Во сколько месяцев можно присаживать (сажать) мальчиков. Видео
Когда можно присаживать мальчиков решать необходимо после того, как будет заметно его общее развитие.Долгожданное событие случилось, и в семье появился маленький наследник и будущий мужчина. Крохотный ребенок первые месяцы только лежит и познает мир с горизонтального положения, но спустя несколько месяцев он окрепнет, и уже будет совершать вполне осознанные движения. Все родителям хочется чтобы их малыш быстрее обрел относительную самостоятельность и поэтому многих их них волнует вопрос – во сколько месяцев можно присаживать мальчиков и какие условия необходимо всегда соблюдать для того чтобы не навредить его здоровью.
Для того чтобы полностью раскрыть этот вопрос необходимо знать анатомию опорно – двигательного аппарата маленького человечка и внимательно наблюдать за его общим развитием.
Вот ссылка на статью об общей информации – Когда ребенок начинает сидеть? В этой статье разберем отдельно о мальчиках и когда можно начинать присаживать именно мальчиков.
Этапы развития грудничка
Все малыши рождаются с позвоночником, предназначенным только для горизонтального положения. В позвоночном столбе новорожденного ребенка нет естественных изгибов как у взрослого человека. Кифозы и лордозы формируются постепенно, и именно они отвечают за нормальную осанку в то время когда человек ходит или сидит. У малыша позвоночник не стабильный и нет нужного мышечного каркаса, поэтому ранее присаживание чревато искривлением позвоночного столба. Под влиянием этого процесса и собственного веса ребенка будет страдать не только вся двигательная система, кости и мышцы, но и основные внутренние органы, а это негативно повлияет на их функционирование.
Когда можно присаживать мальчиков решать необходимо после того, как будет заметно его общее развитие. Укрепление мышц и позвоночника зависит от того когда малыш начинает переворачиваться, поднимать головку, активно двигать ручками и ножками. Все эти незначительные для взрослого человека действия для крохи являются очень важными и приводят к постепенному и нужному укреплению всего организма. Считается, что необходимое анатомическое становление опорно – связочного аппарата достигается примерно к полугодию жизни и до этого времени предпринимать попытки сажать мальчика не стоит.
В каком возрасте нужно присаживать ребенка (видео)?
Как определить, что организм мальчика готов сидеть
Не равнодушные родители каждый день фиксируют любые изменения в поведении крохи и сверяют его развитие с обще принятыми нормами.
Некоторые малыши от природы флегматичны, неохотно переворачиваются, возмущаются, когда их переворачивают на животик. Это значит, что их мышечная система и кости позвоночника не получают активную нагрузку и укрепляются медленнее. Таких крох не стоит сажать раньше шести месяцев.
Другие груднички, наоборот, с самого рождения подвижны, самостоятельно начинают переворачиваться, вертят головкой во все стороны, машут ручками и ножками, под влиянием этих движений укрепляется и позвоночник,
А вообще, время когда можно сажать мальчиков вам подскажет опытный педиатр после тщательного осмотра.
Самостоятельно решение о присаживании можно принять в следующих случаях:
- Ребенок активно и без труда переворачивается со спины на животик и обратно.
- Малыш уверенно держит головку, приподнимает ее из горизонтального положения.
- Кроха уверенно стоит, удерживаясь за ваши руки.
- Малыш предпринимает попытки подняться самостоятельно, а удерживаясь за пальцы, может принять вертикальное положение.
Со скольки месяцев сажать сына нужно решать и обращая внимание на его телосложение. Плотных грудничков с большим весом рекомендуется присаживать как можно позже – их масса тела негативно воздействует на неокрепший позвоночник. Худенькие мальчики хорошо переносят присаживания на руках и в пять месяцев. Педиатры советуют сажать надолго ребенка после того как он уже начнет хорошо ползать – стоя на четвереньках малыш способствует правильному формированию позвоночного столба.
Присаживайтесть вовремя и правильно (видео)
Что необходимо учитывать, присаживая мальчика
Необходимо учитывать, что резкий переход с горизонтального положения к самостоятельному сидению не допустим. То есть нельзя ребенка сразу же посадить в подушки и оставить его в такой позе на полчаса или час, нагрузка на двигательную систему и связки должна быть постепенной.
Рекомендации педиатров (правильное присаживание)Соблюдение основных рекомендаций от педиатров позволит период адаптации организму ребенка к сидячему положению перенести без негативных последствий:
- Присаживать на руках малыша можно с трех – четырех месяцев. При этом положение тела ребенка должно быть полусидящим, а ножки не должны быть сильно согнуты.
- Первые попытки присаживания ограничиваются несколькими минутами.
- Если малыш не делает активных попыток к переворачиванию, плохо держится в вертикальном положении на ножках, не желает ползать, то присаживание в подушки или на стульчик необходимо отложить.
- Все первые месяцы жизни нужно способствовать укреплению мышечного каркаса. Для выполнения этого условия подойдет легкий массаж, ежедневная гимнастика, выкладывания малыша на животик, стимулирование переворачивания и поднятия головки.
- Первые попытки присаживания рекомендуется делать на маминых коленях. В такой позе спинка малыша оказывается зафиксированной, а копчик не упирается в жесткое основание, поэтому так сидеть гораздо безопаснее. Сажать на колени можно начинать с пяти месяцев на несколько секунд.
Некоторые малыши совершенно не хотят сидеть на стульчиках или на диване ни в пять, ни в семь месяцев. Если малыш плачет, пытается лечь, то сажать его не стоит – ребенок сам захочет в определенное время увидеть мир под другим углом. Многие груднички сначала начинают ползать, самостоятельно вставать и только затем комфортно себя чувствуют в сидячем положении, это совершенно нормально и беспокоиться совершенно не стоит.
Читаем далее: Когда можно присаживать девочку (будет ли вред от раннего присаживания?)
Продолжаем читать о развитии:
- Когда малыш начинает ходить сам
- Развитие по месяцам до года
- Что ребенок должен уметь в 1 годик
Во сколько месяцев можно присаживать (сажать) мальчиков
С появлением в семье маленького человечка родители ежедневно следят за изменениями в его жизни, за его новыми умениями и достижениями. Маленький мужичок в первые месяцы большую часть своего времени находится в горизонтальном положении – в кроватке или на руках у взрослых, но с каждой неделей он крепнет и становится все более любознательным. Очень скоро он уже не захочет проводить время лежа и будет требовать к себе повышенное внимание. Вот тут родителей и начнет волновать вопрос «А когда и как правильно начинать мальчика учить сидеть?»
Чтобы ответить на этот вопрос, понадобятся знания об опорно – двигательном аппарате ребенка в первый год его жизни, а также наблюдения за общим развитием каждого ребенка индивидуально.
Основные этапы развития малыша в первые месяцы жизни
Позвоночник новорожденного не приспособлен к нахождению в вертикальном положении. У ребенка при рождении нет изгибов позвоночника в шейном, грудном, поясничном и крестцовом отделах. Эти изгибы будут формироваться постепенно, и от их правильного формирования будет зависеть, какая осанка будет у ребенка при ходьбе и во время сидения.
У грудничка очень слабые мышцы, и они просто еще не способны удерживать позвоночник. Раннее высаживание малыша повлечет за собой не только нарушение работы опорно-двигательной системы, но и доставит много проблем с функционированием внутренних органов. Раннее высаживание детей – это искривление позвоночника, болезни костной и мышечной системы.
Принимая решение о начале присаживания мальчика, необходимо учесть многие факторы и этапы развития малыша. Не отстает ли ребенок в развитии (по среднестатистическим показателям данного возраста), все ли он умеет. Очень важно, чтобы к этому моменту грудничок уверенно и долго мог держать головку (лежа на животе, находясь на руках), самостоятельно переворачивался со спины на бочок и на животик, подтягивался, держась за опору, и проявлял большую двигательную активность ножками и ручками.
Все эти умения говорят о нормальном развитии мышц и позвоночника и готовности ребенка к следующему этапу развития. Обычно такие навыки сформированы достаточно только к шестимесячному возрасту. Поэтому не стоит пытаться сажать мальчика раньше, чем в пол года.
Как определить, что организм мальчика готов сидеть
Эти признаки может с точностью определить опытный детский врач после тщательного осмотра ребенка, но и любящим внимательным родителям это тоже под силу.
Если грудничок по своему характеру не очень активный, ему не нравится зарядка с различными упражнениями и перевороты со спины на живот – это показатель того, что укрепление позвоночника и мышц происходит немного медленнее, чем у других (активных детей). Это не отрицательный показатель, а всего лишь генетика. Таких флегматичных мальчиков лучше до шести месяцев не сажать.
Есть малыши просто суперподвижные. Они почти с самого рождения активно двигают ручками и ножками, рано начинают поворачивать и удерживать головку и все время пытаются поворачиваться с бочка на бочок, не хотят долго лежать на одном месте. Такая двигательная активность рано укрепляет мышцы шеи, спины, позвоночника и позволяет начать присаживать малыша в возрасте около пяти месяцев. Первые попытки должны длиться не более трех – пяти минут.
Присаживания можно начинать, если:
- Малыш без посторонней помощи может быстро и легко поворачиваться с живота на спину и наоборот.
- Грудничок может самостоятельно и в течение долгого времени удерживать головку и приподнимать ее из положения «лежа».
- Ребенок может стоять на горизонтальной поверхности, слегка придерживаясь за опору.
- Кроха успешно пытается встать из положения «лежа на спине» в положение «сидя», лишь немного придерживаясь за руки взрослых.
Родителям стоит еще брать во внимание (при решении о начале присаживания) вес и телосложение ребеночка. Детям с большим весом очень трудно будет удерживать свое тело. Такая нагрузка на неокрепший позвоночник принесет только негативные результаты. Таких крепышей лучше присаживать чуть позднее других. А вот худенькие малыши уже в возрасте пяти месяцев прекрасно чувствуют себя, сидя на руках у родителей.
Считается хорошей предпосылкой для высаживания на продолжительное время активное ползание ребенка. Такой способ передвижения быстро укрепляет мышцы спины, шеи, рук и ног.
Что необходимо учитывать, присаживая мальчика
1. Приучать ребенка сидеть нужно постепенно, начиная с нескольких минут в день. Нельзя сразу давать большую нагрузку на мышцы и позвоночник.
2. Первые попытки присаживания должны начинаться на руках у взрослого. Тело малыша должно находиться в полусидячем положении. Продолжительность первых попыток – тридцать – сорок секунд.
3. Присаживание нельзя начинать, если:
- Ребенок не умеет самостоятельно переворачиваться.
- Не стоит на ножках.
- Не пытается ползать и отталкиваться ножками.
4. Помочь ребенку в укреплении позвоночника и мышечной ткани сможет ежедневная зарядка и легкий массаж, начиная с первых месяцев жизни.
Учить малыша сидеть нужно только при его желании и положительном эмоциональном настрое. Если ваш кроха реагирует плачем или пытается лечь – не настаивайте. Все придет в свое время. Иногда дети начинают раньше ползать, чем сидеть, и в этом нет ничего страшного. Главное, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно.
Когда присаживать малыша? Во сколько месяцев? (видео)
Новорожденный Развитие до годакогда начинать, с каких велосипедов, почему детям полезно кататься на великах?
Занятия велосипедным спортом однозначно положительно влияют на физическое и эмоциональное состояние человека. Свежий воздух, драйв, нагрузка, перемена мест, общение с друзьями по увлекательным приключениям – все это избавляет от стресса, социализирует, создает положительную нагрузку на организм.
Но это – для взрослых, а для детей? Во сколько лет можно сажать ребенка на велосипед, и какой? Есть ли для них польза от езды на велосипеде в раннем возрасте? И, если да, то в чем она выражается? Как знакомить ребенка с велосипедом? Как приучить его к катанию, преодолеть детские страхи? С чего вообще начать? Постараемся ответить на все эти вопросы.
Педагоги, детские врачи и детские психологи в один голос говорят о том, что велосипед – должен быть таким же обязательным атрибутом детства, как и обыкновенные детские игрушки, конечно же, не компьютерные, а те, которых можно «пощупать». Для здоровья – психического и физического, ребенку нужен «железный» конь. Велосипед – не излишество, не роскошь, а самая что ни на есть необходимейшая необходимость для нормального развития ребенка. Не верите? — судите сами: раскладываем вам все «плюсы» взаимодействия «ребенок – велосипед» по полочкам.
1. Отличные взаимоотношения между родителями и ребенком
Ваш ребенок путешествует вместе с вами, вы постоянно взаимодействуете с ним, показывая ему, как интересен окружающий мир, демонстрируете ребенку — как прекрасна скорость, как легко можно преодолевать трудности, возникающие по пути, как продуктивно решать жизненные задачи, которые вам встречаются. Совместные велосипедные выезды с ребенком – высококонцентрированный педагогический «бульон» в котором варятся ваши взаимоотношения. Именно во время велосипедных приключений у вас есть возможность показать себя, как мудрого, сильного и смелого родителя. Именно во время такого рода взаимодействия ваш ребенок учится всему тому лучшему, что есть в вас. Совместный опыт преодоления трудностей не только вас сблизит, на время приключений, но и впечатается в подсознание ребенка навсегда.
Обучение катанию на велосипеде вашего ребенка – одно из самых памятных воспоминаний, которые сохраняются с ним на всю жизнь. Лучше всего начинать этот процесс в 2-3-4 года, когда ребенок уже осознанно относится к своим движениям, когда вы ему можете «человеческим» языком рассказать ему про какие-то особенности, а он вас поймет, сможет закрепить ваше взаимодействие в своей памяти и сможет повторить то, о чем вы его просите. Лучше всего начинать знакомить ребенка с миром велосипеда через семейные выезды: передвижение по городу, за городом, совместные, семейные велопоходы постепенно приучат ребенка к особенностям руления, торможения, балансу, скорости, безопасности на дорогах и ему будет легко перейти на самостоятельное катание в дальнейшем, т.к. велосипед будет для него понятной, привычной и интересной темой.
В 2-3 года ребенок еще достаточно сильно привязан к родителям и идеальным решением для самых первых шагов по погружению в мир велосипедов мы видим в использовании специальных велокресел, которые легко монтируются на велосипед, обладают массой удобных регулировок и средств безопасности. Сидеть в таком велокресле ребенку комфортно, конструкция позволяет видеть перед собой полную картину происходящего, постоянно контактировать с родителями. Современные модели обладают большими возможностями и диапазоном регулировок по высоте, углам наклона, чтобы ребенку было удобно спать во время длительных путешествий. Эргономика велокресла рассчитана так, что спинка кресла не мешает голове ребенка в моменты, когда он хочет откинуть голову назад в кресле, в велошлеме.
Подробная статья про то, как правильно выбрать детские велокресла? Обзор моделей для путешествий вместе с родителями
Все велокресла в «Канте»
В результате такого тесного взаимоотношения на фоне обучения и совместных приключений, устанавливаются дружеские, уважительные и доверительные отношения между родителями и детьми на всю жизнь.
