Как научиться правильно держать ручку: Как научить ребенка правильно держать ручку или карандаш

Презентация «7 способов, как научить ребенка правильно держать ручку или карандаш» | Консультация по теме:

Слайд 1

7 способов, как научить ребенка правильно держать ручку или карандаш.

Слайд 2

Способ 1 – с помощью салфетки . Чтобы научить ребенка правильно держать ручку этим способом, понадобятся, собственно, сама ручка и … салфетка. Салфетку складываем в несколько раз и зажимаем ее двумя пальцами правой руки – мизинцем и безымянным, остальные пальцы выпрямлены.

Слайд 3

Теперь свободными пальцами берем в правую руку ручку и, о чудо, ребенок держит ее правильно!

Слайд 4

Способ 2 – аналогия с дротиком. Наверняка, каждый из нас хоть раз в жизни играл в дартс, где нужно дротиком попасть в цель. Так вот, чтобы дротик полетел куда надо, его обязательно нужно зажать в руке тремя пальцами. Когда ребенок берет в руку ручку или карандаш, напоминайте ему, что нужно держать ее или его как дротик.

Слайд 5

Расстояние Х от самого кончика ручки до кончика указательного пальца должно быть примерно 1,5 см. Если расстояние очень маленькое или большое, рука во время письма будет напряжена.

Слайд 6

Способ 3 – ручка – «самоучка». Это устройство, которое надевается на ручку. Благодаря ему взять ручку неправильно просто невозможно. К тому же можно найти подобные насадки различной расцветки и в форме зверушек.

Слайд 7

Данные тренажеры можно найти как для правшей, так и для левшей.

Слайд 8

Кстати, для малышей, которые только учатся держать в руках ложечку, есть специальная ложка-обучалка, благодаря которой ваш ребенок сможет научиться правильно брать столовые приборы в руку.

Слайд 9

Способ 4 – ручка серии Stаbilо LеftRight с «подсказкой» для пальцев. Продукция серии Stаbilо LеftRight разработана совместно со специалистами медицины, образования и эргономики. Ручка данной серии имеет трёхгранную форму, корпус изготовлен из мягкого материала, вес и длина ручки уменьшены.

Слайд 10

Также на корпусе ручки расположены углубления определенного размера. Все это обеспечивает правильное положение ручки в руке ребенка, а яркие цвета и веселый дизайн формируют позитивный настрой к учебе.

Слайд 11

Способ 5 – метод пинцетного захвата. а) Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик тремя пальцами (большим, указательным и средним) и поставить на стол, уперев его в поверхность бумаги.

Слайд 12

б) Пальцы плавно передвигаем вниз, скользя ими по карандашу. Они сами займут правильную позицию, мягко сжимая карандаш (ручку).

Слайд 13

в) Теперь только остается контролировать наклон руки ребенка. Сначала рекомендуем вам показать ребенку на собственном примере, делая эти действия медленно, затем предложите ребенку повторить за вами.

Слайд 14

Способ 6 – игра «Спокойной ночи, ручка!». Покажите на собственном примере, как можно уложить ручку спать. Представим, что средний палец – это кроватка. Положим ручку на «кроватку». Под «голову» (конец ручки) нужно подложить подушечку указательного пальца – «подушку». Сверху накрыть ручку «одеялом» — подушечкой большого пальца. Теперь смело начинаем писать. Рука во время письма опирается на загнутый внутрь мизинец.

Слайд 15

Способ 7 – «Резиночка» Прикрепив карандаш или ручку резинкой к руке ребенка так, как показано на этом фото, вы быстрее научите его правильно держать эти предметы в руке.

Слайд 16

И последнее: «Сели прямо, ноги вместе, Под наклон возьмём тетрадь. Левая рука на месте, Правая рука на месте, Можно начинать писать.»

НИИ Эврика. Как правильно держать ручку при письме

Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на страничках нашего сайта! Многие родители не обращают внимания на то, как их чадо держит карандаш или ручку, надеясь, что школа всё исправит. Это большая ошибка. Малыша, который привык сжимать инструменты для рисования или письма в кулачке, очень тяжело переучить. Поэтому нужно ещё задолго до школы показать ребёнку, как правильно держать ручку при письме, поскольку от этого напрямую зависит скорость написания и качество усвоения материала.

Какую ручку лучше всего выбрать?

Для того чтобы малышу было удобно и комфортно писать, нужно правильно подобрать для него ручку.

Среди родителей ещё встречаются сторонники перьевых ручек, полагающие, что эти принадлежности для письма помогают вырабатывать каллиграфический почерк. Заявляем вполне авторитетно: красиво и быстро можно писать любой ручкой, будь она чернильная, шариковая или перьевая. Так что не создавайте своему карапузу дополнительных трудностей в виде чернильных клякс или поломавшегося пера.

Оптимальной считается шариковая ручка, имеющая следующие параметры:

• длина — 15 см;
• диаметр — не более 7 мм;
• сечение — круглое или треугольное;
• цвет пасты — тёмно-синий, тёмно-фиолетовый.

Не поддавайтесь на уговоры ребёнка купить «вот ту красивую с картинками» или многоцветную ручку. Короткие, рифлёные, толстые, изогнутые и другие причудливые предметы для письма, широко рекламируемые канцелярскими компаниями, только затруднят процесс формирования навыка письма.

Как нужно держать ручку?

Ручка или карандаш должны лежать на верхней фаланге среднего пальца, зафиксированные сверху большим, а сбоку — указательным. Безымянный палец и мизинец должны быть загнуты вовнутрь ладони или к основанию большого пальца.

Захват ручки должен быть таким, чтобы её нижний конец был на полтора сантиметра свободным, а сама ручка была наклонена в сторону плеча. Указательный палец должен быть расслаблен, лежать свободно и непринуждённо, иначе рука быстро устанет.

Рука при письме должна опираться на основание запястья, внешнее ребро ладони и мизинец. По мере письма нужно понемногу передвигать ребро ладони, мягко скользя по бумаге, оставляя главной точкой опоры основание запястья. После того как написано примерно 8–10 букв, запястье тоже передвигается.

Как правильно сидеть за столом при письме?

Для красивого и правильного письма важную роль играет соблюдение следующих правил посадки за столом или партой:

• сидеть нужно с прямой спиной, не горбясь и не перекашивая плечи;
• ноги лучше всего поставить на специальную подставку;
• оба локтя должны находиться на столе;
• расстояние между краем стола и грудью — не более 2 см;
• тетрадь нужно расположить под углом 30° так, чтобы нижний левый угол ориентировался на середину груди;
• голова слегка наклонена вперёд, чтобы расстояние от глаз до тетради было примерно 30 см.

Мы советуем вам приобрести для малыша специальную парту с регулируемым наклоном столешницы и высотой сидения, чтобы, подрастая, карапуз по-прежнему чувствовал себя комфортно.

Как научить малыша правильно держать ручку?

Мы предлагаем вам несколько способов обучения малыша. Воспользуйтесь тем, который вам покажется наиболее интересным и действенным.

Метод «плавного сползания»

Поставьте ручку на столе вертикально. Три пальчика малыша — большой, указательный и средний — расположите на вершине ручки.

Пусть пальчики медленно сползают вниз, охватывая ручку с трёх сторон. Не дойдя 1,5–2 см до кончика, они сами займут нужное положение.

Метод «уложим ручку спать»

Скажите ребёнку, что его средний пальчик — это «кроватка», на которую мы положим ручку. Указательный пальчик будет «подушкой», а большой — «одеялом».

Кончик ручки укладываем на «подушку», безымянный и мизинец загибаем вовнутрь и начинаем писать.

Метод «комочка ваты»

Сделайте из ваты небольшой комочек, и пусть малыш прижмёт его к ладошке безымянным пальчиком и мизинцем.

Ручку нужно взять так, чтобы не выпустить комочек. Карапуз поневоле возьмёт её тремя оставшимися пальцами.

Метод «маленького карандаша»

Возьмите маленький карандашик или мелок. Размер его должен быть таким, чтобы не позволить малышу держать его кулаком.

Пусть карапуз порисует «коротышкой», ему придётся держать его тремя нужными пальчиками.

Когда навык отработан и закреплён, смело давайте ребёнку нормальную ручку.

Метод «играем в дартс»

Купите своему карапузу эту увлекательную игру. Только обратите внимание, чтобы в комплекте были не мячики, а дротики.

Прикрепите мишень на стену или дерево и покажите ребёнку, как нужно метать дротики. Держать дротик кулаком неудобно: он просто не полетит в цель. Поэтому кроха захватит его тремя пальцами.

В разгар игры вложите в пальцы малыша вместо дротика ручку и попросите что-либо написать. Увлекшись игрой, кроха и не заметит, что держит орудие для письма правильно.

Метод «точечка на пальчике»

Ярким маркером поставьте на верхней фаланге среднего пальца малыша яркую точку. Поясните карапузу, что это вы наметили то место, на которое должна ложиться ручка.

Кстати, на ручку вы тоже можете нанести полоску, рассказав, что ниже этой линии пальчик не должен опускаться.

Выбрав один из предложенных нами методов или перепробовав их по очереди, вы обязательно научите малыша правильно держать ручку при письме. Уделяйте этим занятиям не менее 10–15 минут ежедневно, и результат не заставит себя долго ждать.

Новинки канцелярии

Современные производители канцелярских товаров тоже не сидят сложа руки и заботятся о том, чтобы ребёнок мог быстро и без проблем научиться держать правильно ручку при письме.

Существует специальная обучающая ручка «Stаbilо LеftRight» с подсказкой для пальцев. Ручка имеет трёхгранную форму и специальные углубления, в которые очень удобно укладываются пальчики малыша. К тому же она легче, чем обычные ручки, и имеет яркий красочный дизайн. Существуют модели ручек для правшей и левшей.

Ещё одна новинка — насадка на ручку или карандаш, выполненная из мягкой пластмассы в виде различных зверюшек, рыбок или птичек. Отверстия и углубления, расположенные на насадке, делают возможным только правильный захват ручки или карандаша.

С течением времени правильный навык закрепляется в памяти ребёнка, становится привычкой. Поэтому, когда малыш будет использовать при письме другие пишущие инструменты, он автоматически будет соблюдать правильное положение кисти и пишущего инструмента при письме.

Чтобы пальчики не уставали

Не забывайте делать с малышом специальную пальчиковую гимнастику, чтобы его ручки с непривычки не уставали. Вспомните стишок из своего детства:

Мы писали, мы писали,

Наши пальчики устали.

Пальчики свои встряхнём

И опять писать начнем.

