Когда появляются слезы у малыша: когда появляются, во сколько первые — www.wday.ru

Сухой плач, или, когда появляются слезы у новорожденных. Когда появляются первые слёзы у новорождённых? У ребенка нет слез плачет

Только что родившийся ребенок, девять месяцев окруженный околоплодными водами и плотно сжимавший веки во время прохождения по родовым путям, почти ничего не видит первое время.

Малыш приходит в этот мир еще не полностью сформированным. Глазкам нужно время, чтобы увидеть и различить свет, яркость, краски окружающего пространства. Большую часть информации кроха получает через зрение. Формирование этого умения происходит в течение первого полугодия. А пока у него даже слезок нет.

Почему нет слез первое время

Первые дни малыш все время спит, открывает глазки ненадолго. И слезок у него пока еще нет. Если грудничок кричит, то кричит без слез, это нормально в его маленьком возрасте. Дело в том, что в эмбриональном периоде глазки крохи промывались и защищались внутриутробными водами. В выработке слез слезными железами в тот период не было необходимости. Поэтому слезные протоки закрывались слизистыми пробками, чтобы защитить слезные каналы от попадания жидкости внутрь.

Когда появятся слезки

В течение нескольких первых недель закрывающие пробки рассасываются, и к 1,5-3 месяцам в глазки начинают поступать слезки.

День, когда у малыша появляются слезы, мама запомнит надолго. Это так неожиданно – не было слез, и вдруг есть. У некоторых малышей они ручьями бегут по щечкам, первый раз это умилительное зрелище. У других детишек появляется одна-две капельки, и на первый раз этого достаточно.

Если к определенному моменту при плаче у малыша не появляются слезки, то, скорее всего, у него забиты слезные каналы. Необходимо посетить врача-окулиста

Если нет слез

При рождении или чуть позже желатиновые пробки рассасываются или разрываются естественным путем. Если этого не происходит, слезки скапливаются внутри канала. Врач диагностирует у новорожденного непроходимость носослезного протока. Малыш плачет без слез. В результате веки воспаляются, слипаются, дети капризничают, им плохо.

Пока выходы слезных каналов закрыты, образовавшаяся жидкость скапливается внутри протоков. Это не всегда проходит безболезненно. От скопления жидкости воспаляется слизистая, краснеют белки глаз, появляется насморк, боль в носолобной области. Ребенок становится капризным, и ему следует помочь.

Иногда мамочки замечают, что в одном глазике слезки появляются, а в другом нет. Это говорит о том, что один канальчик открыт, а другой закупорен родовой пробкой или произошло нагноение.

У некоторых новорожденных слезки текут даже без плача, в спокойном состоянии. Это состояние говорит о закрытых протоках, забитых пробками.

Если с глазами вашего малыша случилась какая-либо проблема, срочно обратитесь к своему педиатру или окулисту. Врач разберется, поставит правильный диагноз, назначит промывания, примочки, размягчающие капли, массаж слезных каналов или другие средства.

Прочистить слезные каналы поможет специальный массаж. Зачастую его бывает достаточно. Но если он не принесет нужных результатов, грудничку проведут зондирование слезного канала

Лечение

Для размягчения пробок закапывают в глазки специальные капли (по рекомендации врача). Настоем ромашки или очень слабым чаем можете протирать глазки самостоятельно.

Как делать массаж, покажет доктор. Массаж слезных протоков назначают по 3-5-10 раз в день по 1-2 минутки круговыми движениями чистыми мизинцами во внутренних углах глазок. На внутреннем уголке глаза есть маленький бугорок. Массировать нужно под этим бугорком осторожными движениями без надавливания. Это нетрудно маме и безболезненно для малыша. Массируя слезные канальцы, вы воздействуете на скопившиеся слезки, они давят на пробку, выдавливают или лопают ее. В течение 3-4 дней проведения массажных процедур канальцы открываются, слезотечение восстанавливается.

Если за время систематических массажей слезки не выходят, придется делать операцию. Может потребоваться процедура пробивания слезного канала.

Защитные функции слез

Главная функция слезоотделения – увлажнение глаз и защита от инфекций. Функциональная необходимость слез пока мало изучена, но народная мудрость говорит о том, что «слезы омывают душу, как мыло омывает тело». С младенческого возраста и до глубокой старости именно слезы увлажняют, очищают, защищают наши глаза. Когда слезки блестят в глазах во время плача, малышу легче.

У только родившихся младенцев конъюнктивы, или слизистые оболочки, тонкие и сухие, потому что слезные железы вырабатывают жидкости недостаточно. Защита глазок осуществляется не в полной мере, поэтому глазки иногда краснеют или воспаляются, «закисают».

Уход за глазами

Пока очистительное слезоотделение у грудного ребенка не наладилось, эту функцию выполняют родители. Каждый день во время утренних и вечерних гигиенических процедур внимательно рассматривайте всего кроху, и его глазки в том числе.

Важно : применяйте марганцовку с предельной осторожностью, тщательно процеживайте и отстаивайте раствор. Одна незаметная крупинка марганцовокислого калия способна принести большие проблемы маленькому глазику. Будьте внимательны и осторожны.

Вместе с умыванием протрите глазки теплой кипяченой водичкой. Ваткой, смоченной в теплой воде, протирайте глазки по направлению от виска к переносице. Используйте на каждый глазик отдельную ватку.

По рекомендации педиатра или окулиста можно промывать глазки отварами трав, например, отваром ромашки. Чайную ложку измельченной травы залить стаканом кипятка, настоять полчаса, остудить до комнатной температуры. Пользуясь приготовленными самостоятельно отварами, тщательно процеживайте их, не допускайте попадания твердых частиц в раствор.

Если возникла необходимость, возьмите на ватку немного дезинфицирующего раствора фурацилина 1:5000 или слабый, почти прозрачный раствор марганцовки.

После рождения кроху необходимо показывать врачу-офтальмологу несколько раз — в 1 месяц, в 6 месяцев, в год и в три года. Доктор проследит за состоянием глазок и зрения крохи, посоветует профилактические меры или назначит лечение, если обнаружит какую-нибудь проблему

Профилактика глазных проблем

Педиатры направляют детишек к офтальмологу для профилактических осмотров. Обязательные посещения врача – 4 раза от рождения до трех лет: в месяц, полгода, год и три года. Окулист оценит текущее состояние и проконтролирует динамику развития органов зрения.

• Во время осмотра, когда малышу исполнится 1 месяц, проверяется строение глазного аппарата и зрительная способность, оценивается прозрачность оптической среды глазок. В этом же осмотре доктор проверит состояние слезных проходов и закрывающей пробки. Попросите врача показать, как массировать слезные каналы, чтобы избежать дальнейших проблем.
• При осмотре младенца в полгода доктор проверяет быстроту движения глаз, четкость и остроту зрения, координацию движения глазок и ручек. Врач осматривает глазное дно, определяет норму или отклонения. Грудничок к полугоду плачет уже со слезками, а иногда и с потоками слез.
• В годик важна координация между зрением и движениями тела. В это время уже развит глазомер, ребенок подвижен. Родители не спускают глаз с карапуза, чтобы уберечь ребенка от травм.

Наблюдая за малышом в течение года, офтальмолог выявляет все нарушения в работе зрительного органа, предупреждает появление аномалий зрения.

При оформлении в детский садик или в 3 года острота зрения проверяется по картинкам или по специальной таблице, как у взрослого.

Мир не стоит слезинки ребенка

Криком, плачем, слезами кроха общается с родителями, говорит о своих нуждах и проблемах. Громким криком малыш просит еду и питье, а также сменить памперс и помыть попу. Если заболел животик, крик становится еще громче. Плачет малыш и в том случае, если ему неудобно лежать, если ему жарко, если режутся зубки, если он устал, если хочет на ручки к маме. Ребенок нежен и беззащитен, не может помочь себе, постоять за себя. Задача и обязанность любящих родителей сделать так, чтобы ребенку пришлось как можно меньше проливать слез.

В семействе появилось пополнение. В доме появился маленький лучик солнца. Он всегда улыбается и смеётся. Это крошечное счастье, которое с каждым днём узнаёт для себя много нового и интересного. Но не все так просто как кажется поначалу. С первых дней жизни у новорождённых появляются колики. Малыш плачет, становится раздражительным и капризным.

Родители наблюдают за ребёнком ежесекундно. Им интересны малейшие новые движения и проявления характера. Когда улыбнулся, зевнул или чихнул.

И самое большое разочарование приносит . Ни один родитель не сможет спокойно смотреть как мучается их чадо.И тут они задумываются, почему их малыш кричит, а слёз нет. Большинство родителей даже и не подозревают, что слезы появляются постепенно, а не с рождения. Они начинают беспокоиться все ли с их чадом в порядке и тут начинается таскание ребёнка по всевозможным врачам. А ведь это сущий пустяк, нет причин переживать. Через это проходят все мамы и детки.

Каждый человек индивидуален. Когда малыш появляется на свет, все его органы начинают функционировать в усиленном режиме. Только слезы находятся в спящем состоянии. И это норма. Это не болезнь и неособый ребёнок. Это абсолютно нормальное явление.

Итак, когда же появляются первые слезы?

Этим вопрос озадачена каждая мать, беспокоящаяся о состоянии новорождённого. В первые недели или даже месяцы ребёнок плачет без слёз. Так как каналы ещё не открылись, а ребёнку необходимо напоминать о себе родителям. Поначалу будет тяжеловато, пока мама не начнёт понимать почему малыш плачет.

Может, у него животик болит — . Возможно ему просто хочется больше внимания или хочет есть. Ребёнок мокрый или грязный, большинство детей в таком возрасте ещё не понимают что значит быть мокрым. Они просто терпеливо ждут пока их переоденут. Но некоторые всей сущностью показывают родителям — пора меня переодеть, это единичные случаи.

Первые две недели ребёнок , а понять что он хочет очень трудно. Не стоит отчаиваться и считать что вы плохая мать и не знаете чего хочет малыш. Постепенно мама начнёт разбираться в плаче ребёнка, это в ней заложено с рождения.

Если ребёнок спокоен — значит, его ничего не беспокоит, в такие моменты лучше всего давать ребёнку играть самостоятельно.

Самые первые слёзы можно заметить уже на шестой неделе жизни. Период появления, может продлиться до трёх месяцев . Но в редких случаях ребёнок плачет с рождения, в большинстве случаев это громкий крик без слёз.

Уход за глазами до появления слез

До появления слёз мама обязана промывать глаза ежедневно, чтоб не возникло проблем с глазками, такими, как воспаление.

Промывать следует отварами ромашки или обычной очищенной кипячёной водой. Многие специалисты рекомендуют промывать раствором календулы, но самостоятельно этого лучше не делать.

Раствор должен быть комнатной температуры, это очень важно. Холодной водой не промывать , иначе глазки не очистятся, это может повлечь за собой нагноение. При нагноении , что даёт благоприятную среду для размножения бактерий и ухудшения положения.

Внимательно следите, чтоб в воде не было соринок, это тоже влечёт за собой непредсказуемые болезни. Ни в коем случае не протирайте глазки рукой, только стерильным ватным тампоном.

Потирать нужно от внешних уголков к внутренним. Опять же, если проводить процедуру в обратном порядке, в глазик могут попасть соринки и занесётся инфекция.

Нельзя использовать один тампон для обоих глазиков, следует применять для каждого отдельный.

Если заметили, что слезы появились только в одном глазике, срочно обращайтесь к врачу, это означает нагноение в канале или около него. Специалист назначит лечение: в большинстве случаев крохам назначают детски капли для глаз и специальный массаж. Слезы появляются сразу в обоих глазках.

Закупорен слёзный канал, как определить и как лечить?

Многие мамочки обращают внимание, что ребёнку уже больше трёх месяцев, а слёз все ещё нет. Стоит начинать беспокоиться. У малыша проблема со слёзными каналами.

Нагноение узнать очень просто. В обычном состоянии слезы должны быть прозрачными, при нагноении они белого цвета.

Если у малыша белые слезы, срочно обращайтесь к окулисту. С такими вещами затягивать нельзя. После обращения к окулисту, строго по назначению применять все препараты, назначенные крохе. Также будет назначен массаж, делающийся не менее 5 раз в день.

Очень хорошо при нагноении помогает раствор фурацилина. В том случае, если врач выявит у малыша в уголках глаз, он может назначить процедуру под названием — бужирование. Для ребёнка она безболезненна. Тонкий зонд вводится в слёзный канал, расширяя его.

Нервозность и раздражённость

Слишком сильная опека над ребёнком тоже плохо. Если малыш долго бодрствовал или много гостей приходило, он становится раздражительными капризным — это означает усталость и нервная напряжённость. Положите его в кроватку пусть полежит минут 10–15, поплачет, многие детки успокаиваются и засыпают сами. Если не получилось успокоить дайте тёпленького молочка и покачайте под тихую мелодию.

Дети — маленькие актёры

Мама занята, а ребёнок капризничает. Проверила пелёнки, погладила животик, почистила носик, поиграла в ку-ку, покормила — ребёнок все ещё плачет.

Он просто хочет вашего внимания , ему одиноко и скучно, и тут начинается громкий плач с соплями и слезами. Не может же мама круглыми сутками около него сидеть, у неё есть обязанности по дому. Повесьте ему погремушки, включите детскую весёлую песенку. Ребёнок должен привыкать, что иногда родители заняты и не могут уделить должного внимания.

При отсутствии профильного образования к появлению первого ребенка невозможно подготовиться идеально, все равно по ходу развития малыша у родителей будут возникать какие-то вопросы. Например, далеко не все знают, когда у детей появляются первые слезы и очень удивляются, заметив, что их грудничок плачет без признаков увлажнения глазок.

Это совсем не значит, что он просто капризничает и симулирует плач, просто в силу некоторых особенностей развития жидкость начинает выделяться из слезного канала не сразу после рождения, а лишь через какое-то время. Специфику ситуации необходимо принять во внимание, обеспечивая глазкам новорожденных качественный уход.

Физиологические особенности развития слезного аппарата у детей

В период внутриутробного развития плод со всех сторон окружен околоплодными водами, смачивающими все проблемные участки его тела. В этом случае необходимость в выработке слез просто отсутствует. Сразу после рождения слезные железы начинают функционировать, вырабатывая слезы. Они постепенно размывают и растворяют жировую пробку, закупоривающую выводные протоки носослезных каналов. В норме слезы у младенцев появляются примерно через 6-8 недель после рождения.

Совет: Если все физиологические сроки, когда слезные протоки должны были открыться, уже прошли, не стоит паниковать и приступать к применению многочисленных народных средств, ускоряющих процесс. Лучше обратиться к врачу, который осмотрит малыша и, оценив его состояние, даст соответствующие рекомендации.

Случается, что слезы у новорожденных, не вышедшие наружу, накапливаются внутри слезного канала, вызывая раздражение слизистой. Когда это происходит, у ребенка отмечается затяжной насморк без причины и традиционных симптомов интоксикации. Малыш становится капризным и беспокойным, пытается тянуться ручками к глазкам. При таком развитии событий необходимо немедленно обратиться к специалисту. Если вовремя не провести лечение, раздражение перерастет в воспалительный процесс, к которому легко может присоединиться инфекция.

Еще один важный момент – оба глазика должны начать «слезиться» одновременно. Слезы, выделяемые только одним каналом, указывают на проблемы с проходимостью второго. Не стоит надеяться, что это просто незначительное расхождение во времени, обращаться за помощью нужно немедленно.

Как ухаживать за глазками малыша, пока слезы не появились?

До того момента, как откупориваются носослезные канальцы, родителям приходится уделять повышенное внимание гигиене глаз новорожденных. Эти мероприятия проводятся с учетом следующих пожеланий:

1. Утром и вечером глазки ребенка нужно промывать кипяченой водой. В нее окунаем чистый ватный тампон и проводим по линии ресничек от внешнего уголка глаза к внутреннему.
2. Малышам на грудном вскармливании рекомендуется дополнительно закапывать по капле грудного молока прямо в носослезный мешочек.
3. Хорошими антисептическими и успокаивающими свойствами обладает настой ромашки. Для его приготовления заливаем чайную ложку аптечного сбора стаканом кипятка и настаиваем под крышкой в течение получаса.
4. Когда проводится обработка глаз, растворы нагреваются или остужаются до комнатной температуры. Если использовать холодные средства, то каналы не прочистятся от околоплодных вод, и может начаться нагноение. А очень теплые жидкости стимулируют процессы размножения болезнетворных бактерий, вызывая воспаление.

В случае появления покраснения вокруг глаз или выделении гноя из носослезного мешка, необходимо обратиться к врачу, не пытаясь решить проблему самостоятельно. Эксперименты, не одобренные специалистом, могут смазать симптомы, тогда патология будет развиваться в скрытой форме, но однажды все же себя проявит.

Ранние слезы – хорошо или плохо?

Как показывает практика, раннее открытие слезного канала случается очень редко (обычно у проблемных малышей, которые постоянно напрягаются от плача или болезненных ощущений). Если у младенца нескольких дней отроду на глазках блестит жидкость, это могут оказаться не слезы, а выделения, спровоцированные воспалением.

• Вирусный конъюнктивит. Гнойные выделения желтоватого цвета появляются на фоне светобоязни. Чаще всего явление становится последствием или осложнением простудного заболевания и обычно поражает только один глаз.
• Бактериальный конъюнктивит. Выделения очень обильные, слизистые. Здесь в качестве причины может быть контакт с больным человеком или недостаточный уход за глазами ребенка (использование некачественных инструментов и грязного материала). Когда действуют бактерии, поражение обычно затрагивает оба глаза.
• Аллергический конъюнктивит. Состояние характерно для весенне-летнего периода, может случаться и в холодное время года при недостаточно тщательной уборке помещения, в котором проживает малыш. Поставить диагноз довольно легко – глаза опухают, но не краснеют.

Во всех перечисленных случаях проблема усугубляется как раз тем, что слезы еще не выделяются и глаз ребенка не промывается естественным путем. Только своевременное обращение к педиатру и введение терапевтических мероприятий облегчит малышу состояние и не приведет к развитию осложнений.

Закупорка носослезного канала: симптомы и лечение

Если время идет, а слезки и у грудничка так и не появляются, причина может крыться в закупорке носослезного канальца. Обычно этот диагноз начинают подозревать после того, как новорожденному исполнится три месяца. В данном случае врач может назначить специальные капли, размягчающие жировую пробку. Чаще всего они идут в сочетании с массажем, который может проводить мама. Он подразумевает мягкое растирание внутренних уголков глаз по часовой стрелке мизинцами пальцев. Физиотерапевтические процедуры проводятся до 5 раз в день и довольно быстро дают положительные результаты.

В случае появления гноя в уголках глаз проводится прокол слезного канала, который выполняется врачом в условиях стационара с помощью специального зонда. Манипуляция очень простая и безболезненная, занимает всего несколько минут. После этого малышу могут назначить наружное применение фурацилина, пока слезки не станут прозрачными. Иногда какое-то время так же приходится делать малышу массаж, чтобы дренировать воспаленную полость.

Глаза являются не только очень важным органом чувств, но и отличаются повышенной восприимчивостью к внешним раздражителям. Если не уделять уходу за ними должного внимания, рано или поздно придется столкнуться с очень неприятными и серьезными последствиями.

Функцию жидкости, которую выделяют слезные железы, в утробе матери исполняет амниотическая жидкость, поэтому слезы у новорожденных после рождения отсутствуют. Организм, в том числе и глаза, новорожденного еще окончательно не сформирован. Кроме того, он вынужден приспособиться к новой обстановке, на его развитие понадобится какой-то промежуток времени.

Почему отсутствуют слезы?

Отсутствие слез при плаче продиктовано физиологией организма. Длительное время малыш находился внутри мамы, пройдя через родовые пути и оказавшись в новых условиях, он щурится, плохо видит. Это совершенно нормально, развитие зрительных функций будет происходить на протяжении полугода. Кроме этого, после рождения в первый месяц жизни у ребенка начинают активно развиваться все внутренние органы и системы организма, в том числе и глаза. Развиваются они не в одно и то же время, носослезные каналы готовы работать через 1-1,5 месяца.

Основная причина отсутствия слез считается — это непроходимость слезного канала, закрытого слизистой пробкой, которая предотвращала попадание в них плодных вод.

Когда ждать слезы?

Сразу после появления на свет слезные протоки у малыша еще закупорены, что и объясняет отсутствие выделения из них секрета.

С первых минут появления на свет малыш начинает плакать, но слез еще родители не видят. Все дело в том, что ребенок должен адаптироваться к новой окружающей обстановке. Процесс рассасывания желатиноподобной пленочки в слезных протоках младенца начался сразу после рождения, но для его завершения понадобится не одна неделя.

Норма для появления слез

По утверждению врачей полное раскрытие начинается с конца 1 месяца и до середины второго. Поэтому первые слезы у младенцев мамы могут заметить как через 3 недели, так и немного позже, и это для таких деток норма. Ситуация говорит о том, что у каждого малыша происходит индивидуальное развитие, и слезоотделение не начнет появляться у всех в одно и то же время.

Родители должны знать, что по достижению необходимого возраста, слезы у малыша будут выделяться синхронно с двух глаз сразу. Их может быть сразу много или, наоборот, количество слезинок будет минимальным. Но оба варианта для деток в возрасте одного, двух месяцев нормальны. Если младенец плачет, а слезки показались только с одного глазика, значит, слезный канал не выполняет свои функции. Причин сбоя функционирования может быть несколько, для ее выяснения нужно обратиться за помощью к офтальмологу.

Ежедневный уход

Первое время важно уделять внимание промыванию органов зрения малыша.

В период рассасывания пробки очень важны гигиенические процедуры. Промывание глазок у грудничка утром и вечером поможет ускорить процесс исчезновения пленочки. Для очищения подойдет раствор ромашки, который заваривается по следующему рецепту:

• На 1 ст. л. сушеных цветов понадобится 250 мл кипятка.
• Ромашка заливается и настаивается полчаса.
• Смоченной в остывшем до комнатной температуры отваре ваткой протирают глазки, от его внешнего уголка к внутреннему.

Почему слез может долго не быть?

К состоянию здоровья малыша нужно постоянно сохранять повышенную внимательность. Иногда возраст малыша нормальный для появления слез, но они не текут. Это может говорить о том, слезный канал забился, и такая ситуация не редкость среди грудничков. Слезы вырабатываются, но не могут выйти наружу, даже если младенцы плачут. Они скапливаются внутри, что приводит к склеиванию глазок.

Иногда слезы могут течь, а ребенок не плачет. Это тоже говорит о том, что пробка в слезных канальцах еще не растворилась. Кроме того, выделяют следующие дополнительные причины, которые влияют на открытие проходов:

• узкие ходы;
• недоразвитие функции;
• серозное заболевание;
• воспалительный процесс.

Слезы у новорожденных появляются не сразу. В какой именно момент это наступит — зависит от физиологии. Какой-то малыш развивается быстрее, а какой-то медленнее. Сразу после рождения слезы не текут ни у одного младенца.

Слезы у ребенка появляются не сразу, но их длительное отсутствие свидетельствует о патологии, которая требует лечения.

Первые месяцы своей жизни младенцы плачут без слез. Они могут сделать недовольное лицо, соответствующее плачущему состоянию, но глаза при этом останутся сухими. Все потому, что детские слезные каналы открываются только через 1-1,5 месяца после рождения.

