Дети 9 месяцев развитие: Ребенку 9 месяцев: развитие, что должен уметь, таблица роста и веса мальчика и девочки

Posted on

Содержание

Развитие ребенка в 9 месяцев жизни: что должен уметь

Фото: UGC

Не знаете, как обеспечить правильное и гармоничное развитие ребенка в 9 месяцев? Сомневаетесь в умениях малыша или тревожитесь, что кроха не развит по возрасту? О том, что должен уметь ребенок, как развить знания и умения чада, читайте далее.

Внимание! Материал носит лишь ознакомительный характер. Не следует прибегать к описанным в нем методам лечения без предварительной консультации с врачом.

Ребенок 9 месяцев: что должен уметь

Маленький ребенок — это радость и бесконечная ответственность. Малыш 9 месяцев — это непоседа, ползающий по дому с небывалой скоростью. Ребенок в этом возрасте способен демонстрировать эмоции — радоваться, негодовать. Кроха активно интересуется всем, что его окружает, и старательно познает все новое.

Читайте также

Как развить в ребенке целеустремленность: нетипичные советы родителям

Родители 9-месячного малыша должны обеспечить полную безопасность чаду. Это касается острых углов, проводов, бьющихся и мелких предметов. Дети 9 месяцев норовят потрогать и познать все незнакомое, не осознавая, что можно, а что нельзя.

Несмотря на кажущуюся самостоятельность крохи, оставлять малыша наедине с собой еще нельзя. Это чревато непоправимыми последствиями.

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев — это вопрос, который тревожит каждого ответственного родителя, следящего за гармоничным развитием чада. Ребенок 9 месяцев жизни имеет следующие особенности:

  • малыш уверенно сидит без опоры и в таком положении без проблем берет и удерживает игрушки;
  • кроха способен подняться на ноги и недолго постоять;
  • ребенок может делать самостоятельные шаги, придерживаясь за руку родителей или за опору.

Читайте также

Как укрепить эмоциональную связь с ребенком?

Фото: pixabay.com: UGC

Из-за роста физической нагрузки замедляется прирост веса ребенка. Нормой считается прибавка 300–500 г. Средний рост крохи составляет 70 см, а вес — 9 кг.

В этом возрасте кроха имеет определенные навыки, которые оттачивает и совершенствует изо дня в день. Итак:

  1. Показывает части лица, услышав их названия.
  2. Листает страницы толстых картонных книг.
  3. Способен рвать бумагу и мять в руках мягкий пластилин, тесто.
  4. Крепко удерживает нетяжелые предметы и бросает их.
  5. Повторяет за взрослыми звуки, простые слова, отдельные слоги. Начинает называть предметы (на собственный манер). Копирует интонации, услышанные в речи родителей.
  6. Выражает свою точку зрения жестами — кивком головы — или интонацией, мимикой.
  7. Отзывается на собственное имя, узнает и различает родителей по голосу.
  8. Способен реагировать на простые просьбы: посмотри на меня, возьми игрушку, ползи ко мне.
  9. Снимает шапку, высовывает-засовывает руку в рукав.
  10. Умеет играть в прятки.

Читайте также

10 способов осчастливить вашего ребенка

На первый взгляд кажется, что навыки ребенка в 9 месяцев абсолютно простые и естественные. На самом деле даже элементарная улыбка или кивок головой в знак согласия — это результат кропотливой работы. Если кроха чего-то не умеет, значит его не научили этому.

Читайте также: Когда ребенок начинает говорить первые слова

Как развить ребенка в 9 месяцев

Чтобы ребенок гармонично и правильно развивался, ему необходимо уделять максимум времени. Особое внимание важно уделить мелкой моторике, которая стимулирует развитие полушарий головного мозга.

Чтобы научить малыша чему-то новому, помогите крохе направить его активность в нужное русло и не лишайте его поддержки в случае неудачи. Развитие ребенка заключается в следующем:

Читайте также

Что должен уметь ребенок в 10 месяцев: физическое и психическое развитие

  1. Читайте малышу книги и обсуждайте с ним иллюстрации. Это обогатит пассивный словарный запас крохи.
  2. Мотивируйте ребенка больше двигаться. Как вариант: положите любимую игрушку малыша на другом конце комнаты и попросите принести ее. Позвольте ребенку доползти до игрушки или помогите дойти.
  3. Играйте с кубиками: стройте башни, называя цвета элементов. После игры вместе собирайте кубики в коробку.
  4. Учите с крохой названия окружающих предметов, особое внимание уделите частям тела. В 9 месяцев ребенку еще не под силу называть слова, но узнавать их на слух или пытаться воспроизвести звуки малыш способен.
  5. Введите в практику игры с водой. Научите кроху переливать жидкость из емкости в емкость, предложите малышу развлечение с водяной мельницей.
  6. Научите малыша различать на ощупь текстуру: стена — грубая, плед — мягкий, яблоко — твердое, пластилин — мягкий.

Читайте также

Ребенок 6 месяцев: календарь развития

Фото: pixabay.com: UGC

Для развития мелкой моторики запаситесь большими пуговицами. Предложите малышу, находить пары пуговиц. Изначально ставьте задачу соединить не больше 2–3 пар.

В этом возрасте можно предложить крохе перебрать фасоль, отделяя светлую от темной. Прекрасная альтернатива фасоли — макаронные изделия. Позвольте малышу освоить навыки разматывания и сматывания. Для этого понадобится рулон туалетной бумаги, переведенный в резерв игрушек крохи.

Любознательность маленьких непосед заставляет их все пробовать. Ни в коем случае не оставляйте малыша играть без присмотра с мелкими предметами. Выбирая игрушки, проследите, чтобы их размер был достаточно большим, чтобы ребенок не смог глотнуть предмет или засунуть в ухо или в нос.

Все, что умеет ребенок в 9 месяцев, — это результат кропотливой работы родителей и безустанного труда малыша. Не ругайте его в случае неудачи, поддержите и научите. Детки запоминают не только то, чему родители осознанно учат свое чадо. Они наблюдают за мамой и папой, перенимая черты характера, способ общения, манеру поведения, делают определенные выводы относительно семейных приоритетов и жизненных ценностей. Рано или поздно все увиденное в раннем возрасте проявится.

Читайте также

Как научить ребенка сидеть самостоятельно: советы и упражнения

Здоровое развитие ребенка — это обязанность родителей. Помогайте малышу совершенствовать полученные навыки изо дня в день.

Учите кроху новому, поддерживайте и поощряйте улыбкой. Хвалите за успехи, не ругайте за неудачи. Постепенно малыш научится всему, что необходимо, но без родителей для ребенка это непосильная задача.

Читайте также: Что должен уметь ребенок в 10 месяцев: физическое и психическое развитие

Автор: кандидат медицинских наук Анна Ивановна Тихомирова

Рецензент: кандидат медицинских наук, профессор Иван Георгиевич Максаков

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/health/motherhood/1790758-razvitie-rebenka-v-9-mesacev-zizni-cto-dolzen-umet/

Календарь развития. 9 месяцев | Friso Украина

Физическое развитие

Что малыш умеет?

Ваш малыш продолжает активно исследовать окружающий мир! Он очень подвижен, любознателен, много времени проводит на полу. И если еще несколько недель назад кроха только ползал, то сейчас все чаще пытается встать на ножки, держась за опору. Он уже умеет преодолевать препятствия на своем пути, например, переползать через подушку, лежащую на полу, или взбираться на несколько ступенек лесенки детской горки (спускаться крохе еще трудно, поэтому будьте всегда рядом!). При поддержке за ручку может стоять и делать первые неуверенные, но такие желанные, шажки.

Некоторые детки после того, как сами встают на ножки, испытывают тревогу и страх. Они могут плакать и звать на помощь. Это вполне нормально. Подобная реакция свидетельствует о том, что ваш малыш способен воспринимать визуальную информацию, идентифицировать объекты вокруг и анализировать окружающую ситуацию. Просто будьте рядом с крохой, ваша поддержка и слова ободрения помогут ему успокоиться. Кстати, согласно результатам исследования, проведенного в Калифорнийском Университете, когда дети учатся стоять и ходить, у них развивается чувство самосохранения.

Эмоциональное развитие

Что малыш чувствует?

К девяти месяцам эмоции малыша становятся все более яркими. Кроха бурно протестует, если ему что-то не нравится, ревнует, если мама проявляет заботу о ком-то другом, гневается, расстраивается, капризничает. Сейчас он уже четко осознает, что своими эмоциями может манипулировать взрослыми. Поэтому пришло время первых запретов. Говорите малышу четкое «нет», «нельзя», «опасно», если его желания и капризы выходят за рамки дозволенного.

Детки в этом возрасте понимают, когда их хвалят, и всячески пытаются заслужить поощрение родителей.

Из новых эмоций появляются робость и стеснительность, особенно в компании незнакомых людей. На контакт с ними ребенок идет с таким же недоверием, как и в восемь месяцев. Однако часто любопытство побеждает страх, и он позволяет наладить с ним отношения.

Малыш уже начинает понимать настроение и намерения других людей. В этом возрасте малыши похожи на маленьких обезьянок – они уже способны повторять движения за взрослым, поэтому часто им подражают. Особенно забавно наблюдать за тем, как кроха копирует маму, разговаривающую по телефону или дедушку, читающего газету.

Умственное развитие

Что малыш знает?

Девятимесячный ребенок уже понимает, что предметы продолжают существовать, даже если они больше не попадают в поле его восприятия. Это так называемое понятие «постоянства объектов». По мнению известного психолога Жана Пиаже, оно играет ключевую роль в когнитивном развитии ребенка.  Если вы заберете у малыша любимую игрушку, он станет её искать. Тогда как еще месяц назад просто бы проигнорировал подобную пропажу. Когда мама уходит, кроха уже не так расстраивается, ведь понимает, что она не исчезла и скоро вернется.

Улучшается и память крохи: он уже может идентифицировать тех людей, которых он знает, любимые предметы и игрушки, с которыми часто играет.

Продолжает развиваться и речь ребенка: он постоянно повторяет слоги, начинает связывать их в короткие слова (папа, мама, баба) и ассоциирует их с объектами. Значение слов он пока не освоил, но уже может своим лепетом заявить о своих желаниях. Настойчивым «да-да-да» кроха что-то просит у вас, а «ма-ма-ма» может означать желание, чтобы его взяли на руки. Продолжайте расширять словарный запас вашего непоседы – читайте книги, включайте аудиосказки, говорите и рассказывайте обо всем, что попадает в поле зрения.

Сейчас малыш очень наблюдателен. По характерным признакам он даже может определить намерения взрослого. Например, если мама надела пальто, значит она уходит.

Совет маме

В возрасте 9 месяцев очень важно, чтобы у крохи выработался правильный режим дня. Старайтесь укладывать и будить малыша в одно и то же время.

Дневной сон должен быть не менее двух часов.

Некоторые педиатры рекомендуют уже начинать высаживать ребеночка на горшок. Однако если малыш сопротивляется, не стоит его принуждать. Придет время, и он обязательно освоит этот навык.

Главным в рационе малыша продолжает оставаться грудное молоко или детская молочная смесь. Однако оно уже не может покрыть все потребности детского организма в питательных веществах. Изучите Календарь прикорма и следуйте рекомендациям вашего педиатра. Сейчас, когда у малыша активно растут зубы, ему нужна повышенная жевательная нагрузка. Давайте ему пищу с небольшими нетвердыми кусочками. Можно дать полакомиться яблочком или морковкой (теми овощами и фруктами, с которыми он успел познакомиться).

