Поделки по пдд в школу: Поделки, идеи — Пдд, правила дорожного движения для детей

Безопасная дорога в школу

Цель: формировать знания о дорожных знаках и умение применять правила безопасности поведения на дорогах; воспитывать чувство бережного отношения к своему здоровью.

Задачи:

• Обучающая: формировать навыки выполнения основных правил поведения у учащихся на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
• Развивающая: развитие зрительной памяти, внимания, сноровки, смекалки.
• Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;

Оборудование и ТСО: музыкальный центр, музыкальные фонограммы, фотоаппарат, видеокамера,знаки ПДД, листы бумаги, карандаши, ребусы и кроссворды, разноцветные кружки (соответствующие цветам светофора), мяч, фломастеры.

Участники: 3 команды по 3-5 человек (учащиеся 1-4 классов).

Предварительная организационная работа:

1. Подбор материала к мероприятию и написание сценария.
2. Установка аппаратуры и оформление места проведения мероприятия
3. Изготовление раздаточного материала для участников.

Ход мероприятия

I. Организационный момент

— Прозвенел уже звонок,
значит, начался урок.
Наш урок расскажет всем –
как без бед и без проблем
рано утром не спеша,
прийти в школу малышам.

– О чем мы будем говорить на сегодняшнем занятии, вы догадаетесь. Я предлагаю вам потереть ладошки. Потерли? Приложите их к своим щечкам. Чувствуете тепло? Тепло – это жизнь, а жизнь – это самое дорогое, что у нас есть. Жизнь надо беречь!

1. Вступительная беседа

— Отгадайте загадку:

Среди нив петляя,
Лесом, перелеском
 Без конца и края.
Ни её порвать,
Ни в клубок смотать.

 — Ребята, что это такое? ДОРОГА.

— Как связаны слова «жизнь» и «дорога»? О чем мы будем говорить на сегодняшнем занятии? Зачем надо знать Правила дорожного движения? (чтобы не попасть под машину, не погибнуть)

Стих:

Всем обязательно надо помнить:
Если правила движенья
Выполняют все вокруг,
Будем живы, будем целы
Я и ты, мой юный друг.
Всем на свете,
Всем на свете
Эти правила нужны.
Помнить взрослые и дети
Эти правила должны!

2. История

Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад.

Было время, когда еще не было машин, когда по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях, колесницы и конные повозки. Их можно было считать первыми транспортными средствами. Ездили по улицам и ходили, кому как захочется, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Часто происходили столкновения людей с лошадьми, лошадей между собой. Ведь улицы городов в те времена обычно были узкими, а дороги извилистыми и ухабистыми. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, поэтому изобрели правила, которые сделали движение удобным и безопасным.  Тем более, что улицы современных больших городов заполнены легковыми и грузовыми автомобилями, автобусами, трамваями. Беспорядок на улице сделал бы жизнь трудной и опасной: машины создавали бы заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались друг с другом.

Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, врачи не успевали к больным, пожарные — на пожар.

Чтобы беспорядка не было, составили Правила дорожного движения — законы улиц и дорог. Водители и пешеходы обязаны знать эти правила и соблюдать их. Водитель должен знать, что ожидает его впереди на дороге. Об этом ему сообщают дорожные знаки. Они сделаны в виде простых рисунков, чтобы их можно было различить издалека, и чтобы они были понятны людям разных стран. Первая страна, которая придумала правила дорожного движения для водителей автотранспорта – это Франция.

— Кто считает, что знает все ПДД и умеет пользоваться ими, покажите зелёный сигнал.

Кто знает все правила, но не умеет правильно их применять, покажите жёлтый сигнал.

Кто не всё знает и не всё умеет, покажите красный сигнал.

— Ребята, я вижу, что нам ещё многому предстоит научиться и многое узнать.

3. Транспорт (презентация)

— Какие виды городского транспорта вы знаете? (Троллейбус, автобус, трамвай, машина, метро)

— Молодцы! Когда мы идём по улице, мы кто? (Пешеходы)

— А легко ли быть пешеходом?

— О чём надо помнить, как только выйдешь из дома….

.Что ты сразу становишься пешеходом. Чего  легче! Шагнул левой ногой, шагнул правой…Шагать в самом деле нетрудно. По комнате, по парку, по лесной тропинке. Но улица – не парк, не тропинка. Настоящий пешеход- это тот, кто спокойно идёт по шумному городу, селу и по тихой дороге. Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, он не мешает машинам и сам никогда под машину не попадёт. Машины ездят по правилам и для пешеходов тоже есть правила. Эти правила должен знать каждый, чтобы не оказаться под колёсами автомобиля. Но ребята, ведь среди нас бывают и такие, которые сами выскакивают на проезжую часть прямо под колёса, или играют на проезжей части, толкая друг друга.

4. Светофор

— С помощью какого механического прибора регулируется дорожное движение? (Светофор)

Чтоб тебе помочь 
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь —
Зеленый, желтый, красный.

(Светофор)

— Скажите, а вы знаете, почему светофор так называется?

— Это слово составлено из двух частей: «свет» и «фор». Значение слова «свет» вы знаете, а что такое «фор»? Слово «фор» произошло от греческого «форос», что значит «несущий» или «носитель». Если соединить эти две части, то станет понятно, что слово «светофор» значит «носитель света», «несущий свет». Светофор действительно несет свет, причем трех разных цветов. Каких?

Оказывается, регулировать движение с помощью механического прибора начали уже 140 лет назад, в Лондоне. Первый светофор стоял в центре города на столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора. Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зелёные и красные стёкла, а жёлтые ещё не придумали.

Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь два сигнала — красный и зелёный — и управлялся вручную. Жёлтый сигнал заменял предупреждающий свисток полицейского. Но уже через 4 года в Нью-Йорке появились трёхцветные электрические светофоры с автоматическим управлением.

Интересно, что в первых светофорах зелёный сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху — красный, посередине — жёлтый, внизу — зелёный.

В нашей в стране впервые светофор появился в 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами — красным, жёлтым и зелёным. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая её на нужный цвет.

— Почему выбраны именно эти цвета?

Красный

— цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в дождь и в туман. Он словно говорит: «Стой! Путь закрыт!».

Зелёный цвет резко отличается от красного; их невозможно перепутать. Поэтому зелёный сигнал светофора, в отличие от красного, не запрещает, а разрешает движение. Он как будто говорит: «Путь открыт! Смело вперёд!».

Между красным и зелёным «глазами» светофора поместили ещё один — жёлтый. Он призывает водителей и пешеходов быть внимательными, словно говоря им: «Внимание! Скоро движение будет либо разрешено, либо запрещено».

— На какие два вида делят светофоры?

(У детей на столах альбомные листы с изображением трех транспортных светофоров и двух пешеходных.)

5. Физминутка (светофор)

Знаки ДД

— Знаки важные дорожные.
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно всё,
Что знаки говорят!

—  В красном треугольнике
Знаки осторожные.
Они предупреждают,
К вниманию призывают. (показ знаков)

— Запрещают знаки
Разное движение: обгоны, повороты —
В красные кружочки
Обводит их народ. (показ знаков)

— А еще есть знаки — добрые друзья:
Укажут направление вашего движения.
Где поесть, заправиться, поспать.

Дорога в школу и домой.

С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части? (С 14 лет).

6. Викторина

1. Как иначе называют пешеходный переход? (зебра)
2. Человек, который регулирует движение на перекрестке и дороге. (регулировщик)
3. Полосатая палка регулировщика. (жезл)
4. Как называется любая используемая для движения улица, проспект, включающая тротуары, обочины? (дорога)
5. Место пересечения дорог и улиц. (перекресток)
6. Чем освещают дороги автомобили? (фары)
7. Одно из средств регулирования дорожного движения. (светофор)
8. На какой сигнал светофора разрешено движение пешеходов и транспорта? (зеленый)
9. Часть дороги, предназначенная для движения пешеходов.(тротуар)
10. Место ожидания автобуса, троллейбуса, трамвая. (остановка)
11. Как одним словом назвать автомобиль, автобус, трамвай, троллейбус? (транспорт)
12. Человек, управляющий каким-либо транспортом. (водитель)

Учитель: — Так для чего необходимо знать правила дорожного движения? (для нашей безопасности)

II. Рефлексия

— Где нам потребуются знания, полученные на занятии?

— Что интересного вы сегодня узнали на уроке?

— Что нового вы расскажите дома родителям?

Ссылки на источники информации

1. http://zanimatika.narod.ru/OBJ7.htm
2. http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/pravila-bezopasnogo-povedenija-na-doroge/istorija-pojavlenija-pravil-dorozhnogo-dvizhenija-istorija-svetofora.html
3. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%E0%E2%E8%EB%E0_%E4%EE%F0%EE%E6%ED%EE%E3%EE_%E4%E2%E8%E6%E5%ED%E8%FF

Литература

1. Н.А. Извекова «Правила дорожного движения». 2 класс.
2. Н.А.Извекова «Правила дорожного движения». 3 класс.
3. А.А.Плешаков «Чтобы путь был счастливым». Мир вокруг нас. Учеб. для 3кл. нач.шк. В 2 ч. Ч.2.
4. А.А.Плешаков «Дорожные знаки». Мир вокруг нас. Учеб. для 3 кл. нач. шк. В 2ч. Ч.2.
5. В.Тимофеев «Для пешеходов».
6. А.М.Якупов «Безопасность на улицах и городах».
7. Внеклассные мероприятия: 1 класс./ Авт. Сост. О.У.Жиренко, Л.Н.Яровая, Л.П.Барылкина и др. — 3-е изд., перераб. и  доп. – М.:ВАКО, 2010.-288

Ученики Среднеуральской школы № 6 повторили ПДД и изготовили световозвращающие поделки

Ученики Среднеуральской школы № 6 повторили ПДД и изготовили световозвращающие поделки Для учеников школы № 6 города Среднеуральска прошел необычный урок по повторению основ безопасного поведения на дорогах и мастер-класс по изготовлению световозвращающих элементов. Ребята совместно со своей гостьей, инспектором по пропаганде отделения ГИБДД Татьяной Чубыкиной, повторили азы правил дорожного движения, места, предназначенные для безопасного перехода проезжей части, сигналы светофора и требования дорожных знаков. Автоинспектор напомнила школьникам так же и о том, что перед тем, как начать переходить дорогу, необходимо все свое внимание сконцентрировать на этом действии, исключить все отвлекающие факторы, такие как капюшоны, разговоры с друзьями и наушники, и, конечно же, внимательно смотреть по сторонам. Нескрываемый интерес вызвала у ребят тема световозвращающих элементов. Инспектор ГИБДД рассказала школьникам о том, какую функцию они несут в темное время суток, почему их так важно иметь на одежде и ранцах и наглядно продемонстрировала их эффект свечения в темноте при помощи фотовспышки. Внимательно выслушав рассказ инспектора о видах, формах и цветовых гаммах световозвращателей, ребята сделали вывод о том, что такие брелки, браслеты и прочие атрибуты крайне необходимы всем пешеходам, находящимся вблизи дороги в темное время суток. Усвоив для себя все преимущества таких элементов, школьники приступили к их изготовлению своими руками. Вооружившись ножницами и световозвращающей бумагой, ребята изготовили световозвращающие поделки, которые пообещали прикрепить по окончанию встречи на свои ранцы. По окончании урока дорожной безопасности инспектор ГИБДД еще раз призвала ребят к неукоснительному соблюдению правил поведения на дороге и пожелала безопасных каникул.

