Ребенок 7 месяцев какие игры играть
На чтение 12 мин.
В какие игры можно играть с 7-месячным ребенком?
Ребенок в 7 месяцев начинает активно исследовать мир и узнает его на ощупь и на вкус. Малыш уже свободно ползает, делает первые попытки встать на ножки и активно тащит все в рот. Поэтому лучше убрать с пути все несъедобное или опасное. Это касается мелких предметов – иголок, булавок, монеток, бусинок, которые можно проглотить.
Это тот возраст, когда ребенок меняется физически и психологически. Увеличивается двигательная активность, появляются осмысленные звуки, улыбки, взгляды. У малыша формируются первые предпочтения, он становится непосредственным участником диалогов, появляются любимые занятия. Поэтому предпочтительно с ним играть в развивающие игры.
Семимесячный малыш уже осознанно реагирует на книги с яркими картинками. Поэтому родителям следует именно с этого возраста привлекать малыша к чтению, покупая ему яркие книги с плотными страницами, желательно без вредных красителей. Это стоит сделать, так как ребенок познает мир на вкус.
Развивать речь малыша полезно с помощью стишков, в которых есть повторяющиеся звуки. Ребенок запоминает сочетания букв при постоянном повторении и учится воспроизводить их сам.
Подбирайте занятия для 7-месячного карапуза в соответствии с возникающими потребностями и навыками.
Изучаем свойства предметов
Семимесячный ребенок уже отличает игрушки друг от друга, узнает их, у него появляются первые любимые и нелюбимые вещи. На основе этих новых навыков и выбирают игры, которые помогут ребенку развиваться.
Найди игрушку
Вы раскладываете перед ребенком несколько знакомых ему игрушек (мячик, мишку, зайчика и куклу) и просите его найти мячик. Иногда придется повторить просьбу не один раз. Важно хвалить ребенка за то, что он просьбу выполнил правильно.
Собираем пирамидку
Это развивающее занятие поможет ребенку лучше ориентироваться в формах и размерах. Нанизывайте колечки от большего к меньшему и комментируйте свои действия. Пусть малыш самостоятельно снимает части пирамидки. Важно, чтоб ребенок был активным участником игр, а не простым наблюдателем.
Динамические игрушки
Для развития логического мышления можно купить ребенку динамические игрушки. Для семимесячного ребенка прекрасным выбором будет юла, кукла-неваляшка. Лучше выбирать яркие и разноцветные игрушки. Сейчас выпускается огромное количество игрушек, которые при вращении создают новые картинки. Это может привлечь внимание малыша.
Прятки
7-месячный ребенок уже активно ползает и знакомится с самыми укромными уголками вашего жилища. Этим можно воспользоваться и развить поисковые навыки малыша.
Спрячьте любимую игрушку ребенка и попросите ее найти. В первые разы лучше сделать это на глазах у малыша, чтобы облегчить ему процесс поисков. Затем нужно спрятать игрушку так, чтобы он не видел, но оставить часть игрушки на виду, чтобы облегчить малышу поиски.
Рекомендуем статьи по теме:
В последующие разы можно заменить объект поисков и спрятаться самому. Пусть ребенок найдет вас по голосу. Радуйтесь вместе с ним, тогда малыш будет охотнее играть и научится новым вещам.
Цель игр – научить ребенка добиваться своей цели. Он должен ползти осознанно, зная, чего он хочет. Для этого расположите игрушки по порядку, одну за другой. Малыш ползет от одной игрушки к следующей, ведь он видит перед собой цель и добивается ее.
Развиваем мелкую моторику рук
В этом возрасте малыш уже осознанно хватается за вашу руку, бортики кроватки, крепко держит в руках небольшие предметы.
Для развития мелкой моторики рук можно предложить следующую игру. Вам нужно будет пластмассовое игрушечное ведерко и десять грецких орехов. Рассыпьте орехи перед ребенком и предложите собрать их в пустую емкость. Подайте пример и начните собирать орешки сами. Это заинтересует малыша, и он с удовольствие предастся этому занятию.
Важно, чтобы предметы были достаточно тяжелыми, для укрепления пока еще слабеньких мышц малыша. Для этого используйте деревянные кубики, машинки, мячики и другие игрушки.
Также купите в отделе игрушек специальные бусы или кубики, которые заинтересуют малыша. Он будет крутить различные по величине бусинки, передвигать их.
Развиваем творческую натуру! Для этого вместе с ребенком лепите из теста или пластилина смешные безделушки, рисуйте его пальчиками или целой ладошкой. Такие игры помогают карапузу осознать возможности собственных ручек.
Рассказываем сказки весело
Семимесячный ребенок уже умеет различать цвета и формы. Поэтому незаменимыми игрушками будут сюжетные погремушки. Их выпускают в виде животных, людей, и с их помощью можно рассказывать любимые сказки по-новому.
Вовлекайте ребенка в сюжет сказки: пусть повторяет слоги, выполняет простые действия по просьбе взрослого. Для этого давно в народе придумали такие сказки-потешки, как «Сорока-ворона», «Коза-дереза» и «Ладушки».
Альтернативой чтению могут стать аудиосказки. Только не оставляйте малыша один на один с проигрывателем, будьте рядом с ним и покажите, как вам интересно.
Игрушки из предметов обихода
Для облегчения материальных затрат родителей используйте в качестве игрушек то, что всегда под рукой. На кухне всегда найдется несколько деревянных ложек, которыми весело стучать по полу. Также предложите ребенку маленькие бутылочки, наполненные водой или крупами (только закручивайте их очень крепко!). Пластмассовые коробочки с грецкими орешками внутри развивают мелкую моторику рук и открывают новые возможности. Замените орехи мячиками разных размеров, шариками для настольного тенниса. А одноразовые стаканчики прекрасно выстроятся в пирамиду.
Помните, что ребенок – это маленькая личность. Проводите с ним больше времени, учитывайте его желания и поощряйте начинания и успехи. Станьте для малыша лучшим другом и товарищем по играм и неважно, сколько ему месяцев или лет.
Игры с ребенком 7-12 месяцев
Пчелиный улей.
Что за дом-кубышка? Взрослый сжимает кулачок ребенка в своей руке и делает удивленное лицо.
Кто живет там?
Мышка? Со всех сторон рассматриваете кулачок крохи.
Нет! Что вы, что вы! И тут же возмущенно машете руками.
Живут в том доме пчелы.
Потрясите кулачок малыша, жужжа, поднесите его к своему уху.
Пчелы летают. Помашите кистями ручек ребенка, как крыльями. Пожужжите.
Деток в домике считают. Сожмите в кулачок пальчики крохи.
Один, два, три, четыре, пять… По одному освобождайте пальцы из кулачка ребенка.
Мы не будем им мешать. Заведите руки за спину — спрячьте.
Пчелки мед соберут… В этот момент постучите своими пальцами по подушечкам пальцев малыша.
Учимся говорить играя
Фразы взрослого во время игры с ребенком 7 месяцев. Брось мячик!, Собери пирамидку, Дай мишку! не только побуждают малыша к действию. Они развивают способность воспринимать, понимать и воспроизводить слова. Кроха накапливает пассивный словарь, вслушиваясь в разговор близких людей. Одновременно с этим закладываются азы построения предложений, способы согласования слов. С 9 месяцев карапуз вычленяет из потока взрослой речи отдельные слова, пытается их повторить (лепечет). Любое свое действие он уже сопровождает возгласом, отдельным слогом или звуком. Бах! — бросает на пол игрушку. На! — протягивает вам предмет, приглашая к игре. Дай! — призывно манит ручкой, увидев любимую игрушку. Это уже осмысленная голосовая реакция. Задача взрослых — поощрить речевое творчество малыша. Он должен войти во вкус говорения. И это касается не только игровой деятельности. Слова — всегда, слова — везде, вот принцип ваш и крохи, так можно перефразировать текст Владимира Маяковского. Для малышей до года детские книжные издательства выпускают моющиеся книжки, книжки-раскладушки с яркими иллюстрациями. Очень удобные и полезные забавы! Рассматривая картинки, дитя будет с удовольствием подражать голосам нарисованных там животных, имитировать их движения. Взрослый же стимулирует весь процесс: Какая красивая собачка. Как она лает? Ав-ав-ав!, А вот кошечка. Позовем ее: Кс-кс-кс. Как кошечка лакает молочко? Как она умывается?, Коровка гуляет на лугу. Она мычит: му-у-у… и т.д. Изображения неодушевленных предметов — еще один повод проявить актерские таланты. Увидев на картинке машинку, кроха начнет сигналить: Би-би-би…, а разглядев паровоз, загудит: У-у-у….
Игрушки из подручных материалов
Многие родители даже не подозревают, какие полезные игрушки можно сделать из самых обычных предметов. Например, если поместить в пластиковую бутылочку 0,25 л или 0,5 л несколько фасолин, получится замечательная погремушка. Интерес к забаве со стороны крохи удвоится, если заполнением погремушки он займется лично. Края горлышка слишком острые? Обклейте их изолентой либо обмажьте пластилином. Возьмите фасолинку, бросьте в норку. Малыш вслед за вами берет бобовые и заполняет ими будущую погремушку на 1/6 объема. Даже годовичку сделать это не так-то просто: горлышко бутылочки маленькое, да и пальчики пока не слушаются. Вам надо только зорко следить, чтобы содержимое погремушки не оказалось в других норках: в носу, в ушах или в ротике крохи. Теперь освободите горлышко бутылки от всего наносного и крепко закрутите колпачок. Самодельная погремушка готова! Кроху явно заинтересовало, как взрослый навинчивает крышку-колпачок на бутылочку. Он пытается проделать это движение самостоятельно. С первого раза у малыша, естественно, не получится. Предоставьте в распоряжение будущего механика пустые пластиковые бутылочки из-под детского питания — пусть тренируется!