Слезные протоки в утробе матери не формируются, потому что там глаза ребенка омываются околоплодной жидкостью, и слезы в таком случае не нужны.

Когда ребенку комфортно, он не выражает никаких эмоций. Мышцы лица еще не совсем развиты, чтобы как-то особо выражать чувства. Но если ребенку не комфортно, он голоден или замерз, он оповещает свое недовольство криком. В таком случае лицо младенца напоминает плачущее, но слез в глазках нет. Все потому, что лицевая мускулатура развивается быстрее, чем слезные канальцы.

Пока у ребенка не появятся слезы, необходимо тщательно следить за состоянием глазок малыша.

Слизистые оболочки глаз новорожденного очень сухие и тонкие. Нужно ежедневно осматривать глаза ребенку, следить, чтобы они не покраснели. Пока слезы не появились, глаза малышу нужно промывать родителям. Иначе они пересохнут или в них скопится пыль, что приведет к воспалению. Глаза ребенку нужно промывать регулярно 2 раза в день: утром и вечером. Делать это можно обыкновенным ватным тампоном, смоченным в кипяченой воде. Вместо обычной воды можно использовать настой аптечной ромашки. Он готовится из 1 ч.л. сухих цветов ромашки и 1 стакана кипятка, настаивается 30 минут.

Какой бы ни был выбран раствор для глаз, он должен быть комнатной температуры. От горячей или холодной жидкости глаз может нагноиться. Протирать глаз нужно мокрой ваткой, от внешнего уголка к внутреннему. Если мама кормит малыша грудью, то глаза ребенку можно закапывать грудным молоком. Капать нужно по 2 капли в каждый, при чем прямо из груди.

Когда у малыша появляются слезы, мама должна следить, чтобы они текли из обоих глаз. Если с какой-то одной стороны жидкость не появляется, это может свидетельствовать о слишком узком пространстве слезного канала, его нагноении или дисфункции слезных желез. Поэтому нужно обратиться к врачу за помощью и начать обследование, чтобы выяснить причину.

Чем быстрее будет установлена причина дисфункции, тем больше шансов ее успешно вылечить. Если слезы появились белыми, то это тоже свидетельствует о развитии инфекции. В таком случае органы зрения ребенка рекомендуется закапывать раствором фурацилина.

Необходимо как можно быстрее диагностировать причину отсутствия слез у ребенка и приступить к ее лечению.

Если слезы долго не появляются

Во сколько месяцев должны появиться слезы, четкого определения нет. Все зависит от развития малыша: у кого-то чуть раньше, у кого-то чуть позже. Но к 4 месяцам слезы должны обязательно появиться у всех малышей. Если такого не произошло, то это может свидетельствовать о закупорке слезных каналов. Первые слезы должны размягчить пробки из околоплодной жидкости, которые затыкают каналы. Но у 5% малышей каналы могут быть узкими, и пробка просто не может выйти. В таком случае нужно обратиться к врачу-офтальмологу. Он назначит специальные размягчающие капли для прочистки каналов.

Помимо применения капель, можно делать ребенку специальный массаж, стимулирующий работы выводящих путей. Для этого нужно 5 раз в день аккуратно мизинцами массировать внутренний уголок глаза по часовой стрелке. Если капли и массаж не помогут, и произойдет нагноение, может быть назначена процедура бужирования. Ее суть заключается в том, что в слезный канал вводится маленький зонд, который прочищает пути для слез и делает протоки шире.

Если проблем со слезоотделением нет, то это совсем не повод, чтобы не навещать офтальмолога . Врач должен регулярно осматривать органы зрения младенца, проверять, нормально ли они развиваются. Он посмотрит, хорошо ли функционируют веки, способен ли ребенок видеть, прозрачны ли оптические среды.

Причины плохого поведения у детей — Возрастные кризисы

Кризис 3 лет

У меня на приеме была мама трехлетней Лизы. Она в рас­терянности, муж в негодовании: ребенка как будто подменили. «Чуть что не по пей, — говорит мама, — сразу бросается на пол, на все просьбы и предложения кричит: „Не хочу!» и „Не буду!»». Мама не понимает, что происходит с ребенком, она не знает, что капризы и протесты в 3 года — это нормальное яв­ление, это показатель того, что ребенок растет, развивается, делает попытки самоутвердиться, и его надо не наказывать за это, а надо просто помочь.

Особенно яркие эмоциональные переживания возникают у трехлетних малышей, если дело касается удовлетворения соб­ственных желаний.

Чем больше трудностей при их выполнении, тем сильнее эмоциональная вспышка, особенно если ребенок хотел выпол­нить что-либо самостоятельно.

В этот момент особенно нужна эмоциональная поддержка взрослого. Малышу необходимо дать выразить свои отрица­тельные эмоции, это важная часть его развития и взросления. Не следует пытаться сразу же гасить отрицательные переживания и тем более эмоционально реагировать на аффективные вспышки, случившиеся не к месту и не вовремя.

Типичный пример: мама с ребенком входит в вагон метро, тот, видя, что все места заняты, начинает капризничать и требовать себе место, мать спокойно говорит, что поскольку свободных мест нет, можно сесть на пол. Ребенок в недоуме­нии и от неожиданности резко прекращает «показательные выступления».

            

Что же такое кризис 3 лет? Как считают психологи, это осо­бый, относительно непродолжительный во времени период жиз­ни, характеризующийся резкими психологическими изменени­ями. Кризис может начаться в 2—2,5 года и протекать бурно и стремительно, а может остаться незамеченным родителями и в 3 года. Форма, длительность и острота проявления будут зависетьот индивидуальных особенностей малыша, стиля воспитания, состава семьи и так далее. Хорошо известно, что чем жестче ве­дут себя родители, тем острее протекают кризисные явления. Неблагоприятно на прохождении кризиса сказывается и начало посещения детского сада. Считается, что ребенка лучше отда­вать в дошкольное учреждение до 2 лет или около 4 лет.

Кризис 3 лет начинается с проявления ребенком самостоятель­ности («я уже многое могу сам»), когда он старается выделить свое «я» и установить новые отношения со взрослым. Как пра­вило, родители не успевают быстро перестроиться и продол­жают общаться с малышом как с беспомощным маленьким су­ществом, ограничивая его попытки без посторонней помощи достичь какой-либо цели. Такие ситуации и провоцируют кри­зисные явления, свойственные данному возрасту. Они всегда адресованы взрослым, и никогда не направлены на сверстни­ков.

Надо помнить, что чем доверительнее и спокойнее отноше­ния между ребенком и мамой, тем мягче будет проходить этот кризис. Крики, раздражительность, авторитарность родителей будут усугублять негативное поведение малыша.

Негативные проявления, характерные для кризиса 3 лет

1. Негативизм

Это типичная протестная реакция малыша на излишнюю требовательность, жесткие ограничения и запреты, а также на дефицит внимания со стороны родителей. Выражается обычно в том, что ребенок игнорирует любые просьбы старших только потому, что они исходят от взрослого. Это негативная реакция на взрослого, а не на содержание просьбы.

Типичный пример: мать приходит с работы уставшая и, не обращая внимания на ребенка, принимается за домашние дела, попутно требуя от малыша убрать игрушки. Тот «не слы­шит».

При сильно выраженном негативизме можно получить отказ ребенка на любую просьбу или требование взрослого. Малыш даже может поступать вопреки своим эмоциональным пережи­ваниям и желаниям. Например, он очень хочет идти в дельфи­нарий, но, услышав просьбу взрослого начать одеваться, резко отказывается. Поскольку он сам же от этого и страдает, такие протестные реакции могут сопровождаться как гневом, так и слезами. Ребенок может противоречить взрослому даже в со­вершенно абсурдной форме: «Какие у тебя красивые косы!» — «Нет, некрасивые!», «Смотри, какое яркое солнце!» — «Нет, это не солнце, это — луна».

Как вести себя родителям.

• Надо на время оставить ребенка в покое или отвлечь от конфликтной ситуации. Любого психически здорового малы­ша, даже в фазе острого кризиса, можно отвлечь!
• Иногда помогают решить проблему инверстные просьбы (просьбы наоборот): мы сейчас никуда не пойдем, ты, пожалуй­ста, не одевайся. В подобной ситуации главное для ребенка — спокойное, эмоционально нейтральное поведение родителей.

Надо помнить, что в негативизме есть и положительная сто­рона: ребенок таким, пусть еще неумелым способом выражает свое отношение к окружающим, он уже не действует как рань­ше — только под влиянием эмоций.

Негативизм с возрастом уменьшается и проходит (конечно, если родители властно не подавляют малыша).

2. Упрямство

Упрямство следует отличать от настойчивости. Настой­чивость — это полезное волевое качество, позволяющее дости­гать цели, невзирая на трудности (например, если домик из ку­биков разваливается, а малыш в конце концов находит способ сделать его устойчивым). Упрямство — это стремление ребенка настоять на своем не потому, что ему чего-то очень хочется, а потому, что он этого потребовал. «Дай мне красную юбку, я хочу ее надеть!» — упрямится дочка. Мать приводит разные доводы, которые весьма убедительно показывают преимущества другой одежды, девочка с ними соглашается, но продолжает настаивать на первоначальном требовании. Если постоянно отмахиваться от ребенка или идти на поводу у его желаний, упрямство может стать чертой характера.

Как вести себя родителям.

Безусловно, самое простое правило в этом случае — не за­прещать, а объяснять. Ребенок 3 лет отлично понимает разум­ные доводы взрослого. «Малыш, нам обязательно надо сегодня пойти в детский сад: я и папа едем на работу, бабушка идет к врачу, а брат — в школу, все очень заняты, но вечером мы обя­зательно соберемся вместе и… (описывается примерный план вечерних мероприятий)». Старайтесь выполнять золотое прави­ло — всегда говорить ребенку правду, без лицемерия и лжи.

3. Своеволие

Своеволие проявляется в том, что ребенок все хочет делать самостоятельно независимо от ситуации и своих возможностей (покупать товары в магазине; рассчитываться с кассиром; выби­рать и принимать лекарства; переходить дорогу; не держась за мамину руку, и так далее). Естественно, такие желания малыша не вызывают восторга у родителей. Однако в любой ситуации с ним можно договориться.

Как вести себя родителям.

Самый лучший способ в данном случае — компромисс («Давай, ты сам достанешь вот эту таблетку, возьмешь ложку, а я налью тебе из чайника воды», «Давай, я понесу тяжелую сумку за эту ручку, а ты — за ту»). Если ребенку дают возмож­ность что-либо сделать в значимой для него ситуации самому, конфликт с родителями быстро исчерпает себя. И наоборот, любой жесткий запрет приведет к усилению негативных про­явлений.

4. Строптивость

Строптивость внешне выглядит как негативизм, но безад­ресный. Это протест против всего привычного образа жизни. Ребенку перестают вдруг нравиться любимые игрушки и заня­тия, какие-либо традиционные в семье совместные игры, риту­алы (например, при укладывании спать) и так далее.

Как вести себя родителям.

Единственный выход — не будьте консервативными, про­явите максимум фантазии, поменяйте привычный уклад, есте­ственно, не в ущерб себе и ребенку. Любимая игрушка, напри­мер, может неожиданно поменять внешность и характер, стать на время такой же «вредной», как малыш. Дети очень быстро забывают про свои капризы и охотно включаются в новую иг­ру. Самая желанная роль для ребенка — роль взрослого (мамы и воспитателя). Подыграйте ему, и вы увидите, что случилось чудо — ваш малыш стал более спокойным и послушным.

5. Деспотизм

Поведение ребенка в этот период весьма противоречиво: с одной стороны, он стремится быть автономным и решать, как взрослые, все сам, с другой — хочет снова стать маленьким, чтобы безраздельно владеть вниманием близких. Эти проти­воречия находят выход во властном поведении, когда малыш начинает манипулировать взрослыми («Нет, ты не пойдешь в гости, ты будешь со мной дома!», «Не говори по телефону, а играй со мной!»).

Как вести себя родителям.

• Следует объяснить малышу, что у каждого члена семьи есть свои желания, дела и обязанности, в которых он, ребенок, тоже может принимать участие («Мы с тобой собрали мозаику, а теперь надо приготовить папе ужин, ведь он придет голодный. Давай, ты будешь мне помогать — папе будет приятно, что мы вместе трудимся». «У тебя есть „рабочий» стол с бумагой и фломастерами, и у меня есть рабочий стол с книжками и руч­ками. Давай, после завтрака вместе „поработаем»»). Если ребе­нок не чувствует себя постоянно вычеркнутым из родительской жизни, если нет разделения дел на «детские» и «взрослые», он спокойнее будет реагировать на просьбы, примет как должное ваш уход на службу или в гости.
• Безусловно, этот возрастной период очень сложен и для ребенка, и для взрослых, но, зная, что многие симптомы естест­венны для малыша и со временем проходят, и вооружившись терпением, можно справиться со всеми бурными эмоциональ­ными проявлениями ребенка. Это период, когда у маленьких детей стремительно меняется отношение к окружающим его лю­дям, к самим себе. И от того, насколько готовы меняться вслед за ребенком родители, зависит его гармоничное личностное развитие и взросление. Важно помнить, что именно в этот пе­риод малыш пытается заявить о себе какими-либо достижени­ями, поступками, словами, ожидая от близких положительнойоценки, похвалы.

Помните, что одобрение пусть незначительных, но самосто­ятельных попыток достичь результата в каком-либо деле — за­лог высокой самооценки ребенка в будущем.

У малыша обязательно должно быть ощущение и пережи­вание успеха, тогда кризис пройдет незаметно и его поведение выровняется.

При неблагоприятном течении кризиса в поведении ребен­ка могут закрепиться нежелательные черты, что приведет к осложнению отношений с ним, а также может наблюдаться це­лый спектр невротических реакций: нарушение сна, аппетита, страхи, энурез, плаксивость и прочее.

Кризис 7 лет

«Я уже не знаю, как это называется и как мне себя вести! Мой ребенок как будто деградирует. Она наотрез отказыва­ется делать самые простые вещи: умываться, чистить зубы, надевать тапки. Встав утром, она может полдня просидеть в кресле в пижаме, нечесаная, немытая и голодная. Сначала я некоторое время жду, когда она „включится», потом напоми­наю, что надо сделать, но она полностью игнорирует мои про­сьбы. Когда, потеряв терпение, я уже требую от нее каких-то действий, она начинает спорить или плакать. Что мне де­лать?» — спрашивает обеспокоенная мама семилетней девочки.

Девочки манерничают, мальчики кривляются, и те и дру­гие словно бы дружно забывают привычно-правильные нормы поведения. Почистить зубы, убрать постель или протереть ту­фельки — привычные бытовые ритуалы вдруг так надоедают, что дети начинают их упорно игнорировать.

Около 6—7 лет начинается очередной возрастной кризис. В психологии он получил название «кризис 7 лет». Однако по сравнению с кризисом 3 лет и подростковым кризисом этот переходный период обычно протекает почти незаметно для ро­дителей, и описанная выше ситуация, к счастью, встречается нечасто. Но тем не менее у каждого ребенка по-разному про­исходит переосмысление происходящих событий и взросление. Те родители, чьи дети остро переносят кризис 7 лет, отмеча­ют появление у своего ребенка беспокойства, нервозности, за­мкнутости, скрытности. С ним становится нелегко о чем-либо договориться, иногда невозможно понять причины того или иного неблаговидного поведения. Что же такое кризис 7 лет? Это сложный период в жизни малыша, когда меняются все его стереотипы и представления о мире, сформировавшиеся ранее. У ребенка, который прежде вел себя наивно и непосредственно, появляется осмысление своих поступков, их предварительное обдумывание, внутреннее сосредоточение вместо привычной импульсивности и стремление к еще большей самостоятельно­сти. Игровая деятельность в детском саду сменяется на учебную в школе, появляется больше жестких рамок и правил, регла­ментирующих деятельность ребенка. Все эти преобразования не могут не повлиять на его поведение.

Признаки кризиса 7 лет

1. У ребенка меняется представление о себе, самооценка становится более адекватной (у маленьких детей она немного завышена). Уже шестилетний ребенок может критично отнес­тись к результатам своей работы, заметить свои недостатки, огорчается неудачам и радуется победам. Но если взрослые по-прежнему восторгаются всем, что делает малыш, в ответ у него может появиться раздражительность, гнев или слезы.

2. Ребенок начинает задавать много вопросов из самых раз­ных областей знаний: о человеке, космосе, планетах, профессиях и так далее. Его очень сердит, когда взрослые говорят: «Тебе рано это знать — ты еще маленький». В этот период очень вы­сока умственная активность ребенка.

3. Малыш стремится к самостоятельности и автономности. Важно, чтобы у него была своя комната и круг обязанностей, которые кроме него никто не делает. Дети очень гордятся тем, что сами могут вымыть посуду, выбросить мусор, расплатить­ся с продавцом.

Ярче проявляются симпатии и антипатии по отношению к различным людям, меняется представление о них.

4. Ребенок может начать делать что-либо демонстративно, протестуя против привычных норм и правил. Перестать здо­роваться, говорить спасибо и прочее.

Как правило, начало школьной жизни приводит к разреше­нию кризиса 7 лет, если ваш ребенок был психологически готов к поступлению в школу. Но пассивно ждать этого времени не следует. Лучше еще до школы постараться избавиться от нега­тивных моментов кризиса.

Несколько рекомендаций по общению с ребенком в этот непростой период.

• Постарайтесь больше поддерживать и хвалить малыша за реальные успехи и достижения, подчеркивая, что он уже многое может сделать сам. Порицать следует не самого ребенка, а тот поступок, который он совершил («Меня очень огорчило, что ты не дал сестренке сока» вместо оскорбительного: «Ты жадный и противный мальчик!»).
• Исключите приказной тон, будьте доброжелательны.
• Чаще прибегайте к чувству юмора и не теряйте оптимизма, кризис — явление временное.
• Необходимо совместно обсуждать сделанные ошибки и пути их исправления, причины и последствия тех или иных поступков.
• Проявляйте искренний интерес к внутренним пережива­ниям и сомнениям ребенка, не высмеивайте его страхи.
• Больше времени занимайтесь совместным творчеством, чтением и другими делами.
• Не акцентируйте внимание на негативных проявлениях ре­бенка — и ему станет неинтересно демонстрировать их вновь.
• Самое главное — старайтесь быть более внимательными к малышу, проявляйте больше любви, тепла, ласки, чаще гово­рите, что вы его любите и скучаете, когда не вместе.

Когда у грудничка появляются слёзы и что нужно о них знать? Когда у новорожденных появляются слезы Первые слезы у новорожденных.

Первые дни жизни кроха почти все время пребывает в состоянии сна, и глазки открывает на короткий промежуток времени. Когда ребенок плачет, то без проявления слез. Это является нормой в таком возрасте. Дело заключается в том, что в период беременности глазки были защищены околоплодными водами. Выработка слез в то время не требовалась. Поэтому железы закупоривались слизистыми пробками, чтобы обеспечить защиту слезных протоков от проникновения внутрь жидкости.

На протяжении нескольких недель закупорки рассасываются, и слезки к полутора-трем месяцам поступают в глазки. День их появления мамы вспоминают с трепетом. У некоторых детей они текут струйками, у других новорожденных наблюдается появление нескольких капелек, что считается достаточным для первого раза.

Когда слезок нет

После появления на свет или немного погодя слизистые пробки исчезают естественным способом. Если же такое не случается, слезы накапливаются в канале. Специалист ставит диагноз о непроходимости слезной железы у ребенка. Он кричит без выделения биологической жидкости. Из-за этого у малыша воспаляются веки, происходит отечность, деткам плохо, они становятся капризными и беспокойными. Здесь требуется помощь.

Бывает, что из одного глазика слезы текут, а из второго нет. Это указывает на то, один проход открылся, а другой закупорен пробкой либо случилось нагноение.

Если подобные неприятности наблюдаются у вашего малыша, следует незамедлительно обратиться за консультацией к педиатру. Специалист выяснит причину, назначит терапевтические процедуры: промывания, массаж слезных желез, капли или иные средства.

Лечебные меры

Чтобы размягчить закупорки, врач назначает специальные капельки. Некрепкой заваркой или отваром ромашки можно обрабатывать глаза самостоятельно.

Тактику выполнения массажа слезных желез показывает специалист. Данную процедуру назначают от 3 до 10 сеансов в день длительностью около двух минут. Массаж делается движениями кругового характера во внутренних уголках глаз мизинцами. Руки должны быть чистыми. Массировать следует аккуратно без надавливания. Сложностей маме это не доставляет и болезненных ощущений ребенку. Делая массаж слезных протоков, происходит воздействие на собравшиеся капельки, они оказывают давление на пробку, выдавливая ее. На протяжении 3-х либо 4-х дней железы открываются, течение слез наблюдается.

Если в течение регулярных массажных мероприятий слезы так и не появятся, то потребуется операбельное вмешательство. Может случиться необходимость в осуществлении пробивания слезного протока у грудничков.

Защитные способности биологической жидкости

Основная характеристика выделения слез – защита от инфекционных заболеваний и увлажнение органов зрения. Если они поблескивают в глазах при плаче, то крохе легче.

У только что появившихся на свет грудничков оболочки слизистой сухие, тонкие, так как слезные канальцы мало вырабатывают жидкости. Защита органов зрения происходит не в полной степени, потому глаза периодически воспаляются, краснеют.

Гигиена и уход

То тех пор пока защитное слезоотделение у крохи не наладилось, данную функцию должны обеспечить родители. Утром и вечером ежедневно, выполняя гигиенические мероприятия, тщательно рассматривайте ребеночка, в том числе и глазки.

Используйте марганцовку для приготовления раствора очень осторожно, отстаивайте и отфильтровывайте его. Всего лить одна мельчайшая частичка средства может нанести вред глазику малыша.

Протирайте органы зрения крохи кипяченой тепленькой водой. Ватным диском процедуру осуществляйте от височной области к переносице.

По советам педиатра можно использовать травяные отвары, к примеру, ромашки. Одну маленькую ложку измельченного средства заливают стаканом закипевшей воды, настаивают 30 минут. Ждут, пока раствор остынет до температуры комнаты. Необходимо хорошенько процедить настой.

Профилактика

Необходимо посещать окулиста для оценки состояния глаз ребенка:

• Как только крохе исполнился годик, осуществляется проверка строения органа и способность видеть. При этом же сеансе врач проверяет слезные железы. Можно обратиться к доктору с просьбой, показать, как следует делать массаж канальцев во избежание последующих проблем.
• При обследовании грудничка в 0,5 года специалист проверяет скорость движения глазных яблок, остроту и четкость видения, координацию. Врач исследует глазное дно, устанавливает нормальные показатели и отклонения.
• В год важное внимание уделяется взаимосвязи между зрением ребенка и подвижностью тела. В этот период развит глазомер, малыш активен. Родители пристально следят, чтобы с крохой не случилось травм.

Родители после появления малыша на свет ежечасно за ним «ведут скрытое наблюдение»: когда зевнул, когда первый раз чихнул и почему, когда заплакал, и что явилось тому причиной, почему бурчит в животике, почему не реагирует на звуки и т.д. Будущая мама должна знать о своем ребенке все и даже больше, бережно относиться к изменениям в его состоянии, видеть, как он растет и что происходит вместе с этим. Вопрос, когда появляются слезы у новорожденных, весьма интересный, так как он связан с проявлением эмоций, поэтому мы свяжем эти два понятия. Известно, что эмоциональная сфера новорожденного неразвита, поэтому слезы как реакция на боль, голод и испуг может проявиться не сразу, а через 2-3 недели после появления на свет.