Лайков пока нет)

24.03.2020 149

СУПЕР ПОДЕЛКА на ПДД в САДИК и ШКОЛУ своими руками

В этом видео, вы узнаете как сделать супер поделку на ПДД в садик и школу своими руками. Машина из бумаги и картона быстро и просто. Подробный пошаговый мастер-класс на тему «ПДД», поможет вам сделать красивые поделки быстро и просто. Поддержите развитие канала с бесплатными Мастер-классами! Вы можете выразить благодарность и поддержать дальнейшее развитие канала. Если вы хотите сделать пожертвование, пожалуйста выберите один из вариантов ниже: PayPal: paypal.me/Konstantinovaaa Сбербанк онлайн: 5469 4009 8556 9164 Яндекс кошелёк: 410011663463453 Шаблон — https://vk. com/photo-187554557_457240649 Моя группа в VK — https://vk.com/valuashku Посмотрите ещё эти видео: Светофор своими руками — https://youtu.be/kLNZ9n9znrY «Поделки из природных материалов» : «Золотая осень. Рисунки»: «Поделки на 23 февраля и 9 мая»: «Поделки, подарки на 8 марта»: «Символы Нового Года своими руками»: https://www.youtube.com/playlist?list=PLQ1LBgvLfIJwf6w5IhqKeepMBt6to1esW «Новогодние рисунки»: https://www.youtube.com/playlist?list=PLQ1LBgvLfIJxCo4VnkGNrfoylKyg657DO На моём канале также есть открытки своими руками, игрушки своими руками, игрушки из фетра, поделки из бумаги, подарки своими руками, сквиши своими руками, цветы из яичных лотков и др. Они увлекут всех и сделают нашу жизнь яркой, оригинальной и неотразимой! Плейлист валяние для начинающих позволит валять всем — https://www. youtube.com/playlist?list=PLQ1LBgvLfIJw76FySD12KtRai1wMgDKgn Используйте мои DIY и лайфхаки для handmade, они научат вас творчеству и сделают вашу жизнь проще! Подписывайтесь на мой канал — https://www.youtube.com/channel/UCNp10AdFQmrLQqL7Ku8glIg Валяшки Анны Константиновой! Мой инстаграм: https://www.instagram.com/annakonstantunova С любовью к вам, Анна Константинова! #ПДД #поделкапдд #поделкиизбумаги #машинасвоимируками #пддподелки

