Дети в 10 месяцев развитие: Ребенок 10 месяцев: развитие, питание и сон

Ребенок 10 месяцев: развитие, питание и сон

Каждый родитель вечно готов с гордостью смотреть, как его малыш покоряет все новые вершины: начинает вставать, затем идет, а потом произносит первые слова. Наверняка и вы не исключение. Но остаются вопросы о том, что ждет вас и малыша впереди, чем можно кормить ребенка в 10 месяцев, сколько ему нужно спать, какие этапы развития вам предстоят. У нас есть ответы на все эти и многие другие вопросы!

Развитие ребенка в 10 месяцев

Парадоксально, но факт – хотя в возрасте 10 месяцев малыш становится все более подвижным и самостоятельным, он все еще опасается отходить далеко от мамы, а иногда даже плачет, когда ее не видит. Хотите узнать, какие еще события ждут вас и малыша на десятом месяце его жизни? Об этом мы расскажем дальше.

Рост и физическое развитие: Набираем ход

Наверняка у малыша есть такие предметы одежды, в которых он выглядит особенно очаровательным. Но не стоит слишком привязываться к любимым вещам. Десятимесячный малыш моментально из них вырастет – еще бы, ведь к году он будет весить в три раза больше, чем при рождении. У каждого малыша свои особенности, а единого стандарта темпов роста не существует. На регулярных осмотрах у педиатра индивидуальный темп роста определяется по весу, длине и окружности головки ребенка путем сравнения с таблицей роста.

Движения: Вверх, снова вверх и вперед!

Наверное, вы уже заметили, что, когда малыш бодрствует, он постоянно двигается. Когда он лежит на животике, то поднимает туловище и оглядывается вокруг, а если он на спинке, то хватает себя за пальчики ног. Еще он умеет переворачиваться или раскачиваться, стоя на четвереньках. Эти движения укрепляют его мышцы, улучшают координацию и помогают овладеть своим телом.

На этом этапе малыш может уже пробовать вставать, но у всех это происходит в свое время. Ребенок видит, что все вокруг умеют ходить, и хочет это повторить. Правда, когда ему удается встать, сесть обратно уже труднее. У некоторых малышей это вызывает панику. Если вы заметили, что у малыша проблемы, покажите ему, как сгибать колени и садиться, – пусть он повторит за вами эти действия.

Когда дети уже умеют вставать, они часто пытаются сделать пару шагов, держась за опору. Это называется ходить «по стеночке», то есть от одной опоры до другой. А совсем скоро они пробуют ходить вообще безо всякой опоры. Да, заканчивается это чаще всего падением, но с каждой новой попыткой шаги даются все лучше и лучше.

На этом этапе двигательные навыки развиваются очень быстро, особенно по сравнению с долгими месяцами, которые малыш провел лежа на животике и подготавливая мышцы к ходьбе. Часто ребенок уже уверенно ходит всего лишь через несколько дней после первых робких шагов. Это ли не чудо!

Когнитивное развитие: Прием, как слышно?

Хотя ребенок в 10 месяцев еще не умеет говорить, он уже кое-что понимает из того, что вы говорите. На самом деле дети понимают очень много! Например, если назвать любимую игрушку ребенка, он начнет ее искать, то есть он поймет, что вы имеете в виду. А если малыш называет что-то придуманным словом, используйте это в своих целях. Например, плюшевого мишку он называет «мика». Каждый раз, когда вы слышите это слово, давайте ему игрушку и повторяйте «мишка», чтобы он запомнил, как правильно звучит это слово. Со временем он научится его воспроизводить. В этом месяце или через несколько недель малыш уже сможет произносить простые слова, например «нет», «мама», «папа».

Со временем ребенок пытается подражать вашим движениям. Если у него есть игрушечный телефон, он будет прикладывать его к уху, как вы делаете с настоящим. Поощряйте его и чаще показывайте, как нужно пользоваться вещами. Покажите ему, как причесываться расческой или чистить зубы щеткой. Во время еды дайте ему поиграть с чашкой и ложкой.

Что сделать, чтобы ребенок развивался правильно

Как всегда, и на этом этапе от ваших действий многое зависит в росте и развитии малыша. Вот несколько советов:

• Положите в нижний ящик шкафа прочные и безопасные игрушки. Малыш будет очень рад, когда обнаружит их, исследуя дом, и это в положительную сторону скажется на его уверенности в себе.

• Когда ребенок научится вставать, он может заинтересоваться лестницами. Если у вас дома есть лестница, установите специальные ограждения. Однако можно разрешить малышу подняться на самую нижнюю ступеньку под вашим присмотром. Необходимо при этом стоять внизу прямо за ним.

• Покажите ребенку, какие жесты сопровождают слова «пока-пока», «да» и «нет», то есть покажите ему, как махать рукой на прощание, кивать или качать головой в сторону.

• Специалисты не рекомендуют пользоваться ходунками. Эти приспособления небезопасны и отучают ребенка ходить самостоятельно. Лучше купите ему неподвижный стульчик для опоры, игровой комплекс или машинку с поручнем, за который можно держаться и толкать ее перед собой.

• Вовсе необязательно покупать десятимесячному малышу дорогие игрушки. Ребенку в этом возрасте интересны пустые коробки, упаковки из-под яиц или даже вставки для рулонов туалетной бумаги, в общем все, что гнется, рвется и закручивается. В магазине стоит отдать предпочтение большой кукле или марионетке, игрушечному телефону или игровой коробке с клавишами, которые при нажатии пищат, двигаются или открываются. Такие игрушки развивают моторику и координацию движений.

Ребенок 10 месяцев: Кормление

В день десятимесячному ребенку требуется 750-900 калорий, при этом половина от этого количества должна поступать из грудного молока или смеси, а остальное – из твердой пищи. Десятимесячному малышу можно разрешать есть некоторые продукты (например, мелко нарезанные кусочки , сыра, фруктов, проваренную пасту) руками, а не только кормить его с ложечки. Проявите терпение и помните, что он учится, – возможно, есть он будет медленно, а большая часть еды окажется где угодно, только не у него во рту. Чем чаще ребенок будет пробовать что-то делать самостоятельно, тем увереннее будет в дальнейшем.

На этом этапе можно приучать малыша к поильнику. Начните с поильника-непроливайки, у которого есть крышка, две ручки и мягкий носик. Сначала малыш решит, что это игрушка. Это абсолютно нормально. Налейте туда немного воды и покажите, как оттуда пить. Очень скоро малыш станет повторять все за вами. Потом вместо воды налейте в поильник грудного молока или смеси. Использование поильника развивает координацию и готовит малыша к отлучению от груди или кормлению из бутылочки. Помните, что может пройти несколько месяцев, прежде чем ребенок научится пить все из поильника. На данном этапе просто покажите ему, как это делать, – надо же с чего-то начинать.

Предлагаем примерный рацион для десятимесячного ребенка с включением как твердой пищи, так и грудного молока (смеси). Эта схема также даст вам представление о том, сколько еды в среднем нужно десятимесячному ребенку в сутки.

В ресторан с малышом

Думаете, пойти в ресторан с маленьким ребенком сложно? Вот несколько советов, которые вам помогут:

• Позвоните в ресторан заранее – узнайте, приветствуются ли там посетители с маленькими детьми и есть ли у них высокие стульчики. Возьмите с собой влажные салфетки, чтобы можно было вытереть стульчик при необходимости.

• Накормите малыша перед походом в ресторан, возможно он уснет и проспит весь вечер.

• Если предполагается, что малыш будет есть в ресторане, возьмите его еду, ложечку и слюнявчик.

• Не смущайтесь, если малыш вдруг заплачет. Будьте к этому готовы, постарайтесь успокоить его или побыстрее рассчитайтесь и уйдите.

• Возьмите с собой мягкие игрушки или книжки, с которыми малыш может поиграть, не сильно мешая при этом другим.

Ребенок 10 месяцев: Сколько нужно спать?

Как правило, десятимесячные дети спят по 10-12 часов в сутки по ночам и еще по паре часов в течение дня. Некоторым детям иногда не требуется тихий час днем.

Где-то в это время у многих детей возникает так называемая сепарационная тревога – они начинают расстраиваться и плакать, когда не видят маму. От этого по ночам возникают проблемы: ребенок может проснуться и заплакать от того, что мамы нет рядом. В этом случае следует соблюдать такие правила:

• Зайдите в спальню к малышу и проверьте, что у него все в порядке.

• Погладьте его и скажите, что все хорошо, вы рядом.

• Если нужно, постарайтесь побыстрее поменять подгузник и сразу же уложить малыша обратно в кроватку.

• Не следует включать свет, укачивать малыша, кормить его или класть к себе в кровать. Так он еще чаще будет просыпаться по ночам, зная, что такое поведение вознаграждается.

Один день из жизни малыша

У десятимесячного малыша ни один день не похож на предыдущий. Примерное расписание его дня может выглядеть так:

Здоровье ребенка: Уход за зубами

Возможно, у вашего малыша уже прорезались зубки. А если нет, то у всех это бывает в свое время. Как правило, полный комплект молочных зубов появляется у всех детей к 3 годам. Сколько бы зубов ни было у вашего малыша, важно ухаживать за ними каждый день. Вот как это нужно делать:

• Чистить зубки малышу нужно два раза в день мягкой детской щеткой с небольшим количеством специальной детской пасты. Если зубки еще не прорезались, протрите десны ватным диском или мягкой щеткой. Чтобы узнать, какую пасту выбрать и сколько нужно чистить зубы, прочтите эту статью.

• Не давайте малышу засыпать с бутылочкой во рту. В результате молоко во рту застаивается и вызывает кариес.

• При появлении признаков дискомфорта от прорезывания зубов (раздражительность, плач, опухание десен) постарайтесь снять болезненные ощущения. Для этого помассируйте десны малыша пальцем или дайте ему прикусить специальное резиновое кольцо для прорезывания.

• Иногда случается так, что малыши травмируют зубки. В этой статье мы расскажем, как помочь ребенку при проблемах с зубами.

В этом возрасте у детей также встречаются следующие заболевания:

• Пищевые аллергии. У маленьких детей иногда бывают аллергические реакции на такие продукты, как коровье молоко (его следует вводить только после 12 месяцев), яйца, арахис, соя и пшеница. Пищевые аллергии могут почти не проявляться, а могут выражаться и в форме тяжелых симптомов вроде сыпи, диареи, затрудненного дыхания, бледности кожных покровов. Обратитесь к педиатру – он поставит диагноз и назначит лечение. Возможно, из рациона ребенка нужно будет исключить продукты, на которые у него аллергия. Иногда аллергия проходит с возрастом.

• Младенческая розеола. Повышение температуры до 39-40 °С, затем спад и появление сыпи по всему телу могут быть симптомами вирусного заболевания под названием розеола. Также оно сопровождается насморком, болью в горле, увеличением лимфоузлов, кашлем и раздражительностью. В этом случае следует обратиться к врачу. При повышенной температуре розеола заразна, поэтому в этот период следует оградить других детей от контакта с больным малышом. А еще больше информации о розеоле вы найдете в этой статье.

Часто задаваемые вопросы

Как уложить ребенка спать на всю ночь?

Можно попробовать не укладывать малыша спать днем, чтобы к ночи он был уже совсем сонный. Перед укладыванием проверьте, что у него чистый подгузник и что ему удобно лежать в кроватке. Если малыш все-таки проснулся ночью, не включайте свет, успокойте его словами и тихо выйдите из комнаты. Со временем он научится успокаиваться и засыпать снова. В этом могут помочь «обнимательные» предметы вроде плюшевого мишки или одеяла. Если малыш никак не может прекратить плакать, оставьте его в покое. Он знает, что вы его любите и даете ему возможность научиться успокаиваться самостоятельно.

Сколько раз в течение дня спит десятимесячный ребенок?

Как правило, в этом возрасте ребенок спит около двух раз в течение дня – утром и днем.

Что из продуктов питания можно давать десятимесячному ребенку?

Рацион десятимесячного ребенка обычно состоит из грудного молока (смеси) и твердой пищи. В качестве последней можно давать кусочки курицы, мягких фруктов или овощей, цельнозерновые хлопья, макароны, хлеб, яичницу-болтунью, йогурт.

Можно ли давать десятимесячному ребенку сыр?

Да. Твердый сыр можно нарезать на мелкие кусочки или же давать ребенку мягкий белый сыр.

Можно ли давать десятимесячному ребенку яйца?

Да. В возрасте 10 месяцев дети могут есть яичницу-болтунью.

Молодые родители: Как распределять обязанности

Иногда с партнером сложно разговаривать о том, как воспитывать ребенка. Главное – помнить, что идеальных семей не бывает, родители бывают разные и с течением времени распределение обязанностей может меняться. Вам всегда придется договариваться о том, как распределить обязанности по уходу за ребенком и по дому. Лучше всего разговаривать откровенно и искренне, чтобы раздражение и взаимные претензии не накапливались. Вот несколько советов:

• Разделите обязанности по дому. Составьте список обязанностей по дому на день, неделю и месяц и придумайте, как справедливо их распределить. Возможно, кто-то может больше сделать в течение недели, а другой возьмет на себя эти обязанности в выходные.

• По очереди ухаживайте за ребенком. Возможно, один из вас или вы оба вышли на работу. Но вам все равно хочется участвовать в воспитании малыша. Можно по очереди вставать по ночам и укладывать плачущего малыша спать, по очереди кормить ребенка – утром и вечером, по очереди брать выходные с ребенком по болезни или ходить за детскими товарами.

• Оставляйте возможности для маневра. Все меняется, и потребности тоже. Периодически обсуждайте с партнером, какие договоренности можно поменять, а какие можно оставить как есть.

• Проводите больше времени вместе. Выделите время на отдых всей семьей. Например, можно всем вместе поиграть с ребенком на полу, устроить семейный ужин или прогуляться в выходной.

• Если возникают конфликты, проконсультируйтесь с психологом. Конфликты – естественная часть любых отношений, но ваш малыш улавливает все негативные эмоции. Если вам нужна помощь в разрешении конфликтов, обратитесь к квалифицированному семейному психологу.

Чек-лист этого месяца

• Запишитесь на первый прием детского стоматолога, если вы этого еще не сделали. А перед этим ознакомьтесь с нашим руководством о том, как вести ребенка к стоматологу.

• Закупите базовые лекарства для ребенка: парацетамол и ибупрофен от температуры, капли для носа и кортизоновую мазь от укусов насекомых и высыпаний. Не давайте ребенку лекарства без назначения врача. Лекарства следует держать там, где ребенок не сможет до них добраться, а некоторые нужно хранить в холодильнике. Не забывайте утилизировать лекарства с истекшим сроком годности. Педиатр или специалисты в аптеке расскажут вам, как безопасно утилизировать лекарства.

• Подготовьте домашнюю и автомобильную аптечку первой помощи. Вот примерный состав:

  • лейкопластырные повязки разных размеров;

  • бинт;

  • ватные шарики или диски;

  • антисептическая мазь;

  • мыло или антибактериальный гель;

  • вазелин;

  • цифровой термометр;

  • ножницы;

  • пинцет;

  • компресс со льдом;

  • согревающий компресс;

  • безопасный для детей репеллент;

  • безопасный для детей крем от солнца;

  • руководство по оказанию первой помощи.

• Не забывайте об акциях и скидках для молодых родителей.

• Когда у вас выдастся свободная минутка, почитайте о том, что ждет вас и малыша на 11-м месяце жизни.

• А чтобы узнать еще больше о развитии малыша в следующих месяцах, подпишитесь на нашу рассылку:

Развитие ребенка в 10 месяцев | Читай Online!

10-месячный ребенок похож на маленького «исследователя». Он энергично изучает внешний мир и совершает новые достижения каждый день. Малыш умеет уверенно сидеть, вставать на ножки и стоять у опоры без посторонней помощи. Его игры становятся активнее и разнообразнее.

фото o-krohe.ru

Физическое развитие

Развитие ребенка в 10 месяцев сопровождается приобретением всевозможных навыков. Он свободно ползает, самостоятельно садится из положения «лежа», встает на ножки, находясь у опоры, пробует поднять одну ногу. Чувствуя поддержку, он пытается самостоятельно ходить, подпрыгивать или раскачиваться со стороны в сторону.

Десятимесячный кроха старается залезть на диван или ступеньки, а также учится преодолевать «препятствия», добираясь до интересующего предмета. Не стоит забирать игрушки у него на пути или помогать переступить порог. Пусть ребенок привыкает самостоятельно владеть телом, усваивать новые движения и ориентироваться в пространстве.

Моторика

фото bibicall.ru

У малыша заметны улучшения в координации движений. Он умело подбирает с пола маленькие предметы, ощупывает мелкие детали в игрушках. Особенное удовольствие ему приносит выкладывание друг на друга чашек или игрушек. Кроха сознательно координирует две руки, а также умеет выполнять ими разноплановые задачи. Например, одной рукой держать ложку, а другой тянутся за чашкой.

Десятимесячный карапуз владеет «щипковым» хватанием, где участвует большой и указательный палец. Месяц назад он брал предметы ладонью. Малыш может с помощью одного предмета достать другой, умеет указывать на предмет пальцем.

Игры на развитие моторики:

-пересыпать крупу или бусины из одной емкости в другую;

-играть с пальчиками, используя стишки;

-использовать муку или сахар для рисования пальчиками;

-складывать кольца пирамидки на стержень;

-заниматься лепкой и рисованием.

Психологическое развитие

10-месячный ребенок реагирует на свое имя, а также, может осознанно выполнять простые указания, например: «Открой ротик!», «Принеси машинку!» и т.д. Он умеет выражать возмущение, если у него забрать любимую игрушку.

У десятимесячного ребенка появляются любимые игры. Бросать игрушки – одна из них. Это не означает, что ваш малыш капризуля. Таким образом, он изучает предметы, их качества и свойства. Ему интересно наблюдать за ними во время полета или падения. Чтобы невинная игра не переросла в привычку – играйте вместе с крохой, показывайте, что делать, если игрушка упала.

Психологическое развитие ребенка в 10 месяцев отличается осознанием связи между моторикой и мышлением. Скоординированные движения помогают лучше развивать интеллект, поэтому рекомендуется разнообразить игры.

Режим сна и питания

фото etk-energia.spb.ru

Маленькому «энерджайзеру» мало одного периода ночного сна. Для пополнения энергетических запасов ему нужны два перерыва на дневной сон. Но есть малыши, которые могут спать один раз в день. Обратите внимание на то, как спит ребенок. Неспокойный, прерывистый сон – сигнал о возможных нарушениях в нервной системе. Лучше проконсультироваться с врачом.

Питание старайтесь сделать сбалансированным и легкоусвояемым. Придерживайтесь пятиразового режима приема пищи. Кормите кроху каждые четыре часа. Развитие ребенка в 10 месяцев позволяет ему кушать продукты со стола взрослых. Кормить малыша грудным молоком лучше сразу после пробуждения и перед сном.

К этому времени у ребенка вырастают четыре зубика, поэтому не бойтесь давать ему кусочки твердых фруктов или сухарики для выработки жевательного рефлекса.

Достижения и навыки:

-Самостоятельно встает на ножки с положения «сидя»;

-Делает первые шаги;

-Умеет рвать бумагу, брать мелкие предметы двумя пальцами;

-Ребенок понимает шутки в свой адрес и может смеяться в ответ;

-Различает голоса людей и замечает смену настроения по интонации;

-Умело машет ручкой на прощание или приветствие;

-Изучает содержимое шкафов, любит играть с кухонной утварью;

-Жует пищу, пытается самостоятельно кушать и пить из чашки;

-Интересуется другими людьми и детьми.

Уход

Приучайте малыша умываться и переодеваться в игровой форме, чтобы вызвать у него интерес делать это самостоятельно. Для поддержания тонуса мышц ребенка, проводите гимнастические занятия. Скрещивайте руки, делайте повороты в позиции «лежа» со спины на живот и наоборот.

Десятимесячный возраст – идеальное время учить ребенка садиться на горшок. Надеяться, что он будет использовать его осознанно по назначению – не стоит. Но знакомство с этой процедурой лучше начинать заранее.

Играя с ребенком, приучайте его к первым обязанностям. Например, собрать игрушки назад в коробку, помочь маме «натереть» шкаф. Малыш может сам проявлять инициативу к подобным занятиям, повторяя за взрослыми.

Медицинское обследование

фото 7ya.ru

Регулярное обследование у педиатра поможет контролировать параметры роста и физического развития ребенка. Проконсультируйтесь у зубного врача, чтобы заранее выявить неправильный прикус и узнать об уходе за полостью рта ребенка. В 10-месячном возрасте могут проявиться скрытые нервные расстройства, поэтому рекомендуется посетить невропатолога.

Советы родителям

Научите ребенка понимать слово «нельзя». В 10 месяцев ребенок изучает мир. Из-за незнания особенностей предметов, иногда, невинные действия превращаются в опасные. Произносите слово «нельзя» в угрожающих ситуациях, чтобы малыш учился различать, что можно делать, а что нет. Например, запрещайте ребенку брать электрический провод в рот или трогать бездомную собаку. Говорите «нельзя» серьезным тоном, без улыбки, чтобы малыш не принял это за игру.

Позаботьтесь об ортопедической обуви. Осанка и походка ребенка зависят от правильно подобранной обуви. У малыша еще гибкие кости стопы, которым тяжело удерживать вес тела. Для правильного формирования ножки лучше выбирать обувь с широким носком, анатомической стелькой и жестким задником.

Развивайте чувство ритма. Предложите ребенку сыграть на игрушечном пианино или ксилофоне. Попросите его нажимать клавиши, повторяя за вами. Придумайте игру с легкими движениями, где малышу придется топать и хлопать в определенном ритме. Такие игры помогают развивать слух.

Носите малыша на ручках. Этот метод воспитания называется «холдинг» (от английского «to hold» – держать). Идея приема в том, чтобы мама везде носила малыша с собой, рассказывала ему, что делает и объясняла, что происходит вокруг. Уделяйте этому 1 час в день. Ученые выяснили, что эта методика улучшает психологическое здоровье ребенка и стимулирует речевой аппарат.

Читайте книги. Отводите 20 минут для чтения с малышом. Это развивает его память. Пусть малыш сам переворачивает страницы, а вы рассказывайте о животных на картинках, учите, как они «разговаривают».

Каждому ребенку нужна любовь и ласка маминых рук, и независимо от того, сколько месяцев от роду вашему крохе, проводите с ним как можно больше времени, и тогда он будет полноценно развиваться!

Думаешь, твоим друзьям будет интересно? Поделись этой записью!

10 месяц развития ребенка | Календарь для мам: первый год жизни ребенка – СМСмаме

Ребенок в этом возрасте любит общаться, он все время что-то «рассказывает», подражая интонации взрослых, и очень радуется, когда ему отвечают. Чем больше Вы будете с ним общаться, тем быстрее он заговорит по-настоящему.

Выполняйте ежедневные гигиенические процедуры с удовольствием. Умываться, чистить носик и купаться лучше играя. Обратите внимание на то, чтобы у ребенка были подходящие условия для дневного сна: тихая и спокойная обстановка, иначе он не сможет отдохнуть и будет капризничать. 

Медицинское наблюдение в 10 месяцев

Осмотр педиатра в 10 месяцев проходит, как обычно. Врач оценивает интеллектуальное  развитие ребенка, его двигательные и моторные навыки. Измеряют вес и рост, обследуются тазобедренные суставы, яички. Педиатр также  выявляет возможность грыжи. Оценивается знак БЦЖ. Новое в этом возрасте – осмотр стоматолога. Консультации других узких специалистов назначаются только при необходимости. 

---

Питание ребенка в 10 месяцев

На 10-м месяце ребенок должен получать молочное питание (грудное молоко или смесь)  2-3 раза в день по 200 мл. В остальных случаях ребенок питается «взрослой» пищей: ест суп, мясные и овощные блюда, пюре, соки. Это не означает, что детей можно кормить жареными и острыми блюдами. Давайте малышу отдельные кусочки вареных овощей и фруктов, приучайте его есть ложкой. Для развития жевательного рефлекса полезны сухарики, печенье, вареный картофель. 

---

Развитие ребенка в 10 месяцев

В 10 месяцев ребенок уверенно сидит, поэтому приучать его к горшку можно более активно. В конце дня нужно приучать ребенка собирать игрушки, делать это можно вместе, так ребенок будет учиться порядку.

Ребенок в этом возрасте охотно помогает маме, если его попросить о помощи. Он с удовольствием выполняет различные поручения – подать какую-нибудь вещь или выбрать книгу. Эти просьбы помогут малышу сориентироваться: что предстоит делать дальше – собираться на прогулку или читать. 

В этом возрасте режим дня остается практически неизменным. Ночной сон составляет около 11 часов. Утренние процедуры состоят из умывания лица, мытья рук, причесывания. Днем некоторые дети в этом возрасте спят 2 раза, другие – один раз. Больше времени ребенок проводит в активном состоянии, и это время нужно посвятить общению с ним, играм, упражнениям и массажу. Не забывайте о важности свежего воздуха и прогулок. Это очень важно для развития ребенка.

Для закаливания чередуйте обливания с влажными обтираниями. Во время обливаний используйте сначала воду с температурой 36 градусов, а в последующие дни температуру постепенно понижайте. Держите шланг с водой на расстоянии 20-30 см от ребенка. Такие процедуры лучше проводить после обеда, дневного сна и гимнастики.

Дети в возрасте 10 месяцев уже неохотно остаются в манеже, постоянно требуют участия во взрослой жизни. Поиграйте с ними на музыкальных инструментах или используйте звуковые и световые игрушки. Особенно полезны для детского развития те игры, которые Вы можете придумать и организовать сами. Например, «Туннель».  Из картонной коробки делается туннель, малыш с удовольствием по нему ползет Вам навстречу и наблюдает, как приближается Ваше лицо.

Или игра «Хоровод». Вы танцуете с куклой, а потом приглашаете малыша присоединиться. Вы можете вместе водить хоровод, топать ногами, хлопать руками. Ребенок может поучить танцевать куклу. Эта простая игра прекрасно развивает координацию движений и доставляет малышу огромное удовольствие. Кроме того, впоследствии малыш сможет танцевать и с другими детьми.

Игра «Учимся бросать». Сначала нужно найти специальную коробку, куда Вы вместе с ребенком будете бросать различные предметы: мячики, погремушки и т.д. Коробку можно передвигать, тогда малыш будет перекладывать предметы в другую руку и бросать игрушки  двумя руками. Эта игра отлично развивает моторику.

Рисование, лепка, перебирание пуговиц или бобов – все эти действия незаменимы для развития мелкой моторики. Будьте внимательны и не оставляйте малышей одних, иначе они обязательно отправят эти предметы в рот. Такие игрушки, как мячик и пирамидка, тоже чрезвычайно полезны, потому что они побуждают к действию.  Во время игры с ребенком незаметно происходит и его воспитание: он старается все делать «как мама», во всем Вам подражать.  Рассказывайте ему сказки, многие он запомнит наизусть. Читайте книжки с большими картинками, малыш с удовольствием будет вместе с Вами их рассматривать. Ребенок любит сам переворачивать страницы – разрешите ему это делать, такие движения также развивают моторику.

Игрушки ребенка также требуют ухода. Время от времени их нужно мыть с мылом и хорошо ополаскивать. Деревянные игрушки, которые сейчас становятся все более популярны, моют так же, как резиновые и силиконовые.

Чтобы игрушки не надоедали, их нужно регулярно убирать, но через некоторое время снова возвращать.

Некоторые родители не могут понять, почему ребенок в этом возрасте ломает игрушки. Это нормальное явление: дети, исследуя мир, пытаются установить причинно-следственные связи: рассматривают телефонную трубку, чтобы узнать, откуда только что был слышен бабушкин голос, стараются заглянуть за телевизор и т.д. Ломая игрушки в этом возрасте, ребенок проявляет не агрессию, а любознательность: ему интересно узнать, что у них внутри.

В 10 месяцев ребенок пробует рисовать, он уже может изобразить какой-то определенный предмет. Он с удовольствием разминает пластилин, отрывает его небольшими кусочками и прилепляет к доске. Для того чтобы ребенок научился лепке, разрешите ему вместе с Вами на кухне месить тесто, лепить вареники или пельмени.

Если Ваш ребенок не ползает, нет причин для паники: некоторые дети сразу становятся на ноги и пропускают этот этап. Все дети очень разные, и каждый из них вырабатывает свой собственный способ передвижения. Не нужно подгонять малыша, он развивается в собственном темпе и собственной манере. Если ребенок ходит вдоль опоры, можно положить около дивана несколько подушечек, чтобы он смог самостоятельно залезать на диван и слезать с него. Можно организовать «полосу препятствий», стобы малыш карабкался, перелезая через подушки, коробки и т.д.

Психомоторное развитие ребенка на первом году жизни

Формирование характера начинается с первых дней жизни, причем с условных рефлексов, как положительных, так и отрицательных. Положительные условные рефлексы возникают на общение, ласки, регулярное питание, гигиенические процедуры, массаж. Поэтому ребенок должен ощущать постоянную заботу.

Ни для кого не секрет, что ребенок развивается определенными этапами, как универсально, так и индивидуально. С одной стороны, ступени, которые перешагивает ребенок, предопределяются природой, но с другой — он сам определяет момент, в который перейдет в следующую стадию. И только тогда, когда пройден один этап, происходит переход к следующему. Так что не надо переживать из-за того, что ваш малыш не всегда укладывается в стандартные рамки развития, он развивается по своим «правилам», как физически, так и эмоционально. Не столь важно, когда именно ребенок начинает что-либо делать, важнее последовательность прогресса в освоении основных этапов развития.

Проследим основные навыки (в среднем), которые ребенок приобретает в процессе развития с момента рождения до 1 года.

РОЖДЕНИЕ. ПЕРВЫЙ МЕСЯЦ ЖИЗНИ

На первом месяце малыш демонстрирует различные способы поведения, рассчитанные на отклик: плачет, воркует, прижимается. Иногда ребенок может, лежа на животе на плоской поверхности, на короткое время приподнимать голову, оглядываясь вокруг, фокусировать взгляд на лице. Возможно, он будет реагировать на звуки погремушки, провожать взглядом перемещаемые предметы (хотя взгляд еще не сосредоточенный), а также издавать другие звуки, кроме плача. В этом возрасте младенцу необходимо прижиматься кожей к вашей коже, слушать родительские голоса, он любит, чтобы его носили на руках и кормили по требованию.

ОДИН МЕСЯЦ

На втором месяце жизни Ваш малыш должен научиться хорошо удерживать головку в вертикальном положении, длительно рассматривать подвешенные (немного сбоку, на расстоянии 30—45 см) игрушки, следить за движущимися предметами в обе стороны с небольшим поворотом головки, поворачивать голову в сторону голоса взрослого, быстро отвечать улыбкой при обращении.

2—3 раза в день кладите ребенка на животик, при этом он должен хорошо приподнимать и в течение нескольких секунд удерживать головку. На втором месяце ребенок начинает гукать, вначале это отдельные звуки, а к двум месяцам гуление становится громким и продолжительным. Не бойтесь чаще брать ребенка на руки, ласково с ним общаться. В этом возрасте «избаловать» его еще невозможно, а материнская ласка очень благотворно сказывается на развитии младенца. Старайтесь как можно быстрее устранить любой дискомфорт, который беспокоит малыша (голод, холод, сырость пеленок).

ДВА МЕСЯЦА

На третьем месяце жизни малыш хорошо держит головку в вертикальном положении, сосредотачивает и длительно удерживает взгляд на лице говорящего, при этом вытягивает губы трубочкой, гукает. В этом возрасте появляется «комплекс оживления»: при эмоциональном общении со взрослым у младенца возникает сильное двигательное возбуждение, ребенок радуется, много улыбается. В этом возрасте следует подвешивать яркие погремушки на уровне груди ребенка и немного сбоку на кронштейне на высоте 30—40 см. Малыш длительно рассматривает игрушку, следит за ее плавными движениями. К трем месяцам ребенок подолгу певуче гулит, крик имеет определенную интонационную выразительность. В этом возрасте чаще кладите малыша на животик, при этом он должен приподнимать грудку с опорой на предплечья. Ребенок уже способен отводить ручки до уровня плеча, появляются первые направленные движения к игрушке.

ТРИ МЕСЯЦА

На четвертом месяце жизни Ваш малыш должен уже узнавать и радоваться Вашему появлению. Он уже по-разному реагирует на спокойную и плясовую музыку, ищет глазами невидимый источник звука. У него чаще появляется «комплекс оживления» вне общения со взрослым. Он радуется при виде другого ребенка, рассматривает, тянется к нему. К четырем месяцам он должен захватывать игрушку двумя руками, подолгу ее рассматривать, ощупывать, направленно тянуться за интересующим его предметом. В этом возрасте ребенку необходимо давать и подвешивать на кронштейне яркие, удобные для захватывания рукой погремушки. Чаще кладите ребенка на животик, при этом к четырем месяцам он уже должен пытаться приподнимать туловище, опираясь на предплечья или ладони полусогнутых рук. Полезно пользоваться индивидуальным манежем, а если его нет, то на время бодрствования выкладывайте ребенка на обернутый одеяльцем фанерный щит в его кроватке. К этому возрасту ребенок продолжительно громко, певуче гулит. Во время кормления он начинает придерживать грудь матери или бутылочку расправленной ручкой. Советуем Вам чаще обращаться, ласково разговаривать с малышом, вызывая у него положительные эмоции.

Во время сна кладите ребенка поочередно на обе стороны. Если он будет постоянно спать на одном боку или с открытым ртом, может нарушиться форма костей головы и лица. Поэтому приучайте его спать как на правом, так и левом боку, а также на спине. Подушка должна быть плоской, лучше ватной или волосяной, но не пуховой. Прикрывайте с осторожностью рот спящего ребенка. Если ваш малыш, постоянно держит рот открытым, проконсультируетесь у Лор — врача.

ЧЕТЫРЕ МЕСЯЦА

К пяти месяцам Ваш малыш должен уметь отличать по голосу и внешнему виду «своих» и «чужих», по-разному реагировать на них. Он уже хорошо различает строгий и ласковый тон. Чаше ласково обращайтесь с ним, показывайте ему игрушки, удобные для захвата ручкой. При этом ребенок должен целенаправленно тянуться к игрушке, крепко ее захватывать, перекладывать в руках, тянуть в рот. В этом возрасте движения его рук становятся более свободными, он может поднимать их выше уровня плеча. Не забывайте чаще выкладывать ребенка на животик на твердую поверхность. Это важно потому, что в положении на животе с приподнятой грудкой значительно увеличивается обзор, ребенок начинает наблюдать за окружающим, что существенно улучшает его развитие. На пятом месяце жизни малыш более уверенно опирается на ладони выпрямленных рук, лежа на животе, начинает переворачиваться со спины вначале на бочок, а потом и на животик. Он хорошо опирается на ножки при поддержке под мышки, начинает подпрыгивать. При этом не знает усталости. В этом возрасте он имеет необыкновенно доброжелательный вид и преимущественно пребывает в хорошем расположении духа и длительно, певуче, громко гулит. Если на пятом месяце жизни врач назначает введение прикорма, малыш довольно быстро начинает снимать губами с ложки полугустую и густую пищу.

Скоро у вашего малыша будут прорезываться первые молочные зубки. Этому у всех детей предшествует резкое увеличение слюноотделения, в деснах появляется зуд. Это может служить причиной его беспокойства. Вы можете помочь ему, дав грызть резиновые кольцо. Несколько позже можно давать ребенку сушку, корочку хлеба или кусочек очищенного яблока.

ПЯТЬ МЕСЯЦЕВ

На шестом месяце Ваш малыш должен хорошо знать и реагировать на свое имя. Он свободно берет игрушку из разных положений, подолгу ее рассматривает, тянет в рот, перекладывает из одной руки в другую. В этом возрасте малыш хорошо переворачивается не только со спины на живот, но и с живота на спину, имеется реальная опасность падения с высоты. Он любит лежать на животе, при этом хорошо и длительно удерживает приподнятую грудь на выпрямленных руках, в этом положении начинает немного передвигаться, подползая к игрушке на животе. Ребенка чаще надо выкладывать на твердую поверхность, при этом внимательно наблюдать за его действиями. Чтобы он не свалился, можно пользоваться манежем. На шестом месяце у него развивается объемное видение предметов, поэтому его надо чаще брать на руки, показывать различные предметы, находящиеся в комнате. К шести месяцам у многих детей можно наблюдать активное внимание. Малыш начинает лепетать — произносить отдельные слоги. Он уже хорошо есть, снимая пищу губами, начинает пить из чашки, которую держит взрослый.

ШЕСТЬ МЕСЯЦЕВ

На седьмом месяце у малыша еще более совершенствуется ручная умелость. Он активно стучит, размахивает, бросает игрушки, перекладывает их из одной руки в другую. Чаще меняйте игрушки, в окружении ребенка их должно быть не более 3—4. Не давайте малышу играть мелкими предметами, так как он может их засунуть в нос, ухо, «задохнуть», проглотить. В этом возрасте ребенок начинает ползать на животе и сидеть, опираясь на руки. На вопрос «где?» малыш легко находит взглядом называемый предмет, который постоянно находится в одном и том же месте. На седьмом месяце продолжается формирование активной речи, малыш подолгу громко лепечет, повторяя в лепете одни и те же слоги. Он хорошо пьет из чашки, которую держит взрослый. Советы стоматолога

У Вашего малыша уже начинают активно прорезываться молочные зубки. Чтобы они росли красивыми и здоровыми, не давайте ребенку соску-пустышку, а если он уже приучен к ней, старайтесь давать ее как можно реже только при его беспокойстве, в противном случае может нарушиться рост зубов и челюстей- Не забывайте давать малышу резиновое, а иногда погрызть корочку хлеба, яблоко. Приучайте малыша есть с ложки.

СЕМЬ МЕСЯЦЕВ

К восьми месяцам малыш подолгу и разнообразно занимается с игрушками, подражает действиям взрослого — толкает, стучит, вкладывает, вынимает. В этом возрасте дети охотно вступают в игровой контакт со взрослыми, эмоционально играют в «прятки», «догоню-догоню», «ладушки», по просьбе взрослого «дай ручку» подает ручку, машет ручкой «до свиданья» без предварительного показа. Малыш очень любит наблюдать за действиями других людей, проявляя при этом активность, может смеяться, лепетать. К восьми месяцам ребенок сам садится и сидит без поддержки, встает и приседает, переступает, держась за барьер, весьма шустро ползает. Малыш уже очень хорошо знает близких не только по виду, но и по голосу, узнает лица на фотографии, показывает пальчиком. Продолжает совершенствоваться речь ребенка, он громко, четко повторно произносит различные слоги, лепет становится интонационно выразительным, малыш начинает им пользоваться для общения. Совершенствуются навыки кормления — ребенок сам держит сухарик и грызет его, не обливаясь пьет из чашки.

ВОСЕМЬ МЕСЯЦЕВ

На девятом месяце жизни у малыша выражено стремление к общению, при появлении другого ребенка он радостно ползет ему навстречу, во время игры подражает действиям и движениям. Ребенок по-разному использует предметы в игре в зависимости от их свойств — катает, открывает, нажимает, вынимает, гремит и пр. В этом возрасте малыш уже может переходить от одной опоры к другой, слегка придерживаясь за них; под веселую музыку изображает плясовые движения. На просьбу взрослого принести какой-либо предмет малыш отыскивает его находящийся даже в непривычном месте. Ребенок в восемь месяцев уже хорошо знает свое имя, оборачивается на зов. Продолжается и развитие речи. Лепет приобретает интонационную выразительность, имитирующую фразу. Малыш начинает повторять за взрослым отдельные слоги, которые раньше освоил в лепете. Он самостоятельно пьет из чашки, слегка придерживая ее руками. К 9 мес. у ребенка появляются навыки опрятности — он спокойно относится к высаживанию на горшок.

ДЕВЯТЬ МЕСЯЦЕВ

На десятом месяце жизни Ваш малыш уже долго и хорошо играет с другими детьми, самостоятельно и по просьбе взрослого выполняет ранее заученные действия с предметами, при этом начинает приобретать более устойчивый и продолжительный характер. В этом возрасте он очень быстро ползает, несколько минут может стоять, слегка придерживаясь за опору. Он любит самостоятельно спускаться и подниматься на невысокую поверхность, держась за перила. По просьбе «дай» он повсюду находит и дает знакомые предметы. Ребенок охотно вступает в игры со взрослыми типа «ладушки», «сорока-ворона», «прятки», «до свидания». Он более уверенно и быстро повторяет за взрослыми новые слоги, начинает произносить первые лепетные слова «мама», «ба-ба», «па-па» и пр. После тренировки ребенок начинает показывать части лица другого человека. Советы стоматолога

У Вашего малыша уже прорезались 4—6 зубов. К этому времени очень желательно отучить его от кормления через соску и пустышки (если он был к ним приучен). Постоянное сосание пустышки может нарушить рост молочных зубов и способствовать образованию неправильного прикуса. В этом возрасте, есть ребенок должен только с ложки, снимая пищу губами, а пить из чашки.

ОДИННАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ

На двенадцатом месяце жизни ребенок начинает более уверенно ходить, слегка придерживаясь за опору или без нее. Он хорошо различает предметы по форме — кирпичики, шарики, кубики. По картинке правильно показывает знакомых героев, любит слушать сказки с одновременным рассматриванием красочных картинок, иллюстрирующих эти сказки. Малыш быстро узнает на фотографии знакомые лица, показывает их пальчиком. По просьбе протягивает и отдает взрослому игрушку, целенаправленно ищет спрятанный предмет. Ребенок подолгу занимается с игрушками, играет в простейшие сюжетные игры — катает машинку, кормит, качает куклу. В этом возрасте малыш может собирать пирамидку с большими отверстиями колец. К году ребенок знает имена близких людей, выполняет отдельные поручения типа «найди», «принеси», «дай тете», «положи на место», знает запрет, при слове «нельзя» прекращает действия. В год ребенок легко повторяет за взрослым новые слоги, произносит 6—10 облегченных слов, начинает использовать слова для коммуникации. К году малыш не обливаясь пьет, при этом самостоятельно берет чашку двумя руками и ставит ее обратно на стол.

1 ГОД

В возрасте от одного года до года трех месяцев у малыша быстро расширяется запас понимаемых слов (до 30—50), в момент радости ребенок использует лепет и отдельные облегченные слова. Он ориентируется в двух контрастных величинах с разницей в 3 сантиметра — мячики, кубики, палочки. В игре малыш часто воспроизводит различные ранее заученные действия с предметами, например, нанизывает кольца на пирамидку, кормит кукол, катает машинки и пр. В этом возрастном периоде малыш уже может достаточно продолжительное время ходить, менять положения — приседать, наклоняться, пятиться, поворачиваться. Правильно воспитываемый ребенок к 1 году 3 мес. самостоятельно ест густую пищу ложкой.

Поскольку к этому времени почти все дети начинают вставать на ножки и самостоятельно передвигаться, появляется необходимость задуматься о выборе обуви. Хождение босиком, конечно, полезно, но ботинки защищают нежные ступни от шероховатостей поверхности, заноз и острых предметов. Выберите ботиночки с тонкой и гибкой подошвой, твердым задником и небольшим каблучком.

Словарный запас ребенка значительно расширяется, хотя со стороны кажется, что ребенок разговаривает на придуманном им языке. Некоторые слова он все же произносит отчетливо и громко. Голос детей к этому времени вообще становится значительно громче прежнего. Это период крика, визга, воплей и других громких звуков. Малыш также различает голоса и имена родственников и умеет их связывать.

К этому времени дети обычно уже понимают значение слов «нет», «нельзя», хотя и не всегда им повинуются. Поэтому стоит начинать объяснять им, что такое «хорошо» и что такое «плохо», то есть постепенно приучать к дисциплине. Пройдет еще много времени, прежде чем ваш ребенок полностью усвоит эти понятия, но уже сейчас вы должны учить его отличать плохое от хорошего, контролировать свои желания, уважать права и чувства других людей. Понимание того, что нельзя делать, важно и для его собственной безопасности. Старайтесь обучать ребенка спокойно, избегая наказаний и резких окриков. Ваша задача — научить, а не испугать. Ребенок уже почти полностью понимает вас, и хотя он произносит немного слов, зато владеет достаточно развитым языком жестов и чувствует интонацию. Поэтому важно, каким тоном вы произносите, например, слово «нельзя» и какими жестами сопровождаете его. Строго объясните опасность, исходящую от горячего утюга или настольной лампы («Нельзя — бо-бо!»), и переключите внимание малыша на более безопасный предмет. Будьте готовы к тому, что далеко не все ваши указания станут выполняться беспрекословно. Так что терпение и еще раз терпение!

Мячики, большие надувные и маленькие теннисные, резиновые и поролоновые, разноцветные и однотонные, пожалуй, любимые игрушки в этом возрасте. Дети обожают катать, ловить и отбрасывать их. Нравятся им и различные пирамидки и кубики. Начинать стоит с пирамидок, имеющих штырьки и отверстия округлой формы, так как такие детали легче насаживать одну на другую, а потом переходить на игрушки с квадратными отверстиями. Полезны игрушки, которые требуют нажимания, поворачивания, кручения, потягивания, толкания. Разумеется, вам придется неоднократно показывать, как использовать возможности той или иной игрушки, прежде чем ребенок сумеет повторить нужные движения. Откровенно говоря, игрушками ребенку может послужить практически все, что угодно, он непременно найдет им применение. Лишь бы они были безвредны. Малышам в это время очень нравятся игры с новыми словами и жестами. Когда вы играете с ребенком в словесные игры (помахать ручкой и сказать «до свидания», прятки, «ладушки», «ку-ку» и др.), предоставляйте ему самому продолжить игру, развивая таким образом его память. Больше играйте в игры, сочетающие жесты, мимические движения и простые слова. Называйте все, что окружает вашего ребенка, проговаривайте вслух названия предметов, чаще произносите его собственное имя, имена родственников и знакомых. Концентрируйте его внимание на понятиях: горячее — холодное, пустой — полный, мокрый — сухой, вверх — вниз и т. д. Объясняйте все, что происходит вокруг, а также причины и следствия, знакомьте с понятием цвета.

Обязательно расширяйте круг чтения! Книги, журналы и все, что имеет картинки, читайте и рассматривайте вместе с ребенком по несколько раз в день. Так как малыш способен сохранять концентрацию внимания лишь непродолжительное время, каждое такое занятие должно длиться несколько минут.

Календарь развития. 10 месяцев | Friso Украина

Физическое развитие

Что малыш умеет?

Пришло время научить вашего неутомимого исследователя кушать без помощи взрослого. Для начала давайте малышу сухую еду, например, детское печенье или сухарик. Как только вы увидите, что кроха уверенно держит её в ручке, подносит к ротику и не роняет, можете начинать знакомить его с тарелкой и ложкой. Лучше делать это в специальном стульчике для кормления и обязательно на кухне. Сначала кроха будет игнорировать ложку, ему удобнее и проще брать пищу из тарелки руками. Не нужно его ругать за это, наоборот стоит похвалить за первые попытки кушать самостоятельно. Как и всему остальному, умению есть ложкой дети учатся, наблюдая за взрослыми. Приобщайте малыша к совместным обедам и ужинам. Глядя на маму и папу, он станет брать с вас пример и быстро освоит этот навык.

Что касается развития моторики, то к десяти месяцам малыши уже умеют быстро передвигаться без помощи взрослого. Некоторые еще ползают на животике, другие «на четвереньках», опираясь на руки и коленки. Они легко преодолевают препятствия (пороги, ступеньки, ограждения), перемещаясь из комнаты в комнату, слазят с дивана. Держась за опору или за руку, ребенок уверенно стоит на ровных подошвах, принимая на ножки всю массу тела. Это очень важный навык, который поможет малышу сделать первый самостоятельный шаг. Некоторые, особо шустрые детки в десять месяцев уже начинают ходить. Однако если ваш карапуз еще не готов к этому, не стоит его торопить. Всему свое время!

Эмоциональное развитие

Что малыш чувствует?

Несколько минут назад кроха весло хохотал, а сейчас грустит и капризничает? Такие перепады настроения считаются нормой в десять месяцев. Эмоциональные навыки малыша только развиваются, он еще не умеет контролировать свое состояние и не всегда понимает, чего хочет. Кроха может без причины расстраиваться, плакать и наотрез отказываться от всего, что вы ему предлагаете.

Больше всего родителей пугает отказ ребенка от еды. В этот момент не стоит малыша насильно заставлять кушать. Для начала попытайтесь понять причину. Возможно, он просто не успел проголодаться, у него болит животик, растут зубки или просто не нравится блюдо. Будьте снисходительны к крохе, проявите внимание и заботу. Ваша любовь и доброе слово поможет малышу успокоиться и обуздать эмоции.

В этом возрасте детки прекрасно понимают настроение окружающих, анализируя интонацию, с которой к ним обращаются. На ваше недовольство он может еще больше огорчится и впасть в истерику, тогда как на похвалу или веселую прибаутку расплывется в улыбке.

В этом возрасте у деток развивается первая эмоциональная привязанность к любимой игрушке. Кроха засыпает, кушает, идет на прогулку только вместе со своим «другом». Старайтесь делать  так, чтобы малыш не терял его, иначе без слез не обойтись.

Эмоциональная палитра десятимесячного младенца пополняется и новыми красками. Он учится сочувствовать и жалеть. Родителям важно помочь малышу развить эти важные эмоции: если вы случайно ударились или кроха нечаянно вас задел, покажите, что вам больно, и попросите пожалеть вас, погладив и поцеловав. В общении ребенок активно проявляет эмоции с помощью жестов, мимики, интонации, положением тела.

Умственное развитие

Что малыш знает?

В этом возрасте малыш уже хорошо понимает значение некоторых слов. Если его попросить принести мячик или игрушку, которая лежит на столе, он с удовольствием выполнит просьбу. Кроха уже знает, что котик говорит «мяу», собачка «ав-ав», а когда просят показать, где птичка, он поднимает глазки к небу.

Ребенок с интересом рассматривает красочные картинки в книжке, может даже называть отдельные изображения.

Малыш дифференцирует объект и действие с ним – мячик он бросает, погремушкой размахивает, а из кубиков строит башню.

Начинает ассоциировать слова и действия. На фразу «хлоп-хлоп» он хлопает в ладоши, на «ку-ку» закрывает глазки, имитируя игру в прятки.

Поиски спрятанного предмета вызывают у малыша в этом возрасте особый интерес. Играйте с крохой в прятки, эта игра не только развлекает, но и отлично развивает память.

Подражание является главным способом освоения новых навыков. Стоит несколько раз показать малышу какое-то действие, как он тут же его повторяет и осваивает. Он имитирует жесты, действия, поведение, ваши реакции. Так что будьте предельно аккуратны и следите за тем, как себя ведете и что говорите.

В десятимесячном возрасте у ребенка начинает формироваться ориентирование в пределах собственного тела. Он может показать, где у него носик, ротик, ручки, ножки.

Для развития способности обобщения надо показывать малышу одинаковые предметы, различающиеся формой, цветом, размерами, называя их одним словом.

Совет маме

Сейчас вашему непоседе интересно буквально все: он норовит открыть все шкафчики, дверцы, достать то, что лежит на столе, попробовать на вкус содержимое баночек, бутылочек… Чтобы любопытство крохи не стало причиной неприятностей, позаботьтесь о его безопасности. Уберите из зоны доступа малыша потенциально опасные предметы – мелкие, острые, колющие и режущие, бытовую химию, лекарства. Сегодня продаются специальные наборы, помогающие обезопасить дом: блокираторы замков, защелки для выдвижных ящиков, силиконовые накладки на острые углы, заглушки для розеток и пр.

Сейчас, когда кроха активно передвигается и пытается делать первые шаги, он часто падает. Научитесь спокойно реагировать на подобные неудачи. Если вы будете причитать и сильно жалеть малыша, он быстро примет предложенную вами форму поведения.

Ребенок тратит много энергии, для ее восполнения ему необходимо сбалансированное питание. В Календаре прикорма вы можете найти полезные советы экспертов о том, как правильно составить меню крохи в этом возрасте.

Развитие детей от 1 года до 2 лет

Возрастные особенности ребенка от года до 2-х лет.

К 1 году и 3-м месяцам, ребёнок самостоятельно ходит, приседает и наклоняется. Умеет выполнить простые просьбы взрослого (накормить куклу, построить домик и т.п.), правильно называет 4-6 предметов, когда ему показывают их.

Начинает активно употреблять облегчённые слова (собака – «ав-ав», машина – «би-би» и т.д.), может перешагивать через предметы, лежащие на полу, бегать, держать чашку при питье, более умело пользуется ложкой.

Полуторагодовалый малыш нанизывает кольца пирамидки, складывает башню из кубиков, знает почти все свои игрушки и подаёт их по просьбе. Родители должны регулярно высаживать ребёнка на горшок – каждый раз перед сном и после сна, после еды, перед прогулкой и после неё. За успех можно похвалить, но делать строгий выговор за мокрые штанишки, настойчиво удерживать на горшке, требуя результата, и гневиться за его отсутствие, не следует. Это вызывает у ребёнка негативную реакцию и может способствовать развитию упрямства.

На втором году жизни у ребёнка заметно меняется характер. Он начинает проявлять повышенный интерес к окружающим предметам, старается заглянуть во все уголки квартиры, залезть в ящики стола или шкаф. Хорошо знает значение слов «можно» и «нельзя», но не всегда в состоянии подчиниться запрету. Это вызвано тем, что у ребёнка ещё не выработались определённые модели поведения и в некоторых случаях, когда ему говорят слово «нельзя», он просто не знает как нужно себя повести, поэтому продолжает шкодить.

В 1 год и 9 месяцев ребёнок толкает мяч ногой, поднимается по лестнице, отвечает на вопросы при рассматривании сюжетных картинок. В его словаре около 20 слов. Предпринимает самостоятельные попытки одеваться и раздеваться.

В 2 года ребёнок бросает мяч из-за головы, использует короткие предложения, понимает определяющие предлоги (на, под, рядом, сзади). Может называть своё имя, говоря о себе. Ребёнок умеет самостоятельно есть, расстёгивает большие пуговицы, моет и вытирает руки, охотно играет в простые игры, с помощью взрослого чистит зубы. На этом этапе развития нужно обогатить мир ребёнка развивающими игрушками, они способствуют развитию интеллекта, творческих задатков и абстрактного мышления.

Не буду, не хочу! Послушание – одно из слагаемых воспитания. С его помощью взрослые пытаются уберечь ребенка от ошибок, передают собственный жизненный опыт, помогают избежать опасных поворотов. И нередко отказы малыша подчиняться взрослые воспринимают как «вызов». Но период отрицания – неизбежная фаза развития крохи: от нее зависят будущие его волевые качества.

Сто раз «нет»!

«В полтора года Гера превратился в «нехочуху». Я предлагаю ему банан, любимое лакомство, − он убегает с криком: «Не хочу!». Пытаюсь умыть − вырывается, упорно твердя: «Неть-неть!». Даже на утреннее приветствие отвечает недовольным отрицанием». (Галина, мама Германа 1 г. 7 мес.)

Комментарий психолога

В возрасте 1,5−2 лет происходит скачок в физическом и умственном развитии ребенка. Малыш уже понимает значение многих слов, учится говорить, объясняться с окружающими. Одним из первых в словарном запасе ребенка появляется слово «нет», имеющее ярко выраженную отрицательную окраску. Дети рано осознают, что с помощью этого короткого слова, несущего сильный эмоциональный заряд, способны донести до взрослых свое мнение. Примерно в этот же период у детей (у некоторых позже – около 3 лет) наступает так называемый «возраст систематического отказа», когда малыш к месту и не к месту начинает отнекиваться, отказываясь даже от любимых блюд или желанной игрушки. Иногда складывается впечатление, будто ребенок больше не нуждается в одобрении родных, а, наоборот, всячески пытается рассердить родителей, делает все наперекор, провоцируя конфликт: мама предлагает почитать книжку − кроха кричит: «Гулять!», но стоит маме убрать книгу и начать собираться, как ребенок кидается с криками: «Почитай!». Родители нередко списывают такие проявления на «испортившийся характер», «дурную наследственность», «плохое воспитание».

Отказы ребенка нужно воспринимать спокойно: нервная реакция усугубляет ситуацию. Однако дело в том, что примерно в 2−3 года у детей формируются волевые качества, стремление к независимости, самостоятельности, которое знаменитый психолог Эрик Эриксон назвал «автономией». Дети перестают нуждаться в чрезмерной заботе со стороны взрослых и хотят сами делать выбор. Зачастую ребенок еще не способен грамотно выразить свои желания и, чаще всего, даже не может разобраться в своих чувствах и переживаниях и потому, раздираемый противоречиями, начинает все отрицать, от всего отказываться. Однако именно такое «взбалмошное» поведение говорит о нормальном психическом развитии малыша. Ребенок по-прежнему нуждается в признании взрослых, хочет заслужить похвалу, но при этом стремится выделиться, обрести собственное «я». Поэтому родителям не стоит сердиться на малыша, а следует «расширить жизненное пространство», предоставить возможность выбора.

Уроки дипломатии

Чрезмерные ограничения, постоянные запреты, пренебрежение к достижениям ребенка лишь закрепляют строптивое поведение. Возбудимые дети могут впадать в истерику, валиться на пол, стучать ногами, рыдать. Однако родителям важно не поддаваться на провокацию, но в то же время «ослабить вожжи», снять часть запретов и предоставить малышу определенную свободу. Разумеется, при этом взрослые могут (и должны) направлять ребенка, но аккуратно, незаметно, без давления.

Источник: психолог Лариса Захарова

Журнал «Счастливые родители», №135.

http://www.parents-online.ru/

Список использованной литературы:

1.         Ахмылова, Н. Сыпь песочек, лей водичку / Н. Ахмылова // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 8. – С.66-68.

2.         Забегайлова, С. Какую книжку купить ребенку? / С. Забегайлова // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 1. – С.70-71.

3.         Карельская, Е. Г. Речистые наши малыши / Е. Г. Карельская // Лиза. Мой ребенок. –2007. – N 9. – С. 134-136.

4.         Матушкина, О. Я – знайка! / О. Я. Матушкина // Лиза. Мой ребенок. – 2008. – N 5. – С. 118-123.

5.         Павлова, Л. Педагогика для самых маленьких : девятый месяц / Л. Павлова // 9 месяцев. – 2010. – N 9. – С.90-98.

6.         Павлова, Л. Педагогика для самых маленьких : восьмой месяц /Л. Павлова // 9 месяцев. – 2010. – N 8. – С.82-87.

7.         Смирнова, Е. Мария Монтессори : система дошкольного воспитания / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. – 2007. – N 2. – C. 110-114.

8.         Шибанова, А. Ай да наши пальчики! / А. Шибанова // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 7. – С.142-144.

9.         Я хочу быть умницей // Лиза. Мой ребенок. – 2007. – N 2. – С.86-91.

 

Развитие ребенка в 9-10 месяцев

Развитие ребенка в 9-10 месяцев

К 9 — 10 месяцам ребенок уже умеет хорошо ползать, самостоятельно садиться и сидеть, вставать, держась за опору и устойчиво стоять, переступать вдоль барьера, некоторые малыши начинают ходить. В этом возрасте малыш спит примерно 14,5 — 15 часов в сутки: два дневных сна по 2 — 2,5 часа и ночной сон – 10 — 11 часов. Кормление проводят 4 — 5 раз в день, перерывы между кормлениями 4,5 – 3 часа, в зависимости от индивидуальной потребности ребенка.

С обретением ребенком свободы передвижения у родителей прибавилось забот: любознательный малыш все хочет потрогать, обследовать, попробовать на вкус. Уберите все опасные предметы, поставьте заглушки в электрические розетки, следите, чтобы лекарства, моющие средства, уксус находились в недоступном для ребенка месте. Однако часто взрослые, беспокоясь о безопасности малыша, запрещают ему все подряд, запирают шкафы, тумбочки, заклеивают скотчем ящики. Многочисленные запреты сковывают инициативу ребенка, мешает развитию его интереса к окружающему миру. Лучше заполнить доступные для ребенка места в комнате игрушками и такими предметами, которые он может беспрепятственно исследовать.

В этом возрасте (как и ранее, начиная с 6 месяцев) важнейшее значение для психического развития ребенка играет совместная со взрослыми деятельность с предметами. Для общения с окружающими людьми дети уже используют не только мимику, но различные движения, звуки, действия, позы, жесты. Ребенок показывает пальчиком на предмет, который хочет взять в руки, но не может достать; вкладывает в руку взрослого игрушку, с которой хочет играть; изображает, что заводит волчок, побуждая сделать это маму; дергает занятого своими делами взрослого за рукав, чтобы привлечь внимание к себе; отворачивается и отползает, если не хочет одеваться и т.п. Часто малыши, сидя в стуле, бросают игрушки на пол и жестами, требовательными звуками просят взрослого поднять их. Поднятые игрушки малыш бросает снова, и так может продолжаться очень долго. Не следует за это сердиться на ребенка, ведь таким образом он старается вовлечь Вас в совместную игру.

Обязательно выделяйте время для совместных с ребенком игр с предметами: показывайте разнообразные действия с ними, побуждайте малыша действовать вместе с Вами. В 9 — 10 мес. малыш, как и раньше, активно обследует окружающие предметы и игрушки: рассматривает, лижет, кусает, вертит в руках, трогает детали, возит и стучит по поверхности стола. Но теперь он может овладеть и более сложными действиями: открывать и закрывать крышечку коробки, вкладывать маленькую формочки друг в друга, перекладывать предметы из одной емкости в другую.

В процессе овладения разнообразными действиями с предметами происходит интеллектуальное развитие ребенка. Родители должны позаботиться о том, чтобы в окружении малыша находились предметы и игрушки, различные по размеру, цвету и форме, выполненные из разных материалов. Богатая и разнообразная предметная среда стимулирует малыша к различным движениям и действиям, способствует обогащению чувственного опыта ребенка, развитию мышления. Малыш уже пытается подбирать и проталкивать в подходящее отверстие куба предметы разной формы и размера, соединять и разъединять звенья цепи, составленной из пластмассовых деталей с отверстиями, разбирать и собирать матрешку. Такие действия способствуют формированию представлений о целом и части, о форме и размере, стимулируют развитие восприятия, внимания, памяти.

Среди игрушек должны быть деревянные и пластмассовые кубики; резиновые и поролоновые зверюшки и мячики; формочки, которые можно вкладывать друг в друга или заполнять шариками; резиновые и деревянные молоточки; пирамидки, матрешки, детали конструкторов, заводные игрушки; игрушки – музыкальные инструменты: бубен, шарманка, колокольчики, металлофон. Развивающие игрушки можно не только купить в магазине, но и сделать самим из подручных материалов. Например, заполните горохом пластмассовую бутылочку и завинтите крышку – получится интересная погремушка. Сшейте из разных тканей мешочки и куколки, набейте их разными материалами — ватой, фасолью, мелкой крупой. Изготовьте коробочки с отверстиями, в которые можно просовывать разные предметы. Также подойдут мамины сумки с разными застежками, старый телефонный аппарат или радиоприемник, крупные пуговицы, катушки, ленты, веревочки, шнурки, которые можно складывать в коробки для рукоделия с разными отделениями. Следите за тем, чтобы у малыша всегда был выбор игрушек и чтобы ему было интересно. Как только интерес к игрушке угасает, предлагайте ребенку что-то новенькое.

С Вашей помощью малыш может овладеть достаточно сложными действиями, научиться гораздо разнообразнее использовать предметы, чем это удается ему в самостоятельной деятельности. В 9 месяцев ребенок уже хорошо приурочивает свои действия к действиям взрослого: строя вместе с мамой башню, подает кубик, катает поочередно с папой друг другу мячик или машинку. Во время одевания малыш тоже пытается действовать совместно со взрослым: протягивает ручку, ножку, подает колготки, показывает, куда надеть ботиночек.

Ни в коем случае не следует превращать развивающие игры в такую ситуацию, когда, дав образец, взрослый требует от ребенка его воспроизведения, да еще ругает за неправильные действия. Не надо требовать от ребенка точного подражания Вашим действиям, это ему еще не по силам. Игра должна оставаться игрой: интересной, желанной, радостной. Постепенно малыш научается выполнять новые действия самостоятельно. Он станет сосредоточеннее, будет подолгу играть, получая от игры удовольствие.

Обязательно предоставляйте ребенку возможность проявлять инициативу, откликайтесь на инициативные проявления ребенка: подавайте игрушку, выполняйте действия с предметами по его просьбе, подносите к интересующему малыша предмету, назовите его, расскажите о нем.

Примерно к 9 месяцам наступает такой момент, когда малыш начинает ориентироваться на Вашу оценку его действий. Это выражается в том, что он повторяет одобряемое и прекращает порицаемое действие, перестраивает его; радуется поощрениям и огорчается, сердится или обижается при порицании; может сделать что-то «назло», вопреки запрету взрослого. Малыш уже ориентируется на оценку взрослого: нанижет колечко пирамидки на стержень – и смотрит на маму, ждет похвалы. Ваща оценка ребенка и его действий становится особенно важна, поэтому надо очень ответственно поощрениями и порицаниями. В общении со взрослыми малыш переживает успех (или неуспех) своей деятельности, исходя не только из собственного опыта, но и основываясь на оценке старшего. Вот почему так важно вовлекать малыша в совместную игру со взрослым, а не оставлять его подолгу наедине с игрушками. Малыш теряет интерес к предмету по мере исчерпания собственных возможностей, образец же и оценка взрослого зададут ему новые горизонты деятельности, а поощрения усилят чувство уверенности. Ребенок радуется успешно выполненному действию, стремится разделить радость со взрослым. Радуйтесь успехам ребенка вместе с ним, хвалите его.

Оценки взрослых — важнейший инструмент регуляции поведения малыша, однако родители должны правильно им пользоваться, иначе эффект может оказаться прямо противоположным. Очень послушный и «несвоевольный» ребенок часто оказывается скованным и пассивным.

Следует помнить, что младенец — существо очень любознательное. Ведь проделываемое — для него не баловство (как часто кажется взрослым), а серьезное занятие — постижение окружающего мира. Пытаясь удовлетворить свой интерес, он может сломать игрушку, неловким движением пролить суп, уронить чашку.

Применять запрещения и порицания иногда необходимо, но делать это надо осторожно. В этом возрасте дети не способны регулировать свое поведение, руководствуясь словесными требованиями и запретами. Лучше отвлечь малыша и переключить ребенка на более безопасный или интересный предмет. Нужно также иметь в виду, что похвала гораздо информативнее порицания: ругая ребенка, мы говорим ему о том, что делать нельзя, но ничего не сообщаем о том, что и как можно.

Если же Вы все-таки ругаете ребенка, за что-либо, делайте это спокойным доброжелательным тоном, адресуя порицание к действиям ребенка, но не к его личности. Скажите: «Ты плохо сделал», но не говорите «Ты плохой». Попробуйте объяснить малышу смысл запрета или его проступка. Обязательно завершите разговор словами «Ты такой хороший, я так тебя люблю, а ты плохо сделал и огорчил меня». Следите за тем, чтобы в общении с ребенком похвалы и поощрений было больше, чем запретов и порицаний.

В 9 — 10 месяцев малыш уже достаточно хорошо понимает речь, выполняет простые действия по просьбе взрослого, например, «возьми киску, дай ложечку, покажи, где мама, папа, бабушка» и т.п. Малыш и сам использует для общения лепет. Дети, с которыми родители много общаются, показывают и называют предметы, играют в совместные игры, в 9 — 10 мес. начинают произносить первые слова, например, «мя» — мячик, «кх» — кошка и т.п.

Обязательно организовывайте речевые игры с ребенком. Рассматривая изображения животных полезно, называя их, произносить звуки, имитирующие «речь» того или иного зверька. Например: «Это лягушка, она говорит ква-ква. А это мышка, она тоненько пищит пи-пи-пи». Эти звукоподражания способствуют развитию речевого слуха. Со временем ребенок сам начнет подражать и даже отвечать на вопрос «Как пищит мышка?» Эти игры очень полезны для овладения интонационной структурой речи — медведь рычит басом, комарик жужжит, коровка мычит и т.п. Речевые игры важны также и для развития действий по образцу взрослого.

Для познавательного развития очень полезно рассматривание картинок, иллюстраций в книжках. Он уже сам может показать, где на картинке рыбка, зайчик или птичка. Если ребенок ошибся, не поправляйте его сразу, не говорите: «Нет, это не зайчик, это птичка», а скажите «Молодец, ты показал птичку, а я покажу тебе зайчика».

К 10 месяцам ребенок уже имеет представление о своем внешнем облике и узнает себя в зеркале, не путая себя со своим отражением. Дети подолгу играют со своим отражением, совершая разнообразные действия: приближают и отдаляют от зеркала лицо, высовывают язык, делают гримасы, смеются и пр. Следует предоставить ребенку возможность пользоваться зеркалом, повесить его так, чтобы малыш мог видеть себя во весь рост. Учите малыша находить и показывать у себя, у мамы, куклы, мишки различные части лица: лоб, нос, глаза, губы, щеки, уши и пр.

Продолжайте играть с ребенком в игры-потешки:. «Ладушки», прятки, «Сороку-ворону», «Баба сеяла горох» и др. Все эти игры радуют ребенка, углубляют привязанность ко взрослому, способствуют развитию внимания, подражания, речи.

© Все права защищены http://www.portal-slovo.ru

Ваш 10-месячный ребенок: развитие и вехи

В 10 месяцев для многих младенцев обычно наступает поворотный момент, когда они достигают новых этапов развития, таких как вставание, складывание предметов и кормление. Ваш малыш быстро приближается к своему первому дню рождения, и каждый день приносит много нового и интересного, чему можно научиться — для вас обоих!

Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

Должен знать

• Запланировать фотосессию
• Проверь себя
• Удачи!

Обязательно запланируйте фотосессию в ближайшее время.Портреты годовалой давности — очень важная веха, и вы будете рады, что нашли время запечатлеть ее. Найдите минутку в этом месяце, чтобы забронировать годовую фотосессию вашего ребенка, и вам будет на одну вещь меньше беспокоиться в следующем месяце. Если вам нужен специальный реквизит для фотосессии, закажите его сейчас, чтобы он был доставлен вовремя.

На этом этапе игры в качестве новой мамы вы можете начать чувствовать, что вы выходите из тумана. Ваша одежда может сидеть по-другому, вы можете больше спать и, наконец, почувствуете, что готовы делать больше вещей, не связанных с детским пузырем дома.

Прижиматься дома — это здорово, но если вы чувствуете зуд в этом месяце сделать для себя немного больше, следуйте этому инстинкту. Попробуйте новую тренировку, наймите няню на несколько часов для работы или купите несколько свежих образов, которые можно добавить в свой гардероб. За последние 10 месяцев вы добились удивительных результатов, поэтому нет ничего плохого в том, чтобы в этом месяце выделить немного времени, чтобы сосредоточиться на себе.

Не забывайте развлекаться со своим малышом! 10 месяцев — невероятно веселый возраст. Ваш ребенок все еще будет раскачивать эту мягкую детскую пухлость, будет полон улыбок и хихиканья и любит прижаться друг к другу.Они могут двигаться, но еще не полностью ходить, поэтому сейчас отличное время, чтобы погрузиться в эту сладкую сцену, прежде чем ваш малыш взлетит — и никогда не оглядывается!

Ваш растущий ребенок

К 10 месяцам большинство девочек весят в среднем 18,7 фунта, а мальчики — около 20,2 фунта. Большинство девочек имеют длину около 28,1 дюйма, а мальчики — 28,9 дюйма.

Основные этапы развития

Вот некоторые из физических и психических изменений, на которые вы можете обратить внимание в этом месяце:

Кузов

• Переход от живота к сидячему положению
• Приседания из положения стоя
• Подтягивается с пола до положения стоя с использованием мебели
• Сканирует
• Встает без посторонней помощи
• Идет и / или делает шаги
• баллов или идет на предметы, которые они хотят
• Хватает закуски и ест
• лепет и имитирует слова
• Волны «до свидания»
• Начинает говорить простые слова вроде «Мама» и «Дада»
• Приклад «Совки»
• Перекатывание назад вперед и спереди назад
• Можно складывать игровые предметы, чашки или миски

Мозг

• Теперь хорошо вижу цвета
• Развивает особые предпочтения вкусов и текстур
• Проявляет любопытство и исследует, как все работает
• Может выражать тревогу разлуки
• Показывает новые черты личности
• Придает словам значение — например, приобретает обувь, когда вы говорите, что собираетесь «до свидания»
• Понимает простые фразы из одного слова или запросы
• любит музыку

Когда следует беспокоиться

Если ваш малыш не пытался ползать, не может перевернуться и не отвечает на ваши слова, обязательно поговорите со своим педиатром.

Совет от Verywell

Проконсультируйтесь с врачом, если ваш ребенок не пытался ползать или не может переворачиваться.

День из жизни

В 10 месяцев ваш малыш уже занят маленькой пчелкой. Все они исследуют мир вокруг себя, пытаются открыть двери, чтобы узнать, что за ними стоит, и проверяют границы (и да, возможно, ваше терпение). Ваш типичный распорядок дня может выглядеть примерно так:

• 7 а.м. — звонок-будильник. Откуда у младенцев сразу утром столько энергии?
• 8 утра —Завтрак окончен, пора исследовать и поиграть.
• 10 утра — Утренний сон
• 12:30 вечера — Обед
• 14:00 —Победенный сон
• 17:30 —Ужин и время для игр
• 19:00 —Начало сна

Основы ухода за ребенком

Один из самых важных способов ухода за малышом в 10 месяцев — это игры.Ваш ребенок учится всему через игру прямо сейчас — от того, во что верить об окружающем мире, до физических навыков и того, как любить и доверять!

Если ваш малыш посещает детский сад или находится дома с воспитателем, обязательно спросите, какие интерактивные игры, занятия и игрушки они предлагают вашему ребенку. Если вы дома со своим малышом, попробуйте включить в свой распорядок некоторые из следующих игровых действий:

• Играет в пика-бу
• Укладка разноцветных блоков вместе
• Подыгрывать поводку ребенка, например отвечать на телефонные звонки или принимать от них небольшие подарки
• Совместное пение интерактивных песен, таких как «Pat-a-Cake»
• Качение мяча вперед и назад

Говоря об уходе за ребенком, также важно включить в этот разговор вашу заботу.Если вы являетесь родителем дома, и особенно если ваш ребенок все еще спит два раза в день, он может начать чувствовать, что вы попали в ловушку режима сна вашего ребенка. Хотя для вашего ребенка важна последовательность, знайте, что время от времени можно встряхнуть и не вздремнуть.

Выйдите из дома, назначьте свидание с друзьями, запишите своего ребенка в детский сад в тренажерном зале на час, чтобы вы могли потренироваться, или просто больше гуляйте. Забота о себе и обеспечение того, чтобы ваше психическое, физическое и эмоциональное здоровье было частью вашей повседневной жизни, так же важно, как и обеспечение дневного сна вашему ребенку.

Кормление и питание

К 10 месяцам ваш ребенок уже умеет есть руками! Ваш малыш, скорее всего, придерживается полноценной и сбалансированной диеты, которая включает:

• Фрукты
• Овощи
• Зерна
• Йогурт
• Мясо

Хотя ваш ребенок может есть самые разные продукты, особенно по мере того, как у него появляется больше зубов, вам все же следует избегать обычных опасностей, связанных с удушьем. Некоторые из наиболее опасных факторов риска удушья для детей в возрасте до 1 года включают попкорн, изюм, орехи, леденцы, виноград и хот-доги.

Если вы решили дать своему младенцу хот-доги и виноград, обязательно сначала нарежьте их вертикально, чтобы кусочки были длинными, а не круглыми. Круглые предметы с большей вероятностью застрянут в горле ребенка и могут быстро перекрыть им доступ воздуха.

Поскольку ваш ребенок ест больше еды пальцами и становится более смелым в еде, вам также рекомендуется убедиться, что вы в курсе сертификата СЛР младенца, чтобы вы знали, что делать в случае, если ваш ребенок это делает. душить.

Скорее всего, к этому моменту вы уже начали пользоваться упаковками для детского питания на вынос. Хотя они невероятно удобны, вы можете попытаться ограничить их использование 10 месяцами. Младенцам очень легко съесть пакетики с едой за короткий промежуток времени, но по возможности лучше дать малышу еще раз переварить и переварить пищу. Всегда предпочтительнее сесть за еду, которую можно есть руками, и это дает им возможность также поработать над координацией рук, глаз и рта.

Если вы еще этого не сделали, 10 месяцев — также хороший возраст, чтобы добавлять столовое серебро к каждому приему пищи, чтобы ваш малыш мог привыкнуть к нему.Некоторые младенцы научатся пользоваться столовым серебром более естественно, чем другие, поэтому, если ваш малыш не сразу научится пользоваться этой ложкой, просто продолжайте попытки! Предложите ложку, дайте им время изучить ее и проявите терпение.

Помните, что ваш ребенок будет учиться, наблюдая за вами, поэтому садитесь за еду всей семьей и моделируйте использование столового серебра. По мере того, как ваш малыш учится пользоваться столовым серебром, вы можете приобрести нагрудники с мешочками для сбора капель, коврики для кормления стульев и держать наготове тряпку или ручной пылесос — или пушистого друга вашей семьи, если у вас есть один!

Вы также можете предложить своему ребенку поесть чашку для еды, а также для приготовления смеси и грудного молока вместо бутылочки.

А как насчет отлучения от груди?

Приближаясь к первому дню рождения вашего ребенка, вы можете начать задумываться, стоит ли отлучать малыша от груди. Вы должны знать, что нет никаких медицинских рекомендаций или доказательств, подтверждающих распространенное мнение о том, что младенцы не должны кормить грудью старше одного года. Фактически, Всемирная организация здравоохранения рекомендует кормить детей грудью до двух лет или по усмотрению матери.

Как долго вы будете кормить ребенка грудью, полностью зависит от вас.Вы можете кормить грудью дольше года или можете прекратить грудное вскармливание, но по-прежнему сцеживать грудное молоко для своего ребенка. Вы также можете решить перейти на детскую смесь или другую комбинацию любого или всех ваших вариантов. Пока ваш ребенок получает необходимое ему питание, выберите метод и график, которые лучше всего подходят вам, вашему ребенку и вашей семье.

Сон

В 10 месяцев некоторые дети могут начать отказываться от утреннего сна, а вместо этого спят только один длинный послеобеденный сон.Вы обнаружите, что когда младенцы перестанут спать два раза в день, наступит период адаптации, когда ваш малыш может быть немного более уставшим и капризным, чем обычно.

Возможно, вам придется отрегулировать время послеобеденного сна (увеличивая его раньше, когда ребенок привыкает) или уложить ребенка спать раньше, если он просто не может пережить день, не заснув. Большинство детей в этом возрасте хорошо спят всю ночь, иногда с нарушениями сна из-за болезней или прорезывания зубов.

Если у вас есть ребенок, который еще не спит всю ночь, есть несколько стратегий, которые вы можете попробовать улучшить качество сна:

• Попробуйте тренировку сна: Узнайте больше о различных методах и знайте, что тренировка сна не означает запирание вашего ребенка в комнате, чтобы он плакал перед сном. Эффективная тренировка сна — это постепенный и щадящий процесс, который может быть эффективным.
• Не прерывайте ежедневный сон: Хороший дневной сон на самом деле способствует лучшему ночному сну.
• Обратитесь за помощью к члену семьи: Если вы решите попробовать тренировку сна, может быть очень сложно начать ее самостоятельно. Даже небольшое действие, когда кто-то уложил вашего ребенка спать, может изменить распорядок настолько, что изменит жизнь вашего ребенка.
• Представьте себе тренера по сну: Сон может быть навыком, которому детей обучают точно так же, как они учатся пользоваться ложкой или разговаривать. Хотя цена тренера по сну может быть высокой, многие семьи считают, что наем тренера по сну может быть эффективным только за одно занятие, так что это вложение стоит своих денег.

Здоровье и безопасность

В этом месяце, вероятно, пора собрать все вещи для новорожденных, которые когда-то были частью вашего повседневного распорядка, например, шезлонг, детские качели, детское автокресло и люльку. Если вы думаете, что у вас может быть больше детей в будущем, держитесь за эти предметы, чтобы использовать их повторно.

Просто не забудьте проверить срок годности на предметах, если и когда у вас будет еще один ребенок. Если вы не хотите упаковать вещи, вы можете подарить их друзьям и семье или местным женским приютам.

К 10 месяцам у вашего ребенка будет много проблем с прорезыванием зубов. Первые зубы у ребенка появляются примерно в 6 месяцев и сохранятся в течение почти 3 лет. К 10 месяцам центральные и боковые резцы могут начать выходить на верхние и нижние десны.

Дискомфорт от прорезывания зубов обычно наступает за несколько дней или даже за неделю до того, как зуб действительно прорезывается, поэтому в течение этого времени вы можете поддерживать своего ребенка в удобстве с помощью соответствующей веса дозы НПВП, например, ибупрофена или мотрина, игрушек для прорезывания зубов или даже влажная мочалка, чтобы успокоить десны.Взаимодействие с другими людьми

10–12 месяцев Важные вехи | Трек Baby Milestones

Ресурсы по возрасту: Основные этапы 10-12 месяцев

Вехи

Вехи — это научно подтвержденные поведенческие или физические контрольные точки, наблюдаемые у младенцев и детей по мере их роста и развития. Все вехи нашего развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии.

Способности

Способности — это дополнительные навыки, которые ваш ребенок должен развивать. При анализе способностей смотрите на общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его прогресс.

Обязательно сделайте поправку на недоношенность.

Если вашему ребенку не хватает вех, обязательно поговорите со своим врачом.

Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-своему. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим врачом.

Ключевые вехи

• Притягивает к стойке и перемещается по мебели
• Стоит отдельно и выполняет несколько независимых шагов
• Перемещается на различные позиции, чтобы исследовать окружающую среду и получить желаемые игрушки
• Сохраняет равновесие сидя при метании предметов
• Хлопает в ладоши
• Выбрасывает предметы в контейнер с большим отверстием
• Использует большой и указательный пальцы для захвата крошечных предметов

• • Затруднения при вставании из-за негибких ног и остроконечных пальцев ног
  • Поднимается только руками
  • Сидит с отягощением набок
  • Сильно согнутые или жестко разогнутые руки
  • Требуется использовать руки для удержания сидячего положения
  • Плохое управление головой в вертикальном положении

Ребенок в возрасте 10–12 месяцев — вехи развития автомобилестроения

Видео, посвященное определению двигательных вех в 10–12 месяцев, показывает родителям и опекунам примеры моторных вех, которые ребенок должен достичь к 12 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

• Любит слушать песни
• Исследует игрушки руками, пальцами и ртом
• Ползет к объектам, которые ребенок видит на расстоянии или от них

• • Суетится при движении
  • Экстремальная реакция на прикосновение или при воздействии новой текстуры

Ребенок 10–12 месяцев — сенсорные вехи, на которые следует обратить внимание

Видео о сенсорных вехах в 10–12 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которые ребенок должен достичь к 12 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

• Содержательно использует слова «мама» или «дада»
• Отвечает на простые указания, e.грамм. «Иди сюда»
• Создает длинные строки тарабарщины (жаргонизмов) в социальных сетях
• Говорит одно или два слова
• Имитирует звуки речи
• лепет имеет звуки и ритмы речи
• Обращает внимание на то, куда вы смотрите и указываете
• Ответил «нет»
• Начинает использовать движения рук для сообщения желаний и потребностей, например достигает, чтобы забрать

• • Не поворачивается, когда кто-то называет его имя
  • Не распознает знакомые слова, такие как «мама» «дада» «собачка»

Ребенок от 10 до 12 месяцев — вехи общения, на которые следует обратить внимание

Видео о вехах в общении за 10–12 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в общении, которые ребенок должен достичь к 12 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые вехи

• Подача пальцем на себя
• Разнообразие продуктов питания увеличивается
• Начинает использовать открытую чашку
• Готовы попробовать мягкие овощи, мягкие фрукты и закуски e.грамм. ломтики банана, приготовленные макароны
• Может быть готов начать самостоятельное кормление с посудой
• Обладает большим разнообразием запахов и вкусов

Ребенок может начать учиться пользоваться посудой во время еды и в этом возрасте начать пользоваться открытой чашкой. Ожидаются разливы, и это потребует практики.

• • Не берет кончиками пальцев небольшие пищевые предметы
  • Ребенок отказывается от твердой пищи, предпочитая только молоко

Вехи кормления детей от 10 до 12 месяцев, на которые следует обратить внимание

Видеозапись этапов кормления через 10–12 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов кормления, которых ребенок должен достичь к 12 месяцам.

Посмотреть больше видео

Ключевые способности

• Заинтересован во взаимодействии с другими людьми, e.грамм. подглядывать за
• Поддерживает зрительный контакт с людьми во время игрового взаимодействия
• Поднимает руки
• Поворачивает голову в ответ на зовут имя
• Указывает на интересующие объекты до 12 месяцев
• Любит играть с игрушками разной текстуры
• С удовольствием играет и стучит в музыкальные игрушки
• Обладает различными типами движений, например, когда родители осторожно покачивают в воздухе.
• Часто исследует окружающую среду, когда помещается на этаж
• Любит переезжать за желанной игрушкой

Ключевые способности

• Перемещается в разные позиции и выходит из них (например,грамм. ползание, лазание, круиз и ходьба), чтобы исследовать окружающую среду и получить желаемые игрушки
• Держит голову вперед при переводе лежа на спине в положение сидя
• Может самостоятельно встать
• Может удерживать голову в вертикальном положении при ползании к 11 месяцам
• В основном ползает или идет за желаемыми предметами
• Перенос веса через руки или ноги при перемещении из положения и в другое, а также при опоре в положении стоя
• Может сидеть без опоры и поворачивать голову, чтобы смотреть на предметы, не теряя равновесия
• Умеет бросать мячи и сохранять равновесие
• Одинаково использует обе руки для игры и исследования игрушек
• Умеет хлопать в ладоши
• Любит и ищет различные способы передвижения и игры

Ключевые способности

• Обычно любит купаться
• Самостоятельно успокаивается во время езды на автомобиле, когда не устает и не голоден
• Обычно переносит смену подгузников, не плача
• Не боится запрокидывания головы при переходе из положения сидя в положение лежа на спине
• Может брать кончиками пальцев мелкие предметы, например небольшие кусочки еды
• Ест все больше и больше
• Обычно может участвовать в одевании, не расстраиваясь
• Имеет установленный график сна
• Обычно успокаивает себя, чтобы заснуть

Ключевые способности

• Утешает объятиями и прикосновениями родителей
• Привык к повседневным звукам и обычно их не пугает
• Обычно счастлив, когда не голоден и не устал
• Умеет успокаивать с помощью таких переживаний, как покачивание, прикосновение и успокаивающие звуки
• Способен воспринимать самые разные прикосновения, шум и запахи
• Плачет и замечает, когда ранят
• Самостоятельно успокаивается при расстройстве

этапов развития: ребенок 10–12 месяцев

Сколько вырастет мой ребенок?

Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 10 до 12 месяцев:

• Вес: средний прирост около 13 унций в месяц, вес при рождении удваивается примерно в 4–5 месяцев и втрое в течение одного года
• Рост: средний рост чуть более 1/2 дюйма каждый месяц, при этом большинство младенцев растут на 10 дюймов в первый год.
• Размер головы: средний рост около 1/2 дюйма каждый месяц

Что мой ребенок может делать в этом возрасте?

По мере того, как ваш ребенок продолжает расти, вы заметите, что у него развиваются новые захватывающие способности. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:

• Подтягивается до положения стоя
• Может сесть обратно из положения стоя
• Круизы или прогулки, держась за мебель
• Может стоять рядом с мебелью, не держась за руку
• Может ходить, держась за палец или руку
• Может начать делать шаги и идти самостоятельно
• Играет в мяч, получая и возвращая свернутый мяч
• Может брать пищу и мелкие предметы пальцами
• Может есть пищу руками
• Напитки из чашки с носиком
• Может переворачивать страницы в книге, часто по несколько
• Сталкивает предметы вместе
• Имитирует каракули
• Новые зубы продолжают прорезаться; может иметь от четырех до шести зубов к годовалому возрасту
• Дремлет два раза в день и может спать до 12 часов ночью без кормления
• Просыпается ночью в поисках родителей

Что может сказать мой ребенок?

Развитие речи очень волнует родителей, поскольку они видят, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими.Несмотря на то, что каждый ребенок развивает речь со своей собственной скоростью, следующие основные этапы развития этой возрастной группы:

• Говорит да-да и ма-ма и знает, кто эти люди
• Имитирует звуки и некоторую речь
• Может говорить что-то вроде «Ой ой»
• Имитирует звуки животных в ответ на вопросы (например, «Что значит корова говорит? »)
• Простой жест (например, покачивание головой« нет »)

Что понимает мой ребенок?

Младенцы в этом возрасте начинают намного лучше понимать других, а также самих себя.Они еще не уверены, что мать вернется, когда уедет. Хотя дети могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих вех, которых дети могут достичь в этой возрастной группе:

• Распознает знакомые предметы и изображения в книгах и может указывать на некоторые предметы, когда его спрашивают: «Где…?»
• Выполняет одноэтапную команду, при которой родитель должен показать ребенку, как это делать
• Имеет предпочтения в отношении людей и игрушек и может иметь любимую игрушку или одеяло
• Любопытен и хочет исследовать
• Переходит к музыке
• Преднамеренно роняет предметы, чтобы другие могли их подобрать
• Очки и жесты для предметов и действий
• Может начать притворяться простыми действиями, такими как мытье или питье из чашки

Как мой ребенок взаимодействует с другими людьми?

Боязнь разлуки и страх перед незнакомцами — обычное явление в этом возрасте.Боязнь разлуки — это тревога и боязнь разлучения с родителем, независимо от того, действительно ли родитель покидает присутствие ребенка. Однако это важная часть отношений с родителем. Хотя каждый ребенок уникален и разовьет разные личности, вот некоторые из общих поведенческих черт, которые могут присутствовать у вашего ребенка:

• Страх и тревога незнакомцев; может цепляться за родителей; плачет, когда родитель уходит
• машет рукой на прощание
• плачет или проявляет эмоции, когда ему говорят «нет»

Как я могу помочь моему ребенку в обучении и эмоциональной безопасности?

Считайте следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:

• Уходите ненадолго, пока ваш ребенок играет в безопасном месте, чтобы научить его или ее, что вы будете возвращаться каждый раз.
• Постепенно знакомьте ребенка с новыми людьми и вещами.
• Посмотрите вместе с малышом книжки с картинками и поговорите о картинках.
• Кормите ребенка пальцами и помогайте ему или ей пользоваться ложкой, но позволяйте ребенку делать это одному. Не волнуйтесь, если ваш ребенок устроит беспорядок, так как эксперименты очень важны.
• Каждый день читайте малышу сказки.
• Когда ваш ребенок просит что-то, указывая, назовите предмет, когда вы дадите ему или ей.
• Часто держите ребенка на руках и обнимайте.
• Продолжайте перед сном обниматься, покачиваться и успокаивать.
• Реагируйте на своего ребенка, если он просыпается и плачет по ночам, но не включайте свет, не поднимайте и не держите ребенка. Ограничьте свое общение успокаивающими разговорами и похлопыванием, говоря ребенку, что пора спать.
• Дайте ребенку движущиеся игрушки (например, мячи или машинки).

Развитие ребенка в возрасте 10 месяцев — Руководство по развитию ребенка

Мама Крис и ее сын Себастьян смотрят проклеенные подгузники Pampers Active Fit и салфетки New Baby Sensitive. Посмотрите, насколько она впечатлена…

Как будет спать ваш 10-месячный ребенок?

Помните, если ваш ребенок теперь может встать в своей кроватке, он не только будет ужасно взволнован и доволен собой, но и будет лишь вопросом времени, когда ему удастся вытащить себя самостоятельно, так что будьте готовы! Надежно закрывайте верхнюю и нижнюю калитку перед сном и не оставляйте вещи, лежащие в пределах досягаемости в их комнате или поблизости — любопытный 10-месячный ребенок может нанести ущерб этой большой ванне с кремом для подгузников с отсутствующей крышкой, которую вы забыли снова надеть при последней смене подгузников!

Если их детская кроватка оснащена регулируемым по высоте матрасом, дайте себе еще месяц или два, установив для нее самое низкое значение.Даже если вы можете отложить их бесстрашную тактику побега, остерегайтесь болтающихся занавесок / слепых тросов и других опасностей, связанных с удушьем, и убедитесь, что все окна имеют замки от детей.

В среднем 10-месячному ребенку требуется около 13 ½ и 14½ часов сна в день, вероятно, включая короткий (от 20 до 30 минут) утренний сон и более длительный (от 2 до 3 часов) сон в обеденное время, но не двух младенцев. такие же, и вашему малышу может понадобиться немного больше, а если вам не повезло, то гораздо меньше!

Есть ли у вашего малыша какие-нибудь небольшие привычки перед сном, которые помогут ему заснуть, например, сосание соски, большого пальца или пальцев или перетягивание удобного одеяла? Младенцы находят эти ритмичные движения чудесно успокаивающими, поэтому совсем скоро они прекращаются.У некоторых детей развивается странная привычка трясти головой по той же причине, ритмично ударяясь головой о свою кроватку, но не паникуйте, если это произойдет! Трудно поверить, потому что это может выглядеть так тревожно, но ваш ребенок действительно делает это, чтобы заснуть, поэтому, если он на самом деле не травмирует себя, лучше не пытаться остановить его — обычно они вырастают из этой довольно странной фазы через раз им два!

Ваш 10-месячный ребенок и еда

Конечно, в некоторые дни ваш малыш будет есть больше, чем в другие, но в целом теперь он привыкнет к регулярному ежедневному режиму кормления, и вы будете знать, какие продукты он любит, а какие не любит.Также будут моменты, когда они откажутся от всего, что вы с любовью подготовили для них, и вы просто не сможете выиграть — не принимайте это на свой счет, это вполне нормально! Они будут есть, когда голодны, поэтому позвольте им решать, а не заставляйте их.

Для младенцев этого возраста нет ничего необычного в том, чтобы отказываться от кормления с ложечки, даже если они до сих пор не были привередливы в еде. Придерживайтесь разнообразия приёма пищи, чтобы им не было скучно, и позволяйте им готовить еду собственной ложкой или пальцами, если они хотят лучше контролировать время приема пищи.

Важно отметить, что хотя вашему малышу в этом возрасте может показаться, что овощи не нравятся, и он может даже выплевывать их, вам не следует отказываться от попыток. Хотя важно не заставлять ребенка кормить чем-либо, может потребоваться 5-10 раз предложить овощ, прежде чем ребенок его съест. Настойчивость — ключ к успеху!

Теперь ваш ребенок должен иметь возможность есть большие мягкие кусочки пищи и более широкий выбор закусок, поэтому, если он все еще предпочитает пюре, попросите совета у вашего патронажного врача.

Нет изменений в потребностях вашего 10-месячного ребенка в молоке — около пинты (500 мл) молока (в идеале — грудного) в день, обычно в виде трех кормлений: ранним утром, после обеда и перед сном. Если они теперь легко используют чашку со свободным потоком, пора перейти к использованию открытой чашки (без крышки), чтобы они научились пить, а не сосать напитки.

До тех пор, пока вашему ребенку не исполнится 5 лет, не забывайте, что ему ежедневно нужны витаминные капли, содержащие витамины A, C и D, если он не пьет пинту (500 мл) или более молочной смеси в день.

Физическое развитие вашего 10-месячного ребенка

Практически все 10-месячные дети уже начали прорезывать зубы, а у некоторых уже будут прорезаться несколько передних зубов. Это может помочь вашему ребенку жевать что-нибудь твердое, например зубное кольцо или хрустящий хлеб (но оставайтесь рядом, если он задохнется). Совершите веселую поездку к стоматологу вместе — как только появятся первые молочные зубы, пора помочь вашему малышу привыкнуть к нежной чистке и вкусу крошечного мазка зубной пасты,

Механизм

Ваш ребенок может использовать обе руки независимо друг от друга, поэтому он может держать два кубика, по одному в каждой руке, и, возможно, ударить их вместе.Они пока не умеют бросать, но им будет очень весело бросать вещи намеренно, поэтому будьте осторожны, когда вы едете с багги, чтобы не оставить след из игрушек, носков, обуви, прорезывателей, варежек и шляп на тротуаре. !

Если ваш 10-месячный ребенок может встать в положение стоя, он начнет кружить по комнате, шаркая боком и держась за мебель. Однако, если они хотят куда-то поскорее добраться, они все равно вернутся к четверенькам — удивительно, как быстро они теперь могут ползать!

Чувства, общение и эмоции

Ваш малыш понимает «да», «нет», «привет» и «пока, пока» и может махать рукой и, вероятно, также качать и кивать головой.Они также могут ответить на простые вопросы, такие как «Где ваша обувь?», И могут указать на них или искать их.

Ваш ребенок начал немного цепляться, если вы выходите из комнаты? У них есть любимая игрушка? Это первые признаки сложной фазы эмоционального развития, которая называется «тревога разлуки» — все дети обычно проходят эту стадию примерно с 10 месяцев, а наиболее интенсивной она часто бывает в возрасте от 12 до 15 месяцев и уменьшается с 2 лет. Ваш ребенок просто выражает свое недовольство по поводу того, что его оставили, но это не вредно и показывает, что вы хорошо связаны друг с другом.

Какие занятия и игры помогут моему 10-месячному ребенку развиваться?

• Говорите о том, чего хочет ваш ребенок, когда он указывает на что-то
• Игра в прятки с игрушками или вашим лицом — это весело, а также помогает вашему ребенку развить хорошую зрительную память [

КРАТКИЙ ОБЗОР: ВАШЕГО МЛАДЕНЦА 10 МЕСЯЦЕВ

Ключевые этапы развития вашего 10-месячного ребенка:

• Использует обе руки независимо друг от друга
• Понимает «да», «нет», «привет» и «пока, пока», машет руками и качает / кивает головой
• Бросает (но еще не бросает) предметы по желанию
• Вручает вам предметы

Вероятно, также:

• Ползать вперед
• Перемещайтесь по комнате боком, держась за мебель
• Начинайте немного цепляться, когда выходите из комнаты

10-месячный ребенок: вехи развития | Pampers

Нет ничего лучше, чем наблюдать, как ваш ребенок принимает новые вызовы, от попытки встать, а затем ходить, до попытки сказать свои первые настоящие слова.Вы, несомненно, гордитесь своим малышом. Тем не менее, у вас могут возникнуть вопросы о том, что нас ждет в ближайшие недели, в том числе о том, что могут есть 10-месячные дети, как долго им следует спать и какие этапы развития они обычно достигают. Мы расскажем вам обо всем этом и многом другом, так что читайте дальше!

Вехи развития ребенка

Один из парадоксов развития вашего ребенка в 10 месяцев заключается в том, что, хотя он стремится стать более мобильным и независимым, он также может опасаться слишком далеко от вас и может даже плакать, когда вас нет дома. зрения.Читайте дальше, чтобы узнать больше о том, что ваш 10-месячный ребенок может испытать в этом месяце, в том числе о вехах развития, которых он может достичь примерно в это время.

Рост и физическое развитие: стабильный рост

Не привязывайтесь слишком к своей любимой детской одежде! Ваш 10-месячный ребенок, вероятно, продолжит быстро расти в этом месяце, поскольку к своему первому дню рождения он почти утроит свой вес при рождении. Все дети растут в своем собственном темпе, и единого стандарта роста для ребенка не существует.Вместо этого во время регулярных осмотров вашего ребенка врач будет определять вес, длину и окружность головы вашего ребенка, чтобы убедиться, что он находится на пути к здоровому развитию. Вы можете узнать больше о том, как используются графики роста ребенка здесь.

Движение: вверх, вверх и прочь!

Вы могли заметить, что когда ваш ребенок бодрствует, он двигается без остановки. Если он лежит на животике, он выгибает спину, чтобы осмотреться; если он будет на спине, он схватится за пальцы ног. В других случаях он может переворачиваться или раскачиваться на четвереньках.Все эти движения укрепляют его мышцы, улучшают координацию и учат его тому, что могут делать различные части его тела.

Каждый ребенок индивидуален, но примерно в это время ваш ребенок может пытаться подтянуться, чтобы встать. Видя, что все остальные идут, ему не терпится последовать их примеру! Когда он встанет, он может беспокоиться, что больше не сможет сесть, а это немного сложнее. Если вы чувствуете, что у него проблемы, покажите ему, как вы сгибаете колени, чтобы вернуться на пол, и он, возможно, сможет скопировать вас.

Когда ваш ребенок станет более уверенно стоять, он может сделать несколько неуверенных шагов, держась за мебель. Это известно как «крейсерская». Вскоре он попытается сделать несколько осторожных шагов, ни за что не цепляясь. Это может закончиться тем, что он упадет на пол, но с каждой попыткой он будет становиться более опытным.

После месяцев и месяцев упражнений на животике и всех этих движений, направленных на укрепление его мускулов при подготовке к ходьбе, вы можете быть удивлены тем, как быстро все прогрессирует сейчас.После того, как он сделает эти предварительные первые шаги, может пройти всего несколько дней, прежде чем ваш ребенок начнет уверенно ходить. Какое чудо!

Когнитивное развитие: привет, ты меня слышишь?

Задолго до того, как ваш ребенок сможет сказать настоящие слова, он сможет понять кое-что из того, что вы говорите. Вы даже можете быть удивлены тем, как много младенцев понимают! Например, если вы произнесете название его любимой игрушки, он может посмотреть на нее, показывая вам, что он знает, о чем вы говорите. Если он придумал для чего-то свое собственное слово, вы можете считать это его словом.Например, если он называет своего любимого плюшевого мишку «тата», ответьте ему, сказав слово «тедди», чтобы закрепить нужное слово. Со временем он поправится. Будь то сейчас или в ближайшие месяцы, ваш ребенок скоро сможет говорить простые слова, такие как «нет», «мама» и «дада».

Ваш малыш скоро начнет подражать тому, как вы используете предметы. Если у него есть игрушечный телефон, он может поднести его к уху, как он видел вас. Воспользуйтесь его интересом к подражанию вам, научив его пользоваться предметами.Позвольте ему «расчесать» волосы щеткой для волос или зубы зубной щеткой. Во время еды позвольте ему поиграть с чашкой и ложкой.

Пока ваш ребенок играет с телефоном, насколько активно вы используете технологии в воспитании детей? Если у вас есть минутка, мы будем рады узнать о вашем опыте в нашей короткой викторине.

Как поддержать развитие вашего ребенка

Как всегда, вы можете многое сделать, чтобы помочь вашему ребенку расти и развиваться. Вот несколько идей для начала:

• Поместите прочные и безопасные предметы в низкий ящик или шкаф, чтобы ваш ребенок мог найти их и поиграть.Самостоятельно находить что-то новое для него увлекательно и поможет повысить его уверенность в себе.

• Когда ваш ребенок научится подтягиваться к стойке, лестница может начать его интересовать. Добавьте детские ворота для безопасности, но подумайте о том, чтобы позволить ему подняться на самую нижнюю ступеньку под пристальным наблюдением, а вы должны стоять прямо под ним.

• Обучайте ребенка действиям, которые сопровождаются такими словами, как «до свидания», «да» и «нет». Например, покажите ему, как помахать рукой на прощание, кивнуть «да» и покачать головой «нет».

• Специалисты рекомендуют не класть малыша в ходунки. Эти устройства опасны и могут снизить его мотивацию к прогулке. Вместо этого подумайте о стационарных ходунках, игровом центре или толкающей машине со штангой, за которую он может держаться.

• Игрушки, которыми играет ваш 10-месячный ребенок, не должны быть дорогими; Ваш ребенок может быть очарован пустой коробкой, картонной коробкой для яиц или даже тюбиком от туалетной бумаги, который он может сгибать, рвать и сморщивать. Если вы все же хотите выбрать игрушки для своего 10-месячного ребенка, купите такие вещи, как большая кукла или марионетка, игрушечный телефон или «занятой ящик» с функциями, которые пищат, толкаются, перемещаются, открываются и катятся. .Это поможет развить мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.

Кормление 10-месячного ребенка

Вашему ребенку необходимо от 750 до 900 калорий каждый день, примерно половина из которых поступает с грудным молоком или смесью, а остальная — с твердой пищей. В дополнение к кормлению ребенка с ложечки или предоставлению ему возможности пользоваться ложкой, вы также можете давать своему 10-месячному ребенку пищу из пальца, чтобы побудить его кормить себя самостоятельно. Попробуйте небольшие кусочки тофу или сыра, гороха, нарезанных кубиками фруктов и хорошо приготовленную пасту.Постарайтесь проявить терпение к его медленному темпу и к тому количеству еды, которое оказывается везде, кроме как во рту, поскольку он все еще учится. Чем больше вы позволите ему попробовать, тем скорее он станет более способным и уверенным.

В какой-то момент примерно в это время вы могли бы познакомить ребенка с чашкой-поильником. Начните с чашки-тренера с крышкой, двумя ручками и мягкой соломкой или носиком. Сначала ваш ребенок будет относиться к нему как к игрушке, и это совершенно нормально. Добавьте немного воды и покажите малышу, как пить из нее, и вскоре он начнет подражать вам.Со временем наполните его грудным молоком или смесью вместо воды. Использование чашки поможет улучшить координацию движений ребенка из рук в рот и поможет подготовить его к отлучению от грудного вскармливания или кормления из бутылочки, когда придет время. Имейте в виду, что может пройти много месяцев, прежде чем ваш ребенок выпьет всю жидкость из чашки. На данный момент это всего лишь случайное введение — всем младенцам нужно с чего-то начинать.

Вот пример ежедневного меню для вашего 10-месячного ребенка, включающего как детское питание, так и грудное молоко или смесь.Это также дает вам представление о том, сколько примерно детского питания нужно давать 10-месячному ребенку.

Пообедать вместе с малышом

Пообедать с ребенком в ресторане может показаться сложным, но эти советы могут помочь:

• Позвоните в ресторан заранее, чтобы убедиться, что он подходит для детей и имеет стульчик для кормления. Возьмите детские салфетки на случай, если понадобится почистить стул.

• Рассмотрите возможность кормления ребенка заранее; вы можете обнаружить, что он спит насквозь.

• Если ваш ребенок будет есть с вами, возьмите его еду, ложку и нагрудник.

• Не смущайтесь, если ваш ребенок начнет плакать. Вместо этого проявите гибкость и будьте готовы либо немного успокоить, либо получить чек пораньше.

• Возьмите мягкие игрушки и детские книжки, чтобы ваш малыш мог играть, не создавая слишком большого шума.

Сколько сна нужно 10-месячному ребенку?

Десятимесячные младенцы обычно спят от 10 до 12 часов каждую ночь и дважды дремлют в течение дня.Некоторым младенцам все меньше и меньше нужен утренний сон.

Примерно в это время у вашего ребенка может развиться так называемая тревога разлуки — он расстраивается, когда находится далеко от вас или не видит вас. Это может вызвать проблемы ночью, когда ваш ребенок просыпается и обнаруживает, что вас нет рядом. Вот несколько советов, которые можно и нельзя делать, если ваш ребенок просыпается ночью:

• Убедитесь, что ему комфортно и он не болен.

• Мягко похлопайте его и тихо скажите, что все в порядке — если вы ему нужны, вы рядом.

• Если необходимо сменить подгузник, сделайте это быстро, с минимальными усилиями, и уложите его обратно в кроватку.

• Не включайте свет, не раскачивайте его, не кормите, не выгуливайте и не берите в постель. Эти действия просто вознаградят его за пробуждение и продлят этот этап.

Если приближается переход на летнее время, это также может вызвать нарушение сна. Узнайте, как плавно изменить время сна вашего ребенка.

Один день из жизни вашего малыша

Каждый ребенок индивидуален, но вот вам представление о том, как может выглядеть обычный день с вашим малышом.

Здоровье вашего ребенка: стоматология

Возможно, вы уже видели, как первые зубы вашего ребенка прорезываются — а может быть, еще нет, поскольку время прорезывания зубов сильно варьируется. К 3 годам у большинства детей уже есть все молочные зубы. Независимо от того, сколько у нее сейчас зубов, важно ежедневно заботиться о зубах и деснах ребенка. Вот как это сделать:

• Дважды в день чистите детские зубы с помощью мягкой детской зубной щетки и небольшого количества зубной пасты, предназначенной для младенцев.Если зубов еще нет, аккуратно протрите десны мягкой мочалкой или мягкой зубной щеткой. Узнайте больше об уходе за зубами ребенка, в том числе о том, какую зубную пасту выбрать и как долго чистить зубы.

• Никогда не позволяйте ребенку заснуть с бутылочкой. Это заставляет молоко скапливаться у нее во рту, что приводит к кариесу.

• Если у вашего ребенка появляются признаки дискомфорта от мягкого прорезывания зубов — например, раздражительность, плач, болезненность или опухание десен — попробуйте уменьшить болезненность, массируя его десны пальцем или давая ему резиновое кольцо для прорезывания зубов.

• К сожалению, в какой-то момент ваш ребенок может получить травму зуба. Подробнее о том, как лечить молочный зуб, читайте здесь.

Вот еще две темы, о которых стоит знать:

• Пищевая аллергия. У маленьких детей могут быть аллергические реакции на такие продукты, как коровье молоко (которое не следует вводить до 12 месяцев), яйца, арахис, сою и пшеницу. Симптомы пищевой аллергии могут быть легкими или серьезными и могут включать такие вещи, как сыпь, диарея, затрудненное дыхание или бледность кожи.Лечащий врач вашего ребенка диагностирует любую аллергию и порекомендует дальнейшие действия. Возможно, вам нужно убедиться, что ваш ребенок не ест продукты, на которые у него аллергия. В некоторых случаях аллергия у детей вырастает.

• Розеола. Если у вашего ребенка температура от 102 до 105 градусов по Фаренгейту, а затем, когда температура уходит, у него появляется сыпь на туловище, это может быть вирусное заболевание, называемое розеолой. Другие симптомы включают насморк, боль в горле, увеличение лимфатических узлов, кашель и раздражительность.Обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка за советом по лечению. Розеола заразна во время фазы лихорадки, поэтому, возможно, лучше держать вашего ребенка подальше от других детей, пока присутствует лихорадка. Подробнее про розеолу здесь.

Краткий обзор часто задаваемых вопросов

Как мне уложить ребенка спать всю ночь? Вы можете попытаться постепенно пропускать второй дневной сон, чтобы ребенок достаточно устал ночью. Перед сном не забудьте сменить подгузник, прежде чем класть ее в кроватку, чтобы ей было удобно.Если она просыпается ночью, держите свет приглушенным, произнесите успокаивающее слово и тихо выйдите из комнаты. Со временем она научится успокаиваться и снова засыпает. Любимый предмет, например плюшевый мишка или маленькое одеяло, может помочь ей успокоиться. Иногда вам может потребоваться оставить ребенка, чтобы он сам поплакал и заснул. Ваш ребенок знает, что вы его любите, и в этих случаях вы даете ему возможность научиться успокаивать себя.

Чем я могу кормить своего 10-месячного ребенка? Десятимесячные младенцы обычно едят смесь грудного молока или смеси и твердой пищи.Предложите небольшие кусочки курицы, мягких фруктов или овощей; цельнозерновые крупы, макаронные изделия или хлеб; омлет или йогурт.

Может ли 10-месячный ребенок есть сыр? Да. Нарежьте твердый сыр на мелкие кусочки или предложите немного творога.

Может ли 10-месячный ребенок есть яйца? Да. Десятимесячным младенцам можно есть яичницу-болтунью.

Ваша жизнь как родителя: советы по разделению родительских обязанностей

Говорить о воспитании детей с вашим партнером может быть непросто.Главное — помнить, что не существует «идеальной» семьи и единственного способа воспитания детей, и что роли и обязанности, возможно, придется менять по ходу дела. Выяснение того, как разделить родительские обязанности и домашние дела, будет постоянной дискуссией. Но лучше быть открытым и честным, чтобы избежать нарастания разочарования и негодования. Рассмотрим эти идеи:

• Разделите обязанности. Составьте список обычных ежедневных, еженедельных и ежемесячных домашних дел и найдите способ справедливо распределить их.Возможно, один родитель сможет вносить больше в середине недели, а другой берет на себя ответственность по выходным.

• По очереди присматривайте за ребенком. Один или оба из вас могут работать, но вы оба, вероятно, захотите принять участие в воспитании своего ребенка и вложиться в него. Можете ли вы рассказать, кто встает ночью, чтобы успокоить малышку, если она плачет? Сможет ли один из вас взять с собой утреннее кормление, а другой — вечернее? Можете ли вы разделить, кто берет выходные, если ваш ребенок заболел, и кто занимается уходом за ребенком?

• Оставайтесь гибкими. Все меняется, и потребности вашей семьи развиваются. Регулярно садитесь со своим партнером, чтобы обсудить, что работает, а что нет.

• Проводите время вместе всей семьей. Регулярно выделяйте время, когда вы все можете быть вместе, как семья, в более непринужденной обстановке. Это могут быть совместные игры на полу, совместная семейная трапеза или прогулки по выходным.

• Обратитесь за помощью в разрешении конфликтов. Конфликты — естественная часть отношений и динамики каждой семьи, но ваш малыш чувствителен к эмоциям людей, которые о нем заботятся.Если вам нужна помощь в разрешении конфликтов, спросите своего врача, есть ли у вас консультанты по взаимоотношениям или другие специалисты, с которыми вы могли бы проконсультироваться.

Ваш ребенок в 10 месяцев | Развитие ребенка

Навыки памяти

Память вашего ребенка постоянно улучшается. Несколько месяцев назад каждый день был для них совершенно новым началом, но теперь они узнают множество знакомых лиц (даже родственников, которых не видели в течение месяца), они вспоминают свои игрушки и могут понять, что собираются в парк. просто по маршруту, по которому вы едете с багги.

Кратко

• Они помнят свои игрушки и могут понять, что идут в парк, по маршруту, по которому вы едете на багги
• Некоторые младенцы, возможно, уже пробуют несколько слов; другие могут ждать, пока они не почувствуют себя более уверенными
• Подробное описание того, что вы делаете, ребенку также является хорошей идеей для поощрения языка

Понимаю вас

Ваш ребенок будет повторять звуки, жесты, чтобы привлечь ваше внимание, и может помахать рукой на прощание, когда увидит, что вы идете к двери.Они действительно начинают понимать многое из того, что вы им говорите — возможно, даже простые инструкции вроде «пожалуйста, передайте мне мяч» — даже если они еще не могут сказать многого.

Личность

Теперь личность вашего ребенка действительно проявляется. Их социальные навыки развиваются, и они могут широко улыбаться каждому, кого встречают. Или они могут быть немного застенчивыми, пряча лицо, когда доброжелательные незнакомцы пытаются поболтать. У них развивается настоящий ум, особенно когда они не хотят садиться в автокресло или багги, а вместо этого стараются изо всех сил изображать деревянную доску…

Вы сказали мама?

Некоторые младенцы, возможно, уже пробуют несколько слов; другие могут ждать, пока они не почувствуют себя более уверенно. Исследования показывают, что средний возраст первого слова составляет 10-11 месяцев. Мам, что немного раздражает, обычно первым идет дадаизм.

Что это за шум?

Иногда сейчас некоторые дети начинают бояться звуков, которые раньше никогда не беспокоили их, таких как дверной звонок, пылесос, стиральная машина или ваш телефон. Все, что вы можете сделать, — это утешить их и заверить, что с ними все в порядке и что вы здесь.

Как помочь

• Если они пытаются сказать какое-то слово, но не понимают его, кивните и повторите правильное слово в ответ: «Да, верно, это ваша машина». Поощряйте и хвалите их усилия, а не указывайте на ошибки

• Теперь ваш ребенок может понять концепцию ролевой игры, поэтому выберите что-нибудь из своего шкафа или игрушки, например, пластиковую еду и инструменты, чтобы вдохновить на ролевую игру и развить воображение ребенка
• Подробное описание того, что вы делаете, ребенку — тоже хорошая идея для поощрения языка, независимо от того, режете ли вы лук на обед или складываете белье.Когда вы сажаете их в коляску, чтобы выйти, скажите: «Ну вот, в свою синюю коляску. А теперь давайте пристегнем вас и устроим поудобнее. Хорошо, мы едем в парк».
• Им понравятся песни-боевики, в которых слова и жесты связаны, например, Pat-a-Cake Pat-a-Cake или This Little Piggy.
• Их движения клешнями сейчас довольно хороши, поэтому игрушки с движущимися частями, такими как колеса, рычаги или двери, которые открываются и закрываются, будут большим хитом. Большие пластиковые машинки, которые ваш малыш может катать по полу, — забавные игрушки как для мальчиков, так и для девочек.

Игра месяца

Catch : — Они месяцами любили ронять вещи из стульчика для кормления — но теперь посмотрим, смогут ли они бросить и поймать.Осторожно бросьте мешок с фасолью или игрушку на лоток, и, когда они будут готовиться к тому, чтобы бросить, наклонитесь и поймайте, а затем осторожно бросьте обратно.

Они все разные

Небольшая заметка о вехах развития: это действительно правда — все дети разные, и хотя мы можем их поощрять, они будут делать что-то в своем собственном темпе и в свое время. Узнайте больше о беспокойстве по поводу развития ребенка здесь и нашем кратком руководстве по основным этапам здесь.

младенцев 8, 9, 10, 11 и 12 месяцев

В этом возрасте у вашего ребенка может развиться способность хватать все, что находится в пределах досягаемости.Она могла бы тоже сказать «мама», хотя для младенцев совершенно нормально проходят месяцы, прежде чем они начинают говорить узнаваемые слова.

Отстаивание независимости.

Все дети развиваются с разной скоростью. В целом, к концу девятого месяца жизни вашего ребенка он, скорее всего, сможет:

• Принять положение стоя
• Прогулка (круиз), держась за мебель
• Большим и указательным пальцами хватайте предметы
• Волна до свидания
• Понять слово «нет»

Развитие ее большого мозга.

Ваш ребенок многому научился за последние 8 месяцев. Вот несколько простых способов помочь ей и дальше развивать ее когнитивные навыки:

• Читайте ее книги, называя и указывая на предметы и людей
• Играйте в игры на зрительно-моторную координацию, такие как «пирожное» и «прятки».

В 10 месяцев дети обычно больше общаются с людьми и при каждой возможности демонстрируют новые навыки. Помогите своему ребенку адаптироваться к его расширяющемуся миру, читая детские стишки, напевая песни и впервые отправляя его в новые места.

Пусть идут хорошие времена.

Все дети развиваются с разной скоростью. В целом к ​​концу 10-го месяца ваш ребенок, вероятно, сможет:

• Идите медленно, держась за руки
• Скажите «мама» и «дада» и поймите, что они означают
• Стой, держась за что-то
• Протест, если вы заберете игрушку
• Поиграйте в ручные игры и помахайте до свидания

Развивайте ее многообещающее воображение.

Никогда не рано вдохновить ребенка на творчество.Здесь веселые, простые идеи, пробуждающие ее воображение:

• Купите или сделайте куклы из старых варежек или носков. Заставьте куклу «разговаривать» с малышом и побудите ее ответить.
• Сделайте альбом для вырезок из знакомых предметов, например игрушек, животных и членов семьи. Помогите ребенку указать на картинки, когда вы их назовете.
• Спой ей знакомые песни и прочитай детские стишки.

Ваш ребенок развивает свою личность, и это видно.Она вот-вот начнет физические изменения, чтобы стать малышом, так что пора готовиться к следующему скачку роста.

Когда тебе исполняется 1 год, время летит незаметно.

Вы оба продвинулись так далеко за первый год, и ваш ребенок будет продолжать развиваться в своем собственном темпе. Как правило, к концу 12 месяца ваш малыш сможет:

• Первые сольные шаги
• Скажите два слова, кроме «мама» и «дада»
• Говорите «детским трепом»
• Подражайте своим действиям
• Напиток из кружки без посторонней помощи

Поддержка развития мозга.

Помогите вашему ребенку развиваться в процессе игры в социальных сетях и во время вашего индивидуального общения с ним.

• Представьте ее на коротких игровых днях, чтобы попрактиковаться в игре в группах. Интерактивной игры пока не будет много, но она привыкнет к игровой среде.
• «Прочтите» книжку с картинками вместе. Определите, что вы видите на каждой странице, чтобы помочь ей выучить новые слова и предметы.

Приготовьтесь помахать «до свидания» бутылке.

Если ваш годовалый ребенок все еще употребляет бутылку, эти советы могут помочь ей перейти на поильную чашку:

• Начать предлагать ей стаканчик-поильник вместо полуденных бутылок
• Не позволяйте своему ребенку бродить с бутылочкой и ограничивайте место, где она может быть, например, только у вас на коленях или за столом
• Вначале добавляйте воду в поильную чашку во время одного приема пищи в день

Это также может быть подходящее время для добавления напитка для малышей, например Go & Grow от Similac ^® .Он разработан, чтобы помочь сбалансировать диету малыша и поддержать мозг, глаза и физическое развитие в возрасте от 12 до 36 месяцев.

.