Аутизм лечится ли: первые признаки и клинические симптомы патологии, особенности терапии и методы воспитания, полезные советы и рекомендации – ИноСМИ: Можно ли вылечить аутизм?

Содержание

ИноСМИ: Можно ли вылечить аутизм?

Существует множество способов лечения, об эффективности которых мы до сих пор ничего не знаем. Лишь немногие методики могут похвастаться независимой научной оценкой

2 апреля – Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Накануне этого дня мы предлагаем вашему вниманию статью из британской газеты Daily Mail «Излечим ли аутизм»? Это несколько историй, несколько точек зрения.

Джейми Робертсону сейчас 11 лет

Это пройдет!

Как и все молодые родители, Рона и Кристофер Робертсон были очарованы своим малышом. Они не находили ничего страшного в том, что он преодолевал рубежи нормального для своего возраста развития чуть позже своих сверстников. Но когда Джейми исполнилось два года, родители забили тревогу.

«Сын начал ходить в 18 месяцев, что, конечно, немного поздно, но говорить он так и не научился, – вспоминает Кристофер, консультант по маркетингу из Кембриджа. – Он мог выучить новые слова, а затем вновь забыть их. Он не общался с окружающими, мы не могли наладить с ним зрительный контакт и он любил бегать по комнате взад-вперед».

Их семейный врач и прочие специалисты в один голос твердили, что у Джейми просто позднее развитие – это случается у мальчиков.

Но когда Джейми исполнилось три года, а он так и не заговорил, Робертсоны сводили его к психологу проверить на наличие аутистического расстройства. «Да мы уже почти и не сомневались в этом», – говорит Кристофер.

У малыша нашли тяжелую форму аутизма – нарушение развития, порождающее проблемы с коммуникацией и обучением. Принято считать, что такое бывает у одного ребенка из ста, и чаще у мальчиков, нежели у девочек.

«Расстроились мы очень сильно, – вспоминает Кристофер. – Нам сообщили, что Джейми никогда не сможет пойти в обычную школу, что от аутизма нет лекарств, что все, что нам остается – это пытаться решать свалившуюся на нас проблему самим. Это было не просто горькой правдой – теперь я знаю, что это не было правдой вообще».

Аутизм не приговор

Джейми, которому сейчас 11 лет, разрушил все опасения и не оправдал ни одного предсказания. В четыре года он пошел в первый класс обычной подготовительной школы (в Великобритании дети идут в школу в 4,5-5 лет – Д.С.), где получает неплохие оценки. Его родители и учителя надеются, что все у него и дальше будет хорошо. В школе у Джейми есть друзья, а сам он был выбран секретарем школьного совета. Недавно он научился играть в «Монополию».

Робертсоны принадлежат к тем людям, кто верит, что аутизм – это не приговор на всю жизнь, а лишь болезнь, поддающаяся лечению.

Так можно ли вылечить ребенка от аутизма? «Мы, конечно, встречались и с теми, кто, несмотря ни на что, думает по-другому и считает, что в этой ситуации нельзя ничего поделать, но продолжали отстаивать свое мнение, – говорит Кристофер Робертсон. – Аутизм – сложное состояние, и я не стал бы использовать слово “лечить”. Я верю, что дети могут полностью восстановиться. Думаю, что такое возможно, мы просто не знаем, как».

Можно ли вырасти из аутизма?

Джейми оказался очень музыкально одаренным мальчиком. Он играет на пианино, контрабасе, синтезаторе и органе

По данным Национального общества исследования аутизма (National Autistic Society), в Англии сейчас насчитывается около 500 тысяч людей с расстройствами аутистического спектра. Важнейшие его признаки – нехватка социального инстинкта, интерес к вещам, которых в обычной жизни не заметишь, трудности с речью и нахождение удовольствия в рутине и постоянном повторении. У людей, страдающих аутизмом, присутствуют все симптомы, но у состояния бывают разные степени тяжести.

Люди с аутизмом часто талантливы. Например, они проявляют себя в математике или музыке. Принято считать, что так мозг «компенсирует» недостаток чего-то одного успешным продвижением в чем-то другом. Хотя многие эксперты считают, что аутизм – это на всю жизнь, так как обусловлен генетикой, исследования в этой области показывают, что некоторые дети могут «вырасти» из этого состояния. В прошлом году в Англии проводилось исследование, в котором приняли участие почти 1,5 тысячи родителей детей-аутистов, и треть опрошенных заявили, что их дети уже не больны.

Эксперты полагают, что часть этих случаев может быть объяснена тем, что некоторым детям был поставлен неправильный диагноз. другая часть выздоровевших – дети с самыми слабыми проявлениями недуга.

Много надежд сейчас возлагается на исследования в области поведенческой терапии аутизма, которые активно ведутся в последнее время. Профессор Саймон Барон-Коэн, психолог Кембриджского университета и один из лучших британских экспертов по этому вопросу, недавно сказал: «Люди с аутизмом абсолютно такие же, как и остальные, и их возможно обучать. Это может изменить природу их мозга, поскольку пока ребенок учится, сам этот процесс делает возможным изменения в его мозге».

Ричард Миллс, директор по науке в благотворительном фонде исследования аутизма Research Autism, говорит: «Так происходило и прежде. В детстве человеку ставится диагноз “аутизм”, а потом, когда он вырастает, этого диагноза уже нет – мы только до сих пор не можем выяснить причину этого. Быть может, все дело в хорошем, поддерживающем окружении. Однако нельзя показать на что-то и сказать, что именно здесь корень всех зол».

Папа за ПАП

Кристофер Робертсон говорит, что наиболее эффективной для его сына оказалась методика Прикладного анализа поведения (Applied Behavioural Analysis, сокращенно – ПАП). Разработанная в Калифорнийском университете, она использует систему вознаграждений, чтобы привить ребенку необходимые навыки и научить вести себя в соответствии с принятыми в обществе нормами. Под руководством опытных психологов ПАП-тренеры работают на дому в семьях, разбивая задания на кусочки и повторяя их снова и снова. Этой технике они обучают и родителей. ПАП может использоваться во всем – в обучении пользования туалетом, прохождении школьной программы, приобретении умения играть и общаться.

В три года Джейми начал проходить интенсивную программу ПАП, которая занимала 40 часов в неделю. «Мы потратили 50 тысяч фунтов на это, взяв их из своих пенсионных сбережений», – говорит Кристофер. – Но уже после года занятий, Джейми продемонстрировал такие результаты, что мы стали подумывать, что ему кроме нашего домашнего обучения нужно что-то еще». Помимо ПАП, Кристофер и Рона перепробовали массу других методик, что-то работало, что-то нет.

Мистер Робертсон полагает, что пребывание в обычной школе очень помогло Джейми. Когда тому исполнилось три с половиной года, родители сделали ему анализ на наличие ртути в крови: существует ряд исследований, доказывающих связь между повышенным уровнем этого металла в организме человека и развитием аутизма. Действительно, ртути в крови Джейми оказалось в шесть раз больше нормы, и ему стали давать препарат для выведения ее из организма.

Родители говорят, что именно тогда наступил переломный момент. Например, Джейми стал рисовать – то есть, делать то, чего раньше никогда не делал. В четыре года Джейми стал ходить в обычную школу 2 дня в неделю, в остальное время занимаясь дома ПАП. В семь лет начались ежедневные школьные уроки с помощником.

«Специальные школы дают очень упрощенную программу, они ориентированы на самый низкий уровень учеников, – говорит Кристофер. – Те выходят без аттестата о среднем образовании, адаптироваться во внешнем мире им очень сложно и, таким образом, жизнь в специализированном учреждении для них становится почти неизбежной. Я полагаю, таких детей нужно “выводить в свет”, чтобы научить их независимости».

Панацея или пустышка?

Родители считают, что сын делает успехи благодаря интенсивным занятиям по популярной сегодня методике поведенческой терапии

Но далеко не все считают, что аутизм настолько простое дело. Ричард Миллс, эксперт ассоциации Research Autism, говорит, что многие родители считают психологические методики – такие, как ПАП, полезными и эффективными, но предупреждает: находясь в состоянии стресса после получения диагноза, легко поддаться на разговоры о «чудесном исцелении».

«Эффект плацебо – очень мощный, – добавляет он. – Если вы видите, что все идет хорошо, продолжайте. Но будьте честны сами с собой, и если чувствуете, что что-то пошло не так, прекращайте. Существует очень много экстравагантных, а, зачастую, просто бесполезных способов лечения, от которых пользы ноль, зато стоят они очень много».

Национальное общество исследования аутизма также призывает родителей к осторожности. «Существует множество способов лечения, – говорит его представитель, – об эффективности которых мы до сих пор ничего не знаем. Лишь немногие методики могут похвастаться независимой научной оценкой».

Вот случай с Джун Кокс-Смит. Ее сын Эдвард (сейчас ему 15) проходил ПАП на протяжении четырех лет – с трех до семи. Вот что рассказывает его 58-летняя мама Джун, которая вместе с мужем Патриком и двумя детьми она живет в Айкшеме, графство Сассекс: «Это стоило 15 тысяч фунтов в год. Мне пришлось продать все свои драгоценности. ПАП стал непрерывной, тяжелой работой. Мы сидели и делали десятки попыток издать хоть один звук, немного отдыхали – и все начиналось сначала. Первые попытки были просто кошмаром, но спустя год поведение Эдварда стало намного лучше. В последующие два с половиной года мы научили его говорить. Это на самом деле потрясающее достижение!»

