Дислексия википедия: Недопустимое название — Викисловарь

Дислексия — это дар! — Feministeerium

Мария Капаева, Мечта (не)ясная, 2017. Неоновая скульптура.

Многие из нас слышали такое слово, как «дислексия», но не все ещё знают, что же это такое. Вот, например, Википедия на эстонском предлагает такое определение (в моем переводе): «дислексия – это расстройство чтения, при котором навыки чтения у человека значительно слабее, чем можно ожидать, исходя из его или ее других способностей при соответствующем обучении, нормальном интеллекте и социокультурных способностях…. По данным ЮНЕСКО, до 10% взрослых могут иметь дислексию разной степени тяжести и научились в большей или меньшей степени справляться со этой проблемой. По словам эстонских учителей, 15–25% младших школьников испытывают трудности с чтением. Доля дислексиков среди них неизвестна».

Я решила поделиться своим опытом того, как я познакомилась с понятием «дислексия». Этот текст не претендует на научность и основан только на моём личном опыте.

Но я надеюсь, что мой опыт поможет кому-то, как мне когда-то помог опыт и поддержка моих друзей. 

Мне диагностировали дислексию, когда мне было 36. На тот момент я уже получила 2 высших образования. Я пришла за советом в свой английский университет, когда училась в магистратуре. Консультантка службы поддержки студентов, узнав о моих сложностях в учёбе, тут же направила меня провериться на наличие дислексии. Тогда я уже знала такое слово и не боялась его, но была уверена, что это не про меня — «с орфографией-то у меня все окей». После трехчасового теста со специалистом, мне пришел отчет на 15-ти страницах, где сверху было написано «у вас дислексия», а далее следовал детальный отчет о том, что и как работает у меня в голове. Получение этого отчёта оказалось очень важным моментом для меня. В этом моменте заключался и глубокий выдох, и большая грусть. Я рассказала об этом одной своей подруге, и она тут же посоветовала мне книгу Рональда Дэвиса о том, что дислексия — это подарок судьбы (David, Roland.

The Gift of Dyslexia. Perigee Books 2010). Вот с таким даром я теперь живу и учусь благодарить за него вселенную. 

Мария Капаева, Мечта (не)ясная, 2017. Неоновая скульптура.

Про глубокий выдох

Я всегда была преуспевающей ученицей и даже закончила школу с серебряной медалью. Но выпускной экзамен в 9-ом классе и, позже, первый вступительный экзамен в Тартуский университет я завалила именно на сочинении. Завалила капитально: до сих пор помню, что в Тарту за сочинение мне дали 2 балла из 10. Писать сочинения, как и учить стихи наизусть, я терпеть не могла всю школьную жизнь. Теперь я понимаю, что это не потому, что «не люблю» или «мне лень», а потому, что мой мозг работает на восприятие и воспроизведение информации по-другому, не так, как принято по нормам и стандартам. 

Тут я и выдохнула глубоко. С детства во мне жил внутренний критик, который говорил, что я мало читаю, поэтому плохо пишу, что я — глупая, «недоделанная» и еще какая-то не такая. А с получением отчёта всё вдруг встало на свои места, как будто головоломка сложилась.

Прояснились даже те моменты из жизни, сложности и фрустрации, о которых я никогда раньше не задумывалась. Оказалось, что это не я недоделанная, а нормы наши настолько узки и негибки, что если ты в них не вписался, то система тут же обвиняет тебя в некачественности. 

Более того, с выдохом пришло и осознание, что, несмотря на все эти сложности, я смогла закончить школу с медалью и получить два высших образования (и еще много в чём преуспеть), а ведь никто и никогда не задался вопросом, чего мне это стоило. Многим недиагностированным дислексикам удаётся находить способы того, как обходить трудности или скрывать их. Осознав это, я стала учиться гордиться собой и тем, чего достигла, и стала меньше слушать своего внутреннего критика. 

Про большую грусть

С этим осознанием пришла и грусть. Я поняла, что так и не смогу никогда хорошо писать тексты, не смогу читать наизусть стихи, не смогу идеально владеть иностранными языками, и что память моя тоже работает немного по-другому. Погрустить об этом всём было важно для меня, но потом надо было начать разбираться и прислушиваться к себе: а что же я всё-таки могу и, главное, КАК. 

Про нормы

Дислексия — это про сложности восприятия и воспроизведения информации. Это — не болезнь, которую можно вылечить, это — не инвалидность, это — не то, чего нужно стыдиться. Это то, что доказывает, что «нормы» в нашей системе образования проблематичны и не подходят большому числу людей. От её негибкости страдают дети и взрослые, которые, как и я, вырастают с комплексом неполноценности.

To see the Aside click here.To hide the

Aside click here.

Дислексия — это не обязательно про орфографию и не только про прыгающие-сливающиеся строчки текстов (такое часто бывает у дислексиков, но это не мой случай). Каждый случай — индивидуален.

 Я училась в советской школе, где все обязаны были быть одинаковыми, заучивать и сдавать одни и те же задания одними и теми же методами. Начав учиться в Англии, а потом и преподавать там в университетах, я заметила, что там система намного гибче (хотя и далеко не идеальна). Например, некоторые факультеты вместо написания эссе, предлагают сдавать видео презентации на заданную тему для тех, кому сложно писать связные тексты. Там есть помощь и помощники для тех студентов, кому сложно подогнать себя под нормативы, и там, если кто-то говорит: «Она дислексик», это не вызывает отторжения или обесценивания. 

Сейчас я вижу, что дислексия — это не проблема таких людей как я, а проблема системы и социальной нормы. Определение «дислексик» дается именно тем, кто не вписался в такую норму. Но, проблема в том, что даже в Великобритании, дислексия входит в список недееспособностей (disabilities). Это имеет (как на русском, так и на английском) негативную коннотацию, какую-то ту самую «недоделанность», которую я чувствовала, не зная понятия «дислексия» большую часть своей жизни. Тогда как, дислексия — это всего лишь «по-другому» и «не так, как принято».

Это — разнообразие, которое делает наш мир таким интересным и многогранным.  

Про большую радость 

Так что же такое дислексия для меня?  Это — способность находить логические цепочки между вещами, предметами и явлениями там, где их, казалось бы, нет. Это — умение видеть картинку, состоящую из 5, 10, 50 элементов сразу и способность соединять и воспринимать их одновременно. Это — яркое визуальное (мой случай), звуковое или знаковое восприятие информации и память (например, визуальная память у меня лучше остальных: я скорее запомню информацию, если запишу её от руки в блокноте;  мне легче вспомнить КАК это написано, а не ЧТО). Это — креативное мышление и способность находить нестандартные пути решений. Это — нарративы, которые, как облака, витают в небе, то бишь в твоей голове, но выстраиваются в понятную именно тебе, а не линеарную историю. Это — чувствительность к миру и происходящему в нем, потому что когда ты воспринимаешь всё немножко по-другому, то твоя уникальность аккумулирует в тебе эту чувствительность.

Это — разнообразие восприятия и методов рассказа историй и создание своего языка (визуального, музыкального, какого угодно), на котором ты общаешься с этим миром. Это — мир, в котором я нашла саму себя 8 лет назад и двигаюсь по нему всё с большей уверенностью. Я благодарна вселенной за такой дар. За свою уникальность. За свою дислексию. 

 

2

Гаджеты: Наука и техника: Lenta.ru

Голландский дизайнер Кристиан Бур создал специальный шрифт, который должен сделать текст более читаемым для людей с дислексией. Бур опирался на собственный опыт дислексии и уделил особое внимание начертанию букв, которое исключает путаницу даже при перевороте или отражении. Подробности со ссылкой на сайт амстердамского дизайнера приводит Wired.

Бур сделал все вертикальные линии расширяющимися в нижней части, превратив их из прямоугольников в трапеции. Кроме того, он немного наклонил многие линии так, чтобы они проходили в направлениях, отличных от строгих вертикалей и горизонталей. Буквы, которые имеют открытые дуги (например, «c») были растянуты так, чтобы сделать разрывы линий заметнее, а схожие символы (h и n, i и j) графически разведены в новом шрифте друг от друга, подчеркнув отличительные особенности. По словам автора, люди с дислексией видят буквы так, как если бы они не стояли на месте, а вращались в пространстве: b переворачивается на 180 градусов и становится q, а сочетание bq может зеркально отразиться и стать pd.

Бур, сам живущий с дислексией, утверждает что его шрифт был проверен специалистами университета Твента и ученые признали его удачным. Соответствующее исследование удалось найти на сайте университета (оно датировано еще декабрем 2010 года, .pdf) и в целом его выводы подтверждают слова дизайнера. Психологи, наблюдавшие за людьми с дислексией, которые читали набранный новым шрифтом текст, отметили несколько меньшее число совершаемых в процессе чтения ошибок. В то же время ученые отметили, что новый шрифт не увеличивает скорости чтения, а снижение ошибок одного типа во многом скрадывается увеличением числа ошибок другого. Кроме того, в том же исследовании отмечалось то, что людям без дислексии шрифт в большинстве своем не нравился, а из добровольцев с дислексией половина признала, что использовать Dislexie не намерена.

Слова, написанные человеком с дислексией

Слово teapot, написанное человеком с дислексией. При дислексии путаются буквы, которые могут перейти друг в друга за счет отражения (q и p) или поворота. Кроме того, при дислексии мозг путает ориентацию в пространстве отдельных элементов, обратите внимание на «e» и «a».. Изображение: positivedyslexia.com

Дислексия представляет собой неврологическое расстройство, при котором нарушается способность читать текст при сохранении всех остальных навыков. Люди с дислексией имеют нормальные интеллектуальные способности, однако им затруднительно распознавать и складывать в слова отдельные буквы.

Изучение языков, постель, секс. Что такое дислексия и как я ее победил.

Tags: языки, мозг, психология

Из за событий на (в) Украине совершенно забросил изучение новых языков.
Уже почти пол года никаких движений вперед, а какие были планы.

С детства страдал суровой формой дислексии (Дислексия — Википедия).
Годами долбил этот английский в школе, потом в вузе и даже брал отдельные курсы, а толку никакого. Даже жил в США и имел гражданскую жену натуральную американку, но язык так ко мне и не прилип (в качестве родного)

Дамочка была неплохо образованна,  редактор одного из топовых глянцевых журналов и из неплохой семьи.
Отец владелец банка и член кучи комитетов и разных лож и директорий, но не срослось. Дислексия.
Общение для меня, тяжелого дислектика, было не в удовольствие, а работа, и я в конце концов, сдался и уехал из США

Что такое дислексия, на мой взгляд и как я ее победил.
Сейчас, я разработал свою систему обучения языков и могу повторить фразой из старого поста:
«Я использую в этом фрейдистский ассоциативный ряд, или технологии идентификации неврозов,
но не в смысле нахождения травматического кусочка софта, а некое подобие конструирование искусственных неврозов.
ПРИ ЭТОМ Совершено и КАТЕГОРИЧЕСКИ нельзя ничего запоминать или зубрить.
Вы уничтожаете таким образом свою ассоциативную систему мышления.
Я могу обучить, даже полного дуба, языку за 3 месяца.
Причем, это не будет вызубренный язык, который вылетит из головы через год.
Это станет часть мыслительного аппарата этого чела.
В плане языков у меня сейчас барьеров нет.
Есть еще барьеры в ментальности.
Их невероятно трудно ломать.
Что это такое?
Это система в мозгу, даже не языка, а НАД-ЯЗЫКА, или система референций.
Например я могу сказать вам «ну что пилите Шура гирю?» и вы отлично меня поймете,
у нас одинаковая система референций или над-язык.
Англичанин вас не поймет.»

Дело в том, что наш мозг это не один большой РАМ и инфу мы туда складываем не в дигитальном формате.

«Я уже писал о том, что занимался проблемами искусственного интеллекта и в том числе языками
и могу вас уверить что кодировка инфы (нашей картинки мира в нашем мозгу) не происходит на дигитальном принципе, а на аналоговом.
То есть мозг создает модели мира в виде спиралей молекул и можно их сравнить с иероглифами но в трех мерной модели.
Инфо насыщенность такого метода огромна (терро и терробайты), но это не все. Модель мира, которая строиться в нашей ментальности имеет ФИЗИЧЕСКИЕ параметры и зависит от набора нашего генокода.»

Сначала идея попав на ваши резисторы (нейроны) формирует свою модель, по аналогии как делается дубликат ключа на станке, из готовой заготовки. Надеюсь вы все видели этот процесс и это не метафора, именно так мы создаем свои модели мира в своей ментальности.

Почему же мы все в той или иной степени дислектики?

Дело в том, что родной язык инсталлируется в совершенно однозначную отдельную и четкую часть вашего мозга. Этот отдел мозга хорошо приспособлен для оперирования и создания языковых моделей.

Но ВСЕ СЛЕДУЮЩИЕ ЯЗЫКИ МЫ ИНТЕГРИРУЕМ (инсталлируем) В СОВЕРШЕННО ДРУГОЙ ОТСЕК МОЗГА.
В тот отдел куда мы скидываем и все другую инфу, которую подбираем по жизни. То есть мы скидываем себе новый язык как обычный информационный файл, а не новую программу.

Вы чувствуете разницу между (например) текстовым файлом и екзекутивной программой?

Именно в этом и есть проблема. Мы запоминаем новые языки, а не инсталлируем их на свой мозг.
А если запоминаем, то так же легко и забываем.