Почему малыш плачет без слез?

Когда плачет ребенок, говорят, что таким образом он общается с внешним миром и заявляет о себе: громко и настойчиво. Если малыш чувствует себя комфортно, то он спокоен, но в первые дни он не испытывает эмоций радости от общения с мамой, ведь он ещё не умеет улыбаться. Напомним вам, что при проявлении различных эмоций задействуются, прежде всего, лицевые мышцы, а у новорожденных, они пока не контролируются подкоркой. Во время плача мимика малыша бессознательно меняется, и слезы, как результат изменения мышечного корсета лица (появляется гримаса обиды, боли) должны также проявляться. Но системы и органы ребенка в период от рождения до одного месяца развиваются не одновременно.

Так, слезные канальцы начинают функционировать только через месяц-полтора в норме. Иногда это происходит быстрее, и очень редко, когда малыш может проливать слезки, начиная с первого дня появления на свет: все зависит от индивидуального развития.

Когда происходит внутриутробное становление, слезы не нужны, их функцию выполняет околоплодная жидкость. Но маме необходимо знать, что слезы должны появиться в двух глазках одновременно. Если она увидит, что малыш плачет только одним глазом, значит, есть определенная проблема, она может заключаться в нагноении канала, в узком пространстве внутри него или в дисфункции. Чтобы разобраться, начнем поиск причины подобного проявления.

Ждем первой слезинки

Пока слезный канал не работает в полной мере, маме нужно промывать глазки малышу утром и вечером перед сном. При грудном кормлении рекомендуют закапывать в глаза по 2 капельки молока прямо из груди. Можно использовать раствор аптечной ромашки, который заваривают так: на стакан кипятка нужна одна чайная ложка сухой травы, которой дают настояться в течение получаса. Любой раствор должен быть комнатной температуры, иначе, если слезный канал остается неочищенным от околоплодных вод, может наступить нагноение (от повышенной температуры инфекция начнет быстро размножаться, и у ребенка появится в канальцах гной). Для ежедневных гигиенических процедур достаточно кипяченой воды, которой смачивают ватный тампон и протирают глаза малышу от внешних уголков к внутренним.

Если слезный канал закупорен

Когда у малыша слезы не появляются к трем месяцам, значит, есть проблема со слезными канальцами. При закупорке нужно использовать специальные капли, которые назначает окулист, которые обладают размягчающим действием. Наряду с интенсивным лечением применяют массаж каналов, для этого нужно мизинцами по часовой стрелке промассировать внутренний уголок глаза. Это делается до 5-и раз в день. При появлении гноя в уголках поможет несложная процедура бужирования (она проводится с помощью тонкого зонда, который вводится в слезный канал, делая его немного шире). Раствор фурацилина помогает также при нагноении слезных каналов, делая слезки не белыми, а прозрачными.

С появлением в семье младенца молодые родители стараются окружить его всевозможной заботой и уделить максимум внимания каждому моменту его развития. Новорождённый же, ещё не обладая навыками общения с окружающим миром, способен выражать свои эмоции и требования единственным доступным ему пока способом – плачем.

Если малыш плачет, поводов тому может быть много: ребёнок голоден, замёрз или, напротив, ему жарко, просит поменять подгузник, может, младенца что-то беспокоит. Порой понять причину бывает непросто и каждый плач вызывает у родителей крохи множество вопросов, особенно если ребёнок первый и у мамы с папой ещё нет достаточного опыта.

«Слёзный» вопрос

Одним из поводов, вызывающих у родителей наибольшее волнение, является плач новорождённого малыша без слёз. Что делать в этом случае? Многие мамы ещё в роддоме начинают бить тревогу, когда видят, что их чадо не проронило ни единой слезинки.

Но бежать в этом случае к врачу ещё рано. Этот процесс в первые 1-2 месяца жизни маленького человека является нормой . Дело в том, что когда кроха ещё находится в утробе матери, в слезах необходимости нет, а их функции выполняет околоплодная жидкость. Глазки малыша плотно закрыты, а слёзные протоки слизистая плёнка, защищающая слёзные каналы от попадания внутрь жидкости.

Когда ребёнок появляется на свет, он начинает жить в совершенно другой, непривычной, маленькому организму, среде. Это влияет и на глазки ребёнка в том числе. Так, когда у новорождённого появляются слезы и зачем они нужны?

Слезы выполняют 3 основные функции :

К третьему месяцу жизни ребёнка слизистая пробка, закрывающая слёзные каналы, рассасывается или отходит под давлением скопившихся в каналах слезинок, и кроха уже проливает по-настоящему «крокодильи» слезы. А до этого момента для только что родившегося малыша функции слёз выполняет мама: дважды в день промывает глазки ребёнка кипячёной водой.

Однако слезы, даже когда мама их не видит, все равно вырабатываются слёзными железами, но в очень малом количестве. И если к третьему месяцу жизни малыш все ещё не «заплакал», слёзная жидкость, скопившаяся под слизистой плёнкой, может начать раздражать глаза ребёнка: глазки «закисают», краснеют, появляется опухлость.

В этом случае, уже стоит проконсультироваться с педиатром или обратиться к офтальмологу. Единственное, чего не следует делать ни в коем случае – это пытаться поставить диагноз и лечить малыша самостоятельно!

Диагностика и лечение

Врачи осмотрят новорождённого, определят причину проблемы и назначат необходимое лечение. Возможно, достаточно будет провести курс массажа носоглазного канала. Выполнить его совсем несложно. Рядом с внутренним уголком глаза ест небольшой бугорок. Массаж проводят чистыми руками! Круговыми движениями осторожно без нажатия массируют под этим бугорком.

Достаточно часто слизистая плёнка со слёзного канала отходит уже после нескольких процедур массажа. Если этого не произошло, врач назначает специальные капли для глаз, которые способствуют размягчению и рассасыванию слизистой пробки.

А вот если время идёт, но слез все нет, и предыдущие процедуры не дали результата, то стоит начать беспокоится и обратиться к окулисту. Причиной может быть закупорка слёзных каналов. В этом случае, скорее всего, назначит прокалывание канала в стационарных условиях. Операция эта несложная: врач быстро и безболезненно прокалывает носоглазный канал специальным зондом. После операции также рекомендуют протирать глазки младенца слабым раствором фурацилина комнатной температуры, пока слезы не станут полностью прозрачными, и делать массаж слёзного канала, дабы избежать рецидива.

Дакриоцистит: страшно или нет

В более сложных случаях малышу ставится диагноз «дакриоцистит». Что же это такое?

Дакриоцистит является воспалением носоглазного канала, вызванным сужением или закупоркой слёзной железы, и носит, как правило, хронический характер. Основными симптомами заболевания следующие:

• глаза малыша слезятся, но при плаче слёз нет;
• в уголках глаз скапливается жидкость или жёлто-зелёные выделения;
• с каждым днём количество выделений увеличивается.

Важно, при диагностике не путать симптомы дакриоцистита с конъюнктивитом. Последний у новорождённого может появиться в результате попадания в область глаза инфекции при прохождении родовых путей и поражает сразу оба органа зрения. В результате глаза краснеют, опухают веки.

Если диагноз «дакриоцистит» все же поставлен, то впадать в панику тоже не стоит. Теперь решение вопроса, когда у ребёнка появятся слезы, будет зависеть от правильного лечения крохи. Изначально, врач назначит промывание глаз слабым настоем чая или отваром ромашки. При приготовлении дезинфицирующего средства нужно быть крайне внимательными: отвар необходимо тщательно процеживать, чтобы избежать попадания в глаза малыша твёрдых частиц. Кроме этого, необходимо делать массаж слёзного канала не менее 5 раз в день.

В некоторых случаях специалист может назначить специальные капли на основе антибиотика для борьбы с инфекцией.

Если результата нет, то проводится оперативное вмешательство под местным наркозом с использованием специального зонда. Но на это врач пойдёт только в крайнем случае, хотя процедура и не опасна.

Профилактика и уход за глазами грудничка

Глазки новорождённого требуют особой заботы и тщательного ухода с самых первых дней. Утром и вечером необходимо промывать глаза кипячёной водой, а в течение дня внимательно осматривать ребёнка на предмет красноты глаз и появления выделений. Если педиатр порекомендовал использовать для промывания отвары трав или раствор марганцовки, то к приготовлению стоит отнестись с особой осторожностью: средства хорошо процеживать через мелкую марлю несколько раз. Раствор марганцовки стоит готовить почти прозрачным и следить, чтобы не осталось нерастворившихся частиц: попадание даже одной гранулы в глаз или на кожу ребёнка может вызвать сильный химический ожог!

В большинстве случаев избежать проблем с глазками новорождённого можно, уделив достаточное внимание профилактике. Каждый месяц начиная с рождения, малыша осматривает педиатр, а три раза в течение первого года жизни – офтальмолог. Пренебрегать этими посещениями не стоит!

В первый месяц врач проверяет общее состояние глаз ребёнка, состояние глазного дна и слёзных каналов. К шести месяцам при посещении окулиста особое внимание уделяется координации между движениями глаз и двигательного аппарата малыша. А вот к году ребёнка уже осматривают как взрослого: зрение крохи проверяют с помощью таблиц с картинками или буквами.

Первые слезы новорождённого, как и их отсутствие – это всегда буря эмоций у родителей. Важно ежедневно внимательно наблюдать за крохой и в случае необходимости не откладывать и обращаться к врачу. Специалист сможет грамотно и доступно ответить на все существующие вопросы.

Когда у новорождённых появляются слезы? Каждый малыш индивидуален и время появления слёз у каждого тоже разное: кто-то с первых минут рождения уже «топит» маму в потоке слёз, а у кого-то этот процесс занимает более длительное время. В любом случае к третьему месяцу жизни плачут слезами уже все малыши, и этот момент многие родители вспоминают всю жизнь.

С рождением в семье малыша у родителей возникает множество вопросов. Один из них: «Когда появляются слезы у новорожденных?». Чтобы на него ответить, необходимо рассмотреть физиологические нормы детей и узнать мнение врача.

Ребенок плачет без слез: что делать?

Молодые родители все чаще задают вопрос: «Когда появляются слезы у новорожденных?». Ведь случается так, что мамы еще в роддоме бьют тревогу, мол, малыш плачет без слез, все ли с ним нормально?

Врачи уверяют, что эта ситуация является нормой. Дети в возрасте до 2-х месяцев могут капризничать без слез. Происходит это по физиологическим причинам, и считается нормой.

Если родителей очень беспокоит то, что у малыша нет слез, можно обратиться к Он проведет осмотр. Возможно, будет прописан массаж, который поможет убрать пленку со слезного канала.

Отвечая на вопрос о том, во сколько у новорожденного появляются слезки, педиатры не дают четкого ответа. Все зависит от особенностей ребенка. У многих малышей открывается в первые минуты жизни, и слезы «текут ручьем». Встречаются крохи, которые начинают плакать только к 2 месяцам жизни, и это тоже является нормой.

Дакриоцистит, что это за болезнь

Многие родители задают врачам вопрос: «Когда у новорожденного появляются слезы?». Все довольно индивидуально. Часто бывает, что кроха с первых минут жизни плачет Но если это не так, не переживайте. Есть время подождать.

Бить тревогу стоит тогда, когда малышу исполняется 2 месяца, а слезные каналы так и не начали работать. В этом случае педиатр порекомендует обратиться к офтальмологу, врачу, который непосредственно занимается проблемами глаз.

Возможно, малышу будет поставлен диагноз дакриоцистит. Заболевание может быть врожденным. Оно поддается лечению. Но чем раньше понять и решить проблему, тем лучше.

Так, когда появляются слезы у новорожденных? В идеале это может произойти в первые секунды жизни. Процесс довольно понятен и логичен. Когда плод находится в животе у мамы, носослезные каналы закрыты специальной пленкой. Она препятствует попаданию околоплодных вод в легкие малыша. Как только ребенок делает после родов первый вдох, пленка должна разорваться. Но это не всегда случается.

Симптомы недуга

Если после нескольких недель жизни крохи у его родителей по-прежнему возникает вопрос о том, когда появляются слезы у новорожденного ребенка, должна обратить внимание на глазное яблоко малыша. Возможно, ребенку требуется помощь, чтобы избавиться от дакриоцистита. Первые симптомы болезни проявляются следующим образом:

В уголках глаз может скапливаться жидкость или желто-зеленое отделяемое. При этом с каждым днем его количество увеличивается.

У малыша отсутствуют слезы при плаче.

Глаза постоянно находятся на «мокром месте».

К сожалению, многие врачи путают дакриоцистит с конъюнктивитом. Родителям необходимо знать следующее:

Конъюнктивит у малышей первых недель жизни может возникнуть только в случае занесения инфекции во время родоразрешения.

Болезнь поражает сразу 2 глаза.

Веки опухают.

Глазные яблоки краснеют.

Подобные симптомы при дакриоцистите отсутствуют.

Проводим диагностику

Если родителей волнует вопрос о том, во сколько появляются слезы у новорожденных, опытный врач не оговаривает конкретные сроки. Но к 2-м месяцам слезные каналы у ребенка должны начать работать. Если этого не происходит, офтальмолог должен провести тщательную диагностику. Придя на процедуру, родители должны быть готовы к следующим манипуляциям, которые будут проделаны с малышом:

Полностью сформирован, однако некоторые процессы начинают осуществляться только после трехмесячного возраста. Ярким примером в данном случае являются слезные железы. В первый месяц жизни в слезных каналах образуется минимальное количество жидкости, которой хватает только для увлажнения глаза. Именно поэтому малыша нет слезинок, стекающих по щечкам во время . Иногда ребенок может ощущать скопление жидкости, но объяснить причину своего дискомфорта ему очень тяжело. Грудничок начинает звонко оповещать родителей о проблеме, заметить которую практически невозможно.

Настоящие слезы появляются у детей в возрасте от одного до трех месяцев. В течение этого периода предпринимать специальных мер или обращаться за помощью к врачу нет необходимости. Во время плача постарайтесь оказать малышу максимальную поддержку и успокоить его морально.

Если вы заметили, что слезы у ребенка появляются без плача, то обязательно обратитесь к специалисту. Это может свидетельствовать о наличии проблем со слезными каналами.

У плода, находящегося в утробе матери, область носа и зона конъюнктивальной полости отделены специальной слизистой пробкой. К моменту рождения, тонкая защитная пленка начинает рассасываться, а в течение первых месяцев жизни исчезает полностью. Только после этого слезные железы начинают функционировать в обычном режиме.

Слизистая пленка является, так называемым препятствием для слез, она пропускает только минимальное количество жидкости. Обычно пленка рассасывается в первые недели жизни, но нередки случаи, когда это происходит немного позже.

Поводы для беспокойства

Если ребенку уже исполнилось три месяца, а слезы во время плача так и не появляются, то оставлять такую ситуацию без внимания не стоит. Причиной такого состояния может стать закупорка слезных каналов. Для того чтобы слизистая пленка рассосалась, надо предпринять некоторые меры.

Если после плача у ребенка на протяжении длительного времени сохраняется покраснение уголков глаз, то это может быть признаком наличия инфекции. Малыша в данном случае надо обязательно показать специалисту.

Обратите внимание на то, что отсутствие слез во время плача не стоит считать заболеванием. Только в редких случаях засорение слезных каналов может сопровождаться появлением покраснения век или гноя в уголках глаз. Специалисты для избавления от такой проблемы назначают курсы лечения специальными растворами для протирания слезных каналов.

Если отсутствие слез не сопровождается видимыми осложнениями, то в качестве профилактических мер можно использовать регулярное умывание ребенка настоем ромашки и легкий массаж век. В первые месяцы жизни плачу ребенка надо уделять особое внимание. Иногда закупорка слезных каналов может появляться намного позже.

Известны случаи, когда слизистые пленки образуются ближе к шести месяцам. Если настой ромашки и массаж век не приносят нужного результата, обязательно покажите малыша специалисту. Возможно, понадобится специальный курс лечения. Не забывайте, что ваша легкомысленность может повлечь тяжелые последствия для здоровья ребенка.

советы психологов — Ozon Клуб

Слово «кризис» часто используется с сильным негативным подтекстом. Но его первоначальное значение (др. греч. κρίσις) довольно нейтрально — выбор, перелом, переходная пора. Детский кризис развития трёх лет полностью соответствует этимологии. Это период уязвимости, он может стать опасным для будущего становления личности, если родители недостаточно подготовлены, а окружающая среда кажется малышу неблагоприятной и враждебной. Детские психологи Ирина Куприянова и Виктория Корпачёва рассказывают, как общаться с ребёнком трёх лет, чтобы помочь ему уверенно пройти сложный этап.

Кризис трёх лет: первые признаки

Примерно в возрасте 2,5–3 лет дети вступают в отчётливый, хорошо известный период развития, который в психологии иногда называют кризисом оппозиции. Однако определение не совсем точно. Малыш не желает быть в оппозиции, он просто хочет быть признан как самостоятельная личность со своим мнением и потребностями.

Эго проявляется бурно: поведение кардинально меняется, начинаются печально известные детские истерики, словарный запас пополняется новым и самым любимым словом «нет». Всё это вызывает справедливую тревогу, а иногда и шок у родителей. Что делать, как справиться с ребёнком трёх лет? Решение одно: изучить вопрос и с безграничным терпением провести малыша по тернистому пути.

Виктория Корпачёва: «Главным признаком наступления кризиса трёх лет является ярко выраженный протест ребёнка даже против того, что он раньше любил. Появляются частые истерики и капризы, чтобы добиться желаемого от родителей.

Если малыш уже говорит, то можно услышать эмоциональную фразу: «Я сам!» — это один из первых сигналов, что личность переходит на новый уровень. Он начинает чувствовать себя отдельным человеком от мамы».

Семь основных симптомов кризиса трёх лет

Развитие маленького человека — индивидуальный процесс. Кризис трёхлетнего возраста не начнётся в строго ограниченные сроки или сразу после дня рождения. Обычно родители сталкиваются с пугающими изменениями в период от 2,5 до 4 лет. Признаки могут появиться все и сразу или по нарастающей.

В психологии выделяется семь основных симптомов:

Своеволие проявляется как протест не только против своих желаний и воли родителей, но и против привычного порядка вещей, всех обычных действий и способов их выполнения. Трёхлетка хочет всё делать сам, независимо от того, умеет или нет. Например, хочет открывать дверь ключами, вызывать лифт, мыть полы или включать духовку. И если одни «хотелки» вполне безобидные, то другие представляют реальную угрозу как для самого ребёнка, так и для окружающих людей.

Упрямство ребёнка трёх лет выражается в упорном отстаивании своего мнения не потому, что он так хочет, а потому, что уже озвучил и потребовал. Например, мама забирает капризничающего малыша с прогулки домой, приводит доводы: будем смотреть мультфильмы, читать книжку, играть с пеной в ванной, пить чай с тортиком. Малыш внутренне соглашается, что дома лучше, чем на улице. Но он уже сказал твёрдое «нет», поэтому отказаться от своих планов не может и продолжает настаивать на своём.

Негативизм проявляется в желании поступать ровно наоборот, даже вопреки собственным желаниям. Иногда это доходит до абсурда. Например, показывая на дерево, малыш говорит «это не дерево». Или если мальчика зовут Дима, он будет до истерики утверждать, что он не Дима. Такое поведение доводит до исступления родителей и приводит к частым ссорам.

4. Строптивость.

Симптом считается центральным, даже имеет в психологии собственное определение: trotz alter — «возраст строптивости» в дословном переводе с немецкого. Строптивость всегда направлена против норм воспитания, установленных в семье. Завтракать, гулять, спать, купаться, играть — бунтарь недоволен всем, всё отвергает и протестует против режима.

5. Обесценивание.

Обесценивание проявляется в высказываниях «я тебя не люблю», «папа плохой», «бабушка злая» и т. д. Те люди, к которым трёхлетка ещё неделю назад проявлял безоговорочную любовь и привязанность, попадают в немилость. Ранее любимые игрушки теперь не нужны, не интересны: малыш их бросает, может нарочно разбирать, ломать. И самый «ужасный» кошмар родителей — сын или дочь начинает ругаться. В ход идут все слова, которые кроха случайно подслушал из взрослых разговоров или по телевизору.

6. Протест-бунт.

Ребёнок объявляет настоящую войну родителям. Протест вызывают даже такие мелочи, как поглаживание по голове, приглашение «на ручки» или уменьшительно-ласкательное обращение. Чем активнее реагируют родители на такие действия, тем интенсивнее становятся «боевые» действия.

Симптом характеризуется желанием маленького тирана безоговорочно править окружающими. Мама не имеет права уходить из дома, папе запрещается заходить в комнату, надо немедленно доставать из шкафов и полок всё, что потребует малыш. Если что-то идёт не по плану, трёхлетка изобретёт тысячи способов добиться желаемого и тем самым проявить свою тоталитарную власть. Если в семье ещё есть дети, то симптом дополняется обострённой ревностью.

Примечательно, что кризис трёх лет в отдельных деталях повторяется и вспоминается в подростковом возрасте. Следовательно, если проблема успешно решается на раннем этапе, в будущем подростку и его семье будет немного легче.

Положительное влияние кризиса

В перечисленных симптомах малыш выступает трудновоспитуемым, неуправляемым, капризным, скандальным тираном. Но это только теоретическая сторона вопроса. В жизни всё не так страшно. За негативными проявлениями кризиса скрываются положительные изменения личности, которые в будущем определят такие важные качества, как общительность, дружелюбие, способность быстро адаптироваться в любой обстановке.

В этот сложный период малыш на собственных ошибках учится взаимодействовать с миром напрямую, без родительского посредничества. Как только придёт понимание «как всё работает», кризис самоустранится.

Ирина Куприянова: «Во времена возрастных переходов происходит колоссальная созидательная работа по развитию, имеют место значимые и значительные изменения в личности. Развиваясь в соответствии с возрастом, малыш осваивает новые модели, способы взаимодействия с окружающими людьми.

До трёх лет для ребёнка весь мир — это он сам. Вспомните, например, как совсем маленькие дети прячутся — закрывают глаза и считают, что их не видно. Теперь же кроха обнаруживает себя в этом мире и мир в себе, начинает понимать, что вокруг есть и другие люди».

Как правильно вести себя с детьми: психология отношений

Как пережить кризис трёх лет с минимальными нервными потрясениями и при этом не навредить ребёнку — первый вопрос, возникающий у обеспокоенных родителей. Важно изначально настроить себя на позитивное отношение к переменам. Некогда примерные сын или дочь ужасно себя ведут не потому, что плохо воспитаны или тем более генетически предрасположены к девиантному поведению. Вовсе нет. Кризис — такой же естественный процесс, как рост или развитие речи. Осознание неизбежности важного этапа, понимание внутренних механизмов бунта поможет справиться с самыми тяжёлыми капризами трёхлетки.

Виктория Корпачёва: «Кризис трёх лет — это нормальный возрастной этап развития человека. Но родители могут повлиять на интенсивность и длительность периода «непослушания». Первый шаг — понимание, что ребёнок нуждается в самостоятельности. Он впервые очерчивает свои личные границы, при этом одновременно давит на родительские. Ему важно понять, как общаться с социумом, и это происходит через изучение «пределов» в общении с родными людьми».