Нормы развития ребёнка 8-9 месяцев


Ребёнок развивается. Как?



Поделитесь с друзьями, возможно,
им с нужна эта информация!

Развитие ребенка в 8 месяцев

Общая подвижность


1. Лежа на спине. Ребенок уже не остается все время в этом положении, а поворачивается то на один бок, то на другой, затем с боку на живот.

2. Лежа на животе. Малыш хорошо контролирует движения головы, хорошо вытягивает руки, туловище и нижние конечности. Из положения «на животе» переходит в положение «ползание на карачках», вначале еще неуверенно, продвигаясь только на «четвереньках». Некоторые еще вращаются вокруг своей оси, другие — пятятся назад.


3. Положение сидя. Малыш твердо держится в этом положении без всякой опоры, но еще не может переходить из лежачего положения в сидячее положение. Когда его усаживают, ребенок хорошо держит спинку прямо и контролирует движения туловища и головы. Он двигается вокруг собственной оси и движения хорошо координированы.

5. Становление на ноги. Лишь небольшая часть детей хватается за опору и самостоятельно встает на ноги. Нормально развивающийся ребенок хорошо в этом возрасте встает, хватаясь за руки матери. В этом возрасте у ребенка нет еще твердого равновесия, мать подхватывает его подмышки и он начинает шагать, неуверенно широко расставляя ноги для опоры, иногда передвигая вперед одну и ту же ногу. Рефлекс схватывания стопы сохраняется.

Тонкая подвижность


Ребенок все легче схватывает предметы. Он «набрасывается» рукой с большей точностью на желаемый предмет, хватает его между ладонью и большим пальцем (реже мизинцем).

Новый значительный прогресс: малыш переводит предмет из одной руки в другую и «охватывает» его взглядом. Когда хватает кубик, то держит его таким образом, чтобы иметь возможность хватать и другой предмет (хватает два предмета одной рукой). Смотрит на упавшие игрушки. Намеренно бросает игрушки на пол. Играет во время еды предметами разных размеров и пытается узнать, когда он ими двигает или бросает на пол.

Из любого стабильного положения ребенок протягивает руку, чтобы хватать предметы. Он пытается достигнуть предметов, находящихся вне радиуса его действия. Руки «открыты», и пальцы готовы для более тонкой моторной деятельности. Ребенок продолжает играть с руками и ногами.

Речь


Ребенок произносит первые двуслоговые звуки «тата», «мама», «папа», «дада». Он имитирует собственные и посторонние звуки, долго и с удовольствием » рассказывает». Ребенок придает произносимым слогам тон торжества, нетерпения и даже ярости. Таким образом, уже недалеко первое слово. Ребенок хлопает в ладоши по команде или играет в «прятки».

Социальный контакт


Увеличивается контакт с окружающей средой при помощи взгляда, улыбки, издавания звуков с аффективным оттенком.

Вас должно насторожить, если к концу 8-го месяца малыш:
– не может ползти назад;
– не может короткое время стоять при поддержке за руки;
– не может удержать между указательным и большим пальцами игрушку;
– не прислушивается к разговору взрослых.

Развитие ребенка в 9 месяцев

Общая подвижность


1. Лежа на спине или на животе. Малыш поворачивается на один бок и на другой, может самостоятельно садиться, начинает ползать на «карачках».

2. Положение сидя. В этом возрасте маленький ребенок хорошо сидит, сохраняет равновесие, легче передвигается вперед и вокруг оси.

4. Становление на ноги. Большинство детей поднимается, держась за предметы; немногим иногда удается подняться самим. После того, как малыш встал на ноги и опирается, он довольно твердо передвигается, держась за мебель.

Тонкая подвижность


Важность приобретения привычки противопоставлять большой палец указательному пальцу очень велика. Эта способность является одним из больших завоеваний человека, позволяющим пользоваться рукой для обращения с орудиями труда и для письма. В основном, ребенок совершенствует и оттачивает ранее приобретенные навыки предшествующего месяца.

Речь


Некоторые дети продолжают расширять свой словарный запас языка другими звуковыми сочетаниями.

Вам следует проконсультировать малыша у специалиста, если к концу 9-го месяца малыш:
– в положении сидя плохо держит равновесие;
– не может повернуться вокруг своей оси и ползти вперед;
– не пытается самостоятельно пить из чашки и сдергивать головной убор с головы;
– не может стучать игрушкой об игрушку;
– не может повторить за взрослыми 8 различных звуковых сочетаний и слогов;
– не пугается и не стесняется чужих людей, не пытается прятаться за мебель или не сердится, когда у него отбирают игрушку.

Тема следующей статьи — Нормы развития ребенка в возрасте 10-11 месяцев

См. также:
Психомоторное развитие новорожденного ребёнка
Развитие ребёнка в возрасте 2-3 месяцев
Развитие ребёнка в возрасте 4-5 месяцев
Развитие ребёнка в возрасте 6-7 месяцев

Комментарии к статье
Развитие ребёнка в возрасте 8-9 месяцев
28.06.2006, 21:51
Лена

Абсолютно подходит к моей дочке.
Малышка развивается, как написано. Я спокойно за неё.
Спасибо.

13.08.2006, 22:09
марго

почему ребенок должен в 9 месяцев прятаться за мебель? а если вдруг он этого не делает, родители должны беспокоиться…странно…у кого-нть прячется?

01.02.2007, 16:35
Оля

абсолютно согласна с Марго! почему ребенок ДОЛЖЕН прятаться за мебель??? если с ним так не играют, то он и не будет прятаться!

15.07.2007, 20:14
Надя

А у меня не играет в ладошки.ему 9 месяцев.я начинаю переживать

27.03.2008, 18:19
Львеночка

Ребенок никому ничего не должен!!!

01.04.2008, 07:17
Наталья

Очень хорошая статейка, развеялись мои тревоги, так как про некоторые вещи доктор говорил «плохо» в 7 мес.
— не садится из полож. лежа — ПЛОХО
— не ползает -ПЛОХО
А оказывается, это в норме для её возвраста.

09.04.2008, 23:54
ольга :- )

была на многих сайтах, не на одном наше развитие не совпадало с написанным. а тут всё очень точно!!! буду теперь сверяться. нам 8 мес.

28.05.2008, 21:02

считаю что каждый ребенок индивидуален моя старшая дочь не умела ползать научилась ходить в 8.5 месяцев с младшей все наоборот ползает с 7.5 и предпочитает именно этот способ передви жения

17.08.2008, 00:24
Евгения

да уж… насчет прятаться за мебель — сильно. ну не прячемся мы за мебель! и среди моих знакомых в этом возрасте никто не прячется… какая-то странная фраза.

14.12.2008, 01:31
Лана

Нам 8.5мес.и мы это все умеем делать(приседая прячется за быльце кроватки)

27.03.2009, 13:31
Елена

Если ребенка посторонние взрослые (от которых он ДОЛЖЕН прятаться) не пугали, чего ж ему прятаться:))) Он наоборот проявляет интерес (настороженно наблюдает).
Моему карапузу 9 мес. и неделя — балакает много слогов, но ни один за мной не повторяет:)))

11.09.2009, 10:14
Марина

Каждый ребёнок индивидуальность и под одну мерку всех ставить нельзя. Всё он будет делать, но когда сам захочет и когда будет готов!

30.12.2009, 04:11
Татьяна

Ну зачем же вы так,конечно некоторые пункты с нашими детками могут не совпадать.Мой сынуля оставал в развитие до шести месяцев,а теперь он даст фору годовалым и постарше,ему 11 на днях будет,делает до шести шагов,сам встает,ни за что не держась,а насчет прятаться,правильно сказали,что если не учили,то и не будет,я учила,так он не только за мебель прячется когда играет,а за что и кого угодно.:)Правда тоже насторожил тот факт,что должен повторять восемь звуков,надо проверить.:)

09.02.2010, 21:01
Марина

Дочке 7.5 Ну она не ползает и сама не садится.Ну хорошо сидит когда посадишь.

25.04.2010, 13:47
елена

Моей доче 8,5 месяцев недели 2 назад научилась ползать, за то встает и ходит с опрой с 7 месяцев.

19.10.2010, 10:37
Ума

Нам скоро 9 будет, так она только одно слово научилась говорить- это «мяу», больше за мной ничего не повторяет, но сама с собой любит поболтать. Но вот ползать назад, и на карачках, и самостоятельно садиться не умеет. Ползает руками себя подтягивая, и делает это довольно быстро:-)уж не знаю волноваться за мою казюлю или нет:-)

19.07.2011, 21:00
Надежда

не со всем соглашусь…перекладывает из руки в руку месяцев с 5…назад не ползала, сразу вперед…как говорится — каждый ребенок индивидуален в своем развитии…и не стоит полагаться на то, что пишут, переживая за своего малыша, а авторам статей желаю не быть столь категоричными, а то ведь читатели доверяют)))

03.12.2011, 10:37
Амелия

По крайней мере параметры развития намного реальнее мне кажутся, чем во многих других источниках. Мои оба ребенка примерно в соответствии с ними развивались.



Развитие ребенка в 9 месяцев

К девяти месяцам ваш ребенок поменялся кардинально. Это уже не тот неповоротливый толстячок, которым он был недавно. Теперь малыш подвижен, любопытен и много времени проводит на полу. Мамины руки все чаще остаются свободными, теперь ей достаточно временами просто держать кроху у себя на виду, при этом полноценно общаясь с ним. Развитие ребенка в 9 месяцев большей частью направлено на совершенствование костного и мышечного аппарата. Начало третьего триместра – это время физической и психологической подготовки детского организма к прямохождению.

Что нового в физическом развитии

В связи с повышением двигательной активности ребенок в 9 месяцев начинает набирать меньше, чем раньше. За девятый месяц может прибавить от 300 до 550 г и вырасти на 1 – 2 см. К концу месяца дети имеют вес 8.5 – 9.5 кг (± 1 кг), рост 69.5 – 72.5 см (±3 см).

Что умеет ребенок в 9 месяцев

  1. Малыш в девять месяцев сам садится и может без труда просидеть до 10 минут. Из положения сидя умеет дотянуться и взять игрушку.
  2. Самостоятельно встает у опоры, может сделать несколько маленьких шажков, идет за стулом (держась за спинку стула, двигает его и идет за ним). В ходунках может пробыть не уставая до 10 минут, подпрыгивает и приседает в них.
  3. Кроха пытается ползать. Встать на четвереньки еще сложно, а вот по-пластунски могут ползать уже многие дети. Но если у крохи это пока не получается, не стоит переживать, просто помогите ему усвоить навык.
  4. Ребенок в 9 месяцев все чаще использует щипковое хватание – берет предмет двумя или тремя пальчиками, может подбирать даже крошки. Активно развивается мелкая моторика, он сует свои пальчики, куда только можно, все пытается потрогать. Умеет рвать на клочки бумагу.
  5. Уверенно держит в руках предметы: кусочки пищи, чашку, но разжать пальчики ему пока трудно, поэтому если кроха за что-то схватился, то забрать у него это крайне сложно. Если вы попытаетесь отнять у ребенка какой-то предмет, то он оттолкнет вашу руку и отвернется.
  6. У ребенка в 9 месяцев продолжают или начинают расти зубки со всеми сопутствующими этому явлениями (капризность, слюнотечение, температура 37). Не переживайте, если зубов пока нет, в норме они могут появиться позже и вырасти сразу несколько.