При этом малыш должен вытянуть вперёд руки и энергично потрясти пальчиками. Можно сделать и ещё несколько упражнений для расслабления мышц рук и пальцев:

• «Здравствуйте». Ребёнок дотрагивается большим пальцем по очереди до всех остальных, как бы кланяется и здоровается.
• «Гуси-лебеди». Малыш делает движения кистями рук, имитируя полёт птицы.
• «Крестики-нолики». Нужно скрещивать поочерёдно указательный, средний, безымянный пальцы и мизинец.
• «Колокольчики». Ребёнок машет кистями рук в течение 30–40 секунд.
• «Червяк». Нужно дотянуться каждым пальцем до основания того же пальца.
• «Играем на пианино». Малыш изображает игру на пианино на столе или в воздухе.
• «Режем ножницами». Ребёнок соединяет пальцы в пары, а потом разводит их.
• «Рисуем круги». Карапуз рисует в воздухе круги с помощью каждого пальца каждой руки.

Будьте терпеливы и не ругайте малыша, если у него не получается с первого раза взять ручку правильно. Напротив, хвалите кроху даже за самые небольшие успехи.

Помните, уважаемые родители, что только правильный навык держать пишущий инструмент:

• обеспечивает свободное движение пишущей руки;
• помогает сохранять правильную посадку;
• предотвращает избыточное напряжение руки;
• способствует выработке красивого, чёткого почерка;
• будет залогом быстроты написания.

Дорогие читатели! Поделитесь своим опытом: как ваш ребёнок научился правильно держать ручку и карандаш? Если наши советы и рекомендации понравились вам, расскажите о них своим друзьям.

Желаем вам всего самого наилучшего! До свидания!

 

Как правильно держать ручку чтобы красиво писать

Нужно ли ребёнка учить писать до школы? Я считаю, что нет. Но!
Хорошим подспорьем при обучении в школе было бы овладение ребёнком базовых навыков письма:

• привыкнуть к правильной посадке за рабочим столом;
• уметь правильно держать ручку при письме;
• уметь проводить в заданном направлении непрерывные прямые, волнистые и ломаные линии;
• без помощи контура копировать с образца отдельные геометрические фигуры и несложные орнаменты;
• рисовать узоры и предметы по клеточкам;
• графические диктанты;
• не отрывая карандаша от бумаги, обводить по контуру или пунктиру рисунок;
• овладеть различными приёмами штриховки.

Но чтобы всему этому научиться и не навредить малышу, нужно соблюдать некоторые важные моменты.

Условия для подготовки дошкольника к письму:

• Обеспечьте ребёнку удобное место для работы с достаточным освещением.
• Следите за посадкой ребёнка:
  -спина прямая;
  -ноги на полу или на подножке;
  -между животом и столом проходит кулачок ребёнка;
  -тетрадь расположена под углом 30 градусов
  -обе руки лежат на столе.

• Сначала пусть ребёнок работает мягким простым карандашом.
• Делайте физкульминутки каждые 20 минут.
• Не ругайте ребёнка. Не показывайте своё недовольство результатом. Наоборот старайтесь всячески поощрять малыша.
• Следите за тем, чтобы ребёнок правильно держал в руке карандаш.

В нынешнее время распространено множество различных методик, которые помогут НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ РУЧКУ ПРИ ПИСЬМЕ.

Способ 1

Пинцетный захват. Ребенок берет ручку 3 главными пальцами за кончик, затем постепенно опираясь ручкой перпендикулярно поверхности стола, передвигает пальцы вниз, пока они не займут правильное положение.

Способ 2

Убаюкивание ручки. Можно поиграть в забавную игру. Кроватка – средний пальчик, подушка – указательный пальчик, а одеяло – соответственно, большой палец.

Способ 3

Метка на пальце. Вам нужно будет нарисовать точку на пальчике – там, где обязана располагаться письменная принадлежность.

Способ 4

Дартс. Правильное держание дротика схоже с держанием письменной принадлежности. Научите играть ребенка в дартс и ему будет проще.

Способ 5

Специальная накладка или ручка. На сегодняшний день существуют множество различных товаров-тренажеров, которые помогают научить ребенка правильно держать ручку.

Способ 6

С помощью салфетки и карандаша. Складываем салфетку в несколько раз и предлагаем ребёнку прижать его к ладошке безымянным пальчиком и мизинцем. Оставшиеся пальцы выпрямляем и берём ими ручку. Занятые пальцы уже не будут влиять на правильный захват. Вместо салфетки можно использовать комочек ваты.

 

Эти способы подходят и для правшей, и для левшей.

Чтобы понять, как трудно осваивать навыки письма вашему малышу, возьмите пишущий инструмент в свою нерабочую руку и начните писать. Ну как? Легко?
Поэтому терпение и ещё раз терпение. И не забываем про упражнения для укрепления руки.

Советую: Как улучшить почерк ребёнка

С уважением, Ольга Наумова

 

Благодарю, что поделились статьей в социальных сетях!

Как научить ребенка правильно держать ручку и карандаш при письме

1. Советы родителям

Как научить ребенка
правильно держать ручку
и карандаш при письме

2. Почему важно держать пишущий инструмент правильно

— Удобство
— Каллиграфия
— Производительность
— Сохранение здоровья

3. Выбор ручки, карандаша

Требования:
—
—
—
Пишущие принадлежности должны быть цветными и
яркими, средней длины и толщины, без множества
граней, рифлений, лучше матовые, нескользящие;
Ручки могут быть шариковыми или капиллярными, но
должны иметь не слишком тонкий стержень и писать по
бумаге мягко
Карандаши лучше покупать трехгранные, качественные,
мягкие.

4. Захват ручки, карандаша в соответствии с возрастом ребенка

8. Приемы, которые помогут ребенку научиться держать письменные принадлежности правильно:

— Пользоваться маленькими кусочками мела
Можно использовать специальные толстые
трехгранные карандаши.
Побуждайте ребенка брать мелкие предметы
кончиками пальцев (пинцетный захват) и выпускать
их, складывая в какую-то емкость.
Чтобы дошкольнику было легче научиться держать
карандаш щепотью, предоставьте ему возможность
тугими бельевыми прищепками, складывать бумагу
или вытаскивать салфетки из пачки, откручивать
крышечки от тюбиков с зубной пастой большим,
указательным и (иногда) средним пальцами.

9. метод пинцета

Способы постановки руки при
письме

10. С помощью точки

11. Обучающая насадка

12. с помощью салфетки

13. Игра в дартс

14. Как развивать навыки письма и мелкую моторику

Научить ребенка правильно держать ручку еще недостаточно. Для
выработки почерка и координации письма нужно проделывать
нехитрые упражнения, которые станут своего рода забавой для
него:
— вырезать из бумаги фигурки при помощи ножниц;
— нанизывать на нитку бусинки;
— лепить из пластилина, теста;
— завязывать узелки на нитках и веревках различной толщины;
— разукрашивать рисунки кистью, карандашами, фломастерами;
— рисовать по клеточкам;
— обводить фигуры по контуру;
— делать пальчиковую гимнастику (повторять движения взрослых
под чтение стишков).

Консультация для родителей на тему: «Как научить ребёнка правильно держать карандаш»

Консультация для родителей на тему:

«Как научить ребёнка правильно держать карандаш»

Все знают, как трудно порой приучить ребенка с детства держать ручку или карандаш правильно. Если сразу сделать этого не получается, то неправильная привычка пристает очень быстро и остается с человеком на всю жизнь. Это может отразиться на почерке ребенка, а в дальнейшем даже повлиять на его имидж.

 

Правильный захват карандаша выглядит так:

• карандаш лежит на среднем пальце,

• указательный палец придерживает карандаш сверху,

• большой палец придерживает карандаш с левой стороны;

• все три пальца слегка закруглены и не сжимают карандаш сильно;

• указательный палец может легко подниматься, и при этом карандаш не должен падать;

• безымянный и мизинец могут находиться внутри ладони или свободно лежать у основания большого пальца.

На начальных этапах овладения навыками рисования дети держат карандаш в кулачке всей ладонью.  Иногда ребенок привыкает неправильно держать карандаш, ручку, и переучить его бывает очень трудно, но возможно.

Примерно с трех с половиной лет можно предложить малышу упражнения, которые помогут ему впоследствии держать карандаш щепотью (большим, указательным и средним пальцами).

Рассмотрим приемы, которые помогут ребенку научиться держать письменные принадлежности правильно:

1. Побуждайте ребенка брать мелкие предметы кончиками пальцев (пинцетный захват) и выпускать их, складывая в какую-то емкость.

2. Чтобы дошкольнику было легче научиться держать карандаш щепотью, предоставьте ему возможность пользоваться маленькими кусочками мела. Такие мелки неудобно держать в кулаке, и ребёнок скорее всего возьмет его так, как нужно для письма.

3. Можно использовать специальные толстые трехгранные карандаши. Такой карандаш «заставит» держать его с трех сторон. Хорошо если карандаши будут мягкими. Они оставляют след на бумаге без сильного нажима.  Это могут быть восковые и пластиковые карандаши, карандаши на водной основе. Они легко затачиваются обычной точилкой, оставляют яркие и ровные штрихи. Такие карандаши не пачкают рук, легко отстирываются от одежды, не имеют запаха. Точите карандаши так, чтобы при написании на бумаге оставалась четкая заметная линия.

4. Можно играть с не тугими бельевыми прищепками, складывать бумагу или вытаскивать салфетки из пачки, откручивать крышечки от тюбиков с зубной пастой большим, указательным и (иногда) средним пальцами.

5. Щепотью (большим, указательным и средним пальцами) ребенок должен взять за не заточенный конец карандаша и передвигать пальцы к другому концу скользящим движением, опираясь заточенным концом о поверхность стола. Когда пальчики будут почти у грифеля, они обязательно правильно распределятся. При этом обратите внимание дошкольника на то, как держать карандаш «по-новому».

6. Раскрыть правую руку ребенка ладошкой вниз и вложить карандаш нижней его частью между большим и указательным пальцами, затем просите дошкольника сжать пальцы.

Упражнения с салфеткой:

• Возьмите салфетку и разделите ее пополам. Если взять целую, она будет слишком большой для маленькой детской руки. Поэтому используем половину.

• Нужно зажать салфетку безымянным пальцем и мизинцем. Посмотрите, как это сделано на фото ниже, и помогите ребенку сделать так же.

• Затем попросите ребенка взять остальными тремя пальцами ручку или карандаш. Напомните, что салфетка при этом должна оставаться зажатой в руке.

• Удивительно, но пока салфетка зажата мизинцем и безымянным пальцем, ребенок преспокойным образом держит ручку или карандаш правильно.

  Первое время, когда ребенок только научится делать захват тремя пальцами, он может держать карандаш ими не так, как надо, а как ему удобно писать. Это связано с трудностью управления движениями мелких мышц руки, не волнуйтесь: нужны лишь время и практика.

Основная задача взрослого в период «научения» – регулярно следить за правильностью захвата ребёнком письменных принадлежностей. То есть во время рисования нужно следить за правильным положением пальцев. Если Вы заметили, что карандаш снова держится неправильно, остановите рисование и переложите его правильно.

