Занятия для детей на каждый день: 80 крутых идей как весело и с пользой провести дома на каникулах!

с чего начинать родителям обучение ребенка «дома» — Учёба.ру

Читайте рекомендации и задавайте вопросы автору во время трансляции спецпроекта «Развитие субъектности на семейном образовании» на ММСО, который в этом году проходит в режиме онлайн с 26 апреля по 8 мая. Подробнее на сайте ММСО.

1. Разбираемся в формах образования

Для начала разберемся, какие официальные формы получения общего образования возможны в нашей стране.

По Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» ребенок может получать образование:

1. В образовательной организации по очной, очно-заочной и заочной форме;
2. Вне образовательной организации — семейное образование (1-9 классы) и самообразование (10-11 классы).

В первом случае за процесс и результаты обучения отвечает организация, осуществляющая образовательную деятельность. Очная форма — привычное посещение школы, заочная — ребенок учится по программе школы, сдает промежуточные аттестации и пишет контрольные, которые назначит школа, очно-заочное — это обучение и дома, и в школе.

Во втором случае родитель или сам ученик имеет возможность организовать обучение по своей собственной программе, которая, как им кажется, является более удобной и правильной, при этом ориентируясь на ФГОС, но не ограничиваясь, без копирования школьных методов и подходов к образованию. Обратите внимание! Дистанционное обучение не является формой получения образования. Это способ поддержки образовательного процесса.

Не стоит путать семейное образование с надомным обучением. Последнее осуществляется по медицинским показателям на дому и организуется школой по заявлению родителей на основании медицинских документов. Домашнее (надомное) обучение — это когда к ребенку приходит учитель домой, и учит его так, как в школе, без каких-то вариаций.

По закону именно родитель выбирает, какая форма обучения подходит его ребенку (или с 14 лет сам ребенок). Не директор школы, не социальная защита и не Управление образования. Исключение представляют только приемные дети, форма обучения которых должна быть согласована с опекой.

2. Определяем отношения со школой

В случае выбора семейного образования родитель не имеет отношения со школой. Он в своем лице является и заказчиком и исполнителем образовательных услуг. Для начала родитель обязан написать заявление о переходе на семейное образование в Управление образования по прописке и по месту жительства.

И уже дальше он может выбирать программы, в любой момент вступать и расторгать отношения с образовательными организациями, менять / миксовать / подключать специалистов. Он может устраивать круглогодичный учебный цикл (некоторым это очень удобно), может перепрыгивать через классы и т.д.

Минимальный возраст начала обучения — 6,5 лет. Если ребенку на 1 сентября меньше 6,5 лет, документы на присоединение к школе для аттестации не примут. Без присоединения к школе можно приступать к обучению хоть с 3-х лет, никто это контролировать не будет. Максимальный возраст, когда ребенок уже должен начать обучение — 8 лет. То есть, если на 1 сентября ему уже больше 8-ми полных лет, родитель обязан выбрать ему форму образования и начать регулярное обучение.

Таким образом, у родителей есть 1,5 года, в пределах которых они могут свободно выбирать, когда именно начинать организованную учебу своего ребенка. Бонус для «ленивых»: если ребенку исполняется 8 лет не 1-го, а 2-го сентября, то вы имеете право не ходить в школу и не учиться еще целый год. Но на следующий год родители обязаны выбрать для него форму образования. В этом плане у родителей «осенне-зимних» детей есть возможность на законных основаниях «продлить детство» без обязательств перед государством. Многие родители таких детей используют этот дополнительный временной промежуток для того, чтобы попробовать семейное образование без обязательств и сопутствующих переживаний, в охотку для себя и в удовольствие для ребенка.

Отчитывается родитель перед государством по окончании 9-го класса, когда ребенок обязан сдать ГИА-9 (ОГЭ), и если ребенок не ушел после 9-го класса в колледж или техникум, то и аттестоваться за 10-й и 11-й классы. По закону наши дети до 18-ти лет обязаны учиться хоть где-то, после 18 лет — это их свободный выбор, как совершеннолетних граждан страны.

3. Выбираем формы контроля за обучением

Промежуточные аттестации — это очный или заочный контроль усвоения материала школьной программы по всем предметам, входящим во ФГОС с 1-го по 11-й класс. Промежуточные аттестации могут проводиться с разной периодичностью (в зависимости от рвения и фантазии проверяющей организации) — от одного раза в месяц до одного раза в год.

Следовательно, если ребенок имеет отношения со школой (очное, заочное, очно-заочное), то он должен выполнять условия школы. А значит справедливо и законно, когда образовательное учреждение ставит условия, в какой форме и когда будут проводиться промежуточные аттестации. Школа аттестует по своей программе. Это может быть по-четвертная аттестация, раз в полгода, раз в год — дистанционно, через интернет или личным присутствием. Тем не менее, если родителя не устраивает график аттестаций в одной школе, он может выбирать для себя любую другую школу, которая будет удобна именно ему и его ребенку.

Если ребенок находится на семейном образовании, у вас свои правила. Все должны встретиться в 9-м классе, чтобы отчитаться перед государством. Часто «семейники» тоже аттестовываются. Основные причины следующие:

• Им удобно проверять самих себя, чтобы не расслабляться и сильно «не гнать» по программе или не отставать от нее.
• В некоторых регионах «семейникам» положены льготы, которые привязаны к аттестациям.
• Родители не хотят конфликтов с контролирующими органами.

О том, что на семейном образовании промежуточные аттестации не обязательны, часто не знает само Управление образования. Так, например, в НАСО (Национальную Ассоциацию Семейного образования) пришел ответ от заместителя министра образования одной из областей, в котором чиновник написала, что промежуточные аттестации должны сдавать все!

Очевидно, что многие «семейники» — это заочники, то есть родители обучают своих детей сами, но предпочли отчитаться перед школой. И всё же, большинству такая форма категорически неудобна: они идут по своей программе и в случае аттестации каждый год им приходится учиться по двум программам — своей и государственной, вместо одной.

Как аттестовать ребенка на семейном обучении:

• Лично договориться со школой (бесплатно, здесь все зависит от ваших отношений и адекватности администрации школы). Приходите, пишите заявление, узнаете график сдачи экзаменов, консультируетесь с «учителями-предметниками», готовитесь, сдаете.
• Воспользоваться аттестационными платформами и сервисами, которые берут всё общение со школой на себя (за деньги, но это упрощает процесс и психологически комфортнее).

Бывает, что многие уходят из своей школы в результате конфликта, и семьи не хотят иметь больше иметь с ней отношения. Есть «дикие» случаи, когда в результате безграмотности чиновников семьям отказывают в аттестации в другом месте. Знайте, что это незаконно.

Незаконно требовать от семьи наличия парт и доски в доме или учебников по ФГОС. Эти требования касаются только школ. Но находятся региональные умельцы «кошмарить» семью на эту тему, как и подсылать к ней Комиссию по делам несовершеннолетних и прочие проверяющие органы.

4. Организуем обучение

Сразу скажем, данная подсказка-схема для новичков, чтобы было с чего начать, а потом сделать все иначе, чётко под себя. В этом же и есть смысл семейного образования.

В младших классах

Основную сложность вызывают русский язык, математика и чтение. Окружающий мир, музыка, рисование, физкультура, труд, как правило, осваиваются через кружки, секции и наличие большого числа материалов для поделок.

Домашние дети имеют несколько более протяженный по сравнению со школьными детьми период творчества своими руками. Поэтому они будут очень много рисовать, лепить, конструировать, чертить, копать, готовить.

И делать это будут сами по себе, если они никогда не учились в школе. А если учились, то будут лежать на диване и ничего не делать. Но не спешите расстраиваться, ребенка можно замотивировать.

Инструкция

Чтение

Каждый день хотя бы полчаса. Можно начинать так: вы читаете строчку, ребенок строчку. Потом он читает все больше, вы читаете все меньше. В процессе показывайте значение знаков препинания. Выбирайте любимые книги по возрасту, не забывайте про стихи. Имейте привычку учить стихи. Список книг и стихотворений можно найти в любом рекомендованном списке в интернете или на ваших книжных полках.

Математика, русский язык

Выбираем учебную программу, а значит учебники. Это могут быть учебники, по которым обучают детей в вашей школе, сталинские, советские учебники, программы Русской Классической Школы, новые УМК, кто-то находит американские, британские программы. Предлагаем пролистать каждый (найти в интернете варианты — просмотреть, примерить на себя).

Можно упростить себе задачу, зайти на ресурс «Учи.ру». Здесь всё по ФГОС. Скачайте рабочие программы по основным предметам, посчитайте количество тем, распределите по количеству недель. Составьте недельное расписание с прописанными темами. Теперь у вас есть учебный план.

Подсказки

Сколько по времени займет изучение всей школьной программы? Предметы младшей школы в домашнем режиме — 1-2 часа в день, а не 4-5, как в школе.

Ваш учебный план примерный, потому что дети будут «гнать» на опережение, но обязательно «застрянут» на какой-нибудь теме. Основную часть учебы у вас займут дополнительные занятия, внезапные научные проекты, посещения музеев, мероприятий и встречи с людьми по интересам. И это все организуется через живой интерес вашего ребенка к внезапным темам. Это и будет 90% учебы, а не школьная программа. И именно поэтому родители на семейном образовании не понимают вопроса про социализацию.

Лучше всего дети учатся утром, поэтому вещи, требующие особой точности и внимательности, постарайтесь делать по утрам (русский язык, математика, занятия музыкой).

Помните, что математику можно и интересно учить, лёжа в кровати, русский язык можно закреплять в момент чтения: «Кстати, сынок, найди в этом предложении шипящие звуки и слова, которые отвечают на вопрос: что делать?»

Все время возвращайтесь к пройденным темам, это можно делать напрямую: » А ну-ка, скажи, как пишется это слово» или косвенно — делаете задание по новой теме и даете обязательно что-то из пройденного.

Учите ребенка самостоятельности: «Напиши», «Покажи итог», «Сделай работу над ошибками», «Поставь себе оценку», «Что понравилось», «Что не понравилось», «Что нового», «В чем была трудность».

Если ребенок очевидно не справляется с темой, отложите и вернитесь к ней позже. У вас есть время! Если ребенок «мчит» вперёд, мчитесь за ним, но не забывайте повторять пройденный материал.

Помните, вы ребенку — не учитель, а помощник в учебе. Поэтому не ведите себя как «училка с указкой у доски», оставайтесь собой. Не бойтесь говорить: «Кстати, я не помню что это, давай посмотрим вместе». Свой авторитет перед ребенком вы не потеряете и научите его искать и уточнять материал.

Знайте! Нервничать и психовать будете вы, а не ваш ребенок. Ему будет хорошо — он высыпается, занят классными вещами и ему некуда торопиться. А родители первые полгода будут испытывать стресс — неужели это так легко, где подводные камни?

А теперь самое главное: обязательно настанет тот день, когда вы перестанете понимать смысл наличия учебников и захотите перейти на обучение предметными блоками. Это уже другое семейное образование, которое объясняет, почему опытные «семейники» так не хотят проходить промежуточные аттестации.

В средних классах

Классическая ситуация — 6-й класс и семья понимает, что так продолжаться больше не может! Либо ребенок категорически не желает учиться, либо очень много времени уходит на межличностные тягостные взаимоотношения с преподавателями, другими родителями и самим ребенком, либо много времени тратится не понятно на что, а итог не радует.

Итак, семья решает, что семейное образование будет для них оптимальным решением. Прежде чем решиться на это, вы должны смириться с тем, что ваш ребенок, скорее всего:

1. Обладает случайным набором знаний, мало связанных между собой;
2. Не хочет и не умеет учиться: он привык к тому, что «говорящая голова» что-то вещает на уроках по своему разумению и его задача ловко не попасться отвечать у доски;
3. Считает, что оценка — цель, чтобы на него не кричали учителя и родители;
4. Предпочтет скорее списывать, чем напрягаться;
5. Будет заниматься только тем, что ему интересно, и отворачиваться от информации по другим темам;
6. Без жёсткого контроля учиться не будет.

Ваш ребенок таков, потому что он очень долго находился в специфической среде, и потому что у него настал соответствующий возраст.

Инструкция

Проводим ревизию знаний, начиная с начальной школы. Можно попросить помочь профессионала, которому доверяете. Можно самим воспользоваться материалами с официального сайта ВПР.

Пока вы не восполните пробелы знаний вашего ребенка, идти дальше по программе нет смысла. Дайте ребенку время наверстать упущенного. Выбирайте новую форму обучения для ребенка, вы ее сможете легко изменить в любой момент. Вот несколько вариантов, которые можно между собой сочетать:

• Так называемые «нешколы», альтернативные школы, семейные клубы. Ребенок будет посещать занятия по графику. Если вы — компания из нескольких родителей (и один из вас очень активен), можете создать свою «нешколу», на которую будете приглашать «своих» преподавателей. Из минусов — недешево. Из плюсов — более привычный формат.
• Онлайн платформы для обучения, когда ребенок будет проходить материал в интернете. Из минусов — нет контакта «глаза в глаза» и снижена роль «надзирателя». Из плюсов — дешевле, чем очное обучение в частных и семейных школах и «нешколах», нет привязки к конкретным месту и времени.
• Самостоятельное обучение силами родителей. Из минусов — вся нагрузка на родителе. Из плюсов — вы полностью контролируете процесс и уверены в знаниях ребенка.

Более эффективно обучение блоками и «погружениями». Берёте список предметов, делите их по парам на 2 месяца. Например: сентябрь-октябрь только история и биология, ноябрь-декабрь литература и химия и т.д. Через «погружение» в предмет вы сможете отследить тот, который особенно понравится вашему ребенку. Если он внезапно зажжется интересом к какому-то предмету, при переходе к следующему блоку обязательно оставьте его как «пряник».

Проверять ребенка можно самостоятельно по тем же ВПР. Отличный онлайн-тренажёр для самоподготовки и самопроверки — Решу.ВПР. Можно подключаться к аттестационным платформам и готовиться по их демо-тестам. Можно договариваться со школой по графику сдачи и ходить на консультации к «учителям-предметникам» (здесь уже важен момент доброжелательности и доброй воли самой школы).

Подсказки

Когда вы узнаете уровень знаний своих детей, вы переживете целую гамму чувств. Это нормально. И именно поэтому семейное образование с каждым годом становится все популярнее. Вам придется пережить это и шагнуть дальше: теперь вы Дед Мороз образования вашего ребенка.

Есть такое понятие «расшколивание». Так называют реакцию мышления и воли ребенка на потерю рамок классно-урочной системы с наличием «человека с палкой». Чем больше ребенок ходил в школу, тем этот период дольше. Родителей этот период тоже затронет, им «расшколиваться» ничуть не легче. «Расшколиваться» вы с ребенком будете от полугода до полутора лет.

Скорее всего, ваш ребенок не готов ни к самостоятельной учебе, ни к работе по дому. Это логично, утром ребенок уходил, сильно после обеда возвращался на все готовое. Вы тоже не привыкли к наличию «помощника». На этом месте думайте сами!

