Физическое и психическое развитие ребенка в 2 месяца
Заметили, что новорожденный кроха уже перестал казаться крохой? Два месяца – время для многих важных скачков в росте и развитии малыша, и здесь мы расскажем вам о тех событиях, которые нельзя пропустить. Также вы узнаете, что делать при распространенных заболеваниях вроде пеленочного дерматита и кашля. А если вам скоро выходить на работу, мы расскажем, что сделать, чтобы этот процесс стал менее болезненным как для вас, так и для малыша.
Развитие ребенка в 2 месяца
Этот месяц несет с собой множество открытий для малыша, ведь он все больше понимает, что вокруг него есть огромный мир. Давайте посмотрим, как протекает развитие ребенка в 2 месяца.
Рост и физическое развитие: Маникюр и педикюр
На ранних стадиях младенцы каждый месяц прибавляют в длине от 2,5 до 3,8 сантиметра, а в весе – 700-900 граммов. На приемах педиатр обычно измеряет вес, длину тела и окружность головы ребенка, чтобы убедиться, что темпы его развития соответствуют возрастным нормам. У нас есть специальная статья о том, как пользоваться таблицами темпов роста ребенка в течение первых 24 месяцев жизни.
Кстати, о темпах роста. Наверное, вы заметили, что ногти малыша отрастают со скоростью света. Ноготки на ручках нужно подстригать или подпиливать примерно раз в неделю, а на ножках – два раза в месяц. Вам даже не придется ставить специальные напоминания на телефон – вы сразу поймете, что время пришло, когда ребенок поцарапает вас или себя! При уходе за ногтями ребенка нужно соблюдать следующие правила:
Пользуйтесь специальными детскими безопасными маникюрными ножницами или кусачками, а также деликатной пилкой для ногтей.
Подстригать малышу ногти лучше, когда он спит или после купания – тогда меньше вероятности, что он будет активно двигать ручками.
Закрывайте кончик пальчика малыша, чтобы случайно не поранить его, отстригая ноготь.
После обработки ножницами или кусачками ногти следует подпилить.
Если вы все еще не уверены, что сможете безопасно подстричь ребенку ногти, попросите педиатра показать вам, как это делается.
Кроме этого, теперь у малыша начинают зарастать роднички на головке по мере срастания костей черепа.
Ощущения: Видим мир в цвете
Ребенок начинает узнавать формы и предметы, а больше всего ему нравится смотреть на знакомые лица, в особенности на маму и папу. На первых неделях жизни новорожденного привлекают простые прямолинейные формы, но совсем скоро он начинает обращать внимание на окружности и сложные фигуры типа мишеней и спиралей. Также малыш начинает лучше различать цвета.
На прогулках малышу нравится высовываться из коляски или слинга и смотреть по сторонам. Называйте вслух предметы, в особенности те, на которые он обращает внимание, – так он быстрее их запомнит.
Движения: Переходим к приседаниям
Сейчас движения ребенка еще во многом рефлекторные, но постепенно он все больше их контролирует. Какое-то время он будет проявлять меньше активности по мере угасания врожденных рефлексов, но вскоре у него начнут проявляться новые, более осознанные движения. Месяц назад малыш начал пинаться, а теперь его пинки станут сильнее, о чем вы узнаете по собственному опыту. В течение следующих недель он начнет сгибать и выпрямлять ножки в коленях. Если поднять его под мышки и поставить ножками на опору, он начинает приседать и пробовать «вставать». Так совсем скоро он узнает, что умеет прыгать.
Развивается и мелкая моторика. Теперь малыш все чаще разжимает кулачки и завороженно смотрит на свои ладошки. Постепенно он научится подносить ладошку ко рту – сначала это происходит случайно, но потом он будет делать это осознанно, например, когда поймет, что сосание пальчиков успокаивает. Если в ручку ему вложить погремушку, он держит ее и даже пытается трясти, но (будьте начеку!) роняет, как только она ему надоест.
Тренировки на животике под вашим неусыпным надзором начинают давать плоды. На этом этапе или через месяц малыш начинает отталкиваться от пола ручками, ненадолго приподнимая грудь и головку. Это важное достижение и большой шаг для малыша на пути к самостоятельности. Теперь он сможет смотреть по сторонам на то, что его заинтересовало, даже лежа на животике.
Психическое развитие: Ма-ма-ма-ма
С каждым днем ребенок приобретает все больше неповторимых индивидуальных особенностей. Они проявляются в выражении его личика, звуках, которые он издает, и даже жестах. Например, если вы ему улыбнетесь, он улыбнется вам в ответ, если у него хорошее настроение. На этом этапе малыши обычно начинают развлекать себя разнообразными новыми звуками. Среди этих звуков можно услышать «ма-ма» и «ба-ба», а также «а-а-а» и «о-о-о». Разговаривайте с ним – просто повторяйте звуки, которые он издает. На этом этапе детский лепет важнее, но вставляйте в беседу иногда и настоящие слова. Постепенно он поймет, что беседа – это двусторонний процесс, в котором собеседники участвуют по очереди, где важен вклад каждого. С течением времени ребенок начнет различать ваши интонации и будет понимать, в каком вы настроении по тону голоса. По вашему голосу он также будет понимать, что произойдет дальше, поэтому, когда вы меняете подгузник, выходите с ним погулять или купаете его, объясняйте, что вы делаете.
Скоро малыш от простых улыбок перейдет к восторженному заливистому смеху. Однако не удивляйтесь, если с посторонними он не столь общителен. Он любит маму и папу, а также братьев и сестричек, возможно, других постоянных людей в его жизни. У ребенка есть свои любимчики, как и у взрослых!
Что сделать, чтобы ребенок развивался правильно
Игра и общение с родителями важны для когнитивного развития и обучения малыша. На этом этапе вместе с малышом можно:
Читать. Даже если он пока не понимает все слова, он внимательно слушает, как вы произносите звуки, и запоминает интонацию и темп речи. Можно постоянно читать одну и ту же книгу – маленьким детям нравится повторение.
«Беседовать». Отвечайте малышу на его лепет и сами заводите беседу, например, расскажите, что вы сейчас делаете. Когда ребенок с вами «разговаривает», не перебивайте его и не отвлекайтесь. По вашему вниманию он понимает, что его голос тоже важен, и проникается к вам доверием.
Упражняться лежа на животике. Продолжайте класть малыша на животик каждый день – это укрепляет мышцы шеи, плеч и рук. Для этого положите малыша животиком на устойчивую поверхность, например на пол, и присматривайте за ним.
Слушать разные звуки. Включайте ребенку музыку или дайте ему игрушки, которые издают разнообразные звуки. Пусть в его жизни присутствуют и бытовые звуки, например, ребенка можно посадить рядом, когда вы прибираетесь или моете посуду, эти звуки наверняка его очень заинтересуют.
Кормление двухмесячного малыша
Кормить малыша следует, когда он проголодается, а это с двухмесячными младенцами случается часто – по шесть-восемь раз в сутки. Когда ребенок голоден, он делает сосательные движения, подносит ручку ко рту, хнычет или сгибает ручки и ножки. Не следует перекармливать ребенка. Когда он сыт, он начинает сосать менее активно или прекращает сосать и отворачивается. Признак того, что малыш получает достаточно питания, – засыпание после еды, бодрость и активность между кормлениями. На этом этапе, возможно, вам уже не придется вставать ночью так часто, чтобы покормить ребенка. Его желудок растет, и, вероятно, он проголодается только рано утром.
Считаем мокрые и грязные подгузники: Понять, что ребенок здоров и получает достаточно питательных веществ, можно по количеству подгузников, которые приходится менять в течение дня. Не забывайте, что все дети развиваются по-своему, например, в норме малыш писает раз в два часа или раз в 4-6 часов. Если за день уходит менее шести мокрых подгузников, это может означать, что малыш слегка обезвожен. Контролируйте динамику смены подгузников. Если внезапно мокрых подгузников значительно меньше, а во рту ребенка сухо, это может быть симптомом обезвоживания. При любых подозрениях обратитесь к педиатру. С грязными подгузниками тоже все индивидуально. Стул у двухмесячного малыша бывает несколько раз в день или даже раз в неделю. Если малыш какает редко, но стул мягкий и ребенок выглядит здоровым, причин для беспокойства нет. Но если вы все еще волнуетесь, можно на всякий случай обратиться к педиатру.
Вы уже знаете, что ребенку требуется много подгузников. Сэкономить помогут акции и скидки для молодых родителей.
Сколько нужно спать двухмесячному ребенку?
Двухмесячный ребенок спит по 14-17 часов в сутки. Теперь днем он чаще бодрствует и меньше спит, хотя продолжительность этого короткого дневного сна может быть больше. На этом этапе некоторые (но не все) малыши могут проспать всю ночь, то есть по 6-8 часов кряду.
Хороший сон, то есть регулярный и восстанавливающий, очень важен для здоровья и благополучия ребенка в дальнейшем. К укладыванию нужна привычка – помогите малышу закрепить ее. Для этого старайтесь не беспокоить его во время ночных кормлений. Не включайте верхний свет, а используйте ночник, не говорите громко, а после кормления и смены подгузников уложите его снова спать на спинку.
Один день из жизни малыша
Как правило, обычный день из жизни двухмесячного малыша представляет собой несложную последовательность из сна, кормлений, купания и игр, например:
Здоровье малыша: Профилактика пеленочного дерматита
Проблемы с кожей:
Пеленочный дерматит. Если кожа малыша слишком долго находится в контакте с мокрым или грязным подгузником, в этой области может появиться красная сыпь. Чтобы избежать этой неприятности, старайтесь как можно раньше поменять мокрые и грязные подгузники, при каждой смене протирайте кожу влажными салфетками и по возможности давайте попке малыша обсохнуть на воздухе. Так сыпь быстрее пройдет и не появится снова.
Потница. Это мелкие красные пятна, которые появляются при жаре и повышенной влажности на шее, ручках, ножках или под подгузником. На эти места нельзя наносить мази – лучше протрите их прохладной водой, затем дайте коже высохнуть, переоденьте малыша в сухую одежду и постарайтесь держать его в тени. При соблюдении этих правил потница обычно проходит за несколько дней.
Экзема. Если у ребенка на локтевых и коленных сгибах появились красные чешуйчатые пятна, которые чешутся, это может быть экзема или атопический дерматит. Педиатр поставит точный диагноз и назначит лечение. Также можно использовать для купания и стирки одежды и белья малыша мягкие средства без отдушек, одевать малыша в одежду из мягкой ткани, которая не колется, и купать его не чаще трех раз в неделю.
Кашель. У двухмесячных детей кашель является симптомом раздражения дыхательных путей. Кашель вызывают самые разные респираторные заболевания, от простуды до пневмонии. Если у ребенка кашель, рекомендуется показать его врачу. А если кашель сопровождается высокой температурой и затрудненным дыханием, к врачу нужно обратиться как можно скорее.
Аллергии. Симптомами пищевой аллергии или чувствительности к отдельным продуктам могут быть беспокойство или плач, рвота после кормления, водянистый или кровянистый стул, сыпь. Врач поставит точный диагноз и поможет определить причину аллергии.
Часто задаваемые вопросы
Каков радиус зрения ребенка?
Как правило, двухмесячный ребенок способен различать предметы на расстоянии от 30,5 до 60 и более сантиметров. Если ребенок улыбается, когда вы заходите в комнату, или рассматривает игрушки на полу, значит он стал видеть дальше. В течение следующих месяцев дистанционное зрение улучшается, например, малыш может начать смотреть в окно.