В течение следующего года, Эдвард научился читать. В шесть лет он пошел в обычную школу, где Джун была его ПАП-помощником. Но что-то пошло не так. «В школе Эдварду стало хуже, – говорит его мама. – Он не понимал, что происходит. Он привык работать один на один, а не сидеть тихо в группе других детей и слушать урок. Если меня не было рядом, он пугался и пытался сбежать.

Через восемь месяцев родители были вынуждены перевести сына в специализированную школу. Хотя Джун и признает, что Эдвард научился говорить и читать благодаря ПАП, теперь она полагает, что была излишне оптимистична относительно выздоровления ее сына: «Мы потратили тысячи часов, пытаясь обучить его таким предметам, как математика, география и история – все тщетно. Пытались обучить его играм. Но аутисты не играют. Была запущена целая пропагандистская кампания с рассказами об исцеленных детях – и мне так хотелось, чтобы все это оказалось правдой. Ты так хочешь помочь своему ребенку, что забываешь на время о собственном недоверии и скептицизме».

Кристофер Робертсон считает, что таких детей, как его сын, нужно знакомить с окружающим миром и дать им шанс быть независимыми

Сейчас Джун твердо убеждена: дети с аутизмом могут лишь научиться жить со своим состоянием, но улучшений в нем не будет никогда: «Ничто не может изменить их картину мира. Их мозг поврежден, и вы ничего с этим не поделаете. Если вы считаете, что ваш ребенок вылечился, значит, у него вовсе не было аутизма, – говорит она. – И еще. Я пришла к выводу, что пытаться “лечить” их вообще неправильно. Мой сын похож на мягкого славного медвежонка. Просто так случилось, что он немного другой».

Мы войдем в его мир сами

Многие родители солидарны с Джун: с годами аутизм их детей только ухудшается, и никаких улучшений в их состоянии не наблюдается.

Сыну Пола Стюарта Эндрю поставили диагноз «аутизм», когда ему было четыре года. «Пока ребенок маленький, его проблемы могут быть незаметны. Люди часто говорят: “Все нормально, вырастет”, – говорит Пол, учитель из Глазго. – Сейчас Эндрю 16, и его проблемы видны невооруженным глазом. Ведь люди ожидают от него большего, чем от 8-летнего ребенка».

Пол понимает родителей, которые никак не хотят смириться с диагнозом своего ребенка. «Они отдают детей в обычные школы в надежде, что там они станут “как все”, но это никогда не срабатывает. Хотелось бы, конечно, взмахнуть волшебной палочкой и сказать: “аутизма больше нет” – но это невозможно».

Пол с женой решили не тратить попусту время и деньги на методики, которые, скорее всего, не помогут. Они решили сами войти в мир Эндрю, и попробовать сделать так, чтоб облегчить его жизнь настолько, насколько это вообще возможно.

«Хуже всего Эндрю по утрам, – говорит Пол. – Сам он может надеть не те брюки, забыть деньги на школьный завтрак или свое пальто, забыть почистить зубы, и так далее. Поэтому мы придумали для него контрольный лист, по которому ему надо жить, и теперь в девяти случаях из десяти он все делает правильно. Но это происходит не потому, что он стал думать по-другому. Просто мы создаем соответствующие условия для того, чтобы он действовал правильно. Аутизм никуда не денется, и сын никогда не сможет что-то делать автоматически, как, скажем, я».

Эндрю сейчас ходит в специализированную школу, но посещает футбольные курсы в обычном колледже. У него много друзей в молодежной группе местной церкви. Его родители считают, что со временем он сможет жить независимо.

«Эндрю очень хочет быть самостоятельным, а я не смогу быть с ним вечно, поэтому, когда придет время, мы поселим его отдельно. У него будут помощники, он будет чувствовать себя комфортно и постепенно привыкать к жизни без нас», – говорит Пол.

Рецепт прост – отдать себя без остатка

Кристофер и Рона Робертсон, с которых мы начали рассказ, со страхом ждут времени, когда их сын станет подростком. Ведь он будет сталкиваться со все новыми и новыми трудностями. Они очень боятся, что в его состоянии наступит регресс и стараются сделать все возможное, чтобы предотвратить это.

«Проблемы уже здесь, и их надо как-то решать, что мы и делаем, – говорит Кристофер. – Мы знаем, что должны научить Джейми тем социальным навыкам, без которых жить нельзя. Не существует волшебной пилюли, и нельзя сказать, что наша формула подходит всем. Я боюсь лишь, что другие родители, выслушав все те неприятные вещи об аутизме, которые слушали мы, опустят руки, и у них не будет сил бороться. Я верю, что аутизм излечим, надо всего лишь отдать ребенку всего себя».

Аутизм излечим, или В 90% случаев болезни могло бы не быть

Аутизм излечим

Данная статья написана на основе рассуждений доктора медицинских наук, профессора НИИ нормальной физиологии, научного руководителя МИЦ Иммункулус в Москве
www.immunculus.ru
Александра Борисовича Полетаева

Он утверждает, что 90% случаев аутизма могло бы и не произойти
Все дело в иммунном факторе

Распространенное мнение о том, что иммунная система человека призвана, в первую очередь, защищать тело от вредоносных микроорганизмов – от инфекций – в корне неверное

Точнее, она, конечно, должна это делать. Однако первостепенная задача иммунитета заключается вовсе не в этом

Еще в XIX веке об этом заявлял знаменитый ученый Илья Мечников
Он открыто выступал против микробиологов, которые, говоря об иммунной системе, делали акцент именно на микробах

Вот цитата из его доклада, прочитанного на международном конгрессе в Берлине:

«Думать, что иммунная система — это жандарм, крайнее упрощение, ее задачи гораздо шире и сводятся к тому, чтобы поддерживать гармонию в организме в условиях постоянного дисгармонизирующего воздействия среды»

Иммунная система, прежде всего, должна поддерживать внутреннюю гармонию организма
Тогда и внешние негативные воздействия ему не страшны

Аутизм излечим, если функции иммунной системы работают

Каким образом она это делает?
Она очищает тело от всего ненужного – собственных отмерших клеток и продуктов жизнедеятельности
Этот процесс называется клиренс

Если он нарушается, то гной и прочие токсины накапливаются в нем и провоцируют развитие различных заболеваний
Таким образом, самая главная функция иммунной системы – очищение организма

Согласно исследованиям, в человеческом организме обитают микроорганизмы, число которых в десятки, а то и в сотни раз (по разным данным) превышает число его собственных клеток

Из них всего лишь 10% представляют реальную угрозу нашему здоровью, а оставшиеся – это нейтральное или даже полезное население нашего микромира
По этой причине иммунная система не борется с микробами – на нейтральные она просто не обращает никакого внимания, а о полезных даже заботится
Если иммунная система заблокировала или уничтожила какой-либо микроорганизм, значит, он действительно вреден для нашего тела
Любое заболевание, возникшее в организме, в том числе и аутизм – показатель нарушения внутренней гармонии, накопления в теле отмерших клеток

В этом случае иммунная система выдает совершенно другую реакцию
Она старается ликвидировать создавшуюся дисгармонию и меняет свою активность
Причем для каждого заболевания эти изменения будут свои – для аутизма одни, а для язвы желудка – совершенно другие

Таким образом, если выявить характерные для аутизма изменения в работе иммунной системы и вовремя принять соответствующие меры, то полноценный аутизм может так и не наступить

Скажем, вполне реально первые сигналы иммунной системы о дисгармонии в теле обнаружить в полгода, тогда как официально этот диагноз ставится ближе к полутора-двум годам

Ведь, чем старше ребенок, тем сложнее организму наверстать упущенное в развитии

Благодаря своевременному исследованию маркерных изменений организма, можно вовремя начать корректировку и, в итоге, получить полную компенсацию: нормальную речь, ровный эмоциональный фон, социальное поведение и проч.

В настоящее время о точных механизмах возникновения и развития аутизма не знают ни в одной стране мира
Везде лишь строят предположения, выдвигают гипотезы
Очень сложно найти отгадку этой загадочной болезни, ведь аутизм сочетает в себе десятки недугов, совершенно различных по своей природе
Аутизм можно назвать некой особенностью аномального развития

Всего 5-15% заболеваний аутичного спектра обусловлены генетическими факторами
Геном стабилен, а потом этот процент не меняется из года в год
Однако за последние 30 лет количество заболевших аутизмом детей возросло в 20 раз
Такова общемировая тенденция

По данным 2014 года, в США на 68 рожденных детей приходится 1 аутист
Согласитесь, проблема перестает быть только медицинской
Это уже смахивает на эпидемию.

Такой всплеск заболеваемости можно объяснить двумя основными причинами

Значительно улучшилась диагностика
При этом мировая экология в разы ухудшилась

Существует мнение, что иммунная система – аналог мозга, только головной орган имеет дело с физическими стимулами (зрение, слух и т.д.), а иммунитет – с химическими (бактериями, вирусами, тяжелыми металлами и проч.)