Св. Марка старший Сек. Государственная школа, Джанак Пури, Дели

Безопасность дорожного движения продолжает оставаться главной проблемой развития и общественного здравоохранения, выступая в качестве основной причины смерти и травм во всем мире. Правительство Индии в сотрудничестве с правительствами различных штатов ежегодно проводит Национальную неделю безопасности дорожного движения с 11 по 17 января. В этом году Министерство автомобильного транспорта и автомобильных дорог ( MoRT&H ) начало Индийскую кампанию по безопасности дорожного движения, организуя мероприятия по обеспечению безопасности дорожного движения, направленные на вовлечение граждан на низовом уровне в меры безопасности дорожного движения по всей стране. Темой кампании по безопасности дорожного движения в этом году была «Садак Суракша Дживан Ракша».Чтобы повысить осведомленность наших учащихся о правилах дорожного движения и, в конечном счете, снизить количество жертв в результате дорожно-транспортных происшествий, для начальных классов в нашей школе проводились различные мероприятия. учеников I класса прочитали и написали короткие стихотворения на тему « Безопасность дорожного движения ». С помощью этого мероприятия была предпринята попытка привлечь внимание наших учащихся к важности безопасности дорожного движения, чтобы они стали ответственными участниками дорожного движения. Они также с удовольствием смотрели анимационные видеоролики. Учащиеся 2 класса изготовили миниатюрные дорожные знаки и рассказали о правилах дорожного движения в целом. Учащиеся III класса проиллюстрировали две самые важные меры безопасности — пристегивание ремня безопасности и шлем. Они также поделились своим мнением о важности безопасности дорожного движения и соблюдения правил дорожного движения. В рамках этой кампании учащиеся IV класса подготовили «Материал слов безопасности дорожного движения», чтобы выучить и понять важность слов, связанных с безопасностью дорожного движения. Они также рассказали о значениях различных дорожных знаков. Учащиеся V класса написали креативные лозунги, а также рассказали об усилиях правительства по повышению осведомленности о безопасности дорожного движения. Вы сделали все, что могли Чтобы помочь вашим ученикам блистать Несмотря на ежедневные трудности, Никто не видел, как ты скулишь. Спасибо за то, что вы учитель Такой страстный и заботливый Мы все в растерянности Теперь, когда вы уходите на пенсию! Прослужив нашей школе около 28 лет, мы прощаемся с нашей дорогой Мисс.Нина Чавла , 31 июля 2021 года. Директор г-жа Индерприет Каур Ахлувалиа высоко оценила ее услуги по отношению к учреждению. Спасибо за все, что вы сделали, мисс Нина! Желаю вам жизни, полной успехов и счастья… Целостное развитие ребенка зависит от упорного труда ученика, родителей и учителя.Родительское собрание – это возможность обменяться наблюдениями за ребенком друг с другом. Обмен повседневным опытом и наблюдениями предоставляет как родителям, так и учителю более широкие возможности для планирования, подготовки и осуществления для улучшения результатов обучения ребенка. Помня об этом, Виртуальное родительское собрание было организовано для классов с I по XII. Родители были очень счастливы и благодарны школе за все усилия, направленные на обеспечение виртуальной связи между учителями, учениками и родителями.Они также поблагодарили всех энтузиастов, трудолюбивых учителей за то, что они вышли за рамки своего долга и сделали переход к виртуальному классу плавным и легким. Новая академическая сессия (2021-2022) началась 7 апреля 2021 года для классов со II по V, а для классов с VI по X и XII — 12 апреля 2021 года. Вооруженные новой энергией и надеждой, мы шагаем вперед с обещание испытать, узнать и узнать о вещах, которые мы никогда не знали раньше.Давайте взывать к Божьим благословениям, чтобы мы могли извлечь максимум пользы из этого наступающего года благодаря нашему упорному труду и самоотверженности. Пожелаем нашим ученикам « Удачи » в новом учебном году! Пусть ваши знания растут, а кругозор расширяется. Наш главный учитель, Мисс.1 марта 2021 года руководство и сотрудники школы Святого Марка в Джанакпури тепло попрощались с Энн Бозе , где наш директор г-жа Анджали Аггарвал высоко оценила ее услуги, оказанные этому учреждению. Наш директор г-жа Индерприт Каур Ахлувалиа поблагодарила ее за то, что она преданный учитель. Искренний, молчаливый и преданный делу работник — Мисс Энн — одинаково любима своими учениками и коллегами. Служа учреждению в течение 23 лет, прощаясь с ней, мы желаем ей всего наилучшего в новом путешествии, которое ее ждет впереди. Берегите воспоминания о вчерашнем дне… Празднуйте сегодня. Желаю вам приятных моментов впереди С наилучшими пожеланиями на пенсии! «Важна не цель, а путь». Мы безмерно рады поделиться со всеми вами одним из таких «путешествий». Айшвария Нагдев класса XI-A написала письмо Бхагату Сингху , которое было опубликовано в книге под названием « Разблокировка разума: Covid 19 ».Книга была отредактирована доктором Канвалпритом , который преподает политологию студентам бакалавриата в Чандигархе. Книга основана на идее написания писем тем личностям, которые вызывают у человека трепет или шок. Это безупречная подборка из 22 писем, написанных вдохновляющим личностям — от Гитлера до Муссолини, от Бхагата Сингха до Махатмы Ганди и от Чарли Чаплина до Раскина Бонда. Студенты получили возможность записать свои прекрасные мысли, снова и снова штурмуя их умы. Возможность написать айдолу, которого Айшвария обожает и которым восхищается, была для нее не чем иным, как случайностью! Помня об этом, CBSE запустил серию Expression Series на тему « Взгляд студентов на преподавание и обучение ».Чтобы предоставить учащимся платформу для творческого выражения своих идей / взглядов, наша школа организовала ряд мероприятий, таких как написание слоганов, написание стихов, карикатуры и рисование для классов с VI по VIII. Неделя безопасности дорожного движения — это общенациональное мероприятие, целью которого является повышение осведомленности населения о правилах дорожного движения с целью снижения количества дорожно-транспортных происшествий. В этом году месячная кампания « Национальный месяц безопасности дорожного движения » проводилась с 18 января по 17 февраля 2021 года.Он был отмечен темой « Защитите себя, чтобы спасти свою семью ». Познакомить учащихся с безопасностью дорожного движения; с ними обсуждалась важность дорожных знаков и соблюдения правил дорожного движения. Учащиеся с энтузиазмом поделились своим опытом. Они рисовали разные дорожные знаки, делали плакаты, писали слоганы и даже участвовали в викторине. Участие в таких мероприятиях гарантирует, что наши дети узнают и практикуют правила дорожного движения, чтобы оставаться в безопасности. Давайте создадим и посвятим себя благородному делу распространения информации о безопасности дорожного движения среди всех! Утро 30 января было для всех нас в St.Школа Марка Джанакпури, поскольку мы прощаемся с нашим в высшей степени преданным, страстным, заботливым и самым дорогим директором Ма , г-жой Алка Кхер ; который неустанно работал в течение последних 37 лет и сыграл ключевую роль в достижении вершины успеха нашего уважаемого учреждения. Великий директор формирует характер, вдохновляет на мечты, поощряет творчество, вселяет уверенность, учит многому, трогает наше сердце и навсегда меняет нашу жизнь. И это именно то, чем вы занимались на протяжении всего своего пути в SMSJP. Итак, 30 января наш Председатель г-н Т.П. Аггарвал , Директор Г-жа Анджали Аггарвал , Менеджер Г-н Рахул Аггарвал , Заместитель директора Г-жа Индерприет Каур Ахлувалия , Руководитель по вопросам образования Г-жа Джйотсна Вишвакарма , члены Совета директоров прощальное торжество, а затем г-жа Алка Кхер тепло проводилась из школьных помещений. Слова не могут выразить, как сильно мы будем скучать по вам и вашему приятному позитивному присутствию в школе, дорогая мэм.Мы желаем вам всего наилучшего во всех ваших будущих начинаниях. Пусть дорога встанет тебе навстречу. Пусть ветер будет даже в спину. Пусть солнечные лучи греют твое лицо. И пока мы не встретимся снова, пусть Бог держит тебя в своей ладони! Немецкий писатель Экхарт Толле совершенно справедливо заметил, что «признание того хорошего, что уже есть в вашей жизни, является основой изобилия».2020 год был полон вызовов, главным из которых стала пандемия COVID-19 . Однако 2020 год также был годом, когда можно оглянуться назад и подумать о вещах, за которые мы благодарны, о вещах, которые до сих пор оставались незамеченными и непризнанными. Мы узнали, что мы сильнее, чем ожидали, и, несмотря на различные препятствия, мы все еще можем надеяться и оптимистично смотреть в светлое будущее. Наконец, 2020 год также дал нам время и возможность насладиться простыми удовольствиями и радостями нашей жизни.В конце концов, радость оказалась невероятно сильным спутником во время страданий. Что касается выражения благодарности и распространения надежды и радости, St. Mark’s Sr. Sec. Государственная школа Джанакпури представила виртуальную культурную программу « GRATEFUL HOPEFUL JOYFUL », подготовленную учащимися VI-VIII классов. Мероприятие было украшено доброжелательным виртуальным присутствием нашего Председателя Сэр, мистер Т.П. Аггарвал , директор Госпожа, г-жа Анджали Аггарвал , менеджер Сэр, мистерРахул Аггарвал , директор мэм, г-жа Алка Кхер , заместитель директора мэм, г-жа Индерприт Каур Ахлувалия , руководитель отдела образования мэм, г-жа Джйотсна Вишвакарма и все остальные члены руководства комитет. В ностальгической и эмоционально заряженной атмосфере с большим энтузиазмом и рвением была организована церемония награждения учащихся XII класса .Вначале ученики были в приподнятом настроении и вне себя от радости, но по мере того, как события начали разворачиваться, их осенило осознание того, что школа, к которой они были так привязаны, больше не будет их школой, и это сделало их торжественными. Программа началась со школьной песни, за которой последовала вручение учащимся должной благодарности и приличествующих им титулов от нашего директора, госпожи , миссис Алка Кхер , под оглушительные аплодисменты и крики. Было действительно душераздирающе и трогательно видеть, как студенты пытаются скрыть слезы разлуки за невинными улыбками. ВИНТАЖНАЯ КЛАССИКА – мозаика вечной музыки, танцев и пьес «Красота – это радость навсегда, ее красота возрастает, она никогда не исчезнет в небытие». Мир искусства постоянно меняется и развивается. В этом динамичном и изменчивом океане времени искусство и его различные формы смываются. Однако некоторые виды искусства никогда не стареют и никогда не исчезают. Это мгновение, которое застыло навсегда.«Классика» — воплощение такого вида искусства. Будучи факелоносцами этого мира, необходимо, чтобы каждое поколение было знакомо с классикой. Это наследие, которое должно передаваться из поколения в поколение. Винтажная классика была самой темой грандиозной программы, организованной Sr. Sec. St. Mark’s Sec. Государственная школа, Джанакпури, 28 декабря. Ученики VI–IX классов стремились показать зрителям мир классики через цветные фильтрующие линзы, от черно-белых до оттенков сепии.Спектакли вращались вокруг различных форм классического искусства, начиная с классической музыки, как западной, так и индийской, классического индийского Чатуранг ки Чаупал, классических танцев, таких как рок-н-ролл, сальса, ча-ча-ча, джаз и т. д., и классических музыкальных танцевальных драм. Ташер Деш и Звуки музыки. Программа действительно представляла собой мозаику из вечной классики. Августовское собрание было тепло встречено директором школы г-жой Алкой Кхер. Председатель школы г-н Т.П. Аггарвал, директор г-жа Анджали Аггарвал и менеджер г-нРахул Аггарвал украсил мероприятие своим доброжелательным присутствием. С более чем 240 участниками из классов VI-IX мероприятие достигло плодотворной кульминации, когда заместитель директора школы г-жа Индерприт Каур Ахлувалиа выразила благодарность всем. 1 октября 2019 года для учащихся IV–VIII классов был организован забег FIT India по плоггингу . Заместитель директора, Г-жа Индерприт Каур Ахлувалия выступила с речью, призывающей отказаться от использования одноразового пластика, и обсудила недостатки его использования. Учащимся были представлены факты и цифры, показывающие, как пластик стал основным источником загрязнения и как он влияет на наше биоразнообразие. Студенты взяли на себя обязательство полностью отказаться от использования одноразового пластика. Также был проведен конкурс рисунков на тему « Одноразовый пластик и его опасности ».В учениках было видно много энтузиазма и усердия. Чтобы повысить осведомленность масс, учащиеся, учителя, родители и волонтеры собрались рано утром в школьных помещениях, чтобы провести 2 октября 2019 года забег FIT India по плоггингу. , собирая пластиковые отходы и распространяя брошюры, чтобы привлечь внимание жителей района. Плоггинг-пробег был проведен в разгар весны в поддержку движения « FIT India и Clean India ».Эта инициатива была высоко оценена жителями района. Чистый человек — это не тот, кто убегает от грязи, а тот, кто тратит время и силы на то, чтобы привести в порядок грязное окружение… В рамках повышения осведомленности учащихся с 3 по 11 сентября 2019 года класс V провел мероприятие «Уборка чистоты ». Учащиеся искренне участвовали в уборке компьютерного класса, классных комнат, окон, сада и других помещений в школьный кампус. Учащиеся узнали о том, как содержать окружающую среду в чистоте и осознавать, как мусор вызывает загрязнение окружающей среды. Вся поездка была очень вдохновляющей и мотивирующей для студентов. Уборка страны не может быть исключительной обязанностью санитарных работников. Разве граждане не участвуют в этом? Чтобы изменить это мнение, 9 сентября был проведен митинг для повышения осведомленности среди студентов и жителей Джанакпури. Студенты участвовали в акции с плакатами, плакатами и транспарантами . Это предприятие было частью Swachh Bharat — Swachhta Pakhwada .Студенты были осведомлены о важности и необходимости содержать окружающую среду в чистоте. Их усилия были высоко оценены. Готовы ли мы к таким чрезвычайным ситуациям, как пожар? Да мы…!! Были проведены противопожарные учения , чтобы отработать эвакуацию школьного здания в случае пожара или других чрезвычайных ситуаций. Мы позаботились о том, чтобы люди в здании были знакомы со звуком пожарной сигнализации, пока они на работе. Мы рассчитали время процесса эвакуации, чтобы гарантировать, что он будет достаточно быстрым. Всех вывели из здания, на детскую площадку, после чего учителя провели перепись и удостоверились, что все ученики благополучно эвакуированы. Медицинские средства, такие как носилки и инвалидные коляски, также доступны для помощи учащимся с ограниченными возможностями. «Брось, накрой и держи» Это то, что мы учили наших студентов делать во время стихийного бедствия , такого как землетрясение . Упадите на землю, укройтесь под столом или партой и держитесь за него, как будто происходит сильное землетрясение. В нашей школе прошли учения по безопасности при землетрясении, чтобы все учащиеся и сотрудники знали, как немедленно защитить себя и других, если, не дай бог, такая опасность когда-либо возникнет. Нажмите здесь, чтобы увидеть больше снимков. . . «Родитель — это учитель дома, учитель — это родитель в школе, а ребенок — центр нашей вселенной». 26 марта 2019 года была организована ориентационная программа для родителей учеников I класса, которые стали частью семьи SMS. Программа началась с выступления нашей школьной группы с песней Summer of ’69, за которой последовала приветственная песня и школьная песня Hail St. Mark’s. Было несколько захватывающих танцевальных представлений уходящей группы I класса.Родителей официально приветствовала наш директор, г-жа Алка Кхер . Акцент был сделан на том факте, что каждый ребенок уникален и, следовательно, ему должна быть предоставлена ​​свобода расцветать свободно. Наш заместитель директора, г-жа Индерприт Каур Ахлувалия , ознакомила родителей с правилами и положениями школы. Джйотсна Вишвакарма , руководитель отдела образования, ознакомила родителей со школьным сайтом и мобильным приложением. Студенты, преуспевшие в учебе и других мероприятиях в 2018–2019 годах, были высоко оценены, и им было присвоено звание « Звездный студент года ». В рамках программы по борьбе со стихийными бедствиями 28 января 2019 года на территории школы была проведена имитация пожара . Целью учений по эвакуации было ознакомление учащихся с мерами безопасности, которые должны быть принятым в случае пожара в школе … При звуке гудка ученики и их соответствующие учителя ловко проследовали к выходным воротам и собрались в отведенных местах на территории школы.