Стоить помнить, что, рисуя, дети обычно очень сильно сжимают карандаш. Пальцы потеют, и рука быстро устает.  В этом случае нужно сделать упражнения на расслабление. 

Еще до поступления в школу, родители в игровой форме могут научить дошкольника правильно держать ручку или карандаш для того, чтобы в дальнейшем эта проблема не отвлекала ребенка от получения знаний.

• Используйте банковскую резинку. Отработать безошибочный захват ручки можно при помощи резинки, которой скрепляют деньги. Этот способ отрабатывает правильный наклон ручки во время письма. Данное приспособление закрепляют на запястье, затем сворачивают, чтобы получилась петелька и набрасываю ее на верхнюю часть карандаша или ручки.

• Прием «Пинцет». Подберите правильные письменные принадлежности. Они должны быть длиной около 15 см, а в диаметре примерно 8 мм. Попросите дошкольника поставить инструмент для письма грифелем вниз и удерживать его вертикально. Три рабочих пальца находятся на верхнем крае письменной принадлежности. По команде взрослого они начинают спускаться вниз до тех пор, пока не станут в правильное положение.

• Используйте насадки. В канцелярских магазинах можно без труда отыскать насадки на ручку из резины или силикона. Производители оснастили насадку специальными выемками, которые очень просто помогут ребенку разместить пальцы правильно. Нарушение захвата с таким приспособлением исключено, поэтому правильное удерживание писчих принадлежностей со временем становится привычкой. Насадки яркие и привлекают внимание ребенка своей оригинальной формой.

• Тренажер. Специальные трехгранные ручки ярких цветов, выполненные из пластика значительно легче, чем обычные. Такие тренажеры можно обнаружить на полках магазинов с товарами для дошкольников.

• Помеченные пальцы. С помощью маркера или фломастера нанесите на корпус прибора для письма точки. Именно на эти метки и будут «становиться» пальцы дошкольника. Если постоянно контролировать, чтобы пальчики не смещались с точек, можно добиться закрепления навыка правильно держать ручку или карандаш и избежать ошибок с удерживанием писчих принадлежностей слишком близко или далеко от стержня, которым он пишет.

• Письмо на вертикальной доске. При таком способе письма просто невозможно неправильно удерживать писчие принадлежности.

Уважаемые родители, правильно выбирайте ручки и карандаши для своего малыша. Это очень важно для правильного захвата. Карандаши лучше покупать твердо-мягкие. С их помощью ребёнку не придется сильно давить и перенапрягать кисть и предплечье. Диаметр его не должен превышать 1 см, а корпус должен иметь много граней для исключения скольжения.

Как правильно держать ручку

Как научить ребенка правильно держать ручку.

Само средство для письма нужно выбрать самое простое: длиной около 15 см, не толстое, без множества граней, которые усложняют процесс писания. Длинные сувенирные или рекламные ручки очень неудобны для обучения письму.

1. Метод пинцета

Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик тремя пальцами (большим, указательным и средним) и поставить на стол, уперев его в поверхность бумаги. Пальцы плавно передвигаем вниз, скользя ими по карандашу. Они сами займут правильную позицию, мягко сжимая карандаш (ручку).

2. Уложить ручку «спать»

Покажите на собственном примере, как можно уложить ручку спать. Представим, что средний палец – это кроватка. Положим ручку на «кроватку». Под «голову» (конец ручки) нужно подложить подушечку указательного пальца – «подушку». Сверху накрыть ручку «одеялом» — подушечкой большого пальца. Теперь смело начинаем писать. Рука во время письма опирается на загнутый внутрь мизинец.

3. С помощью салфетки

Нам понадобится обычная салфетка. Ее нужно разделить пополам, иначе для детской руки она окажется слишком большой. Зажимаем половинку салфетки между безымянным пальцем, мизинцем и ладонью. Просим малыша оставшимися тремя пальцами взять карандаш так, чтобы не выпустить из ладошки салфетку. Чудесным образом малыш будет правильно держать карандаш, пока салфетка зажата пальцами.

4. Обучающая насадка

Современные производители канцтоваров изобрели специальные насадки на ручки и карандаши. Они выполнены в форме различных веселых и красочных зверушек, птичек, рыбок. Такие насадки имеют отверстия для пальцев и взять ручку с насадкой неправильно просто невозможно. Эти насадки есть как для правшей, так и для левшей, а также отдельно есть насадка для столовых приборов (ложки, вилки. Кстати, читаем статью как научить ребенка держать ложку).

5. Ручка-тренажер Stаbilо LеftRight с “подсказкой” для пальцев

Для детей также были разработаны обучающие ручки. Они имеют трехгранную форму, специальные углубления для пальцев и значительно облегчают процесс письма. Вес этих ручек немного меньше, чем обычных. Производители не забыли и об ярких цветах и красочном дизайне, чтобы обучаемому было нескучно писать такой ручкой.

6. С помощью мелков

Обучение ребенка рисованию обычно начинается с цветных мелков. Если взять пастельные мелки и разломать их на кусочки длиной около 3 см, а затем предложить ребенку порисовать ими, это как раз и даст нужный эффект. Короткие кусочки нельзя взять в кулак, поэтому малыш постепенно научится захватывать мелок тремя пальцами, как нам и нужно, и в дальнейшем со знакомством с ручкой у него не будет проблем.

7. Игра в дартс

Когда ваш ребенок играет в метание дротиков, это тоже способствует выработке навыков письма. Положение пальцев на дротике точно такое же, как и должно быть на ручке, карандаше. Вам нужно всего лишь предложить ему представить, что ручка – это дротик, затем плавно спустить ее к «цели» — бумаге.

8. Точка на пальчике

Самый простой способ – поставить яркую точку на верхней фаланге среднего пальца. Объясните ребенку, что там вы отметили место, где должна лежать ручка. Такую же отметку, но в виде линии, можно оставить на нижнем конце ручки или карандаша. Расскажите малышу, что палец не должен опускаться ниже этой линии.

На эту подушечку мы и укладываем ручку .9.Бабушкин метод

С помощью канцелярской резинки можно создать правильное положение ручки и ребенку проще удержать ручку, когда мышцы окрепнут, резинку можно снять и писат без нее.

10.Маленький резиновый шарик.

Таким образом, вопрос, как научить ребенка держать карандаш или ручку, рано или поздно встаёт перед каждым родителем. Однако решается эта проблема достаточно просто, но только если проявлять терпение и учитывать особенности малыша.

при помощи насадок, салфетки,пинцета, ручки тренажеры, если ребенок левша, лучшее время для обучения

Большинство малышей любят рисовать или даже просто чиркать по бумаге. В раннем возрасте не все родители заботятся о том, чтобы научить ребенка правильно держать ручку. А между тем, привычка, сложившаяся в 3-4 года, может потом принести немало неприятностей в школе.

Неправильный захват ручки отражается на почерке, и у ребенка будут сложности с письменными работами. Есть действенные формы научить малыша держать карандаш и ручку правильно, обучение лучше всего проводить в игровой форме.

Признаки неправильного захвата

Большинство малышей держат ручку или карандаш в кулачке, дети постарше выбирают другие положения пальчиков.

Основные признаки неправильного захвата:

• верхний кончик карандаша или ручки направлен в лицо ребенка;

• пальчики, держащие ручку, расположены вплотную к бумаге или, напротив, на значительном расстоянии;

• указательный пальчик расположен выше большого;

• в процессе рисования или письма ребенок двигает листок, а не передвигает руку;

• ребенок сильно нажимает на карандаш, прорывая бумагу, или напротив, нажимает слишком слабо.

Если сразу не научить ребенка держать ручку или карандаш правильно, то неправильный захват войдёт привычку. А бороться с уже сложившимися привычками очень сложно. Нужно понимать, что правильные привычки не формируются за один день, родителям придется запастись терпением.

Наилучшее время для обучения

Когда нужно начинать обучение? Подготовку к правильному письму необходимо с раннего возраста. Навыки мелкой моторики нужно начинать тренировать с младшего дошкольного возраста.

Будут полезны такие занятия:

• игра с бусинами – нанизывание их на веревочку, перекатывание и пр.;
• шнуровка;
• игры с мозаикой, с конструктором;
• застегивание и расстегивание пуговиц;
• пальчиковые игры и гимнастика;
• лепка из мягкого пластилина.

Занятия должны быть регулярными и обязательно под присмотром взрослых. Так как оставлять детей один на один с мелкими предметами опасно.

Примерно к 4 годам будет ясно, какая рука (правая или левая) у ребёнка является рабочей. Этот возраст – наилучшее время для обучения обращению с карандашом и ручкой. К 6 годам большинство детей осваивают письмо печатными буквами.

Как выбрать ручку или карандаш

Первой письменной принадлежностью для маленького ребенка, как правило, являются цветные карандаши. Идеальным выбором станут карандаши с трехгранной формой стержня. Если такого варианта подобрать не получилось, стоит обратить внимание на карандаши с шестигранным стержнем. А вот худшим выбором станут карандаши, стрежень которых имеет круглую форму.

Малышам до 3 лет стоит покупать толстые карандаши диаметром около 1 см. стержень должен быть мягким, чтобы не приходилось прилагать усилий при рисовании. А вот покупать большой набор не стоит. Малышам достаточно купить набор из 6 цветов. После того, как основные оттенки будут усвоены, можно приобрести наборы из 12 цветов.

Приступая к выработке навыков письма, необходимо правильно подобрать ручку. Не нужно стараться купить что-то слишком вычурное, например, ручку в форме героя мультфильма. Самый лучший вариант в этом случае – самый простой.

Корпус ручки не должен быть не слишком тонким, не слишком толстым. Оба варианта для маленьких детских пальчиков неудобны. На месте, где располагаются пальчики, должна быть резиновая насадка. Её назначение – противостоять скольжению пальцев. Кроме того, резинка смягчает давление на пальчики.

Корпус должен быть выполнен из пластика, такие ручки легкие, но достаточно прочные. Но пластик должен быть качественным и безопасным, так как многие дети любят грызть или сосать ручки. Это, конечно, не самая лучшая привычка, но побороть её сразу удается не всегда. Поэтому покупка письменных принадлежностей из пластика, содержащего токсические вещества, должна быть исключена. Желательно выбирать модели с граненым корпусом, они меньше катаются по столу.

Как держать ручку при письме

Прежде чем начинать учиться писать, нужно объяснить малышу, как держать ручку при письме. Основной нюанс – это расположение пальцев. Ручка укладывается на верхнюю часть среднего пальца, большим пальцем корпус ручки придерживается слева, а указательным – сверху.

Безымянный палец и мизинец можно располагать, как удобно ребенку, обычно, их поджимают к ладони. Кисть не должна быть напряжена. Пальцы должны располагаться выше кончика ручки примерно на 1,5 см.

