Психомоторное развитие ребёнка до года: календарь по месяцам, нормы
Каждого родителя волнует правильное, гармоничное развитие его малыша, поэтому вопрос «Нормально ли развивается мой ребёнок?» актуален среди родителей всегда. Однако, более всего данным вопросом озадачены «новоиспечённые» мамочки и папы, которые только стали носить почётное звание «родителей». Первые 12 месяцев развития первенца – это всегда сложный период для всех близких и родственников малыша. Все и каждый стараются помочь советом, что-то подсказать и научить, чем доводят молодых мам и пап до истерик. «А вот у Машеньки доченька в вашем возрасте уже головку держала, а дочь Вовы уже два зубика имела» — подобные замечания, к несчастью, частный случай в жизни родителей первенца.Как не поддаться тревоге и знать, своевременное ли развивается ваш ребёнок, поможет календарь психомоторного развития. Психомоторное развитие – что это? Для начала стоит ответить на простой вопрос, а что же это такое – психомоторное развитие ребенка? ПМР – это цельная совокупность умений, движений и психических реакций. Оно состоит из двух одинаково важных частей: психической и моторной. Психическая часть включает в себя речевые, адаптационные умения; моторная часть подразумевает под собой развитие моторно-ручной активности. С чем сравнивать и знакомство с ПМР-календарем Многие из молодых родителей часто отнекиваются от поучений и замечаний старших поколений, мол, пусть развивается так, как природе угодно или каждый индивидуален, у каждого по-своему.
Стоит осознать и принять, раз и навсегда: да, каждый из нас — это индивидуальная личность, которая развивается по-своему в зависимости от своих особенностей. Однако, есть стандартные этапы, которые проходят в своём развитие каждый. К таким относится и психомоторное развитие. На сегодняшний день высококвалифицированные специалисты ВОЗ на основе сравнения психомоторных календарей нескольких десятков здоровых детей, вывели так называемый общий календарь. В нём перечислены характеристики и требования к развитию ребёнка, его слуха, зрения, эмоциональных реакций, сенсорики, моторики и т.д. Благодаря календарю ПМР можно следить за развитием ребёнка с обеих сторон, как психической, так и моторной. В случае каких-либо отклонений – обратиться к врачу и решать проблему до того, как она станет ребром.
Частота сверки показателей
Если же вы решили все-таки следить за развитием своего чадо по календарю психомоторного развития, то стоит помнить, что каждая возрастная категория имеет свой показатель частоты сверки показателей. Так на первом году жизни психомоторное развитие сверяется с календарём раз в месяц, после 12 месяцев и до 3 годиков необходимо раз в три месяца, а после до шести лет – раз в полгода. Это обусловлено активным развитием всех процессов в организме до года и их замедлением до шести лет. К возрасту младшего школьника, психомоторное развитие заканчивается, а значит и нервные процессы уже закреплены.
Показатели психомоторного развития детей от первого месяца жизни до года
Первый месяц:
2. Реакция на звук (вздрагивает при шуме)
3. Способен держать головку в лежачем положении
4. Улыбается близким родственникам, которых часто видит
Второй месяц:
1. Поворачивает головку в сторону источника шума
2. Следит за предметами
3. Способен держать головку в вертикальном положении
4. Реагирует на речь
Третий месяц:
1. Реагирует на речь улыбкой или первыми «агу»
2. Тянется к игрушкам
3. Длительно фокусирует взгляд на каком-то предмете
4. Хорошо держит голову
5. Опирается на локти и коленки в горизонтальном положении
6. Пропадают так называемые рефлексы «новорожденного»
Четвёртый месяц:
1. Пытается переворачиваться на спинку или на бок
2. Тянется за игрушкой
3. Смеётся
4. «Узнаёт» родных людей, активно реагируя на их появление и поведение
Пятый месяц:
1. Звуки выстраиваются в цепочку
2. Идёт более чёткое распознание родных людей и незнакомых (возможен страх перед новыми людьми)
4. Стоит при поддержке в подмышечной впадине на пальчиках ножек
Шестой месяц:
1. Играет с игрушкой, берёт её из одной руки в другую
2. Активно переворачивается со спины на животик
3. По-разному реагирует на родных и чужих
4. «Просится» на ручки
Седьмой месяц:
1. При поддержке в подмышечной впадине пританцовывает, стоит на полную ножку
2. Способен сам держать спинку
3. Активно двигает ножками, постоянно тянется к ним в положении на спине
4. Приходит понимание, что до предмета можно дотянуться, перевернувшись на живот или спину.
5. Требует внимания, из-за чего часто плачет, если такового не хватает.
Восьмой месяц:
1. Способен самостоятельно сесть или лечь
2. Может одновременно держать в обеих ручках по предмету, однако не долго
3. Более чётко произносит простейшие буквосочетания: «Ба», «Па», «Ма»
Девятый месяц:
1. Стоит, если держать за ручку
2. Самостоятельно играется с игрушками
3. Специально кидает и следит за падением
4. Способен выполнять простые просьбы «Отдай игрушку», «Дай ручку».
5. Произношение звуков становится удвоенным
Десятый месяц:
1. Играет с другими детками
2. Повторяет за взрослыми простые действия. Например, «разговаривает по телефону»
3. Говорит первые слова
4. Способен сам ходить, держась за опору
Одиннадцатый месяц:
1. Проявляется так называемый «щиповый» захват: берёт все двумя пальчиками
2. Способен самостоятельно стоять
3. По разному реагирует на знакомых
4. Машет ручками в знак приветствия и прощания
Год:
1. Говорит от 5 и более слов
2. Знает слова «можно», «нельзя», «не трогай» и понимает их значение
3. Выполняет простые просьбы. Например, показать игрушку, что-то сказать, поцеловать или обнять
5. Реагирует на изменения окружающей среды: понимает был он в данном месте или нет.
Благодаря постоянному наблюдению за развитием своего ребёнка, согласно психомоторному календарю, вы на ранних стадиях сможете выявить заторможенность, нормальность или ускорение развития. Помните, что в случае задержки более месяца психомоторного развития вашего ребёнка следует немедленно обратиться к врачу!
Развитие ребенка по месяцам до 1 года: нормы развития
В первый год жизни дети развиваются интенсивно, они учатся новому и удивляют окружающих практически каждый день. Молодые родители часто задумываются о том, какими навыками должен овладеть малыш в определенном возрасте. В статье мы рассмотрим развитие ребенка по месяцам до года, его основные физические и психологические изменения в каждый период.Развитие ребенка в 1 месяц
В первый месяц жизни малыш только начинает знакомство с окружающим миром. Учится узнавать родителей, фокусировать (пока ненадолго) взгляд на людях и предметах. Первая улыбка — и вот уже мама с папой забывают про все бессонные ночи и грязные подгузники.
В этот период малыш пытается самостоятельно держать головку в положении лежа на животе. Пока это короткие по времени и не совсем уверенные движения, но они являются для маленького человека целым подвигом.
Развитие ребенка в 2 месяца
Организм, включая головной мозг, продолжают развиваться с высочайшей скоростью. Ребенок уже может следить взглядом за интересующими его предметами и живыми объектами, реагировать на звуки окружающей среды, узнавать родителей среди других людей. Малыш теперь дольше держит головку (все еще лежа на животе) и может поворачивать ею из стороны в сторону.
В 2 месяца вы можете не только увидеть, как ребенок вам улыбается, но и услышать его первый смех. В этом же возрасте дети обычно начинают гулить — неразборчиво лепетать на языке понятном лишь им самим.
Развитие ребенка в 3 месяца
На 3 месяце жизни малыш продолжает изучать мир вокруг. Теперь он может задерживать взгляд на интересующих его объектах до 30 секунд. Кроме того ребенок уже умеет поворачивать голову и наблюдать за движущимися предметами.
Малыш учится реагировать на звуковые раздражители. Если он услышит звук на расстоянии менее метра от себя, то вы можете заметить, как все тело замирает на несколько секунд (идет анализ поступившей информации), а затем голова начинает вертеться из стороны в сторону, чтобы обнаружить источник шума.
В этом возрасте ребенок уже способен устанавливать элементарную причинно-следственную связь: он начинает понимать, что голосом может привлечь внимание, сообщить о дискомфорте или голоде. Некоторые родители начинают классифицировать виды плача и его посыл:
- Внезапные рыдания на высоких нотах говорят о боли и телесном дискомфорте.
- Тихие всхлипывания, которые быстро набирают громкость — скорее всего ребенок проголодался.
- Плач, который сопровождается потиранием глаз и беспокойными движениями, сообщает о том, что малыш хочет спать.
Развитие ребенка в 4 месяца
4 месяца — период, когда малыш уже умеет вертеть головой и учится переворачиваться с живота на спинку и обратно. Мышцы шеи становятся достаточно крепкими, чтобы удерживать ее в вертикальном положении.
Конечности уже не просто расслабленно болтаются: ребенок учится захватывать предметы и удерживать их в руках. Движения постепенно становятся более четкими и упорядоченными.
В этом возрасте дети осознанно идут на контакт с окружающими: улыбаются, гулят, протягивают ручки и ножки. Продолжают развиваться органы слуха и зрения: малыш уже способен различать основные цвета и музыкальные звуки. Поэтому специалисты советуют петь детям песенки, много разговаривать с ними, поясняя происходящее вокруг.
Развитие ребенка в 5 месяцев
5-месячные малыши уверенно переворачиваются с живота на спинку и делают первые попытки ползать. А вот сидеть без опоры они пока не умеют: для этого им нужна помощь взрослых и вспомогательные предметы в виде детского стульчика, подушек или одеяла. Некоторые дети пытаются стоять на прямых ногах, если кто-то из взрослых поддерживает их при этом под ручками.
В этом возрасте малыши уверенно держат в руках небольшие игрушки, трясут ими, норовят попробовать на вкус. Сейчас рот — один из их главных помощников по исследованию мира. Помните, что очень часто именно в это время у детей просыпается интерес к еде в тарелках у взрослых, а также к самим тарелкам и другим столовым приборам. Поэтому нужно быть очень бдительными: иначе маленькие хулиганы утянут за собой половину стола.
Развитие ребенка в 6 месяцев
С каждым месяцем подвижность ребенка увеличивается: в 6 месяцев вовсю переворачиваются со спины на бок, а потом на живот, а некоторые малыши начинают ползать. Пусть и неуверенно, но дети уже способны передвигаться самостоятельно. Родителям теперь не стоит оставлять малыша надолго одного, особенно в местах, где существует опасность упасть или наткнуться на острый/горячий предмет.
Полугодовалые малыши обычно могут стоять и сидеть, используя руки взрослых как опору. Пока это длится недолго, но с каждым днем скелет и мышцы ребенка крепнут, позволяя ему чувствовать себя более уверенно.
В 6 месяцев малыши могут держать в руках игрушки разного размера, трясти и ощупывать их, а также пробовать на вкус. Их поведение становится все более осмысленным: теперь родителям легче понимать желания ребенка и его эмоции.
Огромный объем информации малыши сейчас получают через свои глаза и уши. Важно объяснять им все, что происходит вокруг, давать названия объектам и действиям. Пусть у ребенка будут игрушки разных цветов и размеров, издающие звуки и молчащие, гладкие и шероховатые. Чем больше впечатлений будет получать дитя, тем интенсивнее будет его развитие.
Развитие ребенка в 7 месяцев
Прошло более полугода с момента появления малыша на свет, и наступает новый важный этап в его жизни: самостоятельное передвижение. Большинство детей к 7 месяцам начинают ползать и границы их мира значительно расширяются. Оказывается, что вокруг столько интересного и непознанного! Напоминаем, что взрослым нужно быть внимательными и обеспечить безопасность всех мест, куда может добраться малыш.
Приблизительно в этот момент у детей начинает развиваться долгосрочная память: они запоминают, какие игрушки издают звуки, а какие молчат; различают знакомых людей и тех, кого видят впервые в жизни. Их речь приобретает большую плавность и иногда может казаться, что ребенок осознанно произносит какое-то слово. Но чаще всего это лишь набор звуков, похожий на заветные “мама” и “папа”.
Развитие ребенка в 8 месяцев
Изо дня в день активность малыша растет. Он переворачивается, ползает, самостоятельно садится. Его манипуляции становятся более разнообразными: ребенок перекладывает игрушки из одной руки в другую, бросает их на пол и снова поднимает, пробует на вкус, трясет и прислушивается к звукам. Малыша привлекают и совместные игры в прятки, “сорока-ворона”, “по кочкам-по кочкам” и другие.
В возрасте 8 месяцев расширяется восприятие окружающего мира. Если в 2 месяца малыш мог различать звуки на расстоянии 1 метра, то сейчас этот радиус увеличился до четырех. Растет и диапазон звуков, которые издает ребенок, когда общается с вами. Он начинает узнавать свое отражение в зеркале, использует все более развитую мимику и жесты.
Развитие ребенка в 9 месяцев
Девятимесячный ребенок еще не может самостоятельно ходить, но уже предпринимает попытки встать на колени, а потом на ножки, используя близлежащие предметы в качестве опоры. Многие малыши делают свои первые, неуверенные шаги при помощи взрослых.
В 9 месяцев большинство детей осваивают так называемый “щипковый захват” — метод, при котором ребенок берет вещь большим и указательным пальцем. С этого момента значительно улучшается мелкая моторика рук. Родителям необходимо быть бдительными: следить, чтобы малыш не тянул в рот и нос детали конструктора, пуговицы, бусины и другие опасные предметы небольшого размера.