Как считать возраст ребенка: в неделях или в месяцах?
В первые два месяца проще считать возраст малыша в неделях, например, ребенку 6 недель. Но потом считать возраст по неделям становится сложнее – вы начнете переходить на месяцы, а затем и на годы.
Что такое родинки?
Многие дети рождаются с участками кожи, цвет которых отличается от основного цвета кожи. Существует несколько разновидностей родинок. Они могут выглядеть по-разному, оставаться на всю жизнь или на некоторое время. Например, бледные «лососевые» пятна, которые часто бывают у новорожденных на лбу, со временем светлеют, а фиолетовые «винные» пятна остаются на всю жизнь и иногда требуют лечения. «Кофейные» пятна (плоские овальные участки светло-коричневого цвета) могут быть совсем незаметными. Если у ребенка есть родимые пятна, проконсультируйтесь с педиатром – это может быть симптомом серьезного заболевания. Но чаще всего родинки – это просто отметка, которая делает вашего ребенка уникальным, и бояться тут нечего.
Молодые родители: Снова на работу
Решение выйти на работу зависит от многих факторов, таких как финансовое положение, условия декретного отпуска, семейные обстоятельства. Постарайтесь не ставить себе четких сроков – возможно, вы передумаете выходить на работу, когда подойдет время. Если вы все-таки выходите на работу, вполне естественно, что вы будете грустить и волноваться о благополучии малыша. Если партнера тоже не будет дома, нужно найти няню или помощника, которому вы будете доверять и с которым малышу будет хорошо. Также можно подумать, кому поручить помогать вам по дому, чтобы больше времени проводить с ребенком, не отвлекаясь на мелочи.
Как организовать присмотр за малышом
За малышом могут ухаживать:
ваши родители и другие родственники,
бебиситтер,
в яслях,
в яслях на дому (приватные для одного ребенка или на группу детей),
няня,
или все вместе.
Главное в этом деле – ребенку должно быть хорошо с тем, кто за ним присматривает. Посоветуйтесь с другими родителями или педиатром. Обстоятельно поговорите со всеми кандидатами, посмотрите, как ребенок будет на них реагировать в течение пары дней, проверьте рекомендации, наведите все справки и ориентируйтесь на интуицию. Следите за состоянием ребенка и поменяйте выбранный способ ухода при необходимости.
Сцеживание грудного молока на работе
Некоторым мамам эмоционально сложно выходить на работу. От этого может пропасть молоко (как и от других источников стресса), особенно если у вас не получается регулярно его сцеживать. Заранее обсудите с начальником, где бы вы могли сцеживать молоко (это не должен быть туалет), а также необходимые перерывы. Статья 256 ТК РФ предусматривает для работающей мамы ребенка до 1,5 лет перерывы по 30 минут каждыe три часа. Если вам кажется, что молока стало меньше, прочтите статью с советами по увеличению выработки молока и проконсультируйтесь с врачом или консультантом по грудному вскармливанию.
Помощь по дому
Иногда, особенно после выхода на работу, может понадобиться помощь при приготовлении пищи, по хозяйству или просто куда-нибудь сходить. Вот на что нужно обратить внимание:
Помощник должен быть проверенным человеком – он должен облегчать вам жизнь, а не усложнять ее.
Определите, когда вам понадобится помощь, и убедитесь, что помощник точно впишется в график.
Четко поставьте задачу, можно даже записать ее.
Попросите помощника предупредить заранее, если у него не получается или если он заболел.
Найдите запасной вариант, например бебиситтера или соседку, к которым можно обратиться в крайнем случае.
Наведите справки о помощнике, убедитесь, что у него не просрочены права.
Если вам нужна помощь по уходу за ребенком, попросите помощника пройти инструктаж по оказанию первой помощи ребенку.
Чек-лист этого месяца
Если вам нужно выходить на работу, спланируйте, как вы дальше будете ухаживать за ребенком.
Попросите друзей и близких порекомендовать вам няню.
Запишитесь на прием к педиатру (см. статью «Визит к педиатру: плановый осмотр малыша в 2 месяца»). На таких приемах педиатр проводит осмотр ребенка, замеряет показатели развития, задает вопросы о состоянии ребенка и мамы, отвечает на вопросы и назначает прививки, которые необходимо сделать в этот период.
Начните думать о будущем – прочитайте, что ждет вас с малышом в возрасте 3 месяцев
А чтобы узнать еще больше, подпишитесь на нашу рассылку:
Развитие малыша в первые месяцы жизни — ВИРИЛИС
С первой минуты после рождения Ваш малыш занят двумя очень важными делами:
- Он непрерывно растет, набирая силу и массу тела (23-25 г в сутки).
- Он непрерывно развивается, обучаясь новому, получая новые возможности и способности, начиная формировать свою личность с первого дня жизни.
Что уже может новорожденный ребенок?
Зрение: новорожденные различают свет и темноту, черные и белые формы и яркие цвета. Они могут резко видеть предметы на расстоянии от 18 до 25 см от глаз. Они моргают от яркого света и могут смотреть на лица людей.
Слух: новорожденные прекрасно все слышат, могут поворачиваться на звук. Нежные звуки успокаивают их, а резкие и громкие – пугают.
Звуки: новорожденные могут плакать и издавать нежные негромкие звуки.
Движения: новорожденные могут двигать ручками и ножками, держать палец родителей, поворачивать голову, лежа на животе на секунду приподнимать головку.
Развитие малыша
В 1 месяц ребенок должен смотреть на маму при обращении к нему, поднимать на пару секунд голову в положении лежа на животике. Он должен реагировать на звуки, пугаться громких неожиданных звуков, мигать и щуриться на ярком свету.
В 3 месяца малыш должен узнавать лицо матери, улыбаться в ответ на улыбку, следить за движением предметов глазками, уметь держать головку, смеяться, гулить, складывать и раскрывать ручки, обхватывать и держать палец, пинаться ножками.
К 6 месяцам ребенку должно нравиться смотреть на лица, он должен улыбаться при звуках Вашего голоса, когда что-то узнает, когда доволен, подражать услышанным звукам, поворачивать голову на звук, любить слушать речь, музыку, играть с музыкальными игрушками, приподниматься на ручках в положении лежа на животе, подтягиваться и садиться, когда Вы держите его за руки, лежа переворачиваться на бок и на спинку, держать свой вес ножками, когда Вы придерживаете его за руки, брать пальцы и предметы в рот, тянуться ручками к предметам, хватать и трясти небольшие игрушки, перекладывать предметы из руки в руку.
Когда необходимо обратиться к врачу?
Если ребенок не поворачивается на бочок, не отталкивается ножками при упоре в них, не начал гулить и улыбаться, не поворачивает голову на звуки, не может сидеть, даже с поддержкой, не смеется и не визжит, его мышцы постоянно напряжены или вялы, все время держит кулачки сжатыми, движения глазок не согласованы.
Невербальные сигналы родителям от ребенка
У новорожденного практически нет желаний, но у него много потребностей, о которых он сообщает родителям с помощью невербальной коммуникации. Нужно научиться различать этим сообщения.
«Я устал!»- Смотрит в сторону.
- Суетится.
- Морщит лобик.
- Плачет.
- Икает.
- Открывает и закрывает глазки.
- Выгибает спинку.
- Ерзает, извивается.
- Пинается.
- Вырывается.
- Поворачивается к родителю.
- Смотрит в лицо.
- Тянется к родителю.
- Издает нежные звуки.
- Улыбается.
- Становится тихим и малоподвижным.
- Медленно открывает и закрывает глаза.
- Зевает.
- Сосет грудь медленнее и медленнее.
Развитие ребенка: от 0 до 6 месяцев
Появление ребенка – большое счастье для родителей. Но важно также не забывать: на ваши плечи также ложится еще большая ответственность – вырастить и воспитать ребенка. Неправильно думать, что «он еще маленький» – дети растут невероятно быстро. Развитием крохи нужно заниматься буквально с первых дней: вы удивитесь, как сын или дочь будет буквально на глазах радовать новыми приобретенными навыками.
Очень часто родители задают педиатрам вопрос – а что должен уметь ребенок к определенному возрасту? Мне очень нравится мысль о том, что маленький малыш, на самом деле, никому ничего не должен. Есть дети, которые учатся быстрее, есть те, которым потребуется больше времени. Самое главное – учитывать особенности определенного возраста и стараться помочь малышу поддержать его попытки научиться чему-то новому.
От 0 до 1 месяца
Самое главное, что может мама дать ребенку в первые дни его жизни – ощущение безопасности. Скорее всего, основную часть времени малыш будет кушать и спать, и это абсолютно нормально. Ближе к месяцу кроха начнет проявлять первые попытки «общения». Старайтесь не оставлять его надолго одного и появляться у кроватки, как только услышите малейший писк. С ребенком нужно разговаривать уже сейчас: проснулся – пожелайте доброго утра, меняете подгузник – объясняйте, что и зачем вы делаете.
К концу первого месяца малыш учится просить желаемого: «хочу кушать» – один звук, «устал, хочу спать» – другой. Также в этот период формируется мимика. Поэтому нужно почаще разговаривать. Например, моя дочь реагировала на свое имя, которое я произносила очень четко: «Мар-га-ри-та» – и постепенно пыталась повторить губками движения. С каждым разом это получалось все лучше и лучше.
Также в первый месяц нужно уделить особое внимание зарядке. Новорожденные часто по привычке подгибают ножки и ручки, поэтому нужно их разминать – постепенно ребенок научиться держать их прямо.
Еще к этому возрасту малыши учатся… дышать. В этот период у деток еще очищаются носик и ротик. Поэтому не пугайтесь, услышав хрип или сопение: просто нужно аккуратно промывать носик. Реагируйте на плач ребенка спокойно – для него все новое и любой звук (например, упавшего на пол столового прибора), может его испугать. Не отвечайте криком на крик, а успокаивайте: малыш будет чувствовать, что мама всегда придет на помощь, «защитит его» – и даже очень громкие звуки не будут пугать так, как раньше.
2 месяца
К двум месяцам у ребенка происходит очень заметный и ощутимый «рывок» в развитии. Если в первые недели детки видят мир «в пятнах» (так задумано природой, чтобы они не пугались всего нового, а адаптировались постепенно), то зрение начинает фокусироваться на предметах, вещах. Обратите внимание, как долго малыш может разглядывать даже самый обычный потолок. Также кроха начинает различать цвета.
Чаще выкладывайте малыша на животик: в этом периоде детки активно учатся держать головку. Скорее всего, головка еще будет «болтаться» – ребенок только учится координации движений. В это же время происходят первые попытки поползти. Помогайте малышу: аккуратно переставляйте ручки и ножки – это поможет ему понять последовательность движений, необходимых для того, чтобы двигаться вперед.
Также малыши начинают «ощущать» собственные ручки и ножки: разглядывают их, совершают пока еще хаотичные движения. Для слишком активных деток потребуется пеленание: кроха, который еще не совсем контролирует движения, испытывает сложности с засыпанием – потому что сам себя будет, махая ручками.
Но самая приятная новость месяца – это появление первой улыбки.
3 месяца
К трем месяцам кроха становится сильнее: отталкивается ножками в кроватке и ванной, пытаясь подвинуться. Малыш стремиться больше времени проводить в вертикальном положении. Еще бы: вокруг столько всего интересного! Внимание малыша могут привлечь прохожие, шум дождя и колыхание листьев.