Созидатель
Кроху обуревает жажда созидания. Поэтому-то он с таким удовольствием складывает из частей целое: навинчивает крышечки, играет с простейшей пирамидкой, закрывает коробочки и контейнеры, заполняет деталями конструктора различные емкости. Он осваивает принцип сбора матрешек и вкладывания друг в друга кубиков различной величины. Всеми этими играми с ребенком 7-12 месяцев можно заниматься уже достаточно длительное время.
Не меньший интерес у малыша вызывают песок, камешки, ракушки и прочий природный материал. Пересыпать, складывать, перекладывать все это богатство ему безумно нравится! В играх с песком или конструктором кроха может выступить и в качестве разрушителя. Вам приходилось наблюдать, с каким упорством он ломает чьи-то игрушечные постройки? Зачастую это происходит вовсе не от дурного воспитания или нрава. Снос производится с единственной целью — создать на том же месте что-то более совершенное и неповторимое. А значит, в основе и этого поступка лежит созидание.
Малыша 9-12 месяцев неудержимо тянет к краскам, к пластилину. Обучая кроху рисованию или лепке, не забудьте соответственным образом подготовить рабочее место для юного художника (скульптора). Расстелите клеенку, уберите все, что не должно быть закрашено и залеплено. Оденьте малыша в одежду, которую не жалко испачкать. По ходу работы называйте цвет краски или пластилина, комментируйте действия свои и крохи. Не забывайте: на данном этапе творчества будущий Рембрандт или Роден нуждается во взрослом наставнике! В живописи малыш попытается освоить весьма экстравагантные способы письма. Он будет с удовольствием окунать ладошки в краску (гуашь, акварель) и оставлять на листе бумаги отпечатки. Слегка подкорректировав, их можно превратить в солнышко, Смешариков, цветочки. А шедевры, созданные пальчиками, вымазанными в разные цвета, вообще достойны персональной выставки!
Так, играя с ребенком 7-12 месяцев. вы помогаете раскрыться его талантам, и малыш реализует свою потребность в созидании.
В рубрике «Развитие ребенка от 0 до 3 лет» я подробно описывала, какие игрушки нужны ребенку в том или ином возрасте. Сейчас же давайте поговорим о том, как играть с ребенком в возрасте 7 месяцев в игрушки и разберем примеры развивающих игр.
1. В возрасте 7 месяцев для ребенка на первый план выходит предметная деятельность, соответственно Ваша задача научить ребенка управлять своими действиями с игрушками, исследовать их свойства. Как играть с ребенком в возрасте 7 месяцев?
Для этого подойдет следующая развивающая игра:
Вам понадобиться яркая звучащая игрушка, например, погремушка. Покажите ее малышу. Спросите: «Где погремушка?» (назовите название игрушки), вопрос можно задавать неоднократно, пока ребенок не сориентируется. Если он не сориентировался, укажите ему на игрушку. Малыш тут же возьмет игрушку в руки, будет ее перекладывать с места на место, играя ей. Т.е. осуществлять предметную деятельность с ней. Постарайтесь чтобы ребенок позанимался игрушкой 1-2 минуты. Можно заинтересовать малыша к действию с помощью несложных методов: покажите и спрячьте игрушку, а также к ручку игрушки можно привязать ленточку, колокольчик.
2. Показывайте ребенку простые действия с игрушками, направленными на определенный результат. Например, игра с матрешкой, нанизывание колец на пирамидку и т.д. Малыша также заинтересуют игрушки с сюрпризом.
3. Чаще делайте простейшие совместные действия с малышом. Например, вы собираете игрушки в коробку, он достает, Вы складываете из кубиков башенку – он разбирает. Так Вы обогащаете эмоциональную активность крохи в процессе «делового» общения, поощряйте его инициативу. В то же время, ребенок учиться подражать, повторяя Ваши движения.
4. Ребенок еще не осознает, что накрытая игрушка не перестает существовать. Он еще не понимает, что предметы не видны, если они спрятаны за чем-то, закатились куда-нибудь или спрятаны внутри коробки. Развейте этот миф для ребенка, следующей игрой:
Игра «В какой руке?»
Спрячьте в своей руке маленькую игрушку. Откройте ладошку, покажите ребенку игрушку и тут же закройте. Малыш будет искать игрушку. Порадуйтесь с малышом и поздравьте его, когда он найдет игрушку.
Более подробно о развитии ребенка на 7 месяце жизни читай здесь. А о том как играть с ребенком в возрасте 8 месяцев — здесь .
Понравилась статья? Поделитесь ей с друзьями!
Источники: http://kidpuz.ru/razvitie/igry-dlya-7-mesyachnogo-rebenka, http://mamochki-detishki.ru/igry-s-rebenkom-7-12-mesyacev/, http://deti-burg.ru/razvitie-rebenka-ot-0-do-3-let/kak-igrat-s-rebenkom-v-vozraste-7-mesyatsev
Избранные статьи
Как приучить ребенка писать стоя улице
Как научить мальчика писать стоя Для далее…
Как отучить ребенка от питья ночью
Как отучить ребенка пить ночью Довольно часто дети ночью далее…
Прикорм 6 месяцев отзывы
все дети разные, с моим малышом такое далее…
Чем заинтересовать малыша в 2 месяца
Ответы на тему: чем занять ребенка далее…
Популярные статьи
Овощной супчик для ребенка 7 месяцев (416)
Стих поздравление с 5 месяцев малышу (196)
Недоношенный ребенок 7 месяцев последствия (174)
9 Месяцев ребенку поздравления в стихах мальчику (170)
Ребенок родился 8 месячный последствия (136)
Простуда ребенка 5 месяцев (133)
Ребенок 2 месяца хрюкает носом и кашляет (124)
Как отучить ребенка спать с мамой комаровский (123)
Интересно
Сахар крови грудного ребенка
Гипогликемия у новорожденных Гипогликемия означает низкий уровень сахара в крови у новорожденного. Если уровень сахара в крови ребенка низкий, а родители не лечат новорожденного это…
Сильный мокрый кашель у ребенка
Мокрый кашель у ребенка Наиболее часто подвержены простудным заболеваниям маленькие дети. И порой простуда или грипп сопровождаются кашлем. Если в начале заболевания отмечается…
Как купать ребенка в 10 месяцев
Режим дня ребенка в 10 месяцев Статью разместил: rootadmin | категория: Ребенок до года | Просмотров: 8650 Нельзя недооценивать важность режима дня для малышей,…
Развивающие игры для детей до 1 года (7-9 месяцев)
7 месяцев
Практические советы
Смотрим, как играют другие дети
Ребенку нравится наблюдать за играми других детей. Позвольте ему побыть
вместе с малышами его возраста и завести среди них друга.
Слушаем магнитофон
Дети неодинаково реагируют на разный темп музыки. Понаблюдайте за своим
малышом: будет ли он двигаться, следуя быстрому ритму, или успокоится и
заснет при звуках спокойной, тихой мелодии.
Игрушки, с которыми можно играть
Дети любят играть, находясь в разных положениях -сидя или стоя. Если
ваш малыш учится стоять, уберите с детского столика бьющиеся предметы и
вместо них разложите его любимые игрушки.
Имена игрушек
Пусть ребенок играет с игрушками, имеющими простые названия: чашка,
телефон, кукла, котенок, ложка, собака, кубик, погремушка, банан, клоун.
Время игр
Новые открытия
Покажите малышу картинки
Вырежьте из журнала большие картинки с изображением телефона, собаки,
самолета, ложки, плюшевого мишки.
Наклейте их на листы плотной бумаги, так чтобы получилась книжечка.
Посадите малыша к себе на колени и «почитайте» ему.
Кукла в зеркале
Пусть малыш исследует отражения в зеркале. Покажите ему тряпичную
куклу, а затем обратите его внимание на ее отражение. Понаблюдайте, будет ли
ваш ребенок сравнивать настоящую куклу с ее двойником.
Игрушки, которые могут реагировать на действия ребенка
С каждым днем ваш ребенок все больше понимает, что может влиять на
окружающие предметы. Постарайтесь найти для него игрушки, которые могут
реагировать на его действия — пищать, растягиваться, выскакивать и т. д.
Падающий шарик
Ваш ребенок уже умеет хорошо сидеть, и ему нравится играть с
предметами, которые легко падают. Попробуйте уронить шарик в большую
жестяную банку. Чтобы малыш не поранился, оббейте острые края банки.
Поднимите руку ребенка над банкой, и пусть он уронит туда шарик. Незнакомый
звук вызовет у него любопытство, и ему захочется проделать это еще раз.
Вскоре ваша помощь ему совсем не понадобится.
Развитие координации
Как сохранить равновесие
Попробуйте посадить малыша на низкий стульчик. Повесьте или держите
перед ним интересную игрушку. Когда он захочет дотянуться до нее, ему
придется балансировать на стуле, чтобы сохранить равновесие.
Покачайте малыша вверх и вниз
Слушая песенку, малыш будет заранее смеяться в ожидании предстоящего
«прыжка».
Игра с надувным мячом
Подвесьте к потолку большой надувной мяч, так чтобы малыш мог до него
дотянуться. Он с удовольствием будет ударять по мячу и наблюдать, как он
раскачивается.
Перетягивание каната
Поиграйте с малышом в «перетягивание каната». Пусть он возьмется за
один конец шарфа, а вы осторожно потяните за другой. Ребенку понравится эта
веселая игра.
Принятие решений
Игрушка с тесемкой
Обвяжите тесемкой голову тряпичной куклы или клоуна. Покажите малышу,
как нужно дергать за веревочку, чтобы игрушки могли «танцевать».
Маленькие мячики
Дайте малышу несколько маленьких резиновых мячиков. Теперь, когда его
большой палец двигается свободно, он может легко играть с ними.
Стукнем друг о друга
Покажите ребенку, как нужно стучать друг о друга двумя игрушками. Пусть
он попробует повторить ваши движения.
Спрятанная игрушка
Сожмите в ладони игрушку, так чтобы ребенок услышал писк. Спрячьте ее
под одеяло на глазах у малыша, и пусть он попробует найти ее.
В какой руке?