Номера выходных ворот были указаны в каждом классе, что привело к плавной эвакуации без беспорядка. Классные руководители провели быструю перепись. За учащимися, нуждавшимися в особом медицинском уходе, следили школьные старосты и учителя. Студенты, как и преподаватели, работали вместе как одна команда, в которой каждый выполнял свою роль эффективно и результативно. Все учение было проведено и успешно завершено за две минуты. Культура нации живет в сердцах и душах ее людей.- Махатма Ганди. Принимая во внимание богатую, красочную историю, наследие и наследие, которым был наделен наш народ, Дхарохар — Индийское наследие , культурная программа была проведена 19 января. Учащиеся VI-VIII классов стремились познакомить всех с богатой и разнообразной культурой нашей родины, Индии. Невероятна, однако, наша Индия, тем не менее, программа также привлекла внимание всех к исчезновению невероятности нашей Невероятной Индии и призвала принять меры по исправлению положения, пока не стало слишком поздно.Программа состоит из различных аспектов, которые являются уникальными для нашей культуры и традиций. Мероприятие началось с попурри из патриотических песен в исполнении хора, за которым последовали культурные танцевальные представления, которые делают Индию уникальной, будь то религия, фестивали или архитектура. Танец павлина, танец Ганга Аарти, Рангло – представление, воспевающее краски жизни, и танец на различных асанах йоги были одними из основных моментов программы. Наш председатель, г-н Т. П. Аггарвал , директор, г-жаАнджали Аггарвал и менеджер, г-н Рахул Аггарвал , почтили это событие своим доброжелательным присутствием. С более чем 320 участниками из классов VI-VIII программа достигла плодотворной кульминации, когда все ее высоко оценили. Наша школа с энтузиазмом приняла участие в специальном проекте, а именно, SWACHHATA HI SEWA , в соответствии с инструкциями, данными Департаментом человеческих ресурсов Министерства. Студенты участвовали в различных мероприятиях, таких как:- 1. Учащиеся 1-5 классов обязались сделать свою окружающую среду и окрестности чистыми; не мусорить и никому не позволять мусорить. 2. Учащиеся регулярно занимаются переработкой газет. Перерабатывая бумагу, мы спасаем деревья. 3. Поездка на плантации была предпринята учащимися классов с III по VIII.В близлежащих парках дети посадили саженцы манго, джамуна, тамаринда и т.д. 4. Учащиеся с III по V также приняли участие в акции чистоты. Они понимают важность гигиены в своем окружении и, следовательно, лучшего образа жизни. 5. День мытья рук отмечался с III по V, когда учителя объясняли учащимся важность личной гигиены. 6. Студенты высказали свое мнение об этой великой инициативе. 7. Наши студенты научились утилизировать органические отходы, помещая их в декомпостер ROLLY-POLLY, машину, которая превращает отходы в навоз. Наша скромная благодарность нашему достопочтенному премьер-министру за предоставленную нам прекрасную платформу для выполнения такой великой задачи и для того, чтобы сделать Индию действительно Swachh Bharat . В целях привития различных жизненных навыков 17 марта 2018 года в школьном городке Rock sport для классов с III по V был организован однодневный приключенческий лагерь. Различные занятия, такие как Бирманский мост, Шалимар-хоп, Волшебный лабиринт, Зиплайн, Боди-зорб, Сеть коммандос, Лабиринт из шин, лазание по стенам и т. д., помогли ученикам стать сильнее и развить свою индивидуальность. Энергия и энтузиазм, проявленные учащимися, поражали.В конце дня штатный ди-джей Rocksport играл бодрые номера, а студенты энергично танцевали, несмотря на усталость и истощение после дневного приключения. Это был день, наполненный весельем, и студенты вернулись с воспоминаниями, которые останутся с ними навсегда. Изменение фаз Индии — выставка социальных наук была представлена ​​учащимися IV-V классов 17 февраля 2018 года в школьных помещениях.В выставке приняли участие около 500 школьников. Классы I, II и III изображали жизнь людей в деревнях, а также в городах и, с годами, как Индия улучшилась с точки зрения образования, занятий, кухни, танцев, транспорта и т. д. Класс IV продемонстрировал борьбу Индии. за достижение независимости как единой нации, где дети разыгрывали сцены из династии Великих Моголов и давали информацию о британском правлении в Индии. Они также рассказали о таких личностях, как Бхагат Сингх, Лала Ладжпат Рай и их вкладе в борьбу за свободу.Дети класса V продемонстрировали, как Индия продвинулась в области сельского хозяйства, промышленности, науки и технологий после обретения независимости. Дети рассказали о вкладе индийцев в различные области, такие как политика, спорт, музыка, а также о том, чтобы их присутствие ощущалось во всем мире. Дети исполняли различные танцевальные стили. Тяжелая работа учителей и учеников была оценена и поощрена менеджером нашей школы г-ном Рахулом Аггарвалом и директором г-жой Алкой Кхер .Родители были поражены, увидев выступление и уверенность своих детей. «Будущее принадлежит тем, кто верит в красоту своей мечты». Ученикам XII класса были вручены ЦИТАТЫ , чтобы оценить, поздравить и отметить их таланты и сильные стороны. Директор г-жа Алка Кхер благословила студентов и пожелала им большого будущего.Классные руководители также передали им свои наилучшие пожелания. В соответствии с нашей школьной традицией ученики зажигали свечи, символизируя передачу знаний следующим группам. Они поделились своим опытом и воспоминаниями и поблагодарили школу за то, что они так хорошо их воспитали. «Художник — вместилище эмоций, которые приходят отовсюду: с неба, с земли, из клочка бумаги, из проплывающей формы, из паутины. ” — Пабло Пикассо Выставка искусства и ремесел была проведена в школе 28 октября 2017 года, чтобы выявить лучшее творческое самовыражение детей. Во время ПТМ были представлены различные впечатляющие ремесленные изделия, настенные ковры, газетные изделия, выполненные классами с I по VIII. Также были представлены картины учащихся 3-12 классов на социальные темы, пейзажи и абстракции. Председатель школы г-н Т. П. Аггарвал был рад видеть работу, проделанную учениками.   Ориентационная программа для родителей учащихся I класса на 2016-17 учебный год состоялась 17 th марта 2016 года. школу в течение года. Директор Г-жа Рама Сетхи приветствовала родителей и рассказала им о правилах и положениях, академических, эстетических и спортивных возможностях, которые помогают всестороннему развитию ребенка. Также они ознакомились с новым мобильным приложением School Mobile. запущенный школой, который позволит родителям узнать всю важную информацию о своем подопечном. Также была отмечена важность дисциплины и подчеркнута важная роль родителей в этом отношении. Родители также общались с классными руководителями и персоналом школы по вопросам учебы, системы оценивания, деятельности и дисциплины. Презентация, сделанная учителями, была информативной и содержала каждую мельчайшую деталь и была высоко оценена родителями.Таким образом, ориентационная программа выполнила свою главную задачу – ознакомить родителей с системой образования, используемой в школе.   Прощание с классом XII состоялось 30 января 2016 года. Мероприятие началось с выступления старосты и старосты, за которым последовало несколько слов ободрения от заместителя директора. Наш менеджер г-н Рахул Аггарвал также был удостоен чести.Такие игры, как « Музыкальное оружие » и « ТолМолКеБол », в которых участвуют учителя и ученики. Роскошный обед был устроен в школе, и ученики танцевали под музыку ди-джея, но они покинули школу с затуманенными глазами, омолодив приятные воспоминания о школьных днях, которые никогда не вернутся. SWACHH ABHIYAN По стопам нашего уважаемого премьер-министра Sh.Инициатива Нарендры Моди Swachh Bharat. . . Учащиеся Экоклуба с III по V классы устроили акцию чистоты по школьным помещениям, чтобы содержать школу в чистоте, и призвали всех делать то же самое. Shramdaan прививая учащимся ценности чистоты: чтобы привить нашим ученикам важность чистоты и зелени, а также ценить и защищать красоту их естественной среды, мы в SMS Janakpuri призвали учащихся ежедневно убирать свой класс, как часть Шрамдана. Наша школа ориентирована на то, чтобы наряду с теоретическими знаниями дать своим ученикам практическое применение. Группа из 78 студентов, изучающих бизнес, вместе со своим учителем посетила завод по производству дневников матери в Патпаргандже, Нью-Дели. Опасность табака — Всемирная кампания зла для здоровья . . . . . . Мероприятие «Сделаем общество здоровым», проведенное 29 апреля 2015 года Хридай Шан . Информационная сессия Антитабачная кампания проведена в поддержку 85% графических предупреждений о табачных изделиях для равных лидеров IX — XII ст. Эта сессия помогла повысить осведомленность о пагубных последствиях табака и эффективных мерах борьбы против табака, направленных на снижение распространенности потребления табака. Координатор сессии г-жа Шалини (из Хридай Шаан) привлекла внимание восторженной аудитории посредством демонстрации короткого видеофильма и презентаций в формате Power Point о пагубных последствиях табака. 21 марта 2015 года состоялась ориентационная программа для родителей учеников 1-го класса – новых членов молодой семьи Святого Марка. Директор Г-жа Рама Сетхи изложила дорожную карту по превращению своих подопечных из крошечных малышей в способных подростков, готовых начать выбранную карьеру и стать хорошим гражданином мира.Заместитель директора г-жа Алка Кхер поделилась своим мнением об ответственном воспитании детей. Другим ярким событием стала культурная программа, представленная нашими энергичными младшими школьниками. Родители также имели возможность пообщаться и познакомиться с соответствующими классными руководителями. «Земля — всего лишь одна страна, а Человечество — ее граждане». Семья Святого Марка стремится обеспечить целостное образование, которое включает в себя знания, ценности, уверенность и, прежде всего, превращает своих учеников в граждан, сердце которых исполнено любви к человечеству и желания служить обществу.Короче говоря, готов встретиться с миром в 21 -м -м веке. В рамках этой подготовки учащиеся нашей начальной секции представили попурри из танцев и фестивалей, отмечаемых во всем мире — Культурный рог изобилия . Учащимся была предоставлена ​​платформа для свободного самовыражения за рамками учебной программы. Малыши I и II классов исполнили народные танцы мира, знаменитый Пасодобль Испании, Тарантелла Италии, Сау Сау Бафона Чили, Бучачум Кореи и многие другие.Помимо танцев, учащиеся III, IV и V классов также продемонстрировали самые знаменитые праздники мира – Первомай, Инти Райми, Китайский Новый год, День мертвых, День святого Валентина, Марди Гра и красочный индийский фестиваль – Холи. Культурный Рог Изобилия был поистине сплавом Музыки, Танца, Праздника и Культуры, что было высоко оценено членами Руководящего комитета и родителями. Наш директор, , г-жа Анджали Аггарвал , выступая с основным докладом после представления, приветствовала усилия, приложенные малышами, а также отметила, что это также помогло участникам и зрителям обогатить свои знания о доселе неизвестных культурах из по всему миру. В рамках кампании Teri Transition 23 февраля 2015 г. наша школа организовала « Walk More Drive ». Учащиеся IV–VIII классов шли пешком из школы в близлежащие районы, раздавая листовки жителям и прохожим; информируя всех о преимуществах ходьбы и важности экономии топлива. Целью всей этой деятельности было распространение информации и сосредоточение внимания на сокращении использования ископаемого топлива. Hriday Shan вместе с Министерством здравоохранения и благосостояния семьи , Govt. Индии (MoHFW, правительство) и Фонд общественного здравоохранения Индии (PHFI) запустили кампанию по борьбе против табака и объявили г-на Рахула Дравида , индийского игрока в крикет, своим послом в школах Дели. Учащиеся классов с VI по VIII приняли участие в акции « Нет больше табака в 21 st век », написав лозунг на граффити-стене из гибкой доски, созданной для этой цели. Они размещают свои сообщения и зарисовки для распространения информации о вредном воздействии табака. Эта деятельность проводилась в феврале месяце 2015 года. Чтобы привлечь внимание и пропагандировать разумное использование электроэнергии и ресурсов, в августе наша школа начала кампанию « Экономьте электроэнергию ». Учеников призвали экономить электроэнергию дома и в школе, а также попросили привлечь к этому делу членов их семей. Учащийся каждого класса был награжден за лидерство в экономии электроэнергии. Учащиеся вместе со своими родителями были поздравлены на специальном мероприятии, состоявшемся в феврале 2015 года. Почетный свиток включал: АНКУШ ГОЭЛ (И Ц) ИШИТА (II Б) NEHA (III D) ДЕВ ХУЛЛАР (IV Д) ААНЯ БАБУТА (V E) ТУШАР ГУПТА (VI Г) ДРИШТИ ДЖУНЕЖА (VII Ф) РОХИТ ПИВО (VIII Д) ЯШ НИРВАН (IX А) ЛЮБОВЬ, СМЕХ И ТОска ПО ШКОЛЕ ……………………………. Скучаю по детству от сломанных зубов до разбитых сердец. Церемония награждения состоялась для выпускников XII класса. При этом ученикам давали подходящие титулы, и они передавали свет «верности, правды и чести», зажигая свечи. Вдохновляющие сообщения были переданы директором г-жой Рамой Сетхи , заместителем директора г-жой Алкой Кхер и соответствующими классными руководителями. Учащиеся погрузились в воспоминания, когда разыгрывался PPT с прекрасной фоновой оценкой.Это был ностальгический момент для студентов, чтобы еще раз пережить свой путь от детства к юности. «прощаться трудно. . . . . .» Школа попрощалась с учащимися XII класса 30 th января 2015 года. В красочной и вдохновляющей атмосфере учащимся было оказано королевское обращение. Ученикам была устроена грандиозная прощальная вечеринка под названием « Парваз ». (Новое начало).Староста и староста поделились личными анекдотами об их школьных днях, в которых они поблагодарили свою школу за то, что она выявила в них лучшее. Перед собранием выступил председатель г-н Т.П. Аггарвал , который благословил студентов и пожелал им удачи на предстоящем экзамене. За этим последовало роскошное застолье и пешие танцы под номер, который продлил вечеринку до позднего вечера. Астрономический космический клуб организовал мероприятия 17 января и 21 февраля в школьных помещениях.В нем приняли участие 16 учащихся космического клуба VI-X классов. На 17 января 2015 года запланирован запуск гидроракет. Один из преподавателей отделения астрономии рассказал студентам о принципе и работе гидроракет . Две гидроракеты были успешно запущены со школьной территории и преодолели расстояние около 200 метров. Мероприятие, запланированное на 21 февраля 2015 года, было основано на безопасных наблюдениях за Солнцем, где студенты изучили различные методы наблюдения за Солнцем, такие как использование солнцезащитных очков, метод проекции и т. д.Студенты сделали свои собственные проекторы-обскуры, чтобы увидеть Солнце. Всем учащимся понравилось наблюдать за Солнцем в свои телескопы, а также в большой телескоп. Это был увлекательный опыт для студентов в отношении безопасного наблюдения за Солнцем. Мероприятие, помимо того, что доставило студентам массу удовольствия, также было очень информативным. «Привычка читать — единственное удовольствие, в котором нет сплава; это длится, когда все остальные удовольствия исчезают» — То же самое и в случае с 92 участниками Британского Совета: программа Reading Challenge Program from 1–8 Class of St.Маркс, Джанакпури, которые в настоящее время являются безупречными читателями благодаря совместным усилиям родителей, школы и Британского Совета, конечно же, уважаемая организация, которая всегда пытается связать пользователя и информацию (Книги) посредством различных мероприятий. Программа началась 15 октября с очень информативного семинара, проведенного г-жой Рибой Капур и г-жой Ридхи Гупта , который в значительной степени повысил энтузиазм участников, что в дальнейшем привело к чрезвычайно высокой реакции участников. За короткий промежуток времени студенты прочитали более 741 книги; хотя задача заключалась в том, чтобы прочитать шесть книг за шесть недель. Самые активные читатели прочитали более 20 книг за 45 дней, что весьма впечатляет. В программе также было посещение библиотеки Британского Совета, что доставило юным читателям дополнительное удовольствие. Им понравилась обширная коллекция в Детском отделе библиотеки Британского Совета. Многие из них запланировали присоединиться к своим летним программам и хотят стать членами библиотеки Британской Колумбии.