Используя свой метод я с легкостью сделал вторым родным испанский язык, практически не уча его.
Это совсем другое чувство. Я теперь чувствую его он продирает меня до самых глубин и включает самые глубинные слои подсознания.

«Hay un reflejo de mujer mirándose,
En el espejo de los deseos,
Se acuerda tanto de un querer,
Que sin querer, al descubierto
Deja sus sentimientos
Volaran los días de pasión robada,
los silencios nunca cuentan la verdad
Caricias que no has de perder,
Destino y piel, morir, nacer,
Distancia y abismo

CADA VEZ QUE ESTOY SIN TI,
El atardecer más bello duele, [Spoiler (click to open)]
Cada lágrima por ti, apaga el sol

CADA VEZ QUE ESTOY SIN TI
La razón de mi universo muere
Cada instante que te di,
Fue en mi corazón, fue mi perdición
Mil y una noches pasarán, en el desván
Donde duermen los sueños
Que paran el tiempo
Promesas de un amor sin fin,
Grabado en mi, lluvia en mis manos,
Agridulce mis besos
Volverán los días de pasión robada,
Los silencios nunca cuentan la verdad

CADA VEZ QUE ESTOY SIN TI,
El atardecer más bello duele,
Cada lágrima por ti, apaga el sol

CADA VEZ QUE ESTOY SIN TI
La razón de mi universo muere
Cada instante que te di,
Fue en mi corazón. ..

CADA VEZ QUE ESTOY SIN TI
Esta herida me ha vestido
Desnudando mi fragilidad,
Este amor no tiene olvido,
Ni fecha de caducidad
CADA VEZ QUE ESTOY SIN TI
El atardecer más bello duele,
Cada lágrima por ti, apaga el sol

CADA VEZ QUE ESTOY SIN TI
La razón de mi universo muere
Cada instante que te di,
Fue en mi corazón, fue mi perdición»

На испанский я убил несколько месяцев и он стал родным, а на инглиш я убил годы, но он не стал родным.
Системы обучения, которые есть на сегодня уродуют нас, забивает наши резисторы и выводят их из строя.

Мало того, мне теперь чтобы сделать свой английский родным, нужно ВЫКОРЧЕВАТЬ из мозга все то, что там уже есть в файлах и папках «English».

Это огромный труд. Приходится делитовать слово за словом и переустанавливать его в новую директорию.
Работа тяжелая и я вчера окончательно решил это сделать и не оттягивать это месяцы и месяцы.

Вся пере прошивка будет мне стоить минимум месяца два-три при условии 3 часов работы в день.
Больше не получается мозг закипает. Легче устанавливать новый язык чем пере прошивать новый.

Одновременно стал продолжать изучать греческий.
Изумительно красивый язык
послушайте эту песню

продирает до костей.
Там еще и чудные слова и текст
Δυο μέρες μόνο
Να σε κρατάω αγκαλιά
Δυο μέρες μόνο
Να σ’ έχω δίπλα μου ξανά
Για λίγο μόνο.

Δυο μέρες μόνο
Σ’ ένα ταξίδι αστραπή
Να ξεδιπλώνω
Να παίρνει ανάσα η ζωή
Για λίγο μόνο.

Για τόσο μόνο
Φως να γεμίζουν οι στιγμές
Να λάμπουν μες στο χρόνο
Όλο το σώμα μου να ζει
Για σένα μόνο
Δυο μέρες μόνο.

Δυο μέρες μόνο
Να συνηθίζει το κορμί
Και εγώ να λιώνω
Έπειτα μόνο τη φωνή σου
Ν’ ανταμώνω.

Δυο μέρες μόνο
Όσο μια βόλτα διαρκεί
Για τόσο μόνο
Όλη η ζωή μου
Αυτή η στιγμή
Δυο μέρες μόνο.

Что же придумал Дейвис или взгляд нейропсихолога на метод

Профессиональные пути неисповедимы, и, идя одним из них, я некоторое время назад познакомилась с Лорой Закон – специалистом Международной ассоциации Дейвиса, работающем над коррекцией дислексии, дисграфии и других учебных проблем.

Надо сказать, что раньше я мельком слышала о методе Дейвиса, но, в основном, как в том анекдоте, в котором Рабинович кому-то напел Карузо. Когда тебе кто-то напевает Карузо, а ты страшно загружен работой, трудно заставить себя послушать самого Карузо. А тут у меня появилось время, да и Лора рассказала мне очень интересные вещи, а потом еще и показала результаты работы, которые произвели на меня, специалиста с солидным стажем, большое впечатление. Мне стало страшно интересно понять, что нужно сделать, чтобы за пять дней ребенок со стойкими трудностями чтения и письма вдруг стал хорошо читать и правильно писать? Ведь стойкие трудности письма и чтения, это когда несколько лет и родители, и специалисты, и, конечно же, сам ребенок бьются как рыба об лед, сталкиваются с кучей проблем, тратят огромное количество сил и времени, и все без толку.

А тут вдруг ошеломляющий результат за неимоверно короткий срок. В это невозможно поверить. В таких ситуациях я привыкла «включать критика» и влезать в подробности, чтобы понять, что правдоподобно, а что относится к разряду фантазий. Поэтому для начала я решила прочитать книгу Рональда Дейвиса «Дар дислексии», а теперь хочу поделиться своими размышлениями по этому поводу.

Книга производит довольно странное впечатление, так как написана не привычным для меня как нейропсихолога языком. Через этот язык приходится продираться, чтобы понять, что имелось в виду. Дейвис не специалист, чего не скрывает, а дислексик, который сам себя «за волосы» вытащил из болота проблем с обучением, почти случайно придумав способ, который помог ему начать читать. Он пишет, что, справившись со своими проблемами, решил помогать другим, поэтому и разработал свой метод. Для описания тех феноменов, которые доступны его саморефлексии, он использует свои же собственные термины.

Первое, что он достаточно правильно подметил, что у большинства дислексиков что-то не так со зрительным восприятием, что они воспринимают письменные знаки совсем не так, как люди, не имеющие дислексии. Дейвис описывает дислексика как человека, очень успешного в зрительном восприятии материального мира, обладающего хорошим зрительно-пространственным воображением, способного с помощью своего внутреннего взора всесторонне представить себе любой объект. Ведь на объекты внешнего мира действительно можно посмотреть под разными углами, и чем легче ты это делаешь в уме, тем более сложные пространственные задачки ты способен решать. И все прекрасно, пока дело не доходит до восприятия двумерных символов, имеющих жесткую пространственную ориентацию, вращать которые «строго запрещено», потому что от этого они меняют свое значение. А дислексик пытается манипулировать знаками так же, как до этого манипулировал материальными объектами, и то, что у него в результате получается, приводит его в состояние спутанности и дезориентации. Буквы прыгают по странице и вертятся как червяки. Их почти невозможно поймать и зафиксировать, что превращает их прочтение в своего рода пытку. Но это только начало. Даже если дислексику удается прочесть отдельные буквы правильно, потратив на это массу сил и времени, он сталкивается со следующей проблемой – словами, которые не имеют однозначной связи с понятными ему зрительными образами.

Например, что означает союз «и» или «но»? «Материальность», «конкретность» мысли дислексика, которая позволяет ему находить оригинальные творческие «зрительные» решения, здесь играет с ним злую шутку. Встречаясь с такими словами в тексте, он теряется, и не может понять смысла прочитанного.

Так что же придумал Дейвис? Он придумал, как заставить дислексика (и начал он с самого себя) зафиксировать свой «умственный глаз» так, чтобы видеть знак только с одной, нужной стороны. Фактически именно этому он обучает дислексика, который, обучившись, вдруг начинает видеть не пляшущих человечков и расползающихся червяков, а четкие изображения, с которыми можно иметь дело. И это касается не только того, что дислексик видит в книжке, но и того, что он пишет в своей тетради, поэтому у дислексиков часто после курса меняется почерк и исчезают многие ошибки, связанные с нарушением буквенной структуры слова. Если кто-то помнит, как учился кататься на велосипеде, то он сообщит, что, нащупав правильное положение тела, он просто вдруг взял и поехал, и с тех пор не испытывал в этом затруднений. Этому можно научиться за один день, точно так же, как можно научиться за один-два дня фиксировать свой «умственный глаз». Дейвис и специалисты, работающие по его методике, дают дислексику в руки инструмент, с помощью которого он в любой момент может произвести такую фиксацию. При этом он может и не делать этого, если ему нужно «крутить» что-то в уме.

Второе, что очень разумно включил Дейвис в свою методику, это «материализация» того, что ранее не было материализовано. Он помогает дислексику понять и даже прочувствовать смысл тех слов, которые трудно представить себе, поскольку смысл их слишком абстрактен. Дейвис опытным путем вывел список самых распространенных слов, вызывающих у дислексиков растерянность (дезориентацию), и с этими словами ведется работа в течение курса и после него. В этой работе Дейвис активно использует пластилин, как материал, из которого можно легко вылепить все, что угодно. Задача дислексика – при помощи педагога создать свои собственные материальные образы этих непонятных слов. Тем самым происходит заполнение большинства пробелов, делающих понимание смысла предложения и текста для дислексика невозможным. Кроме того, Дейвис учит дислексика пользоваться доступными средствами обогащения смысловой сферы, такими как, например, толковый словарь, где слово объясняется через определение и через конкретные примеры.

Описанные здесь два основных приема, которые понятны мне, как специалисту, на 90% объясняют, с моей точки зрения, быстро наступающее улучшение и «разоблачают» то, что на первый взгляд кажется каким-то фокусом, чем-то необъяснимым и, поэтому, невозможным. Прочитав книгу «Дар дислексии» я поняла, что при правильном подходе можно за пять дней сделать нечто, благодаря чему процесс чтения может принципиально измениться.

Вроде бы все теперь понятно и просто. Но для меня, как для специалиста в области диагностики и коррекции проблем учебной адаптации, очевидно, что кажущееся на первый взгляд простым, на самом деле не так примитивно. Несмотря на то, что все приемы коррекции подробнейшим образом описаны в книге «Дар дислексии», дислексику для овладения этими способами нужен опытный проводник. Сам дислексик вряд ли сможет понять, все ли он делает правильно (для этого надо быть Рональдом Дейвисом), и важно, чтобы кто-то давал ему адекватную обратную связь и производил коррекцию его действий. Лора говорит, что ей понадобился не один год постоянной работы, прежде чем она научилась слету видеть, находится ли ее подопечный в состоянии концентрации, и в какой момент ему требуется остановка для отдыха или переключения. В книге Дейвиса четко описано, как получать от дислексика обратную связь, чтобы понять, в каком состоянии он находится в данный момент. Однако я знаю множество детей, которые спонтанно могут дать неверный отчет только потому, что надо было что-нибудь сказать, и их ответа далеко недостаточно, чтобы быть уверенным, что все происходит правильно, и что ребенок действительно овладевает требуемыми приемами, а не просто приятно проводит время в вашей компании. Вторым (а может быть даже и первым) важным моментом является правильное мотивирование для достижения результата. Выбор средств мотивации сильно зависит от возраста ребенка, опыта преодоления им жизненных трудностей, от тех воспитательных приемов, которыми уже пытались на него воздействовать. Если опыт обучения чтению и письму был негативным, связанным с давлением и неуважительным отношением, что, к сожалению, довольно распространено, ребенок, как правило, настроен к занятиям негативно, не верит в успех и сопротивляется. Если родители не умеют выдерживать негативные эмоции своего ребенка, то в ответ на сопротивление поднимается новая волна «воспитательных воздействий», что категорически противопоказано, поскольку сводит к нулю все усилия.  Поэтому этот метод так сложно применять родителям детей-дислексиков, у которых за спиной множество попыток добиться от ребенка результата совсем не теми средствами, которые могли ему помочь. Итогом является недоверие ребенка, как к самому себе, так и к родителям, неготовность воспринимать от них какую-либо помощь. Задача специалиста изменить ситуацию так, чтобы ребенок смог достаточно быстро убедиться в том, что у него все может получиться, стоит только захотеть. Когда ребенок видит, какого результата он добился за короткое время, это оказывает воистину целебное действие.

Пока что это самые общие впечатления. Теперь мне очень хочется посмотреть на методику в действии, чтобы понять, как она реализуется на практике. Надеюсь, что такая возможность у меня в скором времени появится.      

Семенова О. А.– нейропсихолог, кандидат психологических наук.

Скромный миллиардер. Как Ингвар Кампрад создал IKEA и отказался от нее

Ингвар Кампрад родился 30 марта 1926 года в провинции Смоланд на юге Швеции. Несмотря на дислексию, уже в раннем детстве будущий миллиардер обнаружил в себе навыки предпринимателя, начав торговать спичками. Ребенок смекнул, что можно немного подзаработать, если продавать поштучно соседям скупленные оптом на распродаже спичечные коробки. В последующие годы Кампрад чем только не торговал: ягоды, семена, рыба, новогодние украшения, канцтовары… Торговля шла в том числе через почтовые каталоги. В 1943 году, когда ему исполнилось 17 лет, он основал компанию IKEA. Первые две буквы — это инициалы предпринимателя, две последние пришли из названия семейной фермы Elmtaryd и местного прихода Agunnaryd. Через пять лет Кампрад добавил в свой каталог мебель местных производителей. Спрос на нее так впечатлил бизнесмена, что вскоре он целиком сосредоточился на торговле товарами для дома.