Репетиторов нанимайте только на очевидно любимые предметы и на те, с которыми ребенок категорически не справляется. Причем во втором случае это могут быть разовые уроки.

Контроль и ещё раз контроль! Приучайте ребенка к дедлайнам, например, раз в одну — две недели вы спрашиваете у него итоги занятий. Каждый день неэффективно и выматывает всех.

Первые полгода вы будете в шоке, а ребенок будет лежать на диване и ничего не хотеть. Скорее всего, через 2 месяца вы начнёте думать, что это слишком большой стресс и все очень плохо. Это нормально, потому что вы и ваш ребенок привыкли, что кто-то со стороны несёт ответственность и выставляет вам оценки (ему 5,3,4, а вам — плохая / хорошая мать). Первый год обучения будет очень стрессовый, но потом внезапно вам станет всё равно. Вы привыкнете и начнется нормальное семейное образование!

Ребенок будет учить только то, что интересно именно ему. И это нормально. Как и нормально заставлять его учить то, что ему не интересно.

Ищите единомышленников. Вступайте в чаты-клубы-объединения. Это поможет вам психологически и «озолотит» информацией.

Ведите дневник, чтобы описывать свои чувства, страхи, победы, находки, потом приятно и полезно будет почитать и вам, и нам.

Дополнительно вы узнаете, что ваш ребенок совсем не ангел. НО! Чуть позже вы с особой ясностью поймёте, что ваш неангел нужен только вам, и это прекрасно!

На конец учебного 2018-19 года заочников в нашей стране было 34 000, «семейников-заочников» — 35 000, очно-заочников — 78 000.

По предварительным данным в 2019-2020 году их число серьезно увеличилось. Присоединяться ли вам к ним, решайте сами!

 

Спортивные каникулы. Как организовать занятия физкультурой в домашних условиях? — Группа компаний «Просвещение»

Дистанционный формат не только учебы, но и жизни, привел нас к необходимости перестраивать свой день. А еще – день школьников, оказавшихся без традиционных занятий физкультурой. В этом материале рассказываем, как организовать занятия любимой детьми “физрой” в домашних условиях и какие открытые ресурсы уже ждут юных спортсменов. 

В современном мире спорт стал незаменимой частью ежедневного распорядка, без которого практически невозможно представить свой день. Тренируясь систематически, мы делаем организм сильнее и выносливее. А для детей занятия физкультурой – это не только веселое времяпровождение, но и жизненная необходимость. Спорт помогает ребенку расти здоровым, предоставляет дополнительные возможности для физического и социального развития. Регулярные тренировки снижают заболеваемость, повышают уровень физической и эмоциональной устойчивости, ускоряют процесс адаптации детей в новых условиях жизни и деятельности.

Что изучить педагогу? 

ГК «Просвещение» всегда уделяла большое внимание образованию и воспитанию подрастающего поколения. Тема здоровья и здоровьесбережения так или иначе присутствовала в школьных предметах. 

«Просвещение» разработало комплексную учебную программу «Здорово быть здоровым», идеологом и научным руководителем, которой стал первый заместитель Председателя комитета по образованию Государственной Думы РФ, академик РАН, доктор медицинских наук, Заслуженный врач России Г.Г. Онищенко. Цель программы – создание единого образовательного и воспитательного пространства на уровне страны для формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, здоровьесбережения детей и подростков, воспитание гармоничной личности.

Скачать все приложения к пособиям и методические рекомендации вы можете по ссылке: https://prosv.ru/static/zozh/ 

«Задачей программы мы видим формирование у учащихся навыков здорового и безопасного поведения в повседневной жизни, умения бороться со стрессовыми ситуациями, грамотно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, вести активный образ жизни. Сегодня условиях самоизоляции наши учебные пособия помогут организовать занятия физкультурой дома. Чтобы ребятам интереснее было работать с комплектом, в книгах минимизирован теоретический материал в пользу заданий кейсового и практико ориентированного характера. Предполагаются такие виды деятельности, как: интерактивные игры, практические занятия, решение ситуативных задач, замеры собственной физической подготовленности, оценка результатов подготовки, исследования и проектная деятельность», – рассказала руководитель центра художественно-эстетического и физического образования ГК «Просвещение» Лариса Колычева.

Занимаемся online. Что посмотреть, где зарегистрироваться? 

Виртуальные спортивные залы для уроков физкультуры сегодня доступны на многих информационных площадках, где разработаны специализированные программы. 

Например, Департамент образования Москвы и Международная Академия спорта Ирины Винер приглашает в спортивный online-зал одной из школ Москвы № 1541, где вместе с воспитанниками Академии можно научиться правильно выполнять гимнастические упражнения, чтобы стать гибкими и ловкими, вырасти красивыми и стройными. 

Ежедневные занятия основной гимнастикой могут сохранить, как физическое, так и психологическое равновесие. Все комплексы основной гимнастики, а также другую полезную информацию можно получить в открытом доступе на сайте академиявинер.рф уже сегодня.

Кроме того, специалисты физической культуры могут использовать свободное время для повышения своей квалификации, пройдя online курс «Физическая культура. Гимнастика»,  разработанные авторами группы компаний «Просвещение». 

Курс размещен на образовательном портале «Образование на русском»  https://pushkininstitute.ru/external_courses/318, а подробности можно узнать на http://academyviner.com/distantsionnoye-obucheniye-uchiteley-po-kursu-dpo-on-layn.

Центр патриотического воспитания и школьного спорта запускает онлайн-уроки физкультуры «Здоровые каникулы», чтобы помочь детям вести здоровый и активный образ жизни. Занятия будут проходить два раза в неделю по гибкому графику. Каждый день спортсмены центра будут выходить в прямой эфир на 10-минутную зарядку. Присоединиться к онлайн-тренировкам «Здоровые каникулы» можно в Instagram, а записи занятий будут опубликованы на странице центра в Вконтакте. 

На онлайн-уроках ребята попробуют выполнить базовые упражнения из разных видов спорта, среди которых баскетбол, футбол, легкая атлетика и гимнастика, а также примут участие в танцевальных перерывах на базе симулятора Just Dance. 

Сам себе тренер

Кроме того, дома можно провести занятия физкультурой для ребенка и самому. Однако, регулярные занятия спортом немыслимы без четкого плана. 

Составив программу занятий и наметив цели, которых следует добиться, можно будет рассчитывать на прогресс и развитие. Желательно фиксировать все спортивные результаты  ребенка в письменном виде на компьютере или в блокноте. Это поможет впоследствии анализировать результаты, устранять пробелы и ставить новые цели.

Стандартная детская тренировка включает в себя следующие упражнения:

Разминка

1. Наклоны в разные стороны.
2. Наклоны вперед, руки касаются пола.
3. Складка на полу (ноги вытянуты вперед и сведены вместе, руками тянемся к носочкам).
4. Бабочка в положении сидя.

Упражнения для ног

1. Приседания (по 15 раз, 2 подхода).
2. Равновесие на носочках.
3. Прыжки на одной ноге (руки на поясе).

Упражнения для пресса

1. Неполный пресс (сидим на полу, зафиксировали ноги под руками помогающего или под диваном, опускаемся на спину, затем – поднимаемся медленно. Задание можно облегчить, если руки держать не за головой, а перед собой). 10 раз, 2 подхода. 
2. Поднимание ног лежа до вертикального положения. 15 раз, 2 подхода. 
3. Лодочка на спине (поднимаем руки и ноги одновременно). 10 раз. 

Упражнения для спины

1. Змейка. Лежа на полу на животе, ноги зафиксированы, ладошки на затылке. Поднимаем корпус выше талии от пола до максимально возможного уровня. 2 подхода по 10 раз. 
2. Лодочка на животе (аналогично со спиной, но из нового положения). Руки обязательно выше головы. 10 раз. 

Упражнения для рук

1. Отжимания. Начните с 3-5 отжиманий по мере возможностей ребенка. Следим за правильностью выполнения упражнения: плечи над ладонями, ноги вместе.
2. Планка. Тело параллельно полу, плечи над ладонями. Не больше 20-секунд в несколько подходов.

Растяжка

Заключительная часть тренировки, когда тело уже разогрето. Если получение полнейшей гибкости – не ваша цель, оставляем только простые упражнения.

1. Колечко (лежа на животе, упираемся на прямые руки, голову тянем вверх, а носочки – в голове).
2. Корзиночка (лежа на животе, берем руками стопы и держим в течение 10 секунд).

Все эти упражнения могут с легкостью выполнить и взрослые. Присоединяйтесь к домашним и сохраняйте здоровый образ жизни в любой ситуации! 

Мы приготовили еще несколько общих советов по составлению плана тренировок дома:

• Тренировки должны быть разнообразными, потому что ежедневное рутинное выполнение одних и тех же упражнений отбивает охоту и мотивацию у детей. 
• Продолжительность тренировки должна быть такой, чтобы успевать выполнить все запланированное. Организм должен получить необходимую нагрузку, но при этом не слишком перетрудиться. 
• В любой тренировке нужно найти место разминке, самой тренировке, небольшим паузам для отдыха.
• Если вы работаете с младшеклассниками и дошколятами, обязательно рассмотрите нашу игру «Нескучная зарядка»

При грамотном подходе к вопросу и выработке четкого распорядка дня, спортивные занятия будут приносить пользу и радость не только ребенку, но и родителям!

Детский клуб

Понятие детского фитнеса все более прочно входит в нашу повседневную жизнь. Что же на самом деле означает это красивое словосочетание? Детский фитнес — это не что иное, как хорошо продуманная детская физкультура: общеукрепляющие и оздоровительные занятия, посредством которых у детей вырабатываются правильные стереотипы движения, формируются жизненно важные навыки и умения. Именно так закладываются правильная походка, и красивая осанка, и ровный почерк, и четкая речь. Однако есть и принципиальные моменты, которые отличают фитнес для детей от обычной физкультуры в школе и дошкольном учреждении.

В программе детский фитнес подразумевают использование высококачественного яркого, красочного детского спортивно-игрового оборудования от ведущих российских и мировых производителей. Обычно занятия проводятся в игровой форме. Допускается использование элементов различных видов спорта. Приглашаем Ваших детей в маленькое государство Republika kid&rsquo’s club. В этом государстве есть фитнес занятия для детей со всем необходимым, для различных возрастных групп. Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок вырос умным, здоровым и красивым.

Детство — лучшее время для формирования привычки «быть в форме». Мы поможем Вашим детям развить двигательные навыки и приобщим их к здоровому образу жизни. Наш клуб станет яркой, захватывающей частью жизни Вашего ребенка!

Правила посещения детского клуба Republika kid’s club:

• Членами Republika kid’s club могут стать дети только членов клуба Republika, в возрасте от 3 до 14 лет.
• Члены клуба Republika kid’s club могут находиться в клубе во время работы клуба и только в сопровождении родителей или сопровождающих лиц. Сопровождающие лица и родители должны быть указанны в договоре.
• На время посещения клуба, родители или сопровождающее лицо, не имеют права оставлять ребенка без присмотра, или покидать клуб. Сопровождающий обязан переодевать ребенка в раздевалке, отводить в зал тренировок, ожидать ребенка в баре клуба.
• Дети с 3 до 14 лет в тренажерный зал не допускаются во избежание травм.

В членство Republika kid’s club включено:

• Фитнес-тестирование: Собеседование, на котором врач определит состояние Вашего ребенка, дает оценку функциональных возможностей организма, а также дает рекомендации по посещению детских занятий. Фитнес-тестирование проходит только в присутствии родителя члена клуба.
• Детская комната: Детская комната работает для детей членов клуба. В детской комнате инструктора-педагоги предоставят Вашему ребенку интересный досуг, что не позволит скучать нашему маленькому члену клуба ни на минуту. Спектр игр очень широк, начиная от подвижных и энергичных и заканчивая играми, направленными на выявление творческих и интеллектуальных способностей малыша. Каждый день в детской комнате маленького государства.

Дневной детский лагерь (профориентационные смены в каникулы и выходные)

Занятия при детском технопарке «Наукоград» проходят в разных формах (как на территории технопарка в здании МФЮА в Москве, так и в комплексах академии в Подмосковье).

Наши смены проходят на территории охраняемого Детского технопарка «Наукоград», расположенного в новом здании Московской финансово-юридической академии (учебном корпусе «Калужский» МФЮА). На всей территории технопарка установлены видеокамеры.

Расположение технопарка удобно для многих жителей ЮЗАО, особенно для тех, кто проживает в районах Зюзино, Коньково, Обручевский, Черемушки, а также вблизи станций метро Профсоюзная, Калужская, Беляево, Коньково, Теплый Стан.

Мы создаем чаты для родителей и руководителей, в которых оперативно отвечаем на все вопросы.

Медицинский кабинет академии оборудован в соответствии с требованиями и работает до ухода последнего участника нашей летней программы.

Профориентационные смены (горячая тематическая инженерная смена)

Каждая смена, помимо увлекательной образовательной программы, наполнена творческими и спортивными мероприятиями, в которых каждый ребенок может проявить себя и развить в себе творческие способности.

Каникулы точно запомнятся вашему ребенку, как самые насыщенные и интересные!

Наша команда – наша гордость.

Мы подбираем в команду только лучшие педагогические кадры, которые имеют большой опыт работы с детьми.

Образовательную и творческую программы смен обеспечивают педагоги детского технопарка МФЮА «Наукоград», приглашенные специалисты- профессионалы из разных областей и опытные вожатые студенческого педагогического отряда.

Занятия группы детей-дизайнеров (профориентационные смены)

Профориентационные смены (занятия в отрядах на площадке возле МФЮА)

Смена с группой детей изучавших графический дизайн

Группа детей, изучавших архитектуру, готова защищать подготовленный проект

Торжественное закрытие профориентационных смен

Занятия для детей в «More-Place»

вМесте. Игровая гостиная.

Игровое пространство для детей и родителей.

Каждое воскресенье кукольный спектакль или музыкальный концерт. Каждую неделю сюжетно-ролевые игры с детьми, беседы с психологом, мастер-классы.
Каждый день для деток игровое пространство и чай для родителей.

Режим работы: 10.00 — 21.00
Контакты: +7 (911) 962-54-30
Веб-сайт: vk.com/vmeste.igrovaia

Студия полезных тренировок #ВсемСпорт

Капоэйра (2+) и Акробатика (6+)

Чем занимается ваш ребёнок? Сколько часов сидит в школе? Сколько дома? Сколько гуляет? Сколько тренируется? Это можно назвать активным образом жизни?

Современные дети растут в сложном мире, полном опасностей и возможностей, о которых мы раньше даже не подозревали. В то время как технологии развиваются с астрономической скоростью, улучшая жизнь, наши дети расплачиваются за это: проводят большую часть времени перед экранами электронных приборов, едят некачественные продукты и испытывают недостаток живого общения.