Именно по этой причине иммунную систему первой выводят из строя указанные химические раздражители
Вспомните, как формируются аутоиммунные заболевания – на организм довольно продолжительное время воздействует вредное вещество
И со временем иммунная система начинает работать неправильно – нападать на свои же клетки вместо того, чтобы очищать организм от вредоносных веществ

Так развивается сахарный диабет, различные аллергии

Случается и так, что иммунная система будущей матери под воздействием вредных загрязняющих веществ начинает нарушать развитие плода

Пока доподлинно неизвестно, какие именно поллютанты являются причиной возникновения аутизма

Нередко эмбрион, попавший в такие непростые условия, просто погибает – у женщины случается выкидыш или замершая беременность

А если малыш выживает, то имеет серьезные проблемы со здоровьем – дефекты и заболевания нервной системы, сердца, почек

Таким образом, получается целая цепочка: загрязненная окружающая среда с вредными химическими веществами à нарушения в работе иммунной системы à сбои в развитии эмбриона à патологии у новорожденного, в том числе и аутизм

Получается, что расстройства аутического спектра формируются у человека еще до его рождения – внутриутробно
На данный момент это всего лишь гипотеза, но очень похожая на правду
Это касается тех случаев, которые не вызваны генными «поломками»
Если гипотеза верна, то изменения в работе иммунной системы можно будет отследить у женщины еще до беременности – на стадии подготовки к зачатию

Если наши предположения окажутся справедливыми, то можно будет организовывать масштабные плановые обследования женской половины населения репродуктивного возраста

Видео

Видеоролик об уникальной системе раннего диагностирования, разработанной Александром Полетаевым

На данный момент печальная статистика такова – каждая сотая женщина имеет опасные сдвиги в работе иммунной системы. Те, у кого такого рода изменения будут найдены, смогут на время отложить зачатие ребенка и наладить собственное здоровье, тем самым минимизируя риск рождения ребенка-аутиста.

Конечно, все, как всегда, требует больших финансовых вливаний, которые, увы, никто делать не торопится
Для проекта нужны качественные служб, глобальные исследования, массовые обследования, а также хорошие специалисты с достойными зарплатами

С помощью несложных арифметических действий можно подсчитать, что, если эта задумка будет достойно финансироваться, то уже года через 3 количество детей-аутистов снизится в разы

В лечении детского аутизма очень важна именно ранняя диагностика
Если вовремя заметить, что у ребенка формируется аутизм, то можно не допустить развитие болезни
Таким образом, можно предположить, что аутизм излечим!
И самый яркий пример тому – Билл Гейтс
Его родители довольно рано распознали в организме сына признаки неполадок и приняли соответствующие меры

В итоге мир получил очередного гения!

Ранее вмешательство в процесс формирования аутизма может повернуть все разрушающие процессы вспять

Важно понять самое главное – если до зачатия женщина не прошла обследование и не наладила работу иммунной системы, то после наступления беременности делать это уже поздно, уже вряд ли можно что-то изменить

А по факту беременные на раннем сроке спрашивают врачей, все ли хорошо с малышом, но при этом обреченно добавляют, что оставят его в любом случае

А затем рождается больной ребенок и выясняется, что мама, оказывается, находилась в группе риска по здоровью
И только одному Богу известно, будет ли у малыша аутизм или ему повезет
Но он тоже теперь входит в группу риска
Тогда самое лучшее решение родителей – обследовать дитя на маркерные признаки, чтобы как можно раньше выявить симптомы аутизма
И тогда у него есть шанс стать кем-то вроде Билла Гейтса!
Кстати, в России дела с исследованием аутизма идут получше, чем в мире
Российские ученые придерживаются определенного алгоритма в изучении проблемы, тогда как западные делают это хаотично, вслепую
Но, как всегда, на постсоветском пространстве просто беда с материалами, с оборудованием – словом, с финансированием
Очень важно объединить мировые усилия, чтобы вместе найти ответ на самый волнующий вопрос современного человечества

Не всегда, конечно, можно «подстелить соломку»
Даже если женщина приняла все необходимые меры до зачатия ребенка, то она может подхватить инфекцию уже во время беременности
Болезнь такого типа очень сильно подрывает работу иммунной системы, меняет ее деятельность

Даже банальный грипп в первом триместре вводит растущего в утробе малыша в группу риска и повышает его шанс родиться с дефектами нервной системы или стать аутистом
Еще десятилетие назад считалось, что аутизм является врожденной или приобретенной аномалией нервной системы
Сегодня ученые приходят к выводу, что это все-таки врожденная проблема

Механизм развития аутизма работает примерно так

Во время беременности случилось какое-то происшествие, в результате которого ребенок стал предрасположен к аутизму

Он родился, но аутистом пока не стал – защитные механизмы организма сдерживают развитие болезни
Однако в процесс вмешивается какой-то внешний фактор – вирусная инфекция или прививка
И пусковой механизм развития аутизма срабатывает

Тогда ребенок 2-3 лет, который до этого момента нормально развивался, резко начинает отставать по всем пунктам от своих сверстников

Получается, прививка или грипп не стали причиной аутизма
Он был заложен в организм ребенка, когда он еще находился в утробе матери
Все факторы сошлись воедино, и получилась страшная болезнь
Раньше большинство ученых считало аутизм патологией нервной системы

Сегодня вырисовывается более конкретное определение: аутизм – это системная патология всего организма (нервной, пищеварительной и репродуктивной систем, а также органов малого таза и проч.)

Если у ребенка выявлены иммунные проблемы, а также нарушения работы ЖКТ, то родителям нужно как можно скорее применять целый комплекс мер по их устранению

А у каждого аутиста в организме есть десяток различных патологий, каждая из которых как-то выражена – в той или иной степени
Так вот эти показатели у всех разные

И, естественно, ученые понимают, что нельзя поставить лечение на поток

Каждого аутиста нужно «вести» строго индивидуально. Это такая ювелирная штучная работа, которая требует больших усилий как со стороны врачей, так и со стороны родителей особенного ребенка. Им важно вместе добраться до истины и найти самое первое звено в цепочке формирования недуга. И тогда, исправив его, можно постепенно исправить и все остальное

Следует четко понимать: если у ребенка обнаружены иммунные маркеры, его ни в коем случае нельзя прививать
Наоборот, его нужно всячески оберегать от любого агрессивного вмешательства в организм, особенно до пятилетнего возраста, пока не созреет его нервная система
Иначе произойдет так называемый «иммунный обвал»
Не стоит забывать и о том, что на состояние иммунитета очень сильно влияет современная агрессивная среда
Важно обследовать ребенка, находящегося в группе риска, на наличие тяжелых металлов и других поллютантов в организме
Проблемы с пищеварительной системой играют важную роль в развитии аутизма
Еще в середине XIX века Людвиг Фейербах написал свою знаменитую фразу: «Человек есть то, что он ест!»
Пища очень сильно влияет на нервной и иммунной систем

Поэтому очень важно тщательно продумывать рацион аутичного ребенка
В таких случаях мало сделать аллерготесты
Они выявляют лишь немедленные иммунологические реакции организма
Следует иметь в виду, что у нас есть также замедленные иммунологические реакции, они не видны снаружи, как покраснение или зуд
В таком случае человек будет есть то, что ему не подходит физиологически, и не знать об этом
А организму это будет причинять большой вред

Сначала будет происходить негативное влияние на органы ЖКТ, которые могут со временем, если не принять меры по очищению рациона питания, развиться в серьезные патологии, и не только пищеварительные

В 80-е годы прошлого века появились цитотоксические тесты, которые определяют пищевую непереносимость

Они способны выявить и немедленные, и замедленные реакции организма
Вот почему так важно делать это тестирование совсем еще маленьких детей на пороге введение прикорма
Выявление вредных продуктов и изъятие их из рациона может изменить в лучшую сторону и поведение, и развитие ребенка
Таким образом, становится понятным, что иммунная система «зеркалит» все те события, которые происходят на клеточном уровне организма
Медикам важно научиться смотреть в это зеркало и трактовать то, что в нем отображается
Дело ведь не только в аутизме
Такие своевременные меры могут помочь выявить и другие болезни: рак, сахарный диабет, атеросклероз и проч.