Озарение Кампрада

Бизнес рос, Кампрад нанимал сотрудников. Один из них — Свен Гёте Ханссон — предложил гениальную идею: создать шоурум и выставлять в нем мебель. Так появился первый центр IKEA — в старом здании мастерской в городе Эльмхульт. Постепенно Кампрад отошел от торговли чужой мебелью, IKEA организовала собственное производство, сама разрабатывала дизайн.

А в какой-то момент пришло озарение. Один из сотрудников IKEA открутил ножки у стола, который необходимо было упаковать и отправить клиенту. Так была «изобретена» знаменитая сборная мебель, которая не занимает много места при перевозке и позволяет экономить на доставке и упаковочных материалах. Не менее революционной оказалась идея предложить покупателям самостоятельно собирать мебель. Во-первых, для IKEA стоимость сборки тем самым сокращалась до нуля. Более того, сам того не подозревая, Ингвар открыл важную психологическую особенность людей, которую ученые позже назовут «эффектом IKEA».

Реклама на Forbes

Чем больше усилий требуется от потребителя для получения определенного товара или услуги, тем более ценными они кажутся.

Этот эффект успешно используется в коммерции: это и очередь, которую нужно отстоять, чтобы купить и без того дорогую сумку Hermes, и необходимость получить рекомендации от двух участников закрытых лондонских клубов, чтобы войти в их число, и наборы Lego, которые нужно собрать, и, конечно же, мебель от IKEA.

Кампрад экономил не только на сборке мебели. Предприниматель проповедовал крайне скромный образ жизни, того же требовал от подчиненных. В своих мемуарах и интервью он утверждал, что всегда старался летать эконом-классом, долгие годы ездил на недорогой модели Volvo, останавливался в бюджетных отелях и покупал еду у фермеров перед закрытием рынков — так он мог выторговать скидку.  Экономил Кампрад и на налогах: несколько десятилетий он прожил в Швейцарии, за что подвергался критике на родине. Спустя годы New York Times обнаружила интересные подробности этой «скромности»: по дорогам Швейцарии Кампрад разъезжал на Porsche, а дом, в котором он жил, был роскошной виллой на берегу Женевского озера.

Как бы то ни было, бережливость прочно вошла в ДНК IKEA, в которой даже топ-менеджеры исписывали листы бумаги с обеих сторон. Подтверждение тому можно найти в ее финансовых отчетах (компания не публична, но публикует основные показатели). В 2018 ее выручка (учитываются продажи товаров и услуг, а также рентный доход) составила €38,8 млрд. Денежные средства, накопленные на счетах к концу 2017 года — в том числе за счет системной экономии — составляли €23 млрд или 43% от активов, при том, что товары в производстве и на складах — всего лишь 4%. Это невероятно маленький показатель для ретейлера, у которого 422 магазина в 50 странах мира. С точки зрения долговой нагрузки компания находится в крайне комфортном положении: подушка безопасности в виде наличных превышает все долги компании в десять раз.

Наследие Кампрада

Если на что-то Кампрад никогда не скупился, так это на услуги юристов — в этом он сам признавался в интервью Forbes. Юристы понадобились Кампраду, чтобы создать сложную систему владения и управления IKEA, состоящую из трастов и фондов. Еще в 1980-х он фактически разделил бизнес-империю на две составляющие: IKEA Group и Inter IKEA. Первая управляет большинством магазинов и торговых центров IKEA, работая при этом по франшизе. Франчазером бренда выступает Inter IKEA — собственник торговой марки и концепции IKEA, получающий лицензионные платежи от всех франчайзи. В случае IKEA Group, как писали в 2000-х СМИ, речь идет о 3% от оборота. Конечный собственник IKEA Group — траст Ingka Stichting Foundation, зарегистрированный в Нидерландах, а Inter IKEA — Interogo Foundation из Лихтенштейна.

Зачем понадобилась такая сложная структура? Журнал The Economist в 2006 году писал, что с помощью трастов и благотворительных фондов Кампрад попросту минимизирует налоговую нагрузку. Антиглобалистская организация Attac (создана для исследования размеров налогов, уплачиваемых транснациональными корпорациями) подсчитала, что налоговые выплаты IKEA Group в 2012 году составили €695 млн, что соответствует общей налоговой ставке в 17,8%. Inter IKEA заплатила €58 млн налогов, что соответствует 11,6%. В обоих случаях речь идет о крайне низких для большинства мировых экономик уровнях налоговой нагрузки. А шведский телеканал SVT в 2011 году заявлял, что один только траст Interogo позволит IKEA к 2031 году сэкономить на налогах от €2,3-3,2 млрд. Сам Кампрад утверждал, что его основная цель была куда благороднее: защитить IKEA от поглощения или возможных семейных конфликтов.

Трасты Ingka и Interogo принадлежат сами себе, но семья Кампрад сохраняет места в органах управления (сам Ингвар отошел от оперативного управления IKEA только в 1998 году, из советов директоров вышел вовсе в 2013-ом). Формально оба траста — благотворительные. Но большая часть их средств реинвестируется в бизнес IKEA — в этом и заключался один из элементов налоговой экономии, писал The Economist. Впрочем, филантропией IKEA тоже занимается, правда, в более скромных масштабах. Например, Ingka Stichting ежегодно вкладывает около €150 млн в партнерские программы. В 2017 году один из крупнейших грантов на €40 млн получила коалиция We Mean Bussines, поддерживающая инициативы в сфере «зеленой» энергетики. Interogo  занимается прямыми и венчурными инвестициями (через структуру Nalca, которая поддерживает компании Северного региона) и вкладывает средства в недвижимость и финансовые активы.

«Я отдал IKEA. Мы сохранили контроль в компании, но теперь у нас нет денег», — приводит слова Кампрада, якобы сказанные его сыновьям еще в 1980-х, один из биографов бизнесмена.

Это не совсем так. После реструктуризации IKEA семья Кампрада сохранила в собственности холдинг Ikano Group, зарегистрированный в налоговой гавани Кюрасао, входящей в состав Нидерландских Антильских островов. Ikano Group занимается банковским и страховым бизнесом, девелопментом, а также развивает IKEA в Юго-Восточной Азии и Мексике. Холдинг принадлежит сыновьям Кампрада: Йонасу, Матиасу и Петеру. Forbes оценивает их совокупное состояние в $3,3 млрд. Это существенно меньше цифры в $28 млрд, в которую Forbes оценивал состояние Кампрада до того, как в 2011 году его юристы с документами на руках не доказали, что основной бизнес IKEA безвозвратно передан в трасты. И совершенно несравнимы эти цифры с тем состоянием, которое оставил после смерти экономный Кампрад. Как сообщили шведские налоговые органы, оно составляет 1,24 млрд шведских крон (примерно $140 млн). Половину этой сумы поровну разделят между собой три сына основателя IKEA  и их приемная сестра Анника Кильблом. Вторая половина будет фактически подарена Швеции и направлена на поддержку предприятий Норрланда — северного региона страны.

Дислексия против лиздексии — какая разница? — Разница

Дислексия против лиздексии — какая разница? — Разница

Как существительные разница между дислексией и лиздексией

является то, что дислексия (неврология | патология) является неспособностью к обучению, когда человеку трудно читать и писать, в то время как лиздексия (Юмористический) дислексии.

дислексия английский (Википедия дислексия) Имя существительное (неврология, патология) неспособность к обучению, при которой человеку трудно читать и писать. Синонимы * слепота Родственные термины * дислектика * дислексия * дислексификация Смотрите также * алексия * дискалькулия * дисграфия * (википедия «дислексия») Анаграммы *

lysdexia английский Имя существительное (—) (Юмористический) Дислексии. (неформальный) Склонность к метатезу при чтении, письме или речи из-за (реальной или воображаемой) дислексии. Родственные термины * лиздекс цитаты * 1990, Шарон Артур Мур и др., Дислексия, что такое лиздексия? »[Title] in » Reading Teacher 43 * 1995, Jerrold S Maxmen, Основная психопатология и ее лечение [http://print.google.com/print?hl=ru&id=Wu8FDU9botYC&pg=PA428&lpg=PA428&sig=c8XER34_hJ5450q0r14rGvApggA] *: более сложные проблемы, такие как дислексия (или, как сказал один ребенок, lysdexia) может заслуживать различных специальных вмешательств. * 2003, Уиллоу Полсон, Край Вуали [http://print.google.com/print?id=_nsVcjo5Ey0C&pg=PR21&lpg=PR21&sig=G-XeHvu1zxjmbLAgMv4k2wwffbE] *: Приз Ходви, собаке лиздексии. * 2005, Стефан Коски, Разное Философия [http://print.google.com/print?id=Ib0t1Xy44rcC&pg=PA121&lpg=PA121&sig=6G0WLo7Xc0GNfgX7JeybR-T4SGo] *: «Мои извинения. Моя лиздексия, должно быть, снова начинает действовать. То, что я хотел сказать, было: «Кто ты?» Анаграммы *

Почему Джейми Оливер остался без своих ресторанов

https://ria.ru/20190609/1555384963.html

Почему Джейми Оливер остался без своих ресторанов

Почему Джейми Оливер остался без своих ресторанов — РИА Новости, 09.06.2019

Почему Джейми Оливер остался без своих ресторанов

Сеть ресторанов шеф-повара Джейми Оливера в Великобритании обанкротилась и перешла под внешнее управление. Некоторые эксперты считают произошедшее следствием… РИА Новости, 09.06. 2019

2019-06-09T08:00

2019-06-09T08:00

2019-06-09T08:00

экономика

в мире

великобритания

джейми оливер

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/155538/86/1555388624_0:49:2840:1647_1920x0_80_0_0_f009feee9cee3f4aa3be03a616506453.jpg