10 основных причин серьёзных проблем со здоровьем и болезней сегодня имеют одно общее основание – отсутствие или недостаток движения.

На тренировках по капоэйре удары и уходы (техника боя), естественно, имеют важное значение, но мы уверены, что истинный боец также должен работать над управлением гневом, над своими эмоциями, развивать лидерские качества и коммуникативные способности, уметь давать отпор обидчикам, придерживаться правильного питания и многое другое.

Мы делаем все для того, чтобы включить вышеперечисленное в программу наших тренировок.

Контакты: +79819871318
Вконтакте: @vsemsport_spb

Спектакли в НДТ

Спектакль «Волшебник страны Оз» для детей от 6 лет

Детский спектакль по мотивам одноименной сказки Лаймена Фрэнка Баума.
Спектакль адресован детям от 6 лет и непременно их родителям, а также всем, кто не забыл в себе ребенка.
Стоимость билета: 700 руб
Спектакль проходит по выходным дням и в дни школьных каникул.
Контакты: +7 (921) 752-01-13
Веб-сайт: www.nebdt.ru

РОББО клуб на Васильевском

Международная сеть школ робототехники и программирования для детей

Обучаем детей от 5 до 15 лет. Ищем таланты в области робототехники и программирования для участия в соревнованиях и олимпиадах. Учим детей фантазировать, изобретать, работать в команде. Каждый образовательный курс заканчивается итоговым проектом, где ребенок в полной мере проявляет свои таланты. Программирование совершенствует логику и улучшает успеваемость по точным наукам в школе.
Записывайтесь на пробное занятие!

Контакты: 8(812)922-15-94
Вконтакте: @clubrobbovasia
Инстаграмм: @robbo.vaska

Каллиграфия

Арт-каллиграфия — новое направление в коррекции почерка.

Уже давно доказано, что каллиграфия, а значит и чистописание очень хорошо развивает мелкую моторику. Во время старательного выведения красивых букв развивается координация, отрабатывается внимание, улучшается глазомер, формируется мускулатура пальцев, кисти руки, плеча и предплечья, дыхание выравнивается, успокаивается нервная система, даже сердце начинает биться ровнее. Это поможет помимо всего развить в наших с вами детях чувство прекрасного.

Контакты: +79500210262

Школа танцев Prime Dance

Hip-Hop для детей и подростков (с 5 лет)

На занятиях дети разучивают танцевальные номера, работают над импровизацией, знакомятся с другими современными стилями, занимаются ОФП и растяжкой.
В течении года ребенка ожидают выступления, съемки клипов, праздники и еще много интересного!
Контакты: тел.925-31-12
ВК: https://vk.com/prime_for_you

Школа программирования «Кодбург»

Занятия для взрослых и детей с 6 лет
компьютерная грамотность и инженерия, программирование, веб-разработка, системное администрирование и кибербезопасность.

Наша цель — повышать качество и эффективность занятий, сохраняя их низкую стоимость. Группы — до 10 человек. Индивидуальный подход.

Бесплатное пробное занятие! Будем рады Вас видеть!

Контакты: 2 этаж, 262 | тел. /812/ 425-1558 (предварительная запись — обязательна)
ВК: https://vk.com/kodburg

Детский клуб УШУ «Серебряный лев» при ФШБИ

Традиционное ушу ШАОЛИНЬЦЮАНЬ для детей и взрослых.

Режим занятий:

Группа 3-5 лет: 2 раза в неделю вт. и чт. с 18:15 — 19:15 и сб. с 10:00 — 11:00, любые два дня
Группа 6-8 лет, первый год обучения: вт., чт. с 17:00 — 18:15 и сб. с 10:00 — 11:15
Группа с 9 лет и 2 год обучения: пн., ср., пт. с 17:30 — 19:00
Группа с 11 лет и 2-3 год обучения: пн. ср. пт. с 19:00 — 21:00
Взрослая группа цигун: вт., чт. с 21:00 — 22:20
Спортивная группа ушу: пн., ср. и пт. с 15:30 — 17:30

Контакты: 8 (921) 771-75-62
ВК: vk.com/club19103448

Как подготовить ребенка к школе. Подготовка к 1 классу в домашних условиях: занятия самостоятельно или онлайн

Подготовка к 1 классу всегда волнительна и для детей, и для взрослых. Самые ответственные родители спешат научить будущего первоклассника читать и считать, выводят буквы и решают примеры. К чему нужно готовить будущего первоклассника на самом деле?

В разделе «Подготовка к школе» мы делимся рекомендациями о том, как подготовить ребёнка к школе самостоятельно, а также онлайн.

Родителям в помощь – полезные материалы, вопросы, задания

1. Физическое развитие

С детства прививайте ребенку интерес к спорту и занятиям физкультурой. Лучше всего здесь работает личный пример. Находите время на активные занятия с детьми дома и на улице.

Предложите ребенку попробовать разные спортивные секции: плавание, гимнастику, единоборства, танцы. Пусть он выберет то, что ему действительно понравится.

Если сын или дочь сами напоминают вам об очередной тренировке и стараются не пропускать ни одного занятия в неделю – это успех.

2. Психологическое развитие

Даже внешне спокойному и уверенному в себе ребенку бывает сложно адаптироваться к непривычной школьной обстановке. Чему важно научить детей, чтобы помочь им с переходом к новому жизненному этапу?

1. Учите ребенка управлять эмоциями и мыслить позитивно.

Умение контролировать такие эмоции как гнев, злоба или обида уберегут ребенка от необдуманных поступков или слов. Поясните ребенку, что проблем бывает много. Но если мыслить позитивно, то будет проще взглянуть на ситуацию с другой стороны и найти правильный выход.

Подойдите к вопросу осознанно: моделируйте разные жизненные ситуации и помогайте ребенку вместе разобраться, как стоит поступать в том или ином случае.

2. Тренируйте внимание и умение концентрироваться.

Учите ребенка всегда доводить начатое до конца. Давайте ему задания, которые реально выполнить в течение получаса. Выбирайте не только любимые дела, но и те, где ребенок может сопротивляться. Если удалось сосредоточиться на поставленной задаче хотя бы на 20 минут и довести дело до результата, вы справились.

3. Воспитывайте ответственность и развивайте силу воли.

Учите мечтать, ставить цели и добиваться их, несмотря на трудности. Сначала помогайте внешними стимулами, но поясните, что самая сильная мотивация – его собственная.

Поручайте ребенку взрослые задания. Пусть у него будет свой перечень закрепленных дел по дому: полить цветы или вытереть пыль, выгулять или покормить домашнего питомца.

Занятие с элементами тренинга для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей «Пусть каждый день приносит счастье»

«Пусть каждый день приносит счастье!»

Занятие с элементами тренинга для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей.

Цель: формирование позитивного мышления, адекватной самооценки, благоприятных взаимоотношений детей и родителей.

Приветствие: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас. Сегодня мы хотели бы поговорить о счастье. Как вы думаете, что такое счастье? (ответы участников)

Также можно сказать, что счастье – это состояние внутреннего комфорта, который мы сами себе создаем. И нам очень хочется надеяться, что наша встреча поможет нам ощутить счастье.

Правила проведения нашего занятия таковы.

У нас сегодня нельзя: скучать, лениться, расстраиваться, обижаться, грустить.

У нас сегодня можно: веселиться, общаться, ошибаться, задавать вопросы, быть активным.

1. Знакомство участников друг с другом.

Цель: знакомство участников друг с другом, развитие коммуникативных склонностей, произвольного внимания и памяти в слуховой и зрительной модальностях.

Содержание: Группа родителей и детей садятся за столы.

Психолог передает по кругу мяч и каждый ребенок, держа мяч, называет свое имя, родители представляются по именам отчествам. Далее в зависимости от активности детей может быть повторено либо это же задание, либо каждый ребенок, называя свое имя, повторяет имена одного или двух предыдущих соседей.

Для того, чтобы мы лучше запомнили друг друга, мы сейчас с вами заполним визитки. Заполнение визиток.

2. Упражнение «Цветик-семицветик».

Цель: обучение навыкам взаимопонимания, вербализации своих мыслей и чувств.

Содержание: Каждая пара (родитель и ребенок) получает цветок с семью лепестками, на каждом из которых сформулированы незаконченные предложения и оставлено свободное место для ответов.

Прежде чем участники приступят к работе, психолог объясняет правила выполнения упражнения, продемонстрировав ответы на собственном примере. Затем упражнение проходит в диадах. Ребенок с помощью родителя завершают предложения.

Ответы на вопрос должны быть краткими. Варианты незаконченных предложений на лепестках могут быть следующими: «Я радуюсь, когда…», «Мне весело, когда…», «Я волнуюсь, когда…», «Я огорчаюсь, когда…», «Мне хочется плакать, когда…», «Я люблю, когда…», «Я хочу, чтобы ты…».

Психолог просит зачитать ответы. Каждый ребенок читает свое высказывания по предложениям (от негативного к позитивному).

3. Игра «Без слов».

Цели: чтобы дети смогли по-настоящему насладиться этой игрой, надо, чтобы у них было развито терпение, необходимое при любом тесном сотрудничестве. Им поможет в этом знакомство с более простыми играми на кооперацию.

Материалы: Каждой паре понадобится лист бумаги и восковые мелки.

Инструкция: Счастье – это также умение почувствовать без слов близкого человека. Разбейтесь на пары. Сядьте за стол как можно ближе к своему партнеру. Я положу перед вами большой лист бумаги и буду смотреть, сможете ли вы нарисовать картину не общаясь друг с другом.

Необходимо предложить тему для рисования. Будем рисовать «Счастье». Для каждой пары оно свое.

Когда вы будете рисовать, помните правило – рисовать нужно без слов. Вы можете нарисовать картину с каким-то понятным изображением, а можете нарисовать просто несколько красивых линий и форм.

Рисовать будем под музыку. Как только музыка закончится, вы заканчиваете рисунок и презентуете его всем участникам. (Рисуют 5-6 минут).

4. Упражнение «Похвалилки».

Цель: знакомство участников друг с другом, повышение самооценки и статуса детей с ОВЗ.

Содержание. Все участники встают в круг. Психолог выходит на середину круга и говорит: «Я умею хорошо…», называя то действие, которое ему, на его взгляд, удается хорошо выполнять. Если кто-то, из стоящих в кругу, тоже умеет это делать, он делает шаг вперед и говорит: «И я тоже умею хорошо…». Если никто из присутствующих не может присоединиться к ведущему, то вся группа аплодирует и говорит: «Вот это здорово!».

После ведущего все участники по желанию могут выходить на середину круга и заявлять о своих умениях. Причем каждый может похвалить себя столько раз, сколько ему хочется.

Рекомендации психологу. Как правило, дети с ОВЗ сами выходят в круг (иногда не соблюдая очередности). Но бывают случаи, когда кто-то из детей стесняется, тогда инициативу могут взять на некоторое время взрослые.

На первых этапах игры чаще всего и дети, и взрослые называют очевидные и престижные умения: «Я умею читать», «Я умею чистить картошку», «Я умею водить автомобиль». Однако на последующих этапах взрослые могут в перечень «достойных» качеств и поступков включать такие нравственные понятия, как «Я умею хранить секреты», «Я умею дружить», «Я умею любить свою доченьку» и др.

Проведение этой игры помогает установить в группе позитивную эмоциональную атмосферу, изначально принять каждого участника как успешного человека, что особенно важно при общении с детьми с ОВЗ.

Вывод: счастье – это знать себя, знать свои положительные качества характера и индивидуальные особенности, за которые нас можно любить и уважать.

5. Упражнение «Пчелы и змеи».

Цели: развитие умения слаженно работать в группе.

Материалы: две картинки – цветочек и змейку.

Инструкция: Я хочу предложить вам сыграть в игру под названием «Пчелы и змеи». Для этого вам нужно разбиться на две примерно равные по размеру группы. Те, кто хочет стать пчелами, встаньте справа, а те, кто хочет играть в команде змей, слева. Каждая группа должна выбрать своего короля.

А теперь я расскажу вам правила игры. Оба короля выходят из класса и ждут, пока их не позовут. Затем я спрячу две картинки, которые короли должны разыскать в нашем классе. Король пчел должен найти картинку, на которой изображен цветочек. А змеиный король должен отыскать картинку со змейкой. Пчелы и змеи должны помогать своим королям. Каждая группа может делать это, издавая определенный звук. Все пчелы должны жужжать: «жжжжж…». Чем ближе их король подходит к цветочку, тем громче должно быть жужжание. А змеи должны помогать своему королю шипением: «шшшшш…». Чем ближе змеиный король приближается к змейке, тем громче должно быть шипение.

Теперь пусть короли выйдут, чтобы я смогла спрятать цветочек и змейку. Пчелы и змеи могут рассесться по своим местам. Внимательно следите за тем, насколько ваш король удален от своей цели. Тогда вы легко сможете ему помочь, повышая громкость жужжания или шипения при его приближении к цели и понижая при его удалении. Пожалуйста, помните о том, что во время этой игры вы не имеете права ничего говорить. Мне очень интересно узнать, кто из королей окажется первым.

Обсуждение:

– Твоя группа хорошо помогала королю?

– Вместе ли вы усиливали или уменьшали звук?

– Как пчелы взаимодействовали друг с другом?

– Как змеи взаимодействовали друг с другом?

– Как ты чувствовал себя в роли короля?

– Что для тебя было самым трудным в этой роли?

– Ты остался доволен своими подданными?

Вывод: счастье – это умение сотрудничать друг с другом и быть одной командой.

6. Упражнение «Я уникальный!».

Цели: актуализация уникальности и значимости каждого ребенка; формирование позитивной самооценки.

Инструкция: Я хочу пригласить вас в путешествие в страну фантазий, во время которого мы постараемся услышать много прекрасных и приятных слов о себе.

Сядьте поудобнее и закройте глаза. Сделайте три глубоких вдоха и выдоха и расслабьтесь. Закройте глаза.

А теперь представь себе звездное небо… Звезды большие и маленькие, яркие и тусклые. Для одних это одна или несколько звезд, для других – бесчисленное множество ярких светящихся точек, то удаляющихся, то приближающихся на расстоянии вытянутой руки… Посмотри внимательно на звезды и выбери самую прекрасную звезду. Может быть, она похожа на твою заветную мечту, а может быть, она напомнила вам о минутах счастья, радости, удачи, вдохновения.

Полюбуйся своей звездой, поговори с ней. Пусть она расскажет тебе, какой ТЫ уникальный и неповторимый человек, за что тебя можно уважать и любить? Попробуй дотянуться до своей звезды. Старайся изо всех сил! И ты обязательно достанешь свою звезду. Сними ее с неба и бережно положи перед собой. Рассмотри ее поближе и постарайся запомнить. Как она выглядит, какой свет излучает. Теперь она всегда будет напоминать тебе о твоей неповторимости и особенности. Тихо-тихо скажи самому себе: «Я уникальный и неповторимый человек!».

