Когда держит голову новорожденный: «Когда новорождённый начинает держать голову?» – Яндекс.Кью

Когда новорожденный начинает держать самостоятельно голову

Первый год маленького человека – удивительное время. Сейчас вы отмечаете его день рождения ежемесячно. И каждый месяц у малыша появляются новые умения и навыки. Но это все еще впереди. Сейчас карапуз уверенно сопит у себя в кроватке, и его совершенно не волнуют его «умелки». Ему бы только покушать досыта, да поспать крепко, да чтобы колики не беспокоили.

Другое дело мама. Она же переживает за малыша, как никто другой. Особенно за тем, все ли с новорожденным «правильно», успевает ли он в развитии, соответствует ли срокам и нормам? Мамы часто забывают, что сроки и нормы – это безумно хорошо, но каждый человек едва ли не с момента зачатия развивается по своей собственной программе. Что-то у него получится раньше, что-то позже, главное – не торопить малыша и помогать ему совершенствоваться по чуть-чуть.

Самым первым и самым значимым достижением новорожденного по праву считается тот момент, когда он самостоятельно начинает держать головку. Именно это и есть первый шаг к самостоятельности. Теперь маме немного легче – не нужно все время поддерживать ребенку голову, что значительно увеличивает «маневренность» родительницы. А малышу то как хорошо – для него открывается больший обзор, теперь можно глазеть по сторонам когда захочется, а не только у мамы на руках.

Когда ж происходит это долгожданное и довольно серьезное событие? Во сколько месяцев начинают уверенно держать головку новорожденные? Что делать, если малыш спешит, или напротив, никак не хочет заниматься этим ответственным делом? Сейчас мы все это и выясним!

Когда грудничок начинает держать голову

Процесс развития мышц и шеи и позвонков достаточно сложный и не происходит с наскока. Голова – довольно тяжелая и очень важная в жизни человека часть тела, потому шея, которая ее держит, должна быть сильной, плотной, но в то же время достаточно гибкой и подвижной. Тогда можно будет вертеть этой самой головой в разные стороны, изучая мир, и ничего нам за это не будет.

Поскольку процесс самостоятельного удерживания головки важный, сложный и ответственный, происходит он в несколько этапов:

1. Сначала малыш начинает отрывать головку от поверхности, лежа на животе, всего лишь на долю секунды.
2. Позже карапуз отрывает голову от поверхности, задерживает поднятой на несколько секунд.
3. Еще чуть позже малыш уже уверено поднимает головку лежа на животе, делает попытки поднять ее, лежа на спине.
4. В конечном итоге малыш в положении на животе отрывает от поверхности не только голову, но и плечики. На руках такой малыш активно вертит головой во все стороны.

Весь этот период происходит на протяжении немалого срока. Первые попытки удержать голову новорожденный начинает предпринимать в 3-4 недели, уверенно держит голову в 4-5 месяцев. Уверенно – это значит, совершено без помощи, продолжительное время и поворачивая любопытный нос в разные стороны. Но родители часто воспринимают однозначным успехом даже начальные попытки новорожденного фиксировать голову самостоятельно. И стремятся ускорить важное событие в жизни крошки всеми силами.

Как развивать шейные мышцы новорожденного

Важно понимать, что новорожденный начнет держать голову в любом случае – так заложено природой. Но для того, чтобы этот процесс прошел в сроки, крошке можно немного помочь. Для этого необходимо развивать мышцы его пока еще слабенькой шеи. Хотя малыш сам вполне справляется с такой задачей:

1. Примерно с двух-трех недель, лежа на животике, новорожденный пытается оторвать головку от поверхности хотя бы на долю секунды. Это и есть своеобразная тренировка для мышц шеи.
2. С полуторамесячного возраста малыш разворачивает головку с одной стороны на другую, в той же позиции.
3. К двум месяцам карапуз пытается ненадолго удержать головку без опоры в вертикальном положении. А лежа на спине, активно совершает попытки ее приподнять.
4. К трем месяцам младенец старательно поднимает голову вверх, продолжая тренировать мышцы шеи и задействуя при этом мускулатуру спины.

Как видите, природа все продумала. Ввиду непреодолимого врожденного любопытства новорожденный стремится как можно скорее рассмотреть все вокруг. Попытки увидеть чуть больше стимулируют движения шеи, напряжение ее мускулатуры. Так шаг за шагом они и развиваются.

Кроме естественных попыток ребенка увидеть мир, можно выполнять некоторые упражнения, направленные на укрепление не только шейной мускулатуры, но и на развитие мышц спины, ручек, пресса. Да и на психоэмоциональном развитии новорожденного такая зарядка сказывается наилучшим образом – упражнения важно проводить в комфортной обстановке, хорошем настроении и игровом формате, сопровождая действия любыми веселыми стишками-потешками.
Так же важно придерживаться правильной техники упражнений, их не так и много:

1. Когда новорожденный лежит на спине, возьмите его за ручки и подтяните на себя. Задержите карапуза в полусидячем положении на несколько секунд, затем плавно опустите обратно на поверхность. В такие «висячие» моменты новорожденный будет пытаться подтянуть головку к груди. Уже через несколько дней регулярных повторений этого упражнения мышцы шеи укрепятся, и ребенок будет оперировать ими увереннее.
2. Как только заживет пупочная ранка, начинайте выкладывать новорожденного на животик. Желательно делать это перед каждым кормлением, не лишним будет выкладывание на животик перед тем, —как купать новорожденного ребенка—. Из той позиции ему пока легче всего пытаться шевелить шеей, а, приподнимая голову, он так же начинает напрягать мышцы спины. Пока младенец находится в таком положении, можно сделать ему легкий —массаж для новорожденных—. Нежные поглаживания спины и шейки стимулируют кровоток в мышцах, а это, в свою очередь, способствует их тонусу.
3. Также можно поиграть в летчиков. Возьмите новорожденного одной рукой под грудь, второй – под ножки. И «полетайте» так немного по комнате. Упражнение порадует 2-3 месячного малыша, раньше 1,5 месяцев делать его нельзя, мышцы шеи еще не смогут так сильно напрячься и удержать головку в «полете».
4. Если у вас есть фитбол, можно прокатывать по нему ребенка спинкой и животиком. На самом деле есть целые комплексы упражнений для новорожденных на этом агрегате. Да и фантазия вам в помощь. Что бы вы ни делали, это будет провоцировать мышцы шеи понемногу сокращаться и работать. А это нам в конечном итоге и нужно.

На самом деле такая гимнастика показана деткам, у которых выражено отставание в развитии. Если ребенок хорошо ест, нормально набирает вес, достаточно просто давать ему некоторую свободу движений. Не держите головку прямо так уж основательно, просто создавайте ей легкую опору, когда малыш у вас на руках. Не пеленайте ребенка туго, не кутайте в миллион воротников. Чем свободнее новорожденный в двигательной деятельности, тем раньше и проще у него все получится. Безо всяких упражнений и совершенно самостоятельно.

Ребенок начал держать голову в месяц и раньше

Конечно, все мамы хотят вырастить чудесного ребенка, который будет все делать раньше и лучше всех, на зависть соседям и подругам. Но в вопросах детей такое стремление бежать впереди паровоза может сыграть с родителями злую шутку. Физиологически не может новорожденный держать голову раньше двух-трех месяцев. Мышцы к месячной отметке еще слишком слабы, даже если вы параноидально развиваете их едва ли не с первого дня жизни младенца.

Да, исключения бывают, но очень-очень редко. Если малыш до месяца держит головку, это не признак его «продвинутости» и суперразвитости. Это клиническая картина, характерная при повышении внутричерепного давления у грудничка. Притом, ее можно наблюдать с первого дня жизни крохи. Поэтому перед тем, как радоваться внезапному и раннему успеху новорожденного, лучше покажите его врачу. Повышение внутричерепного давления – это не шутки, это проблема, которую нужно срочно решать. только если врач скажет, что с давлением все хорошо, просто ваш ребенок в месяц развит не по месяцам, можно радоваться и отмечать первое знаковое событие в жизни новорожденного.

Ребенок в три месяца не спешит держать голову

Бывает наоборот. Вроде стараетесь, массажики-гимнастики делаете, кушаете хорошо, спите крепко. Но третий месяц жизни прошел, а маленькая вредина голову самостоятельно держать ну ни в какую не хочет.

Такое часто наблюдается у деток, у которых имели место:

• задержки внутриутробного развития;
• травмы, полученные при родах;
• недоношенность;
• преждевременные роды;
• появление на свет с малым весом;
• сниженный мышечный тонус;
• инфекционные заболевания;
• затяжной период реабилитации после болезни.

В таких случаях уход за новорожденным в первые месяцы жизни приобретает свои особенности. Такие детки будут несколько отставать в развитии от сверстников, родители просто должны быть к этому готовы и не спешить. Тут важны не конкретные результаты в конкретные сроки, а наличие динамики.
Если малыш слаб, но хотя бы пытается двигать шеей, приподнимая головку хоть на мгновение, просто дайте ему больше свободы в движениях и не прекращайте занятия. Если успех есть, пусть и крохотный – это уже хорошо. К полугоду младенец точно научится держать голову и вертеть ею из стороны в сторону. Но если совсем-совсем ничего не происходит, или происходит что-то совсем не то, важно вовремя показать малыша специалисту.

Когда надо обратиться к доктору

Первый случай, в котором поход к доктору лучше не откладывать – это если новорожденный каким-то невероятным образом научился уверенно держать голову в месячном возрасте. Это чаще всего является симптомом повышенного внутричерепного давления.

Если ребенок начинает держать головку в сроки, но она как будто заваливается на бок или периодически резко откидывается назад – это тоже тревожный звоночок, о котором лучше сообщить педиатру. Скорее всего, он отправит вас на дополнительное обследование к детскому неврологу. А тот выяснит причины такого нервного явления и пропишет лечение. Чаще всего это специальный профессиональный массаж, медикаментозная терапия и сон на специальной ортопедической подушке, корректирующей такие проблемы.

Кроме того, если ребенок совершенно нормальный, родился в срок и без осложнений, хорошо кушает, прибавляет в весе и росте по графику, но вот ему уже аж четыре месяца, а голову он все еще не держит – это также весомый повод для обращения к специалистам. Но не стоит спешить с выводами. Не всегда отставание в каких-то «умелках» говорит о патологии, часто это просто индивидуальная особенность развития новорожденного.

Когда новорожденные дети начинают держать головку самостоятельно – видео

На этом видеоролике молодая мама подробно рассказывает, когда малыши начинают сами держать головку. Кроме того, она озвучивает, —как правильно держать новорожденного— до этого счастливого момента и чем можно помочь малышу, пока он учится этому нелегкому делу.

Момент, когда мама замечает, что новорожденный сам и довольно уверенно начинает держать голову – незабываемое и очень важное событие в жизни семьи. Это как будто отправная точка во всей двигательной активности ребенка. Развитие мышц шеи влечет за собой развитие мускулатуры спины, ручек и ножек.
Сроки и нормы в этом случае важны только в двух случаях. Если малыш держит голову ранее месячного возраста, это симптом патологии. Если малыш даже не совершает попыток оторвать личико от поверхности в 4 месяца – в этом тоже хорошего мало. Но пока врач не подтвердит наличие отклонений от нормы, родители должны понимать, что, скорее всего, новорожденный абсолютно нормальный. Просто развивается по своему личному алгоритму.

А во сколько месяцев начал держать голову ваш новорожденный малыш? Вы помогали карапузу? Какие упражнения вы делали? Делитесь вашим опытом в комментариях, это важно для тех мам и пап, которых вопрос развития шейных мышц младенца коснулся впервые. Здоровых вам детей и успешного роста!

Когда малыш начинает держать головку? ~

Как же умилительно смотрится, когда мама впервые берет в руки своего малыша и как медсестра показывает пока еще неопытной мамочке, как придерживать головку младенца! Маленький и беззащитный малыш пока еще очень слаб для того чтобы держать головку или управлять остальными мышцами, поэтому ему нужна опора, в виде крепких и заботливых родительских рук.

В первые месяцы родители и ближайшие родственники постепенно начинают осваивать навыки держания ребенка на руках и поддержания головки.

Организм маленького человечка поэтапно начинает развиваться и первой ступенькой к этому развитию считается поддержание головы. Данный процесс соответствует определенному возрасту малыша и даже опытные родители с нетерпением ждут этого момента, беспокоятся, иногда даже когда в этом нет надобности.

Когда младенец начинает держать голову?

Ближе к 2-й неделе 1-ого месяца, малышу постепенно начинает интересовать окружающий мир — он задерживает взор на людях и предметах. К концу месяца он начинает поворачивать головку. В это время будет полезно время от времени малыша укладывать на животик, что не только полезно для укрепления шейных мышц, но и для устранения мучающих кроху коликов.

К концу первого месяца, малыш старается приподнимать головку и держит ее столько, сколько получается, примерно к 1,5 месяцам он это действие начинает делать более уверенно.

К 2-у месяцу малыш пытается удерживать головку наравне с туловищем, когда его пытаются поднять за ручки в положение сидя. А в лежачем состоянии его уже начинает интересовать окружающий мир, он оглядывается по сторонам, рассматривает предметы возле него.

Доношенные малыши к концу 2-ого месяца стараются держать голову в лежачем состоянии, но более уверенно у них это получается ближе к 3-м месяцам.

Для недоношенных детей к данным срокам надо приплюсовать тот срок, который малыш должен был провести в утробе матери.

В три месяца малыш уже может нормально управлять шейными мышцами и держит голову на линии туловища, но все равно пока еще нужно поддерживать голову ребенка.

К концу 4-ого месяца малыш не только должен хорошо держать голову, но и опираясь на ручки, должен понемногу поднимать тело.

Ближе к 5-и месяцам подстраховывать малыша не требуется. Ребенка начинает все больше интересовать окружающий мир и ему становится скучно лежать в кроватке.

Почему ребенок не держит голову?

Многие родители начинают волноваться, сравнивая своего ребенка с другими, не учитывая некоторые нюансы.

Каждый ребенок имеет свою индивидуальную систему развития и нужно помнить, что на этапы и нормы развития может влиять также масса тела малыша.

Когда малышу исполняется 1 месяц, его осматривает детский врач, он фиксирует некоторые рефлексы и если врач заподозрит что-то неладное, то должен обязательно сказать родителям.

Существует некоторые причины, по которым малыш может затрудняться держать головку. Отметим их.

Кривошея. Травма грудинно-ключично-сосцевидной мышцы малыша. В этом случае ребенок поворачивает голову только с одной стороны, так как другая мышца растет гораздо медленнее. Родителям нужно быть внимательными, так как кривошея замечается не сразу, но если все-таки у малыша наблюдается данное явление, то смогут помочь лечебные массажи, специальные валики, а в тяжёлых ситуациях хирургическое вмешательство.

Гипертонус у младенца. Тонус малышей повышен почти у всех новорожденных, но при гипертонусе, малыш может держать головку с рождения, он болезненно реагирует на внешние раздражители, ножки трудно сгибаются, часто срабатывает рефлекс срыгивания, не может спокойно уснуть.

В данном случае специалисты назначают лечебные массажи, специальную физкультуру, в серьезных случаях назначают расслабляющие мышцы препараты.

Подробнее — тонус у новорожденного.

Гипотонус у новорожденного. У малыша мышцы ног и рук слишком расслаблены, он много спит, у него плохой аппетит и на вид выглядит вялым. В данной ситуации тоже назначается лечебная физкультура и массажи.

Дистония. Это неравномерное распределение по всему телу мышечного тонуса, одним словом сочетание гипотонуса и гипертонуса. При обнаружении данной патологии, специалист назначает лечебную гимнастику.

Все вышеперечисленные патологии могут стать причиной, по которой малыш будет затрудниться приподнимать и держать головку, и все это будет происходить позже положенных сроков.

Как помочь ребенку, если он не держит голову?

Родители должны очень много времени проводить со своим ребенком, много разговаривать, играть с ним, часто класть его на животик. Перед малышом можно поставить яркие предметы, разноцветные игрушки, ему не только будет интересно рассматривать их, но и автоматически он будет пробовать приподнимать головку.

Важно помнить, что нельзя выкладывать на животик только что поевшего ребенка, а также уставшего и сонного малыша.

После того как малышу исполнится 2 недели, можно ребенка опереть на мячик и несколько минут покатать его, заняться гимнастикой. Все эти упражнения помогут расслабить мышцы и помочь крохе гораздо быстрее начать приподнимать головку.

Читайте также:

В каком возрасте ребёнок умеет держать головку самостоятельно?

Держим малыша на руках. Как правильно держать новорожденного на руках

Когда малыш научится переворачиваться и как помочь ребенку?

Как правильно носить новорожденного на руках: лучшие позы

Когда начинает держать головку новорожденный и как ему помочь

Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня мы поговорим о первом этапе психо-физического развития ребенка, о том, когда начинает держать головку новорожденный. Этот показатель дает врачам и родителям малыша понять, правильно и своевременно ли он развивается.

1. Врожденные рефлексы новорожденного

С рождения природа наделила людей различными рефлексами самосохранения, некоторые из них исчезают через несколько месяцев, некоторые остаются навсегда. Например, когда вы даете новорожденному в ручки свои пальцы, он цепко за них хватается, немного позже пытается приподниматься. Этот рефлекс исчезает через 3 месяца.

Мышцы шеи при рождении слабые, ребенок не может самостоятельно поднимать головку и держать ее. Дорогие взрослые, обязательно придерживайте новорожденного под головку, когда поднимаете его, носите на руках или кладете в кроватку.

Другим врожденным рефлексом у новорожденного есть поднимание головы и поворот ее на бок, при укладывании лицом вниз.

Если не придерживать голову новорожденного при поднимании в первые 1-2 месяца, она будет опрокидываться назад. После двух месяцев малыш уже начинает держать голову при поднимании за руки на одной линии с туловищем, хотя и недолго:

2. Когда новорожденный начинает самостоятельно держать головку

Физиологическое развитие спинного мозга идет по плану у всех здоровых деток. То, с какого возраста ребенок начинает держать головку, обусловлено его состоянием здоровья и активностью. Недоношенные дети позже начинают держать голову.

Развитие костно-мышечного аппарата ребенка до года поэтапно:

1. Начинает приподнимать и держать голову;
2. Поворачивает голову в стороны и приподнимает плечи;
3. Переворачивается с живота на спину и наоборот;
4. Садится с помощью, а затем самостоятельно;
5. Ползает;
6. Встает на ножки с опорой;
7. Ходит, держась за опору руками.

В норме, новорожденный должен пробовать удерживать голову при поднимании или находясь на руках у взрослых, после двух месяцев.

К трем месяцам мышцы окрепнут больше, и ребенок уже поднимает и держит головку несколько минут, лежа на животе. Новый обзор радует малыша, и он старается повторять свои действия. Дорогие родители, помните, что первые достижения вашего малыша еще неустойчивы, поэтому ему нужна ваша страховка.

С 4 месяцев малыш обычно уже хорошо самостоятельно держит головку в вертикальном положении и в положении на животе, он уже пытается приподнять плечи, поворачивает голову:

3. Тревожные признаки

Если ребенок держит голову раньше, чем в 2 месяца, это может свидетельствовать о:

• Повышенном внутричерепном давлении;
• Других неврологических заболеваниях.

Бывает так, что ребенок начинает удерживать головку вовремя, после двух месяцев, но затем перестает это делать. Это тоже тревожный признак и может свидетельствовать о:

• Пониженном тонусе мышц, в том числе и шеи;
• Медленном развитии;
• Плохой прибавке в весе и общей слабости;
• Эффекте от недавно перенесенных болезней.

4. Как помочь новорожденному держать головку

Если ребенок в 4-5 месяцев еще не держит голову при вертикальном положении и не пытается поднять ее, помочь вам сможет только врач.

Лечение обычно включает:

• Массаж:
• Прогревание;
• Компрессы;
• Инъекции.

Для того, чтобы улучшить тонус мышц всего тела малыша, делайте ему профилактический массаж. Это можно делать не только в поликлинике, но и самостоятельно, ознакомившись с правилами.

Как помочь новорожденному вовремя начать поднимать и держать головку? Нужно чаще выкладывать его на живот:

Частые выкладывания на живот помогают не только свободному отхождению газов из кишечника, но и тренируют мышцы шеи. Поначалу ребенок будет приподнимать головку на несколько секунд. Во сколько начинать эти процедуры? Начинайте с 3 недель.

Если малыш отказывается лежать на животе и плачет, не спешите его переворачивать. Сначала ему будет некомфортно, но со временем ему самому понравится новое положение, обзор с другого ракурса. Успокаивайте ребеночка, отвлекайте яркими игрушками, поглаживаниями. Обязательно страхуйте головку, чтобы ребенок не ударился носом.

Частые выкладывания на живот тренируют плечевой пояс, ребенок начинает скорее приподниматься, а затем и ползать, сидеть.

5. Профилактика кривошеи

Если ребенок постоянно лежит в одном положении в кроватке, он может привыкнуть смотреть только в одну сторону. В результате этого мышцы шеи будут скованы, и образуется кривошея.

Чтобы предупредить этот недуг, старайтесь класть ребенка в кроватку головой то в один конец, то в другой. В этом случае ребенок поворачивает голову вправо и влево попеременно. Также нужно менять положения ребенка, держа на руках, чтобы он смотрел в разные стороны.

Если шея все-таки уже скривлена на один бок, врач назначает ношение специального валика и ортопедическую подушку для новорожденных. Несколько сеансов массажа в поликлинике помогут восстановить искривлённые мышцы.

Поводом для беспокойства должно стать вялое состояние ребенка и неспособность держать головку в 4 месяца.

Но даже это не приговор. При правильном лечении возможно полное восстановление мышечной активности.

Помните о том, что врач должен выявить причину, почему ваш малыш не держит голову вовремя. Не всегда причина в неврологии, возможно ребенок мало весит или ослаблен. В этом случае назначают другую терапию, и все приходит в норму. Не болейте и почаще заглядывайте на наш сайт. До скорого.

норма и отклонения. Как родители могут помочь ребенку держать головку?

В данной статье мы расскажем о том, как должен ребенок держать голову и с какого возраста он должен практиковать этот навык.

Процесс развития и взросления для новорожденного – не самая простая задача. Он должен научиться множеству вещей, закрепить навыки и рефлексы, которыми он будет затем пользоваться всю свою жизнь, даже не осознавая большинства выполняемых действий.

И умение держать головку – одно из самых первых наиважнейших этапов такого развития, поэтому задача взрослых – не упустить нужный момент, проследить, чтобы малыш все сделал правильно, и сделать все возможное, чтобы отпрыск входил во взрослую жизнь с «гордо поднятой головой».

Как ребенок учится держать голову?

Важное примечание: ежедневно наблюдая за развитием своего малыша, ни в коем случае не руководствуйтесь разговорами подруг или родственников. Если вам понадобится чей-то совет, в первую очередь следует обратиться к наблюдающему вас педиатру. Ведь малейшая проблема, возникающая во время приобретения начальных навыков владения своим телом, может обернуться огромными трудностями в будущем!

Кроха учится

• Как известно, каждый малыш взрослеет и развивается по индивидуальной программе, поэтому первые попытки ребенка научиться держать свою голову совершаются в различном возрасте.
• В идеале, это происходит где-то на третьем месяце после появления на свет – именно тогда кроха может поднимать и удерживать голову, лежа на животе, и держать ее параллельно телу в вертикальном положении несколько минут.
• Пусть поначалу 
  ребенок удерживает голову всего несколько мгновений, зато это его первая победа и она более безопасна, чем, например, при плавании с кругом на шее (которое сейчас пропагандируется некоторыми методиками).

Держит головку

Конечно же, некоторые детки опаздывают и начинают выполнять такие «упражнения» чуть позже, особенно если они перенесли какое-нибудь заболевание либо процесс появлении на свет сопровождался осложнениями. Как бы там ни было, родителям следует обязательно проконсультироваться по данному вопросу с врачом-невропатологом.

Попытки новорожденного слишком рано удерживать голову – тоже плохой симптом. Если это происходит на протяжении первых недель после рождения, то может сигнализировать о повышенном внутричерепном давлении или тонусе мышц шеи, что также требует консультаций со специалистами-неврологами. Дело в том, что у новорожденных очень слабенькие позвонки и еще не совсем развитые мышцы, поэтому взрослые и придерживают их под голову и спинку, чтобы не нарушить хрупкий баланс.

Когда ребенок начинает держать голову?

Если разбить процесс обучения малыша удерживанию головы по основным вехам его взросления, то получится следующая схема:

• Первый месяц жизни: Попытки поднять голову хотя бы на несколько мгновений начинаются на второй-третьей неделе после рождения – это старт обучения.
• Второй месяц жизни: Малютка удерживает головку около 1 мин., лежа на животе. (В зависимости от ряда факторов это иногда происходит на третьем месяце жизни).
• Третий месяц жизни: В вертикальном положении на руках у взрослых ребенок уверенно удерживает голову, а лежа на животе, поднимает даже плечи.

Уже с месяца начинаются попытки

• Четвертый месяц жизни: На руках кроха уверенно поворачивает голову во все стороны, рассматривая окружающий мир, а из положения лежа приподнимает всю верхнюю часть туловища. Если этого не происходит – нужно срочно выяснять причину вместе со специалистом.
• Начиная с пятого месяца жизни: Ребенок очень активен, уверенно держит головку и вертит ею во все стороны, начинает переворачиваться в положении лежа, совершает попытки ползать, а самые активные – даже вставать!

Как родители могут помочь ребенку держать головку?

В возрасте 3 недель ранка на пупке у новорожденных обычно заживает – это значит, что пришло время укладывания на животик. Лежание в такой позе не только помогает удалить лишние газы и не допустить кишечные колики (особенно если малыш полежит так непосредственно перед кормлением), но и тренирует мышцы шеи.

Как и всякая тренировка, сначала она может вызывать недовольство малыша – он может капризничать и хныкать. Это происходит от того, что он вынужден напрягаться и выходить из зоны комфорта. Но со временем он обязательно привыкнет, мышцы укрепятся и он уже не будет протестовать. Поэтому родителям именно таким образом следует помогать ребенку держать головку, также стоит проявлять в этом вопросе побольше терпения и упорства.

Родители должны помогать ребенку учиться

Если развитие ребенка идет по плану и без сбоев, то примерно в возрасте 1-1,5 месяцев от появления на свет он уже будет пытаться приподнимать голову, лежа на животе. Следует помнить о хрупкости шейных позвонков малыша до его четырехмесячного возраста и продолжать поддерживать головку, беря его на руки. Именно к этому возрасту кроха уже должен быть полностью «натренирован» и уверенно держать головку как в положении лежа, так и находясь на руках.

Тревогу следует бить, если малыш не держит голову в трехмесячном возрасте – родителям следует незамедлительно обратиться к врачу, который установит диагноз и назначит эффективное лечение. Это не касается недоношенных малюток – они просто еще не догнали своих вовремя рожденных сверстников.

Иногда причина кроется в ослабленных мышцах шеи – в таком случае назначается специальный массаж, с помощью которого проблема устраняется. Если малыш начинает держать головку, но не совсем ровно, то может помочь использование созданной для этого подушечки, которая заставит кроху, укладываемого набок, поворачивать голову в нужном направлении.

Понять, способен ли трехмесячный ребенок достаточно долго и правильно удерживать голову, можно с помощью простого способа:

• Следует уложить малыша на спину и, удерживая его за ручки, потихоньку потянуть на себя и усадить. После этого он должен полминуты держать головку ровно, возможно – с небольшими колебаниями.
• Следующий тест не менее прост: снова уложите ребенка на спину и за ручки оттяните на себя, но пусть он «зависнет» в промежуточном положении, не усаживайте его. При такой позиции нормой считается удерживание головки на линии позвоночника от двух секунд и более.

Учимся с мамой

Выполняя эти простые действия, вы не только проверите способность своего малютки правильно держать головку, но и проведете с ним прекрасный комплекс упражнений. Если вы будете повторять их ежедневно, то уже совсем скоро увидите, насколько укрепятся мышцы его шеи.

Видео: Как научить ребенка держать голову?

Видео и описания педиатрического неврологического осмотра: Новорожденный> Нормальный

Поведение Этот 5-дневный младенец находится в состоянии готовности и покоя. У него есть спонтанные движения, которые имеют плавное течение и не являются чрезмерными, резкими или асимметричными. Он кажется внимательным к Окружающая среда.Он пытается устроиться и успокоиться, сосая на кулаках, что является благоприятной поведенческой реакцией. Когда яркий свет направлен к его глазам, у него есть определенная реакция, которая состоит из мигания и избегания света. С повторным раздражением там — это привыкание, ослабленная реакция на раздражитель. Он отвечает на звук, успокаиваясь и даже поворачиваясь, — это голова и глаза в сторону звука. Приведенные выше наблюдения соответствуют психическому статусу ребенка и взрослому. экзамен.
Черепные нервы Исследование функции черепных нервов ребенка часто достигается наблюдением за спонтанной активностью. Во время плача движение лица (Cranial Nerve 7) наблюдается на предмет полноты или асимметрии.Качество и сила крика — это взгляд на черепные нервы. 9 и 10 функционируют. При сосании и глотании оцениваются черепные нервы 5, 7, 9, 10 и 12, потому что все эти черепные нервы участвуют в этот сложный акт. Движение глаз (черепные нервы 3, 4 и 6) можно оценить с помощью вестибулоокулярного рефлекса (маневр кукольного глаза). когда голова повернута, наблюдается сопряженное движение глаз в противоположную сторону. Проверка реакции ребенка на свет (черепной нерв 2) и звук (Черепной нерв 8) также помогает при обследовании черепных нервов.ученический световой рефлекс, роговичный рефлекс, рвотный рефлекс и глазное обследование так же, как экзамен для взрослых.
Тонус — поза покоя Для доношенных новорожденных поза покоя — сгибание. конечностей с плотно приведенными к туловищу.После первых нескольких дней жизни конечности по-прежнему преимущественно в согнутом положении, но они не так сильно сведены, как в первые 48 часов жизни.
Тонус — тон верхних конечностей Оценка двигательной функции верхних конечностей начинается с пассивного диапазона движений.Это делается путем вращения каждой конечности. в плече, локте и запястье, чувствуя сопротивление и диапазон движения. Слишком низкое или слишком большое сопротивление отражает гипотонию или гипертония. Дальнейшее тестирование помогает лучше определить тон и любой тон ненормальности.
Тонус — вытяжение за руку Растяжение за руку выполняется, когда ребенок лежит на спине позиция.Обхватывают запястье и вытягивают руку, пока плечо немного не по коврику. Должно быть сохранено некоторое сгибание в локоть. Полное разгибание в локтевом суставе наблюдается при гипотонии.
Тонус — отдача руки Откат руки проверяет тонус и действие бицепса. руки прижаты к груди в сгибании в течение нескольких секунд, затем быстро расширили и выпустили. Руки должны вернуться в согнутые позиция. У младенца с гипотонией будет медленная неполная отдача. асимметричность на эту реакцию с отсутствием отдачи можно было бы увидеть с помощью винтов Эрба или паралич плечевого сплетения.
Тон — знак шарфа Тонус плечевого пояса оценивают по руку ребенка и тянет руку к противоположному плечу, как шарф.Рука не должна проходить мимо плеча, а локоть должен не пересекайте среднюю линию груди.
Тон — положение руки Новорожденный рука ребенка находится в кулаке, пальцы согнуты над большим пальцем.Рука должна открываться периодически и не всегда держать в напряженном положении. Потирание локтевой части руки или прикосновение к тыльной стороне руки часто вызывает разгибание пальцев. За первые 1-2 месяца жизни рука ребенка становится более открыто. Сохранение сжатой руки — признак поражения верхнего мотонейрона. у младенца.
Тон — тон нижних конечностей Оценка двигательной функции нижних конечностей начинается с пассивного диапазона движений.Это делается путем сгибания бедер, затем отведение и приведение бедер. Затем согните и разогните бедра, колени и щиколотки. Дальнейшее тестирование помогает лучше определить тон и любые отклонения тона.
Тонус — вытяжение за ногу Растяжение ноги осуществляется путем удерживания ноги за лодыжку.Нога тянется вверх, пока ягодица не начнет отрываться от мат. Колено должно оставаться согнутым под углом. Полное разгибание колена при небольшом сопротивлении натягиванию за ногу — признак гипотонии.
Тон — отдача ноги Чтобы проверить отдачу ноги, ноги полностью согнуты на живот на несколько секунд, затем ноги быстро разгибаются и расслабляются.Ноги должны вернуться в согнутое положение. Ноги, которые остались расширенный может быть следствием гипотонии или аномального тонуса разгибателей.
Тон — подколенный угол Подколенный угол — это оценка тонуса мышц подколенного сухожилия.Это делается по одной ноге за раз. Бедро сгибается на животе одной рукой, а затем другой рукой выпрямляется ногу, надавливая на заднюю часть лодыжки, пока не почувствуете твердое сопротивление к движению. Угол между бедром и ногой обычно составляет около 90 градусов. Разгибание ноги более чем на 90–120 градусов приведет к быть замеченным при гипотонии.
Тон — от пятки до уха Держа ножку ребенка в одной руке, нарисуйте ногой к уху, чтобы увидеть, какое сопротивление есть при маневре.Стопа должна доходить примерно до уровня груди или плеча, но не на уровне плеч. до уха. Если ступню можно подвести к уху, то там это гипотония.
Тон — тон шеи Тон шеи можно оценить пассивным вращением голова к плечу.Подбородок должен поворачиваться к плечо, но не дальше плеча. Если подбородок выходит за пределы плеча затем возникает гипотония мышц шеи, связанная с плохой контроль головы.
Тонус — отставание головы Начиная с положения лежа на спине, ребенка тянет за руки в положение сидя.Наблюдаются голова и руки. во время маневра. Руки должны оставаться частично согнутыми в локтях. и голова может отставать от туловища, но не должна сгибаться полностью в обратном направлении. Когда малыш находится в сидячем положении, голова должна быть в состоянии прийти в вертикальное положение хотя бы на несколько секунд перед падение вперед или назад.
Тонус — контроль головы Сила и тонус разгибателей шеи могут быть тестировалось, когда ребенок сидел и согнул шею таким образом, чтобы подбородок ребенка на груди.Ребенок должен уметь приносить голову в вертикальное положение. Сгибатели шеи можно проверить, голова в вытянутом положении в положении сидя. Ребенок должен уметь приводить голову в вертикальное положение. Эти тесты являются продление теста на отставание головы и делаются одновременно.
Позиции — лежа В положении лежа ребенок должен иметь возможность вытягиваться шею до точки, где голова может поворачиваться из стороны в сторону.когда руки вытянуты вдоль туловища, ребенок должен уметь чтобы привести их в согнутую позицию. Ягодицы должны быть несколько приподнят, потому что бедра согнуты и сведены. Ребенок, который плоский на коврике и не может поворачивать голову вперед-назад имеет низкий тон и слабость.
Положения — вентральная подвеска Ребенок находится в положении лежа, подвешен в воздухе за руку, расположенную под грудью.Ребенка наблюдается положение головы, спины и конечностей. Голова должна оставаться в той же плоскости, что и спина. Спина должна оказывать некоторое сопротивление сила тяжести, а не просто накинуть руку на грудь. Конечности должен поддерживать некоторый тонус сгибания и не свисать при разгибании. вентральный подвеска — очень хороший способ оценить шею и туловище ребенка тон.
Положения — вертикальное подвешивание Экзаменатор держит ребенка в вертикальном положении положение с отрывом ступней от земли, поместив руки под руки и вокруг груди.В этом положении ребенка следует подвешивать без ускользает из рук экзаменатора. Если есть плечевой пояс слабость руки будут вытянуты вверх, и экзаменатору придется изменить положение их хватка, чтобы ребенок не выскользнул из их рук. Это похоже на попытку удержать скользкую рыбу.
Рефлексы — рефлексы глубоких сухожилий Проверка рефлексов глубоких сухожилий важна часть неврологического осмотра новорожденного.Они могут быть технически сложными делать. Во-первых, используйте рефлекторный молоток, а не палец или стетоскоп. В идеале ребенок находится в состоянии спокойной настороженности, голова находится посередине. Повернутая набок голова может усилить тон и рефлексы на этом сторона. Я обычно начинаю с коленного рефлекса, потому что его легче всего получить. Возьмите ногу рукой под колено, а ногу примерно на угол в коленях 90 градусов. Затем ударьте по сухожилию надколенника рефлекторный молоток, использующий маятниковое действие, а не рубящее действие. Перестановка ногу и попробуйте несколько раз, если у вас возникают проблемы с коленным рефлексом. Далее перехожу к рывку лодыжки. Если я не могу толкнуть лодыжку обычным способом я кладу кончики пальцев на подошвенную поверхность из стопу, слегка согните стопу, затем ударьте тыльной стороной пальцев. Для двуглавого рывка согните руку в локте, большой палец над сухожилие двуглавой мышцы, затем ударьте большим пальцем маятниковым движением. Из-за преимущественно сгибательный тонус новорожденного, редко можно получить трицепс рывок. Гораздо важнее отсутствие глубоких сухожильных рефлексов. обнаружение, чем гиперрефлексия у новорожденного. Нормальный новорожденный может иметь гиперрефлексия и все равно будет в норме, если тон в норме, но отсутствует рефлексы, связанные с низким тонусом и слабостью, соответствуют нарушение нижних мотонейронов. Сохраненные или преувеличенные рефлексы, связанные с участием низкий тонус — признак того, что называется центральной или церебральной гипотонией Причина — поражение верхнего мотонейрона.
Рефлексы — подошвенный рефлекс Нормальный ответ на поглаживание латерального аспект подошвенной поверхности стопы — продолжение большого пальца ноги и другие пальцы ног обмахиваются веером. Если стимул переносится через подушечка стопы, тогда возникает хватательный рефлекс и пальцы ног подошвенное сгибание.Поднятие пальцев ног или «знак Бабинского» — это нормально. у младенца и может присутствовать в течение первого года жизни из-за неполная миелинизация кортикоспинальных трактов.
Примитивные рефлексы — сосание, корень У ребенка должна быть сильная скоординированная сосательный рефлекс с хорошим очищающим действием языка.Там должен быть сопротивление вытаскиванию соски. Корневой рефлекс получается нежно поглаживая щека к губам. Ребенок должен открыть рот в сторону раздражитель и поверните голову, чтобы зацепиться за объект.
Примитивные рефлексы — Моро Рефлекс Моро получается, удерживая голова и плечи ребенка оторваны от коврика, руки удерживаются сгибание на груди.Экзаменатор внезапно позволяет голове и плечам откиньтесь на несколько дюймов, отпуская руки. Оружие должно полностью отвести и разогнуть, затем вернуться к средней линии с открытой рукой а большой и указательный пальцы образуют С-образную форму. Отсутствующий или неполный Моро наблюдается в поражениях верхних мотонейронов. Асимметричный Моро чаще всего встречается при поражении плечевого сплетения. Плечевое сплетение паралич на стороне плохо отведенной руки.
Примитивные рефлексы — Галант Рефлекс Галанта (изгиб туловища) получается путем помещения ребенка в брюшную подвеску, а затем поглаживания кожа с одной стороны спины. Туловище и бедра ребенка должны качнуться в сторону раздражителя.
Примитивные рефлексы — шагание Рефлекс шага или ходьбы удерживая ребенка вертикально над ковриком так, чтобы подошва стопы касалась коврик. Это инициирует реципрокное сгибание и разгибание ног. и похоже, что ребенок ходит.
Примитивные рефлексы — хват Положение пальца экзаменатора в ладонь руки или подошва стопы вызовут сгибание и хватание пальцев рук или ног. Следует избегать прикосновения к спине руки, вызывая хватательный рефлекс из-за стимуляции назад руки вызывает рефлекс раскрытия руки.С двумя конкурирующими рефлексы, хватательная реакция будет неполной или непоследовательной. Вы действительно можете увидеть, как это происходит с ребенком, которого обследуют. хватательный рефлекс можно усилить, прикладывая тягу к руке.
Форма головы и швы Головка должна быть тщательно проверена как деталь неврологического осмотра.Возможна лепка головы, которая ожидаемое открытие у новорожденного. Пальпируйте швы и контуры передний и задний роднички.
Окружность головы Очень важно измерить окружность головы, который иногда называют OFC (затылочно-лобная окружность) потому что измерение получается путем размещения рулетки вокруг наиболее заметная часть лобной и затылочной костей.Большинство точные измерения получаются с помощью пластиковой рулетки, а чем бумажная рулетка, потому что бумага может растягиваться. Окружность головы измерение должно быть нанесено на стандартизированную диаграмму роста головы для соответствующий пол.

.

Часто задаваемые вопросы о проверке слуха новорожденных — HealthyChildren.org

Перед тем, как вы привезете новорожденного домой из больницы, вашему ребенку необходимо проверка слуха.

С самого рождения младенцы могут учиться через слух и слушание. Хотя большинство младенцев могут слышать нормально, от 1 до 3 из каждых 1000 младенцев, рожденных в США, имеют уровень слуха за пределами обычного диапазона.

Скрининг и диагностика новорожденных помогает как можно скорее выявлять всех глухих или слабослышащих младенцев.Затем они могут получить услуги раннего вмешательства, которые могут иметь большое значение в их общении и языковом развитии.

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует всем новорожденным проверять слух. Цель состоит в том, чтобы все младенцы прошли проверку слуха к месячному возрасту, в идеале до того, как они уйдут домой из больницы; определены к 3-месячному возрасту и включены в программу раннего вмешательства или лечения, если определены как глухие или слабослышащие, к 6-месячному возрасту.

Зачем новорожденным требуется проверка слуха?

Проверка слуха — это первый и важный шаг, помогающий понять, глухой или слабослышащий ваш ребенок. Без проверки слуха новорожденных трудно определить, есть ли изменения слуха в первые месяцы и годы жизни вашего ребенка.

Младенцы могут реагировать на шум, например, вздрагивая или поворачивая голову на звук. Но это не обязательно означает, что они могут слышать все звуки вокруг себя и все, что мы говорим.Глухие или слабослышащие младенцы могут слышать некоторые звуки, но все же недостаточно слышать, чтобы понимать разговорный язык.

Глухие или слабослышащие младенцы нуждаются в правильной поддержке, уходе и услугах раннего вмешательства для содействия здоровому развитию. Если состояние слуха не определено, это может отрицательно сказаться на коммуникативных и языковых навыках ребенка. В долгосрочной перспективе пропущенная потеря слуха также может повлиять на успеваемость ребенка и социально-эмоциональное развитие.

Как проводится проверка слуха новорожденных?

Согласно последним данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), более 98% новорожденных в США проходят скрининг слуха новорожденных.

Можно использовать два метода проверки:

• Автоматическая слуховая реакция ствола мозга (AABR) — Этот экран измеряет, как слуховой нерв и мозг реагируют на звук.Щелчки или звуки воспроизводятся через мягкие наушники в уши ребенка. Три электрода, помещенные на голову ребенка, измеряют слуховой нерв и реакцию мозга.
  

• Отоакустическая эмиссия (OAE) — Этот экран измеряет звуковые волны, производимые во внутреннем ухе. Крошечный зонд помещается прямо в слуховой проход ребенка. Он измеряет реакцию (эхо), когда в уши ребенка воспроизводятся щелчки или звуковые сигналы.
  

Оба экрана работают быстро (примерно от 5 до 10 минут), безболезненны и могут выполняться, когда ребенок спит или лежит неподвижно.Можно использовать один или оба экрана.

Что делать, если мой ребенок не проходит первоначальную проверку слуха?

Если ваш ребенок не прошел проверку слуха при рождении, это не обязательно означает, что он глухой или слабослышащий. Жидкость или верникс в ухе ребенка, например, или слишком много шума в комнате могут повлиять на результаты. Фактически, большинство детей, не прошедших обследование новорожденных, имеют типичный слух. Но, безусловно, крайне важно провести дальнейшее тестирование.

Примерно 1-2 ребенка из 100 не пройдут первичный скрининг слуха при рождении, и им потребуется пройти обследование у аудиолога, имеющего опыт работы с младенцами. Это тестирование должно включать более тщательное слушание и медицинское обследование.

Обязательно поговорите с педиатром вашего ребенка о расписании дальнейших обследований, если ваш ребенок не прошел первоначальную проверку слуха при рождении. Дополнительное тестирование следует провести как можно скорее, но до того, как вашему ребенку исполнится 3 месяца.

Последующее тестирование может начаться с еще одного скрининга, аналогичного тому, который проводится в больнице. Некоторые больницы или клиники могут завершить диагностический тест во время последующего наблюдения вместо повторного скрининга. У младенцев младенческого возраста контрольное обследование можно проводить, пока ребенок спит.

Если мой ребенок определен как глухой или слабослышащий, каковы варианты лечения и вмешательства?

Если аудиолог вашего ребенка подтвердит изменения слуха, лечение и раннее вмешательство с командой поставщиков должно начаться как можно скорее.Как и слышащие дети, глухие или слабослышащие дети могут многого достичь. Исследования показывают, что у вашего ребенка будут лучшие шансы на развитие разговорной речи ― наравне со слышащими сверстниками ―, если будут обнаружены какие-либо изменения слуха, а поддержка и вмешательство начнутся в возрасте 6 месяцев. Чем раньше тем лучше.

Помимо вашего педиатра и аудиолога, каждого глухого или слабослышащего ребенка должен осмотреть педиатр. отоларинголог, специализирующийся на механике уха.Ваш педиатр также должен порекомендовать посещение педиатра. офтальмолог, потому что у некоторых детей могут быть проблемы со зрением, а глухие или слабослышащие дети зависят от своего зрения при вводе речи. Многие дети также видны генетика, чтобы определить, есть ли наследственная причина изменений слуха.

Ваш Государственная программа раннего выявления слуха и вмешательства (EHDI) может помочь предоставить вам и вашему педиатру дополнительную информацию.Глухих или слабослышащих младенцев следует направлять в центр раннего вмешательства для оценки и оказания помощи. Кроме того, Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) поддерживает программы вмешательства для глухих или слабослышащих детей в рамках программ раннего вмешательства и школьных программ.

Аудиолог вместе с отоларингологом может сказать вам тип и степень изменения слуха и что делать дальше. Эти следующие шаги могут различаться в зависимости от выбора вашей семьи, а также от типа и степени изменения слуха.

Если мой ребенок пройдет проверку слуха новорожденного, означает ли это, что у него или нее не будет потери слуха позже?

К сожалению, нет. У некоторых младенцев может развиться потеря слуха позже в детстве. Причины позднего начала или прогрессирующей потери слуха у детей могут включать генетику, частые ушные инфекции, другие инфекции, такие как корь или менингит, травма головы, воздействие повреждающих уровней громкие звуки и посторонние курить.Новорожденные, которым требуется длительный период неонатальной интенсивной терапии, также могут подвергаться повышенному риску потери слуха в будущем.

Даже если ваш ребенок проходит проверку слуха новорожденного, вы все равно должны следить за возможными признаками потери слуха по мере роста вашего ребенка. Поговорите со своим педиатром, если ваш ребенок: Не пугается громким звуком к 1 месяцу и не поворачивается к звукам к 3–4 месяцам. Не замечает тебя, пока не увидит. Больше внимания уделяется вибрирующим шумам, чем другим типам звуков. Кажется, мне не нравится, когда его читают. Медленно начинает говорить, трудно понимать или не произносит отдельных слов, таких как «дада» или «мама», в возрасте от 12 до 15 месяцев. Не всегда отвечает на звонок, особенно из другой комнаты. Кажется, одни звуки слышны, а другие нет. (Некоторая потеря слуха влияет только на высокие звуки; у некоторых детей наблюдается потеря слуха только на одно ухо.) Трудно удерживать голову, медленно сидит или ходит без опоры. (У некоторых детей с нейросенсорной тугоухостью часть внутреннего уха, обеспечивающая информацию о балансе и движении головы, также повреждена.) Хочет, чтобы громкость телевизора была выше, чем у других членов семьи.

Если мой ребенок проходит первую проверку слуха, зачем нужен дополнительный скрининг?

Даже если у вашего ребенка нет признаков изменения слуха, AAP рекомендует снова пройти обследование в возрасте 4, 5, 6, 8 и 10 лет.Дополнительные осмотры рекомендуется проводить в возрасте 11–14, 15–17 и 18–21 лет — или в любое время, когда возникает проблема. Детям с повышенным риском потери слуха могут быть рекомендованы более частые контрольные осмотры. Потеря слуха иногда бывает постепенной и поначалу трудно заметить. Регулярные осмотры позволяют выявить изменения слуха на ранней стадии, когда поддержка и ресурсы могут оказать наибольшее влияние на развитие ребенка.

Помните:

Время решает все.Чем раньше у ребенка будут выявлены изменения слуха, тем больше вероятность того, что вмешательство поможет ему полностью раскрыть свой потенциал. Поговорите со своим педиатром, если вас беспокоит слух вашего ребенка.

Дополнительная информация и ресурсы:

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от конкретных фактов и обстоятельств.

.

Чонтель Дункан вызывает возмущение в Instagram из-за того, как она держит ребенка

‘Плохая шея этого ребенка, держи ребенка как следует … важнее, чем селфи!’ Модель, известная своей невероятной упаковкой из шести упаковок во время беременности, вызвала негативную реакцию после публикации фотографии своего 13-дневного сына

• Чонтель Дункан известна своей невероятной упаковкой из шести упаковок во время беременности
• Персональный тренер и модель из Брисбена родила в Страстную пятницу
• Ее сын Иеремия Томас был сфотографирован с поднятой головой
• Фотография, сделанная через 13 дней после родов, вызвала неоднозначную реакцию
• Некоторые сказали, что Иеремия был слишком маленьким держать себя в руках, выражая озабоченность
• Другие поддержали Chontel и сказали, что их дети сделали то же самое.
• Chontel защитила фотографию, сказав, что «новорожденные могут поднять себе голову»

Лорен Граунселл For Daily Mail Australia

Опубликовано: 02:20 BST, 11 апреля 2016 г. | Обновлено: 04:31 BST, 11 апреля 2016 г.

Фитнес-гуру и модель Чонтел Дункан защитила себя в социальных сетях после того, как опубликовала фотографию своего 13-дневного сына, поднимающего голову.

Жительница Брисбена сделала снимок в зеркале, держа телефон одной рукой, а сына Джереми Томас другой.

Иеремия, закутанная в мягкую синюю повязку, подняла голову над грудью Чонтел, что вызвало неоднозначную реакцию у ее 477 000 подписчиков в Instagram.

Прокрутите вниз для просмотра видео

Смешанная реакция: Чонтел Дункан опубликовала эту фотографию со своим сыном Иеремией Томасом, что вызвало онлайн-дебаты о том, как 13-дневный Иеремия держал голову

«Держи ребенка как следует» : Некоторые люди выразили обеспокоенность по поводу фотографии, заявив, что Иеремию держали неправильно, и беспокоились о поддержке его шеи

«Меня беспокоит, как вы держите ребенка», — написал один человек.

‘Омега, которая нянчится с бедной шеей. Держи ребенка как следует! Важнее, чем селфи [sic] », — написал другой.

Ответ побудил Чонтела повторно опубликовать фотографию вместе с аналогичным снимком Иеремии, на этот раз положив голову ей на грудь.

Защищаясь: Чонтел защищала фотографию, на которой, по ее словам, запечатлен момент, когда ее сын поднял голову над ее грудью на «секунду»

«Важнее, чем селфи»: фотография вызвала у некоторых соцсети пользователи СМИ, чтобы выразить свою обеспокоенность по поводу того, как держали ребенка

Подходящая мама: Чонтел продолжала тренироваться на протяжении всей беременности, а на 37-й неделе беременности поделилась видео о том, как она занимается кикбоксингом и выполняет силовые тренировки

«Я» «Я не собираюсь хорошо относиться к тому, что я думаю о ваших унизительных попытках рассказать мне о безопасности или, что еще лучше, о моих намерениях как молодой маме», — написала Чонтел.

‘Как объяснялось ранее, Миа поднял голову, и на ту секунду, что он это сделал, я просто случайно поймал это на камеру, а затем он снова положил голову мне на грудь.

‘Новорожденные могут поднять свои головы вверх, это не я стою там с откинутой головой и стреляю прочь … Так что имейте веру, люди, и если вам честно не нравится моя страница, просто нажмите «Отписаться». [sic] ‘

В предыдущем посте Чонтел говорила о силе своего сына, написав: «Он чрезвычайно бдителен и очень силен, шокируя здесь персонал силой рук и шеи».

Детская любовь: «Новорожденные могут поднять голову вверх, это не я стою там с откинутой назад головой и стреляю», — сказала она.

«Мой сын делал то же самое, когда был младенцем»: У Чонтел также была немалая доля сторонников, которые сказали, что причин для беспокойства нет, и их дети сделали нечто подобное

.

Медсестра в Юнионтауне заснула и уронила ему на голову новорожденного ребенка

«Сонная» медсестра-ветеран заснула на работе и уронила новорожденного ему на голову, сломав череп маленькому мальчику

• Медсестра 30 лет уронила ребенка Эли, около 6 часов утра, вторник
• Больница Uniontown сказала медсестра заснула и уронила ребенка
• Однодневный ребенок получил перелом черепа, и ему наложили шейный фиксатор
• Мать Жаклин Хант сказала, что медсестра должна была знать лучше

Ассошиэйтед Пресс Репортер и Dailymail.com Reporter

Опубликовано: 20:14 BST, 1 июля 2015 г. | Обновлено: 21:37 BST, 2 июля 2015 г.

Власти Пенсильвании заявили, что медсестра уронила новорожденного мальчика в больницу, сломав ему череп.

Мать ребенка говорит, что врач сказал ей, что медсестра «сонная».

Больница и полиция Юнионтауна говорят, что 30-летний ветеран госпиталя Юнионтаун держал на руках ребенка по имени Эли примерно в 6 утра во вторник, когда он выпал из ее рук.

Мать Жаклин Хант рассказывает WPXI-TV, что педиатр сказал ей, что медсестра кормила и отрыгивала ее однодневного сына, «и она была сонной, заснула и уронила его».

Прокрутите вниз, чтобы увидеть видео

Сломанное умение: полиция сообщила, что медсестра-ветеран с 30-летним стажем в больнице в Юнионтауне, штат Пенсильвания, держала на руках младенца Эли примерно в 6 утра во вторник, когда он выпал из ее рук. Его видели здесь с шейным бандажом по телефону

Расследование началось после того, как новорожденный ребенок выскользнул из рук медсестры во вторник в больнице Юнионтаун

Новорожденный: Эли, которого видели здесь со своим отцом, был всего один день — старый, когда произошла авария, вторник

Злой: Мать Жаклин Хант сказала, что ей не рассказали о том, что случилось с ее сыном, только через час после этого, к этому моменту он уже был наложен на шейный бандаж

‘Если бы она была устала, она должна была знать профессионально, чтобы не забирать этого ребенка, — сказал Хант.

Хант сказал, что сотрудники не предупредили о том, что произошло, только через час.

К тому моменту Илай уже был в шее.

«Это просто душераздирающе», — сказала она.

‘Я имею в виду, если это была авария, вы можете признать и сказать нам, что это была авария.

«Не надо врать».

Хант говорит, что у него перелом черепа, но ожидается, что он поправится.

Больница принесла извинения за инцидент.

Сцена: Согласно сообщению из больницы Юнионтаун, сразу после 6 ч.м. ребенок выскользнул из рук медсестры-ветерана с 30-летним стажем в Центре родовспоможения «Семейное начало»

Семья: Жаклин Хант, ее муж и первый ребенок на фото из ее Facebook

Выздоравливает: Эли Ожидается, что он полностью выздоровеет от травм после падения.

«Мы сожалеем, что такое замечательное событие было омрачено неудачной ситуацией», — сказал представитель больницы.

Полиция ведет расследование, но заявляет, что не верит в преступное поведение.

WPXI-TV позже сообщил в Твиттере, что с ребенка сняли шейный фиксатор, и теперь новорожденный может есть.

Поделитесь или прокомментируйте эту статью:

,