Спрячьте в руке маленькую интересную игрушку. Откройте ладонь, покажите
ее малышу и тут же закройте обратно. Пусть он поищет спрятанную игрушку. Вы
поможете ребенку узнать, что если предметы не видны, то это не значит, что
они исчезают насовсем, похлопайте в ладоши, когда он найдет пропажу. Начните
игру сначала, и если малышу будет трудно самому обнаружить игрушку, покажите
ее еще раз.
Повседневные дела
Время купания
Плавающие игрушки
Опустите в детскую ванночку несколько маленьких забавных игрушек.
Каждый раз, когда в руках у малыша окажется одна из них, рассказывайте ему
историю об этом персонаже.
Плавание на спине
Наполните ванночку на 5— 10 сантиметров, положите малыша на спину и
понаблюдайте за тем, как он будет шевелить ручками и ножками.
Игрушка для переодевания
Если ваш ребенок не любит переодеваться, держите на пеленальном столике
игрушку, которая могла бы развлечь его.
Пойте малышу песенки
Купая и переодевая малыша, напевайте ему незатейливую песенку.
Вот как мы моем наши ножки,
Наши ножки, наши ножки,
Вот как мы моем наши ножки
Рано по утру.
Продолжайте петь: моем наше личико, меняем пеленки, целуем животик,
здороваемся и т. д.
Чашка в ванне
Если ваш ребенок не умеет пить из чашки и больше проливает, чем пьет,
дайте ему в ванночку чашку, и пусть он играет с ней. Он может наполнять ее
водой, выливать, переворачивать, не боясь испачкаться.
Время кормления
Во время кормления давайте ребенку в руки небольшие кусочки еды,
например нарезанную кубиками морковь, кусочки хлеба, сыра.
Рисунки пальцем
Вылейте немножко йогурта на детский столик, за которым малыш обычно
ест, и пусть он размазывает его пальцами.
Дайте малышу спагетти
Ребенок с удовольствием будет разрывать на кусочки вареные макароны или
спагетти.
Без посторонней помощи
Дайте малышу самому подержать рожок, но не настаивайте, если он
отказывается взять его. Некоторые дети еще не готовы к такой
самостоятельности.
Время отдыха
Почитайте малышу книжку
В этом возрасте уже можно начинать читать детям книги. Выберите для
своего малыша книжку с твердыми страницами и яркими картинками. Посадите его
себе на колени, так чтобы ему было удобно. Переворачивая страницы,
показывайте картинки и рассказывайте о том, что на них изображено: «Посмотри
на этого малыша и потрогай его». Постарайтесь закончить занятие до тех пор,
пока ребенок не начал капризничать. Чтение должно доставлять ему
удовольствие и радость.
Выключаем свет
Прежде чем выключить перед сном свет, скажите малышу: «Свет погас».
Через некоторое время ребенок поймет, что это означает.
8 месяцев
Практические советы
У вашего малыша должна быть своя «библиотечка». Удивительно, но в
восемь месяцев дети уже проявляют интерес к книгам. Особенно им нравятся
такие книжки, как «Погладь кролика» или «Телефон», но хорошо, если в детской
«библиотеке» будет разнообразие. Есть книги, где во всю страницу изображен
всего один персонаж или предмет; такие картинки помогут вам научить малыша
новым словам. Картинки других книг изобилуют деталями, многочисленными
«героями», и тут у вашего ребенка есть возможность выбрать, кто ему больше
нравится. А еще есть книги, где каждая картинка сопровождается коротеньким
стишком.
Время игр
Новые открытия
Гости! Гости! Гости!
Восьмимесячные дети по-разному реагируют на незнакомые лица. Есть
малыши, которым хочется пообщаться, «поговорить» и со взрослыми и с детьми.
Но в этом же возрасте некоторые дети начинают бояться чужих. Желая помочь
такому ребенку, постарайтесь, чтобы он почаще бывал в обществе разных людей.
Игры с телефоном
Предложите малышу «поговорить» по телефону. Можно дать ему игрушечный
аппарат, а лучше.настоящий, отключив его от сети. Ребенок с удовольствием
подержит трубку и «поговорит» в нее.
Внимание к разным звукам
Обращайте внимание ребенка на разные звуки, всегда называя их источник:
телефон, дверной звонок, папины шаги, дождик, вода, текущая из крана, лай
собаки и т. д. Реагируя на звуки, маленький человек учится слушать, а это
очень важно для развития речи.
Звуки, которые малыш слышит во время прогулки
Возьмите ребенка на прогулку, устроив его в обычной или легкой летней
коляске. Если по дороге вы увидите птичку, услышите звук пролетающего
самолета или лай подбежавшей собаки, порадуйтесь вместе с ребенком этим
встречам. Покажите малышу «объект» и назовите его. «Это самолет. Самолет.
Ну-ка, посмотри, где самолет?» Ребенок научится смотреть, куда вы
показываете, и слова постепенно начнут у него ассоциироваться с этими
восхитительными предметами, умеющими летать и бегать.
Поиграйте со шляпой
Дайте малышу вашу шляпу, пусть он постарается самостоятельно надеть ее.
Отыскивая собственную головку, ребенок больше узнает о самом себе. Поиграйте
таким образом с разными шляпами или даже с круглой пластмассовой вазой.
Пусть этот модник полюбуется на себя в зеркало — собственное отражение
вызовет у него восторг.
Разные «языки»
У восьмилетнего малыша появляется интерес к животным. Дайте ему
рассмотреть разных пластмассовых зверей, расскажите, кто это, и
продемонстрируйте, какие звуки они издают: «Собачка говорит: «гав, гав»! Где
у нас собачка?»
Форма для пирога с овсяной крупой
В форму для пирога насыпьте овсяной крупы и дайте ее сидящему на траве
малышу. Ему понравится размешивать крупу рукой или просыпать крупу сквозь пальчики.
Как улучшить координацию движений
Поприседайте вместе с ребенком, напевая при этом какую-нибудь песенку:
На лужайке прыгал зайка.
Вместе с ним барсук играл.
Тигр, нежась на лужайке,
Никого не обижал.
Пойте быстро, потом медленно, громко, потом тихо. Покачайте ребенка из
стороны в сторону, вверх-вниз.
Прогулка «тележкой»
Когда ваш малыш лежит на животе, возьмите его сзади за ножки и
приподнимите на 5 — 10 сантиметров от пола (или от земли). Пусть ребенок
попробует пройти немножко на руках.
Игра «в прятки»
Малыши любят игры, в которых нужно прятаться и искать. Спрячьтесь за
стулом, и пусть ребенок, подползая, попробует вас найти. Потом пусть малыш
сам попробует спрятаться, а вы его ищите.
Как пробраться над, под и через
Передвигаясь по дому ползком или уже на ногах, ребенок обнаруживает,
что его тело и все окружающие предметы имеют определенные размеры. Ему
хочется узнать, подо что можно подползти, через что перелезть, до чего можно
дотянуться. Чем больше у ребенка подобного опыта, тем больше он узнает о
размерах своего тельца и о пространстве. Помогите экспериментам вашего
малыша, предложив ему пролезть через узкий проход и под столом, перебраться
через гору подушек.
Качающийся ребенок
Покачайте ребенка на руках, на качелях или посадите себе на колено, и
пусть он покатается «верхом» вверх-вниз.
Такие игры развивают чувство равновесия, и малыш начинает
контролировать свои движения.
Заберись и достань игрушку
Если в вашей квартире есть лестница или ступеньки, используйте их для
того, чтобы потренировать ребенка. Если ваш малыш находится около лестницы
или на ступеньке, то положите яркую игрушку на ступеньку выше.
Большинство детей любит лазать по лестнице, поэтому легче научить их
забираться, чем попытаться удержать от этого занятия. Потрудившись, малыш
будет особенно рад игрушке, однако не забывайте, что на ступеньках ребенок
должен быть под постоянным наблюдением взрослых.
Решение проблем
«Делай, как я»
Поиграйте с ребенком в «делай, как я». Бейте в «барабан», хлопайте в
ладоши, машите рукой, дуйте, «дирижируйте оркестром», пусть малыш повторяет
ваши движения.
Ложка — инструмент
Дайте ребенку деревянную ложку и разные предметы, которые можно
подвергнуть «битию»: плоскую формочку для пирога, сложенную бумажную
салфетку, журнал. Покажите малышу, как колотить ложкой по их поверхности.
Это занятие очень понравится ребенку, и он почувствует разницу в звуке и в
ощущениях в зависимости от объекта.
Разрушаем «башню»
Постройте «башню» из кубиков и покажите малышу, как толкнуть ее.
«Башня» рухнет, а вы сокрушенно прокомментируйте ее падение: «Ох, все
обвалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от сознания, что он
такой сильный и может производить такой замечательный эффект.
Чашка вверх дном
Положите на стол чашку вверх дном. Посмотрите, сможет ли ребенок взять
ее за ручку и правильно поставить. Если малыш выполнит эту задачу, значит, у
него есть понятие о том, в каком положении должны находиться предметы.
Положите игрушку на салфетку
Когда ребенок сидит на своем высоком стульчике, положите перед ним на
салфетку какую-нибудь небольшую игрушку, но так, чтобы он не мог до нее
дотянуться. Когда ребенок потянет к себе салфетку, игрушка окажется у него в
руках. Если он справится с задачей, это будет свидетельствовать о том, что у
малыша появилось новое представление о предметных соотношениях. Ребенок
усвоил, что один предмет может находиться на другом. Если вы держите игрушку
слегка над салфеткой, а ребенок все-таки тащит ее к себе, ясно, что он еще
не совсем понимает, что к чему.
Игрушка под одеялом
На глазах у ребенка спрячьте под одеялом какую-нибудь игрушку. Пусть
малыш сам приподнимет одеяло и найдет ее там. Ребенок еще только начинает
понимать, что предметы, если их чем-то накрыть, не исчезают, а остаются на
своем месте, и для него в такой игре присутствует элемент неожиданности, что
вызовет неописуемый восторг.