Предупреждён — значит вооружён

Сильно впечатлительных родителей психологи успокаивают: есть дети, которые спокойно и бессимптомно переживают переходные возрастные периоды.

Виктория Корпачёва объясняет: «Это связано в первую очередь с типом темперамента (принцип работы нервной системы): у малышей меланхоликов и флегматиков кризисы не такие яркие, как у сангвиников и холериков. Есть связь и с особенностями семейного воспитания. Так, в семьях, где с раннего возраста ребёнку дают возможность быть самостоятельным, проявлять инициативу и познавательную активность без постоянных и безосновательных запретов, где нет гиперопеки, там дети достаточно рано чувствуют себя автономными от родителей. Поэтому у них не возникает потребности бунтовать и бороться за своё отделение и свою самостоятельность».

В то же время нельзя игнорировать обратную сторону внешней «незаметности» кризиса. В раннем переходном возрасте главное — не как он проходит, а к чему приводит. У ребёнка в период от 2,5 до 4 лет появляются такие качества, как самостоятельность, воля, гордость за свои достижения. Это первые признаки адекватного развития личности. Если перемен не наблюдается, имеет смысл создать условия для пробуждения собственного эго малыша.

Ирина Куприянова: «Спокойный и бессимптомный переход в 3–4 года — повод «напрячься». Потому что это будет второстепенным показателем нарушений развития психики в соответствии с возрастной нормой. Ведь все симптомы являются нормальными и даже полезными для формирования личности. Столкнувшись с ними, нужно понимать, что внешние негативные проявления — это обратная сторона позитивных изменений личности, стержневой смысл любого критического возраста».

Как вести себя родителям в кризис трёх лет

Родителям в любом случае стоит подготовиться к сложностям и конфликтам. Но думать нужно не о том, как бороться с капризами ребёнка в три года, а как ему помочь пережить непростой период. Советы от наших психологов.

1. Терпение и чувство юмора.

Основные страхи родителей связаны с аффективными, неуправляемыми вспышками. Слёзы, истерика, бурные капризы «на публику» — типичные проявления раннего переходного возраста. При ярко выраженной симптоматике кризиса трёх лет рекомендации родителям простые: сделать глубокий вдох, успокоиться и попытаться урезонить малыша. Например, если истерика вызвана нежеланием обувать ботинки или ложиться спать, можно попробовать метод «от обратного»: «и не обувай ботинки, иди босиком» или «не ложись сегодня в кровать, я постелю тебе на полу». Из желания делать всё наперекор малыш обуется или ляжет спать в свою кровать. А даже если и согласится на ваше предложение, это будет уже совсем другая игра, без скандала.

Также полезен способ переключения внимания. Здесь можно немного манипулировать увлечениями сына или дочери. Предложение посмотреть любимый мультик, сходить в зоопарк или прокатиться на метро может заинтересовать малыша и отвлечь от истерики.

2. Отпустить ситуацию.

Ни в коем случае нельзя принимать близко к сердцу и обижаться, когда ребёнок кричит «мама плохая» или «я тебя не люблю». Эти фразы совершенно ничего не значат с точки зрения искренности чувств. Негативные эмоции кризиса переполняют кроху. Он использует такие фразы, потому что не в состоянии выразить непонятные для него эмоции: возмущение, злость, обиду.

Но следует обозначить границы, за которые выходить нельзя. Например, ругательства в сторону родителей и посторонних людей недопустимы в любом случае.

3. Контролируемая свобода.

Родителям нужно позволить крохе действовать самостоятельно, но при этом контролировать ситуацию. Например, малыш хочет залезть под стол в общественном месте. Почему бы и нет, если это кафе и за столиком сидят только члены семьи. Но потребуется проверить, безопасно ли такое действие для здоровья. Металлические углы, стеклянные поверхности могут стать причиной серьёзной травмы. Или захотел малыш бежать подальше от родителей. Беги, но только на закрытой площадке, вдали от дороги, обязательно в поле зрения взрослых.

Другими словами, контроль осуществляется не над самим ребёнком, а над окружающим пространством. Любые капризы — пожалуйста, если это безопасно. Как правило, такой подход стимулирует кроху искать новые способы самовыражения.

4. Разговоры по душам.

Проговаривать чувства, которые испытывает ребёнок в период кризиса, — хороший способ сократить период «непослушания». Разговоры помогают малышу разобраться в своих желаниях и в дальнейшем понимать чувства окружающих людей. Пример: «Да, я вижу, ты злишься, что пирамидка никак не получается. А давай вместе порычим, как тигры, и постучим по креслу кулачками» или «Да, больно, ударился, сейчас я тебе поглажу ножку, боль сразу пройдёт, будет лучше».

Самые опасные фразы в переходный период: «не плачь», «не злись», «не ной», «хватит обижаться». Такие слова провоцируют ещё больший протест, становятся триггерами затяжной истерики.

Периодически можно устраивать «день обмена», когда взрослые становятся детьми, а малыши — взрослыми. Игры в продавца, доктора, воспитателя детского сада помогают крохе проявить свою самостоятельность мирным путём. У него возникает ощущение собственной значимости, ведь его слушается мама.

6. Долой гиперопеку.

Совместная готовка, стирка, уборка — кризис трёх лет самое время для знакомства малыша с бытовыми обязанностями. Покажите, что вы доверяете сыну или дочери. Например, предложите самостоятельно выбрать из двух вариантов: готовить на завтрак кашу или макароны, пить чай или компот, гулять в парке или во дворе. Уже через 1–2 недели ребёнок сможет предлагать свои варианты, находить решения простых задач. За каждую инициативу и успех нужно обязательно хвалить малыша.

Каждый взрослый человек с адекватной самооценкой и уверенностью в себе вырастает из малыша, прошедшего через все ранние кризисы развития. Поэтому родителям не нужно бояться перемен. Первые ошибки, достижения, попытки адаптироваться к миру формируют основные черты характера, становятся залогом успеха в будущем при условии безусловной поддержки родных людей. 

«Инстаграм» Виктории Корпачёвой @/detpsy_spb/

«Инстаграм» Ирины Куприяновой @/psychologist.saratov/

«От моего рассказа у людей на глазах появляются слезы». Взгляд мамы особого ребенка — 16.10.2017: информационно-познавательный сайт

Говорят, даже у самых закоренелых циников есть своя мечта. И пусть кому-то она покажется совсем не романтичной и не возвышенной, для них она самого что ни на есть розового цвета. Кто-то мечтает прославиться на весь мир, кто-то грезит о большой и чистой любви, такой, как в книжках, для кого-то самыми прекрасными кажутся материальные блага. Ну, а кто-то…

У 10-летнего Али Турганбекова мечты далеки от всего выше перечисленного. Он мечтает лишь о том, чего судьба лишила его с самого рождения – возможности передвигаться на своих собственных ногах. У Али очень редкая патология, как утверждают врачи – единичная для Казахстана. Он родился без ног. И борьба мужественного малыша за свои права начала с самых его первых дней: после рождения необычного ребенка, его маму Акмарал, как родственники, так и все медицинские работники родильного дома, уговаривали бросить свое дитя на произвол судьбы. На счастье всей дружной семьи Турганбековых, стойкая мама с гневом отвергла недостойные статуса истинного человека предложения, и забрала Али домой. Будь, что будет.

Тот, кто подумал, что дальше для настрадавшейся семьи наступил хэппи-энд, глубоко заблуждается. Ведь, за особым ребенком нужен особый уход. А в случае Али поначалу невозможно было даже подыскать подходящие протезы, поскольку их не к чему было прикрепить… Когда таковые были все-таки разработаны, перед семьей Турганбековых встала новая проблема – они стоили дороже среднестатистической квартиры во многих регионах Казахстана.

Жизнелюбие самого Али, терпение родителей и помощь неравнодушных людей помогли сделать мечту необычного ребенка явью, и в один прекрасный момент ребенок начал бегать на новых протезах. Но вот беда – малыш, несмотря на все тяготы, начал расти, а вот протезы оставались той же величины. О том, через что приходится проходить членам семьи Турганбековых и как им удается справляться с напастями жизни, корреспонденту El.kz в эксклюзивном интервью рассказал мама «казахстанского Ника Вуйчича» — именно американец с несгибаемой волей по вполне понятным причинам является настоящим кумиром Али.

— Акмарал, насколько нам известно, Али сейчас учится в третьем классе. В какой школе проходит его обучение?

— Сейчас он учится в одной из лучших школ Астаны – NURORDA. За это большое спасибо руководству школы, родителям учеников этой школы и всем неравнодушным людям, благодаря которым нам удалось сюда попасть. Перед тем как попасть сюда, мы прошли через множество психологических потрясений, школы не хотели принимать Али, потому что он не такой, как все… К вопросу выбора школы я подходила особенно щепетильно, поскольку, понимала, что Али будет сложно обучаться в обычной школе. И даже не сколько по причине условий, сколько из-за отношения к особенным детям. Во многих школах Талдыкоргана, откуда мы приехали, против обучения Али были как директора школ, так и родители школьников. Мы говорили директорам школ, что кто-то из родителей постоянно будет рядом с Али, чтобы они не переживали по поводу дополнительной ответственности. Поскольку мы гораздо больше заинтересованы в безопасности нашего сына, нежели они. Но это не меняло их позиции к данному вопросу.

— Когда Вы узнали, что Ваш будущий сын родится с физическим недостатком?

— Когда я была беременна Алишкой, я как положено, встала на учет, своевременно проходила обследование. Мы получали все, что нам положено было получать. За две недели до родов я пошла на УЗИ, на платное обследование, и там мне сказали, что у моего ребенка нет ног. Конечно, для меня это стало шоком, я думал: «Ну что за абсурд? Наверное, малыш просто прижал ножки». Тем не менее, все произошло именно так… далее, все происходило, как в кошмарном сне. Мне очень хотелось проснуться, и убедиться, что это все не происходит со мной. Но я просыпалась, и это все каждый раз оказывалось реальностью. До сих пор помню, как сейчас – в палате все пестовали своих детишек, а я сидела, словно в ступоре, и не знала, какой будет наша дальнейшая жизнь. Ребенка поначалу мне не показывали, объясняя это тем, что данное зрелище не для слабонервных. Как выяснилось позднее, даже моя мама запретила меня подпускать к моему ребенку. Сейчас я понимаю, что все они переживали за то, как я восприму данность, вдруг мне станет плохо.

Но, тем не менее, в одну из таких бессонных ночей я прокралась в палату с ребятишками и начала щупать «белые кулечки» за ноги. И моим малышом оказался именно тот, на которого я и думала предварительно. Когда я взяла его на руки, у меня сразу произошел в груди прилив молока, я поняла, что это моя кровинка, и я ни за что и никому ее не отдам. Я не могла себе представить, как буду жить дальше, зная, что где-то страдает мой ребенок. Несмотря на то, что мы не могли сотворить для Али чуда и дать ему ноги, мы могли дать ему то, чего не даст больше никто на всем белом свете – родительскую любовь, теплоту, уют и домашнюю атмосферу.

Все это и сподвигло меня к мысли – чтобы ни случилось, мой Али всегда будет со мной. Меня пугали даже тем, что в будущем сам Али станет меня укорять и говорить: «Мам, зачем ты меня таким родила???». Однако, весь этот негатив только укрепил мою решимость воспитать Али в такой теплоте, что у него даже не появится такой мысли. Для этого нужно было продумать все – от детского сада до школы. И я старалась предусмотреть каждую мелочь, каждую деталь, которая могла быть важной для моего сына. Мне говорили, что он даже не сможет сидеть. Но, хвала Всевышнему, мой Али растет очень активным, позитивным и жизнерадостным ребенком, который может не только сидеть, но и бегать, прыгать, отжиматься и даже плавать. Он не уступает другим детишкам ни в чем. 

— Нам известно, что были проблемы с поиском протезов для Али по причине его необычного случая. Расскажите об этом.

— Когда Али родился, я сказала супругу, что мне нужны компьютер и интернет. Тогда, в 2008 году социальные сети были еще не так развиты, как сейчас, тем не менее, я узнала, что есть возможность таким образом искать протезирование для сына. Для меня было жизненно важным знать, сможет ли когда-нибудь ходить мой сын. В Казахстане мне сразу сказали, что ничем помочь в этой части не смогут, поскольку у Али отсутствуют даже бедренные кости, к которым мог бы крепиться обычный протез. Справедливости ради, стоит отметить, что отказ мы получали и в германских клиниках, и в научных центрах многих других развитых стран по той же причине. В итоге, с большим трудом мы получили того, чего так сильно желали: дорогостоящее протезирование стоимостью в 30 тысяч евро было найдено, а люди помогли его приобрести. Мы дважды уже приобретали Али протез, и вот, он вновь вырос из них. К слову, найти спонсоров очень сложно, поскольку Фонды распределяют свой бюджет заранее, а государство не предусматривает подобных квот для выезда за рубеж. Нам говорили, что такое можно сделать и у нас. Мы были бы только рады, однако у нас есть письменные заключения о том, что в Казахстане это технически невозможно. 

— Как проходят Ваши семейные вечера?

— Мы представляемой собой самую обычную казахстанскую ячейку общества – отец-кормилец, четверо детей, мама и … съемное жилье. Наверное, у многих бывают моменты с нехваткой средств, и мы не исключение в этом плане. Что интересно: наш Алишка, вместо того, чтобы эгоистично думать о своих насущных проблемах, как на его месте поступили бы многие даже взрослые люди, постоянно переживает и думает, как бы нам помочь.

Он часто меня спрашивает: «Чем я могу заниматься, чтобы разбогатеть, стать миллионером и помогать вам?». И я ему всегда отвечаю: «Ты можешь стать чемпионом. Например, по плаванию. Тебе будут давать медали, ты будешь зарабатывать миллионы. Будешь везде ездить, тебя везде будут встречать овациями и аплодисментами» (улыбается). Не отстают в идеях и другие дети, которые сейчас в интернете видят множество различных блогеров и вайнеров. Они говорят мне: «Мама, а давай будем снимать вайны и зарабатывать на рекламе? Алишка, ведь, у нас «особенный» ребенок, единственный в своем роде на весь Казахстан. Мы будем снимать о нем ролики, людям будет интересно, что, будучи «особенным», он у нас такой веселый и артистичный».

К слову, Али, действительно очень юморной ребенок, любит смотреть передачи Турсынбека Кабатова и старается в чем-то на него походить. И у него уже есть своя страничка в Instagram ali_amir_happy. Если в семье складывается какая-то напряженная ситуация, Али всегда пытается разрядить ее своими шутками. Сейчас дети во многом отличаются от нас, они очень тонко чувствуют материальную составляющую своей семьи и других семей. У многих одноклассников моих сыновей в школе Нурорда очень состоятельные родители, которые возят их отдыхать на самые разные курорты мира. И я очень рада этому, поскольку детям есть, куда и к чему стремиться. Али говорит: «Блин, я тоже так хочу!». И когда мы ездим к себе в район, он говорит шутя: «Мне нужно так загореть, чтобы другие думали, что я из Дубаев вернулся». Откровенно говоря, поехать в Дубаи – еще одна заветная мечта Али. Слыша рассказы от своих друзей, он хочет на море, побегать по песку так, как он бегает во дворе – на ручках. А его младший братишка, Амир, уже сейчас хочет стать робототехником и создать для брата удобные протезы, чтобы он просто нажал на кнопку и пошел. Хотя они еще всего лишь дети, у них в голове вполне взрослые мысли и устремления. 

— Бодрость духа, как Али, так и Ваша, достойна восхищения. Тем не менее, как справляетесь с психологическим давлением?

— Я считаю, что все это было предначертано для Али Всевышним. И ему нужно через все это пройти. Я думала поставить его на ноги, и некоторое врем он у меня ходил, дважды он самостоятельно передвигался на протезах, пока они были ему впору. У него есть любящая семья, хорошая школа, поддержка в виде младшего брата, сестренки. И что самое интересное – он уже это отчетливо понимает. Он часто говорит мне: «Мама, как хорошо, что нас много, что у меня есть брат и сестры. Я учусь в прекрасной школе. Но мне очень хочется, чтобы у нас было свое собственное жилье». Он говорит так, потому что мы постоянно живем, что называется «на коробках», постоянно куда-то переезжаем. Мы снимаем двухкомнатную квартиру, и ему там, честно говоря, немного тесновато. Ведь, помимо всего прочего, Али – очень активный мальчик и любит бегать на ручках.

Они с братишкой дома вдвоем играют в футбол и им тесно, не хватает пространства. Летом  его постоянно отпускала на поле, но в другое время года там было очень грязно и холодно. Его распирает энергия, и ему очень трудно, если не давать ей выход. Чтобы донести до нас свои ощущения, он призывал нас представить длительную поездку в автобусе или в самолете, где постоянно приходится сидеть и от чего очень сильно устает спина. А у Али так проходит вся жизнь… и если не давать выхода этой детской энергии, он очень устает физически без движения. После таких слов держать его дома становится попросту невозможно, и я отпускаю его играть на поле, несмотря на свои переживания. И надо отдать ему должное, он замечательно бегает на ручках. 

— Как удается справляться с 4 детьми, учитывая, что за Али также нужен отдельный уход?

— Али до вечера находится в школе, поскольку ежедневный график там с утра до 17.00. однако, в последнее время, мы нередко забираем его со школы немного пораньше – после одной из статей в средствах массовой информации на нас вышел тренер Паралимпийского комитета и взялся тренировать Али по плаванию. Это очень хороший  тренер, и он хочет сделать его чемпионом среди юниоров. Это здорово, потому что я всегда хотела занять сына по полной программе для того, чтобы у него призадуматься о своей доле. Помимо плавания, он еще ходит на другие кружки – ораторское мастерство и шахматы. Кроме того, он обожает играть в футбол. Вечерами Али и Амир по очереди нянчатся с младшей сестренкой и играют вместе. Наша младшая дочь особо любит Али и постоянно норовит к нему подползти. Возможно, потому что Али небольшого роста и любит играть с детьми. И Али и Амир очень нам помогают в этом плане, поскольку домашних дел очень много, начиная с банальных «приготовить еду и постирать вещи». Они оба очень хорошие помощники. 

— Вы рассказывали, что родственники были поначалу против того, чтобы вы забирали Али из роддома. Что они говорят теперь по прошествии 10 лет, видя в какого замечательного мальчика превратился он?

— Честно говоря, мы редко видимся из-за своего переезда в другой город. Кроме того, мы постоянно заняты. Конечно, в те моменты было очень больно и неприятно, но я и сейчас радуюсь, что у Али есть родные бабушки и дедушки, что бы там ни было раньше. Возможно, они осознали свою ошибку, видят, какой Али стал и радуются вместе с нами. Ведь, он очень добрый ребенок с весьма целеустремленным характером. Он любит ставить перед собой разные цели и достигать их. И, конечно, я не запрещаю, а даже наоборот хочу, чтобы он с ними общался. Это прекрасно, когда тебя окружают родные люди. Поэтому, нет такого, чтобы из-за какой-то обиды я препятствовала отношениям с родственниками. Абсолютно. Что касается нас самих, то мы даже представить себе не можем, чтобы бы мы делали без Али. Ведь нам всем очень весело с ним. Знаете, бывает так, что дома тихо и немного скучно, когда он находится на секциях. И когда он приходит, для нас как будто вся квартира озаряется светом. Мы все начинаем смеяться и шутить друг с другом, прыгать и вести себя, как дети. Заразительный смех Али передается нам всем и жить становится как будто намного проще. Он дарит нам радость и делает нашу жизнь гораздо ярче. 

— В начале беседы вы сказали, что стараетесь заполнить делом каждую свободную минуту Али, чтобы у него не оставалось времени на негативные мысли. Это прекрасно, можете более подробно рассказать о распорядке дня ребенка?

— Али вместе со своим братом ходит в такую школу, где дети занимаются целый день. Там они находятся до 16.00-16.30. Затем Али приходит домой, ужинает, занимается своими делами, играет в футбол. В свободное время я заставляю его читать книгу Ника Вуйчича. Некоторые дни выходят у него особенно насыщенными, когда он ходит на секции плавания и шахмат, а также в кружок ораторского искусства. Настолько плотный бывает у него график, что иногда нам приходится даже отпрашивать Али со школы немного пораньше. Но избытку энергии сына иногда поражаюсь даже я сама. Придя домой после школы и плавания, он обсыхает, а затем просится играть на улицу. В целом, могу с уверенностью констатировать, что ему не приходится скучать.

К слову, Алишку еще пригласили попробовать в качестве модератора одного очень серьезного мероприятия  с участием акима города Асета Исекешева и депутата Загипы Балиевой, уполномоченного по правам ребенка в РК. Я очень рассчитываю, что после этого мероприятия на призыв о помощи отзовутся чиновники, и помогут решить какую-то из наших главных проблем касательно жилья и протезирования. Поскольку, нам пока в основной массе помогают простые люди.  

— Интересно, как справляются родители с таким напряженным графиком сына? Ведь у Вас есть еще и другие Ваши дети.

— Вы знаете, когда нас принимали в школу, одним из условий было то, что кто-то из родителей должен постоянно находится с Али рядом. Ведь это большая ответственность, и преподаватели не могут полностью концентрировать свое внимание исключительно на нашем сыне. В этой школе ученики ходят с урока на урок в разные кабинеты. Плюс ко всему есть еще обед и полдник. Конечно, передвигается он по школе свободно, для него там нет никаких препятствий. До того, как у нас родилась дочь, я постоянно находилась там рядом с ним. Сейчас это старается делать папа, когда находится не на работе. Но у Али, благодаря общительному характеру, очень много друзей. И все они просят доверия сопровождать нашего сына. В школу его отводит отец, но так как папа у нас работает посменно, нам пришлось попросить у учительницы разрешения немного опаздывать на первый урок, чтобы была возможность дождаться отца.

— Из Ваших слов становится понятным, что у Али в силу его активности очень много разных увлечений. Тем не менее, было бы интересно узнать – какое из них является его любимым делом? Есть ли у него хобби, которое он любит больше всего?

— Если говорить именно о хобби, то это – футбол, однозначно! Он обожает играть в футбол, была бы его воля, носился бы по полю целыми днями. Сама я хотела бы привить у него склонность к гуманитарным наукам и усидчивость. Мне хотелось, чтобы он сидел, изучал что-то, читал книги. Но Али, как я уже говорила, очень активен, поэтому он очень не любит сидеть на месте. Из-за его неиссякаемой энергии, ему увеличили дистанцию по плаванию. Это очень энергичный ребенок, он может в два раза больше проплыть, чем от него этого требуют. Кроме того, у него очень сильные руки. 

— Развивая тему плавания, хочется спросить у Вас, что вы чувствовали, когда в первый раз отпускали Али в воду? Не боялись, учитывая, что плыть ему придется только при помощи рук?

— Конечно, я переживала в тот момент. Но в бассейн он пошел уже более или менее подготовленным, поскольку летом, когда мы ездили отдыхать на природу или в аквапарки, мы заранее наблюдали, как он будет себя чувствовать в воде. Кроме того, до этого я прочитала книгу об одном парне, который стал чемпионом по плаванию при том, что у него не было обеих рук по самые плечи.  Была поражена тогда, ведь в плавании важны именно руки. Как же ему это удалось? И тогда я зарядилась уверенностью в том, что у Али это получится, поскольку это удалось человеку без рук. А руки у Алишки очень сильные по причине вынужденного образа жизни.