2. Социализация среди сверстников
С появлением велосипеда ребёнок начинает тянуться к детям с аналогичными интересами. Вы будете поражены, насколько вырастет авторитет юного героя-велопутешественника, когда он расскажет в детском саду о своих приключениях сверстникам. Вы не успеете оглянуться, как ваш юный обладатель «железного коня», освоив передвижение на нем, найдет себе товарищей по дворовым гонкам во дворе и будет с ними соревноваться в скорости.
Объединение на основе любви к движению, спорту, положительным эмоциям, контролируемому ребенком риску — великолепная вещь! Таким образом, велосипед помогает учиться налаживать «горизонтальные» связи, заводить новых друзей, социализироваться с товарищами по приключениям, с которыми можно будет испытывать фантастические эмоции и делиться впечатлениями.
3. Координация движений
Езда на велосипеде требует от ребенка постоянного контроля равновесия, что отлично тренирует вестибулярный аппарат – его мозг ежесекундно вынужден оценивать огромное количество параметров: свою скорость, скорость окружающих, свою траекторию и чужую, расстояние до предметов, принимать во внимание особенности рельефа и положение велосипеда, который управляется и руками и ногами одновременно. Катание на велосипеде — это постоянное решение сложных задач, которые тренируют у ребенка пространственное воображение и координацию. Ребёнок волей-неволей с каждой велопоездкой все больше и больше развивается, становится более ловким, координированным и уверенным в своих силах.
ВАЖНО!
Обязанность родителей с самых первых контактов ребенка с велосипедом приучить его к соблюдению норм безопасности при нахождении на велосипеде на открытом пространстве, управления им и взаимодействия с окружающей средой.
Наша личная позиция – велосипедный шлем необходимо использовать как взрослым, так и детям во время любых велопрогулок, с самых первых дней знакомства ребенка с миром велосипедов.
Все детские велошлемы в «Канте»
Читайте подробную статью-обзор коллекции «Лето 2021» велошлемов и велоочков от Alpina» , которая поможет вам в правильном выборе необходимых моделей.
Координационные навыки, закладываемые в детстве велоспортом, остаются с ребенком на всю жизнь – никакая другая деятельность не создает такого сплава разнообразных качеств, ведь при катании на велосипеде надо быстро думать, точно рассчитывать свое движение, оценивать имеющиеся ресурсы и планировать их использование в будущем, заботиться о своей безопасности.
4. Мышечная нагрузка
Езда на велосипеде – мультифункциональная нагрузка: тренируется большое количество мышц, велосипедные тренировки, по количеству задействованных мышц и характеру нагрузки, похожи на плавание и бег на длинные дистанции. У детей в процессе катания развиваются икроножные и другие мышцы ног, пресса и малого таза. Вместе с ногами, которые несут основную нагрузку для движения, также прокачиваются мышцы спины и рук. Велосипед – отличный способ профилактики и исправления детского плоскостопия — педалируя ногами, ребёнок мягко и в то же время систематично укрепляет мышцы стоп.
Динамичные движения в горку и вниз, а также «танцы на педалях», поочередное напряжение мышц спины и пояса обеспечат хорошее кровоснабжение, обеспечат вашему ребенку отличную физическую форму.
5. Правильная осанка
Проблемы со спиной у современных детей, главным образом, связаны с ведением малоподвижного образа жизни, просиживанием большого количества времени за компьютером, зажатым, неправильным положением спины во время сидения за столом.
Велосипед хорошо развивает длинные мышцы спины и поясницы, тот естественный мышечный корсет, который «держит» позвоночник и не дает ему искривляться в остеохондроз. Во время езды на велосипеде малыш руками опирается на руль, а значит, нагрузка на позвоночник уменьшается, но при этом он сохраняется в тонусе.
Ребенок, который с раннего детства научился кататься на велосипеде и продолжает это делать дальше, будет иметь сильные мышцы спины и как следствие — красивую осанку. Катание на велосипеде также рекомендовано в качестве лечебной тем детям, у которых есть особенность развития опорно-двигательного аппарата: регулируемая, доступная по силам физическая нагрузка, жесткий каркас велосипеда, на который переносится часть веса тела – все это дает возможность таким детям компенсировать отсутствие каких-то возможностей и прекрасно их социализирует.
6. Красивая фигура
Велосипед – отличный «сжигатель» калорий, он уступает по энергоемкости только плаванию, бегу на длинные дистанции и беговым лыжам. Занятие велоспортом нормализует обмен веществ и делает, при желании и упорстве, из любителей настоящих атлетов. Фигура формирующейся девушки становится более стройной, а у будущих юношей становится более чётким рельеф мышц.
7. Выносливое сердце и сосуды
Во время езды на велосипеде укрепляется вся сердечно-сосудистая система человека. Активное движение конечностями способствует тому, что кровь хорошо растекается по всему организму, отлично снабжая кислородом через сосуды мышцы.
Из-за постоянной тренировки сосудов общая выносливость организма существенно повышается. Незаметно для самого себя малыш каждый раз будет проезжать все большее и большее расстояние, развивая выносливость.
Благодаря развитию сердечно-сосудистой системы, ваш ребёнок будет лучше себя чувствовать, гораздо легче переносить стрессы, меньше уставать, трудности в учёбе и спорте будет значительно легче преодолевать.
8. Здоровые лёгкие
За счет увеличения количества вдыхаемого воздуха наблюдается значительное улучшение работы легких. Частые велопрогулки в компании с родителями или друзьями на свежем воздухе, как и большинство видов спорта, являются отличной тренировкой для дыхательной системы. В результате увеличивается объём лёгких, которые могут вдыхать большее количество воздуха, следовательно — увеличивается содержание кислорода в крови. Больше кислорода – лучше регенерация тканей при повреждениях, улучшается работа мозга, повышается работоспособность, снижается риск развития депрессивных состояний и улучшается настроение.
9. Хорошее зрение
Дети много читают или пишут, фокусируя взгляд на расположенной очень близко тетради или книге, планшете, компьютере или смартфоне, что вызывает различные нарушения зрения. Ребенок, катаясь на велосипеде, вынужден постоянно перефокусировать свое зрение от близких предметов — к дальним и обратно: смотреть попеременно на то, что находится у него непосредственно перед велосипедом и на то – куда он едет. Соответственно, мышцы глаз постоянно тренируются, в результате становясь более эластичными и сильными.
Особенно важна такая «тренировка», тем детям, которые много времени проводят в ситуации с фиксированным по расстоянию до предмета зрением.
Для защиты зрения ребенка во время движения на велосипеде мы рекомендуем использовать специальные солнцезащитные велоочки, которые рассчитаны на небольшие размеры детского лица
10. Концентрация внимания и тайм-менеджмент
Способность выделять главное, видеть общую картину, вычленять второстепенное и ключевое – все эти качества воспитывает катание на велосипеде. Юному велосипедисту необходимо выполнять сразу несколько действий, расставляя приоритеты: держать руль, крутить педали, следить за дорогой, контролировать угрозы, выявлять возможности – и все это – в динамике, на скорости. Невозможно научиться кататься на велосипеде без развития способности концентрировать внимание на главном – на том, что нужно в данный, настоящий момент больше всего, а что может подождать.
10. Нервная система
Свежий воздух и физическая активность приводят к выработке эндорфинов – тех самых «гормонов счастья», которые улучшают настроение человека, делают его энергичным и способствуют позитивному восприятию окружающего мира.
Катание на велосипеде с одной стороны является стрессом, который хорошо контролируется, с другой стороны, благодаря такому контролируемому стрессу ребенок хорошо отвлекается от других сложных, жизненных ситуаций, вынужденно переключается с «непереваренных» эмоций. Подростки много времени проводят в школе, под психологическим прессингом от учебы. Езда на велосипеде успокаивает нервную систему, помогает бороться со сложными психологическими ситуациями, отвлекает от неприятных мыслей. Велопрогулки позволяют расслабиться, выбить «клин клином», заменить деструктивные состояния на созидательные. В итоге после прогулки ребёнок надолго сохранит приподнятое настроение и отличное самочувствие.
11. Крепкий иммунитет
Благодаря регулярным велопрогулкам кровь ребенка насыщается кислородом, мышцы получают физическую нагрузку, улучшается аппетит и, соответственно – усиливается иммунитет, увеличивается защита организма от инфекционных заболеваний. Дети, которые катаются на велосипеде реже своих «пешеходо-компьютерных» сверстников болеют инфекционными и простудными заболеваний. Развитый тренировками детский организм оказывает большее сопротивление болезнетворным инфекциям.
12. Алгоритм вовлечения ребенка в велоспорт.
А) Велосипед должен присутствовать в жизни ребенка с самого его рождения. Он должен быть такой же неразрывной частью, как обыкновенные детские игрушки и тогда у родителей не будет необходимости организовывать процесс «приучения» ребенка к велосипеду. После рождения, когда малыш еще слишком маленький, чтобы сидеть в велокресле, можно показывать ему велосипед, знакомить его с его особенностями: весом, текстурой, цветом. Через такое познание велосипед войдет в подсознание ребенка, как знакомый ему предмет, не вызывающий чувство тревоги.
Б) После достижения 2-3-летнего возраста, ребенка уже можно сажать в велокресло и совершать с ним короткие и длинные велопрогулки или многодневные велопоходы.
В) В возрасте 2-3-4 лет ребенку уже можно купить его личный маленький велосипед, который будет только его и который он начнет постепенно осваивать, перенимая навыки от взрослых. Так как в это время у ребенка еще не сформировалась способность совершать сложные двигательные действия, не зависящие друг от друга, то лучше всего начать с такого приспособления, как беговел, при осваивании которого ребенок научится держать равновесие, управляться со скоростью, оценивать расстояние и т.д.
Беговелы в «Канте»
Г) Когда ребенку исполнится 3-6 лет, его уже можно пересаживать на полноценный велосипед, у которого есть педали, цепная передача и тормоза.
Велосипеды в «Канте»для этого возраста
Многие модели велосипедов для этого возраста оснащены дополнительными, колесами, которые позволяют удержать равновесие. Есть разные мнения на счет полезности / не полезности их использования – мы считаем, что если ваш ребенок только-только начинает кататься и для него это первый велосипед, то колеса лучше оставить до закрепления навыков по сохранению равновесия. Если у ребенка уже был беговел, то, скорее всего такой навык у него уже есть и достаточно будет родителю проконтролировать, что ребенок этот навык реализует.
Расставание с дополнительными колесами похоже на выпадение молочных зубов – рано или поздно это происходит со всеми и через некоторое время после начала катания либо ребенок сам попросит их снять, потому что он, например, не успевает за своими вело-сверстниками, либо вы убедитесь, что уже пора сделать шаг к большей свободе.
На велосипедах из этого сектора, конечно же, нельзя совершать длинные велопоходы с родителями, по сути, это все своеобразные тренажеры для закрепления ключевых навыков и легкого перехода в следующий «класс».
Д) Велосипеды на возраст 6-9 лет – это уже, практически, полноценные «машины» с подавляющим количеством качеств, которые характерны и для взрослых велосипедов. На таких великах уже можно кататься вместе с родителями «вдаль», участвовать в несложных, многодевных велопоходах по ровной поверхности. По сути, велосипеды из этого сектора – это первые «настоящие машины», на которых ребенок передвигается полностью самостоятельно, без помощи и контроля взрослого человека.
Велосипеды в «Канте»для этого возраста
Дети получают огромное наслаждение от процесса осваивания велосипеда, от всех вопросов, связанных с покорением дорог, им нравится скорость и яркие эмоции. Благодаря увлечению велосипедом ребенок может найти новых друзей и приобрести авторитет в компании сверстников. Велосипед – отличный источник крепкого физического и психического здоровья. Велосипед решает одну из важнейших родительских современных проблем – как оттащить ребенка от телевизора, компьютера, планшета, смартфона? Если за дверью будет стоять красивый, блестящий железный конь, малышу уже не захочется сидеть весь день у телевизора или за компьютером.
Взаимодействие «ребенок-родители» через велосипедную тему приводит к укреплению семьи, выстраиванию доверительных отношений, закладывание в характер ребенка важных навыков и умений, которые ему пригодятся на всю жизнь.
Все детские велосипеды в «Канте»
Кроме самих велосипедов для детей в «Канте» вы можете найти большое количество велоаксессуаров, которые сделают велопоездки вашего ребенка очень комфортными:
Новинки в «Канте»:
Также рекомендуем вам полезные статьи:
При покупке можно применить накопленные или приветственные бонусы на первую покупку. Для этого необходимо зарегистрироваться в новой бонусной программе «Канта» и получить приветственные бонусные рубли на свой счет только за регистрацию.
Автор: Василий Яцковский
«А с мальчиками кувыркаться не больно было?» Как поход к гинекологу для женщины превращается в пытку
«Я твою целку по глазам не определю». «Что, неприятно? А ноги раздвигать приятно было?» «Какое обезболивание? Раньше в поле рожали». Поход к гинекологу – обычная процедура, которую нужно проходить регулярно. Однако для многих женщин на постсоветском пространстве это превращалось в настоящую пытку.
Мы собрали истории женщин из Украины
«Я твою целку по глазам не определю»
Впервые в кабинет гинеколога Мария попала в 14 лет – в этом возрасте до внедрения в Украине медицинской реформы всех подростков переводили из детской поликлиники во взрослую.
«Кто живет с мальчиками – остается в кабинете, кто хранит себя – можете выходить», – окрикнула пожилой доктор.
Половых контактов у Марии не было, поэтому она вышла из кабинета. «Я помню, как абсолютно все мои одноклассницы, которые остались на осмотр, а это примерно половина девчонок, выходили оттуда в слезах. Моя подруга рассказывала, что смотрели ее грубо, а на жалобы на боль и дискомфорт врач отвечала: «А с мальчиками кувыркаться не больно было? Ничего, потерпишь, не умрешь!»
А через три года, уже будучи студенткой, Мария и сама стала жертвой грубого обращения гинеколога. «Весь первый курс нашего вуза повели на осмотр в студенческую поликлинику. В предбанник гинекологического кабинета сказали заходить по группам. Раздеваться там же. Все 15 или 20 девушек должны были снять трусы и в таком виде ждать, когда их по фамилии вызовут в кресло. Хорошо хоть кресло не было выставлено на всеобщее обозрение», – возмущается Мария.
На ее вопрос о том, можно ли тем, у кого не было половых контактов, ограничиться осмотром на кушетке, врач разозлилась: «А как я твою целку увижу, по глазам, что ли?» И добавила: «Девственницы они, как же, в общежитии. Со всеми этажами переспали, небось».
После этого небольшая группа девушек, в том числе и Мария, осмотр проходить отказались. Пришлось идти в частный медицинский центр и брать нужную справку о состоянии здоровья за деньги. «С тех пор я стала бояться женских врачей, – признается Мария. – В следующий раз я добровольно пошла к гинекологу лишь через 11 лет, становиться на учет по беременности».