МОСКВА, 9 июн — РИА Новости, Максим Рубченко. Сеть ресторанов шеф-повара Джейми Оливера в Великобритании обанкротилась и перешла под внешнее управление. Некоторые эксперты считают произошедшее следствием общих изменений в этом виде бизнеса. Об истории взлета и падения самого известного ресторатора в мире — в материале РИА Новости.А повар-то голыйК концу мая сеть ресторанов Джейми Оливера Jamie’s Italian в Великобритании задолжала кредиторам более 70 миллионов фунтов стерлингов. Под грузом неподъемного долга Jamie Oliver Restaurant Group объявила о закрытии 22 из 25 заведений и увольнении тысячи сотрудников.Это стало тяжелым ударом как для многочисленных поклонников Джейми Оливера во всем мире, так и для представителей ресторанного бизнеса Британии. Джейми Оливер, которому 27 мая исполнилось 44 года, — один из самых известных кулинаров нашего времени. С детства он был обречен стать поваром: родители владели пабом, а Джейми страдал дислексией, которая помешала ему получить качественное образование.Как признавался сам Джейми, первую книжку он смог дочитать до конца только в 38 лет — это были «Голодные игры» Сьюзен Коллинз.Поскольку нормально учиться он не мог, родители с ранних лет привлекали Джейми к работе в пабе (за что платили вполне пристойную зарплату). В 16 лет он поступил в местное училище на повара и добился таких успехов, что попал на стажировку во Францию, а после учебы получил место кондитера в одном из лучших лондонских ресторанов Neal’s Yard. Там Оливера заметил шеф-повар Дженнаро Контальдо, посвятивший его в секреты итальянской кухни.После Neal’s Yard Джейми устроился сушефом в River Café, где ему улыбнулась удача: однажды в кафе приехала съемочная группа ВВС, и Оливер показал миллионам телезрителей, как готовится итальянское блюдо ротоло. На следующий день после эфира ему позвонили пять продюсеров с предложением делать собственное шоу.Так в 1999 году на ВВС началась прославившая Джейми программа «Голый повар» (The Naked Chef), тогда же родился бренд Jamie Oliver.История успехаТелешоу «Голый повар» стало очень популярным в Великобритании и даже получило премию Британской академии кино и телевизионных искусств (BAFTA).Ободренный успехом, в 2000 году Джейми запустил еще одно шоу — Pukka Tukka — на Channel 4 и подписал рекламный контракт с сетью супермаркетов Sainsbury’s, который оценивался в 1,5 миллиона фунтов в год.Год спустя появилось телешоу «Кухня Джейми», а чуть позже — проект Fifteen, положивший начало ресторанной империи Оливера. Для Fifteen он открыл в Лондоне ресторан, где пятнадцать представителей «проблемной молодежи» учились поварскому делу. Стажеры, добившиеся наибольших успехов, получали постоянную работу в ресторане. Вслед за Лондоном такие же рестораны открылись в Корнуолле, затем в Мельбурне и Амстердаме. В 2005 году Оливер придумал и запустил проект Jamie’s School Dinners, с помощью которого боролся с вредной едой в школьных меню. С точки зрения общественной пользы начинание оказалось весьма успешным: правительство Великобритании выделило 280 миллионов фунтов на изменение рациона учащихся, переоборудование школьных кухонь и переобучение поваров. В результате содержание жиров, подсластителей, красителей и ароматизаторов в детских обедах снизилось в разы.Однако самому Джейми борьба за здоровое питание обошлась очень дорого: сеть супермаркетов Sainsbury’s отказалась продлить с ним рекламный контракт.В 2008 году Оливер запустил свой главный проект — международную сеть Jamie’s Italian. Продукты для новых ресторанов закупались в Италии, причем к классическим ингредиентам Джейми добавил малоизвестные за пределами страны продукты вроде сыра буррата и колбасы ндуйя.Первый Jamie’s Italian, открытый в Лондоне, вызвал восторг у профильных критиков. «Этот ресторан на голову выше любой итальянской сети из любого уголка мира», — отмечала The Times. Финансовые СМИ подсчитали, что каждое заведение Jamie’s Italian должно окупаться за тридцать месяцев, что считалось очень хорошим показателем для ресторанного бизнеса.За год до этого Оливер начал выпускать кулинарный журнал Jamie, и к 2014 году ему в той или иной степени принадлежало 38 различных бизнесов — от ресторанов до студий графического дизайна и модельных агентств.Черная дыраПоняв, что не в силах контролировать массу разношерстных активов, Джейми затеял реорганизацию своей империи, выделив три основных направления: Jamie Oliver Holdings (контролирует медиа- и издательские проекты), Jamie Oliver Licensing (продает право на использование личного бренда Джейми Оливера) и Jamie Oliver Restaurant Group (управляет ресторанами).К удивлению экспертов и самого Джейми, именно Restaurant Group стала самым проблемным активом. В сентябре 2017 года компания оказалась на грани банкротства.»У нас просто кончились деньги, — рассказывал Оливер в интервью Financial Times. — А мы этого не ожидали. У меня было два часа на то, чтобы найти деньги и спасти бизнес, или все накрылось бы медным тазом».Состояние Оливера на тот момент оценивалось в 150 миллионов фунтов, из которых 13 миллионов он потратил на спасение сети от банкротства. Тем не менее шесть ресторанов Jamie’s Italian знаменитому шефу пришлось закрыть.Jamie Oliver Restaurant Group закончила 2017 год с убытком в 29,3 миллиона фунтов, так что в 2018-м Оливеру пришлось закрыть еще 12 ресторанов. За первые пять месяцев текущего года Джейми вкачал в свои предприятия четыре миллиона фунтов, но выложить необходимые для погашения долгов 70 миллионов оказался не готов. Так что теперь в Великобритании остались только три его ресторана — Jamie’s Italian в аэропорту Гэтвик, Barbecoa у собора Святого Павла и Fifteen в Корнуолле.Жертва BrexitМногие эксперты называют главной причиной краха ресторанного бизнеса Оливера Brexit: после референдума о выходе Великобритании из Евросоюза курс фунта снижался, по этой причине поставки продуктов из Италии для ресторанов Jamie’s Italian становились все более дорогими. В конце концов руководство Jamie Oliver Restaurant Group решило работать с местными поставщиками, что привело к снижению качества блюд и падению посещаемости, результатом чего и стало банкротство.Эти оценки выглядят вполне обоснованными, если учесть, что более 25 ресторанов Jamie’s Italian за пределами Великобритании продолжают работу. В том числе в Москве и Санкт-Петербурге.Впрочем, ряд критиков отмечают, что проблемы в первую очередь связаны с плохим руководством Jamie Oliver Restaurant Group. Financial Times цитирует неназванного сотрудника компании, заявившего, что «рестораны с дорогим меню открывались где ни попадя, даже в какой-нибудь деревне, где не ожидаешь встретить богатых людей».Другие считают, что рестораны Оливера стали жертвой общих изменений в ресторанном бизнесе. «Проблема в том, что рынок изменился, — заявил в комментарии Financial Times преподаватель стратегии в бизнес-школе Cass Паоло Аверса. — Больше клиентов хотят здоровой пищи, а еще больше — ищут что-то новое. Это подрывает позиции крупных ресторанных сетей, делающих ставку на какой-то один стиль и постоянство в меню». Сам Оливер признается, что не понимает причин краха. «Честно говоря, я не знаю, что случилось, — заявил он. — Думаю, руководство ресторанов столкнулось с тем, что можно назвать идеальным штормом, — аренда, ставки по кредитам, цены на еду растут, курс валюты из-за Brexit падает, а конкуренция на рынке обостряется».По данным консалтинговой компании Market Growth Monitor, в этом году в Великобритании каждую неделю закрывалось в среднем по 15 ресторанов. По оценкам аналитиков UHY Hacker Young, половина крупнейших ресторанных сетей в стране сейчас убыточна.

https://ria.ru/20180819/1526740222.html

https://ria.ru/20190324/1552037992.html

https://ria.ru/20190223/1551262190.html

великобритания

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2019

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og. xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/155538/86/1555388624_0:0:2732:2048_1920x0_80_0_0_82a0f61c2505e99ca01f8513f7eab286.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

экономика, в мире, великобритания, джейми оливер

МОСКВА, 9 июн — РИА Новости, Максим Рубченко. Сеть ресторанов шеф-повара Джейми Оливера в Великобритании обанкротилась и перешла под внешнее управление. Некоторые эксперты считают произошедшее следствием общих изменений в этом виде бизнеса. Об истории взлета и падения самого известного ресторатора в мире — в материале РИА Новости.

А повар-то голый

К концу мая сеть ресторанов Джейми Оливера Jamie’s Italian в Великобритании задолжала кредиторам более 70 миллионов фунтов стерлингов. Под грузом неподъемного долга Jamie Oliver Restaurant Group объявила о закрытии 22 из 25 заведений и увольнении тысячи сотрудников.

Это стало тяжелым ударом как для многочисленных поклонников Джейми Оливера во всем мире, так и для представителей ресторанного бизнеса Британии.

Джейми Оливер, которому 27 мая исполнилось 44 года, — один из самых известных кулинаров нашего времени. С детства он был обречен стать поваром: родители владели пабом, а Джейми страдал дислексией, которая помешала ему получить качественное образование.

Как признавался сам Джейми, первую книжку он смог дочитать до конца только в 38 лет — это были «Голодные игры» Сьюзен Коллинз.

Поскольку нормально учиться он не мог, родители с ранних лет привлекали Джейми к работе в пабе (за что платили вполне пристойную зарплату). В 16 лет он поступил в местное училище на повара и добился таких успехов, что попал на стажировку во Францию, а после учебы получил место кондитера в одном из лучших лондонских ресторанов Neal’s Yard. Там Оливера заметил шеф-повар Дженнаро Контальдо, посвятивший его в секреты итальянской кухни.

I’m devastated that our much-loved UK restaurants have gone into administration. I am deeply saddened by this outcome and would like to thank all of the people who have put their hearts and souls into this business over the years. Jamie Oliver

— Jamie Oliver (@jamieoliver) May 21, 2019

После Neal’s Yard Джейми устроился сушефом в River Café, где ему улыбнулась удача: однажды в кафе приехала съемочная группа ВВС, и Оливер показал миллионам телезрителей, как готовится итальянское блюдо ротоло. На следующий день после эфира ему позвонили пять продюсеров с предложением делать собственное шоу.

Так в 1999 году на ВВС началась прославившая Джейми программа «Голый повар» (The Naked Chef), тогда же родился бренд Jamie Oliver.

История успеха

Телешоу «Голый повар» стало очень популярным в Великобритании и даже получило премию Британской академии кино и телевизионных искусств (BAFTA).

Ободренный успехом, в 2000 году Джейми запустил еще одно шоу — Pukka Tukka — на Channel 4 и подписал рекламный контракт с сетью супермаркетов Sainsbury’s, который оценивался в 1,5 миллиона фунтов в год.

Год спустя появилось телешоу «Кухня Джейми», а чуть позже — проект Fifteen, положивший начало ресторанной империи Оливера. Для Fifteen он открыл в Лондоне ресторан, где пятнадцать представителей «проблемной молодежи» учились поварскому делу. Стажеры, добившиеся наибольших успехов, получали постоянную работу в ресторане. Вслед за Лондоном такие же рестораны открылись в Корнуолле, затем в Мельбурне и Амстердаме.

В 2005 году Оливер придумал и запустил проект Jamie’s School Dinners, с помощью которого боролся с вредной едой в школьных меню. С точки зрения общественной пользы начинание оказалось весьма успешным: правительство Великобритании выделило 280 миллионов фунтов на изменение рациона учащихся, переоборудование школьных кухонь и переобучение поваров. В результате содержание жиров, подсластителей, красителей и ароматизаторов в детских обедах снизилось в разы.

19 августа 2018, 08:00

«Наваристый» чай. Сколько мы переплачиваем за еду в ресторане

Однако самому Джейми борьба за здоровое питание обошлась очень дорого: сеть супермаркетов Sainsbury’s отказалась продлить с ним рекламный контракт.

В 2008 году Оливер запустил свой главный проект — международную сеть Jamie’s Italian. Продукты для новых ресторанов закупались в Италии, причем к классическим ингредиентам Джейми добавил малоизвестные за пределами страны продукты вроде сыра буррата и колбасы ндуйя.

Первый Jamie’s Italian, открытый в Лондоне, вызвал восторг у профильных критиков. «Этот ресторан на голову выше любой итальянской сети из любого уголка мира», — отмечала The Times. Финансовые СМИ подсчитали, что каждое заведение Jamie’s Italian должно окупаться за тридцать месяцев, что считалось очень хорошим показателем для ресторанного бизнеса.

За год до этого Оливер начал выпускать кулинарный журнал Jamie, и к 2014 году ему в той или иной степени принадлежало 38 различных бизнесов — от ресторанов до студий графического дизайна и модельных агентств.

Черная дыра

Поняв, что не в силах контролировать массу разношерстных активов, Джейми затеял реорганизацию своей империи, выделив три основных направления: Jamie Oliver Holdings (контролирует медиа- и издательские проекты), Jamie Oliver Licensing (продает право на использование личного бренда Джейми Оливера) и Jamie Oliver Restaurant Group (управляет ресторанами).

К удивлению экспертов и самого Джейми, именно Restaurant Group стала самым проблемным активом. В сентябре 2017 года компания оказалась на грани банкротства.

«У нас просто кончились деньги, — рассказывал Оливер в интервью Financial Times. — А мы этого не ожидали. У меня было два часа на то, чтобы найти деньги и спасти бизнес, или все накрылось бы медным тазом».

24 марта 2019, 08:00

Как тебе такое, Илон Маск? Tesla признали «пирамидой»

Состояние Оливера на тот момент оценивалось в 150 миллионов фунтов, из которых 13 миллионов он потратил на спасение сети от банкротства. Тем не менее шесть ресторанов Jamie’s Italian знаменитому шефу пришлось закрыть.

Jamie Oliver Restaurant Group закончила 2017 год с убытком в 29,3 миллиона фунтов, так что в 2018-м Оливеру пришлось закрыть еще 12 ресторанов. За первые пять месяцев текущего года Джейми вкачал в свои предприятия четыре миллиона фунтов, но выложить необходимые для погашения долгов 70 миллионов оказался не готов. Так что теперь в Великобритании остались только три его ресторана — Jamie’s Italian в аэропорту Гэтвик, Barbecoa у собора Святого Павла и Fifteen в Корнуолле.

Жертва Brexit

Многие эксперты называют главной причиной краха ресторанного бизнеса Оливера Brexit: после референдума о выходе Великобритании из Евросоюза курс фунта снижался, по этой причине поставки продуктов из Италии для ресторанов Jamie’s Italian становились все более дорогими.

В конце концов руководство Jamie Oliver Restaurant Group решило работать с местными поставщиками, что привело к снижению качества блюд и падению посещаемости, результатом чего и стало банкротство.

Эти оценки выглядят вполне обоснованными, если учесть, что более 25 ресторанов Jamie’s Italian за пределами Великобритании продолжают работу. В том числе в Москве и Санкт-Петербурге.

Впрочем, ряд критиков отмечают, что проблемы в первую очередь связаны с плохим руководством Jamie Oliver Restaurant Group. Financial Times цитирует неназванного сотрудника компании, заявившего, что «рестораны с дорогим меню открывались где ни попадя, даже в какой-нибудь деревне, где не ожидаешь встретить богатых людей».

23 февраля 2019, 08:00

Проблемная звезда: за что боготворят и ненавидят Карла Лагерфельда

Другие считают, что рестораны Оливера стали жертвой общих изменений в ресторанном бизнесе. «Проблема в том, что рынок изменился, — заявил в комментарии Financial Times преподаватель стратегии в бизнес-школе Cass Паоло Аверса. — Больше клиентов хотят здоровой пищи, а еще больше — ищут что-то новое. Это подрывает позиции крупных ресторанных сетей, делающих ставку на какой-то один стиль и постоянство в меню».

Сам Оливер признается, что не понимает причин краха. «Честно говоря, я не знаю, что случилось, — заявил он. — Думаю, руководство ресторанов столкнулось с тем, что можно назвать идеальным штормом, — аренда, ставки по кредитам, цены на еду растут, курс валюты из-за Brexit падает, а конкуренция на рынке обостряется».

По данным консалтинговой компании Market Growth Monitor, в этом году в Великобритании каждую неделю закрывалось в среднем по 15 ресторанов. По оценкам аналитиков UHY Hacker Young, половина крупнейших ресторанных сетей в стране сейчас убыточна.

Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

Дислексия — это неспособность к обучению, состояние, которое затрудняет изучение и понимание вещей так же, как это делают другие. Это очень распространенная проблема.

Влияет на то, как мозг понимает слова. Наиболее распространенными признаками дислексии являются проблемы с чтением и письмом. По оценкам, в Соединенных Штатах от 5 до 9% школьников страдают дислексией, хотя по оценкам этот показатель достигает 50%. ^{[ источник? ]}

Существует множество типов дислексии.