Кроме того, студенты также наслаждались сеансом рассказывания историй библиотекарем во время второго и третьего сегментов программы. Во время этих встреч учащимся также было предложено больше читать с помощью различных мероприятий. Рецензии на книги большинства студентов в течение всей программы были очень откровенными и хорошо изложены. Программа завершилась Церемонией кульминации программы Reading Challenge 3 декабря, на которой представитель Британского Совета высоко оценил и признал усилия студентов, за которыми последовали семинары для обеих групп. Все ученики были награждены медалями и сертификатами Британского Совета, а самые прожорливые читатели были дополнительно аккредитованы руководством школы и Британским советом. Это был радостный момент и большой опыт обучения для всех, кто связан с программой. Международный день карьеры ( МКБ ) – В школе прошло мероприятие по обучению за границей для учащихся XII класса.Он предоставил учащимся класса XII платформу для общения с делегатами иностранных университетов для предстоящих наборов в США, Великобритании, Сингапуре, Канаде и Австралии. Основное внимание на мероприятии было уделено оценке на месте / анализу профиля, персонализированному взаимодействию студентов с представителями университета, что дало студентам возможность получить разъяснения относительно карьерных интересов, а также предоставлению студентам информации о стоимости курсов, стипендиях и правилах получения визы. Мероприятие « Перепись и вы » было проведено в школе для классов с VI по VIII в рамках инициативы « Генеральный регистратор и уполномоченный по переписи Индии », чтобы дать учащимся понять процесс переписи, а также подчеркните, как это упражнение такой великодушной пропорции проводится в Индии. В связи с этим перепись 2011 года стала 15-й -й -й переписью, которая охватывала всю географическую территорию страны, насчитывала более миллиарда человек, а также выделяла демографические, культурные, социально-экономические характеристики населения. В рамках этих праздников в нашей школе были проведены различные мероприятия, такие как показ фильмов о переписи населения, обсуждения в классе тем, связанных с населением, задания на основе переписи и конкурс викторин. Для повышения творческого потенциала учащихся основное крыло СМС Джанакпури организовало День искусства и ремесел для учащегося IV класса.Студенты продемонстрировали свой энтузиазм, приняв активное участие в мероприятии, а также с удовольствием написали красочные и яркие статьи на различные заданные им темы. Темы были как под. — Мозаичная плитка, украшения для горшков и свечей, палочки для мороженого, точечная роспись с использованием наушников, украшение для бутылок, изготовление масок, изготовление кукол. Учащиеся были воодушевлены, и школа оценила их усилия. «Действия человека — лучший интерпретатор его мыслей.. ». Учащиеся классов с IV по X выступили с инициативой очистить свое окружение от грязи и 12 августа 2014 года вышли на акции чистоты в районе. Они распространяли информацию, собирая мусор с дороги, выкрикивая лозунги и подметая дорогу. Соседи тоже присоединились к митингу с полным энтузиазмом. Благородное начало для « Чистый Дели — Зеленый Дели » при поддержке Управления образования. Учащиеся II класса открыли красочную панораму, приняв участие в художественном и ремесленном занятии .Различные предметы, такие как коробки для яиц, одноразовые стаканы и тарелки, палочки для мороженого, паста для компакт-дисков и нитки, использовались для создания ожерелий, настенных ковров, подставок для ручек, гусениц, различных цветов, птиц и животных. Экспонаты были привлекательными и красочными, поскольку они были хорошо подготовлены и спроектированы учениками под руководством их учителей. Эта деятельность помогла улучшить зрительно-моторную координацию, а также позволила детям улучшить свои творческие навыки. ‘В наш век быстрых решений и всего искусственного…….. Природа приходит нам на помощь» Младшее крыло нашей школы организовало в школе высадку деревьев и создало « КОЛЕСО ДЛЯ ТРАВ ». В школьном ботаническом саду были посажены саженцы различных полезных и лекарственных растений, таких как туласи, алоэ вера, аджван, лимонная трава, базилик и др. Правильный выбор профессии – одно из самых важных решений в жизни студента. Более того, глобализация и быстрое развитие технологий открыли перед студентами множество новых карьерных возможностей.Учитывая вышеизложенное, наша школа организовала «Программу открытия карьеры » для учащихся класса XII от Видьяртхи. Тест состоит из трех разделов — Личность , Взаимодействие и Способности , предназначенных для предоставления учащимся рекомендаций по выбору будущей карьеры. В нашей школе Центр развития карьеры провел психометрический тест для учащихся IX и X классов.Тест в первую очередь направлен на получение глубокого понимания различных способностей/способностей учащихся, личностных качеств, а также моделей интересов. Тест в конечном итоге поможет учащимся и их родителям сделать правильный академический выбор; Например; выбор предметов, карьера и различные виды деятельности. Тем самым помогая им сделать правильный выбор. Капсула дневного приключения была радостным и обогащающим опытом для учеников III, IV и V классов.Разнесенные в течение дня студенты обрели вновь обретенную независимость вдали от дома в тесной компании одноклассников и учителей. Этот лагерь также помог детям, у которых были определенные запреты и страх, выполнять различные действия. Дети были разделены на разные группы, а именно: чемпионы, коммандос и тигры. Они участвовали в различных мероприятиях, таких как зиплайн, ползание коммандос, Бирманский мост, сеть коммандос, лазание по веревочной лестнице, зорбинг и т. д. С теплотой и искренними пожеланиями наша школа прощается с XII классом 15 февраля 2014 года.Среди восхитительного слияния веселья и шалостей, это был момент ностальгии, когда ученикам напомнили их непревзойденные детские воспоминания. Староста Равин Дхингра и староста Шивани Нагпал поблагодарили за неизмеримую поддержку и любовь, которые они получили в годы обучения в школе. Прославление природы в сознательном взаимозависимом сосуществовании было темой нашей школы в сотрудничестве с JAAI ( Ассоциация выпускников Индии ) и JICA ( Японское агентство международного сотрудничества ).Была организована программа экологического просвещения «Бытие — новое начало» с участием школьников, чтобы привлечь внимание молодых людей к проблемам, создаваемым экологическими проблемами, вызывающими экологическую деградацию. Учащиеся из шестнадцати школ приняли участие и продемонстрировали свои проблемы и попытались найти решения для замены пластика и электронных отходов с помощью презентаций Power Point и документальных фильмов. Также было организовано плакатное мероприятие для учащихся IV-V классов школы на тему « Природа ».Все упражнение добавило новое измерение в продвижении и понимании творения в целом без границ и пределов человеческой жадности. Программа была отмечена г-ном Шинья Эдзима Главный представитель — JICA, г-жа Мика Хара — Представитель — JICA, г-н Анант Кумар — Президент JAAI, Г-жа Нита Шривастава — Вице-президент — JAAI и другие члены JAAI, которых приветствовали председатель школы г-н Т.П. Аггарвал , директор г-жаАнджали Аггарвал и директор школы г-жа Рама Сети . Затем последовало торжественное открытие и зажжение фонаря с культурной программой, подготовленной школьниками. За всем мероприятием последовала церемония вручения призов победителям различных мероприятий. Адити Шарма из Вирджинии, Эканш Верма из IV-D, Арпита Уппал VE и Яш Шарма из Вирджинии выиграли I, II и специальные призы внутришкольного конкурса по созданию плакатов на межшкольном уровне. Школа Маунт-Кармель, сектор 22, Дварка и школа Индиан-Хайт, сектор 23, Дварка выиграли I и II призы за презентацию Power Point на уровне младших классов.Межшкольный конкурс документальных / короткометражных фильмов на старшем уровне выиграла государственная школа GD Goenka, сектор 22, Рохини, а II приз получила государственная школа Сачдева, сектор 13, Рохини. Общий трофей достался Rainbow Sr. Sec. Государственная школа, Джанакпури и государственная школа Г. Д. Гоенка, сектор 22, Рохини, поскольку это была ничья. Вся деятельность имела грандиозный успех. Учащиеся XII класса официально встретились лицом к лицу со своим расставанием во время церемонии награждения, состоявшейся 27 января 2014 года. С болью в сердце и улыбками на лицах они получили свои титулы и признание от директора и заместителя директора под оглушительные аплодисменты. С влажными глазами это был момент сердечной боли, но для них открывалось широкое открытие новых горизонтов, признающих их прибытие. « Fenestella of the World », в Санкт-Петербурге прошла выставка социальных наук .Старший сек. Марка. Государственная школа, Джанакпури, Нью-Дели, 25 января 2014 года. Работа над выставкой открыла перед учениками новые горизонты, они получили чистый холст для демонстрации своих навыков, инновационных идей и даже технологий. Знание истории дает силы. Тот, кто «видит» историю, может использовать силу всей волны этой волны. Учащиеся I-V классов открыли для себя прошлое и узнали, как жили люди от каменного века до долины Инда, месопотамской, египетской, китайской и греко-римской цивилизаций. Они также получили представление о наследии ацтеков и майя Южной Америки. Достопримечательности выставки варьировались от обитателей пещер каменного века, открытия огня, фараонов, королей, мумий, пирамид, Клеопатры, «око за око» кодекса Хаммурапи, календаря майя, зарождения демократии, первые Олимпийские игры, Юлий Цезарь, Елена Троянская, Троянский конь, Терракотовая армия, греческие боги и богини, изобретение письма, бумаги и колеса, каменные королевства в Африке, островные города ацтеков, висячие сады Вавилона, Великая Китайская стена, введение таких понятий, как ноль, монеты, система шкивов и даже Сфинкс — все это изображено с помощью карт, великолепных иллюстраций, моделей, красочных картинок и постановок студентов. По мере изучения этих цивилизаций все соглашались с утверждением Уильяма Фолкнера: «Прошлое никогда не умирает. Это даже не прошлое». Это может помочь вам увидеть, куда вы идете. Классы VI и VII продемонстрировали эволюцию и рост общества с точки зрения идей, изобретений, социальных реформ, культурного роста и воспитания культовых лидеров. Эволюция жизни на Земле была представлена ​​путем демонстрации различных биомов на Земле и того, как окружающая среда влияет на рост растений, животных и человека в целом.Особое внимание уделялось концепции Zero, хирургии Сушруты. Рост цивилизации привел к различным социальным порокам в обществе, что привело к различным движениям за социальные реформы в Индии и мире в целом. Вслед за культурным подъемом и ростом средств массовой информации и развлечений Индия недавно отметила 100-летие индийского кино. Роль женщин была отодвинута на второй план по мере того, как наше общество прогрессировало и практически маргинализировалось, поэтому расширение прав и возможностей женщин стало потребностью часа от « Домашнее хозяйство до Создателя нации », демонстрируя вклад различных женщин, будь то Киран Беди , Беназир Бхутто и т. д.Затем последовал рост различных легендарных лидеров, которые изменили источник истории, тем самым изменив судьбу своих наций. Пожилые люди представили четыре континента, а именно США, Азию, Европу и Австралию, вместе с симуляционной ассамблеей ООН, обсуждая вопрос благотворительности. Наряду с социокультурной средой были освещены архитектура, известные здания и памятники разных континентов. Вся деятельность способствовала не только духу национальной интеграции, но и глобальному взаимопониманию, поскольку затрагивались различные вопросы, будь то политические, экономические или социальные. Родители хвалили усилия детей, восклицая в то же время, признавая огромный талант и гигантский труд, который они проделали. Коллаж с флагами В рамках проекта ISA Activity — World Explorer учащиеся изучали, исследовали, способствовали более глубокому пониманию и признанию разнообразной культуры, а также развивали дружбу и уважение к другим странам мира. Это укрепило совместные навыки студентов, эффективно работая в команде. Были проведены различные мероприятия для разных классов: a) Группа Vexillegy (для класса I): Учащиеся рисуют флаги разных стран и размещают их в виде коллажа на доске объявлений. b) Филателистическая группа (для класса II): Учащиеся собирали марки разных стран и собирали их в альбом. c) Нумизматическая группа (III класс): Учащиеся собирали валюты разных стран и собирали их. Деятельность — 2 : (г) Класс V-VI: (i) Студенты составили собственные календари, отражающие разнообразие архитектуры разных стран мира. (ii) Студенты подготовили презентацию Power Point на тему «Древняя цивилизация мира» и на ее основе провели Анкетирование. (e) Группа псефологии: классы VII: (i) Студент подготовил P.П.Т. на тему «Типы парламентов в мире и их избирательные процессы». (ii) Они также выступали в качестве важных мировых лидеров и произносили свои речи на разных языках, таких как французский. Экономическая группа — Класс XI: Учащиеся XI класса отправились на экскурсию на «Ремесленный рынок» — Дели Хаат. Они провели опрос для сбора данных и информации, взяли интервью у разных людей. Также проводились сравнительные исследования. Деятельность — 3 : Онлайн проект на сайте Британского Совета : Класс VIII-X : a) Студенты подготовили PPT, основанный на погоде и климате Индии, показывающий различные сезоны и причины их возникновения. б) Они собрали климатические данные за 2012-13 годы и представили их графически. c) Подготовлен документальный фильм «Климатические условия Египта» и «Влияние климата на флору Пакистана». г) Викторина по флоре и фауне Индии и других стран мира. Activity — 4 : Fenestella of the World : Выставка социальных наук — 2014 Программа по школьной безопасности « Я в безопасности » ( Семинар по личной безопасности и предотвращению жестокого обращения ) была организована в школе специальной командой RPGS Advisors Pvt. Ltd. — консалтинговая компания, предлагающая услуги по безопасности и управлению рисками. Вся 10-дневная программа была разделена на 3 интегральные группы. Начальная (с I по V классы), средняя (с VI по VIII), старшая (с IX по XII). Научить молодые умы тому, как обнаруживать, сдерживать и избегать возможных злоупотреблений и других угроз. Изюминкой программы была методология, используемая для информирования детей, такая как рассказывание историй, ролевые игры, делающие обучение более интерактивным и занимательным. В модулях основное внимание уделялось использованию голоса для защиты, сообщениям о вредных ситуациях, общению с безопасными взрослыми о ситуациях, в которых они чувствуют себя комфортно, установлению и соблюдению правил безопасности, реагированию на давление со стороны сверстников и издевательствам, основным навыкам самозащиты и т. д. Студенты с энтузиазмом участвовали в программе, проявляя интерес к изучению возможных угроз и тому, как защитить себя от этих ситуаций. В общем, программа укрепления доверия, которая не только сосредоточена на осознании, но и заставляет студентов изучать различные методы самообороны, которые они могут использовать в возможной опасной ситуации. Здоровье определяется ВОЗ как состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней и физических дефектов. Но в наше время распространенность ожирения и его последствий способствовала тому, что ВОЗ определила его как одну из важнейших проблем общественного здравоохранения. Сохраняя те же взгляды, наша школа организовала: «Прогулка против ожирения » 27 сентября 2013 г. на мероприятии против ожирения для повышения осведомленности общественности.В рамках этой инициативы студенты ознакомили людей разных возрастных групп с причинами, последствиями и профилактикой ожирения в районном центре, Джанак Пури, Дели. Они несли с собой транспаранты для распространения сообщения, а также распространяли брошюры с призывом к пробуждению или призывом к здоровой будущей жизни. Верно сказано: «Дело не в том, что ожирение есть в вашей семье, а в том, что в вашей семье никто не страдает». « Бесплатная стоматологическая проверка здоровья » была организована в школе для учащихся 25 июля 2013 года. Команда из 6 квалифицированных специалистов, включая двух врачей из « Axiss Dental », рассказала студентам о профилактике распространенных заболеваний полости рта, а также обсудила важность поддержания хорошей гигиены полости рта. Они провели общий стоматологический осмотр и направили некоторых студентов на сложное лечение.