Как держать карандаш при рисовании

Как держать карандаш при рисовании? Большинство малышей сначала держат его в кулачке, в возрасте до 3 лет, это совершенно нормально, но после 3 лет нужно начинать учить ребенка правильному захвату.

Правильный способ держать карандаш:

• карандаш лежит на среднем пальце;
• указательный палец располагается сверху, придерживая;
• большой палец находится слева;
• все три пальца не слишком сильно сжимают карандаш, указательный палец можно легко поднять, при этом карандаш не должен выскальзывать;
• мизинец и указательный палец поджаты к ладони или располагаются у основания большого пальца;
• рука опирается на верхний сустав подогнутого мизинца.

К чему приводит неправильный захват

Эстетический момент тут неглавное. Конечно, некрасиво, если школьник или взрослый человек держит ручку, как маленький ребенок. Но неправильный захват может привести к более серьезным последствиям. Это может повлиять:

• На осанку. Неправильный захват ручки может привести к тому, что ребенок будет слишком низко склоняться к столу или выворачиваться в сторону. Это может негативно отразиться на развитии позвоночника и привести к развитию сколиоза.

• На остроте зрения. Привычка низко склоняться над тетрадью или альбомом может стать причиной развития близорукости.

• На концентрации внимания. При неправильном захвате ручке кисть находится в напряженном положении и быстро устает. Усталый ребенок не может нормально воспринимать информацию, что сказывается на успеваемости.

Простые способы научить ребенка правильно держать ручку

Существуют достаточно простые способы научить ребенка правильно держать ручку. Родителям остается только подобрать наиболее подходящий для их ребенка.

Но до начала обучения нужно обязательно научить малыша правильно сидеть за столом.

• Необходимо использовать стол или парту, подобранный по росту ребенка.
• Нельзя, чтобы ножки были на весу, они должны опираться на пол или подставку.
• Локти ребенка должны лежать на столе.
• Расстояние между краем стола и корпусом ребенка – примерно 2 см.
• Лист бумаги (тетрадь) для письма нужно располагать под углом примерно 30 градусов. Левый уголок должен быть направлен в середину груди ребенка.

Начинать занятия лучше всего с игры. Очень полезным развлечением может стать игра в дартс. Чтобы удачно бросить дротик, его нужно взять тремя пальцами, примерно так же, как и карандаш или ручку. Играть в дартс можно с ребенком 5-6 лет.

С помощью резинки

Выработать правильный захват можно с помощью с резинки. Этот вариант позволяет добиться правильного наклона ручки. Резинка требуется тонкая, отлично подходит резинка для денег.

Резинку надевают на запястье, затем перекручивают на свободном конце и получившуюся петельку накидывают на верхний конец карандаша или ручки. Благодаря этому приему, письменная принадлежность будет иметь правильный наклон.

С помощью салфетки

Научиться правильно держать «не нужные» при письме мизинчик и безымянный палец можно с помощью салфетки. Метод очень прост, но эффективен. Для тренировки требуется обычная столовая бумажная салфетка или бумажный носовой платок. Салфетку складывают в несколько раз. Получившуюся «подушечку» кладут на ладонь, и ребенок прижимает салфетку к ладони при помощи четвертого и пятого пальца.

Три оставшиеся пальца выпрямляют и берут ими карандаш или ручку. В процессе письма или рисования необходимо удерживать салфетку. Это вырабатывает привычку держать пальцы правильно.

Метод пинцета

Очень простым способом обучения является метод пинцета. Для проведения урока потребуется единственный предмет – карандаш или ручка. Но вот выбирать письменную принадлежность нужно внимательно, это должен быть простой образец длиной около 15 см, среднего диаметра (около 7-8 мм).

Карандаш или ручку устанавливают вертикально стержнем (грифелем) вниз. За свободный кончик ребенок берется тремя пальчиками, задействованы большой, указательный и средний палец. Затем пальцы начинают скользить вниз, пока они не займут правильное положение.

Специальные насадки

Для обучения правильному захвату можно использовать специальные насадки. Изготавливается насадка из мягкой резины или силикона. Чаще всего, насадки имеют форму рыбки. На ней сделаны специальные выемки, в которые очень удобно укладываются пальчики.

Ручку с насадкой просто неудобно держать в неправильном положении, поэтому у ребенка формируется привычка правильного захвата. Выпускаются насадки разных ярких оттенков, поэтому они привлекают внимание детей.

С помощью мелков

Еще один простой способ научить ребенка правильному захвату карандаша – с помощью мелков. Потребуется купить художественные мелки, их нужно разломать на кусочки длиной около 3 см. Рисовать такими короткими кусочками мелков, держа их в кулачке, невозможно. Поэтому ребенку придется удерживать мелок тремя пальчиками.

Научившись рисовать мелками, ребенок сможет сразу правильно держать карандаш или ручку.

Ручки-тренажеры

Можно приобрести специальные ручки-тренажеры. Их отличием от обычной ручки является наличие резиновой насадки со специальными выемками, благодаря которым пальцы ребенка располагаются правильно.

Ручки имеют трехгранную форму корпуса. Корпус выполнен из мягкого пластика, вес ручки уменьшен по сравнению со стандартными моделями. А поскольку продукция предназначена для детей, то ручки выпускаются в ярких расцветках с забавными принтами.

Метка на пальчике

Еще один простой метод обучения – это метка на пальчике. Его нужно применять в том случае, если ребенок держит ручку слишком близко или слишком далеко от пишущего стержня.

Чтобы научить малыша держать ручку правильно, нужно ручкой или фломастером поставить метку на среднем пальчике. И именно на эту метку должен опираться карандаш или ручка. В процессе занятий нужно периодически контролировать правильность расположения письменного прибора.

Если ребенок левша

Раньше считалось правильным переучивать левшей, обучая их действовать правой рукой. Сейчас от этой практики отошли, решив не противодействовать природе. Если ребенок левша, то и учить его нужно с учетом его особенности.

Малыши до 2-2,5 лет, как правило, одинаково неловко действуют обеими руками. Они могут сегодня пытаться схватить игрушку правой ручкой, а завтра – левой. А вот с 2-2,5 лет уже стоит начинать наблюдать за ребенком. Та рука, которой он предпочитает держать ложку, карандаш или брать игрушку, скорее всего, и будет ведущей. Но все же окончательно определиться можно только к 4 годам.

Методы обучения правильно держать ручку для ребенка левши используют те же, что и для правшей. Но есть и небольшие отличия.

• Для обучения левшей выпускаются специальные насадки на карандаши и ручки-тренажеры. Это приспособления со специальными выемками для правильного расположения пальчиков. Для левшей расположения этих выемок иные, чем для правшей, поэтому производители выпускают два вида продукции. Назначение обозначено в маркировке. На ручках для правшей указано «right» или «left».

• Левши часто при письме держат руку над строкой, это неправильно, нужно следить, чтобы рука была ниже строчки, на которой выводят буквы.

• Стоит обратить внимание и на положение ручки, левшам приходится держать корпус письменной принадлежности выше, чем правшам.

В процессе занятий с любым ребенком родители должны проявить терпение, не нужно давить на малыша, торопить его. Положительный настрой взрослого позволит ребенку лучше и быстрее освоить навык.

Как научить ребенка правильно держать карандаш

https://www.sightandsoundreading.com/wp-content/uploads/2014/03/alligator-trick.jpg

Как мама пятерых малышей, воспитатель детского сада и учитель с особыми потребностями, я помогла многим детям научиться , как правильно держать карандаш . Иногда было бы действительно сложно научить ребенка держать карандаш, пока я не разобрался в этом веселом и безумном трюке с аллигаторами. Очень важно научить карандаш правильному хвату по ряду причин.Во-первых, вы хотите, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно во время письма, а во-вторых, правильный захват карандаша поможет улучшить почерк.

Как держать карандаш

Чтобы научить правильно держать карандаш, вы можете попросить ребенка представить, что его доминирующая (пишущая) рука — это аллигатор.

Откройте и закройте пасть аллигатора — и покажите, что аллигатор голоден и хочет съесть карандаш!

Теперь, когда аллигатор держит карандаш во рту, поместите карандаш в нижнюю челюсть аллигатора и закройте пасть аллигатора на карандаше.

Когда аллигатор ест карандаш, ему не нравится вкус карандаша, поэтому он морщит губы. (Покажите детям, что значит сморщить губы!)

Он поджимает губы и скручивает челюсти в форме буквы «о» — и сжимает карандаш в зубах.

Если ваш ребенок продолжает бороться, есть несколько изящных инструментов, которые действительно помогают детям правильно держать карандаш. Щелкните изображение ниже, чтобы увидеть инструмент, который мы рекомендуем, чтобы научить кого-нибудь правильно держать карандаш .Мы не рекомендуем маленькие ручки, которые надеваются на карандаш — по моему опыту, они все еще сбивают ребенка с толку, где и как держать карандаш. Такие ручки для карандашей могут помочь вашему ребенку чувствовать себя более комфортно, держа карандаш (это эргономично корректирует и без того правильный захват).

Baumgartens 00071 Карандаш Twist and Write, разные цвета Эргономичная ручка Cimostar, коготь для письма для карандашей и принадлежностей, набор из 3 шт.

Вот изображение того, как работает карандаш слева вверху: Я попросил 2 детей использовать карандаш слева, чтобы помочь им научиться держать карандаш.Совсем недавно у меня были проблемы с четырехлетним мальчиком, и я купил ему ручку для карандашей справа. Удивительный! У него были проблемы с мелкой моторикой — он держал карандаш правильно, а также, когда он писал, он не мог нажимать достаточно сильно. Карандаш справа ему очень помог! Я настоятельно рекомендую оба перечисленных выше инструмента … если один не работает, попробуйте другой. Если у вашего ребенка маленькие руки, то может быть лучше правая… (по крайней мере, так было с моим 4-летним ребенком)

и

После того, как ваш ребенок научится правильно держать карандаш, у нас есть несколько бесплатных рабочих листов для рукописного ввода, которые помогут им овладеть почерком. Введите свои данные в форму ниже, и вы автоматически получите по электронной почте копию наших бесплатных рабочих листов для подготовки к рукописному вводу. Вы будете добавлены в наш список рассылки, где узнаете о множестве веселых бесплатных мероприятий для детей. Если у вас возникнут проблемы с загрузкой, напишите мне по адресу [адрес электронной почты защищен] — я буду рад помочь!

Как вырасти уверенным писателем

Когда вы присоединитесь к программе Mrs. Karle’s Sight and Sound Reading
, вы узнаете, как освободиться от совмещения уроков чтения и
письма и узнать, как вырастить уверенного в себе ученика.