У человека может быть дислексия, даже если он умен и образован. Недавние исследования показывают, что многие владельцы малого бизнеса страдают дислексией; от 35 до 50 процентов американских и британских предпринимателей страдают. ^{[ источник? ]} Исследователи считают, что многие предприниматели-дислектики добиваются успеха, потому что они могут делегировать обязанности (написание писем) и при этом хорошо говорить. ^[1]

В конце 19 века ^[2] ученые провели много исследований о дислексии и обнаружили некоторые причины, по которым люди страдают дислексией.Профессор, который проводил исследования в 1980-х и 1990-х годах, изучал мозг умерших людей с дислексией. ^{[ источник? ]} Он обнаружил, что некоторые части мозга не очень хорошо связаны между собой, и это произошло на четвертом месяце беременности. Эта проблема оказывает большое влияние на левую половину мозга. Новейшие исследования показывают, что причиной дислексии являются три гена.

Одной из причин дислексии является проблема с центральным слуховым нервом. Эта проблема не может быть обнаружена при обычном тесте слуха, поэтому специальный врач должен провести специальные тесты, чтобы найти ее. Это означает, что люди с тяжелой дислексией чувствительны к громкому шуму, могут иметь проблемы с речью и могут быть не в состоянии сосредоточиться. Это также может вызвать проблемы с ритмом и мелодией музыки. ^{[ нуждается в объяснении ]}

Многие люди, страдающие дислексией, также имеют другие психические расстройства, особенно синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Чтобы определить, есть ли у ребенка дислексия, его должен осмотреть врач. Ребенка можно назвать дислексиком, если он не может хорошо читать или писать и нет другой причины проблемы.Врачи пытаются создать ранние тесты, чтобы помочь выяснить, есть ли у ребенка дислексия, прежде чем он станет достаточно взрослым, чтобы пойти в школу. Если это произойдет, ребенка можно начать лечить очень рано, и у него может быть меньше проблем в школе. Многие известные люди страдают дислексией, в том числе: Стивен Хокинг, ^[3] Джейми Оливер, Вупи Голдберг, Оззи Осборн, Джей Лено, Джон де Ланси, Кира Найтли, Сьюзан Хэмпшир, Орландо Блум, Киану Ривз, Ричард Брэнсон, Генри Винклер, Патрик Демпси, Альберт Эйнштейн и Том Круз. Эти люди, тем не менее, продолжают процветать благодаря своей работе. ^{[ источник? ]}

Детям с дислексией можно помочь. Один из способов, которым учителя помогают учащимся с дислексией, — разбивать слова на разные звуки. Студент должен научиться писать разные звуки и создавать слова. Это помогает при чтении и письме. Некоторые люди думают, что дети с дислексией могут лучше читать и писать, если поверх того, что они читают, они кладут листы цветной бумаги. ^{[ источник? ]}

Classici Stranieri – Новости, электронные книги, аудиобиблиотеки бесплатно для консультации и бесплатного скачивания

Имя файла

википедия-аа-html.7з

wikipedia-ab-html.7z

wikipedia-af-html.tar.7z

wikipedia-als-html.7z

wikipedia-am-html. 7z

wikipedia-ang-html.7z

wikipedia-an-html.7z

wikipedia-arc-html.7z

wikipedia-ar-html.tar.7z

википедия как HTML.7з

wikipedia-ba-html.tar.7z

wikipedia-bar-html.7z

wikipedia-bat_smg-html.7z

wikipedia-bat_smg-html.tar.7z

wikipedia-bcl-html.tar.7z

wikipedia-be-html.tar.7z

wikipedia-bg-html.tar.7z

википедия-bh-html.tar.7z

wikipedia-bi-html.tar.7z

wikipedia-bm-html.tar.7z

wikipedia-bn-html. tar.7z

wikipedia-bo-html.tar.7z

wikipedia-bpy-html.tar.7z

wikipedia-br-html.tar.7z

wikipedia-bs-html.tar.7z

википедия-ошибка-html.tar.7z

wikipedia-bxr-html.tar.7z

wikipedia-ca-html.tar.7z

wikipedia-cdo-html.tar.7z

wikipedia-ceb-html.tar.7z

wikipedia-ce-html.tar.7z

wikipedia-ch-html.tar.7z

wikipedia-cho-html.tar.7z

википедия-chr-html.tar.7z

wikipedia-chy-html.tar.7z

wikipedia-co-html.tar.7z

wikipedia-crh-html.tar.7z

wikipedia-cr-html.tar.7z

wikipedia-csb-html.tar.7z

wikipedia-cs-html.tar.7z

wikipedia-cu-html.tar.7z

википедия-cv-html.tar.7z

wikipedia-cy-html.tar.7z

wikipedia-da-html.tar.7z

wikipedia-de-html.tar.7z

wikipedia-diq-html.tar.7z

wikipedia-dsb-html.tar.7z

wikipedia-dv-html.tar.7z

wikipedia-dz-html.tar.7z

википедия-ee-html.tar.7z

wikipedia-el-html.tar.7z

wikipedia-eml-html.tar.7z

wikipedia-en-html.tar.7z

wikipedia-eo-html.tar.7z

wikipedia-es-html.tar.7z

wikipedia-et-html.tar.7z

wikipedia-eu-html.tar.7z

википедия-ext-html.tar.7z

wikipedia-fa-html.tar.7z

wikipedia-ff-html.tar.7z

wikipedia-fi-html.tar.7z

wikipedia-fiu_vro-html.tar.7z

wikipedia-fj-html.tar.7z

wikipedia-fo-html.tar.7z

wikipedia-fr-html.tar.7z

википедия-frp-html.tar.7z

wikipedia-fur-html.tar.7z

wikipedia-fy-html.tar.7z

wikipedia-ga-html.tar.7z

wikipedia-gan-html.tar.7z

wikipedia-gd-html.tar.7z

wikipedia-gl-html.tar.7z

wikipedia-glk-html.tar.7z

википедия-gn-html.tar.7z

wikipedia-got-html.tar.7z

wikipedia-gu-html.tar.7z

wikipedia-gv-html.tar.7z

wikipedia-ha-html.tar.7z

wikipedia-hak-html.tar.7z

wikipedia-haw-html.tar.7z

wikipedia-he-html.tar.7z

википедия-hif-html.tar.7z

wikipedia-hi-html.tar.7z

wikipedia-ho-html.tar.7z

wikipedia-hr-html.tar.7z

wikipedia-hsb-html.tar.7z

wikipedia-hu-html.tar.7z

wikipedia-hy-html.tar.7z

wikipedia-hz-html.tar.7z

википедия-ia-html.tar.7z

wikipedia-id-html.tar.7z

wikipedia-ie-html.tar.7z

wikipedia-ig-html.tar.7z

wikipedia-ii-html.tar.7z

wikipedia-ik-html.tar.7z

wikipedia-ilo-html.tar.7z

wikipedia-io-html.tar.7z

википедия-это-html.tar.7z

wikipedia-it-html.7z

wikipedia-iu-html.tar.7z

wikipedia-ja-html.tar.7z

wikipedia-jbo-html.tar.7z

wikipedia-jv-html.tar.7z

википедия-kab-html.7z

википедия-ка-html.7z

википедия-kg-html.7з

wikipedia-ki-html.7z

википедия-kj-html.7z

wikipedia-kk-html.7z

википедия-kl-html.7z

wikipedia-km-html.7z

wikipedia-kn-html.7z

wikipedia-ko-html.tar.7z

википедия-kr-html.7z

википедия-ksh-html.7з

википедия-ks-html.7z

википедия-ку-html.7z

wikipedia-kv-html.7z

википедия-kw-html.7z

wikipedia-ky-html.7z

wikipedia-lad-html.tar.7z

wikipedia-la-html.tar.7z

wikipedia-lbe-html.tar.7z

википедия-lb-html.tar.7z

wikipedia-lg-html.tar.7z

wikipedia-li-html.tar.7z

wikipedia-lij-html.tar.7z

wikipedia-lmo-html.tar(1).7z

wikipedia-ln-html.tar.7z

wikipedia-lo-html.tar.7z

wikipedia-lt-html.tar.7z

википедия-lv-html.tar.7z

wikipedia-mdf-html.tar.7z

wikipedia-mg-html.tar.7z

wikipedia-mh-html.tar.7z

wikipedia-mi-html.tar.7z

wikipedia-mk-html.tar.7z

wikipedia-ml-html.tar.7z

wikipedia-mn-html.tar.7z

википедия-мо-html.tar.7z

wikipedia-mr-html.tar.7z

wikipedia-mt-html.tar.7z

wikipedia-mus-html.tar.7z

wikipedia-my-html.tar.7z

википедия-myv-html.tar.7z

википедия-mzn-html.tar.7z

wikipedia-nah-html.tar.7z

википедия-на-html.tar.7z

wikipedia-nap-html.tar.7z

wikipedia-nds-html.tar.7z

wikipedia-ne-html.tar.7z

wikipedia-new-html.tar.7z

wikipedia-ng-html.tar.7z

wikipedia-nl-html.tar.7z

wikipedia-nn-html.tar.7z

википедия-без-html.tar.7z

wikipedia-nov-html.tar.7z

wikipedia-nrm-html.tar.7z

wikipedia-nv-html.tar.7z

wikipedia-ny-html.tar.7z

wikipedia-oc-html.tar.7z

wikipedia-om-html.tar.7z

wikipedia-or-html.tar.7z

википедия-os-html.tar.7z

wikipedia-pag-html.tar.7z

wikipedia-pa-html.tar.7z

wikipedia-pam-html.tar.7z

wikipedia-pap-html.tar.7z

wikipedia-pdc-html.tar.7z

wikipedia-pih-html.tar.7z

wikipedia-pi-html.tar.7z

википедия-pl-html.tar.7z

википедия-pms-html.tar.7z

wikipedia-ps-html.tar.7z

wikipedia-pt-html.tar.7z

wikipedia-quality-html.tar.7z

wikipedia-qu-html.tar.7z

википедия-rm-html.tar.7z

википедия-rmy-html.tar.7z

википедия-rn-html.tar.7z

wikipedia-ro-html.tar.7z

wikipedia-ru-html.tar.7z

wikipedia-rw-html.tar.7z

wikipedia-sah-html.tar.7z

wikipedia-sa-html.tar.7z

wikipedia-sc-html.tar.7z

wikipedia-scn-html.tar.7z

википедия-sco-html.tar.7z

wikipedia-sd-html.tar.7z

wikipedia-se-html.tar.7z

wikipedia-sg-html.tar.7z

wikipedia-sh-html.tar.7z

wikipedia-si-html.tar.7z

wikipedia-simple-html.tar.7z

wikipedia-sk-html.tar.7z

википедия-sl-html.tar.7z

wikipedia-sv-html.tar.7z

wikipedia-sw-html.tar.7z

wikipedia-ta-html.tar.7z

wikipedia-te-html.tar.7z

wikipedia-tet-html.tar.7z

wikipedia-tg-html.tar.7z

wikipedia-th-html.tar.7z

википедия-ти-html.tar.7z

wikipedia-tk-html.tar.7z

wikipedia-tlh-html.tar.7z

wikipedia-tl-html.tar.7z

wikipedia-tn-html.tar.7z

wikipedia-to-html.tar.7z

wikipedia-tpi-html.tar.7z

wikipedia-tr-html.tar.7z

википедия-ts-html.tar.7z

wikipedia-tt-html.tar.7z

wikipedia-tum-html.tar.7z

wikipedia-tw-html.tar.7z

wikipedia-ty-html.tar.7z

wikipedia-udm-html.tar.7z

wikipedia-ug-html.tar.7z

wikipedia-uk-html.tar.7z

википедия-ур-html.tar.7z

wikipedia-uz-html.tar.7z

wikipedia-vec-html.tar.7z

wikipedia-ve-html.tar.7z

wikipedia-vi-html.tar.7z

wikipedia-vls-html.tar.7z

wikipedia-vo-html.tar.7z

wikipedia-wa-html.tar.7z

википедия-война-html.tar.7z

wikipedia-wo-html.tar.7z

wikipedia-wuu-html.tar.7z

wikipedia-xal-html.tar.7z

wikipedia-xh-html.tar.7z

wikipedia-yi-html.tar.7z

wikipedia-yo-html.tar.7z

wikipedia-za-html.tar.7z

википедия-zea-html.tar.7z

wikipedia-zh-html.tar.7z

wikipedia-zu-html.tar.7z

Известные люди с дислексией [Список из более чем 200 актеров, спортсменов, музыкантов и ученых]

Удивительно, как много известных людей с дислексией существует. Среди них спортсмены, актеры, изобретатели, предприниматели, музыканты, писатели и художники.

Я нашел более 200 известных людей, страдающих дислексией, в рамках нашего исследования серии Онгига о нейроразнообразии.Я почувствовал вдохновение, чтобы перечислить всех этих замечательных людей в одном месте!

Отказ от ответственности: В этот список входят известные люди с дислексией, у которых была диагностирована дислексия, а также те, кто, по сообщениям или слухам, страдает дислексией. Я делаю все возможное, чтобы перечислить ресурсы для любых сомнительных и приветствую отзывы, дополнения и правки! Я не эксперт по дислексии.

Известные люди с дислексией

Том Холланд страдает дислексией

Том Холланд страдает дислексией? Согласно Dyslexic Advantage, ему поставили диагноз в раннем возрасте.(Источник изображения: Гейдж Скидмор)

Этот гимнаст, ставший звездой Мстителей и Человека-паука, страдает дислексией. Забавный факт… он прыгал на прослушивание на Человека-паука и обратно. Dyslexic Advantage сообщила,

«Дислексия у Тома была обнаружена в возрасте 7 лет, что побудило его родителей записать его в частную школу.