90 идей для доски объявлений «Снова в школу» от творческих учителей

Скоро снова в школу, и пора задуматься о досках объявлений в классе! Существует так много идей для вдохновения, и мы собрали наши любимые идеи для досок объявлений «Снова в школу» со всего Интернета. Сделайте это своим лучшим возвращением в школу!

Псс… хотите, чтобы ваши ученики участвовали в создании ваших досок объявлений? Ознакомьтесь с нашими любимыми интерактивными досками объявлений здесь.

1. Это ваш год

Пусть ваши ученики сами решат, как пройдет их год!

Источник: @rise.over.run

2. Скоро будет магическая работа

Заполнители на данный момент, но скоро они будут заполнены!

Источник: @teachkidsdrinkcoffee

3.Вот где происходит веселье

Люблю эту очаровательную доску объявлений.

Источник: @kc_teacher

4. Классная семья решает все

Люблю эту простую черно-белую тему.

Источник: @headoverheelsforteaching

5. Сражайтесь с микробами, как супергерои

Напомните своим ученикам обо всех супергероях, которые носят маски!

Источник: @kaiti_robinson

6. Виртуальные доски объявлений и якорные диаграммы

Если вы используете гибридную модель, вы можете сделать виртуальный и физический класс одинаковыми!

Источник: @miss. тетто

7. Добро пожаловать в Стаю!

Признаюсь, я люблю хорошую доску с фламинго!

Источник: @simply_sprout

8. Познакомьтесь с человеком…

Нам нравится эта идея. Добавьте зеркала, чтобы дети видели свое отражение!

Источник: @undercoverclassroom

9. Продемонстрируйте правила

И нам нравится этот фон из искусственного дерева!

Источник: @sandys.schoolhouse.style

10. #первыйдень

Готовы к рисованию или селфи!

Источник: @teachingandwhatknott

11.Детский сад это круто

Вот и эта доска объявлений! Мы любим оттенки.

Источник: @thebeachclassroom

12. 180 возможностей

Подготовьте почву для всех невероятных впечатлений, которые ждут вас в ближайшие дни.

Источник: @headoverheelsforteaching

13. Делитесь социальной любовью

Студенты веселятся, наблюдая за изменением статистики!

Источник: @heartandwitsbymissritz

14.

Как бум

С самого начала дайте им то, во что они поверят.

Источник: @bubblyblondeteacher

15. Скоро

Саманта М. поделилась с нами этой идеей. Он идеально подходит для демонстрации студенческих работ.

16. Плакаты о розыске

С этой гениальной идеей вас ждет целый год веселья.

Источник: Бантинг, книги и яркие идеи.

17. Цели в классе

В этом участвуют все дети, которые пишут на своем кактусе.Хорошая идея, Эми М.

18. Наполните еще одно ведро

Это такой милый способ поощрять доброту в классе. Вы можете сделать свои собственные ведра из пенопласта!

Источник: Образовательная ассоциация Montclair

19. Теплый прием

Отличный способ начать каждый день с позитива.

Источник: Kristen’s Kaboodle

20. Зеркало, Зеркало на стене

Этот похож на идею выше, но включает в себя зеркало. Так умно, используя обычные предметы!

Источник: класс миссис Кисварди

21. Угадай, кто?

Вы можете заранее собрать факты о своих учениках или попросить их помочь вам сделать это в первую неделю учебы. Вы также можете сделать задание для персонала, и ученикам понравится пытаться угадать!

Источник: 2-й класс в городе

22. Составьте карту

Это тема для чтения, но вы можете использовать карты по всему классу в качестве легкой темы.Нужны старые карты? Посетите местный магазин подержанных книг, комиссионный магазин или просто спросите друзей в Интернете.

Источник: Действительно хороший материал

23. Сделайте его интерактивным

Это одна из наших любимых интерактивных досок объявлений, потому что она действительно побуждает детей к участию. Это учителя используют его для отображения, которое регулярно меняется.

Источник: Милашки и Кути

24. Используйте все цвета

Вот такая креативная (и большая) доска объявлений. Кроме того, вы можете отключить сообщение в течение года.

Источник: Кэти Плюс 4

25. Поехали

Обожаю этот очаровательный дизайн от дошкольного учреждения Kings River-Hardwick.

26. Чтение — это сверхспособность

Чтение и супергерои. Да, пожалуйста. Спасибо, Дейдра Т.

27. Чудесная стена

Говоря о супергероях, как насчет этой чуда полной доски на Pinterest?

Источник: Джессика В.

28. Образец краски Гениальность

Да, эта доска объявлений создана из образцов краски. Нам это так нравится. Такой креативный.

Источник: Cacti and Sunshine Creations

29. Шикарная комната Чика Чика

Отсылка к прекрасной книге. Отличная идея, Холле Б.

30. Сила еще

Эта доска объявлений показывает учащимся, что незавершенная работа — это нормально. Спасибо, Тереза ​​Дж.

31.Ищи и найди

Предложите учащимся (и учителям) нарисовать себя. Затем каждую неделю публикуйте нового человека, которого нужно найти!

Источник: Art at Three Creeks.

32. Летние путешествия

Аманда И. рассказывает нам: «Учителя и ученики могут заполнить листок с описанием того, какие путешествия они совершили этим летом. Затем я добавляю его на доску и прикрепляю кусочек пряжи из их бумаги туда, где они побывали».

33. Приключение начинается здесь

Николас С.готов к приключениям со своим дизайном.

34. Цветущая доска

Красочные трехмерные цветы и приветственное сообщение красивым шрифтом делают эту доску приятной для просмотра.

Источник: Art, Craft, & Bulletin Board Ideas by Manisha.

35. Начнем изучение математики

Если вы учитель, который любит сразу же погружаться в учебную программу, эта доска может быть для вас.

Источник: Activity After Math

36.Взлететь к новым высотам

Какая великолепная доска объявлений! Студентам понравится делать селфи на фоне этих красивых крыльев. Это поможет им начать отличный год.

Источник: Две горошины в основной стручке

37. Заимствование из Scrabble

Анастасия Э. знает, что нарушила некоторые правила Эрудита, но ей это нравится!

38. Зажги

Загоритесь этим примером от Джессики К.

39.Голодные доски

Изначально эта доска создавалась для общежития, но разве она не подойдет для уроков английского языка?

Источник: Селия Ф.

40. Чудесный и Великолепный

«Это моя прошлогодняя доска, на которой показаны все мои ученики. M&M здесь означает чудесный и великолепный ». —Ана М.

41. Приветствие ламы

Действительно ли список полный без ламы? Думаем нет!

Источник: Уголок ресурсов Евы

42.Готов к селфи

«Эта рамка для селфи готова запечатлеть важные события этого года». — Стелла Ф.

43. Практически идеальный

Этот силуэт Мэри Поппинс делает эту доску сладкой, как ложка сахара.

Источник: Творчество до глубины души.

44. Бросок доброты

«Студенты помогли нам создать конфетти, и мы получили так много отзывов о хорошем послании». —Джинни В.

45. Будь книжным червем

«Учащиеся заполняют листок с описанием своей любимой книги, которую они прочитали этим летом, и ставят ей звездочку. Я буду добавлять на доску по мере поступления предложений». — Аманда Ю.

46. Жуйте больше

Вы можете не пускать жвачку в класс, но вы захотите сделать исключение для этой очаровательной доски.

Источник: Обучение каракулей.

47. Что делает вас особенным?

«Для этой доски объявлений учащиеся создали личностную оценку, а затем именную бирку со списком своих утверждений Я ЕСМЬ.Это сразу дает студентам право собственности на комнату». —Кэндис Р.

48. Любовь божьей коровки

Видеть пятна может быть хорошо, как доказывает эта очаровательная доска с божьими коровками!

Источник: Мелисса В. на Pinterest

49. В генах

«Мы делаем междисциплинарный проект о ДНК. Вот доска, которую учителя, с которыми я работаю, сделали, чтобы поприветствовать наших учеников. Каждый из наших студентов написал свое имя в нитях ДНК». —Кайл С.

50. Стреляй на Луну

Простое сообщение и блестящий дизайн от Эрин С.

51. Доска с изюминкой

Эта игривая доска была частью классной настольной игры, но она вполне могла стоять сама по себе.

Источник: Блог миссис Шайнингер

52. Преобразование меловой доски

«Я превратил классную доску в большую доску объявлений». — Эбби Л.

53. Празднование с S’mores

Отличный дизайн и сообщение на этой доске объявлений от Стефани Н.

54. Приключения страны Оз

Любой класс был бы счастлив увидеть эту красочную и умную доску.

Источник: Кряквы!

55. Добро пожаловать в Starbooks

«Это еще не сделано, но мои ученики украсят свой корешок из своей любимой книги, чтобы поставить на полки этой доски». — Келли Н.

56. Места, куда вы отправитесь

Стефани Н. превратила всю стену, ведущую в класс, в доску объявлений.Можете ли вы найти Вещь 1 и Вещь 2?

57. Начни мечтать

Джули А. использовала цитату из Нила Геймана для вдохновения на этой доске объявлений для чтения.

58. Радуга возможностей

Эта доска объявлений от Джолин О. посылает отличное сообщение.

59. Навыки AVID важны

Хорошее сообщение AVID от Джен Д.

60. Прославляйте научный метод

А++ для творчества.От Сьюзи Г.

61. Путь к обучению

Приглашайте учеников в свой класс, где они могут быть кем угодно и учиться всему. Одна из наших любимых идей для школьной доски объявлений!

Источник: Уроки смеха.

62. Готовимся к успеху

Когда вы настроены на хороший год, попробуйте эту идею от Бриджит П.

63. Время запутаться

Если в вашей школе используется форма, попробуйте эту идею от Луизы Дж.

64. Самая острая связка

Создайте кактусы из папиросной бумаги по этой идее от Анжелы Г.

65. Библиотеки тоже тебя любят

Даже библиотечные книги (и библиотекари) могут принять участие в акции!

Источник: @twolibrarians

66. Станция для селфи

Предложите учащимся нарисовать свои собственные селфи или сделать их с помощью вашей камеры. В любом случае, эта яркая доска станет хитом!

Источник: Дифференцированный детский сад

67.Другой вид селфи

Совершенно новый смысл селфи . Спасибо за идею, Дженнифер Л.

68. Время взлета

Готов к взлету, спасибо Antwan W.

69. А-а-а!

Жанна В. готовится к «Дню пирата» в сентябре.

70. Кто я?

Студенты быстро узнают друг друга, если вы разместите эту доску с автопортретами и подсказками.

Источник: Мыслитель-строитель.

71. Командные усилия

Если у вас есть спортивная группа, попробуйте эту идею от Алисии М.

72. Супер учитель

Звездой этой идеи от Паулы Б. является учитель.

73. Без ума от искусства

Создайте своих милых монстров с помощью этой идеи от Эллен С.

74. Вдохновение Pac-Man

Это отличный способ привлечь новых членов.Хорошая идея, Рэйчел Б.

75. Почему я учу

Это фантастическая доска для размещения в главном коридоре, чтобы помочь родителям и ученикам познакомиться с учителями. Какая замечательная идея, Виктория Д.!

76. Создание будущего

Иногда все, что вам нужно, это сильное сообщение, как это от Дульсе Э.

77. Сад обучения

Цветы делать легко. Нам нравится эта идея от Джесси Б.

78.Ода национальным паркам

У г-жи Эмбри есть тема национальных парков, поэтому она сделала соответствующую доску объявлений.

79. Куда пойти с чтением

Маленькая доска объявлений? Не беспокойтесь — добавьте скамейку, как это сделала Джули В.

80. Побег в Нарнию

«Здесь будет мой недельный словарь. На это ушло много часов». — Мелани Шэнк

81. Суперзвезды

Посмотрите, как загораются маленькие лица, когда вы приветствуете их в своем классе с этой блестящей идеей.

Источник: Miss Wells Kinder Stars.

82. Кто любит сов?

Создайте гигантское дерево, а совы сделают всю остальную работу в этой идее от Эшли Ф.

83. Дайте волю своему герою

«Я в восторге от нашей темы о супергероях в этом году». — Аманда Ф.

84. Все эмоции

Привлеките учащихся к созданию этого уникального дизайна, вдохновленного эмодзи, от Нэнси Л.

85. Да пребудут с вами результаты

«Старшеклассники сделали эту доску объявлений.— Джули А.

86. Латте для разучивания

Аманда В. знакомит свою аудиторию с этим дизайном для восьмиклассников.

87. Готовы?

Немного алюминиевой фольги делает эту доску прекрасным отражением грядущих захватывающих событий.

Источник: Детский сад миссис Уиллс.

88. Воспоминания с помощью мемов

«Я сделал это в прошлом году с разными мемами». — Мелани К.

89. Эмоджин Возможности

эмодзи и каламбур одновременно! Спасибо, Джейн С.

90. Взгляд в будущее

Отличное сообщение для средней школы от Джен Д.

Мы также будем рады услышать ваши идеи о школьной доске объявлений! Поделитесь своими фотографиями в нашей группе WeAreTeachers HELPLINE на Facebook.

Кроме того, взгляните на все наши идеи для досок объявлений здесь.

Учащиеся средней школы соревнуются в конкурсе сочинений «Верховенство закона»

CAMDEN, Нью-Джерси (WPVI) — «Особенно пяти- и шестиклассники, у них есть чутье в отношении верховенства закона», — сказал Мэтью Том.«И иметь там адвокатов и судей, чтобы вытянуть из них это, это так важно».

Том — юрист и инструктор по писательскому мастерству, который в настоящее время работает клерком по судебным делам у достопочтенной Марджори Ренделл, судьи Апелляционного суда США третьего округа.

Том посетил среднюю школу Коупвуд в Камдене, штат Нью-Джерси, чтобы помочь учащимся составить заявку на участие в продолжающемся конкурсе.

