Что дети должны уметь в 6 месяцев: Развитие малыша в 6 месяцев фото, видео — что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Полгода – это первый полноценный юбилей малыша, и, конечно, любящие родители интересуются его развитием. Вопрос, что умеет ребенок в 6 месяцев, волнует и маму, и папу: знать это нужно, чтобы вовремя понять, нормально ли развивается малыш. Конечно, это в любом случае не новорожденный младенец: шестимесячный ребенок может намного больше, радует родителей своим любопытством к миру и первыми попытками самостоятельно двигаться. Помните, что каждый малыш развивается индивидуально и разные дети в одном и том же возрасте чуть отличаются друг от друга поведением. Но есть основные критерии, на которые можно ориентироваться.

Особенности развития ребенка в 6 месяцев

Полугодовалый малыш в среднем уже ростом 65–67 сантиметров, а его вес составляет 7,2–7,9 кг. Мальчики в этом возрасте уже становятся чуть крупнее девочек: обычно они весят больше и выше ростом. Значение имеет и генетика: габариты ребенка могут зависеть в том числе от нее. Начиная с возраста в 6 месяцев рост немного замедляется по сравнению с невероятно быстрым темпом развития до полугода.

Слух. Полугодовалый малыш в среднем уже ростом 65–67 сантиметров, а его вес составляет 7,2–7,9 кг. Мальчики в этом возрасте могут быть чуть крупнее девочек: могут весить больше и быть чуть выше ростом. Значение имеет и генетика: габариты ребенка могут зависеть в том числе от нее. Начиная с возраста в 6 месяцев рост немного замедляется по сравнению с невероятно быстрым темпом развития до полугода.

Зрение. К полугодовому возрасту зрение малыша существенно улучшается. Он начинает более ясно и четко видеть окружающие предметы, следит за ними взглядом. Влияет это и на движения: они становятся точнее, так как малыш хорошо видит, что делает. Поворот взгляда становится быстрее, улучшается и реакция.

Речевые навыки. Малыш в полгода уже пытается говорить, правда, речь его пока не похожа на человеческую: он начинает лепетать, издает бессвязные звуки, но довольно активно. Обычно шестимесячный ребенок уже произносит слоги, такие как «ма» или «ба». Речь развивается лучше, если с малышом чаще говорить: он запоминает, как разговаривают взрослые, и пытается это воспроизвести, имитирует их произношение. В полгода улучшается артикуляция, звуки становятся более четкими и разнообразными, самому же ребенку становится интересна речь: он начинает лепечет, даже находясь наедине с собой. В этом возрасте малыш может имитировать звуки, которые издают животные, например лай или мяуканье.

Сон. Родители наконец могут вздохнуть спокойно: спит полугодовалый малыш более крепко, способен проспать всю ночь, не проснувшись. Сон ребенка в этом возрасте длится до 14-16 часов в сутки, 8–10 из них приходится на ночное время. Малыш также несколько раз засыпает днем и спит до 2-3 часов. Родители могут отметить, что на свежем воздухе, например во время прогулки, ребенку спится спокойнее и крепче. Гулять с ним стоит два раза в день, если это позволяют погодные условия и самочувствие. Малышам в этом возрасте очень важен режим сна: старайтесь укладывать кроху в одно и то же время каждый день.

Двигательная активность ребенка в 6 месяцев

В полгода малыш демонстрирует не только улучшившиеся речевые и когнитивные навыки, но и более уверенные движения. Укрепляются мышцы спины и кости, кроха может переворачиваться со спины на живот и обратно. Пытается самостоятельно принять сидячее положение и удержаться в нем.

Правда, самостоятельно сесть малыш, возможно, еще не может, в этом ему помогают родители. Долго просидеть ребенок тоже не сможет и через какое-то время, скорее всего, переместится в лежачее положение.

Мелкая моторика. Родители быстро замечают, что умение ребенка обращаться с окружающими предметами улучшается. Он намного свободнее и активнее двигает руками, намного лучше обращается с пальцами. Например, малыш легко сможет поднять упавшую игрушку или переложить ее из одной руки в другую. Теперь он хватает предметы не всей ладонью, а пальцами, которые сделались намного подвижнее: ребенок может ими манипулировать. Для развития мелкой моторики применяют ряд специальных упражнений.

Попытки встать на ноги. У каждого ребенка этот процесс проходит по-разному. Кто-то просто может сесть, если найдет, за что ухватиться, например за мамин палец. Другой может предпринимать попытки встать, держась за опору. Большинство детей в этом возрасте могут удерживаться на ногах короткое время, если их придерживать, но через какое-то время устают и садятся обратно. Некоторые дети подпрыгивают, если придерживать их под мышками. Ходить ребенок в этом возрасте не сможет даже при поддержке, но некоторые перебирают ногами, пытаясь делать маленькие шаги. 

Активная жестикуляция. Ребенок в полгода живо осваивает язык жестов и с его помощью показывает родителям, что ему нравится и чего хочется. Если малыш хочет выбраться из кроватки, он тянет руки к маме или папе, если хочет игрушку – показывает на нее рукой. Благодаря улучшению мелкой моторики жесты становятся более точными и понятными. Некоторые из них ребенок копирует у взрослых, поэтому развивающие игры с малышом помогут ему лучше научиться жестикулировать. Ребенок пытается управлять руками, даже если сидит: использовать ручки, чтобы удерживать равновесие, ему уже не нужно.

Попытки передвигаться. Малыш не просто пытается встать, он активно пробует двигаться. Многие дети в 6 месяцев уже ползают, некоторые по-пластунски, другие встают на четвереньки. Даже если ползать не выходит, ребенок будет активно переворачиваться с живота на спину и обратно, пытаясь сдвинуться с места. Важно помнить, что примерно в этом возрасте ребенок начинает ползать, и постараться заранее подготовить квартиру к его передвижениям. Маленькие дети активны, поэтому следить за ними нужно внимательно, чтобы избежать травматизма. Ходить в этом возрасте им еще рано, но ползают уже многие. Даже те, кто еще не научился, уже пытаются ползти.

Психоэмоциональное развитие ребенка в 6 месяцев

Наблюдать, как развивается психика малыша, особенно завораживает. Шестимесячный ребенок проявляет эмоции: может нахмуриться или засмеяться, пытается копировать мимику взрослых. Он начинает понимать эмоции родителей и реагирует на них соответственно ситуации, а его собственный голос меняется в интонациях в зависимости от потребностей и настроения. Малыш осознает причинно-следственные связи: если ударить по колокольчику, тот зазвенит. Родителей полугодовалый ребенок узнает и радостно к ним тянется, но незнакомые люди его часто пугают и смущают, имейте это в виду. Малыш распознает свое имя, названия некоторых знакомых предметов, может посмотреть или указать на них, если назвать этот предмет. В этом возрасте совершенно нормальная часть развития – тянуть все в рот, включая собственные ножки и игрушки. Ребенок становится очень тактильным, ему интересны различия между фактурой поверхностей предметов, поэтому рекомендуется иметь разные игрушки: гладкие, шершавые, пушистые.

Особенности развития девочек в 6 месяцев

Физиологически девочки развиваются чуть быстрее мальчиков, поэтому в полгода они с несколько большей вероятностью будут уметь садиться и ползать. Правда, высаживать малышку, если она сама не может сесть, все-таки не стоит. Что касается других различий, девочки могут быть немного меньше ростом и легче, чем мальчики. Так в детстве начинает проявляться половой диморфизм. Норма ВОЗ для роста девочки составляет 61,2-70,3 см, для веса – от 5,7 до 9,3 кг.

Особенности развития мальчиков в 6 месяцев

Мальчики, как уже было сказано, могут чуть медленнее обучаются навыкам в раннем возрасте. Это связано с тем, что в детстве девочки развиваются чуть быстрее. Если малыш еще не ползает, но, например, встает на четвереньки, это нормально. Что касается параметров роста и веса, то мальчишки в среднем крупнее, их рост составляет от 63,3 до 71,9 см, вес – от 6,4 до 9,8 кг. Важно, чтобы соотношение было здоровым и оптимальным: крупные дети весят больше. Дети в этом возрасте пухлые, упитанные, это совершенно нормально.