Ребенок уже хорошо держит головку. Не расстраивайтесь, если малышу еще нужна ваша поддержка: например, крупным «экземплярам» непросто держать тяжелую головку. Но постепенно мышцы окрепнут. Зато кроха уже активно вращает головой в разные стороны и поворачивается на источник звука. Да и сам не против «поговорить»: пойте песни, рассказывайте сказки, задавайте вопросы – и вам обязательно ответят взаимностью. К трем месяцам малыш осваивает более… 50 разновидностей улыбки.
У многих деток появляются слезки: если раньше все «возмущения» проходили без них, то сейчас плач сопровождается и слезами.
Также малыш учится «перекатываться» – это первые, но уверенные попытки, самостоятельно перевернуться со спинки на животик.
А еще у ребенка могут начать резаться зубки. Это не означает, что они появятся совсем скоро: могут и через неделю, а могут – через пару месяцев. Обильное слюнотечение, плаксивость, набухание десен, повышение температуры – на эти симптомы нужно обратить внимание.
4 месяца
К четырем месяцам абсолютно все – улыбки, слезы, «разговоры» – становится еще более осмысленным. Малыш начинает произносить еще больше новых звуков, именно в этом возрасте осваивает первые слоги: «а-гу».
Также детки уже хорошо держат головку – и лежа на животике, и в вертикальном положении.
Начинает активно развиваться хватательный рефлекс: малыш начинает сильно сжимать ручками предметы. Пытается сам придерживать грудь или бутылочку во время кормления. Чтобы «стимулировать» кроху начать ползать – продолжайте выкладывать его на живот. При этом на небольшом расстоянии положите игрушку: «вижу цель – не вижу препятствий».
К четырем месяцам у ребенка формируется «круг знакомых»: родителей (или постоянно ухаживающего за ним человека) встречает улыбкой, а на чужих может реагировать плачем.
Самый приятный навык не только для ребенка, но и для всей семьи, – человечек наконец-то умеет засыпать сам. Если он устал, то может уснуть, даже если его оставили одного всего на пару минут в кроватке. Сон становится крепче и продолжительнее, особенно ночью.
5 месяцев
В этом возрасте еще больше совершенствуются ранее приобретенные навыки – малыш становится более самостоятельным. Особое внимание привлекают люди. Но не стоит оставлять ребенка сразу с малознакомым ему человеком – это может вызвать настоящую панику.
В пять месяцев ребенок уже способен самостоятельно играть с игрушкой в течении 5-10 минут, более того – он даже выбирает наиболее интересную ему игрушку. Развивается связь между зрением и движениями: прежде чем дотянуться к игрушке, малыш сначала посмотрит в ее направлении.
Малыш начинает постигать мир на ощупь: давайте ему трогать материи с разной текстурой (атлас, фланель, бархат) и вещи разной температуры (теплая бутылочка, холодный кусочек льда). Не удивляйтесь, если малыш начнет трогать себя: в этот период внимание ребенка к собственному телу – абсолютно нормально. Единственное, что должно вызвать настороженность: например, если малыш постоянно трогает только половые органы, – это может говорить о дискомфорте в этой области (аллергия, укус насекомого, молочница).
Продолжают крепнуть мышцы малыша: лежа на животике, он уже неплохо опирается на ручки и предплечья. Лежа на спинке – ненадолго приподнимает плечики и головку.
К 5-5.5 месяцам некоторые дети могут похвастаться первыми успехами в «ползунковом» деле. Ребенок уже стремится встать, потянуться. Очень полезно аккуратно приподнимать малыша: наклоняетесь, позволяете его пальчикам ухватиться за вашу руку и – очень медленно поднимаете. Такое упражнение учит малыша лучше чувствовать свой вес и распрямляет позвоночник, что очень полезно.
6 месяцев
Полгода – первый солидный «юбилей» ребенка. У многих деток к этому возрасту вылезают первые зубки: стоматологи отмечают, что современные дети – очень рано и быстро развиваются. Но если малыш станет «зубастиком» на месяц-два позже – это тоже норма. Тем более, что болезненные ощущения он будет переживать легче в более старшем возрасте.
В шестимесячном возрасте ребенок готов попробовать что-то помимо жидкой пищи. Именно в этом возрасте (особенно, к моменту появления первых зубов) он лучше всего воспримет первый прикорм. Что ребенку придется по душе, а что нет – узнать можно только путем проб.
К шести месяцам совершенствуется навык «ползания»: ребенок вполне может проползти сам – но еще недолго, он быстро устает.
Время бодрствования сокращается: малыш все больше «включается» в знакомство с окружающим миром. Предметы делятся на «любимые» и «нелюбимые». Также совершенствуется сознание. Малыш начинает понимать причинно-следственные связи: стукнул ножкой по кровати – больно, нажал на кнопочку игрушки – заиграла музыка.
Лучше работают ручки: ребенок уже умеет держать вещи, перекладывать их из одной ручки в другую.
В шесть месяцев ребенок пытается встать, держась за опору – но все равно, еще будет «шататься», будто бы «пьяный». К шести (а иногда к семи) месяцам многие детки уже неплохо умеют сидеть – но пока еще с поддержкой. Не стоит «насильно» усаживать ребенка, например, с опорой на подушки: этим вы можете причинить вред – позвоночник должен достаточно окрепнуть.
Помните: каждому возрасту «отвечают» свои навыки, но каждый ребенок индивидуален. Поэтому если ребенок пополз «поздно», а зубки появились «рано» – не нужно расстраиваться: природа лучше знает, как должен развиваться малыш. Задача родителей – замечать его порывы к познанию мира – и поддерживать их.
Показатели развития 1-месячного ребенка – Развитие ребенка
Когда ребенку исполняется месяц, перед ним открывается целый мир. Он развивает новые навыки, лучше взаимодействует с окружающими. Также за первый месяц жизни сильно развиваются его физическая и познавательная сферы. Каких же показателей развития стоит ожидать от ребенка в первый месяц его жизни? Рассмотрим подробнее.
Список показателей развития ребенка в 1 месяц
Достигнутые показатели развития |
Показатели развития в ближайшей перспективе |
Взгляд ребенка следит за движением объектов перед собой и в сторону |
Ребенок следит за объектами, его взгляд движется из стороны в сторону |
Ребенок зажимает в ладони предметы, которые кладут в его руку |
Ребенок трогает и толкает предметы, которые находятся в пределах его досягаемости |
Ребенок хватает предметы, но не может удерживать их в руках |
Ребенок ненадолго может удерживать предметы в руках |
Ребенок замечает лица людей в пределах досягаемости |
Ребенок узнает родителей по рукам и ногам |
Ребенок издает приглушенные звуки |
Ребенок начинает агукать |
Ребенок перестает плакать, когда родители берут его на руки |
Ребенок перестает плакать, когда родители появляются в поле его зрения |
У ребенка проявляются рефлексы новорожденного (сосательный, глотательный и т. д.) |
Рефлексы новорожденного постепенно исчезают |
Слегка приподнимает голову, лежа на животе |
Может поднять голову на 45 градусов, лежа на животе |
Перестает плакать и смотрит в направлении источника звука или голоса |
Отвечает на голоса родителей агуканием |
Неосознанно двигает руками и ногами |
Постепенно осознает, что руки и ноги – это часть его тела |
Признает материнскую грудь, но не понимает, для чего нужна бутылочка с молоком |
Различает материнскую грудь и бутылочку |
Показатели развития 1-месячного ребенка
Развитие ребенка происходит в трех главных сферах: познавательной (когнитивной), физической и социально-эмоциональной. В каждой из этих сфер в течение первого месяца ребенок достигает важных показателей.
Показатели развития познавательной сферы
1. Ребенок привыкает к графику кормления. Сначала ребенок ест каждый раз, когда вы его кормите. Но после первого месяца его организм привыкает к распорядку дня, и он начинает плакать, когда приходит время кормления или когда он голоден. Поэтому дети начинают плакать в одно и то же время каждый день, ожидая кормления.
2. Ребенок различает вкусовые оттенки. Хотя он питается только грудным молоком, он замечает, если его вкус меняется. Так происходит, если меняется рацион матери. Вероятно, ребенок может улавливать и запах грудного молока.
3. Ребенок реагирует на присутствие людей или предметов в поле его зрения. Поднесите предмет близко к ребенку, и вы заметите, что он рассматривает его.
4. Ребенок помнит тактильные ощущения и запахи. Он может отличить мягкий предмет от твердого. В возрасте одного месяца ребенок не любит прикасаться к тяжелым и твердым предметам. Также он любит сладкие запахи и ощущает дискомфорт от горьких и резких.
Физические показатели
5. Ребенок выбрасывает вперед руки резким движением. Это указывает на то, что мышечный тонус его рук улучшается.
6. Ребенок делает резкие движения руками и ногами. В возрасте одного месяца ребенок симметрично двигает руками и ногами: одна рука или нога делает те же движения, что и другая.
7. Подвижность рук становится больше. Вы можете заметить, что ребенок может поднести руку ко рту и глазам.
8. Голова ребенка откидывается назад, когда ее никто не поддерживает. Ребенок еще не может самостоятельно поддерживать голову. Поэтому нужно, чтобы кто-то из родителей поддерживал ее руками или клал на колени. В противном случае голова ребенка откидывается назад. Это не показатель развития, но это является нормальным состоянием в данном возрасте.
9. Ребенок может приподнимать или наклонять голову. Если вы положите ребенка на живот, он попытается приподнять голову или покачает нею из стороны в сторону. В возрасте 1 месяца у ребенка уже достаточно развиты мышцы и нервная система, чтобы совершать такие движения.
10. Ребенок может сжать руку в кулак.
11. Ребенок хватает предметы. Если положить какой-либо предмет ему на ладонь, он ее схватит. Ребенок также пытается дотянуться и схватить предметы, которые находятся в поле его зрения.
12. Глаза ребенка следят за предметами. Когда вы держите предмет сбоку от ребенка, а затем перемещаете его перед ним, ребенок начинает следить за предметом. То же самое происходит, когда вы держите предмет перед ребенком, а затем убираете его в сторону.
13. Ребенок может фокусироваться на предметах или лицах людей, которые находятся 20-30 см.
14. В течение первого месяца жизни у ребенка уменьшается время на сон. Если раньше он спал по 16 часов в день, то теперь – 15,5 часов. Днем и ночью ребенок спит примерно одинаковое количество времени.
15. У ребенка проявляются сильные рефлексы – так называемые рефлексы новорожденного. Они появляются при рождении и сохраняются в течение первого месяца жизни. Во время медицинского осмотра врач проверяет эти рефлексы. Их отсутствие может быть свидетельством задержки развития.
Социальные и эмоциональные показатели
16. Ребенок использует плач для коммуникации с родителями. Так он сообщает, что испытывает дискомфорт. Когда родители берут его на руки и удовлетворяют его потребности, он, как правило, успокаивается. Например, если мама покормит ребенка, он перестает плакать.
17. Ребенок распознает звуки и голоса. Он запоминает голоса родителей и впоследствии распознает их. Он поворачивает голову в направлении источника звука или голоса. В этом же возрасте ребенок сам начинает издавать звуки.
18. Ребенок поддерживает зрительный контакт. Если вы встанете напротив ребенка, он будет смотреть прямо вам в лицо, а затем – в глаза. Младенцы поддерживают зрительный контакт, если чье-то лицо находится в поле их зрения.
19. Ребенок предпочитает человеческие лица. Если в поле зрения ребенка находится человек и несколько ярких предметов, его взгляд сосредоточится на лице. Также он умеет узнавать родителей по глазам.