Кастрюльки и сковородки
Кастрюльки и сковородки доставляют малышу больше удовольствия, чем
любые купленные в магазине игрушки, особенно если эти кастрюльки и
сковородки блестят. Покажите ребенку, как закрыть кастрюльку крышкой, пусть
попробует это сделать сам. Если он успешно справится с делом, дайте ему две
разные кастрюльки и крышки к ним и понаблюдайте, сообразит ли малыш, какая
крышка от какой кастрюльки. Еще можно позабавить любознательного человечка,
спрятав в кастрюльки какие-нибудь интересные предметы. Пусть он, открывая
крышки, ищет свой «сюрприз». Если вы ничего не имеете против небольшого
шума, покажите ребенку, как бить крышкой о крышку.
Сделайте коробку для игрушек
Для хранения детских игрушек можно приспособить большую картонную
коробку. Это удобно и, кроме того, доставит ребенку большое удовольствие. В
стенках коробки прорежьте большие отверстия, обклейте ее красивой бумагой. В
коробку сложите игрушки и закройте ее. Теперь пусть малыш постарается
достать свои игрушки через отверстия. Игрушки имеют разную форму и, чтобы
вытащить их, ребенку каждый раз придется решать новую задачу.
Игрушки в вазе
Большая пластмассовая ваза с круглым донышком внесет разнообразие в
детские игры. Малыш может одной рукой держать вазу, а другой складывать в
нее маленькие шарики или мячики. Если ваза не слишком устойчива, игра
становится еще увлекательнее.
Формочка для кексов
Играя с таким предметом, как форма для кекса, ребенок впервые сможет
получить некоторое понятие о счете. Возьмите форму и в каждое углубление
положите теннисный мячик, пусть малыш по очереди вынимает мячики и кладет их
обратно.
Прозрачные и непрозрачные барьеры
Когда ребенок научился играть в разнообразные «прятки», попробуйте еще
один вариант. Положите игрушку за каким-нибудь прозрачным барьером.
Понаблюдайте, что будет делать ребенок. Попытается ли он достать игрушку
прямо, сквозь барьер, или обойдет преграду?
Как высыпать кукурузные хлопья
Положите в пластмассовую бутылку немного кукурузных хлопьев.
Понаблюдайте, сможет ли малыш перевернуть бутылку и поесть вкусненького.
Как найти картинку
Наклейте на плотный картон яркую картинку. Поверните картонку в
вертикальном положении, так чтобы малыш не смог видеть изображение.
Понаблюдайте, поползет ли он вокруг картона, чтобы найти пропавшую картинку.
Игра с пасхальными яйцами
Положите пластмассовые пасхальные яйца в коробочку для яиц. Передвигая
яйца, малыш получит свой ранний урок в арифметике.
Повседневные дела
Время кормления
Для малыша, у которого растут зубки
Сделайте для вашего ребенка леденцы из сока. (Для этого существуют
специальные формочки с пластмассовыми палочками.) Ребенок будет с
удовольствием облизывать и прикусывать леденец, помогая вам держать палочки.
Некоторым детям нравятся замороженные бананы.
Покатать машинку можно и в ресторане
Если вам пришлось взять малыша в ресторан, усадите его там на высокий
детский стульчик со столиком и покажите, как можно поиграть с машинкой и
покатать ее туда-сюда по поверхности детского столика.
Время купания и обтирания
Пойте песенку во время купания
Когда ваш малыш сидит в ванночке и вы моете его, спойте ему
какую-нибудь простенькую песенку.
Положите в ванночку лодочку
Превратите коробочку из-под масла в банную игрушку — коробочка станет
лодочкой, и, положив в нее маленький резиновый мячик, опустите в воду.
Сначала малыш будет с удовольствием разглядывать мячик «в лодочке», а потом
постарается его схватить.
Охота за своим пальчиком
Обвяжите пальчик на ножке ребенка яркой ленточкой. Малыш будет
увлеченно возиться, стараясь снять ленточку.
Самообслуживание
Дайте ребенку купальную тряпочку или губку. Вскоре он начнет делать
попытки самостоятельно помыть свои ручки, животик или ножки.
Время отдыха
«Осязательные» картинки
Сделайте «осязательные» картинки из различных материалов и тканей.
Можно взять кусочки плюша, атласа, резинового коврика — все это интересно
потрогать и пощупать. Пусть малыш перед сном «почитает» свою осязательную
«книжку».
Части тела
Изобразите на куске картона очертания фигуры ребенка. Над разными
частями этой фигурки (руками, головкой, плечами, ступнями, коленками или
животиком) аккуратно приклейте или пришейте кусочки ткани. Теперь можно
поиграть в новую игру типа «пряток». Когда малыш поднимает ту или другую
занавесочку, называйте открывшуюся «часть тела». Со временем ребенок начнет
сам узнавать, где головка, а где ножки, и тогда будет играть самостоятельно.
9 месяцев
Девятимесячный ребенок не принимает всерьез слово «нет» — для него весь
дом представляется большой волшебной игрой. Ему хочется все исследовать и
потрогать, поэтому вам, учитывая это, перед детским нашествием нужно
проверить все содержимое дома на устойчивость. Любую комнату, в которой
ребенок может оказаться один или с родителями, занятыми другим делом,
следует тщательно «прочесать».
Необходимо подумать не только о том, что может сделать ребенок
«сейчас», но также и о том, что он научится делать через месяц: какие
шкафчики и ящики он попробует открыть, з’а какие провода потянуть, какие
безделушки ему захочется исследовать и бросить на пол, где они, естественно,
разобьются.
Обходя свой дом в поисках опасных мест, в то же время подумайте, какие
вещи могут пригодиться для детских игр. Устройте так, чтобы в каждой
комнате, где вы с ребенком будете проводить время, был бы для него запас
игрушек или других предметов, подходящих для игры. Родители часто
предоставляют во владение своему малышу низко расположенную полочку в кухне,
какой-нибудь ящик в своей спальне и корзинку в гостиной, наполненную вещами,
которые могут заинтересовать ребенка и которые он не сможет поломать.
Если у вас есть время спокойно посидеть и поиграть с ребенком,
обязательно дайте ему возможность самому начать игру. Если малыш обнаружит,
что в доступной корзине много новых и интересных предметов: ключи,
видеокассеты, сухофрукты, бигуди и т. п., это может вызвать у него желание
поиграть — передать вам какую-нибудь вещь, чтобы тут же получить ее
обратно.
Время игр
Новые открытия
Позвони в колокольчик
Дайте ребенку колокольчик и покажите, как в него звонить.
«Осязательная» игра
Дайте вашему малышу коробочку с различными кусочками ткани, которые ему
будет интересно трогать. Обязательно положите туда лоскутки грубой, жесткой
материи и гладкой, шелковистой.
В хорошо подобранный набор можно включить маленький квадратик
линолеума, игральную карту, большую пробку, кусочек бархата или атласа и
губку. Вынимая из коробки кусочки этих предметов и вкладывая их туда
обратно, ребенок начинает различать материалы осязательно.
Переверните игрушки
Разложите перед ребенком игрушки, перевернув их вверх ногами (надример,
плюшевый медвежонок окажется стоящим на голове и т. д.). Посмотрите,
исправит ли малыш «положение» своих друзей.
Липкая лента
Приклейте кусочек липкой ленты к тыльной стороне детской ладони.
Ребенку будет интересно отрывать эту ленту.
Шляпа на голове ребенка
Когда малыш сидит перед зеркалом, наденьте ему па голову шляпу. Ему
понравится наблюдать за своим отражением, снимающим шляпу.
Улучшение координации
Поиграйте с ребенком в ладушки
Поиграйте с вашим ребенком в «ладушки». Помогите ему похлопать в
ладоши, а потом спрячьте сто ручки под одеяло. Малыш будет с интересом
наблюдать, как его ручки исчезают и снова появляются.
Покатайте мячик
Покатите мячик к ребенку и, когда малыш вернет его вам, отправьте мячик
снова к нему. Предложите другим членам семьи присоединиться к вам. Для этой
цели лучше всего подходит мягкий мячик.
Как сесть на пол
Если ребенок научился подтягиваться и подниматься на ножки, держась за
что-нибудь, но еще не знает, как ему обратно сесть, помогите вашему малышу
протяните ему конец полотенца или какой-нибудь палки; так вы облегчите
ребенку возвращение в сидячее положение.
Дайте ребенку «пирамиду»
Если ребенок хоть один раз надел «кольцо» на стержень пирамиды, он
будет делать это снова и снова Игру можно сделать еще интереснее, если
стержень качать из стороны в сторону.
Игрушки в прозрачной коробке
Положите игрушки в прозрачную пластмассовую коробку. Пусть малыш
попытается снять крышку. Если это у него не получается, сами приоткройте
крышку и снова дайте ребенку коробку — пусть продолжит свои старания.
Перевернутая кастрюлька
Опрокиньте кастрюльку вверх дном и дайте ее ребенку. Понаблюдайте,
сообразит ли он, как нужно ее перевернуть. Ваш ребенок уже многое знает о том, как должны быть
расположены предметы.
Поиграйте в «дай мне игрушку»
Положите в коробку три разные игрушки. Назовите одну из игрушек и
попросите ребенка дать ее вам. Если он сделает это правильно, изобразите
шумный восторг.
Вытягивание шарфиков
Возьмите несколько цветных шарфиков и свяжите их вместе. Пропустите
шарфики одним концом в картонную трубку, пусть малыш протащит через нее все
шарфики. Понаблюдайте, сможет ли ребенок запихнуть шарфики обратно в трубку.
Повседневные дела
Время кормления
Как напоить плюшевого мишку
Когда вы учите своего малыша пользоваться чашкой, иногда давайте попить
и плюшевому мишке. Ребенку тоже захочется напоить своего друга, и он
постарается повторить ваши движения. Эта игра типа «как будто» для совсем
маленьких предшествует играм с воображаемыми действиями, в которые любят
играть дети постарше.
Пища для развития
Процесс приготовления пищи интересен для детей всех возрастов, и даже
совсем маленький ребенок может быть вовлечен в него.