Развивающие игры с шестимесячным ребенком

Чтобы малыш развивался быстрее и активнее, ему в этом надо помогать. Даже именитые авторы говорят, что дети, с которыми занимались в детстве, лучше усваивают знания в будущем. Исследования говорят [2], что у них даже выше шанс получить хорошее образование. Конечно, чрезмерно стараться и пытаться учить полугодовалого ребенка математике не надо. Достаточно развивать те его умения, что малыш уже пытается проявить: помогать учиться ползать и садиться , работать с мелкой моторикой и восприятием новой информации.

Тактильные игрушки. У ребенка в шесть месяцев просыпается интерес к новым фактурам и поверхностям. Он в восторге от того, что в мире существует что-то жесткое, шершавое, скользкое или пушистое. Чтобы не давать малышу трогать предметы, которыми ему не стоит пользоваться, можно приобрести тактильные игрушки, разные на ощупь. Ребенок будет рад, а родители смогут рассказывать ему о том, как называется то или иное ощущение, на примере игрушки. Чем больше в жизни малыша будет разнообразия, тем быстрее он будет усваивать новое.

Новые звуки. Здесь работает тот же принцип: чем больше разных звуков ребенок услышит, тем лучше. Конечно, не стоит его пугать. Лучше показывайте и рассказывайте ему, как звучат разные вещи: шумит вода, мяукает кошка, гудит машина. Ребенок активно этим интересуется, старается имитировать звуки, поступающие извне. Именно в этом возрасте закладывается то, как он будет говорить в дальнейшем. Несмотря на то, что полугодовалые дети не умеют говорить, представители разных народов могут опознать ребятишек из своей языковой среды по одному только гулению [3].

Новые формы и цвета. Не стоит окружать малыша только одним цветом: синим, если это мальчик, или розовым, если девочка. Наоборот, ребенку стоит видеть вокруг много разных оттенков, чтобы быстрее научиться отличать цвета друг от друга. Разнообразие информации, которая поступает к малышу, определяет скорость его обучения и объем знаний. Можете купить специальные игрушки, раскраски или книжки с картинками – ребенок будет в восторге.

Разговоры с ребенком. С малышом нужно говорить. Уже в этом возрасте он прекрасно различает интонации и может отличить речь родителей от чужой. Не стоит кричать или ругаться при младенце: это напугает или насторожит его. Вместо этого с ребенком рекомендуют разговаривать: на прогулке и дома описывать и называть предметы, на которые он смотрит, показывать на разнообразные вещи и давать им названия. Чем больше малыш слышит живой речи, тем обширнее его словарный запас. С магнитофонными записями это не работает: разговор обязательно должен быть живым. Старайтесь говорить мягким тоном, отчетливо выговаривая звуки, чтобы ребенку было проще их повторить.

Возможные отклонения в развитии

Несмотря на то, что каждый малыш индивидуален, есть признаки, которые должны насторожить родителей: они могут быть симптомом задержки развития. Стоит обратиться к специалисту, если ребенок в полгода:

• не гулит, не меняет интонаций, когда издает звуки;
• слабо держит голову;
• не может перевернуться или переложить предмет из одной ручки в другую;
• не реагирует, когда рядом появляются родители, слышатся какие-то звуки или что-то происходит.

Насторожить также должно отсутствие интереса к игрушкам или неспособность отличить родителей от других людей. В таких случаях ребенка нужно показать врачу: он скажет, что делать дальше.

Развитие малыша – процесс завораживающий: из несмышленого грудничка вырастает любознательный, интересующийся миром карапуз. Будьте внимательны к этим изменениям. Помните, что все дети индивидуальны, не ставьте слишком жестких критериев, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, но сверяйтесь с медицинскими нормами развития и старайтесь развивать ребенка по мере его взросления.

[1] Евгений Комаровский «Начало жизни. Ваш ребенок от рождения до года»

[2] Джон Медина «Правила развития мозга вашего ребенка»

[3] Елена Сосорева «Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка»

(0 оценок; рейтинг статьи 0)

Социальное развитие детей — Как развивать социальные навыки

Младенцы рождаются, чтобы общаться, будь то мама, папа, бабушка и дедушка или их любимый пушистый плюшевый мишка. В самом общем смысле социализации не нужно учить, потому что она уже укоренилась в вашем малыше при рождении.

Но хотя общение с другими младенцами и малышами действительно приносит пользу как родителям, так и малышу — будь то занятия, игровые группы или дневной уход, — пока не стоит беспокоиться о социализации вашего ребенка.Большая часть взаимодействия, необходимого для социального развития, происходит естественным образом. Но если вы готовы гулять с ребенком на буксире, вот что вам нужно знать.

Что такое социальное развитие в раннем детстве?

Младенцы рано нуждаются в социализации, но вы, вероятно, обеспечиваете ее, даже не осознавая этого. Социальное развитие младенцев состоит из контакта кожа к коже, кормления (включая грудное вскармливание), разговоров с младенцем, рассказов и объятий. Все это способы помочь вашему малышу почувствовать себя частью сообщества, которым на данном этапе является семья.

До трехлетнего возраста дети получают большую часть необходимого социального взаимодействия, находясь рядом со своими родителями, братьями, сестрами и опекунами. Младенцы также общаются, просто взаимодействуя с окружающим миром.

Каковы преимущества социального развития младенцев?

Оттачивание социальных навыков ребенка в раннем детстве является важной частью развития вашего малыша по ряду причин, в том числе:

• Развитие речи. Исследования показали, что взаимодействие родителей с ребенком или опекуна с ребенком — например, прикрепление слов к предметам в детской комнате — способствует развитию речи.Это также верно, когда родитель рассказывает о том, что он или она делает, чтобы ребенок слышал больше слов. Такое социальное взаимодействие является важным способом развития вербальных и когнитивных навыков вашего ребенка. Исследования также показали, что развитие речи увеличивается при личном общении. Например, младенцы могут лучше понимать второй язык один на один, чем пассивно изучать его с помощью видео или аудиозаписи.

• Универсальность обучения. Помещение вашего ребенка в различные социальные ситуации учит его адаптироваться, плыть по течению и доверять разным воспитателям. Помните, что младенцы — это губки, которые просто ждут, чтобы впитать новую информацию и опыт.

• Повышение самооценки. Младенцы могут извлечь выгоду из социальных условий, таких как детский сад, игровые встречи и занятия, потому что они учатся доверять взрослым, кроме своих родителей, и чувствовать себя комфортно в окружающей среде, отличной от дома. Помещение младенцев в различные социальные ситуации также повышает их самооценку.

• Изучение социальных сигналов. С самого рождения младенцы общаются с мамой, папой, опекунами, братьями и сестрами и даже с кассиром в продуктовом магазине. Они с самого начала начинают воспринимать социальные сигналы и понимать, как устроен мир вокруг них, просто выполняя свои повседневные дела.

Как я могу помочь своему ребенку в социальном развитии?

Обеспечение любви, заботы и внимания к вашему малышу, а также моделирование хорошего социального поведения — лучший способ способствовать социальному развитию вашего ребенка.

Вы можете принять активное участие в моделировании хорошего социального и эмоционального развития и сочувствия, обсуждая с ребенком реальные события. Например, если вы стали свидетелем того, как другой ребенок упал на игровую площадку, сделайте это учебным моментом. Пройдите мероприятие вместе со своим малышом: «Этот ребенок упал. Когда я падаю, у меня болит нога. Бьюсь об заклад, у него сейчас тоже болит нога. Затем опишите, как помочь, или, если возможно, примите участие: «Я собираюсь убедиться, что с ним все в порядке». Это помогает малышам понять, что значит быть в курсе тех, кто их окружает.

Младенцы и малыши могут развить социальные навыки независимо от того, есть у них братья и сестры, но дети, у которых есть братья и сестры, как правило, делают это немного быстрее, потому что они более подвержены влиянию. Тем не менее, то, что он единственный ребенок, обычно не препятствует социальному развитию, если его родители и опекуны предпринимают необходимые шаги для его продвижения.

Как домохозяйки и родители могут способствовать социальному развитию своих детей?

Свидания и игровые группы могут помочь родителям установить сеть социальной поддержки и наладить отношения с другими родителями в этом районе, но они не являются обязательными для социального развития вашего малыша.Присоединяйтесь к игровой группе, если она соответствует вашему образу жизни, но не беспокойтесь, если вы этого не сделаете, это негативно скажется на вашем ребенке.