20. Ребенок чувствует грубое обращение с ним и реагирует на него. Если вы обращаетесь с ребенком грубо, он это замечает. Даже в возрасте одного месяца ребенок различает плавные и резкие, грубые движения. Ему нравится, когда с ним обращаются нежно.
Все эти признаки свидетельствуют о том, что ребенок развивается в достаточном темпе. Рассмотрим некоторые признаки, на которые родители должны обратить внимание.
Когда стоит беспокоиться о развитии ребенка?
Эксперты выделяют такие признаки, которые могут свидетельствовать о задержке развития ребенка.
1. Ребенок плохо ест, у него плохо развиты сосательный и глотательный рефлексы.
2. Не фокусирует взгляд на ближнем предмете, даже когда вы перемещаете его из стороны в сторону.
3. Не моргает при ярком освещении.
4. Не реагирует на звуки и голоса, даже когда не спит.
5. Мышцы ребенка кажутся напряженными. Движения рук и ног ограничены.
6. Когда вы берете ребенка на руки, его тело кажется расслабленным. Вы почти не чувствуете напряжения его мышц.
7. Нижняя челюсть ребенка дрожит, даже когда он неподвижен.
Эксперты по детскому развитию рекомендуют регулярно проходить медицинское обследование у педиатра, который заметит любые отклонения от нормального развития. Если вы наблюдаете у ребенка один из симптомов, описанных выше, обязательно скажите об этом педиатру во время ближайшего обследования.
Кроме этого, родители могут способствовать правильному развитию ребенка в данный период.
Как родители могут помочь ребенку в развитии
Чтобы ребенок правильно развивался, уделяйте внимание таким вещам.
1. Переворачивайте ребенка на живот. В такой позе он должен проводить некоторое время каждый день. Это укрепляет практически все группы мышц его тела. Педиатры рекомендуют уделять этому упражнению 2-3 минуты 3-5 раз в день. По мере роста ребенка длительность упражнения можно увеличивать. Чтобы сделать это занятие интересным для ребенка, положите перед ним игрушку.
2. Занимайтесь с ребенком тем, что может стимулировать развитие его навыков. Вы можете играть с ним в веселые игры или заинтересовать его каким-либо предметом, а затем перемещать его. Такие занятия могут развить у ребенка недостающие навыки. Уделяйте таким занятиям время каждый день, чтобы у ребенка была необходимая практика.
3. Социальное взаимодействие очень важно для ребенка. Оно с самого раннего возраста помогает развить необходимые навыки, которые пригодятся ребенку в будущем. Взаимодействие с родителями и членами семьи обеспечивает его гармоничное развитие во всех сферах.
Помните, что каждый ребенок индивидуален. Не впадайте в панику, если вам кажется, что другие дети развиваются быстрее, чем ваш ребенок. Пока у ребенка не наблюдается очевидных симптомов задержки в развитии, пока он выглядит здоровым, не стоит беспокоиться. Регулярно проходите осмотр у педиатра – он сможет диагностировать любые отклонения и поможет решить проблему.
Ссылки по теме:
Что умеет и должен уметь новорожденный ребенок в первый месяц своей жизни
Многие молодые родители считают, что месячный ребенок еще слишком мал, и все, что ему нужно – это здоровый сон и мамино молоко. Но это не так: младенцы очень стремительно развиваются, особенно когда им уделяют много времени и занимаются. Чтобы оценить, как развивается малыш, родителям следует знать, что должен уметь ребенок в 1 месяц.
За первый месяц жизни крохи предстоит привыкнуть к новым условиям существования, адаптироваться к новым условиям жизни. Теперь это уже не новорожденный человечек, а грудной ребенок. За этот месяц он незаметно многому научился, уже многое умеет.
Физическое развитие
- К концу первого месяца малыш постепенно перестает принимать позу эмбриона, активнее двигается, сучит ручками и ножками. Все его движения пока разбалансированы, но постепенно они становятся более скоординированными. На это уйдет еще 2-3 месяца;
- Некоторым деткам в 1 месяц удается слегка приподнимать голову, когда они лежат на животике. Ребенку удается некоторое время удерживать головку, когда его держат вертикально;
- Лежа на животике, он должен уметь одновременно слегка приподнять попку и головку. Если в это время ему подставить под пяточки ладонь, он оттолкнется от нее и продвинется на несколько сантиметров;
- Рефлексы новорожденных не угасли. При врачебном осмотре ребёнок должен их чётко продемонстрировать.
Читаем также: рефлексы новорожденного ребенка
Эмоциональное развитие
- За первые четыре недели жизни ребенок уже умеет отличать мамин голос от всех остальных. Он прекрасно знает ее запах, ее прикосновения; Когда малыша касается близкий человек, он радуется и даже прекращает плакать. Однако прикосновения незнакомца могут сильно испугать его. Поэтому давать ребенка чужим людям в руки пока не рекомендуется;
- Малыш копирует все, что способен увидеть. Чаще улыбайтесь ему. И очень быстро на вашу улыбку он ответит улыбкой. И это уже будет не рефлекторная непроизвольная улыбка новорожденного, а вполне осознанная, предназначенная именно вам;
- В 1 месяц он уже несколько минут рассматривает яркие неподвижные предметы недалеко от его глаз. Он уже способен провожать взглядом игрушку, которую медленно проносят у него перед глазами;
- Малыш начинает произносить горловые звуки, похожие на бульканье. Это начало гуления, когда кроха впервые осознанно испытывает речевой аппарат. И пока до первых слов еще далеко, первые попытки происходят уже в месячном возрасте;
- В месячном возрасте ребенок умеет показать свое настроение – плачем или улыбками;
- Малыш реагирует на звуки, может определить, откуда он исходит, поворачивать голову в ту сторону. Прислушивается к ним. Реакция становится более осознанной, ребенок реже пугается резких звуков, различает интонации речи. Мамин голос успокаивает грудничка, а голоса незнакомцев пугают и настораживают;
- Просыпаться и есть в одно и то же время. В этом возрасте у детей уже формируется режим дня. Мама может корректировать его, но делать это необходимо очень мягко, без стресса для ребенка;
- Кричать и плакать. Месячный малыш плачет порядка трех часов в сутки. Это считается нормой, так как именно этим способом он может сообщить маме о проблемах. Плач различается в зависимости от раздражающего фактора — голода, грязного подгузника, желания побывать на руках, поспать и т.д.
Таблица навыков и умений
Сфера развития | Что происходит? |
---|---|
Движения | Ручки и ножки согнуты в суставах, двигаются непроизвольно и нескоординированно — мышечный тонус повышен. Все действия контролируются безусловными рефлексами. |
Зрение | К 10 дню кроха удерживает в поле зрения движущиеся объекты. Может следить за предметом (игрушкой) на расстоянии около 30 см, но лишь в одну сторону. К 20 дню удерживает в поле зрения неподвижные объекты (лицо взрослого) уже до 5-10 секунд. |
Слух | К 10 дню вздрагивает и моргает при резких звуках (хлопок, удар по столу) на расстоянии около 30 см. Может сосредотачиваться на звуках и голосе до 10 секунд. |
Сенсорика | Различает соленый, сладкий и кислый вкус. Реагирует на резкие запахи плачем и гримасками. |
Речь | Голосовой аппарат проходит подготовку звонкими криками, кряхтением, причмокиванием. |
Интеллект | Началось сенсорное развитие крохи (чувственно-двигательное). Сейчас он отрабатывает данные ему с рождения навыки: сосание, реагирование на звуки, световые раздражители, температуру. Вырабатываются первые условные (не врожденные) рефлексы. |
К концу первого месяца с исчезновением физиологического гипертонуса поза ребёнка становится более расслабленной. Некоторые больше не нуждаются в пеленании во время сна.
Вот сколько, оказывается, уже умеет малыш! А вы говорите – месяц!
Читаем далее: Что умеет ребенок в 2 месяца
Читаем также: Режим дня ребенка в 1 месяц
Читаем также: Развитие ребенка в первый месяц | Календарь развития по месяцам (1-12) | что умеет ребенок в год
Мамина Школа: Первый месяц жизни
МамаЛара: Что умеет ребенок в 1 месяц видео
Видео: Развитие новорождённого от рождения до 1-го месяца. Что должен уметь? Как развивать малыша в этом возрасте? Как бороться с самыми распространёнными проблемами этого возраста (колики, отрыжка, плач и тд.)
Рост вашего ребенка по месяцам: Каплан, Фрэнк, Каплан, Тереза: 9780553574067: Amazon.com: Книги
Более двадцати лет это помогало родителям понять своих новорожденных: наслаждаться обновленной классикой, которая была недавно пересмотрена с учетом последних исследований для молодых родителей, документируя первые 12 месяцев изменений ребенка и включая ежемесячные графики роста, ответы на общие проблемы и обзоры того, чего ожидать в жизни ребенка. — Рецензия на книгу Среднего Запада
От этой классики зависело более двух миллионов родителей… Первые двенадцать месяцев жизни .Вот уже более двадцати лет эта бесценная книга помогает родителям понять своих новорожденных детей: от того, что младенец знает и чувствует на каждой стадии развития, до того, что ему или ей нужно от родителей, чтобы расти и развиваться. Первые двенадцать месяцев жизни , теперь полностью обновленные и включающие самую последнюю информацию обо всем, от грудного вскармливания и кормления из бутылочки до борьбы с коликами и выбора надежного сиделки, представляет собой исчерпывающий ресурс по уходу за детьми.Включает:
— графики месячного роста, показывающие, как развиваются моторные, языковые, умственные и социальные навыки вашего ребенка
— обнадеживающие ответы на вопросы, которые задают большинство родителей
— краткие обзоры того, чего ожидать
С задней стороны обложки
Бестселлер, от которого зависели более двух миллионов родителей … «Первые двенадцать месяцев жизни».
На протяжении более двадцати лет эта бесценная книга помогает родителям понять своих новорожденных: исходя из того, что младенец знает и чувствует на каждом этапе развития до того, что ему или ей нужно от родителей, чтобы расти и процветать.«Первые двенадцать месяцев жизни», полностью обновленные и включающие в себя самую последнюю информацию обо всем, от грудного вскармливания и кормления из бутылочки до борьбы с коликами и выбора надежной сиделки, — это исчерпывающий ресурс по уходу за детьми. диаграммы, показывающие, как развиваются двигательные, языковые, умственные и социальные навыки вашего ребенка
— обнадеживающие ответы на вопросы, которые задают большинство родителей
— краткие обзоры того, чего ожидать от вашего ребенка каждый месяц
— проверенные методы успокоения плачущих младенцев , решение проблем со сном, опрелостей, страха перед незнакомцами и прорезывания зубов
— важная информация о том, когда вызывать врача и лучший график прививок
— плюс более 150 увлекательных фотографий
Независимо от того, являетесь ли вы первым когда вы являетесь родителем или пожилым человеком, вы обнаружите, что «Первые двенадцать месяцев жизни» предлагают полезный взгляд на мир вашего ребенка, который только углубит ваше понимание чудесных успехов, которые он или она собирается сделать.
Об авторе
Фрэнк Каплан и Тереза Каплан были директорами и редакторами Принстонского центра младенчества и раннего детства, независимой образовательной группы для родителей. Вместе соавторы многих книг, они также основали Creative Playthings, всемирно известную компанию по производству обучающих игрушек. Фрэнк Каплан умер в 1988 году, а Тереза Каплан умерла в 2010 году.