А теперь проведите ладонями по коленям, вниз к ступням ног, и сладко потянитесь, откройте глаза, встаньте. А теперь возьмите по звездочке из этого волшебного дождя, осторожно зажмите в ладонях, полюбуйтесь ее нежным светом и загадайте желание. А теперь, чтобы ваши желания сбылись, мы отправим их обратно в млечный путь, на счет три, отпускаем звезды в галактику. Раз…Два…Три… У нас получилось, значит и ваши желания обязательно сбудутся.

Обсуждение:

– Нашел ты свою особую звезду?

– Тебе она понравилась?

– Что она сказала тебе?

– Теперь ты веришь в свою уникальность и особенность?

– Как ты себя сейчас чувствуешь?

Вывод: счастье – это твоя уникальность и особенность. Каждый человек уникален и неповторим. У каждого человека обязательно есть те качества, за которые его можно уважать и любить. Нужно уметь думать о себе хорошо и быть чутким и внимательным к другим людям.

7. Упражнение «Дерево Счастья».

Материалы: ватман с изображением дерева с ветвями, без листьев; заготовки листочков.

Инструкция: Я предлагаю вам украсить дерево листочками с наилучшими пожеланиями для своих близких.

Пожелания будем писать на этих волшебных листьях. Под музыку дети и родители пишут пожелания на листочках, подходят к дереву и приклеивают листочки.

Психолог читает пожелания вслух: пожелания для родителей и пожелания для детей.

Вывод: вы согласитесь со мной, что счастье – это умение дарить радость друг другу?

Спасибо всем за участие в этом упражнении. Я приглашаю вас пройти в нашу комнату. Вас ждут сюрпризы.

Награждение участников.

Итак, подходит к концу наше занимательное занятие, посвященное счастью. Вы согласитесь со мной, что Счастье – это умение человека (будь то ребенок или взрослый) радоваться каждому дню и помнить о своей уникальности и неповторимости на этой Земле.

Спасибо всем за проделанную работу. Мы прощаемся с Вами. Пусть каждый день Вам приносит счастье.

ежедневных действий

«Благодаря знаниям, которые Эми передала моим детям, мой младший смог пропустить детский сад, потому что он уже был готов к первому классу! — Лейни

Чем будет заниматься ваш ребенок весь день? Множество! Каждый день в Amy & Kids Co. — это день роста и обучения в игровой форме с ежедневными учебными мероприятиями, которые повышают самооценку, воспитывают ребенка в целом и создают основу для успеха на протяжении всей жизни.

Цели ежедневной учебной деятельности

Ежедневная учебная деятельность включает в себя баланс между исследованием под руководством ребенка и запланированной учителем деятельностью.Достаточно времени, материалов и пространства для обучения посредством свободной игры, когда исследования детей могут направлять их обучение. Запланированные ежедневные занятия включают конкретные задачи для каждого ребенка в соответствии с индивидуальным возрастом и уровнем развития. Ежедневные занятия для детей всех возрастов рассчитаны на:

• Воспитывать положительную самооценку.
• Поощряйте развитие коммуникативных и социальных навыков.
• Поддержка независимости и навыков решения проблем.
• Укрепление мелких и крупных мышц.
• Выработайте безопасные и здоровые привычки на всю жизнь.
• Стимулируйте воображение и творческое самовыражение.
• Поощряйте толерантность и непредвзятость.
• Учитывайте индивидуальные потребности каждого ребенка.

Ежедневные занятия поддерживают обучение в игровой форме

Исследования показывают, что обучение через игру — это лучший способ обучения детей. Свободная игра под руководством ребенка необходима для благополучия и развития всех детей; новые концепции, улучшенные навыки и расширенное понимание приходят к детям через игру.

Игровые ежедневные занятия помогают детям научиться создавать и систематизировать идеи, стать более гибкими в решении проблем, развивать более продолжительную концентрацию внимания и практиковаться в передаче своих мыслей, чувств, идей и потребностей другим. Свободная игра побуждает детей исследовать окружающий мир и развивать воображение, которое приведет их куда угодно.

Прием пищи — это ежедневная учебная деятельность

Время приема пищи само по себе является ежедневной обучающей деятельностью! Время приема пищи — это естественное время для обучения здоровым привычкам питания посредством обсуждения и тщательно спланированного еженедельного меню.Блюда подаются в «семейном стиле», что способствует развитию мелкой мускулатуры и зрительно-моторной координации, поскольку дети обслуживают сами себя, а обсуждения во время еды помогают улучшить коммуникативные навыки и словарный запас.

Игрушки необходимы для ежедневного обучения

Игрушки — это инструменты обучения детей. Игрушки и материалы в Amy & Kids Co. тщательно отбираются, чтобы способствовать развитию речи, развитию крупных и мелких мышц, творчеству, воображению, навыкам самопомощи и культурной осведомленности.Игрушки и материалы чередуются по мере необходимости, чтобы отразить текущие интересы детей и цели обучения.

Поскольку ребенку часто бывает трудно поделиться любимой игрушкой, пожалуйста, не позволяйте ребенку приносить игрушки в Amy & Kids Co. У меня есть много игрушек для всех, и я не несу ответственности за потерю или повреждение какой-либо из них. игрушки, которые может принести ваш ребенок.

Ежедневная учебная деятельность продолжается на открытом воздухе

Обучение не прекращается, когда мы выходим на улицу! Прогулки на свежем воздухе — это очевидное место для ежедневных занятий, которые развивают большие мышечные навыки, исследуют природу и знакомят с понятиями математики, естественных наук и социальных наук.Художественная деятельность, музыка и движение, а также творческие игры также происходят на открытом воздухе.

Amy & Kids Co. гордится тем, что является первым учебным классом под открытым небом, сертифицированным Nature Explore, в Эпплтоне. В классах Nature Explore применяются основанные на исследованиях и проверенные на практике принципы для создания красивых, богатых природой открытых пространств, разработанных специально для улучшения обучения и игр детей.

Все дети, включая младенцев и малышей, будут ежедневно играть на открытом воздухе, если позволит погода в Висконсине. Погода, которая держит нас дома, включает в себя:

• Постоянный дождь или гроза.
• Температура ниже 20° с охлаждением ветром.
• Температуры выше 90° с индексом жаропрочности.

Повседневная деятельность требует подходящей одежды

Активно играющие дети пачкаются и могут быть грубыми в своей одежде, поэтому прочная «игровая» одежда — лучший выбор для повседневного ношения. Кроме того, выбор одежды, с которой ребенок легко справится, поможет ему развить самостоятельность. Поскольку наш открытый класс поощряет обучение через активную игру, исследование и грязное поведение, вашему ребенку нужна соответствующая одежда, чтобы получать удовольствие от наших занятий на свежем воздухе.Пожалуйста, запланируйте, чтобы ваш ребенок имел следующие предметы в течение соответствующего сезона:

• Толстовка или легкая куртка весной и осенью. (Также обратите внимание на резиновые сапоги весной)
• Ботинки, зимние штаны, варежки и шапка зимой.
• Первое применение солнцезащитного крема дома летом.

Все предметы должны быть четко помечены именем вашего ребенка и регулярно приносить домой для чистки.

Ежедневные занятия и домашние животные

Домашние животные могут добавить в повседневную жизнь больше любви и волнения.В настоящее время вашему ребенку может понравиться несколько домашних кошек. Две кошки часто дремлют в местах, где играют дети, в то время как две другие пугливы и предпочитают оставаться в одиночестве в течение дня. Все кошки терпеливы с детьми до тех пор, пока с ними не обращаются неправильно, а взаимодействие детей с ними контролируется как можно тщательнее. Все имеющиеся прививки домашних животных поддерживаются в актуальном состоянии, а записи хранятся в файле. Оборудование для ухода за домашними животными, включая кошачий корм, воду и лотки, находится в местах, недоступных для детей.Пожалуйста, дайте мне знать, если у вашего ребенка аллергия на кошек.

Ежедневная активность включает дневной сон

После напряженного утра мы готовы к перерыву! Активным детям необходим отдых для правильного роста и развития. Кроме того, правила лицензирования требуют, чтобы дети в возрасте до пяти лет каждый день ложились спать.

• Дети до года спят в переносной кроватке без подушки. Будут применяться стратегии профилактики СВДС; см. Политику безопасного сна для получения дополнительной информации.
• Дети в возрасте от одного до двух лет переходят с переносной кроватки на ворсовый коврик в индивидуально подходящее время.
• Дети от двух лет и старше будут использовать коврик для сна с подушкой и одеялом для сна.
• Дети в возрасте пяти лет и старше каждый день будут иметь время для спокойного отдыха, где они смогут почитать книги или спокойно поиграть сами по себе.
• Каждому ребенку старше одного года будет предоставлена ​​его/ее собственная простыня, подушка и одеяло, которые будут стираться по мере загрязнения или после каждых пяти использований.
• Ваш ребенок может взять с собой любимую игрушку или одеяло для сна. Эти предметы можно оставить в детском саду или забрать домой. Вещи, оставленные в детском саду, будут регулярно стирать вместе с остальными детскими постельными принадлежностями.

Религия играет роль в повседневной жизни

Я и моя семья — христиане, и наша вера — неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Хотя я не следую религиозной программе, ежедневные мероприятия в Amy & Kids Co. могут включать христианские песни, книги и тому подобное.Отмечаются как христианские, так и светские праздники.

Ежедневная деятельность включает праздники

Дети с нетерпением ждут праздников и с удовольствием отмечают их каждый год. Некоторые из праздников, которые мы отмечаем, включают День святого Валентина, Пасху, Четвертое июля, Хэллоуин, День Благодарения, Рождество и дни рождения каждого из детей.

Родители всегда могут отпраздновать с нами праздники и дни рождения или прислать нам особое угощение. Отправляя подарки на праздник или день рождения, пожалуйста, учитывайте питание, а также количество и возраст детей в нашей группе.

Прогулки по окрестностям — это обучающая деятельность

Мы часто гуляем по окрестностям, чтобы насладиться пейзажами и посмотреть, как знакомые достопримечательности меняются в зависимости от времени года. По пути мы можем остановиться, чтобы понаблюдать за стройкой, поболтать с соседями, рассмотреть интересного жука или собрать листья, одуванчики или другие приметы времени года. В зависимости от индивидуального возраста и способностей детей будут носить в слинге или автолюльке, возить в коляске, везти в тележке или ходить со мной.Экстренная информация будет приниматься каждый раз, когда мы покидаем помещение.

Повседневная деятельность и транспорт

Из-за проблем с безопасной транспортировкой маленьких детей и моей заботы о благополучии вашего ребенка, Amy & Kids Co. не предоставляет транспорт в любой форме, включая прогулки детей в начальную школу Линкольна и обратно или в любое другое место. В случае чрезвычайной ситуации будет вызвана служба 911, и любые расходы на вызов скорой помощи или другие транспортные расходы лягут на плечи родителей.

Ежедневные занятия — Экранное время/ТВ

Экранное время, например просмотр телевизора или видео, а также игра на электронном устройстве, является частью повседневной жизни большинства семей. Хотя участие в экранном времени в Amy & Kids Co. соответствовало бы семейному стилю, мы делаем это лишь изредка. При использовании экранное время будет состоять только из контента, подходящего для маленьких детей. Некоторые из способов, которыми мы используем экранные средства массовой информации, включают просмотр книги на YouTube «Read Alouds» или «Reindeer Cam» на iPad или просмотр телевизора/DVD в подвале во время предупреждений о торнадо и неблагоприятных погодных условиях.Поскольку экранное время не входит в нашу обычную рутину, пожалуйста, не позволяйте ребенку приносить видео, DVD или электронные устройства без предварительной договоренности.

Повседневная деятельность рутина

Ежедневные занятия по обучению являются естественной частью хорошо спланированного распорядка дня. Наш распорядок дня гибкий, но последовательный, поэтому дети чувствуют себя в безопасности. Каждый день вращается вокруг потребностей детей; не часы!

Copyright © 2007-2021 Amy & Kids Co.Семейный уход за детьми. Все права защищены.

Создайте расписание дня для детей, которое будет полезно вашей семье

Время — один из самых ценных ресурсов в жизни. Если вы потеряете час, вы не сможете вернуть его ни за какие деньги. Вот почему обучение детей бесценным навыкам тайм-менеджмента и организаторским навыкам как можно раньше и часто является главным приоритетом. Добиться этого сложно, если вы делите свое время между несколькими детьми и работой вне дома.

Таблицы распорядка дня и работы по дому помогут вам быстро определить ожидания ваших детей в отношении их личной деятельности, школьных занятий и домашних дел.Эти диаграммы активности для детей имеют простой дизайн, достаточно привлекательный, чтобы вызвать интерес даже у вашего самого измученного подростка. Не теряйте ни секунды. Погрузитесь прямо в эти ежедневные расписания для идей для детей!

Расписание дня для детей — возраст за возрастом

Малыши (1-3 года)

Таблицы утренней рутины спасут положение родителей, у которых есть малыши. Однако ваши обычные графики должны включать как утренние, так и вечерние занятия, чтобы ваши малыши с радостью двигались в правильном направлении.

Связанное чтение:  Секрет позитивной дисциплины – почему тайм-аутов недостаточно

Утренняя зарядка для малышей

В этой иллюстрированной диаграмме используется множество цветов, чтобы помочь вашему малышу провести день. В заголовке изображено яркое желтое солнце, которое у вашего ребенка будет ассоциироваться с дневным временем и утренним пробуждением. Персонализируйте диаграмму, поместив имя вашего малыша в заголовок. Поскольку деятельность вашего малыша относительно ограничена, на этой диаграмме показан краткий список задач с использованием забавной графики.

1. Пойти на горшок
2. Заправить кровать
3. Оденься
4. Завтракать
5. Щетка для зубов
6. Расческа для волос

Графика с горшком, мультяшным персонажем, заправляющим постель, одеждой, едой в тарелках, зубной щеткой и расческой позволит вашему малышу узнать последовательность событий, происходящих утром. Независимо от того, используете ли вы изображения, снятые со смартфона, или созданные на компьютере картинки, свяжите визуальные эффекты со словами. Это подготовит вашего ребенка к чтению позже.

Вечерняя программа для малышей

Простые для понимания изображения также доминируют в расписании вечернего расписания ребенка. В заголовке изображены полумесяц и звезды, которые сигнализируют о том, что вашему малышу пора спать. Эти действия и связанные с ними изображения включены в диаграмму.

1. Игрушки для сбора игрушек
2. Пойти на горшок
3. Щетка для зубов
4. Положите белье в корзину
5. Принять ванну
6. Наденьте пижаму
7. История

Связанный ресурс:  7 самых красивых и простых в использовании таблиц режима сна для малышей

Персонализируйте утренний и вечерний график с помощью петель на липучке и ткани.Вырежьте желтые звезды и зеленые точки из кусочков фетра из местного магазина тканей. Поместите их в небольшой мешочек, который можно повесить на кнопку. Пусть ваш ребенок нажимает зеленую точку рядом с задачами по мере их выполнения. Если ваш малыш особенно хорошо справляется с заданием, похвалите его или ее, нажав на желтую звездочку рядом с заданием. Это будет держать вашего малыша вовлеченным и мотивированным.