Как темперамент ребенка влияет на социализацию?

У младенцев есть свои маленькие личности, которые могут повлиять на их социальное развитие. Например, застенчивость — это нормально, и в большинстве случаев не о чем беспокоиться, но это может означать, что социализация происходит более постепенно. Младенцы и малыши по-прежнему обладают незрелыми социальными навыками, потому что обычно они не так много общались с другими людьми, кроме мамы, папы и братьев и сестер, если таковые имеются.Застенчивость часто проходит, но примерно в 1 из 5 случаев она остается. Это тоже нормально.

Если ваш малыш застенчив и любит оставаться рядом с вами в социальных ситуациях, не заставляйте его. Постепенно знакомьте ребенка с незнакомым и проявляйте понимание, когда он этого не чувствует.

Также может быть полезно выбрать уроки или занятия, которые не требуют от вашего малыша прямого взаимодействия с другими, например уроки музыки и танцев.

Если ваш ребенок ходит в детский сад, он также может испытывать тревогу разлуки, когда вы уходите.В таком случае дайте вашему малышу возможность познакомиться с опекунами и говорите кратко и позитивно, когда вы ее бросаете.

Как стимулировать социальное развитие

Вот как ускорить социальное развитие вашего малыша:

• Будьте чуткими. Если вы хотите, чтобы ваш малыш был чутким, помните, что он учится на том, что вы делаете, а не на том, что вы говорите. Если у вас плохой день, ничего страшного, но постарайтесь изо всех сил положительно откликнуться на окружающий вас мир.

Вехи развития младенцев от 6 до 12 месяцев

Вашему малышу шесть месяцев! Есть большая вероятность, что вы задаетесь вопросом, куда ушло время, одновременно вздыхая с легким облегчением, что стадия беспомощности новорожденного закончилась.Это было много работы!

Теперь, когда ваш ребенок, вероятно, освоил такие вещи, как время на животике и лепет, что будет дальше? Вот несколько этапов развития, которых вы можете ожидать от вашего ребенка каждый месяц от 6 до 12 месяцев:

• Сядьте
• Прокормить себя
• Переход от пюре детского питания к пюре к твердому
• Ползать
• Ходить практически без посторонней помощи
• Понимать слова, включая «нет»
• Демонстрируйте предпочтение людям и игрушкам

Помните, что это общие рекомендации, и все дети развиваются разными темпами.Если у вас есть какие-либо проблемы, поговорите со своим педиатром. Ниже мы рассмотрим гораздо больше того, чего вы можете ожидать от умственного и физического развития вашего ребенка в течение каждого из следующих месяцев.

К этим 6 месяцам у вашего ребенка разовьется сильная привязанность к вам, и он будет с удовольствием проводить время с близкими членами семьи. Ваш ребенок будет узнавать, кто он, и понимать разницу между родителями, опекунами и незнакомцами.Вы заметите, что ваш ребенок начал проявлять реальный интерес к еде и будет готов попробовать и попробовать твердую пищу. В течение этого месяца они могут:

• Сильный контроль головы
• Сидеть ограниченное время, используя руки для поддержки
• Перекатывание от живота к спине, а затем обратно к животу
• Поверните и дотянитесь до объекта
• Попытайтесь передвигаться «ползанием армии»
• Хлопать в ладоши
• Возьмите предметы в рот
• Проявляет интерес к еде (см. Наше руководство по введению твердых веществ)
• Сфокусируйтесь и внимательно изучите предметы
• Проявлять интерес к игрушкам, которые издают музыку
• Демонстрируйте счастье и волнение в социальных ситуациях
• Делать лепет, похожий на «ба-ба» или «га-га».

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок много плачет и это вас беспокоит, если он не следит за объектами глазами, не бормочет и не поворачивается в сторону голосов.Другие темы для обсуждения могут быть связаны с тем, что ваш ребенок не катается, плохо владеет головой или не тянется к предметам.

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится семь месяцев, вы, вероятно, начнете замечать довольно серьезные изменения. С их зрением произойдет много изменений, и ваш ребенок начнет лучше понимать свое окружение. В течение этого месяца они могут:

• Сядьте без опоры, сначала опираясь на руки, а затем не опираясь
• Нести всю тяжесть на ногах
• Досягаемость одной рукой
• Используйте сгребающий захват (всеми пальцами, но не большим пальцем)
• Иметь полноцветное зрение
• Улучшена способность видеть удаленные объекты и отслеживать движущиеся
• Ответьте на свое имя
• «Говорить», когда говорят другие
• Объединить согласные звуки («б-б-м-м»)
• Распознавать эмоции по тональности голоса и выражать эмоции звуками
• Найти частично скрытые предметы
• Наслаждайтесь социальными играми
• Будьте очарованы зеркальным отображением

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок очень жесткий или очень гибкий, использует одну руку намного больше, чем другую, не катится ни в одном направлении, не может сидеть или стоять с вашей помощью, не улыбаются или устанавливают зрительный контакт, не поворачивают голову в сторону звуков и не бормочут.

В восемь месяцев ваш ребенок может начать делать успехи в том, что и как он ест. Ваш ребенок может:

• Хорошо сидите без опоры
• Начать движение, катаясь, перетасовывая или ползая
• Подставка с опорой
• Взрыв блоков вместе
• Раскройте спрятанные игрушки и внимательно осмотрите игрушки
• Попробуйте жевать (это означает, что они готовы к пюре, а не к пюре)
• Попробуйте покормить себя или держите свою бутылку
• Начните комбинировать слоги, такие как «мама» или «дада», не зная, что они означают.
• Понимать слово «нет», но не обязательно подчиняться ему
• Ищите членов семьи, когда их спрашивают
• Показать беспокойство о разлуке
• Люблю играть в такие игры, как пикабу, находить игрушки и издавать звуки животных

Предупреждающие знаки: запишитесь на прием к педиатру, если ваш ребенок не катится, не может сидеть или стоять без вашей помощи, очень вялый или жесткий, с трудом ест твердую пищу или не улыбается, не сводит глаз. контакт или лепет.

Вашему малышу девять месяцев, и он, вероятно, будет становиться все мобильнее с каждым днем! Вот некоторые изменения, на которые стоит обратить внимание:

• Ползать
• Принять положение сидя
• Продолжительное сидение без опоры (10 минут)
• Подтяните, чтобы встать из положения сидя
• Стоять, держась за мебель
• Большим и указательным пальцами поднимайте предметы
• Точка на объекты
• Наблюдать за падающими объектами
• Держать, кусать и пережевывать пищу (это иногда, когда матери начинают процесс отлучения ребенка от груди)
• Соедините слоги, такие как «мама» и «бабаба».
• Понимать «нет» и отвечать на простые словесные команды
• Копировать звуки и жесты
• Бойтесь незнакомцев и цепляйтесь за родителей
• Есть любимые игрушки

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не сидит с помощью, опирайтесь на ноги, перекладывайте предметы из одной руки в другую, реагируйте на их имя, узнавайте знакомые лица, лепечите, кормите глаз контакт или улыбка.

Чтобы помочь ребенку развиваться и укрепить вашу связь, попробуйте следующие занятия:

• Talk: Вашему ребенку нравится звук вашего голоса, поэтому говорите как можно больше. Активно слушайте их лепет и отвечайте на них, чтобы развивать языковые и коммуникативные навыки.
• Играть: Игра в такие игры, как пикабу, пение детских стихов, поиск спрятанных игрушек, копирование звуков и игры на открытом воздухе, может не только помочь развитию вашего малыша, но и дать ему почувствовать себя в безопасности.
• Прочтите: Просматривайте книжки с картинками и вместе читайте рассказы, чтобы помочь развитию языка.
• Поощряйте движение: Может возникнуть соблазн ограничить движения вашего ребенка, чтобы он не попал в беду, но если позволить ему ползать и двигаться как можно больше, это поможет ему развить мышечную силу и освоить новые навыки.
• Предложите новые продукты: Знакомство ребенка с различными вкусами и консистенциями в раннем возрасте может помочь ему стать непредубежденным едоком.Но убедитесь, что предлагаемые вами продукты мягкие и нарезанные на мелкие кусочки, чтобы не подавиться.

В 10 месяцев ваш ребенок продолжит развивать свои языковые навыки и, возможно, начнет называть вас «мама» или «папа». Вот еще кое-что, что они могут сделать:

• Сканирование (если они еще не сканировали)
• Сидят сколько хотят
• Стенд с подставкой
• Круиз (шаркает на ногах, держась за мебель)
• Используйте большой и указательный пальцы, чтобы ловко поднимать предметы
• Ткать указательным пальцем в предметы
• Держи бутылку и попробуй удержать ложку
• Помашите «до свидания» и поймите, что это значит
• Скажите «мама» или «дада» и поймите значение
• Повторение действий, вызывающих реакцию
• Следить за картинками в книгах

Предупреждающие знаки: действуйте заранее, поговорив со своим врачом, если ваш ребенок использует одну руку намного больше, чем другую, или теряет навыки, которые у него были, или если он не сидит самостоятельно, поворачивается к звукам или голосам, улыбается , лепетать или смотреть в глаза.

Детство почти закончилось, а личность вашего ребенка продолжает расти! К 11 месяцам ваш ребенок может:

• Постоять несколько секунд без опоры
• Круиз, держась за мебель и пытаясь ходить без опоры
• Наслаждайтесь поиском скрытых предметов и их тщательным изучением
• Дотянуться, хватать и даже бросать предметы
• Поместить предметы в контейнер
• Произнесите первое слово, например «мама», «дада», «привет», «пока» или «нет».
• Используйте язык тела для общения, например машите рукой и показывая пальцем
• Будьте удобнее с незнакомцами
• Наслаждайтесь музыкой и подпрыгивайте под нее

Предупреждающие знаки: если ваш ребенок еще не может сидеть один, сильно предпочитает одну руку другой или не поворачивается к звукам, не улыбается, не смотрит в глаза или не бормочет, обратитесь к своему врачу.

Вашему малышу официально исполнился год, время летит! В конце этого месяца ваш ребенок отметит свой первый день рождения и перейдет в ранний возраст. К тому времени они могут:

• Стоять в одиночестве и делать первые шаги в одиночку
• Ходить, держа только одну руку
• Сесть из положения стоя
• Кормить себя руками и пальцами
• Исследуйте предметы разными способами, включая встряхивание, удары, бросание и падение
• Начать правильно пользоваться предметами, например пить из чашки или расчесывать волосы
• Переверните книжные страницы и узнайте несколько изображений по названию
.
• Вытяните руку или ногу, чтобы помочь при одевании
• Следить глазами за быстро движущимися объектами
• Легко находи спрятанные предметы
• Скажите несколько слов, например «мама», «дада» и «э-э-э!»
• Попробуйте подражать словам, которые вы говорите
• Используйте простые жесты, например, отрицательно покачивайте головой и / или помахайте рукой «пока».
• Отвечайте на простые устные просьбы, например, «заберите игрушку».
• Повторите звуки или жесты, чтобы привлечь внимание
• Бояться в некоторых ситуациях
• Показать привязанность
• Отдавайте предпочтение некоторым людям и игрушкам

Предупреждающие знаки: поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не ползает, не может стоять с поддержкой, не ищет предметы, которые вы скрываете, не произносит единичных слов, таких как «мама» или «дада», не делает. • выучить простые жесты, такие как размахивание или покачивание головой, не указывает на предметы или изображения и не теряет навыков, которыми они когда-то владели.

• Обсуждение: Описывайте ребенку свои повседневные действия по мере их выполнения. Внимательно слушайте их лепет и отвечайте положительными словами и выражениями лица, чтобы развить их коммуникативные навыки.
• Играть: В этом возрасте младенцы любят интерактивные игры, такие как пикабу, песни с такими действиями, как «Itsy-Bitsy Spider» и «This Little Piggy», а также забавные звуки и рожи.Когда они приблизятся к своему первому дню рождения, вы можете попробовать игрушки и занятия, стимулирующие творчество, например кубики, поделки и рисование. Им также понравится играть на свежем воздухе во дворе или в парке.
• Прочтите: Читайте рассказы, обсуждайте картинки в книгах и просите ребенка указывать на объекты, которые вы называете. Чтение — один из лучших способов развить языковые навыки и грамотность.
• Поощряйте движение: Создайте безопасное место в вашем доме, где ваш ребенок может ползать, сидеть, тянуть, чтобы стоять, путешествовать и ходить, не поранясь на острых углах или скользких поверхностях.
• Предлагайте здоровую пищу: Здоровая пища, которую можно употреблять вручную, например, нарезанные фрукты, мягкие овощи, сыр и крекеры, не только разовьет привычки здорового питания, но и развивает мелкую моторику, поскольку ваш ребенок учится хватать маленькие кусочки.

Важно понимать основные этапы и получать подробную информацию о росте вашего ребенка от врача во время его осмотра, но каждый развивается в своем собственном темпе. Конечно, есть способы помочь в развитии, например, когда ваш ребенок поиграет с игрушками, которые стимулируют воображение.Ознакомьтесь с нашей подборкой обучающих и обучающих игрушек здесь.

ОБЯЗАТЕЛЬНО ИМЕТЬ ПРОДУКТ НА 6–12 МЕСЯЦЕВ

Ищете продукты, которые помогут вашему ребенку достичь вышеупомянутых вех? Мы тебя поймали!

В The Tot мы никогда не используем и не рекомендуем ничего, что не прошло The Tot Test . Это означает, что мы тщательно изучили стороннее тестирование, изучили списки ингредиентов и задали подробные вопросы о составе продукта, чтобы убедиться, что он не содержит ингредиентов, которых мы избегаем.

Когда дело доходит до детских игрушек, мы избегаем химических веществ, таких как:

• BPA + BPS
• Вредные фталаты
• ПВХ
• Свинец и другие тяжелые металлы
• Формальдегид
• PFAS химикаты
• Огнезащитные составы
• Пестициды и гербициды

Щелкните здесь, чтобы просмотреть полный список ингредиентов, которых мы избегаем и почему.

All Tot Протестировано и одобрено, ниже представлены наши продукты для следующих позиций!

• Прорезыватели и мягкие игрушки
• Развивающие занятия и игрушки
• Блоки, сортировщики и штабелеры по форме
• Настольные книги и флеш-карты
• Игровой коврик
• Ходунки
• Шаровая яма
• Поездка на
• Пусковой комплект для подачи твердых частиц

Прорезыватель арбуза Oli & Carol Wally, изготовленный из 100% натурального латекса малазийских деревьев гевеи, поддается биологическому разложению, не токсичен и не содержит ПВХ, бисфенола А, нитрозаминов и фталатов.Раскрашенный вручную натуральными пищевыми красителями, это отличный прорезыватель для зубов, а также реквизит для игры в воображение в дальнейшем!

17,99 $

КУПИТЬ

Изготовленные из 100% сертифицированной GOTS органической хлопчатобумажной ткани и прошивки, наполненные натуральными гипоаллергенными и не содержащими ГМО кукурузными волокнами, мягкие и приятные детские куклы Apple Park имеют внутри небольшую погремушку и пищалку, чтобы предложить дополнительный элемент сенсорной игры.

$ 37

Доступен в других цветах

КУПИТЬ

Созданный педагогом по раннему обучению, чтобы помочь детям достичь важных этапов развития, Tot Play & Learn Sets включает в себя подробный буклет с ежедневными занятиями, советы по развитию, а также шесть нетоксичных игрушек, с которыми можно играть разными способами.

Набор на 6-12 месяцев включает:

• Сортировщик формы
• Двухсторонний марака
• Деревянные сенсорные бусины
• Водная книга для изменения цвета
• Высококонтрастная подвесная игрушка
• Силиконовый прорезыватель / укладчик
• Буклет мероприятий и советов

120 долларов США

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

В этом наборе блоков Janod Toys со знаменитой очаровательной Софи Ла Жираф представлены блоки всех размеров, ярких цветов, букв, цифр, форм, животных и т. Д.! Отлично подходит для оттачивания зрительно-моторной координации.

27,99 долл. США

КУПИТЬ

Сортировщики форм незаменимы для улучшения зрительно-моторной координации и решения проблем. Нам нравится PlanToys Shape & Sort за его современный дизайн, яркие цвета и экологически чистую и нетоксичную конструкцию.

40 долларов США

КУПИТЬ

Изготовленный из массива липы из экологически чистых источников и окрашенный нетоксичной краской на водной основе, малый арочный штабелеукладчик Raduga Grez без клея можно использовать для штабелирования, размещения, запуска игрушек и многого другого. Это так мило, это также можно использовать как декор!

$ 30

КУПИТЬ

Когда вы читаете ребенку от 6 до 12 месяцев, вам может понадобиться прочная настольная книга, потому что именно тогда начинается указание и желание переворачивать страницы!

12 долларов.99

КУПИТЬ

Идеально подходят для использования дома или в дороге. Флэш-карточки «Первые слова малыша» от Mudpuppy содержат яркие цвета и дружелюбных животных, которые — именно то, что нужно вашему ребенку, чтобы начать расширять свой словарный запас.

12 долларов.99

КУПИТЬ

— это мягкое и безопасное место, где младенцы могут лежать, кататься, сидеть, ползать, играть и, возможно, даже ловить зигзаги, если они действительно устали! Нам очень нравятся эти варианты от Toki Mats, потому что они бывают разных размеров и принтов, но самое лучшее: их можно легко сложить, чтобы упаковать, когда они не используются.

В диапазоне от 195 до 305 долларов

Доступны другие принты и размеры

КУПИТЬ

В диапазоне от 195 до 305 долларов

ЭКСКЛЮЗИВ

Доступны другие принты и размеры

КУПИТЬ

Ходунки для активного отдыха Wonder & Wise Baby Activity Walker обладают огромной мощностью.Он не только помогает вашему ребенку найти ноги и координацию, необходимую для ходьбы, но и предлагает упражнения для развития мелкой моторики, зрительно-моторной координации, решения проблем и многого другого.

$ 89

КУПИТЬ

Balu Organics Premium Ball Pits — это гениально, потому что их сначала можно использовать без мячей в качестве безопасного места для отдыха на животе или в мягком месте, чтобы научиться сидеть! Как только ваш малыш станет достаточно сильным, добавляйте мячи для веселой грубой моторной игры!

$ 229

Доступен в других цветах и ​​размерах

КУПИТЬ

Велосипеды и райдеры — одно из самых важных занятий, когда речь идет о когнитивном и физическом развитии вашего ребенка, поэтому мы любим Doona S3 Liki Trike.Со съемной ручкой и спинкой сиденья он предлагает три конфигурации для обеспечения самостоятельной езды.

249 долларов США

Возраст 10 — 36 месяцев

Доступен в других цветах

КУПИТЬ

Наборы Tot Feeding Sets, созданные детским диетологом, содержат буклет, полный рекомендаций по питанию, советов и рецептов кормления, а также всех нетоксичных продуктов, необходимых для самостоятельного кормления.

$ 139

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

$ 109

ЭКСКЛЮЗИВ

КУПИТЬ

• Развитие малышей: 12-18 месяцев . Добро пожаловать в безумную поездку в раннем детстве! Вот все вехи развития, которых вы можете ожидать в этот быстро меняющийся шестимесячный период.
• Развитие малышей: 18-24 месяца . Когда вашему ребенку исполнится второй день рождения, вы будете поражены тем, насколько он меняется и развивается каждый день. Вот все вехи, которых вы можете ожидать от них к двум годам.

Ваш 6-месячный ребенок — The New York Times

6-месячный ребенок также развивает более сильные мышцы — на этом этапе необходимо контролировать голову.Он также должен есть твердую пищу (если вы еще не представили их, поговорите об этом со своим врачом). Младенцы этого возраста лучше владеют своим хоботом, что позволяет им сидеть самостоятельно, часто в положении штатива, опираясь на собственные руки перед собой. Скорее всего, они не смогут самостоятельно сесть в сидячем положении, но они должны уметь удерживать это положение, когда они там находятся. Младенцы в возрасте 6 месяцев также обычно могут кататься между животом и спиной, но не паникуйте, если это не так.Скоро они станут мобильными. Многие млекопитающие могут ходить вскоре после рождения. Люди не могут. Мы медленно развиваем эти навыки.

Ваш малыш тоже осваивает свои ручки. У нее может не быть полного «клещевого» захвата большим и указательным пальцами, но она должна лучше контролировать свои пальцы, чем в 4 месяца. Она должна уметь переносить предметы из одной руки в другую. Когда она достигает новых частей своего тела, она может быть очарована ощущениями, которые она испытывает.

Часто задаваемые вопросы о 6-месячных

Теперь, когда мой ребенок переворачивается, нужно ли мне укладывать его спать на спину?
Да.Чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС), 6-месячных детей все же следует укладывать спать на спине.

Если мой ребенок перекатывается на живот после сна, нужно ли мне перекатывать его на спину? Мне нужно следить за ней всю ночь?
Нет. Если ваш ребенок перекатывается на живот во время сна, это нормально. Вам просто нужно уложить ее спать на спине. Также важно, чтобы в ее кроватке не было мягких предметов, игрушек, рыхлых постельных принадлежностей или других вредных предметов.

Кажется, вы сдерживаетесь, когда говорите о том, что младенцы садятся сами по себе. Мой ребенок отстает, потому что он еще не может сидеть без поддержки?
Нет. Я хеджирую, потому что многие дети полностью развивают этот навык в период между 6- и 9-месячным посещением. Многие дети в этом возрасте все еще используют штатив (используют руку для поддержки) или нуждаются в общей помощи. Ваш ребенок должен научиться сидеть самостоятельно до вашего следующего визита к педиатру.

Если мой второй ребенок развивается медленнее, чем первый, значит ли это, что что-то не так?
№Мой первый ребенок не ходил до 16 месяцев. Второй ребенок ходил в 11 месяцев. Оба сегодня играют в теннисной команде. Важно то, что в глобальном масштабе они развивались и прогрессировали с течением времени.

Если мой ребенок отстает в достижении определенного рубежа, значит ли это, что он никогда не догонит его?
Нет. Младенцы все время догоняют. Фактически, одна из причин, по которой мы проверяем, используя этапы развития, заключается в том, что мы можем улавливать задержки и вмешиваться, чтобы помочь им в этом.

Как вы можете поддержать развитие вашего ребенка

• Никто не знает вашего ребенка лучше вас. Вы настоящий эксперт! Если у вас есть какие-либо проблемы, обсудите их со своим врачом, даже если он о них не спрашивает. Это известно как «наблюдение» и, помимо обследования в кабинете врача, является одним из основных способов выявления задержек в развитии детей у педиатров.

• Вам все еще нужно предоставить много «материала», необходимого для обучения младенцев.Поговори со своим малышом. Прочтите ему. Взаимодействуйте с ним. Он не может выучить язык по книге; ему нужно слышать, как вы используете слова в контексте повседневной жизни, чтобы самому развивать эти навыки.

• Практика ведет к совершенству. Вашему ребенку потребуется ваша поддержка и безопасная среда, чтобы проработать эти мышцы. Дайте ему свободное место, чтобы научиться переворачиваться. Дайте ему игрушки и безопасные предметы, чтобы он поработал руками. Позвольте ему кормить себя небольшими безопасными кусочками еды, чтобы работать пальцами.Поощряйте и награждайте его любовью и аплодисментами, когда он пытается и преуспевает.

Когда волноваться

• В этот момент ваш ребенок должен быть достаточно интерактивным. Если он отказывается обниматься, ему не нравится находиться рядом с людьми, он не реагирует на визуальные или слуховые сигналы или его нелегко успокоить, поговорите об этом со своим врачом.

• Хотя ваш ребенок может еще не сидеть один, вам следует беспокоиться, если он не может сидеть с помощью, не может ли он контролировать свою голову и шею или переворачиваться.Не стесняйтесь сообщить об этом своему врачу. Данные показывают, что раннее выявление и вмешательство при нарушениях развития является ключом к будущему здоровью и функционированию.

Основные этапы разработки за 4-6 месяцев | Трек Baby Milestones

Ресурсы по возрасту: Основные этапы 4-6 месяцев

Вехи

Контрольные точки — это поведенческие или физические контрольные точки в развитии детей по мере их роста.Все вехи нашего развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии. Это основные навыки, которыми должны овладеть все дети.

Способности

Способности — это дополнительные навыки, которые ваш ребенок должен развивать. Это важные навыки, позволяющие оценить общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его успехи.

Обязательно сделайте поправку на недоношенность. Если у вашего ребенка отсутствуют какие-либо вехи, обязательно поговорите со своим лечащим врачом.

Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-разному. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим врачом.

Ключевые этапы развития

• Поддерживает себя руками, сидя
• Перекатывание со спины на живот и с живота на спину
• Стоя с опорой, принимает весь вес ногами
• Дотягивается до ближайших игрушек, лежа на животике
• Лежа на спине, тянется обеими руками для игры ногами
• Лежа на спине, переносит игрушку из одной руки в другую.

• Сиденье с закругленной спинкой
• Плохой контроль головы и невозможность поднять голову
• Трудно поднять руки вперед, чтобы вытянуть руку
• Сгибает спину и напрягает ноги при подтягивании сидя
• Держит руки назад и имеет жесткие ноги в опорной стойке

Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи развития моторики

Видео с основными этапами развития двигательной активности в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры основных этапов развития двигательной активности ребенка к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые этапы развития

• Исследует игрушки обеими руками
• Обычно счастлив, когда не голоден и не устает
• Приносит руки и предметы ко рту
• Успокаивает качанием, прикосновением и нежными звуками
• Не огорчает бытовые звуки
• Обладает разнообразием механизмов

• Не пытается схватиться или потянуться за игрушками
• Не подносит ко рту руки или предметы
• Часто раздражительность без видимой причины
• Не отслеживает движущиеся объекты визуально

Ребенок от 4 до 6 месяцев — сенсорные вехи, на которые следует обратить внимание

Видео с сенсорными вехами в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которых ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые этапы развития

• Реагирует на внезапные шумы или звуки
• Слушает и отвечает на звонок
• Начинает использовать согласные звуки в лепете, например.г. «Да, да, да»
• Использует лепет, чтобы привлечь внимание
• Издает разные звуки, чтобы выразить чувства
• Обращает внимание на игрушки, издающие звуки

• Не реагирует на звуки и голоса
• Не издает гласных звуков
• Избегает контакта с глазами
• Не улыбается и не смеется

Ребенок от 4 до 6 месяцев — вехи в общении, на которые следует обратить внимание

Видео о вехах общения в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в общении, которые ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые этапы развития

• Интересуется едой
• Открывает рот при приближении ложки
• Перемещает пюре из передней части рта в заднюю часть
• Начинает есть злаки и протертые продукты — Гладкие протертые продукты (только один ингредиент), такие как морковь, сладкий картофель, кабачки, яблоки, груши

Сидя с опорой, сидящий может держать одну или обе руки на земле.У них более сильное ядро ​​и больший контроль над движениями шеи и головы, что важно для введения твердых тел.

• Не держит свою бутылочку во время кормления

Дети от 4 до 6 месяцев — основные этапы кормления

Видео с этапами кормления в 4–6 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов кормления, которых ребенок должен достичь к 6 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые способности

• Любит игровое общение с другими людьми, например.г. подглядывать за кулаком
• Издает голос в ответ на игровое взаимодействие
• Поворачивает голову навстречу звукам
• Поддерживает зрительный контакт со знакомыми людьми во время игрового взаимодействия
• Любит играть с игрушками разной текстуры
• Любит музыкальные игрушки
• Поднимает руки
• Обладает различными типами движений, например, плавным раскачиванием.

Ключевые способности

• При опоре стоя начинает переносить вес через ноги
• Умеет поднимать голову вперед при переводе в положение сидя, лежа на спине
• Умеет играть на животике короткими паузами
• Может перекатываться с живота на спину (5 месяцев) и со спины на животик (6 месяцев)
• Может поднимать голову и подпирать локти во время живота
• Играет руками и исследует игрушки
• Играет с игрушками одинаково обеими руками
• Умеет поворачивать голову, чтобы визуально следить за движущимися игрушками и людьми

Ключевые способности

• Может хвататься за грудь во время кормления грудью или из бутылочки
• Может сохранять спокойствие во время езды на автомобиле, когда не устает и не голоден
• Любит принимать ванну
• Обычно переносит смену подгузников, не плача
• Не боится при смене подгузников лежа на спине

Ключевые способности

• Может утешаться объятиями или прикосновениями родителей
• Не боится повседневных звуков
• Обычно счастлив, когда не голоден и не устает
• Обладает разнообразными игровыми движениями, например.г. подпрыгивает на коленях
• Умеет успокаивать с помощью таких ощущений, как покачивание, прикосновение и успокаивающие звуки.

Развитие ребенка в 4-6 месяцев

Большие успехи в развитии происходят в возрасте от 4 до 6 месяцев.Это потому, что левое полушарие мозга теперь «разговаривает» с правым полушарием. Ваш ребенок может начать раскачиваться взад и вперед, чтобы подготовиться к ползанию, сводя руки и ноги вместе или передавая игрушку из одной руки в другую. Младенцы в этом возрасте учатся взаимодействовать с окружающим миром. Чтобы привлечь ваше внимание, ребенок может плакать, суетиться или визжать. Чтобы лучше видеть комнату, младенцы могут использовать вновь обретенную силу, чтобы подтянуться на руках, лежа на животе.

Основные этапы развития

Врачи используют контрольные точки, чтобы определить, развивается ли ребенок должным образом.Существует широкий спектр того, что считается нормальным для развития 4- и 6-месячного возраста, поэтому некоторые дети приобретают навыки раньше или позже, чем другие. Младенцы, родившиеся преждевременно, могут достичь вехи позже. Всегда обсуждайте со своим врачом состояние вашего ребенка, особенно если есть какие-то сомнения.

Сколько вырастет мой ребенок в возрасте от 4 до 6 месяцев?

Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 4 до 6 месяцев:

• Вес: в среднем прибавка от 1 до 1 фунта каждый месяц; к 4-5 месяцам вес при рождении увеличился вдвое
• Рост: средний рост от ½ до 1 дюйма каждый месяц
• Размер головы: средний рост около ½ дюйма каждый месяц

Что мой ребенок может делать в этом возрасте?

Этот возраст очень социальный, и младенцы начинают двигаться гораздо более целеустремленно.Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:

• Исчезают хватательные, моро, корневые и тонические шейные рефлексы (рефлексы, обычно присутствующие у младенцев)
• Колодец противовеса
• Сидит с опорой, спинка закругленная
• Начинает опереться на тело ногами в положении стоя
• Перекатывание назад вперед и спереди назад к 6 месяцам
• Перемещает объект из одной руки в другую
• Хватается за ступни и пальцы ног в положении лежа на спине
• Совершает «плавательные» движения руками и ногами в положении на животе
• Начинает слюнотечение (не всегда признак прорезывания зубов)
• Спит два-три раза в день по 1-3 часа каждый (в среднем)
• Продолжает спать ночью (от шести до восьми часов непрерывно)
• Обладает полноцветным зрением, может видеть на больших расстояниях

Почему прикосновение важно для развития в возрасте от 4 до 6 месяцев?

Младенцы познают мир через прикосновение.Когда вы обнимаете или целуете своего ребенка, он узнает, что он или она в безопасности, в безопасности и в любви.

Возможности для тренировки осязания вашего ребенка в этом возрасте безграничны, даже в течение обычного дня. Вашему малышу понравятся игрушки и книги с разной фактурой. Позвольте вашему ребенку безопасно исследовать окрестности. Посмотрите, любит ли ваш ребенок прикасаться к шелковистой ткани детского одеяла или ощущать текстуру ковра.

Как долго должен спать мой ребенок в возрасте от 4 до 6 месяцев?

К этому возрасту ваш ребенок должен быть на пути к регулярному режиму сна.Некоторые младенцы, особенно находящиеся на грудном вскармливании, могут просыпаться ночью, но большинству больше не требуется кормление посреди ночи.

Большинство младенцев в этом возрасте должны спать 12-16 часов в день, что включает более длительную растяжку ночью и как минимум 2 дневных сна в течение дня, сообщает Национальный фонд сна. Среднее количество дневного сна сейчас составляет около 3-4 часов. К 6 месяцам большинство детей спят по 9 часов и дольше с короткими пробуждениями.

Ознакомьтесь с нашим руководством по здоровому сну для младенцев, чтобы получить дополнительную информацию.

Как я могу помочь моему ребенку развиваться и повышать его эмоциональную безопасность?

Считайте следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:

• Повторяйте звуки и улыбайтесь, когда ваш ребенок издает звуки.
• Смейтесь вместе с младенцем.
• Говорите и подражайте своему ребенку во время кормления, одевания, смены подгузников и купания.
• Проводите время на полу, играя со своим ребенком каждый день.
• Танцуйте с малышом и выполняйте другие ритмические движения.
• Познакомьте своего ребенка с другими детьми и родителями.
• Разместите безопасные игрушки рядом с малышом, чтобы они могли тянуться и хвататься за них.
• Поощряйте смех и игры, корча рожицы или звуки, дуя на живот и смеясь ребенку.
• Играйте в прятки, чтобы развить постоянство объектов, понимая, что объекты все еще присутствуют, даже если их нельзя увидеть.
• Покажите малышу яркие книжки с картинками и интересные предметы.
• Покажите ребенку его или ее отражение в зеркале.
• Читайте ребенку книги и рассказы и показывайте ему картинки.
• Выведите ребенка на улицу, чтобы увидеть что-то новое и людей.
• Держите ребенка во время кормления и обнимайте, когда он бодрствует.
• Держите и утешайте вашего ребенка, когда он или она недовольны.

Коммуникационные и сенсорные вехи

Что может сказать мой ребенок?

Диапазон звуков и мимики вашего ребенка продолжает расти, он постоянно улыбается, смеется и лепетает.Ваш ребенок также имитирует звуки, что является важным навыком для обучения речи. Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими. Хотя каждый ребенок развивает речь в своем собственном темпе, следующие основные вехи в этой возрастной группе:

• Крикнет и булькает при разговоре или в ответ на игрушки
• Гудит, имитирует звуки
• К 6 месяцам издает односложные звуки (да, ма, ба)
• Смеется
• визги
• Дует пузыри или «малину»

Как общаются младенцы в 4-6 месяцев?

Младенцы этого возраста начинают экспериментировать со звуками, которые они могут издавать ртом.Ваш ребенок будет больше времени лепетать и имитировать звуки. Это первые попытки вашего ребенка говорить, и их следует как можно больше поощрять.

Если вы внимательно прислушаетесь, то услышите, как голос вашего ребенка повышается и понижается, как будто он задает вопрос или делает заявление. Ваш ребенок также будет использовать звуки (кроме плача), чтобы привлечь ваше внимание и выразить чувства.

Ваш ребенок только начинает понимать основы общения с помощью языка. Когда ваш ребенок был моложе, они понимали, что вы имеете в виду, по тону вашего голоса: успокаивающие тона успокаивали, а возбужденные тона сигнализировали о том, что что-то не так.

Теперь ваш ребенок начинает распознавать составляющие вашей речи. Они могут слышать и понимать различные звуки, которые вы издаете, и то, как слова образуют предложения. В этот период младенцы учатся реагировать на свои имена, могут делать паузу, когда слышат «нет», и начинают ассоциировать слова со знакомыми предметами.

Что понимает мой ребенок в возрасте от 4 до 6 месяцев?

Осведомленность ребенка о людях и окружении увеличивается в это время, и он или она может начать взаимодействовать с другими людьми, кроме родителей.Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, следующие основные вехи в этой возрастной группе:

• Узнавать знакомые вещи и людей
• Может протянуть оружие
• Начните изучать концепцию постоянства объекта (т.е. частично скрытый объект под одеялом все еще существует)
• Может выражать неудовольствие, когда объект или человек уходит
• Может узнать свое имя
• Может начать понимать «нет» в возрасте 6 месяцев
• Начните понимать причину и следствие (звук, который издает игрушка, когда ее роняют)

Что может видеть мой ребенок в возрасте от 4 до 6 месяцев?

Младенцы в этом возрасте могут видеть гораздо дальше (на несколько футов), чем всего несколько месяцев назад.Обычно они могут фокусироваться, не коснувшись глаз, и могут различать разные цвета.

Ваш ребенок все больше осознает свое окружение. Теперь он или она может следить за катящимся мячом и наблюдать за быстрыми движениями старшего брата или сестры, играющего поблизости. Вы можете видеть, как ваш ребенок сосредоточенно смотрит, держа игрушку или изучая свои руки. Зрительно-моторная координация улучшается, поэтому понаблюдайте, как ваш малыш какое-то время смотрит на объект, а затем медленно потянется за ним.

Помогите улучшить зрение вашего ребенка с помощью этих советов:

• Если ваш ребенок несколько месяцев разглядывал одни и те же игрушки или детские кроватки, сейчас хорошее время, чтобы сменить обстановку. Примерно в 6 месяцев некоторые младенцы начинают подтягиваться к сидячему положению. Мы рекомендуем убрать мобильные устройства, которые висят над кроваткой или настенными коврами в пределах досягаемости, чтобы ваш ребенок не пострадал.
• Младенцам этого возраста нравятся более сложные узоры и цветовые вариации. Попробуйте читать книги с большими яркими картинками вашему малышу, которому понравится разглядывать страницы.
• Стимулируйте зрение вашего ребенка исследованиями. Прогулки по окрестностям, поход в супермаркет или посещение местного зоопарка — все это дает вашему ребенку прекрасную возможность увидеть что-то новое.

Что слышит мой ребенок в возрасте от 4 до 6 месяцев?

Слух крайне важен для развития способности говорить, и теперь ваш ребенок начинает различать части речи. Младенцы в этом возрасте также воркуют, могут начать лепетать и делать больше попыток имитировать звуки.

Это первые попытки вашего ребенка говорить, и их следует как можно больше поощрять. Родители должны повторять звуки, которые издает их ребенок, и вводить простые слова, относящиеся к повседневной жизни. Поговорите с малышом и дождитесь паузы в лепете, чтобы «ответить». Комплексы этих ранних обсуждений создают основу для первых настоящих слов вашего ребенка.

Что может чувствовать и запах мой ребенок в возрасте от 4 до 6 месяцев?

В этом возрасте ваш ребенок может чувствовать вкус и запах.Младенцы в возрасте от 4 до 6 месяцев предпочтут сладкое на вкус горькому. Однако их вкусовые предпочтения продолжают расти и меняться. Младенцы также начнут узнавать запахи, которые им нравятся, и отворачиваться от неприятных запахов. Если мать кормит грудью, вполне вероятно, что ее диета в конечном итоге может повлиять на вкусовые предпочтения ребенка.

Вехи кормления

Большинство детей в этом возрасте пробуют твердую пищу, например овсянку, хлопья или другие цельнозерновые хлопья. Специалисты рекомендуют медленно начинать прием твердой пищи, когда ребенку исполняется около 6 месяцев, в зависимости от готовности ребенка и его потребностей в питании.Обязательно посоветуйтесь с врачом, прежде чем давать какую-либо твердую пищу.

Готов ли мой ребенок есть твердую пищу?

Вот несколько вопросов, которые следует задать, если ваш ребенок готов к твердой смеси:

• У вашего ребенка рефлекс проталкивания языка пропал или ослаб? Этот рефлекс, который предотвращает удушье у младенцев, также заставляет их выталкивать пищу изо рта.
• Может ли ваш ребенок поддерживать свою голову? Чтобы есть твердую пищу, младенец должен хорошо контролировать голову и шею и уметь сидеть с опорой.
• Ваш ребенок заинтересован в еде? Шестимесячный ребенок, который смотрит и хватается за вашу еду во время обеда, явно готов к разнообразию в отделе питания.

Если ваш врач дает добро, но ваш ребенок кажется разочарованным или незаинтересованным, когда вы вводите твердую пищу, попробуйте подождать несколько дней или даже недель, прежде чем пытаться снова. На этом этапе твердые вещества являются лишь добавкой — грудное молоко и смесь по-прежнему будут удовлетворять основные потребности вашего ребенка в питании.

Советы по кормлению ребенка твердой пищей

Из-за суматошного ритма семейной жизни большинство родителей в первую очередь выбирают детское питание, приготовленное в магазинах.Они поставляются в небольших удобных контейнерах, и производители должны соблюдать строгие правила безопасности и питания. Покупая эти расфасованные продукты, старайтесь избегать брендов с добавлением наполнителей и сахара.

Если вы планируете самостоятельно готовить детское питание в домашних условиях, измельчая его с помощью кухонного комбайна или блендера, помните следующее:

• Соблюдайте правила безопасности пищевых продуктов, в том числе тщательно и часто мойте руки.
• Чтобы сохранить питательные вещества в пище вашего ребенка, используйте методы приготовления, которые сохраняют наибольшее количество витаминов и минералов.Попробуйте готовить на пару или запекать фрукты и овощи вместо кипячения, чтобы смыть питательные вещества.
• Заморозьте порции, которые вы не собираетесь использовать сразу, вместо того, чтобы их консервировать.
• Не подавайте домашнюю свеклу, шпинат, стручковую фасоль, тыкву или морковь детям младше 4 месяцев. Они могут содержать высокие уровни нитратов, которые могут вызвать анемию у младенцев. Вместо этого используйте овощи в банках.
• Независимо от того, покупаете ли вы детское питание или готовите его самостоятельно, важны текстура и консистенция.Сначала младенцы должны есть мелко протертую пищу, состоящую из одного ингредиента. Например, сначала попробуйте только яблочное пюре, а не смешанные вместе яблоки и груши.
  • После того, как ваш ребенок начнет есть отдельные продукты, можно предложить пюре из двух продуктов. Когда младенцам исполняется около 8 месяцев, более грубая и крупная консистенция нормальна, поскольку они начинают переходить на диету, включающую больше столовых продуктов.
• Если вы используете приготовленное детское питание в банках, положите немного еды в миску, чтобы накормить ребенка.Не кормите ребенка прямо из банки — бактерии изо рта ребенка могут загрязнить оставшуюся пищу. Если вы охлаждаете открытые банки с детским питанием, лучше всего выбросить все, что не было съедено в течение дня или двух.
• Примерно 6 месяцев для вашего ребенка — хорошее время, чтобы попробовать чашку. Купите стакан с большими ручками и крышкой («чашка-поилка») и научите ребенка держать ее и пить из нее. Возможно, вам придется попробовать несколько чашек, чтобы найти ту, которая подойдет вашему ребенку. Сначала используйте воду, чтобы избежать грязной уборки.
• Можно давать воду своему 6-месячному ребенку. Рекомендуется вводить его в стаканчике-поильнике, но не более 6 унций в день. Сок не рекомендуется употреблять до годовалого возраста.

Проверено доктором Прией Моди, педиатрической и взрослой медицины, CHOC Primary Care — май 2021 г.

вех для годовалых | Типичное развитие на второй год | Разобрался

Если у вас есть годовалый ребенок, вы знаете, насколько он может быть занят! Каждый день жизнь вашего растущего ребенка наполнена исследованиями и обучением.Вы не уверены, что характерно для детей этого возраста? Взгляните на эти этапы развития, и вы лучше поймете, чего ожидать.

• Сядьте, не опираясь ни на что и не поддерживаясь

• Ползание по животу, бег или ползание на четвереньках

• Тяга к стоянию и движение, держась за мебель

Между 12 и 24 годами месяцев дети обычно могут:

• Стоять самостоятельно и ходить, держась за руки

• Вытянуть руки, ноги и ступни, чтобы помочь одеться и раздеться

• Прогуляться без посторонней помощи

• Начните подниматься по лестнице

По мере приближения к 2-летнему возрасту дети обычно могут:

• Выпить из чашки-поильника (или обычной чашки с помощью)

• Неуклюже использовать ложку, чтобы есть

• Поднимайте такие предметы, как Cheerios или изюм, большим и одним пальцем (так называемый «захват клешнями»)

• Направляйте, ткните и, возможно, даже ущипните

• 900 82 Положите вещи в ведро и вытащите их снова

• Каракули толстым мелком или маркером

Когнитивные вехи — это способы, которыми ваш ребенок учится думать, исследовать, учиться и решать новые задачи.Дети в возрасте от 12 до 24 месяцев обычно:

• Знают, как пользоваться повседневными предметами, такими как ложка, зубная щетка или телефон.

• Начните выполнять простые инструкции, такие как «послать мне поцелуй» или «сесть». вниз »

• Начните простую симуляцию, например, накормите чучело

• Укажите на их голову, глаза, уши, нос или рот

• Установите связь между словом, которое вы говорите, и изображением в книга

• Проявите реакцию на знакомые песни и истории

• Начните проверять причинно-следственные связи, например, что происходит, когда они бросают чашку на пол

Язык в этом возрасте — это не только звуки ваш ребенок делает.Это также связано с тем, насколько хорошо ваш ребенок понимает, что вы говорите . И речь идет о том, как ваш ребенок выражает свои желания и потребности. Примерно в возрасте от 12 до 24 месяцев дети обычно могут:

• лепетать так, что это звучит как разговор, и пытаться «поговорить» с вами

• Узнавать имена членов семьи и слова, обозначающие общие предметы (чашка, мяч , башмак)

• Поднимают руки, когда они хотят, чтобы их подняли, указывают на вещи, которые они хотят, и качают головой нет

• Поймите основные команды, такие как стоп мама и несколько других слов

• Выражайте счастье, грусть и разочарование разными звуками или криками

Социальные и эмоциональные вехи

Годовалые дети имеют ограниченное социальное взаимодействие с другими детьми.Но в этом году ваш ребенок может научиться многим социальным навыкам и способам выражения эмоций. Большинство годовалых детей могут делать следующее:

• Улыбаться и смеяться в ответ на кого-то другого или во время игры

• Плачь, когда кто-то рядом расстроен

• Почувствуйте себя комфортно, исследуя комнату, когда рядом находится опекун

• Проявляйте привязанность к знакомым людям

• Легкие истерики при разочаровании

• Нервничать с новыми людьми и цепляться за воспитателей

Помните, что дети развиваются по-разному.Ваш ребенок может встретить некоторые из этих этапов немного раньше или немного позже. Но если ваш ребенок не встречает большинство из них, подумайте о том, чтобы поговорить с ребенком медицинская организация . Было бы полезно иметь оценка посмотреть на навыки. Как только вы получите лучшее представление о пути развития вашего ребенка, вы можете поговорить о раннее вмешательство стратегии и другие способы помочь.

Месяц 6 | Just in Time Parenting

Большинство врачей рекомендуют родителям подождать, пока их ребенку не исполнится 6 месяцев, чтобы начать твердую пищу.До этого времени младенцы не могут хорошо контролировать свой рот и язык, поэтому они могут выталкивать пищу изо рта вместо того, чтобы есть ее.

Если вы решили накормить ребенка твердой пищей, выберите подходящий момент. Попробуйте, когда ваш ребенок отдыхает, когда он голоден, но не голоден, и когда вы расслаблены.

Первой твердой пищей, которую должен дать ребенку, часто является обогащенная железом каша в дополнение к грудному молоку или детской смеси. Выбирайте детские хлопья только с одним ингредиентом, например с рисом (с наименьшей вероятностью вызывающего аллергию), только овсянкой или просто ячменем.Положите в блюдо чайную ложку детской каши и смешайте ее с грудным молоком или смесью до получения водянистой консистенции. Не добавляйте сахар, соль или другие приправы. В течение первых нескольких недель предлагайте кашу один или два раза в день после кормления грудью или из бутылочки.

Используйте небольшую узкую ложку. Положите небольшое количество хлопьев на середину языка ребенка. Если она заинтересована, попробуйте ложкой еще несколько раз. Если ей это не нравится или она отталкивает ложку, подождите несколько недель и попробуйте еще раз.

Первые кормления будут беспорядочными. Ваш ребенок привык сосать жидкость. Теперь ей нужно научиться глотать твердые вещества. Выталкивание языка, заставляющее пищу возвращаться наружу, является естественной реакцией. Ваш ребенок должен научиться глотать, а не высовывать язык.

Следующими продуктами после злаков, вероятно, будут несколько чайных ложек протертых овощей или фруктов. Но подождите, пока ваш врач не скажет вам попробовать.

Попробуйте только одно новое блюдо за раз. Если вы начнете с нескольких чайных ложек рисовой каши для младенцев, продолжайте давать ребенку только рисовую кашу в течение недели или около того.Причина, по которой вы пробуете только один продукт за раз, заключается в том, чтобы вы могли увидеть, есть ли у вашего ребенка реакция на пищу или аллергия на нее.