Почему первый год так важен для обучения в будущем
Хорошо известно, что то, что происходит в первый год, не только важно, но и очень важно.Младенцы, которые в первый год имеют правильный ранний опыт движений, по мере взросления улучшают координацию, концентрацию, память, поведение и восприятие.
Что не очень хорошо известно, так это то, насколько сильно родители могут влиять на развитие мозга своих детей и их будущую способность к обучению.
Каждый родитель имеет право дать своему ребенку такой шанс.
Мозг ребенка растет быстрее всего в первые двенадцать месяцев жизни, и это критический период для обучения.Исследования показали, что правильная стимуляция младенцев может повлиять на то, насколько хорошо они будут вести себя, читать и учиться, когда пойдут в школу. Кроме того, у них улучшились навыки уверенности, общения и социализации.
В течение этого первого года мозг резко растет, производя миллиарды клеток и сотни триллионов связей между этими клетками. Мозг ребенка фактически достигает более половины своего взрослого размера за первые три месяца.
Хорошо исследовано, что в эти самые ранние годы жизни закладывается большая часть основных проводов, связанных с обучением.Исследования развития мозга ясно показывают, что успехи ребенка в школе достигаются в самые ранние годы жизни.
Существует захватывающий и огромный рост мозга, который может произойти в этот самый ранний год, если младенцам будут предоставлены возможности обучения и возможность использовать свой мозг. Человеческий мозг растет за счет использования, и этот рост практически завершается к шести годам. Это не означает, что мы не можем учиться после этого возраста, это просто означает, что качество доступного нам обучения будет зависеть в первую очередь от основ, которые мы приобрели в первые годы своей жизни.
Наибольшая разница в количестве нейронных связей, с которыми в конечном итоге будет иметь ребенок, происходит в первый год жизни. В течение первого года клетки мозга создают миллионы связей. Пик соединений приходится примерно на один год, и в процессе, называемом «отсечением», они удаляются, если не используются. Связи, которые регулярно используют младенцы, — это те, которые они поддерживают.
Итак, как мы можем помочь ребенку «использовать» свой мозг и вырастить умного ребенка?
Движение— один из ключевых моментов, способствующих обучению младенцев.Мозг младенцев растет благодаря движению. Внедрение правильных движений в повседневную жизнь вашего ребенка с первых месяцев жизни окажет глубокое влияние на рост его мозга и неврологическую организацию. Веселые и увлекательные движения будут стимулировать интеллектуальный, физический и эмоциональный рост, обеспечивая прочную основу для будущего обучения, здоровья и счастья.
Младенцы рождаются для движения и запрограммированы на развитие в соответствии с определенной последовательностью физических этапов.Это пошаговый процесс. Каждый этап дает им опыт, необходимый для достижения следующего уровня развития. Эти вехи коррелируют со стадиями развития мозга. Наряду с развитием двигательных навыков стимулируются и готовятся к обучению в будущем другие ключевые области развития мозга.
Важно помнить, что нельзя «торопить» ребенка в процессе развития. Мозгу нужно много времени, опыта и практики, чтобы «закрепить» каждый новый двигательный навык, который он усваивает.Эти движения и качество движений на каждой стадии развития будут определять степень роста мозга.
Правильные ранние движения легки, естественны и увлекательны, и любой родитель может делать их со своими младенцами. Родители — первые, самые важные и лучшие учителя для ребенка.
Посредством программ BabyROO они стремятся помочь родителям почувствовать уверенность в своих знаниях о развитии мозга и тела своих детей и предоставить им соответствующие с точки зрения развития и любящие занятия, которые можно легко выполнять как в GymbaROO, так и дома.
Д-р Джейн Уильямс (PhD, BMgt, RN (Paeds)) является генеральным менеджером по исследованиям и образованию в GymbaROO и KindyROO. Д-р Уильямс — один из ведущих австралийских экспертов по вопросам развития младенцев и детей.
Узнайте больше о Gymbaroo здесь
Контрольные показатели физического развития новорожденных: 0–3 месяца
Первые 3 месяца физического развития вашего новорожденного пройдут быстрее, чем вы можете себе представить. За это время вы заметите изменения в росте, внешнем виде, двигательных способностях и сенсорном развитии вашего ребенка.
Предикторы роста
Хотите узнать, насколько большим вырастет маленький Джонни в первые месяцы? Обеспокоены тем, что ваш ребенок больше или меньше среднего новорожденного? По правде говоря, повод для беспокойства возникает редко. Существует широкий диапазон развития «нормального» роста и веса. Размер вашего ребенка будет зависеть от нескольких факторов:
- Размер биологических родителей в новорожденных
- Как долго мать вынашивала до срока
- Питание
- Среда и культура биологических родителей
Вехи роста и веса
Четкое понимание того, что врачи ожидают от роста и веса новорожденного, может избавить вас от ненужных забот о его общем росте.Вы можете ожидать, что ваш педиатр проверит следующие этапы роста.
Вехи Возраст от 0 до 3 месяцев
- Потеря веса от 5 до 7 процентов в течение первой недели жизни. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, могут потерять до 10 процентов своего веса при рождении, но должны находиться под тщательным наблюдением врача.
- Возвращение к весу при рождении примерно на второй неделе.
- После этого прибавка примерно на унцию в день является нормальной.
- Примерно через 3 месяца можно ожидать, что он наберет фунт в месяц, плюс-минус несколько унций, в то время как его рост увеличится примерно на 20 процентов.
Внешний вид головы
Ни для кого не секрет, что голова вашего новорожденного составляет большую часть его тела. Его череп несколько гибкий по сравнению с черепом взрослого человека, из-за чего вы заметите несколько мягких пятен, родничков и на его голове. Голова может немного деформироваться из-за формы во время родов, но не о чем беспокоиться: конус в конечном итоге будет красиво закругляться.
Физические характеристики
У новорожденных есть свои причуды внешности.Не беспокойтесь, если вы заметите следующие черты. Они утихнут по мере того, как ваш ребенок стареет.
- Опухшие глаза при рождении
- Уплощенные уши
- Волдырь, образующийся на губе при кормлении
- Волосы на теле (особенно у недоношенных детей)
- Сухая кожа
- Увеличенные гениталии
- Сморщенный нос
Навыки моторики
Думайте о развитии моторики вашего ребенка как о процессе сверху вниз. Сначала он овладевает движениями головы, затем переходит к движениям туловища, рук и ног.
До 8 недель его движения в основном выходят из-под его контроля. Непроизвольные движения происходят без намерения, поэтому не думайте, что он отталкивает вас во время кормления или хватания игрушки.
Только примерно через 3 месяца вы можете заметить, что он смотрит на свои руки. Он начинает понимать, что эти размахивающие кулаками, которые он видит, не просто очередная игрушка в поле его зрения, а часть его тела. Он может начать грозить кулаком вам в лицо или игрушку, которая находится поблизости.
Развитие органов чувств вкуса и обоняния
Вы можете удивиться, узнав, что ваш ребенок может чувствовать запах и вкус еще в утробе матери.Некоторые исследования показывают, что диета матери во время беременности и кормления грудью может влиять на вкус ее ребенка в более позднем возрасте.
В то время вы можете использовать его обоняние в своих интересах. Он узнает знакомый запах своей мамы и может найти утешение в запахе, исходящем от предмета ее одежды во время ее отсутствия.
Развитие органов слуха
Вероятно, вы заметили, что ваш ребенок может слышать, когда он вздрагивает от шума или по очереди на голоса. Ваш ребенок может слышать в утробе матери, но при рождении его слух не так развит, как у взрослого.В ближайшие месяцы его слух быстро улучшится.
Развитие сенсорного зрения
Вы часами смотрели в эти красивые и, скорее всего, голубые глаза своего ребенка. Эти глазки распахнулись вскоре после рождения, но из-за давления в матке они будут опухать в течение нескольких дней. Его зрение наименее развито из его органов чувств.
Вначале он может фокусироваться только на объектах рядом с его лицом, на расстоянии не более 15 дюймов.Его затуманенное зрение еще не овладело восприятием глубины, и он отдает предпочтение ярким контрастным цветам.
Что касается цвета глаз, то почти у всех младенцев глаза голубые. Цвет его глаз определится не раньше, чем к 9 месяцам.
Развитие сенсорного восприятия
Чувство осязания вашего ребенка, пожалуй, самое развитое чувство, которое он имеет при рождении. Вы можете заметить это, поскольку он жаждет контакта кожа к коже, успокаивает во время пеленания или реагирует на различные прикосновения (подпрыгивание, растирание, похлопывание и т. Д.).
Есть исследования, показывающие, что, должным образом отвечая на потребность вашего ребенка в сенсорной стимуляции, это может оказать положительное влияние на его когнитивное и социальное развитие. В свете этого для вас важно открыть уникальные способы, которыми ваш ребенок положительно реагирует на прикоснитесь и воспользуйтесь этой сенсорной потребностью.
Вложение: Связь на всю жизнь
Привязанность — это глубокая эмоциональная связь между ребенком и человеком, который обеспечивает большую часть их заботы.Подобно тому, как большинство родителей чувствуют сильную связь со своим новорожденным после рождения, младенцы также привязываются к своим родителям. Привязанность возникает на протяжении всего развития ребенка, но в этом документе основное внимание уделяется младенцам.
Привязанность развивается по мере того, как вы реагируете на потребности ребенка теплыми, чувствительными и последовательными способами. Это особенно важно, когда ваш ребенок болен, расстроен или расстроен. Привязанность также растет, когда вы занимаетесь повседневными делами с ребенком, заботитесь о нем и общаетесь с ним.
Первая привязанность ребенка обычно происходит естественным образом. Ваш ребенок плачет, и вы пытаетесь дать ему то, что ему нужно: кормить, обнимать или сменить подгузник. Когда вы отвечаете, ваш ребенок узнает, что он может доверять вам и полагаться на вас в плане комфорта и ощущения безопасности. По мере того, как вы лучше понимаете, что говорит вам ваш ребенок, и удовлетворяете его потребности, он чувствует меньше стресса.
Быстрая реакция на плач ребенка — лучший способ показать ему, что он в безопасности и что его любят.Не следует путать с «порчей». Младенцев нельзя испортить. Когда они болеют, расстроены или расстроены, им нужно знать, что вы рядом с ними.
Вложение подразумевает, что два человека взаимодействуют, обмениваются данными и соединяются. Когда вы откликаетесь на потребности ребенка, он будет реагировать на вас. Вы заметите, что их становится легче успокоить, что они хотят быть рядом с вами и что они реагируют на вас даже на расстоянии. Держать, покачивать или мягко разговаривать с ребенком — все это способствует привязанности.
В то время как первая привязанность ребенка обычно связана с матерью, узы, которые ребенок формирует со своим отцом, не менее важны. Хотя у младенцев формируются отношения привязанности с другими взрослыми, которые заботятся о них, узы с родителями являются наиболее важными.
Почему привязанность важна?
Надежная или здоровая привязанность — это основа, которая позволяет вашему ребенку познавать мир и иметь безопасное место, куда можно вернуться. Привязанность — это первый способ, с помощью которого младенцы учатся организовывать свои чувства и действия, глядя на человека, который заботится о них и заботится о них.Привязанность важна для долговременного эмоционального здоровья.
Здоровая привязанность поможет вашему ребенку справляться с ситуациями по мере взросления, такими как разлука с вами (переход в детский сад или школу), сотрудничество с другими детьми и развитие самоконтроля. Привязанность также помогает вашему ребенку научиться доверять другим людям, поэтому это важная часть развития здоровых отношений в дальнейшей жизни.