Александр Борисович Полетаев, со слов которого написан этот материал, вот уже четверть века создает со своими коллегами различные тесты, позволяющие выявить сбои в работе иммунной системы

В настоящее время уже существуют тесты, способные выявить несколько сотен маркерных молекул, которые производятся данной системой организма

Более того, Александр Полетаев сотрудничает с Центром проблем аутизма, который возглавляет Екатерина Мень, а также принимает финансовую помощь от фонда «Выход»
Совместно с Центром с AutismResearchInstitute или ARI он организовывает научные конференции «Аутизм. Вызовы и решения»

К сожалению, разработчики тестов пока не готовы к массовым обследованиям женщин и детей
Впереди еще кандидатские и докторские работы, которые нужно утвердить
Однако уже сейчас важно донести до широких масс, что такая возможность существует, и она будет реализовываться
А пока такого рода диагностика должна самостоятельно проводиться будущими мамами и папами
Нужно распространять данные знания, чтобы формировать в людях ответственность не только за собственное здоровье, но и за состояние организма их будущих детей
Человечество консервативно, и ученым очень сложно продвигать новые идеи, делиться своими инновационными находками
Однако это не повод опускать руки и бросать начатое
Как говорится: «Делай, что должен, и будь, что будет»

Постепенно новаторские идеи Александра Полетаева получают резонанс в разных странах мира
Так что, у планеты есть надежда, что в скором времени число детей-аутистов на ней резко сократится

Мнение мам про иммунологию

Терапия имунноглобулинами

Мама Ирина

Терапия иммуноглобулинами внутривенно одна из самых эффективных при нейроиммунных заболеваниях, просто дорогая
Ничего не откладывается и нагрузки не создает, если у ребенка уже есть иммунодефицит
Вообще надо иммунограмму делать сначала
Даже при нормальных иммуноглобулинах тот же Мальцев назначает Вв ИГ
В больших дозах 2 г/кг единственное, что вероятно восстанавливает белое вещество мозга
В меньших дозах назначается при дефиците B-лимфоцитов и собств. Иммуноглобулинов
В РДКБ в Москве ест врач, которая эпилепсию лечит иммуноглобулинами, фамилию не знаю
Скорее всего у ребенка есть иммунодефицит какого-то типа, и инфекция есть, победит он ее не может
IgM не срабатывают или давно ушли, он на свежую инфекцию вырабатываются только, продуцируются Ig G повышенно
Иммунограммы я смотрю, если это субпопуляция лимфоцитов, остальные анализы без субпопуляции не очень информативны
При поражениях головного мозга, как правило, в наличии дефицит NK- клеток (Естественные киллеры)
Они обеспечивают гематоэнцефалический барьер в том числе, защищают мозг от микровирусов (это все герпесы например)
Если NK-клетки низкие, в мозге с огромной вероятностью будут вирусы
Они поражают олигодендроциты, которые вырабатывают белое вещество мозга, миелиновые оболочки
Также при таком иммунодефиците в кишечнике размножаются успешно криптоспоридии
Они живут в клетках вилий, ворсинок кишечника, вырабатывающих ферменты для расщепления всех типов углеводов
Это приводит к брожению углеводов в кишечнике, дисбактериозу, дефициту глюкозы в организме и т.д
Чтобы сработала прививка, и не была сожрана в первые часы этими NK-клетками, в вакцины добавляют адъюванты
Это соли алюминия — которые должны подавить эти клетки на 2-3 недели, но у многих они подавляются на долгие годы
Достаточно нескольких дней, чтобы произошло повреждение мозга вирусами, повреждения в кишечнике и т.д
Также эти клетки защищают нас от онкологических болезней и широкого спектра патогенов
Рост уровня NK-клеток происходит при приеме Гропринозина, например, но также нужно и алюминий выводить, и белое вещество мозга восстанавливать, и вирусы выводить спец.средствами
Мальцев Фамвир использует, говорит лучше Вальтрекса
Не решаются эти проблемы одним волшебным средством, это должен быть комплекс мер
Хелирование вирусы не убьет, все вместе белое вещество не восстановит
Короче, комплекс по-любому
Еще надо нейровоспаление уменьшать параллельно и восстанавливать общую гармоничную работу всех систем, к этой части я бы отнесла CBD-масло и Тенториум

Узнайте больше о бесплатных программах восстановления для аутизма, ДЦП и эпилепсии по принципам биомеда и натуропатии с диетой, включающей в себя натуральные продукты Тенториум
План семинаров ЗДЕСЬ
Продукты пчеловодства Тенториум восстанавливают каждую клеточку организма естественным путем по принципам биомедицинской коррекции организма
Они насыщают организм необходимыми ферментами, витаминами и микроэлементами.
Также есть продукция, с помощью которой токсины после медикаментозного лечения без проблем выведутся из организма
Отказ от ответственности
Информация, представленная в этой статье, предназначена только для информирования читателя
Она не может быть заменой для консультации профессиональным медицинским работником

что это за болезнь и можно ли ее вылечить

Симптомы расстройств аутистического спектра, как правило, проявляются у детей до 3-х лет, и уже до этого возраста можно при внимательном рассмотрении распознать нетипичные характерные проявления РАС.

Трудности с мелкой моторикой, расфокусировка внимания, задержка речи, непереносимость тактильного контакта, однообразность и повторяемость движений, эхолалии — особенности, на которые должны обратить внимание взрослые. Постановка диагноза требует совокупности признаков поведенческих реакций, а не единичного или разового их проявления.

Порой при врачебном опросе родителей и осмотре малыша выясняется, что с рождения он реагировал вяло на раздражители, мало плакал и долгое время лежал спокойно, не улыбался и не тянулся на руки. В домашней обстановке ребенок чувствует себя более-менее спокойно, взрослые привыкают к его особенностям, но при попытке социализации его «своеобразность» становится особенно заметной как для родных, так и окружающих людей.

Ученые Центра изучения аутизма Кембриджского университета пришли к выводу, что постановка диагноза РАС в возрасте до 2-х лет существенно увеличивает шансы на социальную адаптацию. Ранняя диагностика и коррекция, по их мнению, имеет в этом деле почти решающее значение, при этом вторым по значимости фактором успешного «вливания» в общество они назвали благоприятный климат в окружении ребенка.

Однако проблема ранней диагностики РАС заключается в том, что у специалистов пока нет быстрых, недорогих и объективных биологических маркеров для постановки такого диагноза. Врачи остаются первичным и практически единственным звеном. На данный момент РАС в России выявляют только на основании некоторых характерных изменений поведения, для чего используются специальные диагностические опросники М-CHAT-R для детей от 16 до 30 месяцев, CARS для детей от 2 до 6 лет, ASSQ для детей и подростков от 6 до 16 лет.

Лечение аутизма у детей: действенные способы и методики

Аутизм – серьезное заболевание, которое вызывает нарушение социальных навыков человека, а также негативно сказывается на речевой функции и психическом развитии, ухудшая работу головного мозга. Чаще всего болезнь диагностируется у малышей от 1 до 2 лет, при этом появиться она может не позднее достижения пятилетнего возраста. Родителей, чьи дети столкнулись с такой проблемой, волнует лишь то, можно ли вылечить аутизм.

Аутизм. Причины, симптомы

Болезнь начинает развиваться именно в первые годы жизни. Пострадать от нее может даже младенец. Иногда аутизм протекает малозаметно, из-за чего обнаруживается в более позднем возрасте. Он считается неизлечимым, но хорошо поддается коррекции, благодаря которой удается свести проявления болезни к минимуму. Аутизм бывает нескольких видов. Как правило, врачи делят его проявления на формы:

Отвержение окружающего мира – считается ранним, проявляется у младенцев, усиливается с возрастом, больной не способен взаимодействовать с окружающими, его поведение стереотипно, он может бояться привычных для остальных людей вещей, часто проявляет агрессию;
Захваченность интересами – проявления схожи с ранним аутизмом, но ребенок имеет хорошую логику, при этом слишком упорный в достижении целей, но не может концентрироваться на неинтересных вещах и осваивать большинство коммуникативных способностей;
Полная отрешенность – развивается постепенно, ухудшая состояние ребенка, относится к тяжелой форме, на поздних стадиях может серьезно влиять на интеллектуальные способности, из-за чего некоторые дети даже забывают то, как правильно ходить, или не понимают чувства голода.

У некоторых встречается атипичный аутизм. Он протекает в легкой форме, что делает его обнаружение затруднительным. Иногда болезнь начинает проявляться более заметно, когда ребенок уже подросток. Людей с легким аутизмом легко вернуть к полноценной жизни, причем даже в случаях, когда болезнь была обнаружена уже во взрослом возрасте.

Причины

Риск развития аутизма связан воздействием некоторых факторов на плод во время вынашивания или на ребенка сразу после рождения. Поэтому каждая будущая мама должна быть особенно внимательна к своему здоровью во время беременности.

Основные причины следующие:

Поражение ЦНС;
Влияние вирусов или бактерий;
Воздействие ртути или химических веществ;
Злоупотребление антибиотиками;
Гормональные нарушения;
Сбой обмена веществ.

Считается, что спровоцировать развитие аутизма может даже сильный испуг малыша или иное серьезное воздействие на его психику.

Симптомы

Распознать аутизм у своего ребенка можно по симптомам. Если болезнь протекает не в атипичной форме, то чаще всего заметить отклонения удается на ранних этапах. Это позволяет повысить шансы на успешное лечение.

Какие симптомы возникают при аутизме:

Речевые нарушения – ребенок не говорит вообще либо может разговаривать с заметным отставанием от сверстников, в раннем возрасте такие дети издают одинаковые звуки, при взрослении могут придумывать свои слова;
Невозможность социализации – при общении с другими людьми больные дети испытывают дискомфорт и тревогу, они пытаются избежать контактов, не проявляют эмоций и привязанности, могут вообще не замечать, что с ними кто-то пытается заговорить, иногда они агрессивны;
Отсутствие интереса к развлечениям – дети не понимают, как именно нужно играть какими-либо игрушками, они не могут рисовать, чаще всего не пытаются экспериментировать и не проявляют никакого внимания к чему-то интересному;
Стереотипность поведения – аутисты могут выполнять только привычные действия, часто они повторяют одно и то же движение или слово в течение длительного времени, для них неприемлемы перемены, в психике происходит привыкание к строгому стереотипному поведению, при нарушении которого дети испытывают грусть или злость.