— Предлагаю поговорить о городской инфраструктуре. Насколько адаптирована городская система для людей с особыми потребностями?

— Честно говоря, мы переехали в Астану во многом именно из-за инфраструктуры. Мы поняли, что в нашем маленьком городке (Талдыкоргане) Али будет однозначно сложнее. Даже здесь иногда сталкиваешься с некоторыми препятствиями, хотя, конечно, в Астане инфраструктура более приспособлена для особых людей. В столице также бывают слишком высокие бордюры без возможности проезда для коляски. А там, где эту возможность предусмотрели, зачастую паркуются машины и загораживают столь необходимый спуск. Так что, с такими препятствиями приходится сталкиваться. Люди еще не до конца осознают, что вместе с ними в обществе живут люди, которым требуются особые условия. Видимо, для этого нужно время…Возможность проезда на коляске вдвойне осложняется зимой из-за гололеда и больших сугробов, а также из-за нерасчищенных дорог. Хочется привлечь внимание наших чиновников и сказать: да, улучшения есть, и за это спасибо. Однако, даже в Астане еще есть над чем работать в данном направлении, что уж говорить о других казахстанских городах?

— Говоря о школе, не пробовали ли Вы устроить Али в спецшколы для детей с особыми потребностями, где ему, возможно, было бы легче и комфортнее?

— Спецшколы у нас в стране есть, однако они больше предусмотрены для детей с недостатками другого характера – глухонемых, слепых, или же детей с ДЦП и прочими нарушениями. Для детей с физическими недостатками таких школ нет. Да я думаю, что они в принципе и не требуются. Я считаю, что обычные школы должны строиться с учетом возможности принятия таких детей. Я уверена, что ребенок с нормальным интеллектом, но обделенный физически, должен посещать обычную школу. У колясочников тоже должен быть доступ к обычным общеобразовательным школам, и не нужно их отгораживать от общества. Это уже будет своего рода дискриминацией. Ведь это точно такие же дети, почему они должны ходить в спецшколы? Кроме того, хотелось бы подчеркнуть – школам нужны спецпреподаватели для колясочников, так называемые тьюторы. В свое время много об этом говорилось, однако на деле пока нет ни одного тьютора ни в одной школе, насколько мне известно. А они очень нужны, ведь такие дети нуждаются в постоянном сопровождении, находясь в столь насыщенных людьми местах, как школы. 

— Быть может, сейчас еще пока рано об этом говорить, но любая мама старается визуализировать будущее своего сына, распланировав хотя бы часть его жизни. Каким Вы видите Али?

— Я с самого раннего детства Али приучала его читать книги Ника Вуйчича. Я все время ставила его в пример сыну, повторяя, что он добился большого успеха при тех же проблемах. Ведь этот человек со школьных лет проводил свои тренинги, давал людям уверенность в своих силах, на своем примере показывая, как можно полноценно жить. Я всегда мысленно сопоставляла сына с ним и хотела видеть в нем такого же успешного и сильного духом человека. Я не уверена, что сын пойдет прямо по стопам своего кумира, однако я хочу, чтобы точно так же он был оратором и давал людям поддержку. Потому что уже сейчас у него это очень неплохо получается. Вуйчич не только слепил себя в моральном плане, он является миллиардером на сегодняшний день. К этому есть предрасположенность, потому что даже после публикаций об Али в СМИ, многие люди начинают задумываться и смотреть на жизнь иначе, многим сразу их проблемы начинают казаться не столь существенными. Я всегда мечтала о том, чтобы Али вызывал у людей не чувство жалости, а восхищения. И честно говоря, я всегда очень боюсь, чтобы он не замкнулся в себе. Мы всегда старались растить сына так, чтобы в его жизни было как можно меньше места для грусти. Дай Бог, чтобы и в будущем Али оставался оптимистом, всегда занимал активную жизненную позицию, был полезен людям. 

— Давайте немного поговорим о Вас. Вы являетесь матерью ребенка, случай которого единичен в Казахстане. Нет ли планов в будущем написать об этом книгу? Думаю, очень многим людям будет интересно увидеть жизнь Вашей семьи изнутри.

— В том, что людям это интересно, я с Вами соглашусь. Даже врачи, которые приходили к нам, всегда с интересом внимали всему, что слышали о сыне. У многих из них после моего рассказа на глазах появлялись слезы, кто-то извлекал из этого поучительные моменты. Я иногда задумываюсь над тем, чтобы вести дневник, описывать каждый момент. Ведь, такое действительно, случается не с каждым. А иногда и думаю – может нужно снять какой-нибудь документальный фильм про Али? В любом случае, я уверена, что у этой истории будет своя аудитория. Думаю, эта книга была бы полезна многим родителям, оказавшимся в схожей ситуации. Ведь, когда не знаешь, как поступить и что делать, здорово, что кто-то через все это уже проходил и можешь помочь определенным советом. Раньше, когда Али и Амир были маленькие, я усыпляла детей и ночами просиживала за компьютером в поисках полезной информации. В частности, я писала везде с просьбой помощь в деле протезирования, но во многих местах и по разным причинам получала отказы. В такие момент главное – это держать себя в руках и не отчаиваться. Выход должен быть всегда. 

— Наверняка, немало мам особых детей хотели бы посоветоваться с Вами в этом плане. Какие рекомендации Вы можете им дать, руководствуясь своим богатым жизненным опытом?

— Я придерживаюсь того мнения, что нужно принимать все то, что дает нам Всевышний, пусть иногда это и очень сложно. Мы не можем судить о конкретных событиях в нашей жизни, хорошо это или плохо. В любом случае, через все это нужно пройти, если это выпало на вашу долю. Возможно, таким образом судьба нас испытывает на прочность, и мы должны преодолевать невзгоды, сохраняя свое достоинство. Долю ответственности матерей детишек с ограниченными возможностями сложно переоценить. Если мамы будут всегда бодры и стараться смотреть на жизнь легче, то и дети будут невольно им подражать, и не будут опускать голову ни при каких обстоятельствах. От этого напрямую зависит состояние ребенка. Если родители подарят ребенку любовь, теплоту и ласку, в чем первоначально нуждаются все дети, то в последующем их ждет отдача в тысячекратном размере.

Отдельно призываю всех мам не пытаться изолировать своих детей от окружающего мира, а напротив, почаще выходить в общество. Если вы будете комплексовать и стесняться чего-то, ваше состояние невольно будет передаваться ребенку. И в малыше будет закладываться комплекс неполноценности, ведь он будет ощущать, что что-то в его жизни идет не так, как надо. Проблемы нам даются для того, чтобы мы их разрешали. Если сталкиваетесь с определенным несоответствием адаптированности общества к людям с особыми потребностями, нельзя об этом молчать. Нужно всегда говорить об этом, только так решаются все проблемные вопросы.

Нам повезло, что мы живем в такое время, сейчас все доступно и всего можно добиться. Наша главная задача – интегрировать своих особых детей в общество, чтобы они не закрывались от мира и не замыкались в себе. Как особые дети все время находятся дома в четырех стенах, они чаще задумываются о несправедливости судьбы. А этого допускать ни в коем случае нельзя. И когда Али меня спрашивал, почему он не идет в садик и в школу, как его братья и сестры, я начала всерьез заниматься его интегрированием в общество. Это сложно, но без этого никак. Наградой послужило то, что, когда дети поняли, какой характер у Али, они начали его ждать с удовольствием, тянуться к его обществу. Все не так плохо, как мы думаем. В какие бы условия ни поставила ребенка жизнь, нужно им гордиться. Он будет чувствовать это и стараться соответствовать своему статусу. Я искренне хочу, чтобы родители это поняли, и всегда поступали именно так. 

— Спасибо за беседу!

Читатели, желающие оказать помощь Али Турганбекову в сборе средств на протезировании, могут связаться с его мамой по тел: 87051309433. Номера счетов Али в банках указаны на фото.

 

Ребенок плачет без слез комаровский. Почему новорожденные плачут без слез

С появлением в семье младенца молодые родители стараются окружить его всевозможной заботой и уделить максимум внимания каждому моменту его развития. Новорождённый же, ещё не обладая навыками общения с окружающим миром, способен выражать свои эмоции и требования единственным доступным ему пока способом – плачем.

Если малыш плачет, поводов тому может быть много: ребёнок голоден, замёрз или, напротив, ему жарко, просит поменять подгузник, может, младенца что-то беспокоит. Порой понять причину бывает непросто и каждый плач вызывает у родителей крохи множество вопросов, особенно если ребёнок первый и у мамы с папой ещё нет достаточного опыта.

«Слёзный» вопрос

Одним из поводов, вызывающих у родителей наибольшее волнение, является плач новорождённого малыша без слёз. Что делать в этом случае? Многие мамы ещё в роддоме начинают бить тревогу, когда видят, что их чадо не проронило ни единой слезинки.

Но бежать в этом случае к врачу ещё рано. Этот процесс в первые 1-2 месяца жизни маленького человека является нормой . Дело в том, что когда кроха ещё находится в утробе матери, в слезах необходимости нет, а их функции выполняет околоплодная жидкость. Глазки малыша плотно закрыты, а слёзные протоки слизистая плёнка, защищающая слёзные каналы от попадания внутрь жидкости.

Когда ребёнок появляется на свет, он начинает жить в совершенно другой, непривычной, маленькому организму, среде. Это влияет и на глазки ребёнка в том числе. Так, когда у новорождённого появляются слезы и зачем они нужны?

Слезы выполняют 3 основные функции :

К третьему месяцу жизни ребёнка слизистая пробка, закрывающая слёзные каналы, рассасывается или отходит под давлением скопившихся в каналах слезинок, и кроха уже проливает по-настоящему «крокодильи» слезы. А до этого момента для только что родившегося малыша функции слёз выполняет мама: дважды в день промывает глазки ребёнка кипячёной водой.

Однако слезы, даже когда мама их не видит, все равно вырабатываются слёзными железами, но в очень малом количестве. И если к третьему месяцу жизни малыш все ещё не «заплакал», слёзная жидкость, скопившаяся под слизистой плёнкой, может начать раздражать глаза ребёнка: глазки «закисают», краснеют, появляется опухлость.

В этом случае, уже стоит проконсультироваться с педиатром или обратиться к офтальмологу. Единственное, чего не следует делать ни в коем случае – это пытаться поставить диагноз и лечить малыша самостоятельно!

Диагностика и лечение

Врачи осмотрят новорождённого, определят причину проблемы и назначат необходимое лечение. Возможно, достаточно будет провести курс массажа носоглазного канала. Выполнить его совсем несложно. Рядом с внутренним уголком глаза ест небольшой бугорок. Массаж проводят чистыми руками! Круговыми движениями осторожно без нажатия массируют под этим бугорком.

Достаточно часто слизистая плёнка со слёзного канала отходит уже после нескольких процедур массажа. Если этого не произошло, врач назначает специальные капли для глаз, которые способствуют размягчению и рассасыванию слизистой пробки.

А вот если время идёт, но слез все нет, и предыдущие процедуры не дали результата, то стоит начать беспокоится и обратиться к окулисту. Причиной может быть закупорка слёзных каналов. В этом случае, скорее всего, назначит прокалывание канала в стационарных условиях. Операция эта несложная: врач быстро и безболезненно прокалывает носоглазный канал специальным зондом. После операции также рекомендуют протирать глазки младенца слабым раствором фурацилина комнатной температуры, пока слезы не станут полностью прозрачными, и делать массаж слёзного канала, дабы избежать рецидива.

Дакриоцистит: страшно или нет

В более сложных случаях малышу ставится диагноз «дакриоцистит». Что же это такое?

Дакриоцистит является воспалением носоглазного канала, вызванным сужением или закупоркой слёзной железы, и носит, как правило, хронический характер. Основными симптомами заболевания следующие:

• глаза малыша слезятся, но при плаче слёз нет;
• в уголках глаз скапливается жидкость или жёлто-зелёные выделения;
• с каждым днём количество выделений увеличивается.

Важно, при диагностике не путать симптомы дакриоцистита с конъюнктивитом. Последний у новорождённого может появиться в результате попадания в область глаза инфекции при прохождении родовых путей и поражает сразу оба органа зрения. В результате глаза краснеют, опухают веки.

Если диагноз «дакриоцистит» все же поставлен, то впадать в панику тоже не стоит. Теперь решение вопроса, когда у ребёнка появятся слезы, будет зависеть от правильного лечения крохи. Изначально, врач назначит промывание глаз слабым настоем чая или отваром ромашки. При приготовлении дезинфицирующего средства нужно быть крайне внимательными: отвар необходимо тщательно процеживать, чтобы избежать попадания в глаза малыша твёрдых частиц. Кроме этого, необходимо делать массаж слёзного канала не менее 5 раз в день.

В некоторых случаях специалист может назначить специальные капли на основе антибиотика для борьбы с инфекцией.

Если результата нет, то проводится оперативное вмешательство под местным наркозом с использованием специального зонда. Но на это врач пойдёт только в крайнем случае, хотя процедура и не опасна.

Профилактика и уход за глазами грудничка

Глазки новорождённого требуют особой заботы и тщательного ухода с самых первых дней. Утром и вечером необходимо промывать глаза кипячёной водой, а в течение дня внимательно осматривать ребёнка на предмет красноты глаз и появления выделений. Если педиатр порекомендовал использовать для промывания отвары трав или раствор марганцовки, то к приготовлению стоит отнестись с особой осторожностью: средства хорошо процеживать через мелкую марлю несколько раз. Раствор марганцовки стоит готовить почти прозрачным и следить, чтобы не осталось нерастворившихся частиц: попадание даже одной гранулы в глаз или на кожу ребёнка может вызвать сильный химический ожог!

В большинстве случаев избежать проблем с глазками новорождённого можно, уделив достаточное внимание профилактике. Каждый месяц начиная с рождения, малыша осматривает педиатр, а три раза в течение первого года жизни – офтальмолог. Пренебрегать этими посещениями не стоит!

В первый месяц врач проверяет общее состояние глаз ребёнка, состояние глазного дна и слёзных каналов. К шести месяцам при посещении окулиста особое внимание уделяется координации между движениями глаз и двигательного аппарата малыша. А вот к году ребёнка уже осматривают как взрослого: зрение крохи проверяют с помощью таблиц с картинками или буквами.

Первые слезы новорождённого, как и их отсутствие – это всегда буря эмоций у родителей. Важно ежедневно внимательно наблюдать за крохой и в случае необходимости не откладывать и обращаться к врачу. Специалист сможет грамотно и доступно ответить на все существующие вопросы.

Когда у новорождённых появляются слезы? Каждый малыш индивидуален и время появления слёз у каждого тоже разное: кто-то с первых минут рождения уже «топит» маму в потоке слёз, а у кого-то этот процесс занимает более длительное время. В любом случае к третьему месяцу жизни плачут слезами уже все малыши, и этот момент многие родители вспоминают всю жизнь.

С рождением в семье малыша у родителей возникает множество вопросов. Один из них: «Когда появляются слезы у новорожденных?». Чтобы на него ответить, необходимо рассмотреть физиологические нормы детей и узнать мнение врача.

Ребенок плачет без слез: что делать?

Молодые родители все чаще задают вопрос: «Когда появляются слезы у новорожденных?». Ведь случается так, что мамы еще в роддоме бьют тревогу, мол, малыш плачет без слез, все ли с ним нормально?

Врачи уверяют, что эта ситуация является нормой. Дети в возрасте до 2-х месяцев могут капризничать без слез. Происходит это по физиологическим причинам, и считается нормой.

Если родителей очень беспокоит то, что у малыша нет слез, можно обратиться к Он проведет осмотр. Возможно, будет прописан массаж, который поможет убрать пленку со слезного канала.

Отвечая на вопрос о том, во сколько у новорожденного появляются слезки, педиатры не дают четкого ответа. Все зависит от особенностей ребенка. У многих малышей открывается в первые минуты жизни, и слезы «текут ручьем». Встречаются крохи, которые начинают плакать только к 2 месяцам жизни, и это тоже является нормой.

Дакриоцистит, что это за болезнь

Многие родители задают врачам вопрос: «Когда у новорожденного появляются слезы?». Все довольно индивидуально. Часто бывает, что кроха с первых минут жизни плачет Но если это не так, не переживайте. Есть время подождать.

Бить тревогу стоит тогда, когда малышу исполняется 2 месяца, а слезные каналы так и не начали работать. В этом случае педиатр порекомендует обратиться к офтальмологу, врачу, который непосредственно занимается проблемами глаз.

Возможно, малышу будет поставлен диагноз дакриоцистит. Заболевание может быть врожденным. Оно поддается лечению. Но чем раньше понять и решить проблему, тем лучше.

Так, когда появляются слезы у новорожденных? В идеале это может произойти в первые секунды жизни. Процесс довольно понятен и логичен. Когда плод находится в животе у мамы, носослезные каналы закрыты специальной пленкой. Она препятствует попаданию околоплодных вод в легкие малыша. Как только ребенок делает после родов первый вдох, пленка должна разорваться. Но это не всегда случается.

Симптомы недуга

Если после нескольких недель жизни крохи у его родителей по-прежнему возникает вопрос о том, когда появляются слезы у новорожденного ребенка, должна обратить внимание на глазное яблоко малыша. Возможно, ребенку требуется помощь, чтобы избавиться от дакриоцистита. Первые симптомы болезни проявляются следующим образом:

В уголках глаз может скапливаться жидкость или желто-зеленое отделяемое. При этом с каждым днем его количество увеличивается.

У малыша отсутствуют слезы при плаче.

Глаза постоянно находятся на «мокром месте».

К сожалению, многие врачи путают дакриоцистит с конъюнктивитом. Родителям необходимо знать следующее:

Конъюнктивит у малышей первых недель жизни может возникнуть только в случае занесения инфекции во время родоразрешения.

Болезнь поражает сразу 2 глаза.

Веки опухают.

Глазные яблоки краснеют.

Подобные симптомы при дакриоцистите отсутствуют.

Проводим диагностику

Если родителей волнует вопрос о том, во сколько появляются слезы у новорожденных, опытный врач не оговаривает конкретные сроки. Но к 2-м месяцам слезные каналы у ребенка должны начать работать. Если этого не происходит, офтальмолог должен провести тщательную диагностику. Придя на процедуру, родители должны быть готовы к следующим манипуляциям, которые будут проделаны с малышом:

В то время, когда у детей появляются слезы, родители начинают беспокоиться о причинах их возникновения. Но что делать, если малыш плачет, а слез никак нет?

Развитие каждого ребенка зависит от его личных особенностей. Большинство детей могут развиваться «как все», а некоторые иным образом. И в этом нет ничего плохого, если показатели анализов не выходят за границы нормы и общее самочувствие хорошее.

Органы зрения являются одними из главных «проводников» для познания окружающего мира, а в особенности для детей, чей путь только начинается. С самого начала у младенца формируются участки головного мозга, отвечающие за информацию о происходящем вокруг. Глаза привыкают к синхронному движению, а в память откладывается все больше образов.

После рождения младенец воспринимает лишь теневые и световые образы , а объекты перед ним со временем будут выглядеть расплывчато и непонятно. Глаза новорожденного будут стараться уловить очертания предмета, посему зрение будет тренироваться и крепчать.

Появление слез: первые эмоции и чувства

Ребенок – это маленький человек. Он реагирует на каждую мелкую деталь, отражает эмоции и испытывает яркие чувства. Некоторые действия новорожденных могут быть похожими на симптомы заболеваний различных систем, что может сбить с толку его родителей.

Дети часто копируют эмоции и повадки людей вокруг

Выражение чувств различно и многообразно. Когда у ребенка появляются слезы, он невольно хочет донести до других свои эмоции. Малыши дергаются, плачут, кричат, улыбаются, играют с неразвитой мимикой, лишь бы привлечь желаемое внимание своей семьи.

Многие родители задаются вопросом «во сколько у детей появляются слезы, это признак первых чувств и эмоций?». Ответ прост – первые слезы у новорожденных, как и всё остальное, проявляются сугубо индивидуально . Но это не отменяет медицинской нормы, которая поможет разобраться в этом вопросе тщательнее.

Настоящие слезы появляются в возрасте 1,5-2 месяцев. Отмечены случаи, когда у грудничков появляются слезы к 4 месяцам. В этом случае четвертый месяц играет пороговую роль.

Первые проблемы со зрением

Симптомы болезней глаз проявляются сразу после рождения. В первые дни у новорожденного в большом количестве отмечаются выделения из глаз. Слезы у новорожденных часто отсутствуют.

После того, как малыш начал плакать, можно заметить, что слезы идут не из обоих глаз, а из одного. В таких случаях не стоит волноваться. Требуется время, чтобы тщательно последить за поведением новорожденного при плаче. Если слезы продолжают течь из одного глаза, необходимо прибегнуть к помощи врачей.

Другие детские слизистые также подвергаются заболеваниям и отклонениям от нормы. Часто у малышей обнаруживается наличие короткой уздечки, которая не позволяет ему использовать ротовую полость «по максимуму». Носослезный проток новорожденных детей в ряде случаев закрывается слизистой пленкой , которая не позволяет выделениям пробиться.

Подергивания (тремор) может сигнализировать о ряде причин. У новорожденных он сопровождается дрожанием конечностей, мышечными сокращениями. При серьезных потрясениях малыш может отреагировать на ситуацию дрожью и легким подергиванием. Необходимо посетить педиатра или невролога, если реакция на внешние раздражители сильна.

Если младенец высовывает язычок, это может быть как выражение своих эмоций, так и симптом неврологических проблем

Поводом для беспокойств в ряде случаев становится язычок. по разным основаниям и для многих детишек это считается нормой. Но так ли это на самом деле?

Существует как безобидные, так и опасные причины, по которым у младенца проявляется данный симптом. Одна из причин – познавание окружающего мира и собственного самоощущения.

Если члены семьи положительно реагируют на эмоции малыша, он старается повторять их действия. В этом случае показ языка не является чем-то плохим, а наоборот, демонстрирует здоровье и радость ребенка.

Другие признаки зависят от состояния новорожденного. Когда впервые начинают резаться зубы, младенец испытывает не самые приятные ощущения. Зуд мешает здоровому сну, из-за этого при первых зубках можно заметить, как новорожденный часто плачет и плохо спит.

Когда у новорожденного появляются слезы, могут проявиться и другие проблемы, связанные со здоровьем. Негативными особенностями являются отклонения и заболевания, о которых нужно консультироваться со специалистом.

Признаки и причины проблем с глазами

Защитная пленка в носослезных каналах должна пропадать сразу же после рождения, но у некоторых детей она остается. Из-за этого возникает заболевание дакриоцистит, которое сигнализирует о непроходимости носослезного протока.

Самыми распространенными симптомами плохого функционирования слезных каналов являются:

• Мокрые глаза. Влажность на глазах (глазу) появляется практически после возвращения из родильного дома. Такой вариант является нормой, но в ряде случае указывает на наличие дакриоцистита.
• Выделения из глаз. Это первое, что сразу бросается в глаза. Структура выделений слизистая, липкая. Цвет может быть ближе к коричневому, но чаще всего оттенок желтоватый. Выделения необходимо убирать регулярно, так как из-за них глаза поддаются раздражению и на веках появляются корочки.