«Ассоциации адвокатов, юристы и судьи фактически приходят в школы, как я сегодня, и работают со студентами над составлением эссе», — сказал он.

Комитет по судам, обществу и соблюдению законности Судебного совета третьего округа предлагает учащимся из трех штатов узнать и написать о верховенстве права. К участию приглашаются все учащиеся пятых и шестых классов Пенсильвании, Нью-Джерси, Делавэра и Виргинских островов США.

Ученики, кажется, взволнованы этой возможностью.

«Это важно не только для нас, но и для наших семей и школы, потому что мы можем получить образование, основанное на этом, и получить от этого немного удовольствия», — сказала 10-летняя Алана Лопес.

Срок подачи заявок изначально был установлен в середине марта. Но недавний всплеск интереса перенес срок сдачи на 31 марта 2022 года. Организаторы надеются, что продление позволит большему количеству студентов, таких как Алана, принять участие и узнать о судебной ветви власти.

«Мы, как суды, являемся позитивной силой. Мы здесь, чтобы помогать людям», — сказала судья Марджори Ренделл. «И мы считаем, что участие в сообществе и содействие пониманию того, что мы делаем, действительно важно».

Победители конкурса будут приглашены в местные суды, чтобы встретиться с официальными лицами и рассказать о своих эссе и достижениях.Сотрудники средней школы Коупвуда сказали, что победить в первый официальный год в качестве учебного заведения в камденском сообществе было бы мечтой.

«Это подтвердило бы всю тяжелую работу, которую они выполняют», — сказала директор школы Мишель Уоллес о своих учениках. «Иногда в нашем мире, когда они слышат, откуда они или кто они, они предвосхищают себя».

Первый пятый класс школы представит одно сочинение после того, как все идеи каждого ученика будут собраны вместе. Они надеются, что их объединенные умственные способности приведут к победе.

«Просто чтобы быть на одном уровне со всеми, чтобы люди признавали их гениальность, потому что они гениальны», — добавил директор Уоллес.

Школам в районе трех штатов рекомендуется принять участие в конкурсе сочинений, и они могут запросить онлайн или личную поддержку у местных юристов и судей, таких как Мэтью Том и судья Ренделл. Для получения дополнительной информации и полного списка требований посетите их веб-сайт.

СВЯЗАННО: 6-классник из Филадельфии лидирует в онлайн-программе по математике

Copyright © 2022 WPVI-TV.Все права защищены.

46 CFR § 133.175 — Спасательные средства и оборудование дежурных лодок. | CFR | Закон США

(a) Все оборудование дежурной шлюпки должно быть следующим:

(1) Оборудование должно быть закреплено внутри лодки с помощью найтовов, хранения в рундуках или отделениях, хранения на кронштейнах или подобных монтажных приспособлениях или других подходящих средств.

(2) Оборудование должно быть закреплено таким образом, чтобы не мешать процедурам оставления и не уменьшать количество сидячих мест.

(3) Оборудование должно быть как можно меньше и иметь как можно меньшую массу.

(4) Оборудование должно быть упаковано в подходящей и компактной форме.

(5) Оборудование должно быть уложено так, чтобы предметы не —

(i) уменьшить количество сидячих мест;

(ii) неблагоприятно влиять на мореходные качества спасательного средства или дежурной шлюпки; или

(iii) Перегрузить пусковое устройство.

(b) Каждый жесткий спасательный плот и дежурная шлюпка, если в этом пункте не указано иное, должны нести оборудование, указанное для них в таблице 133.175 настоящего раздела. Каждый элемент таблицы имеет то же описание, что и в § 199.175 настоящей главы.

Примечание:

Номера элементов в первом столбце таблицы 133.175 не являются последовательными, поскольку не все элементы, перечисленные в разделе 199.175, требуются для OSV.

Таблица 133.175 — Оборудование спасательных средств

№ арт.	Товар	Океаны		Побережье
		Жесткий спасательный плот (SOLAS A Pack)	Спасательный катер	Жесткий спасательный плот (SOLAS B Pack)	Спасательный катер
1	Желонка	1	1	1	1
3	Гребной крюк		1		1
4	Ведро		1		1
5	Консервный нож	3
6	Компас		1		1
8	Чашка для питья	1
9	Огнетушитель		1		1
10	Аптечка первой помощи	1	1	1	1
11	Набор для рыбалки	1
12	Фонарик	1	1	1	1
14	Линия подъема	1	2	1	2
15	Инструкционная карта	1		1
17	Нож	1	1	1	1
18	Лестница		1		1
19	Зеркало сигнальное	1		1
20	Весла, шт.		1		1
	Весла	2		2
21	Художник	1	1	1	1
22	Провизия (шт. на человека)	1
23	Насос		1		1
24	Рефлектор радара	1	1	1	1
26	Ремкомплект		1		1
27	Морской якорь	2	1	2	1
28	Прожектор		1		1
29	Набор для лечения морской болезни (шт. на человека)	1		1
30	Сигнал дымовой	2		1
31	Сигнальная сигнальная ракета	6		6
32	Сигнальная ракета парашютная	4		4
34	Губка	2	2	2	2
35	Инструкции по выживанию	1		1
36	Таблица сигналов спасения	1		1
37	Средства термозащиты (в процентах лиц)	10%	10%	10%	10%
39	Буксирный трос		1		1
40	Вода (литров на человека)	1.5		1
41	Свисток	1	1	1	1

Лодочные лицензии и правила техники безопасности

Лодочные права

Лицензия на пассажирское судно

Пассажирский катер — это катер, который может перевозить до 12 пассажиров. Пассажир лодки должны получить пассажира Лодочная лицензия. Меньшие суда, которые могут перевозить до 3 пассажиров, не могут нужна лицензия, см. Пассажирский Правила для лодок для получения дополнительной информации и исключений.

Лицензия на пассажирское судно (включая освидетельствование пассажирского судна) стоит 144 евро. Лицензии действительны в течение 2 лет. Стоимость продления составляет 29 евро. Когда вы продлеваете вашей лицензии, вам также необходимо пройти обследование для продления.

Чтобы подать заявку на получение лицензии на пассажирское судно, вы должны заполнить анкету. форма заявки. Дополнительную информацию см. в разделе «Куда подать заявку ».

Внутренние водные пути

Вам не нужна лицензия, если вы управляете судном по внутренним водным путям. Тем не менее, вам может потребоваться зарегистрировать свою лодку и получить разрешение на некоторые внутренние плавания. водные пути, если ваша лодка больше определенного размера.

Свидетельство пассажирского судна

Пассажирские суда — это суда, которые могут перевозить более 12 пассажиров. Пассажирские суда необходимы для получения Пассажирского Судовой сертификат, прежде чем они смогут работать.

Когда вы подаете заявку на этот сертификат, вам также понадобится пассажирское судно. Опрос. Плата за освидетельствование пассажирского судна зависит от тоннажа судна. или количество пассажиров. Об этом сообщает продавец Правила судоходства (тарифы) 2010 г. Сертификаты пассажирских судов действительны в течение 1 год.При продлении сертификата необходимо также выполнить продление опрос.

Чтобы подать заявку на сертификат пассажирского судна, вы должны заполнить анкету форма заявки. Подробнее см. «Куда подать заявку» ниже. Информация.

Правила безопасности

Правила безопасности для лодок

Все лодки, независимо от размера, должны иметь спасательные жилеты (или персональные спасательные жилеты). устройств) для всех на борту.

Все пассажиры на борту лодки или плавсредства длиной менее 23 футов (7 метров) в длину должен быть надет спасательный жилет (или личное спасательное средство).

Если ваше пассажирское судно имеет лицензию на перевозку более 12 человек, оно должно пройти ежегодную проверку безопасности, проводимую Департаментом транспорта.

Правила безопасности для прогулочных судов

Прогулочные суда включают моторные лодки, моторные лодки, быстроходные моторные лодки и реактивные лыжи.

Каждая моторная и моторная лодка (кроме личного плавсредства, такого как реактивный лыжи) должен иметь подходящий спасательный жилет для каждого человека на борту.

Подходящий спасательный жилет определяется в правилах как:

• Достаточный, чтобы дать человеку, использующему его, положительную плавучесть в водах, которые могут встретиться там, где судно, на котором оно должно находиться использовал.
• В соответствии с массой тела человека, который будет его носить.
• Маркировка инициалами «CE».

Любой, кто пользуется водным мотоциклом, должен всегда носить спасательный жилет. Любой, кто буксируемый за моторной лодкой или моторной лодкой, также должен быть надет спасательный жилет. раз.

Лица моложе 16 лет должны всегда носить спасательный жилет на всех прогулочное судно. Вы должны быть старше 16 лет, чтобы управлять быстрой моторной лодкой. или гидроцикл.

Лица моложе 12 лет не могут управлять механическими самоходный прогулочный катер с двигателем мощностью более 3.7 киловатт.

Если вы управляете прогулочным судном любого типа, вы не должны потреблять алкоголь или наркотики.

Если вы являетесь пассажиром на борту любого механического прогулочного судна, вы можете употреблять алкоголь или наркотики только таким образом, который не влияет на безопасность или причинить беспокойство лицу, управляющему судном.

Вышеуказанные правила установлены Pleasure Craft. (Индивидуальные плавсредства и эксплуатация) (Безопасность) Правила 2005 г. как исправлено Удовольствием Ремесло (Индивидуальные плавсредства и их эксплуатация) (Безопасность) (Поправка) Регламент 2012 (С.I. № 349 от 2012 г.) и дополнены S.I. 400 от 2018.

Если вы совершите нарушение этих правил, вы получите штраф в размере €150.

Правила безопасности для рыболовных судов

Использование средств безопасности на рыболовных судах регулируется рыболовным судом. (Индивидуальные плавсредства) Положения 2001 г. с поправками, внесенными SI № 401. 2018 г.

В соответствии с этими правилами спасательный жилет (или индивидуальное спасательное средство) должен быть предоставляется каждому члену экипажа любого рыболовного судна, зарегистрированного и лицензированного в Ирландия.

Члены экипажа должны носить спасательный жилет (или индивидуальное спасательное средство) на все время на открытой палубе или всегда на открытых судах, которые не имеют внутреннее размещение. Это в равной степени относится к тому, находится ли лодка в море, в гавани или при подходе к причалу и обратно.

Каждый спасательный жилет (или индивидуальное спасательное средство) должен быть промаркирован инициалы «СЕ». Вы можете получить больше информации о спасательных жилетах и персональные плавсредства на веб-сайте Управления здравоохранения и безопасности.

Радиолицензии

Министерство транспорта отвечает за выдачу радиолицензий для лодки. Лицензия действует в течение всего срока службы судна и стоит 100 евро.

Торговые суда: В соответствии с Правилами торгового мореплавания (радио) 1992 г., требуется каждое пассажирское или грузовое судно валовой вместимостью 300 тонн или более. нести радиоустановку в соответствии с требованиями Глобального Морская система помощи при бедствии и безопасности (ГМССБ).

Рыболовные суда: Под торговым судоходством Рыболовное судно (Радиоустановки) Правила 1998 года, каждое зарегистрированное рыболовное судно должно нести радиоустановку в соответствии с требованиями Глобального Морская система помощи при бедствии и безопасности (ГМССБ).

Радиоустановка должна быть способна передавать и принимать различные виды радиосвязи, такие как оповещения о бедствии и сообщения, сообщения о срочности и безопасности, метеорологическая информация и переписка. Кроме того, установка должна быть способна передавать и прием локационных сигналов.

Подразделение морской радиосвязи (MRAU), которое является подразделением морской пехоты. Сюрвейерский отдел Департамента транспорта отвечает за реализации настоящих Правил и положений и несет ответственность за геодезию и проверка радиоустановок и выдача радиобезопасности Сертификаты.

MRAU также может осматривать или инспектировать суда, зарегистрированные за границей, и в таких случаях случаях, выполняет эти задачи в соответствии со стандартами безопасности Конвенции о жизни на море (СОЛАС) Международной морской организации (ИМО). Где судно признано нарушающим любое из вышеперечисленных Правил, Положений и стандартам, а дефект считается, по мнению радиоинспектора, имеющим потенциально серьезное влияние на безопасность судна в море, инспектор право задерживать судно до тех пор, пока недостача не будет устранена. исправлено.

Положение о лицензии на радио

Лицензирование морских радиосистем регулируется Закон о телеграфии 1926 года. Каждое судно, на котором установлена ​​радиосистема, также должно иметь лицензию на корабельную радиосвязь.

В то время как владельцы прогулочных судов, например, яхт, парусных крейсеров, моторных крейсера и т.п. не требуют установки радиосистемы, тем не менее если они решили установить радиосистему на добровольной основе, они также должны иметь при себе Судовая лицензия на радио на борту.