Читаем подробно: что умеет ребенок в 9 месяцев

Что нового в психологическом развитии

  1. Речь ребенка в девять месяцев продолжает развиваться быстрыми темпами: он постоянно повторяет слоги, начинает связывать их в короткие слова (папа, мама, баба) и ассоциирует их с объектами. Ребенок меняет интонацию во время «разговора».
  2. Знает свое имя, отвечает на него комплексом оживления: поворачивает голову, улыбается.
  3. Эмоции ребенка в 9 месяцев становятся определенными: он радуется или смеется, когда его смешат, не скрывает обиду и гнев, когда злится.
  4. Показывает пальчиком не только на те предметы, которые хотел бы достать, а и туда, куда хотел бы забраться: просит открыть шкафчик, холодильник, достать что-то из кармана.
  5. Понимает простые просьбы: «возьми это», «иди сюда». Начинает осваивать жесты: кивает головой – «нет» или «да».
  6. Ребенок помогает одевать себя: просовывает в рукава ручки, тянет ногу в штанину. Сам может снять шапку. Держит чашку двумя руками, ест пальцами.
  7. Играя в прятки, понимает где вы, даже если вас не видно. Может найти по голосу или шороху.
  8. Чаще всего игрушки пока использует не по назначению: любит ударять одной о другую, вкладывать друг в друга, кидать и смотреть, как падает.

Тест на развитие ребенка в 9 месяцев

  • Кроха должен уметь сидеть без опоры, пытаться вставать, пробовать ползти за игрушкой, держать чашку в двух руках;
  • Лежа на животике должен тянуться за игрушкой и пытаться ползти;
  • В положении сидя ребенок должен уметь повернуться и взять предмет сбоку или чуть сзади;
  • Подражает вашим жестам и действиям: покажите, как нужно барабанить палочками, ребенок должен суметь повторить;
  • Когда вы пытаетесь отнять игрушку, ребенок должен уметь препятствовать этому: крепко держать, перетягивать на себя;
  • В речи ребенка обязательно должны присутствовать повторяющиеся слоги;
  • Должен различать близких и чужих, реагировать на свое имя.

Отсутствие каких-либо из вышеперечисленных навыков должно насторожить вас. Обязательно посоветуйтесь по этому поводу с детским врачом.

Как кормить ребенка в 9 месяцев

Продолжайте кормить грудью или смесью и вводить в прикорм новые продукты.

Грудное молоко (смесь) должны составлять 1\4 суточного рациона ребенка в 9 месяцев. Если вы начали прикармливать в 6 месяцев, то у вас заменены три грудных кормления и в питании крохи присутствуют все основные продукты:

овощные 150 -180 г и фруктовые пюре 50 – 80 г, каши до 180 г, мясо 50 г, желток 1\2 два раза в неделю, кефир и творожок 30 – 40 г, сухарик и пшеничный хлеб по 5 г, масло растительное и сливочное по 5 г, сок (фруктовый или овощной) до 80 г. Творожок можно давать с кефиром в вечернее кормление. На девятом месяце начинайте вводить рыбу нежирных сортов около 50 г, раз в неделю, а также мясные фрикадельки, сваренные на пару. Пюре можно делать теперь из нескольких овощей с добавлением зелени. Каши могут быть из смеси злаков, в том числе глютеновые (овсяная, пшеничная), при хорошей переносимости. Манную кашу лучше не давать до 1 года, так как она трудна для переваривания.

Режим: сон и бодрствование

Ребенок спит 2 раза днем по 2 часа, а ночью – до 10 часов. К этому возрасту может несколько поменяться режим дневного сна: поскольку ночью кроха стал спать дольше и позже просыпаться, то дневной сон может несколько сдвинуться. Но многие малыши продолжают спать и играть в том же режиме.

Груднички так же просыпаются по ночам и просят грудь, но не из чувства голода, а из-за психологической потребности в близости к матери. Скорее всего, так будет, пока вы не отучите от груди.

В таком возрасте у младенцев бывают со сном проблемы. Связано это с тем, что дети могут уже намеренно растягивать время бодрствования, как им захочется. Они начинают понимать, что есть день, а есть ночь, и ночью все спят, а днем играют. Поэтому приучайте ребенка к режиму, следите, чтобы он не переутомлялся играми.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: режим дня ребенка в 9 месяцев

Как помочь ребенку развиваться

Даже если вам тяжело, продолжайте носить ребенка на руках. До того, как малыш пойдет, это необходимо для правильного психического развития.

Продолжайте развивать речь: разговаривайте с крохой, читайте книжки с картинками. Отдавайте предпочтение маленьким стишкам и потешкам, в которых повторяются слова. Обсуждайте с ребенком картинку, попросите найти на ней что-то и показать пальчиком. Используйте тематические карточки с картинками. Прилагайте все усилия, чтобы малыш научился ползать.

  • Сделайте из одеяла валик и просуньте его под грудью ребенка. Приподнимая малыша за концы одеяла, помогайте ему доползти до игрушки;
  • Когда ребенок пытается ползать, создавайте у его ножек опору то для одной ножки, то для другой. Так он быстрее освоит технику перекрестного ползания;
  • Если у малыша уже получается ползать, купите ему домик с тоннелем. Ребенок наверняка будет в восторге, переползая из домика в тоннель и обратно, и находя там разные сюрпризы. Можно сделать тоннель самим из картонных коробок;
  • Покажите карапузу как построить башню из кубиков или сложить пирамидку. И хотя кроха сам еще не сможет это повторить, но ему будет очень интересно наблюдать, как это делаете вы. Возможно, он попытается поставить один кубик на другой или надеть колечко на палочку – это тоже шаг к новому. Позвольте крохе разрушить башню, которую вы построили и сделайте еще одну – пусть ломает. В этом возрасте малышам нравится наблюдать, как что-то падает, рассыпается. Попросите его сложить кубики в коробочку, после того как башня разлетелась;
  • Пора познакомиться с туалетной бумагой! Покажите ребенку как она разматывается. Он с удовольствием начнет комкать, рвать и раскидывать бумажки – хорошая разминка для пальчиков. Так же можно кусочек скотча прилепить к детской ладошке, малышу буде весело отрывать его от себя;
  • Даже если у вас мальчик, купите ему куклу. Чем больше игрушка будет походить на настоящего ребенка, тем лучше. Посадите пупса напротив вашего ребенка и покажите, где носик, глазки, ротик и все остальное. Потом попросите показать, где и что у куклы, а где у ребенка;
  • Продолжайте играть в ванной: покажите малышу как перелить водичку из одного стакана в другой;
  • Насыпьте в миску крупу и закопайте в ней маленькие игрушки. Предложите ребенку рукой отыскать их в крупе;
  • Заведите для ребенка сундучок с маленькими предметами из разных материалов, туда можно положить: кусок линолеума, лоскутки разных тканей (шелк, фланель, шерсть), картонка, пробка от бутылки, губка, в общем все, что безопасно. Пусть малыш познает тактильные ощущения;
  • Продолжайте играть в «Ладушки», включайте детские песенки или веселую музыку, хлопайте вместе в ладоши под нее;
  • В 9 месяцев ребенок может ползать и сидеть, поэтому можно усложнить многие упражнения для него, ввести в занятия гимнастические снаряды: мячик, деревянная палочка, пластмассовые кольца.

Для ребенка на девятом месяце очень важно общение в игре.

Позаботьтесь, чтобы на кухне и в комнатах был набор предметов, которые можно дать малышу для игр. Вы можете сами придумывать занятия для ребенка, возможно, он сам своими действиями подскажет, во что хотел бы поиграть. Позволяйте крохе самому начинать игру, так вы приучите его к самостоятельности и научите принимать решения.

← 8 месяц                                         10 месяц →

Мамина школа: Девятый месяц жизни. Календарь развития ребенка

Полный календарь развития ребенка в одной статье “развитие до года по месяцам” – https://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html >>>

Ребенок в 9 месяцев – развитие, уход, режим и питание

В последние месяцы первого года жизни малыши развиваются невероятно быстро.  Они активно манипулируют с предметами, учатся ходить и говорить. Чтобы понять, нормально ли развивается ваш ребенок, необходимо иметь представление о том, что способен делать ребенок в 9 месяцев. Желание познавать мир, и любопытство подталкивает его к новым действиям. У малыша в этом возрасте активно развито подражание взрослому, очень ярко проявляется интерес к общению со взрослыми и детьми.

Физическое развитие ребенка в 9 месяцев

В норме за 9 месяц ребенок прибавляет 300-550 граммов веса и вырастает на 1-2 см. К концу 9-го месяца жизни детки весят в среднем 8,5-9,5 кг, а в росте достигают 69,5-72,5 см.

Рост и вес ребенка в 9 месяцев (по данным ВОЗ)

9 месяцевНижняя границаВерхняя граница
Вес мальчиков, кг7,111,0
Вес девочек, кг6,510,5
Рост мальчиков, см67,576,5
Рост девочек, см65,375,0
Окружность головы мальчиков, см42,547,5
Окружность головы девочек, см41,246,5

Режим дня ребенка в 9 месяцев

Девятимесячного малыша кормят 5 раз в день с интервалом в 4-4,5 часа.

Ребенок 9-ти месяцев должен спать около 14 часов в сутки. Просыпаются малыши в этот период жизни, как правило, в 6-7 часов утра. Продолжительность ночного сна должна составлять не менее 10 часов. Днем малыш спит 2 раза. В случае, если продолжительность сна днем слишком короткая (около получаса и менее), следует найти и устранить причины, мешающие ребенку спать дольше. Некоторые малыши любят спать в тишине. Прохладный воздух в помещении также имеет благотворное влияние на сон, а в душной комнате ребенок навряд ли проспит долго.

Энергичные и активные детки вполне могут в 9 месяцев спать уже 1 раз в день, ложится раньше спать на ночь и позже просыпаться утром.

 Питание малыша в 9 месяцев

Питание девятимесячного малыша уже больше похоже на питание взрослого человека, однако ему, по-прежнему, необходимо грудное молоко. Норма молока составляет четверть от суточного объема потребляемой ребенком пищи.
Примерный рацион питания ребенка в 9 месяцев:

  • овощное пюре (150-180 граммов),
  • фруктовое пюре (50-80 граммов),
  • каши на молоке или безмолочные (180 граммов),
  • сок или компот (50-80 граммов),
  • кефир и/или творог (40-50 граммов),
  • яичный желток (2 раза в неделю),
  • 5 граммов масла (сливочного или растительного)
  • 5 граммов хлеба/сухарика/детского печенья.

С 9 месяцев в питание вводят рыбные блюда. Рыба способствует быстрому росту первых зубов малыша. Вводить новые продукты лучше не чаще одного раза в неделю. Давать их следует в первой половине дня, чтобы было время отследить реакцию организма на новый продукт.

Некоторые детки в этот период уже могут пробовать есть самостоятельно. Предоставьте ребенку такую возможность. Естественно, что ребенок не сможет делать это аккуратно и скорее всего весь перепачкается едой. Наберитесь терпения, ведь он не просто учиться есть самостоятельно, но и активно развивается в этот момент.

Тем деткам, у кого к 9 месяцам жизни появились 4 и более зубов, можно давать еду в измельченном, а не пюреобразном виде для развития жевательных навыков и челюстей.

Психологическое и умственное развитие ребенка в 9 месяцев

В этом возрасте ребенок делает первые шаги в осознании себя как отдельной личности.  Малыш проявляет эмоции, плачет от обиды, раздражается, злится, возмущается, если сталкивается с запретами, хорошо понимает слово «нет», а также улыбается и смеется, если находит что-либо смешным.

Ребенок в 9 месяцев способен понимать простые просьбы взрослого повернуться, сесть, прилечь на бочок или спинку. Важно помогать малышу, когда он не справляется один, но лучше давать возможность маленькому человеку действовать самому.

Малютка может повторять или имитировать звуки, которые ему понравились. Движения ребенка в девять месяцев более плавные, чем раньше. Он способен трогать одной рукой игрушку, находящуюся в другой его руке. Ребенок проводит простые манипуляции с предметами: стучит, передвигает, пытается собрать или разобрать, откинуть в сторону. Все это говорит об умственной работе малыша. В 9 месяцев можно обучать ребенка собирать пирамидки, складывать кубики.

Малыш знает, как его зовут. Если назвать его по имени, он отреагирует, повернет голову и может улыбнуться вам.

В речи ребенка также наблюдается большой прогресс: он способен лепетать с различной интонацией, происходит связывание слогов в простые слова типа мама, баба. Может ассоциировать эти слова с различными объектами.

Начиная с этого возраста и примерно до двух лет детям очень нравится рифма. Слова и слоги запоминаются ими гораздо быстрее, если вы произносите их в коротких стишках и потешках. Такие малыши любят, когда все повторяется в одно и то же время по одному сценарию, им нравится сама возможность угадать, что же последует дальше. Именно поэтому у них присутствует такая любовь к рифме — и когда одна фраза следует за другой они приходят в полный восторг.

Некоторые дети уже могут показывать пальцем или иным способом указывать на предметы, которые нужно для них достать. Или осваивают элементарные жесты, обозначающие согласие или несогласие, кивают головой.

 Что должен уметь ребенок в 9 месяцев

Как правило, ребенок в 9 месяцев уже умеет не только садиться самостоятельно, но и находится в этом положении 10 и более минут, дотягивается до игрушек.

Может сам встать при помощи опоры, и даже сделать несколько шагов, или пойти за стулом, табуреткой, держась за них. Некоторые дети в этот период  активно ползают.

Ребенок может брать предметы двумя или тремя пальцами. Игрушки и другие предметы малыш держит в руках очень крепко, способен сопротивляться, если понимает, что предмет у него хотят отобрать. Девятимесячные малыши способны держать чашку двумя руками, есть руками, могут держать ложку.

В этом возрасте малыши любят играть в прятки, при этом ребенок может отыскать взрослого, даже если не видит его. Узнаёт шаги, скрип лестницы и другие звуки, обозначающие появление человека.

В 9 месяцев у детей начинается период подражания взрослым. Ребенок способен повторить за вами простые манипуляции с предметами, может повторить какие-то звуки. Распознает своих и чужих.

 Занятия с девятимесячным малышом

Для того, чтобы помочь ребенку развиваться, продолжайте говорить с ним, читать вместе с ним детские книжки, потешки, стихи, разглядывайте картинки. Можно учить ребенка находить на картинке нужные предметы, животных, части лица (носик, глазки, ротик).

Во время купания учите ребенка переливать воду из одной емкости в другую — такие занятия очень нравятся малышам, кроме того игры с водой способны развивать координацию движений.

На кухне можно посадить ребенка перед чашей с крупой, например, гречкой, в которой закопаны игрушки маленького размера. Покажите ему, как нужно искать игрушки в крупе.

Если малыш любит путешествовать по дому при помощи маминых рук, лучше давать ему обе руки, чтобы давление, оказываемое на позвоночник, распределялось равномерно.

Важным моментом в девятимесячном возрасте является развитие мелкой моторики пальцев. Развивать моторику можно перебиранием небольших по размеру предметов, которые ребенок способен брать в руки. Сначала это могут быть пуговицы, фасоль или камушки. Со временем можно переходить на более мелкие крупы типа гречки и риса. При этом нужно всегда следить, чтобы мелкие предметы не попали в рот ребенку.

Попробуйте лепить вместе с ним из пластилина или теста. Ребенок в 9 месяцев способен достать из мягкого теста мелкие предметы (макароны, орешки, фасоль). Можно обучать ребенка собирать разбросанные предметы в одно место, коробку, корзину.

Можно попробовать обучить ребенка самостоятельно одеваться или раздеваться, например, поднимать руки чтобы было легче одеть кофту, или научить его самостоятельно снимать шапку.

Лучший пример для детей, это поведение родителей. Если есть возможность, лучше умываться вместе с ребенком, или в его присутствии, чтобы у него была возможность учится по вашему примеру умывать личико и ручки. Многие мамы делают места для игр в каждой комнате и даже на кухне.

Важно понять, что вашему ребенку интереснее всего, и от этого можно отталкиваться в выборе игрушек или игр с малышом. Одному нравятся игрушки с музыкой и разными звуками, другого привлекают крутящиеся колеса, шары и мячи, кто-то больше нуждается в общении, ну а кто-то может развлекать себя самостоятельно до получаса.

Игры с ребенком в 9 месяцев
  • Новая игрушка. Посадите малыша перед известными ему игрушками, добавив к ним новую (игрушек должно быть 3-4). Покажите ребенку новую игрушку, назовите ее несколько раз, попросите малыша показать, где находится новая игрушка. Пусть малютка покажет вам ее.
  • Игры с мячом. Детям в таком возрасте очень интересны игры с мячом. Для начала можно просто перекатывать друг другу мячик. Пусть малыш научится отталкивать мяч от себя. Для более сложного варианта можно очень легко пнуть малышу мячик и научить его бросать мячик обратно вам. Попробуйте показать малышу, что мячом можно «сбивать» различные предметы, как если бы вы играли в боулинг. Иногда ребенку бывает очень весело от того, что взрослый просто подбрасывает мячик к потолку.
  • Перед зеркалом. Также очень занимательной может быть игра перед зеркалом. Надевайте попеременно на себя и ребенка разные шляпы и головные уборы и показывайте ребенку отражение в зеркале. Предлагайте ребенку самому снимать и одевать шляпу.
  • Игры в ванне. При купании ребенка показывайте ему, как переливается водичка из одной емкости в другую. Можно набросать в ванну разных плавающих игрушек и показать ребенку, что их можно собирать ведерком или пластмассовым стаканом. Выкладывайте собранные таким образом игрушки в отельный таз или другое ведерко.
  • Ладушки и игра в «ку-ку». Эти игры являются самыми любимыми занятиями для малышей в 9 месяцев. Они не только доставляют им массу удовольствия, но и помогают детям развиваться.

Начинаем приучать к горшку

В возрасте 9 месяце у ребенка начинает формироваться чувство гигиены, он ощущает разницу между сухостью одежды и мокрыми подгузниками. Можно начинать высаживать малютку на горшок. Делать это лучше сразу после пробуждения или через 15-20 минут после еды. Приучение к горшку может затянуться на несколько месяцев или даже пару лет, но обычно, если ребенок понял, как и для чего нужно ходить в туалет, он вскоре будет сам проситься на горшок.

 Правила безопасности

Безопасность ребенка- это главное правило, которое должны соблюдать и помнить родители. Исключите все возможности, при которых ребенок может травмироваться или причинить себе вред. Следите за тем, чтобы малыш не смог добраться до острых предметов и ножей. Защитите его от острых углов в доме и других  опасностей. Ребенок 9 месяцев уже способен понять, что такое «горячо» и должен запомнить горячие предметы. Когда малыш начнет ходить вы также должны убрать в самые недоступные места всю бытовую химию и лекарства.

В этом возрасте дети много ползают по полу, трогают различные предметы, поэтому приучите себя чаще мыть ребенку руки и делать в доме влажную уборку.

Помните, что малыш зависит от вас и нуждается в родительской любви, опеке и эмоциональном контакте. Общайтесь со своим ребенком, изучайте его, читайте литературу по развитию малыша и практикуйте с ребенком новые игры и занятия. Потраченные силы и время вернутся сторицей, когда вы увидите успехи вашего малыша.

Развитие вашего ребенка: 9 месяцев

Главная | Пациенты и семьи | Библиотека здоровья | Развитие вашего ребенка: 9 месяцев

    У девятимесячных детей новое понимание мира. Они узнают, что то, что они не могут видеть маму или папу в определенное время, не означает, что они не существуют. Так что теперь ваш ребенок может начать скучать по вам, когда вы уйдете. Это может привести к тревоге, связанной с разлукой, — к переживанию по поводу вашего отъезда.

    Хотя это может показаться плохим, на самом деле это очень хорошо — и знаменует собой важный скачок в мышлении. Утешайте и успокаивайте вашего ребенка, чтобы помочь ему или ей почувствовать себя любимым и защищенным.

    Врачи используют определенные этапы, чтобы определить, развивается ли ребенок должным образом. Существует широкий спектр того, что считается нормальным, поэтому некоторые дети приобретают навыки раньше или позже, чем другие. Младенцы, родившиеся раньше срока, достигают вехи позже. Всегда говорите со своим врачом о прогрессе вашего ребенка.

    Вот чем может заниматься ваш ребенок:

    Навыки общения и языка
    • сообщает «нет», закрыв рот или отворачиваясь, когда закончил есть
    • понимает слово «нет»
    • говорит «мама» и «дада» (но не только родителям)
    • может помахать рукой на прощание и сказать «до свидания»
    • начинает указывать на объекты
    Движение и физическое развитие
    • сидит без опоры, тянется, чтобы встать, ходит по мебели («круиз»)
    • начинает хватать мелкие кусочки пищи (например, кусочки хлопьев в форме буквы «O»)
    • может держать по одному предмету в каждой руке одновременно
    Социальное и эмоциональное развитие
    • может бояться незнакомцев
    • скучает по воспитателям, когда они уходят
    • ищет утешения у лиц, осуществляющих уход (например, ребенок, начинающий ползать, часто «проверяет» маму или папу, развивая этот новый навык).
    • прикрепляется к «переходным объектам» в целях безопасности, таким как мягкие игрушки или любимое одеяло
    Когнитивные навыки (мышление и обучение)
    • понимает «постоянство объекта», идею о том, что объект или человек существует где-то, даже если ребенок не может видеть объект или человека в этот момент (например, ребенок с таким пониманием будет искать игрушку, которую скрывает воспитатель. за одеялом)
    • любит интерактивные игры, такие как «пикабу» и «такой большой».
    • просматривает страницы книги, пока вы читаете
    • стучит предметами по полу или столу для создания звука

    Когда поговорить с врачом

    Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но если вы заметили что-то, что вас беспокоит, даже небольшое, поделитесь этим со своим врачом.Всегда сообщайте врачу, если у вашего ребенка:

    • не реагирует при выходе из комнаты
    • не может перекатиться на живот
    • не утратил рефлексов новорожденных, таких как рефлекс испуга

    Кроме того, если вы когда-нибудь заметите, что ваш ребенок потерял навыки, которые он когда-то имел, или проявляет слабость на одной стороне тела, сообщите об этом своему врачу.

Примечание: Вся информация предназначена только для образовательных целей. Для получения конкретных медицинских рекомендаций, диагностики и лечения проконсультируйтесь с врачом.
© 1995-2021 KidsHealth® Все права защищены. Изображения предоставлены iStock, Getty Images, Corbis, Veer, Science Photo Library, Science Source Images, Shutterstock и Clipart.com

Развитие ребенка в возрасте 4 лет и 9 месяцев: руководство для родителей

Ваш не такой уж маленький 4-летний 9-месячный ребенок постепенно приближается к большой «пятерке». На этом этапе вы заметите, что он становится самим собой и развивает собственное чувство идентичности. Одна из наиболее заметных вех в развитии ребенка — это его острый интерес к инициативе и проявление желания узнавать новое, при этом в некоторой степени отвечая за свои действия.