Дайте малышу кастрюльку, крышку и ложку, или какую-нибудь пустую
коробку или пакет. Копируя ваши действия, он будет трясти над кастрюлькой
пустой пакет из-под риса, а потом мешать там ложкой и бить этой ложкой по
кастрюльке.
Время переодевания
Как переодеть непоседу
Поменять подгузники девятимесячному ребенку — задача не из легких. Как
правило, вам легче поймать удирающего ползком малыша, чем удержать его на
месте для переодевания. Этот повторяющийся процесс можно немного ускорить,
отвлекая внимание ребенка какой-нибудь песенкой «к случаю».
Как поймать ребенка
Можно организовать этот процесс иначе, превратив его в забаву. Когда
ребенок старается уползти от вас, хватайте его за ножки и тащите обратно: «Я тебя поймала!» Поиграйте так
несколько раз. Для малыша это станет веселой игрой, и, кроме того, он
устанет, и в вашем распоряжении будет какое-то время, достаточное, чтобы
спокойно переодеть его.
Пуховичок для пудры
Переодевая малыша, дайте ему чистый пуховичок или комок ваты и
покажите, как потереть животик, ручки, носик или щечки. Это занятие доставит
ребенку удовольствие, и он будет вести себя спокойнее. Кроме того, у вас
будет случай поговорить с малышом о частях тела («где у нас носик», «где у
нас глазки» и т. д.).
Паучок, паучок
Прежние «родственные» чувства приобретут новый оттенок, если под
какую-нибудь живую мелодию «паучок» побежит по ножке ребенка, а потом по
жнвоти-ку. С «паучком» малыш будет заливаться смехом, как и во время веселой
игры.
Время купания
Пусть ребенок «самостоятельно» помоется
Дайте малышу купальную тряпочку и полотенчико для вытирания. Покажите
ему, как нужно мыться и как вытираться полотенчиком. Конечно, подготовка к
«самостоятельному мытью» и само «мытье» потребует больше времени.
Оп-оп
Дети любят следовать командам. Поддерживайте вашего «подпрыгивающего»
малыша и командуйте ему «оп-оп!» Когда ребенок перестает «прыгать»,
перестаньте говорить «оп-оп!» Из этой игры может получиться целая забавная
серия остановок и движений. Ребенок уже начинает получать удовольствие от
слов, и в то же время для него это полезная тренировка.
Время отдыха
Посмотрите вместе с ребенком какую-нибудь книжку
Для девятимесячного ребенка очень важно, чтобы вы нашли время полистать
вместе с ним спокойную книжку. Постарайтесь каждый день хоть понемногу
почитать ребенку. Это создает ощущение близости между вами и ребенком.
Усыпляющий вальс
Потанцуйте с ребенком под тихую спокойную музыку перед тем, как уложить
его спать. В течение дня малыш проводит много времени на полу, исследуя себя
и окружающий мир, и перед сном он нуждается в теплых нежных объятиях.
Книга: М.Сигал. Ребенок играет: от рождения до года.
Игры от 7 до 9 месяцев. Развивающие игры для малышей:
Содержание:
Малыш подрастает, и игры становятся все более разнообразными. При этом игры, в которые вы играли с ребенком чуть ли не от самого его рождения, вовсе не отменяются, как и игрушки. Однако к ним добавляются новые, учитывающие изменение интересов ребенка и его новые возможности. Так как набор игр теперь достаточно велик, в самые простые можно играть реже. К тому же следует выбирать те игры, которые больше нравятся ребенку.
Дело в том, что в этом возрасте уже можно определить, как именно человек воспринимает мир — с помощью слуха, взгляда, действия. Дети ведь разные: кому-то по душе созерцание, кто-то активно прислушивается, а некоторые сразу начинают действовать. В зависимости от склонностей малыша расставляются приоритеты в играх, так как игра должна быть в первую очередь интересна ребенку — только тогда она сможет быть развивающей. Если же малыш не заинтересован, то ни о каком развитии и речи нет.
К содержанию
Вытягиваем репку
Репку можно сшить из кусочков различной ткани и меха, в этом случае она также будет «работать» игрушкой для развития тактильных ощущений. Кстати, такая репка пригодится и впоследствии, когда малыш станет постарше, для создания развивающей игровой площадки.
Сначала рассказывается сказка о репке, сопровождаемая показом картинок или кукольным представлением. Можно просто нарисовать кукол на картоне, раскрасить, вырезать и таким образом иллюстрировать сказку.
После того как сказка рассказана, малышу показывается репка, установленная между подушками.
— Вытянем репку!
Мама берет за хвостик репки и приговаривает:
— Тянем-потянем! Тянем-потянем! Вытянуть не можем… Тянем-потянем! Вытянули репку!
Репка опять устанавливается между подушками, и теперь уже малышу предлагается ее вытащить. Пока малыш тянет репку, мама приговаривает:
— Тянем-потянем! Тянем-потянем! Вытянуть не можем…
Как только репка выдернута:
— Вытянули репку!
К содержанию
Потягушки
Для этой игры требуется круглая палка небольшого диаметра, чтобы ребенок мог ухватиться за нее ручками. Палка должна быть гладкой. Вполне подойдет кусок рукоятки швабры или кусок пластмассовой гимнастической палки.
Палку дают малышу в ручки так, чтобы он за нее ухватился, а потом его аккуратно приподнимают с помощью палки. Сначала достаточно, чтобы ребенок присаживался, а когда он подрастает, то его можно подтянуть и в положение стоя.
Играть таким образом следует только на мягкой поверхности — на кровати или диване. Ведь малыш может выпустить палку и упасть.
К содержанию
Хваталки
Нанижите на веревочку предметы различного размера и формы: шарики, шнурки, бусы, палочки и т.д. Покачайте этой гирляндой перед ребенком, предложите ему схватить тот или иной предмет. Подвесьте гирлянду над кроваткой так, чтобы малыш мог доставать до висящих предметов.
Таким образом ребенок будет тренировать ручки, учиться подстраивать движения под предмет. Он узнает, как нужно брать предмет той или иной формы, чтобы удержать его (например, шарик — пальчиками «врастопырку», палочку — ладошкой, веревочку — кончиками пальчиков).
К содержанию
Догонялки
Покажите малышу игрушку. Когда он к ней потянется, переместите ее. Дождитесь, пока ребенок вновь потянется за игрушкой, и опять переместите. При этом игрушка все время должна находиться в поле зрения малыша.
Игра не должна быть долгой. Не нужно разочаровывать ребенка—в конце концов он должен «поймать» игрушку.
Когда малыш уже пытается ползать, предлагайте ему догонять игрушку на колесиках — машинку, уточку и т.д. Тяните игрушку за веревочку, чтобы ребенок передвигался, пытаясь ее поймать.
К содержанию
Прятки
Если раньше игрушки под простынкой, платочками и т.д. прятали вы, то теперь прятать должен малыш. Несколько раз спрячьте игрушку у него на глазах: просто накройте ее платком или простынкой. Дайте игрушку ребенку, поманипулируйте его ручкой — вместе положите игрушку, накройте ее, снимите платок, возьмите игрушку.
К содержанию
Где звенит?
Для этой игры нужна игрушка, после завода которой звучит музыка. Чем дольше, тем лучше.
Заведите игрушку, отнесите чуть в сторону от ребенка и накройте платком. Малыш должен найти игрушку по звуку. Сначала делайте все на глазах у малыша, чтобы он видел, где «прячется» игрушка. Затем игра усложняется: «прячутся» две игрушки — одна звучащая, а вторая нет. Ребенок должен найти ту, которая звучит.
Учтите: далеко не сразу малыш сможет отыскать игрушку по звуку. Многие дети осваивают эту игру только после года. Сперва они начинают искать игрушку не там, где звучит музыка, а там, где игрушку прятали в последний раз. Но тренироваться все-таки нужно.
К содержанию
«Волшебная дорога»
Сделайте «дорогу» — бумажную или тряпичную полосу, к которой приклеены или пришиты кусочки различных материалов. Очень хорошая «дорога» получается из обоев: различные выпуклые рисунки не только привлекают малыша — их можно и ощупывать, а разнообразия куда больше, чем у ткани.
Расстелите «дорогу» на полу — пусть малыш ползает по ней, ощупывает, гладит. Покажите ему, как провести пальчиком по выпуклому рисунку, чтобы не только увидеть, но и почувствовать его.
К содержанию
Бокс
Воздушный шарик—отличная боксерская груша для малыша. Подвесьте шарик так, чтобы ребенок доставал до него. Покажите, как по нему можно ударять — «боксировать». Периодически меняйте положение шарика: подвешивайте его то пониже, то повыше, чтобы малыш тянулся вверх за шариком.
Складываем стаканчики
Для этой игры требуются всего лишь одноразовые пластиковые стаканчики. Задача — вкладывать стаканчики один в другой, чем больше, тем лучше. Сначала малышу нужно показать, как это делается, — вложить один стаканчик в другой, медленно повторить несколько раз. Дать ребенку два стаканчика, поманипулировать его ручками, вкладывая стаканчик в стаканчик.
Если стаканчики разноцветные, то игру можно усложнять по мере роста ребенка. Сначала стаканчики просто вкладываются друг в друга, затем — в определенной последовательности в зависимости от цвета.
— Берем стаканчик, один стаканчик, один синий стаканчик (постоянно нужно комментировать действия, полностью описывая каждый предмет, участвующий в игре; описание идет от простого к сложному: сначала сам предмет, затем количество, затем свойства предмета).
— Берем стаканчик, один стаканчик, один красный стаканчик. Вкладываем стаканчик, один стаканчик, один красный стаканчик в другой стаканчик, в синий стаканчик…
Рисуем ладошки
Посадите ребенка в ванну, намажьте ладошки пальчиковыми красками и покажите, как можно оставлять отпечатки ладошек на стенках ванны: сначала — одноцветные, потом — различных цветов.
После того как малыш освоится с «рисованием» ладошек, предложите ему рисовать точки (прикоснуться кончиками пальцев), овалы (оставить отпечатки фаланги пальчика), линии (провести пальчиком по стенке ванны).
Ищем геометрические фигуры
Для этой игры нужно вырезать из цветного картона геометрические фигуры: круги, треугольники, прямоугольники, квадраты.
Геометрические фигуры смешиваются в одну кучку. Малышу предлагается найти определенную фигуру.
— Где квадратик? Найди квадратик!
Сначала придется показывать: малыш будет перебирать всю кучку, не зная, на чем остановиться. Как только он возьмет в руки нужную фигуру:
— Вот квадратик! Нашли квадратик!
Похвалите ребенка за правильно выполненное задание. Когда малыш твердо усвоит форму квадрата, предлагайте искать следующую фигуру.
— Где кружок? Найди кружок!
Потом игра еще больше усложняется:
— Где квадратик? Синий квадратик? Найди синий квадратик!
Квадратики других цветов не засчитываются.
Ищем животных
Разложите перед малышом различные игрушки, изображающие животных (реальных). Предложите найти определенное животное:
— А где котик? Котик, котик! Найди котика. Дай котика маме.
Вначале нужно будет показывать малышу, где котик, а где собачка. То есть сперва мама «ищет» животное. Постепенно, когда малыш запомнит названия, он будет искать животных сам.
После того как ребенок научится отличать котика от собачки, игру можно усложнить. Когда котик найден, нужно спросить:
— А что говорит котик? Котик? Как котик говорит? — и помяукать.
Катаемся на маме
Играть лучше, лежа на кровати. Мама лежит на спине и придерживает за бока малыша, сидящего у нее на животе. Мама слегка поворачивается и наклоняет ребенка в разные стороны, приговаривая:
— Направо — лесок, налево — лужок!
Где обедал воробей?
На стихотворении «Где обедал воробей» С.Маршака, ужа ставшем классикой, выросло несколько поколений и вырастет еще больше. Это стихотворение и само по себе является развивающим, а если, рассказывая его, еще и показывать малышу картинки с изображением называемых животных, то значение такой игры сложно переоценить.
Театр для малыша
Стихотворения предоставляют прекрасную возможность для игры в театр. Многие детские стихи легко поддаются инсценировке, их можно разыгрывать с помощью картинок и (или) игрушек. Например, для инсценировки стихотворения К.Чуковского «Бутерброд» требуются картинки с изображениями бутерброда, булочки, чайных чашек, полянки с цветами, девочки.
Как у наших ворот
За горою
Жил да был бутерброд
С колбасою.
Захотелось ему
Прогуляться,
На траве-мураве
Поваляться.
И сманил он с собой
На прогулку
Краснощекую сдобную
Булку.
Но чайные чашки в печали,
Стуча и бренча, закричали:
«Бутерброд,
Сумасброд,
Не ходи из ворот,
А пойдешь —
Пропадешь,
Муре в рот попадешь!
Муре в рот,
Муре в рот,
Муре в рот
Попадешь!
Как только упоминается какой-либо предмет, он сразу же показывается малышу. Картинка с бутербродом, переваливаясь с боку на бок, «идет» на полянку с травой-муравой (перемещается к картинке с изображением лужайки). Вместе с бутербродом «идет» и сдобная булочка — еще одна картинка…
Пусть даже малыш еще не вполне осознает, о чем именно стихотворение, но музыка слов завораживает и понимание постепенно приходит. И чем больше рассказывается таких театрализованных стихов, тем быстрее ребенок начинает понимать, особенно если предложить ему подавать маме нужные для действия игрушки или картинки. Например:
Жил да был бутерброд
С колбасою (малыш должен найти картинку с изображением бутерброда и подать ее маме)…
Неваляшка
Кукол-неваляшек любят все дети. Обычно такие куклы еще и с колокольчиком внутри, но достаточно даже «молчаливой» игрушки, ведь как ее ни качай, она не падает!
Для игры с неваляшкой очень хорошо подходит стихотворение Б.Заходера «Ванька-Встанька».
Ах-ах-ах-ах-ах-ах-ах!
Среди игрушек — паника!
Все куколки в слезах:
Свалился Ванька-Встанька!
Матрешки тащат йод,
Бинты, пакеты с ватой,
А Ванька вдруг встает,
С улыбкой плутоватой:
— Поверьте, я живой!
И не нуждаюсь в няньке!
Нам падать не впервой —
На то мы Ваньки-Встаньки!
Рассказывая малышу стихотворение, качайте неваляшку, положите ее на бок, а в конце позвольте подняться.
Собираем ягодки
Эта пальчиковая игра полезна для развития мелкой моторики и координации движений. Для начала покажите малышу, как нужно играть.
Мы шли, шли, шли (указательный и средний пальцы правой руки «маршируют» по предплечью левой снизу вверх — от кисти к локтю)
И вдруг веточку нашли! (Кисть правой руки расслаблена, поднята примерно на уровень лица.)
Ягодки на ней растут (пошевелили пальцами),
Только нас они и ждут.
Мы их с веточки снимаем (пальцами правой руки оглаживаете каждый палец левой — «снимаете ягоды»),
И в ладошки собираем. (Складываете ладони перед собой лодочкой.)
А потом в лукошко (встряхиваете сложенные ладони — уплотняете ягоды в лукошке») —
Домой возьмем немножко.
Раз ягодка — в ротик (пальцы правой руки складываете щепотью, берете из «лукошка» воображаемую ягодку, забрасываете в рот),
Два ягодка — в животик (так же берете вторую ягодку),
Три ягодка — в лукошко. (Одной ладонью, сложенной лодочкой, накрываете другую — «закрываете лукошко».)
Веточка, еще немножко! (Кисть правой руки расслаблена, поднята примерно на уровень лица, оглаживаете каждый палец — опять «снимаете ягоды».)
Еще ягодки возьмем
И в лукошко соберем.
Вот все ягодки мы съели (погладили живот легким круговым движением),
Посидели посопели (вдохнули-выдохнули),
А теперь опять пойдем (пальцы правой руки «маршируют» по предплечью левой сверху вниз — от локтя к кисти) —
Вдруг еще мы что найдем!
Затем руки меняются местами.
После того как малыш понял, что это за игра, предложите ему повторять ваши движения. Играйте вместе с ним.
Эта игра рекомендуется детям от полугода до 2 лет.
Плавающие рыбки
Пальчиковая игра для развития мелкой моторики и координации движений. Кроме того, эта игра развивает мышцы плечевого пояса.
Плыл карасик по реке (пальцы рук складываете щепотью, руки вытягиваете в стороны и совершаете волнообразные движения от плеча — карасик плывет»)
И увидел щуку! Испугался (поднимаете руки вверх — «карасик испугался»),
От испуга сжался (плотно сжимаете пальцы),
А потом разжался (растопыриваете пальцы в стороны),
В камыши закопался. (Опускаете руки, пальцы складываете щепотью, поочередно каждой рукой совершаете «копательные» движения — «карасик закапывается».)
Дрожал, дрожал, а щука-то уплыла! (Трясете кистями рук — «карасик дрожит», и вновь волнообразные движения от плеча — «щука уплыла».)
Не забудьте рассказать малышу, кто такие карасик и щука, почему карасик боится щуки. Покажите ему картинки с изображениями рыб. Покажите картинку с изображением камышей, объясните, как карасик прячется в камышах от опасности.
В эту пальчиковую игру можно играть с ребенком до 2 лет.
Собираем вишни
Пальчиковая игра для развития мелкой моторики и координации движений.
Один пальчик вишню поднимает (одна ладонь раскрыта, большой палец второй руки «подхватывает вишню» с раскрытой ладони — движение подобно щелчку одним пальцем, «чиркающее» движение по ладони),
Второй пальчик вишню катает (указательный палец делает круговые движения по раскрытой ладони — «катает вишню»),
Третий пальчик вишню вытирает (средний палец двигается по раскрытой ладони вперед-назад — «вытирает вишню»),
Четвертый пальчик вишню отдает (безымянный палец постукивает по мизинцу),
А пятый пальчик вишню съедает! (Мизинец трется о раскрытую ладонь — «съедает вишню».)
Игра повторяется со сменой рук.
Два прихлопа, два притопа
Потанцуйте для ребенка под песенку Ю.Островского «Да-да-да!».
Ручками мы хлопнем —
Да-да-да-да!
Ножками мы топнем —
Да-да-да-да!
Ручками помашем —
Да-да-да-да!
Ножками попляшем —
Да-да-да-да!
Слова выговаривайте медленно, выразительно, играйте каждое движение — у вас самая внимательная аудитория в мире!
Показав ребенку «танец» несколько раз, спойте песенку, хлопая его ручками и топая его ножками. Как только малыш поймет суть игры, он сам начнет хлопать в ладоши и стучать ножками в нужных местах песенки.
Музыкант
Покажите ребенку дудочку, подудите в нее, предложите ему самому сыграть на этом инструменте. Покажите детское пианино, нажмите на клавиши, возьмите ручку малыша, нажмите на клавиши его пальчиками.
Звезда эстрады
Интересный факт: уже с 5 месяцев дети могут отличить настоящую, хорошо построенную музыкальную фразу (классическую музыку) от того, что мы называем «попсой». Маленькие дети очень музыкальны, и это можно широко использовать в развивающих играх.
С шестимесячного возраста ребенок старается имитировать звуки, которые он слышит от взрослых. Получается, конечно, еще не очень хорошо, но это ведь только начало.
Уже в этом возрасте можно закладывать первые речевые навыки, и проще всего сделать это с помощью музыки. К тому же подобные игры доставят малышу удовольствие.
Пойте вместе с малышом. Стремитесь к тому, чтобы он «подпевал» вам. Пусть ребенок пробует имитировать вашу речь — фактически это его первые слова. Звуки под музыку даются малышу легче; «поющие» дети раньше начинают разговаривать, быстрее осваивают речь и гораздо реже страдают различными ее нарушениями или просто детской «кашей» во рту. Малыши, «поющие» чуть ли не с колыбели, приучаются произносить внятные звуки и складывать их в слова.
Детям очень нравится одновременно петь и танцевать. Если петь вместе с малышом, да еше и пританцовывать (достаточно чуть подбрасывать ребенка на коленях в ритме музыке, поворачивать его из стороны в сторону) — восторгу не будет границ. Как и желанию петь.
Совместные пение и танцы могут стать одной из любимых игр малыша на несколько лет.
Старый барабанщик
В этой игре вместо барабана используется любая поверхность, по которой можно стучать. Покажите малышу, как бить в барабан ладошками: постучите по барабану, столу, табурету и т.д. Чтобы стук был ритмичным, можете рассказать стишок «Старый барабанщик».
Старый барабанщик, старый барабанщик,
Старый барабанщик крепко спал.
Он проснулся. Перевернулся.
И опять улегся спать.
Конечно, сначала ни о каком ритме в исполнении ребенка и речи идти не может. Но постепенно малыш станет улавливать ритм, особенно если вы будете читать ему стихи, сами по себе очень ритмичные, под звуки «барабана».
Вальс-бостон
Включите приятную танцевальную музыку. Учтите, что дети не любят слишком громкой и резкой музыки, предпочитая всему классику, так что вальсы Шопена будут в самый раз.
Возьмите малыша на руки и потанцуйте с ним. Пусть даже ребенок не участвует в танце, но он улавливает ритмичные движения вашего тела, а это помогает малышу в овладении собственным телом и развивает координацию движений.
Включите веселую детскую музыку. Пусть малыш «попляшет» под нее у вас на руках: возьмите его под мышки и потихоньку двигайте на коленях вперед, назад, вполоборота направо, вполоборота налево.
Не забудьте похвалить ребенка, сказать ему, как он замечательно танцует.
Игры и занятия для малышей в 7 месяцев
Миновало целых полгода жизни малыша. Начиная со второго полугодия, вашему ребеночку требуются более разнообразные занятия. Особенно важно, начиная с 6-7 месяцев, развивать речевые навыки. Хотя ваш малыш еще мало понимает, все равно необходимо разговаривать с ним, рассказывать все ваши действия, называть предметы.
Игры и занятия для малышей в 7 месяцев.
«Экскурсия по дому».
Малыш в возрасте семи месяцев уже способен понимать значение отдельных слов. Поэтому, когда вы ходите по дому, то называйте предметы, на которые обратил внимание малыш: «это стол», «это цветок», «это диван». Также называйте игрушки, которыми играет ребенок: «это ляля», «это ёжик», «это мячик». Делайте это постоянно и ваш малыш постепенно расширит свой пассивный словарный запас.
«Где кукла?».
Спустя несколько недель тренировки с игрой «экскурсия» малыша можно учить находить называемый предмет. Спрашивайте его «Где ляля?», «Где машинка?». Сперва вам придется самим показывать на называемый предмет, но вскоре ребятеночек и сам начнет искать глазами или показывать рукой называемый предмет. Учите так постепенно один за другим предметы, игрушки.
«Дай».
Также можно постепенно учить отдавать игрушки. Когда малыш держит в руках что-либо, протяните свои ладошки и просите: «Дай лисичку», потом аккуратно возьмите из рук ребенка игрушку (так, чтобы он не запротестовал, конечно), а потом можете снова отдать. Со временем малыш будет сам отдавать вам игрушки.
Давайте малышу играть с ведерком или коробкой. Пусть он вынимает игрушки из большой емкости, показывайте, как их складывать обратно.
Поскольку в это время начинается активное лепетание, постарайтесь чаще разговаривать с малышом, читайте ему стишки, пойте песни. Имитируйте звуки, которые произносит ваш малыш, чтобы вызвать ответную реакцию.
Стимулируйте активное ползание, выкладывая малыша на ровную поверхность. Разложите игрушки так, чтобы малышу нужно было подползти к игрушке, чтобы ее взять. Ползание хорошо укрепляет костно-мышечную систему.
Похожие материалы
Как играть с ребенком в 7 месяцев
Содержание:
Развивающие игры и упражнения для детей в раннем возрасте — как играть с ребенком в 7 месяцев
Многие родители полагают, что все дети начинают свое развитие одинаково. Но это не совсем так. Уровень двигательной активности имеет заметные отличия у детей одинакового возраста: есть очень вялые и пассивные дети и, наоборот, — обладающие повышенной активностью и стремлением познавать окружающий мир. Двигательную активность в младенческом возрасте следует развивать с помощью специальных регулярных упражнений. Мышечный тонус конечностей у маленьких детей также бывает разным, поэтому для его развития родителям нужно правильно использовать специальные игры. Как играть с ребенком в 7 месяцев, вам могут рассказать ваша патронажная сестра и детский врач.
Есть еще одна отличительная особенность детского организма — сенсорно-двигательный аппарат новорожденных и детей до года имеет разную степень развития, и это становится заметно в процессе роста ребенка.
Развитие ребенка в 7 месяцев
Особенности в организации нервной системы у детей этого возраста можно определить по уровню развития мышечного тонуса, сенсорно-двигательного аппарата, двигательных навыков. Дети вялые и слаборазвитые требуют большего ухода и внимания, чем их хорошо развитые сверстники с нормальным мышечным тонусом, но это не означает, что с такими детьми не обязательно заниматься. А упорные тренировки и занятия помогают более слабым малышам со временем догнать в развитии сверстников. В возрасте семи месяцев дети, благодаря врожденным способностям, получают новую информацию через свои ощущения. Их внимание привлекают движущиеся предметы с выраженными чертами (глаза, нос, рот) — это могут быть как куклы, так и различные зверушки. Зрительный контакт позволяет привлечь внимание ребенка к определенному предмету и вызвать у него заинтересованность.
«Гремелки и пищалки»
Кроме врожденных зрительных способностей, у детей, обычно, хорошо развит и слух. Дети реагируют на звуки, поворачивают голову в ту сторону, откуда слышат их. Дети легко отличают человеческий голос, особенно ярко реагируют на знакомые голоса родителей и близких, которые слышат чаще всего. Чтобы скоординировать слуховую и зрительную систему, необходимы время и постоянные занятия с ребенком. Обычная погремушка помогает развитию этих навыков. Желательно, чтобы она была сделана в виде лица и имела приятный звук. Со временем малыш сам будет уверенно удерживать ее в своих руках и пытаться воспроизводить слышанные ранее звуки, копируя при этом ваши движения рукой.
Игры и отдых
Маленькие дети хорошо реагируют на прикосновения разного рода, это помогает им развивать двигательную активность и мелкую моторику, укреплять мышечный тонус. Дети очень чувствительны к интонации голоса, поэтому при выполнении игровых массажных движений можете негромко напевать ребенку детские песенки. Следует помнить, что дети очень быстро утомляются и по поведению ребенка вы сами можете определить, когда ему требуется отдых. Длительность активных занятий не должна превышать десяти минут. Нужно строго соблюдать периоды покоя и активности для детей в этом возрасте. Если ребенок устал и хочет спать, его могут раздражать любые ваши действия, и он на них будет реагировать плачем. В этом возрасте дети могут сообщить о своем настроении и внутреннем состоянии лишь двумя способами — плача и улыбаясь.
Знакомые и новые игры для малышей
К возрасту 7 месяцев ребенок уже начинает пытаться самостоятельно вставать, опираясь на перила кроватки, ползать и переворачиваться и более активно участвует в играх. Интересные развивающие игры для 7-месячного ребенка вы можете придумывать и самостоятельно, наблюдая за его развитием и способностями, или же найти эти игры в специальной литературе или на тематических сайтах в Интернете. Одним из таких занятий может стать игра с ярким мячиком, который вы кладете на небольшом расстоянии от ребенка. Он будет всеми силами стараться доползти до игрушки и взять ее. Также в этом возрасте детки очень любят перебирать яркие игрушки в большой коробке, поочередно рассматривая и ощупывая их. Следите, чтобы мелкие детали и фрагменты игрушек не попали в рот малышу — в это время они стараются изучать все предметы досконально — зрительно, на слух и на вкус. Тем более что в этот период активно прорезываются зубы, и ребенок старается все тянуть в рот. Так же он поступает и с книжками, журналами, которые попадают в «зону досягаемости».
Многих мучает вопрос — во что поиграть с ребенком 7 месяцев, какие игры подходят ему в этом возрасте?
Плавные движения и звуки на детей действуют успокаивающе. Многим малышам нравится мелодичная музыка, они с удовольствием слушают колыбельные, некоторые реагируют на негромкую речь.
Дети в этом возрасте хорошо реагируют на уже знакомые игры и движения, получают удовольствие от одних и тех же игр, песенок, упражнений. К уже знакомым «ладушкам» и «прыг-скок» можно постепенно добавлять и новые игры с более сложными движениями. «Гуси полетели, на головку сели» — со временем малыш будет за вами повторять движения и взмахи руками. «Идет коза рогатая» — эту игру очень любят все дети без исключения и с нетерпением ждут момент, когда коза их «забодает».
Развитие двигательных навыков и речи
Многие дети к семимесячному возрасту уже умеют самостоятельно сидеть, а это значит, что в это время они могут совершать много других действий руками — хватать, трясти, дотягиваться, ударять. Занимаясь с разными предметами и игрушками, ребенок активно тренирует руки — как правую, так и левую. В этом возрасте еще нельзя определить, станет ребенок левшой или правшой, потому что двигательное предпочтение еще будет впоследствии меняться перед тем, как человек сделает окончательный выбор. Дети с удовольствием наблюдают, как предметы изменяют свою форму, — это можно увидеть на примере бумаги, которую малыш будет с удовольствием комкать в руках, внимательно наблюдая за процессом. Причем он может сопровождать свои действия звуками. Дети в этом возрасте любят совершать повторяющиеся действия — брать из рук мамы погремушку и возвращать ее обратно — это своеобразный диалог и способ тесного общения.
Полезные советы
- Дети любят наблюдать за сверстниками. Старайтесь как можно чаще давать им возможность игры и общения с малышами такого же возраста.
- Если ваш малыш уже научился вставать и хорошо ползать, уберите из доступных ему мест бьющиеся и мелкие предметы. Вместо них можно разложить безопасные игрушки.
- Давайте ребенку играть простыми и понятными игрушками, такими как кукла, собачка, уточка, кошечка, телефон, мячик, машинка.
Приучайте ребенка разглядывать картинки и обращайте его внимание на изображение знакомых предметов — домик, солнышко, собачка, цветочек.
Развивающие игры для ребенка в 7 месяцев
Игры для семимесячного карапуза приобретают новый смысл – они становятся не только стимулирующим элементом в развитии, но и прививают первые понятия о силе притяжения, влиянии на предметы посредством прикосновения (предметная деятельность) и активизируют подражание вашим действиям.
Примеры
Научившись сидеть без поддержки (к началу седьмого месяца еще не все малыши овладевают этим навыком, но ближе к концу кроха им овладеет) малютке намного проще играть во всевозможные игры. Для малыша представляют интерес абсолютно все предметы, начиная от кухонной утвари и заканчивая папиным телефоном. Именно поэтому так важны введения новых игр – они не только удовлетворяют потребность ребенка в новых впечатлениях, но и стимулируют дальнейшее всестороннее развитие:
- сделайте вместе к малюткой коллаж. Для этого предварительно вырежьте всевозможные картинки, но не более 10 штук (необходимо, чтобы малыш мог их различать, т.е. картинки должны быть четкими и без карикатурных примесей). Посадите ребенка перед собой на покрывало либо кровать, либо, если он еще не умеет сидеть – сядьте сзади него и сложите картинки стопкой. По центру положите большой белый лист, либо расстелите белую пеленку (можно светлую, главное, чтобы «фон» был однотонным). Беря изображение в руки, расскажите малышу, что на нем нарисовано, какого оно цвета, как говорит (в случае, если это животное). Старайтесь раскладывать картинки перед собой так, чтобы воодушевленные предметы находились в одной стороне, а невоодушевленные в другой. После того, как все картинки будут разложены, разрешите крохе самому их рассмотреть, взять в ручки, но не разрешайте мять – мягко заберите изображение, при этом произнесите «стоп-слово»;
- возьмите два надувных шарика, надуйте их до примерного диаметра 15 см, к одному прикрепите веревочку (она не должна быть слишком тонкой, чтобы не порезать ладошки). Посадите малыша в стульчик для кормления либо шезлонг и дайте ему шарик на веревке так, чтобы в случае падения веревочка осталась на поверхности столешницы. Когда шарик упадет – обратите на это внимание малыша, озвучьте что произошло («Шар упал? Упал! Где синий шар? Нет его, он на полу! Саша, давай его достанем! и пр.»). Покажите малютке, как следует тянуть за веревку, при этом помогайте крохе, слегка протягивая ее в его ладонях за свободный край. После этого дайте малышу шар без веревки, после того, как он упадет, обратите внимание малыша, что шара опять нет, и достать его не получится, для этого нужно спуститься на пол. Когда малютка окажется на полу — помогите ему доползти до шарика, можно поиграть в своеобразные «догонялки» — толкнув шар от малыша, следом тяните его назад, при этом озвучивая свои действия примерными словами: «Догоняет шар Сашу, ой догоняет-догоняет! Догнааал! Толкай шар, Саша! Беги-беги, синий шар!»;
- существует огромное множество игрушек, которые при нажатии на кнопку начинают петь, пищать либо жужжать. Их минус – предсказуемость и дальнейшее «автоматизирование» действий, т.е. такие игры не предусматривают изменения хода событий. Именно поэтому можно предложить ребенку такое разнообразие – дайте ему две или три кастрюли и несколько ложек. Покажите крохе, как ими стучать о дно кастрюль (звуки будут разными, ведь толщина стенок и материал изготовления посуды разные). Когда малютке такая игра надоест – переверните одну кастрюлю и положите в нее ложку. Малыш обязательно повторит за вами! После попросите малыша перевернуть другую кастрюлю и помогите ему в этом. Впоследствии малыш будет все предметы изучать на наличие многоликого применения;
- новые тактильные ощущения малютка получит при такой игре: насыпьте на столешницу столика для кормления небольшую горку муки (обязательно следите за малышом!), в другой стороне – сахара. Пусть малыш попробует их наощупь, ему обязательно понравится перебирать и размазывать их по столику. Расскажите малышу, что он чувствует, трогая их. После уберите со столика и капните несколько капель воды, кефира или йогурта – малышу будут интересны такие смены «предметов». Также можно немного порисовать, для этого возьмите ладошку малыша, сожмите ее в кулачок, при этом оставив не зажатым указательный пальчик, и плавно нарисуйте несколько прямых линий. Малютка попытается повторить эти движения, правда всеми пальчиками одновременно.
При выборе игр для карапуза руководствуйтесь правилами безопасности: следите за тем, чтобы малыш не сидел слишком продолжительное время без поддержки, ведь его организм еще не полностью готов к продолжительным нагрузкам такого рода. Если малютка не выражает признаков усталости – сделайте перерыв на недолгий расслабляющий массаж, либо заинтересуйте малыша каким-либо предметом, лежащим издалека – чтобы к нему добраться необходимо либо проползти, либо пройтись при помощи мамы. Старайтесь организовать игры так, чтобы малыш заканчивал их в благоприятном расположении духа, ведь новые игры и впечатления гораздо утомительнее тех, которые малютке уже знакомы.
что умеет, питание, сон, игры, занятия
1 год и 7 месяцев — переломный возраст в развитии ребёнка. Кроха окончательно превратился в маленькую личность. Какими гастрономическими изысками эту личность побаловать? Какой игрой занять? Когда уложить спать, а главное — как? Давайте искать ответы на родительские вопросы вместе.
На самом деле, количество родительских вопросов увеличивается каждым новым месяцем. Малыш становится старше и требует к себе всё больше внимания. 1 год и 7 месяцев — это лишь очередной этап в развитии ребёнка, однако и к нему нужно подойти со всей серьёзностью.
Что должен уметь
В 1 год и 7 месяцев ваш малыш наверняка умеет всё, что должен. Он физически активен и любознателен. Обожает гулять на свежем воздухе и с воодушевлением знакомится со сверстниками. Кто-то из детей в этом возрасте занимает позицию наблюдателя, а кто-то бегает с соседской детворой на равных — несмотря на разницу в возрасте. Кроха — маленькая личность со своим особым темпераментом. Сейчас в маленьком человеке начинает проявляться характер. Родителей могут расстроить бесконечные истерики малыша, но запаситесь терпением: всё только начинается. “Истеричный” период, когда чадо слезами реагирует на некомфортные для него условия, продлится лет до трёх-четырёх. Поэтому не нервничайте по пустякам, раз уж от них никуда не деться. Лучше радуйтесь новым умениям своего дитя — это куда полезней и приятней.
Занятия
На развивающие занятия в детских центрах ребёнку в 1 год и 7 месяцев ходить пока рановато. Но никто не мешает вам заниматься с чадом в домашних условиях. Главное, чтобы у вас было для этого время и желание. Существует немало развивающих мультиков, которые можно использовать для обучения. Занять кроху можно тематическими карточками, по которым учат цвета, животных, фигуры и так далее. Прогулки — еще один актуальный ответ на вопрос о том, чем занять малыша в год и 7 месяцев. Гуляйте как можно больше и дольше. Длительные прогулки избавляют от проблем со сном и аппетитом.
Игры
В возрасте 1 год и 7 месяцев для ребёнка не найти лучшей игры, чем игра в подражание. Сейчас малыш как никогда копирует своих маму и папу. Почему бы не превратить баловство в игру, добавив в неё развивающие элементы. Чадо лезет в шкаф, чтобы найти носок, как папа? Попросите его выбрать из ящика с бельём только синие или только белые носки. Тянется к книжной полке, как мама? Пусть возьмет несколько книг и сложит их одну на одну, воссоздав подобие пирамидки.
Кстати, в этом возрасте малыш особенно активно интересуется игрушками, которые были подарены или куплены для него ранее. Мозаика и конструктор, которые он разбрасывал по комнате, сосредотачивают его внимание, заставляют логически мыслить и докапываться до истины. Он запросто строит башни из LEGO или кубиков, его внимание уже не так рассеяно, как раньше.
Помните, игрушек должно быть ровно столько, чтобы удерживать внимание малыша. Чем больше игрушек возле ребёнка, тем сложнее ему сосредоточиться на чём-то одном.
Питание
Меню
Меню малыша в возрасте 1 год и 7 месяцев всё еще не допускает содержания жареных блюд. Если быть откровенными, то и нам, людям взрослым, от такой пищи лучше отказаться. Перетирать супы и овощи уже не нужно. Количество зубов, имеющееся у малыша в наличие, запросто справляется с тушёной или вареной пищей. Натирая салат, который обязательно должен входить в рацион ребёнка в возрасте 1 год и 7 месяцев, используйте крупную тёрку. В мелкой потребность уже отсутствует.
Что делать, если ребенок плохо ест
Если малыш плохо ест, пересмотрите его питание: возможно, вы даете ребёнку в 1 год и 7 месяцев те продукты, которые он не слишком любит и которые без труда можно заменить на более вкусную альтернативу. Основа рациона — белки животного происхождения. Они всё ещё составляют большую часть ежедневного меню.
Сон
Если вы интересуетесь тем, сколько спит маленький ребёнок в год и 7 месяцев в ночное время суток, ответим: от десяти до одиннадцати часов. А вот количество дневного сна — не два и не три, а уже один. В этом возрасте малыш переходит на единоразовый сон в светлое время суток. Длительность такого сна может достигать трёх с половиной часов.
Если в год и 7 месяцев ребёнок продолжает плохо спать ночью, пересмотрите его график. Возможно, стоит сдвинуть время отхода ко сну на более позднее. А еще наверняка стоит дольше бывать на свежем воздухе, позволяя чаду активно расходовать энергию.
Теги по теме: развитиеребенок 1-3Оцените материал:
спасибо, ваш голос принят