Профилактика проблем со зрением

В комнате малыша необходимо поддерживать правильный температурный режим и влажность.

Советы по уходу за детским зрением такие же, как и у взрослых, но с рядом оговорок на возраст и тщательность и периодичность .

Детская комната должна быть чистой, просторной и хорошо освещенной . Лучше всего подойдет помещение с солнечной стороны, солнечные лучи пойдут малышу на пользу. Свет хоть и необходим, но и правила темноты тоже нужно соблюдать. Во время сна ребенка не рекомендуется включать ночник, в комнате должно быть темно.

Маленьким детям нравятся яркие предметы. Стимуляция мозга является ключевым моментом в становлении органов зрения.

Игрушки лучше всего подбирать самые разнообразные: большие, маленькие, мягкие, твердые, темные и светлые, яркие. Но помнить, что чересчур мелкие детали несут вред и использовать их не стоит.

Плюшевые игрушки хранят в себе много пыли, а твердые предметы могут поранить или уколоть. Сообщите родственникам про это, т.к. у нас в стране стойкая традиция дарить на выписку и памятные даты такие подарки малышу.

Присмотритесь к ортопедическому коврику , советуется его приобрести, чтобы развитие малыша происходило быстрее. Травмы должны быть исключены. Ногти ребенка нужно стричь коротко (читайте в отдельной как нужно ухаживать за ногтиками новорожденного). Эти требовния относится и к членам семьи, которые за ребенком ухаживают.

Тревожные звоночки

Родители должны показать своих детей окулисту-офтальмологу в возрасте трех месяцев, далее практикуют походы к глазному врачу в 1 год и в 6 лет. Специалист на приеме смотрит на признаки заболевания дакриоциститом и на общее состояние глаз.

Признаки, когда необходимо посетить врача:

• Покраснения. Возникают по причине аллергических реакций и воспалительных процессов.
• Выделения. Данный симптом говорит о инфекции и физических отклонениях.
• Опущенные веки. Припухлости и подобные отклонения сигнализируют о наличии глазных заболеваний.
• Косоглазие. Расстроенный глазной фокус вызывает проблемы косоглазия, отличается «плавающими» зрачками.
• Помутнения. «Бельмо» на глазу сигнализирует о помутнении роговицы.
• Белый зрачок. Цвет зрачка меняется при врожденной катаракте, отличается белым оттенком.
• Размер глаз. Не должен быть больше нормы. В таких случаях данный признак говорит о врожденном повышенном давлении внутриглазном давлении.

В то время, когда у детей появляются слезы при плаче, сопровождать их могут неприятные признаки, говорящие о симптомах заболеваний.

Конъюнктивит – большая проблема среди детей до года

1 Конъюнктивит. Причины конъюнктивита различны: от низкого иммунитета до несоблюдения норм гигиены. Симптомы заболевания отличаются слезоточивостью, болевыми признаками, гнойными выделениями и множественными покраснениями глаз.

2 Дакриоцистит. Заболевание часто встречается среди маленьких детей. Суть заключается в том, что носослезный проток закрывается пленкой эмбриональной ткани, не успевшей исчезнуть вовремя . Дакриоцистит относится к патологиям и может распространяться как на один, так и на оба глаза.

3 Катаракта. При катаракте хрусталики у детей отличаются от нормы. При этом заболевании хрусталик не прозрачный, а белый и мутный, что не позволяет зрению функционировать нормально. Свет не проходит через сетчатку и ребенок не в состоянии видеть как другие люди.

4 Глаукома. Заболевание заключается в повышенном внутриглазном давлении по причине наследственности и врожденных отклонений. Врожденная глаукома – заболевание, при котором внутриглазное давление повышается из-за наследственных или врожденных нарушений в структурах глаза, и внутриглазная жидкость оттекает больше нормы.

Норма предполагает отток внутриглазной жидкости, которая помогает обменным процессам и поддерживает необходимое давление внутри глазного яблока. Во время глаукомы эти процессы нарушаются.

5 Астигматизм. По статистике является наследственным заболеванием, при котором происходит нарушение сферичности хрусталика и роговой оболочки.

6 Дальнозоркость (гиперметропия). Наличие гиперметропии у маленьких детей может быть вариантом нормы. В более взрослом возрасте зрение обычно нормализируется. В обратных случаях зрение корректируют.

7 Близорукость (миопия). При миопии человек рождается с неправильным глазным яблоком, из-за которого лучи света не могут дойти до сетчатки. Опасность этого заключается в неправильном формировании развития детского организма.

8 Косоглазие (страбизм). Распространенное заболевание, которым дети часто болеют, но впоследствии вылечиваются. Объяснить это можно плавным развитием зрения, из-за чего зрение может «плавать» до того, как сформировалось окончательно.

Отзыв от мамы, которая на личном опыте столкнулась с непроходимостью слезных каналов у детей, и как эти проблемы удалось решить:

Отдельно о слезоточивости глаз

Наличие слезоточивости возникает по следующим причинам:

1. Аномалии носослезных каналов;
2. Нарушение оттока жидкости, инородные тела;
3. Злокачественные и доброкачественные кисты и опухоли;
4. Травмы;
5. Конъюнктивит;
6. Аллергические реакции;
7. Злокачественные образования гипофиза;
8. Патологии нервной системы.

Действия при закупорке носослезного протока

Больным детям при глазных заболеваниях на приеме прописывают комплексное лечение, в которое входит массаж и прием лекарственных средств. Используют методику массажа, пользуются раствором фурацилина и левомицетиновой мазью. Лечение длится около двух недель и дает положительные результаты сразу после применения. В отдельных случаях назначают зондирование слезного канала, к чему прибегают в последнюю очередь . Процедура зондирования проходит 5 минут в условиях медицинского учреждения. Для мам эта процедура может показаться сложной и нервной, т.к. ребенка следует плотно держать и от этого он сильно кричит. Посмотрите видео-отзыв от мамы, ребеночку которого эту операцию проделали, и страхи ваши уйдут:

Методика лечебного массажа

Чтобы начать массаж, необходимо тщательно подготовиться. Требуется следить за гигиеной собственных рук и лица ребенка. Ногти должны быть короткими и чистыми.

1. Нащупать бугорок около глаз и переносицы, аккуратными, но крепкими движениями по нему провести.
2. С помощью давления провести пальцами от глазного мешочка вниз.
3. Удалить гнойные выделения ватным диском, заранее смоченным в растворе фурацилина.

Сама методика проста, но требует обучения у специалиста. Массаж рекомендуют проводить в стерильных перчатках или применить один из антисептических растворов. Лучше всего применять методику перед кормлением, 2-4 раза в день. Обязательным пунктом является соблюдение правил гигиены.

Не нужно быть излишне мягким, так как это может не помочь. Необходимо применить регулировку силы и следить за ней на протяжении всего сеанса. Практические советы по проведению массажа слезного канала от доктора Комаровского:

1. После процедуры обработать глаза новым ватным диском, смоченным раствором хлоргексидина или фурацилина.
2. Закапать в глазик одну каплю этими же лекарственными растворами.

При повышенном выделении гноя стоит применять капли. Врачи рекомендуют Альбуцид, Тобрекс и Флоксал. Применять их три раза в день и не забыть посетить специалиста офтальмолога.

Иные способы лечения

Когда у новорожденного появляется слезоточивость, некоторые врачи стараются не прибегать к препаратам сразу. Во время излишней слезоточивости и выделений из глаз офтальмологи советуют не только капли и лекарственные растворы, но и травяные отвары из:

• Цветков василька;
• Корня валерианы;
• Календулы;
• Ромашки;
• Клевера лугового;
• Зеленого чая;
• Герани луговой;
• Тысячелистника.

Выводы

Забота о глазках новорожденного и грудничка проста и не требует много времени. Самое главное – гигиенические процедуры, которую необходимо проводить регулярно . Использование отваров и растворов, лекарственных препаратов и рекомендаций врача – залог успеха.

Не стоит забывать и про принятие ванны с лекарственными травами, например, с . При купании поддерживайте правильную температуру воды, подробнее про это – . Рекомендуется ввести в ежедневную привычку проведение комплексной детской гимнастики для глаз для более старших детей.

Здоровье ребенка – в руках его семьи. Лекарственные препараты и процедуры помогут при лечении и профилактике болезней, но без правильного ухода и искренней заботы не обойтись никому. Посмотрите практические уроки про обработку глазиков новорожденному специалистами.

Первые дни жизни кроха почти все время пребывает в состоянии сна, и глазки открывает на короткий промежуток времени. Когда ребенок плачет, то без проявления слез. Это является нормой в таком возрасте. Дело заключается в том, что в период беременности глазки были защищены околоплодными водами. Выработка слез в то время не требовалась. Поэтому железы закупоривались слизистыми пробками, чтобы обеспечить защиту слезных протоков от проникновения внутрь жидкости.

На протяжении нескольких недель закупорки рассасываются, и слезки к полутора-трем месяцам поступают в глазки. День их появления мамы вспоминают с трепетом. У некоторых детей они текут струйками, у других новорожденных наблюдается появление нескольких капелек, что считается достаточным для первого раза.

Когда слезок нет

После появления на свет или немного погодя слизистые пробки исчезают естественным способом. Если же такое не случается, слезы накапливаются в канале. Специалист ставит диагноз о непроходимости слезной железы у ребенка. Он кричит без выделения биологической жидкости. Из-за этого у малыша воспаляются веки, происходит отечность, деткам плохо, они становятся капризными и беспокойными. Здесь требуется помощь.

Бывает, что из одного глазика слезы текут, а из второго нет. Это указывает на то, один проход открылся, а другой закупорен пробкой либо случилось нагноение.

Если подобные неприятности наблюдаются у вашего малыша, следует незамедлительно обратиться за консультацией к педиатру. Специалист выяснит причину, назначит терапевтические процедуры: промывания, массаж слезных желез, капли или иные средства.

Лечебные меры

Чтобы размягчить закупорки, врач назначает специальные капельки. Некрепкой заваркой или отваром ромашки можно обрабатывать глаза самостоятельно.

Тактику выполнения массажа слезных желез показывает специалист. Данную процедуру назначают от 3 до 10 сеансов в день длительностью около двух минут. Массаж делается движениями кругового характера во внутренних уголках глаз мизинцами. Руки должны быть чистыми. Массировать следует аккуратно без надавливания. Сложностей маме это не доставляет и болезненных ощущений ребенку. Делая массаж слезных протоков, происходит воздействие на собравшиеся капельки, они оказывают давление на пробку, выдавливая ее. На протяжении 3-х либо 4-х дней железы открываются, течение слез наблюдается.

Если в течение регулярных массажных мероприятий слезы так и не появятся, то потребуется операбельное вмешательство. Может случиться необходимость в осуществлении пробивания слезного протока у грудничков.

Защитные способности биологической жидкости

Основная характеристика выделения слез – защита от инфекционных заболеваний и увлажнение органов зрения. Если они поблескивают в глазах при плаче, то крохе легче.

У только что появившихся на свет грудничков оболочки слизистой сухие, тонкие, так как слезные канальцы мало вырабатывают жидкости. Защита органов зрения происходит не в полной степени, потому глаза периодически воспаляются, краснеют.

Гигиена и уход

То тех пор пока защитное слезоотделение у крохи не наладилось, данную функцию должны обеспечить родители. Утром и вечером ежедневно, выполняя гигиенические мероприятия, тщательно рассматривайте ребеночка, в том числе и глазки.

Используйте марганцовку для приготовления раствора очень осторожно, отстаивайте и отфильтровывайте его. Всего лить одна мельчайшая частичка средства может нанести вред глазику малыша.

Протирайте органы зрения крохи кипяченой тепленькой водой. Ватным диском процедуру осуществляйте от височной области к переносице.

По советам педиатра можно использовать травяные отвары, к примеру, ромашки. Одну маленькую ложку измельченного средства заливают стаканом закипевшей воды, настаивают 30 минут. Ждут, пока раствор остынет до температуры комнаты. Необходимо хорошенько процедить настой.

Профилактика

Необходимо посещать окулиста для оценки состояния глаз ребенка:

• Как только крохе исполнился годик, осуществляется проверка строения органа и способность видеть. При этом же сеансе врач проверяет слезные железы. Можно обратиться к доктору с просьбой, показать, как следует делать массаж канальцев во избежание последующих проблем.
• При обследовании грудничка в 0,5 года специалист проверяет скорость движения глазных яблок, остроту и четкость видения, координацию. Врач исследует глазное дно, устанавливает нормальные показатели и отклонения.
• В год важное внимание уделяется взаимосвязи между зрением ребенка и подвижностью тела. В этот период развит глазомер, малыш активен. Родители пристально следят, чтобы с крохой не случилось травм.

Иногда у новорожденных может нарушаться функция слезных желез. По каким причинам это может происходить, рассказала в статье журнала «Shape mama» Наталья Боша, офтальмолог-хирург Европейского Медицинского Центра.

Во внутреннем углу глаза, в области нижнего века расположено крошечное отверстие, которое называется «слезная точка». По ней и уходит слеза. В слезном мешке поддерживается отрицательное давление, за счет которого идет отток жидкости из глаза. Через слезную точку жидкость поступает в слезный канал и свободно вытекает в полость носа. Именно поэтому, когда мы плачем, у нас всегда появляется насморк. Такая реакция – свидетельство нормальной работы слезного канала.

Если слезки не текут

Иногда встречается у грудничков. Причина такой патологии врожденная – непроходимость носослезного канала. В этом канальце естьь мембрана, которая в момент рождения младенца должна сама лопаться. Но часто у малышей, особенно появившихся на свет раньше положенного срока, мембрана не успевает разорваться естественным путем. Такие детишки, как правило, неспокойны, капризны, у них слипаются и краснеют веки. Есть данные, что закупорка носослезного канала чаще наблюдается у мальчиков.

Нужно как можно быстрее восстановить у малыша слезоотделение. Ведь оно выполняет важную функцию – увлажняет и защищает глаза от инфекций. Застой слез вызывает воспаление слизистой глаз и слезного канала, а любые воспалительные процессы, особенно в области головы, опасны для здоровья малыша. Не пытайтесь решить проблему с помощью промываний глазок крохи ромашкой или чаем. Немедленно обратитесь к специалисту.

Массаж

Восстановить нормальный отток слезы у малыша поможет специальный массаж. Осторожно массируйте область чуть ниже бугорка на внутреннем уголке глаза. Но нельзя надавливать сильно. Длительность процедуры 1-2 минуты, но повторять ее нужно 10 раз в день. Массаж оказывает давление на жидкость, накопившуюся в слезном канальце, и помогает мембране лопнуть, открывая путь слезам. В большинстве случаев эта манипуляция помогает. Если через 3-4 дня слезотечение не восстановится, врач предложит операцию – бужирование.

Операция

Бужирование проводится под местной анестезией. В процессе операции врач с помощью зонда (очень тонкого металлического стержня) рассекает мембрану, проходя инструментом через весь носо-слезный канал, иногда со стороны носа. После этой манипуляции в обязательном порядке проводится курс терапии антибиотиками – в глазки малыша закапывается антибиотик. Это делается для того, чтобы снять воспаление и не допустить возможности развития инфекции. Если пренебречь данным назначением, может произойти абсцесс слезного мешка, представляющий угрозу для здоровья ребенка. К тому же, в запущенном случае понадобится более сложная хирургическая операция с последующей пластикой носо-слезного канала.

Если же предписания доктора строго соблюдать, то уже через месяц от проблемы с глазками крохи не останется и следа.

Данная проблема встречается, как правило, у 30% новорожденных и к возрасту 6-9 месяцев в большинстве случаев проходит самостоятельно. Главная задача родителей, столкнувшихся с такой проблемой, — не допустить развитие глазных инфекций или свести к минимуму возможные воспаления. Для этого нужно следовать рекомендациям доктора и не забывать про массаж – очень простой и эффективный способ борьбы с этой проблемой. Только в 2-3% случаев приходится делать бужирование. Современная медицина позволяет делать данное операционное вмешательство безболезненно и эффективно даже у самых маленьких пациентов.

Адаптация детей к детскому саду.

 

Адаптация детей к детскому саду.

 

Родители, отдавая ребенка в дошкольное учреждение, беспокоятся за его судьбу. И это обосновано. Многие дети в период адаптации становятся плаксивыми, замкнутыми, агрессивными, тревожными. Это связано с тем, что не удовлетворяется одна из базовых потребностей — потребность в безопасности и защищенности. Ребенок впервые остается без близких людей в незнакомой обстановке. В семье он в центре внимания, а в детском саду один из многих, такой же как и другие. Это ломает сложившиеся у него стереотипы, требует психологической перестройки, изменения поведения, выработки новых умений.  Уже с первых дней жизни у ребенка в семье формируются привычки, привязанности, определенное поведение, в основе которого лежит динамический стереотип, т.е. система определенных ответных реакций организма на последовательно действующие на него раздражители. К двум-трем годам стереотип поведения ребенка становится довольно устойчивым. При поступлении в детский сад привычные условия жизни в семье (режим, характер питания, микроклимат помещения, приемы воспитания, характер общения) меняются. Это требует от ребенка перестройки ранее сложившегося стереотипа поведения, что является очень трудной задачей и часто приводит к стрессу.

Условия жизни ребенка меняются, когда он поступает в ДОУ. Ребенка окружают новые люди, меняются приемы воспитания, обстановка.

Ко всему этому ребенку надо приспособиться и это происходит не всегда легко и быстро.

Основные особенности нормально текущего периода адаптации

Нарушения настроения

Слезливость, капризность, подавленное состояние у некоторых детей; возбудимость, гневливость, агрессивные проявления у других (продолжительность – от недели до 1,5 месяца).

Нарушения сна

Дети очень часто начинают хуже спать, с трудом засыпают вечером, могут плакать перед сном; утром же их бывает очень трудно разбудить в нужное время. Некоторые дети не могут заснуть днем в детском саду, переутомляются и быстро засыпают вечером. Другие, перевозбужденные, не могут успокоиться до 22–23 ч. Недостаток сна сказывается на самочувствии детей практически сразу и оказывает комплексное негативное влияние на нервную систему (продолжительность – от 1 до 2 месяцев).

Нарушения аппетита

Дети начинают плохо есть (причем и дома, и в саду) по той причине, что им предлагают непривычную пищу, новые блюда, незнакомые на вкус. Для детей, привыкших к прие­му протертой пищи в домашних условиях, может оказаться неожиданной консистенция блюд в детском саду. В сочетании с повышенной нервной возбудимостью некоторых детей это может привести к кратковременным желудочно­кишечным расстройствам – рвоте, болям в животе, икоте, иногда – к пищевой аллергии (продолжительность – от 1 недели до 1 месяца).

Понижение иммунитета

Вследствие стресса у маленьких детей страдает иммунная система, они начинают часто болеть (обычно ОРВИ), реагируют на переохлаждение, перегревание, сквозняки гораздо чаще, чем в обычном состоянии; легко заражаются друг от друга (продолжительность – от 2 до 10 месяцев, у некоторых еще дольше).

Нарушение поведения

Дети как бы возвращаются на более ранние ступени развития, хуже играют, игры становятся более примитивными, не могут оторваться от мамы даже дома, начинают бояться чужих людей. У некоторых наблюдается утрата навыков самообслуживания, гигиенических навыков (они не просятся на горшок, испытывают затруднения при необходимости помыть руки и т. д.) (продолжительность – от 1 недели до 2 месяцев).

Критерии адаптации к детскому саду (разработаны институтом педиатрии)

Легкая степень адаптации.

К двадцатому дню пребывания в ДОУ у ребенка нормализуется сон, он нормально начинает есть. На­строение бодрое, заинтересованное, в сочетании с ут­ренним плачем. Отношения с близкими взрослыми не нарушаются, ребенок поддается ритуалам прощания, быстро отвлекается, его интересуют другие взрослые. Отношение к детям может быть как безразличным, так и заинтересованным. Интерес к окружающему восста­навливается в течение двух недель при участии взрос­лого. Речь затормаживается, но ребенок может откли­каться и выполнять указания взрослого. К концу первого месяца восстанавливается активная речь. Заболе­ваемость не более одного раза, сроком не более десяти дней, без осложнений. Вес без изменений. Признаки невротических реакций и изменения в деятельности вегетативной нервной системы отсутствуют.

Средняя степень адаптации.

Нарушения в общем состоянии выражены ярче и продолжительнее. Сон восстанавливается лишь через 20—40 дней, качество сна тоже страдает. Аппетит вос­станавливается через 20—40 дней. Настроение неустой­чивое в течение месяца, плаксивость в течение всего дня. Поведенческие реакции восстанавливаются к 30-му дню пребывания в ДОУ. Отношение его к близким — эмоционально-возбужденное (плач, крик

при расстава­нии и встрече). Отношение к детям, как правило, без­различное, но может быть и заинтересованным. Речь либо не используется, либо речевая активность замед­ляется. В игре ребенок не пользуется приобретенными навыками, игра ситуативная. Отношение к взрослым избирательное. Заболеваемость до двух раз, сроком не более десяти дней, без осложнений. Вес не изменяется или несколько снижается. Появляются признаки невро­тических реакций: избирательность в отношениях со взрослыми и детьми, общение только в определенных условиях. Изменения вегетативной нервной системы: бледность, потливость, тени под глазами, пылающие щечки, шелушение кожи (диатез) — в течение полуто­ра-двух недель.

Тяжелая степень адаптации.

Ребенок плохо засыпает, сон короткий, вскрики­вает, плачет во сне, просыпается со слезами; аппетит снижается сильно и надолго, может возникнуть стой-

кий отказ от еды, невротическая рвота, функциональ­ные нарушения стула, бесконтрольный стул. Настрое­ние безучастное, ребенок много и длительно плачет, поведенческие реакции нормализуются к 60-му дню пре­бывания в ДОУ. Отношение к близким — эмоциональ­но-возбужденное, лишенное практического взаимодей­ствия. Отношение к детям: избегает, сторонится или проявляет агрессию. Отказывается от участия в деятель­ности. Речью не пользуется или имеет место задержка речевого развития на 2—3 периода. Игра ситуативная, кратковременная.

Тяжелая степень адаптации может проявляться в двух вариантах:

1) нервно-психическое развитие отстает на 1—2 квар­тала, респираторные заболевания — более трех раз, длительностью более 10 дней, ребенок не растет и не прибавляет в весе в течение 1—2 кварталов.

2) дети старше трех лет, часто болеющие, из семей с гиперопекой со стороны взрослых, заласканные, занимающие центральное место в семье, поведен­ческие реакции нормализуются к 3—4-му месяцу пребывания в ДОУ, нервно-психическое развитие отстает на 2—3 квартала (от исходного), замедля­ются рост и прибавка в весе.

Как сделать период адаптации малыша к новым условиям наиболее мягким? Как вести себя родителям, что стоит объяснить малышу заранее?

 Рекомендации психолога:

·        Желательно, чтобы начало посещения детского сада не пришлось на эпикризисные сроки: 1 г 3 м, 1 г 6 м, 1 г 9 м, 2 г 3 м, 2 г 6 м, 2 г 9 м, 3 г.

·        Необходимо заранее познакомиться с условиями ДОУ и приблизить к ним условия воспитания в семье (режим дня, характер питания).

·        Расскажите ребенку, что такое детский сад, зачем туда ходят дети, почему Вы хотите, чтобы малыш пошел в сад. Например: “Детский сад — это такой большой дом с красивым садиком, куда мамы и папы приводят своих детей. Тебе там очень понравится: там много других детишек, которые все делают вместе — кушают, играют, гуляют. Вместо меня там будет с тобой тетя-воспитательница, которая станет заботиться о тебе, как и о других малышах. В детском саду очень много игрушек, там замечательная детская площадка, можно играть с другими детьми в разные игры и т.д.”.
Другой вариант: “В детскому саду дети играют друг с другом и вместе кушают. Я очень хочу пойти на работу, потому что мне это интересно. И я очень хочу, чтобы ты пошел в детский садик — потому что тебе там понравится. Утром я отведу тебя в садик, а вечером заберу. Ты мне расскажешь, что у тебя было интересного в детском саду, а я расскажу тебе, что у меня произошло за день на работе. Многие родители хотели бы отправить в этот детский сад своих детей, но берут туда не всех. Тебе повезло — осенью я начну тебя туда водить”.

·        Подробно расскажите ребенку о режиме детского сада: что, как и в какой последовательности он будет делать. Чем подробнее будет ваш рассказ, и чем чаще Вы будите его повторять, тем спокойнее и увереннее будет чувствовать себя ваш ребенок, когда пойдет в сад. Малышей пугает неизвестность. Когда ребенок видит, что ожидаемое событие происходит, как и было обещано, он чувствует себя увереннее. Спрашивайте у малыша, запомнил ли он, что он будет делать в саду после прогулки, куда он будет складывать свои вещи, кто ему будет помогать раздеваться, и что он будет делать после обеда..
В детском саду малышей обычно пугает неизвестность. Когда ребенок видит, что ожидаемое событие происходит так, как было ему заранее “обещано”, — он чувствует себя увереннее.

·        Формируем позитивный настрой  Настраивайте ребенка на мажорный лад. Внушайте ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим. Когда вы идете мимо детского сада, с радостью напоминайте ребенку о том, как ему повезло — осенью он сможет сюда ходить. Рассказывайте родным и знакомым в присутствии малыша о своей удаче, говорите, что гордитесь своим ребенком, — ведь его приняли в детский сад. И через некоторое время ваш ребенок будет сам с гордостью говорить окружающим о том, что скоро он пойдет в детский сад.

·        Рассказываем о том, что ждет ребенка в детском саду
Честно говорим о возможных трудностях
Поговорите с ребенком о трудностях, которые могут возникнуть у него в детском саду. Обговорите, к кому в этом случае он сможет обратиться за помощью, и как он это сделает. Например: “Если ты захочешь пить, подойди к воспитателю и скажи: “Я хочу пить”, и воспитатель нальет тебе воды. Если захочешь в туалет, скажи об этом воспитателю”.
Не создавайте у ребенка иллюзий, что все будет исполнено по его первому требованию и так, как он хочет. Объясните, что в группе будет много детей и иногда ему придется подождать своей очереди. Вы можете сказать малышу: “Воспитатель не сможет помочь одеться сразу всем детям, поэтому тебе придется немного подождать”.

·        Первое время лучше не оставлять ребенка в детском саду на полный день.

·        Важно научить ребенка общаться со сверстниками (поделиться игрушкой, поблагодарить). Научите малыша знакомиться с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки. Ребенок привыкнет к детскому саду тем быстрее, чем с большим количеством детей и взрослых он сможет построить отношения. Помогите ему в этом. Познакомьтесь с другими родителями и их детьми. Называйте других детей в присутствии вашего малыша по именам. Спрашивайте его дома о новых друзьях. Поощряйте обращения вашего ребенка за помощью и поддержкой к другим людям. Чем лучше будут ваши отношения с воспитателями, с другими родителями и их детьми, тем легче будет вашему ребенку.

·        Уменьшайте нагрузку на нервную систему: на время прекратите походы в цирк, в театр, в гости и другие многолюдные и шумные места, сократите просмотр телепередач

·        Обучайте ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.

·        Введите режимные моменты детского сада в домашний режим дня .

·        Забирайте первое время пораньше домой, создайте спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.

·        Разработайте вместе с ребенком несложную систему прощальных знаков внимания, и ему будет проще отпустить Вас. Например, поцелуйте его в одну щечку, в другую, помашите ручкой, после чего он спокойно идет в садик. . Не надо затягивать утреннее расставание с ребенком, если он плачет: разденьте его, передайте в руки воспитателю, скажите, когда придете, и уходите. Воспитатель примет все меры, чтобы успокоить и отвлечь вашего ребенка.  Дети, которые плачут при расставании с мамой, не редкость. Прежде чем решать, что делать в таких ситуациях, необходимо узнать у воспитателей, что бывает после ухода родителя.  Если после того, как мама ушла, ребенок чувствует себя хорошо, не грустит, не спрашивает про маму, легко справляется с режимом дня, то, скорее всего, необходимо изменить только сложившуюся «традицию» расставания, придумать новые ритуалы. Договоритесь, что ребенок будет махать маме рукой из определенного окна (к нему ведь еще надо добежать, пока мама выходит на улицу, а это отвлекает от горестных мыслей). Однако встречаются дети, которые сильно нервничают в отсутствие мамы, следят за временем в ожидании возвращения. Если мамы нет рядом, у них ухудшается сон и аппетит, иногда они просто отказываются от еды и не ложатся. Как правило, такое поведение детей является следствием поведения взрослых. Повышенная тревожность мамы, неправильная оценка собственной роли в жизни ребенка, нежелание увидеть в его поведении элементы манипулирования взрослыми – все эти причины в той или иной степени могут провоцировать подобное поведение. В этом случае именно мама должна изменить свое внутреннее состояние. Полезно заранее, приучать ребенка к расставанию, провоцируя такие ситуации, когда малыш сам захочет попросить маму отлучиться. Например, ему нужно сделать для мамы сюрприз, или он заигрался с друзьями, а вам нужно в магазин. Уходя надолго, просите не взрослых, а ребенка следить за порядком в доме. Давайте ему поручения, просите что-нибудь сделать к вашему приходу, пусть сам проследит за временем, когда пора есть или ложиться спать. При встрече подробно расспросите малыша о прожитом дне и похвалите за успехи, расскажите, как много вы успели сделать, потому что он помог вам. Ну и, конечно, не забудьте похвалить ребенка, когда ваши расставания на пороге детсада начнут проходить спокойно. Правда, надо быть готовым, что иногда ребенок будет встречать вас вечерним плачем. Не пугайтесь: это не означает, что ему там плохо, просто надо же как-то передать мамочке свои переживания и получить порцию нежности. Старайтесь приласкать ребенка до того, как он заплачет.

·        Планируйте свою жизнь с учетом интересов малыша
Помните, что на привыкание малыша к детскому саду может потребоваться до полугода времени, поэтому тщательно рассчитывайте свои силы, возможности и планы. Лучше, если на этот период у семьи будет возможность “подстроиться” под особенности адаптации малыша.

·        Подчеркивайте, что Ваш ребенок, как и прежде Вам дорог и любим. В период адаптации усиленно эмоционально поддерживайте  его. Все время объясняйте ребенку, что он для Вас, как прежде, дорог и любим Чаще обнимайте его и целуйте.

·        Не угрожайте ребенку детсадом как наказанием за детские грехи,  за его непослушание.

·        В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес детского сада и его сотрудников. Никогда не пугайте ребенка детским садом!

·        Повысьте роль закаливающих мероприятий. Они не защитят от инфекционных заболеваний, но уменьшат вероятность возникновения возможных осложнений.

·        Вашего ребенка сложно накормить? Приходилось сталкиваться с отсутствием аппетита, избирательностью в еде, медлительностью? Максимально приблизьте меню вашего ребенка к детсадовскому, устраните перекусы между едой. Попробуйте снизить калорийность употребляемой им пищи, что через некоторое время может привести к улучшению аппетита. Если  у вас ребенок, который хорошо кушает, но его что-то не устраивает в еде, ее объемах или в сочетании блюд. А, возможно, ребенок ел дома под бабушкины сказки и ему просто не хватает привычных стимулов. Помогите воспитателям в этом разобраться и вместе поищите выход из ситуации. В любом случае стоит запретить кормить ребенка силой или запугивать. Попросите воспитателя без каких-либо комментариев убирать со стола тарелку, когда закончилось время обеда. Если взрослые не будут акцентировать внимание на еде, а позволят малышу самому решать, голоден он или нет, аппетит, возможно, вернется сам собой.

·        Сами готовимся к тому, что нужно будет расставаться с ребенком
Существуют разные мнения о том, стоит ли находиться маме рядом с малышом в начальный период адаптации к детскому саду. Казалось бы, что тут плохого, если мама посещает садик вместе с ребенком? Все довольны, малыш не плачет, мама спокойна. Но тем самым неизбежное расставание только затягивается. Да и другие дети, глядя на чужую маму, не могут понять — а где же в таком случае моя? Значимый взрослый, оставаясь в группе, наблюдать за своим ребенком порождает ситуацию двойственности, которая усугубляет в ребенке качество нерешительности и препятствует возможности обучиться спонтанному поведению в новой обстановке. Поэтому будет лучше для всех, если с первого же дня ребенок попытается остаться в группе один, без опеки мамы. А опытные воспитатели возьмут заботу о малыше в свои руки. Не нервничайте и не показывайте свою тревогу накануне похода ребенка в детский сад или в случаях, если ребенок заболевает: ребенок фиксирует родительские способы реагирования и включает их в собственную модель и стиль поведения. Поступление в сад — это момент отделения мамы от ребенка, и это испытание для обоих. У мамы тоже «рвется» сердце, когда она видит, как переживает малыш, а ведь в первое время он может заплакать только при одном упоминании, что завтра придется идти в сад. Чтобы помочь себе, нужно: —быть уверенной, что посещение сала действительно нужно семье. Например, когда маме просто необходимо работать, чтобы вносить свой вклад (порой единственный) в доход семьи. Иногда мамы отдают ребенка в сад раньше, чем выходят на работу, чтобы помочь ему адаптироваться, забирая пораньше, если это будет нужно. Чем меньше у мамы сомнений в целесообразности посещения сада, тем больше уверенности, что ребенок рано или поздно обязательно справится. И малыш, реагируя именно на эту уверенную позицию мамы, адаптируется гораздо быстрее. -поверить, что малыш на самом деле вовсе не «слабое» создание. Адаптационная система ребенка достаточно сильна, чтобы это испытание выдержать, даже если слезы текут рекой. Парадоксально, но факт: хорошо, что кроха плачет! Поверьте, у него настоящее горе, ведь он расстается с самым дорогим человеком — с вами! Он пока не знает, что вы обязательно придете, еще не установился режим. Но вы-то знаете, что происходит, и уверены, что заберете малыша из сада. Хуже, когда ребенок настолько зажат тисками стресса, что не может плакать. Плач — это помощник нервной системы, он не дает ей перегружаться. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребенка за «нытье». Конечно, детские слезы заставляют вас переживать, но вы тоже обязательно справитесь. -воспользоваться помощью. Если в саду есть психолог, то этот специалист может помочь не только (и не столько!) ребенку, сколько его маме, рассказав о том, как проходит адаптация, и уверив, что в саду действительно работают люди, внимательные к детям. Иногда маме очень нужно знать, что ее ребенок быстро успокаивается после ее ухода, и такую информацию может дать психолог, наблюдающий за детьми в процессе адаптации, и воспитатели. -заручиться поддержкой. Вокруг вас мамы, переживающие те же чувства в этот период. Поддерживайте друг друга, узнайте, какие «ноу-хау» есть у каждой из вас в деле помощи малышу. Вместе отмечайте и радуйтесь успехам детей и самих себя.

Когда ребенок начнет плакать меньше

Непрекращающегося плача вашего новорожденного достаточно, чтобы отправить любого родителя на американские горки эмоций, от беспокойства (ребенок болен?) до раздражения ( когда-нибудь прекратится?) и истощения ( должен спать сейчас). Хорошая новость в том, что эти крики — это нормально. Плохие новости? Они могут продолжаться в течение следующих нескольких недель.

Это связано с тем, что начиная примерно с двухнедельного возраста ребенок начинает плакать в пиковое время, которое может длиться до трех месяцев.Его или ее желудочно-кишечный тракт и нервная система все еще приспосабливаются и созревают, и он или она изо всех сил стараются понять этот новый мир. Так что, знаете, есть над чем поплакать.

Некоторые врачи связывают слезы с коликами — расплывчатый термин, используемый, когда младенец безутешен и плачет более трех часов в день. Детские психологи называют этот период развития ФИОЛЕТОВЫМ периодом. Аббревиатура расшифровывается как «Пик плача», «Неожиданный» (трудно понять, почему, черт возьми, ребенок плачет), «Успокаивающий», «Болезненное лицо» (вы волнуетесь, но ему или ей не больно), «Длительный» (три часа). или больше плача в день) и вечером (ухудшается ночью).

Этот период времени может быть жестоким. Помимо разочарования от невозможности утешить ребенка и недостатка сна, есть явная агония от того, что он часами слышит плач ребенка. «Я призываю родителей делать перерывы», — говорит Мелисса Арка, доктор медицинских наук, педиатр из Розвилля, штат Калифорния, и автор блога «Признания доктора мамы». «Попросите друга или члена семьи о помощи. Осознайте и поверьте, что ваш ребенок — хороший ребенок, и он или она переживут пиковую фазу плача и вскоре будут улыбаться и ворковать большую часть дня.

Связанное видео

Когда вы испытываете стресс, прогулка на свежем воздухе может творить чудеса, а движение переноски или коляски также может успокоить ребенка. Если вас беспокоит плач, стоит позвонить своему педиатру, чтобы убедиться, что в этом нет ничего другого, например рефлюкса или пищевой непереносимости. Если ничего страшного, придется подождать. «Держитесь, новые мамы и папы. Это действительно станет лучше», — уверяет Арка.

Обратите внимание: Bump и содержащиеся в нем материалы и информация не предназначены и не являются медицинскими или иными медицинскими рекомендациями или диагнозами и не должны использоваться как таковые.Вы должны всегда консультироваться с квалифицированным врачом или медицинским работником о ваших конкретных обстоятельствах.

Плюс, больше от The Bump:

7 причин плача младенцев и как их успокоить

Стоит ли позволять ребенку выплакаться?

Чрезмерный плач младенцев

Что делать, когда дети плачут

Почему дети плачут?

Все новорожденные иногда плачут и капризничают. Для ребенка нормально плакать по 2–3 часа в день в течение первых 6 недель.В первые 3 месяца жизни они плачут больше, чем в любое другое время.

Новоиспеченным родителям часто не хватает сна и они привыкают к жизни со своим малышом. Они быстро научатся узнавать, плачет ли их ребенок:

• голоден
• устал
• нужно отрыгнуть
• перевозбужден
• имеет мокрый или грязный подгузник
• слишком жарко или холодно

Часто заботы о ребенке достаточно, чтобы успокоить его.Но иногда плач продолжается дольше.

Что такое колики?

Некоторые младенцы плачут намного больше, чем другие. У ребенка, который плачет более 3 часов в день, более 3 дней в неделю в течение как минимум 3 недель, могут быть колики. Обычно это начинается, когда ребенку 2–5 недель, и заканчивается к тому времени, когда ребенку исполняется 3–4 месяца.

Колики бывают у многих новорожденных. Тяжело видеть, как ваш ребенок так много плачет, но колики не вызваны чем-то, что сделали или не сделали родители. Хорошая новость заключается в том, что дети перерастают колики.

Что такое синдром тряски ребенка?

Синдром тряски ребенка или травма головы, связанная с жестоким обращением, — это когда мозг ребенка повреждается в результате физического насилия. В большинстве случаев происходит, когда родитель или опекун трясет ребенка, когда он зол или расстроен, часто потому, что ребенок не перестает плакать. Эти травмы могут привести к необратимому повреждению головного мозга или смерти. Ни при каких обстоятельствах нельзя трясти ребенка.

Поиск способов уменьшить стресс родителей или опекунов, когда ребенок плачет, может помочь остановить синдром встряхивания ребенка.

Что может помочь плачущему ребенку?

Нельзя избаловать ребенка чрезмерным вниманием. Чтобы успокоить плачущего ребенка:

• Во-первых, убедитесь, что у вашего ребенка нет температуры. У ребенка лихорадкой считается температура 100,4°F (38°C). Немедленно позвоните врачу, если у вашего ребенка поднялась температура.
• Убедитесь, что ваш ребенок не голоден и у него чистый подгузник.
• Качайте или гуляйте с ребенком.
• Пойте или разговаривайте с малышом.
• Предложите малышу соску.
• Покатайте ребенка в коляске.
• Прижмите ребенка к себе и сделайте спокойный медленный вдох.
• Дайте ребенку теплую ванну.
• Погладьте или потрите спинку ребенка.
• Положите ребенка к себе на колени на живот и потрите ему спинку.
• Посадите ребенка на качели или вибрирующее сиденье. Движение может быть успокаивающим.
• Посадите ребенка в детское автокресло на заднее сиденье автомобиля и отправляйтесь кататься. Часто вибрация и движение автомобиля успокаивают.
• Воспроизведение музыки — некоторые младенцы реагируют на звук так же, как и на движение.

Некоторым детям требуется меньше стимуляции. Младенцы в возрасте 2 месяцев и младше могут хорошо переносить пеленание, лежа на спине в кроватке с очень тусклым или темным освещением. Убедитесь, что пеленание не слишком тугое. Прекратите пеленать, когда ребенок начнет переворачиваться.

Когда ребенок не перестает плакать

Если ребенок, находящийся под вашим присмотром, не перестает плакать:

• Позвоните другу или родственнику, чтобы они поддержали вас или позаботились о ребенке, пока вы отдыхаете.
• Если больше ничего не помогает, положите ребенка на спину в пустую кроватку (без свободных одеял и мягких игрушек), закройте дверцу и проверьте состояние ребенка через 10 минут. В течение этих 10 минут сделайте что-нибудь, чтобы попытаться расслабиться и успокоиться. Попробуйте умыться, глубоко дышать или послушать музыку.

Позвоните своему врачу, если кажется, что ребенку ничего не помогает, на случай, если нервозность вызвана медицинскими причинами.

Что еще я должен знать?

Национальный центр синдрома тряски ребенка предлагает профилактическую программу «Период ФИОЛЕТОВОГО плача», чтобы помочь родителям и другим опекунам понять, что такое плач и как с ним справиться.

All Babies Cry — это программа, направленная на утешение младенцев и способы справиться с плачем ребенка. Четыре части программы:

Если вы беспокоитесь, что можете навредить своему ребенку или кто-то другой, позвоните по национальной горячей линии 1-800-4-A-CHILD (1-800-422-4453) в любое время и получите помощь.

Скажите всем, кто ухаживает за вашим ребенком, никогда не трясите младенца . Поговорите об опасности тряски и безопасных способах успокоить ребенка.

Имейте в виду, что все дети много плачут, и это пройдет.Плач не вызван тем, что вы сделали или не сделали. Позаботьтесь о себе и попросите помощи, чтобы вы могли продолжать заботиться о своем ребенке.

Примечание. Вся информация предназначена только для образовательных целей. Для получения конкретных медицинских рекомендаций, диагностики и лечения проконсультируйтесь с врачом.
© 1995-2022 KidsHealth® Все права защищены. Изображения предоставлены iStock, Getty Images, Corbis, Veer, Science Photo Library, Science Source Images, Shutterstock и Clipart.com

Почему мой ребенок плачет и что делать

Волнуетесь ли вы, когда ваш малыш начинает плакать? ? Ребенок может быть голоден, а может и нет! Узнайте другие возможные причины этого.

Еще до того, как ваш ребенок начнет говорить, он или она покажут признаки голода или сытости. Важно понимать признаки голода вашего ребенка, чтобы вы могли приложить его к груди, пока он или она еще спокоен. Этот метод называется ответным кормлением.

Здесь вы должны следить за любыми намеками, которые может дать ваш комочек радости, и быстро реагировать на него или на нее. При этом типе кормления вы кормите ребенка правильно и позволяете ему остановиться, когда он насытится.

Адаптивное кормление очень важно для общего развития и питания ребенка. Все, что вы должны сделать здесь, это обеспечить, а остальное решит ваш ребенок.

Следите за признаками голода у вашего ребенка.

У малышей есть свой собственный способ дать вам знать, становясь более активными или бдительными, или когда они пытаются держать глаза открытыми. Некоторые из других признаков — это когда они подносят руки ко рту, поворачивают голову к груди, сжимают руки и руки больше притягиваются ко рту и груди или когда вы замечаете, как они плачут, когда есть задержка кормления.

Каждый плачущий ребенок не голоден, и каждый голодный ребенок не обязательно плачет

Каждый раз, когда зеницы ваших глаз морщатся или причмокивают губами, это не означает, что ребенок голоден. Он должен соотноситься с интервалом между последними кормлениями и диурезом ребенка. Такое действие на ребенка сразу или в течение 1 1/2 часа после последнего кормления, при хорошем диурезе, исключает чувство голода. Вот когда его нужно игнорировать.

Кормление — не единственный способ справиться с плачущим ребенком.Изображение предоставлено: Shutterstock

Признаки того, что ребенок сыт

Когда желудок полон, ребенок легко отвлекается и отворачивает голову от груди. Они даже закрывают рот, часто отпираются и замедляют сосание. Самый частый признак – они расслабляют руки, разжимают пальцы, а затем пытаются сплюнуть. Поэтому всегда следите за этими знаками.

Почему мой ребенок плачет?

Это миф, что если ребенок плачет, значит, он голоден и корма недостаточно.Правда в том, что голод — это последняя причина плача ребенка.

Есть несколько других причин, по которым ваш малыш может начать плакать. Некоторые дети хотят прикосновений тела, и они хотят, чтобы их мама и папа брали их. Иногда неудобная одежда/чрезмерное укутывание и мокрые/грязные подгузники могут привести к плачу. Зимой чаще всего причиной является холод. Это могут быть и детские колики.

Что делать, если ребенок плачет?

Один из самых частых вопросов родителей: что делать, если ребенок плачет? Вы можете получить разные ответы, помните, все может быть просто хорошо.Поэтому, когда ваш малыш плачет, не паникуйте и сделайте глубокий вдох.

• Иногда им нужно внимание и любовь.
• Крики могут быть вызваны недосыпанием или шумом. Просто расслабьтесь и попытайтесь найти настоящий ответ.
• Ребенок, который в остальном чувствует себя хорошо между эпизодами плача, хорошо развивается и не имеет локализованных отклонений при медицинском осмотре, не нуждается в дальнейшем обследовании.
• Малышу может просто понадобиться адекватный контакт кожа к коже. Практика кенгуру ухода с матерью или любым членом семьи.
• После этого научитесь правильно одевать ребенка. Не пеленайте ребенка слишком туго и старайтесь следить за перегревом окружающей температуры.
• Постоянно проверяйте загрязненные подгузники и соблюдайте гигиену кожи.
• Используйте назальные капли с физиологическим раствором, чтобы прочистить заложенный нос.
• Если вы думаете, что ваш ребенок упал откуда-то, проверьте, нет ли травм.
• Колики – это не диагноз. Это клиническое состояние. При необходимости проконсультируйтесь с врачом. Не используйте для этого домашние средства или травяные сборы.