У некоторых детей появляются и другие симптомы: судороги, снижение иммунитета, проблемы с ЖКТ, измененное сенсорное восприятие (зрение, слух, обоняние). Зачастую их наличие осложняет постановку диагноза, т.к. появляются подозрения на другие болезни.

Для взрослых, чьи дети больны таким расстройством, Институт изучения аутизма создал бесплатное специальное руководство, которое помогает в лечении малыша.

Основная терапия

Идеального способа, как вылечить аутизм у ребенка, не существует. При любых стараниях избавляться от него полностью не удается никому. Тем не менее применение нескольких методов терапии позволит добиться коррекции состояния больного, что позволит ему чувствовать себя обычным человеком, который способен общаться с другими людьми. Для этого потребуется сначала пройти диагностику, после чего больному будут назначены медикаментозное лечение и работа с врачами. Эти три элемента станут отправной точкой в борьбе с болезнью. После их реализации также стоит обратить внимание и на другие методы, т.к. без них добиться хорошего результата будет тяжело.

Диагностика

Подтвердить наличие аутизма – не такая простая задача. Врачу потребуется провести беседу не только с ребенком, но и с его родителями. При этом взрослые должны заранее записать свои наблюдения, чтобы подробно изложить все, что им кажется необычным. Также мама и папа малыша должны будут ответить на специальные вопросы из опросника, который применяется для диагностирования этой болезни.

Очень часто родители и врачи не придают значения небольшим отклонениям в поведении ребенка, из-за чего начало лечения затягивается, а ребенку может стать хуже. Также сложность выявления аутизма в том, что некоторые симптомы могут относиться к другим болезням. Иногда детям диагностируют шизофрению, умственную отсталость или нарушения отдельных органов, даже не думая о развитии аутизма.

Медикаментозное лечение

Первым методом борьбы с аутизмом является медикаментозная терапия. Ее применяют сразу после постановки окончательного диагноза. В некоторых случаях необходимость лечения лекарствами вообще отсутствует. Однако чаще всего к ней все же прибегают.

Этот метод лечения направлен на устранение проявлений аутизма. Особое внимание уделяют поведенческим отклонениям, среди которых — неадекватные реакции на различные события, стереотипность действий, агрессия, депрессивные состояния. Для борьбы с ними назначают психостимуляторы с нейролептиками, которые постепенно нормализуют психику больного. Однако принимать такие препараты регулярно не рекомендуется, т.к. это может негативно сказаться на интеллектуальных способностях ребенка.

Дополнительно врачи выписывают пробиотики, витаминные комплексы, полинасыщенные жирные кислоты, антибактериальные и противопаразитарные средства. Список групп препаратов может расширяться. Все зависит от особенностей течения болезни и состояния ребенка.

Работа с врачами

Обязательным условием для нормализации состояния больного ребенка является работа с врачами. Родители должны обратиться за помощью к психотерапевту и логопеду.

Во время занятий с психотерапевтом ребенок будет постепенно улучшать функции мозга. Задачей врача становится правильное направление терапии и помощь малышу. Сначала психотерапевт будет применять упражнения для избавления от симптомов аутизма, а потом постарается добиться максимального развития социальных навыков у ребенка. Существует большое количество специальных программ, которые позволяют добиться результата за несколько сеансов. Чаще всего применяются следующие типы терапии: поведенческая, социальная, развивающая, игровая.

Логопед работает с детьми старше 5 лет. Он помогает им развивать речевые навыки, которые при аутизме очень часто нарушены. Для этого применяют специальный комплекс упражнений, затрагивающий язык, губы и мелкую моторику. Сначала ребенка учат полноценно разговаривать, а уже потом начинают развивать социальные навыки с помощью общения с другими людьми.

Дополнительная терапия

К дополнительной терапии относят методы лечения, которые нормализуют психику ребенка, возвращают его интеллектуальные способности и помогают улучшить их социальные навыки. Большинство методов довольны просты и могут применяться для всех детей. Но перед этим рекомендуется провести беседу с врачом, чтобы подобрать наиболее подходящий вариант.

Эффективные способы лечения детского аутизма:

Пет-терапия. Такой метод подразумевает покупку для ребенка домашнего животного. Кошка способна вылечить малыша своим покоем, а собака простимулирует в нем проявление физической активности.
Иппотерапия. Верховая езда – еще один вид терапии. Он применим для детей школьного возраста, подростков или взрослых. При иппотерапии у больного происходит восстановление психики, устранение стереотипности поведения, а также обучение взаимодействию с окружающими через общение с лошадью.
Дельфинотерапия. Терапия с помощью общения с дельфинами помогает восстановить психику ребенка, развить интерес к окружающему миру и помочь ему в социализации. При этом эхолокация дельфинов оказывает положительное воздействие на клетки организма.
Арт-терапия. Основой арт-терапии является творчество. Регулярные занятия по рисованию помогают развить у ребенка навыки коммуникации и эмоционального восприятия, сделать его более открытым для общения, а также избавляют от агрессивности и напряжения.
Музыкальная терапия. В лечении очень эффективна терапия с использованием музыки. При еженедельных занятиях у ребенка начнут развиваться социальные навыки, он станет более общительным, сможет концентрироваться на любых вещах, а также перестанет испытывать чувства тревоги и агрессии. Большое значение в такой терапии играет опытность специалиста, с которым будет заниматься больной.
Остеопатия. Такой метод восстанавливает функции мозга, а также нормализует социальные навыки. При осторожном физическом воздействии специалиста у ребенка через несколько процедур полностью изменится самочувствие. Остеопатия позволяет не просто развить социальные навыки, но и помочь аутисту полностью адаптироваться в обществе. Параллельно с этим у него улучшаются интеллектуальные способности.
Йога. Во время занятия йогой у больного улучшается сенсорное восприятие, его поведение становится менее стереотипным, а психика постепенно успокаивается и приходит в норму. Заниматься ею можно в домашних условиях, но перед этим потребуется пройти обучение у квалифицированного специалиста.
Эрготерапия. С помощью такого типа терапии ребенку помогают развивать навыки для повседневной жизни. После нескольких занятий у больного появится способность самостоятельно делать привычные для обычных людей вещи, которые раньше для него были недостижимы.
Визуальная и сенсорная терапия. Первый вид лечения подразумевает обучение ребенка воспринимать окружающий мир с помощью изображений. Второй тип терапии учит больного лучше ощущать и понимать мир с помощью сенсорных функций организма.
Стволовые клетки. Использование стволовой клетки для лечения болезни стало довольно распространенным методом терапии. Такой способ помогает ускорить развитие у ребенка социальных навыков, а также избавить его от неприятных симптомов. Вводятся стволовые клетки интратекальным и внутривенным путем.

Вылечивать ребенка, больного аутизмом, такими методами довольно просто. Нужно лишь правильно подобрать варианты терапии, сочетая их с основным лечением.

Комбинировать слишком большое количество методик не рекомендуется, т.к. это может оказать негативное влияние на ребенка. В лечении аутизма важно не переусердствовать.

Необычные методы

Дополнить основное лечение можно и другими методами. Некоторые врачи относят их к экстремальным. Такие варианты терапии очень специфичны и могут оказывать крайне негативное влияние на здоровье. Однако лечебный эффект с их помощью достигается довольно легко. А родители, думающие, как лечить аутизм у их детей, все чаще обращают на них внимание.

Какие необычные методы существуют:

Хелирование. Такой метод позволяет выводить из организма вредные тяжелые металлы, которые подпитывают аутизм и его проявления. Он показывает высокую эффективность, но способен вызывать опасные осложнения в виде лихорадки, скачков давления, гипокальциемии или сильной рвоты. Также хелирование приводит к снижению интеллектуальных способностей малыша, из-за чего официального одобрения такой метод не получил.
Химическая кастрация. Введение в организм больного специальных веществ, снижающих либидо и сексуальную активность, позволяет снизить выраженность аутизма. Такой метод работает только в тех случаях, когда болезнь вызвана повышенным уровнем тестостерона, что встречается не так часто.
Паразитические черви или горячие ванны. Эти способы терапии объединены, т.к. оба направлены на снижение активности иммунной системы. Они снижают ее активность, заставляя действовать против червей или имитированного воспаления, являющегося воздействием горячей воды. Метод работает только при аутизме, вызванном повышенной активностью иммунной системы.
ГБО (Гипербарическая оксигенация). Кислородная терапия проводится в специализированных камерах, где давление воздуха повышает концентрацию кислорода в крови, что восстанавливает поврежденные участки мозга. С помощью такой процедуры аутист может стать более спокойным, его поведение и речь нормализуются.
Переливание пуповинной крови. В такой крови содержатся стволовые клетки, которые способны избавить от симптомов аутизма и сделать поведение ребенка нормальным. Также после переливания у больных отмечается повышение обучаемости.

Применение таких способов лечения на практике не рекомендуется. Это связано с большим количеством возможных побочных эффектов, а также отсутствием научных доказательств эффективности любого из указанных методов.

Гомеопатия и народные средства

Многие предпочитают пользоваться растительными препаратами. Таким людям стоит обратить внимание на гомеопатические и народные средства. Они способны оказать дополнительный эффект, усилив действие основной терапии.