В этом возрасте дети начинают внимательно изучать действия окружающих и пытаются им подражать. Мир вокруг становится все интереснее!
Развитие ребенка в 10 месяцев
С каждым днем малыш становится все более подвижным, его действия приобретают скоординированность и четкость. Некоторые делают свои первые самостоятельные шаги, но они скорее исключение из правил.
Большинству детей этого возраста нравится играть с коробками и шкафами: открывать и закрывать дверцы, вытаскивать содержимое, пробовать его на вкус и бросать на пол. Если вы не хотите однажды обнаружить на кухонном полу муку вперемешку с маслом, макаронами и кетчупом, проявляйте бдительность. Не оставляйте малыша одного надолго в комнате, полной соблазнов. Позаботьтесь о безопасности и убедитесь, что розетки, острые и горячие предметы находятся вне досягаемости ребенка.
Развитие ребенка в 11 месяцев
Как правило, к этому моменту большинство малышей уже умеют ползать и вставать на ножки, используя опору. А некоторые даже делают свои первые самостоятельные шаги. Считается абсолютно нормальным, если ребенок осваивает этот навык в любой момент до полутора лет. Родителям остается набраться терпения и помогать малышу в меру своих и его сил.
В 11 месяцев дети начинают понимать простые фразы, которые часто используют родители; откликаются на свое имя; осознают, когда их хвалят или ругают. По вашей просьбе они могут указать на свои уши, глазки или рот.
Кроме того, малыши начинают подражать взрослым в процессе говорения, их монологи все больше напоминают привычную нам речь. Некоторые дети произносят свои первые слова.
Развитие ребенка в 12 месяцев
К моменту, когда ребенку исполняется год, он обычно осваивает следующие навыки:
- Ползает и делает неуверенные шаги при помощи руки взрослого или другой опоры;
- Осваивает “щипковый захват”;
- Знает, но пока не может произносить названия предметов вокруг;
- Подражает мимике взрослых;
- Узнает и эмоционально реагирует на родителей и близких людей как вживую, так и на фотографии;
- Умеет самостоятельно пить из бутылочки и пытается кушать при помощи ложки;
- Понимает и исполняет просьбы вроде “дай”, “возьми”, “положи”;
- Складывает в коробки небольшие предметы и вынимает их обратно, закрывает/открывает крышки банок и бутылок.
Что бы ни говорили стандарты, каждый ребенок уникален и осваивает необходимые навыки в соответствии со своим темпераментом и уровнем физического развития. Не стоит бить тревогу, если вы наблюдаете небольшие отклонения от общих норм. Помните, как важна малышу ваша любовь, поддержка и ободряющая улыбка. С их помощью он будет учиться гораздо охотнее и быстрее.
Первый год жизни ребенка: моторное развитие
Мы начнем, подчеркнув, что «рост» и «развитие» — это два различных процесса, которые, тем не менее, связаны между собой. По этой причине педиатры измеряют длину, вес и другие критерии роста, однако в то же время спрашивают родителей о развитии ребенка — его движениях, способности хватать предметы, устанавливать зрительный контакт, об издаваемых им звуках и речевом развитии. Хотя каждый ребенок имеет свой собственный темп развития, диктуемый генами и характером, существуют определенные нормы, в соответствии с которыми в определенном возрасте он должен уже владеть определенными навыками.
Далее я опишу основные вехи с дополнительным акцентом на развитии навыков крупной моторики и соответственной стимуляции. Обратите внимание на то, как взаимосвязаны различные направления развития, и на то, как мы, родители можем создать обстановку и стимуляцию, которые позволяет ребенку в полной мере реализовать свой потенциал развития. Помните, что развитие не является линейным процессом, и дети могут пропускать некоторые этапы или приобретать определенные моторные навыки одновременно. Поэтому относитесь к данному обзору лишь в качестве общей основы для понимания принципов развития ребенка.
0-2+ месяцев
0+ месяцев
Начнем с самого начала. Когда наш ребенок рождается, мы все еще можем заметить физиологическую гибкость, оставшуюся от времени, проведенного в утробе матери. В этот период движения ребенка являются спонтанными и немного смешными. Они задействуют все его тело и являются продолжением движений в утробе. Его голова вращается из стороны в сторону. Заботьтесь о том, чтобы поверхность, на которую вы его укладываете, была удобной. На этом этапе ребенком движут первичные реакции. Его зрение полностью еще не развито, и он может видеть в основном яркие, контрастные цвета. Приблизьте свое лицо на расстояние 25-30 см от лица ребенка, нежно говорите с ним или пойте. Дети оказывают предпочтение определенным лицам и помнят голоса еще со времени, когда они были в утробе.
2+ месяцев
Со временем и с предлагаемой стимуляцией (осязание, звуки, наблюдение) развитие ребенка будет продолжаться. Ребенку уже 2 месяца. Он уже лучше контролирует движения головы и может удерживать ее стабильно. Спина и таз становятся длиннее и выпрямляются на поверхности, увеличивая площадь тела, которой ребенок может чувствовать. К этому времени ребенок уже умеет фокусировать взгляд и намеренно улыбаться в ответ на вашу улыбку. Попробуйте следующее. Лягте на живот на игровом коврике, положите ребенка на спину и играйте красочной игрушкой. Вы можете аккуратно поместить игрушку в руку ребенка, и посмотреть, как он может удерживать ее в течение нескольких секунд.
4-6+ месяцев
4+ месяцев
По мере роста и развития ребенка, его крупные мышцы (спина, живот и ягодицы) и мелкие мышцы (пальцы, глаза, стопы) становятся сильнее. Он начинает тянуться к различным объектам (обратите внимание, что ребенок может тянуться и ногой — поместите игрушки, которые можно пинать или такие, которые при касании издают звук, на расстоянии вытянутой ноги ребенка). Возможно, эти начальные попытки захвата будут не очень точными, однако со временем и тренировкой точность повысится. Это один из способов научить ребенка причинно-следственным связям, а также контролю над его окружением. В этот период ребенок может ненамеренно переворачиваться с живота на спину. Голова ребенка является тяжелой относительно тела, и когда он поворачивает голову, тело может потянуться за ней, что приводит к переворачиванию. Зачастую это непреднамеренное движение сопровождается удивлением или плачем. Со временем ребенок начнет делать это по собственной инициативе. Лежа на спине, ребенок тренирует мышцы живота, поднимая ноги и прижимая подбородок к груди. Повесьте игрушки в различных точках. Он будет тянуться руками в разных направлениях, укрепляя различные мышцы. Чем больше спектр действий, тем более эффективным будет обучение. На этом этапе линия середины тела становится очень четкой, когда ребенок вытягивает конечности и сводит вместе ноги.
6+ месяцев
Приближаясь к шестимесячному рубежу, ребенок начинает вращаться вокруг себя. Сила груди и рук позволяет ему удерживать вес на вытянутых руках. Он теперь может с точностью схватить какой-либо объект, лежа на спине или на животе. Поместите игрушку под углом, чтобы стимулировать у ребенка желание повернуться в этом направлении. Теперь ребенок может разделять движение таза и плеч, что позволяет ему делать половину оборота телом. Он может контролировать переворачивание со спины на живот и ему нравится подольше играть на животике. Когда он лежит на спине, мы можем видеть координацию рук и ног. Он хватает себя за колени или лодыжки, выпрямляет ножки и подтягивает их обратно к телу. Это прекрасно! Таким образом, он изучает свое тело, вытягивает мышцы и знакомиться с ногами с помощью рук и рта. Вскоре после этого вы сможете увидеть первые попытки ползать, при которых ребенок может в первое время двигаться назад, лежа на груди (по-пластунски). Как и с любым физическим процессом обучения, начало может быть сложным и непоследовательным. Практика, обеспечение открытой и благоприятной среды, размещение игрушки немного вне досягаемости ребенка и активное поощрение помогут ускорить освоение новых навыков. Теперь ребенок может дотягиваться дальше, изучать окружение и проверять границы. Ваше присутствие рядом необходимо. Будьте внимательны. Он ищет вашего одобрения, сотрудничества и руководства.
8-10+ месяцев
8+ месяцев
Примерно в 8 месяцев мышцы уже достаточно сильны, чтобы стоять на четвереньках. Ребенок может качаться в этом положении вперед и назад. Это естественный способ тренировки для подготовки к ползанию на четвереньках и к стоянию на следующем этапе. Это покачивание стимулирует вестибулярный аппарат (ощущение тела) и помогает укреплять кости и суставы конечностей. Иногда на этом этапе ребенок может начать садиться. С положения на боку он может опереться на руки и сесть. Теперь вы можете поместить игрушки туда, где ребенок сможет достать их, сидя. Он достаточно силен, чтобы выпрямить спину и держать равновесие. Он способен поддерживать себя и не падать вперед, а позже он также научится не падать вбок. После этого он выработает навык не падать назад. Помните, что организовывая безопасную игровую среду для сидящего ребенка, следует уделить внимание тому, что находится по бокам и позади него. Сидение поддерживает развитие голосовых способностей, создает новое поле зрения и освобождает руки для более сложных игр. Мышцы спины и плеч достаточно сильны, чтобы удерживать в стабильном положении туловище, а руки и пальцы достаточно сильны, чтобы играть в более продвинутые и намеренные игры — ребенок умышленно тянется, удерживает, отпускает, тянет, поворачивает и играет с использованием обеих рук. Играйте с ребенком в игры, иллюстрирующие причинно-следственные связи — прячьте и показывайте предметы или катайте мячик. Поднимите игрушки до уровня плеч ребенка, чтобы он тренировал способность сидеть с прямой спиной.
10+ месяцев
Из устойчивого сидячего положения ребенок перейдет к ползанию, иногда комбинируя ползание на четвереньках с ползанием по-пластунски. Развитие является динамичным и происходит одновременно. Это естественно. Когда ребенку исполнится 10 месяцев, он начнет подтягиваться до стоячего положения и оставаться в нем, опираясь на мебель или игрушки. Поначалу он будет делать это неуклюже, но этот навык будет улучшаться по мере практики. Подтягивание в положение стоя — это навык, который дает ногам новую и очень ответственную роль — нести на себе вес всего тела. На данном этапе появляются новые задачи: научиться удерживать равновесие на узкой основе и привыкнуть к новой высоте. К счастью, награда не заставляет себя ждать: положение стоя открывает новый обзор, стимулирует приобретение новых моторных навыков и, конечно, является отправной точкой для ходьбы. После того, как ребенок обретет уверенность в новом положении, он начнет ходить вокруг мебели и игрушек. Убедитесь в том, что игровая среда ребенка безопасна для данного этапа развития — сначала он начнет ходить вбок, а затем вперед и поворачивать туловище. Через некоторое время малыш отпустит руки и перейдет к стоянию без поддержки. Теперь он готов к следующему этапу важному развития — ходьбе.
Автором данной статьи является Эстер Дикштейн Берман, обладатель степени магистра в области физиотерапии
Избранная библиография:
Developmental Milestones: Motor Development ; R. Jason Gerber, Timothy Wilks, Christine Erdie-Lalena; Pediatrics in Review Vol.31 No.7 (2010)
Feet first: Object Exploration in Young Infants, James C. Galloway, Esther Thelen ; Infant Behavior & Development 27: 107–112 (2004)
Особенности развития детей с синдромом Дауна: умственные и физические способности
КожаГлавная особенность развития детей с синдромом Дауна в телесном плане — тонкая кожа, которая слишком подтверждена влиянию окружающей среды. Зимой кожа такого ребёнка сильно сохнет, может трескаться, летом становится шероховатой на ощупь. Частые высыпания в младенчестве тоже результат того, что кожный покров очень нежный и тонкий.
Сердце
Развитие внутренних органов часто замедляется из-за врожденных пороков. Очень сильно страдает сердечно-сосудистая система. Кардиологи отмечают частые шумы в сердце, проблемы с кровообращением. Мышцы пресса ослаблены, поэтому животик у деток с синдром Дауна немного выпирает. Некоторых детей может мучить грыжа, но уже к 13-15 годам она проходит сама собой.
Подвижность
Движения у детей с ментальными нарушениями часто несогласованные, бывают проблемы с координацией. Хотя и мальчики, и девочки обычно все подвижные, любят активные игры, бегают.
Отдельно стоит остановиться на мелкой моторике. В первые несколько месяцев жизни особенные малыши почти неподвижны. Без помощи взрослых они не могут переворачиваться, принимать другие положения — их мышцы очень слабы. Только на 4-5 месяце жизни для таких новорождённых открывается мир предметов. Такое «замедленное» отставание в когнитивном развитии необходимо прорабатывать.
Родителям «солнечных» деток нужно делать больший акцент на владение пальчиками, игр с ними. Иначе писать, рисовать, играть, да даже заниматься обычными делами в дальнейшем будет тяжело.
Тонкости психики
Особенности развития детей с синдромом Дауна существенно отличаются от специфики воспитания детей с умственной отсталостью. Если отставание и есть, то оно лёгкое или среднее, что не так уж и страшно. Некоторые «солнышки» даже учатся в обычных школах. Да, они плохо концентрируются и часто бывают рассеянными. А из-за небольшого объема кратковременной памяти им приходится учиться усерднее.
Причины
Если ребёнок с синдром Дауна не реагирует на вопросы или, наоборот, отвечает невпопад, то это не потому, что он чего-то не понимает. Скорее всего, причины две.
- Плохой слух. Ситуацию исправит слуховой аппарат.
- Ребенок не в настроении: вот ребёнок был активен, включён в работу, а потом резко произошла смена настроения и всё — ему больше не хочется участвовать в происходящем. Он замыкается.