Иногда его травят в социальных сетях из-за орфографических или грамматических ошибок, но больше всего его хвалят за его природные актерские способности и спортивные навыки».

Дональд Трамп страдает дислексией? Пользователи Twitter считают, что это так, но это никогда не подтверждалось.(источник изображения: Википедия)

Учитывая то, что мы знаем сейчас после изучения известных людей с ограниченными возможностями обучения, многие исторические личности страдали или страдают дислексией. В Твиттере ходят слухи, что Дональд Трамп страдает дислексией, но эти слухи не подтвердились.

Был ли у Альберта Эйнштейна дислексией? Действительно, согласно Учебному центру Содружества, он был им (см. Знаменитые дислектики, оказавшие влияние на мир:

«Альберт Эйнштейн, самый влиятельный физик 20-го века, страдал дислексией.Он любил математику и науку, но не любил грамматику и всегда имел проблемы с правописанием».

Был ли у Альберта Эйнштейна дислексией? По данным Учебного центра Содружества, он был. (Источник изображения: Википедия)

Итак, вот мой список известных дислексиков. Есть так много известных людей с дислексией, что я классифицировал их по их профессиональной сфере (актеры, спортсмены, музыканты, лидеры и т. д.). Надеюсь, вас так же вдохновляют эти успешные люди, как и меня!

Известные знаменитости с дислексией

ABC News рассказывает о 20-летней борьбе Дженнифер Энистон с дислексией.(источник изображения: Википедия)

Актриса с дислексией Сальма Хайек на ужине в Белом доме в Вашингтоне, округ Колумбия (источник: Джон Мэтью Смит и www.celebrity-photos.com)

Звезда детства Алисса Милано боролась со своими сценариями в 1980-х, но выросла, чтобы справиться со своей дислексией во взрослом возрасте. (Источник изображения: Викимедиа)

Алисса Милано, получившая известность в 1980-х годах благодаря роли Саманты, рассказала Wonderwall, что у нее проблемы со сценариями, потому что она страдает дислексией. Когда фанат спросил о ее дислексии в Твиттере, она сказала:

«Принимая, что это разница в обучении, а не неспособность к обучению и… проверка орфографии :)»

Спортсмены с дислексией дислектик и рассказывает о своем опыте взросления с дислексией.(Источник изображения: Sports Spectrum, Википедия)

Известные музыканты-дислектики

Согласно Integrative Learning, Джуэл пришлось работать в 20 раз больше, чтобы учиться из-за дислексии. (Источник изображения: Джастин Хигути, Википедия)

Известные писатели-дислексики

Учебный центр Содружества сообщил, что Ф. Скотт Фицджеральд, автор «Великого Гэтсби», по сообщениям, был выгнан из школы в возрасте 12 лет за то, что не сосредоточился или не закончил свою работу в срок . (источник изображения: The World’s Work, Wikipedia)

(источник изображения: Wikipedia Creative Commons)

Тим Феррисс — автор популярной книги «4-часовая рабочая неделя».В интервью Lifehack.org Феррис рассказал о своей борьбе с дислексией и дисграфией в школе:

«Написание этой книги потребовало от меня победы над серьезными внутренними демонами. В молодости у меня была легкая дислексия, и до сих пор у меня много проблем с дисграфией: неправильное написание и путаница букв. Работа над дипломной работой в колледже чуть не убила меня, а эта книга была вдвое длиннее».

Известные ученые и изобретатели с дислексией

У Кэрол Гридер диагностировали дислексию в более позднем возрасте, и в детстве она боролась с проблемами в школе в соответствии с номером дислексии.(Источник изображения: Гербил, Википедия)

Предприниматели с дислексией (и другие лидеры)

Когда журнал Time спросил Ричарда Брэнсона, основателя Virgin Atlantic Airlines, мешает ли дислексия его деловым способностям, он ответил:

«Странно, я Думаю, моя дислексия помогла».

Ричард Брэндон сказал журналу Time: «Странно, я думаю, что моя дислексия помогла», когда его спросили о его успехах. (Источник изображения: Chatham House Flickr)

Известные художники-дислектики

Согласно Live About, Энди Уорхол, возможно, страдал дислексией.(Источник изображения: Википедия)

Я пропустил каких-нибудь известных дислексиков?

Я знаю, что пропустил много других известных дислексиков. Пожалуйста, добавьте комментарий ниже или отправьте мне сообщение по адресу[email protected], и я буду рад добавить их. Спасибо!

Если вам понравился этот список, вы также можете ознакомиться с известными людьми с аутизмом [более 150 спортсменов, актеров, музыкантов и т. д.!].

Почему я это написал?

Онгиг поставил перед собой задачу устранить скучные и предвзятые описания должностей.В рамках этого мы стараемся делиться передовым опытом по всем аспектам разнообразия. Например, Text Analyzer от Ongig помогает вам избегать слов, которые являются исключающими для нейроразнообразных людей. Посетите Ongig, если хотите узнать больше.

Спасибо, профессионалы нейроразнообразия!

Эти специалисты по известным дислектикам помогли мне найти источник статьи — спасибо!

1. Статья Мариан Боди-Эванс о Почему дислексия у художника может быть хорошей вещью
2. Статья Ирландской ассоциации дислексии о известных людях с дислексией
3. Статья Л.А. Джонсона о Найти слова в красках: как художники видят дислексию
4. Статья Хантера Рутвена о Почему дислексия делает великих предпринимателей
5. Статья Кристин Кларк о известных дислектиках, которые повлияли на мир
6. Дислексия.com статья о 22 миллиардерах-дислектиках
7. статья Psychologydegree.com о 50 известных успешных людях, страдающих дислексией
8. статья Business Insider о бывшей жене Илона Маска объясняет, что нужно для достижения «чрезвычайного успеха»
9. статья Happy Dyslexic.com о знаменитостях Дислексия
10. Статья Манприта Сингха о 10 лучших известных ученых с дислексией
11. Статья Лекси Уолтерс Райт о 11 авторах детских книг с дислексией
12. Статья Лекси Уолтерс Райт о 14 музыкантах, которые учатся и думают иначе
13. Степень бакалавра.статья com о 25 известных авторах с ограниченными возможностями обучения
14. статья Элизабет Кеннеди о Джоне Генри – иллюстрированная книга Джулиуса Лестера
15. слайд-шоу WebMD о знаменитостях, страдающих дислексией
16. статья Dyslexiahelp.com об историях успеха и вдохновения
17. Робин Рэйвен Торн сказала, что она так и не научилась читать или считать, поэтому научилась сама. С дислексией
18. BBC Autumnwatch: знаменитый телевизионный отчим Меган МакКаббин и дурацкие домашние животные, которых она держала дома (от MyLondon)

4 июня 2020 г. Хизер Барбур в Diversity and Inclusion

Прошло 130 лет с тех пор, как термин «дислексия» был введен Рудольфом Берлином, немецким офтальмологом и профессором из Штутгарта.В ходе своей практики Берлин наблюдал трудности, с которыми сталкивались некоторые из его взрослых пациентов при чтении печатного слова. Он не мог найти никаких проблем с их зрением. Поэтому он предположил, что их трудности должны быть вызваны какими-то физическими изменениями в мозгу, даже если природа этого ускользала от него. Термин, который Берлин использовал для описания состояния (означающего «трудности со словами»), в конечном итоге стал более известным, чем он. В одной из немногих биографических записей о Берлине он довольно остро описывается как «[человек], давший имя кораблю, хотя он так и не стал его капитаном».

На самого Берлина оказали влияние труды другого немца, Адольфа Куссмауля, профессора медицины в Страсбурге, которого сегодня помнят главным образом за его работу по диабетическому кетоацидозу. Именно Куссмауль первым определил трудности, описанные Берлином в 1877 году, и назвал их Wortblindheit (словесная слепота). (Берлин придумал «дислексию», чтобы привести диагноз в соответствие с современной международной медицинской литературой, в которой в других местах описывались сходные состояния алексии и паралексии.) «Куссмаулу, — пишет Джеймс Хиншелвуд, его современнику, — следует отдать должное за то, что он первым признал возможность того, что эта неспособность встречается как изолированный симптом».

В Великобритании несколько британцев работали над этой темой, в том числе Хиншелвуд, еще один офтальмолог; Джеймс Керр, медицинский работник совета; и Уильям Прингл Морган, врач общей практики. Эти трое сосредоточились не только на словесной слепоте как изолированном симптоме, как Куссмауль, но и расширили описание этого состояния, включив в него детей.Это ослабило объяснительную силу травмы или болезни головного мозга как причины дислексии, которой до сих пор отдавали предпочтение, установив различие между приобретенной и врожденной словесной слепотой — первая возникает внезапно во взрослом возрасте, а вторая присутствует при рождении.

Сообщения Прингла Моргана и Хиншелвуда о детях, не умеющих произносить слова, являются ключом к пониманию более поздней истории дислексии. Прингл Морган более известен, возможно, отчасти потому, что он очеловечил свою учетную запись, используя имя своего пациента:

.

Перси Ф.– взрослый парень 14 лет – старший сын интеллигентных родителей, второй ребенок в семье из семи человек. Он всегда был смышленым и смышленым мальчиком, быстрым в играх и ни в чем не уступал сверстникам. Его большой трудностью была и остается его неспособность научиться читать. Эта неспособность настолько замечательна и так выражена, что я не сомневаюсь, что она связана с каким-то врожденным дефектом.

Описание Перси, данное Принглом Морганом, почти идентично описанию ребенка, которого Хиншелвуд в своей первой статье о врожденной словесной слепоте называет «Случай 2»:

Мальчика 10 лет привез ко мне отец 1 января.8-го числа 1900 года, чтобы увидеть причину его больших трудностей в обучении чтению. Мальчик учился в школе три года и хорошо успевал по всем предметам, кроме чтения. Он был, по-видимому, способным и во всех отношениях смышленым мальчиком… Однако вскоре при внимательном рассмотрении выяснилось, что трудности в обучении чтению объясняются не каким-либо снижением остроты зрения, а каким-то врожденным недостатком зрительной памяти. для слов.

Согласно Пегги Андерсон и Регине Мейер-Хедде (2001) в одном из немногих академических отчетов об этом периоде истории медицины: «Эта работа стала чрезвычайно важной по нескольким причинам.Во-первых, врачи Соединенного Королевства писали с ясностью и организованностью, которых до сих пор не наблюдалось в литературе. Во-вторых, они обратили внимание на бедственное положение детей, и, в-третьих, эти врачи написали многочисленные отчеты о словесной слепоте, что привело к накоплению информации об этой загадке». дислексия с высоким интеллектом — связь, которая продлится десятилетия, с несколькими разветвлениями.

Дислексия, психология и рост современной адвокатуры

В период между войнами исследования дислексии дрейфовали в Великобритании, но расширились в США, объединившись, в частности, вокруг одной цифры. Сэмюэл Т. Ортон, невропатолог из Университета штата Айова, представил свой первый доклад о словесной слепоте на ежегодном собрании Американской неврологической ассоциации в 1925 году в Вашингтоне, округ Колумбия. «В этой работе, — пишут Андерсон и Мейер-Хедде, — которой суждено было стать классическим трактатом в этой области, Ортон сослался на оригинальную работу Куссмауля, Моргана и Хиншелвуда, но сделал другие выводы, основанные на его собственных исследованиях. и клинические наблюдения.Он оспаривал предположение о том, что корни нарушений чтения могут быть расположены в угловой извилине, и выдвинул свою собственную теорию, которая связывала нарушения чтения с недостатком церебрального доминирования».

Хотя теория церебрального доминирования Ортона оказалась неверной, она сыграла ключевую роль в смещении обсуждения этиологии дислексии в сторону теорий когнитивного развития. Для Тима Майлза, одного из выдающихся исследователей истории дислексии (к которому мы вернемся ниже), «из всех первых первооткрывателей он [Ортон] был тем, кто больше, чем кто-либо другой, поставил то, что мы сейчас называем дислексией развития, на карта.Ортон также был одним из первых исследователей, выступивших за обучение фонетике людей с дислексией, общий подход, рекомендуемый до сих пор. В 1949 году вдовой Сэмюэля, Джун, было официально учреждено Общество Ортона, которое сегодня существует как Международная ассоциация дислексии.

К 1960-м годам дислексия снова привлекла внимание британских исследователей. Учитывая сдвиг в сторону теорий когнитивного развития, психологи теперь были на первом месте. В 1962 году в Блумсбери открылся Всемирный центр для слепых, основанный Ассоциацией помощи детям-инвалидам под руководством доктора Альфреда Уайта Франклина.Сформированный после конференции по этому вопросу в больнице Бартса, первый комитет Центра состоял из Макдональда Кричли, Оливера Зангвилла, Патрика Мередита, Мэйси Холт и Тима Майлза — неврологов или психологов, и среди выдающихся имен в этой области в то время. Первым директором Центра был Алекс Баннатайн, его сменил Сандхья Найду, педагог-психолог.