Лицензии на судовую радиосвязь

выдаются MRAU.Соискателем лицензии является требуется представить технические данные радиооборудования, установленного на судно. Скачать форма заявки.

Каждое судно, оснащенное радиооборудованием, должно также нести не менее один квалифицированный морской радист. Квалификация(и) оператора(ов) зависит от ряда факторов, в том числе от уровня радиооборудования установлена ​​и торговая площадь судна. Подробная информация о судовой лицензии на радиосвязь Провайдеров учебных курсов можно получить в Управлении морской безопасности в г. Департамент транспорта.

Внутренние водные пути

Вам не нужна лицензия, если вы плывете на своей лодке по внутренним водный путь, но некоторые водные пути требуют, чтобы вы были зарегистрированы и/или имели разрешение, если ваша лодка больше определенного размера.

Водные пути Ирландия несет ответственность за соблюдение правил, применимых к водные пути в его компетенции.

Сертификация и обучение

Департамент транспорта предоставляет информацию о различных сертификатах требуется для работы с некоторыми морскими радиостанциями, их учебными планами или содержанием курса и список поставщиков курсов и радиоэкзаменаторов по всей стране.

Seafarers.ie предлагает морские образование и обучение в Ирландии.

Ирландская парусная ассоциация (ISA) является национальным руководящим органом. представляющих парусный спорт, виндсерфинг, моторные лодки и гидроциклы в Ирландия. Он консультирует по всем аспектам безопасности на лодках и имеет сеть учебные заведения, предлагающие обучение на любой досуг ремесло в Ирландии. Это обучение включает в себя курсы по управлению лодки, килевые лодки, катамараны, моторные лодки, гидроциклы или водные мотоциклы и доски для виндсерфинга.Кроме того, предлагаются курсы о том, как стать морской или береговой яхтсмен.

Ирландская парусная ассоциация предоставляет информацию обо всех одобренных ISA курсы, проводимые парусными клубами, парусными школами и центрами водного спорта по всему миру. страна.

Обновление истории и рецептов напитков: насладитесь авторскими коктейлями и совершите шаг назад во времени в прекрасно отремонтированном The Republic в The Gamble Mill

Давненько я не заходил в старую фабрику Gamble Mill в Бельфонте и не садился выпить, но как только я вошел внутрь, чтобы встретиться с владельцем The Republic Меган Маркорелл-Джонс, я сразу почувствовал себя знакомым и чудесным. переосмыслены одновременно.

Меган и ее муж, Коди Джонс, в августе прошлого года открыли бар на первом этаже в отреставрированном историческом здании после того, как их друзья и владельцы Gamble Mill Джонатан и Кристофер Вирджилио полностью отремонтировали помещение, которое они приобрели в 2019 году . The Republic — это лишь одно из предложений The Gamble Mill, которое также включает в себя ресторан ( Creekside ), магазин ( Smith and Front ), помещение для проведения мероприятий ( The Speakeasy ), бутик-гостиницу и люксы.

Можно с уверенностью сказать, что они справились с ремонтом. Все здание выглядит потрясающе, с современными элементами, которые подчеркивают историю здания, и уютный бар The Republic является прекрасным примером этого. Мягкое освещение создает интимную атмосферу в отреставрированном старом баре. Гигантские кирпичные колонны и открытые деревянные балки создают атмосферу причудливой таверны прошлых лет, а переделанная мебель и отделка придают пространству прохладную современную эстетику.

Эти старые каменные столбы служили несущими для мельничных работ, для которых здание использовалось много лет назад. Они больше не служат этой цели, но Меган и Коди решили оставить их на месте во время ремонта, чтобы сохранить историческую атмосферу здания.

«Возможно, это моя любимая часть. Мне нравится, что это создает немного интимности и немного уединения. Таким образом, несмотря на то, что это небольшое место, оно делает его интимным. Вы можете поговорить наедине», — говорит Меган.

Кажется, это идеальное место, чтобы посидеть и поговорить с несколькими друзьями или провести свидание за классическим коктейлем, и это именно то, что предлагает The Republic лучше всего. Стремясь добавить что-то новое в и без того процветающую сцену крафтовых напитков в Бельфонте, Меган и ее команда подают тщательно приготовленные коктейли, в которых основное внимание уделяется «простоте и возвращению к истокам» напитков.

Меган Маркорель-Джонс готовит авторский коктейль в The Republic. Фото Даррена Эндрю Веймерта

«Наш главный приоритет — постоянство в наших напитках, чтобы они каждый раз получались одинаковыми», — говорит Меган.«Мы также поэкспериментировали с коктейлями из яичного белка, что, на мой взгляд, очень весело; это просто дает приятное ощущение во рту. Это коктейль в стиле 1920-х годов».

И Bella Donna — джин, кампари, свежий лимонный сок, трипл-сек и пастеризованный яичный белок, и Fauntleroy — бурбон, ликер из цветков бузины, розмарин, свежий лимонный сок, сахарный сироп, пастеризованный яичный белок и щепотка мускатного ореха — являются примерами этой техники в меню.

Она говорит, что другие популярные напитки, такие как Anne Marie, приготовленные из джина, ликера из цветов бузины, свежевыжатого лимонного сока, горохового порошка, сахарного сиропа, газированной воды и просекко, «немного более сладкие.Он нравится толпе, которой нравятся такие вещи, но все равно хорошо сделан. Вы же знаете, что мы делаем все вручную. Мы отжимаем все наши соки; мы делаем все, чтобы сделать его особенным».

С семью крафтовыми коктейлями в меню и еженедельной специальной рубрикой всегда можно попробовать что-то интересное и новое.

Любимый напиток Меган в меню — традиционный старомодный, говорящий: «Это классический; это хорошо каждый раз. Я также большой поклонник грязного мартини, и у нас здесь тоже много таких.

Те, кто ищет что-то, чего нет в списке крафтовых коктейлей, не должны беспокоиться. Меган говорит, что бармены будут рады смешать вам любой напиток, если у них есть ингредиенты. Также предлагается выбор вин, а разливное пиво Brew Gentlemen из Брэддока дополняет ассортимент.

После многих лет работы в сфере услуг в Алтуне Меган вместе с Коди переехала в Беллефонте, чтобы открыть The Republic. Она говорит, что сообщество было очень гостеприимным, когда они были созданы.

«Я думаю, что мы вписались в то, что мы очень отличаемся от всего остального здесь, но это здорово, потому что мы можем дополнить другие места. Я не рассматриваю это как соревнование; он дополняет другие предприятия. Я хочу иметь возможность отправлять людей по дороге в разные места и говорить: «О, это мой любимый напиток там». Вам нужно зайти и увидеть их», — говорит Меган. «Это действительно то, что мы хотим развивать здесь, что мы только что присоединились к уже процветающему сообществу.

Команда Меган взялась за дело этой осенью, открывшись во время напряженного футбольного сезона, и с тех пор клиентская база растет. От путешественников, останавливающихся по дороге через город или останавливающихся в люксах наверху, до тех, кто много лет назад часто посещал старую Gamble Mill, молва растет.

Она говорит, что по крайней мере пару раз в неделю кто-то заходит в бар с изумленным видом и говорит: «Я не была здесь 20 лет. Здесь раньше было мое место в баре.Я сидел здесь каждый четверг вечером».

С этой ностальгией приходят ожидания, но Меган говорит: «Вы знаете, я думаю, что люди приходят и ценят то, что мы с этим сделали. Вы знаете, многие люди говорят: «О, хорошо, они не слишком сильно изменили это, у этого все еще есть ощущение, что это было раньше». Он только что обновился». Таким образом, мы получили действительно хорошие отзывы от людей».

Глядя в будущее, Меган говорит, что они надеются привнести больше живой музыки и продолжать сотрудничать с The Speakeasy для проведения мероприятий.На выходные, посвященные Дню святого Валентина, The Gamble Mill предложила пакеты для пар, ищущих романтического отдыха, предлагая класс коктейлей, урок массажа и рекламные цены на еду в Creekside и напитки в The Republic для тех, кто останавливается в люксах наверху.

Когда вернется теплая погода, открытый внутренний дворик перед зданием снова будет открыт для тех, кто хочет насладиться напитком с видом на викторианский Беллефонте и Спринг-Крик. Внутри история остается живой, и Меган и Коди создают свою собственную историю в том старом баре, который многие так хорошо помнят.

Штатный писатель Town&Gown Винсент Корсо любит пить местные напитки и знакомиться с новыми людьми во многих интересных заведениях центральной Пенсильвании. Эта колонка появилась в февральском номере журнала Town&Gown за 2022 год.

Armada Dandenong Plaza запускает программу зимних школьных каникул, которая включает «Неделю безопасности» и увлекательный образовательный торговый центр Автостоянка Семинар по правилам дорожного движения

Школьные каникулы, неделя 1:

БЕСПЛАТНОЕ зимнее развлечение!

Что: Зимние мастер-классы для детей.Создавайте, украшайте и забирайте домой крутые зимние поделки.

, понедельник, 28 июня: кружка горячего шоколада, арт

, вторник, 29 июня: украшение шапочки

, среда, 30 июня: PomPomPets

Четверг, 1 июля: Куклы в рукавицах

Пятница, 2 июля: украшение наушников

Дата: с понедельника, 28 июня по воскресенье, 2 июля 2021 г. (требуется предварительная запись)
Адрес: Посетите справочную стойку на уровне 2 возле Дайсо в Armada Dandenong Plaza, чтобы записаться на бесплатное зимнее тематическое ремесленное мероприятие.Время: с 11:00 до 15:00 ежедневно

Неделя школьных каникул 2:

В течение второй недели викторианских школьных каникул Armada Dandenong Plaza запускает инициативу «Неделя безопасности» для всего центра. В рамках инициативы Центра «Неделя безопасности» будет реализована следующая программа мероприятий:

Что: Безопасность в торговом центре Мастерская:

Дети смогут принять участие в увлекательной образовательной Неделе безопасности и правилах дорожного движения на парковках.На территории Armada Dandenong Plaza будет создана мини-автостоянка, где дети учатся ориентироваться в правилах безопасного дорожного движения.
На территории Armada Dandenong Plaza в Центральном дворе будет установлена ​​имитация мини-парковки, которая поможет детям научиться ориентироваться в правилах дорожного движения на парковке в веселой, интерактивной и образовательной форме.

Ключевые занятия, которые дети узнают в ходе моделирования «Безопасность на автостоянке», включают в себя:

1. Передвижение по автостоянке с использованием обозначенных переходов и пешеходных дорожек.
2. Важность ходьбы рядом с ответственным взрослым.
3. Не бегать по парковке.
4. Поиск автомобилей, въезд на парковку и выезд с нее задним ходом. 5. Почему детей и домашних животных нельзя оставлять в раскаленных машинах.

6. Как правильно пользоваться тележками для торговых центров. Семинар с имитацией автостоянки научит детей, почему они не должны толкать тележки для покупок или стоять в тележках для покупок, а также возвращать тележки для покупок в правильный отсек после того, как они были использованы.

7. Держитесь подальше от зон с ограниченным доступом, таких как погрузочные доки.
8. Если вам нужна помощь или вы видите что-то небезопасное, обратитесь за помощью к охраннику

По окончании семинара «Безопасность на автостоянке» каждый ребенок получит сертификат, который он сможет забрать домой.

Оставайтесь в безопасности на автостоянке Workshop

Где: Уровень 2, Центральный суд
Когда: С понедельника 5 июля по пятницу 9 июля 2021 года Время: с 11:00 до 14:00 ежедневно

Тележка Томми:
Познакомьтесь с тележкой безопасности Armada Dandenong Plaza, Томми.Войдите на сайт www.armadadandenongplaza.com.au, чтобы познакомиться с тележкой Томми, анимационным видео для детей, в котором Томми объясняет безопасность тележки для покупок в увлекательной, познавательной и простой для понимания манере.

Кофе с полицейским:
Кофе с полицейским приглашает представителей общественности выпить чашечку кофе с местной полицией, чтобы обсудить проблемы, задать вопросы или просто узнать немного больше о деятельности и роли полиции в своей местной полиции. сообщество. Местные полицейские будут доступны для дружеской беседы за бесплатным кофе с членами сообщества.Armada Dandenong Plaza регулярно проводит мероприятия «Кофе с полицейским» с 2018 года.

Когда: , вторник, 6 июля 2021 г. Время: с 10:00 до 11:00 Где: Уровень 2, Фуд-корт

Маршалл из Щенячьего патруля будет бродить по Armada Dandenong Plaza во время Недели безопасности, с 5 по 9 июля 2021 года, с 11:00 до 14:00 ежедневно.