Как узнать, что у моего ребенка развивается надежная привязанность?
Первые признаки формирования надежной привязанности — одна из величайших наград для родителей:
- К 4 неделям ваш ребенок будет реагировать на вашу улыбку, возможно, выражением лица или движением.
- К 3 месяцам они будут улыбаться вам в ответ.
- К 4-6 месяцам они обратятся к вам и будут ожидать, что вы ответите, когда расстроитесь.
- К 7 или 8 месяцам у них будет особый ответ только для вас (они также могут быть расстроены незнакомцами). Ваш ребенок также может начать реагировать на ваш стресс, гнев или грусть.
Если ваш ребенок не реагирует на вас, проявляет интерес к людям или смотрит в глаза, запишитесь на прием к врачу.
Мой ребенок находится в детском саду. Значит ли это, что они не будут «привязаны» ко мне?
Младенцы могут развить надежную привязанность более чем к одному важному взрослому в своей жизни, включая воспитателя. Это не влияет на особые отношения младенцев с родителями.
Иногда у меня возникают проблемы с удовлетворением потребностей моего ребенка. Что я должен делать?
«Мой ребенок не перестанет плакать!»
Бывают случаи, когда даже самый заботливый родитель не может успокоить плач ребенка.Помните, что в первые 3 месяца у всех младенцев бывает период, когда они плачут больше, чем когда-либо. Отвечайте своему ребенку тепло и чутко. Но если плач становится слишком сильным и ничто из того, что вы делаете, не помогает, можно ненадолго уйти. Просто убедитесь, что ваш ребенок в безопасности в своей кроватке или с другим заботливым взрослым. Если вы беспокоитесь или нервничаете из-за плача ребенка, обратитесь за помощью.
«Наша семья переживает тяжелые времена».
Иногда возникают другие проблемы, из-за которых родителям сложно заботиться о своем ребенке.Болезнь в семье — будь то сама мать, брат или сестра или другой член семьи — может затруднить уход за новорожденным. Разлука на долгое время также может вызвать стресс.
«Я не могу сказать, что нужно моему ребенку».
Иногда у детей возникают проблемы с привязанностью. Некоторым младенцам трудно понять свои потребности. У них могут быть проблемы со здоровьем, они могут быть раздражительными или плохо читаемыми. В этом случае поговорите со своим врачом о том, что вы можете сделать.
«Я думаю, что у меня депрессия».
Матери, находящиеся в депрессивном состоянии, могут иметь проблемы с постоянным проявлением любви и заботы. Если депрессию не лечить, она может повлиять на развитие привязанности. Младенцы, у которых не разовьется здоровая привязанность, могут иметь проблемы с поведением или развитием в более позднем детстве. Если вы думаете, что находитесь в депрессии или чувствуете, что не можете позаботиться о своем ребенке, важно рассказать об этом кому-нибудь. Если вы являетесь партнером матери, которая кажется подавленной или испытывает проблемы с заботой о своем ребенке, также важно протянуть руку помощи.Поговорите со своим врачом, медсестрой, акушеркой или обратитесь в местное управление здравоохранения, чтобы получить список услуг в вашем районе.
Дополнительная информация в CPS
Проверено следующими комитетами CPS
- Комитет по психическому здоровью и порокам развития
- Консультативный комитет по государственному образованию
Ваш 1-месячный ребенок — The New York Times
В один месяц ребенку нечего делать, кроме как плакать, есть, спать и какать.Вам следует сосредоточиться на любви к нему. Не ждите от него большего, но вы все равно сможете увидеть некоторый прогресс в разработке даже в первый месяц.
В возрасте 1 месяца ваш ребенок может учиться:
Координировать свои движения . Поначалу почти все, что делает ваш ребенок, рефлекторно. Здесь мало контроля. Но со временем она должна начать двигаться более осознанно — например, подносить руку ко рту.
Слушай и смотри. Сначала младенцы не замечают того, что происходит вокруг них. Но даже в этот первый месяц она, скорее всего, начнет появляться, чтобы слушать вас, когда вы говорите, и смотреть на ваше лицо, когда вы держите ее.
Ешьте эффективнее. Младенцы заранее запрограммированы на употребление молока, будь то грудное вскармливание или кормление из бутылочки. Это не значит, что все они хороши в этом. Но по мере того, как вы оба будете практиковаться, вы должны увидеть улучшения.
Наука вашего месячного ребенка
Сначала ваш ребенок почти полностью зависит от его рефлексов.Это встроенные действия, которые помогают младенцам выжить. Один из них — рефлекс укоренения, который помогает ребенку искать пищу и сосать вещи в форме сосков. Другой — рефлекс Моро, также известный как рефлекс испуга, он может помочь младенцу схватиться за свою мать во время опасности. У младенцев также есть хватательный рефлекс, что означает, что они будут хватать все, что попадает в их ладони. Все эти рефлексы, вероятно, эволюционно развились, чтобы помочь детям выжить.
Мы ожидаем, что эти рефлексы исчезнут по мере того, как младенцы будут лучше контролировать свое тело.Но на этом этапе мы ищем рефлексы, чтобы убедиться, что все работает правильно.
Младенцы могут видеть на этой стадии, но их зрение не очень хорошее: оно в основном светлое и темное, с расплывчатыми формами. Это не просто глаза, которые еще не развились. Их мозг также еще не умеет различать предметы. Они тоже не могут видеть очень далеко — возможно, расстояние до вашего лица, когда вы их держите. Но видеть свое лицо важно, и со временем ваш ребенок будет уделять ему все больше и больше внимания.
В 1 месяц дети тоже плохо слышат. Их уши все еще полны жидкости, а их мозг еще не знает, как обрабатывать исходящие от них импульсы, чтобы понимать звуки. Тем не менее, ваш месячный ребенок будет реагировать на громкие звуки и станет более внимательно прислушиваться к вашему голосу по мере роста.
Младенцы в этом возрасте будут проводить большую часть своего времени на спине. Они еще не могут переворачиваться, и у них не будет особого контроля над головой. Месячный ребенок также проводит большую часть дня и ночи во сне (только не надолго, к разочарованию многих родителей).Поскольку мы знаем, что сон на спине значительно снижает вероятность синдрома внезапной детской смерти (СВДС), все время вашего сна (и время, близкое к сну) будет проходить на его спине.
В таком возрасте ребенка не испортить. Не стесняйтесь держать его сколько угодно. Ему понравится внимание, и оно только поможет в сближении и развитии.
Мозг младенца еще не полностью развит при рождении. Они будут закладывать архитектуру своего мозга по мере своего роста и развития.На данный момент они развивают около миллиона таких нейронных связей в секунду, а их мозг растет примерно на 1 процент каждый день. Всего к 3 месяцам мозг вашего ребенка будет уже вдвое меньше мозга пожилого человека.
Часто задаваемые вопросы о месячных
Нужно ли моему ребенку пройти все этапы, чтобы стать «нормальным»? Нет. Все дети развиваются разными темпами и прогрессируют независимо. Есть много вех, потому что они дают нам представление о том, как ребенок развивается в четырех основных областях: физическом, социальном, эмоциональном и когнитивном.Важно то, что ваш ребенок, кажется, приобретает новые навыки без каких-либо трудностей, а не то, что они достигают каждого из них к определенному сроку.
Если мой второй ребенок развивается медленнее, чем первый, значит ли это, что что-то не так? Нет. Мой первый ребенок вообще не ползал. Я убежден, что это произошло потому, что мы жили в маленьком доме, и все, что у него было, было в пределах досягаемости. Мой второй сын, который рос с большим пространством, перестал работать к 11 месяцам. Сегодня они неотличимы.
[Когда младенцы катятся или ползают ?]
Кажется, мой ребенок предпочитает спать на животе. Это нормально. просто для сна? Абсолютно нет. Уложить детей спать только на спине — один из ключевых способов предотвращения СВДС. Не следует укладывать малышей спать на живот.
Почему мой ребенок спит, свернувшись клубочком? Не забывайте, что она провела девять месяцев на небольшой территории. Она привыкла так свернуться калачиком.По мере того, как она проводит больше времени здесь, в остальном мире, ее мышцы расслабляются, и она перестанет это делать.
Как вы можете поддержать развитие своего ребенка
Как я сказал выше, никто не знает вашего ребенка лучше вас. Вы эксперт! Если у вас есть какие-либо проблемы, обсудите их со своим врачом, даже если он о них не спрашивает. Это известно как «наблюдение», и помимо скрининга, проводимого в кабинете врача, это один из основных способов, с помощью которых педиатры выявляют задержку развития у детей.
Младенцы развиваются, взаимодействуя с окружающим миром. Они учатся, наблюдая и подражая. Общение с малышом — лучшее, что вы можете сделать, чтобы помочь ему в этом возрасте. Вам не нужны какие-либо необычные игрушки или занятия. Поговорить с ней. Спой и читай ей. Держи ее сколько хочешь.
Когда беспокоиться
Если вы считаете, что ваш ребенок вообще не видит и не слышит, вам следует сообщить об этом своему врачу.Почти все дети проходят проверку слуха перед выпиской из больницы после рождения, но это не означает, что проблемы не могут развиться или не существовать. Вот совет, который будет верным навсегда: вы эксперт, когда дело касается вашего ребенка. Если вы беспокоитесь о своем ребенке, вам следует обязательно обсудить эти опасения со своим врачом. Многие из имеющихся у нас данных свидетельствуют о том, что раннее выявление и вмешательство при нарушениях развития является ключом к будущему здоровью и функционированию.
Кормление может быть тяжелым для многих младенцев.Можно было подумать, что они просто «поняли», но некоторым нужна помощь. Поговорите со своим врачом. Часто доступны ресурсы, чтобы помочь кормящим мамам и младенцам лучше работать вместе.
Аарон Э. Кэрролл, доктор медицины, профессор педиатрии Медицинской школы Университета Индианы, ведет блог, посвященный исследованиям и политике в области здравоохранения, в журнале The Incidental Economist и освещает эти темы на YouTube-шоу Healthcare Triage.
Развитие жизни с 1 дня до 40 недели.
Развитие жизни с 1 дня по 40 неделю.
День 1 — 2 неделя
При зачатии сперматозоид соединяется с яйцеклеткой (яйцеклеткой), образуя одну клетку, которая содержит сложный генетический план для каждой детали человеческого развития. На этом этапе уже определены пол ребенка, цвет волос и глаз, рост и оттенок кожи.
4 неделя
Сердце эмбриона бьется уже неделю. Становится очевидным начало спинного мозга, мышц и нервов. Теперь можно увидеть руки, ноги, глаза и уши.Амниотический мешок и плацента находятся на месте и обеспечивают эмбрион питанием.
6 неделя
Глаза начинают формироваться, и конечности видны гораздо более подробно, включая все десять пальцев. Эмбрион теперь движется и реагирует на прикосновения.
10-я неделя
На 9-й неделе эмбрион теперь считается плодом. Плод может схватить и сосать большой палец. На коже уже видны отпечатки пальцев. Теперь плод может не только чувствовать прикосновение, но и боль.На 12 неделе плод засыпает и просыпается.
14 неделя
В этот момент плод растет очень быстро. Теперь мать может чувствовать энергичное движение, и на коже головы видны волосы. Пол становится очевидным к 13 неделе.