В этой статье мы исследуем развитие и основные этапы развития вашего 4-летнего и 9-месячного ребенка. Имейте в виду, что, поскольку каждый ребенок учится и развивается в своем собственном темпе, нет необходимости, чтобы ваш ребенок достигал всех этапов одновременно со своими сверстниками.

Если, тем не менее, вы беспокоитесь о развитии своего ребенка, обратитесь к врачу за профессиональным мнением.

К этому возрасту ваш ребенок может целенаправленно рисовать и рисовать и может держать маркер или ручку тремя пальцами.

Развитие ребенка в возрасте 4 и 9 месяцев и вехи: ваш ребенок на правильном пути?

Физическое развитие

Ваш ребенок 4–9 месяцев развил большую самообладание и сообразительность. Он также стал более самостоятельным и может освоить одноногие прыжки, и даже может увести свои игрушки подальше от «дорожного движения» и других препятствий.

В качестве ориентира приведен средний рост и вес * детей в возрасте 4 лет и 9 месяцев.

  • Мальчики
    • Высота: 107,5 см (42,3 дюйма)
    • Вес: 17,8 кг (39,3 фунта)
  • Девочки
    • Высота: 106,2 см (41,8 дюйма)
    • Вес: 17,5 кг (38,5 фунта)

В дополнение к этому ваш малыш должен уметь:

  • Самостоятельно идти по прямой
  • Нажимайте педаль и управляйте игрушкой вокруг препятствий и удаляйтесь от них
  • Бросить мяч над головой, определить расстояние и прицелиться
  • Бежать по кругу без посторонней помощи
  • Рисовать и рисовать целенаправленно и держать маркер или ручку тремя пальцами
  • Используйте оружие, чтобы увеличить скорость бега
  • Бегать, останавливаться и двигаться, все время маневрируя вокруг препятствий
  • Прыгать через предметы высотой от 12 до 15 см (от 5 до 6 дюймов) и приземляться обеими ногами вместе

В дополнение к этим физическим изменениям вы также можете заметить, что ваш крошечный малыш уверенно карабкается по лестницам и деревьям.Он также может воспроизводить несколько форм и размеров, что означает, что его моторика быстро развивается.

Советы:
  • Ваша маленькая динамо-машина по-прежнему требует безопасных условий для оттачивания моторики. Дайте ему это, чтобы он смог стать настоящим маленьким исследователем.
  • Дайте ему время попрактиковаться и развить моторику.
  • Начните учить его формам и размерам и поощряйте его рисовать или рисовать. Практикуйтесь в создании новых форм с пластилином.Эти занятия укрепляют мелкую моторику.
  • Попросите его попрактиковаться в письме карандашом или мелом и научите его владеть двумя пальцами. Но не навязывайте ему это, позвольте ему не торопиться и освоиться с этим занятием.

Когда поговорить с врачом

Если ваш ребенок:

  • Не может идти прямо, стоять на одной ноге или прыгать
  • С трудом держит ручку и не может рисовать или идентифицировать какие-либо формы.

Чтобы помочь ему развить моторику, попросите его попрактиковаться в письме карандашом или мелом и научите его хватать двумя пальцами.Но не навязывай ему это.

Когнитивное развитие

Когнитивные навыки связаны с умственным развитием вашего ребенка. На этом этапе не только его воображение полностью взлетает, но он также добавляет к нему слои и создает совершенно новый мир притворства.

Его общительный характер подразумевает, что он собирается исследовать, задавать вопросы и получать удовольствие от игры слов. Это время, когда вы должны дать волю его воображению, когда он придумывает свой собственный секретный язык.

Одна из многих вех и этапов развития детей в возрасте 4 и 9 месяцев включает способность читать простые книги и понимать последовательность повседневных событий. Поэтому, когда вы скажете ему: «Пожалуйста, почистите зубы» или «Пожалуйста, оденьтесь к завтраку», он сможет легко понять эти инструкции и следовать им.

Ваш ребенок также может:

  • Распознавать похожие по звучанию слова
  • Имя от 18 до 20 букв и слов
  • Понять понятие «самый высокий», «самый большой», «более», «такой же».
  • Сосчитайте до 20
  • Выполняйте двух-трехэтапные инструкции, данные индивидуально или в группе.
  • Глядя на изображения, узнайте пропавшего без вести человека или животное
  • Очень хороший рассказчик

Советы
  • У вас может возникнуть искушение посоветовать вашему маленькому рассказчику перестать придумывать истории.Но если позволить ему использовать свое воображение, это поможет развить его познавательные навыки.
  • Дайте ему конкретные, но простые инструкции по утрам, чтобы помочь ему лучше понять свой распорядок дня.
  • Практикуйтесь в подсчете предметов и людей, а также слов и алфавитов. Также неплохо было бы поиграть с ребенком в головоломки.

Когда поговорить с врачом
  • Если ваш ребенок не может выполнять простые двухэтапные инструкции
  • Если ваш ребенок не может сосчитать минимум до пяти
  • Если ваш ребенок не может произнести короткое предложение

Помогите своему малышу выучить числа и слова, попрактиковавшись в подсчете предметов и людей, а также слов и алфавитов.

Социальное и эмоциональное развитие

К четырем годам большинство детей полны энергии и часто общительны, полны энтузиазма и чрезвычайно игривы. Так что будьте готовы к беготне и физическим нагрузкам.

Но это также возраст, когда дети могут быть довольно капризными. Поэтому, если они иногда счастливы и улыбаются, они могут почти сразу же перейти к расстроенным или злым.

Одна из наиболее распространенных вех в развитии социальных навыков у 4-х и 9-месячных детей — это их желание участвовать в групповых занятиях.Интересно, что таких социальных вех очень много, в том числе следующие:

  • Хочет участвовать в групповых играх, слишком дружелюбен и взволнован
  • Может хвастаться и разговаривать с воображаемыми друзьями, а также может иметь сильную эмоциональную связь с этими друзьями
  • Часто ищет одобрения взрослых и гордится своими достижениями.
  • Он может казаться немного эгоцентричным и, возможно, захочет поболтать с другими детьми
  • Ваш ребенок может также хотеть командовать другими и больше полагаться на словесную, а не на физическую агрессию.

Это решающий этап как для родителей, так и для детей, потому что он только сейчас учится правильно взаимодействовать с другими. Общение является ключевым моментом на этом этапе, и поэтому, как родителям, важно, чтобы вы четко понимали свои инструкции и подавали ему хороший пример для подражания.

Советы
  • Периодические истерики все еще распространены, но ругань или крик — не лучший способ справиться с ними. Это мимолетные истерики, поэтому ваше хладнокровие заставит успокоиться и вашего ребенка.
  • Не мешайте ему наслаждаться своим воображаемым миром со своими воображаемыми друзьями. Дайте волю своему воображению.
  • Поощряйте его заниматься активным отдыхом на свежем воздухе с большой группой детей. Если вы видите, что он властен, попросите его вежливо поговорить с друзьями и объяснить, почему необходимо проявлять сочувствие.

Когда поговорить с врачом
  • Если ваш ребенок изо всех сил пытается выразить себя простыми предложениями или просто отказывается общаться с другими
  • Он демонстрирует неустойчивое поведение с крайними приступами разочарования или гнева на вас и своих сверстников.

Следите за поведением своего ребенка, и если вы обнаружите, что он / она слишком часто сидит в стороне, считайте это красным флажком и немедленно разговаривайте с ним.

Развитие речи и языка

Одна из многих вех 4-летнего и 9-месячного возраста включает внятную речь. Теперь ваш ребенок может произносить полные, а иногда и сложные предложения, например: «Я видел, как кошка пробежала под лестницей, а затем взобралась на то дерево».

На этом этапе он также сможет ответить на вопросы о том, что он голоден или холоден. Кроме того, он с легкостью сможет читать простые стихи и песни. Не удивляйтесь, если вы заметите, что он использует прошедшее время, например: «Мама закрыла дверь» или «Папа вышел.”

Это, однако, лишь некоторые из многих вех в развитии речи и языка, которых он достигнет на данном этапе. Также ожидайте следующего:

  • Теперь можно использовать такие предлоги, как «после», «на», «для»
  • Правильно употребляет притяжательные слова, поэтому ожидайте, что он скажет «ребенок» или «папа / мама».
  • Относится к людям, животным, предметам и вещам, которых нет.
  • Может изменять тон и структуру предложения, чтобы адаптироваться к уровню понимания слушателя.Например, он может сказать: «Хочешь печенье?» его младшей сестре и / или «Я собирался выйти, но хотел попрощаться с тобой».
  • Может ответить «Кто?», «Почему?», «Когда?» и как?»

Советы

Ваш крошечный малыш быстро растет, а это значит, что больше нет нужды в милой детской болтовне. Вот еще несколько вещей, которые вы можете сделать:

  • Попробуйте поговорить с ним так же, как с любым другим взрослым.
  • Поощряйте его отвечать полными предложениями и говорить с теми, кого он еще не знает (под вашим наблюдением)
  • Спросите его, как зовут его братьев и сестер, родителей и даже домашний адрес и номер телефона.К этому возрасту они могут быстро изучить эти основы.
  • Тренируйтесь вместе с ним составлять правильные предложения и вместе читайте стихи или рифмы

Когда поговорить с врачом

Если вас беспокоит речевое развитие ребенка, поговорите со своим педиатром, чтобы облегчить ваше беспокойство. Но также обратите внимание на следующее:

  • Он / она не может внятно говорить и, судя по всему, ругается или сопротивляется при составлении предложений
  • Он / она не может изменить тон своего голоса или адаптироваться к уровню понимания слушателя

Здоровье и питание

Поскольку ваш ребенок должен набирать от двух до трех килограммов веса и расти от пяти до восьми см в год, ему или ей потребуется достаточно питательных веществ для поддержки этого роста.В целом, вот количество еды, которое необходимо вашему ребенку:

  • Мальчики: 1636 калорий
  • Девочки: 1537 калорий

Их питание должно состоять из следующего:

Растущему ребенку белок необходим для наращивания мышц и восстановления тканей. Белок необходим организму для выработки гемоглобина и адреналина, которые являются важными компонентами организма, чтобы оставаться здоровым. Хорошие источники — нежирное мясо, яйца, рыба и бобы.

Нет лучшего способа накапливать витамины и минералы, чем органический способ.Фрукты содержат все это, а также пищевые волокна и множество фитонутриентов, которые помогают организму вашего ребенка оставаться здоровым. Обратите внимание, что разные фрукты обладают разными преимуществами, поэтому важно чередовать разные цвета при каждом приеме пищи. Здоровая смесь желтых (бананы, манго и т. Д.), Красных (клубника, яблоки и т. Д.) И пурпурных (черника, виноград и т. Д.) — хорошая смесь!

Овощи содержат множество преимуществ, которые могут помочь вашему ребенку стать сильным и невосприимчивым ко многим хроническим заболеваниям.Хотя ваш ребенок может быть разборчивым, важно, чтобы вы по-прежнему включали в его или ее рацион овощи. Попробуйте чередовать овощи, чтобы получить различные преимущества и сделать время приема пищи более увлекательным!

Источник энергии номер один для вашего малыша — это углеводы, которые содержатся в злаках. Выбирая зерна, старайтесь выбирать цельные зерна вместо обработанных, поскольку последние, как правило, имеют меньшую пищевую ценность. Цельные зерна по-прежнему содержат отруби и зародыши, в которых хранится большая часть питательных веществ.

Недостаточное потребление кальция может привести к ослаблению и ломкости костей. Чтобы этого избежать, мы хотим, чтобы наш ребенок ел молоко и молочные продукты, такие как молоко, сыр и йогурт. Вы также можете получать кальций из мороженого (это может быть любимое мороженое вашего ребенка!), Но не забывайте употреблять его в умеренных количествах, так как оно содержит много сахара.

Вот как должна выглядеть дневная норма потребления вашего ребенка:

  • Белок: 28,8 грамма
  • Фрукты: 3 стакана
  • Овощи: 2 стакана
  • Зерна: 4 унции
  • Молоко / молочные продукты: 20 унций

Прививки и общие болезни

Поскольку в этом месяце вакцинация не проводится, нет необходимости в ближайшее время спешить к врачу.Однако, чтобы убедиться, что ваш малыш прошел иммунизацию, щелкните здесь.

Помните, что, хотя ваш ребенок и выполнил записи о вакцинации, это не защищает его или ее от распространенных болезней, таких как простуда, лихорадка и кашель.

Лечение общих болезней

Пребывание в разных местах дает вашему ребенку возможность заразиться. К счастью, есть домашние средства, которые вы можете использовать до того, как болезнь ухудшится. Однако найдите время, чтобы следить за температурой вашего ребенка.Если температура превышает 38 ° C, будьте готовы немедленно отвезти его к врачу.

Когда у вашего ребенка небольшая температура, вы можете увидеть снижение его энергии. Это нормально, поэтому важно накапливать эту энергию и держать его в покое и увлажнении. Вы также можете прикладывать теплые компрессы ко лбу, подмышкам или паху, чтобы снизить температуру. Важно следить за температурой его тела, потому что, как только она достигнет 39 ° C, вам нужно будет немедленно отвести его к врачу.

Постоянный кашель может вызывать у ребенка сильные дискомфортные ощущения. Дома вы можете попробовать смешать имбирь с медом в стакане теплой воды, чтобы немного облегчить зуд. Следите за тем, чтобы мокрота стала желтоватой, так как это может быть симптомом инфекции. Поговорите со своим врачом, если станет хуже.

Утреннее сопение — обычное дело для некоторых людей. Однако, если вы заметили, что ваш ребенок слабее, чем обычно, возможно, пришло время заняться этой простудой. Убедитесь, что он пьет много жидкости и хорошо отдохнул.Спросите, болит ли его тело или это сопровождается очень высокой температурой, поскольку это может быть симптомом гриппа.

На этом этапе жизни вашего ребенка важно, чтобы вы рассказали о важности правильной гигиены. Это сэкономит вам пару долларов, потраченных на лекарства, потому что профилактика всегда лучше лечения!

Когда поговорить с врачом

Если вы кормили ребенка достаточным количеством питательных веществ и все же заметили следующее, лучше отвести его к врачу:

  • Очень короткий или недовес
  • Часто болеет
  • Обнаруживает неожиданные синяки или шишки

Ссылки: WebMD, CDC

Предыдущий месяц: 4 года и 8 месяцев

Следующий месяц: 4 года и 10 месяцев

(* Отказ от ответственности: это средний рост и вес в соответствии со стандартами ВОЗ.)

Gross Motor Milestones — Терапия для детей

Каковы основные вехи развития моторики?

Способность вашего ребенка контролировать движения и реагировать на окружающую среду начинает развиваться еще до рождения. Каждый ребенок уникален и растет со своей скоростью. Вот почему в развитии существует множество «нормальных». Хотя это постепенный, индивидуализированный процесс
, большинство младенцев действительно проходят ряд этапов развития примерно в определенном возрасте.

Цель этого контрольного списка — предоставить справочную информацию, которая поможет вам пройти через развитие вашего ребенка и чего ожидать на определенных этапах.

Рождение — 2 месяца

  • Слегка приподнимает голову над полом или кроватью в положении на животе

  • Мгновенно удерживает голову при опоре
  • Чередует удары ногами, когда лежит на спине
  • Толкает руками в игре

3-5 месяцев

  • Поднимает голову и грудь в положении на животе (подпорки на предплечье)
  • Улучшение контроля головы
  • Некоторое покачивание головой в сидячем положении с опорой
  • Кувыркается из стороны в сторону
  • Кувыркается от живота к спине
  • Непродолжительное сидение с опорой для рук
  • Случайные удары по предметам
  • Руки по средней линии
  • Ползание

6-8 месяцев

  • Дотягивается до предметов на животе
  • Поворачивается, когда на животе
  • Тянется вперед живот
  • Перекатывание от спины к животу
  • Непродолжительное сидение в одиночестве
  • Переходит из положения сидя в положение лежа живот
  • Стойки с опорой
  • Предполагается, что четвероногие и каменные

9-11 месяцев

  • Сидит в одиночестве с вращением туловища
  • Повороты и подскоки в сидячем положении
  • Ползание или ползание
  • Тянется, чтобы встать
  • Круизы
  • Стойки в одиночестве на мгновение

12-15 месяцев

  • Предполагается, что стоит на коленях высоко
  • Ходит на коленях
  • Самостоятельно идет без опоры
  • Способен стоять без опоры
  • Поднимается по лестнице
  • Может начинать движение, останавливаться и поворачиваться, не падая при этом ходьба
  • Ползет на стульях или другой мебели
  • Бегает

16-18 месяцев

  • Поднимается по одной ступеньке с руками или за перила
  • Сползает вниз по лестнице
  • Ходьба с пяткой на носок редко падает
  • Ходит вбок и назад
  • Бегает неподвижно
  • Стоит на одной ноге с помощью
  • Выбивает большой мяч вперед после демонстрации
  • Управляет верховой ездой на игрушках
  • Хорошее равновесие и координация

19–24 месяца

  • Шагает вниз по одной ступеньке за поручень или держась за руку
  • Приседания в игре и отстает вверх
  • Прыжки на месте
  • Удар по неподвижному мячу
  • Прыжок с 12-дюймовой коробки с опережением на 1 ногу
  • Ходьба на бревне с опорой на 1 ногу / отстоящую ногу
  • Подъем и спуск по лестнице в одиночку

24 -29 месяцев

  • Ходьба на бревне одной рукой
  • Стоит только на бревне
  • Поднимается по лестнице по одной ступеньке без перил
  • Хорошо бегает
  • Кратковременно стоит на одной ноге
  • Прыгает с одной ступенька со ступнями вместе
  • Бросает мяч над головой
  • Поднимается на игровое оборудование — лестницы, горки и т. д.

2–3 года

  • Спускается по лестнице шаг за шагом без перил
  • Балансирует на одной ноге 2–3 секунды
  • Прыгает вперед хотя бы на одну ногу
  • Ходит только на бревне
  • Ходит на цыпочках, когда спросил

3-4 года

  • Ходьба на бревне боком
  • Ловит отскочивший мяч
  • Ездит на трехколесном велосипеде
  • Подпрыгивает на одной ноге 2-5 раз
  • Балансирует на одной ноге 2-5 секунд
  • Последовательно прыжки
  • Подъем по лестнице через ступеньку в одиночку

4-5 лет

  • Равновесие на одной ноге 4-8 секунд
  • Ходьба на бревне во всех направлениях
  • Спуск по лестнице только через ступеньку
  • Удар ногой катящийся мяч
  • Ловит большой и маленький мяч вытянутой рукой
  • Бросить маленький мяч сверху

5-6 лет

  • Балансирует на одной ноге 10 секунд 9 0015
  • Пропускает
  • Ездит на велосипеде с тренировочными колесами или без них
  • Начинает прыгать через скакалку
  • Десять раз подпрыгивает на одной ноге
  • Ловит отскочивший или брошенный мяч руками
  • Ходит, лечит, когда его просят
  • Качели на качелях, накачивание самостоятельно

Какие методы лечения для детей могут сделать

Если у вас есть какие-либо опасения относительно развития общей моторики вашего ребенка, мы можем предоставить:

  • Оценка моторных навыков вашего ребенка
  • Подтверждение и дополнительная информация о крупной моторике
  • Консультации по стимулированию двигательного развития
  • При необходимости направление к соответствующему практикующему врачу

Что вы можете сделать

Вы, как родители и опекуны, лучше всех можете определить, испытывает ли ваш ребенок трудности в развитии.Доверьтесь своему суждению! Если у вас есть опасения, не стесняйтесь сообщить о них своему врачу, участковой медсестре или детскому физиотерапевту. Дайте вашему ребенку множество возможностей попрактиковаться в моторике.

5 причин, по которым родителям следует меньше беспокоиться о этапах развития

Основные этапы развития — переворачивание, лепет, переход на твердую пищу, освоение хватки клешнями — являются огромным источником беспокойства для родителей, которые склонны паниковать, когда их ребенок не успевает за тем, что оказывается в значительной степени искусственным календарем.Каждый родитель хочет знать, что их ребенок развивается здоровым образом. К сожалению, детские вехи не являются ни эффективным способом диагностики когнитивного роста, ни особенно полезными для родителей, когда они одержимы.

Реальность, согласно документальным свидетельствам ученых и экспертов во всем мире, такова, что младенцы достигают вех в развитии в разное время и в разном порядке. Вот почему слово «веха», которое означает линейный прогресс, так бесполезно, несмотря на то, что оно приживается. Людям нравится идея пути.Так было с тех пор, как наши предки-обезьяны спустились с деревьев. Типичные маркеры развития предназначены только как общие ориентиры, указывающие направление к здоровому развитию. Но, к сожалению, когда дело доходит до этапов развития ребенка, существует несколько мифов.

Детские вехи — широкие цели

Вехи, поскольку они связаны с навигацией, представляют собой маркеры на пути, которые дают путешественнику точное представление о том, как далеко он продвинулся к фиксированному пункту назначения.По правде говоря, этот термин не подходит для описания развития ребенка. Как и когда у ребенка развиваются способности, будь то физические или когнитивные, зависит от огромного количества факторов, которые не укладываются в линейную траекторию, не говоря уже о том, по которому каждый может быть оценен.

Вот почему многие этапы развития охватывают диапазон в несколько месяцев. Эти диапазоны представляют средний возраст, в котором у обычного ребенка разовьются определенные способности.

«Например, ходьба — важная вещь», — говорит научный сотрудник Американской академии педиатрии и педиатр по развитию Эбони Холлиер.«Вероятно, около половины детей начнут ходить к 12 месяцам. Но почти все они доживут до 16 месяцев. На мой взгляд, ходить пешком можно в возрасте от 9 до 16 месяцев ».

Но это не означает, что дети, которые развиваются за пределами среднего графика развития, каким-то образом продвинуты или отстают. Фактически, к тому времени, когда дети идут в начальную школу, большинство из них работают на одном и том же уровне развития, независимо от того, достигли ли они определенных этапов быстрее или медленнее, чем их сверстники.

Детские вехи происходят по разным путям развития

«Мы должны понимать, что развитие происходит во многих направлениях», — говорит Холлиер. «Например, ходьба — это крупная моторика. Взять что-то вроде Cheerio — отличный мотор ». Добавьте к этому когнитивные потоки, ведущие к общению, и легко увидите, что линейное развитие, которого ожидают многие родители, является неудачной моделью. «По пути развития иногда можно сделать что-то в одной области, а не в другой», — добавляет Холлиер.

Она отмечает, что лучший способ отмечать развитие — это распознавать естественный ритм или закономерность развития ребенка. Это может быть сложно, учитывая, что многие руководства по детским книжкам или брошюры по развитию не предоставляют родителям такой возможности, но Холлиер говорит, что педиатры умеют выискивать шаблоны, чтобы помочь родителям понять, на каком этапе развития находится их ребенок. «Понимание закономерностей, которые есть у вашего ребенка, важнее, чем любая веха или момент времени».

