Способ первый – кубический

Николай Зайцев создал прекрасную методику обучения маленьких детей чтению. С ее помощью кроха может не только запомнить весь русский алфавит, но и начнет читать. В основе данной методики превращение абстракции в конкретику.

Так, кубики, на которых изображены слоги с глухими согласными, смотрятся как деревянные. Если их потрясти, то будет слышен глухой звук. Ау кубиков со звонкими гласными звонкий «голос». Они покрашены в серебряный цвет.

Ставя кубики друг с другом рядом, малыш учится сочетать звуки, он запоминает буквы.

Освоить эту методику может любой родитель, только сделать это нужно раньше, чем начать заниматься с ребенком. Познавать правила этой методики во время игры с малышом не стоит. Этот вид обучения малышей чтению подходит не всем. Если крохе неприятна игра, он не понимает, что от него хотят, постоянно отвлекается, то лучше попробовать какой-либо иной способ.

Способ второй – эстетический

Чтобы научить кроху понимать буквы, предлагается сыграть на его любви к рисованию. Вначале следует приготовить карточки для каждой из букв алфавита (по одной на букву). Далее нужно сделать своеобразный «макет» - карандашный набросок букв.

Малышу остается лишь разукрасить схемы. Одну он может раскрасить всеми цветами радуги, вторую – как скибку арбуза, третью – как шахматную доску... Когда кроха закончит рисовать, нужно вооружиться ножницами и разрезать карточки на 3-4 части, после чего их хорошенько перемешать.

Малышу предлагается сложить самодельные пазлы. В конце выполнения задания он должен назвать собранную букву.

Способ третий – компьютерный

Сегодня научить ребенка понимать буквы можно с помощью компьютерных технологий. Один из таких способов – перфокарты. Требуется только лишь нажать на кнопку, и компьютерный «голос» назовет определенную букву. После начинается проверка: произносится звук, и ребенок ищет соответствующую букву. Такие программы можно легко найти в Интернете. Главное, чтобы малыш не слишком долго занимался. Детские глаза еще более восприимчивые, чем у взрослых, и их нужно беречь.

Способ четвертый – ассоциативный

В соответствии с этой методикой, для каждой из букв родители должны придумать определенный образ. Например, букву «А» можно превратить в «Антилопу», украсив ее копытцами и рожками. А если букве «К» прибавить хвост и усы, то получится «Кот». И так далее. Перед тем, как начать играть с ребенком, нужно распечатать буквы на бумаге. Далее остается лишь взять карандаши и фломастеры и вместе с крохой приниматься за работу.

Способ пятый - наглядный

У большинства людей зрительное восприятие работает значительно лучше слухового. Чтобы ребенок выучил буквы, нужно, чтобы они всегда были на виду. Так, на холодильнике могут оказаться буквы на магнитах, а в детской – плакат с алфавитом. Магнитики желательно время от времени перемещать с одного бока холодильника на другой. Как только кроха назовет новую букву, он сможет своими руками переставить ее на новое место. Желательно во время игры также спрашивать у ребенка названия уже выученных им букв.

Все эти игры несложные, и они будут очень интересны ребенку.