18 неделя
Теперь уши функционируют, и ребенок может слышать голос своей матери. К концу 4-го месяца плод весит полфунта или больше и достигает восьми-десяти дюймов в длину.
Неделя 22
Голова плода теперь составляет 1/3 ее длины.Если этот ребенок родится преждевременно, у нее есть шанс выжить при интенсивной медицинской помощи.
26 неделя
На языке сформировались вкусовые рецепторы, а глаза полностью сформировались. Легкие ребенка полностью функционируют, и он даже может плакать.
30 неделя
Теперь используются зрение, слух, вкус и осязание. Ребенок открывает и закрывает глаза и оглядывается. Исследования показывают, что ребенок может узнавать голос своей матери.
40 неделя
Теперь ребенок готов к жизни вне утробы матери. К этому времени младенец обычно весит от шести до девяти фунтов, а его сердце перекачивает 300 галлонов крови в день.
Источники
- Родился ребенок (также в мягкой обложке) (книга), Леннарт Нильссон, Бантам Даблдей Делл, 1990. Заказ на Amazon.com.
- Чудо девяти месяцев (программное обеспечение на компакт-диске), A.D.A.M. Software, Inc., 1600 RiverEdge Parkway, Suite 800, Атланта, Джорджия, 30328.
- Первые девять месяцев жизни, (брошюра), В центре внимания семья, Колорадо-Спрингс, Колорадо, 1995.
- Введение в развитие ребенка, 6-е изд., (Учебник) Джон Дворецки, West Publishing Company, Сан-Франциско, Калифорния, 1996.
- Психология сегодня, (журнал) «Психология плода», Джанет Л. Хопсон, октябрь 1998 г.
- Когда вы были сформированы тайно, (справочник) Гэри Бергель, Ходатаи за Америку, 1988.
См. Также «Ребенок родился» на Amazon.com.Развитие жизни от 1 дня до 40 недели.
Рост и развитие, новорожденный | Детская больница CS Mott
Обзор темы
Какие виды развития происходят в первом месяце жизни вашего ребенка?
Новорожденными называют новорожденных в течение первого месяца жизни. Хотя ваш новорожденный много спит, в пяти основных областях его развития происходят сильные изменения.
- Физическое развитие. Наблюдать за тем, как ваш ребенок растет в размерах, — это часть удовольствия быть новым родителем.Не пугайтесь, если ваш новорожденный похудеет вскоре после рождения. Этот вес обычно восстанавливается в течение 10–12 дней. Большинство новорожденных набирают от 4 унций (113 г) до 8 унций (227 г) в неделю и вырастают на 2,5–1,5 см в первый месяц.
- Познавательное развитие. Познание — это способность думать, учиться и помнить. Мозг вашего новорожденного быстро развивается. Вы способствуете здоровому развитию мозга каждый раз, когда взаимодействуете с ребенком в позитивном ключе.
- Эмоциональное и социальное развитие. Новорожденные быстро учатся общаться. Они стремятся к взаимодействию с вами и выражают свои чувства звуками и выражениями лица. Сначала инстинктивное поведение, такое как плач, когда ему неудобно, — это способ вашего ребенка сигнализировать о своих потребностях. Вскоре ваш новорожденный начинает тонко общаться и взаимодействовать с вами. Например, глаза вашего ребенка будут отслеживать ваши движения. А его лицо станет светлее, если вы будете обниматься и успокаивающе разговаривать.Даже в возрасте нескольких дней ваш ребенок может попытаться имитировать, как вы высунули язык.
- Развитие речи. Ваш новорожденный слушает и поглощает основные и отчетливые звуки языка. Этот процесс составляет основу речи.
- Развитие сенсорных и моторных навыков. У новорожденных все пять чувств. Ваш новорожденный быстро учится узнавать ваше лицо, звук вашего голоса и ваш запах. У вашего новорожденного особенно развито осязание, особенно вокруг рта.У вашего ребенка также сильное обоняние. Через несколько дней ваш новорожденный довольно хорошо слышит и наиболее заметно реагирует на высокие и громкие звуки. Ваш ребенок узнает и предпочитает сладкий вкус кислому, горькому или соленому. Зрение развивается быстро, но считается самым слабым из органов чувств. Двигательные навыки развиваются, когда мышцы и нервы ребенка работают вместе. Движения в основном контролируются рефлексами, такими как рефлекс укоренения, когда голова новорожденного поворачивается и его или ее рот «тянется» к прикосновению.Когда ребенок насторожен, руки сжаты в кулаки.
Как вы можете помочь своему новорожденному расти и развиваться?
Самый важный способ помочь вашему ребенку расти и развиваться — это общаться с ним или с ней. Используйте высокий голос, нежные прикосновения, объятия и поцелуи. Окружающая среда, богатая стимуляцией, комфортом и любящим вниманием, улучшает многие области развития ребенка. Исследования показывают, что младенцы, с которыми разговаривают в течение первых нескольких лет жизни, обычно легче усваивают языковые навыки, чем те, кто этого не делает.Новорожденные больше заинтересованы в попечителях, чем в игрушках или других предметах.
Как узнать, правильно ли вы ухаживаете за новорожденным?
Вы можете чувствовать себя подавленным в течение первого месяца жизни вашего ребенка и спрашивать себя: «Правильно ли я делаю это?» Никакой предыдущий жизненный опыт не подготовит родителей-новичков к этой новой роли. Это совершенно нормально, когда ваш новорожденный сбивает с толку и расстраивает.
Вы познакомитесь с потребностями своего новорожденного, обращая внимание на его или ее поведение.Например, суетливый крик и отворачивание обычно означает «Измените то, что мы делаем». А настороженный взгляд с ясными глазами означает: «Мне интересно, что происходит». Доверять своим инстинктам — обнимать и раскачивать плачущего ребенка или разговаривать с ним пронзительным детским голосом — обычно «правильный» поступок. Вместе с малышом вы начнете развивать ритм, в котором вы сможете понимать потребности и настроения друг друга.
Какие обследования должен проходить ваш новорожденный?
Врач вашего ребенка, скорее всего, порекомендует конкретный график регулярных посещений новорожденного.Эти посещения важны для выявления проблем и для того, чтобы убедиться, что ваш ребенок растет и развивается так, как ожидалось.
Не бойтесь звонить лечащему врачу, когда у вас есть опасения по поводу здоровья или общего ухода за новорожденным. Это нормально и ожидается, что родители новорожденных будут задавать вопросы, часто навещают врача и звонят ему.
Чего ожидать
Ожидайте, что ваш ребенок будет развиваться в пяти ключевых областях:
- Физическое развитие.Ваш новорожденный набирает около 0,7 унции (20 г) в день или от 4 унций (113 г) до 8 унций (227 г) в неделю в течение первого месяца. Он или она вырастает примерно от 2,5 см до 3,5 см в длину к 1 месяцу жизни.
- Когнитивное развитие. Мышление новорожденного начинается с простых врожденных реакций на потребности.
- Эмоциональное и социальное развитие. Ваш новорожденный немедленно инициирует взаимодействие с вами — например, двигая руками и ногами — и самовыражается.
- Развитие языка. Ваш новорожденный прислушивается к звукам, образцам и ритмам речи, которые закладывают основу для развития речи.
- Сенсорное и моторное развитие. Пять чувств, рефлексы и нервная система играют роль в том, как ваш новорожденный действует и реагирует на окружающий мир.
Вы можете задаться вопросом, типичен ли распорядок дня вашего ребенка. В течение первых нескольких недель вашего ребенка большую часть времени вы будете тратить просто на то, чтобы каждые несколько часов кормить, утешать и держать ребенка на руках, а также менять подгузник.Обратите внимание на реплики. Вы начнете узнавать индивидуальные потребности и предпочтения вашего ребенка.
Следующая информация может дать вам представление о том, чего ожидать от вашего ребенка:
- Рефлексы. Младенцы рождаются с автоматическими физическими реакциями, которые помогают им справляться со своим миром.
- Режимы сна и питания. Основные занятия новорожденного сосредоточены вокруг этих двух видов деятельности, хотя примерно к 3-недельному возрасту он или она начинает больше общаться.
- Привычки к подгузникам. Вы можете рассчитывать на частую смену подгузника новорожденного. Конкретное количество раз в день варьируется и частично зависит от того, кормите ли вы ребенка грудным молоком или смесью.
- Плач. Новорожденные плачут, когда они голодны, устают, чрезмерно возбуждены или чувствуют себя некомфортно. Они также могут плакать без видимой причины, и их трудно утешить.
Общие проблемы
Хотя вы можете чувствовать себя подготовленным к своему ребенку, реальность постоянного ухода, в котором нуждается новорожденный, может шокировать многих родителей.Новорожденный влияет на вашу жизнь так, как этого просто нельзя ожидать. Только благодаря опыту вы сможете полностью понять влияние этих новых обязанностей и то, как меняются ваши ожидаемые роли. Это нормально — часто переключаться между чувством уверенности и экстаза в одну минуту и истощенным, напуганным и неуверенным в следующую.
Когда вы понимаете, что ваш ребенок физически полностью зависит от вас, вы можете беспокоиться о том, уделяете ли вы своему ребенку наилучший уход. Общие проблемы в этот первый месяц включают:
- Уход за пуповиной.Основной уход за пуповиной вашего ребенка — поддержание ее в чистоте и сухости. Культя обычно отпадает в течение пары недель.
- Сонливость вашего новорожденного. Особенно в первые несколько дней после рождения вашему ребенку может показаться, что он находится в далеком мире, но останавливается только на достаточно долгое время, чтобы разбудить вас, чтобы перекусить или сменить подгузник. В течение месяца ваш ребенок будет постепенно становиться бодрее. К концу первого месяца у вашего ребенка, скорее всего, начнется формирование режима сна и питания.Как правило, у вашего ребенка, скорее всего, бывают периоды, когда он бодрствует в течение 2 или 3 часов подряд. Примерно к 3-х месячному возрасту закономерности станут более предсказуемыми.
- Ваше истощение и недосыпание. Хотя новорожденные много спят, они также часто просыпаются на короткие периоды времени и нуждаются в кормлении, подгузнике и внимании. Ночи долгого восстанавливающего сна могут показаться родителям туманными воспоминаниями. Это может быть особенно актуально для матерей, у которых начинается дефицит после физических нагрузок и восстановления после родов.Обязательно обратитесь за помощью, когда она вам понадобится. Не стесняйтесь попросить члена семьи, друга или соседа помочь вам с повседневными делами, такими как стирка, уборка или приготовление еды. Это поможет вам вздремнуть, пока ваш ребенок спит, вместо того, чтобы выполнять работу по дому.
- Беспокойтесь о том, достаточно ли ест ваш ребенок. Это особенно распространенная проблема среди кормящих матерей. Пока ваш ребенок ест регулярно (каждые 1–3 часа в первые несколько недель, затем 2–4 часа в течение следующих нескольких недель), с ним все должно быть в порядке.Иногда вам может понадобиться разбудить сонного ребенка, чтобы он поесть. Хорошо проверить подгузник вашего ребенка на наличие признаков того, что он получает достаточно грудного молока. Например, у вашего ребенка может быть около 3 влажных подгузников в день в течение первых нескольких дней. После этого ожидайте 6 или более мокрых подгузников в день в течение первого месяца жизни. Во время осмотра ребенка врач будет следить за набором веса и ростом вашего ребенка.