Детские вехи достигаются в их собственном темпе

На рынке детских товаров полно карточек, игрушек и инструментов, призванных помочь детям достичь вех как когнитивного, так и физического развития.Но родители должны понимать, что в этих продуктах нет магии развития, которая подтолкнет детей к физическим и когнитивным контрольным точкам. Дети могут развивать навыки только в соответствии с тем, как развивается их нервная система.

«Неврологическая и мышечная системы развиваются от макушки до кончиков пальцев ног», — отмечает Холлиер. «Затем он развивается от средней линии до кончиков пальцев». Вот почему младенцы сначала получают контроль над головой, а затем — своим хоботом, когда они садятся, подтягиваются и, наконец, ходят.

Добавление специальных игрушек или инструментов не может действительно ускорить этот процесс развития. И все, что делают эти инструменты, можно сделать с помощью родительского внимания, прикосновения и игры. Вовлеченность родителей — это настоящая магия развития, которая помогает детям со временем развивать моторные и когнитивные навыки.

Больше времени на достижение вех не всегда указывает на проблему

Дети развиваются в своем собственном темпе. Поскольку достаточное количество детей будет развивать определенные навыки с одинаковой скоростью, ученые могут ставить общие цели, когда дети должны справляться с определенными ключевыми задачами, но все это относительно.Таким образом, родителям не нужно беспокоиться о том, что ребенок, который «медленно» переворачивается или садится, испытывает задержку в развитии или инвалидность.

«Моторные навыки не так хорошо коррелируют с когнитивным развитием или интеллектом, как, скажем, речь и языковые навыки», — говорит Холлиер. Она отмечает, что если родители действительно обеспокоены, им следует поговорить с педиатром, который знаком с моделью развития их ребенка.

Также важно отметить, что существует множество других факторов, которые могут замедлить развитие ребенка.Дети, рожденные преждевременно, будут достигать вехи со скоростью, соизмеримой с этим ранним прибытием. Ожидайте, что ребенок, который приехал на месяц раньше, например, достигнет своих вех на месяц позже.

Темперамент также имеет большое значение для достижения вехи развития. Общительный, предприимчивый и рискованный ребенок может быстрее ползать, чтобы исследовать и открывать. С другой стороны, осторожный ребенок может скорее остаться на одном месте или остаться со своим родителем, чем броситься в мир.

Братья и сестры могут достигать этапов развития в разном темпе

Наконец, точно так же, как родители не должны сравнивать развитие своего ребенка с другими в их когорте, они должны быть осторожны при сравнении братьев и сестер. Тот факт, что дети имеют общий генетический корень, не означает, что они будут иметь одинаковый прогресс в развитии.

«Родители приходят и говорят:« Ну, мой первый ребенок гулял в 8 месяцев. А это 13 месяцев, они должны быть отложены », — говорит Холлиер. «Ну, может быть, другой был немного раньше, а этот как раз вовремя.”

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Задержка развития | Вехи роста

Родитель, вероятно, заметит, когда ребенок не переворачивается, когда он или она должен, или когда младенец не получает удовольствия от первого шага. Когда это происходит, это может означать, что ребенок медленно развивается, или это может быть признаком задержки в развитии.Задержка в развитии — это показатель того, что у ребенка может быть церебральный паралич.

Если у ребенка задержка в развитии, ряд мероприятий поможет молодому человеку развить свои навыки и уверенность во взрослой жизни.

Что такое задержка развития?

Врачи обращают внимание на видимые признаки черепно-мозговой травмы при обследовании детей на предмет детского церебрального паралича. Задержка развития, которая возникает, когда младенец не достигает вехи в ожидаемое время, часто является первым признаком у большинства детей.Врачи также будут искать анатомические признаки, такие как чрезмерно жесткие или расшатанные конечности. Радиологические признаки церебрального паралича видны в головном мозге с помощью методов нейровизуализации, таких как МРТ, компьютерная томография и ультразвуковое исследование черепа.

Определенные вехи достигаются в предсказуемые сроки. Достижение этих вех позже, чем ожидалось, не обязательно указывает на повод для беспокойства; многие младенцы развиваются в своем собственном темпе. Тем не менее, промедление указывает на возможность возникновения проблемы, особенно в сочетании с другими факторами риска и анатомическими или радиологическими признаками.

Примеры вех, важных для моторного развития, включают:

  • Для игрушек в возрасте от трех до четырех месяцев
  • Откат примерно через четыре месяца
  • Сидение без посторонней помощи от шести до семи месяцев
  • Улыбка примерно через шесть недель
  • Ходьба в возрасте от 10 до 14 месяцев

При подозрении на задержку развития последующая оценка разбивается на две части:

  • Оценка развития проводится специалистом, например, психологом развития, педиатром развития или детским неврологом.Это очень тщательный экзамен, позволяющий определить, отстает ли ребенок. На этом этапе могут быть выполнены тесты, чтобы исключить условия или поставить диагноз.
  • Скрининг развития используется для выявления возможных нарушений развития ребенка. Врачи задают родителям вопросы и взаимодействуют с ребенком, чтобы оценить его способности, рефлексы и реакции. Если обнаружена задержка, процесс переходит ко второй части.

Отказ от роста — это состояние, которое диагностируется, когда ребенок не соответствует стандартам, соответствующим возрасту и весу.Неспособность развиваться часто описывает детей, вес которых ниже третьего-пятого процентиля, или ребенка, у которого наблюдается резкое замедление темпов роста. У ребенка могут быть проблемы с пищеварением или диетой, или ортопедическое заболевание, из-за которого трудно глотать или употреблять пищу должным образом.

Анатомические знаки

Детский церебральный паралич часто поражает конечности. Признаки, хотя и не всегда проявляются в раннем детстве, могут появляться по мере развития ребенка. Врачи ищут повреждения конечностей ребенка, обычно в виде гипертонии или гипотонии.Другие признаки включают нарушение опоры и контроля торса, трудности с равновесием и детские рефлексы, которые либо не развиваются, либо сохраняются после того, как они должны были исчезнуть.

Знаки радиологические

Детский церебральный паралич возникает в результате травмы головного мозга. Повреждение или уродство обнаруживается с помощью современных методов нейровизуализации. Ультразвук черепа можно использовать для очень маленьких детей, но он не так надежен, как КТ и МРТ (хотя последнее требует, чтобы младенцы лежали неподвижно, что может быть проблематичным).У 83% детей с церебральным параличом обнаруживаются повреждения головного мозга. Радиологическое обследование может быть важным шагом в диагностике церебрального паралича.

Основные этапы развития

Вехи развития — это моменты времени, когда ребенок учится выполнять определенную задачу. Значительная задержка в достижении вех в развитии часто является первым признаком того, что у ребенка может быть церебральный паралич.

Хотя дети растут и развиваются в своем собственном темпе, эти вехи устанавливаются, чтобы отметить средний возраст, когда большинство детей усваивают конкретную задачу.Позднее достижение этих этапов является признаком того, что у ребенка может быть церебральный паралич или другое нарушение развития, особенно если присутствуют другие признаки. Это следует обсудить с детским врачом.

Диаграммы этапов развития

Щелкните условие, указанное ниже, чтобы узнать больше.

Источник: Отдел врожденных дефектов, Национальный центр врожденных пороков и отклонений в развитии, Центры по контролю и профилактике заболеваний, по состоянию на 16 февраля 2012 г. Адаптировано из источника: УХОД ЗА ВАШИМ МЛАДЕНЦЕМ И ДЕТЯМ: ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 5 ЛЕТ, Стивен Шелов , Роберт Э.Hannermann, © 1991, 1993, 1998, 2004 Американской академией педиатрии. Использовано разрешение Bantam Books, подразделения Random House, Inc.

Все, что вам нужно знать о когнитивном развитии 6-9 месяцев

Поделиться — это забота!

Теперь ваш ребенок двигается и издает звуки, чтобы взаимодействовать с большим миром вокруг него.

Они все больше осознают свое окружение и изо дня в день узнают новое.

Навыки, необходимые для обработки всей поступающей на их пути новой информации, — это когнитивные навыки .Давайте подробнее рассмотрим когнитивное развитие в возрасте 6–9 месяцев.

В этом посте я дам вам информацию о том, как выглядят когнитивные навыки и как развивать когнитивные навыки у детей от 6 до 9 месяцев .

Все дети развиваются по-разному, поэтому знайте, что если ваш ребенок не делает то же самое, что и ваш лучший друг, это нормально.

Однако, если вы беспокоитесь о развитии вашего малыша, всегда ищите программу раннего вмешательства в вашем районе для бесплатного осмотра или оценки.

Вы должны знать, что развитие ребенка от 0 до 9 месяцев требует множества навыков и будет меняться очень быстро.

Вехи 9-месячного ребенка будут сильно отличаться от ожидаемых в 3-месячном возрасте.

А теперь давайте подробнее рассмотрим интеллектуальное развитие за 6-9 месяцев!

(Этот пост может содержать партнерские ссылки. Чтобы прочитать нашу политику раскрытия полной информации, нажмите здесь.)

Когнитивные навыки в течение 6–9 месяцев включают :

Размах внимания растет

Ваш ребенок очень интересуется игрушками и предметами .

Хотя их продолжительность концентрации внимания все еще очень коротка, вы можете заметить, что они фокусируются на одной игрушке немного дольше, чем раньше.

Они могут потратить около 2-3 минут, играя и обнаруживая один предмет, прежде чем перейти к следующему, что бросается в глаза.

Распознавание имен

Воспитательные языковые навыки вашего ребенка (то, как он понимает слова) растут!

Интеллектуальное развитие в течение 6–9 месяцев включает в себя развитие восприимчивой речи, то есть то, как ваш ребенок понимает и обрабатывает слова, которые он слышит.

Когда вы называете имя знакомого члена семьи или домашнего животного, ваш ребенок будет смотреть в их сторону. Это признак того, что они начинают больше понимать, о чем вы говорите.

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ ВСЕ О СОЦИАЛЬНОМ РАЗВИТИИ за 6–9 МЕСЯЦЕВ

Преодоление препятствий

Теперь, когда ваш ребенок немного больше двигается, он попытается заполучить что угодно.

Это решающий момент, чтобы убедиться, что у вас есть , защищенный от детей, , так как они могут быстро вникнуть в дела.

Создайте безопасное пространство для вашего ребенка, используя коврик для ползания или коврик и не забывайте поднимать мелкие предметы.

Если в колодце вашего ребенка что-то есть, он начнет использовать свои навыки решения проблем, чтобы обойти это.

Если вы накроете желаемый объект мочалкой или одеялом, они попытаются снять его, чтобы получить то, что им нужно.

Как я могу стимулировать когнитивные навыки в течение 6-9 месяцев?

Создайте полосу препятствий для вашего ребенка

Ваш ребенок хочет добраться до предметов, которые ему интересны, так что получайте удовольствие от полосы препятствий!

Отличный способ стимулировать когнитивное развитие от 6 месяцев и старше — поощрять его с помощью движений.

Возьмите игрушку (подойдет что-нибудь простое) , которая интересует вашего ребенка, и поставьте ее вне досягаемости.

Если они тянутся, чтобы встать, можно положить его на диван, чтобы побудить их встать.

Миска или ведро также подойдут, чтобы спрятать игрушки.

Если они не уверены, где искать игрушку, покажите им, как заглянуть под нее. Скоро они смогут находить все самостоятельно.