Листы для предварительного рукописного ввода

1. Введите свой адрес электронной почты в эту форму, чтобы получить бесплатную загрузку
2. Получите советы, которые помогут вам вырасти уверенным писателем с помощью исправления для рукописного ввода

Правильный карандаш для рукописного ввода

Есть ли правильная хватка карандаша? На этой странице рассказывается, какой должна быть идеальная ручка для карандашей и какие альтернативы также могут работать.

Темы, затронутые на этой странице:

Что такое правильный карандаш?

Идеальная ручка для карандашей — это ручка, в которой ребенок может

• двигать пальцами (а не всей рукой, запястьем или кистью), потому что пальцы более эффективно управляют карандашом
  
• Завершить письмо или задание рисования, не уставая
• Аккуратно завершите задание по письму или рисованию

Поскольку все вышеперечисленные факторы относятся к функции , я предпочитаю термин «функциональный» или «эффективный» для описания схватывания карандаша, вместо того, чтобы сосредоточиться на том, правильный ли это захват карандаша.

Исследования показали, что способность использовать маленькие мышцы руки и пальцев играет большую роль в почерке ребенка, поэтому имеет смысл, что ручка карандаша должна позволять эти утонченные движения пальцев .

Незрелый или плохой захват карандаша имеет тенденцию блокировать движения пальцев , в результате чего ребенок двигается от запястья или руки, чтобы писать.

Итак, имея это в виду … как эффективный, эффективный, функциональный захват выглядит как ? Следующий раздел покажет вам!

Наверх

Как выглядит «хорошая» ручка для карандашей?

Захваты для карандашей можно классифицировать по-разному, обычно в зависимости от количества пальцев, удерживающих карандаш, и положения большого пальца на стержне карандаша.

Учителя традиционно считали правильным хватом карандаша « динамический штатив », в котором большой, указательный и средний пальцы держат карандаш.

Когда безымянный палец и мизинец убраны в сторону сбоку руки, это образует дугу суставов, идущих от указательного пальца к мизинцы (дистальная поперечная пястная дуга ). Арка DTM важна, поскольку дает стабильность суставов и мышц рук, пока пальцы штатива движется и, таким образом, снижает утомляемость при письме.Пальцы могут свободно двигаться.

Однако существует вариантов динамической рукоятки штатива , которые исследователи обнаружили, что почти одинаково эффективны во время ограниченных клинических испытаний. Я демонстрирую и объясняю это ниже.

Динамическая ручка для штатива, карандаш

Наконечники большого, указательного и среднего пальцев управляют карандашом в динамической рукоятке штатива. Большой палец противоположен пальцам, а безымянный и мизинец согнуты в руке для придания устойчивости.

Динамическая ручка для карандашей на штативе позволяет пальцам свободно двигаться , что позволяет плавно формировать буквы. Вот почему многие учителя считают это правильным хватом карандаша.

Когда у маленького ребенка три пальца на карандаше, как показано, но он все еще использует движения запястья или руки для формирования букв, это называется статическим захватом штатива и считается незрелым.

адаптированный штатив или ручка для карандашей D’Nealian

Этот необычный, но эффективный захват особенно полезен для детей и взрослых с низким мышечным тонусом или болезненными суставами .

Кончики большого, указательного и среднего пальцев удерживают карандаш, но карандаш лежит на между указательным и средним пальцами , а не в промежутке между большим пальцем.

Эта адаптированная рукоятка штатива обеспечивает устойчивость и не требует большого давления большого пальца, чтобы удерживать карандаш на месте.

Ручка для карандашей Dynamic Quadrupod

В динамической четырехногой рукоятке кончики большого, указательного, среднего и безымянного пальцев управляют карандаш.Большой палец противопоставляется пальцы, при этом мизинец сжимается в руке, чтобы дать стабильность.

Присутствие безымянного пальца на стержне имеет тенденцию немного ограничивать диапазон движений, и есть немного меньшая стабильность, когда только мизинец загибается сбоку.

Боковой штатив для карандашей

На боковом штативе большой, указательный и средний пальцы удерживают стержень карандаша. Хотя используются кончики указательного и среднего пальцев, в этом захвате используется подушечка большого пальца .

При боковом захвате (будь то тренога или четырехопорная ножка) большой палец пересекает стержень карандаша, а подушечка большого пальца часто упирается в указательный палец (вместо стержня карандаша). Это часто блокирует полный диапазон движений пальцев по сравнению с динамическим захватом штатива.

Перегородка (между большим и указательным пальцами) немного меньше с боковым захватом, что ограничивает некоторые движения и требует немного большего усилия от большого пальца, чтобы держать карандаш устойчиво.

Боковая ручка для карандашей Quadrupod

Боковое четвероногое животное очень похоже на боковой штатив, за исключением того, что безымянный палец также участвует в удерживании карандаша, а стабильная дуга уменьшена на .

Опять же, подушечка большого пальца используется вместо кончика большого пальца.

Дети, использующие этот захват, могут быстрее устать во время длительного письма, чем дети, использующие более динамичный захват. Возможно, это происходит из-за снижения устойчивости на стороне руки и / или использования дополнительных пальцев для формирования букв.

Вернуться к началу

Помогите своему ребенку развить хорошую ручку карандаша

У вашего ребенка , вероятно, НЕ разовьется лучшая хватка карандаша , просто если вы будете больше практиковаться с карандашом или мелком.

Намного лучше взглянуть на некоторые из базовых навыков , необходимых для владения карандашом и помочь вашему ребенку правильно развить эти навыки.

Прочтите мою статью о Essential Bases for Fine Motor Skills , и, пожалуйста, проконсультируйтесь с терапевтом для оценки , если вы вообще беспокоитесь о развитии вашего ребенка.

Вот несколько рекомендаций, которые помогут вашему ребенку развить «правильное владение карандашом»:

1) Много резки ножницами

Когда ваш ребенок правильно пользуется ножницами, большой, указательный и средний пальцы получают много опыта в совместной работе. Это пальцы, которыми управляет карандаш.

Использование правильного ножничного захвата с безымянным пальцем и мизинцем в руке поможет развить стабильность на локтевой стороне кисти, что способствует устойчивости руки, необходимой для письма.

Посмотрите эти страницы для резки ножницами на моем сайте:

2) Укрепление мышц кора и плечевого пояса

Укрепление мышц кора и плечевого пояса вашего ребенка поможет мышцам рук и пальцев вашего ребенка двигаться более свободно. (Подумайте, насколько легче красить стену, когда вы стоите на устойчивой лестнице, а не на шаткой!)

Посмотрите эти страницы о валовых двигателях на моем сайте:

3) Работа с руками и пальцами

Недавнее исследование показало, что так называемое правильное владение карандашом не так важно, как то, могут ли пальцев свободно двигаться для формирования букв почерка.

Дайте вашему ребенку фору в движениях пальцев, включив некоторые из этих действительно простых занятий в свой распорядок дня:

Хотите, чтобы вся моя информация о рукоятке карандаша была доступна для скачивания? Тогда проверьте это:

Получить всю информацию о рукоятке для карандашей и многое другое!

Это Печатный ресурс призван помочь, отвечая на общие вопросы, которые учителя и родители рассказывают, как следует держать карандаш ребенку.

Эта электронная книга исследует различные функциональные ручки для карандашей, дисфункциональные ручки для карандашей и различные этапы развития удержания карандаша.

Множество фотографий, а также контрольный список для работы с карандашом!

Посмотреть мою ручку для карандашей Загрузить сейчас!

Спасибо за посещение! Подпишитесь на мою бесплатную информационную рассылку, чтобы оставаться в курсе новых страниц и мероприятий на моем сайте!

Вернуться к началу

Если эта страница была полезной, поделитесь ею с друзьями!

Связанные страницы ручки для карандашей

Список литературы

1. Козятек, С.; Пауэлл, штат Нью-Джерси. Захваты карандашей, разборчивость и скорость письма четвероклассников курсивом AJOT 57 (3): 284-8 мая 2003 г.
DOI: 10.5014 / ajot.57.3.284

2. Schwellnus, H .; Карнахан, Х.; Кушки, А.; Чау, Т. Сила письма, связанная с четырьмя рисунками карандаша у детей 4 класса AJOT Март 2013 г.
DOI: 10.5014 / ajot.2013.005538

3. Селин, A-S. Рукоятка карандаша: описательная модель и 4 эмпирических исследования (диссертация) . Издательство Университета Або Академи, 2003.
ISBN 951-765-130-9

4. Зивиани, Дж.; Элкинс, Дж. Влияние захвата карандаша на скорость и разборчивость почерка . Образовательный обзор 38 (3): 247-257 • Ноябрь 1986 г.
DOI: 10.1080 / 0013191860380305

Не нашли то, что искали? Попробуйте поискать по моему сайту!

Эта функция требует, чтобы JavaScript был переведен с на .

простых советов по исправлению ручки карандаша у детей

Поделиться — это забота!

Детям может быть непросто научиться правильно держать карандаш — и это так важно для письма! Если они научатся неправильно брать карандаш и им позволят продолжить работу без поправки, от этой привычки будет трудно отказаться.К счастью, есть способы исправить хватку карандаша у детей. Потребуется некоторая работа и напоминания, но это можно сделать. Вот несколько моих любимых приемов для исправления правильного захвата карандаша.

Прекрасный моторный зазор

Прежде чем дети возьмут в руки карандаш, они должны погрузиться в игру с мелкой моторикой. Младенцы начинают развивать мелкую моторику, необходимую для письма, когда они начинают собирать легкие закуски со своего подноса для кормления. Существует множество основных игровых действий для развития мелкой моторики, которые можно легко настроить с помощью вещей в доме.Если вам нужны идеи, посмотрите мою серию статей о развитии мелкой моторики.

Используйте письменные принадлежности меньшего размера

Попробуйте дать ребенку карандаш для гольфа, сломанный мелок / мел или камешки для мелков, чтобы изменить традиционный стиль. Меньший размер этих предметов, естественно, требует от детей использования правильной ручки карандаша, поскольку площадь поверхности меньше.

Метод носков

Это может показаться глупым, но уловка с носками действительно проста. Просто возьмите старый носок и прорежьте два отверстия.Попросите ребенка надеть носок на руку, просунув большой и указательный пальцы в отверстия. Остальная часть руки может свернуться калачиком и вздремнуть внутри.

Метод с помпонами

Поместите помпон или другой небольшой предмет между двумя последними пальцами и ладонью ребенка. Это заставит вашего ребенка держать эти лишние пальцы под рукой и в стороне, пока он держит карандаш.

Метод «ОК»

Скажите ребенку, чтобы он показал пальцами знак ОК.Скажите им, чтобы они немного раскрыли круг и просунули карандаш между пальцами. Затем попросите их согнуть остальные пальцы.

Метод щипка и переворота

Попросите ребенка положить карандаш перед собой так, чтобы острие карандаша было направлено в противоположную от него сторону. Скажите им, чтобы они взяли карандаш большим и указательным пальцами — это щипковая часть. Затем попросите их осторожно надавить на карандаш, чтобы он повернулся и встал правильно.Легкий!