Расписание дня для дошкольников (возраст 4–5 лет)

Дошкольники известны своей растущей независимостью и готовностью помогать по дому.С этим ежедневным расписанием для детей вы будете поощрять их к творчеству, пока они осваивают жизненные навыки.

Утренняя зарядка для дошкольников

Попросите вашего ребенка составить с вашей помощью собственный график активности. На этой диаграмме утренние задачи представляют собой сочетание рутинных дел и домашних дел, соответствующих возрасту.

Вот несколько примеров действий:

1. Используйте ванную комнату
2. Щетка для зубов
3. умывальник
4. Заправить постель
5. Оденься
6. Завтракать
7. Сумка школьная

Прочтите по теме:  12 советов, как сделать утреннюю рутину более гладкой для вас и ваших детей

Вечерняя программа для дошкольников

Вот несколько примеров вечерних программ:

1. Игрушки для сбора игрушек
2. Вытрите пыль или приведите в порядок
3. Накрыть обеденный стол
4. Щетка для зубов
5. купаться
6. Убранное белье
7. Наденьте пижаму
8. Прочитать историю

Хотя ваш ребенок, вероятно, способен выполнять эти задачи без постоянной помощи с вашей стороны, он или она часто отвлекаются.Эта таблица занятий состоит из прочного картона с застежками-липучками и красочных карточек для каждого занятия. Распечатайте готовые карточки из Интернета или создайте свои собственные с нуля. Выработайте вместе с ребенком идеальную пронумерованную последовательность заданий; поместите номера задач на обратной стороне карточек.

Когда ваш ребенок закончит задание из стопки карточек, он или она прикрепит карточку к липучке на доске заданий. Выполнение домашних дел превращается в игру. Если ваш ребенок не помнит, что ему нужно делать дальше, отправьте его к своим карточкам.

Если это звучит для вас пугающе, посмотрите эти распечатанные карточки с утренним и вечерним распорядком дня!

Идеи для выполнения домашних дел с дошкольниками

Разрешите своему ребенку взять на себя ответственность

Много лет назад моя подруга хотела научить свою 3,5-летнюю дочь выполнять обязанности по дому. Итак, она купила симпатичную таблицу рутинной работы для наглядного обучения. Я много думал об этой теме, поэтому мне было любопытно узнать ее подход.

Она попросила дочь объяснить мне схему.Блестящий. Она позволила своей дочери взять на себя опыта. В результате она описала свою первую работу с энтузиазмом и гордостью. Так что — « ее первая работа по дому » — подводит меня к следующему пункту.

Вводите работу по дому медленно и намеренно

Мой друг решил  начать медленно , вдумчиво вводя работу по дому. Другими словами, первые домашние дела могут не только укорениться в обучении ее дочери, но и домашние дела, которые также имеют более одного значения (напр.грамм. работа = награда).

Например, первой работой ее дочери был компостный ящик , который, я думаю, такой умный . Ее дочь учится зарабатывать драгоценные «вещи» тяжелой работой, но она также узнает о приготовлении пищи и науке.

Какая возможность учить и учиться!

Школьники (6-12 лет)

Когда дети поступают в начальную школу, у них больше работы в классе и меньше желания помогать по дому.Чтобы держать их организованными и полезными дома, вам понадобится больше, чем утренние рутинные графики со звездами на липучках и творческие фокусы с картами. На этой диаграмме активности показано типичное ежедневное расписание для детей в возрасте от 6 до 12 лет, и в ней есть зацепка, чтобы они были вовлечены в свою работу.

Утренняя рутина для начальной школы

Вот несколько примеров утренних заданий.

1. Заправить постель
2. Щетка для зубов
3. умывальник
4. Оденься
5. Завтракать
6. Забрать упакованный ланч и закуски
7. Получить школьный рюкзак

Вечерняя программа для начальной школы

Вот несколько примеров вечерних заданий.

1. Делать домашнее задание
2. Поужинать
3. Загрузка посудомоечной машины
4. Вынести мусор
5. Помогите приготовить ланч-бокс
6. Сумка школьная
7. Отложить школьную одежду
8. купаться
9. Наденьте пижаму
10. Время чтения или молчания
11. Отбой

Для этой доски расписаний требуется более прочная поверхность, чем для предыдущих таблиц. Используйте пробковую доску объявлений для размещения печатных заданий, которые по отдельности удерживаются на месте липучками.Поскольку у вашего ребенка больше школьных заданий и ограниченное время, важно связать каждое задание со ссылкой на время. Вы и ваш ребенок решаете, когда эти действия и обязанности должны быть выполнены, и создаете временные карты для каждой задачи.

Идея для расписания для детей начальной школы

• Прикрепите маленькие пластиковые стаканчики на липучке рядом с каждым занятием.
• Наполните небольшой мешочек шариками.
• Повесьте мешок на гвоздь на доске объявлений.

Когда ваш ребенок заканчивает каждое задание вовремя, он или она кладет шарик в чашку.Вы считаете шарики каждый день. Если ребенок достигает определенного количества шариков в конце недели, он или она получает специальную награду, такую ​​как игровое приложение, угощение мороженым или день без работы по дому.

Подростки (13-18 лет)

Когда ваш ребенок становится подростком, появляется множество возможностей для формирования у вашего ребенка навыков управления временем и деньгами. В то время как большинство диаграмм для детей имеют только физические доски, этот пример диаграммы активности становится цифровым.

Утренняя рутина для подростков

Пример утренней активности и соответствующей возрасту работы по дому для подростков.

1. Заправить постель
2. Душ и жених
3. Приготовить завтрак и съесть
4. Самовывоз ланча
5. Получить школьный рюкзак

Вечерняя рутина для подростков

Образец вечернего распорядка и домашних дел для подростков.

1. Делать домашнее задание
2. Заниматься спортом
3. Душ
4. Помогите приготовить ужин
5. Ешьте
6. Пропылесосить или убрать
7. Стирать
8. Отложить школьную одежду
9. Пакет школьных обедов
10. Собрать книги в рюкзак

Идея для таблицы распорядка дня и работы для подростков

Расписание и список занятий для подростков должны включать списки обязанностей по дому, которые можно переключать и изменять по мере изменения потребностей вашей семьи.Разместите QR-код на доске для плакатов, чтобы ваш ребенок мог синхронизировать рабочие действия на физической доске с дополнительными инструкциями по дому на своем смартфоне.

Пусть ваш ребенок отправит уведомление, когда он или она выполнит задание. Если ваш подросток выполнял каждое действие своевременно и эффективно, пополните предоплаченную дебетовую карту Visa деньгами на пособие подростка. Когда действия не выполняются должным образом, вычтите процент из его или ее пособия.

200+ бесплатных ежедневных занятий для младенцев, малышей и домашнего обучения

И если вам нравятся эти идеи, поделитесь ими с друзьями и семьей, а также в WhatsApp, Instagram, Facebook, Twitter и других местах!

Малыши — приготовьтесь к урокам танцев от Strictly’s Oti Mabuse с Boogie Beebies, которые начнутся в понедельник!

Нам всем понравилось настраиваться на уроки танцев Оти Мабузе , где она провела нас через номера, основанные на любимых фильмах, таких как:

Теперь Оти проводит свои блестящие уроки танцев для малышей и дошкольников на CBeebies , которые вы можете посмотреть на своем телевизоре или iPlayer.Ее новое шоу, Boogie Beebies, начинается с , понедельник, 1 июня, , в , 8:30 утра, .

Фото: Оти Мабузе/Facebook

Каждая серия длится всего 5 минут, так что это идеальное энергичное начало дня.

Все занятия начинаются с быстрой разминки, после чего Оти выполняет упражнения, которые каждый день вовлекают малышей в разные приключения, например, плавают под водой, как рыбки, или бродят по джунглям, извиваясь, как ползучие мурлыки.Звучит забавно!

Музей Лондона становится музеем Фандома!

Фото: Museumoflondon.org.uk

В Музее Лондона есть много блестящих интерактивных онлайн-мероприятий, которые создали фантастический Museum of Fundom! Есть занятия для всех возрастов, включая дошкольников, а также детей с особыми образовательными потребностями. К ним относятся:

Больше мероприятий в Лондоне…

Фото: Лондон.gov.uk

Администрация мэра Лондона подготовила великолепный загружаемый пакет заданий для всей семьи , полный пошаговых идей, чтобы отметить известных и незамеченных героев столицы.

Веселье включает в себя:

• Мероприятия по вдохновению лондонцев, включая Мэри Сикол, Мо Фарах и Дэвида Боуи
• Сделать розетку суфражистки
• Создать работающий стетоскоп
• Маски и растительность на лице для печати и вырезания

Сделайте краску, безопасную для детей, всего из 4 ингредиентов!

Фото: Джен Дорис / Чарли Флетчер

Мы все знаем, насколько грязным может быть рисование, и это не так просто, когда у вас есть маленькие дети, которые постоянно тянут руки в рот! Отличная альтернатива — создать свои собственные безопасные для детей краски из съедобных ингредиентов.

Мамы Чарли и Джен показывали нам, как они делали свои собственные краски со своими детьми, и это очень легко сделать всего из 4 ингредиентов.

Предупреждение о безопасности:  Хотя краска безвредна на вкус, ее нельзя есть, тем более что в ней много соли. Дело скорее в том, что это безопасно, если они засунут в рот руки, покрытые краской.

Фото: Чарли Флетчер

Что вам понадобится:

• 30 г соли
• 60 г муки
• 110 мл воды
• Пищевой краситель

Что делать:

Фото: Чарли Флетчер

• Смешайте муку и соль в миске.

Фото: Чарли Флетчер

• Добавьте в воду несколько капель пищевого красителя и перемешайте.

Фото: Чарли Флетчер

• Постепенно добавляйте подкрашенную воду к муке и соли.
• Тщательно перемешайте, пока комки не растворятся.

Фото: Чарли Флетчер

• Добавьте больше воды в зависимости от желаемой консистенции.
• Если краска стала слишком жидкой, добавьте немного муки, чтобы загустить ее.

Фото: Джен Дорис

• Вы можете повторить все вышеперечисленные этапы с разными пищевыми красителями, чтобы создать множество разных цветов краски.

Фото: Джен Дорис

Используйте кисти, игрушечные валики, штампы и т. д., а также много бумаги и проявите творческий подход, используя самодельные краски. И да, может быть небольшой беспорядок…

Создайте это простое сенсорное занятие для малышей на свежем воздухе!

Фото: Лора Джессика / Facebook

Это как гигантский открытый детский тренажерный зал! Очень просто, если у вас есть вращающаяся веревка для стирки, но все же возможно, если натянуть пару веревок над ребенком. Это блестящая идея сенсорной игры для теплого летнего дня.

Мама Лаура Джессика поделилась, как сильно ее маленький сын полюбил это в фантастической группе Family Lockdown Tips & Ideas в Facebook, где родители делились своими идеями о домашних занятиях.

«Мы были в саду, и моему сыну обычно нравилось смотреть, как стирают белье, но мне не нужно было ничего стирать», — говорит нам Лаура.

«Итак, я собирал внутри шумные/красочные игрушки. Затем я нашел в сарае различные предметы, которые блестели и отражали свет (я использовал солнечные лампочки), и добавил полоски алюминиевой фольги.Затем я использовал колышки, чтобы прикрепить их к леске».

Вот что вам нужно:

• Бельевая веревка или шнур/веревка, которые можно прикрепить к двум точкам в саду. Вы также можете использовать автономный воздухоочиститель для помещений
.
• Легкие шумные/яркие игрушки
• Полоски фольги
• Блестящие предметы
• Яркие ткани, которые развеваются на ветру
• Колышки

Только не забудьте держать ребенка в затененном месте, пока он смотрит его, чтобы он не сидел под прямыми солнечными лучами, и убедитесь, что ему достаточно тепло в тени.

«Я время от времени крутила линию, и он был так занят», — говорит нам Лора. «Ему особенно нравился свет, отражающийся от предметов. Ему 4,5 месяца, и мы много улыбались, смеялись и ворковали».

Создайте эту невероятную радужную рыбу-беспокойство, чтобы поделиться своими тревогами!

Фото: GOSH.org

За последние несколько месяцев жизнь наших детей (и нас!) была такой разной и неуверенной, и некоторым детям приходится тяжелее, чем другим.Они скучают по своим друзьям, возможно, скучают по школе, и они слышат, как многие люди говорят об ужасном вирусе, больнице и смерти. Они могут многое взять на вооружение.

Один из способов помочь детям, которые могут испытывать трудности, — создать Rainbow Worry Fish , идея, представленная в центре игр и мероприятий на Грейт-Ормонд-стрит , , и это лишь одно из многих фантастических занятий, которые они создали.

«Радужная рыбка-беспокойство» — это простой способ дать детям возможность поделиться своими заботами и тревогами, используя игру, чтобы выразить свои чувства.

«История радужной рыбки-беспокойства заключалась в том, что она не поделилась своей чешуей, что иногда делало ее одинокой и грустной», — объясняет команда GOSH. «Как только она поделилась своими весами с другими людьми, она почувствовала себя лучше. Это занятие — отличный способ помочь детям использовать игру, чтобы выразить свои чувства и улучшить свое самочувствие».

Вот что вам понадобится:

• Лист бумаги формата А4
• Карандаши/краски/ручки/мелки
• Стикеры Post-it и ручка

А вот как это сделать

• Начните с рисования контура большой рыбы.
• Раскрасьте рыбок всеми цветами радуги с помощью ручек или карандашей, которые есть у вас дома.
• Каждый раз, когда ваш ребенок волнуется или грустит, посмотрите, сможет ли он записать свои чувства на стикере и прикрепите эту заметку к рыбе, чтобы изобразить рыбью чешую.
• Будем надеяться, что общая проблема — это проблема, уменьшенная вдвое.

Другие идеи больницы на Грейт-Ормонд-стрит, которые нам нравятся, включают:

Фото: GOSH.org

Вы даже можете сделать свой собственный стетоскоп из соломинок и фольги!

Создайте свою собственную радугу, спасибо, анимация NHS

Школа кодирования Cypher создала фантастическую простую возможность кодирования для создания радужной анимации «Спасибо, NHS» с вашим собственным аплодирующим саундтреком! Все готово для того, чтобы вы выполняли следующие простые инструкции, и ваш ребенок мог с гордостью закодировать свое собственное персонализированное сообщение.