Гомеопатия

Эффективность гомеопатических средств ставят под сомнение многие врачи. Однако после их применения у некоторых детей, страдающих от аутизма, состояние начинает улучшаться. Не стоит забывать, что любые таблетки должны быть прописаны лечащим врачом. Гомеопатия не является исключением. Если сделать неправильный выбор, то есть риск столкнуться с неприятными и даже опасными последствиями. Поэтому перед их приемом следует обратиться к гомеопату.

Существует большое количество гомеопатических препаратов, которые могут ускорить избавление от симптомов аутизма. Наиболее популярными являются:

«Тарентула»;
«Силицея»;
«Сульфур»;
«Страмониум»;
«Цина»;
«Алюмина»;
«Медорринум».

Если врач все же посоветует принимать те или иные таблетки из категории гомеопатии, то следует проявлять особое внимание к самочувствию ребенка. У некоторых могут проявляться побочные эффекты даже от безобидных препаратов.

Народные средства

Растения помогают избавиться от многих болезней. Но лечится ли аутизм у детей таким методом? Если травы использовать против этой болезни, то вскоре симптомы начнут пропадать, а ребенок перестанет испытывать проблемы с социализацией. Лечение таким методом может потребовать большого количества времени, но эффекта достичь удастся практически каждому. Однако это не означает, что можно отказаться от основного лечения, отдав предпочтение народным средствам.

Лучшего эффекта можно достичь с помощью мелиссы, душицы, валерианы, багульника и родиолы. Какие рецепты можно использовать против аутизма:

Мелисса. Порезать сушеную мелиссу на маленькие кусочки, залить их (15 г) кипятком (500 мл), дать настояться примерно 2 часа. Принимать по одному стакану утром натощак, а также вечером перед сном. Курс лечения – один месяц.
Валериана. Измельчить корневище валерианы, залить их (1/2 ч. л.) кипятком (500 мл), оставить на полчаса. Принимать по одному стакану утром, днем и вечером. Перед приемом смесь следует процеживать.
Душица. Измельчить душицу, взять немного от общего количества (30 г), залить кипятком (300 мл), дать настояться 2 часа. Принимать утром, днем и вечером по 50 мл. Желательно пить после приема пищи.

Допустимо использовать другие рецепты, которые основаны на растениях, помогающих при аутизме. Перед приемом следует консультироваться с доктором, чтобы исключить появление осложнений или побочных эффектов.

Если пытаться излечивать аутизм народными средствами, то не стоит ими злоупотреблять, т.к. это окажет обратный эффект.

Домашняя коррекция

Терапия будет бесполезна, если не заниматься коррекцией аутизма в домашних условиях. Именно родители играют важнейшую роль в излечении своего ребенка. От них требуется повышенное внимание к аутисту и постоянная забота. Но более важным будет следование простым правилам, которые помогут добиться результата, а также поддержание особого диетического меню.

Правила включают следующие пункты:

Научиться настраивать контакт с малышом путем многократных обращений к нему, при этом запрещено проявлять по отношению к нему негатив или кричать.
Уделять ребенку много внимания, часто брать его на руки, играть с ним, общаться, хвалить или ласкать.
Проводить с больным много времени, стараться общаться настолько много, насколько это возможно.
Помогать ребенку развивать привычки, связанные с повседневными навыками. Поддерживать повторение этих действий даже после их изучения.
Сделать специальные карточки, которые малыш сможет использовать для общения с окружающими.
Составить четкий распорядок дня, где будет указано, что и когда делает ребенок. Нарушать план нельзя.
Избегать резких перемен, стараться не менять внезапно обстановку или привычки ребенка.
Позволять ребенку отдыхать столько времени, сколько ему требуется. Нельзя заставлять его заниматься через силу.
Обеспечить малышу возможность проявлять физическую активность, заниматься вместе с ним простым домашним спортом.
Отказаться от давления на ребенка, не торопить его и не позволять себе прерывать какие-либо его действия.

Правила следует дополнить особым диетическим рационом. Это позволит подавить многие симптомы аутизма, т.к. часть из них связана с питанием и наличием некоторых веществ в организме ребенка. Как построить меню:

Постараться сделать так, чтобы ребенок пил больше чистой воды.
Наполнить меню белковой пищей с клетчаткой, снизив количество углеводов.
Минимизировать присутствие в еде сахара.
Отказаться от молока, пшеницы, ячменя, а также дрожжевой пищи.
Исключить из рациона еду с консервантами или красителями.

Выполнение таких простых рекомендаций может привести к хорошему результату. Поэтому следует уделить им особое внимание.

Сложно ли лечиться

При правильных назначениях врача лечение аутизма у детей приводит к практически полному устранению симптомов болезни. Поэтому стоит приложить все усилия, чтобы добиться желаемого результата. Для этого достаточно следовать рекомендациям врача и придерживаться правил по домашней коррекции состояния. Положительный эффект не заставит себя ждать.

Лечится ли аутизм у детей? Симптомы, ранняя диагностика, методы терапии

Аутизм – патология, имеющая врожденный характер. При данном недуге у ребенка снижена способность к установлению социальных контактов. Пациенты испытывают трудности в общении, распознавании и выражении эмоций, понимании речи. Сегодня специалисты активно изучают такое заболевание, как аутизм. Лечится ли эта патология? Данный вопрос является очень актуальным для родственников пациентов. В статье говорится о методах борьбы с недугом, его симптомах и диагностике.

Общие сведения

Заболевание возникает из-за недостаточно слаженной деятельности различных участков мозга. У пациентов имеются трудности с установлением адекватных взаимоотношений. Интеллект остается нормальным у многих людей с аутизмом. Лечится ли патология полностью? Согласно медицинским исследованиям, ответ на данный вопрос отрицательный. Однако выявление расстройства на раннем этапе и адекватная терапия помогают многим больным вести относительно нормальную и самостоятельную жизнь.

Причины возникновения недуга

На сегодняшний день специалистам не удалось установить, какие факторы способствуют его развитию. Существует несколько гипотез о том, почему появляется болезнь. Например, некоторые ученые полагают, что аутизм возникает у детей, которые растут в определенных условиях окружающей среды. Например, мать, жесткая и подавляющая либо страдающая депрессией, не способна создать условия для нормального воспитания младенца. В результате у малыша возникают нарушения развития и поведения.

Другая гипотеза основана на генетической предрасположенности. Она так и не была подтверждена.

Некоторые специалисты предполагают, что патология развивается в результате влияния таких факторов, как инфекции или интоксикации организма матери в период вынашивания плода, тяжелое родоразрешение. Есть еще одна гипотеза, которая появилась недавно. Она заключается в том, что признаки болезни возникают у ребенка после проведения вакцинации. Исследования показали, что данная теория не соответствует действительности. Кроме того, отказ от прививок отрицательно влияет на здоровье малыша. Сегодня у многих детей диагностируется аутизм. Лечится или нет это заболевание? Как вовремя распознать его? Эти вопросы волнуют родителей пациентов.

Когда и как проявляется заболевание?

Симптоматика, как правило, возникает у детей примерно в 3 года. Но время начала недуга может варьироваться. Родственники замечают у малыша признаки отсталости в развитии. Его речь и манера поведения нетипичны для данного возраста. Иногда ребенок начинает говорить вовремя, но затем быстро теряет приобретенный навык. Затем родители замечают у малыша нарушение способности к общению, однообразие игр, поведения, жестов и увлечений.

Патологию, о которой идет речь в статье, ученые начали исследовать сравнительно недавно – около 70 лет назад. У многих детей, которым был поставлен диагноз «шизофреническое расстройство» или «умственная отсталость», на самом деле присутствовал аутизм. Лечится ли данный недуг? Специалисты утверждают, что чем раньше выявлено заболевание, тем эффективнее мероприятия по борьбе с ним. Многие препараты, которые применяются при шизофрении или олигофрении, оказываются не только бесполезными, но даже вредными для пациентов с аутизмом. Иногда состояние, о котором идет речь, является не менее тяжелым, чем другие душевные расстройства. Его итогом становится инвалидность.

Признаки патологии в детском возрасте

Типичных проявлений заболевания, характерных для всех пациентов, не существует. Для каждого человека, в зависимости от его индивидуальных особенностей, свойственны определенные сочетания симптомов. Специалисты говорят о том, что заподозрить аутизм в раннем возрасте можно при наличии таких признаков:

Малыш не испытывает привязанности к близким, не плачет, если мама или папа уходят.
Его интеллектуальное развитие задерживается.
Ребенок не стремится к коммуникации со сверстниками. Может демонстрировать необоснованную жестокость, вспышки злости. Любит играть один, избегает ровесников.
Малыш испытывает стойкую привязанность к определенным предметам. При этом он не замечает других вещей. Например, пользуется одной игрушкой, отказываясь от всех остальных.
Аутист болезненно реагирует на яркий свет и громкий звук. Он не переносит шума пылесоса или кухонной техники. Для здорового ребенка такие вещи кажутся естественными. У аутиста они вызывают испуг, истерику.
Малыш не отличает одушевленные предметы от неживых вещей.
Он не стремится поддерживать телесный контакт, не просится на руки, не любит прикосновений.