Окрестить и похоронить. К чему привел запрет абортов в Польше
В Польше действует один из наиболее радикальных подходов к прерыванию беременности. Делать аборт здесь раз…
«Чувствовала себя изнасилованной»
Когда Вере было 20 лет, у нее диагностировали гинекологическое заболевание, которое требовало госпитализации и лечения в стационаре с ежедневными осмотрами. Во время одного из таких осмотров, когда Вера была в кресле, в кабинет зашла группа студентов мединститута.
«Там были как девушки, так и парни, – вспоминает Вера. – Вы же понимаете, в какой позе я там была! А врач, который привел их, посмеивался, мол, доктор – существо бесполое. Я чувствовала себя грязной и изнасилованной. Меня же никто не спросил, согласна я на публичную демонстрацию своего тела или не согласна. После этого я долго плакала в палате, но уйти никуда не могла, да и возмутиться особо тоже – что я, двадцатилетняя студентка, им могла сделать?»
«Не замужем и не была? Ветром надуло?»
Ничего не смогла сделать и Ирина, хотя попала в руки врачей в 28 лет, когда случилась незапланированная беременность.
«Замужем?» С этой фразы начинали «сбор анамнеза» абсолютно все врачи и медсестры, с которыми мне пришлось иметь дело перед процедурой аборта, – рассказывает она. – Далее шел стандартный набор бестактностей: «Не замужем и не была? Ветром надуло? А чего не предохранялась, в твоем возрасте пора бы знать, откуда дети берутся. На мужика надеялась, а зря, их дело не рожать – сунул-вынул и бежать». И да, абсолютно все мне «тыкали», вроде само собой разумеющееся. Со мной говорили так, как будто я совершила какое-то преступление».
«Ноги раздвигать приятно было?»
Анна так и не смогла «переступить» через историю с абортом, который ей пришлось сделать в 18 лет. «Я только поступила в институт, начала встречаться с парнем, забеременела, в общем, решилась на прерывание», – рассказывает Анна свою историю, которая произошла почти 40 лет назад.
«Нашу палату и врачи, и другой медперсонал, включая санитарок, презрительно называли «залетные», – вспоминает она. – Когда на первом осмотре я поморщилась от холодных инструментов, гинеколог прикрикнула: «Кривится она еще! Что, неприятно? А ноги раздвигать приятно было?» Потом эту фразу про ноги я слышала рефреном все 10 дней пребывания в больнице. Это был 1982 год, Советский Союз, какое там уважение к пациентам? Даже банального обезболивания не было – ни до процедуры, ни во время, ни после. И вот эта постоянная фраза про раздвинутые ноги, мол, получила удовольствие – терпи».
После аборта Анна вообще не захотела иметь детей: «Еще хотя бы раз пройти через эти издевательства и унижения – ну уж нет».
«Какое обезболивание? Раньше в поле рожали»
После рождения первого ребенка в одном из киевских роддомов второго Алина решила рожать дома. «Мои первые роды 15 лет назад были ужасными», – вспоминает она.
«Я приехала по скорой, совсем не была готова, ПДР [предварительная дата родов] стояла только через три недели, – говорит Алина. – Дежурный врач бегло осмотрел меня, кивнул, – мол, к вечеру родишь – и ушел. Акушерке я, видимо, помешала смотреть какой-то сериал, она постоянно кричала на меня: «Что орешь как резаная? Какое тебе обезболивание? Раньше в поле рожали без капельниц! А когда зачинала, тоже так орала?»
«Больше я в тот кошмар не хочу, – говорит Алина. – Риски рожать дома осознаю, но риски для здоровья есть везде. А дома за твои деньги на тебя хотя бы не орут».
«Маша, а ну глянь, что у девочки тут»
Татьяна после гинекологического осмотра перестала общаться с матерью. Когда ей было 14 лет, она впервые попала к гинекологу: менструация никак не начиналась, и мать это беспокоило.
«На осмотре врач увидела что-то, что ее насторожило, она позвала медсестру «глянуть», потом коллегу из соседнего кабинета, прямо через открытую дверь, крикнула: «Маша, а ну иди глянь, что у девочки тут!» Потом они позвали еще кого-то, – вспоминает Татьяна. – Да, все это время я была в кресле. Мне было, во-первых, страшно: мне никто ничего не объяснил, что со мной, меня очень пугали эти «что у девочки». Во-вторых, это очень дискомфортно – лежать ногами кверху, когда в тебя заглядывают по очереди несколько человек. И что самое невероятное – там сидела моя мать и ничего им не сказала! Возможно, она сама была напугана, но она обязана была меня оградить от этого».
В Таджикистане женщин принуждают «доказывать» девственность. Корреспондентка Настоящего Времени прошла эту процедуру
Проверку на «девственность» практикуют минимум в двадцати странах мира, среди них – Таджикистан. В ООН эту п…
Советское наследие
«Гинекологов боятся многие женщины, – признает акушер-гинеколог одного из киевских родильных домов Сергей Бакшеев. – И многие мои коллеги способствуют нагнетанию страха. Культ всесильности гинекологов в частности и врачей в целом родом из советского прошлого. Советская генерация врачей была воспитана на безнаказанности докторов и бесправности пациентов. Это удержалось в профессии на всем постсоветском пространстве. В Европе и США такого нет – там пациент голосует кошельком».
«Медицина – это услуга, которую мне оказывают. Я не на коленях пришла просить о помощи. Эту услугу оплачивает либо сам клиент (пациент), либо государство, – отмечает психотерапевт Антонина Девяткина. – Ну и взаимное уважение никто не отменял. А для закрепления не помешают и периодические тренинги для гинекологов».
После неудачного опыта в женской консультации у женщины может быть серьезная психологическая травма, которая повлияет на всю дальнейшую жизнь, продолжает психотерапевт. «Если мы говорим о травме, нанесенной «деликатными» врачами, то во взрослой жизни такая женщина будет иметь проблемы с самооценкой и с мужчинами в целом, – утверждает Девяткина. – Это проблемы в сексуальной сфере, проблемы с восприятием своего тела, проблемы в отношениях, неуверенность».
По словам психотерапевта, многие женщины, которые сталкивались с грубостью и хамством гинекологов, сравнивали это с сексуальным насилием. «Особенно когда это происходило в кабинете врача и женщина не могла кричать, не могла говорить «нет», не могла себя отстаивать, проявлять агрессию или уйти. Последствия – невозможность проявлять себя в социуме, проблемы с жизненной реализацией, жизнь с мужчиной-тираном».
7 мифов о восстановлении зрения.
Действительно ли черника — панацея ото всех проблем, могут ли очки навредить, есть ли смысл в ежедневной гимнастике для глаз? Мы решили отобрать 7 самых распространенных мифов о восстановлении зрения и попросили врача-офтальмолога Ирину Иванову объяснить, что из них правда, а что — ложь.
Ирина Иванова
врач-офтальмолог 1 категории медицинского центра «Экомедсервис»
1. Если есть много черники и моркови, зрение реально улучшить
— Этот миф пошел еще со времен Второй мировой войны. Летчиков тогда старались кормить особенно хорошо. Ведь от питания сильно зависит степень концентрации. После того как был сделан упор на продукты с высоким содержанием витамина А, исследователи пришли к выводу, что именно благодаря ему эффективность ночных полетов улучшилась. Однако они не учли тот факт, что в это же время была введена и новая система радаров. Поэтому до сих пор непонятно, действительно ли морковь и черника могут так сильно повлиять на ситуацию.
Да, для питания сетчатки витамины, несомненно, нужны. В частности, в рассматриваемых продуктах содержится немалое количество витаминов группы В, а также витамины РР, С, бета-каротин, органические кислоты и микроэлементы, и все же полезность моркови и черники преувеличена. Чтобы получить необходимое количество полезных элементов из ягод, нужно съедать их примерно 2-2,5 кг в день, моркови — полкило.
Более того, уже практически все знают, что организмом усваивается всего 30-40% из съеденного, остальное уходит транзитом. Поэтому даже если бы мы и смогли употреблять по ведру черники в день, нельзя было бы рассчитывать на идеальный результат.
Злоупотребление тоже ни к чему хорошему не ведет. До сих пор родители, старательно добавляющие в рацион морковь, приводят деток с пожелтевшими ручками, пяточками и так далее. А все из-за чрезмерного употребления оранжевых даров природы. .
К сожалению, многочисленные исследования также доказывают, что, по сравнению с периодом 30-50-летней давности, почвы обеднели. Поэтому в ягодах, овощах и фруктах давно понизилось количество полезных микроэлементов.
И все же вместо конфеты лучше полакомиться натуральными продуктами. Это будет намного полезнее как для глаз, так и для организма в целом.
Еще хотела бы напомнить, что далеко не все витамины хорошо усваиваются сами по себе. Некоторым нужна помощь. Так, например, для витамина А очень важен жирорастворимый компонент. В качестве него лучше всех выступают кисломолочные продукты: кефир, молоко, сметана.
Хороший вариант — сокотерапия. Для укрепления здоровья можно в течение примерно 10 дней употреблять 150-180 граммов свежевыжатого морковного сока, при этом добавляя в стакан ложечку сливок. Выпивать смесь желательно натощак, причем не залпом, а неспешными маленькими глоточками. Сок связывается со слюной и тогда витамин А очень быстро попадает в кровь и так же быстро транспортируется к сетчатке глаза. Не забудьте подумать и о том, нет ли у вас аллергии. Если не уверены, лучше сразу много продукта не употреблять. Сначала сделайте пробу небольшой порции.
2. Зрение восстановится, если регулярно делать гимнастику для глаз
— Отчасти данное утверждение верно, отчасти — нет. Чаще всего этот вопрос мне задают мамы детей с близорукостью и взрослые после сорока, у которых стало падать зрение.
Чем полезна гимнастика? Она улучшает: кровообращение глаз, питание сетчатки и натренированность мышц.
Близорукость — это состояние, когда изображение при взгляде вдаль фокусируется не на сетчатке, а перед ней. Улучшить зрение в такой ситуации не удастся, но комплекс упражнений вкупе с выполнением других рекомендаций врача поможет остановить развитие проблемы.
Против генетики врачи пока тоже бессильны. Если есть наследственная предрасположенность, остановить ухудшение зрения крайне трудно.
И все же есть такое понятие, как «ложная близорукость», и в этом случае гимнастика будет работать, так как процесс здесь обратим. Существует множество методик, с помощью которых можно не только натренировать глазные мышцы, но и научиться их расслаблять.
Что касается возрастных изменений, тут все немного сложнее. После сорока люди часто испытывают затруднение в работе на близком расстоянии. В данной ситуации проблемы со зрением — это естественный процесс, заложенный природой. Поэтому эффект от упражнений будет не таким заметным.
— Школьникам неплохо было бы выполнять легкую гимнастику для глаз после каждого урока или хотя бы 2 раза в день, но полноценный комплекс упражнений.
Взрослым, которые работают за компьютером или с документами, необходимо делать перерывы каждый час и разминать глазные мышцы. Полезно также массировать шейный отдел, периодически вставать, делать короткие прогулки (чтобы восстановить кровоток и сбросить напряжение), подходить к окну и в течение пары минут смотреть вдаль, на линию горизонта, чтобы глаза расслаблялись и отдыхали.
3. Очки делают только хуже! Говорят, что если уж надел их, то это навсегда
— Мне приходится разубеждать в этом пациентов практически каждый день. Заблуждение очень распространенное.
Особенно важно «поймать» опасный момент еще в детстве. Дело в том, что глаз с любой патологией (близорукостью, дальнозоркостью, астигматизмом) видит размыто. Сетчатка не имеет примера четкого изображения. И если в это время не надеть очки, чтобы глаз понял, к чему стремиться, вероятно развитие такого состояния, как амблиопия (или «ленивый глаз») и никакая операция не поможет в восстановлении зрения.
Амблиопия — понижение зрения, при котором один из двух глаз почти (или вообще) не задействован в зрительном процессе.
Кроме того, если ребенок не видит четко, ему трудно полноценно развиваться. Он становится неуверенным, не таким активным, у него теряется скорость чтения текста. Плохое зрение — как минимум небезопасно.
4. От современных экранов зрение не портится. Они намного лучше, чем раньше, и сильно не вредят
— Бесспорно, экраны сегодня стали куда лучше, чем 5-10 лет назад. Специальное покрытие есть почти на всех мониторах. Уже доказано, что рентгеновское излучение и УФ-лучи от новых экранов незначительные и не несут сильного вреда. Но! Тем не менее, этот негативный момент все равно существует, неважно, в какой степени выраженности. То есть злоупотребление гаджетами на пользу точно не идет.
Особенно осторожными стоит быть людям, которые страдают синдромом сухого глаза. Им бы я рекомендовала обратить внимание на очки с антибликовым покрытием, а также на соблюдение режима труда и отдыха.
— Чем меньше монитор, тем хуже. Именно поэтому самым неблагоприятным гаджетом я считаю смартфон, так как:
- на его экране слишком много мелких деталей;
- трудно контролировать расстояние до глаз;
- существует желание приблизить телефон как можно ближе, чтобы что-то рассмотреть (а это особенно опасные манипуляции для несформированного детского глаза).
Да, современные технологии — это удобно, особенно, когда нужно отвлечь малыша. К сожалению, я часто слышу истории из разряда: «У меня сын отказывается есть, если не идет мультик, моя дочь без планшета не может заснуть». Но ведь в таком положении вещей виноваты именно родители. Чтобы дети не привыкали, лучше все это не показывать.
Допустимое пребывание детей перед экраном:
- 3-5 лет — не более 15 минут у телевизора;
- 6-7 лет — 20-25 минут у любых гаджетов;
- с 8 лет — 30 минут;
- 9-10 лет — 1,5 часа максимум, притом с перерывами.
Взрослым напоминаю, что монитор нужно располагать от глаз на расстоянии вытянутой руки. Кресло удобное, чтобы избежать зажимов в спине. Руки должны лежать на столе. Освещение в комнате должно быть хорошим, только не направляйте лишние световые лучи на монитор. Не выставляйте яркость экрана на полную мощность и уберите с рабочего стола изображения с голубой палитрой. Желательно, чтобы заставка была выполнена в коричнево-зеленых тонах, которые наиболее благоприятно влияют на зрительный анализатор.
5. Пока человек хорошо видит, к доктору ему идти не надо
— Очень надеюсь, что никто к этому мифу не относится серьезно.
С рождения необходимо показывать малыша офтальмологу, который должен проверить, нет ли патологий и отклонений в развитии глаза, в норме ли рефлексы и нет ли предрасположенности к различным проблемам. Осмотры в месяц, в три месяца, в полгода и в год обязательны. Возрастные изменения проходят до 14 лет, а с 13 до 25 — гормональная перестройка, которая тоже способна повлиять на зрение. Регулярно проверять нужно и дальше. Ведь только врач может вовремя распознать такие страшные заболевания, как, например, онкология.
После 50 лет в организме снова происходят гормональные перестройки, плюс, как мы уже говорили, начинаются возрастные изменения. За всем этим стоит следить. Лучше предотвратить проблему, чем потом ее решать. В общем, консультироваться с врачом раз в год должен каждый — от мала до велика.
6. Если за контактными линзами не ухаживать, как положено, они могут сильно навредить глазам
— Абсолютно верно. Не зря каждую линзу нужно класть в персональный отдел футляра со свежим специальным раствором. К линзе может присоединяться пыль, соринки, вредные микроорганизмы, она впитывает буквально все, чем мы дышим, что витает в нашем мегаполисе. Именно поэтому так важно соблюдать гигиену и не пренебрегать правилами использования.
Особенно аккуратными стоит быть людям с чувствительными глазами, а также тем, кто работает за компьютерами в малопроветриваемых офисах, с сухим воздухом. Лучшим вариантом в последнем случае было бы перед монитором менять линзы на очки.
Также не советую носить линзы больше положенного срока или «через силу», чувствуя дискомфорт. Если линза раздражает слизистую, впивается в глаз, вызывая отек роговицы, все это может привести к очень серьезным проблемам: конъюктивит, кератит и вплоть до ухудшения зрения.
7. Восстановить зрение помогут витамины, особенно важно содержание лютеина
— Лютеин — пигмент, относящийся к группе кислородсодержащих каротиноидов — ксантофиллов.
Лютеина в день человек должен получать 5-6 граммов. Зачем он нужен? Сейчас объясню. В сетчатке находится желтое пятно (макула), главным пигментом которого является тот самый лютеин и его производное зеаксантин, также они присутствуют в радужке, сосудистой оболочке, хрусталике и цилиарном теле. Лютеин способствует поддержанию остроты зрения, при его дефиците человек будет видеть нечетко, размыто. Еще он фильтрует часть солнечного спектра, то есть защищает глаз от яркого света, а также от свободных радикалов, которые образуются на свету.
Да, существует много продуктов, которые содержат лютеин: шпинат, тыква, кукуруза, зеленый горошек, морковь, сельдерей, бобовые, хурма, тыква, персики, цитрусовые, черника и так далее. Но, как я уже говорила, съесть их очень много мы не можем. Поэтому периодически я бы советовала «подкармливать» свои глазки, подбирая подходящий вариант вместе с врачом. Восстановить зрение с помощью витаминов, конечно, невозможно, но за своевременную поддержку глаза вам точно скажут спасибо.
Когда можно присаживать ребенка. Когда можно присаживать грудничка
В свой первый год жизни малыш только начинает адаптироваться к окружающему миру.
В это время развивается опорно-двигательный аппарат, который изначально не подготовлен к хождению и сидению.
Молодые мамы и папы часто задаются вопросом, во сколько месяцев можно начинать сажать ребенка.
Для того чтобы не навредить здоровью малыша, важно не торопить маленького человека менять положение на вертикальное. Но когда ребенок долго не садится, родители начинают переживать. Можно ли сажать малыша уже в 4 месяца?
На вопрос родителей, можно ли сажать малыша в 4 месяца, педиатры категорически отвечают – нет. Некоторые мамы начинают присаживать ребенка уже в 3-4 месяца, несмотря на запреты врачей.
Есть разница между понятиями сажать и .
- Сажать означает предоставить возможность ребенку самостоятельно сидеть в вертикальном положении без поддержки родителя.
- Присаживать – усаживать ребенка, когда он не садится самостоятельно, в вертикальное положение или под наклоном, придерживая за руки или обложив подушками.
Присаживать грудничка в вертикальном положении в 4 месяца строго запрещается!
Даже если родители придерживают его за руки в этот момент. Прямое положение спины в этом возрасте создает чрезмерную нагрузку на позвоночник.
Некоторые дети с рождения полны энергии, постоянно находятся в движении. Если малыш к четырем месяцам сам в состоянии подтягиваться, держась за пальцы мамы или папы, значит, его опорно-двигательный аппарат уже достаточно подготовлен, чтобы справиться с подобной нагрузкой.
Можно делать с ребенком специальные упражнения для укрепления мышц, о которых будет написано чуть ниже. Это поможет позвоночнику адаптироваться к будущим нагрузкам и сделает процесс привыкания к самостоятельной посадке более легким.
Но оставлять грудничка в сидячем положении одного в четыре месяца нельзя ни в коем случае!
Даже если малыш в 5 месяцев пытается самостоятельно присаживаться и это у него получается, не стоит оставлять его в сидячем положении более чем на 1 час в течение дня. Это применимо к нахождению ребенка в кенгурятнике, автокресле, манеже, во время игр с родителями и др.
Почему нельзя сажать ребенка в 4 месяца?
Некоторые родители стремятся поскорее научить малыша новым способам движения и показать позы, в которых может пребывать его тело.
Они начинают присаживать ребенка в четыре месяца, даже когда он сам еще не готов к таким нагрузкам.
Одни обкладывают ребенка подушками или ищут другую опору для спины, придавая ему вертикальное положение, другие подтягивают грудничка сами, держа его за руки из положения лежа, самые отчаянные сажают ребенка в коляску и долгое время гуляют с ним таким образом.
Важно запомнить, что сажать ребенка в возрасте четырех месяцев опасно, так как это может привести к серьезным проблемам со здоровьем не подготовленного к таким нагрузкам крошечного организма.
- Позвоночник малыша в этом возрасте еще недостаточно крепок. Высокая нагрузка, возникающая при фиксации грудничка в сидячем положении, может привести к таким проблемам с позвоночником, которые будет тяжело исправить в будущем (сколиоз, лордоз, остеохондроз, искривление).
- Из-за того, что мышцы, окружающие и поддерживающие позвоночный столб от сжатия, еще слабо развиты, внутренние органы могут пострадать от сдавливания. Вследствие чего весьма вероятно возникновение серьезных проблем с дыхательной и сердечно-сосудистой системами.
- опасно, так как могут пострадать кости малого таза. Повзрослев, девочка, которую сажали в таком раннем возрасте, с большой вероятностью будет испытывать сильные боли во время менструации, а ее беременность и роды, скорее всего, будут проходить с осложнениями.
С какого возраста можно сажать ребенка?
Врачи рекомендуют начинать сажать детей в возрасте 6 месяцев. В этом возрасте скелет младенца содержит уже приличное количество кальция и довольно прочен, спинные мышцы, мышцы грудной клетки и брюшного пресса обычно достаточно развиты.
Через полгода после рождения у ребенка:
- хорошо сформирован хватательный рефлекс;
- он может переворачиваться;
- двигает ручками и ножками;
- ориентируется в пространстве;
- достаточно хорошо чувствует свое тело и его положение.
Обычно к этому возрасту малыш уже сам пытается поднять корпус и привести тело в вертикальное положение сидя.
Попытки сделать это не доставляют ему неудобств или болезненных ощущений. Ему нравится играть сидя и наблюдать за окружающим миром, используя новое положение тела, из которого все видно намного лучше.
Однако не стоит начинать сажать ребенка раньше 6 месяцев, если он достаточно спокойный и не любит двигаться слишком много.
Наиболее активных малышей можно пробовать посадить после 5 месяцев, если они сами готовы к смене положения тела на вертикальное и пробуют садиться самостоятельно. В этом случае можно сажать ребенка на несколько минут. При этом вначале лучше поддерживать грудничка под спинку, постепенно увеличивая время пребывания в новом положении. В последующем можно давать пробовать ему держать спинку самостоятельно.
На изогнутой поверхности (в шезлонге, автомобильном кресле, на коленях у родителей) большинство детей уверенно садится около полугода. Бывают случаи, когда малыши сами пытаются принять сидячее положение, находясь на перечисленных поверхностях, однако торопиться не стоит.
Ребенок сидит самостоятельно
Часто можно услышать, что мальчиков можно начинать сажать раньше, чем . Однако врачи рекомендуют смотреть на то, как развивается малыш, а также на физические особенности его организма. В случае, если маленький мужчина с рождения мало двигается, не любит, когда меняют его позу, переворачивают в кроватке, медлителен, значит, попытки помочь с присаживанием стоит оставить до достижения ребенком 6 месяцев. Активных ребят, испытывающих тягу к переворотам, можно присаживать в 5 месяцев.
То же касается и мальчиков с разным типом телосложения. Худеньким малышам можно начинать помогать присаживаться, держась за руки родителей, уже в 5 месяцев. А вот полненьким лучше не садиться раньше полугода, так как большая масса тела сильнее давит на позвоночник и легко его деформирует. Для подготовки к присаживанию сыну нужно помочь укрепить мышечный каркас. В этом может помочь гимнастика, плавание и массаж.
Существует мнение, что девочек лучше сажать позже, чем мальчиков. При нормальном развитии в 6 месяцев маленькая принцесса уже способна сидеть с помощью родителей, а в 7 – уже держит вертикально спинку.
Не стоит переживать, если в полгода малышка еще не пробует присесть, колебания в 1-1,5 месяца нормальны.
Если девочка сама пытается сесть в 4-5 месяцев, можно посадить ее на коленки, где копчик не будет упираться в твердую поверхность, а спина будет зафиксирована. Присаживать таким образом можно всего на несколько секунд. Если долго давать сидеть малышке, это грозит деформацией костей малого таза, поэтому не нужно торопиться, когда речь идет о здоровье дочки.
Развитие костной и мышечной системы
Укрепление костного аппарата грудничка способствует развитию мышечного корсета. При нормальном развитии в 3-4 месяца малыш уже сам держит голову в любом положении долгое время, переворачивается в кроватке, хватает предметы.
Малыш уверенно сидит
К 6 месяцам ребенок обычно умеет удерживать игрушку и перекладывать ее из одной руки в другую, также к этому времени появляются попытки присесть. Наблюдательным родителям легко заметить, когда начинается этот процесс.
Когда грудничок лежит на спине, он пытается приподнять голову, чтобы посмотреть на окружающий мир. Дайте ему ухватиться за пальцы в этот момент – он тут же сядет.
Это означает, что мышечный каркас малыша уже достаточно окреп и готов к подобным нагрузкам.
Чтобы понять готовность к присаживанию и обеспечить безопасность этого процесса, нужно ребенка к нему подготовить.
- С двух месяцев можно давать грудничку схватиться за пальцы родителя и давать ему приподниматься, держась за них. Сначала используйте небольшой угол наклона, постепенно его увеличивая. Такое подтягивание укрепит мышцы и кости, подготовив ребенка к сидению.
- Хорошо заниматься с малышом динамической гимнастикой, делая наклоны в разные стороны, сгибание ручек и ножек, повороты и перевороты.
- Специальный массаж для малышей поможет привести в тонус мышцы.
- Начиная с трех месяцев, можно в процессе кормления укладывать ребенка полусидя, для этого обычно используются специальные детские стульчики, шезлонги, автолюльки и др.
- Очень хорошо способствует процессу подготовки к сидению плавание, которое великолепно развивает скелет и мышцы. В воде нагрузка на позвоночник минимальная, что избавляет от негативных последствий, которые могут возникнуть при повторении упражнений на суше.
Оптимальные условия для обучения сидению
Процесс обучения сидению должен быть максимально естественным. Если ребенок в момент, когда он пытается сесть, постоянно будет обложен подушками, его будут держать родители или сразу посадят в шезлонг или ходунки, это удлинит и усложнит процесс .
Кроха сам должен научиться ориентироваться в пространстве, удерживать баланс и контролировать свое тело.
Ребенок учится сидеть
Первые попытки ребенка присесть часто завершаются падением, он заваливается на бок, хватается за расположенные рядом предметы, опирается руками.
Если родители хотят, чтобы ребенок сел раньше, а его организм адаптировался к новой позе максимально эффективно, они не должны вмешиваться в данный процесс.
Главное – обеспечить безопасность окружающего пространства, в котором ребенок делает свои первые попытки сесть.
Вокруг него не должно быть предметов, о которые он может удариться и пораниться. Заваливаясь и падая, ребенок накапливает опыт, благодаря которому в будущем его попытки сесть становятся все успешнее.
Заключение
Каждый ребенок развивается в индивидуальном темпе. В первый год жизни развиваются все системы организма, от которых зависит будущая жизнь крохи. Родители не должны торопить события, пытаясь добиться от малыша того, к чему его организм еще не приспособлен. Для того чтобы не навредить грудничку, маме и папе нужно обращаться к специалистам по вопросам его развития.
Видео на тему
Долгожданное событие, когда в семье появляется новорожденный ребенок, связано с огромной радостью и массой переживаний. Только что появившийся на свет малыш в первые месяцы своей жизни лежит. Так как он начинает узнавать своих родителей и познавать окружающий его мир. С течением времени его организм и мышечный корсет начинает крепнуть, ребенок становится более активным и подвижным, начинает пытаться сесть, ползать, а далее – делает первые шаги. Вполне логичным является вопрос многих родителей, когда можно присаживать мальчиков, как это делать правильно, сколько можно сидеть ребенку в первое время и каковы могут быть последствия для здоровья и дальнейшего развития раннего или неправильного присаживания мальчиков.
Ответить на этот вопрос правильно, можно лишь зная особенности развития грудных малышей, анатомию опорно-двигательного аппарата новорожденного, а также с учетом индивидуальных особенностей отдельно взятого ребенка.
Этот вопрос очень распространен среди родителей, особенно молодых и неопытных. Очень часто они не имеют надлежащих знаний относительно того, в каком возрасте правильно будет начинать присаживать мальчика, сколько времени можно ему сидеть, нужно ли ему помогать или полагаться в этом вопросе полностью на матушку природу и естественный ход событий.
Ввиду своих анатомических особенностей мышечный корсет ребенка и его опорно-двигательный аппарат начинает крепнуть к 5-7 месяцам. Именно этот возраст и является оптимальным для присаживания.
В этот период большинство малышей начинают самостоятельно пытаться занять полусидячее положение. Обычно это происходит из лежачего положения или из позы на четвереньках.
Как только малышу удастся в первый раз занять вертикальное положение, он будет пытаться повторить это снова и снова, ведь познавать окружающий мир в такой позе – куда интереснее. Сколько бы ни пытались родители его уложить, он все равно будет пытаться сесть. Очень часто это происходит спонтанно в 4 месяца, когда малыш в процессе игры, может опереться на подушку и занять наполовину сидячее положение и пробыть в нем несколько секунд.
Раннее присаживание деток не должно длиться более 1 часа в день.
При этом однозначно можно утверждать, что искусственно присаживать мальчика не рекомендуется , сколько бы времени ни занимал этот процесс, так как в данном случае позвоночник ребенка может быть еще не готов к такой нагрузке. Это может спровоцировать ряд проблем в дальнейшем, развитие сколиоза и т.д. Ортопеды и педиатры категорически против этого, по крайней мере, до 6-месячного возраста. С другой стороны, если ребенок не начал садиться к 9 месяцам, следует обратиться к педиатру и выяснить, нет ли у малыша каких-либо проблем со здоровьем.
В данном случае однозначного ответа на вопрос, когда можно присаживать мальчиков, нет, так как каждый малыш уникален со своими собственными биоритмами. Кто-то может без посторонней помощи занимать вертикальное положение в 4-5 месяцев, а кто-то и позже, чем в полугодовалом возрасте. Одни дети сначала , а затем садиться, другие – наоборот, отлично сидя без поддержки уже к 6-месячному возрасту. При этом, обратившись к специалисту, родители могут полностью закрыть волнующую их тему в плане проблем с развитием и здоровьем.
Опытный врач сможет оценить общее здоровье малыша и определить, есть ли какие-либо отклонения от нормы. Если со здоровьем у мальчика все в порядке, но при этом он не сел в 6 месяцев, родителям следует немного подождать. Обычно позже начинают садиться ослабленные детки или те, кто появился на свет недоношенным, соответственно и присаживать их рекомендуется позже .
Что касается деток, которым долгое время не удается занимать вертикальное положение, а вопрос, и мальчиков, уже теряет актуальность для родителей, есть вероятность, что у таких детей слабые и неэластичные мышечные покровы. Помочь им в данном случае должны родители, проконсультировавшись со специалистом.
Как помочь ребенку, который долго не садится
Прежде всего, ребенка стоит показать специалисту, который с точностью сможет установить, что причиной позднего присаживания является именно мышечная слабость, а не какие-либо серьезные проблемы. Родителям таких деток порекомендуют следующие мероприятия, направленные на развитие и укрепление мышечного корсета живота и спины:
- комплекс упражнений, направленных на напряжение отдельных групп мышц брюшного пресса и спины;
- сеанс массажа, который можно выполнять самостоятельно в домашних условиях или доверить профессиональному массажисту;
- выкладывания мальчика на животик с одновременным размещением впереди его пестрого и яркого предмета, который пробудит интерес;
- плавание и занятие в бассейне.
Все они помогут приблизить радостный момент, когда малыш сможет впервые сесть.
Как родителям определить, что их ребенок готов к присаживанию
Многие родители настолько внимательны к своим грудным детям, что фиксируют буквально каждое изменение в их поведении, мимике или движение. У одних мам мальчики склонны к проявлениям флегматичного поведения. Они не слишком хорошо воспринимают, когда их выкладывают на животик, возмущаются по этому поводу или даже плачут, неохотно или выполняют другие движения. У таких детей кости, позвоночный ствол, а также мышцы не получают должной нагрузки и, таким образом, медленнее развиваются и укрепляются. Что касается таких мальчиков, то присаживать их раньше, чем в полугодовалом возрасте, не рекомендуется .
Более подвижных мальчиков, которые постоянно выполняют различные акробатические трюки, самостоятельно способны очень рано переворачиваться, поворачивают голову по сторонам, усердно двигают ножками и ручками, можно начинать присаживать и немного раньше, например, в 5 месяцев. Особенно способствовать этому необходимо, если ребенок пытается самостоятельно усесться. Это значит, что его мышцы, позвоночник и кости уже достаточно окрепли, и он вполне может упражняться с новыми позами.
Родителям, которые решили приступить к присаживанию, необходимо учитывать, что смена горизонтального положения на вертикальное не должна происходить быстро и резко.
Это недопустимо, и может спровоцировать ряд нежелательных последствий и даже травм позвоночника. Также не рекомендуется обкладывать сидячего малыша подушками со всех сторон, так как тем самым родители лишат его возможности сменить позу, когда он устанет. Первые попытки занять сидячее положение должны быть кратковременными, всего несколько минут, и не превышать полчаса в день. Увеличивать время пребывания в вертикальном положении ребенка необходимо постепенно. Так, родители смогут помочь освоить своему мальчику новую позу для восприятия окружающего мира и избегут проблем со здоровьем ребенка в дальнейшем.
Будет полезно для родителей .
Еще недавно Ваш новорожденный малыш только начинал открывать глазки и с удивлением разглядывал свою кроватку. Но время летит, и вот ему уже интересно увидеть все, что происходит в окружающем мире. Родители стараются показать крохе как можно больше всего интересного, носят на руках, и начинаю задумываться о том, когда же можно позволить ребенку самостоятельно сидеть. Все это усиливается наличием дома всевозможных стульчиков, кресел, качалок и слингов, которые так хочется испытать.
А между тем, вопрос о том, когда сажать ребенка, очень важен, потому что тело малыша, его кости и мышцы еще недостаточно крепкие, и любые неправильные движения могут причинить ему травму. А так как кроха еще не умеет говорить, он никак не даст Вам понять, что чувствует боль или дискомфорт.
Когда можно начинать сажать ребенка
Обычно, малыши начинают сами активно пытаться усесться уже в 4-5 месяцев. Считается, что мышцы малыша готовы удержать его тело в сидячем положении в возрасте полугода. Поэтому все педиатры настойчиво рекомендуют родителям, не пытаться сажать малыша раньше, чем в 5-6 месяцев. А лучше всего дождаться, когда ребенок сядет самостоятельно. Он будет перекатываться, приподниматься и падать, цепляться ручками за бортик кроватки и отталкиваться от пола, в общем, делать все возможное, чтобы сесть. А в это время его мышцы будут тренироваться, и становиться достаточно крепкими для того, чтобы такое сидение было для малыша безопасным.
Почему нельзя рано сажать ребенка
Если родители сами начинают сажать ребенка без всякой предварительной подготовки, его слабый скелет, особенно позвоночник, может не справиться с нагрузкой, и может произойти нарушение соединений между позвонками. Такая травма позвоночника опасна возможными последствиями в будущем. В старшем возрасте у ребенка может развиться сколиоз.
Если посадить девочку слишком рано, это может привести к искривлению костей малого таза, и в детородном возрасте у девушки появится проблема с затруднительностью естественных родов. Кроме того, многие врачи утверждают, что ранняя высадка девочек приводит к возникновению у них загиба матки и других патологий, вплоть до бесплодия. Многие родители, не доверяя российским докторам, берут за пример американскую систему, когда детей сажают чуть ли ни с самого рождения. Но если существует даже малейшая вероятность травмы, не стоит рисковать. И лучше подождать до полугода.
Как правильно сажать ребенка
Теперь, когда мы определились с тем, во сколько сажать ребенка, нужно напомнить Вам обо всех приспособлениях, которые нельзя использовать до этого возраста. Ведь ребенок может сидеть не только на полу. Например, детский столик, беби-ситтер. Несмотря на то, что его спинку можно регулировать, не стоит им пользоваться до шести месяцев. То же самое касается и детского кресла в машине. Если нужно проехаться с малышом, держите его на руках в положении лежа.
До шести месяцев не рекомендуется использовать детскую сумку «кенгуру», так как в ней малыш занимает положение, опасное для неокрепшего позвоночника. Даже если носите ребенка до полугода на руках, старайтесь не брать его под попу. Лучше прижимайте его спинку к своему животу, а головку пусть кладет на Вашу грудь.
В это время, пока самостоятельное сидение ребенка опасно, нужно ежедневно делать комплекс упражнений, развивающих опорно-двигательный аппарат, и подготавливающих мышцы ребенка. Очень полезен массаж и гимнастика для новорожденных. Кроме того, когда малыш лежит на мягкой поверхности, можно давать ему свои пальцы, чтобы он за них схватился и аккуратно подтягивать его, отрывая головку от поверхности. Тянуть можно, пока кроха сам не бросит руки и не завалится обратно на спинку.
Когда малыш набирает в весе, а сажать его все еще нельзя, маме приходится сложно. Потому что управляться с активным ребенком, которому все интересно, и который при этом весит 8-9 кг, нелегко. Но стоит немного подождать, и Вы уже сможете посадить ребенка без всяких опасений.
Когда младенец немного подрос и стал более активным, мамы мечтают о том, чтобы он поскорее научился сидеть. Стоит ли торопить события? По мнению опытных педиатров, новорожденный должен быть физиологически готов к присаживанию. Разберемся, когда можно присаживать ребенка.
Что говорит статистика
На протяжении первого года жизни развитие малыша характеризуется интенсивностью. Достижения данного возраста сменяют друг друга. Врачами-педиатрами разработаны схемы развития детей, где по месяцам и неделям расписаны ожидаемые достижения детей. Средняя статистика выглядит следующим образом:
- в 6 месяцев малыш способен сидеть с поддержкой;
- в 7 месяцев – уже без нее;
- в 8 месяцев – самостоятельно садится из лежачего положения или ложится из сидячего.
Но поскольку каждый ребенок индивидуален, у каждого свой путь развития и свои сроки достижений. Поэтому незначительные отклонения от показателей также считаются нормой. Так, в большинстве случаев дети начинают сидеть самостоятельно в 6 месяцев жизни. Ну, а если младенец начинает это делать в 4 месяца или же в 8 месяцев, это также не считают патологией.
Вот что говорит по этому поводу доктор Комаровский:
Что должно предшествовать присаживанию?
Можно ли присаживать ребенка принудительно? У взрослых позвоночник имеет естественные изгибы. Но младенцы рождаются с прямым позвоночным столбом, изгибы у них формируются позже. Мышцы детской спины не способны поддерживать позвоночник. А значит, позвоночник уязвим. Поэтому до определенного возраста нельзя присаживать малыша.
В 2-3 месяца младенец начинает приподнимать головку, лежа на животике, таким образом начинает формироваться шейный изгиб позвоночника. Когда малыш осваивает самостоятельные попытки сесть, формируется грудной отдел позвоночника. Ну а когда ребенок учится вставать на ножки и ходить, позвоночник приобретает привычную для нас форму. Поэтому правильная осанка сформируется у малыша только тогда, когда все этапы он освоит самостоятельно.
Если преждевременно начать присаживание, нагрузка на позвоночник возрастает. Мышечный каркас еще не работает и не поддерживает позвоночный столб. Последствия неграмотных действий взрослых могут привести к нарушениям опорно-двигательного аппарата. Негативное влияние сказывается на состоянии внутренних органов и органов дыхания.
Мышцы спины укрепляются во время двигательной активности младенца: держания головки, переворачивания, движений ручек и ножек. Эти, казалось бы, незначительные действия способствуют укреплению мышц спины. А укрепление этих мышц подготавливает малыша к присаживанию.
Когда можно
начинать присаживать малыша ?Когда грудничка можно начинать сажать? О времени присаживания должен говорить не возраст грудничка, а его физические навыки. Многие мамы интересуются, в каком возрасте можно присаживать ребенка? Если говорить о возрасте, то в среднем детки садятся в промежутке с 4 до 8 месяцев. На то, что малыш готов к присаживанию, указывают следующие показатели:
- ребенок уверенно держит голову и приподнимает ее с горизонтального положения;
- ребенок без проблем переворачивается с боку на бок, со спины на живот и наоборот;
- ребенок, хватаясь за пальцы взрослого, пытается придать своему телу вертикальное положение.
Если вы наблюдаете у своего малыша все эти признаки, значит, он скоро начнет присаживаться самостоятельно.
Обращаем ваше внимание на то, что даже если ребенок до 6 месяцев начал самостоятельно присаживаться, то в таком положении ему следует быть не более 1 часа в сутки. Иначе позже могут начаться проблемы с осанкой и другими системами организма.
Присаживание мальчика и девочки
Существует миф о том, что если слишком рано начать присаживать девочку, у нее сформируется загиб матки. Эта теория пока не подтверждается конкретными доказательствами. Если такая закономерность и существует, то загиб матки не влияет на зачатие, вынашивание и рождение малыша. Тем не менее, желательно девочку не присаживать раньше 6-7 месяцев.
Что касается мальчиков, то тут никаких специфических рисков не наблюдается.
Стоит ли сажать ребенка в подушки?
Некоторым поколениям знакомо выражение «высаживать в подушки». Именно таким способом учили сидеть малышей наши бабушки. Разумеется, такой способ не является правильным, поскольку подобными действиями мы заставляем неокрепшую спинку малыша принимать вертикальное положение, вопреки физиологии. Несколько минут такого насильственного сидения может привести к появлению у малыша сколиоза в школьном возрасте. Правильно присаживать тогда, когда малыш сам начинает это делать.
Что еще делать нельзя, пока ребенок не сел самостоятельно:
- сажать в подушки;
- носить малыша в «кенгурушках» и «беби-систерах»;
- давать ему постоять и походить в ходунках;
- разрешать прыгать в прыгунках, сидеть на стульчике для кормления;
- держать у себя на руках в положении сидя;
- при перевозке в коляске или автомобиле использовать сидячее положение.
Важно отметить, что при всем этом не запрещается держать грудничка в полусидящем положении. В настоящее время существует множество моделей автокресел, качелей и других приспособлений, в которых спинка регулируется до полусидящего положения, напоминающего положение эмбриона в утробе матери.
Как помочь крохе сесть?
Если младенец в 7 месяцев не сидит, это вовсе не означает наличие у него патологии. Перед тем, как присаживать малыша, необходимо укрепить его спинку. Действия родителей должны быть направлены не на придание вертикального положения туловищу ребенка, а на подготовку малыша к присаживанию. Эта подготовка касается мышц спины, которые следует укреплять и тренировать. Как научить грудничка садиться самостоятельно? Гимнастика и массаж – замечательные методы развития мышечного аппарата малыша, которые помогут научить его сидеть.
При помощи массажа можно улучшить мышечный тонус. Желательно доверить массаж профессионалам, только они знают, как правильно массировать мышцы. Ну а если такой возможности нет, то в домашних условиях мама может поглаживать спинку, животик малыша, а также его ручки и ножки.
Что касается гимнастики, то ее можно проводить в домашних условиях и обязательно ежедневно. Вот примерный комплекс упражнений:
- Младенец лежит на животике. Мама приподнимает кроху, придерживая одной рукой под грудью, а другой – под ножками. В таком положении мышцы спины и ягодиц напрягаются. Чтобы дать им расслабиться, необходимо положить малыша в исходное положение. А затем снова повторить упражнение.
- Ребенок лежит на спине. Мама держит кроху за левую руку, а затем аккуратно тянет ее к правой ножке. Малыш оказывается в полусидящем положении. Затем мама придает ребенку исходное положение. То же самое проделываем с правой рукой. Это замечательное упражнение для тренировки боковых мышц спины.
- Грудничок лежит на спине. Мама дает ему возможность ухватиться за свои пальцы. Затем начинает приподнимать кроху, притягивая руку к себе. Спина ребеночка оторвалась от поверхности кровати. Необходимо удерживать малыша в таком положении 15 секунд. Затем, после непродолжительного отдыха, необходимо снова повторить упражнение.
Если малыш уже готов присаживаться, мама может ему помочь, соблюдая следующие рекомендации:
- Первые попытки присаживания должны ограничиваться несколькими минутами.
- Резкий переход от вертикального положения к горизонтальному недопустим – присаживайте грудничка медленно и осторожно.
- Первые разы положение в «сидячем» состоянии должно быть не горизонтальным, а полулежа.
- Не начинайте присаживание на твердых поверхностях – стульчиках или полу.
Однако, следует понимать, что если вы будете помогать ребенку присаживаться, то он хуже будет развиваться физически. Гораздо лучше, если малыш сам будет «тренировать» свое тельце и сядет именно тогда, когда оно будет готово.
Тревожные признаки
Где же тот предел, когда маме стоит беспокоиться и бежать к врачу? Нужно волноваться, если:
- в возрасте 7 месяцев малыш сам не переворачивается;
- ребенок в 9 месяцев не садится сам;
- ребенок не может опереться на одну руку, чтобы другой рукой достать игрушку в 7-8 месяцев;
- в 7 месяцев кроха не гулит, не лепечет;
- младенец не улыбается, не смотрит в глаза мамы в 6 месяцев.
В любых сомнительных ситуациях нужно обратиться к врачу-педиатру или невропатологу.
Подведем итоги
Как правило, дети начинают самостоятельно сидеть в возрасте с 4 до 8 месяцев. Умение самостоятельно сидеть должно появиться у новорожденного само по себе. Для того, чтобы помочь малышу сесть, рекомендуется делать упражнения для укрепления мышц спины. Но ни в коем случае нельзя сажать кроху раньше срока, когда его спинка еще не окрепла. Поэтому если малыш еще не умеет сидеть, то нельзя пользоваться кенгурушками, прыгунками, ходунками, детским стульчиком и другими предметами, использование которых подразумевает вертикальное положение ребенка.
Специалисты считают, что в физическом развитии девочек и мальчиков грудного возраста нет различий. Это касается и умения самостоятельно сидеть. Но в народе есть поверье, что девочки раньше начинают говорить, а мальчики — ходить и бегать. Помимо этого, существует мнение, что мальчиков можно пробовать на короткое время сажать уже с 4 месяцев, а девочек — не ранее 6, а то и 7 месяцев. Так ли это? В таком раннем возрасте существует риск навредить будущей женщине — нарушить правильное развитие и формирование системы мочеполовой. Но научно эти данные не были доказаны.
Немного определений
Не любой родитель правильно воспринимает такое понятие, как «присаживать». В этой ситуации речь идёт о положении полусидячем. Такое присаживание возможно за счёт маминых рук, стульчика или ремней коляски.
Так в каком же возрасте можно присаживать мальчиков? Считается, что ребёнок мужского пола может принимать близкое к сидячему положение уже к 4 месяцам. Но это только в том случае, если:
- полусидит в коляске с углом наклона сидения в 45 градусов;
- находится на руках у родителей — спиной прижимается к животу взрослого, а ножки согнуты.
Прежде чем начинать присаживать малыша, необходимо учесть и такие факторы , как:
- готовность находится в таком положении;
- активность;
- вес ребёнка.
Что касается сидения полноценного в детском кресле или на стуле со спинкой, специалисты настоятельно рекомендуют дождаться момента, когда ребёнок сам захочет принимать положение сидя .
Когда же можно мальчиков сажать в коляску или стульчик? Физическая готовность к нормальному сидению у ребёнка формируется в возрасте 6–9 месяцев.
Какой ребёнок сможет раньше сидеть
Много родителей достижения своего малыша воспринимают как собственные. Отсюда возникает желание похвастаться первыми шагами ребёнка, его новыми навыками и умениями. Вот только те дети, которые начали что-то делать раньше своих ровесников, ничем не лучше их. Эти умения с течением времени каждому ребёнку станут доступными. Умение сидеть и скорость физического развития зависит от таких факторов:
Было доказано, что недоношенный ребёнок имеет возможность достичь уровня своих сверстников на 2 или 3 месяца позже. Иными словами, если ребёнок недоношен, сидеть он научиться не ранее 8 месяца жизни, а в некоторых случаях и к 12 месяцам.
Показатели готовности мальчика к присаживанию
Когда можно присаживать мальчика, мы уже выяснили. Теперь нужно определиться с показателями готовности ребёнка к сидению самостоятельно.
В основном это следующие показатели:
Когда ребёнок сам садится
Когда грудной ребёнок может сидеть с поддержкой взрослого человека? Практически все дети грудного возраста с этой задачей справляются приблизительно в 5 или 6 месяцев . При этом кроха постоянно заваливается в разные стороны. Многие мамы считают, что кроху можно обложить подушками и присаживать его там. Это неправильно. Малыш может упасть вперёд, а после — на пол. На долгое время в таком положении не рекомендуется оставлять ребёнка из-за большой нагрузки на спину.
Мальчика можно понемногу присаживать, при этом придерживая его и постоянно находясь рядом. Так у малыша тренируются спинные и тазовые мышцы. Постепенно время пребывания в таком положении крохи начнёт увеличиваться, а падать с бока на бок ребёнок будет всё меньше.
Окончательно навык сидения сформируется, когда малыш самостоятельно сможет сесть из любого положения, которое для него наиболее удобно. В основном наиболее удобным положением, с которого мальчик садиться самостоятельно, является «на боку» или «на четвереньки» . Удаётся им это не раньше чем в 8 месяцев, а иногда и позже.
Труднее всего садиться с положения «лёжа на спине». Из такой позиции мальчик может сам садиться только к 12 месяцам, а то и позднее.
Многие родители совершают большую ошибку, руководствуясь желанием своего ребёнка. Не нужно путать понятия «хочет» и «может» сесть. Необходимо запомнить, что если даже малыш хочет сидеть, опираясь на взрослого, но самостоятельно ему пока не удаётся присаживаться, долго в этой позе его удерживать нельзя.
Если малышу скоро исполнится 12 месяцев , а он даже не прилагает никаких усилий к самостоятельному сидению, необходимо показать его специалистам (ортопеду и неврологу). Подобная ситуация может указывать на отклонения в здоровье мальчика, а может являться индивидуальной особенностью его развития.
Как правильно формировать навык сидения у ребёнка
Если с ребёнком не заниматься и на самотёк пустить его развитие, он позже научится сидеть.
Как и когда можно начинать ребёнка присаживать и сажать? Малыша очень важно поощрять и стремиться помогать ему добиваться результатов. Для этого следует выполнять определённые правила формирования навыка сидения:
А стоит ли спешить с присаживанием
По какой же причине не нужно присаживать ребёнка возрастом до 6 месяцев? Комаровский утверждает, что для начала ребёнку нужно научиться ползать , а уже потом сидеть. Следующей ступеней в его физическом развитии должна быть ходьба. А всё вот по какой причине. Природой было задумано, чтобы все фазы в развитии малыша шли по очереди. Если одну из них перепрыгнуть, в будущем возможны проблемы со здоровьем.
К примеру, помимо укрепления тазовых и спинных мышц, у мальчика должны сформироваться связки, которыми оплетён позвоночник. На эти ткани, в отличие от мускулов, невозможно воздействовать извне. Связки готовы к работе приблизительно к 5 месяцам. Ортопеды говорят, что у школьников сколиоз является следствием раннего присаживания. Постоянное сидение за партой и тяжёлый рюкзак с книгами эту проблему только усугубляют, а не являются её источником.
Не забывайте и о том, что в будущем ваш маленький мальчик вырастет и станет крепким мужчиной, который должен быть в своей семье опорой и надёжной защитой. Очень важно ему привить не только моральные устои, которые существуют в нашем обществе, но и обеспечить крепкое здоровье .
Ваш мальчик сможет сидеть самостоятельно уже к 8 месяцам, если всё делать правильно и следить за его здоровьем и настроением. Спешить не стоит. Просто наберитесь терпения и методично подготавливайте мальчика к сидению в коляске или детском стульчике самостоятельно. В один прекрасный момент вы заметите новое его достижение.
Детский голос — тонкие струны души вашего ребенка
На приеме у врача-фониатра
Детский голос — тонкие струны души вашего ребенка
«У моего ребенка постоянная охриплость голоса, хотя он не простужен и не имеет каких-то хронических заболеваний. Посоветуйте, что делать и к какому специалисту нужно обратиться»
Наталья Зайцева, г. Ростов
С вопросами о том, почему у наших детей возникают проблемы с голосом, и как эти проблемы решить, родители обращаются все чаще. А число детей, имеющих измененный тембр – от легкой охриплости-гиперназальности, до выраженных нарушений тональности и силы звучания голоса, постоянно растет. С чем это связано и как в таких случаях помочь ребенку? На эти вопросы сегодня отвечает ведущий специалист ОКДЦ, врач оториноларинголог – фониатр высшей категории Надежда Филоненко.
Осторожно – голос!
Надо признать, что голосовые перегрузки, связанные с воспитанием ребенка в детских дошкольных учреждениях, занятия в вокальных и хоровых коллективах, где зачастую нет опытных педагогов, экологические и социальные проблемы, приводят к тому, что с детьми, страдающими заболеваниями голосового аппарата, врачу приходится сталкиваться все чаще.
К сожалению, и педагоги, и сами родители, редко вспоминают о том, что органы дыхания у детей отличаются некоторыми особенностями. Носовые ходы, глотка, гортань, трахея и бронхи у ребенка сравнительно узкие и покрыты нежной слизистой оболочкой, мышечная ткань этих органов развита слабо, хрящи гортани мягкие и легко сдавливаются. Поскольку грудная клетка у детей как бы приподнята, а ребра не могут опускаться при дыхании так низко, как у взрослых, дети не в состоянии делать глубокие вдохи, что, безусловно, ограничивает силу голоса и длительность звучания.
Наш ребенок растет и постоянно меняется. Но процесс этот происходит неравномерно. Это касается и голосового аппарата. Если рост носоглотки и околоносовых пазух в основном заканчивается к периоду полового созревания , к 12-14 годам, то все остальные органы завершают свой рост лишь с окончанием этого периода — условно к 18-19 годам.
Почему теряется «серебристость»?
Каждые 2-3 года голос ребенка меняет свои качества. Из «серебристого» с диапазоном звучания 5-6 нот он становится насыщенным, обретает полноту звучания, «металлический» оттенок. Постепенно увеличивается его диапазон, у подростков он может быть равен двум октавам.
Как правило, становление голоса складывается по подражанию в возрасте до 7 лет, и зависит от того, каким были голос и манеры его использования у окружающих-родителей, педагогов, воспитателей, сверстников. Процесс
Развития голоса у детей проходит 4 периода:
- Дошкольный (6-7 лет)
- Домутационный (7-12 лет)
- Мутационный (12-15 лет)
- Постмутационный (15-19 лет)
Дошкольный период характерен тем, что гортань у ребенка по сравнению с взрослыми имеет довольно высокое положение . Кроме того, во всех отделах гортани большое количество слизистых желез, лимфатической и соединительной ткани, они как бы заменяют собой некоторые отсутствующие внутренние мышцы гортани.
Голосовые мышцы, располагающиеся в толще голосовых складок, в виде отдельных пучков начинают формироваться с 5 лет и развиваются примерно к 11-12 годам, то есть уже во втором периоде — домутационном. Поэтому у детей до 10 лет отмечается фальцетный механизм голосообразования, Голосовые складки у них никогда не смыкаются полностью, образуя щель в виде треугольника или линейной формы. Это и есть фальцет.
К 11-12 годам голосовая мышца начинает оформляться в самостоятельную и принимать участие в процессе голосообразования. В этом возрасте появляется еще один механизм фонации — грудной. На нижних тонах диапазона появляется грудное звучание голоса, на высоких – по-прежнему остается фальцетное. При этом на низких тонах голосовые складки смыкаются полностью, на высоких отмечается узкая линейная щель, свойственная фальцету.
Затем наступает собственно мутация — период смены голоса, физиологическое состояние, связанное с изменением функции гортани и всего организма во время полового созревания. Обычно этот период проходит незаметно для ребенка и его родителей и не сопровождается какими-либо нарушениями, если процесс протекает медленно, постепенно. При остром течении мутации происходят резкие изменения в голосе — срывы, появление низких звуков, внезапное «соскакивание на фистулу» . Такие изменения заметны и для ребенка, и для его родителей. Особенно ощущают эти симптомы поющие дети. У некоторых подростков голос становится грубым, хриплым, без модуляций.
Трудности подросткового возраста
Мутация наступает в возрасте 12-15 лет. Причем, это характерно не только для мальчиков, но и для девочек. Хотя у девочек изменения голоса протекают обычно плавно, без скачков, без болезненных ощущений в гортани. В этот период появляются вторичные половые признаки. Ребенок повышенно нервозен. Происходят выраженные анатомические изменения в гортани: хрящи гортани увеличиваются в размерах (у мальчиков в продольном, а у девочек в поперечном направлении ). Отмечается быстрый рост голосовых складок, в период мутации длина их у мальчиков увеличивается 1,5 раза, а у девочек только на одну треть.
Голос подростка понижается почти на октаву. Меняется и его тембр: голос из альта переходит в тенор, баритон или бас. У девочек наблюдается расширение диапазона как в сторону низких, так и в сторону высоких частот.
Мутационный период длится, как правило, 1-2 года, но иногда он может быть очень коротким (несколько дней-недель) или затянуться на несколько лет. Нередки случаи исключительно быстрой смены голоса: у мальчика, разговаривающего накануне детским голосом, вдруг обнаруживается голос взрослого мужчины. У ребят, много болевших в детстве, слабо развитых физически, половое созревание запаздывает. При этом значительно отстает в развитии и голосовой аппарат. В этих случаях голос может остаться инфантильным долгое время, даже в возрасте взрослого мужчины.
Причинами изменения голоса в период мутации считают нарушение координации функции наружных и внутренних мышц гортани и отсутствие согласованности между дыханием и фонацией. У поющих детей в этот период отмечается небольшое понижение голоса, некоторое сужение его диапазона, высокие ноты, которые раньше брались легко, даются с трудом. Голосовые складки могут утолщаться, краснеть, отмечается обилие слизи на них. Это проявляется хрипотой различной степени выраженности, быстрым утомлением голоса, возникновением неожиданных срывов голоса при пении. У девочек в период мутации выраженные изменения голоса наблюдаются не часто, примерно в 40 % случаев. В дни менструации лучше освободить представительниц слабого пола от пения. Практический опыт фониатров и вокальных педагогов показал, что большинство детей в период мутации могут петь. Однако при этом требуется строгое соблюдение «охранительного режима» — не рекомендуется использовать репертуар взрослых певцов. Не стоит заниматься пением при явных изменениях голоса. А, главное, надо помнить о том, что подросткам, занимающимся вокалом, требуется опытный и внимательный педагог.
Доктор вам поможет
Детский и подростковый возраст характеризуется неустойчивостью нервной системы. И не секрет, что послемутационному периоду свойственна особая ранимость. В этом возрасте голосовой аппарат быстро «устает». Чрезмерно громкое пение, крик, несоблюдение возрастного диапазона -пение «взрослых» песен, сольные выступления на эстраде, пение во время респираторного заболевания, все это может привести к значительным нарушениям голоса и развитию таких заболеваний, как узелки, полипы и кисты голосовых складок, хронический ларингит, подслизистая гематома гортани , кровоизлияние в голосовую складку.
Дети с повышенным темпераментом, о которых говорят, что они и минуты не сидят на месте, много разговаривают, кричат, часто страдают узелками голосовых складок ,(«узелками крикунов»). К вечеру голос у них «садится», хрипнет, ребенок говорит шепотом. Стрессовые ситуации, испуг, страх, переживание, особенно у девочек, могут явиться причиной психогенной афонии. Возникновению нарушений голоса у детей способствуют различные заболевания других органов: риносинуситы, фарингиты, тонзиллиты, тугоухость, хронические бронхиты и трахеиты, болезни сердечно-сосудистой системы, эндокринные болезни.
При любом нарушении голоса, особенно длительно сохраняющемся, требуется тщательное обследование ребенка. Для этого необходима консультация оториноларинголога-фониатра с обязательным осмотром гортани. В ОКДЦ для такой диагностики используются различные методики, начиная от простой ларингоскопии с помощью гортанного зеркала и заканчивая проведением оптической эндоскопии гортани.
Оптическая эндоскопия гортани может осуществляться как жестким эндоскопом, так и с помощью фиброскопа. Обе методики высоко информативны. Однако выявить мельчайшие изменения вибраторной активности голосовых складок, что очень важно у поющих детей, особенно в период мутации, позволяет только стробоскопия гортани.
При стробоскопическом исследовании гортани (специальном осмотре гортани в режиме импульсного света) во время фонации (произношении или пении гласных звуков) колебания голосовых складок становится видимым, что позволяет уточнить характер голосовых нарушений. Выполнить осмотр гортани этими методами можно с возраста 7-8 лет, в связи с эмоциональными и поведенческими особенностями маленького пациента. В более раннем возрасте такая процедура может быть выполнена только в условиях общего обезболивания , под легким наркозом, который безопасен для организма.
Все знают, что любое заболевание легче предупредить , чем лечить. То же можно сказать и о нарушения голоса.. Исследования показали, что пение оказывает благоприятное влияние не только на гортань, но и на организм ребенка в целом, и на его интеллект. Но репертуар должен быть правильно подобран по диапазону, текст понятен для ребенка, а продолжительность занятий пением не должна превышать 30-45 минут.
Для профилактики стойких нарушений голоса у ребенка необходимо соблюдение гигиены голоса, санация очагов хронической инфекции дыхательных путей, а при появлении расстройства голоса в виде охриплости, грубости или осиплости — своевременное обращение к врачу-фониатру.
Как начать приучать мальчика к горшку
Я думаю, что мой трехлетний сын готов к приучению к горшку. Как научить его вставать у туалета, когда ему нужно в туалет? Обязательно ли мальчикам писать сидя? Думаю, я понимаю, как должен работать мальчик, стоящий у унитаза, но за те несколько раз, что мы пытались, у него было несколько неудач (и неприятностей), и я чувствую, что, должно быть, делаю что-то не так.
Прежде всего, поздравляю сына! Приучение к горшку — большое достижение! Вы не говорите, какой у вас рост (тем лучше, чтобы правильно дотянуться до туалета), но я считаю, что прямо сейчас сосредоточение внимания на самом приучении к горшку важнее, чем его техника.Другими словами, не беспокойтесь о том, что он стоит, пока он учится, позвольте ему сесть пописать.
Есть еще одна физическая причина. Краткий урок анатомии — пенис маленького мальчика обычно торчит наружу. Из-за этого им сложно понять, куда уходит моча, и направить ее. Добавьте к этому, что он все еще учится управлять своим телом и что такое приучение к горшку, и легко понять, почему сидение, вероятно, лучший вариант прямо сейчас (поверьте мне, ваши стены и полы будут вам благодарны).
Приучение малыша стоять во время приучения к горшку
Сказав все это, как только ваш сын станет немного старше (и станет больше и выше), научить его вставать не так уж и сложно, и он должен справиться с этим довольно быстро. (А если он готов, но все еще недостаточно высок, возьмите недорогую табуретку, чтобы дать ему несколько дюймов.) Во-первых, позвольте ему понаблюдать, как его отец или старший брат (если он у него есть) пользуются туалетом во время мочеиспускания. Как только ваш сын решит, что он готов, предложите ему встать, помогите ему спустить штаны, занять положение (слегка наклонившись вперед) и помогите ему направить струю мочи в туалетную воду.(Это может показаться очевидным, но вам также может потребоваться убедиться, что ваш маленький парень понимает, что вставать нужно только для мочеиспускания, а не для дефекации.)
Как они могут практиковать свою цель
На самом деле на рынке есть несколько отличных продуктов для приучения к горшку, которые побуждают мальчиков (и девочек) совершенствовать свою цель (небольшие скомканные кусочки туалетной бумаги и овсяные хлопья тоже хорошо работают) и удерживать мочу в унитазе, а не полностью. ванная комната.
Если он все еще устраивает беспорядок или не понимает, как должен работать процесс, попробуйте отвести его в общественный туалет, где есть писсуар размером с ребенка (попробуйте библиотеку, кабинет врача, детский сад или игровую площадку).
Это может показаться нелогичным (некоторые новые кроссовки не хотят пользоваться туалетом, отличным от своего собственного), но форма писсуара предназначена для мужчин и мальчиков, которые встают, чтобы помочиться. (И, как всегда, после посещения туалета, убедитесь, что он вымыл руки, когда закончит.)
Другой вариант — выйти на улицу. Если у вас есть частный задний двор (и погода благоприятная), позвольте вашему ребенку тренироваться в уединенном месте. Вашему сыну может потребоваться несколько попыток, чтобы привыкнуть к этой идее, но если ваш ребенок помочится на улице, это отличный способ помочь ему попрактиковаться, полностью исключив фактор беспорядка.Однако, если вы пойдете по этому маршруту, дайте ему понять, что он не должен делать это где-либо, кроме вашего двора и под вашим присмотром.
Приучение мальчиков к горшку сидит или стоит?
Сегодня мы говорим о Приучении к горшку … Сегодняшний пост представляет собой отрывок из моей электронной книги «Приучение к горшку на выходных».
Я обучил трех маленьких мальчиков и девочку. Все наши мальчики были младше двух лет, когда они тренировались, и мне очень понравилось, что они тренировались рано.Наша дочь была старшей, ей было 23 месяца, когда она обучалась. (Её было тяжело тренировать!)
Мне нравится это крохотное нижнее белье, и мне нравятся большие, большие гордые улыбки, когда они его надевают! Когда вы не меняете подгузники и не носите с собой подгузники, легче выходить на улицу и делать что угодно. Я научил их всех по своей книге (вот бесплатный подарок из моей книги, специально для вас …)
Я слышал, как люди говорят, что мальчиков тяжело тренировать, но это было не так.Им было намного легче, чем нашей дочери! Я просто следил за знаками готовности малышей приучить их к горшку. Когда я их увидел, я вскочил на борт, и мы поехали.
СИДАТЬ ИЛИ СТОЯТЬ?
Я научил всех троих наших мальчиков писать, сидя на тренировочном горшке (вы можете взять мою сравнительную таблицу тренировочных горшков здесь).
Почему? Основная причина, по которой я выбрал этот метод, заключалась в том, чтобы дать им возможность добиться большего успеха в таком молодом возрасте, потому что они не могли добраться до горшка без моей помощи.Я хотел, чтобы они стали независимыми «любителями горшков», поэтому, если бы им пришлось полагаться на меня, чтобы держать их устойчиво, пока они дотягивались до большого горшка на табуретке, во время ожидания меня было бы много несчастных случаев.
Я позволяю им пользоваться их маленькими горшками для дрессировки, и они могут делать это самостоятельно. Поверьте мне, когда я говорю, что мочиться, вставая в крошечный горшок для обучения, НЕ является хорошим решением … вау … вы можете сказать MESS? Хотя они делают эти маленькие писсуары — это было бы хорошим решением, если бы вы хотели, чтобы они стояли.
Во-вторых, я не знал, когда им нужно было пописать или покакать, поэтому, если они сидели, они могли и то, и другое. Когда они достаточно высоки, чтобы дотянуться до НАСТОЯЩЕГО горшка (или использовать табурет, безопасно, самостоятельно) — обычно в нашем доме в возрасте 2 1/2 или 3 лет, я переводил их в положение стоя.
КАК НАУЧИТЬ ИХ СТАТЬ:
1- НЕ позволяйте им держать себя (их личное пространство), когда они писают!
Мальчики склонны делать это, потому что думают, что должны «целиться», но это заставляет их «целиться» повсюду! Они не умеют целиться в этом возрасте (если они не могут раскрасить линии, что заставляет нас думать, что они могут писать в унитаз?), Ха-ха! Ладно, МОИ не умеют окрашивать внутренние линии… или мочиться в унитаз в возрасте 20 месяцев, поэтому они мочатся на стены.Если они НЕ будут пытаться удерживать себя и целиться, и если они просто будут стоять, струя мочи естественным образом просто попадет в горшок.
2- Как узнать, ГОТОВЫ ли они встать?
Мой муж слышал это и поделился со мной.
Один мужчина сказал: «Не по-мужски учить детей сидеть и писать».
Другой парень сказал: «Что более мужественно — научить их сидеть или заставить их стоять на четвереньках и убирать мочу?»
Чтобы определить, готовы ли они писать стоя, выстелите пол вокруг туалета газетой и попросите их пописать как обычно.Посмотрите, сколько мочи на самом деле уходит на пол.
3- Когда мы находимся в ресторане , они должны либо сидеть (на сиденье, выстланном туалетной бумагой), либо они могут стоять на моих ногах (чтобы немного прибавить в росте). Я не хочу, чтобы они касались этих грязных туалетов!
Надеюсь, вы нашли это полезным!
Вы можете узнать больше, купив мою электронную книгу. Это даст вам очень подробную информацию о том, как я приучал к горшку каждого из наших детей за три дня или меньше, прежде чем им исполнилось два года.
Удачи !!
© YourModernFamily.com. Контент и фотографии защищены авторским правом. Обмен этой статьей приветствуется и приветствуется, копирование и / или вставка статей в любые социальные сети строго запрещены.
Сидеть или стоять? Советы для мальчиков, приучающих к горшку — Elizabeth Pantley
Многие аспекты приучения к горшку одинаковы для мальчиков и девочек, но в этом посте я собираюсь осветить несколько уникальных аспектов приучения мальчиков к горшку.Если продумать эти советы с самого начала, вам и вашему сыну будет намного легче приучить себя к горшку.
Сидеть или стоять?Когда ваш ребенок только начинает приучать его к горшку, он не очень хорошо осознает свое тело и будет учиться определять эти ощущения по пути как мочиться, так и какать. Чем больше ваш маленький мальчик садится пописать, тем выше вероятность, что вы поймаете какашку в процессе. Вы не хотите усложнять процесс и разделять приучение к туалету на две отдельные работы: мочеиспускание и обучение кишечника.
Дети должны сидеть и расслабляться на горшке, чтобы опорожнить кишечник, а МП часто происходит одновременно с мочеиспусканием, поэтому сидение часто способствует более эффективному и легкому обучению.
Пин на потом!
Еще один момент при выборе варианта «сидеть или стоять» заключается в следующем: многие дети недостаточно высоки, чтобы научиться прицеливаться в чашу, когда они начинают тренировку. Если ваш маленький мальчик слишком низок, чтобы дотянуться до туалета, вы будете убирать ненужный беспорядок, и он с самого начала будет учиться плохому обращению с туалетом.На рынке доступны писсуары для малышей, но, как указано выше, это может помешать тренировке опорожнения кишечника. Если ваш сын сядет на горшок и выучит его привычку держать пенис направленным вниз в миску, это будет хорошим началом и поможет предотвратить множество неприятностей в будущем.
Если ваш сын пользуется полноразмерным унитазом, вы можете попросить его присесть на сиденье унитаза лицом назад. Это облегчит ему подъем, поместит его в правильное положение для уничтожения, и вы избежите чрезмерного распыления, которое может намочить все, что находится поблизости.
Переход к постоянному статусуДети должны сидеть и расслабляться на горшке, чтобы опорожнить кишечник, поэтому сидение на начальных этапах тренировки более эффективно и легко. Конечно, наступит день, когда вы сможете начать переход к мочеиспусканию стоя в обычном туалете.
Этот переход может начаться, когда ваш малыш научится приучать ребенка к горшку и станет достаточно высоким, чтобы легко дотянуться до унитаза.Добавьте кусок туалетной бумаги, специально сделанные мишени для горшков или несколько Cheerios, чтобы помочь ему отточить цель.
Хорошие манеры в туалетеНачни учить хорошему туалету с самого начала! Научите своего маленького мальчика поднимать сиденье, чтобы пописать, а затем верните его в нижнее положение, когда закончите, и не распыляйте никуда, кроме как в миску. Если вы сделаете это привычкой с самого начала, он всегда будет так делать. Женщины в жизни вашего сына будут очень признательны за то, что им никогда не придется терпеть неприятный сюрприз от сидения на мокром месте или на холодной фарфоровой миске.
Мальчики приучаются к горшку медленнее, чем девочки?Люди часто думают, что мальчикам нужно больше времени на приучение к горшку, чем девочкам, и в целом есть небольшая разница. Исследования показывают, что девочки на один-три месяца опережают мальчиков в плане готовности к приучению к горшку; однако в общей картине эта разница несущественна.
Эти общие рекомендации также сильно различаются, когда вы смотрите на отдельных детей.Каждый ребенок уникален, и возрастной диапазон для начала и окончания приучения к горшку довольно широк. Весь процесс может занять до года, поэтому разница в несколько месяцев не имеет большого значения.
Время приучения к горшку во многом зависит от индивидуальных особенностей личности, факторов готовности, возраста, в котором учатся, и подхода родителей. Следуйте подсказкам своего ребенка, продумайте процесс, и вы добьетесь успеха в приучении к горшку без каких-либо серьезных препятствий на пути!
Советы от решения для приучения к горшку.
Следуйте за Элизабет Пэнтли:
Pinterest | Facebook | Instagram
Когда стоять, а когда сидеть?
Приучение к туалету: два слова, которые могут вселить страх в сердце любого родителя.
Когда приходит время приучать ребенка к туалету, все вопросы действительно могут начать накапливаться. Когда вы делаете это? Могут ли они быть слишком молодыми? Вы можете оставить это слишком поздно? Отличается ли приучение к туалету мальчиков и девочек?
Карен Уиллкокс из Каритан.Она говорит, что родители сталкиваются с множеством проблем, когда дело доходит до приучения к туалету, но часто ей задают вопрос об обучении мальчиков.
Послушайте Карен Уиллкокс на
Feed Play Love:Стоять или сидеть?
«Иногда родители мальчиков задаются вопросом, когда заставить их встать и помочиться», — говорит она.
И хотя ваш малыш может захотеть быть похожим на своего отца, Карен говорит, что родителям следует воздержаться от обучения мальчиков стоять и мочиться, пока они не будут уверенно сидеть и ходить в туалет.
Это связано с тем, что опорожнение кишечника и мочеиспускание обычно происходят одновременно, что облегчает изучение того и другого, сидя. Отсутствие необходимости целиться в унитаз также меньше отвлекает.
ПОДРОБНЕЕ Обучение и развитие
«Научите их правильно пользоваться туалетом, сидя на унитазе или горшке, пока вы не научите их стоять», — говорит Карен.
«Есть также риск, что если вы пойдете прямо в большой взрослый туалет без сиденья, без маленьких ступенек и без опоры, у них разовьется боязнь унитаза.”
Имитация — важная часть обучения
Когда пришло время перейти от сидения к стоянию, подражание играет большую роль в обучении. Так что, если вы живете в семье с закрытыми дверями ванных комнат, все скоро изменится, особенно для папы.
«Видеть отца и то, что он делает, в том числе мыть руки и тому подобное, очень важно», — объясняет Карен.
Но помните: если ваш маленький человечек сопротивляется, не форсируйте проблему.
Когда мой мальчик будет полностью приучен к туалету?
Нет твердого правила относительно того, сколько времени займет приучение к туалету.
«Около 95 процентов детей приучены к туалету к четырем годам», — говорит Карен. «Но есть еще процент, на который у них может уйти до шести лет».
Тем не менее, многие дети могут затруднить достижение этой вехи некоторыми детьми.
«Если вы посещаете своего врача или медсестру, они как бы спрашивают:« Расскажите мне, что еще происходит в семье, есть ли причины, по которым это трудно для вашего ребенка? »- говорит Карен.
«Например, если в дошкольном учреждении были издевательства, или вы меняете школу, или кто-то из ваших близких умер в семье, или в семье появился ребенок, то с этим ребенком происходит много эмоциональных переживаний.
«И физические причины могут включать сенсорные проблемы при пользовании туалетом и тому подобное».
Если вы беспокоитесь о своем ребенке, запишитесь на прием к терапевту. И помните, что вставание в туалет — это еще не все и все кончено!
История изначально была опубликована 24 мая 2019 г.
Нужен еще совет приучения к туалету? Специалисты по приучению к туалету нашей родительской школы могут помочь. Нажмите, чтобы узнать больше или забронировать сеанс один на один.
Должны ли мальчики сидеть во время приучения к горшку?
Как и многие члены «Круга мам», Шэрон М. чувствует себя так, как будто она попала в кошмар приучения к горшку. Она решила, что просто не готова к стрельбе по стрельбе (и постоянно убирается в ванной). Вот почему ее новая тактика приучения к горшку проста: «Я не могу представить, чтобы он встал в таком возрасте», — говорит она. «Моча будет повсюду. Я сказала своему мужу, что если он хочет, чтобы он писал стоя, он может научить его, и он может убрать беспорядок, но он садится за меня.«
Хотя не существует однозначного правильного или неправильного ответа на вопрос о приучении к горшку «должен он сидеть или стоять», многие члены «Круга мам» убеждены, что малышей и мальчиков дошкольного возраста следует поощрять сидеть во время писания — по крайней мере, до тех пор, пока они не научатся ходить. освоили процесс приучения к горшку. Здесь они перечисляют шесть причин, по которым они настаивают, чтобы их сыновья сидели, писали ли они или какали.
1. Это меньше беспорядка
Кливер Б. соглашается с Шэрон М. и другими членами Круга Мам, которые клянутся приучением к горшку в режиме сидя, в основном потому, что они не хотят убирать беспорядок.«Я хочу, чтобы мой сын сидел, пока писает, как можно дольше», — говорит она. «Может быть, это только я, но я ненавижу мочу на сиденье унитаза».
Это не только она, соглашаются мамы вроде Мелиссы Б .: «Мой сын приучен к горшку больше года с тех пор, как ему исполнилось два года, и, что касается его, мальчики сидят писать. Моя предприимчивая, изобретательная, озорная рыжая. относительно чист, когда идет к горшку, и ему ни разу не приходило в голову использовать его в качестве пожарного шланга.Я не тороплюсь с ним узнавать, что мальчики могут писать стоя, потому что это откроет двери беспорядка.Кроме того, нам также не нужно беспокоиться о том, должно ли сиденье быть поднятым или опущенным. Он просто остается внизу. Научите сына писать сидя — так проще и чище ».
Некоторые мамы, например Мишель М., доводят до крайности метод писания сидя для мальчиков. «Я научила своего сына писать, сидя и вставая, но я также сообщила ему, что если он мочится на сиденье, на пол или где угодно, кроме унитаза, он будет его чистить», — говорит она. «Итак, по сей день, а ему сейчас 11, он все еще сидит, чтобы пописать, если нет писсуара.«
2. Так делает мама
Когда мама является образцом для подражания в приучении к горшку, логическим решением будет научить вашего сына садиться, говорят члены Круга мам, такие как Дайан Д. «Я научила своего сына писать сидя, только потому, что мы, девочки, делаем так. это «, — говорит она. «Его отец не учил его, поэтому он не знает, как писать стоя».
Лара Т. соглашается с тем, что у мам нет выбора в вопросе «сидеть или стоять», когда они являются учителями начального обучения горшку.«Поскольку он был САХМ, для него было естественным копировать меня и сидеть», — говорит она. «В конце концов, хотя он попросил встать и пописать, как его отец. Мы попробовали и научили его убирать все беспорядки, это было около четырех. Это очень быстро стало слишком грязным (он очень отвлекаем), поэтому мы ответили ему сидеть. Мы пробовали еще раз или два (ему семь), и он не убирает беспорядок, поэтому стоять не разрешается «.
3. Стоять может отвлекать внимание
Многие мамы согласны с тем, что еще одна веская причина для обучения горшку сидя — это то, что это помогает мальчикам больше сосредоточиться на обучении пользованию туалетом.«Когда они встают, их отвлекает все, от окна до пола, и моча идет везде, куда попадают их глаза», — говорит Тиффини.
4. Вдали от дома легче
Хизер К. рассказывает, что когда ее сын встает, это часто приводит не только к беспорядку, но и к тому, что он мочит штаны. Вот почему она говорит, что сидеть особенно разумно, когда она приводит сына в общественную ванную комнату, а они находятся вдали от дома.
«Моему сыну четыре с половиной года, и он тоже пытается стоять, пока писает», — говорит она.»Но проблема в том, что ему нужно убрать весь беспорядок, который он создает, если он решает пописать стоя. Поэтому каждый раз, когда он делает большой беспорядок, пописывая стоя, он должен лично взять туалетную бумагу или бумажное полотенце и вытереть его Когда он это делает, моча идет повсюду. Поэтому, когда он гуляет со мной, я заставляю его сесть «.
5. Некоторые мальчики предпочли бы сесть
Многие мамы говорят, что они, возможно, выбрали путь стоя, но когда их сыновья предпочли сидеть, они выбрали путь наименьшего сопротивления.Фейт Х. соглашается: «Я думаю, что это больше его предпочтение, чем что-либо еще.6. Он слишком мал, чтобы стоять
Иногда сидение — самый логичный выбор, потому что ваш сын недостаточно высок, чтобы ходить в туалет стоя. «Им легче научиться сидеть», — объясняет Мишель М.. «Затем, когда они станут немного выше, они смогут начать учиться стрелять Cheerios в горшок, чтобы стоять. Марен Т. соглашается:« Я чувствую, когда они молоды и слишком низки, чтобы правильно целиться, просто позвольте им сидеть.«
Взгляды, выраженные в этой статье, принадлежат автору и не обязательно отражают точку зрения POPSUGAR и не должны относиться к ней.
Как научить мальчиков писать стоя — Potty Genius
Блог Potty Genius
Мальчикам не нужно мочиться стоя.Во время приучения к туалету мальчики, как и девочки, должны научиться писать сидя. С этим согласны практически все специалисты по приучению к туалету. Есть много причин для того, чтобы учить мальчиков мочиться сидя: • Большинство людей мочатся во время дефекации, непосредственно перед или. Эти два понятия связаны естественным образом, и попытка разделить их затрудняет обучение. • Мочеиспускание стоя требует дополнительных навыков. • Большинству мальчиков возраста, приученного к туалету, будет сложно точно прицелиться. • Даже если они могут целиться, мальчики могут не захотеть.В любом случае, это означает, что родителям нужно больше работать.
Прежде чем научить мальчиков писать стоя, во время приучения к туалету их следует научить писать сидя. С этим согласны практически все специалисты по приучению к туалету. Есть много причин научить мальчиков писать сидя:- Большинство людей писают при дефекации, непосредственно до или после. Эти два понятия связаны естественным образом, и попытка разделить их затрудняет обучение.
- Писать нужно больше навыков.
- Большинство мальчиков возраста, приучающего к туалету, будут испытывать трудности с точным прицеливанием.
- Мальчики могут не захотеть даже прицелиться. В любом случае, это означает, что родителям нужно больше работать.
Как и когда научить мальчика писать стоя
Пришло время научить мальчика писать стоя, в горшок или туалет, когда он полностью приучен к туалету, у него достаточно двигательных навыков и координации, и он проявляет интерес к учебе.Единственная причина, чтобы начать раньше, — это если ваш ребенок настаивает на том, чтобы пописать стоя, увидев, как это делают другие. Если ваш ребенок сопротивляется приучению к туалету, вы не хотите вступать в борьбу из-за того, что стоит стоять. Если он говорит, что будет писать только стоя, вы можете попробовать начать с этого. Большинство мальчиков научатся писать сидя, но как только ваш ребенок будет готов, самый простой способ научить мальчика писать стоя — это попросить родственника-мужчину показать ему, что делать. Надеюсь, его отец, брат, дядя или дедушка смогут это сделать.В противном случае, возможно, вам поможет близкий друг семьи. Мальчики также будут подражать другим мальчикам, поэтому, если ваш ребенок находится в дошкольном учреждении, он, возможно, уже наблюдает, как его друзья писают стоя. Это может побудить вашего ребенка проявить интерес к учебе. Мамы, у которых нет друзей или родственников, которые могли бы помочь, должны будут попытаться объяснить это своему сыну самостоятельно. Если у вас есть навыки рисования, вам может пригодиться простая иллюстрация. На YouTube есть анимированные иллюстрации и видеоролики.Как улучшить цель
Писать стоя требует практики.Маленькие мальчики, как известно, плохо направляют струю мочи. Отчасти они просто не могут этого сделать без большой практики, но часто они просто не хотят этого делать. Забавно наблюдать, как далеко улетит моча и как она выглядит, когда попадает на пол и стены. Ваш ребенок может стоять, используя горшок или унитаз с табуреткой, чтобы он мог дотянуться до него. Если возможно, ему следует пописать в ванной, где есть легкий в уходе пол, а не ковер. Если он все же промахнется, вы можете попросить его каждый раз помогать вам убираться. Сделайте цель, чтобы ваш ребенок попытался ударить по горшку или унитазу, чтобы улучшить прицеливание.Родители уже давно используют Cheerios для этой цели, хотя некоторые предпочитают другие круглые хлопья для завтрака. Матери могут использовать шприц для демонстрации цели, если рядом нет мужчины. Существует множество продуктов, которые помогут научить мальчика писать стоя, которые доставляют удовольствие и улучшают прицеливание. К ним относятся:- Цели, которые вы кладете в унитаз, которые находятся посередине, и плавают, пока на них не попадет моча (или брызги из бутылки с водой). Потом они тонут. Они бывают забавной формы. Вы можете купить биоразлагаемые, нетоксичные мишени, совместимые с септиками.
- Специальные горшки с пластиковыми деталями, которые вращаются от струи мочи. Примером может служить зеленая лягушка с красной или желтой прядильщицей. Эти горшки легкие, и вы можете использовать их в детской комнате или ванной. Положите их на пол или прикрепите к стене на нужной высоте с помощью присосок. Их легко снимать и чистить, поэтому вы можете использовать их во время путешествий.
- Активируемое движением освещение с питанием от батареек в ночное время, когда ваш ребенок пользуется туалетом.Они крепятся к потолку и освещают то место в туалете, куда ваш ребенок должен попасть, чтобы улучшить прицеливание.
Дополнительные ресурсы для приучения к горшку:
Как научить мальчиков писать стоя, приучая мальчиков к горшкуПочему мужчины писают сидя — это нормально
На невинный вопрос, заданный на Reddit, вчера было получено более 5000 ответов, а также он вскрыл бреши в популярном мифе о том, что все парни писают стоя.
Сообщение, которое гласило: «Мой муж писает сидя — это часто встречается?» немедленно получил множество откликов, и комментаторы делились мнениями о том, почему некоторые парни могут предпочесть сесть, прежде чем сломать печать.
«Если его моча раздваивается, что делают некоторые мужчины, то он, вероятно, делает это, чтобы избежать беспорядка», — предположил один комментатор, а другие отметили, что моча часто может раздвоиться после секса из-за засохшей спермы в уретре.
Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.
По правде говоря, есть ряд причин, по которым мужчины могут захотеть сесть, и исследования показывают, что так поступает больше мужчин, чем можно было бы ожидать.
Данные — правда, данные за 2007 год, но это не слишком часто изучается — показывают, что 42 процента женатых мужчин садятся помочиться, предположительно из-за супружеского давления. «Покажите мне Эймера, который говорит, что он никогда не пропускает туалет, и я покажу вам лжеца», — говорит Крис, который ведет блог со своей женой Ким.
«Не только это, но даже идеально нацеленные потоки беспорядочные. Они создают тонкий туман пропущенной мочи. Хотя он может быть невидимым невооруженным глазом, нос не может пропустить запах. И он накапливается, образуя липкие полы и желтый фарфор. Никто не хочет этим заниматься, да и нам не должно «.
Эта статистика почти наверняка вырастет за прошедшее десятилетие благодаря распространению смартфонов и социальных сетей. Кто из нас не позволял себе прокручивать Instagram в ванной?
Что еще более важно, это может быть даже полезно для здоровья: исследование 2014 года, проведенное Медицинским центром Лейденского университета в Нидерландах, показало, что сидение помогает мужчинам с проблемами простаты, такими как заболевания нижних мочевых путей, мочиться с большей силой, поскольку положение сидя способствует «Более благоприятный уродинамический профиль.
Конечно, мы также должны помнить, что для многих пожилых мужчин, мужчин с ограниченными возможностями и трансгендерных мужчин вставать, чтобы пописать, просто не дано. Другими словами, не существует единственного способа получить номер один.
Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.
.