- Цвет мочи. Моча должна быть желтой. Однако не беспокойтесь, если вы заметите розовый цвет мочи в течение первых 3 дней жизни вашего новорожденного.У новорожденных часто выделяются кристаллы в моче (высококонцентрированная моча), из-за чего моча выглядит розовой. Если розовый цвет не исчезнет или если в какой-то момент вашему ребенку кажется, что он испытывает боль при мочеиспускании, позвоните своему врачу.
- Желтуха новорожденных. Многие дети заболевают желтухой (также называемой гипербилирубинемией) в первые несколько дней жизни. Желтуха — это состояние, при котором кожа и белки глаз ребенка кажутся желтыми из-за накопления билирубина в крови. Билирубин — это желто-коричневое вещество, образующееся при расщеплении красных кровяных телец.Хотя желтуху следует контролировать, чаще всего она не требует лечения. Обычно увеличение количества кормлений помогает уменьшить желтуху. Фототерапия, при которой ребенка помещают под специальное освещение или оптоволоконное одеяло, может использоваться, если уровень билирубина слишком высок. Посоветуйтесь с врачом, чтобы ребенок был здоров, или звоните в любое время, если вас беспокоит желтуха или кожа вашего ребенка. Для получения дополнительной информации см. Желтуха у новорожденных.
- Уход за кожей. Как правило, купайте ребенка мягким шампунем или мылом.Избегайте лосьонов и других средств по уходу за кожей, если ваш врач не скажет вам иное. У новорожденных чувствительная кожа, и здоровая кожа новорожденного не требует применения средств по уходу за кожей. Для получения дополнительной информации см. Сыпь у новорожденных и кожные заболевания.
- Деформированная голова. Сразу после рождения, особенно после продолжительных вагинальных родов, голова ребенка может выглядеть деформированной. Это нормально, и голова вашего ребенка, скорее всего, приобретет более нормальную форму в течение нескольких дней или недель после родов. В редких случаях деформированная голова может быть признаком аномального состояния, например краниосиностоза.После того, как ваш ребенок родился и во время осмотра вашего ребенка, ваш врач будет следить за формой головы вашего ребенка и ростом черепа. Если вы обеспокоены тем, что голова вашего новорожденного не вернулась к нормальной форме в течение нескольких недель после родов, поговорите со своим врачом.
Сомневаться в своих чувствах к ребенку — это нормально. Связь не обязательно возникает в тот момент, когда вы видите своего ребенка. Но с каждым днем вы будете развивать более сильные чувства и любовь к своему ребенку. Некоторым родителям требуется время, чтобы развить эту связь, особенно когда физические потребности ребенка требуют много времени и энергии.Поговорите со своим врачом, если вы не чувствуете, что у вас возникли отношения со своим ребенком в первую или две недели.
Также имейте в виду:
- Ваш ребенок скоро сможет общаться с вами. Но в этот первый месяц может показаться, что ваш ребенок находится в полубессознательном состоянии. Сон и еда — основные занятия новорожденного. Он или она постепенно выйдет из этого состояния, и вы можете быть уверены, что ваша любящая забота очень скоро будет вознаграждена взаимодействием.
- Постепенно в течение первого месяца ваш новорожденный станет больше похож на ребенка.«Хотя многие родители не любят признаваться в этом даже самим себе, часто бывает разочарование, что их ребенок не такой милый, как они надеялись. Если вы так думаете, не отчаивайтесь. это сказывается на внешности вашего ребенка. У него может быть голова странной формы, опухшие или косые глаза, пятнистая кожа и приплюснутый нос в первые несколько недель. Вскоре эти нарушения исчезнут, и ваш ребенок начнет развиваться. более нормальные черты лица
- У вашего ребенка может быть родинка, которая заметна при рождении или в течение этого первого месяца.Большинство родинок не нуждаются в лечении. Они часто исчезают по мере взросления ребенка. Но иногда родинка требует лечения или тщательного наблюдения. Если у вас есть проблемы, поговорите со своим врачом. Дополнительную информацию смотрите в теме Родимые пятна.
Несмотря на то, что в жизни этого нового маленького человечка вы претерпите некоторые серьезные изменения, первый месяц вашего ребенка — это также период удивительного роста и изменений. Цените эти первые недели, постепенно представляя своего ребенка миру.
Содействие здоровому росту и развитию
Для здорового роста и развития новорожденные нуждаются в физическом и эмоциональном уходе.Вы ускоряете развитие и даете своему новорожденному чувство безопасности и любви.
- Чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС), всегда укладывайте ребенка спать на спине (а не на животе). Убедитесь, что матрас для кроватки твердый и покрыт простыней и что нет подушек или одеял, которые могут закрыть рот или нос ребенка.Дополнительную информацию см. В разделе Синдром внезапной детской смерти (СВДС).
- Убедитесь, что все предметы безопасности для детской комнаты вашего ребенка соблюдены.
- Поддержите голову новорожденного. В первые несколько месяцев мышцы шеи вашего ребенка слабые, и голову нужно постоянно поддерживать.
- Купите автокресло, подходящее для новорожденного, и используйте его правильно. И всегда используйте автокресло, путешествуя с малышом в самолете.
- Не оставляйте малыша наедине с домашним животным.
- Никогда не оставляйте новорожденного одного или на попечении старшего ребенка, пока ребенок:
- В ванне.
- На пеленальном столике или другом месте, где он или она могут упасть или получить травму.
- Разместите номера служб экстренной помощи в нескольких местах по всему дому. Или храните их в своем мобильном телефоне. Включите номера вашего врача, друзей и соседей. Держите под рукой местный номер центра по борьбе с отравлениями.
- Никогда не трясите ребенка. Череп ребенка недостаточно развит, чтобы защитить его от травм.Тряска ребенка в гневе или расстройстве может привести к синдрому тряски ребенка. Немедленно обратитесь за помощью, если вы чувствуете, что вы или другой опекун можете причинить вред вашему ребенку. Позвоните в службу 911, если это экстренная ситуация. Позвоните своему врачу, другу, родственнику или на горячую линию для родителей, если вы чувствуете себя перегруженными до такой степени, что чувствуете, что не можете заботиться о своем ребенке.
Позвоните своему врачу, если считаете, что у вас или вашего партнера послеродовая депрессия. Из-за этого мама может почувствовать себя очень грустной, безнадежной и никчемной.И у нее могут быть проблемы с уходом за ребенком и связью с ним. Дополнительную информацию см. В разделе Послеродовая депрессия.
Когда вызывать врача
Немедленно позвоните своему врачу , если заметите что-нибудь, что вас беспокоит. Вы эксперт по своему ребенку. Хотя обычно все в порядке, не бойтесь обращаться к врачу по любой причине.
Физические проблемы, на которые следует обратить внимание у новорожденного, включают:
- Культя пуповины, которая выглядит инфицированной, на что указывает гной или покраснение кожи у основания пуповины.
- Признаки обезвоживания, например отсутствие мокрых подгузников в течение 6 часов.
- Отсутствие регулярного испражнения.
- Желтуха, не прошедшая через 4 дня после рождения.
Обязательно позвоните своему врачу, если ваш новорожденный:
- Плачет своеобразным образом или необычно долго.
- У сына проблемы с обрезанием. Признаки могут включать более сильное, чем ожидалось, кровотечение в месте обрезания, окровавленную область размером больше, чем виноград на подгузнике или повязке на рану, или признаки инфекции (например, отек и покраснение).
- Имеет ректальную температуру ниже 97,5 ° F (36,4 ° C) или 100,4 ° F (38 ° C) или выше.
- Редко просыпается и не просыпается для кормления, или кажется, что он слишком устал или не хочет есть.
Поговорите со своим врачом, если вас беспокоит следующее:
- Кажется, ваш ребенок ведет себя странно, даже если вы не можете точно определить, что вас беспокоит.
- Вы чувствуете, что не можете воспитывать своего новорожденного.
- Вы чувствуете, что не можете эмоционально установить связь со своим новорожденным. Хотя поначалу ощущение некоторой дистанции является нормальным явлением, вы должны развить в себе более сильные чувства к своему ребенку в течение первых двух недель.
- Вы думаете, что у вас депрессия.
Регулярные осмотры
Осмотр при рождении
Первый осмотр вашего ребенка начинается в больнице сразу после рождения, когда медсестра оценивает его баллы по шкале Апгар. Этот тест проверяет определенные физические характеристики, чтобы помочь определить, нуждается ли ваш новорожденный в немедленном вмешательстве или особом наблюдении.В течение первых 6 часов жизни ребенка всегда внимательно следят за температурой и жизненными показателями. Вскоре после рождения у вашего ребенка может быть следующее:
- Тщательный медицинский осмотр. В течение 24 часов после рождения врач осмотрит вашего ребенка, проверит его дыхание и сердцебиение, а также оценит способность ребенка к мочеиспусканию и стулу.
- Измерения длины, окружности головы и веса.
- Глазные капли с антибиотиком. Поскольку новорожденные могут получить глазные инфекции из-за бактерий в родовых путях, в некоторых штатах требуется применение глазных капель с антибиотиками или мази.
- Скрининговые тесты, такие как тесты на слух и тесты для выявления генетических заболеваний, таких как фенилкетонурия.
- Инъекции, такие как витамин К, и, возможно, некоторые прививки, например, от гепатита В.
Посещения здорового ребенка
В первые недели после рождения ваш ребенок начинает серию медицинских осмотров, иногда называемых здоровым ребенком посещения. У врачей индивидуальный подход к назначению времени на прием. Во время одного или нескольких таких посещений у вашего ребенка будут:
- Измерения длины, веса и окружности головы.Эти измерения наносятся на диаграмму роста и сравниваются с предыдущими и последующими отметками, чтобы убедиться, что ребенок растет так, как ожидалось.
- Физический осмотр. Врач тщательно осмотрит вашего ребенка на предмет любых проблем. Врач также оценивает рефлексы и общее развитие ребенка и наблюдает за тем, как вы и ваш ребенок взаимодействуете. Вам задают вопросы о том, как поживают ребенок и остальные члены семьи, как ребенок ест и спит, и заметили ли вы какие-либо изменения в поведении.
- Иммунизация. Ваш врач может составить вам график, чтобы вы знали, сколько прививок следует ожидать при каждом посещении. Дополнительную информацию см. В разделе «Иммунизация».
- Последующее наблюдение за скрининговым тестом, если необходимо.
Профилактические осмотры — хорошее время для родителей, чтобы спросить, чего им ожидать в ближайшие недели. Возможно, вам будет полезно пойти на осмотр вашего ребенка с заранее подготовленным списком вопросов.
Список литературы
Консультации по другим работам
- Buescher JJ, Bland H (2011).Уход за новорожденным. В RE Rakel, DP Rakel, ред., Учебник семейной медицины, 8-е изд., Стр. 402–420. Филадельфия: Сондерс.
- Hagan JF, et al., Eds. (2008). Наблюдение за здоровьем: Визит новорожденного. In Bright Futures: Руководство по надзору за здоровьем младенцев, детей и подростков, 3-е изд., Стр. 271–288. Деревня Элк-Гроув, Иллинойс: Американская академия педиатрии.
- Олссон Дж. (2011). Новорожденный. В RM Kleigman et al., Eds., Nelson Textbook of Pediatrics, 19 ed., онлайн гл. 7. Филадельфия: Сондерс. Доступно в Интернете: http://www.expertconsult.com.
- Rosenburg A, et al. (2014). Новорожденный. В WW Hay Jr и др., Под ред., «Текущая диагностика и лечение: педиатрия», 22-е изд., Стр. 9–74. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
Кредиты
Текущий по состоянию на: 27 мая, 2020
Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Susan C.