В последующие годы появилась серия оригинальных текстов по дислексии, авторами которых были сотрудники Центра.В 1970 году Кричли опубликовал сочувственный отчет «Ребенок с дислексией », в котором «дислексия развития» определялась как проблема, требующая срочного официального внимания. В 1972 году Найду опубликовал «Специфическую дислексию», первый отчет в Великобритании, в котором проводится систематическое сравнение детей с дислексией и без дислексии, который остается поучительным и сегодня. Сосредоточив внимание на том, как дети развивают грамотность, Найду утверждал, что «профилактические и поддерживающие шаги, предпринятые на раннем этапе, неизмеримо более гуманны и плодотворны, чем попытки решить проблему, которая становится все более сложной по мере взросления ребенка».

Для ускорения таких шагов и после закрытия Word Blind Center в начале 1970-х годов было основано несколько организаций, занимающихся проблемами дислексии. Среди них Центр дислексии Хелен Аркелл (1971 г.), Клиника дислексии в больнице Бартс (1971 г.), Британская ассоциация дислексии (1972 г.), Институт дислексии (1972 г.), Отделение языкового развития в Астонском университете (1973 г.) и Бангорская дислексия. Единица (1977), среди прочего. Некоторые из них продолжают работать и сегодня, обеспечивая поддержку детям, их родителям и взрослым с дислексией, а также специалистам, работающим в этой области.

Эти организации работали вместе с другими исследователями, активистами и практиками в области психологии и образования. Известные деятели того периода включают, помимо прочего: Беве Хорнсби, главу клиники дислексии в Бартсе; Марион Уэлчман, которая организовала создание Британской ассоциации дислексии и участвовала в первых днях работы Центра для слепых Word; и актриса Сьюзан Хэмпшир, бывший президент Института дислексии, которая сама страдает дислексией и была награждена орденом Британской империи в 1995 году за свою правозащитную деятельность.Женщины были не единственными голосами в борьбе за права и признание людей с дислексией, но их голос был решающим.

Борьба за признание

Годы, прошедшие после открытия Центра для слепых Word в 1962 году, являются ключом к более поздней истории дислексии. Они ознаменовали не только начало современных исследований и пропаганды этого состояния, что в конечном итоге привело бы к признанию правительством и защите людей с дислексией в соответствии с законодательством, таким как Закон о равенстве 2010 года, но также и появление понятия дислексии как «миф о среднем классе».Таким образом, дислексия была истолкована как псевдомедицинский диагноз, используемый родителями из среднего класса для объяснения плохой успеваемости их детей в чтении — аргумент, который с тех пор преследовал участников кампании. Раннее нежелание признать это заболевание исходило от образовательных, медицинских и политических кругов.

Одним из исторических факторов, лежащих в основе понятия «миф о среднем классе», была опора на то, что стало известно как модель диагностики расхождений. В соответствии с этим человек мог считаться дислектиком только в том случае, если он демонстрировал заметную разницу между своим возрастом чтения и общим интеллектом (IQ) в пользу последнего — аргумент с предшественниками в описаниях Прингла Моргана и Хиншелвуда их «в остальном умный и умный». ‘детские предметы.Именно на эту модель изначально опирались многие из вышеперечисленных организаций. Естественно, такое определение было желательно для родителей, желающих доказать, что, несмотря на борьбу их ребенка в одной академической области, его общий интеллект не пострадал.

В связи с этим дислексия (как тогда, так и сейчас) чаще диагностировалась у детей из более обеспеченных социально-экономических групп. Причиной этого был различный доступ к специалистам по дислексии и их тестам, что вызвало обвинения в том, что дислексия необычайно распространена в Суррее.(Сегодня Dyslexia Action, Британская ассоциация дислексии и Центр дислексии Хелен Аркелл расположены примерно в 20 милях друг от друга — через границу графства Суррей/Беркшир.) Родители с более высоким уровнем образования также с большей вероятностью были осведомлены об этом заболевании. , и ранее. Опять же, примечательно, что дети, рассматриваемые Принглом Морганом и Хиншелвудом, исходя из того, что мы можем вывести об их происхождении (через ссылки на их образование, профессию отца и т. д.), определенно принадлежали к среднему классу — предположительно по тем же причинам.

Но если подобные исторические аспекты объясняют ассоциацию (и диссоциацию) дислексии с определенными социально-экономическими группами, они не полностью объясняют обвинения в том, что это состояние является мифом. Почему существует сдержанность в подтверждении существования дислексии?

Для некоторых, особенно политиков, причина отказа от ярлыка дислексии была прагматичной. В 1970-х годах в Законе о хронических больных и инвалидах была сделана мимолетная ссылка на это состояние, которое два года спустя было дополнительно исследовано в отчете Тизарда «Дети с особыми трудностями чтения».Последний утверждал, что «крайне скептически относится к мнению о том, что был идентифицирован синдром дислексии развития с конкретной основной причиной и специфическими симптомами». И это несмотря на описанные выше свидетельства, появившиеся в этот период.

В 1978 году Департамент образования и науки опубликовал отчет Уорнока об особых образовательных потребностях. Здесь антипатия правительства к этому термину была упреждающей. Автор отчета, баронесса Мэри Уорнок, вспоминает, как ее вызвал высокопоставленный государственный служащий Департамента, который сказал ей, что она «не должна предполагать, что существует особая категория трудностей в обучении, называемая дислексией».Предположительно, это отражало нежелание Департамента тратить ресурсы на это заболевание, при этом, по оценкам, от него может пострадать до 10 процентов населения.

После доклада Уорнока правительство притворялось, оправдывая свое нежелание заниматься вопросами о дислексии тем, что оно не признавало различий под общим термином «особые трудности в обучении». Это в конце концов изменилось в 1987 году, когда правительство объявило (с некоторой иронией) о своем желании «развеять миф»: «Министерство образования и науки и его министры не признают дислексию проблемой».Фактически, «правительство признает дислексию и признает важность для прогресса образования детей с дислексией, их долгосрочного благополучия и успешного функционирования во взрослой жизни, что их потребности должны быть определены на ранней стадии. После проведения оценки… должно быть назначено соответствующее лечение».

В 2009 г. в заключительном отчете Rose Review, назначенной правительством в качестве независимой группы «для выработки рекомендаций по выявлению и обучению детей с дислексией», дислексия определяется однозначно:

Дислексия — это трудность в обучении, которая в первую очередь влияет на навыки, связанные с точным и беглым чтением и правописанием слов.Характерными чертами дислексии являются трудности с фонологическим восприятием, вербальной памятью и скоростью вербальной обработки. Дислексия возникает во всем диапазоне интеллектуальных способностей. Сопутствующие трудности могут наблюдаться в аспектах языка, координации движений, умственного счета, концентрации и личной организации, но сами по себе они не являются маркерами дислексии.

Психологический диагноз и социальный конструкт

Однако в некоторых кругах продолжаются дебаты о дислексии, главным образом в области психологии образования.Наиболее заметной недавней критикой этого термина является книга 2014 года «Дебаты о дислексии ». Это не ставит вопрос о том, «существуют ли биологические трудности с чтением (ответ однозначно «да»), а скорее то, как мы должны лучше всего понимать и решать проблемы грамотности в клинических, образовательных, профессиональных и социальных контекстах». Один из факторов. Утверждается, что препятствующим такому пониманию является само слово: «Что касается трудностей с чтением слов, конструкт «неспособность к чтению», безусловно, предпочтительнее для использования как исследователями, так и клиницистами.Этот термин избавляет от большей части концептуального и политического багажа, связанного с дислексией».

Что интересно, с исторической точки зрения, так это то, что такие дебаты об определениях были замечены раньше. В The Dyslexia Debate сокрушается, что «очевидно, что существуют очень существенные различия в том, как этот ярлык [дислексия] используется даже ведущими учеными в этой области» — многозначность, как предполагается, подрывает срок. В 1896 году Хиншелвуд высказал ту же мысль: «Слово [«словесная слепота»], — отмечал он, — часто использовалось писателями вольно, придавая ему различные значения, и поэтому оно часто вводило в заблуждение.Решение Хиншелвуда заключалось не в том, чтобы отказаться от этого термина, а в том, чтобы дать ему более точное определение: «Ошибка заключается не в самом слове, — предположил он, — а в том факте, что те, кто его употребляет, не всегда имеют ясное представление о том, что Куссмауль имел в виду под этим словом». это

При рассмотрении термина «дислексия» недавняя критика действительно подчеркивает, что дислексия — это больше, чем психологическая классификация, параметры которой постоянно обсуждаются в соответствии с научным методом. Дислексия также является «конструктом», который отвечает, по словам Дебаты о дислексии , «социальным, психологическим, политическим и эмоциональным потребностям множества заинтересованных сторон».Это смещает акцент на то, как дислексия была сконструирована с помощью таких дисциплин, как офтальмология и психология, и на защиту описанных выше акторов, а также на то, как изменения в обществе, а не только в медицинской науке, привели к возникновению дислексии.

До появления высокограмотных обществ дислексия не могла существовать в том смысле, в каком мы понимаем это состояние сегодня — понятия «инвалидности», обучения или чего-то еще, зависят от времени и места. Возникновение дислексии совпало с другими изменениями в западном обществе примерно в то время, когда писали Куссмаул, Хиншелвуд и их коллеги.К ним относятся широкое распространение грамотности и школьного образования, расширение медицинской профессии и возрастающая потребность людей в обработке лингвистической информации в повседневной жизни. Позже, в 1960-х и 1970-х годах, пропаганда дислексии была переплетена с изменением гендерных ролей, расширением гражданского общества и ранним появлением того, что сейчас называют «профессиональным родителем».

Чтобы получить политическую поддержку для такого дела, сложности исследования дислексии, по крайней мере, в общественной сфере, были обязательно упрощены, чтобы можно было понять причину и, таким образом, отстаивать ее в различных условиях.Такое сокращение, наряду с отсутствием точного и универсального определения, подвергало ярлык дислексии обвинениям в политизации и концептуальной простоте. Добавляя сложности, определения и понимание любого медицинского состояния, будь то трудности в обучении или что-то еще, обязательно развиваются с течением времени.

Таким образом, полезно думать о дислексии и как о постоянном психологическом диагнозе, и как о социальной конструкции со всеми вытекающими отсюда последствиями. Хотя привлечение внимания к культурным значениям такого состояния, как дислексия, важно, особенно при рассмотрении его истории, также необходимо помнить, что такие значения относятся, в конечном счете, к группе людей, которые борются с навыками, фундаментальными для жизни в современном мире. общество.Независимо от текущих дебатов вокруг полезности этого термина, работа исследователей, практиков и активистов, обсуждаемая в этой краткой истории, сыграла решающую роль в оказании помощи молодым людям и другим людям в преодолении этой борьбы.

Источники

• Андерсон, П.Л. и Мейер-Хедде, Р. (2001). Ранние сообщения о случаях дислексии в США и Европе. Журнал неспособности к обучению, 34 (1), 9–21.
• Берлин, Р. (1887 г.). Eine besondere art der Wortblindheit (дислексия).Висбаден: Дж. Ф. Бергманн.
• Кричли, М. (1970). Дислексический ребенок. Лондон: Уильям Хайнеманн.
• Эллиотт, Дж.Г. и Григоренко Е.Л. (2014). Дебаты о дислексии. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.
• Гансард. (1987, 13 июля). Дислексия. Дебаты ХК, том. 119, cc949–956.
• Хиншелвуд, Дж. (1896 г., 21 ноября). Случай дислексии: своеобразная форма словесной слепоты. Ланцет, 1451–1454 гг.
• Хиншелвуд, Дж. (1900, 26 мая). Врожденная словесная слепота.Ланцет, 1506–1508 гг.
• Хиншелвуд, Дж. (1917). Врожденная словесная слепота. Лондон: Х.К. Льюис.
• Куссмауль, А. (1877 г.). Заболевания нервной системы и нарушения речи. В H. von Ziemssen (Ed.) Cylopedia of the Practice of Medicine (стр. 770–778). Нью-Йорк: Уильям Вуд.
• миль, Т.Р. и Майлз, Э. (1999). Дислексия: сто лет спустя (2-е изд.). Букингем: Издательство Открытого университета.
• Найду, С. (1972). Специфическая дислексия. Лондон: Питман.
• Прингл Морган, В.(1896, 7 ноября). Случай врожденной словесной слепоты. Ланцет, 1378.
• Роуз, Дж. (2009). Выявление и обучение детей и молодых людей с дислексией и трудностями грамотности. Лондон: Департамент по делам детей, школ и семьи
.
• Вагнер, Р. (1973). Рудольф Берлин: создатель термина дислексия. Анналы дислексии, 23 (1), 57–63.
• Уорнок, М. (2013, 8 августа). Интервью с Мэгги Сноулинг. Колледж Святого Иоанна, Оксфорд.

Дислексия Вики Бинго! Карта Бинго

Эта карта бинго содержит 33 слова: БЕСПЛАТНО!, Что измеряет написание звуков?, Назовите 3 учебных подхода к обучению дислексии., Какие 3 фактора следует учитывать при отстранении учащегося от обучения?, Каковы 2 результата приспособления?, Какие 4 шага следует предпринять, когда учащийся зачисляется из другого округа?, Назовите 3 услуги программы дислексии., Каковы 3 компонента программы дислексия, Что должно произойти перед тем, как отстранить учащегося от прямого обучения?, Что важно учитывать в отношении адаптации и дополнительных занятий?, Что должен сделать университетский городок, если родитель запрашивает тестирование на дислексию?, Обучение?, Какие факторы следует использовать для определить, нуждается ли студент в прямом обучении? Назовите 3 вещи, о которых должен знать комитет 504., Какие оценочные документы должны быть предоставлены родителю?, Определите процентильный ранг., Какие 3 вещи должны быть в портфолио учащегося с дислексией?, Что измеряет словесная атака?, Что такое аккомодация?, Назовите 3 типа тестовых результатов ., Что означает надежность?, Сколько дней дается на выполнение запроса на запись?, Какие 3 вопроса следует учитывать при выборе жилья?, Определите индекс относительной подготовленности., Каковы обязанности учащегося с дислексией? , Какие 3 вещи следует учитывать, когда родитель предоставляет внешнюю оценку? Какие 3 типа запросов на запись? Что такое модификация? Что измеряет изоляция фонем? Какие 3 типа данных собираются в процессе мониторинга? , Перечислите 3 характеристики жилья., Если родитель отказывается от повторной оценки, на чем может основывать решения комитет 504? и Что измеряет элизия?

Больше похоже на это:

504 Обзор Бинго | Справочник по команде и семье | Профилактика рецидивов расстройств пищевого поведения | Глава 8 | Глава 8

Официальный веб-сайт для потребителей TREMFYA® (гуселькумаб)

Какую самую важную информацию я должен знать о ТРЕМФЯ ^® ?

ТРЕМФИЯ ^® — это лекарство, отпускаемое по рецепту, которое может вызывать серьезные побочные эффекты, в том числе:

Не принимайте ТРЕМФИЯ ^® , если у вас была серьезная аллергическая реакция на гуселькумаб или любой из ингредиентов ТРЕМФИЯ ^® .

Перед использованием ТРЕМФИЯ ^® сообщите своему лечащему врачу обо всех своих заболеваниях, в том числе, если вы:

• есть какие-либо состояния или симптомы, перечисленные в разделе «Какая самая важная информация, которую я должен знать о ТРЕМФИЯ ^® ?»
• есть инфекция, которая не проходит или продолжает возвращаться.
• больны туберкулезом или находились в тесном контакте с больным туберкулезом.
• недавно получили или планируют получить иммунизацию (вакцину). Во время лечения препаратом ТРЕМФИЯ ^® следует избегать введения живых вакцин.
• беременны или планируют забеременеть. Неизвестно, может ли ТРЕМФИЯ ^® нанести вред вашему будущему ребенку.
• кормят грудью или планируют кормить грудью. Неизвестно, проникает ли ТРЕМФИЯ ^® в грудное молоко.

Расскажите своему поставщику медицинских услуг обо всех лекарствах, которые вы принимаете, включая рецептурные и безрецептурные лекарства, витамины и травяные добавки.

Каковы возможные побочные эффекты ТРЕМФИЯ ^® ?

ТРЕМФИЯ ^® может вызывать серьезные побочные эффекты. См. «Какую самую важную информацию я должен знать о ТРЕМФЯ ^® ?»

К наиболее частым побочным эффектам ТРЕМФИЯ ^® относятся: инфекции верхних дыхательных путей, головная боль, реакции в месте инъекции, боль в суставах (артралгия), диарея, желудочный грипп (гастроэнтерит), грибковые инфекции кожи, инфекции простого герпеса и бронхит.

Это не все возможные побочные эффекты ТРЕМФИЯ ^® . Спросите у своего доктора о побочных эффектах.

Используйте ТРЕМФИЯ ^® точно так, как говорит вам ваш лечащий врач.

Пожалуйста, прочтите полную Информацию по назначению, включая Руководство по применению ТРЕМФИЯ ^® , и обсудите любые вопросы со своим врачом.

Вам рекомендуется сообщать в FDA о побочных эффектах рецептурных препаратов.Посетите сайт www.fda.gov/medwatch или позвоните по телефону 1-800-FDA-1088.

cp-82626v3

Требуется Adobe ^® Reader ^® . Нажмите здесь, чтобы скачать

Эрин Эверли [бывшая жена Акселя Роуза] Wiki, биография, возраст, состояние, муж, дети, родители, семья и многое другое

Эрин Эверли (род. 8 ноября 1965; Возраст: 56 лет ) — американская модель, актриса и знаменитость, уроженка Лос-Анджелеса, Калифорния, США.Она широко известна и всегда была в центре внимания как бывшая супруга Эксла Роуза. По профессии он популярный музыкант.

Эрин Эверли со своим бывшим супругом Акселем Роузом

Пара состоит в браке всего год, но их личная жизнь чрезвычайно известна. Люди часто ищут информацию о ней, когда в заголовках новостей появляются события, связанные с ее бывшим мужем.

В следующей статье мы рассмотрим более подробную информацию о возрасте Эрин, биографии, вики, семье, партнере, парне, детях, карьере, собственном капитале и т. д.

Эрин Эверли Биография (День рождения, молодость и образование)

Erin Everly Biodata – Бывшая жена Акселя Роуза разрезает свой праздничный торт 8 ноября каждого года. Эрин родилась в 1965 году в Соединенных Штатах Америки. Следовательно, по состоянию на 2021 год ее возраст составляет 56 лет. Согласно данным о рождении, ее знак зодиака — Скорпион.

Родной город Эверли находится в Лос-Анджелесе, штат Калифорния, США, где она выросла вместе со своими братьями и сестрами.Она имеет гражданство американки.

Говоря о своем образовании, она закончила известный университет (имя не упоминается). Кроме того, она несколько лет посещала школу Бакли в Лос-Анджелесе, но позже перешла в государственную школу.

О супруге Акселя Роуза – Erin Everly Wiki/BIO

Полное настоящее имя	Эрин Эверли.
Возраст (на 2021 год)	56 лет.
Профессия	Актриса и модель.
Дата рождения	8 ноября 1965 года.
Место рождения	Соединенные Штаты Америки.
Текущее место жительства	Лос-Анджелес, Калифорния, США.
Национальность	Американец.
Чистая стоимость (2022)	1 миллион долларов США, прибл.
Этническая принадлежность	Европеоид.
Религия	Христианство.
Семейное положение	Разведен.
Бывшие парни	Дэвид Аркетт. Энтони Кейдис. Мэтью Нельсон. Мэтью Клин.
Супруга / муж	Эксл Роуз (бывший). Джек Портман (бывший).
Дети	Эрес Портман. Исан Портман. Эспер Портман.
Знак зодиака	Скорпион.
Мать	Венеция Стивенсон.
Отец	Дон Эверли.
Братья и сестры	Брат – Эдан Эверли. Сестра – Стейси Эверли.
Образование	Высшее образование.
Альма-матер	Школа Бакли.

Эрин Эверли Семья (родители, братья, сестры и национальность) Отец Эрин Эверли Дон Эверли

Эрин родилась и выросла в Лос-Анджелесе, Калифорния, США. Ее воспитывали родители по имени Дон Эверли (отец) и Венеция Стивенсон (мать). Ее мама была актрисой, а отец был участником группы Everly Brothers.

Кроме того, вся семья Эверли является последователем христианской религии. Этническая принадлежность Эрин — европеоидная.Согласно моим исследованиям, она происходит из хорошо известной семьи.

Мать Эрин Эверли Венеция Стивенсон

Эта актриса была активна с детства, когда она участвовала во многих мероприятиях талантов. У нее есть сестра по имени Стейси Эверли и брат по имени Эдан Эверли. Оба они сейчас очень успешные личности. Ее сестра — модель, а брат — музыкант по профессии.

Эрин Эверли Отец, мать, брат и сестра

Мать	Венеция Стивенсон.
Отец	Дон Эверли.
Брат	Эдан Эверли.
Сестра	Стейси Эверли.
Дедушка по материнской линии	Роберт Стивенсон.
Бабушка по материнской линии	Анна Ли.
Бабушка и дедушка по отцовской линии	Исаак Милфорд Эверли и Маргарет Эверли.

Эрин Эверли Карьера, профессия и образ жизни

Эрин была очень увлечена своей карьерой и работой. Она всегда остро интересовалась модельным бизнесом с раннего возраста. В возрасте 16 лет она переехала в Нью-Йорк и попытала счастья. К счастью, она подписала контракт с модельным агентством Wilhelmina’s Modeling Agency и начала свою деятельность. Она также работала с такими брендами, как Guess, Jordache, Bebe

. Эрин Эверли появилась в клипах на альбом Guns ‘N’ Roses

. При этом она снялась в нескольких рекламных роликах, а также в телевизионной рекламе.После того, как она встретила Эксла Роуза, она работала во многих музыкальных клипах и шоу, включая Guns N ‘Roses: Sweet Child O’ Mine (1988) и Guns N’ Roses: Welcome to the Videos (1998). После развода она никогда не была более активной в индустрии.

Чистая стоимость / доход / работа Эрин Эверли

Эрин — трудолюбивая женщина. Нет сомнений, что она хорошо зарабатывала на своей модельной карьере. Хотя Эрин больше не работает в индустрии, она никогда ничего не рассказывала о своих доходах и собственности.Согласно источникам, ее собственный капитал составляет 1 миллион долларов США по состоянию на 2022 год.

См. также :- Брук Скаллион Родители, Этническая принадлежность, Вики, Биография, Возраст, Рост | Новости Разархивировать

Внешний вид

Эта модель была из индустрии развлечений, и для нее очень важен внешний вид. Она от природы такая красивая и подтянутая, что начинала как модель. Она стоит высоко на высоте 5 футов 6 дюймов. У нее каштановые волосы и голубые глаза. Она прекрасно выглядит даже в свои 50.Эрин ежедневно тренируется, чтобы поддерживать свою физическую форму и здоровье.

Вес, рост и параметры тела Эрин Эверли Высота (прибл.) (прибл.)

в ногах дюймов — 5 ‘6 « в метрах — 1,68 м в сантиметрах — 168 см
Вес (ок.	В килограммах – 60 кг В фунтах – 132 фунта
Измерение	36-28.
Пирсинг	Да, (уши).
Цвет глаз	Синий.
Краска для волос	Коричневый.
Татуировки	№
Размер платья	6 (США).
Пластическая хирургия	No. Эта знаменитость была в романтических отношениях со своим тогдашним парнем Акселем Роузом.Они встретились в 1986 году на вечеринке в Лос-Анджелесе и полюбили друг друга. В то время Роуз было 24 года, а Эрин 19 лет. После четырех лет знакомства они поженились в апреле 1990 года, и дела пошли еще хуже. Всего через 9 месяцев пара рассталась. В 1991 году они оформили развод. Бывший муж Эрин Эверли Джек Портман Как сообщается, Эрин была беременна ребенком Эксла, но через 3 месяца у нее случился выкидыш. Позже красотка также подала в суд на Эксла за сексуальные домогательства и насилие в семье во время брачной сессии. После развода она была в отношениях со многими известными личностями, такими как Дэвид Аркетт, Энтони Кейдис, Мэтью Нельсон и Мэтью Клин. Эрин Эверли со своими детьми Изеном и Эспером Портманами В 1997 году она вышла замуж за Джона Кэлвина Портмана III, также известного как Джек Портман. Позже в 2006 году они развелись из-за личных проблем. У пары трое детей: Эрес Портман, Исан Портман и Эспер Портман. Дети Эрин Эверли, имя сына и дочь Дочь Эрин Портман Эрес Портман Семейное положение Разведен. Бывшие парни Дэвид Аркетт. Энтони Кейдис. Мэтью Нельсон. Мэтью Клин. Муж Эксл Роуз (бывший) Джек Портман (бывший) Дети –Esan Portman Дочь. Сын — Эспер Портман. 8 фактов, которые нужно знать о Эрин Эверли Сообщается, что в детстве у нее диагностировали дислексию, и у нее были трудности с чтением. Она любит проводить время со своими детьми, которые уже выросли. Эта знаменитость совсем не активна ни в одной из социальных сетей. Согласно источникам, Эрин является племянницей Фила Эверли и Джеффри Байрона. Не только это, но она также известна как двоюродная сестра актера Эвана Стаффорда. У нее была хорошая связь со своим дедушкой по материнской линии, Робертом Стивенсоном, который был режиссером, а бабушка Анна Ли была оперной певицей. Имена ее дедушки по отцовской линии — Исаак Милфорд Эверли и Маргарет Эверли. Ее дедушка был гитаристом, а бабушка — певицей в стиле кантри. Эрин Эверли Википедия/социальные сети Instagram — Неактивен. Твиттер – Недоступно. Facebook — Не найдено. Википедия – Не в сети IMDb- Нажмите здесь. Домашняя страница – Новости Распаковать Часто задаваемые вопросы об Эрин Эверли Кто такая Эрин Эверли? Американская актриса и модель, наиболее известная как бывшая жена Эксла Роуза (американского музыканта). Сколько лет Эрин Эверли? Ей 56 лет, по состоянию на 2021 год. Откуда Эрин Эверли? Эрин из Лос-Анджелеса, Калифорния, Соединенные Штаты Америки. Какой рост у Эрин Эверли? Рост Эверли 5 футов 6 дюймов. Когда родилась Эрин Эверли? Эта бывшая модель родилась 8 ноября 1965 года. Кто родители Эрин Эверли? Дон Эверли (отец) и Венеция Стивенсон (мать). Кто муж Эрин Эверли? Она была замужем за своим супругом Акселем Роузом, а позже вышла замуж за Джека Портмана. Как Эксл Роуз познакомился с Эрин Эверли? Они познакомились на вечеринке в Лос-Анджелесе, Калифорния, США. У Эрин Эверли есть ребенок? Да, у нее трое детей от Джека Портмана, которых зовут Эрес Портман, Исан Портман и Эспер Портман. . Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт