Картинки для карточек для детей: Скачать бесплатно карточки Домана различных тематик

Карточки для обучения малышей. Как сделать детские карточки более долговечными. Детские карточки «Птицы»

1) Распечатай карточки, наклейте их на плотный картон (или ламинированную потолочную плитку).

2) Заламинируйте их скотчем с двух сторон (купите самый широкий скотч).

3) Вырежьте каждую карточку (если клеили на потолочную плитку, то удобно использовать для вырезания канцелярский нож и линейку).

Во что можно играть с детскими карточками.

Сначала нужно запомнить, что на карточках нарисовано.

Игра 1. Кто пришел в гости?
Возьмите несколько карточек животными. И скажите «Смотри это котик. Котик пришел к тебе в гости. Мяу-мяу. Ой, а это кто? Собачка! Тоже пришла к тебе в гости! Собачка говорит гав-гав. Покажи где котик? А где собачка, покажи пальчиком» Некоторые детки не показывают пальчиком на картинку, а переводят взгляд с одной на другую (обращайте на это внимание). Обязательно похвалите малыша.

Игра 2.

Поваренок.
Вам нужна детская тарелочка и любимая игрушка малыша (кукла или мягкая игрушка). Возьмите картинки с овощами и фруктами. «Давай приготовим кукле вкусный салатик, Что же нам положить в него? Давай положим помидор, огурец морковку и т.д.» По аналогии можно варить суп, компот, угощения для гостей и т.д.

Игра 3 . Зоопарк.
Скажите малышу, что сейчас вы с ним пойдете в зоопарк смотреть животных. Разложите карточки по комнате, и ходите от одной к другой, называя животных. (Аналогично можно играть в «Ферму», «Лес»).

Развивающие игры с детскими карточками.

1) Смешать карточки 2 и более тематик (зависит от возраста ребенка) и попросить сложить каждую тему отдельно.

2) Сложить карточки в мешочек поочередно вытаскивать из него карточки и называть, что на них нарисовано.

3) Разложить карточки картинками вверх. Ведущий называет картинки, а детки должны найти их на скорость, кто быстрее.

4) Взять 2 и более карточки (зависит от возраста ребенка). Показать каждую картинку и перевернуть. Попросить ребенка показать, где какая картинка лежит.

5) Карточки можно использовать как счетный материал (посчитать цветочки, грибочки).

	Детские фотокарточки «Птицы» (new) В наборе 22 карточки (Занятия с карточками удобно совмещать с просмотром презентации по теме » «)
	Детские карточки «Цифры от 1 до 20» В наборе 20 карточек (Цифры от 1 до 20, с соответствующим количеством кубиков)
	Детские карточки «Транспорт» В наборе 16 карточек (Самолет, вертолет, мотоцикл, корабль, машина, трактор, легковой автомобиль, поезд, грузовик, экскаватор, подъемный кран, пожарная машина, такси, полиция, скорая помощь, автобус, водовоз)
	В наборе 24 карточки (Зима- 6 карточек, весна -6 карточек, лето — 6 карточек, осень- 6 карточек)
	Детские карточки «Дикие животные» В наборе 9 карточек — медведь, лиса, енот. белка, заяц, мышь, волк, лось олень
	Детские карточки «Домашние животные» В наборе 12 карточек- свинья, осел, овца, собака, кот, гусь, петух, индюк, утка, корова, лошадь, коза

Современный мир диктует свои правила жизни. И у нынешних детей в руках не книги, а планшеты и ноутбуки. Поэтому так популярны различные методики раннего развития деток.

Мозг ребенка −чистый лист. Все, что мы успеем на этот лист записать, то и станет фундаментом дальнейшего развития успешной личности. Самый простой и осуществимый в домашних условиях метод обучения – это развивающие карточки для детей. Не смотря на цивилизационный прорыв, человечество не может обойтись без элементарных обучающих способов. Маленькому человеку необходимо познавать окружающий мир, но при этом находиться в безопасности.

Развивающие карточки − безопасный и удобный способ раннего познания мира

Есть различные варианты развития ребенка при помощи картинок и карточек. Но, пожалуй, самый популярный – обучающие карточки Домана. Методика Глена Домана возникла на базе способов лечения и обучения деток с тяжелыми травмами мозга. По итогу, дети с явным отставанием в развитии, стали опережать своих сверстников как по физическим, так и по умственным показателям. В последствие Доман создал простую и удобную в применении программу обучения здоровых малышей. Обучающие карточки с яркой картинкой и словом дают возможность маме в домашних условия сделать из своего ребенка, если не гения, то разносторонне развитую личность.

Карточки Глена Домана – это тематические картинки с подписью. На картинке яркий предмет-животное-растение и так далее. Подпись под объектом четкая, крупная и ярко-красная.

• Вещи в доме.
• Одежда.
• Игрушки.
• Домашние животные.
• Дикие животные.
• Морские животные.
• Птицы.
• Насекомые.
• Овощи.
• Фрукты.
• Цветы.
• Ягоды.
• На улице.

Используя карточки можно развить кругозор малыша и показать крохе насколько богат красками окружающий его мир.

Вместе с этим ищут и читают:

Видео: Учим животных

Как применять карточки

Картинки нужно показать, когда ребенок здоров, сыт и в хорошем настроении. Не настаивайте, если интереса к занятиям нету. У малышей от рождения и до трех лет особенность мозга такова, что нервные центры, отвечающие за различные функции организма, не могут развиваться одновременно и с одинаковой скоростью. Поэтому, если ребенок активен физически, будет некоторое отставание в освоении речи. Но пусть вас это не пугает. Метод Домана как раз эту особенность развития мозга ребенка учитывает. Обучение развивает фотографическую память, что в дальнейшем облегчает обучение чтению, счету. Даже еще до года, не умея говорить, карапуз освоит массу названий предметов и явлений, что послужит дальнейшему правильному развитию речи и кругозора.

Достаточно 1-2 раза в день показывать малышу обучающие карточки. Показывать быстро, 1 секунда на одну картинку, проговаривать отчетливо и весело слово. Если малыш проявляет интерес к такой игре, увеличивайте количество показов карточек в день. Но не переусердствуйте: обучающие игры должны приносить удовольствие как вам, так и вашему малышу. Изученный материал постепенно удаляйте из тематического набора, добавляя свежие картинки.

По методу Домана ребенок видит объект, слышит его название, запоминает написание. То есть учится читать, но не по слогам, а целиком все слово. Для обучения счету Доман предлагает показывать малышу карточки с красными точками. Так формируется навык подсчитывать в уме.

Доман или Монтессори

Обучающие картинки, как один из способов познания мира, включает и метод Марии Монтессори. Но карточки Монтессори, во-первых, не основная возможность обучения, во-вторых, оформлены иначе с целью выделения объекта и контроля ошибок, в-третьих, существует ограничение количества карточек, в пользу изучения специально созданной и естественной обучающей среды. То есть, вместо картинки с цветком предпочтительно полить реально существующий на клумбе цветок. Сами карточки оформлены таким образом, чтобы ребенок развивал логику и правильно классифицировал предметы по тематике и категориям. На белом фоне предмет или животное, изолированное от окружающей среды.

Карточки все одинакового размера. Цвет рамочки на картинке определяет тематическую группу. Например, зеленая рамочка – растения, красная – животные, желтая −предметы мира людей. Поскольку развивающие картинки всегда расположены на видном месте и по тематикам, ребенок имеет возможность самостоятельно выбирать их и изучать. Педагог ничего не навязывает, а только презентует и отвечает на вопросы ученика. В этом отличие от обучающих карточек Домана, которые предлагаются к изучению, контролируется их количество и тематика.

Когда начинать заниматься ранним развитием ребенка

В этом плане рекомендации Домана и Монтессори разнятся. Методика Домана настаивает на обучении с самого рождения. И при всех благоприятных условиях возможно, что малыш до трех лет научится читать и считать. Если не ставить перед собой такую глобальную цель, то на практике развивающие карточки Домана хорошо начать применять до года (10-11 месяцев). И к трем годам ребенок будет иметь достаточный словарный запас и понятийный аппарат.

По мнению Глена Домана интенсивный рост детского мозга от года до трех лет обеспечивает наибольшую эффективность обучения. А после трехлетнего возраста развитие мозговых центров замедляется и способность к усвоению нового материала так же снижается. В оригинале учение Монтессори рассчитано на детей от трех лет. В его основе свобода выбора ребенка и правильная организация обучающего пространства. Поэтому популярны методы Марии Монтессори в детских садах для обучения ребят младшего дошкольного возраста. Уже более поздние последователи итальянского педагога распространили учение на малышей от года жизни.

В домашних условиях трудно в полной мере осуществить все требования методы Монтессори, особенно в части организации обучающего пространства. Но развивающие игры и картинки вполне реально приобрести и применять дома.

Для лучшей адаптации маленького человека в окружающем мире очень важны карточки на бытовую тематику. Если применять методику раннего развития при помощи картинок, то ребенок уже от года будет ориентироваться в предметах обихода, одежде и обуви. Знать назначение и применение предметов быта, например, телефона, ключа, замка, книги, очков и так далее. От трех лет малыш сможет отличать виды бытовой техники и определять, какое оборудование представляет опасность для его здоровья и жизни (например, утюг горячий). Понимать, какую одежду и в каком порядке одевать. При какой погоде применять, например, зонтик или одевать сапожки. Определять, из какой посуды едят, а в какой хранят продукты.

Три года – это возраст начала социализации. Ребенок идет в мир самостоятельно, учится дружить, общаться, проявлять себя. Он отрывается от мамы, идет в детский сад. Так при помощи методики раннего развития от года до трех лет идет подготовка ребенка к жизни в детских коллективах. Где придется самостоятельно одеваться и обуваться, отличать свою одежду от чужой, обслуживать себя. Каждый малыш – индивидуальность и личность от рождения. Поэтому наша задача максимально качественно и разнообразно подготовить ребенка к самостоятельной жизни в современных условиях, познакомить его с миром людей, природы и предметов.

Во что можно играть с детскими карточками.

Сначала нужно запомнить, что на карточках нарисовано.

Игра 1. Кто пришел в гости?
Возьмите несколько карточек животными. И скажите «Смотри это котик. Котик пришел к тебе в гости. Мяу-мяу. Ой, а это кто? Собачка! Тоже пришла к тебе в гости! Собачка говорит гав-гав. Покажи где котик? А где собачка, покажи пальчиком» Некоторые детки не показывают пальчиком на картинку, а переводят взгляд с одной на другую (обращайте на это внимание). Обязательно похвалите малыша.

Игра 2. Поваренок.
Вам нужна детская тарелочка и любимая игрушка малыша (кукла или мягкая игрушка). Возьмите картинки с овощами и фруктами. «Давай приготовим кукле вкусный салатик, Что же нам положить в него? Давай положим помидор, огурец морковку и т.д.» По аналогии можно варить суп, компот, угощения для гостей и т.д.

Игра 3 . Зоопарк.
Скажите малышу, что сейчас вы с ним пойдете в зоопарк смотреть животных. Разложите карточки по комнате, и ходите от одной к другой, называя животных. (Аналогично можно играть в «Ферму», «Лес»).

Развивающие игры с детскими карточками.

1) Смешать карточки 2 и более тематик (зависит от возраста ребенка) и попросить сложить каждую тему отдельно.

2) Сложить карточки в мешочек поочередно вытаскивать из него карточки и называть, что на них нарисовано.

3) Разложить карточки картинками вверх. Ведущий называет картинки, а детки должны найти их на скорость, кто быстрее.

4) Взять 2 и более карточки (зависит от возраста ребенка). Показать каждую картинку и перевернуть. Попросить ребенка показать, где какая картинка лежит.

5) Карточки можно использовать как счетный материал (посчитать цветочки, грибочки).

	Детские карточки «Птицы» В наборе 9 карточек — жаворонок, ласточка, сорока, снегирь, сова, дятел, голубь, воробей, синица.
	Детские карточки «Водоплавающие птицы» В наборе 9 карточек -лебедь, пеликан, пингвин, чайка, журавль, фламинго, альбатрос, чомга, аист.
	Детские карточки «Цветы» В наборе 9 карточек — роза, ромашка, одуванчик, ландыш, василек, лилия, гвоздика, подсолнух, хризантема.
	Детские карточки «Ягоды» В наборе 9 карточек — облепиха, клюква, виноград, ежевика, шиповник, слива, малина, клубника, вишня, черная и красная смородина, крыжовник
	Детские карточки «Музыкальные инструменты» В наборе 9 карточек — барабан, скрипка, гармонь, гитара, рояль, маракас, саксофон, труба, арфа
	Детские карточки «Одежда» В наборе 21 карточка — шляпа, ремень, пиджак, брюки, пальто, куртка, шорты, футболка, шапка, рубашка, платье, носки, туфли, ботинки, сапоги, кроссовки, сандалии, туфли женские
	Детские карточки «Овощи и фрукты» В наборе 21 карточка — яблоко, банан, киви, лимон, груша, мандарин, абрикос, персик, ананас, горох, тыква, кукуруза, перец, брокколи, свекла, морковь, картофель, огурец, помидор, капуста, баклажан.

Картинки ФРУКТЫ (75 карточек для детей).

Всем привет, сегодня в нашей статье фруктовая диета. Мы собрали красивые картинки фруктов, для педагогов  и воспитателей. Теперь детям можно будет показывать качественные карточки с фруктами (целиком и в разрезе). Вы увидите как растут фрукты, и картинки полезных продуктов, сделанных из фруктов (картинки с фруктовым соком, йогуртом, мороженым). Все карточки хорошего качества — все картинки с фруктами четкие и корректно выводятся на печать. Вы можете скачать картинки себе на флешку и распечатать. Можете собрать картинки на лист ворда — по несколько фруктов на одной странице.

Давайте посмотрим эти яркие картинки для детей, которые можно использовать для создания дидактических игр на тему Фрукты. А потом я советую вам пройти в статью Картинки ОВОЩИ — 75 изображений для детей.

Картинки-карточки С ФРУКТАМИ.

(для наглядных пособий и игр с детьми).

С нашими дидактическими карточками вы можете проводить любые  игры на закрепление темы ФРУКТЫ.

• Игра «Чего не стало». Правила игры: карточки раскладываются на столе, дети запоминают (через медленный показ с загадкой), потом закрывают глаза, наклоняют голову к коленям (чтобы не подглядывать) и должны угадать, какого фрукта не стало.
• Игра «Что лишнее». Правила Игры: карточки фруктов раскладываем в ряд, и между ними вставляем карточку с картинкой овоща. Дети должны назвать этого лишнего нефруктового самозванца.

А теперь вот вам картинки с фруктами,  можете:

• пускать их на печать в полный размер — каждый фрукт на лист А4
• складывать их на лист ворда (растягивая и утягивая под нужный вам размер) и пускать на печать по несколько фруктов на листе.

Вот подборка качественных картинок с цитрусовыми фруктами — апельсин в разрезе, зеленый лайм с веточками мяты, кислый витаминный лимон. Очень много времени потратила на то, чтобы найти такие сочные и яркие картинки для детей — отличная наглядность на занятия в детском саду.

 

Наши садовые фрукты — на карточках картинках для детского сада — зеленые яблоки, круглые груши, а также косточковые плоды: сливы в разрезе , желтые абрикосы, персики с мохнатой косточкой.

 

 

Заморские фрукты в картинках для детей — непонятный авкадо, твердый орех кокос, зеленое мохнатое киви, сочная мягкая осенняя хурма, зернистый яркий гранат.

 

Картинки с ягодами, проходят в ту же неделю, что и фрукты. Поэтому показываю здесь и изображения ягод — темная вишня, нарядная смородина, выпуклая малина, яркая объемная картинка клубника.

Катинки-ПЛАКАТЫ с фруктами

для детского сада.

Вот большие картинки — для распечатки на форматах А3, А2 и для игр с детьми.

 

Игра дидактическая «Я опишу, а ты покажи». Перед детьми кладут плакат на ковер,  дети сидят на стульчиках вокруг него. Воспитатель, не называя фрукта начинает его описывать (я сверху зеленый, а внутри красный, а семечки черные, как меня зовут?), дети кричат арбуз и показывают его на плакате.

 

Дидактическая игра «Назови соседей фрукта». Дети сидят на стульчиках вокруг на ковре, в центре ковра плакат с овощами и фруктами. Воспитатель произносит игровую речевку: «Я абрикос на меня посмотри и соседей слева, справа моих назови». Дети находят на плакате абрикос и называют соседние с ним фрукты или овощи (слева ежевика, справа картошка)

 

Можно также с такими плакатами играть в игру «Какой фрукт спрятал котик». Дети смотрят на плакат, стараясь запомнить фрукт. Потом воспитатель предлагает детям закрыть глаза и отвернуться от плаката. Игрушка кот, накрывает собой рисунок одного из фруктов. Воспитатель предлагает детям вспомнить нарисованные фрукты и понят, какой из них прячется под животом жадного кота.

 

 

Как видите наши дидактические карточки могут выполнять не только обучающую функцию, но и развивают память, внимание, умение анализировать, находить предмет по его признаку, обощать и сортировать предметы по цвету, по форме.

 

А теперь еще красивые картинки на тему КАК ЧЕЛОВЕК есть фрукты. Что он делает с фруктами, какие вкусные блюда. Как люди заготавливают фрукты на зиму.

Что люди делают из фруктов.

Варенье и компоты из фруктов

в картинках для детей.

С фруктов мы делаем вкусные коктейли с молоком и густые смузи со льдом.

Мы покупаем в магазине ЙОГУРТЫ, которые тоже сделаны из фруктов.

А также из разных фруктов делают десертные салатики — со сладкими подливками и сливочными соусами.

 

Из фруктов выдавливают сок — бывают разные соки, давайте дети назовем какой сок вы уже пили, пробовали. Вот отличные картинки для детского сада — как раз простая графика для детей. Тут и сок в банке, и сок в пакете. И картинка с девочкой которая пьет сок из фруктов. Подходят для занятий на тему витаминов. Для игр на празднике Дня Здоровья в детском садике.

 

 

А еще из фруктов и ягод варят сладкое густое вареньте. Которое так приятно мазать на бутерброд, или в него можно макать блинчики, оладьи, вафли, гренки.

Вот картинки с малиновым вареньем — яркие рисунки для детей.

Изображения банок со сливовым вареньем, с клубничным джемом.

 

Картинка с банкой где в варенье плавают дольки абрикосов.

Вишневое варенье с круглыми целыми вишенками в стеклянной банке.

А еще люди заготавливают полезные лечебные лимоны прямо в банке пересыпая их с сахаром, чтобы получился прозрачный сироп и кислые лимончики, становятся сладкими и сохраняют свои витамины. Их удобно добавлять в чай и пить, чтобы получить защитные витамины и не болеть зимой. Детям будет полезно знать о такой вкусной профилактике простуды.

Вот видите, как весело ярко и интересно можно ОСНАСТИТЬ ваше занятие с помощью нашей наглядности в красочных картинках с фруктами.  Теперь вам будет легче завлечь детей и заставить их проработать все занятие на одном дыхании.

Вот такие красивые и нужные педагогу картинки на тему Фрукты для детского сада вы сегодня нашли на нашем сайте. А я приглашаю вас в другую тематическую неделю ОВОЩИ, и в нашу статью с Картинками Овощей для Детей. Мы стараемся помочь вам с поиском самого лучшего материала и сэкономить часы вашего времени. Пусть вы лучше отдохнете этот лишний час и накопите новые силы и сердечное тепло для работы с детьми. Они должны видеть рядом с собой доброго душевного энергичного человека, а не уставшего кислого погасшего от вечного недосыпа педагога. Пусть педагогика будет веселой и бодрой.

Успешной вам работы с детьми и их родителями.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Развивающие карточки — 13 ответов на Babyblog

Помнится, когда старший сын только родился, я искала разные развивающие карточки. Найти вообще что-либо похожее тогда было сложно, не говоря уже о качественных карточках. Поэтому приходилось делать самой: искать картинки, печатать, ламинировать. Столько времени ушло. Брррр.
Сейчас недостатка в разнообразных развивающих карточках нет: выбор огромный. Покажу Вам комплекты карточек, которые понравились мне:

«Развивающие карточки для детей от 0 до 18 месяцев» (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, ОЗОН)

На мой взгляд очень удачное издание. Отличие этих карточек от множества подобных — размер.

ОНИ ОЧЕНЬ БОЛЬШИЕ! 20*20 см. Т.е. это квадрат, сторона которого равна меньшей стороне стандартного листа А4.

Как написано в описании: «… формат карточки и изображения приблизительно совпадают по размеру с человеческим лицом (доказано, что ребенок лучше всего различает именно лица)».

В наборе 27 двухсторонних карточек. Карточки сделаны из картона. Обычного, не плотного. Картинки четкие. Цвета очень насыщенные и узнаваемые. Синий — это синий, а не голубой или «немного фиолетовый». Качество исполнения карточек мне очень понравилось.
Можно, конечно придраться: например, я не везде согласна с подборкой предметов: зачем картинка самоката, светофора или игрушечного бегемота? Мне кажется, что для новорожденного малыша можно найти более актуальные для изучения картинки. Но это именно придирки, ведь заявленный возраст до 18мес, а в это время как раз нужно начинать учить правила перехода через улицу. И карточка со светофором в это время очень пригодится.

Это одна сторона карточек,

а это другая.
Раскладывала на полу, т.к. на столе их все разместить невозможно 🙂

Обратите внимание, часто картинки на сторонах карточки взаимосвязаны: солнце-луна, девочка-мальчик, яблоко-груша, кошка-собака т.д.

********************************************************************************************************
«Мои первые английские слова» (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, ОЗОН)

Карточки маленькие, и это, на мой взгляд, их плюс. Мало кто изучает с ребенком английский с рождения.
А для старших дошкольникой — школьников размер хороший. Да и взрослым хорошо — нужно меньше места для хранения этих карточек.

Всего в наборе 333 карточки по 12 тематикам: семья, дом, еда(в т.ч. посуда), природа, растения, животные, человек, одежда и обувь, школа, увлечения, профессии, город.

На лицевой стороне карточки картинка, слово на английском и транскрипция. На обороте этаже картинка, только черно-белая и слово на русском (на фото 4 карочки лежат лицевой стороной вверх, и последняя, пятая — оборотной)
Карточки снизу пронумерованы. Нумерация сквозная, от 1 до 333. Цвет, на котором указан номер соответствует цвету тематики (см. эти цвета на фото выше). Есть еще две пустые карточки. Их назначение я не поняла. Если для того, чтобы самому сделать доп. карточки: то количество «2» как-то маловато для этого.

Описание на упаковке:

********************************************************************************************************

Карточки «Познавательное и речевое развитие» (посмотреть в Лабиринте, в Read, ОЗОН)

Очаровательные небольшие карточки. Тематик много, цена невысокая (около 20р за один комплект).
На фото ниже 10 наборов по 16 карточек в каждом

Карточки картонные, достаточно плотные (но если будете заниматься с маленьким ребенком, наверное, все-таки стоит заламинировать)
На лицевой стороне карточки картинка и надпись печатными буквами, на обороте — надпись прописными буквами, и это же слово на английском языке. На мой взгляд интересное решение: купив эти карточки малышу, у Вас потом будет возможность еще не раз к ним вернутся: сначала рассматриваем животных, учим «кто как говорит» «мама-ребенок» и .п., потом начинаем читать слова (например, можно отрезать слово и попросить ребенка соеденить слово с картинкой), а далее уже пользуемся нформацией на обороте карточки: учимся писать это слово и произносить его на английском

Размер карточек 6*9 см.
Изображения: есть фотографии, а есть рисунки. Но рисунки очень правдоподобные.
Ниже содержимое наборов:

********************************************************************************************************
Картотека предметных картинок. Животные наших лесов, домашние животные, их детеныши. Выпуск 4″ (посмотреть книгу в Интернет-магазинахЛабиринт, My-shop, Read, ОЗОН, Книга.ру)
Пособие формата А4, т.е. после того, как разрежем их, получим карточки будут размером А5. 32 страницы (при разрезании получим 28 карточек). Картон «серый», но плотный. На обороте каждой карточки написан стих или загадка.

«Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Дикие животные наших лесов», «Домашние животные», «Детеныши диких и домашних животных», а также авторские стихи, загадки и дидактические игры с использованием материалов пособия. «

********************************************************************************************************
Набор развивающих карточек для самых маленьких «Смотрю. Играю. Узнаю» (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, в ОЗОН)

Как же я искала подобный набор лет 5 назад! Чтобы на белом фоне, именно фото, а не рисунки. Естественные цвета, четкая печать! Сколько времени и денег потратила, чтобы сделать что-то подобное!

Очень рада, что появился такой набор! В набор входит 70 карточек. Размер карточек 9*11
Карточки из картона, но картон не плотный. Хотя, если бы это был толстый картон, цена бы была совсем другая.
Карточки двухсторонние. С одной стороны фото по тематикам: растения, животные, еда, мебель, одежда и обувь, овощи и фрукты, игрушки, а на обороте разноцветные фигуры. Фигуры одни и те же во всех цветах радуги (см снизу на фото).
Я специально не стала раскладывать на фото все карточки цветов, чтобы было нагляднее: красный цвет все фигуры, а остальные только по 1 штуке, чтобы Вы посмотрели какие есть цвета.
Цвета очень естественные, правильные. Красный это красный, а не ярко розовый, не ядовитый или бардовый. Тоже самое касается и остальных цветов.
На фото все карточки-картинки, которые входят в набор.

Производитель решил не останавливаться на достигнутом, в серии уже вышли:
Набор №2 (посмотреть в Лабиринте, в My-shop, в Read, в ОЗОН)
в наборе представлены следующие тематики: морские обитатели, насекомые, птицы, транспорт, посуда, бытовая техника, тело человека.
Набор №3 (Лабиринт)
в наборе представлены следующие тематики: домашние животные, профессии, объекты живой природы, музыкальные инструменты, дом, канцелярские принадлежности, действия.
Набор №4 (Лабиринт)
в наборе представлены следующие тематики: детёныши животных, погодные явления, орудия труда, спортивный инвентарь, ягоды, грибы, рептилии и амфибии

И, только в Лабиринте сейчас в продаже есть комплект из всех наборов «Смотрю. Играю. Узнаю» (Набор карточек №1,2,3,4)

Части растения – картинка для детей: описание, свойства и значение | Мир детства

Цветные картинки для детей на тему “Цветы”. Наборы карточек с названиями луговых, полевых цветов. Предметные и сюжетные картинки, упражнения и игры по теме.

Это небольшие карточки с реалистичными изображениями популярных садовых, а также полевых цветов. Чем с более младшими детьми используется такой наглядный материал, тем более известные цветы он должен представлять. В базовом наборе чаще всего есть:

Изображения должны быть яркими, максимально похожими на оригинал. Очень полезно использовать на занятиях предметные картинки для детей Цветы не только с рисунками, но также с названиями растений. Старшим дошкольникам можно также предлагать черно-белые нарисованные изображения тех или иных цветущих растений (конечно, наряду с цветными). Для этого отлично подходят раскраски, разобранные на отдельные листы. На занятиях цветы в картинках для детей можно дополнять фотографиями или отдельными листами на прозрачном фоне из гербария.

Дети 4-5 лет должны хорошо различать около 10-15 различных садовых, а также полевых цветов, уметь их подробно описывать. Для дошкольников 6-7 лет этот показатель увеличивается примерно вдвое, т. е. хорошо ориентироваться они должны в 20-40 наименованиях.

На этой странице мы разместили карточки Домана, разработанные по методике «Вундеркинд с пеленок» содержащие полевые цветы картинки для детей с названием и травы, всего в количестве 37 штук.

Это самый полный набор карточек Домана из категории Полевые цветы и травы, в их числе: карточка полевые цветы, анис, бессмертник, василек, герань луговая, гусиный лук, душица, зверобой, земляника, иван-да-марья, клевер, колокольчик, крапива, крокус, лопух, львиный зев, лютик, мать-и-мачеха, медуница, мелисса, мята полевая, одуванчик, пастушья сумка, перелеска голубая, пижма, подорожник, подснежник, подсолнух, полынь, прострел, пустырник, ромашка, тысячелистник, фенхель, хохлатка, чистотел, шалфей.

Благодаря нашему обучающему материалу, Вы можете выбрать для занятий любой удобный для вас и вашего ребенка формат изучения карточек цветы и травы:

Сюжетные картинки

Иллюстрации с сюжетными изображениями тоже обязательно должны быть в «методической копилке» педагогов. Родители также могут использовать такие картины для домашних занятий со своими детьми. Содержание сюжетных рисунков может быть самым разным, например:

1. Сезонные изменения в природе (появление первоцветов или последних осенних астр в саду).
2. Труд людей по созданию клумб на дачном участке или во время озеленения города (взрослые и дети сажают и поливают цветы во дворе дома или на приусадебном участке).
3. Забавные ситуации (как мы собирали букет для мамы).

Клумба с цветами

Луг с цветами

Обязательно нужно использовать картинки из серии Дети с цветами, в лесу или 8 марта.

Картины по редким темам (луговые цветы или цветущие ядовитые растения лесов) можно купить готовым набором или заняться подбором подходящих изображений самостоятельно, выбирая их из специальных детских книг или журналов.

Все материалы в разделе «Растения» ( 536 картинок )

страница 1 из 45,  показаны материалы с 1 по 12,  всего: 536.

Задания для развития речи

Вот набор упражнений, которые можно использовать для проведения логопедических занятий с дошкольниками разного возраста:

• Выбрать рисунок цветка и сосчитать по порядку (от 1 до 5), продолжая ряд:

один одуванчик — два одуванчика — три одуванчика…
одна ромашка –
один василек –
один мак –
одна маргаритка –

• Запомни и опиши

Ребенок должен внимательно рассмотреть картинку с выбранным цветком, а потом перевернуть карточку и описать подробно то, что увидел. Затем карточку нужно перевернуть и проверить ошибки.

Попросите назвать как можно больше луговых или садовых цветов. Задачу можно усложнить, если дополнительно указать цвет или вспоминать только лечебные растения.

• Посмотри и расскажи

Предложите внимательно рассмотреть одну из сюжетных картин, а затем описать ее максимально подробно или составить к иллюстрации как можно больше вопросов.

Возьмите одну предметную картинку с цветком, покажите ее детям. Пусть каждый из них, по очереди, придумает слово, которое описывает этот рисунок. Например: цветок василек — синий, яркий, маленький.

Выберите одну картинку из набора Полевые цветы, покажите ее детям. Пусть каждый назовет, что бывает такое:

васильковые — глаза, речка, букет;
ромашковые — поляна, чай, шампунь;
маковые — поле, рулет, румянец;
незабудковые — платье, лента, небо.

• Про что я говорю

Попросите назвать цветы, про которые можно сказать, что они:

яркие;
ароматные;
пышные;
крупные;
незаметные;
красивые;
белые;
красные.

Предложите описать сходство и различия между парами:

роза/пион;
колокольчик/лилия;
ромашка/маргаритка.

Подберите соответствующие иллюстрации и попросите детей правильно назвать:

букет из ромашек — ромашковый;
поле с маками — маковое;
куст с розами — розовый;
венок из лютиков — лютиковый;
цвет василька – васильковый.

• Рассмотри и расскажи

Нужно составить по сериям сюжетных картинок историю о том, как:

цветок вырастает из семечка;
посадить цветущее растение в горшок;
сплести венок.

Корни

Два типа корневой системы растений: (A) — мочковатая и (В) — стержневая

Корни являются нижней частью растения и обычно находятся в почве. Они удерживают растение в земле и служат опорой для надземных частей. Они также всасывают воду и питательные вещества из почвы, необходимые для роста и сохранения здоровья растений.

Есть два вида корней: стержневой корень, который является основным корнем, поглощающим воду и питательные вещества, и боковые и придаточные корни, закрепляющие растения в земле. Корневая система с выраженным главным корнем называется стержневой. Если боковые корни более выражены, чем основной, то такая корневая система называется мочковатой. В корнях также хранятся питательные элементы, которые растение может использовать в будущем. Такие пищевые продукты как, например, морковь, редис, свекла и др., на самом деле являются корнеплодами?

Игры

С картинками по теме Цветы можно организовать множество полезных речевых игр. Вот несколько примеров:

• Внимательный садовник

Ведущий должен описать тот цветок, изображение которого он возьмет со стола. Остальные дети угадывают название. Тот, кто первым правильно ответит, становится ведущим.

Первый играющий выбирает из набора Цветы одну карточку и произносит название того растения, которое на ней изображено. Следующий ребенок должен вспомнить название, которое начинается на последнюю букву названного слова, а потом подобрать подходящую картинку. (Пример: Роза-Астра-Анютины глазки-Ирис-Сирень и т. д.)

• Большой букет

Предложите детям собрать большой букет цветов. Ведущий говорит, например, «цветок одуванчик» и выкладывает на стол соответствующую карточку. Второй участник игры должен повторить названное растение и добавить свое. Следующий участник произносит два предыдущих названия, добавляя свое. Игра продолжается до тех пор, пока дети запоминают и правильно повторяют последовательность.

• Я — поэт, зовусь я Цветик

Предложите детям придумать короткие стихи про цветы по подобранным рисункам. Например, Летние цветы или Первоцветы. Это может быть как индивидуальное творчество, так и коллективное. Удачные стихотворения нужно записать и красиво оформить на особом стенде.

Пусть каждый ребенок выберет одну картинку с изображением цветка. Рисунок он не должен показывать никому. Из подручных материалов (ленты, платки, бумага) каждый должен создать подходящий костюм. Затем все герои приходят на бал и каждый участник рассказывает про себя небольшой рассказ (где растет цветок, в который превратился тот или иной ребенок, и другие его отличительные черты). Дети угадывают название. Если им это удалось, то автор костюма и рассказа получает жетон.

• Маленькие сказочники

Предложите детям придумать сказку про тот цветок, изображение которого выберет ведущий. Каждый ребенок должен сказать одно предложение, по очереди. Готовую историю можно записать, попросив ребят сделать подходящие иллюстрации.

• Художники-фантазеры

Раздайте детям бумагу и карандаши. Попросите нарисовать любые фантастические или мифические цветы, а потом придумать для своего «творения» название, особенности, место произрастания.

Ведущий выбирает одну предметную картинку по теме. Затем предлагает каждому играющему рассказать о том, что можно сделать с выбранным цветком. Например: вырастить, нарисовать, подарить, купить, найти и т. д. Рисунок переходит от одного игрока к другому. Если карточка прошла полный круг, то ее нужно начать передавать снова. Каждый ребенок повторят свое слово и дополняет его еще одним (вырастить на клумбе, нарисовать в блокноте, подарить маме, купить на рынке, найти в лесу). Если кто-то из участников забыл, что сказал раньше, то взрослый-ведущий должен ему подсказать (для этого лучше делать пометки в блокноте). Затем карточка отправляется в третий круг, детям нужно придумать третье слово к своей фразе. Если ребенок не может сделать этого, то он выбывает из игры. Победителем оказывается тот, кто составит самое длинное предложение.

Занятия и игры с предметными картинками очень нравятся детям и приносят большую пользу для их речевого развития. Компактные размеры наглядного материала позволяют использовать картинки не только в детском саду и дома, но и в путешествиях.

Автор статьи

логопед-дефектолог

Цветы и плоды

Большинство (но не все) растений цветут. Цветы растут на концах стеблей. Их красота и аромат часто привлекают насекомых или животных. Цветок может дать им нектар, а они в свою очередь помогают растению, опыляя его, чтобы оно сформировало плоды и семена.

У некоторых видов растений есть цветы, из которых образуются съедобные плоды, например яблоки, груши, огурцы, помидоры, баклажаны, перец, клубника, смородина и др. Это очень важно, так как люди и многие животные используют плоды растений в пищу. Цветы и плоды позволяют растениям создавать новые растения с помощью семян, которые в них формируются. Семена могут упасть рядом с растением или разнестись ветром, водой и животными.

Карточки для раннего развития ребенка

В последнее время едва ли не самым популярным видом развивающего дидактического пособия для детей стали карточки с изображениями предметов и явлений. Знаете ли вы об основных принципах занятий с карточками?

Эти карточки выпускаются различными издательствами как часть учебно-методических комплексов, отдельными наборами, а многие мамы делают их самостоятельно, распечатывают на принтере найденные в интернете изображения или вырезают картинки из журналов и книжек. Как правило, на карточке размещено не только изображение, но и подпись к нему, чтобы уж развивать – так развивать со всех сторон – сразу повышать уровень эрудиции и осваивать чтение по складам. Действительно ли эти карточки так полезны для развития ребёнка или же способность двухлетнего малыша отличать изображение верблюда от изображения бензовоза на небольших квадратиках из картона не так уж принципиальна для развития? Попробуем разобраться.

Вообще, когда речь идет о каких-то развивающих занятиях с ребенком, в частности, о раннем развитии, следует учитывать, что:

• Самый главный вопрос уместности любых занятий с малышом – это не «рано» или «не вовремя», это «с интересом и удовольствием» или «с отвращением». Что до пользы или вреда раннего развития для ребенка, то по этому поводу нет единой точки зрения даже у самых умных ученых. Ни одно занятие не будет вредным или излишним, если родитель целенаправленно и с удовольствием берется чему-то обучать ребенка, а ребенок с тем же удовольствием интересуется и воспринимает. Даже если малыш и не выучит ядерную физику в 6 месяцев, это в любом случае одна из форм общения и заботы, а много общения и заботы не бывает! Другое дело, если ребенок не испытывает от занятий никакого особенного удовольствия, а взрослый упрямо навязывает «полезное дело», в этом случае можно говорить о том, что вредно и неправильно так рано учить ребенка читать, кувыркаться, петь оперу, стоять на голове.
• В любом развитии, любом полезном занятии важно иметь чувство меры. Любое знание и умение, как и процесс его обретения, имеет две стороны – положительную и отрицательную. Научившись читать, можно испортить глаза и разучиться интересова

Развивающие картинки для новорожденных: контрастные черно-белые и цветные карточки для развития зрения грудничков 1-2 и 3-4 месяцев, а также методика монтессори

8 Июня 2015

Скачать черно-белые картинки для новорожденных. Как своими руками сделать мобиль из кубиков для ребенка и как правильно заниматься с распечатками.

Черно-белые картинки для новорожденных отлично стимулируют развитие зрения в первые месяцы жизни. О них писали такие гуру раннего развития, как Сесиль Лупан и Сара Брюэр в своей книге «Суперребенок».

В первые дни жизни зрение ребенка не настолько острое, как у взрослого.

Он лучше различает предметы на близком расстоянии, а черно-белые изображения более заметны, чем цветные из-за особенностей строения сетчатки глаза в этот период.

Период от рождения до шести месяцев очень важен для развития зрения ребенка, потому что именно в этот период наиболее быстро и интенсивно формируется глазное яблоко, пути, идущие от него к мозгу, и участки мозга, отвечающие за прием и переработку визуальной информации. 

Как развивается зрение малыша из журнала Newsweek.

Фото c babyblog пользователя Irina.

Психофизиологи говорят об этом периоде, как о критическом для формирования зрительной системы. Именно первые 6 месяцев жизни ребенка – самые благоприятные для внешней стимуляции и развития зрительной системы. В результате таких занятий значительно улучшаются зрительные функции: светоощущение, острота зрения, цветоощущение, контрастная чувствительность, поле зрения. 

Занятия можно проводить на пеленальном столике, в кроватке, на кровати и т.д., но лучше, чтобы источник света находился за головой малыша.

Начинать стоит с самых простых линий и следить за четким контрастом черного/белого.

В первые месяцы важно научить ребенка рассматривать картинки, фокусировать зрение и следить за объектами.

Где вешать черно-белые картинки

• в кроватке,
• приклеивать на стены,
• вешать на холодильник,
• на большие кубики,
• делать карточки, коллажи или книжку, поочередно демонстрировать малышу,
• мячик или мобиль над кроваткой с рисунками,
• развивающий коврик.

Как использовать черно-белые картинки для новорожденных

• Показывайте крохе картинки, пока прогуливаетесьс ним по квартире, кормитеили укладываете его на животик. Визуально богатое пространство (и постоянная стимуляция зрения) имеет прямую связь со спокойным сном малыша.
• Не показывайте крохе слишком много картинок сразу и наблюдайте за реакцией. Если он не фокусирует взгляд на рисунке и совершенно не проявляет к нему интереса – не расстраивайтесь (всему свое время).
• Тренируйте прослеживание: ловим взгляд на картинке и перемещаем ее медленно вправо-влево, вверх-вниз, потом со временем усложняем траекторию: по дуге, по диагонали, по кругу.
• Используйте во время лежания наживотике и ползания. Малыш старается поднимать голову выше и выше, и ему будет интересно что-то там увидеть, что приковывает взгляд.
• Привлекайте и переключайте внимание, успокаивайте.

Полезные советы

Менять изображение можно раз в 3 дня. Если картинка понравилась – можно оставить на более длительное время.

Расстояние от глаз ребенка до изображения в возрасте 10 дней – 1,5 месяца – около 30 см. Размер рисунков лучше А4 или можно А5 (его четверть).

С 3месяцев изображения можнозаменятьцветными, сложными и «гигиенически чистыми» — малыш начнет тащить их в рот.  

Скачать цветные картинки для распечатки.

Как сделать:

1. Можно нарисовать любые картинки от руки.
2. Распечатать
3. Сделать мобиль своими руками из кубиков. Распечатываем картинки из файла pdf (там уже готовый макет для кубиков), вырезаем, склеиваем в форме кубиков, вешаем на ленточку (дальше уже ваша фантазия).

Я сделала две игрушки для малыша из 10 кубиков. Распечатывала на средней по толщине фотобумаге, получились глянцевые и очень красивые) Держатся даже без клея, но все-таки для прочности стоит проклеить. 

Скачать черно-белые картинки для новорожденных:

Источник: https://womensec.ru/articles/kids/development/black-and-white-pictures-for-babies-download.html

Первые черно-белые развивающие картинки для новорожденных

• Давно доказано, что развитием и воспитанием ребенка заниматься никогда не рано.
• Однако, часто забывают о том, что методы для этого должны выбираться не только интересные, но и доступные малышу.
• Черно-белые карточки относятся к именно таким пособиям.

Зачем грудничкам именно черно-белые изображения для развития зрения?

Зрение новорожденного малыша имеет несколько очень важных особенностей:

• Оно черно-белое до 2-3 месяцев. Цилиарное тело и сетчатка глаза ещё слабо развиты. В структуре преобладают палочки – специальные клетки сетчатки, позволяющие видеть только контрастные черно-белые объекты.
• Не воспринимает сложных объектов. В мозгу на момент рождения сформировано всего около 15% нейронных связей. Переработать большие объемы информации он не в силах.
• Не может долго концентрироваться на одном месте. Первые дни жизни взгляд ребенка хаотичен, он не способен сфокусироваться на отдельных предметах, далекие объекты видятся ему очень нечетко.

Однако, известно, что более 80% информации об окружающем мире человек получает с помощью зрения. А значит, для полноценного и всестороннего развития малыша необходимо использовать зрительное восприятие как можно раньше. Важно стимулировать мозг ребенка множеством ярких впечатлений доступными для него способами.

Использование контрастных черно-белых картинок, которые он уже может видеть, – один из таких способов.

• Они приучают ребенка концентрировать взгляд и внимание.
• Дают ему самые первые и понятные представления об окружающем мире.
• Стимулируют мозговую активность.

Как использовать контрастные чёрно-белые карточки?

1. При выборе развивающих картинок, нужно учитывать возраст ребенка.
2. Начинать следует с самых простых изображений – геометрических фигур, несложных повторяющихся узоров, крупных схематических объектов.
3. Постепенно сложность и детальность изображений должны возрастать.
4. В рабочий набор вводятся картинки со смайликами, выражающими самые разные эмоции, а так же силуэты животных, фруктов, овощей и более проработанные узоры.
5. В возрасте 3-4 месяцев можно начинать понемногу вводить цвета (используются картинки с контрастными цветными элементами).

Совет! Понять, когда наступило время усложнять изображения, можно, ориентируясь на реакцию ребенка. Неинтересные ему картинки он будет просматривать бегло. Карточки, рассматриваемые долго и с особенным вниманием, нужно использовать для работы.

Черно-белые картинки хорошо подходят для игр с малышом. На первом этапе можно просто показывать ему картинку, а затем передвигать ее вправо-влево или вперед-назад. Через некоторое время траекторию можно усложнять – по кругу, по волне.

Помимо этого, полезно будет развесить черно-белые карточки по квартире на такой высоте, чтобы ребенок мог их разглядывать, устроившись на руках у взрослого. Прогуливаясь по комнатам, можно периодически останавливаться для разглядывания изображений.

И, конечно же, черно-белыми рисунками стоит оформить все места, где малыш проводит много времени (кроватку, мобиль над ней, развивающий коврик и подушки, и т.д.). Ему будет очень интересно тянуться к ним, поднимать голову выше, чтобы рассмотреть их получше.

Демонстрация малышу таких понятных и интересных изображений может замечательно использоваться и как отличное средство для успокоения и переключения внимания.

Важно! Используя карточки, нужно следить за тем, чтобы они находились на расстоянии 20-25 см от глаз ребенка (примерное расстояние до материнского лица во время кормления).

Где вешать?

• Такие картинки можно развешивать в совершенно любых местах, доступных взгляду ребенка: на стены и двери, холодильник, кроватку.
• Часто простые черно-белые изображения используются в оформлении развивающих ковриков, мобилей, кубиков, книжек и подушек.
• Многое из перечисленного можно склеить или сшить самостоятельно, распечатав подходящие картинки из интернета или просто нарисовав их от руки.

Изображения для распечатки

1-2-х месяцев

3-4-х месяцев

Монтессори картинки

Набор из 62 черно-белых изображений можно скачать вот с этого сайта.

Цветные карточки

Приступая к занятиям с цветными картинками, следует помнить несколько важных моментов:

• количество цветов и сложность изображения должны усложняться постепенно;
• малыши сначала начинают видеть красный и желтый цвета (в 3-4 месяца). Чуть позже можно будет добавить в коллекцию картинки с синим и зеленым.

Лучше всего переходить на цветные изображения, сделав цветные копии уже знакомых черно-белых картинок. Сначала малышу показывается монохромный вариант. Потом – то же изображение, но с добавлением цвета. Не стоит торопиться, важно дать ребенку возможность хорошенько рассмотреть оба варианта и зафиксировать для себя разницу.

Позже черно-белые изображения полностью заменяются цветными. На этом этапе очень эффективны и интересны ребенку сложные орнаменты (например, всевозможные народные росписи).

Совет! Карточки, используемые для занятий с малышом в 4-6 месяцев, рекомендуется оклеить прозрачным скотчем, так как он, наверняка, будет тянуть их в рот.

Источник: https://vashrebenok.org/razvitie/do-goda/razvivayushhie-kartinki.html

Первые черно-белые картинки для развития малыша (от нуля до шести месяцев)

?

taberko (taberko) wrote, 2013-01-27 03:13:00 taberko taberko 2013-01-27 03:13:00 Category: Зрение развивается только тогда, когда оно задействовано.

Малыши проводят свои первые недели и месяцы жизни, обучаясь видеть окружающий мир. В этот период развиваются такие умения как фиксация взгляда, содружественные движения обоих глаз, распознавание глубины, развитие зрительно-тактильных реакций, пространственное восприятие. Изначально, чем больше зрительной информации получает ваш малыш, тем активнее развивается его мозг. Поэтому ребенок, окружение которого визуально обогащено, более спокоен и внимателен во время бодрствования, чем ребенок, лишенный стимуляции.Первые и самые главные зрительные объекты, которые оказывают стимулирующее воздействие на развитие зрения малыша с самого рождения – это лица мамы и папы. Поэтому как можно чаще смотрите на своего ребенка, общайтесь с ним, улыбайтесь.На втором месте – контрастные черно-белые структурированные изображения, которые малыш может «рассматривать». Глядя на то, как моему Главному Читателю нравилось смотреть на осенние черные ветки деревьев на фоне светлого неба, я всегда жалела, что у нас дома нет панды, зебры, или хотя бы далматинца.Период от рождения до шести месяцев крайне важен для развития зрения ребенка, так как именно в это время наиболее быстро и интенсивно формируется глазное яблоко, пути, идущие от него к мозгу, и те участки мозга, которые отвечают за прием и переработку визуальной информации. Психофизиологи рассматривают этот возрастной период, как критический для формирования зрительной системы. Именно первое полугодие жизни ребенка – самое чувствительное к внешней стимуляции время развития зрительной системы, оптимальное для проведения занятий. В результате таких занятий улучшаются зрительные функции: светоощущение, острота зрения, цветоощущение, контрастная чувствительность, поле зрения. Занятия можно проводить на пеленальном столике, в кроватке, на кровати и т.д., но лучше, чтобы источник света находился за головой малыша, т.е. ребенка удобнее уложить головой к окну.

В первые месяцы жизни важно формирование двух зрительных умений: фиксировать и рассматривать предмет, и прослеживать его. Вот ряд упражнений с картинками на фиксирование и прослеживание, которые помогут вашему малышу (Ф — фиксирование, П — прослеживание):0-1 месяц:При рождении поле зрения вашего малыша ограничено — 30 градусов слева и справа от него, 10 градусов сверху и снизу, на расстоянии не более 90 см от тела. Его зрение на 10 — 30 процентов менее острое, чем ваше, поэтому ему сложнее видеть тонкие линии. Он видит их как смазанную серую массу. К тому же, новорожденным больше правятся контрастные черно-белые узоры, чем цвета, потому что в этот период их палочки (клетки в сетчатке, чувствительные к слабому свету и различающие только черный и белый) работают лучше, чем колбочки (клетки, которые видят цвета на ярком свету). В первый месяц жизни малыши предпочитают простые геометрические фигуры, клетку, полоску, точки, прямые и ломаные линии кривым и волнистым.Уже в 10 дней малыш может удерживать в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое сложение), а в 20 дней — сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете и на лице говорящего с ним взрослого. К концу месяца он пытается следить за медленно перемещающимся черно-белым предметом или лицом взрослого на расстоянии 20-30 см. Замечает объекты, недолго рассматривает их.

Ф: Показывайте, а также прикрепите к стенкам кроватки листы бумаги с черно — белыми контрастными рисунками. Меняйте их с нарастанием сложности. Это поможет малышу фокусировать взгляд. Подойдут и черно-белые фотографии мамы и папы.

Полезно смастерить малышу черно-белый мобиль. Подвесить его можно на вешалку, предварительно сделав на ней насечки для ниток, или на скрещенные карандаши. Еще проще купить в магазине готовый вращающийся мобиль и временно поменять подвесные игрушки на черно-белые.

П: На расстоянии примерно в 30 см от глаз покажите малышу картинку. Ребенок заметит ее и зафиксирует на ней взгляд. Медленно переместите картинку вправо, потом влево (горизонтальное прослеживание). В дальнейшем приближайте картинку к малышу и снова удаляйте (20см – 1 метр – вертикальное прослеживание).

• 1 — 3 месяца:
• Ф: Картинки можно развесить на стенах по всему дому — малыш уже может зрительно сосредотачиваться в вертикальном положении (на руках у взрослого), так что его ждут интересные прогулки.
• П:

Малыш может четко фокусировать зрение на предметах на расстоянии около 30 см и обычно начинает улыбаться, рассматривает детали лица, узоров. Его особенно привлекают изображения кругов, колец, пятна. Кроме того, он будет более пристально смотреть на внешние края рисунков, чем в середину.Ребенок уже следит за предметом, когда его отводят немного в сторону. В течение 1-2х минут может зрительно сосредоточиваться на неподвижном предмете. К концу третьего месяца жизни переводит взгляд на появившийся в поле зрения объект: сбоку, сверху, снизу. Следит за перемещающимся во всех направлениях предметом на расстоянии 20-80 см. Ждет появления исчезнувшего из его поля зрения предмета. В этом возрасте усложните траекторию движения предметов для прослеживания. К горизонтальным и вертикальным перемещениям картинки по прямой линии добавьте прослеживание по двум диагоналям, по дуге, по кругу, вслед за волнообразным движением картинки. Теперь можно прослеживать картинки не только лежа на спине, но и вертикально на руках у мамы или папы, и лежа на животе (когда малыш уверенно держит голову). Прослеживание предметов по кругу можно тренировать при помощи мобиля, сняв с него все объекты, кроме одного.

3 — 4 месяца:

Малышу начинают нравиться более сложные рисунки, на место прямых и ломаных линий приходят кривые линии и формы.Кроме того, он помнит увиденное, наблюдает за движущимся предметом, переводит взгляд и поворачивает в его сторону голову.

В этот период происходит становление цветовосприятия, потому что в сетчатке начинают усиленно работать колбочки.

Ф: Можно вводить цвет (попробовать стоит с двух месяцев, у некоторых детей колбочки созревают раньше). Сначала малыш способен воспринимать красный и желтый цвета, чуть позже – зеленый и синий.

Дальше вы можете показывать любые цвета в произвольном порядке и комбинациях.

Для фиксирования цвета покажите малышу поочередно с интервалом в 30 секунд две картинки с цветочком, отличающиеся только цветом (форма и размер у них одинаковые). Проделайте то же для фиксирования формы с изображениями бабочки и елки (цвет объектов одинаковый).

1. П:
2. 4-6 месяцев:

1. Возьмите одну из картинок и плотный лист белой бумаги такого же размера. Покажите малышу картинку на расстоянии 30-50 см. Убедитесь в том, что он ее зафиксировал, а затем закройте белым листом половинку картинки. Секунд через 30 опять покажите всю картинку целиком.2. Проделайте то же самое, но на этот раз прячьте за белым листом не половинку, а всю картинку сразу.3. Возьмите две картинки и белый лист бумаги, сложив их поочередно, как колоду карт: картинка, белый лист, еще одна картинка. Покажите ребенку первую картинку, и, после того, как он ее зафиксирует, уберите в конец «колоды». Появится белый лист. Через 20-30 секунд покажите вторую картинку. Малыш удивится.К 4 месяцам ребенок видит все цвета и может фокусировать зрение и на ближних, и на дальних предметах, образы, полученные от правого и левого глаза начинают объединяться в один – у малыша развивается бинокулярное зрение и зрительное восприятие глубины. Он по-прежнему будет предпочитать кривые прямым и стремиться к более сложным рисункам. В этом возрасте малыши очень любят рассматривать объекты народных промыслов — жостовские подносы, хохлому, гжель, орнаменты и ковровые узоры. Оказывается, что помимо получения эстетического наслаждения, их созерцание является отличной тренировкой для зрительной системы ребенка — в них есть ритм, симметрия и асимметрия, четкость и выверенность композиции.

Ф: Одновременно покажите ребенку две картинки. Малыш будет переводить взгляд с одного рисунка на другой. Покажите ребенку картинку, отраженную в зеркале.

П: Вам понадобится картинка и плотный лист белой бумаги шириной около 40 см. Покажите картинку малышу на расстоянии 50-60 см. Пусть ребенок зафиксирует ее.

Затем медленно переместите ее в горизонтальном направлении в поле зрения ребенка.

После 2-3 показов возьмите второй рукой белый лист, и держите его перед глазами ребенка таким образом, чтобы картинка на пути своего движения исчезала за ним, а потом появлялась с другой стороны.

Если у ребенка уже сформировалось понимание того, что исчезнувший из поля зрения объект, во первых, не перестает существовать, и, во вторых, продолжает двигаться, то вы сможете увидеть, как малыш переведет взгляд к месту будущего появления картинки из-за листа.

Можно нарисовать черно-белые рисунки самостоятельно, а можно распечатать себе такие же, как у нас.

Чтобы получить печатные материалы, можно подписаться на e-mail рассылку здесь: http://taberko.livejournal.com/209981.html (черно-белые картинки и готовые развертки для самодельных мобилей, цветные картинки, хохлома, гжель, орнаменты и ковровые узоры).

Источник: https://taberko.livejournal.com/173103.html

Развивающие черно-белые картинки для новорожденных (подборка для распечатки)

Многие мамочки, стремящиеся помочь своему малышу как можно более полноценно развиваться, слышали о том, что для формирования зрения у детей раннего возраста применяются различные картинки. На этой страничке мы подобрали вам для распечатки коллекцию черно-белых картинок для новорожденных. Если вы уже знаете , что это такое и как ими пользоваться — смело листайте в конец статьи, где вы найдете ссылку, по которой можно скачать и распечатать подборку из 100 развивающих картинок для новорожденных. А если вы хотите понять, зачем же вообще деткам разглядывать узоры,читайте небольшое предисловие.

Малыши видят этот мир не так как взрослые. Многие структуры глаза (например, сетчатка и цилиарное тело) на момент рождения еще не окончательно развиты. Да и мозг, в котором на момент рождения сформировано всего около 15% нейронных связей, еще не может обработать такое количество информации.

Вначале всё, что может разглядеть новорождённый — это лицо мамы, сосок (ареолы ваших сосков скорее всего потемнели в процессе беременности, и это не случайно) или соску на бутылочке. Но постепенно малыш подрастает, и для него открываются всё новые и новые детали этого удивительного окружающего мира.

Мама и папа могут помочь малышу в развитии, стимулируя его картинками, которые он уже может видеть. Начинать учить малыша распознавать объекты стоит с самых простых форм. Как правило, это черно-белые контрастные рисунки с изображением геометрических предметов, повторяющихся узоров или крупных схематичных объектов.

Такие картинки можно повесить там, где малыш проводит время, свободное ото сна, а также там, где вы выкладываете его на животик, чтобы ему было интереснее учиться поднимать и держать головку.
По мере взросления ребенка следует усложнять картинки, которые он разглядывает.

Вот примерный план “разглядывалок”:

Черно-белые картинки для развития зрения новорожденных от 0 до 1 месяца

Черно-белые картинки для новорожденных для распечатки (0-1 месяц) : Скачать(2.7mb, pdf)

Развивающие картинки для новорожденных (от 0 до 1го месяца) должны быть совсем простые. Стоит показывать грудничку простые черно-белые узоры, состоящие из крупных элементов, без тонких линий и замысловатых деталей. У новорожденного ребенка в глазках более активны клетки, отвечающие за черно-белое восприятие (палочки), и еще не практически не развиты отвечающие за цветное (колбочки). Поэтому новорожденные почти не различают цвета и любая картинка выглядит для них черно-белой. К тому же его цилиарные мышцы (мышцы в глазу, отвечающие за фокусировку зрения) еще очень тонкие и слабые. Именно поэтому глаза новорожденных выглядят “блуждающими”. В этом возрасте малыш в первую очередь развивает способность отличать наиболее контрастные предметы и фокусировать на них взгляд. Распечатайте черно-белую картинку и прикрепите ее в том месте, где малышу будет удобно ее рассматривать — например, на стенку кроватки.

Черно-белые развивающие картинки для новорожденных c 1 месяца до 2-3 месяцев

Показывайте ребенку несложные монохромные орнаменты. В возрасте одного месяца (и даже немного раньше) глаза малыша обретают способность фокусироваться на достаточно близких объектах — вы можете заметить, что ребенок начал следить за вашими действиями, когда вы находитесь в поле его зрения. Начинает развиваться способность к слежению за движущимися предметами. Играйте с новорожденным — показывайте ему развивающую картинку, а потом двигайте ее — сначала просто влево-вправо, вперед-назад. В 2 месяца усложните траекторию движения картинки при игре: перемещайте рисунок по волне, по кругу.

От 2.5 до 4х месяцев. Черно-белые и цветные картинки

Черно-белые и цветные картинки для новорожденных для распечатки (3-4 месяца) : Скачать(5.3mb, pdf)

В 3-4 месяца у ребенка начинает формироваться цветовосприятие. Когда малышу исполнится 3 месяца, начните добавлять в орнаменты цвет — сначала младенцы начинают видеть красный и желтый цвета, затем — синий и зеленый. Сделайте две копии картинки — монохромную и с добавлением цвета, и показывайте малышу попеременно — пусть он зафиксирует и осмыслит разницу. Постепенно переходите на полностью цветные картинки.

Цветные развивающие картинки для детей 4 месяцев до полугода

В возрасте от 4 месяцев до полугода дети уже видят все цвета и нормально фокусируются на объектах на разном расстоянии. Хорошими развивающими картинками для 4-6 месячного ребенка являются сложные орнаменты — например, отлично подходят всякие народные промыслы — хохлома, гжель и тому подобное. Показывайте ребенку две картинки — сразу или попеременно, чтобы он переводил взгляд с одной на другую. Двигая картинку, прячьте ее за каким-нибудь предметом — например, за листом белой бумаги. Если у малыша уже сформировалось представление о том, что исчезнувший из его поля зрения предмет не исчезает, и, мало того, продолжает двигаться, он попытается проследить траекторию предмета за препятствием.

Если вы любите творчество, можно самостоятельно нарисовать такие контрастные рисунки с помощью картона и маркера или гуаши. Ну а если у вас нет времени на рисование, предлагаем скачать бесплатный набор развивающих рисунков для вашего ребенка по ссылке:

Черно-белые картинки для новорожденных для распечатки: полная подборка от 0 до 6 месяцев Скачать(8mb, pdf)

Развитие ребенка первого года жизни почти целиком зависит от его родителей, и потому так важно помочь крохе освоиться в этом большом и очень интересном новом мире.

Картинки — замечательное подспорье в развитии детского зрения, но самым важным объектом для младенца, на котором он будет учиться фокусироваться, различать цвета и детали всегда остается мамино лицо.

Проводите с малышом больше времени, улыбайтесь ему и играйте с ним, и формирование зрения у него пройдет без отклонений.

(3

Источник: http://grudnichok.org/razvivajushhie-kartinki-dlja-novorozhdennyh/

Черно-белые картинки для новорожденных

25 March, 2016

Когда в нашей семье родилась Серафимка, я очень активно интересовалась методикой Монтессори. Я узнала про низкое спальное место и другие принципы создания развивающей среды для малыша, а ещё я узнала про Монтессори-мобили и чёрно-белые карточки.

Тогда я нашла много контрастных картинок, распечатала их и повесила как гирлянду около того места, где Сима проводила время, пока не спала.

Сейчас у многих моих друзей появились новорожденные дети и я вспомнила, что было бы неплохо сделать такой материал, чтобы мамы могли развивать зрение у крохотных крошек 🙂

Почему именно черно-белые картинки?

Всё просто. Наверняка вы слушали, что у новорожденных плохо развито зрение. В первые дни жизни глазки ребёнка двигаются хаотично. После 20 дней малыш способ недолго удерживать взгляд на предмете. Постепенно взгляд ребёнка развивается и он может видеть всё дальше и чётче.

А ещё новорожденные не различают цвета. Да-да! Это связано с тем, что сетчатке человеческого глаза находятся специальные клетки (палочки и колбочки). При помощи палочек мы видим контрастные чёрно-белые изображения, а колбочки позволяют нам различать цвета. Так вот у младенцев в первые полтора месяца жизни больше палочек, а колбочки развиваются немного позже.

Чтобы помочь ребёнку научиться концентрировать внимание, нужно показывать ему контрастные чёрно-белые картинки. Принцип введения новых изображений: от просто к сложному. Сначала это могут быть самые простые линии, геометрические фигуры, потом силуэты животных и орнаменты. С 2-х месяцев – яркие цветные картинки, потом более сложные изображения.

Я разработала комплект картинок от простого к сложному. Самые первые картинки очень простые, затем идут силуэты животных разной детализации. Выбирайте сначала те силуэты, которые имеют более понятную форму, а затем вводите более сложные рисунки. Самыми детальными в моей подборке являются узоры. Их вводите ближе к 3-м месяцам.

Скачать 62 чёрно-белые картинки для новорожденных | pdf

• Менять картинки стоит не чаще, чем раз в неделю.

Как использовать чёрное-белые карточки?

1. Держите картинку в руках и просто показывайте малышу некоторое время, говорите с ним о чём-нибудь, пусть он слышим ваш голос. Расстояние до картинки не более 30 см.
2. Прикрепите картинку к стенке кроватки или где-то в поле зрения малыша на расстоянии не более 30 см.
3. Подвесьте карточку к мобилю, чтобы рисунок был расположен горизонтально.
4. Поместите картинку в рамочку и поставьте её рядышком с местом кормления малыша. Когда он будет кушать, сможет внимательно рассматривать рисунок.

Я буду очень рада, если этот материал поможет вам радоваться новому вместе в вашим новорожденным человечком.

Пусть он пораньше научится различать то, что видит, чтобы вскоре внимательно рассмотреть ваше лицо!

Если вам понравились эти карточки для новорожденных, расскажите о них друзьям в социальных сетях. Возможно, кто-то из них как раз ждёт появления малыша или уже радуется первым дням совместной жизни 🙂

А чтобы регулярно получать от нас разные полезности для развития детей, смело подписывайтесь на обновления блога “Расти умным!“.

Желаем вам и вашему малышу множество волшебных мгновений, проведённых вместе!

Эта статья опубликована Grow clever в раздел Внимание, до 1 года, Карточки, Мобили

Источник: https://grow-clever.com/2016/03/cherno-belye-kartinki-dlya-novorozhdennyh/

Черно-белые картинки для развития зрения малыша — контрастные картинки для детей

Недавно я писала статью для журнала «Твой любимый малыш» и вот решила ею поделиться тут)

Еще до рождения у маленького человечка начинает формироваться мозг. А после рождения его развитие идет семимильными шагами, формируя новые нейронные связи.

И если взрослый человек большую часть информации получает через зрительный канал, то для новорожденного малыша все органы чувств играют одинаковую роль. Однако именно зрение играет первостепенную роль в развитии ребенка.

Видя что-то новое ребенок тянется к предмету, учится хватать его руками, а позже это побуждает его ползти, вставать на ноги и идти.

До 2-3 месяцев малыш не различает цвета, его зрение еще не сформировалось окончательно.

От рождения до 6 месяцев у детей лучше развиты те клетки сетчатки глаза, которые отвечают за чувствительность к слабому свету и различают лишь белый и черный цвета, в то время как клетки глаза, отвечающие за восприятия яркого света и цветов развиваются позднее и в этом возрасте работают еще не в полную мощь.

Именно поэтому ребенок лучше всего видит контрастные изображения в монохромной гамме, а все цвета воспринимаются им как оттенки серого. Так любимые родителями нежные пастельные оттенки или сочные цвета игрушек не подойдут в этом возрасте, а вот яркие и четкие черно-белые картинки будут стимулировать лучшую фокусировку взгляда, тем самым помогая развиваться зрению.

Прикрепите около кроватки малыша несколько картинок или сделайте мобиль с простыми черно-белыми изображениями и вы увидите, как внимательно он будет разглядывать прямые линии и круги.

Периодически картинки нужно менять, чтобы малышу они не успевали надоесть.

Чем старше становится ребенок, тем сложнее и замысловатее должны быть картинки, ведь острота его зрения увеличивается очень быстро на первом году жизни.

Черно-белые картинки можно распечатать на принтере или самостоятельно нарисовать на белом листе черным маркером.

Из тематики присмотритесь к геометрическим фигурам, схематичным изображениям лиц, животных и просто разнообразных линий.

По размеру идеально подойдет формат А5 или А4 — не слишком крупный, чтобы его можно было сразу охватить взглядом и не слишком мелкий, чтобы нужно было присматриваться.

Чуть позже можно начать упражнения, помогающие не только фиксировать взгляд на изображении, но и следить за ним глазами. Попробуйте медленно перемещать картинку справа налево, вверх-вниз и по кругу.

Попозже можно ввести упражнение посложнее и перемещать картинку вперед к малышу и назад от него, тем самым развивая вертикальное отслеживание.

Более страшим детям можно перемещать изображение по восьмерке или букве Z.

Важно помнить, что располагать черно-белые картинки можно не ближе, чем на расстоянии 30 см от глаз малыша. Именно в этой зоне ему удобнее всего фокусировать на них взгляд.

К 4-м месяцам ребенок уже различает все цвета и клетки его глаза работают в полную силу, поэтому в этом возрасте можно уже начинать показывать малышу цветные картинки или перемещать для слежения глазами разноцветные погремушки. Теперь малыш хорошо видит как на близком, так и на дальнем расстоянии, и ему доставляет огромное удовольствие наблюдать за перемещениями мамы по комнате или играми других детей.

Бинокулярное зрение полностью формируется к 4-м годам ребенка, поэтому первые годы жизни так важны для развития зрительных нервов и нейронных связей. Острота зрения практически полностью формируется к 5-ти годам и окончательно к 10 годам.

Источник: https://www.BabyBlog.ru/community/post/rannee_razvitie/3058343

Чёрно-белые картинки для развития зрения малыша

???? время чтения: 12 мин

Маленькие ляльки, начиная где-то примерно с месяца от роду, очень любят рассматривать чёрно-белые контрастные картинки и объекты (игрушки). Мой Федя их просто обожал! Дело в том, что детки рождаются с не полностью сформированной зрительной системой — ей ещё предстоит дозреть.

Наши сладкие комочки видят, прямо скажем, не лучшим образом, острота зрения у них очень слабая.

Несколько фактов о зрительной системе новорожденного:— малыши рождаются дальнозоркими, т. е. плохо видят близкие предметы— по причине незрелости глазного нерва и мышц, двигающих глазное яблоко, у новорожденного имеется физиологическое косоглазие — это возрастная норма, которая имеет временный характер— мы знаем, что окраска радужной оболочки зависит от количества пигмента. Когда его много — глаза темно- или светло-карие, а когда мало — серые, зеленоватые или голубые. Радужная оболочка у новорожденных содержит мало пигмента, поэтому цвет глаз, как правило, голубой. С возрастом радужка становится толще и богаче пигментом, т. е. цвет глаз ребёнка меняется.

Особенности строения сетчатки в первые месяцы жизни таковы, что из всех цветов лучше всего малыши видят чёрный и белый, остальные цвета они видят хуже, но видят.

Не стоит заблуждаться, что новорожденные видят мир в чёрно-белых красках. Это не так. Различные исследования подтверждают это.

Так что, интерес к четким черно-белым картинкам обусловлен лёгкостью зрительного восприятия их малышом. В первые два — три месяца малыш прежде всего учится отличать наиболее контрастные предметы, фокусировать на них взгляд и плавно прослеживать движущийся в разных направлениях и с разной скоростью предмет.

Чёрно-белые картинки будут хорошим подспорьем в этом процессе. Но не стоит забывать о том, что ни в коем случае нельзя ограничивать цветовую среду недавно родившегося ребёнка только черным и белым.

Для развития зрительной системы, с самого рождения необходимо постоянное присутствие ярких и цветных игрушек (предметов), они способствуют нормальному развитию цветоощущения и остроты зрения.

Какими должны быть чёрно-белые картинки

Самым маленьким деткам (с конца 1 месяца) нравятся простые геометрические фигуры, клетка, полоска, круги, прямые и ломаные линии, ассиметрия, и схематические изображения улыбающегося лица или мордочки (глазки, нос, улыбка). С каждым месяцем изображения должны усложняться.

Сначала эти рисунки должны быть достаточно крупные с крупными деталями — все мелкое (тонкие линии, маленькие фигурки, небольшие расстояния между объектами и т. д.) для месячного малыша сольются в одно пятно. Постепенно детализация рисунка увеличивается. Размер картинки: вполне подойдёт лист А4.

Важно: листочек не должен просвечивать, для этого листок с рисунком можно наклеить на картон. Кроме картинок некоторые мамы чего только не делают: мастерят черно-белые мобили, самодельные кубики, шьют игрушки… Они большие умницы, если успели сделать это всё во время беременности.

Но если малыш уже родился, я считаю, что погружаться так сильно в процесс создания подобных девайсов совершенно излишне. Лучше проведите это время со своим крохой (это будет гораздо полезнее для его развития) или отдохните сами. Берегите свои силы, мамы, ибо материнство — это забег на очень длинную дистанцию, для этого учитесь выделять главное.

И помните: многое для развития ребёнка уже есть в его среде. Так что, в сторону сильные заморочки с развивающим материалом, рисуем/печатаем листочки и радуемся вместе с ребёнком.

Есть ещё одна малозатратная по времени идея, кроме листочков с рисунком: черный и белый фетр.

Это тоже очень просто: навыстригала, скомбинировала и вот тебе, пожалуйста, гирлянды (растяжки), которые можно повесить в кроватку (от бортика к бортику, или в коляску) и игрушки, которые будут полезны ещё и для развития тактильности и мелкой моторики.

И, конечно же, не забывайте, что в продаже черно-белые игрушки тоже есть. К слову, у нас была такая замечательная мягкая черно-белая погремушка Мишка панда ???? . Она была Фединой любимицей месяцев до 4.

Как использовать чёрно-белые изображения

Вот некоторые моменты, которые необходимо учитывать:

• в первые месяцы малышу наиболее удобно рассматривать всё и всех вокруг себя с вертикального положения (на ручках). Так ему легче концентрироваться.
• во время занятий для развития зрения источник света должен находиться за головой малыша, чтобы свет не бил в глаза и хорошо освещал всё что находится перед ним.
• новорожденный малыш лучше всего видит предметы на расстоянии 20 — 30 см (фокусное расстояние). С каждым месяцем оно будет постепенно изменяться. Соблюдение правильного фокусного расстояния необходимо ещё и для предотвращения схождения глазных яблок, которое может стать устойчивым. Таким образом мы можем способствовать преодолению проблем с косоглазием.
• растяжку-погремушку лучше вешать в кроватку так, чтобы она располагалась над животиком малыша примерно в 30 см. Мобили нужно вешать не над головой, а ближе к ножкам. Такое положение поможет концентрации и не будет создавать лишней нагрузки на мышцы шеи.

Картинки и игрушки можно закрепить на бортиках кроватки, повесить на стены (прогуливаясь с ребёнком по квартире, вы будете их ему показывать). Их можно наклеить на большие кубики.

Во время выкладывания малыша на животик, чёрно-белые картинки, поставленные перед малышом будут отличным стимулом учиться поднимать и удерживать головку. Не забывайте менять эти картинки, примерно через каждые 3 дня, с нарастанием сложности.

И, главное, не переусердствуйте, помните, что чёрно-белые картинки — не основное условие развитие зрения малыша, а всего лишь вспомогательное. С каждым месяцем актуальность чёрно-белых изображений снижается.

Имейте в виду, что не стоит сразу же, в первые недели после рождения ребёнка, кидаться в развивашки — глазки малыша очень чувствительны к яркому свету, веки ещё припухшие, смотреть ему не очень комфортно, да и большую часть времени он спит. Пусть пройдёт адаптационный период (и у вас, кстати, тоже), а к концу первого месяца (вы сами почувствуете, когда уже можно), потихоньку начинайте заниматься с ребёнком.

Черно-белые картинки для распечатки по месяцам и некоторые упражнения для прослеживания

Изображения для скачивания формата А4 в PDF файле.

Все описанные упражнения можно делать и с цветными изображениями, и вообще с любыми игрушками (предметами).

1 — 3 месяца

В первый месяц жизни поле зрения малыша ограничено, он реагирует только на те объекты, которые находятся в пределах 20 — 30 градусов по сторонам и 10 градусов сверху и снизу.

Первое упражнение для прослеживания. Покажите малышу картинку (помните о фокусном расстоянии). После того, как малыш заметит её и зафиксирует на ней взгляд, медленно переместите картинку вправо, потом влево (горизонтальное прослеживание). Затем, приблизьте картинку к малышу примерно на 20 см, а потом удалите на 1 метр (вертикальное прослеживание).

К концу третьего месяца он уже может следить за перемещающимся во всех направлениях лицом взрослого или предметом на расстоянии от 20 до 80 см, а также смотреть на свою руку и предмет, который в ней держит. Малыша начинают привлекать изображения кругов, колец, пятна.

Теперь можно усложнить траекторию движения предметов для прослеживания. К горизонтальным и вертикальным перемещениям картинки по прямой линии добавьте прослеживание по двум диагоналям, по дуге, по кругу, вслед за волнообразным движением картинки.

Прослеживание предметов по кругу можно тренировать ещё при помощи мобиля, сняв с него все игрушки, кроме одной.

Скачать 57 чёрно-белых картинок для детей 1 — 3 мес.

3 — 4 месяца

Малышу начинают нравиться более сложные рисунки, на место прямых и ломаных линий приходят кривые линии и формы. Возьмите картинку и плотный лист белой бумаги такого же размера. Покажите малышу картинку на расстоянии 30-50 см. Убедитесь в том, что он зафиксировал на ней взгляд, а затем закройте белым листом половинку картинки. Секунд через 30 опять покажите всю картинку целиком.

Проделайте то же самое, но на этот раз прячьте за белым листом не половинку, а всю картинку сразу.

Возьмите две картинки и белый лист бумаги, сложив их поочередно, как колоду карт: картинка, белый лист, еще одна картинка. Покажите ребенку первую картинку, и, после того, как он ее зафиксирует, уберите в конец «колоды». Появится белый лист. Через 20-30 секунд покажите вторую картинку.

Малышу понравится 🙂

Скачать 13 черно-белых картинок для детей 3 — 4 мес.

4 — 6 месяцев

Теперь малыши очень любят рассматривать различные орнаменты. Им по-прежнему нравятся кривые, они стремятся к более сложным рисункам.

Берём картинку и лист белой бумаги размером больше самой картинки. Покажите картинку малышу на расстоянии 50-60 см. Подождите пока ребёнок на ней сфокусирует взгляд, затем медленно переместите ее в горизонтальном направлении в поле зрения ребенка.

После 2-3 показов возьмите второй рукой белый лист, и держите его перед глазами ребенка таким образом, чтобы картинка на пути своего движения исчезала за ним, а потом появлялась с другой стороны.

Если у ребенка уже сформировалось понимание того, что исчезнувший из поля зрения объект, во первых, не перестает существовать, и, во вторых, продолжает двигаться, то вы сможете увидеть, как малыш переведет взгляд к месту будущего появления картинки из-за листа.

Скачать 21 чёрно-белую картинку для детей 4 — 6 мес.

В заключение добавлю: занимайтесь с ребёнком, когда и у него и у вас хорошее настроение, пусть занятия вам обоим будут в радость. И знайте, что самое главное для развития зрения ребенка — это ласковое, улыбающееся лицо мамы. Доказано, что именно на мамино лицо (и лица близких людей) ребёнок любит смотреть больше всего.

Список литературы:

• Иванова Л. В. Я — мама. Здоровье и развитие ребенка от рождения до года. — СПб.: Издательский Дом «Нева», 2006.
• Уильям и Марта Сирс Ваш ребёнок. Все, что вам нужно знать о вашем ребенке с рождения до двух лет. — М.: Крон-пресс Корона, 1994.
• Болотова А. К, Молчанова О. Н. Психология развития и возрастная психология. Учебное пособие. — М.: ГУ ВШЭ, 2012.
• Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб.: Питер, 2001.

• Mandarina Mam
• Если вам понравился пост, дайте мне знать об этом — жмите ???? , так вы поддержите мой канал ????
• ❖
• Подписывайтесь на Mandarina Mam , чтобы не пропустить свежие публикации

Следите за обновлениями в моём в БЛОГЕ о материнстве и воспитаниии в ИНСТАГРАМ — только личное: жизнь нашей IT-семьиВступайте в мою группу в ВК — там много полезного и интересного для мам и детей

❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ ° ❀ °

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5a43d8c99d5cb35ba5468ada/5acf3b2757906a5c4cd93546

самодельных открыток для детей, которые нужно сделать

Есть много самодельных открыток , но сколько из них подходят для детей? Мы собрали эту коллекцию из самодельных карточек для всех, кто хочет вдохновения для создания карточек, которые дети могут сделать сами.

ДОМАШНИЕ КАРТОЧКИ, КОТОРЫЕ ДЕТИ МОГУТ СОЗДАТЬ СЕБЯ

Если вы знакомы с Tinkerlab, вы, вероятно, знаете, что мы ценим проектов, экспериментов и открытого творчества, ориентированных на детей. Итак, по большей части карты, представленные здесь сегодня, имеют этот дух в своей душе. Эти проекты дадут вам зерно идеи для начала. После того, как вы настроите эти занятия по изготовлению карточек, вы можете позволить своему ребенку погрузиться в его творческую зону, поскольку он добавляет в смесь свои собственные идеи.

ПЯТЬ КАТЕГОРИЙ ДОМАШНИХ КАРТ

Для удобства навигации эти самодельные открытки разбиты на пять категорий: Карты на все случаи жизни, Благодарственные открытки, Валентинки, Рождественские и Ханукальные открытки, а также поздравительные открытки. Но не позволяйте этим категориям отговаривать вас от смешения, поскольку валентинка может легко превратиться в рождественскую открытку, заменив сердечко на елку. Спасибо всем блогерам, которые позволили мне поделиться с нами своими идеями домашних открыток сегодня!

• Это самодельная открытка, из-за которой появился этот пост: Простые всплывающие открытки для детей, которые нужно украсить (см. Фото)
• Lego Print Cards — это сочетание красок и ваших любимых Lego, The Imagination Tree
• Куриные открытки из тарелок, Безумный дом
• Карты отпечатков пальцев, The Mad House
• Карты осеннего дерева, Дерево шоколадных маффинов
• Создайте большие акварельные картины, а затем разрежьте их, чтобы создать великолепные акварельные открытки, Moomah the Magazine
• Разноцветная карточка с лентой, Дерево шоколадного маффина
• Картина, вдохновленная Эриком Карлом, Солнцезащитные шляпы и резиновые сапоги
• Акварельные открытки, которые дети могут сделать, Краски на потолке
• Если ваш ребенок любит коллаж из кусочков бумаги, попробуйте эти забавные открытки с монстрами, Red Ted Art
• Прочтите о том, как большой план Ребекки по изготовлению тыквенных карточек был сорван ее детьми, у которых были другие идеи в этих карточках-кнопках, которые отлично подходят для развития мелкой моторики, А вот и девочки
• Открытка Дивали с обрывками бумаги, Вычурная искусная мама
• Украсьте карточку выздоровления повязками, глазами в поисковике и всем остальным, о чем вы можете подумать, Paging Fun Moms
• Если создание цифровых карт больше по душе вашему ребенку, стоит попробовать приложение для создания карт KidZania, iGameMom

• Вырезанное окошко на этих карточках Peek-a-boo дает вашему ребенку возможность подумать о том, что положить на открытое пространство.
• Если ваш ребенок находится в детсадовском возрасте, познакомьте его с радостью случайных добрых поступков, таких как отправка благодарственной открытки военнослужащим. Мне это нравится. Кофейные чашки и мелки
• Еще один добрый поступок — оставлять счастливые поздравительные записки, чтобы скрасить чей-то день. Так просто !, Кофейные чашки и мелки
• Если у вас есть несколько благодарственных писем, посмотрите эти распечатанные благодарственные открытки с пустым полем, чтобы ваш ребенок мог добавить рисунок и несколько слов благодарности, The House of Hendrix
• У вас есть запас произведений искусства, которые вы хотели бы использовать во что-то новое? Попробуйте эти открытки благодарности Mini-Masterpiece, Древо воображения

• Stencil Tree Cards, Безумный дом
• Рождественские открытки с принтом из пенопласта станут достойным подарком для их счастливых получателей. The Artful Parent
• Рождественская открытка с потиранием листьев, Истинная цель — воспитание и образование
• Елочные открытки Easy с полосками блестящей ленты, Mama Pea Pod
• Tinfoil Collage Hannukah Cards, Scrumdilly-do
• Рождественская открытка с шарами и шарами, Red Ted Art
• Отпечатки ладоней Меноры, Комната для маленьких учеников
• В этом году мы делаем это для наших праздничных открыток: разрезаем изображения и превращаем их в формы деревьев для этой красивой рождественской елки, Lilla A
• Супер простые рождественские открытки, сделанные из форм для печенья и краски, Жизнь в зоопарке
• Создание области для написания рождественской открытки разработана с учетом Рождества, но вы можете применить это к любому мероприятию по изготовлению открыток, Фея и лягушка

Если вам понравился этот пост, вы можете получить больше идей для воспитания молодых изобретателей и наполнения своей жизни творчеством, подписавшись на еженедельную рассылку TinkerLab. Это бесплатно , и мы часто рассылаем эксклюзивный контент и возможности, которые доступны только нашим подписчикам.

На тот случай, если вы моргнули и пропустили это, TinkerLab собирает все замечательные материалы в Интернете, чтобы вы и ваши творения оставались творческими, и собирает их для вас в аккуратный информационный бюллетень! (И добавляет несколько секретных призов!) — Юлия П., Сан-Франциско, Калифорния

Присоединяйтесь к нашему сообществу, и вы узнаете:

• Как упростить себе жизнь и освободить место для творчества
• Как сделать практическую работу частью повседневной жизни
• Простые действенные способы воспитать творческих детей

Самая универсальная визуальная поддержка на рынке — речь и язык дома

Карточки с изображениями — одна из самых простых опор для речи и языка, и именно эта простота делает их такими универсальными.Имея стопку карточек с картинками и немного творчества, вы сможете сделать речевые и языковые занятия практичными, эффективными и увлекательными.

Зачем использовать зрительную поддержку в логопедии?

Случайному наблюдателю может быть не сразу понятно, почему зрительная поддержка является необходимым инструментом для логопедии. В конце концов, мы ориентируемся на речь и язык, а не на зрение.

Но многие дети лучше всего учатся визуально. (1) Это может быть особенно актуально для детей с речевыми и языковыми расстройствами.Они полагаются на то, что видит , чтобы компенсировать трудности, включая такие навыки, как язык.

Таким образом, использование визуальной поддержки может помочь научить общению.

В логопеде мы все придерживаемся доказательной практики. Мы хотим видеть исследования, поддерживающие инструменты и методы, которые мы используем для обучения.

Данные неизменно говорят нам, что визуальная поддержка является эффективным инструментом для детей с задержками в общении и расстройствами. (2) В частности, некоторым детям, например детям с расстройствами аутистического спектра, особенно полезны такие визуальные средства, как карточки с картинками.(3)

Что считается визуальной поддержкой?

Есть много видов! Физические объекты — самые основные из множества. Другие примеры визуальной поддержки включают фотографии, реалистичные рисунки, линейные рисунки и более абстрактные символы в печатной или цифровой форме. Наконец, видео и письменные слова попадают в категорию «наглядных пособий».

Из всех этих вариантов фотографии с написанными словами являются любимыми терапевтами при печати, потому что они маленькие, доступные и реалистичные.Кроме того, слова помогают в обучении грамоте.

Введите: терапевтические карточки «Речь и язык в домашних условиях».

Лучшие способы использования карточек с картинками для поддержки зрительного восприятия

Независимо от того, где находится ваш ребенок в развитии речи, языка и общения, карточки с картинками могут помочь. Он не направляет свое сообщение вам? У меня есть идея. Нет слов? Без проблем! Кажется, не может заставить его понять ваш язык? Вот как можно помочь.

Базовое общение с визуальной поддержкой

Помните основные коммуникативные навыки? Если ваш ребенок еще не использует слова, карточки с картинками — идеальный инструмент для их создания! Иногда, даже если ребенок не может сказать или понять слово для объекта, он все равно узнает его изображение.

Начните с использования карточек с картинками, чтобы помочь ребенку сделать выбор и направить свое общение к вам.

БЕСПЛАТНЫХ клип-карт с картинками для рифм

Рифмы — это так весело. Я думаю, когда большинство детей осваивают это, они бегают с ним так быстро, как только могут. Иногда может получиться немного много, но приятно слышать, как они взволнованы, узнав что-то новое! Как они заинтересованы в освоении новой концепции! Эти рифмующиеся карточки с клипами помогут детям понять идею рифмования, получая при этом удовольствие и укрепляя другие навыки! Эти бесплатные клип-карты для печати идеально подходят для дошкольников, дошкольников, детских садов и учеников первого класса.

Рифмы клип-карты

Всего имеется 10 рифмующих карточек . На каждой карточке есть различное, легко узнаваемое изображение. Под основной картинкой находятся еще три картинки. Один из трех рифмуется с основной картинкой. Это отлично подходит для детей, которые просто опускают пальцы ног в рифмующийся песок, или в качестве практического занятия, чтобы повторить то, что они уже знают.

Рифмующие картинки

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить <<.PDF-файл откроется в новом окне, чтобы вы могли сохранить шаблон халявы.

Рифмующие картинки

Подготовиться к этому занятию очень просто. Первым делом распечатайте каждый из листов. Всего 3 листа. У двух по 4 карты, а у третьего — по 2 рифмующиеся карты и две пустые карты.

Вырежьте каждую карту.

Мне нравится ламинировать такие действия, чтобы сохранить их. Не только потому, что дети еще дети, но и потому, что, если вы используете булавки для одежды, они легко согнут бумагу.

Открытки с картинками Fhyming для детского сада

Я складываю карточки в стопку, и моя дочь берет их по одной. Мы использовали множество различных манипуляторов, а не только прищепки. Вот наши фавориты:

• Помпон
• Мини-ластик
• Монеты
• Пластилин
• Скалы
• Шопкинс
• Слизь

Я попросил мою дочь сказать, что изображено на каждой из картинок: торт, кот, змея и грузовик.Затем я прошу ее назвать, какая из них рифмуется. Если она не знает, мы рассмотрим каждую отдельно. Мол, торт рифмуется с котом? Нет, ладно, торт рифмуется со змеей? ДА! Накладываем манипулятив на клип-карту и переходим к следующему. Делаем это до тех пор, пока не будут заполнены все карточки.

Рифмы слов с картинками

• Когда ваши дети овладеют традиционным рифмованием, вы все равно можете использовать эти карточки с клипсами.
• Обрежьте или обработайте несоответствующие изображения.
• Попросите ребенка записать рифмующиеся слова на листе для записи.
• Попросите ребенка определить или написать слова, которые также совпадают. Так, например, торт, змея, а также приготовить, взять, испечь, подделать и т. Д.

Рифмы

Загрузите карточки с клипами для рифм и картинок

Скачивая с моего сайта вы соглашаетесь со следующим:

• Вы можете распечатать любое количество копий для использования в классе, дома или публичной библиотеке.
• Поделитесь, пожалуйста, ссылкой на эту страницу. Этот продукт ЗАПРЕЩАЕТСЯ продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox, 4sShared, Mediafire, электронную почту и т. Д.).
• Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
• Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе заставляют светиться, так сказать.Спасибо!

40+ простых валентинок для детей — Red Ted Art

Мы любим делать карты на все случаи жизни. Изготовление открыток своими руками — это интересный способ проявить изобретательность и улыбнуться кому-нибудь! Любите ли вы делать всплывающие открытки или рисовать свои собственные, сегодня у нас есть для вас много вдохновения.

Ознакомьтесь с нашими любимыми Открытки Easy Valenines для детей ! Столько забавных и прекрасных идей! Еще больше замечательных детских мероприятий ко Дню святого Валентина!

Карты Valetnines ручной работы — лучшие! От милого до смешного и индивидуального!

Эта коллекция открыток ко Дню святого Валентина была впервые опубликована в январе 2015 года и обновлена ​​для вашего удобства!

Другие изделия из серии поделок «31 день любви» ко Дню святого Валентина:

Сделать 40+ валентинок ручной работы для детей:

Мы — валентинки ручной работы.С годами эта коллекция идей значительно выросла! Признаюсь, есть из чего выбирать, что их трудно привести в какой-то порядок … но мы заказали их, несмотря ни на что … некоторые из моих любимых идут первыми!

Открытки с букетом сердечек — полюбите, как они открываются в форме сердца!

Очаровательные подвижные сердечки для разговоров BFF — из них получатся фантастические открытки-валентинки для детей!

Супер веселые и очаровательные снежинки-сердечки — посмотрите, как они складываются в отличные открытки своими руками

3D и всплывающие открытки ко Дню святого Валентина для детей

Мы ОБОЖАЕМ проекты Pop Up Card здесь, на Red Ted Art, и, конечно же, у нас есть отличный набор, подходящий ко Дню святого Валентина! Так что, если вы ищете 3D-открытки или всплывающие открытки для детей, чтобы сделать этот День святого Валентина, почему бы не рассмотреть одну из них!

Валентинка с бумажным гудком — отличное знакомство с квиллингом для детей!

Если вам понравились сердечки с бумажными перьями выше, у нас есть несколько карточек с бумажными перьями, которые могут понравиться подросткам!

Точно так же у нас есть очень забавная карта взрыва Emoji, которая может им понравиться — и создать ее проще, чем вы думаете!

Удивительно простая открытка-валентинка POP UP Heart — используя ту же технику, что и для всплывающей открытки Emoji, описанной выше, это еще одна веселая открытка-сердце со взрывом, которую дети будут любить изучать.

Точно так же у нас есть фантастическая Pop Up Heart Card — это так ооочень просто. Измените цветовую схему на свой вкус или добавьте фото! Нам нравятся всевозможные техники Pop Up Card!

Карточка Easy Pop Up Bear и Pop Up Cat — вы мурлыкаете!

Простые, но великолепные всплывающие сердечки.

DIY 3D Heart Card — шикарные воздушные шары!

Веселое всплывающее сообщение — День святого Валентина. Это такая милая и простая всплывающая открытка для детей!

Открытка ко Дню святого Валентина

Детские валентинки с игрушками

Карточка Easy Pop Up Bear и Pop Up Cat — вы мурлыкаете!

Оригами летучая мышь ко дню святого Валентина — Я Бэтти About You

Оригами кит ко Дню святого Валентина — I Whaley Whaley Whaley Love you

3D Cat Pop Up Card (конечно, тоже можно найти в разделе выше) — You are Purrrrfect.

Получите больше удовольствия от этих очаровательных всплывающих открыток с изображением тигра!

Открытка с пожеланиями валентинки — желаю, чтобы ты был моим Валентином!

You are Turtle-y Awesome — самая милая из милых карточек с отпечатками руки черепахи

You Rock !! Гитарная карта для печати для меломанов

переработанных карт с кактусами — я застрял на тебе!

Art Открытки ко Дню святого Валентина для детей

Попробуйте свои силы в различных художественных техниках и сделайте потрясающие открытки на День Св. Валентина для детей!

Открытки с акварелью и сердечками, смешанная техника

Crayon Resist Card Making Ideas — замечательное занятие акварелью для детей.

Карточки-сердечки масляной пастелью — легкая техника с великолепным результатом!

Зимнее дерево и птицы — полюбите эти открытки ко Дню святого Валентина. Как мило!

Winter Cardinal Love Cards — великолепная техника Winter Tree Art (с солью)

Открытка Winter Hearts

Вот одна для взрослых (или детей старшего возраста) ОГРОМНЫЕ силуэтные открытки своими руками. Просто красиво! Мне нравится, как они превращаются в фонари!

Превратите эти Puffy Paint Hearts в открытки или гирлянды ко Дню святого Валентина!

Печатные карточки из полистирола

— попробуйте печатать!

Открытки в стиле поп-арта — поп-арт — это действительно забавная тема для детей — у нас есть немало отличных художественных проектов на День святого Валентина, которые дети могут попробовать!

Карточки для рисования с мелками для рисования и рисования

Карточка техники трафарета

Еще детские открытки ко Дню святого Валентина, чтобы сделать

Очаровательная мини-ваза Открытки для живых цветов

Записная книжка с сердечками для печати — эти маленькие записные книжки тоже сделают отличные карты

Открытки-сердечки из великолепной пряжи

Открытка с пожеланиями валентинки

Наклейки Washi Tape DIY — используйте на открытках или подарочной упаковке!

Валентинки в виде мышиного сердечка

Сделайте камни дружбы вместо карт: Камни нашей дружбы!

Карты секретных сообщений

Великолепные мраморные открытки

Заправка ниток и вышивание открыток на День святого Валентина

Секретные сообщения Открытка ко Дню святого Валентина — дети будут веселиться, создавая свои собственные секретные сообщения

Открытки на День святого Валентина для печати для детей

Pop Up Heart Card для печати и раскрашивания!

Раскраска

/ Открытка-валентинка для печати

Распечатать открытки любителям химии

Веселые открытки ко Дню святого Валентина с принцессами Диснея!

Открытки для печати ко Дню святого Валентина

Подарочная коробка и карта LEGO для печати

Игра, раскраска И валентинка, которую можно подарить, с этим веселым занятием «Витраж на день св. Валентина»!

Идеи для создания веселых открыток на День святого Валентина для дошкольников и малышей

Сердечки с отпечатками пальцев для малышей

Карты-вкладыши для кексов, такие милые!

Squishy Heart Card — как открытая бутылка через почту.Так весело!

Сделайте жезлы-сердечки вместо жезлов Ватентина для школы: сотворите любовное заклинание

переработанных карт с сердечками!

Идея для карточек для малышей — забавная художественная техника для самых маленьких. Нарисуйте ватные палочки и превратите их в эти милые сердечки. Еще много отличных валентинок для дошкольников.

Button Hearts — это идея подарочной упаковки, но в качестве открытки тоже будет отлично смотреться!

ГИГАНТСКИЕ открытки на День святого Валентина для детей!

Открытки-сердечки для разговоров своими руками

Супер простые открытки для малышей — практика раскрашивания и вырезания!

Переработанные открытки ко Дню святого Валентина

Collage Hearts — Отличная моторика для малышей!

Открытки-сердечки для коллажей More easy

Отпечаток руки Карточка «Посылая поцелуи»

Простая шнуровка для малышей

больше научного веселья — расшифруй сообщение!

Заправка ниток и вышивание открыток на День святого Валентина

Фотоколлажи — фотоколлажи — это всегда отличный способ персонализировать домашние открытки, и дети будут в восторге от их изготовления!

LEGO Stamping Heart Cards.Веселье! Если у вас есть ребенок, который обожает LEGO. Тогда наша коллекция идей LEGO Valeninte ОБЯЗАТЕЛЬНА!

Мозаичные открытки LOVE

Easy Paper Heart Flowers (Радуга)

Еще несколько идей по созданию открыток для детей с сайтов, которые мы любим

Открытки с единорогами для печати от Hello Wonderful

Очаровательные всплывающие открытки HEART Penguin от Non Toy Gifts

И, наконец, об этих букетах цветов в форме сердца от I Heart Crafty Things?

Разве они не прекрасны !? Я очень надеюсь, что вы и дети найдете вдохновение и, возможно, попробуете что-то новое в этом году! У детей есть множество забавных способов сделать открытки ко Дню святого Валентина, и я надеюсь, что вы нашли такую ​​идею, которую можно сделать сегодня!

Теперь у вас есть все готовые открытки ко Дню святого Валентина. Как насчет идей для почтовых ящиков ко Дню святого Валентина, которые вы можете просмотреть?

Ищете еще 25+ идей украшения ко Дню святого Валентина ?! Взгляните на эти 25+ замечательных!

У нас также есть 25 угощений ко Дню святого Валентина

Вашим детям также понравятся эти фантастические детские книги ко Дню Святого Валентина:

96 Идеи для печати шарад для детей

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Если вам нужны веселые и простые идеи для детских шарад, то вы попали в нужное место! У меня есть идеальный набор карточек шарад для печати специально для вас.

Игра в шарады — такая веселая и простая игра, в которую можно играть в любых условиях. Вы можете использовать их в качестве игровой игры для детей, в качестве ледокола в классе, в качестве семейной игры или как хотите!

Этот набор распечатанных идей шарад предназначен для детей младшего возраста, в которых легко разыгрывать и угадывать слова.Он включает 96 карточек со словами с картинками, поэтому он отлично подходит для детей младшего возраста, которые еще не умеют читать! Но на самом деле дети всех возрастов получат удовольствие от игры в шарады.

Иногда самая сложная часть игры в шарады — это составить список слов. Что ж, тяжелая работа сделана за вас! Чтобы использовать эти карты слов в шарады, просто распечатайте, затем вырежьте, и вы готовы к игре!

Как играть в шарады с детьми:

Если вы никогда не играли в шарады, где вы были всю свою жизнь? 😉 Шучу.

Играть очень легко. Вы просто выбираете слово и разыгрываете его, не говоря ни слова.

Несколько правил шарад:

• Обычно у вас 2 команды. Один человек из команды выбирает слово, а остальные пытаются его угадать.
• Актер вообще не может шевелить губами или издавать звуки.
• Команда может задавать актерам вопросы, а они не могут или отрицательно качать головой.
• Выберите ограничение по времени — от 30 секунд до минуты для действующего лица.Если фраза не угадана, команда теряет очко.
• Вы можете указать, сколько слов во фразе на пальцах.

Слова или фразы, включенные в этот набор карточек для печати шарад

В этом наборе есть несколько типов идей для шарад, в том числе:

Еда слов (банан, яблоко, мороженое, лобстер и т. Д.)

Животные (бабочка, лягушка, курица и т. Д.)

Наука и природа (огонь, увеличительное стекло, паутина, луна и т. Д.)

Места или достопримечательности (Пизанская башня, Статуя Свободы, США и т. Д.))

Профессии или люди (пожарный, фермер, сборщик мусора и т. Д.)

Эмоции (счастливые, грустные, удивленные)

Предметы (книжная полка, ножницы, мелки, конфеты и др.)

Действия (мытье посуды, расчесывание волос, принятие ванны и т. Д.)

Сказки (Златовласка, Три поросенка, Красная Шапочка и т. Д.)

Файл состоит из 12 страниц, по 8 карточек на странице.

Как скачать карточки с идеями «Шарады»:

Это доступно в моем магазине! Вы можете найти его здесь:

Хотите больше веселых игр для детей?

Ознакомьтесь с моими карточками «Рождественские шарады»!

Sun Cardboard Marble Maze Game

Математические игры Popsicle Stick

САМЫЕ ЛУЧШИЕ классические подвижные игры для детей

Тематические развлечения для детей с пиццей Легкая домашняя пицца с детьми

Нужны творческие идеи обучения?

Подпишитесь на мои еженедельные обновления по электронной почте и получите доступ к моей БЕСПЛАТНОЙ библиотеке печатных форм.

См. Мою политику конфиденциальности.

карточек с эмоциями для печати с идеями для игр с эмоциями

Существует множество способов использовать набор карточек эмоций с детьми, дома и в школе. Эти занятия особенно ценны, поскольку дети учатся распознавать и регулировать свои собственные чувства и эмоции, а также учатся распознавать эмоции других и сопереживать им.

Сегодня я делюсь бесплатным набором из 12 карточек эмоций, которые можно распечатать, и восьми забавных игровых советов, с которыми можно поиграть.В них приятно играть с дошкольниками и детьми школьного возраста.

СВЯЗАННЫЙ: Ознакомьтесь с другими полезными ресурсами в нашей библиотеке ресурсов Feelings & Emotions .

8 способов играть и учиться с помощью карт эмоций

1. Делаем лица
Положите набор карт в стопку лицевой стороной вниз. Переверните верхнюю карту. Попросите ребенка назвать эмоцию и поморщиться.

2.Угадай эмоцию
Разложите набор карт лицом вверх. По очереди выбирайте карту, но не говорите другим игрокам, что выбрали вы. Сделайте гримасу и посмотрите, смогут ли другие игроки угадать, какую карту вы выбрали.

3. The Way I Feel Story Game
Разложите набор карт лицом вверх. По очереди выбирайте карту, но не говорите другим игрокам, что выбрали вы. Расскажите короткую историю о том времени, когда вы так себя чувствовали, и посмотрите, смогут ли другие игроки угадать, какую карту вы выбрали.

4. Подходящие эмоции
Распечатайте два набора карточек (вместе с рисунком на обратной стороне), чтобы создать свою собственную игру подбора стиля Концентрации. Чтобы сыграть, разложите все карты рубашкой вверх. По очереди переворачивайте по две карты. Если вы найдете совпадение, вы сохраните эту пару карт.

5. Рассказ эмоций
Разложите 3-4 карточки. Используя небольшую фигурку, расскажите небольшой рассказ об игрушке. Например — «Воздушный шар Пеппы лопнул.Попросите ребенка поставить фигурку на карточку, на которой показано, как Пеппа почувствовала бы себя, если бы это произошло.

6. Положительные и отрицательные
Рассортируйте набор карточек на положительные и отрицательные эмоции. Обсудите, почему каждая эмоция попала в указанную группу.

7. Поддерживая эмоции нашего друга
Выберите негативную эмоцию и поговорите о способах поговорить и поддержать того, кто, как мы видим, чувствует это. Потренируйтесь произносить эти слова, играя в роли друга, который поддерживает эмоции других.

8. Emotions Snap
Распечатайте несколько копий карточек (вместе с рисунком обратной стороны), чтобы сделать свой собственный набор игровых карточек Snap — вам понадобится как минимум четыре набора. Перетасуйте карты для игры в Snap.

Чтобы распечатать свои карты эмоций

Загрузите карту эмоций в формате PDF здесь: Карты соответствия чувств и эмоций. PDF-файл включает 12 карточек эмоций и задний лист для печати на обратной стороне карточек.Распечатайте открытки на матовой фотобумаге или легком картоне. Снова вставьте листы карточек в принтер и распечатайте бумажную подложку на обратной стороне этих страниц. Вырежьте карты и ламинат для прочности.

Возникли проблемы с доступом к файлу или его загрузкой? Пожалуйста, попробуйте другой интернет-браузер.
Обратите внимание: Все печатные материалы Childhood 101 предназначены только для личного использования, вы не можете использовать какую-либо часть этого содержимого в коммерческих целях, включая продажу документа, его раздачу для продвижения вашего бизнеса или веб-сайта или печать файл на продажу.Вы не можете делиться, одалживать или распространять эти документы. Учителя могут использовать несколько экземпляров для учащихся в собственном классе.

Еще из нашей библиотеки ресурсов «Чувства и эмоции»:

Кристи Бернетт — учитель дошкольного воспитания, ведущая, писатель и редактор журнала «Детство 101». Что еще более важно, она — мама, которая всем сердцем верит в ценность обучения детей через игру, важность качественного раннего образования и единство детей. семья.

Флэш-карточки ESL, рабочие листы в формате PDF и карточки с картинками

Видеоуроки курса 1 уровня

Введение в раздел — Ресурсы по алфавиту и фонетике.

Цель: Обучить буквам алфавита

Раздел 1 — Приветствую — Здравствуйте

Цель: Научить основным приветствиям — Привет, привет, до свидания.

Блок 2 — Как вас зовут?

Цель: Научить детей произносить свои имена.

Блок 3 — Сколько вам лет?

Цель: Научить детей называть свой возраст и заучивать числа от 1 до 5.

Блок 4 — Числа — Сколько?

Цель: Научить детей считать от 1 до 10.

Блок 5 A — Цвета — Какого цвета?

Цель: Научить детей описывать предметы с помощью цветов.

Раздел 5 B — Словарь цветов

Цель: Обучить лексике цветов

Блок 5 C — Урок цветов зеленого монстра

Цель : научить цвета с помощью цветовых песен

Блок 6 — Фрукты — Я люблю яблоки.

Цель: Обучить детей названиям фруктов и выражению лайков.

Блок 7 — Кузов — голова у меня есть.

Цель: Обучать детей частям тела.

Блок 8 — Действия — Я не могу.

Цель: Научить детей выражать способности с помощью простых глаголов действия.

Видеоуроки курса 2 уровня

Блок 1 — Животные — Животные на фермах.

Цель: Научить студентов выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.

Блок 2 — Члены семьи

Цель: Обучить словам и выражениям, используемым при описании семьи.

Блок 3 — Школьный рюкзак

Цель: Обучать словам и выражениям, относящимся к предметам в классе.

Блок 4 — Действия — Можно и нельзя

Цель: Обучать глаголам действия

Блок 5 — Формы и размеры

Цель: Научить различным формам и прилагательным описывать размер.

Глава 6 — Указательные местоимения — Это / То / Эти / Те

Цель: Обучить существительным и указательным местоимениям единственного и множественного числа.

Блок 7 — Номера — от 10 до 100

Цель: Обучить числам от 10 до 100 и различию произношения долгих и коротких гласных.

Блок 8 — Игрушки — Где это?

Цель: Обучать словам и выражениям, связанным с игрушками, и спрашивать, где находятся предметы.

Блок 9 — Дни недели и еженедельные мероприятия

Цель: Обучать дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.

Блок 10 — Погода — Какая погода?

Цель: Научить студентов спрашивать о погоде и описывать ее.

Блок 11 — Еда — Что вы хотите съесть

Цель: Обучать учащихся тому, что мы едим и выражать желание

Видеоуроки курса 3 уровня

Блок 1 — Домашние животные: Почему вы любите собак?

Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных, используя индивидуальные прилагательные.

Блок 2а — Время — Который час?

Цель: Научить студентов определять время, а также говорить о повседневных делах.

Блок 2b — Время — Который час?

Цель: Научить студентов определять время, используя четверть / прошедшую / половину прошедшего и т. Д.

Блок 3 — Месяцы и дни рождения — Когда у вас день рождения?

Цель: Обучить студентов месяцам в году и тому, как определять даты, используя месяцы и порядковые числа.

Раздел 4 — Работа — Чем занимаются люди.

Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.

Блок 5 — Действия — Что вы делаете?

Цель: Учащиеся научатся описывать выполняемые действия с использованием прогрессивной прогрессии.

Блок 6 — Транспорт — Как вы приходите в школу?

Цель: Обучать студентов различным видам транспорта и рассказывать о том, как передвигаться.

Блок 7 — Одежда — Что на тебе сегодня надето?

Цель: Научиться описывать то, что кто-то носит.

Блок 8 — Где это? — Дома

Цель: Обучить детей предлогам места, а также помещения и вещей в доме.

Блок 9а — Овощи — Сколько стоит морковь?

Цель: Обучить детей словарному запасу овощей и тому, как покупать овощи.

Раздел 9b — Овощи — Урок с дополнительным словарным запасом овощей — Цветная капуста, брокколи и т. Д.

Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.

Блок 10 — Погода и одежда — Наденьте солнцезащитные очки.

Цель: Научить детей говорить об одежде в зависимости от погоды.

Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

Цель: Научить учащихся описывать животных зоопарка по тому, как они едят и как выглядят.

.