Концентрация и эмоции
Еще одна особенность развития детей с синдромом Дауна — сосредоточенность на одной задаче. Другие дети легко переключаются, им даже часто надоедает заниматься чем-то одним. Ребенок с синдромом захочет непременно довести действие до конца. Он не переключит внимание, пока не будет полностью удовлетворен результатом.
В целом детям с синдромом Дауна свойственна эмоциональность. Скрывать эмоции у них не получается — они часто смеются, улыбаются, редко бывают грустными.
Очень важно «детям солнца» находиться в обществе сверстников. Так у ребенка появляются примеры для подражания. Он копирует поведение других во время игр, начинает быстрее и лучше разговаривать.
От первого крика до бега: как развивается ребенок по месяцам
Каждая мама после появления на свет ребенка хочет знать, правильно ли развивается ее малыш. Это неудивительно, потому что в первый год жизни происходит быстрый рост психоэмоциональных и физических систем ребенка. Рассказываем, как развивается ваш кроха от 0 до 12 месяцев.
Первый месяц
В это время организм малыша привыкает к окружающей обстановке. Ему нужно научиться самостоятельно дышать, регулировать температуру тела. Все это достается крохе не так легко, как в мамином животике, поэтому большую часть времени ребенок спит и восполняет затраченную энергию.
Второй месяц
В этом возрасте сон малыша заметно укорачивается, теперь он может приподнимать головку, переворачиваться, следить за предметами. В ответ на появление мамы демонстрирует движение руками и ногами, улыбку. Начинает издавать звуки, прислушивается к ним.
Третий месяц
На третьем месяце жизни ребенок выстраивает режим сна и бодрствования, изучает свои ручки и ножки, ему становятся интересны игрушки. Многие малыши в этом возрасте начинают смеяться, узнавать лица.
Четвертый и пятый месяц
В четыре-пять месяцев кроха начинает уверенно переворачиваться, пытаться сесть. В «речи» появляются первые слоги, активно побуждает к общению с ним.
Шестой и седьмой месяц
Пора вводить первый прикорм, именно сейчас у ребенка появляется желание попробовать что-нибудь кроме материнского молока. Могут начать прорезаться зубки. Малышу уже не хочется лежать в кроватке, поэтому он пытается встать или поползти.
Восьмой и девятый месяц
Поползли! Сейчас малыш осознает, что вокруг столько всего интересного, ему хочется все потрогать. К этому возрасту большинство детей начинают говорить и учатся ходить.
Десятый и одиннадцатый месяц
К этому возрасту ребенок активно ходит вдоль опоры или без нее, развивает координацию, приседает без опоры. Формируется речь, различные предметы называет своими словами.
Двенадцатый месяц
Вот и пролетел год, пора подводить итоги. Ваш кроха умеет самостоятельно ходить, садиться, жует твердую пищу. Произносит некоторые слова, выполняет просьбы.
Материал по теме:
Как дома быстро сбить ребенку температуру.
«Здравствуй мама! Это — я!» — первые девять месяцев в этом мире
Человеческая жизнь начинается с одной единственной клетки, получившейся в результате слияния яйцеклетки и сперматозоида. Так начинается величайшая из тайн Универсума — зарождение новой жизни. Затем, вопреки законам математики происходит деление, ведущее к умножению. Чудо строительной работы заключается в том, что она совершается сама собой. Мудрые клетки никогда не ошибаются и имеют способность преобразовываться совершенно, в необходимые органы и ткани.
Первый день
Жизнь человека начинается с момента зачатия. Трудно поверить, но уже в этот момент точно определено, какого пола будет ребенок, цвет его глаз, волос и кожи, склонность к высокому или низкому росту, просто люди пока не научились все это определять на столь ранней стадии. Но все это у будущего ребёнка уже есть, остается лишь подождать.
Первый месяц
У плода формируются соответствующие системы внутренних органов и конечности. Начинает формироваться нервная трубка — будущий спинной мозг. Будущий ребёнок еще размером с горошину, но при увеличении уже можно разглядеть его позу он свернут калачиком, голова зажата между ног.
Первые шестьдесят дней
У ребенка формируются скелет, обретают формы кисти рук и стопы. Начинают функционировать почки они производят мочевую кислоту в крови. Печень, желудок производят соки.
В это время у женщины проявляются первые внешние симптомы беременности. Уже в это время ребенок для его правильного развития и безопасности нуждается в любви, принятии, признании родителей. У него уже появляются первые проявления чувств. Ребенок реагирует на изменения температуры и интенсивности света, когда женщина идет окружающая плод амниотическая жидкость обеспечивает приятное чувство.
Уже в это время различие в строении половых органов у плода вполне заметно. У него сформировано тело внутри него есть все органы, многие из которых уже работают. Есть пищевод, желудок и тонкая кишечная трубка. Голова плода примерно равна длине туловища.
Три месяца
Идет дальнейшее внутриутробное развитие нервной системы ребёнка, образуются тысячи новых нервных клеток, возникают связи между ними и мышцами. Плод находится в постоянном движении, которые женщина уже может ощущать. Костный мозг производит новые клетки, желчный пузырь вырабатывает желчь, поджелудочная железа инсулин, гипофиз гормон роста, а почки стерильную мочу.
Ребенок реагирует на раздражители извне. У него формируется чувство равновесия, осязание, вкус, ощущение боли. И он полностью зависит от матери. Чувства вкуса, запаха запускают химические механизмы в его организме. И все это зависит от того, что ест мать. Эмоциональное состояние матери также влияет на чувства и развитие ребенка.
К концу первого триместра нервная и сенсорная системы развиты настолько хорошо, что на прикосновение к губам малыш отвечает сосанием, а в ответ на прикосновение к векам – прищуривается. Это свидетельствует о том, что мозг посылает адекватный сигнал к мышцам в ответ на стимуляцию.
Четыре месяца
Ребенок реагирует на настроение матери, ускорение ее сердечного ритма, тахикардию. Он начинает слышать, реагировать на ускоренное движение. Матери должны говорить с ребёнком, чтобы влиять на его хорошее настроение.
На 14 неделе после зачатия была обнаружена и сфотографирована насмешливая улыбка. Он уже чувствителен к состоянию амниотической жидкости, пробует ее на вкус, глотает, а его чувства отражаются в виде различных гримас.
На 16 неделе была подтверждена агрессия плода в отношении игл, вводимых в матку при амниоцентезе, хотя глаза еще не развиты, а веки срощены.
Логическое мышление и способность к языкам, по утверждению американских исследователей, формируются с четвертого месяца беременности и до начала третьего года жизни. Поэтому чем больше слов на разных языках будет им услышано в этот период, тем легче малыш сможет в дальнейшем освоить премудрости иностранной речи.
Пять месяцев беременности
Наиболее развита у ребенка слуховая чувствительность. Самый предпочитаемый звук – биение сердца матери. Он уже четко слышит звуки, может быть веселым или грустным, увлечься чем-то и устать. Ребенок реагирует на вкус околоплодных вод: пьет их, когда они слаще, и перестают пить, если они горькие, кислые, соленые. Реагирует на сильные звуки, вибрацию. Вы можете успокоить вашего ребенка, говорить с ним, передавая ему нежно искренние мысли, слушать музыку, напевая что-то приятно.
Шесть месяцев
Ребенок реагирует на прикосновения к животу, прислушивается к звукам снаружи. В это время матери особенно необходимо сбалансированное питание. В это время он становится активным слушателем, выражая свое мнение надувая губы или хмурясь.
Семь месяцев беременности
В это время уже формируется будущая человеческая личность. В это время наблюдается пик активности малыша. Он спирально вращается, отталкиваясь с помощью стоп. Пьет амниотическую жидкость, разнообразно двигается, сосет пальцы, гладит и даже облизывает плаценту, поглаживает свое тело и личико. Вестибулярная система постоянно стимулируется к развитию, когда мать гуляет, танцует, изменяет свое положение.
Восемь месяцев беременности
Жировой слой под кожей становится толще. Внутренние органы улучшают свою функцию. Ребенок принимает участие в радости, печали, тревоге и релаксации матери.
Девять месяцев беременности
Кожные покровы становятся розовыми и гладкими. Уплотняются хрящи ушных раковин и носа. Грудка выпуклая, ногти мягкие и розовые, несколько выступают за кончики пальцев. Внутренние органы полностью сформированы и функционируют.
Психическое развитие ребенка во время беременности
Мама — первая вселенная ребенка. Все, что мама делает, тем или иным образом передается ребенку. Ребенок на гормональном уровне переживает все состояния матери.
Для младенца очень важна информация, которая поступает от мамы. Это необходимое условие для развития мозга.
Надо отметить, что сейчас выдвигаются версии о том, что именно во внутриутробный период начинает формироваться базовое доверие или недоверие к миру, это идет на основе информации, поступающей к ребенку от мамы. Обычно не придают значения тому факту, желанным или нежеланным появляется на свет ребенок. А наука уже с уверенностью утверждает: психика нежеланного ребенка травмирована еще до рождения.
Именно в связи с тем, что ребенок внутри матери не только развивается физически, но уже является чувствующим и эмоционально реагирующим существом, так важен эмоциональный климат в семье, главная цель которого — умиротворение, доброжелательность, терпение и радостное ожидание нового человека.
Женщина, которая разговаривает со своим будущим ребенком, читает ему стихи, слушает свою любимую музыку, постоянно настроена на одну эмоциональную волну со своим малышом. Она всегда помнит, что мать и дитя представляют собой единое взаимозависимое целое, и это обеспечит ребенку эмоционально благополучный старт в жизни.
Огромная роль в этом принадлежит матери, но роль отца тоже важна:
-
во-первых, он дал ребенку генетический материал и фактически заложил, как и мать будущие возможности ребенка.
-
во-вторых, отец проявляет отношение к ребенку через отношение к матери, через свою любовь к ней. Отношение к жене, ее беременности и, конечно, к ожидаемому ребенку — один из главных факторов, формирующих у будущего ребенка ощущения счастья и силы, которые передаются ему через уверенную в себе и спокойную мать.
Внутриматочная жизнь служит для ребенка своеобразным периодом обучения. Такое обучение является необходимым условием для выживания, так как позволяет организму адаптироваться к новым условиям. Информация, поступающая в организм ребенка с самого начала его развития по различным биохимическим путям, перерабатывается и откладывается в память. Доказано, что на этой стадии ребенок уже может реагировать и запоминать воздействие или запечатлевать биохимическим языком чувственный опыт, остающийся потенциальным языком обучения. Процесс запечатлевания (импритинг) в психике ребенка на клеточном уровне всех важных событий, происходящих внутри матери и вовне ее, считается источником информации в последующей жизни.
Развивающийся ребенок запоминает не только сенсорную информацию, но и хранит в памяти клеток сведения эмоционального характера, которые поступают ему от мамы.
У еще не родившегося ребенка есть эмоциональное восприятие и функционирует дородовая память.
Польза творческих занятий
Психологи Америки считают, что жизнь начинается не с рождения, а с зачатия. Следовательно, то, что человек испытывает, начиная от зачатия, окажет существенное влияние на его физическое и психологическое развитие. Сегодня имеется множество различных программ образования нерожденного ребенка, которые дают возможность рожать «эмоционально уравновешенных детей» с высоким уровнем коэффициента интеллектуального развития. Такие дети более активны, они улыбаются, садятся, начинают ходить и говорить раньше, и у них более глубокие узы любви с родителями.
Прослушивание музыки
Исследования по пре- и постнатальной психологии показали, что музыка оказывает колоссальное стимулирующее влияние на познавательное, эмоциональное и психомоторное развитие как не рожденного, так и новорожденного ребенка. Если беременная женщина с наслаждением слушает нежную, ласковую музыку, то это каким-то способом действует на плод, и после рождения дети активнее реагируют на ту музыку, которую они уже «слышали» до рождения.
Восприимчивость к шуму во внутриутробном состоянии достаточно высока. С одной стороны, при резких, громких звуках плод испытывает не только страх, но и ухудшение состояния: ощущает боль, пульс резко учащается, он как бы сжимается (этим можно объяснить выкидыши и преждевременные роды, последовавшие после излишне шумных выяснений отношений). С другой стороны, нежная мелодичная музыка влияет на плод благотворно: ребенок «танцует» под нее, и потом, как показали многочисленные опыты, он сохраняет способность узнавать понравившуюся мелодию.
Включите Вивальди, и даже самый беспокойный ребенок расслабится. Включите Бетховена, и даже самый наиспокойнейший начнет ворочаться и толкаться ножками.
Не бойтесь стресса
При длительных стрессовых состояниях в крови матери образуется избыточное количество стероидных гормонов, проходящих плацентарный барьер и влияющих на формирующийся мозг ребенка.
Неврологи утверждают, что резкое увеличение пульса (до 130-140 ударов в минуту) в какой-то конфликтной ситуации носит непродолжительный характер, то есть если женщина быстро справляется со своими эмоциями, то ребенок после рождения скорее всего будет эмоционально устойчив.
Мать, которая всячески избегала волнений во время беременности, может сослужить своему ребенку плохую службу — тот просто не сможет противостоять стрессам. В период эмоциональной разрядки лучше всего положить руку на живот, погладить, поговорить с ребенком. Ведь уже в четыре месяца он способен воспринимать все чувства матери, поэтому чем интереснее и насыщеннее ее жизнь, тем лучше развиваются мозг и нервная система плода.
Источник фото: Кактус-сайт
Развитие ребенка по месяцам до года по Комаровскому: девочка и мальчик
Вот маленький человечек и появился на свет. Он с первых минут своей жизни удивляет родителей и очень радует их. Дети меняются в течение первого года очень быстро, поэтому нет ничего необычного в том, что молодых родителей интересует, нормально ли идет развитие ребенка. По Комаровскому своих детей воспитывают множество родителей. Он в своих передачах и книгах подробно говорит о развитии детей и о том, что нужно делать в этот период маме и папе.
Умения новорожденного
Новорожденным ребенок считается от момента рождения до достижения им возраста 28 дней. Всего четыре недели уходит у ребенка на формирование основных умений и навыков. На этом этапе у крохи развиваются органы чувств, которые помогут ему изучать окружающий его мир. Зрение у него неострое, он видит лишь нечеткие пятна с различной яркостью. Фокусировка разовьется у него немного позже.
На момент рождения у грудничка немного снижен слух, но спустя 4−5 дней он становится таким, как и во взрослом возрасте. Малыш способен различать кислое, сладкое и горькое. У него хорошо развито осязание, и поэтому прикосновения и любые тактильные ощущения для него очень полезны.
Режим для малютки на первом месяце жизни играет немаловажную роль для дальнейшего развития. Здоровье ребенка зависит от того, как мама и папа организуют для него сон, питание, гигиенические процедуры и прогулки. Малыш, который кажется беспомощным, на самом деле умеет немало. На первом месяце жизни он демонстрирует врожденные рефлексы, которые впоследствии полностью исчезнут, так как перестанут быть нужными ребенку. Оценить наличие основных рефлексов родители могут самостоятельно, не обращаясь к доктору:
- Хватательный рефлекс. Нужно поднести свой указательный палец к ладони ребеночка, он тут же схватит его.
- Рефлекс объятий. Грудничок должен лежать на столе или любой твердой поверхности. При резком стуке по столу возникает громкий звук с вибрацией, из-за которой малютка совершает ручками движение, как будто хочет кого-то обнять. Он немного прогнется назад, широко разведет руки и резко вернет их к груди.
- Рефлекс ползанья. При положении лежа на животе кроха рефлекторно движется так, как будто пытается ползти.
- Шаговый рефлекс. Нужно взять кроху под мышки и поставить в вертикальное положение. Ножки должны опираться на твердую поверхность. Малыш будет толкаться и пружинить, пытаясь переставлять ноги, как будто шагая.
Среднестатистические показатели роста новорожденного говорят о том, что ребенок прибавляет всего 1,5−2 сантиметра. Что касается веса, то он увеличивается на 450−700 граммов. Эти цифры не являются догмой, так как каждый малыш развивается индивидуально.
Основные рекомендации доктора Комаровского для этого возраста заключаются в обеспечении правильных параметров воздуха и установлении режима. Малыш должен купаться в прохладной воде, ежедневно гулять на свежем воздухе и находиться в комнате, где температура воздуха не превышает 20 градусов тепла, а влажность находится в пределах 50−70%.
Как утверждает Комаровский, до года развитие ребенка-девочки по месяцам не особо отличается от развития мальчика.
Один месяц
Этап новорождённости подошел к концу. У ребенка уже снижен тонус мышц, он более скоординированно двигает конечностями. Пупок к этому времени уже заживает. Сон ребенка продолжается по 17−20 часов в сутки. Среднестатистические дети в этом возрасте уже могут на протяжении нескольких секунд держать головку.
Зрение совершенствуется с каждым днем, и малютка уже может зафиксировать свой взгляд на неподвижном предмете на пару секунд. Он уже узнает свою маму, но больше не зрительно, а по голосу и запаху. Он ей радуется, демонстрируя рефлекс объятий. Детеныш делает первые попытки в произношении звуков.
Девочки (чей вес при рождении составлял больше 3 кг) в этом возрасте весят около 4150−4400 г при росте в 53−55 см. Мальчишки весят 4400−4900 г при росте в 54−56 см.
На этом этапе полезно не только купать малыша, но и заниматься с ним плаваньем. Лучше всего отказаться от детских ванночек и пользоваться сразу родительской. В продаже имеются специальные круги для ванны, которые надеваются на шею малыша и надежно удерживают его на плаву.
Два месяца
Малыш меняется внешне и становится по-настоящему милым. Он ведет себя намного спокойнее, чем раньше, его движения становятся четкими и скоординированными. Сон занимает 19 часов в сутки и становится крепким.
Грудничок уже способен фокусировать взгляд не только на неподвижных, но и движущихся предметах. Он может держать голову в течение 15−20 секунд, находясь в положении лежа на животе. Если родители положат его на бочок, то он сам перевернется на спину. Многие крохи уже дарят своим родственникам свою лучезарную улыбку, гулят и поют. Они способны определять направление звука и поворачивают в эту сторону голову.
За этот месяц малыш прибавляет в среднем 800 граммов и 2 сантиметра.
Родители должны внимательно следить за совершенствованием навыков ребеночка. Если он в возрасте 2 месяцев не может удерживать голову, никак не реагирует на громкие звуки или появление мамы, то стоит проконсультироваться со специалистами (лором, неврологом, педиатром).
Три месяца
Через три месяца от рождения кроха выглядит еще краше. У него растет подкожно-жировая клетчатка, и он становится пухленьким. Большинство детей в этом возрасте уже умеют самостоятельно переворачиваться, лежа на животе опираются на локти и предплечья. Малыш тянется к интересующему его предмету, и все, что попадает ему в руки, он тянет в рот.
Он способен различать основные цвета, его осязательное восприятие активно совершенствуется. Кроха любит щупать предметы различной текстуры. Среднестатистическая прибавка массы тела за этот месяц составляет 800 граммов. Рост увеличивается на 2,5−3 см.
Трехмесячный кроха уже интересуется играми, поэтому родители должны экспериментировать с игрушками и показывать малышу погремушки, пищалки и трещотки. Не стоит забывать о профилактической ежедневной гимнастике и укрепляющем массаже.
Четыре месяца
Врождённые рефлексы постепенно угасают, а некоторые исчезают вовсе. Стремительно развивается желудочно-кишечный тракт, и колики перестают беспокоить ребенка. Малышу необходимо общение, он гулит, пытается распевать звуки. Некоторые малютки в этом возрасте даже смеются. Спит малютка в сутки по 15 часов, бодрствует — около 2 часов. Во время бодрствования родители должны проводить время максимально полезно для ребенка: делать массаж, гулять на улице, заниматься развивающими играми.
Четырехмесячный малыш должен прибавить за месяц около 700 граммов и 2,5 см.
Пять месяцев
В этом возрасте первоочередным для ребенка является эмоциональное общение. Он осознанно улыбается и смеётся. Многие детки, но не все, к началу шестого месяца уже сидят с опорой спины. Крошка распознает лица, разглядывает свое отражение в зеркале и сильно беспокоится при отсутствии мамы в поле зрения.
У ребёнка совершенная координация движений, он может хватать нужные предметы. Малыш может играть сам около 15 минут. Средняя прибавка веса составляет 700 граммов, а роста — 3 см. При дефиците веса педиатр может рекомендовать начать прикорм.
Шесть месяцев
Мускулатура ребенка очень активно развивается, и большинство детей к своему полугодию сидят и даже пытаются ползать. Малыш становится очень активным и требует к себе пристального внимания.
На этом этапе начинают прорезываться первые зубки. Теперь малютка может не только схватить нужную игрушку, но и поднять игрушку, выпавшую из рук. Умственное развитие происходит невероятно активно, и маленький человечек уже может построить причинно-следственную связь:
- Если кинуть погремушку — она упадет;
- Если заплакать — прибежит мама;
- Если заплакать очень громко — вместе с мамой примчатся папа, дедушка и бабушка.
Кроха реагирует на свое имя, прислушивается к речи и оживляется, когда слышит знакомое слово. Он уже пытается говорить слогами. Конечно, в них нет смысла, но сказанные новые звуки очень радуют малыша. За это месяц ребенок должен набрать в среднем 600 граммов веса и вырасти на 2 сантиметра.
Если он еще не сидит, то родители не должны на этом настаивать. Педиатр Комаровский рекомендует поощрять навык ползанья.
Семь месяцев
Некоторые дети в этом возрасте уже встают, имея опору. Зрение уже хорошо развито, ребенок может различать предметы, находящиеся на расстоянии. Он познает мир, переворачивая предметы, пробуя их на вкус, кидая и переставляя. Многие мамы беспокоятся вопросом о том, что должен уметь ребенок-девочка в 7 месяцев. Комаровский никогда не говорит про пол ребенка, но считается, что умственное развитие у девочек происходит быстрее, чем у мальчиков.
Семимесячный кроха может пить из чашки, есть с ложки и держать бутылочку. За этот месяц прибавка в весе должна составлять 600 граммов, а в росте — 2 см. На этом этапе родители должны уделить особое внимание речи. Нужно постоянно разговаривать с малышом и описывать все, что находится вокруг. Это поможет ему называть вещи своими именами. В этом возрасте ребенку уже не нужны ночные кормления.
Восемь месяцев
Карапуз уже способен совершать перевороты во всех направлениях. Некоторые играют в «ладушки», практически у всех уже хорошо развита мелкая моторика. В этом возрасте малыш может бояться внезапных громких звуков (от пылесоса или кухонного комбайна). Он пытается контактировать с людьми и оживляется, когда его хвалят.
Восьмимесячный малыш прибавляет в весе около 500 граммов и вырастает на 1,5 см. Если у крохи еще нет ни одного зуба, то это совсем не является поводом для паники. Разрыв в развитии отдельных детей в этом возрасте значительно увеличивается. Одни уже стоят и пытаются ходить, а другие только садятся.
Комаровский рекомендует мамам не верить в миф про проблему, если малыш ходит на цыпочках и перестать сравнивать своего ребенка с другими детьми. Понять, что все дети разные.
Девять месяцев
Кроха уверенно ползет и делает это своим собственным способом. Он сидит и может стоять у опоры. Уже можно учить ребенка частям тела. Он любит подражать взрослым и копировать их поведение. За девятый месяц масса тела ребенка увеличилась на 500 граммов, а рост — на 1,5 сантиметра.
Девятимесячный малыш очень любознателен и активен, он норовит исследовать в доме все комоды и ящики, находящиеся в его доступности. Это травмоопасный период, родители должны внимательно следить за ребенком и обеспечивать ему безопасность.
Десять и одиннадцать месяцев
Некоторые дети в этом возрасте уже ходят. Но если малыш не предпринимает никаких попыток самостоятельно шагать, то настаивать не нужно — всему свое время. Он выполняет простые родительские просьбы:
- Подать игрушку;
- Взять бутылочку;
- Кинуть мячик.
Не первый план выходит психоэмоциональное и умственное развитие. Активно совершенствуется речь. Ребенку нужно как можно больше читать, говорить с ним. За два месяца дети подрастают на 1,5 сантиметра и прибавляют в весе около 450 граммов.
На нашем сайте доступны таблицы развития ребенка по месяцам до года. Комаровский при этом никогда не разделяет детей по половому признаку.
Один год
На этом этапе подводится итог умений, приобретённых за год. У ребенка прекрасно развита мускулатура, у него уже прорезались 1−8 зубов. Он самостоятельно сидит на корточках и встает без поддержки, забирается на диван и спускается с него.
Кроха говорит около 15 слов, собирает пирамидку и совершенствует свою долговременную память. Вес малыша должен быть втрое больше, чем при рождении. За месяц он вырастает на 1,5 сантиметра.
На этом этапе проводится плановый медицинский осмотр узких специалистов. При отставании ребенка от описанных норм волноваться не стоит. Он вскоре догонит своих сверстников. Как говорит Комаровский, развитие ребенка-мальчика по месяцам до года ничем не отличается от развития девочки.
Помесячное развитие ребенка в первый год жизни по Комаровскому
Рост и развитие, возраст от 1 до 12 месяцев
Обзор темы
Как дети растут и развиваются в первый год жизни?
В первый год жизни младенцы меняются больше, чем когда-либо. В возрасте от 1 до 12 месяцев большинство детей растут и развиваются в следующих основных областях:
- Физическое развитие. В этот первый год ребенок быстро растет. Младенцы вырастают выше, а их головы — больше.
- Познавательное развитие. Младенцы добились больших успехов в обучении и запоминании.
- Эмоциональное и социальное развитие. Младенцы начинают показывать свои эмоции и то, как они относятся к другим людям.
- Развитие языка. Младенцы быстро учат язык по тому, что говорят вокруг них.
- Сенсорное и моторное развитие. Младенцы становятся достаточно сильными, чтобы сидеть. Одни встанут, а другие начнут делать свои первые шаги.
Каждый ребенок растет и приобретает навыки в своем собственном темпе. Обычно ребенок опережает в одной области, например, в языке, но немного отстает в другой.
Дети, родившиеся рано или имеющие проблемы со здоровьем, могут расти и развиваться медленнее.
Зачем нужны регулярные посещения врача?
Врачи рекомендуют младенцам проходить плановые осмотры (осмотры детей) каждые 2–3 месяца в возрасте от 1 до 12 месяцев. Эти посещения важны для проверки на наличие проблем и для того, чтобы убедиться, что ваш ребенок растет и развивается так, как ожидалось.
Во время этих посещений врач:
- Проведет медицинский осмотр.
- Просмотрите карту прививок вашего ребенка. Сделаны или запланированы необходимые прививки.
- Взвесьте и измерьте вашего ребенка, чтобы увидеть, как ваш ребенок сравнивается с другими младенцами того же возраста.
- Скорее всего, задаст вам вопросы о том, как поживают ваша семья и ребенок.
Это хорошее время, чтобы поговорить со своим врачом о любых проблемах, которые у вас есть.Между визитами запишите все вопросы, которые вы хотите задать врачу в следующий раз.
Когда обращаться к врачу?
Звоните своему врачу в любое время, когда вы беспокоитесь о своем ребенке. Обязательно позвоните, если ваш ребенок:
- Не вырос должным образом или какое-то время плохо ел.
- Утратил навыки, которые у него были, например, ползание.
- Обозначает проблемы со слухом, например не реагирует на ваш голос или громкий шум.
Ваше собственное здоровье также важно для роста и развития вашего ребенка. Поговорите со своим врачом, если вы думаете, что у вас депрессия или вы чувствуете, что не можете заботиться о своем ребенке.
Как вы можете помочь своему малышу в течение первого года жизни?
Самое лучшее для вашего ребенка — это зачастую самые простые вещи. Любить, держать на руках, менять подгузники, разговаривать с ребенком и кормить его — это первое, на чем нужно сосредоточиться.
В течение первого года вы можете помочь своему ребенку расти и учиться и другими способами:
- Отвечайте на плач вашего ребенка. Плач — это способ вашего ребенка сказать вам, что ему нужно. Если у вашего ребенка колики, сделайте все возможное, чтобы его утешить. Помните, что колики — это нормально и временно. Ваш ребенок вырастет из этого.
- Помогите ребенку учиться. Говорить, читать и играть — все это важные способы помочь вашему ребенку расти.
- Положите ребенка на животик и играйте вместе. Также дайте вашему ребенку достаточно времени для безопасных исследований.Это может помочь вашему ребенку обрести уверенность в себе, чтобы попробовать новые навыки, такие как ползание и ходьбу, и вырасти здоровым малышом.
- Берегите своего ребенка. Всегда укладывайте ребенка спать на спине, чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС). Используйте автокресло каждый раз, когда ваш ребенок едет в машине.
- Знайте, что вашему ребенку любопытно, но устанавливайте ограничения. Ребенок в возрасте от 1 до 12 месяцев слишком мал, чтобы знать, что ему или ей следует вести себя определенным образом.Возможно, вам придется перенаправить внимание ребенка. Например, если ваш ребенок пытается дернуть собаку за хвост, вы можете найти игрушку, чтобы привлечь внимание ребенка, а затем переместить собаку в другое место.
Первый год жизни вашего ребенка — время захватывающее, но оно также может быть стрессовым. В некоторые дни вы можете чувствовать себя подавленным. Изучение того, что является нормальным для младенцев в этом возрасте, может помочь вам рано выявлять проблемы или лучше относиться к тому, как себя чувствует ваш ребенок.
Обратитесь за помощью, когда она вам понадобится.Позвоните члену семьи или другу, чтобы понаблюдать за малышом. Если вам нужен перерыв или вы чувствуете себя плохо, обратитесь за советом к своему врачу или в местную больницу.
Чего ожидать
Младенцы обычно растут естественным, предсказуемым образом, переходя от одной вехи к другой. В течение первого года вы увидите рост в пяти основных областях:
- Физическое развитие . Младенцы стабильно набирают вес и растут в длину в течение этого первого года, часто со скачками роста.
- Когнитивное развитие . Это означает, как мозг формирует свои способности к обучению и запоминанию. Младенцы вскоре начинают узнавать знакомых людей. Они постепенно осознают, что люди и предметы существуют, даже когда они находятся вне поля зрения. Они начинают связывать увиденное с тем, что ощущается, слышится и ощущается.
- Эмоциональное и социальное развитие . Младенцы устанавливают связи со своими родителями и другими опекунами.Когда о них заботятся с любовью и последовательно, большинство младенцев начинают взаимодействовать и взаимодействовать с другими.
- Развитие языка . Младенцы начинают общаться разными типами криков, а затем начинают лепетать. Дополнительную информацию см. В разделе Развитие речи и языка.
- Развитие сенсорных и моторных навыков . По мере того, как мозг, нервы и мышцы вашего ребенка продолжают расти, контролируемые движения становятся более отточенными, а рефлексы новорожденного постепенно угасают.
Вехи по возрасту
Каждый ребенок растет и приобретает навыки в своем собственном темпе. Ребенок обычно опережает в одной области, например, в языке, но немного отстает в другой.
Примерно к 2 месяцам большинство младенцев:
- Улыбка как способ вовлечь других.
К 4 месяцам большинство младенцев:
- Начинают целенаправленно пользоваться руками. Например, младенцы могут двигать руками и извиваться при возбуждении или «смахивать» болтающиеся предметы.
К 6 месяцам большинство младенцев:
- Удвоили свой вес при рождении.
- Могут сидеть практически без поддержки.
К 9 месяцам большинство младенцев:
- Расстраивайтесь, когда вы или другой опекун уезжаете.
- Может, поползли.
по 12 месяцев , большинство младенцев:
- Утроили свой вес при рождении.
- Выразительны и привязаны к своим родителям.
- Поймите одни слова и начните понимать значение многих других.
- Может сказать пару слов.
- Может гулять.
Недоношенные дети обычно достигают вехи позже, чем другие дети того же возраста. Но обычно они прибывают в график ожидаемого времени родов. Например, ребенок, родившийся на 2 месяца раньше, может достичь вехи на 2 месяца позже, чем доношенный ребенок, родившийся в то же время.
Здоровые дети, родившиеся преждевременно, обычно достигают нормального для своего возраста уровня развития к тому времени, когда им исполняется около 24 месяцев. Навыки обучения и мышления обычно приходят в первую очередь. Моторные навыки часто догоняют в последнюю очередь.
Общие проблемы
В течение первых 12 месяцев жизни ребенка родители часто беспокоятся об общем самочувствии ребенка. Знайте, что вам, скорее всего, не о чем беспокоиться.Но хорошо знать вопросы здоровья, развития и безопасности, чтобы помочь предотвратить проблемы или отреагировать на них.
Синдром внезапной детской смерти (СВДС)
СВДС — это смерть ребенка младше 1 года без установленной причины. Обычно родитель или другой опекун укладывает ребенка, который кажется здоровым, спать, а позже возвращается и обнаруживает, что ребенок умер.
СВДС очень редок, и его не всегда можно предотвратить. Но вы можете помочь предотвратить СВДС, предприняв определенные шаги.Например, всегда укладывайте ребенка спать на спине. Дополнительную информацию см. В разделе Синдром внезапной детской смерти (СВДС).
Сон
Вы можете просто начать хвастаться своим друзьям и семье, как ваш ребенок спит всю ночь, когда — внезапно — это уже не так. Дело в том, что режим сна меняется.
Ваш ребенок может внезапно начать плакать, когда приходит время дремать или ложиться спать, или может просыпаться ночью. Иногда ребенок слишком взволнован для сна после того, как овладел каким-то новым навыком, например, болтанием или тряской кроватки.В других случаях голод из-за резкого скачка роста, изменения режима или плохого самочувствия может нарушить нормальный режим сна.
Постарайтесь уснуть и перед сном. Ваш ребенок приспособится, если вы будете оставаться последовательными. И помните, что сон может быть полезен и усталым родителям.
Кормление
Вы можете заметить, что в это время режим кормления вашего ребенка меняется. Родители часто задаются вопросом, получает ли их ребенок достаточно пищи. Качество и количество кормлений ребенка, вероятно, будет достаточным, если ребенок постоянно набирает вес, большую часть времени доволен и становится все более внимательным и активным.Дополнительную информацию о кормлении ребенка см. В разделах «Грудное вскармливание и искусственное вскармливание».
Плач
Младенцы много плачут, особенно в первые 2 месяца. Плач — это первый способ общения вашего ребенка.
Время, которое ваш ребенок плачет, обычно увеличивается от рождения до того, как ему исполнится 6-8 недель. После этого ваш ребенок будет постепенно меньше плакать, поскольку он или она находит другие способы общаться или утешать себя.
Если ваш ребенок плачет, попробуйте определить его тип.Это помогает составить мысленный список того, что может быть не так, и убедиться, что ваш ребенок в безопасности и о нем заботятся.
Когда вы реагируете на другие сигналы ребенка (такие как хныканье, мимика и шевеление), ребенок обычно будет меньше плакать. Дополнительную информацию см. В теме Плач в возрасте от 3 лет и младше.
Удушье
Младенцы любят класть предметы в рот. Чтобы ребенок не подавился:
- Будьте осторожны с размером игрушек, с которыми он играет.
- Остерегайтесь предметов повседневного обихода, которые ваш ребенок может проглотить, например монет.
- Будьте осторожны, когда начинаете давать ребенку твердую пищу примерно в 6 месяцев. Помогите предотвратить подавление пищей с помощью , а не , давая вашему ребенку круглую твердую пищу, такую как хот-доги, если вы сначала полностью не нарежете ее на очень мелкие кусочки.
Сыпь от опрелостей
Опрелость чаще всего возникает у детей в возрасте от 9 до 12 месяцев.Даже если сыпь от подгузников доставляет дискомфорт, обычно это не серьезно. Обычно сыпь проходит, когда вы:
- Чаще меняете подгузники.
- Будьте осторожны при чистке попки вашего ребенка.
- Нанесите на сыпь безрецептурные мази.
Прорезывание зубов
У вашего ребенка прорезываются зубы, когда его первые зубы прорываются сквозь десны. Прорезывание зубов обычно начинается в возрасте 6 месяцев. Но это может начаться в любое время в возрасте от 3 до 12 месяцев.Ваш ребенок может проявлять признаки дискомфорта из-за болезненных и чувствительных десен, капризничать, пускать слюни и иметь другие легкие симптомы в течение нескольких дней, прежде чем зуб прорежет десну.
Дополнительную информацию см. В разделе Прорезывание зубов.
Соперничество между братьями и сестрами
Может пройти несколько месяцев, прежде чем старший ребенок проявит признаки ревности к новорожденному. Когда ваш ребенок понимает, что он должен остаться, вскоре могут последовать сильные эмоции и проблемы с поведением.
Вы можете предпринять шаги, чтобы подготовиться к соперничеству между братьями и сестрами.Например, вы можете:
- Помочь старшему ребенку приспособиться, выделив время только для вас двоих.
- Обсудите, насколько важно для вашего старшего ребенка помогать ухаживать за ним.
- Дайте вашему старшему ребенку ежедневную заботу, например, вручите вам свежий подгузник, когда вы меняете ребенка.
Боязнь разлуки
Примерно с 6-месячного возраста ваш ребенок начинает чувствовать беспокойство, когда вы уходите. Примерно с 9 до 12 месяцев он или она может плакать и сильно реагировать, когда вы уходите.Это называется тревогой разлуки или протестом разлуки. Вы можете помочь своему ребенку справиться с этими эмоциями, убедившись, что он хорошо отдохнул и сыто перед отъездом. Это также может помочь отвлечь ребенка, например, любимой игрушкой.
Содействие здоровому росту и развитию
Младенец претерпевает столько изменений, что вам может быть трудно не отставать от всех вещей, которые, по мнению экспертов, вы «должны» делать, чтобы способствовать здоровому росту и развитию.
Помните, что самое лучшее для вашего ребенка — это обычно самое простое.Сосредоточьтесь на том, чтобы любить ребенка, держать его в руках, менять подгузники, разговаривать с ним и кормить его.
Но вы всегда можете узнать больше о том, как помочь вашему ребенку расти и развиваться здоровым образом.
Физическое здоровье и развитие
- Старайтесь кормить грудью хотя бы первый год жизни. Грудное молоко — идеальная еда для младенцев.
- Изучите ритмы вашего ребенка . Вы постепенно узнаете об уникальном режиме сна и питания вашего ребенка и сможете помочь ему установить распорядок дня примерно к 3-месячному возрасту.Но будьте готовы внести необходимые коррективы.
- Помогите ребенку не стать слишком плоской . Важно всегда укладывать ребенка спать на спине. Но постоянный сон на спине может сделать голову вашего ребенка немного приплюснутой. Вы можете помочь предотвратить его слишком плоское положение, регулярно меняя положение головы.
- Позвольте вашему ребенку «расслабиться», пока он бодрствует, а вы внимательно наблюдаете за ним. Время на животик также помогает вашему ребенку развивать моторику.
- Обнимайте ребенка, держа его или ее голову как можно сильнее. Не кладите ребенка в автокресла или шезлонги на длительное время каждый день.
- Меняйте положение головы ребенка во время сна хотя бы раз в неделю. (Не забывайте всегда держать ребенка на спине во время сна и перед сном.) Хороший способ следить за тем, чтобы голова вашего ребенка находилась в разных положениях, — это каждую неделю менять край кровати, на который вы его кладете. Младенцы обычно отворачивают голову от стены в сторону внутренней части комнаты.
- Начните ухаживать за зубами вашего ребенка , как только вы увидите первый молочный зуб (молочный зуб).
- Берегите ребенка от травм, утопления, ожогов, отравлений и других опасностей.
- Выбирайте уход за детьми с умом. Прежде чем отвезти ребенка в детский сад, ознакомьтесь с политикой медицинского центра. Получите имена людей и агентств, с которыми вы можете поговорить о безопасности медицинского центра.Дополнительную информацию см. В разделе «Выбор ухода за детьми».
Эмоциональное здоровье и развитие
- Поощряйте связь . Постоянно взаимодействуйте с малышом и уделяйте ему любящее внимание.
- Распознавайте и закрепляйте поведение. Например, общаясь с ребенком, поощряйте улыбку и зрительный контакт.
- Отвечайте на плач. Ваш ребенок плачет, чтобы сообщить о своих потребностях, например о чувстве голода или дискомфорта.Вы не балуете своего ребенка, быстро реагируя на эти сигналы. Используйте успокаивающие техники, такие как объятия и пение.
Развитие новых навыков
- Стимулируйте обучение . Вы содействуете когнитивному развитию вашего ребенка через эмоциональную связь, взаимодействие и игру, а также безусловную любовь.
- Воспитание речи и языкового развития . Разговор, общение и чтение с малышом — все это естественные способы способствовать развитию речи.Дополнительную информацию см. В разделе Развитие речи и языка.
Развитие поведения
- Не шлепайте ребенка и не применяйте другие виды телесных (физических) наказаний. Ребенок в возрасте от 1 до 12 месяцев слишком молод, чтобы знать, что ему или ей следует вести себя определенным образом. Попробуйте отвлечь ребенка, который делает что-то неправильно или может быть опасно. Например, если ваш ребенок пытается дернуть собаку за хвост, вы можете найти игрушку, чтобы привлечь его внимание, а затем переместить собаку в другое место.
- Не беспокойтесь о том, чтобы «испортить» вашего ребенка. В таком возрасте ребенка не испортить. Держите ребенка на руках и уделяйте ему как можно больше любви и внимания. Ваша любовь и терпение имеют решающее значение для того, чтобы помочь вашему ребенку вырасти счастливым и уверенным в себе малышом.
Помощь родителям
Забота о ребенке — это увлекательное время, но оно также может вызывать стресс. В некоторые дни вы можете просто чувствовать себя подавленным. При необходимости обратитесь за помощью:
- Позвоните члену семьи или другу, чтобы присмотреть за своим ребенком и дать вам перерыв.
- Изучите ресурсы сообщества, которые могут помочь вам с уходом за детьми или другими необходимыми услугами.
- Позвоните врачу или в местную больницу для получения рекомендаций.
- В некоторых общинах есть учреждения временного ухода за детьми. Учреждение временного ухода — это место, где предоставляются временные услуги по уходу за детьми в периоды, когда вам нужен перерыв.
Кроме того, родителям может быть труднее общаться друг с другом.Чувство усталости может сделать вас более чувствительным и легко потерять терпение, чем обычно. Научитесь справляться с трудностями, чтобы справиться с гневом и разочарованием. Дополнительную информацию см. В разделе «Управление стрессом».
Когда обращаться к врачу
Поговорите со своим врачом в любое время, когда у вас возникнут проблемы с ребенком:
Также обратитесь к врачу, если ваш ребенок потерял навык, которым он или она ранее овладел.
Ваше физическое и психическое здоровье также важны для того, чтобы помочь вашему ребенку реализовать свой потенциал.Поговорите со своим врачом, если считаете, что у вас депрессия, или если вы чувствуете отстраненность или не можете каким-либо образом заботиться о своем ребенке.
Профилактические осмотры
Врачи рекомендуют, чтобы младенцы регулярно посещали ребенка каждые 2–3 месяца в возрасте от 1 до 12 месяцев. Во время этих посещений ваш врач проверяет рост и развитие вашего ребенка, чтобы узнать, достигает ли ваш ребенок этапов для каждого конкретного возраста. Во время этих посещений вы также можете обсудить любые волнующие вас вопросы. Когда вашему ребенку исполнится 9 месяцев, врач может провести скрининг-тест на развитие.
При каждом осмотре врач:
- Следит за физическим ростом вашего ребенка, измеряя вес, длину и окружность головы. Эти измерения наносятся на карту роста и сравниваются с предыдущими и последующими отметками, чтобы убедиться, что ваш ребенок растет так, как ожидалось.
- Спрашивает о моторном и сенсорном развитии, зрении и слухе вашего ребенка. Ваш ребенок проходит тщательное обследование и получает прививки.
- Оценивает эмоциональное и социальное развитие вашего ребенка, наблюдая за его или ее взаимодействием с вами.Вам будут заданы вопросы о том, как поживаете вы и остальные члены семьи, как ваш ребенок ест и спит, и заметили ли вы какие-либо изменения в поведении.
Врач будет особенно заинтересован в определенных изменениях в конкретном возрасте. Например:
- В 2 месяца:
- Ваш ребенок еще улыбается?
- Есть ли у вас обычный график кормления?
- Вы связаны со своим ребенком?
- Приспосабливаются ли остальные члены семьи к ребенку?
- В 4 месяца:
- Ваш ребенок тянется и хватает?
- Ваш ребенок пытается поднести предметы ко рту?
- Заклинания плача становятся короче?
- Приживается ли ваш ребенок в семье, и ваша семья наслаждается ребенком?
- В 6 месяцев:
- Может ли ваш ребенок сидеть?
- Как у вашего ребенка сенсорно-двигательное развитие, зрительно-моторная координация?
- В 9 месяцев:
- Как ест ваш ребенок?
- Может ли ваш ребенок поднимать предметы?
- Ваш ребенок отзывается на свое имя?
- В 12 месяцев :
- Ваш ребенок ходит, держась за мебель?
- Вашему ребенку нравится играть в пикабу или пирожное?
Профилактические осмотры — хорошее время для родителей, чтобы спросить, чего им ожидать в ближайшие недели.Возможно, вам будет полезно составить список вопросов, которые можно задать врачу.
Список литературы
Консультации по другим работам
- Американская педиатрическая академия (2009 г.). Возраст от восьми месяцев до двенадцати месяцев. В С. П. Шелов и др., Ред., «Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до 5 лет», 5-е изд., Стр. 249–284. Нью-Йорк: Бантам.
- Американская академия педиатрии (2009 г.). Возраст от четырех месяцев до семи месяцев.В С. П. Шелов и др., Ред., «Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до 5 лет», 5-е изд., Стр. 217–247. Нью-Йорк: Бантам.
- Американская академия педиатрии (2009 г.). Возраст от одного месяца до трех месяцев. В С. П. Шелов и др., Под ред., «Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до 5 лет», 5-е изд., Стр. 193–216. Нью-Йорк: Бантам.
- Августин М. и др. (2009). Младенческие и детские годы. В WB Carey et al., Eds., Developmental-Behavioral Pediatrics, 4-е изд., Стр. 24–38.Филадельфия: Сондерс Эльзевьер.
- Бласко PA (2011). Задержки мотора. В M Augustyn et al., Eds., Zuckerman Parker Handbook of Developmental and Behavioral Pediatrics for Primary Care, 3-е изд., Стр. 271–276. Филадельфия: Липпинкотт Уильямс и Уилкинс.
- Brazelton TB (2006). Touchpoints, Рождение до трех: эмоциональное и поведенческое развитие вашего ребенка, 2-е изд. Кембридж, Массачусетс: Da Capo Press.
- Эртем И.О. (2011). Развитие ребенка.В CD Rudolph et al., Eds., Rudolph’s Pediatrics, 22-е изд., Стр. 34–42. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
- Фейгельман С (2011). Первый год. В RM Kliegman et al., Eds., Учебник педиатрии Нельсона, 19-е изд., Стр. 26–31. Филадельфия.
- Голдсон Э, Рейнольдс А (2012). Развитие и поведение ребенка. В WW Hay et al., Под ред., «Текущая диагностика и лечение: педиатрия», 21-е изд., Стр. 73–112. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
- Mayes LC, et al. (2007).Младенец и малыш. В Мартине, FR Volkmar, ред., Детская и подростковая психиатрия Льюиса: Комплексный учебник, 4-е изд., Стр. 252–261. Филадельфия: Липпинкотт Уильямс и Уилкинс.
- Ньюман Б.М., Ньюман ПР (2012). Младенчество (первые 24 месяца). В «Развитие через жизнь: психосоциальный подход», 11-е изд., Стр. 136–192. Белмонт, Калифорния: Обучение Уодсворт Cengage.
Кредиты
Текущий по состоянию на: 27 мая, 2020
Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Джон Поуп, доктор медицины — педиатрия
Кэтлин Ромито, доктор медицины — семейная медицина
Луи Пеллегрино, доктор медицины — педиатрия развития
По состоянию на: 27 мая 2020 г.
Основные этапы развития ребенка
Два месяца
Примерно через два месяца вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Ребенок, лежа на животике, поворачивает голову набок
- Ребенок, лежа на спине, машет руками, ногами и извивается / корчится
- Коротко держит игрушку, когда вы кладете ее в руку
- Следит за предметом или человеком обоими глазами
Связь
- Уметь издавать воркующие звуки, такие как «ааа», «ага», «ооо»
- Ребенок улыбается при разговоре с
- Когда вы говорите с ребенком, он издает вам звуки
- Плачет, когда мокрый, голодный, усталый или хочет, чтобы его держали на руках
- Зрительный контакт поддерживается намеренно
- Обращается к голосам
Четыре месяца
Примерно в четыре месяца вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Лежа на животике, ребенок держит голову прямо и смотрит вокруг.
- В сидячем положении ребенок держит голову ровно без поддержки
- Лежа на спине, ребенок сложит руки на груди, касаясь пальцами
- В сидячем положении ребенок должен начать тянуться к игрушке рядом с
- Когда ребенок держит игрушку в руке, он будет держать ее, глядя на нее, размахивая ею и пытаясь ее жевать
Связь
- Когда ребенок стоит перед зеркалом, он должен улыбаться или «ворковать» сам себе
- Ребенок сможет тихонько посмеяться и / или посмеяться
- После того, как вы скроетесь, ребенок улыбнется или взволнован, увидев вас
- Ребенок издает звуки, глядя на игрушки или людей
- Ребенок сможет издавать высокие визги
Шесть месяцев
Примерно в шесть месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Ребенок перекатывается со спины на живот
- Малыш сможет сидеть с опорой
- Малыш сможет ползать.
- Уметь брать игрушку сразу двумя руками
- Дотянуться до небольшого предмета пальцем и взять его большим и всеми пальцами
- Уметь одной рукой взять маленькую игрушку и передать другой
- Играет ногами лежа на спине
Связь
- Поднимает руки вверх
- Издает звуки «Да», «га», «ка».
- Визжит и смеется
- Любит смотреть на себя в зеркало
Девять месяцев
Примерно в девять месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Сидит без опоры
- Может принимать сидячее положение из лежа
- Тянусь, чтобы встать и опираться на ноги
- Может ползать
- Перевертывается в обе стороны
Связь
- Копировать простые звуки
- Лепет, издающий разные звуки e.грамм. мама
- Ребенок будет, когда его попросят «Отдай мне» или «Верни обратно»
- Распознает членов семьи
- Привязан к знакомым взрослым
- Есть любимая игрушка
Двенадцать месяцев
Примерно в двенадцать месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Сидит хорошо, самостоятельно принимает сидячее положение
- Тянется, чтобы встать из положения сидя и снова может сесть
- Прогулки по мебели
- Может ползать или перемещаться снизу
- Может стоять отдельно
- Помогите перевернуть страницы книги
- Бросить маленький мяч
- Уметь поднять веревку указательным и большим пальцами
Связь
- Очков на объектах
- Отвечает на собственное имя
- При одевании вытягивает руку или ногу, чтобы помочь
- Издает более значимые звуки e.грамм. Мама, папа
Восемнадцать месяцев
Примерно в восемнадцать месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Хорошо ходит
- Может подниматься по лестнице, держа за руку взрослого
- Можно складывать блоки друг на друга
- Переверните страницу книги
- Положить маленькую в рот лицевой стороной вверх
Связь
- Говорит несколько отдельных слов
- Узнает и указывает на части тела
- Любит детские стишки и пытается присоединиться к
- Выполняет простые команды, такие как «принесите мне вашу обувь»
Двухлетний
Примерно в два года вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Пытается ударить по мячу
- Работает хорошо
- Прыжок с одновременным отрывом от пола обеими ногами
- Удерживает карандаш большим и двумя первыми пальцами
- Можно нанизывать на нитку мелкие предметы, такие как бусинки, макароны
- Напитки из чашки без крышки
Связь
- Любит притворяться и разыгрывать ролевые игры
- Можно назвать известные предметы
- Правильно использует такие слова, как «я», «мое» и «ты».
- Правильно сложит два — три слова
Трехлетний
Примерно в три года вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Будет ходить на цыпочках, когда его показывают
- Поднимается по лестнице чередующимися ногами, при спуске все еще ставит обе ноги на каждую ступеньку
- Ловит большой мяч
- Педали трехколесный
- Взбирается по стенам
Связь
- Может назвать свое имя, возраст и пол
- Может произносить числа до 10
- Притворная игра более яркая
- Играет с другими детьми по очереди
- Понимает и использует «Ты», «Я», «Я»
Четыре года
Примерно в четыре года вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Подъем и спуск по лестнице с использованием альтернативных ног
- Хорошо на трехколесном велосипеде
- Прыгает и стоит на одной ноге
- Хорошо умеет бросать, ловить и пинать
- Рисует человека с узнаваемыми частями тела, например, головой, руками и ногами.
- Хорошо использует вилку и ложку
Связь
- Знает собственные имя и фамилию
- Может спеть несколько детских песен
- Любит слушать длинные истории и рассказывать свои истории
- Продолжает задавать много вопросов
- По очереди и делится
- Сочувствует друзьям, когда их обидели или расстроили
Пять лет
В возрасте пяти лет вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:
Физический
- Может балансировать и стоять на одной ноге около 10 секунд
- Хмель
- Танцы
- Качели и подъемы
- Сдвигает слайд
- Теперь можно самостоятельно одеваться и раздеваться
Связь
- Речь очень четкая
- Знает имя, адрес и возраст
- Любит слушать и рассказывать истории
- Может быть, лучший друг
- Повышение чувства юмора
- Больше воображения
- Еще больше независимости
Кто может помочь?
вех, график, скачок роста и многое другое
Вашему малышу три месяца ! Уф, это четвертый триместр закончен и вычищен, и отсюда станет легче, верно? (Правильно? Кто угодно?) Хрупкость новорожденного ушла, ваша маленькая древесная лягушка разворачивается и вырывается из своей новорожденной одежды, а спит и ест становится, ну, если не легче, чем, по крайней мере, немного более предсказуемо.Трехмесячная отметка — важный показатель для вехи ребенка, и совершенно нормально иметь много вопросов о том, что будет дальше.
Контрольные показатели за 3 месяца
Большая моторика
Устойчивый, сильный и подвижный. К концу трех месяцев ваш ребенок, скорее всего, сможет кататься спереди назад и удерживать голову с меньшими колебаниями в наши дни благодаря укреплению мышц шеи. Когда помещен на животик , ваш ребенок, вероятно, сможет поднять голову и грудь, потянуться и пнуть ногами.А вы замечали, что ваш ребенок толкается ногами, когда ступни находятся на твердой поверхности? Все эти грубые моторные навыки набирают обороты в рамках подготовки к ползанию и ходьбе в конечном итоге. Но не волнуйтесь: им еще далеко до того, чтобы сделать перерыв!
Мелкая моторика
Помогите этому ребенку! У них мелкая моторика. развиваются довольно хорошо, а это значит, что ваш трехмесячный ребенок может выполнять всевозможные трюки руками.Открывать и закрывать руки, сводить их вместе, находить рот и даже бить по любимому предмету (или по тебе!) — все это происходит сейчас. В ближайшие месяцы сила и точность рук вашего ребенка продолжат улучшаться, а это значит, что он скоро сможет хватать и удерживать предметы и использовать свои руки для исследования. Это выводит его на совершенно новый уровень для защиты от детей , так что подумайте на несколько месяцев вперед!
Общение и познание
Ваш ребенок должен улыбаться в ответ на ваши улыбки — и сейчас тоже случаются непредсказуемые улыбки.Они развивают свой репертуар мимики, а это значит, что они могут имитировать ваше выражение лица и сделать несколько собственных. Они также начинают копировать ваши движения, что открывает двери в такие игры, как пикабу. Когнитивно ваш ребенок улавливает социальные сигналы и общение, поэтому он будет внимательно следить за вашим лицом, следить за объектами глазами и начинать узнавать людей и предметы, которые они знают.
Развитие органов чувств
Хотя зрение вашего ребенка все еще остается довольно размытым, он начинает узнавать вас и своих ближайших товарищей даже на расстоянии.Это хорошее время, чтобы наладить общение, когда вы смотрите ему в глаза, например, во время кормления, переодевания и купания. Безопасное для ребенка зеркало для кроватки или игровой коврик также является хорошей идеей в этом возрасте, поскольку ваш ребенок исследует собственное выражение лица. Их цветовое зрение также улучшается, поэтому добавление большого количества ярких предметов в день вашего ребенка поможет привлечь его внимание.
Двух-трехмесячный ребенок спит и график кормления В три месяца вашему ребенку нравится слышать звук вашего голоса, и звуки вокруг него могут напугать и успокоить его.Ваш ребенок также начинает издавать собственные преднамеренные звуки, так что вы можете иметь свои первые «разговоры» — повороты, изменение тона и поощрение движений вперед и назад учит вашего ребенка, как работает язык. Вы готовите почву для первых слов вашего ребенка, до которых еще несколько месяцев. Это также отличный возраст, чтобы начать делиться своими любимыми песнями, будь то поет вашему ребенку или танцует вместе в гостиной.
Ваш ребенок чувствует запах и вкус, что вы, вероятно, уже знаете, если изо всех сил пытались сменить любимый напиток ребенка или ввести бутылочку (которая пахнет совсем не так, как они привыкли).В три месяца младенцы также могут обращать внимание на запах, который им нравится, а не на запах, который им не нравится, и предпочитают сладкий вкус горькому. Тем не менее, в три месяца потребности вашего ребенка в питании полностью удовлетворяются за счет грудного молока или смеси, а еще слишком рано, чтобы экспериментировать с с другими продуктами. Если ваш ребенок находится на грудном вскармливании , он будет представлен с разными вкусами, поскольку мама ест разные продукты.
Наконец, младенцы познают окружающий мир через осязание.Это включает в себя несколько вещей, к которым они начинают прикасаться руками, а также то, что их касается, например, тепло тела рядом с ними, мягкость одеяла, влажность воды и успокаивающее спокойствие массажа.
Скачки роста
Скачки роста могут произойти в любое время, но обычно младенцы поражают их примерно через 10 дней, от трех до шести недель и несколько раз после этого. Особенно распространены трехмесячные всплески роста, а когда происходит всплеск роста, они могут быть быстрыми и яростными.Младенцы могут заметно (и измеримо) прибавить в весе и росте всего за 24 часа, говорит Мишель Лэмпл, врач и исследователь роста из Университета Эмори в Атланте. Ее исследования показывают, что младенцев могут вырасти из детей длиной до девяти миллиметров всего за один день.
Успокоение и циркадные ритмы
В три месяца ваш ребенок начинает привыкать к более отчетливому режиму сна с более длительными периодами бодрствования и более предсказуемыми, а иногда и более продолжительными периодами сна.Фактически, Хилари Майрон, педиатр из больницы Монфорт в Оттаве, говорит, что три месяца — идеальное время, чтобы начать устанавливать более стабильное время сна и бодрствования.
«Исследования сна младенцев показывают, что у младенцев появляются циркадные ритмы, связанные с ритмической секрецией мелатонина, примерно в трехмесячном возрасте», — говорит Майрон. «Несмотря на широкий диапазон нормальных показателей, младенцы в возрасте трех месяцев обычно спят от 11 до 15 часов в течение 24 часов», — говорит она. «Из них они обычно проводят около трех или четырех часов в дневных снах .”
Хотя может быть слишком рано ожидать, что ваш ребенок будет спать постоянно всю ночь — что Майрон определяет как шестичасовую растяжку в этом возрасте — она говорит, что первым шагом к установлению режима сна является переход к более продолжительному сну. постоянное время отхода ко сну и бодрствования для вашего ребенка. Она рекомендует использовать кормление в качестве первого шага в повседневной жизни, а не последнего, чтобы ребенок не научился связывать прием пищи с засыпанием. «Идеальный распорядок дня включает спокойные занятия, такие как принятие ванны и сказки на ночь», — советует Майрон.«Уложить ребенка спать, но проснуться, это поможет ему научиться успокаивать , что способствует его способности снова засыпать всякий раз, когда он просыпается ночью».
Она также напоминает родителям, что методы безопасного сна меняются с возрастом. В этом возрасте младенцы по-прежнему должны спать в одной комнате с родителями, чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС), но они должны быть в собственном пространстве для сна. Когда у вашего ребенка появляются признаки переворачивания, больше не подходит для его пеленания .
Хотя сон вашего ребенка может улучшиться к трем месяцам, Майрон предупреждает, что впереди не все будет гладко. «Из исследований мы знаем, что у младенцев часто происходят изменения в режиме сна прямо перед серьезными изменениями в развитии, многие из которых происходят примерно через три месяца», — говорит она.
Ешьте больше, реже
К трем месяцам у вашего ребенка должно быть чуть больше времени между приемами пищи, а это значит, что вы будете тратить меньше времени на кормление и больше времени на развлечения.Четыре или пять кормлений в день, и часто одно все еще ночью , может показаться большим количеством, но желудок вашего ребенка значительно увеличился с тех первых нескольких дней, поэтому он может потреблять больше молока или смеси и продержаться дольше до голодовки. опять таки.
Сколько должен весить трехмесячный ребенок?
Становится все труднее сравнивать своего ребенка со следующим, поскольку дети начинают привыкать к своим индивидуальным моделям роста на пути к их естественной точке на процентильной диаграмме.Но по мере того, как их кормление становится более прочным, трехмесячные дети могут почти вдвое весить больше своего веса при рождении, и большинство из них к концу третьего месяца будут весить от 12 до 15 фунтов. Конечно, существует широкий диапазон нормальных показателей, и ваш лечащий врач будет оценивать здоровье вашего ребенка по тому, как он растет от месяца к месяцу, а не по , как они сравнивают с ребенком в следующей коляске.
Может ли трехмесячный ребенок прорезываться?
Рано, но возможно, что у вашего ребенка прорезываются зубы к концу третьего месяца.Прорезывание зубов может начаться уже через два месяца, хотя более типично шесть месяцев. Нижние зубы вашего ребенка (центральные резцы) обычно появляются первыми, и они обычно первыми выпадают, когда-нибудь в детском саду! (Трудно поверить, что ваш малыш однажды отправится в школу, , не так ли?) Некоторые дети не проявляют никаких признаков или симптомов во время прорезывания зубов, в то время как другие довольно несчастны. Ранние симптомы могут включать слюнотечение, повышенную суетливость и сыпь. Или вы можете просто заметить, что ваш ребенок грызет все, что попадется под руку, включая руки.Если дать ребенку замороженную мочалку для десен или игрушку для прорезывания зубов , это может принести облегчение, но поговорите со своим врачом, если вы думаете, что ваш ребенок действительно испытывает дискомфорт.
Какие игрушки и занятия лучше всего подходят для трехмесячных детей?
В три месяца ваш ребенок будет больше интересоваться играми и игрушками, особенно яркими цветами и простыми звуками. Им также понравится, когда их читают, а вы должны стараться делать это каждый день, особенно перед сном.Старайтесь просто рифмовать слова и песни, чтобы привлечь их мимолетное внимание. Время, проведенное на полу и животе, также очень важны на этом этапе игры, чтобы стимулировать эти сильные движения головы и шеи и навыки перекатывания.
Становится ли легче младенцам в три месяца?
Это вопрос, который задают многие родители примерно в этом возрасте, после того, что, возможно, было тяжелым периодом новорожденности. Закончится ли когда-нибудь бессонных ночей ? Будет ли лучше слезы вечером? Есть ли конец срыгиванию на плече (или по всей спине)? К концу четвертого триместра действительно многое меняется, и ваш ребенок, скорее всего, уже привык к распорядку.Но на этом этапе самое большое улучшение может быть у вас, и это тоже помогает вашему ребенку. Вы специалист по смене подгузников , вы можете отличить голодный вой от истощенного крика, и вы можете кормить ребенка, даже не открывая глаз. Так что утешитесь своим опытом и постоянным прогрессом вашего малыша от хныкающей миноги до обезьяны-ревуна, готового исследовать мир.
Подробнее:
5 странностей о вашем новорожденном, о которых никто не говорит
Почему мой новорожденный не спит всю ночь и спит весь день?
От шести месяцев до одного года
Руководство по развитию ребенка: от шести месяцев до одного годаЗадачи развития
Чтобы научиться доверять другим и быть в безопасности в мире через выполнение следующих задач: обучение специальным концепции, e.г., вверх, вниз, близко, далеко; развитие нервной системная и мышечная координация; мобильность обучения и манипулирование окружающей средой посредством управления руками, ногами, голова, пальцы и т. д .; отличать удовольствие от боли; корректировка на короткие периоды разлуки с основным опекуном.
Показатели, связанные с отставанием в развитии
- Пассивность; снятие; отсутствие инициативы, например, отсутствие реакция на раздражение людей, игрушек, домашних животных; плач часто и легко; учится медленно; бедные мышцы координация; травмироваться легко.
- Все эти проблемы взаимосвязаны; например, ребенок, который пассивный с меньшей вероятностью разовьет навыки, необходимые для исследуйте мир, например, лазая и ползая. В в результате ограниченный опыт может проявляться в медленном обучение и неумение рисковать.
Примечание: Хотя эти задачи и индикаторы могут быть присутствует от рождения до одного года, каждый может быть более заметным в определенное время.
ФИЗИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКА: От шести месяцев до одного года | |
Нормальный Характеристики | Предлагается Поведение для эффективного воспитания детей |
С 8 месяцев начинается до
ползти. С 9 месяцев может начать ходить. | Обязательно опасные предметы вне досягаемости.Обеспечьте опыт, включающий руку и упражнения для ног. |
Учится отпускать руками. | Пусть поиграет «ронять вещи», так как это помогает понимание мира. |
Кладет все в рот. | Обеспечить ребенка возможность пользоваться руками и пальцами, например, есть пальцами, водные игры, игрушки. |
Начинается прорезывание зубов. | Будьте особенно терпеливы с капризность ребенка; Обеспечьте пищу для пережевывания. |
Физически не может контролировать кишечник. | Не пытайтесь приучать к горшку. |
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ РАЗРАБОТКА: от шести месяцев до одного года | |
Нормальный Характеристики | Предлагается Поведение для эффективного воспитания детей |
Учится через чувства, особенно рот. | Предоставьте игрушки и игры, которые задействовать все пять чувств. |
Любит складывать вещи и вынимать вещи изо рта, шкафов, ящиков и т. д. | Храните игрушки с маленькими или незакрепленные детали вдали от ребенка. |
Любит повторять то же самое поведение, но также любит видеть новые вещи. | Повторение слов и действий и познакомить ребенка с новыми занятиями, e.г., возьмите детский продуктовый магазин. |
Любит слышать названия объектов. Начинает понимать такие знакомые слова, как кушать, Мама, пока, песик. | Произносите названия объектов как ребенок видит или использует их. Начните смотреть на очень простые книжки с картинками с ребенком. |
Может не говорить до 1 года или потом. | Не беспокойтесь о ребенок, который не разговаривает так же быстро, как другие. |
СОЦИАЛЬНАЯ РАЗРАБОТКА: шесть От месяцев до одного года | |
Нормальный Характеристики | Предлагается Поведение для эффективного воспитания детей |
Находит мать или мать замена крайне важна. | Обеспечьте постоянный уход один человек. |
Поговорим с вами, используя бормочущие звуки. | Поговорите с ребенком. |
Начнем подражать поведение других. | Делай то, что хочешь ребенок делать. |
Еда является основным источником взаимодействие. | Разнообразить диету по цвету и текстура. |
Не будет «играть» хорошо «с другими младенцами; будет тыкать, тянуть, толкать, вместо.Это потому, что ребенок не различает другие как равные существа. | Не ждите, что ребенок хорошо играть с другими, потому что другие дети выглядят как игровые объекты, например игрушки. |
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: Шесть От месяцев до одного года | |
Нормальный Характеристики | Предлагается Поведение для эффективного воспитания детей |
Необходимо убедиться, что кто-то позаботится о нем / ней. | Всегда встречайте ребенка потребности, связанные с голодом, чистотой, теплом, удержанием, сенсорная стимуляция и взаимодействие со взрослым. Не надо послушайте тех, кто утверждает, что вы его / ее балуете. |
Расстраивается, когда мама или уходит основной опекун. | Ожидайте суеты во время отсутствие матери; опекун должен обеспечивать комфорт. |
Отталкивает от посторонних. | Продолжайте медленно в знакомство ребенка с незнакомцами. (Им это не нужно навыка пока нет.) |
Нужно держать и тискать с теплотой и любовью. | Обеспечьте ребенка физический комфорт. (Ни один ребенок не был слишком испорчен физический контакт.) Если вы не согласны, понаблюдайте за щенками или котята прижимаются к своим мамам; они быстро становятся независимы в заботе о себе. |
слонов вынашивают своих детенышей в течение двух лет, и еще больше удивительных беременностей у животных
По планете бродят более 5400 видов млекопитающих, варьирующихся по размеру и внешнему виду — от крошечных летучих мышей-шмелей и синих китов длиной в сто футов — до тонкопалых. да-да и чешуйчатые ящеры. Это удивительное разнообразие также проявляется в том, как матери-млекопитающие переживают беременность и роды, от домашней собаки, вынашивающей щенков от разных отцов в одном помете, до болотного валлаби, несущего младенцев в двух отдельных матках.
Интеллектуальные, долгоживущие виды часто имеют длительную беременность, что дает достаточно времени для развития плода. У африканского слона самая длинная беременность — 22 месяца.
Часы Growing Up Animal , оригинальный сериал от National Geographic, теперь транслируемый на Disney +.
Нога еще не родившегося слона показана в симуляции, созданной для «Growing Up Animal».
Фотография National Geographic для Disney +Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.
«Слоненок рождается очень полноценным и может ходить на большие расстояния», — говорит Томас Хильдебрандт, ветеринар из Немецкого института зоопарков и исследований дикой природы им. Лейбница. (См. Трогательные фотографии матерей и младенцев животных.)
Точно так же пять видов носорогов беременны в среднем 16 месяцев, в результате чего теленок полностью развился. Некоторые морские млекопитающие, такие как афалина, вынашивают детенышей от 10 до 12 месяцев, а это означает, что телята могут не отставать от своей матери с самого начала.
На другом конце спектра животное с самым коротким известным периодом беременности — это опоссум Вирджинии. Единственное сумчатое животное в Северной Америке может родить в среднем от восьми до девяти младенцев всего через 11–13 дней после спаривания; каждый из этих «мизинцев» — названных так из-за их пальцевидной внешности — размером с монету. Они пробираются от родовых путей к сумке, чтобы продолжить свое развитие.
Вот еще более увлекательные приспособления, которые млекопитающие развили, чтобы вынашивать своих детенышей и обеспечивать их выживание.
Выживаемость в цифрах
У животных с более коротким периодом беременности рождается несколько детенышей, как у обычных домашних мышей, которые могут забеременеть всего 19 дней, а каждые два месяца дают от 12 до 20 детенышей. Поскольку «их среда очень опасна и постоянно меняется», — говорит Хильдебрандт, перенасыщение увеличивает шансы того, что некоторые доживут до взрослой жизни.
Домашние собаки и кошки, а также их дикие собратья также рожают нескольких детенышей за короткий период времени: типичная беременность домашней собаки составляет 63 дня, что дает в среднем от пяти до шести детенышей.
Щенки в помете могут иметь нескольких отцов, это явление называется суперфекундацией. Поскольку самки собак во время овуляции выделяют более одной яйцеклетки, а их цикл может длиться неделю, они могут спариваться с разными самцами, чтобы оплодотворить как можно больше яиц, — говорит Александр Трэвис, репродуктолог из Колледжа ветеринарной медицины Корнельского университета.
Вот почему у некоторых собак могут быть пометы смешанных пород: например, пудель может родить смесь пуделя с биглем и смесь пуделя с ретривером одновременно.
Нерожденный морской лев показан в симуляции, созданной для «Growing Up Animal».
Фотография National Geographic для Disney +Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пауза для беременных
Более 130 видов млекопитающих, таких как медведи, тюлени, морские львы и несколько сумчатых, могут отложить беременность до тех пор, пока условия не станут подходящими. Это может означать благоприятную погоду, изобилие еды или то, что старшие конкурирующие братья и сестры отправились в путь самостоятельно.
В этом сценарии, называемом отсроченной имплантацией, «сперматозоид встречает яйцеклетку, она оплодотворяет и становится ранним эмбрионом. Но это не имплантируется », — объясняет Трэвис. Вместо этого оплодотворенная яйцеклетка остается в подвешенном состоянии, называемом эмбриональной диапаузой.
Белокожие морские львы северной части Тихого океана могут отложить рождение своего единственного детеныша до тех пор, пока «еды не будет достаточно, а условия — мягкими», — говорит Кэрри Гертц, директор по охране здоровья животных в Центре аквариума и реабилитации Alaska SeaLife Center. (Прочтите, как матери-животные во многом напоминают нам наши собственные.)
Летом белобрысые львы рожают на суше, а через две недели у них наступает течка, когда они снова могут забеременеть. «Яйцо оплодотворяется, и проходит еще одиннадцать с половиной месяцев, прежде чем они снова родят», — говорит Герц.
В этом состоянии приостановки роста мама возвращается в воду за кормом. «Они фактически едят за троих большую часть своей взрослой жизни, и просто удивительно, что у них есть ресурсы, чтобы пройти через это.
Резервные беременности
У всех четырех видов кенгуру есть две отдельные матки, приспособление, которое позволяет им нести «резервный» эмбрион. После рождения безволосого джоуи размером с мармелад самки часто снова быстро беременеют в другой матке. (Прочтите о невероятных мучениях, с которыми сталкиваются матери-животные.)
По мере того, как эта малышка созревает в сумке мамы, она задерживает развитие другого оплодотворенного эмбриона до тех пор, пока брат или сестра не будет отлучена от груди и не сможет попасть в сумку.Самка-кенгуру может производить молоко с разной питательной ценностью для двух цыплят разного возраста, и у нее есть четыре соски, из которых они могут сосать грудь.
Если самка теряет джоуи, «тогда эмбрион, который находится в диапаузе, возобновляет развитие, поэтому они могут быть более успешными в репродуктивном отношении и иметь больше потомства, не ожидая целый год», — говорит Трэвис.
Исследование, проведенное в марте 2020 года, показало, что у болотного валлаби также может быть два эмбриона на разных стадиях развития в матке.Используя ультразвук с высоким разрешением, исследователи узнали, что самки овулируют, спариваются и формируют новый эмбрион, при этом вынашивая доношенный плод в другой матке. Это означает, что болотный валлаби — единственный известный вид, который практически всегда беременен.
Заглядывать внутрь матки
Хотя о размножении и спаривании в животном мире известно многое, то, что происходит внутри матки, остается загадкой.
Вот почему все больше ученых все чаще обращаются к передовым технологиям, чтобы увидеть, что происходит, когда животное развивается в утробе матери.Например, используя 4D-изображения беременной африканского льва в неволе, Хильдебрандт обнаружил защитную структуру, похожую на гамак, в которой детеныши лежат внутри утробы львицы.
Когда львица охотится на добычу, как зебра, она может получить удар ногой в живот. «Эти проблемы обычно убивают ребенка, но это не так, потому что природа разработала способ, систему подвески, чтобы уменьшить воздействие этих проблем», — говорит он.
В новом документальном сериале National Geographic Growing up Animal , который транслируется 18 августа на Disney +, скульпторы вручную создали и нарисовали реалистичных трехмерных младенцев животных с детальной точностью, вплоть до кровеносных капилляров и волосяных фолликулов.Впервые зрители могут увидеть детенышей шимпанзе, морских львов Стеллера, африканских диких собак и других животных в утробе матери.
«Все любят милых детенышей животных, но не все понимают, насколько необычными являются эти уязвимые новорожденные, как с точки зрения адаптации, так и с точки зрения их замечательной способности учиться выживанию», — сказал по электронной почте продюсер шоу Доминик Уэстон. . (См. Фотографии животных в утробе матери.)
Новорожденный шимпанзе, например, полностью зависит от своей матери, но в отличие от человеческого детеныша у него есть сила держаться за свой мех, пока пара перемещается вокруг полог дерева на высоте до ста футов.
«В текущем исследовании младенцев животных, внутри и снаружи матки, используется множество устоявшихся и новых технологий, — говорит Уэстон.
«Из этой серии статей я узнал, что именно любопытство, изобретательность и чистая самоотверженность отдельных ученых позволяет нам увидеть, насколько чудесны эти животные, и понять, насколько важно для всех нас защищать их».
У моего ребенка «опухшие почки»: что такое пренатальный гидронефроз?
Найдите одного из лучших урологов Атланты Автор:
Имя доктора: Джон Эбботт, М.Д. Бен Абебе, Пенсильвания-Крузвельт Аллен-младший, доктор медицинских наук Рональд Энглейд, доктор медицинских наук Рикардо Арсео-Олайс, доктор медицины Дэвид У. Бэнкс, доктор медицинских наук, FACS , NP-CDaniel Canter, MDCarl Capelouto, MDCathy M. Carman, MSN, NP-CDarrell J. Carmen, MD, FACSWolfgang Cerwinka, MDBert Chen, MDCarrie A. Collin, MSN, FNP-BC, CUNPDonica Davis, PA-CShuvro De, MD Роберт В. Ди Мелио, MD Калли Дагган, MSN, RN, CPNP-PC Джеймс Элмор, MD, FAAP Уолтер З.Falconer, MD, FACS Джессика Фихан, NP-CAllen Futral, MD Майкл Гарсия-Ройг, MD Говард С. Голдберг, MD Лоуренс Голдстоун, MD, FACS Фройлан Гонсалес, MD Дженнифер Гудсон, MSN, FNP-CMark A. Haber, MD, FACSKristi Hebert, MDKarmon Janssen, DO MSAleysia Jones, PA-CC, Чарльз Каплан, MD Кристофер Кейт, MD Майкл Кемпер, MD Эндрю Дж. Кирш, MD, FAAP, FACS Брэнди Найт, APRN, BCLewis S. Kriteman, MD, FACSSeo Young «Кэрол» Ли, MSN, CPNP-PC Дженнифер «Мэгги» Ловин, М.Д. Уэсли Людвиг, доктор медицины Клинт Мэнли, PA-CKaeleen Melhado, FNP-CAdam Mellis, доктор медицины Лямбда Мзезане, доктор медицины Маген Несси, NP-CF. Питер Николсон, доктор медицины, FACS Уоррен Тодд Оберл, доктор медицины Стивен Оверхолзер, доктор медицины Джеффри Г. Проктор, доктор медицины Тэнси Ридингс, MMSc, PA-C Джоэль А. Розенфельд, доктор медицины Гарри Ратленд, доктор медицины, FACSHal Scherz, доктор медицины, FAAP, FACS Холли Шалхуп , MHS, PA-C, RDEdan Y. Shapiro, MDBrent A. Sharpe, MDPatricia Shelton, NP-CA. Пол Шерлаг, доктор медицины Эдвин А. Смит, доктор медицины, F.A.A.P., F.A.C.S. Джозеф Сонг, M.Эдвард Старк, доктор медицинских наук, Джон Стайтс, доктор медицины Шеннон Суарес, MSN, APRN, CPNP Шая Тагечян, доктор медицинских наук Нил Тросевин-младший, BS, PA-CКристин Веллман, MSN, RN, CPNP-PC Ян, MDJin С. Йео, MDJerry Юань, MDBarry М. Zisholtz, MD, FAC SSpecialtyFertilityKidney StonesMen в HealthPediatric UrologyRobotic и лапароскопической SurgeryUrologic CancersVasectomyVasectomy ReversalWomen в HealthLocationAcworthAlpharettaAthensAustellBraseltonBuckheadCamp CreekCantonCartersvilleConyersCummingCumming (Педиатрия) DecaturDouglasvilleDuluthEast CobbFayettevilleGainesvilleHillandaleJasperJohns CreekLawrencevilleMariettaMidtownMonroeNAUA LawrencevilleRiverdaleRoswellSandy SpringsSnellvilleWoodstock
.