После того, как им показали правильную хватку, уместны осторожные напоминания. Это может потребовать от вас выполнения некоторых инструкций «из рук в руки» (где вы физически помогаете им правильно держать карандаш), но со временем они начнут понимать это. Если вашему ребенку вначале трудно держать карандаш и писать, я бы посоветовал сделать шаг назад и поработать над некоторыми упражнениями на мелкую моторику, чтобы укрепить мышцы пальцев, и в игровой форме поработать технику удержания карандаша.Многие виды деятельности, связанные с мелкой моторикой, естественным образом способствуют правильному захвату штатива. Я часто писал об этом, поэтому см. Список рекомендуемых мной ресурсов по навыкам мелкой моторики ниже.

Рекомендуемые ресурсы для развития навыков мелкой моторики

Что такое мелкая моторика и зачем ее развивать?
Серия «Развитие мелкой моторики» (10 постов с рекомендуемыми видами деятельности и мелкой моторикой)
Полное руководство по мелкой моторике
100 предметов домашнего обихода для развития мелкой моторики
10 способов повысить мощность пластилина
Веселые навыки мелкой моторики шипучей

Вы подписаны на меня в Pinterest? Вы совершенно должны быть! Я люблю прикреплять забавные образовательные задания для детей, рецепты и время от времени идеи для улучшения дома.Следуйте за мной здесь: Happy Brown House на Pinterest

Поделиться — это забота!

Практические методы обучения ребенка хорошему владению ручкой или карандашом

Хороший почерк — проблема в школьные годы и в дальнейшей жизни. Механика почерка влияет как на писателя, так и на читателя. Свободное владение письмом наиболее важно с точки зрения писателя. Как быстро я могу записывать свои мысли? Является ли процесс утомительным, я устаю и, возможно, решаю не писать, теряю интерес к навыкам? Разборчивость влияет на читателя.Доступен ли текст, его легко или сложно расшифровать? Приглашает ли он читать или отвернуться? Что отличает формы почерка? Эргономика, пишущий инструмент, мастерство писателя и, конечно же, ручка карандаша влияют на почерк, и, возможно, мотивация и академическая успеваемость также играют роль.

Как только ваш ребенок научится рисовать линии и простые формы, такие как крест и круг, он будет готов начать учить буквы.Многие родители совершают ключевую ошибку, не следя за тем, чтобы их ребенок правильно держал карандаш. Всегда старайтесь обучать этим навыкам, начиная с создания больших фигур и переходя к маленьким. Например, потренируйтесь рисовать большой круг на доске или большой кусок бумаги, приклеенный к стене, прежде чем пытаться рисовать карандашом за столом. Во-вторых, вы должны попытаться задействовать как можно больше других чувств.

Различные типы захватов

Рукоятка штатива

Рукоятка штатива — это ручка для письма, в которой перо или карандаш удерживаются большим и указательным пальцами.Ручка или карандаш опирается на средний палец при использовании рукоятки штатива.

Рукоятка Quadropod

Quadropod Grip — это ручка для письма, в которой перо или карандаш удерживаются большим, указательным и средним пальцами. Ручка или карандаш имеет тенденцию касаться безымянного пальца при использовании рукоятки квадропода.

Правильный возраст для изучения ручки карандаша

Следует активно и регулярно обучать владению мелками и карандашами. Дайте им книжки-раскраски к четырем годам, чтобы они научились примерно рисовать цветные карандаши.При повторении хват становится автоматическим или привычным. Чем старше ребенок становится, тем труднее менять ручку карандаша после того, как он выработал привычку держать ее определенным образом.

Всегда показывайте детям (особенно маленьким) правильное положение пальцев. Вы можете использовать устройства в качестве напоминаний. Рекомендуется не использовать ручки для карандашей в детском саду, так как дети только учатся правильному хвату и только начинают писать. Доступно множество устройств. Используйте то, что подходит детям.Если ваш ребенок привыкает к определенному устройству, убедитесь, что у вас есть такое же устройство дома, чтобы он мог практиковаться.

Полезные стратегии

Покажите ребенку, как правильно расположить палец и большой палец, чтобы держать карандаш, и помогите ему поместить пальцы в эти положения. Попробуйте обычную ручку для карандашей. Однако вашему ребенку нужно будет научиться правильно и постоянно держать захват. Карандашные ручки можно получить у терапевта.Поощряйте ребенка практиковаться в течение нескольких минут каждый день, пока он или она автоматически и постоянно не воспользуется подходящей ручкой карандаша. Дайте ребенку обратную связь, чтобы помочь ему понять положение своих пальцев и большого пальца, и хвалите его всякий раз, когда он демонстрирует подходящую хватку карандаша. Поощряйте ребенка делать много веселых и интересных заданий по рисованию и письму, используя разные типы текста, например, цветные карандаши,

Распространенные проблемы с захватом карандаша

Большой палец, обернутый поверх указательного пальца.

Большой палец втянут под указательный палец.

Кулаковые захваты.

Пальцы растопырены, все сжимают карандаш.

Карандаши, указывающие прямо в воздух.

Неудобное положение запястий.

Проблемы с давлением, например, слишком жесткое или слишком мягкое.

Трудность с большими карандашами.

Если детям по-прежнему сложно держать карандаши в функциональном захвате, я рекомендую использовать имеющиеся в продаже приспособления для захвата карандашей, чтобы способствовать этому.Разные ручки лучше подходят для разных детей, и нужно поэкспериментировать, чтобы найти тот, который подходит.

(Автор — физиотерапевт-консультант, Больницы материнства, HRBR, Бангалор.)

Как держать карандаш — Подробное руководство

Знаете ли вы, как правильно держать карандаш?

Правильно держать карандаш за рукоятку штатива, в которой большой, указательный и средний пальцы держат карандаш.

Школы обучают маленьких детей владению штативом, как раньше.Это дает больший контроль над карандашом.

Рукоятка штатива может быть хорошим способом удерживать карандаш и управлять им, но требуется время, чтобы научиться этому должным образом, и многим маленьким детям неудобно или больно писать.

Исследования показывают, что это может не дать детям возможности писать быстрее и аккуратнее и даже не лучший способ держать карандаш.

В этом руководстве мы рассмотрим все способы держать карандаш, а также их преимущества и недостатки.

Итак, приступим.

1.Как держать карандаш с помощью держателя штатива

Многие школьные учителя считают, что штатив является правильным способом удержания карандаша.

Они учат маленьких детей, как держать карандаш, используя рукоятку штатива, когда они впервые учатся писать.

1.1. Как держать карандаш с помощью статической ручки штатива

Чтобы удерживать карандаш с помощью статической ручки штатива, осторожно возьмитесь за карандаш большим и указательным пальцами, а затем сожмите его средним пальцем.

Поверните бумагу под небольшим углом, чтобы вы могли видеть кончик карандаша во время письма.

Положите руку на стол

Убедитесь, что угол карандаша направлен к вам, прижимаясь между большим и указательным пальцами.

Другой рукой держите бумагу неподвижно.

1.2. Как использовать динамическую рукоятку штатива

Динамическая рукоятка штатива — это просто причудливый способ описать, как вы двигаете пальцами / рукой, чтобы управлять карандашом и формировать буквы и слова на бумаге.

В идеале, вы должны держать безымянный палец и мизинец неподвижно и использовать указательный и средний пальцы для управления движением карандаша.

При письме задействуется меньше мускулов. Если вы задействуете больше мышц, то есть другие пальцы и запястье, это может привести к боли в запястье или напряжению сухожилий.

Основным преимуществом использования ручки штатива для удержания карандаша является то, что она дает большой контроль над карандашом. После большой практики это должно привести к аккуратному почерку.

Обратной стороной этого метода является то, что для развития мышц требуется время, и вначале многим детям очень неудобно или даже больно писать.

1.3. Как держать карандаш с помощью адаптивной рукоятки штатива

Для адаптивной рукоятки штатива используются те же пальцы, что и для рукоятки штатива, однако карандаш располагается между указательным и средним пальцами, в отличие от динамической рукоятки штатива, где он лежит между рукояткой штатива. большой и указательный пальцы.

Осторожно возьмитесь за карандаш большим и указательным пальцами, а затем сожмите его средним пальцем.

Поверните бумагу под небольшим углом, чтобы вы могли видеть кончик карандаша во время письма.

Положите руку на стол

Убедитесь, что угол карандаша направлен обратно к вам, находясь между указательным и средним пальцами.

Другой рукой держите бумагу неподвижно.

1,4. Как держать карандаш с помощью боковой рукоятки штатива

Для боковой рукоятки штатива используются те же пальцы, что и для рукоятки штатива, однако на этот раз большой палец не сжимает корпус карандаша, а мы оборачиваем его, чтобы коснуться указательный палец.

Осторожно возьмитесь за карандаш указательным и средним пальцами, затем поместите большой палец так, чтобы он пересекал ствол и касался указательного пальца.

Поверните бумагу под небольшим углом, чтобы вы могли видеть кончик карандаша во время письма.

Положите руку на стол

Убедитесь, что угол карандаша направлен к вам, прижимаясь между большим и указательным пальцами.

Другой рукой держите бумагу неподвижно.

2.Как держать карандаш с помощью ручки Quadrupod

Рукоятка Quadrupod — второй по популярности из признанных традиционных способов удержания карандаша. Вместо трех пальцев (три) для захвата карандаша используются четыре пальца (четыре пальца).

Как держать карандаш с помощью ручки Quadrupod:

Чтобы держать карандаш с помощью ручки Quadrupod, осторожно возьмитесь за карандаш большим, указательным и средним пальцами, а затем положите его на безымянный палец.

Поверните бумагу под небольшим углом, чтобы вы могли видеть кончик карандаша во время письма.

Положите руку на стол

Убедитесь, что угол карандаша направлен к вам, прижимаясь между большим и указательным пальцами.

Другой рукой держите бумагу неподвижно.

Основным преимуществом использования рукоятки Quadrupod для удержания карандаша является то, что она не создает большой нагрузки на пальцы.

Некоторые учителя считают, что Quadrupod Grip ограничивает движения ваших пальцев и затрудняет процесс письма.

Хотя в настоящее время существует множество доказательств, подтверждающих, что это неверно, мы рассмотрим более подробную информацию позже в разделе «Лучший способ держать карандаш»

2.1. Как держать карандаш боковой рукояткой Quadrupod

Для боковой рукоятки Quadrupod используются те же четыре пальца, что и при использовании quadrupod, но на этот раз большой палец пересекает карандаш и находится поверх указательного пальца.

Чтобы держать карандаш боковой рукояткой на четвероногих, осторожно возьмитесь за карандаш указательным и средним пальцами, затем положите его на безымянный палец, затем скрестите карандаш большим пальцем и поместите его поверх указательного пальца.

Поверните бумагу под небольшим углом, чтобы вы могли видеть кончик карандаша во время письма.

Положите руку на стол

Убедитесь, что угол карандаша направлен к вам, прижимаясь между большим и указательным пальцами.

Другой рукой держите бумагу неподвижно.

3. Как держать карандаш левой рукой

Чтобы держать карандаш левой рукой, вы можете использовать любую ручку, которая вам удобнее.Тем не менее, вам нужно сделать несколько небольших изменений в вашей хватке, чем у писателя-правши.

3.1. Держите карандаш выше

Первое, что нужно сделать писателям-левшам, — это подержать карандаш немного выше по стволу, чтобы их пальцы находились подальше от кончика карандаша.

Если вы учите ребенка-левши письму, то карандаши Faber-Castell Grip 2001 отлично подходят для этого.

Имеют ствол треугольной формы с рядом черных накладок на стволе.

Треугольная форма помогает ребенку правильно определять положение пальцев при обучении динамическому захвату штатива.

Благодаря черным точкам, которые служат отличным наглядным пособием, вы можете побудить ребенка положить пальцы на ствол, чтобы под ними были видны четыре точки.

Это дает левше лучший обзор кончика, чтобы они могли писать аккуратнее.

3.2. Наклоните бумагу под прямым углом к ​​праворукому писателю

Один из способов улучшить ваше письмо — повернуть бумагу или записную книжку под углом.Писатели-левши должны расположить его под углом, противоположным правшам.

Чтобы наклонить бумагу, возьмитесь за верх левой рукой, а затем сдвиньте нижнюю часть бумаги влево. Это обеспечивает наилучший обзор кончика карандаша во время письма.

3.3. Карандаши для левой руки Specialist

Есть пара специально разработанных карандашей, чтобы помочь писателям-левшам правильно расположить пальцы. Это более удобно и дает больший контроль при письме.

Сделанные немецким производителем карандашей Stabilo, они разработали следующие карандаши для молодых писателей-левшей.

Эргономичный карандаш для левой руки Stabilo EasyGraph

Ученые разработали эргономичные карандаши для левой руки Stabilo EasyGraph специально для детей, обучающихся письму.

Карандаши имеют корпус треугольной формы с рядом нескользящих вырезов, встроенных в корпус, чтобы помочь правильному расположению пальцев.

Это гарантирует, что рука находится в расслабленном положении, и ею очень удобно писать даже в течение продолжительных периодов времени.

Stabilo EasyErgo 1,4 мм эргономичный механический карандаш для левой руки

Эргономичный механический карандаш Stabilo EasyErgo 1,4 мм для левой руки предназначен для детей от 5 лет и старше.

Он имеет специально разработанную ручку, форма которой идеально подходит для детей-левшей.

Карандаш очень удобен в использовании, мы можем наполнить его прочным грифелем 1,4 мм.

В отличие от других механических карандашей, он состоит только из двух частей и совершенно безопасен для использования маленькими детьми, хотя Stabilo рекомендует не оставлять детей без присмотра, когда они пишут этими карандашами.

Stabilo EasyErgo 3,15 мм эргономичный механический карандаш для левой руки

Эргономичный механический карандаш для левой руки Stabilo EasyErgo 13,15 мм предназначен для детей от 5 лет и старше.

Он имеет специально разработанную ручку, форма которой идеально подходит для детей-левшей.

У него более толстый грифель, чем у карандаша 1,4 мм, детям может быть легче начать с более толстым грифелем. Как только они к этому привыкнут, они могут начать использовать разбавитель 1.Карандаши 4 мм.

Есть также специальные ручки для левшей. Проверьте Лучшие ручки для писателей-левшей .

4. Как малышу следует держать карандаш?

Мы должны поощрять малышей держать карандаши так, как им удобно и естественно. У них нет правильного или неправильного способа держать карандаш, и их хватка развивается естественным образом.

Когда малыш впервые берет карандаш, он обычно сжимает его в кулак и перемещает его по бумаге плечами и всей рукой.

По мере взросления они обычно меняют хватку, так что они держат карандаш в ладони и сжимают его пальцами.

Нам известен этот тип захвата как захват Палмера, и они все еще используют свои плечи и всю руку, чтобы перемещать карандаш по бумаге.

5. Как в детском саду держать карандаш?

Когда ребенок идет в детский сад, у него недостаточно развиты мускулы, чтобы писать классической динамической ручкой-штативом.Здесь три пальца удерживают карандаш и контролируют его движение.

Они, вероятно, будут держать свой карандаш в захвате Палмера, о котором говорилось в предыдущем разделе о том, как малыши держат карандаш.

Воспитатели детского сада будут поощрять детей держать карандаш в статической рукоятке штатива (3 пальца) или статической рукоятке Quadrupod (4 пальца).

Карандаш теперь удерживается в правильном положении, и ребенок больше не использует свои плечи и всю руку для перемещения карандаша, а контролирует его движение запястьем.

По мере развития мускулов ребенка они управляют движениями карандаша тремя или четырьмя пальцами, в зависимости от их хватки (динамический хват на штативе / хват на четвероногих).

Хотя учителя поощряют детей писать «правильным хватом карандаша», есть много исследований, которые показывают, что удобство более важно, чем тип ручки, используемой для удержания карандаша.

Если вам нужен карандаш для вашего детского сада Ознакомьтесь с нашим руководством по 10 лучших карандашей для детского сада .

О чем мы поговорим более подробно в следующем разделе.

6. Как лучше держать карандаш

Как лучше всего держать карандаш?

Карандаш лучше всего держать так, чтобы вам было удобно писать эффективно и разборчиво. То, как вы держите карандаш, обычно соответствует одному из следующих четырех стилей зрелого восприятия.

• Динамический штатив
• Боковой штатив
• Динамический квадрупод
• Боковой квадрупод

Если вы используете один из этих четырех зрелых стилей почерка, ни один из них не лучше трех других.Существует множество исследований, которые показывают, что то, как вы держите или держите карандаш, не имеет такого большого влияния, как полагают многие учителя.

Американский журнал профессиональной терапии провел исследование того, как 120 детей держали свой карандаш, и пришел к выводу, что:

«Схема захвата карандашей не влияет на скорость или разборчивость почерка. «

Проблемы могут возникнуть в том случае, если вы еще не развили зрелый хват и все еще используете незрелый хват, в котором запястье контролирует движение карандаша.

6.1. Три типа незрелых захватов для карандашей

1. Статический захват для штатива
2. Межпальцевый захват
3. Боковой захват для большого пальца

Если у вас или вашего ребенка есть один из этих типов незрелых захватов, рекомендуется проконсультироваться с профессиональный эрготерапевт.

Это может вызвать проблемы не только с разборчивостью почерка, но также с суставами и мышцами.

7. Как пользоваться ручкой для карандаша

Рукоятка для карандаша — это инструмент, который может помочь детям, которые учатся писать.Это может быть либо для помощи в правильном положении пальцев, либо для облегчения захвата карандаша рукой с меньшим давлением.

Захваты для карандашей для положения пальцев

Существует три основных типа ручек для карандашей, которые помогают детям правильно размещать пальцы для динамического захвата штатива.

7.1. Ручка для карандаша, управляемая большим и указательным пальцами

В этом типе ручки большой и указательный пальцы входят в полую направляющую, а средний палец затем используется для упора карандаша и завершения захвата.

7.2. Рукоятка треугольной формы Рукоятка для карандаша

Рукоятка треугольной формы, как следует из названия, представляет собой 3-стороннюю ручку, которая скользит по карандашу. Большой, указательный и средний пальцы держатся по бокам для динамичного захвата на штативе.

7.3. Формованная ручка для карандашей

Формованная ручка для карандашей очень похожа на ручки треугольной формы. В отличие от трех определенных прямых краев, у них есть три более мягких формованных участка, которые можно держать пальцами.

7.4. Ручки для карандашей из геля и пены

Мы используем ручки из геля и пены, когда ребенок слишком сильно сжимает карандаш или ему трудно держать карандаш более тонким стержнем.

Это широкая мягкая ручка, которая скользит по деревянному корпусу карандаша и снижает давление, обеспечивая максимальный комфорт при письме.

8. Как держать карандаш, чтобы писать аккуратно.

Чтобы писать аккуратно карандашом, многие учителя считают, что освоение динамического захвата штатива — лучший способ, так как он дает вам полный контроль над карандашом при письме.

Однако в нашем руководстве Как писать быстро и аккуратно за 6 простых шагов это может быть неверным, поскольку удобство более важно, чем то, как вы держите карандаш.

9. Как держать карандаш для рисования

Как вы держите карандаш при рисовании, зависит от того, какого эффекта вы пытаетесь достичь и на какой поверхности вы работаете.

Существует пять основных типов ручек для удержания карандаша при рисовании , и художники используют комбинацию всех пяти, поскольку каждая ручка лучше подходит для различных эффектов.

9.1. Рукоятка штатива

При рисовании мы используем рукоятку штатива для детальной работы и точных коротких линий. Пальцы управляют карандашом, это плотный захват, ограничивающий движение карандаша.

9.2. Рукоятка снизу

Рукояткой снизу мы удерживаем карандаш выше по стволу большим и указательным пальцами; ладонь обращена вверх, а другие пальцы упираются в ствол.

Мы управляем карандашом, перемещая плечо, что обеспечивает плавное непрерывное движение.

Использование этой техники позволяет карандашу рисовать со стороны графита, создавая более длинные, мягкие и широкие линии.

Этот тип рукоятки идеально подходит для контуров или для управления кончиком для получения более тонких, точных и длинных линий.

Небольшой недостаток этой ручки состоит в том, что она не очень подходит для рисования на горизонтальных поверхностях.

9.3. Рукоятка сверху

Для захвата сверху мы держим карандаш так же, как и нижнюю рукоятку, выше по стволу большим и указательным пальцами.

Остальные пальцы лежат вдоль ствола, но на этот раз ладонь обращена вниз. Опять же, плечо используется для управления движением карандаша.

Мы можем использовать либо кончик карандаша для длинных точных линий, либо край графита для более мягких и широких линий.

Преимущество этого типа ручки для рисования заключается в том, что он может легко рисовать на горизонтальных, вертикальных или наклонных поверхностях.

9.4. Боковая рукоятка для ладони

Вы можете легко переключаться между захватом сверху и снизу, повернув руку на 180 градусов, мы держим карандаш точно так же.

Если повернуть руку только на 90 градусов, ладонь окажется на боку и при рисовании таким образом будет немного другое ощущение.

9,5. Захват кисти

Чтобы держать карандаш в захвате кисти, это очень похоже на то, как мы держим кисть. Мы держим карандаш за его заднюю часть большим, указательным и средним пальцами, как если бы вы держали его на штативе, но намного слабее.

Рукоятка кисти — это очень естественный способ держать карандаш, здесь гораздо больше свободы движений, и он используется для рисования рыхлых мазков.

9.6. Как управлять карандашом для рисования линий разной длины

• Короткие линии — движение пальца управляет карандашом.
• Линии немного длиннее — движение пальца и запястья управляет карандашом.
• Более длинные линии — движение кисти контролирует карандаш.
• Очень длинные линии — карандаш контролирует движение плеча.

Насколько сильно нужно держать карандаш?

Кто-то должен только с силой сжимать карандаш, чтобы контролировать его движение.Если слишком сильно надавить на карандаш, его будет неудобно держать.

Это может привести к боли в пальцах и проблемах с запястьями и мышцами.

Если вы сжимаете карандаш слишком сильно, используйте пенопласт или гелевый захват, чтобы уменьшить давление и сделать его более удобным для письма.

10. Как держать карандаш без боли

Если вы чувствуете боль при письме, обратитесь за профессиональной консультацией к эрготерапевту или ручному терапевту.Они посмотрят на вашу хватку и порекомендуют любые изменения, которые вам нужно внести.

На веб-сайте Американского общества ручных терапевтов есть каталог, в котором вы можете найти ручного терапевта в вашем районе.

11. Как держать карандаш с длинными ногтями

Лучший способ удерживать карандаш с длинными ногтями — это держать его дальше вверх по корпусу с помощью боковой рукоятки штатива. Это даст больше места для ногтей, но при этом вы сможете правильно держать карандаш.

Чтобы использовать боковую рукоятку штатива, мы держим карандаш указательным, средним и большим пальцами, пересекая ствол.

Теперь, когда вы знаете, как держать карандаш, и можете найти наиболее подходящий для вас захват, ознакомьтесь с нашим Как выбрать карандаш — полное руководство .

Ссылки

Типичный захват для карандашей в детской / приемной

Освоение ручки для пера | Школа

По мере того, как дети начинают писать, родители могут помочь научиться и укрепить надлежащий хват ручки.Правильный захват пера важен не только для улучшения рукописного ввода, но и для удобства и плавности письма. Некоторые эксперты в области образования считают, что это может даже сыграть полезную роль в развитии мозга.

Учитывая сложность переобучения детей правильно держать ручку, когда неправильные привычки укоренились, как правило, к 6 годам, введение правильной ручки пера, известной как базовая ручка «штатив» или ручка для пера, рекомендуется как можно раньше.

Что такое рукоятка штатива?

В рукоятке штатива большой, указательный и средний пальцы образуют треугольник, а безымянный палец и мизинец поддерживают средний палец.Перо следует расположить между тремя ключевыми пальцами — подушечкой большого пальца, боковой стороной среднего пальца и кончиком указательного пальца — так, чтобы давление всех трех пальцев было одинаковым. Все три пальца следует слегка согнуть. Это позволит правильно управлять ручкой, позволяя вашему ребенку писать быстрее и легче.

Когда следует вводить рукоятку?

Рекомендуется использовать штативную рукоятку, когда ваш ребенок начинает учиться писать свое имя, обычно в возрасте 5 лет.Некоторые дети просто естественно используют рукоятку штатива. Другим нужна небольшая мягкая помощь родителей и учителей.

Каких ловушек вам следует избегать?

• Убедитесь, что ребенок не слишком сильно сжимает ручку. Признаки слишком сильного захвата включают белые костяшки пальцев, дыры в бумаге или частые поломки кончика карандашей при использовании карандашей.
• Убедитесь, что ваш ребенок не слишком сильно разгибает первый сустав указательного пальца. Не должно быть никаких признаков давления — ни покраснения, ни белизны — ни на суставе, ни на кончике пальца.Указательный палец должен лежать на ручке.
• Убедитесь, что ваш ребенок не сжимает кулаки. Руку нужно расслабить, иначе она устанет писать слишком быстро.

Если ваш ребенок постоянно сжимает ручку слишком сильно, сжимает кулак или чрезмерно вытягивает суставы, положите ему на ладонь небольшое скатанное бумажное полотенце или салфетку, небольшой комок глины для лепки или маленький круглый резиновый мяч. как он пишет; это должно ослабить его хватку.

Правильно ли надавливает на карандаш при письме?

Вы хотите, чтобы ваш ребенок нажимал достаточно сильно, чтобы видеть линию, когда он пишет, но не так сильно, чтобы грифель карандаша не лопнул или бумага порвалась.Карандаш с мягким графитом поможет ему пометить бумагу без чрезмерного давления.

Как вашему ребенку следует расположить карандаш, руку и запястье?

Конец ручки вашего ребенка должен быть под углом к ​​его плечу. Большой палец должен продолжать линию изнанки предплечья. Рука не должна выгибаться или загибаться.

Как вашему ребенку следует расположить остальное тело?

Ваш ребенок должен сидеть на стуле подходящего размера (и за столом или письменным столом подходящего размера) и сидеть так, чтобы его нижняя часть находилась в центре сиденья стула, ступни должны стоять на полу.Он может использовать свою не пишущую руку, чтобы удерживать бумагу на месте и удерживать ее устойчиво во время письма. (Детям младшего возраста вы можете помочь, приклеив бумагу к столу.)

А как насчет письменных принадлежностей?

Вы можете предоставить ребенку возможность выбора пишущих принадлежностей — не обязательно ручка. Карандаши, фломастеры и мелки тоже вполне подойдут.

Чем еще вы можете помочь своему ребенку?

Поощряйте ребенка писать ежедневно, если возможно, или хотя бы несколько раз в неделю.Практические занятия могут быть интересными — ваш ребенок может использовать ручку при рисовании или письме — и должны быть короткими: около пяти минут в день для детей младшего возраста и от 10 до 15 для детей, которые немного старше. И хотя важно поддерживать у ребенка навыки письма и укреплять хорошие привычки, никогда не давите. Вы должны убедиться, что ваш ребенок не только учится письму и рисованию, но и учится получать от него удовольствие.

Помогите своему ребенку Master Pencil Grip

Заставить ребенка правильно держать карандаш — это искусство.Не так много поколений назад учителя и родители использовали тактику ударов линейкой по тыльной стороне руки ребенка, пока они не держали карандаш «правильно» и в правой руке. Сегодня есть много более дружелюбных техник, которые вы можете использовать, чтобы помочь своему ребенку научиться правильно держать карандаш. Также имейте в виду, что захват карандаша — это не только работа с точки зрения развития моторики, но и развития мышц. Вот некоторые из распространенных этапов развития рукоятки карандаша

.

Как правильно держать карандаш?

Хотя не существует правильного или неправильного способа держать карандаш, тройная рукоятка рекомендуется многими терапевтами и образовательными организациями.Дети должны стремиться использовать этот захват примерно к 5-6 годам. Захват тройной стручки включает в себя большой, указательный и средний пальцы, образующие треугольник, а затем безымянный палец и мизинец, поддерживающие средний палец. Этот захват является предпочтительным, поскольку он помогает ребенку хорошо владеть карандашом и обеспечивает больший комфорт и долговечность при письме.

Поощряйте ребенка не сжимать кулак и не сжимать карандаш слишком сильно. Если они будут держаться слишком крепко, они, как правило, сломают грифель карандаша и сделают дыры в бумаге, что станет для них очень неприятным.Слишком сильное сжатие также может привести к судорогам в руках и пальцах, что повлияет на время, в течение которого они могут писать.

Вы можете ознакомиться с этапами захвата карандашей в этой публикации, выпущенной Департаментом образования Северной территории (страницы 83-85). Вы также можете скачать бесплатные информационные бюллетени здесь http://www.pld-literacy.org/Pencil-Grip-Drawing-Skills-Fact-Sheet.html

Советы, как помочь вашему ребенку с помощью трехступенчатой ​​ручки

1. Карандашные ручки: Многие родители и учителя клянутся ими, чтобы помочь своим детям научиться правильной хватке.Их легко приобрести у всех поставщиков канцелярских товаров. Если вы не уверены, какой хват попробовать, поговорите с любезным ребенком или школьным учителем о возможных вариантах. Есть много разных типов на выбор.

Мы также нашли эту ручку для карандашей своими руками, которую вы можете сделать дома с видеоинструкциями благодаря трудотерапевту Тиффани Бирт

2. Карандаши треугольной формы: Эти карандаши треугольной формы помогают ребенку понять, куда положить пальцы.Из-за этого ребенку также неудобно не использовать трехэлементную рукоятку.

3. Держа что-нибудь в руке: Попросите ребенка подержать скомканную салфетку или лист бумаги либо приложите кляксу blu-tac или маленький помпон в трех нижних пальцах руки. Это помогает им не касаться карандаша задними пальцами во время письма. Это особенно полезно для детей-левшей, которым это всегда сложно.

4. История автомобиля: Объясните, когда показываете сцепление, как семья в машине.Мама и папа спереди и трое детей сзади. Добавление забавных и относительных сцен в инструкции поможет детям запомнить их и понять их смысл. Эта история, представленная в руководстве по подготовке к начальной школе Оки, является хорошим примером (стр. 19).

5. Обратитесь за поддержкой к OT: Если вашему ребенку действительно сложно держать карандаш так, чтобы ему было удобно и позволяло ему составлять буквы, то эрготерапевт — отличный человек, к которому можно обратиться за поддержкой. В OT есть множество приемов и приемов, которые помогут вашему ребенку развить хватку, которое поможет ему писать легко и комфортно.

6. Дайте время и терпение: Достаточно долго пытаться писать самому, чтобы увидеть, как быстро утомляется ваша рука. Представьте, что вы НИКОГДА не брали в руки карандаш, и представьте, как быстро ваши мышцы будут пытаться удерживать то, что кажется довольно легким захватом. То, что вы чувствуете после 10 минут написания, вероятно, похоже на то, что чувствует ваш ребенок вначале. Практика позволит им развить мышцы.

7. Подавайте пример: Много пишите и раскрашивайте перед детьми и вместе с ними.Чем больше они видят, что вы это делаете, тем больше они будут следовать вашему примеру.

Что нужно помнить о разработке ручек для карандашей

Помните, что все дети разные, и хотя тройная рукоятка рекомендуется и большинству детей она подойдет, она может не подойти всем детям, хотя это будет идеальный результат. Свяжитесь со своим образовательным учреждением и поговорите с эрготерапевтом, если вас это беспокоит. Хотя многие дети приходят в класс в первый день, не имея возможности правильно держать карандаш, это, безусловно, даст им преимущество, если они смогут.Самое важное — убедиться, что ваш ребенок может удобно держать карандаш так, чтобы он мог составлять буквы и писать столько, сколько они захотят. В наш век технологий смахивания и щелчков искусство письма — бесценное искусство, которое нам нужно поощрять и вдохновлять в наших детях.