СВЯЗАННЫЙ ЗАПИСЬ: ОБУЧАЕТ ЛИ СВОЙ ДЕТСКИЙ ЯЗЫК ЗАДЕРЖКИ РАЗВИТИЮ РЕЧИ?

Изучение новых мест поможет вашему ребенку расти

Это может быть новая комната или новая среда, но знакомство ребенка с новой средой и опытом — отличный способ стимулировать когнитивное развитие ребенка.

Возьмите их на прогулку и расскажите о том, что вы видите, чтобы они могли выучить новые слова.

Ваш ребенок начинает понимать слова, поэтому важно дать ему возможность выучить их, навешивая ярлыки на то, что они видят.

Позволяя им ползать и исследовать новую территорию, они могут использовать свои навыки решения проблем для навигации по новой территории.

Если ваш ребенок тянется, чтобы встать, вы можете класть предметы на диван, чтобы они могли практиковать этот новый навык.

Вы можете узнать больше о вехах стоячих детей здесь.

Всегда внимательно следите за своим ребенком и убедитесь, что любое новое пространство защищено от младенцев.

Это также отличный способ стимулировать развитие крупной моторики.

Обучение через игру повышает вехи развития 6–9 месяцев

Игры — идеальное время для вашего ребенка, чтобы развить познавательные навыки. Когда вы даете ребенку игрушку, обязательно покажите ему, как ею пользоваться.

Например, простая всплывающая игрушка (как эта) может многому научить ребенка в этом возрасте.

Покажите им, как закрывать и открывать двери. Смоделируйте, как махать животным «до свидания», закрывая двери.

Ваш ребенок научится имитировать игру, что является важным условием для приобретения любого навыка. Покажите им, как складывать мягкие блоки (такие как эти) и как их узнать.

Покажите своему малышу, как переворачивать страницы в классных книжках (вот такие) , и как нам показать то, что они видят.Обозначьте изображения, которые им интересны, чтобы они могли выучить словарный запас.

Подробнее о том, как развивать навыки грамотности в раннем возрасте , можно узнать здесь.

Журналы (например, этот) , предназначенные для младенцев, хорошо работают, давая им уникальный опыт грамотности.

Лучшие игрушки для когнитивного развития для младенцев 6-9 месяцев

Кажется, вашему ребенку надоедают некоторые из своих старых игрушек? Возможно, пришло время добавить несколько новых простых игрушек в коллекцию вашего малыша.Вот три моих главных рекомендации:

Музыкальные игрушки

Музыкальные игрушки — отличный источник естественного любопытства для вашего маленького ученика.

Они также учат детей таким понятиям, как причина и следствие. Детский музыкальный набор (вот так) доставит им удовольствие и поможет учиться естественным образом.

Детские кубики

Эти игрушки великолепны, потому что они позволяют вашему ребенку играть в разных положениях.

Они могут лежать на животе и исследовать, играть с ним сидя или использовать положение стоя при вашей поддержке.

Было введено множество различных образовательных концепций, таких как формы и цвета. Вы можете проверить ЗДЕСЬ.

Телефонные развлечения

Узнали это? Этот игровой телефон идеально подходит для развития навыков подражания.

Покажите своему малышу, как с ним разговаривать, а затем дайте ему возможность попробовать.

Я предпочитаю этот сотовый телефон, потому что вы и ваш ребенок должны издавать звуки, а не игрушки!

Вы можете получить свой собственный ЗДЕСЬ .

Нужны еще идеи игрушек? Ознакомьтесь с нашим постом о лучших игрушках для малышей 6-9 месяцев !

Хотите узнать больше о своем ребенке 6-9 месяцев?

Щелкните по ссылкам ниже, чтобы узнать все о развитии детей в возрасте 6-9 месяцев

Развитие моторики 6-9 месяцев

Адаптивные навыки 6-9 месяцев

Физическое развитие 6-9 месяцев

Социальные эмоциональные навыки 6-9 месяцев

Развитие общения 6-9 месяцев

Связанные сообщения о развитии младенцев, которые вам понравятся:

Страница ресурсов для детей

Как выбрать игрушки, которые будут поощрять Развитие вашего ребенка

Полное руководство по развитию речи 0-6 месяцев

Лучшие игрушки для детей первого года жизни

Ведущие игрушки для поощрения развития детей в возрасте от 6 до 12 месяцев

Дополнительные ресурсы для 6- Когнитивное развитие за 9 месяцев

Мероприятия для улучшения когнитивных функций вашего ребенка D развитие: 6-9 месяцев НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Детские вехи 6-9 месяцев НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

6-9 месяцев: Развитие вашего ребенка НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Детские занятия на неделю НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Кайла О’Нил имеет степень магистра в области образования, а также степень бакалавра в области специального образования с акцентом на дошкольное образование.С 2012 года она работает терапевтом по развитию с младенцами и детьми ясельного возраста в рамках раннего вмешательства. Она также мама с двумя маленькими детьми.

Признаки задержки развития — диагностика церебрального паралича

Понимание нормального развития

Каждый ребенок прогрессирует в разном темпе. Хотя некоторые задержки в раннем детстве будут исправляться по мере взросления ребенка, пропуск важных этапов может указывать на лежащее в основе неврологическое или двигательное расстройство.

Недостаток физического развития — один из первых признаков детского церебрального паралича.

Если родители обеспокоены тем, что их ребенок не ползает, не ходит и не разговаривает, когда им следует, это может быть признаком чего-то более серьезного. Родителям следует обратиться за помощью к врачам и специалистам, которые могут наблюдать за развитием ребенка и поставить диагноз.

Прогресс в развитии детей разделен на 4 основные категории:

  • Физический рост
  • Когнитивное функционирование
  • Социальное взаимодействие
  • Эмоциональный рост

У некоторых детей может наблюдаться задержка физического роста, в то время как другим требуется больше времени для социального или эмоционального взаимодействия.Все дети уникальны, однако знание того, что считается нормальным развитием, поможет родителям распознавать любые проблемы и быстро принимать меры.

Нормальные стадии разработки

«Нормальные стадии развития» относятся к общей схеме физических, эмоциональных, интеллектуальных и социальных вех, которым следует большинство детей. Эти этапы определяются на основе средней успеваемости всех детей.

Важно отметить, что этапы развития не являются всеобъемлющими.Некоторые дети достигают контрольного показателя раньше или позже, чем ожидалось, но все же остаются в пределах нормы. Лучший способ определить, идет ли развитие вашего ребенка — проконсультироваться с педиатром.

Для детей 1-3 мес

Нормальное развитие для этого возрастного диапазона определяется, когда ребенок:

  • По-прежнему требуется подголовник
  • Реагирует на свет
  • Автоматически сжимает руки, не отпуская
  • Дергается ногами лежа на спине
  • Плачет при голоде и дискомфорте
  • Начинает улыбаться

Для детей 3-6 месяцев

Нормальное развитие для этого возрастного диапазона определяется, когда ребенок:

  • Сидит с опорой
  • Держит голову самостоятельно
  • Общается языком тела
  • Показывает счастье и восторг
  • Начинает есть мягкую пищу
  • Любит играть с людьми
  • Начинает лепет и «детский лепет»

Для детей 6-9 месяцев

Нормальное развитие для этого возрастного диапазона определяется, когда ребенок:

  • Распознает лица
  • Отвечает на собственное имя
  • Сидит без посторонней помощи
  • Может переворачиваться
  • Начинает озвучивать объекты
  • Передает предметы из одной руки в другую
  • Начинает связывать гласные вместе в общении

Для детей 9-12 месяцев

Нормальное развитие для этого возрастного диапазона определяется, когда ребенок:

  • Стенды с опорой
  • Начинает сканирование
  • Может использовать пальцы независимо друг от друга
  • Понимает некоторые жесты
  • Знает свое имя
  • Подражает родителям
  • Отображает эмоции
  • Предпочитает игрушки
  • Играет в прятки
  • Визуально внимательный

Для детей 12-18 месяцев

Нормальное развитие для этого возрастного диапазона определяется, когда ребенок:

  • Начинает идти один
  • Может поднимать мелкие предметы
  • Можно использовать мелки и фломастеры
  • Любит читать книги
  • Расширяет словарный запас до 20 слов
  • Можно пользоваться столовыми приборами
  • Имитирует звуки и действия
  • Отвечает на основные запросы

Для детей от 18 месяцев и старше

Нормальное развитие для этого возрастного диапазона определяется, когда ребенок:

  • Играет с другими
  • Может впадать в истерику
  • Демонстрирует привязанность
  • Запускается
  • Может подниматься по лестнице
  • Бросает мячи
  • Расширенный словарный запас, говорит короткими предложениями
  • Начало ролевой игры
  • Может прыгать, поставив две ноги вместе

Распознавание явных признаков церебрального паралича

Обычно родители и опекуны могут обнаружить задержки в развитии своего ребенка, сравнивая его прогресс с этапами нормального развития.Если кажется, что ребенок отстает в каких-либо областях развития, особенно в двигательной функции, это может быть признаком церебрального паралича.

Распознавание признаков церебрального паралича может привести к более раннему диагнозу, если такое состояние существует. У большинства детей церебральный паралич диагностируется примерно в 18-месячном возрасте.

К наиболее отличительным признакам церебрального паралича относятся:

  • Ребенок не пинает
  • Движение слишком жесткое или жесткое
  • Движение вялое или вялое
  • Проблемы с движением глаз
  • Содействие движению на одной стороне тела
  • Не улыбается в течение трех месяцев
  • Ребенок не может держать голову от трех до шести месяцев
  • Не подносить руку к рту по прошествии трех месяцев
  • Не переворачивается и не тянется к предметам
  • Не чувствителен к звуку и свету
  • Признаки связи с задержкой
  • Не могу ходить до 18 месяцев
  • Не знакомится с людьми или предметами
  • У ребенка неловкий или необычный мышечный тонус

Случаи легкого церебрального паралича диагностируются дольше всего, потому что признаки и симптомы не проявляются до тех пор, пока ребенок не станет немного старше — обычно в дошкольном возрасте.Хотя возраст от рождения до трех лет требует наибольшего наблюдения, родителям следует сохранять бдительность, если они замечают, что другие дети опережают развитие их ребенка.

Что делать, если ваш ребенок медленно развивается

Выявление признаков задержки развития может привести к раннему диагнозу ХП. Родители, подозревающие, что у их ребенка нарушение двигательного развития, должны как можно скорее обратиться к врачу.

Чем раньше будет диагностирован ХП, тем быстрее может начаться лечение , что увеличивает вероятность улучшения качества жизни ребенка в долгосрочной перспективе.

Родителям следует обратиться к педиатру:

  • Имеет опыт диагностики церебрального паралича и других двигательных нарушений
  • Готовы строить отношения с семьей
  • Чуткий и сострадательный
  • Знаком со специалистами в других областях

Американская академия педиатрии рекомендует детям проходить обследование на предмет развития в возрасте 9, 18 и 24-30 месяцев. Если у вашего ребенка появляются признаки ненормального развития, эти обследования могут стать более частыми.Дети, которые проходят обследование на потенциальный ХП, часто обращаются к другим специалистам, например, к неврологу.

Диагностика церебрального паралича может быть долгим и утомительным процессом для родителей. Обращение к педиатру-специалисту, которому можно доверять, — один из первых шагов к правильному диагнозу и методу лечения.

Чтобы узнать больше о различных признаках церебрального паралича, попробуйте загрузить наше бесплатное руководство по церебральному параличу. Это руководство включает более 12 страниц подробной информации для детей и родителей ребенка с ДЦП.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *