Как ребенок дышит в утробе матери – Умная мама
БеременностьАвтор invaxi На чтение 2 мин. Просмотров 15 Опубликовано
Когда малыш появляется на свет, то при первом вдохе он начинает громко кричать от боли и непривычных ощущений. Но не стоит думать, что лишь при рождении начинает дышать кислородом, всё начинаете ещё в животике. Давайте вместе разберемся, как ребенок дышит в утробе матери.
Мама дышит за двоих?
Это не очень точное утверждение. Многие исследовали замеряли дыхание беременных женщин и каких-то изменений во вдохах и выдохах они не обнаружили. Ребенок дышит в утробе матери с самого своего зарождения в виде эмбриона. Просто его газообмен происходит с помощью плаценты. Поэтому в научной среде
Как именно ребенок дышит в утробе матери
Плацента считается наиболее важным источник питания, дыхания и выведения продуктов жизнедеятельности. Благодаря пуповине у малыша и мамочки не смешивается кровь и он не так сильно подвержен различным заражениям.
Формирование плаценты происходит в момент, когда яйцеклетка уже оплодотворена и она опускается в полость матки. Там она прикрепляется к стенке матки и именно с этого места начинает формироваться плацента.
Пуповина становится неким газопроводом, куда попадает кислород прямиком из крови матери. Когда кислород проходит через организм малыша, то его остатки, углекислый газ, также выходят через пуповину.
Подписывайтесь на наш канал, чтобы узнать больше интересного!
Источник
Как дети дышат в утробе матери?
Развитие легких начинается в начале беременности, но не завершается до третьего триместра. В период между 24-36 неделями беременности в легких начинают развиваться альвеолы — крошечные мешочки легких, наполняемые кислородом. До тех пор пока эти мешочки не будут полностью развиты, ребенок не сможет дышать самостоятельно вне утробы матери.
Женщины, рожающие детей, иногда беспокоятся о том, как их дети будут дышать, особенно когда ребенок путешествует по узким границам родового канала. Пуповина продолжает снабжать ребенка кислородом до рождения.
Как дети дышат в утробе матери?
Определенную роль играет ряд биологических систем и процессов. Они включают в себя:
Пуповина
После 5-6 недель беременности пуповина развивается таким образом, чтобы доставлять кислород непосредственно в организм развивающегося плода. Пуповина соединяется с плацентой, которая соединяется с маткой. Обе структуры вмещают много кровеносных сосудов и продолжают расти и развиваться в течение всей беременности.
Вместе пуповина и плацента доставляют питательные вещества от матери ребенку. Они также снабжают ребенка кровью, богатой кислородом, необходимой для роста.
Это означает, что мать вдыхает для ребенка, а кислород, содержащийся в ее крови, затем передается в кровь ребенка. Мать также выдыхает для малыша, так как углекислый газ из ребенка выводится через плаценту в кровь матери, удаляется с выдохом.
Вещества, поступающие в развивающегося ребенка, такие как кислород, никогда не взаимодействуют с веществами, оставляющими ребенка, такими как отходы. Они проходят через пуповину через две отдельные вены.
Развитие легких в утробе матери
Развитие легких обычно завершается после 35-36 недель беременности. Тем не менее, развитие ребенка может быть разным, и можно просчитать, когда зачатие ребенка было зачато. Поэтому даже поздние недоношенные дети часто испытывают затруднения с дыханием. Стероиды могут ускорить развитие легких ребенка. Когда женщина должна рожать раньше срока или когда существует риск преждевременных родов, врачи могут порекомендовать ей стероиды, чтобы повысить шансы ребенка на выживание вне утробы матери.
Даже когда легкие плода полностью развиты, он не может дышать до рождения. Развивающиеся дети окружены амниотической жидкостью, и их легкие заполняются этой жидкостью. В конце третьего триместра развивающиеся дети начинают «практиковать» дыхание. Но эти вдохи не дают им кислорода, а лишь наполняют легкие более амниотической жидкостью. Потому что это нормально, что легкие плода наполняются жидкостью, поэтому он не может утонуть в утробе матери.
Если есть проблема с плацентой или пуповиной, у развивающегося ребенка нет другого способа дышать. В результате, проблемы с этими структурами могут привести к врожденным дефектам, травмам головного мозга и даже смерти плода.
Дыхание во время и после рождения
Некоторые дети рождаются с пуповиной, обернутой вокруг шеи. Эта относительно распространенная проблема, называемая затылочным пуповиной, возникает у 12-37 процентов новорожденных. В большинстве случаев это не вызывает проблем. Это связано с тем, что пуповина все еще способна обеспечить ребенка кислородом.
Однако, если шнур очень плотно обернут вокруг шеи ребенка, снабжение его кислородом может быть ограничено. Во время родов медицинский работник проверит наличие затылочного шнура и, по возможности, развернет его. После рождения ребенка новая среда, включающая температурные изменения, недостаток амниотической жидкости и воздействие кислорода, вызывает первое дыхание ребенка.
У некоторых младенцев во время родов, перед выходом из утробы, происходит первая стрижка кишечника. Этот стул называется меконий. Во время дыхания во время практики или незадолго до рождения ребенок может вдыхать меконий. Вдыхание мекония может быть серьезным и нанести вред способности ребенка дышать вне утробы матери. Таким образом, младенцам, которые вдыхали меконий, после рождения может понадобиться лечение всасыванием и кислородом.
Как роды в воде влияют на дыхание
Многие больницы предлагают роды с использованием воды, и некоторые женщины предпочитают традиционные методы родовспоможения. Женщины, рожающие дома или в родильных домах, также могут выбирать роды с водой. Рождение в воде может успокаивать, облегчать боль и имитировать обстановку внутриутробного пространства. Как правило, это безопасно и не влияет на способность ребенка дышать.
Это связано с тем, что ребенок будет продолжать получать кислород из пуповины до тех пор, пока не будет удален из родильной ванны. Ребенок, оставленный в родильной ванне слишком долго, теоретически может утонуть. Изолированные сообщения указывают на то, что ребенок может получить травму во время родов в воде. Однако проведенный в 2009 году Кокрановский обзор, в котором рассматривались 12 предыдущих исследований рождаемости с использованием воды, не выявил увеличения риска причинения вреда ребенку. При родах ребенка воспитывают и вытаскивают из воды, после чего он делает первый вдох.
Кислородное голодание как родовая травма
Когда ребенок не получает достаточно кислорода во время и сразу после рождения, это называется гипоксией. Гипоксия лишает мозг и тело кислорода, необходимого для нормальной работы. Это может привести к различным родам родовых травм, включая церебральный паралич и смерть. Общие причины гипоксии включают в себя:
- Проблемы со шнуром, такие как поврежденный шнур или шнур с поврежденными кровеносными сосудами.
- Ненормальная презентация. Некоторые дети, родившиеся в тазовом предлежании, страдают от кислородного голодания при рождении.
- Плечевая дистоция, которая возникает при застревании плеч, замедляет роды после появления головы.
- Чрезмерное кровотечение во время беременности или родов.
Качественный дородовой уход и внимательное родовспоможение могут значительно снизить риск гипоксии. Ребенку, подверженному риску гипоксии, может понадобиться вспомогательная терапия, например, кислородная терапия или вентилятор.
Рассмотрим подробнее, как дышит ребенок в утробе матери
Каким образом ребенок дышит в животе у мамы? Такие вопросы могут возникнуть при виде беременной женщины. Разберемся по порядку.
Плацента
Возникает вопрос о том, как дышит ребенок в утробе матери, ведь он плавает в воде? Плацента обеспечивает «транспортировку кислорода и углекислого газа». Этот уникальный временный орган специально задуман природой и формируется он только для плода. Плацента отвечает за жизнь и питание зародыша, даже в случаях нехватки питательных веществ в организме матери, он их получает.
Наружная оболочка плаценты не дает возможности крови матери и малыша смешиваться. Поэтому у ребенка и мамы группы крови могут не совпадать.Пуповина
Рассмотрим, как дышит ребенок в утробе матери с помощью пуповины?
Плод соединяется с организмом матери плацентой и при помощи сосудов, которые соединяются, образуя пуповину. Этот орган формируется со 2-ой недели развития эмбриона, увеличивается по мере его роста. При рождении пуповина имеет такую же длину, как и общий рост младенца.
Орган отвечает за обеспечение плода всеми питательными веществами. А также пуповина отвечает за отведение продуктов, произошедших вследствие обмена веществ.
Основой ее являются две артерии и вена. Эти сосуды представляют собой хорошо защищенный от разрыва и пережатия жгут. Артериальная кровь, насыщенная питательными веществами и кислородом, по вене поступает к плоду, а отработанная из вены поступает в плаценту, которая имеет способность очищаться. Пуповина может изгибаться в разные стороны и обеспечивает удобное положение малышу в материнской утробе.
Почему необходим свежий воздух
Чтобы понять, чем дышит ребенок в утробе матери, надо знать, что современная медицина настоятельно рекомендует беременной женщине больше и активнее двигаться, дышать чистым воздухом и находиться на улице как можно чаще.
Кислород из материнской крови поступает к плоду, поэтому женщина так чувствительна к его недостатку и может потерять сознание. На последних неделях беременной женщине лучше обезопасить себя и гулять с кем-то из близких людей.
Будущей маме следует знать, что недостаточность кислорода происходит потому, что женщина ведет неправильный образ жизни. Следует исключить из своей жизни на период беременности:
- Алкоголь.
- Наркотики.
- Табачные изделия.
- Стрессовые ситуации.
- Лекарства.
Какой он там, внутри
Любую женщину интересует, как выглядит ребенок в утробе матери по мере его роста. С первых же недель жизнедеятельности плода закладываются все внутренние органы и системы.
Второй месяц характеризуется развитием нервной и сердечной систем, определяются глаза, уши, нос и рот, а также формируются мышцы, позвоночник.
Уже с 16 недели функционирует плацента, а на 20 неделе мама может ощущать толчки малыша во время того, как он двигается или меняет свое положение.
А как дышит ребенок в утробе матери во 2-й половине беременности? Происходит быстрый темп развития. Уже можно определить пол малыша. Он начинает активно набирать вес и рост, реагирует на мамин голос, выполняет первые свои дыхательные движения, кожа его утолщается.На 32 неделе формируется иммунная система, отвечающая за здоровье малыша после его рождения.
На 9 месяце он интенсивно набирает вес, а голова уже к 38 неделе опускается вниз, то есть ребенок готов к своему рождению.
Всего для полноценного внутриутробного развития необходимо 40 недель. Роды с 38 по 40 неделю считаются своевременными, а новорожденный весит около 3 кг и более, ростом от 50 см.
Теперь вы знаете, как дышит ребенок в утробе матери, и можете спокойно наслаждаться своей беременностью!
Как дышит ребенок в утробе матери, каким образом развивающийся плод получает кислород в матке? | Плод
С точки зрения поведения между новорожденным и 32-недельным плодоместь небольшая разница. Результаты новых исследований дали основание предполагать, что плод может чувствовать, видеть сны и даже получать удовольствие от прослушивания «Кота в сапогах». В обсуждениях абортов об этом никогда не говорится.
Сцена, которая всегда будет вызывать мурашки по телу: малыш, всего несколько секунд от роду, все еще влажный от выделений из матки, берется на руки уставшими, но счастливыми родителями. Они с восхищением наблюдают тем, каких ребенок напрягается и корчится, кривит рот, издавая звуки, и открывает глаза. Для каждого, кто наблюдает эту трогательную сцену, становится очевидным: появление на свет – это точка отсчета всего, начало начал.
«Но это не так,» — заявляет Джанет ДиПетро, психолог из Университета Джонс Хопкинс – «Рождение — это большое событие, но это обычный факт в развитии. Ничего интересного с точки зрения неврологии не происходит».
Применяя сложнейшее высокочувствительное оборудование, ДиПетро и другие ученые наблюдают сегодня за тем, как плод развивается в утробе матери. На 32 неделе беременности – за два месяца до того, как ребенок будет готов к появлению на свет «в срок», — плод ведет себя практически как новорожденный. И это продолжается все следующие 12 недель.
Опровергая ранее существующие представления о жизни младенцев в утробе матери, последние исследования ученых доказывают:
Сегодня ученые знают, что основы человеческого поведения начинают закладываться очень рано – фактически спустя несколько недель после зачатия. Задолго до того, как женщина обычно узнает о своей беременности, уже начинают формироваться мозговые клетки эмбриона. К 5 неделям орган, похожий на маленького червячка, уже начинает самый важный этап в человеческом развитии: формирование складок и извилин коркового слоя, участка мозга, который в последствии позволит растущей личности двигаться, думать, говорить, планировать и творить.
К 9 неделям развивающийся мозг эмбриона позволит ему шевелить телом, икать и реагировать на громкие звуки. К 10 неделям – шевелить руками, «дышать» околоплодной жидкостью, разжимать челюсть и вытягиваться. К концу первого триместра он зевает, сосет и глотает, а также чувствует запах и прикосновения. К концу второго триместра он может слышать, а концу беременности и видеть.
Списокиспользуемойлитературы
Энциклопедия «Жизнь и здоровье женщины». т.2. Москва, 2003.
«Гид по беременности». Пенни Симкин и др., М.:ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 576 с.
Материалы журнала «9 месяцев». № 03-2005, 05-2005.
Материалы сайта www.9month.ru
Какие бывают последствия при гипоксии плода?
С этим довольно частым недугом сталкиваются будущие мамы как в процессе вынашивания ребёнка, так и во время родов. Поэтому беременным нужно знать, что это за болезнь, каковы её причины, последствия, существуют ли методы профилактики.
Коротко о гипоксии плода
Гипоксией плода принято называть недостаток кислорода в процессе развития и рождения ребёнка. Его дефицит в клетках, тканях, органах возникает по ряду причин. Следует напомнить, что организм матери и ребёнка представляет собой единое целое. И если плохо маме, то плохо и ребёнку. И наоборот. Поэтому гипоксия плода является комплексным процессом, в основе которого лежат патологии в организме будущей мамы.
Каковы же причины возникающего дефицита кислорода у плода? Их множество, но самой распространенной причиной является анемия беременной женщины. Она возникает из-за дефицита кровяных телец в крови, результатом чего является снижение нормального уровня гемоглобина и невозможность транспортировки кислорода в крови. Ещё одна довольно весомая причина гипоксии плода — сердечно-сосудистые заболевания мамочки. Это закономерно: если в системе, отвечающей за кровоснабжение, есть сбои, то они влияют и на транспортировку кислорода кровью. Болезни и аномалии бронхо-легочной системы тоже являются серьёзной угрозой для будущей мамы и её ребёнка.
Важно также уделять внимание инфицированию плода, которое может стать результатом циркуляции инфекции в организме беременной. Оно вызывает аномалии в развитии плода, в том числе и гипоксию.
Выявить дефицит кислорода у плода можно на УЗИ. Как правило, в заключении будет указано преждевременное созревание плаценты. Также гипоксию диагностируют по результатам допплерографии и кардиотокографии.
Чем опасна гипоксия для плода?
Дефицит кислорода в утробе матери бывает острым или развивающимся. Очень часто это явление становится заметным во время родов. Но гипоксия возможна и в ходе всей беременности с достижением апогея во время родоразрешения. Это сигнализирует о нарушениях в работе органов и систем матери.
Если говорить о последствиях гипоксии плода на ранних стадиях беременности, то это может быть неправильная закладка и развитие органов, систем ребёнка, задержки его внутриутробного развития. В отдельных, наихудших случаях последствием гипоксии плода может стать его гибель, самопроизвольный выкидыш.
Если гипоксия плода хроническая (так бывает у курящих и пьющих мам), то уже в утробе ребёнок „голодает” и становится обессиленным. Такие новорожденные отстают в развитии. Например, при 40 неделях беременности дитя может родиться весом с 2 кг и будет не в силах самостоятельно адаптироваться к окружающей среде, то есть дышать и удерживать температуру тела.
На поздних сроках беременности гипоксия плода чревата преждевременными родами и аномалиями в родовой деятельности. Последствием может быть нежизнеспособность новорожденного, поражение его органов.
Последствия гипоксии в родах
Опасные последствия для малыша может иметь гипоксия плода в родах. Это называется острая гипоксия. Её причины — многократное обвитие ребёнка пуповиной, ранняя отслойка плаценты и врачебные ошибки в родах. Насколько тяжелы последствия родовой гипоксии, точно можно определить по шкале Апгар. Оценку выставляют ребёнку после рождения. Чем меньшие выставленные балы, тем больше вероятность в перспективе возникновения неврологических расстройств. К ним относят психо-речевые задержки, отклонения в умственном и физическом развитии, а также гиперактивность ребёнка.
Именно поэтому очень важно на первых сроках беременности и признаках гипоксии сразу обращаться к врачу, чтобы тот имел возможность с самого начала наблюдать за изменениями, ходом протекания беременности и выявлять патологии как можно раньше. Это поможет избежать опасных вышеперечисленных последствий для новорождённого.
Профилактикой гипоксии будущего ребёнка является и здоровый образ жизни, рациональное питание, достаточное пребывание будущей мамы на свежем воздухе, её спокойствие, своевременное посещение женской консультации и ранняя диагностика болезней.
Специально для beremennost.net Елена ТОЛОЧИК
beremennost.net
Видео беременности по неделям
Похожие статьи
Многоплодная беременность
Депрессия во время беременности
Движения плода
Независимо от того, спит или бодрствует человеческий эмбрион, он производит более 50 движений в час, изгибая и растягивая тело, двигая головой и мышцами лица, конечностями, исследуя свое теплое и влажное пространство на ощупь. Хайделайз Альс, кандидат наук, психолог-эволюционист Гарвардского медицинского колледжа, говорит: «Удивительно, сколько тактильных ощущений испытывает эмбрион: он прикасается рукой к лицу, одной рукой к другой руке, соединяет стопы, прикасается стопой к ноге, рукой к пуповине».
Альс уверена, что между условиями жизни недоношенных детей в больницах и условиями, в которых они бы развивались внутриутробно, есть несоответствие. Многие годы она работала над тем, чтобы изменить условия, в которых развиваются недоношенные дети, таким образом, чтобы они могли изгибаться, держать колени вместе и прикасаться руками к предметам, как они делали бы внутри утробы на протяжении еще нескольких недель.
Наряду с этими простыми движениями ДиПетро также отмечает несколько странных действий плода, например, «облизывание стен матки и буквально прогулки по чреве – отталкивание ногами от стенок матки». В отличие от первенцев, второй и следующие дети имеют в распоряжении гораздо больше пространства для этих маневров. После первой беременности матка становится больше, пуповина длиннее, что позволяет плоду свободно двигаться внутри. Второй и следующие дети могут иметь более развитую внутриутробную моторику и быть более активными после рождения, — предполагает ДиПетро.
Плод внимательно наблюдает за движениями матери. «Когда мы наблюдаем за эмбионом на УЗИ, и мать начинает смеяться, мы можем заметить, как он переворачивается вниз головой, «пружинит» на голове, как на трамплине, «бум-бум-бум», — говорит ДиПетро. «Когда мать видит это на экране, она еще сильней начинает смеяться, а эмбрион еще чаще «прыгать». А мы удивляемся, почему взрослея, люди любят кататься на американских горках».
Познавательная деятельность плода
Наряду со способностью чувствовать, видеть и слышать, плод обладает способностью изучать и запоминать. Эти виды деятельности могут быть рудиментарными, автоматическими и даже вызванными биохимическими реакциями. Например, плод, впервые реагируя на раздражитель, со временем прекращает это делать при регулярном повторении того же раздражителя. Файфер обнаружил, что, реагируя на голос матери, плод демонстрирует примитивный способ запоминания, называемый привыканием.
Но плод проявляет гораздо большие способности. В 80-х годах профессор психологии и кандидат философских наук Энтони Джэймс Ди Каспер с коллегами из университета Гринсборо (штат Северная Каролина) провели исследование, доказавшее, что ребенок может изменять темп сосания груди в зависимости от музыки, звучащей в данный момент в надетых на него наушниках. С помощью этого исследования Ди Касперу удалость показать, что в течение нескольких часов после рождения ребенок уже может отличить голос матери от голоса другого человека, а также сделать предположение о том, что ребенок узнал и запомнил его еще в утробе матери в последние месяцы беременности, хотя не факт, что он сделал это сознательно. Совсем недавно Ди Каспер обнаружил, что новорожденный предпочитает слушать сказки, ранее слышанные им в утробе – «Кот в сапогах» в данном эксперименте, — а не новые истории, рассказанные ему вскоре после рождения.
Но и это еще не все. Новорожденные не только могут отличить речь матери от речи другого человека, — они запоминают и узнают даже мелодику и элементы речи матери. Установлено, что младенцы предпочитают слышать речь матери на родном языке, нежели ее же или речь другого человека на иностранном.
Наблюдая за изменениями сердечного ритма плода, психолог, кандидат наук Жан Пьер Леканю вместе со своими коллегами из Парижа также подтвердили, что ребенок уже в утробе матери различает как тембр голоса, так и элементы речи: он успокаивался при чтении знакомой сказки знакомым голосом, изменение же голоса чтеца или текста сказки уже не вызывали изменений в его поведении.
Плод реагирует на изменение тембра голоса и темпа сказки, а не на определенные слова, — отмечает Файфер, — но вывод тот же: плод может слышать, запоминать и вспоминать услышанные им внутриутробно звуки, и ему (как и всем нам) нравится ощущение комфорта и спокойствия, исходящее от знакомого.
Правда ли, что ребенок может захлебнуться жидкостью в утробе матери или это бред?
Бред. Ребёнок в утробе не дышит, все питательные вещества и кислород он получает через кровь. Первый вдох ЛЁГКИМИ он делает после рождения, когда организм получает сигнал о том, что поступление кислорода через пуповину прекратилось. Чтобы очистить дыхательные пути от внутриутробной жидкости, ребёнка сразу по выходе из утробы переворачивают вниз головой, держа за ножки, и хлопают по попке. P.S. Кстати, захлебнуться ребёнок в возрасте до 3-4 месяцев при случайном попадании воды на лицо почти не рискует. Дело в том, что у новорождённых имеется природный рефлекс — инстинктивная задержка дыхания при соприкосновении лица и органов дыхания с жидкостью. К 3-4 месяцам этот рефлекс угасает. На поддержании и развитии этого рефлекса основан метод обучения грудничков плаванию. Мой мелкий плавает с 3 месяцев и, тьфу-тьфу-тьфу, ни разу не захлебнулся 🙂
честно сказать первый раз слышу, он ведь дышит ей
правда. у моей сестры при родах захлебнулся.. он через пуповину дышит, а не через воду.
Нет, не может. А вот задохнуться может. Если например, произойдет отслойка плаценты, ведь ребенок связан с матерью пуповиной, через нее поступают все пит. вещества и кислород!
ну как водой ребенок дышать может?? ? Не рыба же, чтобы в воде дышать! ребенок вообще самостоятельно не дышит до рождения! Кислород ребенок получает через пуповину от матери, а первый самостоятельный вдох делает после рождения!
Правда. Но это бывает при родах воснавном если перехаживают
К 11-12 неделям (3 месяца) он уже активно дышит в околоплодных водах, что продолжается до самого рождения, когда ему предстоит вдохнуть воздух. Он не захлебывается, вдыхая жидкость, так как получает необходимое количество кислорода через пуповину. Все это подготавливает его органы дыхания к естественному послеродовому функционированию. Курение матери во время беременности уменьшает частоту дыхания плода на 20 %. Случаи недоношенности, мертворождения, а также, например, замедленное овладение чтением в школьном возрасте могут быть обусловлены этим фактором. Кроме того, современные данные говорят и о том, что дети курящих матерей более подвержены простудным заболеваниям и эти заболевания протекают нередко с осложнениями или переходят в хроническую форму. Частота дыхания плода вскоре может стать показателем его самочувствия, не менее важным для оценки его здоровья, чем частота сердечных сокращений. Ребенок может глотать в 11 недель.
Глупости! Не просто бред, а бред сивой кобылы!
Ребенок начинает дышать только с рождения, с первым криком. До этого легкие не работают, они развиваются. Так что как он может захлебнуться?
дитё начинает дышать когда появится на свет, у него лёгкие только развиваются. ни чего он там не задохнётся. Если только наглатается икать начинает. У меня всегда икал. ))))) Здоровёхонький родился
может, если роды затяжные. у меня у знакомой так было. у нее воды отошли, а схватки не начинались. врач сказала ждать схваток (!!!!). в итоге она прождала в течении 2х суток (!!!) и родила мертвого ребенка, на вскрытии сказали, что он внутриутробно начал дышать и захлебнулся
Да это возможно если женщина перехаживает свой срок ребенок начинает жить в утробе и может наглотаться около плодных вод, у нас было такое.
бред — ребенок не дышит ни водичкой, никак вообще — кислород поступает через пуповину
У плода легкие СВЕРНУТЫ! Они не способны выполнять дыхательную функцию! Разворачиваются они только при рождении. А вот заглатывать околоплодную жидкость плод может, именно из нее формируется первородный кал — меконий. Кислород, как и питательные вещества, плод получает из организма матери через пуповину. Действительно, как все первичные рефлексы (например, шагательный, хватательный) , рефлекс задерживать дыхание при попадании воды на лицо, сохраняются (если их не закреплять) до достижения ребенком возраста 3 месяцев. Если их закреплять, то они могут никогда не пройти. на этом основано раннее обучение плаванию. Я еще и шагательный и хватательный рефлексы закрепляла у младших детей: они пошли рано, и у них — сильный плечевой пояс, т. к. младенец подтягивается из-за хватательного рефлекса. Дочка в 5 лет ТАКИЕ выкрутасы выделывала на уличных спортивных снарядах! подростки-мальчишки с открытыми ртами на нее смотрели, а повторить не могли! А вот старшего ребенка в возрасте 1,5 месяцев я утопила своими руками в ванной, обучая его плавать. Правда, тут же в считанные секунды реанимировала, перевернув его вниз головой и слегка встряхнув. Сын, естественно, сразу заплакал, и никогда больше я не слышала более приятного звука!
Как дышат дети в утробе матери — Детишки и их проблемы
Каким образом ребенок дышит в животе у мамы? Такие вопросы могут возникнуть при виде беременной женщины. Разберемся по порядку.
Плацента
Возникает вопрос о том, как дышит ребенок в утробе матери, ведь он плавает в воде? Плацента обеспечивает «транспортировку кислорода и углекислого газа». Этот уникальный временный орган специально задуман природой и формируется он только для плода. Плацента отвечает за жизнь и питание зародыша, даже в случаях нехватки питательных веществ в организме матери, он их получает.
Наружная оболочка плаценты не дает возможности крови матери и малыша смешиваться. Поэтому у ребенка и мамы группы крови могут не совпадать.
Пуповина
Рассмотрим, как дышит ребенок в утробе матери с помощью пуповины?
Плод соединяется с организмом матери плацентой и при помощи сосудов, которые соединяются, образуя пуповину. Этот орган формируется со 2-ой недели развития эмбриона, увеличивается по мере его роста. При рождении пуповина имеет такую же длину, как и общий рост младенца.
Орган отвечает за обеспечение плода всеми питательными веществами. А также пуповина отвечает за отведение продуктов, произошедших вследствие обмена веществ.
Основой ее являются две артерии и вена. Эти сосуды представляют собой хорошо защищенный от разрыва и пережатия жгут. Артериальная кровь, насыщенная питательными веществами и кислородом, по вене поступает к плоду, а отработанная из вены поступает в плаценту, которая имеет способность очищаться. Пуповина может изгибаться в разные стороны и обеспечивает удобное положение малышу в материнской утробе.
Почему необходим свежий воздух
Чтобы понять, чем дышит ребенок в утробе матери, надо знать, что современная медицина настоятельно рекомендует беременной женщине больше и активнее двигаться, дышать чистым воздухом и находиться на улице как можно чаще.
Кислород из материнской крови поступает к плоду, поэтому женщина так чувствительна к его недостатку и может потерять сознание. На последних неделях беременной женщине лучше обезопасить себя и гулять с кем-то из близких людей.
Будущей маме следует знать, что недостаточность кислорода происходит потому, что женщина ведет неправильный образ жизни. Следует исключить из своей жизни на период беременности:
- Алкоголь.
- Наркотики.
- Табачные изделия.
- Стрессовые ситуации.
- Лекарства.
Какой он там, внутри
Любую женщину интересует, как выглядит ребенок в утробе матери по мере его роста. С первых же недель жизнедеятельности плода закладываются все внутренние органы и системы.
Второй месяц характеризуется развитием нервной и сердечной систем, определяются глаза, уши, нос и рот, а также формируются мышцы, позвоночник.
Уже с 16 недели функционирует плацента, а на 20 неделе мама может ощущать толчки малыша во время того, как он двигается или меняет свое положение.
А как дышит ребенок в утробе матери во 2-й половине беременности? Происходит быстрый темп развития. Уже можно определить пол малыша. Он начинает активно набирать вес и рост, реагирует на мамин голос, выполняет первые свои дыхательные движения, кожа его утолщается.
На 32 неделе формируется иммунная система, отвечающая за здоровье малыша после его рождения.
На 9 месяце он интенсивно набирает вес, а голова уже к 38 неделе опускается вниз, то есть ребенок готов к своему рождению.
Всего для полноценного внутриутробного развития необходимо 40 недель. Роды с 38 по 40 неделю считаются своевременными, а новорожденный весит около 3 кг и более, ростом от 50 см.
Теперь вы знаете, как дышит ребенок в утробе матери, и можете спокойно наслаждаться своей беременностью!
Source: 2qm.ru
Когда ребенок начинает слышать в утробе матери?
Все беременные знают, что с младенцем в утробе нужно разговаривать, поскольку это идет на пользу малышам, ведь они, находясь в животе у матери, многое слышат. В этой статье мы расскажем, как развивается слух у плода, когда он начинает слышать по-настоящему и что именно он слушает в материнской утробе.
Эмбриогенез органов слуха
Процесс формирования органов слуха у малыша является одним из самых сложных. На 4-5 неделе беременности (когда у мамы только начинается задержка месячных) у зародыша появляется зачаток, который впоследствии станет внутренним ухом. На сроке беременности в 7-8 недель начинают формироваться структуры среднего уха. Наружное ухо окончательно формируется в третьем триместре, а отвердение хрящевой ткани ушей происходит незадолго до родов.
До пятого месяца беременности длится очень важный процесс закладки и формирования структур внутреннего уха. Лабиринт окончательно становится твердым к 18 неделе беременности. Слуховые косточки начинают становиться твердыми приблизительно на 3 месяце беременности и завершается этот процесс ближе к родам.
Наружное ухо даже при рождении несовершенно. Мягким остается слуховой проход, и завершается его окончательное оформление только в течение первого года жизни малыша.
Поскольку процесс эмбриогенеза слуха у ребенка еще не до конца изучен и очень многоступенчат, на любой из стадий может возникнуть непредвиденная ситуация, которая может привести к рождению малютки с нарушением слуховых функций.
Способность слышать
Способность слышать малыш в утробе матери приобретает на 15 неделе беременности. Именно к этому моменту завершаются основные этапы закладки внутреннего уха и уже идут процессы оформления среднего уха. Поначалу восприятие звуков у малыша не такое, как у нас с вами. Он слышит их, но кора головного мозга еще не созрела и не способна анализировать сигналы. Слух плода на 15-16 неделе беременности больше напоминает слуховое восприятие мира рептилиями. Он внутренним ухом улавливает лишь вибрацию, которую создают звуковые волны.
Стук маминого сердца – одна вибрация, громкий звук от падения тяжелого предмета рядом с мамой или звонка будильника – совсем другая вибрация.
Голос мамы уже имеет для крохи особое значение, поскольку его вибрации отличаются от голосов других людей.
Слышать почти как мы, малыш начинает лишь в 26-27 недель беременности. Это означает, что на данном сроке плод уже не просто слышит, а реагирует на звук. Он постепенно учится не просто слышать что-то, но и анализировать услышанное. Новорожденный поворачивает головку на источник звука. Этому он научился в утробе.
Последние три месяца внутриутробного развития малыш с удовольствием слушает звуки. Слух для него в третьем триместре – еще один способ познания мира вокруг.
Что слышно?
Слышно малышу не все. Наивно полагать, что в маминой утробе он пребывает в тишине и благодати, наслаждаясь голосом мамы, которая читает ему сказки. В утробе по уровню шума – почти как на небольшом заводе, и в нем малыш просто физически не может воспринимать все звуки извне. Он постоянно слышит шум кровотока в сосудах, дыхание мамы, перистальтику ее кишечника, стук сердца.
Если мама говорит, он хорошо слышит ее голос. На более поздних сроках беременности плод уже чувствует настроение своей матери по тембру и силе ее голоса. Если будущая родительница кричит, малыш начинает волноваться. На резкие звуки ребенок реагирует усилением двигательной активности. Так проявляется работа слухового нерва по мере формирования центра слуха в коре головного мозга.
Проверить это очень легко. Достаточно включить музыку в наушники и приложить их к животу беременной. Малыш начнет двигаться активнее или, наоборот, изменит поведение, притихнув. Ученые установили, что у ребенка на сроке беременности в 30 недель при этом начинают активизироваться отдельные зоны коры головного мозга – в основном, височные и лобные доли. Именно эти центры отвечают за распознавание разговорной речи, за логику и мышление, за способность к обучению.
Часто мамы спрашивают, на каком сроке беременности можно начинать читать ребенку книжки и общаться с ним. Ответ довольно прост – на любом. Но больше всего пользы для развития малыша будет от колыбельных звуков мамы и ее сказок в сочетании с ласковыми поглаживаниями живота рукой после 25-26 недели беременности. Именно на этом сроке плод начнет анализировать звук, его источник. У него появятся любимые музыкальные композиции, а также звуки, которые ему не нравятся.
Например, большинство беременных отмечают, что малыши после 28 недели беременности довольно нервно реагируют на хлопанье двери, на лай собаки, на звонок механического будильника.
Ребенку обязательно нужно давать слушать музыку. Он не может слышать ее через наушники, если они на ушах у мамы. Музыку в этот момент воспринимает только женщина. Ребенок ощущает ее эмоции и не более того.
Если же музыку включить через динамики, удовольствие от прослушивания получат оба – и мама, и ребенок.
Помните, что все звуки извне для малыша звучат немного приглушенно, ведь мешает брюшная стенка родительницы и околоплодные воды, в которых ребенок находится. Но в общем, он неплохо улавливает происходящее по ту сторону живота.
Именно поэтому не стоит ссориться и кричать, ругаться. Лучше приобщить кроху к классической музыке, нежным детским колыбельным, тогда эти мелодии он узнает и после рождения. Доказано, что новорожденные и грудные дети значительно лучше засыпают под музыку, которая им уже знакома со времен нахождения в утробе. После рождения малыши сразу узнают знакомые голоса – мамин, папин.
Читать и петь крохе в утробе нужно еще и для того, чтобы как можно раньше начали стимулироваться те зоны мозга, которые потом будут отвечать за его развитие, интеллект, обучение и речь.
О том, когда ребенок в утробе матери начинает слышать, смотрите в следующем видео.