Вот что вам нужно сделать

• Посетите сайт Scratch , созданный престижным американским университетом Массачусетского технологического института, чтобы помочь детям научиться кодированию.
• Нажмите «Присоединиться к Scratch» в правом верхнем углу экрана (или, если у вас уже есть учетная запись Scratch, «Войти»). Нажмите «Начать».
• Перейдите к этому начальному файлу , который был создан для этого проекта. Нажмите «Remix», и файл откроется.
• Нажмите значок зеленого флажка в верхней части экрана, чтобы увидеть, что происходит с кодом — вы должны увидеть, что море только синее, а мы хотим сделать его радужным.Для этого вам нужно убедиться, что вы находитесь на «точке» спрайта/персонажа в правом нижнем углу, а затем добавить блок для изменения цвета, который можно найти в «внешности» в левой части экрана.
• Выберите блог «Изменить цветовой эффект на ( )» и перетащите его между блоками «Изменить клонирование волны на 0,5» и блоком «Изменить клонирование волны на 5».
• Изменить число в блоке на 0,7. Нажмите на зеленый флаг, чтобы увидеть, что происходит.
• Чтобы добавить звук аплодисментов, убедитесь, что вы нажали на спрайт/персонаж «Лодка» в правом нижнем углу.Затем перейдите на вкладку «Звуки» вверху — щелкните значок звука в левом нижнем углу экрана и нажмите «Запись». Здесь вы можете записать себя и свою семью, аплодируя, нажав красную кнопку «Запись». Затем нажмите «Сохранить». Вы можете переименовать «recording1» в «Clapping».
• Вернитесь на вкладку «Код». Нажмите на блоки «Звук» и перетащите блок «Воспроизвести звук, хлопая, пока не закончите» и поместите его в «Когда (зеленый флаг) нажат» с блоком цикла «Навсегда» справа, который пуст.
• Затем щелкните значок зеленого флага, и вы сможете увидеть радужные волны и услышать ваши аплодисменты!

Присоединяйтесь к бесплатному занятию физкультурой для младенцев и малышей!

Фото: The Little Gym UK/YouTube

В то время как для школьников существует множество уроков физкультуры, найти физкультуру для дошкольников не так-то просто. Вот почему мы любим The Little Gym , который предлагает 2 видео-урока для младенцев, малышей и дошкольников, а также 2 дополнительных занятия для детей младшего школьного возраста.

Еженедельные видео разделены на 4 разные возрастные группы:

Видео для младенцев и малышей особенно приятно делать с вашим малышом, если вы пропускаете занятия для малышей.

Фото: The Little Gym UK/YouTube

Некоторые упражнения требуют некоторого оборудования, но большинство из них есть у вас дома, или тот, кто ведет класс, объяснит, какие модификации вы можете сделать, чтобы обойтись без оборудования.

Движения простые, а упражнения не очень быстрые, поэтому набор The Little Gym идеально подходит для начинающих.

Откройте для себя блестящие идеи в новой книге «Советы и идеи для семейного карантина» и соберите деньги для Barnardo’s!

Фото: Amazon/Barnardo’s

Мы ЛЮБИМ группу Советы и идеи по изоляции семьи на Facebook. Это совершенно потрясающий ежедневный источник идей, событий и занятий, чтобы занять наших детей во время изоляции способами, о которых мы даже не подозревали!

Мы знаем, что эта группа стала настоящей находкой для более чем миллиона человек, которые присоединились к ней со всего мира и поделились своими замечательными идеями.

Впечатляющая создательница этой группы, Клэр Балкинд, учительница средней школы и мама двоих детей, объясняет, что ее вдохновило создание в Facebook «Советов и идей по семейной изоляции» в качестве способа управления. «Воспитание детей и в лучшие времена бывает трудным, и я, как правило, занимаю своих детей, находясь вне дома. Группа родилась из-за необходимости и искреннего беспокойства, что каким-то образом, несмотря на то, что я учитель и имею за плечами 5 лет воспитания, я не смогу справиться».

Благодаря этому сообществу Facebook и его огромному размеру, Клэр собрала эту новую электронную книгу , которая стоит всего £1.99 , вся прибыль идет на благотворительность Барнардо. Электронная книга содержит 20 тщательно подобранных, простых и веселых заданий, которые можно адаптировать для всех возрастов и интересов. Здесь есть все: от стиля блокировки охоты за мусором и создания фортов до создания воспоминаний из соленого теста. Не откладывайте — возьмите действительно полезную электронную книгу, а также сделайте что-нибудь для благотворительности.

Листы для борьбы с насекомыми

Фото: Wildlifetrusts.org

Нам нравятся листы для обнаружения насекомых Фонда дикой природы, на которых есть изображения, которые помогут вашим детям определить, какие виды насекомых они видели.

Ремесла на природе

Фото: Wildlifetrusts.org

В те дни, когда вы не можете вывести детей на улицу, есть множество руководств по рукоделию Фонда дикой природы, которые можно попробовать.

Многие из них предполагают использование предметов, которые вы обычно перерабатываете, поэтому вам не нужно покупать много дополнительных вещей, в том числе:

Нам также нравится эта мандала природы , которую дети могут сделать самостоятельно, собирая любые материалы, которые им попадаются на улице.

Примите участие в интерактивных чтениях вместе с Story Imagin-ory!

Фото: Story Imagin-ory/Facebook

The Story Воображаемое онлайн-чтение вместе с сеансами делает прекрасную работу по оживлению книг для младенцев и малышей.Сегодняшняя сессия рассказов сосредоточена вокруг Пу в Зоопарке Стива Смоллмана и включает в себя уроки фонетики и звуков, а также интерактивное чтение книги с использованием мягких игрушек и песен.

К каждой книге для чтения также прилагается великолепный пакет заданий, который можно загрузить вместе с историей. Последнее чтение вместе с было посвящено Hairy Maclary Линли Додд, а в наборе Hairy Maclary было несколько прекрасных тематических занятий, таких как строительство собачьей конуры с кусочками и шариками вокруг дома, изготовление костей из соленого теста и установка грязная собака мыть.На этот раз ожидайте множество тематических мероприятий, посвященных животным зоопарка!

Фото: Story Imagin-ory/Facebook

Интерактивное чтение Poo in the Zoo доступно на страницах Story Imagin-ory Facebook и YouTube с 12pm сегодня днем. Сеансы предварительно записываются, поэтому вам не нужно беспокоиться о настройке в определенное время.

Чтобы послушать больше бесплатных детских историй, ознакомьтесь с нашей подборкой лучших онлайн-историй, читающих на YouTube, Instagram и Facebook.

3. Бесплатные маски, поделки и листы с заданиями на тему джунглей!

Фото: fruit-bowl.com

Нам нравится, когда детские компании создают бесплатные фантастические бесплатные занятия и загрузки. У производителя детских закусок Fruit Bowl есть целый ряд мероприятий на тему джунглей, доступных на Crafty Corner на его веб-сайте, и все они бесплатны. Все задания помечены как легкие, средние и сложные, поэтому вы можете выбирать их в зависимости от сложности и количества времени, которое у вас есть.

Сделайте свои собственные маски

Можно скачать четыре фантастические маски джунглей:

Просто распечатайте маски в цвете, сделайте отверстия для глаз, вырежьте круги сбоку, чтобы сделать два отверстия, и проденьте через отверстия веревку, чтобы вы могли носить маску.

Поделки на тему джунглей

Фото: fruit-bowl.com

Хотите сделать забавную обезьянку из набора ? Или для чего-то, что займет немного больше времени, есть пошаговые инструкции о том, как сделать эту блестящую бумажную тарелку Бегемот .

Рабочие листы для джунглей

Фото: fruit-bowl.com

Не пропустите эти фантастические листы с заданиями по джунглям, среди которых есть несколько на выбор, включая точка за точкой и найди отличия .

2. Побей мировой рекорд сегодня в 16:00! Примите участие в попытке Роба Биддалфа создать крупнейший онлайн-урок рисования

.

Фото: Роб Биддульф/YouTube

Роб Биддалф, автор и иллюстратор детских книг, таких как Odd Dog Out и Grrrrr!, сегодня пытается побить мировой рекорд Гиннеса, организовав крупнейший в мире онлайн-класс по искусству. И вы можете стать его частью!

Фото: Мировые рекорды искусства

Стар и млад, любой желающий может побить этот мировой рекорд, но сначала вы должны зарегистрироваться по адресу Art World Records .Вы также должны быть в сети для целых 30-минутных попыток записи в 16:00 сегодня.

Побить этот мировой рекорд — значит не просто попасть в Книгу рекордов Гиннеса. Мероприятие Роба собирает деньги для благотворительных организаций, и все они пойдут на исследования Covid-19, помощь наиболее пострадавшим и помощь в подготовке к будущим пандемиям (боже мой).

Так что ручки наготове и регистрируйтесь !

Посмотреть предыдущие занятия Роба

Фото: Роб Биддульф/YouTube

Роб еженедельно проводит потрясающие уроки рисования на своем канале YouTube , демонстрируя пошаговые иллюстрации.Неважно, насколько велики или малы ваши художественные способности, Роб — потрясающий учитель. Посмотрите некоторые из его других сессий, например, как нарисовать единорога или очень милого монстра .

3 Определенно для детей постарше — скачать бесплатно Cards Against Humanity: Family Edition

Рис: карты против человечества

Если вы не слышали о Cards Against Humanity , это нестандартная, политически некорректная карточная игра для вечеринок, предназначенная исключительно для взрослых с черным чувством юмора (с коктейлем в руке или без него).

Это определенно не подходит для детей, до сих пор… Разработчики взрослой версии игры создали семейное издание для игроков от 8 лет (хотя не все родители могут согласиться с возрастным рейтингом). Семейное издание должно быть выпущено позже в этом году, но для блокировки они создали предварительную версию для печати , которую вы можете скачать и играть дома. Все, что вам нужно, это принтер, 21 лист бумаги, ножницы и хорошее чувство юмора.

Если хотите, то можете дать свой емейл, но не нужно и еще можно скачать карты.

Как работает игра

Игра проста. После того, как вы распечатали и вырезали карточки с вопросами (черные) и карточки с ответами (белые), раздайте их своим игрокам. В начале каждого раунда один игрок задает вопрос по черной карточке, а все остальные отвечают самой смешной белой карточкой. Тот, кто выбрал белую карточку, вызывающую наибольший смех, выигрывает раунд.

Прежде всего, обратите внимание на пару вещей

• Вы должны быть в порядке с шутками и фразами, такими как какашки, задницы и дерьмо
• Это очень американское слово, поэтому в нем упоминаются слова, варианты написания и люди, которые имеют отношение к американской аудитории, а не к Великобритании

Рис: карты против человечества

Если вам все еще интересно, то это истерический способ провести день с детьми совершенно бесплатно.Обещаем, будет много поднятых бровей и смеха. Загрузить сейчас .

3 Расслабьтесь (бесплатно) с чудесным CBeebies Your Mindful Garden!

Изображение: приложение CBeebies Your Mindful Garden/Go Explore

Неделя осведомленности о психическом здоровье в самом разгаре, и нам очень нравится Your Mindful Garden , новинка приложения CBeebies Go Explore (бесплатно для Apple , Google и Amazon ). Каждый день он предлагает 3 занятия для вашего ребенка, каждое из которых помогает ему сосредоточиться, проявить творческий подход или успокоиться — ценные методы, которые нам всем сейчас нужны в большом количестве.

После того, как ваш ребенок выполнит задания, он получит вознаграждение, которое можно будет добавить к своему особому «дереву внимательности», которое затем засыпает, пока он снова не разбудит его для занятия на следующий день.

Изображение: приложение CBeebies Your Mindful Garden/Go Explore

Упражнения прекрасно озвучены Стивеном Фраем (сам не новичок в проблемах психического здоровья, конечно) и были разработаны с консультантом по внимательности. Нам особенно нравится:

• Сад дзен (вверху), где вы перемещаете грабли, создавая успокаивающие узоры
• Фантастическая рыба , где вы сосредотачиваетесь на украшении рыбы цветной чешуей
• Успокаивающая лягушка (ниже), где вы следите за глубоким дыханием лягушки и наблюдаете, как она превращается из сварливого стрессового шарика в более спокойного, счастливого, ловящего мух себя.

Изображение: приложение CBeebies Your Mindful Garden/Go Explore

---

Мероприятия на 58-й день

1. 3 способа создать игровую станцию ​​с водой и играть с ней!

Фото: Эби Уокер

Игры с водой — отличный способ развлечь малышей и дошкольников, поэтому нам очень нравится эта игровая станция с водой, которую мама Аби установила в своей раковине для своей дочери Мэйси.

Конечно же, всегда следите за своим ребенком, когда он играет с водой, и никогда не оставляйте его без присмотра.

Совет Аби – Положите полотенце на верхнюю часть раковины между ребенком и чашей, чтобы впитать немного капающей воды

Игра 1 – Кому нужна ванна и мытье головы?

Водная игровая станция — идеальное место для создания салона для мытья игрушек. Аби выбрала пиратскую тему на основе игрушек, которые у нее были, но подойдут любые игрушки, особенно с волосами или моющимся мехом, чтобы они могли одновременно принимать ванну и мыть голову. Наполните раковину водой и жидкостью для мытья посуды или пеной для ванны — и пригласите игрушки хорошенько искупаться.Они могут выстроиться в очередь сбоку, готовые нырнуть. Если у вас есть запасная старая зубная щетка, ваш ребенок может мыть им игрушечные уголки и закоулки или использовать мочалки и тряпки. Возьмите небольшую пластиковую чашку для мытья головы (Аби использовала мерные чашки и ложки) и небольшую тряпку для протирания волос или меха после этого.

Фото: Эби Уокер

Игра 2 – Пенное море

Наполните свою раковину (или вторую раковину, если она у вас есть) или миску пеной для бритья и добавьте несколько капель синего пищевого красителя — теперь у вас есть блестящее пенное море.Это отличная игровая площадка для игрушек для купания и любых других животных, которые могут прятаться под пеной или плавать в ней. Наполните пару небольших баночек, например баночек из-под йогурта, пеной и добавьте несколько капель другого пищевого красителя. Добавьте пару кистей для рисования, чтобы весело рисовать морскую игрушку.

Фото: Эби Уокер

Игра 3 – Пенная картина

Положите кухонный рулон или бумагу рядом с раковиной и, используя кисточки, пусть ваш ребенок начнет рисовать из пены.Добавьте различные пищевые красители в маленькие баночки с пеной для бритья, чтобы создать забавные картинки.

Водная игровая станция для улицы – для младенцев и малышей!

В хорошую теплую погоду вынесите одну или две миски для мытья посуды на улицу, чтобы создать игровую площадку на открытом воздухе. Это также идеально подходит для сидячих младенцев и малышей, которые любят макать игрушки в миски с водой — очевидно, постоянно следите за ними.

2. Присоединяйтесь к 10 000 детей на этих интерактивных математических занятиях!

Помогите своим детям с математикой / Facebook

Ищете способ сделать математику более увлекательной для вашего ребенка? Мы нашли несколько блестящих видео уроков математики в Великобритании от учителя математики Дэна Линя, который ведет страницу Help Your Kids Maths в Facebook.Используя забавные шляпы и случайные музыкальные всплески, Дэн создал невероятно восторженный виртуальный «класс», который отвечает на вопросы во время живых сессий.

Следующие занятия проводятся каждую неделю в этом месяце:

• GCSE/Key Stage 3 – понедельник в 10:00
• Ключевой этап 1 — по вторникам в 10:00
• Ключевой этап 2 — по четвергам в 10:00

Его уроки регулярно набирают более 10 000 просмотров, а урок KS2 на прошлой неделе об умножении уже набрал более 70 000 просмотров.Все уроки доступны смотреть на Facebook .

Сегодняшний урок KS1 посвящен деньгам и британским монетам, которые Дэн описывает как «другой подход к традиционной математике, связанный с деньгами, наполненный решением проблем и связями с реальной жизнью. Предыдущие уроки KS1 включали сложение , вычитание и с указанием времени.

Помогите своим детям с математикой / Facebook

Это совершенно бесплатно — просто возьмите ручку и бумагу, чтобы ваши дети записали свои ответы, которые вы затем можете прокомментировать во время видеоурока в прямом эфире.Кроме того, если вы присоединитесь к сегодняшнему классу , Дэн рекомендует иметь при себе несколько монет, чтобы сделать его по-настоящему интерактивным.

2. Проведите день Диснея — рисуйте, отвечайте на вопросы и играйте в настольные игры!

Рис. Дисней Место назначения воображения

«Холодное сердце», принцессы Диснея, «Звездные войны» и супергерои Marvel — погрузитесь в увлекательный день с новой бесплатной платформой Disney «Пункт воображения ».

Вот дегустатор…

Научитесь рисовать персонажей Disney и Marvel

Олаф, Тинкер Белл, камбала Русалочки и щит Капитана Америки — вы можете загрузить пошаговое руководство для печати , чтобы нарисовать каждого из них с нуля — это проще, чем перестать начинать видеоурок.Как только ваш ребенок научится рисовать персонажей, он может взять несколько цветных ручек, чтобы добавить последние штрихи. И скоро будет выпущено больше…

Рис. Дисней Место назначения воображения

Буклеты с заданиями о принцессах Диснея, «Звездных войнах» и Marvel

Также доступны эти блестящие тематические буклеты для печати с заданиями , содержащие 13 страниц принцесс Диснея , 10 страниц Звездных войн , 8 страниц супергероев Marvel, 6 страниц Холодное сердце 2 и многое другое.

Рис. Дисней Место назначения воображения

Викторины по Диснею и Звездным войнам

Почему бы не проверить знания ваших детей о Диснее с помощью этих печатных викторин , основанных на разных персонажах. Это отличная игра, в которую можно играть между братьями и сестрами, чтобы увидеть, кто из них самый большой поклонник Диснея.

Рис. Дисней Место назначения воображения

---

Мероприятия на 56-й день

1. Приготовьте овсяные хлопья для вкусного завтрака или перекуса!

Фото: @hollieevelyn/Instagram

В настоящее время мы наблюдаем множество кулинарных тенденций, связанных с карантином, от бананового хлеба до теста на закваске, но этот рецепт хлопьев для блинов является блестящим, поскольку он не требует каких-либо сложных кулинарных навыков.

Блинные хлопья — это именно то, что написано на упаковке — крошечные блинчики размером с хлопья, которые отлично сочетаются с фруктами или просто с миской молока. Идеально для завтрака выходного дня!

Мама Холли Эвелин попробовала сделать их для своего годовалого ребенка, который любил есть их в качестве закуски. Впервые мы заметили ее простой рецепт в отличной группе Family Lockdown Tips & Ideas в Facebook, и она поделилась им с нами, чтобы вы могли попробовать приготовить их со своими детьми.

Предупреждение о безопасности:  Если вы готовите это вместе с детьми, лучше всего готовить на сковороде самостоятельно или под присмотром детей старшего возраста

Что вам понадобится:

• 125 г муки
• 1 большое яйцо
• 230 мл молока
• 1 ½ чайной ложки разрыхлителя
• 2 столовые ложки сахара (по желанию — вместо него можно использовать немного сиропа агавы)
• Капелька кокосового масла для жарки

Что делать:

• Взбейте все ингредиенты и добавьте смесь в кондитерский мешок или бутылку с небольшим отверстием
• Нагрейте сковороду на среднем огне с небольшим количеством кокосового масла

Фото: @hollieevelyn/Instagram

• Добавьте много маленьких точек смеси в кастрюлю – вы можете сделать это с помощью чайной ложки или кондитерского мешка, если он у вас есть
• Через минуту переместите их — вы можете использовать кастрюлю, чтобы встряхнуть их, или лопаточку, чтобы перевернуть или толкнуть их
• Примерно через 15 секунд снимите их с огня
• Перелейте их в миску и добавьте свежие фрукты или молоко.Наслаждаться!

2. Что это? Идентифицируйте насекомых и диких животных на прогулке на природе с помощью этого удивительного приложения National Geographic Seek

.

Изображение: Приложение iNaturalist Seek

Если вы собираетесь на семейную прогулку, это невероятное бесплатное приложение — отличный шанс обнаружить, изучить и понять природу и диких животных в вашем районе. Бесплатное приложение Seek by iNaturalist было разработано National Geographic и Калифорнийской академией наук и использует технологию распознавания изображений.Когда вы замечаете насекомое, растение или животное, вы открываете камеру Seek в приложении, делаете снимок, и приложение сообщит вам, что вы нашли.

Вы увидите ряд забавных фактов, включая краткое изложение того, что вы заметили, сколько раз это было замечено в вашем районе и его сезонность.

Более того, вы можете использовать приложение без регистрации (регистрация не обязательна), и хотя приложение попросит вас включить службы определения местоположения, ваше местоположение скрыто для защиты вашей конфиденциальности.

Изображение: Поиск в приложении iNaturalist

Мы вышли на послеобеденную прогулку, и приложение мгновенно распознало, что мы встретили божью коровку и лебедя. Мы даже получили значок вида, который вы можете собирать, встречая разные виды животных и растений.

Загрузить из App Store и Google Play

10 Ежедневных домашних занятий для дошкольников – The Salty Mamas

Хотите знать, чем вы должны заниматься с трех-, четырех- или пятилетним ребенком весь день? Это не должно быть сложно! Вот 10 лучших ежедневных домашних занятий для дошкольников, написанных бывшим воспитателем дошкольного учреждения и мамой двоих детей.

Послушайте, у каждого ребенка свой трудный возраст. Некоторым может быть пик сложности в 18 месяцев. У других могут быть ужасные двойки, а многие дети борются с ужасными тройками. Но мои дети? Что ж, 90 136 дошкольные годы были временем, когда мы боролись больше всего.

Возраст трех и четырех лет может быть невероятно трудным для маленьких детей (и их родителей). Каждый день они узнают больше об окружающем их мире и внезапно становятся способными на гораздо большее, чем раньше.Для некоторых семей это долгожданное изменение, а другие борются с новыми потребностями своих детей.

Частично ключом к успеху при составлении ежедневного расписания для дошкольников является поиск сложного баланса между структурированным временем и пространством для исследования, воображения и творчества . Вы не хотите, чтобы жизнь вашего дошкольника была поглощена учебой, но вы также хотите, чтобы он был готов к школе, как только она начнется.

Как учитель я работал с учениками от 2 лет до взрослых.Я видел детей, которые добились больших успехов, и детей, которые боролись. Эти ранние годы дают вам прекрасную возможность подарить своим детям насыщенный, сбалансированный день, который обеспечит не только ранние академические навыки, но и возможность просто побыть маленьким ребенком.

Итак, если вы надеетесь улучшить распорядок дня вашего дошкольника, вот 10 ежедневных занятий для дошкольников  дома, которые настроят их на ежедневный (и на всю жизнь!) успех.

Этот пост содержит партнерские ссылки.Вы можете прочитать больше на нашей странице раскрытия информации. Спасибо за поддержку The Salty Mamas!

1. Читайте с дошкольником каждый день

Учителя, родители и библиотекари во всем мире не зря подчеркивают важность ежедневного чтения для вашего ребенка. Чтение не только закладывает основу для будущей грамотности, но и учит вашего ребенка гораздо большему.

Чтение книг вслух вашему ребенку помогает обогатить его словарный запас, прочно закрепить основы чтения и основные навыки предварительного чтения.Прослушивание историй также может помочь улучшить концентрацию внимания ребенка и укрепить отношения между родителями и детьми.

Книги также могут дать вашему ребенку массу справочной информации. Возьмите за правило выбирать научно-популярную и художественную литературу, а также книги, которые знакомят вашего ребенка с различными культурами, опытом и предметами.

Запись по теме: Как научить малыша (или дошкольника!) читать

2. Раскрась картинку (и оставайся внутри линий!)

Раскрашивание позволяет детям тренировать мелкую моторику и творческие способности.Потренируйтесь раскрашивать внутренние линии в книжке-раскраске или рабочей тетради или позвольте им разгуляться на листе чистой бумаги.

Раскрашивание поможет вашему ребенку научиться держать мелок (и карандаш), зрительно-моторную координацию и концентрацию внимания, поэтому это отлично подходит для его развития. Это также может служить успокаивающим занятием (возьмите свою собственную книжку-раскраску и работайте вместе с ними!), или используйте ее в качестве перехода в те моменты, когда вам нужно начать ужин или прямо перед сном.

3.Помогите своему дошкольнику построить что-нибудь

Строительство — одно из основных занятий в детстве, и на то есть веские причины. Они безумно хороши для развития детей, такие открытые и простые.

Играя с кубиками, ваш дошкольник будет практиковаться в решении задач, использовать свое воображение и развивать крупную и мелкую моторику. Они узнают о балансе, пространственном восприятии и даже о математике и естественных науках. Это даже упражнение на развитие выдержки и упорства (я имею в виду, что вы столкнетесь с множеством мелких неудач, когда будете пытаться построить высокую башню), поэтому для детей это безопасный способ испытать (и преодолеть !) отказ.

Вы не ошибетесь, выбрав несколько старых добрых блоков, но вы также можете изменить конструкцию своего ребенка, используя Magnatiles, кубики Lego или даже складывая одиночные чашки. Смысл в том, чтобы заставить ваших детей взаимодействовать с простыми, низкотехнологичными материалами и исследовать, что их разум и тело могут сделать вместе.

Связанный пост: Инженерное задание для дошкольников по одиночному кубку

4. Дошкольникам нужно играть

Современных мам обманывают, заставляя думать, что если они не планируют много занятий для своих детей, они просто сидеть дома и смотреть телевизор весь день.Но хотя эта структура может работать для некоторых, она не оставляет много времени для игр.

На самом деле детям требуется около 45 минут, чтобы погрузиться в так называемую «глубокую игру». Возможно, вы видели это раньше у своих детей, в те моменты, когда они убеждены, что они на самом деле заблудились в лесу, как они притворяются, или когда они находятся на втором часу постоянно развивающейся игры «семья». ”

Игра – это непременная ежедневная деятельность для дошкольников дома или на улице.Детям нужно много-много неструктурированного игрового времени, чтобы практиковаться в использовании своего воображения, общаться в социальных сетях и даже приобретать новые навыки.

Бонусные очки, если они играют без вас, так что вы действительно можете что-то сделать для разнообразия!

5. Дошкольникам необходимо исследовать мир

Дошкольникам присуща потребность открывать для себя новые вещи. Вот почему мы любим нашу художественную деятельность, основанную на процессе, и вызовы STEM. Они любят разбираться во всем самостоятельно и чувствуют, что независимо изучают новые идеи.

Помимо изучения тем, дети любят физически выходить на улицу. Если вы живете в сельской местности, дети могут играть у ручья или в лесу, как я в детстве. Если вы больше живете в городе, как я сейчас, вы можете позволить своим детям исследовать лес в вашем местном парке или отправиться в большую зеленую зону, чтобы они могли исследовать ее самостоятельно.

6. Занятия, которые помогут вашему дошкольнику проявить творческий подход

Творчество — очень важная часть детства. Это позволяет детям тренировать свое воображение, экспериментировать, оставляя свой след в мире, и даже практиковаться в адаптации к небольшим неудачам (что поможет вашим детям проявить твердость духа).

И кроме всего этого? Это просто весело.

Дети могут лепить из глины, рисовать, строить птичье гнездо во дворе или строить крепость. Они могут строить из Lego или Magnatiles, рисовать картинки или делать пироги из глины.

Не так важно, ЧТО они создают, если они делают что-то свое.

Связанный пост: Дети проявляют творческий подход с помощью Process Art для дошкольников

7. Запланируйте время, когда ваш ребенок будет двигаться

Дошкольники очень любят двигаться — на самом деле, я бы даже сказал, что они ДОЛЖНЫ это делать. переехать.Они учатся двигать своим телом всеми новыми способами, большими и маленькими, и им нужна возможность использовать свои новые навыки.

В дошкольном возрасте дети совершают огромные скачки в развитии крупной моторики. Из всех повседневных занятий дошкольников дома это может быть самым важным как для их роста, так и для общего состояния здоровья.

Итак, независимо от того, катаются ли они на велосипеде или самокате, бегают или даже кувыркаются, вашим детям абсолютно необходимо двигаться большими и красивыми движениями.один день.

Связанный пост: 10 навыков крупной моторики, которыми должен овладеть ваш дошкольник

8. Работа в сенсорной деятельности

Послушайте, вы это знаете не хуже меня — ваши дети будут весь день во всем. .длинная. У них есть врожденная потребность исследовать вещи пальцами и органами чувств. Если мы не дадим им возможность сделать это надлежащим образом, они обязательно найдут неподходящих способов сделать это самостоятельно.

Интеграция сенсорных игр в ваш распорядок дня дошкольного учреждения не должна быть чрезмерной.Это может быть игра с пластилином или приготовление слайма. Это может быть помощь на кухне или зачерпывание бобов в сенсорной корзине. Это может быть складывание, создание музыки или спуск со слайда.

Не стесняйтесь идти по проторенному пути с этим, но важно убедиться, что ваш ребенок получает возможность каждый день так или иначе использовать все свои чувства.

9. Учебные занятия для дошкольников

Мозг дошкольников настроен на изучение самых разных вещей, поэтому самое время научить их чему-то новому.Конечно, вы можете научить их некоторым наукам, например, выучить их цвета и буквы или написать их имя. Вы также можете использовать наши пакеты заданий «Исследуй, чтобы учиться», чтобы помочь им попрактиковаться в рисовании, вырезании, склеивании и первых академических занятиях.

Но помимо этого, дети могут узнать гораздо больше. Как навести беспорядок, например, или одеться самостоятельно. Они могут узнать номер телефона своей мамы или узнать, что можно построить большую башню, если они сделают фундамент побольше.

Так что не зацикливайтесь на академической части.Ваши дети, вероятно, учатся каждый день намного больше, чем вы думаете.

Связанный пост: 10 навыков подготовки к школе (которые не имеют ничего общего с учебой!)

10. Пусть ваш дошкольник растет

Посмотрим правде в глаза, эти наши малыши растут каждый день. Они учатся, меняются и лучше общаются. Кроме того, они физически растут, прорастают, как сорняки, прямо у нас на глазах.

Делайте все возможное, чтобы поощрять этот рост всеми способами.Как бы нам не хотелось видеть, как они перерастают эти детские стадии, конечно, приятно встретить этих более умных и сильных версий наших детей.

*******

Это может быть невероятно просто, но включение этих ежедневных занятий для дошкольников дома поможет им расти, учиться и процветать. Да, научите их кое-чему, но также позвольте вашему дошкольнику исследовать окружающий мир творческими способами, которые заинтересуют ИХ.

Вы займете их, но при этом позволите им быть маленькими, пока они еще могут.

Что бы вы добавили в список дошкольных занятий?

Ищете другие способы занять своих детей? Зайдите сюда дальше-

Рекомендуемые для вас:

Исследуй и учись Наборы заданий для печати

Распечатанные задания со всем необходимым, чтобы помочь вашему дошкольнику развить мелкую моторику, обогатить его язык и научить его ранние академические навыки, необходимые им для достижения успеха. Включает в себя печатные действия по вырезанию и вставке и целую страницу простых, серьезных дополнительных действий.

Важность расписания и распорядка

Знакомые занятия могут обеспечить комфорт как взрослым, так и детям в трудные и неопределенные времена. Как и взрослые, дети чувствуют себя более уверенно и безопасно, когда их повседневная деятельность предсказуема и привычна. Последовательный ежедневный график и пошаговые процедуры делают день детей предсказуемым. Расписания и распорядок в условиях группового ухода и помощи детям на дому:

• Почувствовать контроль над своим окружением
• Чувствуйте себя в безопасности, в безопасности и комфортно
• Знай, что происходит сейчас и что будет дальше
• Знать, как выполнять действие или задачу
• Участвовать в обучении

Почему так важны режимы и расписания?

Когда младенцы и дети ясельного возраста участвуют в привычных занятиях и распорядке дня, у них развиваются отношения с людьми, с которыми они взаимодействуют, и они обретают чувство сопричастности и уверенности в себе.

По мере того, как дети старшего возраста и маленькие дети растут, они могут следовать распорядку, демонстрировать появляющуюся независимость и легче приспосабливаться к изменениям.

Привлекательная, предсказуемая среда и постоянное позитивное взаимодействие взрослых и детей необходимы для содействия социальному и эмоциональному развитию детей и предотвращения проблемного поведения. Вы можете помочь, следуя четким и простым графикам и процедурам. (Хемметер, Остроски и Фокс, 2006 г.).

Партнерство с семьями по расписанию и распорядку

• Будьте проще.Спросите семьи о том, что они делают каждый день. Им не нужно делать ничего нового!
• Для начала помогите членам семьи разбить одну из запланированных задач на этапы, чтобы создать процедуру.
• Поощряйте семьи, чтобы их дети помогали. Например, спросите у родителей, есть ли какие-то части распорядка дня, которые ребенок может выполнять самостоятельно или с небольшой помощью, и дайте им это сделать.
• Сообщите родителям, что просмотр расписания каждое утро и в течение дня вместе с ребенком помогает им узнать, что произойдет дальше.
• Напоминайте семьям о том, что распорядок дня и расписание должны быть как можно более похожими каждый день.
• Пусть родители знают, что они тоже должны быть гибкими. Вы можете сказать что-то вроде: «Планы меняются, всякое случается, но заранее предупредите ребенка, если что-то пойдет не так. Сообщите ему, что произойдет».
• Поощряйте родителей предлагать выбор действий или этапов распорядка дня, когда это возможно.

В чем разница между расписанием и рутиной?

Расписание представляет общую картину и включает основные действия, которые происходят в течение дня.

Подпрограммы — это шаги, необходимые для выполнения каждой части расписания.

Восстановление расписаний и процедур при запуске программ Резервное копирование

• Переучите детей и напомните им:
  • Расписание и подпрограммы с использованием визуальных средств
  • Этапы обычного группового ухода, такие как сидение в кругу и мытье рук
• Обратите внимание на изменения в расписании, вызванные отсутствием участия в программе.
• Просматривайте расписание в начале каждого дня.
• См. расписание до и после занятий в течение дня.
• Смоделируйте шаги и дайте детям потренироваться.
• Дайте положительную описательную обратную связь, когда дети пытаются следовать или преуспевают в выполнении рутины.

Хемметр, Мэри Луиза; Микелен Остроски и Лиз Фокс. «Социальные и эмоциональные основы раннего обучения: концептуальная модель вмешательства». Обзор школьной психологии 35 (4) (2006): 583–601.

Последнее обновление: 13 июля 2020 г.

Гибкий график дня для детей дома

Дети прекрасно сочетают рутину и свободную игру. Когда школы закрыты, рассмотрите возможность создания гибкого распорядка дня, чтобы помочь вашей семье работать более гладко! Прокрутите дальше, чтобы увидеть советы по планированию и таблицы для печати.

Важность процедур

Распорядок дня оказывает положительное влияние на детей и семьи, особенно во времена неопределенности.

• Рутина дает детям ощущение безопасности и стабильности. Это особенно важно во времена перемен или неопределенности.

• Подпрограммы создают среду для обучения . Рутины помогают детям узнать, как устроен мир, и что им нужно делать, чтобы успешно взаимодействовать в этом мире. Социальные навыки, гигиена, работа и здоровые привычки в еде — все это дети могут усвоить с помощью правильного распорядка дня.

• Упражнения помогают детям научиться навыкам и ответственности. Когда вы устанавливаете распорядок для работы по дому и заботы о своем доме, дети учатся вносить свой вклад, усердно работать и заботиться о чем-то помимо себя. Рутины помогают развивать независимость!

• Распорядок дня поможет вам общаться со своими детьми. Уделяя время обучению детей и общению с ними, вы действительно можете использовать повседневные дела для развития и укрепления связи, которую вы разделяете со своей семьей.

Рутины приносят пользу и родителям

• Подпрограммы помогают выполнять повседневные задачи и освобождают время для других дел.
• Регулярные и последовательные занятия помогут вам почувствовать, что вы хорошо справляетесь со своей родительской работой.
• Когда жизнь насыщена, рутина может помочь вам чувствовать себя более организованным и контролировать ситуацию, что снижает уровень стресса.

Советы работающим родителям

• Создавайте процедуры и расписание, но будьте гибкими.
• Будьте на одной волне со своим партнером и/или другими взрослыми опекунами.
• Не сравнивайте свой график с другими — делайте то, что подходит вашей семье.
• Составьте план на то время, когда вы работаете, а вашим детям все еще нужна структура.
• Используйте время, когда вы не работаете, чтобы научить своих детей тому, что они могут делать самостоятельно.
• Расслабься немного! Постарайтесь просто наслаждаться совместным времяпрепровождением.

Как записать детей по расписанию?

Есть 2Af вещи, которые действительно помогают уложить детей в расписание и установить распорядок дня.

1. Ясность. Привлеките детей к составлению расписания и объясните, как оно будет работать, понятным им языком.Попросите детей рассказать вам о расписании, чтобы улучшить понимание.
2. Консистенция. После того, как вы составили свой график, старайтесь изо всех сил следовать ему. Если ваше расписание часто меняется, детям будет трудно следить за ним и знать, чего ожидать. Что-то всегда будет возникать, и вам, возможно, придется приспособиться, но в целом старайтесь придерживаться установленного графика.

Ежедневное расписание для детей Таблицы для печати

Визуальные напоминания помогают всем быть на одной странице.Вы можете распечатать любой из этих шаблонов расписания, и ваши дети помогут составить расписание, которое подойдет всем. Повесьте его там, где все могут его часто видеть, особенно когда вы составляете расписание. Если вы обнаружите, что расписание не работает, распечатайте другое и повторите попытку!

идей для включения в распорядок дня ваших детей

Это всего лишь несколько идей, которые помогут вам создать собственный график. Они предназначены для того, чтобы помочь вашим детям сбалансировать различный опыт, повеселиться и учиться на этом пути!

Натали Монсон

Я дипломированный диетолог, мама 4-х детей, страстная любительница поесть и активная сторонница здоровых привычек.Здесь вы найдете множество вкусных рецептов, полных фруктов и овощей, советы, как научить ваших детей лучше питаться и стать интуитивными едоками, а также множество ресурсов, чтобы накормить свою семью.

Узнать больше о Натали

10 советов по составлению распорядка дня для детей, таблица и ее значение

Ключевые указатели

• Распорядок дня прививает ответственность и необходим для эффективного управления временем.
• Научите детей соблюдать распорядок дня с помощью иллюстративной схемы.
• Включите в распорядок дня все части дня.
• Планируйте распорядок вместе с ними и проявляйте гибкость в их выборе.

Как вы устанавливаете распорядок дня для детей? Лучший график должен быть таким, чтобы он работал и на них, и на вас. Это должно помочь вашим детям быть продуктивными, дисциплинированными и помочь им развить некоторые важные навыки принятия решений. Кроме того, это должно заставить их привить хорошие привычки и принести мир в их умы и дом. В этом посте мы представляем вам некоторые преимущества здорового режима дня для детей, а также несколько советов, которые помогут вам с умом установить его.

Важность распорядка дня для детей

Установление распорядка дня для ваших детей имеет решающее значение, так как это учит их управлять временем и дает им уверенность в самостоятельном выполнении повседневных задач. Кроме того, это также приносит единообразие в вашу повседневную жизнь.

Продолжайте читать, поскольку мы рассказываем вам, почему вы должны поощрять своего ребенка устанавливать распорядок дня.

1. Помогает детям усвоить здоровые привычки

Установленный распорядок дня помогает вашим детям усвоить здоровые привычки, такие как мытье рук, чистка зубов, расчесывание волос, выполнение домашних заданий, уборка комнаты и одевание.Выработка привычки требует практики и повторения, и часто вам приходится умолять их выполнять свои задачи. Таким образом, установление рутины поощряет и направляет их к выполнению этих обязанностей или усвоению определенных привычек, которые останутся с ними до взрослой жизни.

2. Уменьшает усталость родителей

Когда в семье устанавливается распорядок, жизнь протекает более гладко, и у семьи появляется больше времени для общения. Распорядок дня дома может помочь всем участникам стать более организованными и снизить уровень стресса.Это также позволяет детям и родителям находить свободное время для игр, отдыха или творчества.

Веселье или совместное времяпрепровождение укрепляют чувство сопричастности и улучшают отношения в семье. Постоянный распорядок также поможет вашему ребенку стать более независимым, если у него выработается привычка следовать ему с меньшим контролем или помощью со стороны родителей или старших.

3. Помогает управлять временем, проводимым перед экраном

Использование меньшего количества социальных сетей и времени, проводимого перед экраном, может дать детям больше времени для прогулок и физической активности.
Очень важно контролировать время, которое дети проводят в социальных сетях. Выделите определенное время для вашего ребенка, чтобы он провел его в своем телефоне, как часть его распорядка дня. Например, вы можете позволить им сделать это после того, как они выполнят школьную работу. Это научит вашего ребенка тому, как важно проводить время вдали от своих экранов и ценить время, которое у них есть.

4. Делает детей ответственными

Установленный распорядок приучает ваших детей знать, что им нужно делать. Будь то рутинная работа или деятельность, они будут знать свои обязанности, и им не нужно постоянно напоминать.Это также поможет вам привить чувство независимости у детей.

6. Облегчает укладывание ребенка спать

Нелегко уложить детей спать. Распорядок дня и ритуалы перед сном играют огромную роль в том, чтобы помочь им хорошо выспаться и функционировать наилучшим образом. Сонливость может повлиять на способность вашего ребенка концентрировать внимание и выполнять повседневные действия. Распорядок также помогает установить биологические часы вашего ребенка, позволяя телу вашего ребенка знать, когда пора ложиться спать.

Советы по составлению распорядка дня для вашего ребенка

Вы можете начать устанавливать распорядок дня, когда ваш ребенок еще совсем малыш.Вот несколько советов, как установить распорядок дня для вашего ребенка.

1. Вовлекайте ребенка в процесс принятия решений. Обсудите с ними и спланируйте распорядок дня, который будет работать и для вас, и для них.

2. Некоторым детям может не понравиться идея следовать расписанию. Если ваш ребенок один из них, вовлеките его в веселые учебные занятия. Вы также можете сделать ручные или распечатанные таблицы рутинных действий, которые им понравятся.

3. Убедитесь, что распорядок реалистичен и соответствует возрасту вашего ребенка. Объясните ребенку распорядок и убедитесь, что он понимает, что вы хотите, чтобы он делал и когда.Кроме того, помогайте им в их рутине, пока они не выработают привычку делать это самостоятельно.

4. Создавайте наглядные схемы или карточки, которые помогут ребенку напомнить, что делать. Разместите их в подходящих местах или в каждой комнате, чтобы они были заметны всем в доме. Поощряйте их обращаться к таблице после каждого занятия.

5. Если ваш ребенок не может выполнить определенное задание в рамках расписания, разбейте процесс на более мелкие этапы.

6. Имейте способ указать, когда каждый шаг был завершен, используя галочку, наклейку и т. д.

7. Оставляйте положительные отзывы или хвалите их каждый раз, когда они выполняют задание или демонстрируют хорошее поведение.

8. При составлении расписания убедитесь, что ваш ребенок знает, что делать в определенное время дня. Например, ваш ребенок должен знать, что делать каждое утро, например, чистить зубы, принимать ванну, одеваться, расчесывать волосы, есть здоровую пищу и т. д.

9. Убедитесь, что вечерняя рутина включает заправку постели, сборы сумки, сортировка одежды и расстановка школьной формы, чтобы сэкономить время по утрам.

10. Будьте гибкими в распорядке дня в выходные или школьные каникулы. Вы можете позволить им поспать немного позже, провести немного больше времени с друзьями и т. д.

Таблица для распорядка дня

Родителям может быть сложно справиться с несколькими делами, поэтому установление распорядка для детей помогает организовать вещи дома и свести к минимуму стресс. Установление распорядка поможет детям выработать хорошие привычки и оставаться скоординированными, сосредоточенными и независимыми. Кроме того, это также может помочь вам поддерживать здоровое ежедневное взаимодействие со своими детьми и укреплять ваши отношения.

Ссылки:

Статьи MomJunction написаны на основе анализа исследовательских работ авторов-экспертов и учреждений. Наши ссылки состоят из ресурсов, установленных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о подлинности информации, которую мы представляем в нашей редакционной политике. Следующие две вкладки меняют содержание ниже. Дур Афшар Ага — педиатр-консультант с многолетним опытом работы в различных медицинских учреждениях Пакистана и Саудовской Аравии.Она возглавляла отделение профилактической педиатрии в престижной детской больнице и институте детского здоровья в Пакистане и является пожизненным членом Пакистанской педиатрической ассоциации. Она также закончила программу последипломного образования… moreСома имеет степень бакалавра в области биотехнологии и более шести лет работала учителем естественных наук.