Читайте также: Привет, молодые матери, это абсолютно нормально чувствовать себя повсюду. Вот почему

Проверьте наличие грязных подгузников или заложенного носа. Изображение предоставлено: Shutterstock

Последние слова

Нет лекарства, которое остановило бы плач любого ребенка. Кормление из бутылочки не является решением для каждого плачущего младенца. Постарайтесь понять своего малыша, дать тепло и прикосновение и тогда, когда это необходимо. Наконец, прислушивайтесь к советам врача, когда это необходимо.

Автокресло плачет

Элизабет Пэнтли
Автор книги «Нежный уход за ребенком»

Некоторые дети засыпают еще до того, как вы выезжаете с подъездной дорожки, но другие не проведут и пяти счастливых минут в своей машине места.Обычно это происходит потому, что ваш ребенок привык к большей свободе движений и большему физическому вниманию, чем вы можете обеспечить, когда он пристегнут ремнем в своем кресле.

СВЯЗАННЫЕ: Загрузите нашу таблицу возрастов и стадий: от рождения до 5 лет

Слышать плач вашего ребенка, когда вы пытаетесь водить машину, сложно. Несмотря на то, что с этим трудно справиться, помните, что безопасность вас и вашего ребенка важнее всего. Родители иногда вытаскивают плачущего ребенка из автокресла, что крайне опасно и еще больше затрудняет привыкание малыша к езде в автокресле.Некоторые родители принимают неправильные решения за рулем, когда их дети плачут, что подвергает опасности всех, кто находится в машине. Либо остановитесь и успокойте ребенка, либо сосредоточьтесь на вождении. Не пытайтесь делать и то, и другое.

Хорошей новостью является то, что несколько новых идей, немного времени и зрелости помогут вашему малышу стать счастливым путешественником. (Я знаю, потому что трое моих детей были ненавистниками автокресел!)

Путь к счастью в автокресле

Любая из следующих стратегий (или несколько) может помочь решить вашу дилемму с автокреслами.Если первая попытка не удалась, выберите другую, затем еще одну; в конце концов, вы найдете правильное решение для своего ребенка.

Убедитесь, что ваш ребенок здоров.  Если плач в автокресле — это что-то новое, и ваш ребенок тоже был особенно беспокойным дома, возможно, у вашего ребенка ушная инфекция или другое заболевание. Планируется визит к врачу.

Принесите автокресло в дом и дайте ребенку сидеть и играть в нем . Как только она станет более привычной в доме, она может быть счастливее сидеть там в машине.

Сохраните специальную коробку с мягкими безопасными автомобильными игрушками, которые вы будете использовать только в машине. Если они достаточно интересны, они могут привлечь ее внимание. (Избегайте жестких игрушек, так как они могут привести к травме при быстрой остановке.)

Заклеивайте или подвешивайте игрушки для просмотра.  Вы можете сделать это на спинке сиденья, к которому обращен ваш ребенок, или привязать множество легких игрушек к потолку, используя толстую ленту и пряжу. Разместите их на расстоянии вытянутой руки, чтобы ребенок мог побить их со своего места.(Не используйте твердые игрушки, которые могут повредить вашему ребенку, если они оторвутся при резкой остановке.)

Сделайте автомобиль мобильным.  Привяжите длинный ряд пластиковых детских цепочек с одной стороны заднего сиденья к другой. Пристегивайте мягкие и легкие новые игрушки к цепочке перед каждой поездкой. Убедитесь, что они надежно закреплены, и следите за ними, чтобы они не ослабли во время вождения.

Повесьте сделанный для ребенка плакат на спинку сиденья лицом к ребенку.  Обычно это черный, белый, красный и жирный основные цвета; у некоторых даже есть карманы, чтобы вы могли менять картинки.(Не забудьте сделать это, так как смена обстановки очень полезна.)

Поэкспериментируйте с разными типами музыки в машине.  Некоторым младенцам нравятся колыбельные или музыкальные записи, сделанные специально для маленьких детей; другие удивляют вас, успокаиваясь, как только вы играете в одну из ваших любимых игр. Некоторым детям больше всего на свете нравится слушать, как мама или папа поют! (Почему-то зажигательный хор «Красноносый олень Рудольф» всегда был для нас хорошим выбором, даже не в сезон!)

Попробуйте «белый шум» в машине.  Вы можете приобрести компакт-диски с успокаивающими звуками природы или сделать запись своего пылесоса!

Попрактикуйтесь в коротких приятных поездках, когда ваш ребенок в хорошем настроении.  Помогает, если кто-то может сидеть рядом с ней и развлекать ее. Несколько хороших впечатлений могут помочь установить новый шаблон.

Попробуйте пустышку или игрушку для прорезывания зубов.  Когда вашему ребенку есть что сосать или жевать, он может быть счастливее. Просто убедитесь, что он не представляет опасности удушья, и придерживайтесь маленьких мягких игрушек.

Повесьте зеркало.  Так ваш ребенок сможет видеть вас (и вы можете видеть своего ребенка), пока вы за рулем. Детские магазины предлагают специальные зеркала, сделанные специально для этой цели. Находясь на своем месте, она может подумать, что вас здесь нет, и просто увидев ваше лицо, она почувствует себя лучше.

Повесьте солнцезащитный козырек на окно.  Это может быть полезно, если вы подозреваете, что солнечный свет на лице вашего ребенка может быть проблемой. Используйте наклеиваемые окна и избегайте жестких деталей, которые могут быть смещены при быстрой остановке.

Попробуйте объединить поездки.  Комбинация поездок эффективна, особенно если вы не находитесь в машине в течение длительного времени и у вас не так много входов и выходов.

Убедитесь, что ваш ребенок не перерос свое автокресло.  Если ее ноги связаны или ее ремни слишком тугие, она может найти свое сиденье неудобным.

Попробуйте открыть окно. Свежий воздух и приятный ветерок успокаивают.

Если ничего не помогает.. . садись на автобус!

Эта статья представляет собой отрывок из книги Элизабет Пантли «Нежный уход за ребенком». (McGraw-Hill, 2003)

СВЯЗАННЫЕ: Загрузите нашу таблицу возрастов и стадий: от рождения до 5 лет

Хотите, чтобы ребенок перестал плакать? Будь датчанином. Или не кормить грудью

Хотите иметь довольного маленького ребенка? Попытка получить его в Дании или Японии. Анализ глобальных исследований детского беспокойства, опубликованный на этой неделе в Журнале педиатрии , показал, что датские, японские и немецкие младенцы плачут меньше всего, в то время как Канада и Великобритания возглавляют лигу плачущих младенцев.Исследователи также обнаружили, что дети на грудном вскармливании плачут больше, чем дети на искусственном вскармливании.

Исследование, проведенное в Уорикском университете, включало данные 8 690 младенцев и показало, что средний период плача составляет нервные 117–133 минуты в течение первых шести недель жизни, а к тому времени, когда они плачут, он снижается до 68 минут. достигают 10-12 недель.

(Это развенчивает представление, за которое повсюду цепляются родители, о том, что плач достигает пика в шесть недель: скорее, новорожденные довольно сильно плачут в течение шести недель, а затем страдания начинают уменьшаться.)

канадских младенца имеют самый высокий уровень колик, определяемый как безутешный плач более трех часов в день, по крайней мере, три дня, в течение трех недель подряд. Каждый третий канадский ребенок страдает коликами в возрасте 3-4 недель, а также 28 процентов британских детей и каждый пятый маленький итальянец.

90 002 ирландских младенца не были включены в исследование, хотя в недавнем опросе, проведенном Colief, 41% несчастных матерей сообщили о рождении детей с коликами.

Исследование также показало, что в Дании не только второе место среди самых счастливых взрослых в мире, один из самых просвещенных подходов к воспитанию девочек, завидная система ухода за детьми, но и родина одних из самых счастливых младенцев в мире.

Только 5,5% датских детей страдают коликами, в то время как только 2% японцев страдают от них в первые шесть недель жизни.

Помимо заголовков о веселых датчанах, стоических японцах и несчастных канадцах, исследование проливает интригующий свет на то, как различия в стилях воспитания могут влиять на счастье младенцев.Авторы предполагают, что, наряду с генетическими вариациями, различия могут объясняться другими факторами, начиная от «экономических условий, таких как меньшее социальное неравенство, и заканчивая моделями заботы, такими как отзывчивость, поведение при переноске и управление».

Это вежливый способ сказать, что датчане лучше умеют быть родителями.

Датским родителям регулярно приписывают более здоровый и спокойный подход к воспитанию детей, они предпочитают давать своим детям то, что в книге «Датский способ воспитания » называется «ближайшим развитием» — или пространством для роста и исследования.Нам говорят, что они не парят, как вертолеты, над кроватками своих младенцев, буквально или метафорически, а вместо этого предпочитают укладывать своих отпрысков спать в колясках на улице, где, по их мнению, воздух чище.

Согласно исследованию, проведенному в Финляндии в 2008 году и опубликованному в журнале Journal of Circumpolar Health , младенцы, которые дремлют на улице, обычно спят дольше, и поэтому у них меньше возможностей плакать.(Я хотел бы выдвинуть альтернативную теорию: когда дети на улице, родители их просто не слышат.)

Более спокойному подходу датских родителей к воспитанию детей может также способствовать тот факт, что они получают длительные периоды оплачиваемого отпуска по беременности и родам: женщины в Дании имеют право на четыре недели отпуска по беременности, за которыми следуют 52 недели оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком, которые должны быть разделены. между родителями.

Одна вещь, которая не объясняет более счастливую популяцию младенцев в Дании, — это относительно высокий уровень грудного вскармливания в стране.

Как ни странно, исследование показало, что дети, которых кормят из бутылочки, плачут меньше, чем дети, которых кормят грудью. «Выборки, которые включали детей, которых кормили из бутылочки или смешанного вскармливания (грудью и из бутылочки), имели значительно более низкую продолжительность суеты/плакала», — пишут исследователи.

«Напротив, в выборках, включавших младенцев, находившихся на грудном вскармливании, продолжительность беспокойства/плакала была значительно выше в возрасте 3-4 недель.Авторы предполагают, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, чаще просыпаются ночью, а значит, имеют больше времени на плач.

Это не первое исследование, обнаруживающее, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, имеют более «сложный темперамент». проявлять больше беспокойства, меньше улыбаться, смеяться и издавать звуки, медленнее успокаиваться после беспокойства или волнения, и его труднее успокоить лица, осуществляющие уход».

Стоит подчеркнуть, что результаты, касающиеся грудного вскармливания, положительное влияние которого на здоровье детей доказано, касаются только плача в первые недели.

В моем собственном мелкомасштабном и крайне ненаучном исследовании трех младенцев стиль и выбор родителей действительно оказывают влияние на темперамент младенцев, по крайней мере, в краткосрочной перспективе.

Ребенок номер один находился на грудном вскармливании и подвергался стилю воспитания «драгоценного первенца», при котором один или оба опекуна мгновенно реагировали на каждое хныканье, исходившее из кроватки. Она проплакала четыре месяца, но превратилась в очень уравновешенную девушку.

Ребенок номер 2 прибыл по горячим следам первого, его кормили смесью и сцеженным молоком, и, как одному из двух младенцев, пришлось научиться ждать.Он никогда не плакал, а также превратился в очень уравновешенного молодого человека.

Ребенок номер 3 появился шесть лет спустя в объятиях четырех обожающих опекунов, которые удовлетворяют все ее прихоти. Она была на грудном вскармливании. К тому времени, когда ей исполнилось три месяца, она побывала на трех континентах, что, как обещали эксперты, сделает ее гибким, приспосабливаемым человеком. Вместо этого это просто дало ей хроническую смену часовых поясов. Спустя почти три года она по-прежнему просыпается два или три раза за ночь.

Так что, если вы хотите счастливого маленького ребенка, вы можете попробовать переехать в Данию или Японию. Можешь попробовать оставить коляску снаружи. Вы можете отказаться от грудного вскармливания. Вы могли бы и, вероятно, должны перестать зависать над кроваткой или мчаться навстречу каждому хныканью. По моему собственному опыту, вам определенно следует избегать дальних перелетов.

В качестве альтернативы вы можете немного расслабиться и подождать.Я до сих пор цепляюсь за мысль, что очень немногие подростки просыпаются три раза за ночь или плачут по 117-133 минуты в день.

В эту статью были внесены поправки в пятницу, 7 апреля 2017 г., с тем чтобы было ясно, что результаты исследования в отношении грудного вскармливания относятся только к плачу детей в первые недели.

Девять различных звуков и их значение

Посмотрим правде в глаза, плач младенцев может быть полностью дестабилизирующим и обезоруживающим.Он действует на наше маленькое сердце, как вспышка, но также и на наши нервы, как игла. Перед тревогой и потерей терпения предлагаем вам погрузиться в эту совершенно особенную звуковую вселенную.

Мы встретились с ассоциацией Ensemble pour l’Education de la Petite Enfance, чтобы проанализировать эту тему и предложить вам ответы.

Вы обнаружите, что Бэби своими словами говорит с вами и дает указания о своих потребностях и о том, что вы можете сделать, чтобы поддержать его. Прощай разочарование!

Почему ты плачешь, детка?

Детский плач играет важную роль в здоровье и развитии младенцев.Они являются физиологической реакцией на свои первичные потребности.

Начиная с пяти месяцев плач ребенка модулируется, и этот язык становится разнообразным, чтобы сообщать о еще более конкретных потребностях.

Эти первые слезы — сигналы, которые излучает его тело. Без ответа на эти сигналы плач становится настоящим криком тревоги, а из-за неудовлетворенной потребности возникает фрустрация, переходящая в эмоцию.

Ребенок очень интенсивно переживает свои эмоции (в мозгу эмоции находятся в миндалевидном теле).Он еще не знает, как регулировать эти эмоциональные бури, которые его пронизывают. Плач, иногда захватывающий, является выражением этих бурь. Чтобы лучше понять свои собственные эмоции перед Малышом, вы можете представить себя префронтальной частью его мозга, той самой, которая придет в ближайшие годы, чтобы регулировать его эмоции. Слушая эти слезы, вы участвуете в создании уз доверия.

Что они пытаются сказать?

Что совершенно невероятно, так это то, что все младенцы, независимо от родного языка, при рождении говорят на одном языке.Звуки, которые они издают, являются физиологическим рефлексом для выражения потребности. Это больше, чем плач, это сигналы, выражающие потребности. Эти первые звуки позволяют вам удовлетворить потребности ребенка до того, как его дискомфорт станет слишком сильным. Научная теория Присциллы Данстан, подтвержденная ее международными исследованиями, позволяет нам классифицировать их здесь. Изучая эти звуки, вы сможете понять плач ребенка.

Нэх – «Я голоден»

Как будто чтобы сосать, язык Малыша прилипает к его нёбу, и из него выходит звук «Нэх».Ребёнку нужно есть.

Èh – «Мне нужно отрыгнуть»

Диафрагма опускается, гортань закрывается, и воздух пытается выйти довольно быстро и отрывисто. Помогите малышу срыгнуть и накормите его только в том случае, если он больше не издает этот звук.

Аох – «Мне хочется спать»

При зевоте рот широко открывается, язык уплощается и отступает. Это сигнал ко сну, быстро!

Éérh – «У меня болит живот»

Звук хриплый, сжатый, протяжный. Желудок младенца часто разрывается болезненными газами и ребенок корчится.Малышу необходимо движение, чтобы справить нужду. Массаж ему в помощь.

Héh – «Мне неудобно»

---

Вехи развития EYFS – скачать бесплатную электронную книгу

---

Мягкая H особенно узнаваема. Кожа младенца здесь неудобна. Его нужно сменить, то жарко, то холодно, положение неудобное или появились опрелости. Требуется проверка.

Guèn – «У меня режутся зубы»

Этот звук сопровождается повышенным слюноотделением и кажется, что десны трутся друг о друга.Можно предложить Малышу зубное кольцо.

Лелаол – «Мне нужна компания»

Звук спокойный и грустный. Этим маленьким мяуканьем Бэби говорит, что ему скучно и что ему нужна связь и присутствие. Взаимодействуйте с Малышом, он ждет вас!

Нах – «Я хочу пить»

Язык отслаивается от неба, нужно немного выпить.

Оуин – «Все идет не так»

Все тело ребенка напряжено, и все идет не так. Вам просто нужно обнять Малыша, чтобы успокоить его.

Хотя вы и Бэби еще не говорите на одном языке, они уже говорят вам о своих чувствах. Передавая ему свои слова, предлагая ему соответствующую заботу, вы показываете ему, что понимаете его послание и что вы присутствуете для него. Это позволит ему обрести комфорт и поможет успокоиться.

Представьте, какое утешение для вашего новорожденного знать, что его слышат и понимают!

Стоит ли позволять ребенку плакать?

Однозначного ответа нет.В зависимости от его возраста, зрелости и характера ваше активное присутствие может потребоваться, а может и не потребоваться.

В первые недели жизни издаваемые звуки удовлетворяют его потребности. О темпераментном ребенке не может быть и речи. Реагируя на его потребности, вы позволяете ему быстро настроить свою диету, свой сон, свою «безопасную» привязанность. Вы также позволяете ему справляться со стрессом и защищаться от возможных поведенческих расстройств (например, кормление в ответ на каждый крик не является рекомендуемым решением).Это также полезно для взрослых, потому что, если вы быстрее поймете потребности ребенка, вы сможете создать с ним безмятежную связь. Родители легче находят баланс и могут сотрудничать. Также может быть интересно поделиться этим инструментом с братьями и сестрами. Таким образом, «взрослые» смогут создать беспрецедентную связь с Бэби.

Когда Бэби подрастает, часто необходимо время наблюдения, чтобы понять, о чем идет речь…

В ситуации сильного плача важно присутствие взрослого.Вы учите Бэби распознавать эмоции, которые проходят через него, называя их. Ваше узнавание, ваше слушание, ваша физическая близость, ваша доступность и ваше отношение успокаивают его.

Если он не в беде, его потребности удовлетворены, и вы уже сообщили ребенку о своем присутствии, вы также можете помочь ребенку научиться самоконтролю. Медленно отдаляясь, он сможет научиться в одиночку успокаивать свои эмоции. Пососать пальчики, погрызть мягкую игрушку, каждый Малыш находит свою «штучку», чтобы успокоить себя.

Важно помнить, что плач — это нормально, а разочарование ребенка — неизбежная ситуация. Вы не можете предвидеть все его потребности. Конечно, некоторые звуки будут ускользать от вас, и вы столкнетесь с непониманием. Будьте уверены, что ваше присутствие уже стало большим облегчением для Бэби. Кроме того, прислушайтесь к своим эмоциям. Когда вы теряете терпение, поговорите со своими близкими: это не поражение, потому что каждый родитель проходит этапы истощения, сомнений и разочарований. Принятие решений для их преодоления — самая красивая из побед, и она, несомненно, станет вашей самой большой гордостью.

Ответ, который вы дадите этому маленькому человечку, поможет ему построить отношения благодаря доверию, которое вы с ним установили.

Мы особенно хотели бы поблагодарить Ассоциацию Ensemble pour l’Education, которая любезно поделилась с нами этой информацией.

Чтобы узнать больше:
• Прочтите книгу Присциллы Данстан и Изабель Филлиоза «Он плачет, что он говорит? – Наконец, расшифруйте скрытый язык младенцев»
• Улучшите свою способность расшифровывать плач с помощью лекции № tpep17 Dr.Клод Сванепул, расшифровка плача младенца
• Плач также является результатом эмоций. Посмотрите видео Скажите мне… как помочь ребенку лучше управлять своими эмоциями
• Посмотрите видео Скажите мне… почему дети плачут?
Углубите свои знания, следуя конференции № tpep17 «Ребенок, его плач и управление эмоциями»

Почему дети плачут? | Система здравоохранения Лавлейс в Нью-Мексико

Должен ли я позволять своему ребенку «выплакаться»?

У младенцев есть один способ сказать вам, что им больно, голодно, грустно, страшно или неудобно: они плачут.У человеческих младенцев плач является первой формой общения. Исследования изобилуют «доказательствами», причудливыми словами, диаграммами, диаграммами и мнениями многих врачей и исследователей, которые хотят сообщить родителям, следует ли им позволять своему ребенку плакать или нет, как долго и не повредит ли это их ребенку. Прочитав многие из этих статей, я подведу итоги: мы до сих пор понятия не имеем . Однако я могу поделиться несколькими увлекательными фактами, которые могут помочь вам принять собственное решение о плачущем ребенке.

Независимо от того, как родитель реагирует на плач младенца, существует нейробиологическая реакция мозга и тела на плач ребенка. Части мозга, которые показаны на МРТ во время плача младенца, — это области для проявления привязанности, отвлечения внимания, заботы, захвата и удерживания или разговора. Показанная самая сильная реакция — взять и удержать. Плач прерывает познание или мысли опекуна и требует ответа. Так выживают младенцы. Мать младенца проявляет более выраженную реакцию на крики младенца, чем опекун, не являющийся матерью.Теперь о данных, опубликованных за последние несколько лет, которые разделяют родителей и поколения. Что делать родителям, когда их ребенок плачет?

• Если опекун немедленно реагирует на плачущего младенца, данные Принстонского университета за 2017 год показывают долгосрочные преимущества для привязанности, здорового развития, просоциального поведения и безопасности ребенка. В более чем 180 обществах младенцы меньше плакали, чьи потребности удовлетворялись по требованию. Отсроченный ответ может свидетельствовать о более сильном дистрессе у младенца, проявляющемся в более высокой частоте сердечных сокращений, более высоком уровне кортизола и аномальной реакции на стресс в более позднем возрасте.
• Данные Уорикского университета за 2020 год показывают, что к 18 месяцам не возникает никаких побочных эффектов, если позволить ребенку «выплакаться» или не взять его на руки и не принять успокаивающие меры. Эти данные не означают, что младенцам всегда остается плакать . Данные подтверждают, что если позволить младенцу плакать несколько раз или часто, это не наносит вреда в долгосрочной перспективе. Ненанесение ущерба означает здоровое поведение привязанности, проявляющееся в возрасте 18 месяцев.
• В 2019 году университет в Нидерландах опубликовал исследование, показывающее, что успокаивающая реакция ребенка была одинаковой для успокоения родителей и механического успокоения (то есть умной кроватки, обеспечивающей пеленание, звук и движение).Механические методы не заменяют родительские успокаивающие реакции, а помогают родителю в отдыхе и перерывах, необходимых для предотвращения истощения, разочарования и депрессии, вызванных чрезмерным плачем ребенка и недостатком сна.

Эти данные вызывают глубокие эмоции у родителей, которые являются настоящими экспертами. Имеются данные о различных стилях реагирования на плач младенцев. Что мы знаем наверняка, так это то, что потребности ребенка, удовлетворяемые в течение первых трех месяцев жизни, необходимы для выживания.Мы также точно знаем, что по мере взросления дети становятся более саморегулируемыми. Крайне важно, чтобы вы слушали себя и открыто общались с другими лицами, ухаживающими за ребенком. Когда вы найдете метод, который заставляет сердце, разум и тело работать синхронно, велика вероятность, что это правильный выбор для вас, вашего ребенка и вашей растущей семьи.

Вы можете обсудить свои опасения или планы с педиатром вашего ребенка. Позвоните по телефону 505.