Обнаружив у сына или дочери такие проявления, родители обращаются к специалистам. Аутизм у детей лечится или нет? Эта проблема сегодня волнует многих.

Другие признаки расстройства

Об аутизме могут свидетельствовать и другие симптомы:

Игры и развлечения малыша имеют необычный характер, часто они однообразны.

Ребенок не интересуется прогулками, познанием окружающего мира. Он кажется замкнутым, отстраненным.
Малыш плохо распознает язык жестов, выражение лиц.
Он избегает прямого взгляда, не смотрит в глаза окружающим.
Речь ребенка и его жесты отличаются странностью, манера поведения – нервозностью.
Голос малыша монотонный.

Многие родители, заметив у сына или дочери подобные симптомы, задают вопрос о том, лечится ли аутизм у ребенка 3 лет. Специалисты советуют внимательно отнестись к ранним признакам расстройства и вовремя показать ребенка доктору. Тогда есть надежда на то, что нарушения развития можно будет корректировать.

Особенности речи больных

Следует отметить, что многие малыши с данной патологией почти не разговаривают до 3 лет. Пациенты могут придумывать слова. Они также любят копировать речь других. Ребенок говорит о себе в третьем лице, не обращается к людям по именам. Когда кто-то пытается заговорить с аутистом, он не реагирует. Такие малыши производят впечатление глухих. Отсталость в развитии и приобретении новых умений – черта, характерная для многих детей с аутизмом. Лечится ли подобное расстройство? Можно ли избежать тяжелых последствий? Эти вопросы волнуют родителей. Доктора утверждают, что особый подход к обучению и развитию ребенка, специальные занятия с педагогами помогают скорректировать проявления расстройства.

Нарушения взаимодействия

Аутисты боязливы и робки. Не умеют играть с ровесниками, дружить. Такие дети не способны усваивать нормы поведения. Не любят, когда кто-то беспокоит их. Если другой малыш подходит к аутисту и пытается наладить общение, тот может убежать, спрятаться. Кроме того, пациент склонен к приступам злости. Больной направляет агрессию на себя или окружающих. Малыши с подобным отклонением боятся изменений. Если передвинуть мебель, переставить книги или выбросить сломанную игрушку, аутист бурно отреагирует на это. Еще одной чертой таких больных является неразвитое абстрактное мышление. Они могут повторять лишь то, что слышали или видели. Эти малыши совершают странные движения (раскачиваются, прыгают, трясут руками, вертят пальцами). Подобное поведение затрудняет пребывание в обществе. Социальная адаптация – проблема, которая волнует родителей пациентов с аутизмом. Лечатся ли такие нарушения? Сможет ли ребенок нормально жить в обществе?

Родители часто задают данные вопросы специалистам. К сожалению, нет лекарств, которые бы позволили аутистам адекватно общаться. Однако есть методики, позволяющие скорректировать расстройства поведения и помочь ребенку лучше взаимодействовать с окружающими.

Проявления недугов у подростка

С возрастом у пациента возникают новые признаки. Например, многие испытывают трудности в учебе. Они плохо усваивают навыки чтения и письма. Однако некоторые аутисты демонстрируют глубокие познания и хорошие способности к отдельным дисциплинам. Это может быть математика, музыка, изобразительное искусство. К 12 годам дети все-таки приобретают элементарные коммуникативные навыки. Но они предпочитают находиться в одиночестве. В пубертатном периоде пациенты могут испытывать тревожность.

Нередко наблюдается подавленное эмоциональное состояние, вспышки злости, повышение полового влечения. Судорожные припадки – еще одно типичное явление для подростков с аутизмом. Лечится ли подобный симптом? С приступами можно бороться при помощи препаратов. В тяжелых случаях применяется оперативное вмешательство. Иногда припадки проходят сами по себе, без использования медикаментов.

Аутизм у совершеннолетних

Симптоматика во взрослом возрасте зависит от тяжести патологии. Для пациентов с этим расстройством характерно следующее:

Бедность жестов и мимических проявлений.
Несоблюдение норм поведения в социуме.
Причинение неосознанного вреда окружающим.
Плохая способность к установлению дружеских, семейных отношений.
Невыразительность речи, повторение одних и тех же фраз.
Боязнь перемен.
Привязанность к предметам, четкое соблюдение распорядка дня.

Известно, что при легком аутизме пациенты могут относительно нормально приспосабливаться к условиям окружающей среды и общаться с людьми. Есть индивиды, которые создают семьи, работают.

Если патология протекает тяжело, пациент не способен обслуживать себя самостоятельно.

Выявление расстройства

Для того чтобы диагностировать заболевание, необходимо показать ребенка специалистам: педиатру, неврологу, психиатру. Они способны определить наличие недуга. Необходимо помнить, что признаки патологии во многом сходны с проявлениями других отклонений – ДЦП, шизофренического расстройства, умственной отсталости. И хотя на вопрос о том, лечится ли аутизм у детей полностью, доктора не дают положительного ответа, существуют методы коррекции расстройства.

Терапия

Специфических медикаментов, которые могли бы устранить проявления недуга, пока не существует. К таким пациентам просто требуется определенный подход.

Специалисты рекомендуют обучать их в особых учреждениях (детсадах и школах). Важно помогать детям преодолевать трудности, связанные с общением, контролировать вспышки злости, тревожность и другие симптомы. Если заболевание сопровождается судорожными приступами, назначаются лекарства.

Лечится ли детский аутизм хотя бы частично? Это зависит от своевременной диагностики. В странах, где болезнь определяется в раннем возрасте, пациенты могут вести нормальный образ жизни. Такие люди заканчивают учебные заведения, занимаются умственной работой.

Лечится ли детский аутизм другими методами?

Патология считается одним из типов душевных расстройств. Но не все доктора используют антипсихотики в качестве терапии. Конечно, эти лекарства способны уменьшить проявления недуга. Однако их использование сопряжено с побочными эффектами. Здоровье малыша может ухудшиться.

Некоторые родители полагают, что детский аутизм лечится при помощи диеты, исключающей молочную продукцию и глютен. Однако доктора утверждают, что такой рацион не способствует уменьшению симптомов. Специалисты рекомендуют уделить внимания другим аспектам. Например, надо хвалить сына или дочь даже за небольшие достижения.

Важно соблюдать четкий распорядок дня. Ответ на вопрос о том, лечится ли ранний аутизм полностью, отрицательный. Но ранняя диагностика и особый подход к обучению и воспитанию помогают пациентам лучше адаптироваться в обществе.

Лечится ли аутизм? / Docteka.ru

Аутизм – это сложное расстройство психологического характера, которое предполагает запоздание в формировании главных поведенческих навыков ребенка. Если дети страдают аутизмом и сопутствующими расстройствами, то они обычно испытывают определенные трудности с восприятием окружающего мира и с мышлением. Но к проблемам общения и воображения, социального взаимодействия можно добавить и тот факт, что больной ребенок при аутизме имеет очень узкий круг интересов. Кроме этого, почти каждый ребенок при аутизме отстает в интеллектуальном развитии. Причем многие дети не могут наладить эмоциональную связь с близкими людьми и даже со своими родителями.

Симптомы и диагностика аутизма

Признаки аутизма обычно проявляются до 3-х лет и отмечаются на протяжении всей жизни человека. Например, у детей аутистов может присутствовать множество симптомов, которые отличаются по тяжести заболевания. Диагностировать аутизм в некоторых случаях довольно сложно, так как каждый ребенок развивается индивидуально. Однако, несмотря на это ребенка необходимо показать специалисту, если он до года не начал издавать звуки или слоги, если он не указывает своими жестами на игрушки или предметы до года. Если он к 16 месяцев не произнес ни одного слова, если он не говорит к двум годам фраз из двух слов, а только повторяет что-то кем-то сказанное.

Почему формируется аутизм?

На сегодня патологические причины аутизма еще до конца не установлены, однако итоги исследования подтверждают то, что все-таки присутствует нескольких потенциальных факторов. Кроме этого, причинами аутизм у детей может стать генетика, трудные роды и инфекционные заболевания. Стоит отметить, что некоторые люди имеют наследственные факторы аутизма, то есть наследуют аутизм у родителей. Но пока еще учеными не установлено, какие именно гены дают толчок развитию аутизма. В некоторых случаях основную роль развития аутизма играют факторы окружающей среды. При осмотре людей с диагнозом аутизм врач подтверждает наличие патологических нарушений в определенных областях головного мозга. Поэтому существует такое мнение, что аутизм формируется при нарушениях развития головного мозга во время беременности мамы.

Диагностика аутизма

Если у человека присутствуют симптомы аутизма, то врач начинает собирать полную историю болезни, а также проводит полный медицинский осмотр. Но лабораторного исследования, чтобы определить аутизм, пока не существует. Врач только может направить ребенка на рентген или на анализы крови, чтобы обнаружить физические расстройства, которые вызывают определенные симптомы аутизма. Если же у ребенка симптомы не обнаружены, то ему рекомендуется консультация врача по нарушениям развития. Это дожжен быть детский психоневролог или же психолог, а также другой специалист, который прошел специальную подготовку по лечению и диагностике аутизма. В ходе обследования врач устанавливает диагноз заболевания по итогам тестирования ребенка, учитывая общее развитие, умение его играть или контактировать с окружающими людьми. В некоторых случаях врач доверяет той информации, которую предоставляют от родителей, взрослых и педагогов, которые очень хорошо осведомлены данными обо всех симптомах ребенка.

Лечение аутизма

К большому сожалению, на сегодня аутизм не лечится, однако вспомогательная терапия может благоприятствовать нормальному развитию, а также устранению нежелательных моделей поведения ребенка. Например, терапия может включать в себя целый комплекс компонентов, это специальное образование, которое направлено на уникальные способности ребенка, модифицирование поведения ребенка, которое включает в себя стратегические шаги, обращенные на поддержание положительного поведения и на предупреждение негативного поведения. Помимо этого, для лечения аутизма проводится языковая, физическая и трудовая терапия, которые созданы на улучшение функциональных потенциалов ребенка. Медикаментозных препаратов для лечения аутизма еще не существует, однако могут применяться препараты, которые устраняют тревожность, гиперактивность и другие.

«Два года мы провели в поисках волшебных таблеток, чтобы вылечить аутизм»

Мама ребенка с РАС и клинический психолог рассказывают Дэйли Бэби о том, как научиться работать с особыми детьми и почему важно начать как можно раньше.

Педагог и АВА-терапевт Людмила Сандалюк:

— До 1,5 лет Гоша, наш долгожданный сын, ничем не отличался и не отставал от других деток. Улыбчивый и жизнерадостный малыш, он и сейчас всех очаровывает своей улыбкой. Как и все мальчишки, Гоша любил играть в машинки и гулять с папой. Только почему-то не говорил совсем ничего, даже такие простые слова, как «мама», «папа», «дай». Но мы и подумать не могли, что это как раз первый сигнал, первый звоночек, на который нельзя было закрывать глаза и успокаивать себя разными присказками вроде: «Это же мальчик! Мальчики всегда позже начинают говорить» или «А у нас соседский мальчишка до трёх лет не говорил, а потом как прорвало».

В 1,3 Гоша заболел. Это была обычная ротавирусная инфекция. Да, мы попали в больницу с обезвоживанием. Но и об этом быстро забыли. Ведь малыш здоров!

Правда, он стал меньше улыбаться, перестал ложиться спать, если перед сном не посмотрит любимый мультфильм «Два весёлых гуся» и не побегает вокруг сестры или папы в течении 10 минут.

Вся одежда, игрушки, книги стали только красного цвета, так как другой цвет он не признавал. Его игра, если это можно так назвать, состояла из того, что он мог по несколько часов подряд раскладывать в ряд все игрушки, книги и другие предметы. Трогать эти конструкции категорически запрещалось. Иначе не избежать истерики.

Все прогулки превратились в бессмысленное хождение по одному маршруту. Если мы заходили в парк поиграть, то вся семья бегала по площадке и пыталась поймать Гошу. И не дай Бог ему не дали игрушку, которую он захотел: тогда начиналась истерика, и мы просто уносили его домой. Всё это мы списывали на особенности характера и разбалованность. Но только не на аутизм.

«Я поняла, что это — не характер»

Гоше было 1,5 года, когда к нам в гости приехала моя сестра из Испании со своими двумя сыновьями, Люкасом и Фёдором. Я очень ждала их, ведь это первая встреча Гоши с его братьями. Я представляла, как они будут играть вместе в догонялки, бегать и т.д. Но всё вышло совсем иначе. Он будто бы не видел их, они для него словно не существовали. Гоша мог сесть очень близко, но играть сам. Мог идти прямо в их сторону, но проходить мимо. Однажды он сидел рядом с ними, опустив голову, и вдруг громко произнёс: «Не балуйся!» Сказать, что мы были в шоке — это ничего не сказать. Ребёнок прежде совсем ничего не говорил, а тут вдруг — такое сложное слово. Но на том всё и прекратилось.

В 1,8 мы отдали Гошу в детский сад, и началось необратимое. Воспитатели жаловались на него: кричит, постоянно убегает, не сидит спокойно во время занятий. Я не обращала внимания, пока сама не пришла работать в его детский сад. На тот момент сыну было уже 3,5 года.

Тогда, увидев его отличие от других детей наглядно, я поняла, что это — не характер и не воспитание. Это — аутизм.

Дальше два года мы провели в поисках волшебных таблеток и скитаниях по врачевателям, которые не принесли ничего, кроме упущенного времени. Я задыхалась от паники и чувства безысходности. Мне было так жалко себя. Я думала, что я одна с такой проблемой, и никто мне не поможет. Хорошенько прорыдавшись и посетовав на судьбу, я решила, что помочь моему ребёнку смогу только я сама. И, вооружившись мышкой, начала штудировать просторы интернета.

Чего я там только не нашла. Но всё же наткнулась на нужное, а именно — сайт организации родителей детей с аутизмом «АУРА». Посетив лекции для педагогов и послушав рассказы мамочек РАСпрекрасных деток о методах работы с ними, я успокоилась и договорилась о консультации. Меня научили работать с моим Гошкой. Оказалось, что всё гораздо проще, чем я думала, и совсем не страшно. Главное — систематичность, упорство, правильно спланированные занятия и перенос усвоения материала в жизнь.

«Мы вместе взбираемся на новую вершину»

Мы двигались очень маленькими шажками, но всё же это было движение вперёд. Учиться пришлось не только сыну, но и мне. Я прослушала дистанционный «Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом», участвовала во многих тренингах, мастер-классах. А потом и сама, уже на своих лекциях, рассказывала другим мамам о методах работы и об особенностях детей с аутизмом. Параллельно продолжала заниматься с сыном. Мы делали успехи. Я обрела новую профессию. Жизнь налаживалась!

В 5 лет Гоша начал повторять слова и составлять элементарные фразы. Он научился ждать своей очереди, выражать желания фразой или жестом, а не криком. Гоша с удовольствием каждый день ходил в детский сад и очень любил заниматься с логопедом и психологом. В 6 лет он впервые пошёл со всеми детьми на утренник и даже рассказал стихотворение Деду Морозу. С визуальной подсказкой, конечно. Но всё же я им очень гордилась.

Эти два года можно описывать бесконечно, потому что каждый день был особенным. Мы многому уже научились, но не перестаём это делать. Да, мы будем учиться всю жизнь. Но мы счастливы!

Сейчас вместе взбираемся на новую вершину. Переехали в солнечную Испанию. Гоша ходит в школу: 4 дня в неделю в специализированную и один день в обычную. Наша цель — это обычная школа, и мы её обязательно достигнем.

И напоследок несколько маленьких советов всем мамам, которые столкнулись с аутизмом у ребёнка:

не ждите, когда вам поставят диагноз, а начинайте заниматься. Не теряйте время;
не слушайте рассказы про соседских мальчиков;
найдите единомышленников среди родителей таких же деток, потому что вместе мы — сила;
учитесь, учитесь, учитесь. И никогда не сдавайтесь!

Что думают психологи?

Тамара Геннадьевна Григорьянц клинический психолог Института Детской и Взрослой Неврологии и Эпилепсии им. Свт. Луки, преподаватель психологии, действительный член Профессионального медицинского объединения психотерапевтов и социальных работников г. Москвы:

— Расстройство аутистического спектра — это достаточно серьёзное психическое заболевание, основанное на нарушении коммуникации с обычными людьми. Ребёнок с аутизмом находится в своём собственном мире, он крайне избирателен в общении.

Круг общения сужается до семьи и одного-двух человек, которых он к себе подпускает. У ребёнка много стереотипов, которые не позволяют ему свободно общаться с людьми.

Есть дети, которые вообще не поддаются коррекции. Чтобы помочь им научиться общаться с людьми, врачи и учёные постоянно придумывают всевозможные методы для социализации таких пациентов. Это помогает ребёнку расширить круг общения. В прошлом году британские учёные придумали выстраивать обучение коммуникации через специального робота, который является неким переводчиком для детей и родителей, помогая им понять друг друга.

Есть целые компании, которые разрабатывают программы и мобильные приложения для детей с аутизмом. Благодаря чатам и играм дети с аутизмом получают возможность общаться с другими детьми с таким же расстройством. Таким образом у них появляется возможность в определённой манере рассказывать о своих чувствах, мыслях. А это безусловно помогает научиться управлять своими эмоциями и, следовательно, адекватно оценивать окружающий мир. Кстати, не обязательно словами. Через свои рисунки, пластилиновые поделки, при помощи карточек PECS они также могут «рассказать» о своей радости или беспокойстве. Благодаря такой «молчаливой» коммуникационной системе ребёнку впоследствии легче раскрыться, пойти на контакт, начать разговор.

Безусловно, чем раньше обнаружено расстройство аутистического спектра, тем эффективнее его психолого-педагогическая и лечебная коррекция.

Поэтому очень важно ещё в раннем возрасте обращать внимание на то, как ребёнок наблюдает за посторонними людьми — отводит ли взгляд, или замыкается. Считается, что в 3-4 года данное заболевание намного тяжелее корректировать.

Спецпроект «Расстройства аутистического спектра»

Все материалы спецпроекта

— поделитесь с друзьями!

Эксперты:

Тамара Григорьянц

Подпишитесь на нас в фейсбуке: