Коврограф воскобовича: Коврограф Ларчик Воскобовича — купить комплект на официальном сайте

Содержание

0.0125 Коврограф «Ларчик» (комплект + методика) | Игры Воскобовича | Авторские методики | Каталог

Коврограф «Ларчик» (комплект + методика)

Рекомендуемый возраст 2-9 лет

Состав:
• Коврограф — полотно из ковролина (1х1 м), разлинованное на клетки.• «Забавные цифры» — картонные карточки с изображениями цифр от 0 до 9 в виде животных.
• «Забавные буквы» — картонные карточки с изображениями 10 гласных букв русского алфавита в виде шутов-акробатов.
• «Буквы, цифры, знаки»(на прозрачной основе) — 90 карточек из прозрачной пленки с изображениями гласных букв (красного цвета), согласных букв (синего и зеленого цвета), мягкого знака (зеленого цвета), твердого знака (синего цвета), цифр и арифметических знаков (желтого цвета).
• «Кармашки» — набор из 10 кармашков (75х75 мм, ковролин, ПВХ) для закрепления картинок и карточек на коврографе.
• «Цветные квадраты» — 10 квадратов из цветного ковролина (7 цветов радуги, белый, серый, черный) размером 75х75 мм.

• «Разноцветные веревочки» — 5 прилипающих к коврографу веревочек разного цвета длиной по 1 м каждая.
• «Разноцветные липучки» — 25 цветных кружков, прилипающих к коврографу; 10 зажимов для фиксации на коврографе картинок и карточек.
• Методическое пособие «Ларчик», в котором описаны игровые мини-ситуации с использованием предложенных пособий.
• «Кружки, зажимы» (25 и 10 шт.)
• «Круговерт, стрелочка» (1 и 1 шт.)
• «Касса трёхрядная» (1 шт.)
• Пространственные карточки: ЛЕВ, ПАВЛИН, ПОНИ, ЛАНЬ (4 шт.)
• Карточки отрицания (6 шт.)

Что развивает:
математическое, речевое развитие, экологическое образование, знакомство с предметным миром и многое другое.

Описание:
Коврик прикрепляется к стене, пособия располагаются на нем и далее организовываются игры по методическому пособию или придумываются самостоятельно.

Наши рекомендации
Отлично подходит для проведения групповых занятий

Изготовитель: Игры Воскобовича
Россия

Коврограф Ларчик + комплект методик (Воскобович)

Описание товара «Коврограф Ларчик + комплект методик (Воскобович)»

Коврограф ЛАРЧИК (Воскобович) отличный дидактический материал для детей! Рекомендуем!

Размер: 100х100 см, размер карточек букв и цифр: 6х8 см, длина разноцветной веревочки: 100 см, размер квадратов: 7,5х7,5 см

Размер кассы: 30х30 см

Автор: В. В. Воскобович

Производитель: Развивающие игры Воскобовича (Россия).

Рекомендованный возраст: 2-10 лет

В состав методического комплекса «Коврограф Ларчик» входит:

1. Методика «Коврограф Ларчик» — 30 стр.

2. Игровое поле из ковролина

3. Разноцветные веревочки – 5 штук

4. Разноцветные квадраты – 10 штук

5. Забавные буквы – 10 штук

6. Забавные цифры – 10 штук

7. Кармашки – 10 штук

8. Кружки, зажимы – 76 и 10 штук

9. Круговерт и стрелочка 10. Касса трехрядная

11. Буквы, цифры, знаки на прозрачной основе – 90 штук

12. Пространственные карточки: Лев, Павлин, Пони, Лань – 4 штуки

13. Карточки отрицания – 6 штук

14. Радужные гномы – 7 штук

Игровой комплекс — удобный для использования набор развивающих пособий. Специальное ковролиновое игровое поле прикрепляется к стене, на нем располагаются разнообразные пособия, с помощью которых проводятся игры (по собственному сценарию или согласно методическому пособию). Игровой комплекс станет прекрасным решением для групповых развивающих занятий (например, в образовательных учреждениях).

Характеристики товара «Коврограф Ларчик + комплект методик (Воскобович)»

Цвет
Цвет может быть примерным или определяться по цвету, которого больше всего на деталях товара.
:
разные цвета
Возраст:
с 3-х лет
Если товара нет в наличии
Этот товар возможно приобрести под заказ. Для оформления предзаказа необходимо позвонить по телефону или написать нам на почту — [email protected] и сообщить какое количество и каких костюмов вам необходимо. Мы сделаем под вас заявку на предприятие и когда она будет выполнена — свяжемся с вами!

Заказывайте необходимое вам количество товаров индивидуально!

:
можно оформить предзаказ

Коврограф Ларчик + комплект методик (Воскобович): отзывы от реальных покупателей

Вы пользовались продуктом?

Расскажите нам что-нибудь об этом и помогите другим принять правильное решение
Написать отзыв
Картотека игр к коврографу «Ларчик » В.
В.Воскобовича | Картотека по математике на тему:
Игры к коврографу «Ларчик»
Игра «Поймай бабочку»
Цель:
формирование представлений о сенсорных эталонах цвета, формы, величины;
обучение способам обследования предметов, умению различать их форму, цвет и величину, выполнять сложные глазомерные действия;

Мишик со своими друзьями разложил на Полянке цветные квадраты, и на полянке появилась бабочка. Она порхала, перелетая с одного квадрата на другой.
Цветные квадраты раскладываются в три ряда по три в каждом ряду. Цель: найти квадрат, например, синего. Поиск происходит путём подачи команд: «Вверх», «Вниз», «Вправо», «Влево». Исходное положение указывается в начале игры (например, белая карточка). За командами дети следят только зрительно, без помощи пальца и указки, передвигаясь на соседнюю карточку. Как только дети находят нужную карточку, хлопают в ладоши.
Игра «Кто спрятался?»
Цель:
формирование представлений о сенсорных эталонах цвета, формы, величины;
обучение способам обследования предметов, умению различать их форму, цвет и величину, выполнять сложные глазомерные действия;
развитие аналитического восприятия: умения разбираться в сочетаниях цветов, расчленять форму предметов, выделять отдельные измерения
На полянке появились гномы Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи в разноцветных шапочках. Они стали играть в прятки с Лопушком.
На коврографе располагаются цветные карточки по считалке «Кохле-Охле-Желе – Зеле – Селе — Геле — Фи». Это шапочки гномов. Дети закрывают глаза, педагог убирает одну из карточек. Кто из гномов спрятался?
Вариант усложнения: карточки меняются местами.
«Воздушные шары»
Пёс Пятёрка, Лиса Девятка, Зайка Двойка, Магнолик и Лопушок встретились на Полянке. Лопушок принёс с собой воздушные шары и стал делить их между друзьями. Лисе Девятке – девять шаров, Зайке Двойке – два. Кто остался без шаров?
Детям предлагается распределить кружочки между зверятами – цифрятами, обосновать своё решение.
Игра «Чей домик?»
Цель:
формирование представлений о сенсорных эталонах цвета, формы, величины;
обучение способам обследования предметов, умению различать их форму, цвет и величину, выполнять сложные глазомерные действия;
развитие аналитического восприятия: умения разбираться в сочетаниях цветов, расчленять форму предметов, выделять отдельные измерения

На коврографе располагаются геометрические фигуры (различные треугольники, четырёхугольники) и два домика (четырёхугольник и треугольник).
В городе геометрических фигур в четырёхугольном домике поселились братья — четырёхугольники, а в треугольном — треугольники. Расселите фигуры.
Однажды к ним в гости приехали круг и овал. (на коврографе появляются фигуры круг и овал )
В каком домике они остановятся? Какие домики нужны для них? Дети из «Разноцветных верёвочек» строят дома для круга и овала.
«Какой длины Фифа?»
Цель:
формирование представлений о сенсорных эталонах цвета, формы, величины
обучение способам измерения предметов, с помощью условной мерки, выполнять сложные глазомерные действия
На коврографе делается аппликация гусеницы из верёвочек.
Однажды Фифа задумалась: «Какой я длины?»
На Полянке закипела работа. Чем только не измеряли Фифу: и кружочками, и квадратиками, и зверятами – цифрятами.
Дети знакомятся с условной меркой — измеряют Фифу кружочками, квадратиками, зверятами — цифрятами. Каких мерок в Фифе больше всего, меньше всего?
Игра «Разноцветные лучи»
Цель: обучение способам измерения предметов, с помощью условной мерки, выполнять сложные глазомерные действия
На коврографе из верёвочек выкладываются лучи, которые выходят из одной точки и расположены наискосок. Над Полянкой засияли лучи утреннего солнышка. Лопушок посмотрел на них и задумался: «Какой луч самый длинный?»
Детям предлагается назвать самый длинный и самый короткий луч. Доказать это, используя условную мерку (например, разноцветные кружки)
Игра «Где Лопушок?»
Цель: закрепление пространственных представлений (лево, право, верх, низ)
Лопушок отправляется в путешествие и его первая остановка будет…
На коврографе выделяется отправная точка Лопушка из разноцветных липучек. «Забавные цифры» располагаются в разных частях коврографа. Первая остановка будет находиться две клеточки вправо, одну клеточку вверх и т.д. Последняя остановка рядом с Зайкой Двойкой.

Игра «Какой по порядку?»
Цель: закрепление порядкового счета
На Полянку вышли гномы. Давайте вспомним их имена.
Гном Кохле стоит первым, Охле – вторым и т.д. Кто стоит между Желе и Геле? Сколько гномов помещается между Охле и Фи? Какой гном стоит шестым (вторым, третьим, четвёртым)?
«Математические корзинки»
Игра «Кто набрал грибов больше всех?»
Цель:
формирование счёта, освоение состава числа в пределах пяти;
знакомить с понятиями: полное и неполное множество, пустое множество;
развитие мелкой моторики рук;
формирование психических процессов: внимания, памяти и мышления.
Ребёнок заполняет две любые корзинки, например, Крыски Четвёрки, Пёсика Пятёрки и считает грибки.
Сколько грибков в каждой корзинке? У кого грибков больше (меньше)? На сколько больше (меньше)?
Игра «Как Цифрята поделили грибы?»
Цель:
формирование счёта, освоение состава числа в пределах пяти;
знакомить с понятиями: полное и неполное множество, пустое множество
развитие мелкой моторики рук
Ребёнку предлагается заполнить 3, 4, 5 и т.д. корзинок так, чтобы в двух из них грибов было поровну, а в третьей меньше (больше).
Игра «Все грибы пополам»
Цель:
формирование счёта, освоение состава числа в пределах пяти
развитие мелкой моторики рук
Положите на стол корзинки Пёсика Пятёрки и Мышки Тройки (Кота Шестёрки и Обезьянки Восьмёрки) и заполните их грибами.
Как сделать так, чтобы в корзинках у друзей грибов стало поровну?
Игра «Магнолик и его загадочные корзинки»
Цель:
формирование счёта, освоение состава числа в пределах десяти;
знакомить с понятиями: полное и неполное множество, пустое множество;
развитие мелкой моторики рук;
Берётся корзинка для десяти грибков.
Это корзинка Магнолика. Её могут заполнить только двое цифрят. Подберите пары (6 и 4, 3 и 7) и заполните корзинку грибами.
Одно волшебное слово – и корзинка для десяти грибов превратилась в целую корзинку «-дцать». Ёжик Единичка положил на «-дцать» один грибок – получилось одиннадцать.
-Как получить 13, 14, 15 и другие числа второго десятка?
ЦИФРОЦИРК
Игра «Парад – алле»
Цель:
знакомство детей с цифрами и числами натурального ряда, порядковым и количественным значением числа;
развитие внимания, памяти, логического мышления, воображения, речи
Помоги Магнолику построить всех артистов в ряд. Первым встал Ёжик Единичка. Кто следующий? А теперь первой оказалась Лиса Девятка. Кто следующий?
Игра «Чехарда»
Цель:
знакомство детей с цифрами и числами натурального ряда, порядковым и количественным значением числа
На арене Цифроцирка выступает Ёжик Наездник. Он устроил настоящую чехарду, перепрыгивая через зверят — цифрят. Сначала он перепрыгнул через Зайку Двойку, затем через Крыску Четвёрку. Кто следующий?
Ребёнок выстраивает сначала ряд чётных чисел, затем нечётных.
Теперь в обратном порядке, начиная с Лисы.
Игра «Загадки Магнолика»
Цель:
знакомство детей с цифрами и числами натурального ряда, порядковым и количественным значением числа;
развитие внимания, памяти, логического мышления, воображения, речи
На арене маг Магнолик. Отгадай, кого он спрятал под своей волшебной шляпой, если любимое число этого артиста меньше девятки; больше четвёрки и т.д.
Игра «Угадай, кто»
Цель:
знакомство детей с цифрами и числами натурального ряда, порядковым и количественным значением числа;
развитие внимания, памяти, логического мышления, воображения, речи
Магнолик хлопает в ладоши, и на арене Цифроцирка появляются артисты.
Педагог хлопает в ладоши, а ребёнок по количеству хлопков определяет цифру и находит артиста.
Сосчитай хлопки, покажи цифру и назови героя.
Игра «Найди или отгадай цифру»
Цель:
знакомство детей с цифрами и числами натурального ряда, порядковым и количественным значением числа;
развитие внимания, памяти, логического мышления, воображения, речи
На арене Цифроцирка находятся все зверята-цифрята. Считая по порядку от 0 до 9, покажи их.
Отгадай, какую цифру загадал Магнолик, если она больше 6, но меньше 8; меньше 5, но больше 2 и т.д.
«Волшебная восьмерка»
Игра «Фокусник»
Цель:
развитие логического мышления
развитие внимания, памяти, воображения, мелкой моторики
Возьмите 4 палочки, составьте квадрат. Переложите 1 палочку так, чтобы получился стульчик.
Из 6 палочек составьте домик. Переложите 2 палочки так, чтобы получился флажок.
Возьми все палочки из «волшебной восьмерки», составь лесенку, располагая ступеньки по цвету, используя считалку, «Кохле – Охле – Желе – Зеле – Геле – Селе — Фи»
Преврати лесенку в кораблик.
Игра «По следам гусеницы Фифы»
Цель:
знакомство с ломаной линией
усвоение понятий «ломаная», «звено ломаной линии»
развитие внимания, памяти, воображения, мелкой моторики
Гусеница Фифа проползала по Поляне Чудесных цветов и оставила за собой дорожки. Выложите с помощью палочек дорожку-след Гусеницы Фифы.
Как вы могли бы назвать такую геометрическую фигуру? Эта фигура называется ломаная линия. Из чего состоит ломаная? (из отрезков)
Отрезки – это звенья ломанной. Посчитайте, сколько звеньев в каждой ломаной.
«Чудо – крестики 2»
Игра «Запускаем ракету»
Цель:
повторение состава числа 5
закрепление пространственных представлений
развитие внимания, памяти, логического мышления, воображения, речи
Нам необходимо собрать ракету для Филонцев. Для этого нежно решить примеры. Вместо ответов решений нужно выложить на стол фигуры, которые соответствуют цифре решений.
5-4= 7-4=
5-3= 6-2=
5-2= 6-5=
Сколько фигур положили? (6)
Положите перед собой квадрат, над ним – желтую фигуру, слева и справ от квадрата разместите прямоугольники, под квадрат положите треугольники.
Ракета готова в полёт!

По аналогии можно составлять другие фигуры.
Коврограф Воскобовича «Ларчик»(комплект+методика)

Коврограф Воскобовича «Ларчик»(комплект+методика) — Описание

Коврограф Воскобовича «Ларчик»(комплект+методика)

Коврограф «Ларчик» по методике Воскобовича – это универсальный, многофункциональный и увлекательный комплекс, обеспечивающий всестороннее развитие ребенка в возрасте от 1 года до 7 лет.

Основой для игры в «Ларчике» служит отрезок ковролина, структура которого обеспечивает надежное сцепление и удобное размещение самых разнообразных по форме и материалу наглядных элементов. Также в набор входит большое количество оригинальных (и в то же время простых) развивающих пособий: веревочек, зажимов, букв, цифр, липучек, кармашков и т.д. Все это позволяет делать обучающий процесс не только содержательным, но и увлекательным для таких требовательных и порой капризных маленьких непосед.

Коврограф «Ларчик» прекрасно подойдет как для развивающих групповых занятий в детском саду, так и для индивидуальных занятий дома или в центре развития.

Благодаря разнообразию и содержательности, «Ларчик» будет интересен ребенку не один год и поможет ему стать всесторонне развитой и самостоятельной личностью.

Мы осуществляем доставку товара во все регионы РФ, в т. ч. Республику Крым, Беларусь и Казахстан.

1. Доставка в регионы РФ, Казахстана, Беларуси.

Почта России – срок доставки от 3 до 20 дней в зависимости от отдаленности. Доставка до ближайшего отделения связи.

Курьерские службы «Деловые линии», «Байкал сервис » или любые удобные для Вас перевозчики доставят продукцию на ближайший к Вам склад. Срок доставки 2-3 дня

Самовывоз со склада пр-ва в г. Белгород по адресу: ул. Волчанская, 159.

Курьерская доставка по адресу (возможно оформить через представителя (дилера) компании в Вашем городе. Узнать наличие представителя можно по тел. 8-800-700-92-77)

2. Доставка по г. Москва и Московской области

Курьерская доставка по адресу (возможно оформить по тел. +7 (499) 346-89-96)

Самовывоз с офис-склада в г. Москва по адресу: шоссе Энтузиастов, 19, офис 302; 310 (станция метро Авиамоторная (5 мин. пешком)

3. Доставка в Республику Крым

Почта России – срок доставки 10 дней

Транспортная компания «Деловые линии» — срок доставки 10-12 дней

ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ (БЕСПЛАТНО со всех телефонов России: 8-800-700-92-77

МОСКОВСКИЙ НОМЕР +7-499-346-89-96

e-mail: [email protected]

г. Москва: офис-склад

— Телефон гор.: +7 (499) 346 89 96

— Телефон моб.: +7 (968) 921-89-89

— Адрес: г. Москва, шоссе Энтузиастов, 19, офис 302 (ст. м. Авиамоторная (5 мин. пешком)

— e-mail: mos[email protected]

г. Санкт-Петербург: магазин -склад продажи и выдачи товаров с 10.00 до 21.00 (ежедневно)

— Телефон гор: +7 (812) 244-91-79

— Адрес: г. Санкт-Петербург, ул. Гороховая, 49 (метро «Спасская», «Садовая», «Сенная»)

— e-mail: [email protected]

г. Белгород: офис-производство

— Телефон гор: +7 (4722) 40 23 27

— Телефон: +7 (909) 208-10-97 (для СМС с текстом «Заказ» — мы перезвоним Вам!)

— Юридический адрес: г. Белгород ул.Есенина, 8. ОФис 1/ЦРО.

— Адрес производства: г. Белгород ул. Волчанская, 159

— e-mail: [email protected]

Республика Крым, г. Симферополь: филиал

— Телефон: +7 (978) 857-14-12

— Адрес: Крым, г. Симферополь, ул. Поповкина, 25

— Менеджер по работе с клиентами: Вербицкая Наталья Михайловна

— e-mail: [email protected]

Коврограф Ларчик Воскобовича Полный комплект — vos_039

Игровой комплекс — удобный для использования набор развивающих пособий для детей дошкольного возраста.

Специальное ковролиновое игровое поле прикрепляется к стене, на нем располагаются разнообразные пособия, с помощью которых проводятся игры (по собственному сценарию или согласно методическому пособию). Игровой комплекс станет прекрасным решением для групповых развивающих занятий в образовательных учреждениях.
Полный комплект Коврографа включает в себя:
Игровое поле из ковролина размером 1,2х1,2 м. На него нанесена сетка, по которой дети знакомятся с пространственными и количественными отношениями и строят геометрические контуры. Обучающие занятия с коврографом превращают его в волшебную ковровую полянку в Фиолетовом лесу, на которой происходят разные чудеса. Разложите поле на полу или повесьте на стену – в комплекте специальные зажимы.
Разноцветные веревочки. Пять веревочек из контактной ленты длиной 1 м; перед началом игры каждая разрезается на две части. Мерой длины при этом служат клетки коврографа «Ларчик». Первая веревочка – одна и девять клеток, вторая – две и восемь и так далее. Веревочками можно обводить и соединять картинки, выделять множества, создавать из них различные фигуры и узоры, измерять величину предметов.

Разноцветные липучки: 25 разноцветных кружков из контактной ленты, 5 кружков с держателями, пять зажимов. Кружки используются для выполнения заданий, а зажимы для фиксации картинок и карточек на коврографе Воскобовича.
Цветные карточки. Это 10 карточек из ковролина всех цветов радуги, а также черная, белая и серая. Карточки снабжены липучкой для крепления на коврографе.
Буквы, цифры. В комплекте 90 карточек из прозрачной пленки: 15 с буквами красного цвета (гласные), 30 с буквами синего цвета (твердые согласные, твердый знак), 30 с буквами зеленого цвета (мягкие согласные, мягкий знак), 15 желтого цвета с цифрами и арифметическими знаками.
Забавные буквы – 10 картонных карточек с гласными. Но это не просто буквы, а веселые клоуны с забавными именами: Арлекин, Ярлекин, Орлекин и другие!
Забавные цифры – 10 картонных карточек с изображением «зверят-цифрят»: Ёжик-единичка, Зайка-двойка и другие. Все эти карточки – настоящие цирковые артисты, а кто из детей не любит цирк? Клоуны, радужные гномы и дрессированные звери превращают обучение в увлекательное представление.
Кармашки и трехрядная касса, сделанные из ковролина и прозрачной пленки, служат для размещения карточек на коврографе.
Стрелочка и круговерт – деревянные инструменты для «рисования» кругов, измерения отрезков и направлений.
Методическое пособие. В нем родители и педагоги находят подробное описание приемов и особенностей занятий с коврографом. В книжке дано множество игровых мини-ситуаций с упражнениями и задачами, которые можно выполнить с помощью коврографа «Ларчик».
Параметры товара:
игровое поле 1,2х1,2 мм,
кармашки 75х75 мм,
касса 295х300 мм,
карточки 85х100 мм,
длина стрелки 180 мм,
длина круговерта 205 мм,
цветные карточки 75х75 мм,
диаметр кружков от 10 мм до 20 мм,
методичка 30 страниц,
упаковка – полиэтиленовая сумочка, размер 320х430х120 мм, вес 850 г
Задания сгруппированы по возрастам:Что развивают детские игры с коврографом:
младший дошкольный возраст (3-4 года)
средний дошкольный возраст (4-5 лет)
старший дошкольный возраст (5-6 лет)
старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Для каждого возраста предусмотрены задания для развития сенсорных способностей, внимания, мышления, памяти, воображения, задания, знакомящие с окружающим миром, соответствующие возрасту задания по математике, а для старшего возраста – задания для обучения грамоте и развития речи.
Откройте для своего ребенка уникальную игровую методику Воскобовича на примере коврографа!
Возраст: 1-3 года, 3-5 лет, 5-7 лет, 7 лет и старше
Развиваемые качества: обучение чтению и письму, обучение математике и логике, ознакомление с окружающим миром, развитие речи, сенсомоторное развитие
Размер поля: 1,2 х 1,2 м
Материал: дерево, пластмасса, ковролин, текстиль, картон
Торговая марка: Развивающие игры Воскобовича

Стать дитини
Стать девочка;мальчик

Магазин іграшок IQgra.com.ua Розумні іграшки доставляє дитячі товари та іграшки по всій Україні, а так само по всьому світу. Доставка іграшок і дитячих товарів можлива наступними способами: ✓ Транспортними компаніями по Україні. Доставка товарів здійснюється за допомогою транспортної компанії «Нова пошта». ✓ Кур’єрська доставка по Дніпру: з 10-00 до 20-00 в робочі дні, вартість — 40 грн. У вихідні та святкові дні 70 грн. ✓ Самовивозом: Тільки після підтвердження замовлення менеджером по телефону і узгодження дати і часу доставки, Ви можете самостійно забрати свій товар з магазину в м Дніпро, вул. Титова, 36, ТРК «Апполо» 1 поверх, з 09-00 до 21-00 щодня. У цьому випадку розрахунок може бути як готівковий, так і картою по терміналу. Придбати товар з вітрини магазину в м Дніпро, в торговому центрі Апполо по інтернет-ціною ви можете тільки після узгодження з менеджером. Варіанти оплати ✔ Переказ на картку ПриватБанку ✔ Післяплатою ** — При відправлення товару через кур’єрську службу «Нова Пошта» ви можете сплатити за товар після отримання товару і його огляду. За послугу пересилання грошей компанія «Нова пошта» стягує платіж за оформлення документів 20 грн і 2% від загальної вартості товару. ✔ Готівкою — за умови самовивозу або кур’єрської доставки. ✔ Безготівковий розрахунок в системі LiqPay, для фізичних осіб — для перерахування коштів Ви можете скористатися найбільш поширеними платіжними системами Visa і MasterCard. Visa & MasterCard ✔ Безготівковими для юридичних осіб. При безготівковому розрахунку на Вашу електронну пошту відправляється інформація про замовлення і рахунок до оплати. ✔Увага! Якщо прізвище замовника в бланку замовлення (одержувача товару) і платника не збігається, потрібно підтвердження оплати: передзвоніть нам. Рекомендуємо вказувати наступну інформацію при оформленні замовлення: ◙ Прізвище, Ім’я та По батькові — для ідентифікації одержувача замовлення. У разі якщо замовник, платник і одержувач різні особи вкажіть цей факт ОБОВ’ЯЗКОВО. ◙ Адреса електронної пошти (E-mail) — для відправки Вам листів з інформацією, що стосуються Вашого замовлення ◙ Адреса (країна, місто, вулиця, номер будинку, квартири) ◙ Бажаний час доставки кур’єром (з 10.00 до 20.00), якщо у вас є переваги ◙ Будь-яку іншу додаткову інформацію ©IQgra, 2020

Мастер -класс для воспитателей » Развивающие игры Воскобовича» » Коврограф Ларчик»

Управление образования администрации городского округа Солнечногорск Московской области

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 9»

___________________________________________________________________________________________
Тел./факс: 63 – 76 – 85
e-mail: [email protected]

http://solsad9.edusite.ru

Адрес: 141595, Московская область,

городской округ Солнечногорск, д. Ложки

Мастер – класс для педагогов

«Развивающие, сказочные игры Воскобовича»

Подготовила воспитатель

первой квалификационной категории

Смирнова Наталья Викторовна

«Воспитатель года 2020»

Мастер – класс для педагогов

«Развивающие, сказочные игры Воскобовича»

Цель мастер — класса: повышение профессиональной компетентности воспитателей через использование инновационных игровых технологий при организации работы с детьми в разных формах.

Задачи:

1. Познакомить воспитателей с развивающими играми Воскобовича, их особенностями, формами и методами работы с играми.

2. Развивать творческий познавательный интерес к играм В.В. Воскобовича.

3. Воспитывать уважение к авторским играм; желание применять полученные знания в своей педагогической деятельности.

Материалы:

— коврограф «Ларчик»;

— разноцветные верёвочки (5 верёвочек длиной по 1м.);

— разноцветные липучки (25 кружков из цветной контактной ленты, 5 кружков с держателями, 5 зажимов для фиксации картинок, карточек на коврографе;

— цветные карточки (10 карточек из ковролина: семь хроматических цветов (радуга) и три ахроматических (серый, белый, чёрный);

— забавные цифры (10 карточек из картона с цифрами);

— «Игровизор»

— маркеры

Введение

Вячеслав Вадимович Воскобович — живет в Санкт-Петербурге. Им разработано более 40 развивающих игр и пособий. В прошлом Вячеслав Вадимович инженер–физик.

Толчком к изобретению игр послужили двое собственных детей и «пустые» магазины игрушек в эпоху Перестройки. Воскобович В.В., пытаясь найти альтернативу обычным постсоветским игрушка, натолкнулся на опыт Никитина и Зайцева, но решил пойти своим путем. Так появились его первые игры.

Чуть позже был создан центр ООО «Развивающие игры Воскобовича» по разработке, производству, внедрению и распространению методик и развивающих и коррекционных игр.

Развивающие игры от Воскобовича представляют собой самобытную, особенную, творческую и очень добрую методику.

Все основано на трех основных принципах:

— Познание

— Интерес

— Творчество

Игровое пособие очень многообразно, я хочу вас познакомить:

Знакомство с игровым обучающим комплексом «Коврограф Ларчик»:

— коврограф — это игровое поле из ковролина размером 1м \1м с нанесённой сеткой;

— разноцветные верёвочки

— разноцветные липучки

— цветные карточки (10 карточек из ковролина: семь хроматических цветов (радуга) и три ахроматических (серый, белый, чёрный);

— забавные цифры (10 карточек из картона с цифрами);

Ход мастер – класса.

А сейчас хочу вам рассказать историю про волшебный лес.

В фиолетовом лесу жили 10 гномиков (7 гномиков радужных Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи, а так же Серж, Черныш и Белыш)

Гномы очень любили свой волшебный лес и что бы в нем всегда все было хорошо, ни кто не обижал ни зверей ни птиц, везде был порядок. Они разбили весь лес на 10 дорожек (дорожка гномика Кохле, дорожка гномика Охле и т.д.). Каждый гномик живёт в своём домике.

Игра «Проведи дорожку к домику гномика».

Цель: тренировать умение двигаться в заданном направлении.

Ход игры: Однажды гномик Кохле решил сходить в гости к гномику Геле. И возвращаясь домой поздно вечером заблудился. А домик стоит на 1 ряду на 5 клеточке. С помощью липучки мы проведём дорожку к домику гномика ( от Кохле 2 клеточки в право, 2 клеточки в верх,1 клеточка влево, 2 клеточки в верх, 1 клеточка в право).(Гномики на 1 и 2 клеточке на 5 ряду)

Гномик Желе с гномиком Селе вместе играли на дорожке гономика Селе. Гномики находятся на 6 ряду на 6 и 7 клеточке. И тогда гномик Желе решил пригласить к себе в гости гномика Селе. Домик находился на 3 ряду на 3 клеточке. Поможем гномикам проложить дорожку к домику Желе.

Игра «В гости зверятам — цифрятам»

Цель: развитие навыков количественного счёта, состав числа 10; развитие связной речи; развитие мелкой моторики, навыков манипулирования различными предметами.

Ход игры: Слоник Ляп-Ляп пошёл погулять в Фиолетовый лес и решил зайти в гости к своим друзьям зверятам – цифрятам. Зверята жили вдвоём в одном домике, сумма их чисел была равна 10 . А стояли дома в разных частях Ковровой Полянки.

— Первый домик стоял на 3 ряду на 1-2 клеточке, и в нем жил Зайка Двойка с другом. (С каким другом жил зайка двойка если сумма их чисел равна 10?)

— Второй домик находится на 4 ряду на 6-7 клеточке, в нем жил Шестёрка Кошечка с другом. ( С каким другом жил шестерка кошечка если сумма их чисел равна 10?)

— Третий домик был на 6 ряду на 5-6 клеточке, там жила Мышка Тройка с кем-то. (С каким другом жил мышка тройка если сумма их чисел равна 10?)

Игра «Кто спрятался»

Цель: формирование представлений о сенсорных эталонах цвета; обучение способам обследования предметов, цвет, выполнять сложные глазомерные действия. ( Это игра на внимание).

Ход игры: На полянке появились гномы (Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи), они стали играть в прятки с Лопушком. По считалке «Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи» вы закрываете глаза, педагог убирает одного из гномов. Какой гномик спрятался? ( Все гномы соответствуют цвету радуги). Вариант усложнения: картинка меняются местами.

4. Игровой графический тренажёр «Игровизор» В следующей игре нам понадобиться не только « Коврограф» но и « Игровизор»

Цель: знакомство с «Игровизором», развитие воображения, внимания, слухового восприятия.

Ход игры: Это универсальный графический тренажёр. Позволяет развивать многочисленные развивающие и учебные задачи. Представляет собой альбом формата А4. На белом игровом поле есть: клеточка, а так же поле разделено на 4 части. В центре игровизора вы видите квадрат он отмечен крестиками разного цвета, он соответствует размерам нашего коврографа. Мы будем работать на этом квадрате.

Вы работаете на «Игровизорах» (с помощью маркеров), а вы на коврографе с помощью волшебных липучек (любого цвета). Выполнять графический диктант. Отправная точка нашего графического диктанта находится на верхней линии нашего квадрата в центре. Ориентироваться мы будем на вертикальную линию, от нее мы будем отсчитывать клеточки.

2 ряд 3 клеточки в право, ( Ставим точку) 3 ряд 2 клеточки в право,(ставим точку) 5 ряд 3 клеточки в право, 7 ряд 2 клеточки в право, 8 ряд 3 клеточки в право. Теперь в зеркальном отражение перерисуйте точки на левую сторону квадрата и соедините линиями. Включите своё воображение и изобразите дорисовывая различные элементы с помощью маркеров разных цветов что вы представляете.

Рефлексия. Развивающие игры Воскобовича можно и нужно использовать в совместной групповой, подгрупповой и индивидуальной деятельности с воспитанниками. Использовать методические рекомендации автора, а так же не бояться экспериментировать. Какие необычные рисунки у вас получаются, Может вы хотите нам представить свою работу. ( Ой какая необычная работа расскажите нам про нее.) Наш мастер класс подошёл к концу. Я бы хотела вас попросить оценить мой мастер класс. Перед вами на столе лежат гномики( весёлый и грустный) Если вам было интересно ( Весёлого гномика) если вы заскучали ( Грустного гномика). Спасибо за внимание!

Коврограф «Ларчик». Пособие В. В. Воскобовича

Воскобович Коврограф Ларчик

Коврограф «Ларчик» — уникальное пособие Вячеслава Воскобовича, известного производителя развивающих игрушек. На коврографе легко расположить элементы Ларчика: зажимы, кружки, веревочки и кармашки и т.д. Ларчик Воскобовича является улучшенным подобием школьной доски. Все элементы легко и надежно крепятся к Коврографу, позволяя сделать занятие с детьми разнообразнее, нагляднее и динамичнее. Технология Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» предполагает активное включение ребенка в процесс обучения с помощью погружения в сказку. Коврогаф Ларчик помогает подавать материал интересно и предоставляет свободу творчества детей и взрослых. Пособие подходит как для индивидуальных занятий, так и для групповых. В комплект Ларчика входят:

Коврограф

Основа пособия – игровое поле из ковролина. Его размер 1 м на 1 м. Ковролин прострочен белыми нитками так, что получившаяся сетка напоминает тетрадный лист в клеточку. С помощью пересечения двух красных линий на Коврографе выделен центр поля. Таким образом, пособие походит на систему координат. Ведь методика Восокбовича рассчитана на формирование логического мышления и наглядное объяснение сложных для детей вещей. Коврогаф помогает познакомить малышей с пространственными и количественными отношениями, учит строить геометрические контуры. А персонажи сказок «Фиолетового леса» оживляют занятия и погружают в игру.

В комплект «Ларчик» входят:

1. Игровое поле из ковролина размером 1 м на 1 м с нанесенной на него сеткой, которая помогает знакомить детей с пространственными и количественными отношениями и облегчает построение геометрических контуров. В процессе игры коврограф превращается в волшебную ковровую полянку в Фиолетовом лесу, на которой происходят разные чудеса.

Поле разлиновано на сто клеток. Вверху поля — четыре отверстия для крепления к стене.

2. «Разноцветные веревочки»- 5 шт.

Пять веревочек из контактной ленты «крючок» длиной 1 м. Перед началом работы они разрезаются на две части каждая. Мерой длины при этом служат клетки коврографа. Первая веревочка – одна и девять клеток, вторая – две и восемь и т.д. Это прекрасный материал с большими функциональными возможностями. Веревочками можно обводить и соединять каратинки, выделять множества, создавать из них различные фигуры и узоры, измерять величину предметов.

3. Разноцветные квадраты ( «Цветные карточки») -10 штук

Это 10 карточек из ковролина семи цветов радуги, а также черная, белая и серая. Карточки снабжены липучкой для крепления на коврографе.

4. «Забавные буквы». 10 картонных карточек с гласными. Но это не просто буквы, а веселые клоуны с забавными именами: Арлекин, Ярлекин, Орлекин и др.

5. «Забавные цифры» 10 картонных карточек с изображением «зверят-цифрят»: Ёжик-единичка, Зайка-двойка и т. д.

«Буквы, цифры», «Забавные буквы», «Забавные цифры» помогут в обучении математике и подготовке к обучению грамоте и все это в интересной игровой форме! Кто из детей не любит цирк! А именно в цирке выступают наши герои – клоуны и дрессированные звери.

6. «Кармашки», сделанные из ковролина и прозрачной пленки служат для размещения карточек на коврографе — 10 штук

7. «Разноцветные липучки» (Кружки, зажимы) (25 и 10)

25 разноцветных кружков из контактной ленты, 5 кружков с держателями, пять зажимов. Кружки используются для выполнения заданий, а зажимы для фиксации кртинок и карточек на коврографе.

8. Круговерт, стрелочка (1 и 1)

9. «Касса трехрядная» 1 шт.

10. «Буквы, цифры, знаки» (на прозрачной основе)- 60 штук

В комплекте 60 карточек из прозрачной пленки: с буквами красного цвета (гласные), с буквами синего цвета (твердые согласные, твердый знак), с буквами зеленого цвета (мягкие согласные, мягкий знак), желтого цвета с цифрами и арифметическими знаками.

12. Пространственные карточки: ЛЕВ, ПАВЛИН, ПОНИ, ЛАНЬ (4 шт.)

13. Карточки отрицания

14. Радужные гномы (7 гномов)

Методическое пособие «Коврограф Ларчик» Харько Т.Г., Воскобович В.В.

В пособии представлены игровые мини-ситуации с упражнениями и задачами. Коврограф Ларчик Воскобовича — центральное пособие методики, поэтому использование персонажей сказок «Фиолетового леса» обязательно. Главные герои «Ковровой Полянки» (такое название дается Коврографу в сказках) просят детей о помощи. Лопушок и Гусеница Фифа рассказывают малышам истории и дают задания.

Пособие рассчитано на несколько возрастных групп: младший дошкольный возраст (3-4 года), средний дошкольный возраст (4-5 лет), старший дошкольный возраст (5-6 лет), старший дошкольный возраст (6-7 лет).

С помощью приложений, входящих в комплект «Ларчик», можно проводить целенаправленную работу по развитию психических процессов: внимания, памяти, мышления, воображения у детей 5 лет и старше, а также эффективно осуществлять сенсорное развитие дошкольников.

Можно без преувеличения сказать, что комплект «Ларчик», подобно волшебному ларцу, обладает неограниченными возможностями для реализации творческого потенциала детей и взрослых.

Практическая часть:

Пространственные карточки

«Угощения для друзей» (Цифровые домики)

«Помоги гномикам найти свой домик»

(Гномы и фонарики)

Цветы у зверей (зрительная память)

Мини-ларчик

5)«Помоги грустным гномикам перебраться на левый берег» (гномы,речка,мост)

6)«Как гномы Кохле и Охле пошли в гости к Зеле» (кочки – добрые слова)

7)«Клумба» (аналогичные клумбы)

8) «Узнай и дорисуй» (симметрия)

Воскобович техника в детском саду. Самые известные партии Воскобовича. С его помощью

Елена Коробкина
Карточка игр ПДД в подготовительной группе

4 «Собери знак»

Задача : закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения; развивать логическое мышление, внимательность; воспитывать у детей культуру безопасного поведения на дорогах и в общественных местах.

Материал : пазлы в конвертах — дорожные знаки, фишки.

Ход игры : Учитель усаживает детей в коляски и по общей команде

(сигнал свистком) дети открывают конверты и складывают свои таблички из частей (пазлы) … Через 5-7 минут игра останавливается. Сколько знаков собрано

верно, команда набирает столько очков. Вы можете заработать дополнительные очки, если игроки ответят правильно, как называется знак и

какая разница.За правильный ответ учитель выдает экипажу жетон.

5 «Красный зеленый»

Задача : закрепить представление детей о дорожных знаках; развивать внимание, логическое мышление, смекалку, находчивость.

Материал : красные и зеленые шары.

Ход игры : Вам нужно взять два шара — зеленый и красный. Воспитатель дает

у ребенка в руке красный шар, ребенок называет запрещающий знак.Если

зеленый шар, разрешающий, предписывающий знак. Не звонит — выходит из игры. А победитель получает в награду воздушный шарик.

6 «Светофоры»

Задача : научить детей различать и правильно называть дорожные знаки, их

запись; развивать внимание, память; воспитывать мораль качество : последовательность и сотрудничество.

Материал : карточки с изображением дорожных знаков, кружков желтого цвета.

Ход игры : В игре могут участвовать от 2 до 10 детей. Дети сидят около
Стол
, каждый получает карты с дорожными знаками … Учитель объясняет

детей, которые они повернут диск по очереди и для правильно названного

дорожный знак и его назначение получат желтый кружок от кассира, а

закройте на своей карте тот же знак , если он есть. Назначается кассир, ему передаются желтые кружки.Воспитатель раздаст сидящим детям карточки … Игра начинается. Ведущий вращает диск и вместе с детьми произносит слова :
.
Стрелка, стрелка, вращение

Покажи себя всем знакам

Скоро покажи

Какой знак тебе милее!

Стрелка останавливается, ведущий называет дорожный знак и его назначение. Если ребенок назвал знак правильно, кассир выдаст ему желтый кружок, ребенок закроет такой же на карте … Если на его нет такого знака на карте , спрашивает : «У кого такая же отметка?» И кассир передаст круг тому, у кого на карте этот знак (при условии, что метка и ее назначение указаны правильно) … Затем диск передается соседу и игра продолжается. В случае затруднения или ошибки ребенок не получает желтый кружок, и диск передается следующему ребенку по очереди. Побеждает тот, кто первым закроет свои знаки желтыми кружками.Игра заканчивается, когда все закрываются. карточки у детей с желтыми кружками.

7 «Автомульти»

Target : научить соотносить сказочного персонажа и его транспортное средство,

правильно зовут, развивают память, мышление, сообразительность.

Ход игры : Дети могут отвечать на вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются автомобили.

1. Собирался ли Емеля к царю во дворце на чемпионат мира по футболу? (На плите)

2.Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)

3. Как Карлсон, живущий на крыше, смазывал свой мотор? (Джем)

4. Какой подарок сделали почтальону Печкину родители дяди Федора?

(велосипед)

5. Что крестная фея превратила в тыкву для Золушки? (В вагон)

6. Прилетал ли старик Хоттабыч на чемпионат мира? (На ковре-самолете)

7.Личный транспорт Бабы Яги? (Миномет) 8. Мужчина с улицы Бассейной ехал в Ленинград на ЧМ? (На

9. Медведи на велосипеде,

А за ними кот

Назад,

А за ним комары.

На чем летали комары? (На воздушном шаре.)

10. Выступал ли Кай на чемпионате мира? (Сани)

11. Прилетал ли барон Мюнхгаузен на чемпионат мира? (на ядре)

12.На чемпионате мира королева с младенцем переплыли море «Сказка о царе Салтане» ? (V

8 «Вопросы и ответы»

Задача : закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, поведении на улице;

развивают мышление, память, интеллект, речь.

Материал : стружка.

Ход игры : Учитель делит детей на две команды, задает вопросы, дети

отвечают, за правильный ответ выдается фишка.Команда выиграла

с наибольшим количеством фишек.

1. Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)

2. Где дети могут гулять? (во дворе)

3. Как вести себя в автобусе? (не кричи, тише)

4. Где люди ждут транспорт? (на остановке)

5. Где можно перейти дорогу? (светофор, пешеходный переход)

6. Какие бывают светофоры? (красный, желтый, зеленый)

7.По какому сигналу можно перейти дорогу? (на зеленом)

8. С кем можно переходить дорогу? (со взрослыми)

9. Как зовут человека, который водит машину? (водитель)

10. Из чего состоит машина? (кузов, кабина, колеса)

11. Куда едут машины, куда едут пешеходы? (на дороге, на тротуаре)

12. Какие есть дорожные знаки? (запрещающий, предупреждающий,

служебные знаки, информационные, указательные, предписывающие знаки)

13.Как вам передвигаться в автобусе? (ждать когда он уйдет)

14. Какие виды транспорта? (пассажирский, воздушный, морской,

наземные, грузовые, гужевые, специальные и др.

9 «Автомобили»

Target : сформировать возможность добавления изображения автомобиля из деталей

конструктор геометрической мозаики путем комбинирования различных форм,

меняют свое положение на плоскости стола; развивать логическое мышление,

возможность сделать целое из частей.

Материал : схемы машин различных геометрических форм ; детали геометрического конструктора — мозаики.

Ход игры : Учитель вместе с детьми рассматривает, из каких частей состоят машины (кузов, кабина, колеса) ; какие геометрические формы используются (треугольник, прямоугольник, квадрат, круг) … Далее воспитатель предлагает разложить изображение машины на плоскости стола из деталей геометрического конструктора — мозаики, основанной на схеме.

10 «Да, нет»

Цель

Ход игры : Учитель задает вопросы, дети хором отвечают «да» или «нет».

Всем детям знаком светофор?

Все в мире знают его?

Смотрит ли он дорогу? У него есть руки, ноги?

Есть фонарики — три глаза!

Включает их все сразу?

Так он включил красный свет

Означает ли это, что движения нет?

Куда нам пойти?

Синий — может быть препятствием?

Пойдем на желтую?

На зеленом — помните?

ну наверное тогда

Давай встанем на зеленый, а?

Могу ли я бегать по красному?

Ну, а если поосторожнее?

И перейдите в один файл, затем

Тогда, конечно, можно? Да!

Верю в глаза, уши

Светофор всем вам знаком!

И, конечно же, очень доволен

Я за грамотных ребят!

11 «Ремонт светофора»

Задача : закрепить знания детей о сигналах светофора.

Материал : узор светофора, красные, желтые, зеленые круги.

Ход игры : Воспитатель объясняет детям, что сломался светофор, нужно отремонтировать светофор (правильно собран по цвету) … Дети накладывают кружочки на готовый шаблон светофора.

12 «Это я, это я, это все мои друзья!»

Задача : закрепить правила дорожного движения, поведения на транспорте.

Ход игры : Учитель задает вопросы, если дети согласны, то хором отвечает : «Это я, это я, это все мои друзья!» , а если не согласны, молчат.

Кто из вас, когда торопится?

Бежать перед транспортом?

Кто из вас идет вперед?

Только где переход? (это я, это я.)

Кто знает что на красный свет

Означает ли это, что движения нет? (это я, это я.) Кто так скоро летит вперед

Что не видит светофор?

Кто знает что горит зеленый

Означает ли это, что путь открыт? (это я, это я.)

Кто, подскажите, из трамвая

Выбегает на дорогу?

Кто из вас, иду домой,

Держится на тротуаре? (это я, это я.)

Кто из вас сидит в трамвае?

Это уступает дорогу взрослым? (это я, это я.) .

13 «Ты большой, я маленький»

Задача : закрепить представления о правилах поведения на улице, в дороге;

привить устойчивую мотивацию к соблюдению правил дорожного движения.

Ход игры : Утро дошкольника начинается с дороги. Следование в детский сад или

дома, он пересекает улицы с движущимся транспортом. Он знает, как это делать правильно? Сможете ли вы встать на безопасный путь? Основные причины аварий с детьми — неосторожное поведение на улице и проезжей части, незнание элементарных требований Правил дорожного движения.Не нужно ждать, пока ребенок выучит правила дорожного движения на собственном опыте. Иногда это очень дорогое удовольствие. Лучше, если взрослые тактично, ненавязчиво привить ребенку привычку сознательно подчиняться требованиям правил. Отправляясь на прогулку, предложите ребенку сыграть «Большой и маленький» … Пусть будет «Большой» и проведет вас через дорогу. Следите за его действиями. Сделайте это несколько раз, и результаты сразу же появятся.

14 «Наша улица»

Задача : расширить знания детей о правилах поведения пешеходов и водителей в

уличных условий; закрепить детские представления о предназначении светофора; научить детей различать дорожные знаки (предупреждающий, запрещающий,

предписывающий, информационно-ориентировочный, предназначен для

водители и пешеходы

Материал : планировка улиц с домами, перекрестками; машинки (игрушки) ; куклы-пешеходы; куклы-драйверы; светофор (игрушка) ; дорожные знаки, деревья (макеты) Игра ведется на модели.

Ход игры : С помощью кукол дети по заданию учителя разыгрывают различные дорожные ситуации.

15 «Поставьте дорожный знак»

Задача : научить детей различать следующие дороги знаки : «Железнодорожный переезд» , «Дети» , «Пешеходный переход» , (предупреждение) ; «Вход запрещен» , «Проход закрыт» (запрещен) ; «Напрямую» , «Справа» , «Левая» , «» Круговое движение », « Пешеходная дорожка » (предписывающая) ; « Парковка », « Пешеходный переход », « Пункт медицинской помощи », « Заправочная станция », « Телефон » , «Пункт питания» (информативно-показательный) , для воспитания внимания, навыков ориентации в пространстве.

Материал : знаки дорожные; Макет улиц с изображением дорог, пешеходных переходов, зданий, перекрестков, автомобилей.

Ход игры: разыгрывание различных дорожных ситуаций.

16 «Городская улица»

Задача : уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, около

ПДД, о разных типах транспортных средств

Материал : планировка улиц; деревья; машины; куклы — пешеходы; светофор;

дорожных знака.

Ход игры : С помощью кукол дети по заданию учителя разыгрывают различные дорожные ситуации.

17 «Пешеходы и водители»

Задача : обучать правилам дорожного движения, поведению на дорогах, закреплять представления детей о назначении светофоров, прививать устойчивую мотивацию к соблюдению правил дорожного движения, развивать внимание, мышление, ориентацию в пространстве.

Материал : дорожные знаки, светофоры, рули, сумки с грушами, стол, талоны, знак «Магазин игрушек» , игрушки, коляски, куклы, сертификаты — кружок зеленый из картон … Дети в образе инспекторов ГИБДД (кепка, накидка с буквами инспектор ГИБДД или жетон ГИБДД, дети — пешеходы, дети — водители, ребенок — продавец игрушек.

Ход игры : Некоторые ребята изображают пешеходов, а некоторые водители. Водители должны сдать экзамен на водительское удостоверение и получить автомобиль. Ребята — водители идут к столу «ГИБДД» и сдают экзамен. Пешеходы направляются в магазин игрушек за покупками.Затем они с куклами и колясками идут к перекрестку. Комиссия задает вопросы водителям : — Какой свет может передвигаться машина?

Какой свет нельзя двигать?

Что такое проезжая часть?

Что такое тротуар?

Какие знаки ( «пешеходный переход» , «детский» и т.д.)

Сдающие экзамен получают сертификаты (зеленый кружок) и купоны; Члены комиссии поздравляют их. Водители направляются на стоянку

машины, садитесь в них и выезжайте на регулируемый перекресток.На этот перекресток тоже ходят пешеходы из магазина. Есть перекресток :

Внимание! Теперь начнется движение по улицам. Следите за светофором

(подключен светофор, едут машины, идут пешеходы. Сигналы меняются.)

игра продолжается до тех пор, пока все дети не выучат правила движения.

18 «Выполнить заказ»

Задача : закрепить правила дорожного движения, развить ориентацию в

пространство, внимание, мышление, память, умение выполнять команду в

заданная последовательность.

Материал : крупный строительный материал (кубики, кирпичи, призмы,
).
конусов, цилиндров и др.) Для дорожного строительства, размещения на дороге

дорожные знаки, знаки с указанием «Станции» (столовая,

ж / д переезд, садик, школа, больница и др., Штурвалы.

Подготовка к игре : Строительство дороги и размещение исследуемых знаков.

Ход игры : Дети «Диспетчер» (воспитатель) получают задание на вынос,

например, в больницу.Ребенок идет и возвращается. Затем он получает сразу два задания : «Иди на железнодорожный переезд, потом поешь в кафетерии» … Ребенок должен выполнить задания в заданной последовательности. Постепенно количество одновременно отдаваемых заказов увеличивается.

19 «Оборотов»

Задача : развивать координацию движений рук (вправо, влево, зрительно

внимание, мышление, умение выполнять команду, по знаку в руках

Воспитатель.

Материал : знаки : «Прямо вперед» , «Вправо» , «Трафик
»
влево », рули направления.

Подготовка к игре : Дети выстраиваются в очередь лицом к учителю. Если игра

проводится подгруппа из 6 человек , затем рули раздаются детям. У учителя подписывает : «Прямо вперед» , «Вправо» , «Влево» .

Ход игры : Если учитель показывает знак «Прямо вперед» , то дети

сделай шаг вперед, если знак «Двигайся вправо» — дети, имитирующие

повернуть руль, повернуть направо, если знак «Двигайтесь налево» — дети,

имитируя поворот рулевого колеса, повернуть налево. «Как добраться?»

20 «Угадай знак»

Задача : закрепить знания о дорожных знаках, развить мышление, внимание, наблюдательность.

Материал : дорожные знаки, жетоны.

Подготовка к игре : Все изученные знаки размещены на расстоянии от каждого

Ход игры : Учитель зачитывает словесное описание того, что означает тот или иной знак. Дети должны бежать к правильному знаку. Дети, выбравшие правильный знак, получают жетон. В конце игры подсчитывается, у кого есть количество жетонов, и определяются победители.

21 «Автошкола»

Задача : закрепить знания детей о том, как переходить улицу; O

назначение светофора, регулировщика и дорожных знаков; упражнение в

ориентация в пространстве и времени; воспитать смелость, находчивость, умение помочь другу.

Материал : Двойной лист картон : наклеивается на левый лист фото с

с изображением различных дорожных ситуаций, на правом листе написано

Ход игры : Дети рассматривают Картинки , изображающие различные дорожные ситуации. Они должны объяснить картинку на , картинку ситуации , оценить поведение пешеходов, детей на светофоре, необходимость правильного дорожного знака.

22 «Узнай знак»

Задача : закрепить знания детей о дорожных знаках.

Материал : 2 картонный диск , соединенный по центру винтом. На нижнем круге по краю наклеиваются дорожные знаки. На внешнем круге по краю вырезано окно размером чуть больше дорожных знаков. Вращая диск, ребенок находит нужный знак.

Ход игры : Детям показывают картинку , изображающую ситуацию на дороге.

Они должны найти дорожный знак, чтобы поставить здесь.

23 «На острове»

Задача : укрепить знания детей о том, как обходить различные типы

транспорт; познакомить с наиболее типичным автомобильным транспортом

ситуаций и соответствующий кодекс поведения пешеходов.

Материал : Рисунки , изображающие различные ситуации, связанные с

пешеходов, дорожные знаки, светофоры.

Ход игры : Дети должны рассмотреть и объяснить картинку

обстановка, оценка поведения пешеходов, пассажиров, водителей; объяснить необходимость установки необходимого дорожного знака.

24 «Четвертый экстра»

1. Назовите дополнительного участника дороги движение :

Грузовик

«Скорая помощь»

Снегоуборочная машина

2.Назовите лишний продукт транспорт :

Легковой автомобиль

Грузовик

Автобус

Детская коляска

3. Назовите транспортное средство необщего пользования

транспорт :

Автобус

Трамвай

Грузовик

Троллейбус

4. Назовите лишний «глазок» светофор :

Красный

Зеленый

25 «Игра в слова»

1. Хлопайте в ладоши, когда слышите слово, относящееся к светофору.Объясните

выборки каждого слова.

Словарь : три глаза, стоя на улице, перекресток, синий свет, одна нога,

желтый свет, красный свет, переход улицы, помощник пешехода,

зеленый свет, стоит дома

2. Хлопайте в ладоши, когда слышите слово, относящееся к пассажиру. Объясните

выборки каждого слова.

Словарь : автобус, маршрут, остановка, дорога, купание, чтение, сон, билет,

проводник, полет самолета, пешеход, сиденье, салон, кровать.

3. Составьте рассказ с прописью : утро, завтрак, дорога в школу (детский сад,

тротуар, пекарня, аптека, перекресток, наземный переход, светофор, детская

26 «Игра в мяч»

Задача : закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожное

Материал : шар.

Ход игры : Учитель с мячом стоит в центре круга и бросает мяч ребенку,

пока задаю вопрос.Он отвечает и бросает мяч учителю. В игре участвуют все дети по очереди.

Воспитатель : Кто идет по дороге?

Ребенок : пешеход.

Воспитатель : Кто водит машину?

Ребенок : Водитель.

Воспитатель : Сколько «глаз» на светофоре?

Ребенок : Три глаза.

Воспитатель : Если горит красный «глазок» , о чем он говорит?

Ребенок : Подожди и подожди.

Воспитатель : Если горит желтый «глазок» , о чем он говорит?

Ребенок : Подождите.

Воспитатель : Если горит зеленый «глазок» , о чем он говорит?

Детский : Можешь идти.

Воспитатель : Наши ноги идут по пешеходу …

Детский : Трек.

Воспитатель : Где мы ждем автобус?

Детский : На остановке.

Педагог : Где мы играем в прятки?

Детский : На детской площадке.

27 «Слушай — запоминай»

Задача : закрепить правила дорожного движения и поведение пешеходов на

улица, развивают связную речь, мышление, память, внимание.

Материал : палочка для регулирования движения.

Ход игры : Лидер с палочкой в руке подходит к одному из участников игры,

передает ему дубинку и спрашивает о правилах поведения пешеходов на улице.

«Назовите одно из правил поведения пешехода на улице» . — «Нельзя переходить улицу перед ближайшим транспортным средством» … Если ответ правильный, ведущий передает эстафету другому участнику игры и т. Д. Необходимо, чтобы ответы не повторялись, так что всем следует быть осторожными.

НАРУЖНЫЕ ИГРЫ

1 «Вашим знакам»

Задача : закрепить представление детей о дорожных знаках; развивать внимание, логическое мышление, смекалку, ориентацию в пространстве.

Материал : дорожные знаки.

Ход игры : Игроки делятся на группы по 5-7 человек , берутся за руки,

образующие круги. Водитель со знаком входит в середину каждого круга, объясняя его значение. Затем звучит музыка, дети расходятся по детской площадке, танцуют. Водители в это время меняют места и знаки. По сигналу игроки должны быстро найти свою метку и встать в круг. Водители держат знак над головой.

2 «Светофоры»

Задача : развивать интеллект, скорость реакции, внимание, зрительное восприятие, воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, последовательность и сотрудничество.

Материал : сумка с шарами красного, желтого, зеленого цветов, подставки.

Ход игры : Стенды расставлены на площадке от начала до конца. Играет

каждой команды встают в цепочку на стартовой трибуне и кладут руки на плечи впереди идущего.Ведущий держит мешок с шарами (шары) красный, желтый, зеленый. Капитаны по очереди опускают руки в сумку и вынимают по одному мячу. Если капитан достал красный или желтый мяч, команда стоит на месте; зеленый — переход к следующей стойке. Чья команда быстрее выйдет на финиш, победила она.

3 «Где были, не будем говорить, что ехали, мы вам покажем»

Задача : закрепить знания о видах транспорта, научить детей изображать типы

транспортируют в коллективе, с помощью рук эмоциональной выразительности, звуков развивают творческие способности, пластичность, смекалку, находчивость, воспитывают последовательность, сотрудничество.

Геймплей: каждая команда решает, какая машина будет

для изображения (троллейбус, вагон, теплоход, паровоз, вертолет) … Презентация транспортного средства должна проходить без комментариев. Противоборствующая команда угадывает план. Задачу можно усложнить, предложив команде конкретный вид транспорта.

4 «Зебра»

Задача : обучить детей точному исполнению правил игры, развить скорость реакции, скорость, ориентацию в пространстве.

Материал : полоски белой бумаги ( картон ) . Ход игр : Полоска белой бумаги будет роздана всем участникам в каждой команде, кроме последних ( картонных ). … По сигналу первый участник ставит полосу, встает на линию и возвращается к своей команде. Второй ходит строго самостоятельно
Полоса
, кладет свою «Ступеньку» зебру и возвращается. Последние

участник обходит все полосы, возвращаясь, собирает их.

5 «Глазометр»

Задача : закрепить знания детей о дорожных знаках, количественный подсчет,

развивают логическое мышление, сообразительность, находчивость, глазурь, ориентацию в пространстве, способствуют последовательности, сотрудничеству.

Материал : дорожные знаки.

Ход игры: На игровом поле установлены дорожные знаки на различных

дистанция от команд. Участник игры должен назвать знак и количество шагов к нему.Затем участник идет к этой табличке. Если участник допустил ошибку и не дошел до отметки или не пересек ее, он возвращается в свою команду. Знаки на поле расставлены иначе. Побеждает команда, игроки которой быстрее и точнее. «Прогулка» по указателям.

6 «Грузовые автомобили»

Цель

Материал : рули, мешки с песком для каждой команды и две трибуны.

Ход игры: Первые члены команды держат руль в руках, за голову

помещается мешок с песком — груз.После старта участники пробегают около
человек.
их стойки и передать руль и нагрузку следующему участнику. Побед

команда, которая выполнила задачу первой и не сбросила нагрузку.

7 «Трамваи»

Target : развивать ловкость, скорость, скорость реакции, точность движений,

командная согласованность и сотрудничество.

Материал : вам нужно по одному обручу на каждую команду и по одному

Ход игры : Участники каждой команды делятся на пар : первая — гонщик,

второй — пассажирский.Пассажир в обруче. Задача участников — как можно быстрее обойти стойку и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

8 «Беги к знаку»

Задача : обучить детей запоминанию дорожных знаков, развить память,

сообразительность, быстрота реакции, быстрота, ориентация в пространстве.

Материал : дорожные знаки.

Ход игры : По сигналу учителя ребенок бежит к дорожному знаку, который учитель называет.Если ребенок ошибся в выборе знака, то он возвращается в конец столбца.

9 «Светофоры»

Задача : научиться соотносить действия с цветом светофора, развивать внимание,

зрительное восприятие, мышление, сообразительность.

Материал : круги красный, желтый, зеленый.

Ход игры : Учитель показывает круг, а дети выполняют действий :

Red — бесшумны;

Желтый — хлопают в ладоши;

Зеленый — топают ногами.

— в красный — сделай шаг назад,

— на желтом — приземистый,

— в зеленый — марширующий на месте.

Цели: активировать и проверить знания детей Правилами дорожного движения; улучшить возможность ориентироваться в макете города; развивать воображение.

Материал: видеозаписи с вопросами; конверты; волчок; дорожные знаки; палочка инспектора ГИБДД; обручи и гимнастические палки; схема светофора; планировка микрорайона; призы.

Ход урока

Воспитатель, который также является ведущим, сообщает детям, что на сегодняшний день они становятся автогонщиками. Их приглашают принять участие в игре «Гонщики, вперед!» Игра будет проходить в форме игрового шоу — все вопросы будут задаваться с экрана телевизора.

Участники игрового шоу под музыку занимают свои места за игровым столом.

Ведущий … Уважаемые автогонщики! Сегодня против вас играют сотрудники нашего детского сада.Помните: их вопросы будут звучать с экрана телевизора. Будьте очень внимательны при прослушивании задания. Вопрос может обсуждаться всей командой, а ответ должен дать один из игроков. На каждый вопрос дается одна минута. Если ответ правильный, команда получит одно очко. Пожалуйста, принесите конверты с вопросами.

Играет музыка, входит помощник, открывает конверты.

Ведущий. Начнем игру! Первый раунд.Покрутите верх. (Дети делают.) Упал вопрос под номером … Вопрос задает повар детского сада. Включаем видео.

Вопрос звучит. Уважаемые автогонщики! Сегодня я хочу узнать, внимательны ли вы. Каждое утро приходишь в детский сад, а вечером уходишь. Какая вывеска у входа в наш сад? О чем он говорит водителям автомобилей?

(Ответ: Знак запрета.)

Если команда отвечает правильно, ей засчитывается одно очко.

Ведущий … Раскручивайте, гонщики! Под номером возник вопрос … Вопрос задает заведующая детским садом. Внимание! «Черный ящик»!

Помощник вводит «черный ящик».

Вопрос звучит. Уважаемые автогонщики! Перед вами сейчас «черный ящик». Он содержит предмет, окрашенный в черно-белый цвет. Но как он оживает в руках инспектора ГАИ! Он управляет потоком машин и пешеходов, как волшебной палочкой.

(ответ: палочка.)

Ведущий … Следующий вопрос задает воспитатель младшей группы.

Вопрос звучит … Перед вами четыре дорожных знака, из которых вы должны выбрать один — тот, который вам нужен. А какой — узнаете, если разгадываете загадку.

К велосипеду привык

И я на ней смело катаюсь.

Но у дорожного знака

Не стесняйтесь использовать мои ноги.

(Ответ: знак «Велосипед запрещен».)

Ведущий … Четвертый вопрос задает музыкальный руководитель.

Вопрос звучит. Сейчас я исполню песню для вас, гонщики. Но не полностью. Я хочу услышать от вас заключительные слова через минуту.

Это правило необходимо запомнить:

Всегда будьте внимательны в дороге, в дороге.

Как бы то ни было, мой друг,

У вас несчастья на …

(Ответ: проезжая часть.)

Ведущий … Пятый вопрос задает ваш фитнес-супервайзер.

Вопрос звучит … Ребята, вам, как настоящим автогонщикам, не стоит бояться трудностей и уметь проявить смекалку. Вот вам задание: вы познакомились с этими предметами на физкультуре: Это гимнастические палки и обручи. Складываем из них машину.

Ведущий. Шестой вопрос задает учитель средней группы.

Вопрос звучит. Уважаемые автогонщики! Перед вами «черный ящик».Отгадай загадку и расскажи, что в коробке.

Он моргает

Неумолимо днем и ночью.

Помогает машинам

И я готов вам помочь. (Ответ: светофор.)

Ведущий. И следующий вопрос задаст таинственный герой Кощей Бессмертный, злой волшебник.

Вопрос звучит. Сегодня отлично поработал — перепутал все дорожные знаки. Ух, сколько аварий будет! Какой я молодец! Но если за одну минуту ты сможешь сложить знаки двумя стопками — запрещающий и служебный, то мое очарование потеряет свою силу.А если нет, то … ха-ха-ха!

Ведущий. Последний вопрос задам сам.

Итак, дорогие гонщики, перед вами макет микрорайона. Незнайка живет в этом доме. А вот и детский садик. Через минуту ты найдешь Незнайке кратчайший безопасный путь от дома до детского сада.

Подведены итоги игры.

Ведущий … Уважаемые автогонщики! Вы показали отличный результат, ответили на все вопросы, не подвели свою команду.Отличная работа! Поздравляю с победой! Аплодисменты. Раздача призов.

Ролевые игры по правилам дорожного движения для детей среднего дошкольного и старшего дошкольного возраста

«Знаки на дорогах»

Задачи игры: определить, насколько дети усвоили правила безопасности дорожного движения; закрепить знания светофоров; для уточнения знаний детей о работе сотрудников ГАИ, закрепления смысла его жестов; воспитывать в детях внимательность, смекалку, умение соблюдать правила безопасности дорожного движения; будьте вежливы с другими.

Оборудование к игре: педальные машинки — 2 шт., Тракторы — 2 шт., Кони — 3 шт., Велосипеды — 4 шт., Детские коляски с куклами — 9 шт., Скакалки — 7 шт.

Набор инструментов для ремонта транспорта: ключи, помпа. Плакаты на стендах, трафареты дорожных знаков, свисток, указатель, нарукавные повязки с надписями: «Дружинник», «Патруль», «Сотрудник ГАИ», накидка светофора.

Прогресс игры

Сначала внимание детей привлекается к гостям, детям объявляется, что цель игры — повторить правила дорожного движения.

Дети приветствуют гостей. Из числа детей по желанию выбираются инспектор ГИБДД, дружинник, два автомеханика, а также играющие роль светофора.

Водители, сменив транспорт, берут свои машины и едут. Дети с игрушками продолжают играть.

На протяжении всей игры помощники ГАИ и патруль следят за порядком, делают замечания и даже предлагают виноватым выехать из машины для проверки. Когда дети проезжают два круга, знак на повороте на группу меняется: знак разворота на знак поворота направо, и ГАИ запрещает движение на перекрестках.Потом дети меняют транспорт. Все дети на тротуаре делятся на две команды. Ведущий говорит: «Будьте осторожны и постарайтесь не нарушать правила безопасности движения и транспорта, и пешеходов». Дети, играющие роли светофора, автомехаников, дружинников и инспекторов ГАИ, приглашаются занять свои места на объектах. Первая колонна выезжает на участок ГАИ. Автомеханик проверяет и осматривает автомобили и проезжающих детей. Вторая колонна идет по прямой дороге и катится, соблюдая правила поворота и движения на светофорах.В начале выезда автомеханик проверяет транспорт, разрешает ехать. Дети с игрушками идут по пешеходному переходу на лужайку и играют. По мере необходимости они, соблюдая правила проезда, идут играть на другой лужайке.

Через 10 минут светофор внезапно гаснет и свисток привлекает к себе внимание водителей и пешеходов. Светофор поврежден, кто его заменит? (Детский ответ: ГАИ.)

Входит ГАИ, дети здороваются.Он знакомится с ними и объясняет, что узнал, что они играют на площадке ГИБДД, и пришел проверить, насколько дети знают правила безопасности дорожного движения.

Водители транспорта едут по главной дороге, уступая место проезжающим машинам на повороте прямой дороги и присоединяясь к ним в конце, выезжая на прямую дорогу. Диспетчер подает сигналы, дети ведут себя соответственно.

«Водители, пешеходы, легковые автомобили»

Игра может быть размещена на напольном макете или на транспортной площадке детского сада.

Задачи игры: закрепить правила поведения на дороге для всех участников дорожного движения; научите детей моделировать различные ситуации в дороге.

Экипировка к игре: макет перекрестка, дорожные знаки к макету, маски на голову или грудь, таблички с видами транспорта, атрибуты диспетчера, инспектора ГИБДД.

Прогресс игры

Дети распределяют роли между собой (роли диспетчера, водителей транспорта, роли общественного транспорта, пешеходов).Учитель изначально может выступать в роли диспетчера или инспектора ГИБДД, который будет следить за правильным выполнением правил участниками игры. Действие игры разворачивается по следующим сюжетам: произошла авария; ребенок перешел дорогу; водитель нарушил правила дорожного движения; движение всех участников дорожного движения по сигналам диспетчера. Во время игры участники могут меняться ролями. После игры педагог предлагает детям обсудить, кто лучше всего выполнил свою роль и почему.

«Транспортным транспортом»

Цель: закрепить у детей навыки правильного поведения на транспорте.

Экипировка к игре: план перекрестка, дорожные знаки для разметки, маски на голову или грудь, таблички с видами транспорта, атрибуты диспетчера, инспектора ГИБДД.

Прогресс игры

Дети самостоятельно распределяют роли между собой, каждый решает, каким транспортом он будет управлять.Остальные дети выбирают, в каком транспортном средстве они хотели бы быть пассажиром. Учитель в роли ведущего включает желтый, а затем красный светофор и называет остановки. Помимо пассажиров, в транспорте есть кондуктор, который продает пассажирам билеты. Сюжет игры может разворачиваться в разные стороны, начиная с того, кто мешает водителю, заканчивая тем, что пассажир проявил невнимательность и проехал мимо своей остановки. После того, как дети научатся играть в эту игру, учитель может занять только позицию наблюдателя.

«Автобусное депо»

Цель игры: закрепить знания детей об автобусе, об особенностях управления автобусом, о том, каким должен быть водитель автобуса.

Инвентарь для игры: комплект слесаря, конструктора, руль, детские стулья, светофор.

Прогресс игры

Дети распределяют между собой роли водителей автобусов, механиков, директора автобусного парка, пассажиров. Сюжет может разворачиваться в русле того, что произошла авария или автобус сломался, необходимо вернуть автобус на автобазу и отремонтировать.Водители и пассажиры рассказывают механикам, что произошло в пути (детское творчество), а механики в ответ предлагают, как исправить ситуацию.

Задачи: закрепить у детей представления о транспорте, об особенностях его устройства и передвижения; научите детей находить верные решения из сложившейся ситуации.

Оборудование к игре: большие машины, набор механика, напольная модель, дорожные знаки.

Прогресс игры

Дети распределяют между собой роли механиков и водителей транспорта.Водители приходят в автомастерскую и рассказывают о поломках в своей машине. Механики предлагают водителям устранить поломки и рассказывают о правилах вождения автомобиля.

«АЗС»

Задачи игры: познакомить дошкольников с тем, что транспортным средствам для передвижения необходим бензин; научить правилам поведения на заправке.

Прогресс игры

Распределены роли: водители любого транспорта и сотрудники АЗС. Сюжет может разворачиваться в русле того, что водителям транспорта нужен бензин для машины.Работники станции обслуживают водителей по запросу, отрывают им талоны, берут деньги, при необходимости выдают сдачу.

«Цветные вагоны»

Дети стоят вдоль стены, они машинки. Каждому из игроков выдается флаг определенного цвета. Ведущий поднимает флаг, и те «машинки» с флажками того же цвета продолжают движение, а если ведущий опускает флаг, то детские машинки отправляются в гараж. Ведущий может одновременно поднять все флажки, и тогда все машины двинутся.

«Самый быстрый»

Каждый рисует себе круг (зеленым, желтым, красным мелками) и становится в нем. Ведущий стоит посередине сайта. По его команде: «Раз, два, три — беги!» — дети убегают. Ведущий говорит: «Раз, два, три — беги на светофор!» и сам пытается занять круг. Тот, кто не успел пройти круг, становится лидером.

«Автомобиль»

В коробке находится разобранная модель автомобиля.По команде ведущего игроки приступают к сборке модели. Побеждает команда, которая первая соберет машину.

«Светофор и скорость»

Две таблицы. Две схемы светофоров. По команде ведущего первые номера бегут на светофор и разбирают их, вторые собираются. Третьи снова разбирают его и т. Д. Выигрывает команда, которая первой установила светофор.

«К вашим флагам»

Игроки разделены на три группы.Каждая группа превращается в круг, в центре которого находится игрок с цветным (красным, желтым, зеленым) флагом. По первому сигналу головы (хлопки в ладоши) все, кроме игроков с флагами, разбегаются по площадке. По второму сигналу дети останавливаются, садятся на корточки и закрывают глаза, а игроки с флажками переходят в другие места. По команде ведущего «К вашим флагам!» дети открывают глаза и бегут к флажкам своего цвета, стараясь первыми выстроиться в круг.Победителями становятся те, кто первым выстроится в ровный круг и встанет, держась за руки.

«Нарисуем дорогу»

На земле нарисована дорога. Дети перепрыгивают через нее. Ширина дороги постепенно увеличивается. Побеждает тот, кто перепрыгнет дорогу в самом широком месте.

«Бегущий светофор»

1-я версия игры. Дети разбрасывают вождя. Время от времени ведущий поднимает флаг, затем оборачивается.Если зеленый флажок поднят, дети продолжают движение, если ведущий поднимает красный флажок, дети останавливаются.

2-я версия игры. Детям выдаются флажки B-A цветов: одни зеленые, другие синие (красные), третьи желтые и группируются по 4-6 человек в разных углах комнаты (площадки). В каждом углу учитель ставит на подставку цветной флаг (зеленый, синий, желтый).

По сигналу воспитателя «Иди гуляй» дети разбегаются по детской площадке (комнате) группами или поодиночке.По сигналу «Найди свой цвет» дети бегут к флажку соответствующего цвета.

Во многих детских садах Санкт-Петербурга педагоги активно используют игровой метод Воскобовича и его технологию «Сказочные лабиринты игры» для развития детей. Это дает «сказочный» результат без каламбуров. В группах, где дети играют в игры Воскобовича, трехлетки не путают цвета. Они называют желтый желтый, а красный — красным, не путать с оранжевым. Дети различают оранжевый от желтого, синий не путают с зеленым или фиолетовым, они различают синий от синего и серого.У детей, играющих в игры Воскобовича, нет проблем со счетом, знанием геометрических фигур, умением ориентироваться на плоскости. … Кроме того, у этих детей отличная подготовка к школе. Они не боятся ходить в школу, но хотят учиться именно ради обучения. И, как правило, учатся хорошо и с интересом. Неплохо? В самом деле, неплохо, когда можно сказать, что дети развивают интеллект на наших глазах и формируют довольно высокий интеллект.Происходит это примерно по следующей схеме: сначала у ребенка интеллект ниже среднего, но по мере обучения по методике Воскобовича его интеллект меняется на глазах и растет. Сначала до среднего уровня интеллекта, затем до нормального, затем до высокого, очень высокого уровня и, наконец, интеллект ребенка становится отличным.

Кто это, этот Воскобович, придумавший такую волшебную технологию, как «Сказочные игровые лабиринты»? Вячеслав Вадимович Воскобович, житель Санкт-Петербурга.Санкт-Петербург, физик по образованию, отец двоих малолетних детей.

Однажды он обратил внимание на отношение своих детей к игрушкам, которые все были «одноразовыми». Дети сначала радостно бросились к новым игрушкам. Но потенциал этих штамповок серийного производства был слишком низким. Один раз ребенок разберет и соберет игрушку, в другой раз повернёт туда-сюда, в третий … А потом? Он уже все знает об этой игрушке, все умеет, и это ему неинтересно.Что называется «уставший»! И каждый раз попытка заинтересовать детей новыми игрушками наталкивалась на одну и ту же проблему — любые игрушки были одноразовыми, а не универсальными. Но игра для ребенка — это познание мира, это приобретение навыков для вхождения в жизнь, для социализации. И Воскобович решил сам попробовать изобрести игры и игрушки для своих детей. Он в поисках решения такой непростой задачи познакомился с опытом Никитина и Зайцева, но решил пойти своим путем.Первыми плодами его мыслей стали игры «Геоконт» и «Игровая площадь» или, как ее теперь называют, «Площадь Воскобовича». Сейчас это самые, пожалуй, популярные игры среди развитых детей. На первый взгляд игры Воскобовича — не игры, а сборники пьес. Вот как они выглядят.

«Геоконт»

Дети называют Геоконт «табличкой с гвоздиками» или «разноцветной паутиной». Это действительно игра, приложение к сказке. «Ручная» Геоконта — это фанерная плита.На тарелку закреплены координатная пленка и разноцветные пластиковые гвоздики. На эти гвоздики во время детских игр и фантазий натягивают разноцветные «динамические» резинки. В результате такого дизайна получаются предметные силуэты, геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы. Всего на доске Геоконта 33 гвоздики: одна центральная черная, а остальные объединены в группы гвоздик разного цвета, кроме верхних белых гвоздик. Верхние белые гвоздики представляют собой белый луч света.По законам оптики белый цвет состоит из 7 цветов, что соответствует 7 цветам радуги. Поэтому белый верхний луч, попадающий в центр доски Геоконта, то есть в черную гвоздику, «делится» на 7 лучей, соответствующих цветам радуги — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий. , фиолетовый. Это полезно для ознакомления детей с цветовым решением. Также удобно знакомить ребенка с системой координат. Каждый луч помечен буквой в соответствии с цветом: «B», «K», «O», «Z», «D», «C», «F».И каждая гвоздика в луче пронумерована 1, 2, 3 или 4. Это означает, что каждой гвоздике можно дать имя. Например «О1» или «З4».

С помощью разноцветных резинок вы можете познакомить вашего ребенка с различными геометрическими понятиями. Ребенку легче ясно понять, что такое точка или линия — прямая или замкнутая, что такое прямой угол, острый или тупой, что такое отрезок и т. Д. С таким игровым наглядным пособием ребенок легко узнает и усваивает различные геометрические формы — треугольник, прямоугольник, трапеция.Но с помощью резинок Воскобовича можно устраивать и другие, самые разные игры … Например, можно превращать геометрические фигуры друг в друга, перемещая резинки по шпилькам, или завершать симметричную половину фигуры, или переверните фигуру в зеркальном отображении.

Из резинок можно создавать не только геометрические фигуры, но и самые разнообразные узоры. Вы можете собирать выкройки по образцам, представленным в прилагаемом альбоме, а можете придумать свои.Можно не просто составлять выкройки, а по заданному педагогом алгоритму. Воспитатель говорит ребенку названия гвоздиков, на которые нужно надевать резиновые ленты, а он создает выкройку и демонстрирует результат. Например: «F4, B4, Z4, G4». Получился прямоугольник. Или пусть ребенок будет дома, а не в детском саду, будет угадывать форму и задавать алгоритм родителям, а родители должны угадать и собрать его на GeoConte.

Игровой набор «Геоконт» — приложение к сказке, придуманной Воскобовичем.Это методическая сказка с названием, в котором зашифровано слово «геометрия»: «Малыш Гео, Рэйвен Метр и я, дядя Слава». Сказка, характерная для мыслящей физики, начинается так: «Однажды малышу Гео приснился сон. Он день ходит по миру, второй, третий и вдруг — навстречу Красному Зверю. Малыш испугался. , побежал, и вдруг — голос: «Не бойся Красного Зверя, прогони его оранжевым криком». «Малыш закричал оранжевым криком — Красный Зверь исчез, но появилось дерево, на вершине которого сидела Желтая Птица.Желтая Птица взмахнула крыльями, кружилась, Малыш испугался и убежал. И снова голос: «Не бойтесь Желтой Птицы — прогоняйте ее зеленый свисток». Малыш засвистел зеленым свистком — Желтая Птица исчезла. Появилось озеро, на берегу была лодка. Малыш сел в лодку, сделал несколько гребков, и вдруг Голубая рыбка вылетает. И снова голос: «Синей рыбки не бойся, синим шепотом прогони ее». Малыш прошептал голубым шепотом — исчезло озеро, исчезла лодка.Гео стоял перед входом в Пурпурный лес «…

Ребенок, иллюстрируя сказку, с помощью резинок и гвоздик создает изображения на «Геоконте». Он делает лучи и растяжки, которые называют «оранжевым криком Красного зверя», «зеленым свистом Желтой птицы» или «синим шепотом Синей рыбы». В книге есть схемы-рисунки того, что должно получиться у ребенка. В результате игр с «Геоконт» у детей развиваются моторика рук и пальцев, сенсорные способности (овладение цветом, формой, размером), мыслительные процессы (построение по вербальной модели, построение симметричных и асимметричных фигур, поиск и установление закономерностей. ), креативность.

пл. Воскобовича
«Квадрат Воскобовича» или «Игровой квадрат» бывает 2-х цветным (для детей от 2 до 5 лет) и 4-х цветным (для детей от 3 до 7 лет). Этот магический квадрат можно по желанию превратить во что угодно — дом, лодку или конфету. Все, что хочет умный ребенок: летучая мышь, конверт, семафор, мышка, ёжик, звездочка, туфля, лодка, рыба, самолет, птица, журавль, черепаха … Это неполный перечень только тех «преобразований» Квадрата Воскобовича, которые есть в инструкции.Но что-то можно придумать и сами!

Все это возможно благодаря тому, что эта игрушка сделана из ткани. На тканевую основу приклеены пластиковые треугольники. Они разноцветные — зеленые с одной стороны и красные с другой. Между треугольниками проходят полоски ткани, по которым можно загибать квадрат. Добавив «Квадрат», вы можете познакомить ребенка с геометрическими фигурами (квадрат, прямоугольник и треугольник) и их свойствами. Играя с «Квадратом Воскобовича», воспитатель детского сада может давать задания на тренировку внимания, логики или интеллекта.Например, сложив дом с зеленой крышей, педагог спрашивает ребенка, сколько красных квадратов он видит. Первый ответ, который приходит на ум, — два, но если вы присмотритесь, становится ясно, что квадратов три. А зеленый квадрат всего один. И таких заданий можно придумать бесконечное количество! Игры с «Квадратом Воскобовича» развивают умение различать геометрические фигуры, определять их свойства и размеры. Квадрат Воскобовича безупречно развивает пространственное мышление, воображение, логику, внимание, способность сравнивать и анализировать, а также моторику рук и творческие способности… Если у вас дома есть площадь Воскобовича, вы можете взять ее с собой даже на прогулку или в дорогу. Он легко помещается в кармане и не мешает интересным играм во время прогулки или путешествия. Для детей постарше «Волшебный квадрат Воскобовича», наверное, самая популярная игрушка. Этот четырехцветный квадрат состоит из 32 пластиковых треугольников, приклеенных к гибкой тканевой поверхности в определенном порядке. Между квадратами оставляется небольшое пространство, благодаря которому игрушка может изгибаться, образуя плоские и объемные фигуры разной сложности.

После первых успешных экспериментов с Геоконтом и Волшебным квадратом Воскобович разработал более 40 обучающих игр и учебных пособий. Игры Воскобовича развивают дизайнерские навыки, пространственное мышление, внимание, память, творческое воображение, мелкую моторику, умение сравнивать, анализировать и противопоставлять. Есть более сложные игры, которые учат детей моделировать, связывать части и целое. В таких играх дети изучают теорию на практике. Также автором разработаны пособия, предназначенные для изучения цифр и букв, обучения чтению.Игры Воскобовича многофункциональны и предназначены для детей от 2 до 10 лет. Вот лишь некоторые из них.

«Лепестки» Воскобовича
Часто младенцы с трудом усваивают концепцию использования развлекательных и забавных игр, которые можно проводить с помощью руководства «Лепестки». Вы поможете своему ребенку легко усвоить основные стандарты цвета.

Эта игра или пособие предназначены для лучшего усвоения детьми от 2 лет и старше такого понятия, как цвет.Ведь дети часто не сразу учат все цвета и путают их с оттенками цветов. Например, часто путают синий и фиолетовый, желтый и оранжевый. Цвет — это понятие для маленького ребенка, слишком абстрактное свойство объекта — его нельзя почувствовать или потрогать, например, форму или размер. Поэтому так важно сделать цвет материально осязаемым и перенести его изучение в игровую среду ребенка.

Игра «Лепестки» представляет собой набор из 8 разноцветных «лепестков»: 7 цветов радуги + 1 белый.С помощью специальной контактной ленты лепестки, как «лопух», прикрепляются к игровому полю из ковра. Игровой коврик можно поставить на пол, если ваш малыш любит играть на полу, или его можно прикрепить к любой другой вертикальной поверхности благодаря двум отверстиям по краям игрового коврика … Руководство сопровождается небольшой инструкцией описание основных игр. На основе этих игр, после того как ребенок их выучит, вы сможете придумывать большое количество собственных игровых вариантов.Игра «Лепестки» Воскобовича развивает у ребенка цветовое и пространственное восприятие, а также формирует навык содержательного выражения в речи пространственных понятий: «вверху», «внизу», «между», «рядом», «слева», » Правильно». Да и не только. «Лепестки» также можно использовать для развития навыков счета (подсчет необходимого количества, определение порядкового номера и т. Д.).

«Логотипы» Воскобовича
Еще одна отличная обучающая игра от Воскобовича. Игровое поле разделено на квадраты 3×3.Внизу поля есть подвижная линейка. Перемещая линейку, вы можете моделировать геометрические и любые другие составные фигуры, которые состоят из 3 геометрических опорных фигур красного цвета (круг, треугольник, квадрат) и 6 составных фигур зеленого цвета. Шесть составных фигур, соединяющих верхнюю и нижнюю части геометрических справочных фигур. Каждая составная фигура названа в соответствии с ее сходством с соответствующим объектом: гриб, ваза, окно и т. Д. Вы найдете эти имена по периметру инструкций.Ребенок может давать этим фигуркам имена по своему желанию.

Каждую фигуру можно мысленно разделить на две части — верхнюю часть и нижнюю часть рисунка. Все фигурки в горизонтальных и вертикальных рядах игрового поля располагаются в определенном порядке, а именно: в вертикальных рядах фигуры имеют одинаковые верхние половинки (вершины), а в горизонтальных рядах — нижние половинки (корни). Каждая фигурка игрового поля имеет пластиковый гвоздь, с помощью которого фигурки удобно вынимать и вставлять в ячейки, как в формочки.

В формах логотипа Воскобовича есть много возможностей для игры с детьми. В них играют как дома, так и в детских садах. Например, мама или воспитатель детского сада может выложить на линейку фигурку «грибок», а ребенку нужно найти получившуюся фигурку на игровом поле и положить ее в клетку или в форму. Кроме того, ребенку можно объяснить, из каких геометрических фигур состоит «грибок» (круг и треугольник). Еще один вариант игры с логотипами Воскобовича, этакая игра Вершки и Корешки.Выньте все фигурки из ячеек, а затем поставьте любую фигурку на поле и попросите ребенка собрать только корни. Малыш начинает заполнять соответствующий горизонтальный или вертикальный ряд. У форм логотипа Воскобовича есть еще одно преимущество — фигуры могут служить раскрасками, их можно обводить и раскрашивать, с их помощью можно рисовать различные сюжеты. «Логотипы» Воскобовича способствуют развитию у детей внимания, памяти, логического мышления, воображения, мелкой моторики рук.Ребенок научится анализировать, сравнивать, объединять части в единое целое.

«Корабль» Воскобовича
Любой корабль предвещает увлекательное путешествие, а «Корабль Бюль-Бюль» Воскобовича плывет в математическую страну и забирает туда молодых моряков. С такой лодкой математика превращается в увлекательную игру … И знания, полученные в столь необычной форме, никогда не сотрутся из памяти. Они станут прочной основой для дальнейших академических успехов и познания окружающего мира.

Во-первых, играя с «Корабликом» Воскобовича, ребенок легко осваивает счет в пределах 100. С «Корабликом» ребенок легко ориентируется в таких понятиях, как количественный и порядковый счет. Кроме того, ребенок легко, как бы попутно и между вещами, закрепит представления о цвете и высоте предметов, их пространственных отношениях, познакомится с понятием «условность» с помощью «условной меры» в форма флага. С помощью мачт «Корабль» ребенок получит не абстрактное, а образное представление о счете десятками и составлении числа.

Мачты и флаги Кораблика Воскобовича изготовлены из фанеры. Сама лодка и все ее элементы крепятся липучкой к игровому полю из ковра.

«Волшебная восьмерка» Воскобовича Авторская методика для детей от 5 до 10 лет
Знакомство ребенка с числами с помощью этого необычного пособия доставит ему истинное удовольствие. Математика превратится в веселую игру. «Волшебная восьмерка» Воскобовича поможет развить у ребенка память, внимание, воображение, мелкую моторику рук, пространственное и логическое мышление, умение считать, составлять числа и образные фигуры.

Эта увлекательная развивающая игра представляет собой основу из доски. Разноцветные детали цифр, а также фанера прикреплены к доске с помощью резинок. Ребенок должен научиться складывать с этих палочек все числа от 0 до 9. Попутно ребенок познает понятие цвета с помощью специальной рифмы Воскобовича. Это звучит так: «Кохле-Охле-Джелли-Зеле-Геле-Селе-Фи». В этой счетной комнате начальные буквы соответствуют 7 цветам радуги.Самое основное правило — цвета должны быть в строго определенном порядке. Это позволит ребенку составлять числа не только из палочек, но и мысленно. Часто воспитатели детского сада дают детям задания на поиск ошибок в числах, составленных воспитателями или другими детьми. Ребенок должен исключить неправильную цветовую последовательность или придумать собственные задания. В начале урока вы можете воспользоваться прилагаемой к игре инструкцией, в которой описаны некоторые варианты игр. Например, игра «Зашифруй число»: перед малышом выкладывается цифра «восьмерка».Предложите составить из него число «девять» и произнесите счетчик, который приведет к результату (Kohle-Okhle-Jelly-Seele-Sele-Fi). А теперь вы произнесете ребенку код пословицы (Kohle-Jelly-Zele-Fi), и малыш выложит получившееся число («четыре»).

«Волшебная восьмерка-3» Воскобовича

Для детей от 3 до 9 лет Воскобович разработал очередную версию развивающей игры «Волшебная восьмерка-3». Эта замечательная игра похожа на Magic Eight # 1, но только в большем размере.Игра «Восьмерка» также состоит из фанерного поля, к которому с помощью резинок с одной стороны и одного цвета с другой прикреплены 7 деревянных частей всех цветов радуги. Под деталями находится код пословицы (KOHLE-OHLE-JELE-ZELE-GELE-SELE-FI). Но эта игра более разнообразна по степени сложности. Есть три степени сложности.

Первая степень — когда ребенок должен построить числа по схеме: от 0 до 9 из твердых частей. Вторая степень сложности — это умение строить числа по вербальной модели.Для этого родителям или учителю нужно будет выучить шифрэфму. В нем каждому слову соответствует не только определенная деталь в цифрах, но и цвет детали. Когда ребенок поймет и запомнит этот узор, можно будет угадывать числа, зашифровывая их словами счетной рифмы или цветами радуги. Например, число «восемь» соответствует счетчику COHLE-OHLE-JELE-ZELE-GELE-SELE-FI, а число «девять» соответствует счетчику COHLE-OHLE-JELE-ZELE-SELE-FI.Третья степень сложности — это достижение умения формировать мысленную картину числа в слове, не полагаясь на действие. Например, попросите ребенка запомнить все числа с зеленой деталью, не собирая числа. Сколько всего их? Благодаря этому пособию ваш ребенок научится составлять числа из палочек, разовьет память, внимание, образное и логическое мышление, координацию рук, мелкую моторику рук.

«Черепашки» Воскобовича
Авторская методика для детей от 4 до 6 лет
Это руководство не для одной игры, а для такого количества игр, которое могут представить дети от 4 до 6 лет.Детали этой своеобразной мозаики — пластинки черепахи и само игровое поле с прорезями, в которые вы можете вертикально вставить эти детали, получая при этом самые разнообразные фигурки животных, настоящих и фантастических, на различные предметы, интересующие детей.

Пластины отличаются друг от друга: одна одинарная, есть пластины, соединенные двумя, тремя, четырьмя и пятью. Соединенные пластины представляют собой домики для черепах. Дома разных цветов. Используя их в игре, дети параллельно знакомятся с такими математическими понятиями, как: «столько же», «более или менее».В набор развивающих игр входят бежевые таблички со слогами. Слоги — это имена черепах, обитающих в Пурпурном лесу. Их зовут Фа, Фо, Фу, Фе, Фе, и ребенок должен положить каждую черепаху в свой дом.

С помощью этой игры дети будут умело работать с числами в пределах пяти, составлять различные фигуры по уменьшенной диаграмме. Эта игрушка поспособствует развитию воображения, памяти, моторики рук, даст элементарные математические знания.

Этот далеко не полный иллюстративный материал об обучающих играх Воскобовича дает некоторое представление о целях занятий с детьми по игровой методике Воскобовича.Это, прежде всего, развитие у ребенка познавательного интереса и исследовательской инициативы, развитие наблюдательности, воображения, памяти, внимания, мышления и творческих способностей, помимо развития сенсорики и мелкой моторики. Кроме того, у ребенка с гуманитарным мышлением развивается математическое мышление не в ущерб гуманитарному мышлению. И наоборот, у ребенка, склонного к математическому мышлению, непременно возникнут гуманитарные, эмоционально-образные ассоциации.То есть цель развивающих игр Воскобовича — гармоничное развитие у детей как эмоционально-образных, так и логических начал. Развивающие игры Воскобовича формируют у детей основные представления об окружающем мире, математические представления, представления о звуко-буквенно-цифровых явлениях.

Страшный квест на день рождения 15 лет. Квест для группы подростков на день рождения

— набор готовых красочно оформленных заданий, с помощью которых вы сможете сыграть в увлекательную праздничную игру дома — команда ищет спрятанный сюрприз или оригинально разыграет вручение новогоднего подарка.

Подарите детям незабываемое новогоднее приключение!

Все задания полностью готовы — вам просто нужно выбрать наиболее подходящие по ключевым словам, распечатать их и поставить в соответствии с продуманной поисковой цепочкой непосредственно перед запуском игры.

Готовые скрипты для квеста. Подробную информацию можно просмотреть, нажав на интересующую картинку.

О наборе

Домашний новогодний квест для детей 11, 12, 13, 14, 15 лет включает в себя набор заданий, каждое из которых прячется в определенном месте.Решение каждой загадки указывает на место, где спрятана следующая подсказка. Таким образом, получается цепочка заданий, которые необходимо пройти пошагово, чтобы найти спрятанный сюрприз.

Набор предусматривает множество универсальных мест в квартире или частном доме, где можно спрятать загадки и сам сюрприз.

Вы можете проходить любое количество этапов и скрывать подсказки в любом порядке, что очень удобно для организатора квестов.

Возможность разделения игроков на 2 команды.

Квест содержит 10 видов интересных, красочно оформленных в новогодней тематике заданий на основе словесных игр и различных типов шифров с несколькими вариантами ключевых слов.

Набор предназначен для детей 11, 12, 13, 14, 15 лет .

С помощью этого набора вы можете:

запустить квест для одного ребенка

провести квест для одной команды детей

сыграть в игру как соревнование между двумя командами

провести праздничную игру для двух команд без соревнований, с призами для всех игроков

Дизайн комплекта

Начать квест-игру можно оригинальным образом с помощью специальной открытки … Он стабилен и готовится всего за несколько минут (включая подробности), посередине — первая подсказка; формат открытки — А4. В готовом виде это выглядит так:

оформление задач

Описание задач

(в скобках ключевые места, где можно спрятать подсказки и сюрпризы)

Новогодняя комната . Очень увлекательное задание, «изюминка» этого набора: игрокам предстоит проявить наблюдательность, бегать по дому и проявить смекалку.Он состоит из нескольких этапов: сначала нужно найти 6 отличий на картинках, затем найти 6 карточек с зашифрованными буквами, а затем расшифровать буквы и составить из них ключевое слово. Мест отличий 1-й вариант: шкаф, коврик, светильник, часы, шапка, комнатное растение. Места отличий 2-й вариант: ящик, картина, полка, подушка, пакет, тумбочка. Варианты зашифрованного слова: стул, чайник, фрукты, ваш вариант — шаблон для самостоятельного редактирования).

Новогодние пазлы (конверт, тарелка). Отличное задание на сообразительность, интересные головоломки на новогоднюю тематику.

Новогодний шифр (компьютер , телевизор ). Красочный новогодний шифр. Сначала с помощью ключа нужно расшифровать буквы, а затем составить из них слово.

Новогодние часы (дневник, почтовый ящик). С помощью шифра часов игрокам нужно разгадать зашифрованную загадку.

Елка (газета, карман). Яркое красочное задание для составления слов.

Новогодние различия (диван, стенка). Занимательное задание для наблюдения, вам нужно найти отличия на двух, казалось бы, одинаковых картинках.

Дополнительная позиция (стол, стул, утюг). Исходное слово файла. Задание на концентрацию и самообладание

Новогодний розыгрыш (кружка / чашка, кухонный ящик). Непростая задача внимательности. Чтобы прочитать подсказку, нужно восстановить последовательность картинок.

Зашифрованная подсказка (стиральная машина, холодильник с морозильной камерой). Завораживающий необычный шифр.

Новогодний пазл (балкон, аккумулятор, подоконник, ваш вариант). Задача легкая, но увлекательная. Чтобы узнать следующее место поиска, игрокам нужно решить головоломку.

открытка для начала квеста

рекомендаций по подготовке и проведению квеста (в том числе командного) + удобная таблица ключевых мест и актуальные советы по построению поисковой цепочки

задач и ответов ( за каждой задачей сразу следует ответ, причем для удобства и ясности все ответы оформлены так же, как и сами задачи)

Набор предлагается в электронном формате — все необходимое нужно распечатать самостоятельно на цветном принтере (открытка и задания отлично смотрятся на обычной офисной бумаге).

Формат комплекта: задачи и ответы — 46 страниц, инструкция — 6 страниц (файлы pdf), открытка на начало квеста (файл jpg)

Квесты на
12-13 лет

Квесты на
14-15 лет

Квесты на
16-17 лет

Квесты на
18 лет и старше

В этом возрасте мальчики и девочки уже выросли от аниматоров и ждите большего от их дня рождения. Детей интересуют квесты, мистические рассказы с детективным сюжетом и загадки.В квестории «Остаться в живых» ребята раскроют секреты загадочного острова, приспособятся к жизни на нем и познакомятся с инопланетянами.

Сценарий подходит для детей 12-13 лет, при желании могут участвовать и родители. Ребятам предстоит объединиться в две команды и пройти испытания на выносливость. Чтобы пережить ночь на острове, им нужно успеть подготовиться к битве: построить базу и придумать, как ее защитить.

Это чем-то похоже на выживание в Minecraft, Don’t Starve или другой компьютерной игре.Ведущий распределит роли и расскажет детям правила. Самые активные выстроят стратегию, а смекалка поможет команде решить головоломки, чтобы завершить квест. Если на день рождения придут незнакомые гости, во время игры они узнают друг друга и подружатся.

В квестории «Остаться в живых» ребята окажутся на загадочном острове, изолированном от внешнего мира. Вам не придется ждать помощи извне. Выполнение квеста подтолкнет их к тесному общению, прокачивает навыки командной работы, лидерские качества и чувство ответственности.Решения могут быть трудными, особенно когда от них зависит исход игры.

Квест действительно безопасен для всех участников. По сценарию в нем нет риска и экстрима, но есть много активного движения, которое позволит направить детскую энергию в нужное русло. А потом можно освежиться тортом. Мальчики и девочки с удовольствием оденутся в стиле милитари и сыграют ученых и военных. Такой день рождения ребенок запомнит надолго!

Когда ребенку исполняется 14-15 лет, он начинает активно интересоваться организацией своего дня рождения.Подросткам важно произвести впечатление на друзей. Поэтому выбрать вариант без консультации с именинником вряд ли получится. Пригласите его поучаствовать в квестории «Ночь в музее»!

Questoria — это захватывающее приключение, похожее на компьютерную игру, но только то, что происходит на самом деле. По эмоциональности он не уступает лазертагам или шутерам виртуальной реальности. В квесте «Ночь в музее» ребята станут ожившими историческими экспонатами и покинут музейные витрины, чтобы найти Машину времени и изменить судьбу мира.

Questoria понравится людям с разным темпераментом и интересами. Ведущий распределит роли героев, чтобы всем было весело. Подростки будут носить халаты, короны и шлемы. Дама возьмет веер, королева — скипетр, а суровый викинг — топор. Преобразование завершено!

Сюжет будет закручиваться как в кино. Судьбы героев и задания будут переплетаться друг с другом. Определить, какие секреты скрывают улыбки юных красавиц, будет непросто.Ребята увидят своих друзей в новом свете: в нестандартных условиях многие проявляют свои таланты.

Выполнение заданий отвлечет подростков от гаджетов и напомнит им, как здорово играть и общаться вживую. Затем, съев бургер за столиком в кафе, молодые люди азартно поделятся впечатлениями от игры и просмотрят тематические фото в образе Цезаря, Клеопатры или мумии Хеопса.

Замутить на день рождения? Ищете приключения? Попробуйте новый вид досуга — квестории.Это похоже на компьютерную игру, фильм или книгу, только действие происходит в реальности. Вы и ваши друзья станете героями увлекательной истории.

В этой ролевой игре именинник и его друзья оказываются на корабле в Карибском море. Они должны любой ценой заполучить пиратские сокровища. И все было бы просто, если бы они знали, где старый Флинт спрятал сокровище. Но — нет, он унес этот секрет с собой в могилу. Давай, ребята! Разгадывайте загадки и получайте подсказки.

Дело усугубляется тем, что за сокровищами охотятся и конкуренты, пираты с другого корабля.А потом началось извержение вулкана. Местные жители уверены, что незваные бледнолицые гости вызвали недовольство богов, и не прочь пожертвовать одним из них.

Аварий нет. Распутайте клубок тайн и загадок, и в награду вы получите сундук с сокровищами. Или не получишь … Исход игры зависит только от тебя, весь смысл квеста — в непредсказуемости событий. Кто более удачно сыграет роль, тот и станет победителем.

День рождения — это повод собрать друзей на тематическую вечеринку. Пригласите одноклассников и одноклассников и устройте сюрприз. Когда гости соберутся, объявите, что их ждет безумный праздник. Буквально! Сегодня все будут героями квестории Психушка.

Questoria — ролевая игра, похожая на фильм, где каждый участник становится вымышленным персонажем. Утверждайте, что вы инопланетная форма жизни, создатель сверхчеловека или эликсира вечной молодости.Общаясь с другими игроками, старайтесь разгадывать секреты. Ведите переговоры и заключайте сделки для достижения своих целей.

Сколько лет понадобилось, чтобы создать план, который поднимет мир на ноги. И вдруг что-то идет не так … Белая палата становится домом, а медсестра становится «заботливой» надзирателем. Главный врач все время улыбается … Кстати, подозрительный тип, кажется, ему здесь место. И этот чертов очаровательный санитар явно что-то скрывает. Пора с ними разобраться!

Хотите удивить друзей нестандартным праздником — устройте день рождения с квестом «Психо».Игра в квесторию увлекательна и познавательна. Почувствуйте себя на время кем-то другим, что, если вы откроете для себя новый талант? Познакомьтесь со своими друзьями с другой стороны и убедитесь, что они не просто сумасшедшие в игре.

Мы гордимся 32 подробными историями. Выберите тот, который подходит для вашего тематического праздника. Это мог быть выпускной вечер 19 века с бальными платьями и костюмами. Или фантастический квест с красочными нарядами 80-х для ретро- и дискотечного бала. Для выпускников младших классов можно устроить волшебный выпускной в стиле Гарри Поттера.

Как отвлечь подростка от компьютера? Представьте себе один из любимых видов развлечений, но только в реальной жизни. Ведь квесты в реальности пришли из компьютерной оболочки! Чтобы угодить тем, кто всегда «в стиле», важно держать курс на ветру трендов, брендов, мейнстрима и прочих не совсем понятных слов.

Предлагаем готовые живые квесты на день рождения подростков. Квесты для подростков на улице, дома, в лимузине. Готовые подростковые квесты и квесты на заказ.

в контакте с

Что нужно настоящему современному подростку? Конечно Друзья, Соцсети, дискотека, камера, Квест и многое другое … Этот увлекательный квест «В контакте» специально для ваших детей. Ребята вместе с Хипстер Шоуменом отправляются в путешествие по социальной сети именинницы или именинника, угадывают главный хэтчтег вечера, учатся делать «Безумные селфи», участвуют в флешмобе, танцуют в приложении Дискотека ставьте лайки, придумывайте новые смайлы и многое другое.Финалом суперпрограммы станет коронация именинницы или именинника, мы сочиним поздравления и устроим зажигательные танцы под фанфары. Эта программа может иметь несколько вариантов проведения.

Детектив квест

от 1 часа до 4 часов

: 6-15 лет

Кто самый незаметный, ловкий и любознательный? Конечно — дети! Поэтому спецслужбам нужны дети-сыщики.Но для этого нужна специальная подготовка.

Пройдя обучение и ознакомившись с детективными историями, участники открывают собственное агентство и готовы приступить к расследованию!

Интересная серия детективных квестов с разными сюжетами:

от украденной картины из Эрмитажа до поиска шпиона, готового сорвать день рождения подростка.

Космический квест

2117 год. Были обнаружены планеты, идентичные Земле.Все это требовало значительных ресурсных затрат.

Следующая экспедиция отправилась к планете M846, на борту которой находилась секретная разработка, которая поможет решить энергетические проблемы человечества на новых планетах.

Транспортировка осуществлялась в строгой секретности, поскольку Коалиция Даксов, состоящая из инопланетных гуманоидов, стремилась предотвратить распространение человечества за пределы Солнечной системы. Три дня назад космический корабль пропадает с радаров.

Верховная Рада страны собирает спасательную экспедицию специалистов широкого профиля, но было указано главное условие — наличие именинника в группе.Почему? Вы можете узнать, только отправившись в путешествие.

Миссия экспедиции: узнать, что случилось с космическим кораблем и экипажем, и найти секретную разработку на борту.

от 1 часа до 4 часов

Выездные квесты для школьников : 6-15 лет

Герои страны в зеркале просят ребят помочь им спасти мир из зеркала. Самое сложное — попасть туда! Ведущий помогает детям найти выход в Зазеркалье, где детей встречает необычная эстафета чаепития и разрушенный шляпник… Детям нужно найти шляпу шляпника, вырастить розы, поиграть в треск, чтобы спасти красную королеву и многое другое. Квест готовится индивидуально, в зависимости от возраста и продолжительности события.

Дети ходят в школу волшебства, им дают имена волшебников, но когда они входят в волшебную комнату, они обнаруживают, что этот волшебный камень затемнен, на нем есть загадочная надпись … Необходимо разгадать ряд волшебные слова, пройди испытания с волшебными существами и спаси школу магов от разрушения.Благодаря имениннику и его друзьям, их волшебным качествам наш мир становится еще волшебнее. Нашли волшебную палочку, спасли Хогвартс, теперь можно смело зажигать свечи и есть торт!

(адаптация для любого возраста от 8 до 45 лет)

Создан для самых продвинутых современных клиентов, которые думают, что больше не смогут их удивить. Не волнуйтесь, вам обязательно понравится. Необычное приключение с поисками Агента, вызовами, розыгрышами и творческими заданиями не оставит равнодушным любую возрастную категорию, от 8 до 45 лет.В двухчасовой поисковой игре каждый гость станет полноправным участником общей азартной игры, в которой нет конкуренции между собой, но есть тесты как в машине, так и на улице, например, в парках.

Квест «Танцующие мужчины»

от 1 часа до 4 часов

Выездные квесты для школьников : 6-15 лет :

Квест «Танцующие люди» основан на одноименной истории Артура Конан Дойля о детективе Шерлоке Холмсе, а также навеян многочисленными «чисто английскими» рассказами о расследованиях знаменитого сыщика и его помощника.Квест имеет несколько уровней сложности и продолжительности, рассчитан на группу подростков от 11 до 16 лет и может быть адаптирован для любого места.

Подробности программы

В квесте «Танцующие люди» миссия по спасению британской королевы переплетается с загадками жизни секретного агента, работающего на американскую мафию.
Детям в роли секретных агентов Ее Величества предстоит распутать сверхсекретное сообщение, зашифрованное особым шифром в виде танцующих человечков.Чтобы получить еще одну подсказку, вам нужно разгадывать секретные коды, оставленные в тайниках, искать зашифрованные сообщения и внимательно анализировать полученную информацию. И поможет в этом профессиональный детектив, который вместе с ребятами раскроет все секретные коды и приведет ребят к последнему этапу расследования — чемодану с кодовым замком, в котором находится телефон с единым номером!

В стандартную стоимость программы входит:

Ведение ребят в команду (2 часа).
Второй ведущий (участвует удаленно как секретный агент, общение с которым только по SMS).
Набор, необходимый для игры (QR-коды, чемодан с кодовым замком, буквы, карточки и т. Д.)

Стандартная квест-программа для подростков включает:

Сюжетная линия, связанная с героями

Тематический реквизит;

Конкурсы и соревнования,

Игровые аксессуары;

В поисках правильного маршрута

Выполнение творческих, спортивных, интеллектуальных и др.задания

Поиск и сбор найденных элементов в целостное изображение / объект

Создание необходимого инвентаря из полученных материалов

Работа 1 или 2 аниматоров;

Наши квесты мобильные, интерактивные и обучающие !

Программы проходят в парках и лесных массивах, дома и в школе или в ресторане!

Что входит в стоимость квеста?

Включено в цену:

работа 1 или 2 докладчиков

сценарий квеста

Требуемый реквизит

Стоимость квеста для подростков 1 ведущий 2 часа в час от 5500р.
В дополнительную стоимость может входить:

Сложный дополнительный игровой реквизит

Элементы шоу-программ — химические, световые и др.

К сожалению, на данный момент на сайте отражены не все квесты, которые мы готовы предложить вам в Москве и области. У нас просто нет времени выкладывать все, что мы создаем. Мы также можем предложить вам выездные квесты с другими героями.

Мы будем рады составить для вашего ребенка сценарий на заказ!

Узнать больше о квестах для подростков, младший до Веста в помещении и на улице.Заказать квест на день рождения подростка, квест выхода для подростков в кафе, дома или в школе вы можете по телефону 849
167. Или оставьте заявку на нашем сайте прямо сейчас!

Для этого задание готовится отдельно для каждого уровня + призы.

А квест выдает только фото, где спрятано очередное задание с призом.

Ребята по фото местности узнают где, находят, открывают и каждый получает этот конверт: Извиняюсь перед создателями, что мне пришлось редактировать их корпоративные конверты, добавив слово «Задача для всех»

ВВЕДЕНИЕ

С Днем Рождения, Дашулька!

Вы завершите этот квест со своими друзьями!

Квест называется «День рождения Всадника!»

Конечно, он будет ассоциироваться с лошадьми)))))

Вам, наверное, не терпится узнать подробности?

Чтобы получить желаемый подарок, вам нужно будет принять участие в одном приключении с друзьями.

Первый код, который вы получите от меня …

* Тогда все начнется!

УРОВЕНЬ 1
КОД
. От меня — за фото

(Суть ИДЕИ состоит в том, чтобы вначале сфотографировать их вместе, а в конце квеста — сокровище, которое они находят — и это самая обычная фотография в рамке — для всех.

Потому что главное богатство — это их дружба!)

Поэтому я собрал их на входе и объяснил, что у меня есть первый код, но скажу только после фото.(этот шантаж был нужен, потому что дети не очень любят фотографироваться в таком возрасте)

УРОВЕНЬ 2

Все началось с этого уровня.

Я отправил каждому SMS

«Сегодня у Даши день рождения! Вы участвуете в игре — КВЕСТ. Ждем вас в 12-00 у подъезда Даши. Ваше письмо (W) — запомните — пригодится.)

Дети — 5 человек (слово, естественно связанное с лошадьми — слово СПОР), одна буква этого слова была отправлена по SMS приглашенному другу.

Из этих букв необходимо составить слово.

В квесте это уже общее знакомство:

ПОМНИТЕ:
«Рай на земле — конь на спине!»
Вы можете догадаться, о чем все это?
Сегодня день рождения твоей подруги — Даши!

Счастье у всех разное.
Для Даши счастье — вид любимого коня! (подтвердите Dash)

Твоя цель — веселиться!
iiiiiiiiiiii …………
Найди свою любимую лошадь,
и одновременно клад и кучу разных призов!
Для этого нужно найти коды, каждый код зашифрован, а шифр или задание спрятано вместе с мини-сокровищами. «

Ниже фото квеста после правильного ответа

УРОВЕНЬ 3

На фото наш дворец творчества

Задача, которая там скрыта, — это расшифровка слова, зашифрованного азбукой Морзе.

Так выглядели задачи:

В каждом задании зашифрованы слова:

Галоп, Денник, Конкур, Поножи, Манеж, Подкова.

Это тоже указано в задании; Подберите словесную ассоциацию — связанную с этими (расшифрованными) словами, то есть — лошадь.

УРОВЕНЬ 4

Следующее сокровище и задания здесь: Они находят клад и обычное задание в этом здании, здесь задание простое: «Сокровище не просто спрятано в этом здании.

Чтобы получить следующий код, вам нужно пересчитать все окна возле дома 904

Практически все — все окна на первом этаже со стороны входов (как до, так и после арки) и закрытые тоже »

УРОВЕНЬ 5

Следующее сокровище и квест спрятаны здесь.

В каждой задаче слово зашифровано специальным кодом, т.е. слово нужно закрашивать кодом.

Суть заданий такова: каждый расшифровывает слово, и каждый указал, какая буква его слова является номером буквы в квесте, т.е.е. первая буква вашего слова — это первая буква основного кодового слова в квесте.

Как видите, везде указана фраза, о которой следует помнить «Рай на земле с конем на спине». Дело не только в этом — это пароль, который им понадобится, когда они найдут лошадь.

УРОВЕНЬ 6

Этот вагон находится в нашем Детско-юношеском центре, в воскресенье утром с ним случилось происшествие, я спрятал там сокровище и задание.А в обед, когда ребята пришли, ворота закрыли … Мы перелезли через забор.

Задание: на листе написана буква, но ее не видно — все складывают букву, а потом все вместе образуют слово, на клад прикреплены акварели и кисти — нужно угадать, чтобы закрасить лист акварелью — тогда появится буква.

Составьте слово, связанное с лошадьми, из букв.

УРОВЕНЬ 7

Ребята садятся в автобус и идут на финал.

В задачах, пазлы (пазлы, очень легко сделать в Интернете на сайте генератора пазлов): выглядят примерно так:

1-й ребус — слово «сюрприз»

2-й ребус — слово «шары»

Когда все решают свою головоломку, они вводят их в общий кроссворд и получают кодовое слово в Квесте.

УРОВЕНЬ 8

А что сказать

УРОВЕНЬ 9

Этот уровень, когда ребята уже добрались до нужного места, приглашает именинницу провести урок верховой езды для своих подруг, плюс была приготовлена легкая закуска для парней в лесу, для тех, кто ждал своей очереди.

И, конечно же, этот уровень — результат выполнения главной задачи квеста — найти любимого коня Даши. Ромка нашел!

Осталось только сокровище

Уровень 10

После леса, после занятий — пора отдыхать

Найдите сокровище и отметьте DR

Ребята получают код от тренера, код получает фразу для того же мастер-пароля — который надо было запомнить.

По этому коду они получают фото, где спрятано сокровище.

Это местный ресторан.

Приезжают, на столе сундук с сокровищами и последний код

Как я сказал в самом начале — сфотографировал.

Это была идея: самое главное сокровище — дружба!

Ребятам были вручены кадры с их общим фото (в начале квеста), плюс всевозможные праздничные аксессуары — жидкость — змеиная пена, большие бумфети — безопасные петарды.

Вводится последний код, полученный в ресторане (от клада)

И поздравления получены

Ребята остаются в ресторане на 14-летие, а в итоге получают

Подарочный торт — паспорт)))

Спасибо DRKVSET с праздником!

И за творческий процесс, в котором мне посчастливилось принять участие!

Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Facebook

Твиттер

Мой мир

В контакте с

Google+

машинных игр.Автомобильные игры Гоночные игры везде, где возможно

Чем гонки отличаются от шутеров, приключенческих игр, аркад и почему в них с особым интересом играют не только девочки и мальчики, но и взрослые? Это потому, что захватывающие гонки включают в себя элементы практически всех игровых жанров. В гонках можно найти не только соревновательную часть, где нужно как можно быстрее добраться до финиша, но и искать предметы, зарабатывать необходимые средства, которые можно потратить на ремонт своего транспортного средства, а также на покупку новых запчастей. которые так необходимы для дальнейших побед в гонках.Кроме того, онлайн-гоночные игры для мальчиков позволяют менять дизайн и внешний вид вашего автомобиля от гонки к гонке. Вы можете покрасить машину в агрессивные цвета, а можете сделать ее похожей на классическую модель. И, конечно же, онлайн-игры-гонки для мальчиков — это незабываемые впечатления и ощущения от высокой скорости, от рева мотора и от движения по опасной трассе. Вам нужно уметь не только мчаться на максимальной скорости, чтобы оставить позади всех своих соперников. Бесплатные гоночные игры для мальчиков очень разнообразны.Они предлагают вам больше, чем просто гонки по ипподрому. Вы можете кататься по городу ночью, или по пустой автостраде вдоль морского побережья или леса. Также гоночные игры для мальчиков бесплатно предлагают вам не только обогнать всех своих соперников, но и поддерживать свою машину в лучшем состоянии, чтобы она была готова преодолевать самые сложные препятствия и любые дистанции в любой момент. Игры про грузовики, в которых нужно водить машину по пустыне или по пересеченной местности, очень затягивают. В таких играх придется быть готовым к поломке такого громоздкого оборудования, и вам потребуется много внимания, отличная реакция и координация движений, чтобы хотя бы добраться до финиша в таких условиях.Довольно часто цель таких игр — вовремя доставить товар в любой пункт назначения. Эти игры больше подходят подросткам или даже взрослым. Однако есть и гоночная игра для мальчиков от 3 лет, в которой вам нужно гонять, например, на игрушечных машинках из известного мультфильма «Тачки», который в свое время был удостоен премии «Оскар». Также популярны гонки на мотоциклах, где вам предстоит преодолевать самые разные препятствия, удерживая мотоцикл на самых сложных поворотах. Все разнообразие гоночных игр есть на нашем сайте, который постоянно обновляется.В разделе гонок регулярно появляются новые игры, так что играйте с нами и следите за обновлениями!

Бесплатные игры для мальчиков 3-4-5-6-7-8-9 лет — свой мир, в котором мальчикам интересно проводить время, а девочкам здесь часто бывает скучно. Создатели флеш-приложений для онлайн-развлечений знают об этом и поэтому выпускают совершенно разные продукты для юных представителей обоих полов. Родители тоже должны это понимать. Однако не забывайте: многие игры увлекут обоих. Люди, которых нельзя назвать глупыми, говорят: мужчины и женщины существуют в своих отдельных вселенных, которые просто иногда должны пересекаться.И эта разница проявляется в очень раннем возрасте.
Учитывая вышесказанное, мы собрали в одном месте онлайн игры для мальчиков 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 лет бесплатно. Как видите, возрастной диапазон этой аудитории очень большой. Казалось бы, могут быть интересны одновременно трехлетний малыш, посещающий детский сад, и девятилетний мальчик, который уже закончил начальную школу? Но мачо всегда остаются мужчинами, независимо от того, сколько им лет по метрике рождения.Мальчиков в первую очередь интересуют логические игры, летающие игры, стрелялки, пазлы, раскраски — вот что привлекает всех.
Конечно, родителям малышей 2–3–4–5 лет лучше выбирать бесплатные онлайн-игры для мальчиков, отвечающие потребностям и чаяниям их обожаемого ребенка. В юном возрасте важно не только увлечь ребенка каким-либо занятием, чтобы самому получить свободное время, но и сделать увлечение полезным. Что ж, мальчики постарше, которые уже освоили навыки пользователя, разберются сами.Это личности, которые уже начали активно формироваться, которые начинают проявлять самостоятельность во многих вопросах.
И еще совет молодым родителям. Не забывайте: дети быстро растут, и мир меняется с одинаковой скоростью. Сегодняшние дети, уже в подгузниках, начинают осваивать гаджеты. И они, безусловно, понимают виртуальный мир лучше, чем вы в их возрасте.
Игры в разделе «Для мальчиков 4-5-6-7-8 лет» помогут вашему ребенку расслабиться и получить много удовольствия после утомительной школы.Здесь вы найдете тир, драки, самодельную машину и многое другое. Каждый мальчик любит гонки. В этом разделе он сможет показать свои навыки вождения и побороться с различными героями мультфильмов за главный приз — кубок. А разнообразные интересные гоночные игры позволят вашему ребенку найти то, что ему по душе. В разделе представлен широкий список разнообразных боев, от игр, известных от денди или сёги, до совершенно новых игр. В них он сможет проявить свои навыки карате и победить негодяев.Игры не требуют установки на компьютер, просто нажмите на значок игры, которая нравится ребенку, и все, сразу можно играть.

Маленькие и большие мальчики имеют одинаковые игрушки — только в размерах они постепенно увеличиваются. Встречайте любимые с детства автомобильные игры в новом формате — теперь в виде потрясающих онлайн-гонок! Вы не сможете проехать всего пару кругов и спокойно вернуться к своим делам: увлекательные автомобильные игры заставят вас кататься километр за километром.Без сна и усталости вы включите свой виртуальный спидометр — только не забудьте вовремя пообедать, ведь гонщику нужны силы!

Что под капотом?

Казалось бы, зачем в мире, где каждый второй в семье имеет свой личный автомобиль, нужны еще и виртуальные гонки? В конце концов, если вам так не терпится оказаться за рулем, вы всегда можете попросить своего отца уехать за город и как угодно рулить где-нибудь в поле, подальше от опасностей и других водителей.Но нет, почему-то все мальчишки, от мала до велика, продолжают ездить в сети, а производители выпускают все новые и новые автомобильные игры, чтобы удовлетворить самый взыскательный вкус.

Оказывается, дело в том, что виртуальность дает нам гораздо больше возможностей получить удовольствие от вождения, чем реальный мир! Ведь невозможно даже сравнить те великолепные автомобили, на которых вы водите, открыв компьютерный симулятор, и, скажем, подержанную Ладу Калину или старый Форд. Разгон до сотни километров в час за пару секунд, идеальное сцепление с трассой, мягкое управление — в реальной жизни такая машина будет стоить баснословных денег! А в компьютерном мире восхитительные Infiniti и благородные Porsche доступны вам бесплатно и находятся на расстоянии одного клика.Выбирайте на свой вкус, в онлайн-симуляторе ваши возможности безграничны!

Все на тренировку!

Чтобы стать первоклассным водителем, недостаточно сесть за руль первоклассного автомобиля. Поэтому не расстраивайтесь, если с первых минут игры в машину вы не получите все, что хотите! Терпение и упорный труд измельчат все: если вы будете стараться и не только продолжать кружить по виртуальному стадиону таким же образом, но и развивать свои навыки, вы можете быстро стать непобедимым.Но даже для того, чтобы развиваться в компьютерной игре, нужно проявить усердие и работать не только пальцами по клавиатуре, но и головой!

Прежде всего, нужно понять, на каких участках трассы и из-за чего вы теряете скорость и тратите лишнее время. Как правило, самое сложное для новичка — правильно вписаться в повороты: на крутом повороте машина заносит, и часть пути приходится преодолевать по обочине дороги, где скорость по определению много. ниже, чем на ровной трассе.Поэтому первое, чему вы должны научиться, — это всегда оставаться в дороге. Выбирайте правильную траекторию, чтобы не уходить далеко от кратчайшего пути по внутреннему кругу, но и не пересекать границу, где начинается неровная песчаная или каменистая поверхность.

Также следует быть внимательнее с ограничением скорости. Прижатие педали газа к полу не даст вам максимальных результатов на всех участках дороги! При этом слишком высокая скорость только мешает, а возможности маневра (обгон противника или объезд препятствия) резко сокращаются.Что уж говорить о бонусах на трассе, которые можно собрать только отчаянно петляя по дороге! На высокой скорости вы промчитесь мимо всех монет, канистр с турбонаддувом или ремонтных комплектов, которые могут дать вам игровое преимущество.

Расы разные

Автомобильные игры — это не только сумасшедшие гоночные автомобили, в которых вы наблюдаете за дорогой от первого лица и чувствуете себя настоящим пилотом Формулы-1. И хотя таких игрушек действительно много, если есть много других видов развлечений с виртуальными машинами, о которых нельзя забывать!

В классической гонке вы управляете автомобилем, поворачивая руль вправо и влево с помощью стрелок на клавиатуре, ускоряясь с помощью стрелки вверх или клавиши пробела — это самые простые и захватывающие игры для управления! Здесь вы сосредоточены на процессе и ни на секунду не можете отвлечься!

Но есть и другие игры — в которых вы наблюдаете за гонкой сверху.Здесь нужно быть предельно осторожным, ведь стрелки вправо и влево по-прежнему управляют поворотами рулевого колеса в нужном направлении — но за основу взят взгляд с места водителя! Когда машина на экране смотрит на вас, очень легко запутаться: вы нажимаете кнопку вправо, а она едет влево! Все время вы должны поворачивать карту перед мысленным взором и пытаться сориентироваться, где находится водитель и в каком направлении водитель машины смотрит.Часто такие игры не нацелены на скоростное движение — иногда главная задача — припарковаться в нужном месте или перевезти важный груз.

На нашем сайте вы можете играть в машинки онлайн бесплатно! Мы собрали для вас все самые лучшие и самые разнообразные онлайн игры про машины — развлечения найдутся на любой вкус!

Если вы хотите ощутить все те эмоции, которые доступны настоящим автомобилистам, то начните делать все это прямо сейчас онлайн. Теперь даже не важно, что вы еще очень далеки от получения прав, да и вообще они вам в данной ситуации особо не понадобятся.Если вы еще не смогли найти для себя развлечение, которое могло бы достойно поднять настроение, то прямо сейчас вам суждено понять, что это он. А если без высоких скоростей жить не можешь, то пора отложить мысли в сторону. Наверное, именно эта категория игр никогда не выйдет из моды среди мальчиков, хотя бы потому, что именно с помощью этих игр можно приучить себя к правильной и максимально самостоятельной жизни. Но если задуматься, почему молодые люди так неравнодушны к автомобилям? На самом деле, не у всех вообще есть быстрая, стремительная скорость.Большинство мужчин, наоборот, настолько любят и уважают своего «железного коня», что вкладывают много сил и финансовых вложений в его развитие и улучшение. Наверное, поэтому многие разработчики игр на тему «машинки» сделали доступной функцию ремонта автомобилей, оборудовав для этого индивидуальный гараж.

Ремонт автомобилей

Конечно, у каждого игрока будут совершенно разные возможности починить свою машину. Все это зависит в первую очередь от того, как вы проявите себя в игре, сколько призовых денег вы сможете выиграть.Именно поэтому будет не прочь заранее оценить состояние своей машины, четко понимая, что лучше всего будет заменить детали перед следующей гонкой. Чтобы дать правильный ответ на этот вопрос, нужно хорошо относиться к своей машине, любить ее и уважать, тогда она обязательно ответит вам с благодарностью.

От первого лица

Участие в подобных играх чаще всего предлагается от первого лица. Если быть более точным, вам нужно будет выбрать своего персонажа, с которым вы будете управлять автомобилем.В играх этого типа вы должны наблюдать за трассой прямо из машины, это дает вам в итоге максимально реалистичный эффект. Конечно, игроку будет предложен не только такой режим наблюдения за трассой. Но иногда наблюдать за машиной со стороны будет даже интереснее. Этот жанр игр не ограничивается обычными гоночными трассами. По сути, вам предлагается поучаствовать в очень гибком и полноценном жанре, который отличается большим количеством сюжетных вариаций, а значит, угадать игровой процесс с первого раза будет не так просто.
Автомобиль — это не роскошь, а средство передвижения. Однако это спорное заявление. В настоящее время выпускается огромное количество автомобилей, действительно роскошных и престижных. И, как правило, это больше касается современных спорткаров. Конечно, не каждый может позволить себе купить спорткар престиж-класса, но играть в автомобильные игры может каждый. Наш раздел, посвященный автомобильным играм, собирает под своим знаменем всех любителей виртуального вождения, и здесь в вашем распоряжении будут только автомобили.Если вы хотите покататься на скутере или танке, смело переходите в раздел гонок, где у вас будет больше разных транспортных средств на выбор. Но на этой странице вы найдете не только гонки. В категорию бесплатных автомобильных игр также входят игры с парковкой автомобилей, обслуживание автомобилей, погрузка и транспортировка товаров, вы можете кататься на машине по льду, играть в хоккей, управлять городским движением, переключая светофор, проектировать дорожки для грузовиков, управлять краном на дамп и многое другое. Выбор ждет вас немаленький и вы можете, например, проявить фантазию в тюнинге автомобиля в автомастерской или просто подобрать для него новые колеса.Фантазия разработчиков не утомляет и практически постоянно наш раздел игры про машину онлайн пополняется новинками этого увлекательного игрового жанра для всех возрастов.
Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Facebook

Твиттер

Мой мир

В контакте с

Google+

Кивок на грамотность в подготовительной группе к ФГОС.Краткое содержание НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну Звукландию» конспект урока по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме

Задач:

Образовательный:

Расширьте знания детей о гласных звуках.

Развивайте у детей способность определять наличие определенного звука в слове.

Познакомьте детей с новым словом «артикуляция».

Продолжайте изучать, как определять количество слогов в слове.

Исправить графическое изображение букв A, O, I, U, E, Y.

Обучать звуковому анализу слова AU.

Научитесь писать предложения.

Разработка:

Развивайте речь, внимание, мышление.

Развивать зрительное восприятие, фонематический слух.

Образовательный:

Развивать дружеские отношения друг с другом, желание говорить красиво, правильно.

Сформируйте навыки сотрудничества, самостоятельности, инициативы.

Методические указания:

Музыкальное сопровождение.

Устный (вопросы, объяснение).

Visual (картинки, отображение артикуляции).

Игра (Д / и «Найди пару», «Узнай звук», «Найди звук», «Замечательная сумка»).

Практическая (упражнения).

Наблюдение за работой детей, советы.

Оснащение:

Демо-материал: музыка из м / ф «Маша и Медведь»: «Про следы», Три желания », знаки-символы звуков (звуков), кленовые листья с изображениями предметов, буквы, корзина, запечатанные. конверты с буквами, цветные карандаши, большая картинка с картинкой игрушки, схема с фишками, изображения Маши и Медведя, нарисованная корзинка с грибами, большие буквы для составления предложения, смайлы с разным эмоциональным настроением: радость, задумчивость, грусть.

Раздаточный материал: карточек (осенних листьев) с рисунком и схемой, кассовый аппарат букв и слогов, чипы для звуко-буквенного анализа, натуральный и ненужный материал для раскладки букв.

Прогресс активности:

I . Время организации.

Ребята, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся с гостями. ( детей передают привет ) Вы рады их видеть? Покажите, как вы рады видеть гостей.(улыбается гостям)

Посмотрите на меня, давайте повторим с вами правило речи:

Каждый день всегда, везде

На уроках, в игре

Правильно, ясно говорим

Мы никуда не торопимся!

II … Мотивационная игра.

Ребят, а какое сейчас время года? (осень)

Какие приметы осени? (желтеют листья …)

Закройте глаза и представьте, что мы в осеннем лесу.(фон — звуки осеннего леса)

Осень в лесу!

Идем в осенний лес!

Вот и шумят золотые березки

Есть грибы под березками

Они хотят прыгнуть в корзину!

(в этот момент появляется корзина)

Открой глаза, посмотри, кто-то в лесу корзину забыл!

Вы узнали, кто этот герой? Ну конечно же Маша!

Как вы думаете, где Маша так торопилась, что оставила корзину? (ответы детей)

Да, ищи Мишку.А Маша шла к нам, поэтому она оставила корзину.

Посмотрим, что принесла нам Маша. (Дети подходят к корзине и находят в ней звуковых плееров с разной артикуляцией)

Звуки сидят вместе в корзине, помогите мне их распознать. (педагог вместе с детьми исследует звукооператоров и по сочленению губ определяет, какой звук)

Что помогло нам найти звуковые плееры?

Верно, по положению губ.А по-другому, ребята, это называется АРТИКУЛЯЦИЯ. Новое слово для вас, мы повторим это слово вместе.

Это, ребята, работа органов речи при произнесении звуков. Вспомним, какие органы речи помогают нам произносить звуки?

Что это за звуки? (гласные) Почему? (их можно петь, растягивать, и при произнесении звуков воздух не встречает препятствия)

Какого цвета гласные? (красным) Поэтому звукооператоры всегда в красных туфлях!

Молодец! (звуки отображаются на мольберте)

Ребята, Маша оставила Волшебные конверты в корзине.Возьмите каждый конверт и почувствуйте, что в них. (если дети не догадаются, их можно попросить просмотреть конверт на свет)

Расположите буквы на соответствующие звуки. Будь осторожен!

Ребят, а чем буква отличается от звука? (мы слышим и произносим звуки, а пишем и видим буквы)

III … Введение в тему урока.

1. Игра «Найди пару»

Посмотрите, сколько разноцветных листьев в лесу.Соберем их в один букет. Возьмите по одному листу за раз.

А листочки необычные, с картинками на обороте.

Внимательно посмотрите на то, что нарисовано на вашей картинке и на картинке вашего соседа, и подумайте, с какого звука начинается это слово.

А теперь будем танцевать с листьями под музыку, но как только музыка закончится, вы должны найти себе пару, название карты которой начинается с того же звука, что и ваше.

Держите фотографии так, чтобы они были видны.(дети танцуют под музыку с листьями; пары: арбуз-апельсин, улитка-железо, овощи-облако; индейка, эскимо))

Алина и Кирилл, какой звук объединяет вашу пару? Почему? (Учитель отмечает детей, которые первыми правильно выполнили задание)

Вероника и Настя, почему вы не нашли себе пару? (названия картинок начинаются с разных звуков)

Ребята, а почему нам не попалась картинка, название которой начиналось бы на звук [ы]?

(звук [s] встречается только в середине и в конце слова)

2.Игра «Найди звук»

Ветер принес нам еще листья. (На столах)

А как называется явление природы, когда листья опадают, летят, летят и кружатся?

Верно! Это листопад.

Спикерам скучно и хочется поиграть с вами, подходите к столам.

(дети сидят за столиками парами)

Звуковой проигрыватель [o] будет играть с парнями за этим столом, с другим — [ээ], … [NS].

Рисунки и схемы к ним показаны на ваших листах бумаги. Что мы будем делать? (ответы детей)

Какого цвета?

(Следите за осанкой детей. Воспитатель вызывает одного ребенка к доске: в слове «игрушки» найдите звук [и], отметьте место звука в слове фишками на схеме)

Давайте вместе с вами определимся, является ли слово «игрушки» длинным или коротким?

Докажите! Что нужно сделать?

Верно! Разделите слово на части или слоги.Сколько слогов?

(дети хлопают по слогам в слове)

Ребят, а как еще узнать сколько слогов в слове?

Открою вам секрет: сколько гласных в слове — столько слогов.

Какие звуки и сколько мы слышим в слове «игрушки»?

Молодец!

3. Игра для развития мелкой моторики рук «Раскладывай букву»

Ребята, листики переверните, как они себя чувствуют?

Предлагаю вам положить любую букву на бархатные листы бумаги для Звуков из натуральных и ненужных материалов, которые вы видите на столе.(на тарелке пуговицы, шерстяные нитки, семечки арбуза, скорлупа фисташек, шляпки желудей и т. д.)

IV … Физкультура «Дождь».

Ребята, вернемся с вами в лес, может быть, встретим Машу и Мишу. (Дети выходят на ковер)

Ой, смотрите, идет дождь.

Капля одной, капля двух

(ладони в стороны, попеременно прыжки с ноги на ногу)

Сначала очень медленно

(то же)

А потом, потом, потом

(руки согнуты в локтях)

Все работает, работает, работает

(имп с ускорением на месте)

Раскроем наши зонтики

(упор, руки в разные стороны)

Мы спрячемся от дождя.

(вид «зонтик» изображен над головой)

В … Звуко-алфавитный разбор слова AU.

Ребята, Маша давно гуляла по лесу, может, заблудилась.

Какое короткое слово можно составить из этих звуков, чтобы Маша нашла ее? (слово AU)

Верно! Это слово AU.

Давайте тихонько произнесем это слово … а теперь громко …

Никто не отвечает.

Интеграция образовательных направлений:

«Развитие речи»
«Познавательное развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие».

Задачи:

образовательные:

для ознакомления с графическими изображениями новых букв K, B, для обучения навыкам анализа и синтеза букв;

для фиксации графических изображений пропущенных букв и проведения звукового анализа слова;

улучшить фонематический слух: научиться выделять заданный звук в слове, определять его место в слове;

для закрепления умения проводить звуковой анализ слова, делить слова на слоги.

развивающиеся:

развивает и укрепляет мелкие мышцы рук, тактильные ощущения;

развивать самостоятельность, инициативность.

образовательный:

для обучения умению внимательно слушать и следовать указаниям логопеда;

продолжают формировать умение отстаивать свою точку зрения;

создать чувство товарищества.

Материал для GCD:

Доска интерактивная с папкой «Обучение грамоте»;

— картинки предметов, игрушки, магнитная доска, песочница, буквы, цветные прямоугольники, влажные салфетки, звуковые домики.

Используемые технологии:

— игровая техника;

— информационные и коммуникационные технологии;

— здоровьесберегающая техника.

НОД переезд.

Логопед: — Ребята, подскажите, какое у вас сегодня настроение?

Предлагаю вам выбрать цвет, соответствующий вашему настроению.

Детям предлагаются цветные прямоугольники (цвета теста Люшера). Логопед также выбирает свой цветной прямоугольник, и вместе они составляют букву по выбору детей из уже пройденных букв.

Логопед: — Какая у нас тема на этой неделе? (Домашние питомцы).

— Смотрите, ребята, на доске зашифровано 6-буквенное слово — имя питомца. Вы хотите ее решить? Для этого нам нужно «получить» эти 6 букв.

Задание № 1. Буква C.

— Загадки-описания этих букв помогут нам отгадать буквы. Сначала послушайте:

Потерялась часть круга (логопед сопровождает изображение на маркерной доске) — буква… (C) остается с нами.

— Теперь попробуйте найти в сумке букву C наощупь.

Задание № 2. Буква а.

— Послушайте загадку про букву:

Она — начало алфавита

Вот почему она известна.

И ее легко узнать —

Ставит ноги пошире. (буква а).

— Теперь попробуйте найти букву А среди других букв на песке.

Работа со звуковыми домами: найдите картинки со звуком A и поместите их в соответствующий домик.

Задание № 3. Буква К.

Следующая загадка:

— Справа на палку

Распишу галочку. —

— Получилась буква … К. Посмотрим, из каких элементов она состоит. Нарисуйте в воздухе букву К.

— Новая буква, поэтому давайте запишем ее элементы, чтобы лучше запомнить.

Дети по очереди пишут букву К на мокром песке.

Задание № 4. Буква Б.

Еще одна загадка про букву (с одновременным написанием ее элементов на доске):

Она славится своим большим животом,

Вверху фуражка с козырьком.

— Это буква Б. Посмотрите, как выглядит эта буква. Попробуйте найти букву Б среди других букв.

— Какие звуки обозначает буква B. (звуки B и B).

— И запомните домашних животных, в именах которых есть звуки Б и Б (баран, жеребенок, собака). Где они в этих словах? (в начале и середине слова). Разбей эти слова на слоги и скажи мне, почему их так много.

— Задание № 5. Буква О.

Загадка про очередную букву (написано на доске):

Обруч, бублик, колесо

Получилось письмо… O.

Работа с интерактивной доской — папка «Обучение грамоте». Составление звуковых схем слов со звуком О и местом звука О в этих словах.

— Вы «получили» буквы, составляющие зашифрованное слово. Теперь самое сложное — попробовать составить из своих букв секретное слово (питомец из 6 букв).

Если детям сложно, то логопед предлагает схему расшифровки (порядок цифр соответствует порядку букв в слове):

Молодец! Правильно, это слово — СОБАКА.

3. Результат:

— Что было интересного?

— Какие задачи вам давались легко?

— А какие показались сложными?

— Какие задачи ты хочешь в следующий раз?

— Как изменилось ваше настроение? — Выберите цвет, соответствующий вашему настроению.

Детям предлагается взять цветные прямоугольники, чтобы построить пропущенные буквы в свободном задании.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего типа с приоритетом

с осуществлением мероприятий по познавательно-речевой деятельности

направление развития детей №1.69 «Радуга»

Итоговое резюме

Непосредственная образовательная деятельность

по обучению грамоте в подготовительной группе № 5

на тему: «Задачи старого пирата. Звук, слог, слово, предложение »

Воспитатель гр. №5

Тюрина О.В.

Набережные Челны

октябрь 2015

Тема: «Задания старого пирата. Звук, слог, слово, предложение ».

Интеграция образовательных направлений: познание, общение, социализация, здоровье, чтение художественной литературы, физическое воспитание.

Содержание программного обеспечения: закрепить знания, полученные детьми.

Задач:

Образовательный:

Улучшить способность детей различать гласные и согласные звуки;

Для формирования умения выполнять звуковой анализ звуковых слов, различать гласные и согласные;

Упражнение по делению слов на слоги;

Научить детей отгадывать загадки по серии сюжетных картинок, отвечать на вопросы;

Упражнение по определению места звука в словах, по определению

количества слогов в слове;

Усилить умение составлять предложения с заданным словом;

Закрепите знание многозначных слов.

Усилить способность выбирать родственные слова.

Улучшить фонетический слух, навыки звукового анализа, слоговое чтение.

Разработка:

Развивать логическое мышление, внимание, смекалку;

Развивайте грамматический строй речи.

Образовательный:

Развивать интерес к учебной деятельности;

Воспитывать умение работать в команде, желание помочь другу.

Воспитывать способность слушать ответ друга, формировать навыки самоконтроля и чувства собственного достоинства.

Методические указания:

Устный: говорить о гласных и согласных, загадывать загадки на сказки;

Визуальный: игра «Лишнее письмо», игра «Найди слог, получишь слово», слайды с заданиями;

Игра: дидактическая игра «Из чего сделано?»

Материал (оборудование):

Демо: экран, проектор, слайды с заданиями, сундук с монетами, письмо пирата, игрушка — попугай, мяч.

Выдача: карточки со слогами, карточки с буквами, карандаши.

Подготовительные работы: читать сказки, говорить о звуках, слогах, словах.

Организация детей по НОД:

Дети стоят на ковре полукругом;

Дети сидят на стульях;

Дети сидят за столиками;

Дети стоят кругом на ковре у экрана;

Дети возле учителя на ковре, в кругу.

Словарный запас: гласные и согласные, буква, слог, звуковой анализ слова, алгоритм действий.

Индивидуальная работа: способствовать активному участию в НОД следующих детей: Софья М., Мария М., Вера Г., Влада Х.

НОД переезд:

— Ребята, сегодня к нам в класс пришли гости. Скажем им привет.

Ребята, сегодня у нас необычный день и необычная активность.

(Дети входят в группу и садятся на стулья, расставленные полукругом.)

На адрес нашего детского сада пришла посылка — вот такой таинственный сундук и письмо Старого Пирата. (на экране изображение пирата).

Давайте прочитаем.

«Здравствуйте, ребята!

Удачи. Старый пират Весельчак.

Ну что, ребята, а вы хотите знать, какие сокровища вам прислал пират Весельчак? Думаю всем интересно, сдадим ли мы его тесты?

Здесь в письме указаны все задачи, которые необходимо выполнить, так что приступим.Сядем на стулья. Задания здесь касаются букв и звуков, слов, слогов и предложений. Во-первых, пират хочет проверить, знаете ли вы звуки и буквы.

Когда мы общаемся друг с другом, мы слышим звуки. Это звуки речи.

Какие бывают звуки? (гласные и согласные).

Почему они называются «гласными»? (их можно петь)

Какого цвета гласные звуки? (красным) (изображение на экране)

Назовем гласные звуки.

Почему не поются согласные? Что мешает? (губы, зубы, язычок). Какого цвета согласные звуки? (синий) (картинка на экране)

Назовем согласные.

А какие две буквы не произносятся и не являются гласными и согласными? («Б», «б»). И для чего они нужны? (они придают слову мягкость или твердость).

В чем разница между «звуком» и «буквой»? (мы слышим и говорим звуки, но видим и пишем буквы).

1 задача.

Дидактическая игра «Назови первый звук в слове».

Дети называют слово, а затем первый звук в этом слове (картинки на экране).

(слов: f uk, с ОК, л ев, в аза, O блако, м аска, с ebra, NS loeb, но пельсин и др.)

2 зад.

Игра «Дополнительное письмо» (дети садятся за столы и выполняют задание по карточкам)

Каждому ребенку предлагается карточка с буквами.Его задача — найти и зачеркнуть лишнюю букву (гласную или согласную).

Например: AOI TO U, BTL НО К, МВ А GSH, UYI F Ю. и др.

3 задание.

«Какой звук повторяется во всех словах?» (На экране картинки в виде группы)

R ак, р yba, tig R , R адуга. (Звук «п»)

Z Аятц, с уб, с онт, арбу с … (звук «з»)

F Ираф, бакла ф но не f , на f ар. (звук «ф»)

F Онар, ф лаг, свет ф op, мяч f … (звук «ф»)

4 задача. (Физическая минута)

Дидактическая игра «Из чего сделано?» (игра по кругу, с мячом)

(учитель бросает мяч ребенку и называет предмет и из чего он сделан, ребенок говорит прилагательное в ответ)

Деревянный стул — деревянный,

Шапка меховая — мех.

Компот вишневый — вишня,

Щи — капуста,

Резиновый шарик — резина,

Стекло стекло — стекло,

Конструктор пластиковый — пластик,

Самолетик — бумага,

Дровосек железный — утюг,

Салат из огурцов — огурец,

Мороженое молочное — молочное,

Яблочное варенье — яблочное варенье,

Тыквенный сок — тыквенный сок.

Кирпичный дом — кирпичный дом

Шерстяные носки — шерстяные,

Флаг России российский,

Шоколадная конфета — Шоколадная конфета.

5 зад. (дети садятся на стулья)

«Чтение слов с пропущенными буквами».

(на экране картинки и слова, в которых отсутствует гласная)

Например: d..m, рядом с картинкой «домик»

L at к, с NS p, p но к, к О т, гр и б, л е с и др.

6 зад.

«Звуковой анализ слова» (на экране картинка и слово ЛИМОН)

ЛИМОН — 5 букв, 2 слога, 2 гласных, 3 согласных, ударение на втором слоге,

составить предложение со словом «лимон».

7 задача.

Настольная игра «Найди слог, получишь слово»

(на столе есть карточки, на которых написана первая половина слова, нужно найти вторую половину слова, найти второй слог. )

Ar-buz zebra mas-ka

Ba-nan hand-ka-ka

Li-sa sa-har zi-ma

Va-for-fish-ba-would-be

(дети разделены на две команды, первая команда ищет карточки с первым слогом, а вторая команда — карточки со вторым слогом, затем проверяет слова).

8 задача.

«Назовите одним словом»

(на экране картинки, дети должны назвать эти картинки одним словом)

Например: мебель, профессии, времена года, транспорт, музыкальные инструменты, ягоды, цветы, посуда, насекомые, инструменты и др.

9 зад.

«В мире сказок».

(учитель загадывает загадки про сказки, а дети отгадывают, на экране появляются картинки из сказок).

Он не слушал свою сестру,

Пил грязную воду.

Из нормального ребенка

Он превратился в пацана. (сестра Аленушка и брат Иванушка)

Помогал сыну мельника

Станьте богатым маркизом.

У него усы и хвост,

Есть сапоги и шапка. (Кот в сапогах)

Деревянный мальчик,

Непоседа и шутник,

Карабас наказали

И подарил куклам праздник.(Буратино)

Бабушка очень любила девочку,

Я подарил ей красную шляпу.

Девушка забыла свое имя.

Ну, назови мне ее имя. (Красная Шапочка)

Так быстро девица убежала от князя,

То, что она даже потеряла туфлю. (Золушка)

Народ удивлен:

Печка тухнет и идет дым.

Мужик катается на плите

Кушает большие булочки.(Волшебным образом)

Ждали маму с молоком
А волка впустили в дом …
Кто были эти
Маленькие дети? (Волк и семь козлят)

Купил самовар

И москит ее спас .. (Муха — звенящая)

И заяц, и волчица —
Все бегут к нему лечиться … (Айболит)

Беги от грязи

Чашки, ложки и сковороды

Ищет, звонит

А в дороге текут слезы… (горе Федорина)

Три брата вместе строят дом,

В нем будет тепло и комфортно.

Братья разбираются в работе,

Волк не сможет попасть в дом. (Три поросенка)

Упражнение для глаз. (На экране)

10 задача.

А теперь осталось последнее задание. Пират в письме пишет, что в нашей группе спрятался его верный друг, у которого есть ключ от сундука, и чтобы его найти, нужно выполнить такое задание: нужно следовать алгоритму.3 шага вперед, 2 шага вправо, поворот направо, выстраивание, по кругу, 4 шага вперед…. А вот и сидит попугай Боцман, лучший друг нашего пирата.

Ребята, посмотрите, что у него в лапах, коробка какая-то …. (дети открывают), что там? Это ключ к нашей груди.

Давайте откроем сундук. И в нем — монеты — конфеты для вас, это то, что пират Весельчак скрывал от нас.

Поблагодарим его! (Пират на экране).

Результат НОД:

Скажите, пожалуйста, где вы были?

Что ты там делал?

— Вам было сложно получить ключ?

Какие трудности у вас были на этом пути?

Как вы оцениваете свои усилия?

Задания выполнили?

Это был конец нашего путешествия.Что было интересного сегодня?

Что понравилось больше всего?

Обучение чтению и письму с использованием элементов развивающей методики В.В. Воскобовича.

Цель: Развивать познавательный интерес, желание и потребность узнавать что-то новое с помощью развивающих игр Воскобовича.

Задания:

Образовательные:

для закрепления знаний изучаемых букв;

познакомьтесь с новым звуком и буквой;

для формирования умения запоминать начертание буквы с помощью развивающих игр Воскобовича: конструктор знаков «Шнур-бэби», «Конструктор букв», «Игровизор» с приложением «Лабиринт согласных»; «Набор букв» (приложение к ковровщику «Шкатулка»).

использование в учебном процессе сказочных персонажей «Малыш Гео», «Ворона-метр»; развивающая среда «Фиолетовый лес» для создания игровой ситуации, способствующая запоминанию учебного материала.

Развивающие:

развивают фонематическое восприятие;

развивают речь детей;

развивают мелкую моторику и умственные процессы (память, мышление, воображение, внимание).

Образовательные:

— для развития чувства взаимопомощи.

Подготовительные работы: дизайн среды разработки «Пурпурный лес».

Комплектация: иконический конструктор «Шнур-бэби», «Конструктор писем», «Игровизор» с приложением «Лабиринт согласных букв»; «Набор букв» (приложение к ковровщику «Шкатулка»). Сказочные персонажи «Кид Гео», «Метр Ворона»; среда разработки «Фиолетовый лес», липучки.

Конспект НОД «В гости к письмам»

(подготовительная группа)
Организационное время

Воспитатель: Ребята, сейчас идет класс грамотности.Познакомимся с новым звуком и буквой. Маленький Гео приехал в гости.

Вступительная часть

Kid Geo очень хочет пойти в школу. Мама ему сказала, что для этого нужно знать буквы. И мудрый Ворон Метр посоветовал Малышу отправиться в сказочную страну букв. Там все дети и животные знакомятся с буквами: запоминают свое имя, написание и учатся читать. Бэби Гео был храбрым, отважным и очень любознательным, поэтому решил отправиться в сказочную страну.И она в Пурпурном лесу. Вместе с Малышом мы отправляемся знакомиться с буквами и узнавать много интересного. Нам нужно заниматься гимнастикой.

Четко произнесите звук.
Говорите громко и четко.
Поможет, конечно,
Увула гимнастика.

(Артикуляционная гимнастика по выбору учителя).

Основная часть

Воспитатель: Итак, мы оказались в сказочной стране букв. Смотри, на пути сошлись два дома.В них живут буквы. Raven Meter приготовила для вас загадки про буквы. Слушай внимательно.

— Эта буква — колесо

И похоже … (Ой).

— Эту букву знают все,

Славная буква

В алфавите главный. (НО)

— Берешь иголку,

И прокладываешь гусеницы:

Слева — одна, справа — две,

Наклонно будет три.

Что за буква? Смотреть. (И)

— У этого письма есть ножка,

И очень острые рога.(Ууу)

— Он был круглой плюшкой,

Но мышь грызла бок

Оставил след

И совсем немного. (NS)

— У этого письма есть ножка,

И всего один крючок. (NS)

— Это письмо в спортзале,

Перекладина была названа. (NS)

— Наша Настя тумблер,

Наклоняется вперед

И никак не упадет.

Слева, справа и сзади

Вот что говорят ребята.

И все знают:

Настя любит письма… (N)

— Медвежонок нашел мед,

Радостно пошел домой.

«Вот я быстро съем мед,

« И запомню букву »… (M)

(Один домик сделан с красной липкой лентой (для гласных), другой — с зеленой и синей (для согласных)). Дети отгадывают загадки о буквах и объясняют, в каком доме они будут жить.)

Физкультура

Приехали в гости к буквам,

(Гуляем по кругу)

Нашли сказочные домики

(Они стоп, руки вверх,

Изображая крышу дома)

В них засели буквы,

(Сел)

Вот окошко для «О»

(На них изображено букву о пальцами)

Очень круглая.

Посетить ее издалека,

Пришла буква А.

(Встаньте, помашите руками)

Письма живут счастливо:

Они танцуют, хлопают, поют.

(Прыгайте, хлопайте в ладоши)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы отгадали загадки про буквы. Raven Meter рад, что вы узнали буквы. Маленький Гео был внимателен и быстро запомнил эти буквы. Письма никогда не ссорятся. Посмотрите, как они умеют дружить.

(Учитель составляет слоги, дети читают. )

Воспитатель: Ребята, научите Kid Geo читать по слогам.

(Дети по очереди выходят и составляют слоги. Ко всему слову добавляются дополнительные слоги.)

Воспитатель: Ребята, Малыш очень любил составлять слоги и читать их. Он благодарит вас за интересное упражнение по чтению. Воспитатель: Тук — Тук Тук Тук топор.

Еще одно письмо поселилось в доме.

Воспитатель: Какой звук вы слышите больше всего? (Звук [т]).

— Что это за звук? (согласный, жесткий, глухой).

— Давайте придумаем слова, начинающиеся с этого звука.

(Дети придумывают слова и с помощью учителя определяют, жесткий или мягкий звук. )

Воспитатель: Звук жесткий и мягкий, обозначается буквой «T» «.( показывает букву Т).

В каком доме будет жить это письмо и почему? (Ответы детей).

Воспитатель: Как выглядит буква Т? (Ответы детей).

(Учитель заранее готовит картинки, как выглядит буква «Т»).

Упражнения на запоминание образа буквы «Т»

Дети пишут печатную букву в тетради «Лабиринт согласных»

Эта буква изображена на пьесе «Шнур-бэби».

Воспитатель: Маленький Гео все внимательно слушал и запомнил букву Т. Но вдруг подул сильный ветер, и буквы рассыпались. Ребята, нужно образовывать слоги на букву «Т». (Дети составляют слоги с буквы «Т». Дополняют их до целого слова.)

Заключительная часть

Воспитатель: Малыш в стране букв узнал много интересного. Я научился составлять слоги и слова.А вы? (Ответы детей).

Прощай, сказочная страна букв!

Чтобы быть грамотным
Письма нужно изучать.

Цель: закрепление и обобщение знаний и навыков, приобретенных детьми.

Исправление выделения звука [l] среди других звуков в составе слогов, слов

Усилить способность внимательно прислушиваться к звучанию слова.

Улучшить способность детей четко произносить звуки.

Развивать фонематический слух, восприятие, внимание и память

Чтобы развивать способность слушать ответы друга,

Развитие общей и мелкой моторики.

Организационный момент, приветствие.

Изобретено кем-то просто и мудро

При встрече здороваемся: «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро доверчивым людям.

И все становятся добрыми, доверчивыми

Доброе утро длится до вечера.

Доброе утро, ребята!

Воспитатель (детям): Улыбнитесь друг другу и улыбнитесь своим гостям.

Ребята, нам пришло приглашение отправиться в путешествие в необычный город. В город Буквоград.

Вос: «Ребята, а как до Буквограда?» На каком транспорте можно добраться из одного города в другой? (Ответы детей.)

Едем в сказочный город и нам нужен сказочный транспорт. (Детские варианты.) Я предлагаю вам ехать на буквенномобиле (автобетмобиле).

Я сейчас даю вам билеты с письмами. На следах такие же изображения букв. Задание: найдите билет с буквой, которая является начальной в вашем имени, и займите места в соответствии с указанными буквами. Путешествие на буквенном вагоне осуществляется с музыкальным сопровождением (буквенный поезд).

Мы хотим отправиться в волшебную страну, поэтому наш поезд тоже не легкий, а волшебный.

Ребята, чтобы поезд двинулся, надо ответить на вопросы:

1 Что за звуки?

2) Чем гласные отличаются от согласных.

3) Какие бывают согласные звуки?

4) Какие звуки всегда только твердые? (ш, ш, в).

5) Какие звуки всегда только мягкие? (th, h, u).

6) В чем разница между буквами и звуками?

7) Сколько всего гласных?

Воспитатель: Вот мы и попали в Букоград, в этом городе есть улицы, вот улица «Певцов»

Дети отвечают: Здесь обитают гласные звуки и буквы (а, о, у, е, и, и, е).

Воспитатель: Вот улица «Громкая» (детям): «Какие звуки и буквы здесь живут?»

Дети: Здесь живут твердые согласные (b, c, d, d, f, t).

Воспитатель: Вот улица «Безмолвная» (детям): «Какие звуки и буквы здесь живут?»

Дети: Здесь обитают мягкие согласные (b «, c», d «, g», w «, t»).

Рядом улица «Веселая».

Назовите своего брата игру Поочередно я бросаю мяч и называю жесткий или мягкий звук, а ребенок, бросая мяч учителю, называет это парой.(b, n, c, d, k, r, l, n, n, s, t, d,

Catch the Sound Game вам нужно хлопнуть в ладоши, если вы слышите звук [L]

а, у, л, а, к, л, ля, мо, пу, ло, лы, окно, луна, топор, стол, пенал …

Следующая улица «Путешествие». А вот и наш поезд. Картинки с [L] тоже хотят прокатить в нашем поезде. Мы должны поставить их на вагоны. Наш город необычный, и поезд здесь тоже необычный. Если, [Л] стоит в начале слова, то помещаем картинку в первую машину, если посередине — во вторую машину, в конце слова — в третью машину.Иметь дело?

Молодцы, ребята, все фотки правильно сидят на машинах и можно двигаться дальше.

И вот они встали из-за столов и вышли на ковер. Мы стояли кругом. Сыграем в игру «Скажи обратное». Грустный — веселый, свет — веселый, добрый — злой, сытый — голодный, горячий — холодный, темный — светлый, тонкий — толстый, грубый — гладкий, говори — молчи, гласный — согласный, черный — белый.

Next . Спортивная улица » Жители города Буквограда приглашают нас уделить минутку физической активности и немного расслабиться.

А теперь садимся за столы. Ребята подскажите пожалуйста, [L] обозначает какую букву. Правильно буква Эл. А сегодня у нее день рождения, приготовим ей подарок. Именно такую открытку мы сделаем с ее изображением. Ребята, подскажите пожалуйста, почему буква е именно синяя? Правильно, потому что согласная. Выполнил задание и прикрепил его к доске. Молодцы ребята, имениннице ваши подарки обязательно понравятся.

Ребята, мы посетили все улицы сказочного города Буквоград.

Пора возвращаться в наш детский сад.

Закрываем глаза и идем домой.

Открываем. Вот мы и в собственном детском саду.

Понравилась поездка в сказочный город? Что понравилось больше всего?

На этом наш урок завершен. Спасибо всем!

Изготовление гигрометра в домашних условиях. Выбор и использование гигрометра для инкубатора

Сделайте и установите на высоком шесте лопатку и расскажите детям, как определять направление ветра.Возьмите гладкую палку и вбейте в один из ее концов длинный гвоздь. Вырежьте из плотного картона флаг и ламинируйте его, чтобы он не промок под дождем.

Оберните край флажка вокруг гвоздя, чтобы он мог свободно вращаться при ветре. Сделайте из тонкой проволоки стрелки, указывающие на юг, север, запад и восток, и прикрепите их к палке. Флюгер готов. Установите его на свой метеорологический объект, ориентируя стрелки по сторонам света.

С детьми постарше (6–9 лет) изготовление флюгеров отлично вписывается в уроки географии, когда рассказывается, как образуются ветры, как первые моряки использовали знания о них, что означают ветры на «конских широтах», что такое пассаты. .

Моряки, зная о пассатах — устойчивых ветрах, дующих в тропических зонах, — называли их «пассатами», потому что с их помощью торговые парусные суда (двигатели еще не были изобретены) пересекали Атлантический океан. Товар перевозился на парусных кораблях из Европы в Америку.

Субтропические ветры между 30 и 38 параллелями южных и северных широт были настолько слабыми, что парусники поднимались в штиль. Приходилось месяцами ждать подходящего ветра. Ожидания часто откладывались на 3-5 месяцев.У моряков закончилась пресная вода и еда, и им пришлось кормить лошадей, которых в большом количестве привозили из Европы. Поэтому эти широты получили название «конские».

Используя флюгер, дети отмечают направление, силу и изменение ветра в своих календарях наблюдения за погодой. Таким образом, мы знакомим их не только с основными метеорологическими приборами, но и с методами и приемами наблюдений и обработки результатов.

Термометр своими руками
Установите большой термометр и научите детей считывать значения температуры воздуха.Эта работа также является подготовкой к пониманию концепции отрицательных чисел в математике, которую предлагают детям 9-12 лет в школе Монтессори.

Дети 3-6 лет с удовольствием сделают термометры из картона и цветных ниток своими руками. Для этого:

Посередине белой полосы картона шириной 4–6 см нанесена шкала термометра (выше и ниже нуля).

Соедините вместе красную и синюю (белую) нити.

На верхнем и нижнем концах шкалы проделываются отверстия, через которые продеваются концы ниток, завязывая их на спине.

Проверяя настоящим градусником, ребята перемещают нить на самодельных градусниках, выставляя и записывая значения температуры в календари погоды.

Гигрометр своими руками
Следующим прибором детской метеостанции является гигрометр — прибор для измерения влажности воздуха. Для изготовления гигрометра вам потребуется:

прямоугольный кусок деревянной доски или пенопласта;

две нажимные штифты;

Скотч;

человеческих волос длиной около 10 см;

кусок тонкой проволоки.

Закрепите две кнопки на доске на расстоянии примерно 8-10 см. Прикрепите проволоку ко дну так, чтобы она могла двигаться, то есть не туго. Прикрепите кончик волос к верхней пуговице, затем натяните его на проволоку и закрепите на верхней пуговице. Устройство готово.

Расскажите детям, как человеческие волосы реагируют на влажность воздуха, становясь короче или длиннее. При повышенной влажности он удлиняется, тем самым опуская стрелку вниз; с другой стороны, при низкой влажности волосы станут короче и приподнимут проволочную стрелку вверх.Это свойство волос используется для изготовления гигрометра.

Дождемер своими руками
Дополните свой погодный сайт дождемером — прибор для измерения жидких и твердых осадков (град). Возьмите обычное ведро, поставьте его на небольшую горку (тумбу, табурет). Накопившийся осадок переливается в мерный стакан. Дети заносят результаты в свои календари.

Самостоятельная метеостанция — это не только часть предметно-развивающей среды Монтессори, но также увлекательная и информативная возможность наблюдать за погодой и вести журнал наблюдений.

Обсудив с детьми погоду, можно расширить тему и рассказать им о современных профессиях, зависящих от погодных условий. С детьми постарше (8-9 лет) в рамках программы Монтессори по экономической географии мы рассказываем о том, как климатические условия в целом влияют на экономики разных стран.

Министерство образования Красноярского края

Краевое государственное автономное профессиональное образование

Учебное заведение

«Красноярский техникум транспорта и сервиса»

Тема проекта:

«Модель волосяного гигрометра»

Выполнил: ученики

группы МП1-17 Погодаев М.Горенский С.А.Проверял: учитель физики: Э.Д. Левдикова

Красноярск 2018

Содержание.

Введение ………………………………………………………. 3 стр.

Раздел 1. Теоретическая часть ……………………. …………… 4 стр.

Приборы для измерения влажности воздуха ……………… 4 стр.

Альтернативные методы измерения влажности воздуха ………………………………………………… ..6 с.

История возникновения и развития гигрометра ………… 7с.

Раздел 2.Практическая часть ………………………………. …… 9 стр.

Устройство и принцип действия волосяного гигрометра ………………………………………………… .8 с.

Схема гигрометра для волос ……………………………. 9 п.

Описание сборки модели волосяного гигрометра ……… 10 стр.

Сравнение результатов показаний электронного гигрометра, психрометра и волосяного гигрометра. ……… … ……… 10 стр.

Раздел 3. Часть заключительная ………………………………… 13 стр.

3.1. Заключение ……………………………………………….… .13 с.

Приложения …………………………………………………. …… 14 стр.

Ссылки ……………………………………………… 15 стр.

ВВЕДЕНИЕ

В организме животных и человека влага поступает в основном с пищей или питьем. Однако в достаточном количестве он необходим не только для внутренних органов, но и для слизистых оболочек глаз, дыхательных путей и кожи. Поэтому важно не только потреблять жидкость внутри, но и получать ее из окружающего влажного воздуха.Для определения показателя влажности и поддержания его на нормальном уровне используются специальные измерительные приборы. Среди самых распространенных специальных приборов — психрометры и гигрометры. Такие устройства служат одной цели, однако их работа основана на принципиально разных принципах. Нас заинтересовал прибор для волосяного гигрометра. Изучив его более детальное устройство, мы поняли, что вы можете сделать это самостоятельно.

Актуальность нашего проекта заключается в том, что для изучения темы влажности воздуха требуется макет устройства гигрометра.

Цель проекта: собрать рабочую модель волосяного гигрометра.

Цели проекта:

Изучить устройства и принципы работы приборов, измеряющих влажность воздуха.

Соберите модель волосяного гигрометра.

Сравните измерения волосяного гигрометра с психрометром и электронным высокоточным гигрометром за месяц в одном классе.

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

ПРИБОРЫ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ВЛАЖНОСТИ ВОЗДУХА.

Психрометрический метод расчета показателей влажности получил достаточно широкое распространение в быту. Если гигрометр для измерения влажности воздуха обычно показывает отклонения показаний около 5% в обе стороны, то в случае с психрометрами таких погрешностей нет. Самые простые психрометры имеют два датчика — сухой и влажный. В то время как испарение воды приводит к охлаждению влажного датчика, сухой элемент психрометра регистрирует изменения температуры окружающей среды.Результатом измерений, основанных на этом принципе, является формирование необходимых показателей в специальном микропроцессорном устройстве. Таким образом, легко понять, что психрометр — это прибор для определения влажности воздуха, где основную роль играют регистрирующие показатели разницы температур между сухим и влажным датчиками.

Рис. 1 Психрометр.

Гигрометр — прибор для измерения влажности воздуха, принцип действия которого позволяет выявить, как изменения показателей влажности отражаются на отдельных телах и материях.Ярким примером является волосяной гигрометр, в котором обезжиренные человеческие волосы служат инструментом измерения. Изменяя собственную длину, исходя из изменения показателей влажности, волосы позволяют получить данные по необходимому показателю в диапазоне от 30 до 100%.

Рис. 2. Гигрометр.

1.2. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВЛАЖНОСТИ ВОЗДУХА.

ИЗМЕРЕНИЕ ВЛАЖНОСТИ ВОЗДУХА БЕЗ ПРИМЕНЕНИЯ.

Существует довольно простой способ получить достаточно объективные данные об уровне влажности в помещении.А для этого достаточно просто наличия обычного стеклянного стакана с водой. Для измерения влажности нужно наполнить стакан холодной водой. Затем поместите емкость в холодильник на несколько часов, пока вода не остынет до температуры около 5. Поместив стакан в комнату, в которой необходимо узнать уровень влажности, наблюдайте за поверхностью стекла, обращая внимание на следующее: если стенки стекла сначала запотели, а затем быстро высохли в течение нескольких минут, и в этом случае воздух в помещении будет сухим; сохранение эффекта запотевания стен через 5-10 минут после начала наблюдений свидетельствует о средней влажности воздуха; появление на стенках стакана текущих струй свидетельствует о повышенной влажности.

ИЗМЕРЕНИЕ ВЛАЖНОСТИ ТЕРМОМЕТРОМ. Достаточно эффективный прибор для измерения влажности воздуха — обычный градусник. Использование для этой цели термометра — это своеобразное копирование принципа работы психрометров. Для начала с помощью стандартного ртутного термометра регистрируют температуру воздуха в помещении, а затем его головку плотно обматывают влажной марлей или кусочком влажной ваты. Через 10 минут записываются новые показания температуры. Чтобы найти процент влажности, температура по влажному термометру вычитается из температуры по сухому термометру.

1.3. ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ГИГРОМЕТРА.

Кардинал Николаус да Куза (1401–1464) первым разработал прибор для измерения влажности. Он столкнулся с этой проблемой при торговле шерстью, поскольку стоимость шерсти зависела от ее веса. Покупатели шести быстро сообразили, что такое же количество можно продать по более высокой цене в дождливые дни. Поэтому продавцы ждали дождей, а покупатели — засушливых дней. Чтобы определить справедливую стоимость, кардинал Николас де Куса изобрел первый инструмент для определения содержания влаги.Он использовал весы, поместив больше шерсти в одну чашу и камни, равные по весу шерсти, в другую. При каждой продаже он ставил столько дополнительных камней на весы, что баланс сохранялся. Затем количество жидкости в шерсти определяли по количеству дополнительных камней. После этого покупатели и продавцы могли начать переговоры о цене на шерсть.

Немецкий математик Иоганн Генрих Ламберт (1728–1777) предложил называть любое устройство, измеряющее влажность, ареометром (позже он был переименован в гигрометр).В 1774 г. Ламберт изобрел механизм, в котором он использовал натуральную кожу в качестве измерительного элемента. Также Иоганн Ламберт первым установил взаимосвязь между температурой и влажностью (относительной влажностью).

Decauccoup (1740-1799) изобрел волосяной гигрометр в 1783 году. В этих измерительных приборах используются человеческие волосы, и считалось, что светлые волосы больше подходят для этого. Естественный состав человеческого волоса дает погрешность измерения всего 2,5%, поэтому промышленные гигрометры волос имеют погрешность 2.5%.

При измерении относительной влажности измеряется количество пара в воздухе, которое выражается в процентах от максимального количества пара, которое может содержаться в воздухе при текущей температуре. Здесь температура имеет повышенную влажность, например, если гигрометр показывает влажность 50% при температуре 30 ° C, а затем температура снижается, то относительная влажность увеличивается

Таким образом, чем холоднее воздух, тем меньше в нем влаги. может держать.

РАЗДЕЛ 2.ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

2,1 . ПРИБОР И ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ ГИГРОМЕТРА ВОЛОС.

Гигрометр позволяет определять относительную влажность окружающей среды, которая является одним из важнейших компонентов микроклимата в помещении. Влажность воздуха влияет на самочувствие людей. Этот показатель должен находиться в среднем диапазоне. Низкая влажность воздуха может привести к затруднению дыхания и высыханию слизистых оболочек, а высокая влажность может привести к ухудшению физического состояния.Особенно строго следить за этим значением необходимо людям с респираторными заболеваниями. Принцип работы волосяного гигрометра основан на свойстве обезжиренного человеческого волоса изменять свою длину при изменении влажности воздуха. При уменьшении или увеличении влажности воздуха изменяется длина волос. Это изменение заставляет шкив вращаться, а кончик стрелки перемещается по шкале, показывая относительную влажность воздуха. Инструкция по использованию устройства. Во время демонстрации гигрометр устанавливается вертикально в основании универсального штатива или вешается на стену.Устройство должно находиться на уровне глаз человека, с ним работающего. В месте установки гигрометра не должно быть вибраций, источников тепла или холода. Лицо, работающее с гигрометром, должно находиться на расстоянии нормальной видимости отметок шкалы и следить за тем, чтобы не дышать на них во время считывания. Проверьте положение стрелки. Если стрелка смещена относительно «0», то с помощью регулировочного винта установите ее на «0».
Относительная влажность воздуха измеряется по шкале в процентах.Цена деления шкалы соответствует 1%.
При снятии показаний глаза рабочего должны находиться на

уровне вертикальной касательной к стрелке, чтобы отметка шкалы в контрольной точке была видна по прямой линии.

2.2. СХЕМА ГИГРОМЕТРА ВОЛОС.

Рис. 3 Модель волосяного гигрометра.

2.3. ОПИСАНИЕ УЗЛА МОДЕЛИ ГИГРОМЕТРА ВОЛОС.

Для сборки установки нам потребовались следующие детали:

Шпильки с резьбой — 2 шт.

Пластины соединительные — 3 шт.

Уголки монтажные — 2 шт.

Гайки — 11 шт.

Болты — 4 шт.

Измерительная шкала со стрелкой.

Волосы обезжиренные — 7 шт.

Собрали модель по схеме на рисунке 3.

Стрелка находится в позиции 90, это исходное положение устройства.

Максимальный угол отклонения составляет 90, что означает, что одно деление шкалы соответствует влажности 1,1%.

Х = 1.1% несложно подсчитать, на сколько делений отошла стрелка за день.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭЛЕКТРОННОГО ГИГРОМЕТРА, ПСИХРОМЕТРА И ГИГРОМЕТРА ВОЛОС.

Для сравнения результатов показаний модели волосяного гигрометра мы провели сравнение с другими приборами, измеряющими влажность воздуха: психрометром и электронным высокоточным гигрометром.

Психрометр — это разница между двумя термометрами: один измеряет температуру воздуха в комнате, другой помещается во влажную марлю, с помощью психрометрической таблицы мы определили влажность воздуха в классе.

С помощью этих приборов мы измеряли влажность в течение месяца, результаты заносили в таблицу и строили график.

Учебник по физике 10 класс Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н. Сотский (2010)

Можно, конечно, термометр-гигрометр купить, но самому интересно и дешевле сделать. Ввиду избытка свободных датчиков температуры и некоторых других валяющихся деталей я решил собрать этот необходимый в быту прибор на ATmega168V и SHT21.Подробнее …

В схеме датчик измеряет не только температуру, но и влажность. Для меня практическое использование этой функции сомнительно, но, поскольку она может быть кому-то полезна, я решил использовать и ее. Кстати, это, пожалуй, один из самых продолжительных моих проектов (софт писали за месяц!). Разработка задерживалась в основном из-за нехватки свободного времени и сбоев какого-то компилятора, от какой-то компании, но обо всем по порядку …

У термометра нет экзотики — он показывает только температуру с влажностью и индикатор заряда батареи.Данные отображаются на экране телефона Simens. О том, как подключить его к микроконтроллеру, я писал ранее (ссылка в конце статьи). Я выбрал этот дисплей как самый экономичный из имеющихся, он очень тонкий и им легко управлять с помощью микроконтроллера. Единственный недостаток: при напряжении ниже 2 вольт на нем ничего не разобрать (хотя контроллер стабильно работает даже на 1,8 вольта). Поэтому при разряде аккумулятора примерно до 2 вольт на экране появится индикатор полного разряда аккумулятора.

Я не пожалел времени, чтобы нарисовать (а точнее зарисовать!) Большие красивые числа для отображения температуры и маленькие строгие числа для отображения влажности. Что из этого получилось, хорошо видно на фотографиях.

Печатная плата? Нет, не слышал :-). И зачем она здесь, если детали один, два и просчитались. Хорошая установка + качественный корпус и ничего страшного для этого устройства. Более того, я не планирую играть за них в футбол.Все детали соединены проводом МГТФ ф-0,07 мм — лучшим проводом в мире :). Его только сложно очистить, но это только его единственный недостаток. Держателя батареи у меня нет (из-за ограниченного места в корпусе), поэтому провода припаяны напрямую. В качестве флюса я использовал паяльную кислоту, потому что не хотел паять канифолью при относительно низкой температуре паяльника, и не решался перегреть аккумулятор. Все открытые контакты были тщательно заизолированы изолентой, прежде чем засунуть все это в корпус.Откусил лишние ножки контроллера (кроме тех, что нужны для прошивки), а сам корпус приклеил суперклеем. Кстати, дисплей на нем тоже держится. В результате снаружи устройство выглядит намного красивее, чем изнутри 🙂 Также важно не забыть проделать отверстие в корпусе для датчика, если мы хотим измерять температуру не внутри корпуса устройства. . Сам корпус называется G1906 (~ 2 доллара), и так он выглядел в самом начале моего издевательства над ним:

Самое сложное здесь — проделать вот такое прямоугольное отверстие.Я сделал так: сначала нарисовав прямоугольник, а потом по контуру, обычным сверлом проделал дырочки, которыми просверливаю доски. После сверления 100500 отверстий прямоугольник отламывается, а края зачищаются напильником. Кстати, это, наверное, самая гладкая дыра, которую я когда-либо делал
фунтов стерлингов.
Все довольно просто и банально, за исключением небольшой изюминки управления питанием. Подглядывал в каком-то журнале: кнопку закрываем, устройство запускается, ставит логическую единицу на ножку, тем самым поддерживая транзистор в открытом состоянии, и через пять секунд на ножке и транзисторе появляется логический ноль закрывается, отключая питание всего устройства.Все гениально и просто. Перед использованием нужно подкрутить резистор R4 так, чтобы при трех вольтах питающего напряжения на его щетке, подключенной к PC0, было напряжение 1,1 вольта. В противном случае уровень зарядки будет отображаться некорректно. Лучше всего использовать многооборотный резистор, им проще регулировать десятые доли вольта. Микроконтроллер работает на частоте 8 МГц от внутреннего генератора. Всего устройство потребляет 5 мА, а это значит, что батареи (CR2032) хватит надолго.

И вот мы подошли к самой интересной части проекта: программному обеспечению. Пользуясь случаем, я хотел бы излить тонну ненависти к создателям компилятора микропаскалей. Никогда не видел такой кривизны. После того, как моя программа стала занимать более ~ 10кб флеш-памяти, начались необъяснимые глюки, которые я умело преодолевал, проталкивая различные костыли. В моей программе можно найти ненужную инициализацию UART (без него не работает), настройку портов через ассемблерные вставки, а также еще кое-что интересное! Я больше не пишу на микропаскале, чего и желаю вам.

Готовые термометры и термометры-гигрометры можно купить, например, здесь:

ПОДЕЛИТЬСЯ С ДРУЗЬЯМИ

P O P U L R N O E:

На днях к нам обратился старый знакомый. Он живет в частном доме и пару раз неизвестные пытались навестить его без приглашения. Есть необходимость установить сигнализацию. Поставить дом на пульт оказалось слишком дорого.Оптимальным решением казалось просто оповестить владельца звонком на его мобильный телефон, когда сработал один из датчиков движения.

Свернуть

Гигрометр — это влагомер для инкубатора, с помощью которого вы можете контролировать влажность воздуха внутри корпуса. Но в разные периоды инкубации показатели влажности должны быть разными: в первую неделю — 65-75%, во вторую — 40-50%, в третью — 75% (указаны данные для вылупившихся цыплят).

Аппараты, которые используются для бытовых инкубаторов, отличаются невысокой стоимостью — от 500 до 1000 рублей за изделие.

Принцип действия

Электронный гигрометр

Для измерения влажности опустите гигрометр инкубатора внутрь емкости через специальное отверстие. В подвешенном состоянии фиксируется на 5-10 минут.

По истечении указанного времени на дисплее влагомера должны появиться индикаторы влажности. Если вы открываете крышку инкубатора, чтобы опустить прибор, вам нужно подождать около часа, чтобы получить точные показания.

Для длительной и продуктивной работы прибор защищен от падений и ударов, не тяните за провод, к которому подключен датчик.

Для нормальной работы прибора необходимо соблюдение температурного режима (от -40 до +70 градусов). Также следует снизить вероятность попадания в устройство пыли, грязи и различных жидкостей.

Датчик влажности для инкубатора работает по определенному алгоритму:

При изменении уровня влажности внутри контейнера, установленного птицеводом, оборудование работает и сигнализирует о возможных проблемах.

После этого фермер должен изучить показатель влажности, добавить или убрать количество воды в инкубаторе.

Через несколько часов необходимо еще раз проверить показания датчика. За ним нужно постоянно следить, чтобы в камере был стабильный уровень влажности.

Типы гигрометров-инкубаторов

Существуют разные типы гигрометров, которые имеют свои особенности, индивидуальный вид работы, достоинства и недостатки.

Различают следующие разновидности:

Весовой гигрометр для инкубатора. Он состоит из нескольких комбинированных трубок, внутри которых находится гигроскопичное вещество, поглощающее влагу. С помощью этой системы всасывается немного воздуха и определяется его влажность.

Влагомер для волос. Известно, что волосы меняют длину при изменении влажности воздуха. Благодаря этому можно измерить относительную влажность — от 30% до 100%. Волосы натягиваются на металлический каркас, и при изменении показателя влажности данные передаются на стрелку, которая перемещается по шкале.

Пленочный датчик влажности воздуха для инкубатора. Поставляется со специальным элементом из органической пленки. При повышении влажности он растягивается, а при понижении — сжимается.

Керамика. Его работа основана на зависимости сопротивления керамической детали от влажности воздуха.

Как правильно выбрать гигрометр, на что обращать внимание

Чтобы выбрать хороший гигрометр для инкубатора, необходимо изучить его технические данные. Во-первых, обратите внимание на параметр давления, который может быть относительным (RH) или абсолютным (г / м3).

Выбор оборудования также зависит от размера инкубаторов. Если емкость небольшая, на 40-50 яиц, можно взять самый простой прибор. Но для инкубаторов на 100 и более яиц рекомендуется покупать более мощные гигрометры.

Обычно показания гигрометра ошибочны примерно на 5%. Если вам нужен более точный прибор, то следует отдать предпочтение оптическим обзорам. Чтобы техника прослужила больше лет, покупая ее, нужно смотреть на уровень ее защиты.

Измерено по шкале IP. Чем выше значение, тем устойчивее устройство к пыли, грязи и воде.

Модели гигрометров

Имя устройства Цена Преимущества недостатки

МАКС-МИН 600 рублей Оборудован термометром и будильником. Можно подключить дополнительный датчик. Минусов нет.

Цифровой влагомер с выносным датчиком. 250 рублей Влажность от 10 до 99%. Батарея LR44 в комплекте. Используя устройство, вы можете работать удаленно. Слишком большая погрешность измерения — 7-8%. Более того, устройство быстро выходит из строя.

Стэнли 0-77-030 6000 рублей Имеет противоударный корпус, жидкокристаллический дисплей, имеет небольшие размеры. Высокая цена.

HP-2GD 600-700 рублей Дружественный интерфейс, простой в использовании.Достаточно нажать кнопку и выбрать нужный вариант. Некачественный материал корпуса.

Ryobi Phoneworks RPW-3000 2200 рублей В сочетании с работой смартфона данные могут быть получены прямо на экране телефона. Минусов нет.

DC-206 300 рублей Модель имеет компактные размеры, может использоваться в небольших инкубаторах. Корпус легко деформируется от механических воздействий.

HTC-2 600 рублей Имеет встроенный термометр и часы. №

TA308 700 рублей 3 в одном: датчик влажности, часы и термометр. Высокая погрешность показателей: более 5%.

Если интересно, какая из опций лучше, то это звание занимает устройство MAX-MIN (3 в одном). Это не просто датчик влажности.В пластиковом корпусе находится термометр для инкубатора, который максимально точно показывает значения температуры. А еще устройство оснащено будильником.

Кроме того, к нему можно подключить дополнительный датчик влажности MAX-MIN Th318A. Поместив его прямо внутрь корпуса, можно не опасаться нарушения внутреннего микроклимата в инкубаторе.

Показания датчика максимально точны с погрешностью 1%. Если уровень влажности изменится, раздастся звуковой сигнал, позволяющий животноводу быстро распознать нарушение.

Термометр позволяет узнать, правильно ли работает датчик температуры. Ведь если отклонения от нормы слишком большие и достаточно частые, то велика вероятность проблем в его функционировании. Его нужно либо заменить, либо правильно настроить.

Будильник — тоже важный и незаменимый инструмент. Особенно, если вам приходится работать с ручным инкубатором, когда вам нужно самостоятельно переворачивать яйца. Настроив его на срабатывание каждые 4-5 часов, вы никогда не забудете, что вам нужно манипулировать кладкой.

Оборудование имеет большой экран, разделенный на три сегмента (для влажности, температуры и часов). Все индикаторы видны издалека, подсвечены яркими цветами. Поэтому не нужно каждый раз подходить к инкубатору, ведь данные о его работе можно увидеть издалека. Особенно радует стоимость устройства — всего 600 рублей.

Как сделать гигрометр своими руками

Хотя гигрометр для инкубатора стоит недорого, его можно изготовить самостоятельно.Влагомер для инкубатора своими руками дает более точные показатели, чем его аналоги, купленные в магазине.

Для изготовления самодельного устройства необходимо:

Возьмите два ртутных термометра для измерения температуры воздуха, воды. Также нужно взять доску, на которую поместятся оба термометра.

Оба термометра должны быть прикреплены к плате параллельно друг другу. Под одним из них установлен сосуд с дистиллированной водой.

Ртутный шарик одного градусника нужно аккуратно обернуть тканью, не прикасаясь к ней. Затем ткань следует перевязать нитью, не слишком туго. Этот градусник называется влажным, а второй — сухим.

Край ткани нужно погрузить в воду на 5-7 мм.

Показания обоих термометров сравнивают между собой и по таблице определяют относительную влажность воздуха в инкубаторе.

Иногда приходится опрыскивать яйца водой, чтобы повысить влажность в камере.Но к этой методике стоит прибегать только в случае яиц водоплавающих птиц. Остальным зародышам требуется влажность 50-60%. Вы можете рассчитать индекс влажности, используя приведенную ниже таблицу.

Данные сухого термометра Разница между показаниями термометра в градусах

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Относительная влажность в процентах

15 100 92 80 71 61 52 44 36 27 20

16 100 90 81 71 62 54 45 37 30 22

17 100 92 81 72 64 55 47 39 32 24

18 100 91 82 73 65 56 49 41 34 27

19 100 91 82 74 65 58 50 43 35 29

20 100 91 83 74 66 59 51 44 37 30

21 100 91 83 75 67 60 52 46 39 32

22 100 92 83 76 68 61 54 47 40 34

23 100 92 84 76 69 61 55 48 42 36

24 100 92 84 77 69 62 56 49 43 37

25 100 92 84 77 70 63 57 50 44 38

← Предыдущая статья
Людмила Дудоладова

Для нашей метеорологической площадки мы решили сделать елку из шишек.Ведь обычная шишка может превратиться в уникальный прибор для прогнозирования погоды.

Дело в том, что шишки имеют тенденцию закрываться или открываться, в зависимости от влажности воздуха … Когда на улице сухо, ударьте «Раскрытый» , чтобы ветер мог разнести семена и разнести их как можно дальше от бутона. . А накануне дождя или снега, когда влажность повышается до , отбойник обычно закрывается, чтобы семена выжили до более удобного времени, так как ветру легче переносить их сухими.

Итак, мы решили сделать елку из шишек, чтобы следить за погодой на нашей метеорологической площадке.

Из фанеры вырезали елочку, отшлифовали, покрасили в зеленый цвет (в этом нам помогли Докучаевы, Алина и Арсений)

С помощью декоративных пуговиц и прочных ниток на елку прикрепили шишки.

Теперь ждем дождя, когда шкала закроется, показывая, что влажность повысилась на .

Сосновая шишка — явление уникальное в природе, нужно просто научиться ею пользоваться. Надеюсь, что в результате наблюдения за шишками дети поймут, почему они открываются и закрываются.

Дети должны прийти к выводу, что сосновая шишка является естественным предсказателем погоды.

Публикации по теме:

Игра — это естественное занятие для ребенка. Это игра, которая дает возможность получить новые знания об окружающем мире, расширить свой кругозор.

Сколько иностранных слов в последнее время вошло в повседневную жизнь нашей речи! Неважно, какой это вид деятельности. Факт остаётся фактом.

Бизиборд своими руками Уважаемые коллеги, благодарим вас за внимание к составленному мною мануалу — бизиборду. Что такое бизиборд?

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию бизиборд своими руками. Познакомьтесь с этой девушкой Клеопины.

Фотобутафория — аналог предмета из плотной бумаги или картона.Это могут быть очки, усы, губы, шляпы, приколы.

Игра — одно из важнейших занятий дошкольника, во время которого опыт присваивается и адаптируется к окружающей среде.

Ковролин своими руками. Ковер «Шкатулка» — уникальное руководство известного производителя развивающих игрушек Вячеслава Воскобовича. Ковер.

Поделитесь статьей с друзьями:

Похожие статьи

Клубный час как эффективная технология позитивной социализации дошкольников.Технология «Клубный час» в детском саду
.
Педагогическая технология социализации дошкольника «Клубный час»

Педагогическая технология «Клубный час» заключается в том, что дети могут передвигаться по всему зданию детского сада в течение одного часа, соблюдая определенные правила, а когда прозвенит звонок, они возвращаются в группу.

Основная цель — поддержка детской инициативы.

Основные задачи «Клубного часа»:

Воспитание самостоятельности и ответственности детей;

Развивать умение ориентироваться в космосе;

Воспитывать дружеские отношения между детьми разного возраста, уважение к другим;

Развивать способность проявлять инициативу в заботе о других, быть благодарными за помощь и знаки внимания;

Развивать умение планировать свои действия и оценивать их результаты;

Развить умение вежливо выразить свою просьбу, поблагодарить за оказанную услугу;

Развивайте желание выразить свое отношение к окружающему, самостоятельно находите для этого различные речевые средства;

Развивать умение разрешать спорные вопросы и разрешать конфликты;

Поощряйте попытки ребенка сознательно поделиться с педагогом и другими детьми разнообразным опытом

Эту технологию мы используем первый год.Это не требует длительной и сложной переподготовки педагогов, но требует желания педагогической команды, чтобы заложить основы полноценной социально успешной личности в период дошкольного детства.

В клубе мы проводим час один раз в месяц, тренируемся по пятницам. Может проводиться в различных формах: как образовательное мероприятие утром, как мероприятие в группах по интересам вечером.

Мы знаем, что каждый вид деятельности способствует развитию и проявлению определенной области инициативы.И то, что во всех видах детской деятельности в той или иной степени задействованы разные сферы инициативы.

Как проявляется инициатива?

Можно выделить следующие типы «Клубный час»:

Бесплатно. Впервые дети были не гостями, а хозяевами детского сада. Они самостоятельно перемещались по детскому саду и самостоятельно организовывали общение разного возраста в соответствии со своими интересами.

— коммуникационная инициатива

Дети вовлекаются во взаимодействие с другими детьми и взрослыми, где развиваются эмпатия и коммуникативная функция речи.Легко поддерживать диалог на абстрактную тему; поддерживать взаимодействие с партнерами

Дети задают вопросы (как? Почему? Почему, почему, проявляют интерес к познавательной литературе и т. д.)

— творческая инициатива

Детям предоставляется возможность выбора в процессе игры (вид игра, сюжет, роль, партнер, игрушки и т. д.) В игре дети импровизируют, придумывают истории, меняют роли, совмещают роли и, самое главное, не регулируют детские игры.

Тематический.В этом случае «Клубный час» входит в ситуацию недельного проекта.

— инициатива как целеполагание и волевое усилие

Дети вовлечены в разные виды производственной деятельности — рисование, лепка, конструирование, где они ставят перед собой конкретную цель, удерживают ее во время работы; стремимся добиться хорошего качества, продемонстрировать конечный результат.

— познавательная инициатива — любопытство

Дети участвуют в экспериментах, простой познавательной и исследовательской деятельности.проявлять интерес к учебной литературе и др.

— коммуникационная инициатива

Задавать вопросы (как? Почему? Почему, использовать простые рассуждения (потому что); выражать свое мнение, предлагать собственные решения проблемных ситуаций.

Активно. Основа В этом виде «клубного часа» заложено самоопределение ребенка в выборе различных видов деятельности. Например, подвижные игры проводятся в спортзале, спектакль, танцы и т. д., в мюзик-холле, продуктивные занятия в группа и т. д.

— творческая инициатива

Детям предоставляется право свободного выбора деятельности

— коммуникационная инициатива

Дети взаимодействуют со сверстниками, поддерживают диалог на определенную тему; поддерживать взаимодействие с партнерами.

Мотивная инициатива

Дети проявляют интерес к физической активности. Не жалуется на физическую усталость.

Креатив. Дети дошкольной группы сами организуют все занятия во время «Клубного часа» для всех детей.

В рамках «Клубного часа» успешно внедряется такая технология, как «Дети-волонтеры» … Дети с удовольствием играют с детьми в ролевые игры, импровизируют на музыкальных инструментах, разучивают песни, показывают сказки.

По окончании «Клубного часа» все участники собираются в группу, садятся в «Рефлексивный круг», ставят перед ними кружки и начинается обсуждение, где всем задают вопросы:

Где вы были?

Что запомнилось?

Хотите снова туда поехать, почему?

Планировали ли вы перед «Клубным часом» куда-нибудь пойти? Удалось ли вам это сделать, а если нет, то почему?

Удалось ли соблюдать правила, если нет, то почему?

После каждого мероприятия мы обмениваемся мнениями с воспитателями:

Чем занимались дети, когда они приезжали на его территорию, что было особенного в поведении детей;

Как реагировали дети, когда к ним приходили гости;

Соблюдали ли дети правила и что им мешало, были ли конфликты;

На что обратить внимание, какие задачи необходимо решить в ближайший «Клубный час».

Практика показала, что детям очень нравится «Клубный час» … Они с нетерпением ждут его начала. Родителей просят отвести их в детский сад в день его проведения. Родители к «Клубному часу» поначалу отнеслись спокойно. И теперь, видя реакцию своих детей и очевидную пользу для развития детей, они заинтересованы в этом мероприятии.

Эта технология позволяет вносить следующие изменения в детей:

Дети встретили большинство детей детского сада;

Освоили нормы и правила общения друг с другом и со взрослыми;

Дети умеют работать вместе и получать от этого удовольствие;

Дети стали более отзывчивыми друг к другу;

Дисциплины детские;

Способен к саморегулированию своего поведения;

Способен самостоятельно оценивать свои действия.

«Клубный час»

Тип клубного часа: мероприятие

Предварительная работа среди родителей:

Сообщите родителям, как, когда и в какое время проводить «Клубный час» и как это повлияет на детей;

Как будет обеспечена безопасность детей;

Предоставить возможность родителям самостоятельно принять участие в работе «Клубный час» («Мастер-класс»)

Подготовительная работа среди учителей:

Разработать перспективный план творческой группой дошкольного образовательного учреждения «Клуб» час »в течение 1 года с регулярным интервалом, удерживая один раз в две недели;

Target:

Познакомить детей с ситуацией «Клубный час»… Помогите детям получить жизненный опыт (смысловое воспитание, переживания, необходимые для самоопределения.

Задачи:

Воспитывать самостоятельность и ответственность детей;

Обучать детей ориентироваться в космосе;

Наладить дружеские отношения между детьми разных возраст, уважение к другим;

Формировать способность проявлять инициативу в заботе о других, быть благодарными за помощь и знаки внимания;

Формировать умение планировать свои действия и оценивать свои результаты;

Учить детей вежливо выразить свою просьбу, поблагодарить за оказанную услугу;

План действий:

1.Организационный момент: (обсуждение между воспитателем и детьми плана — схемы дошкольного образовательного учреждения, с обсуждением где, что находится)

2. Ход мероприятия: (перемещение детей в течение 1 часа по зданию дошкольного образовательного учреждения с соблюдением определенных правил поведения (разработанных ранее, возвращение в группу по звонку).

3. Результат. После мероприятия «Клубный час» во время педагогического часа преподаватели и сотрудники обмениваются мнениями.Активный

Сухарков

Алена Богачева
Педагогическая технология «Клубный час»

Релевантность

Одна из главных задач воспитания, которую ставит перед собой любой педагог, — социализация школьников. Этот процесс длится долго, наверное, на всю жизнь, но у истоков стоит детский сад. Именно здесь дети учатся дружить, играть, начинают чувствовать себя членами большого детского коллектива, здесь закладываются основы патриотических чувств детей.Эффективность самореализации наших детей в школе и в дальнейшей жизни зависит от того, насколько успешно решается проблема социализации.

Внедрение новых технологий социализация детей в дошкольных учреждениях. таких технологий развития саморегуляции поведения дошкольников — « Клубный час » . Педагогическая технология « Клубный час » заключается в том, что дети могут в течение часа передвигаться по всему зданию детского сада, соблюдая определенные правила поведения.

Для успешного внедрения технологий — огромное желание и участие всего педагогического коллектива , чтобы заложить основы полноценной социально успешной личности в период дошкольного детства

Target технологий « Клубный час » — позитивная социализация ребенка в дошкольном образовательном учреждении

Задачи « Клубный час » это :

воспитание у детей самостоятельности и ответственности за свои действия;

обучение ориентированию в космосе;

воспитание дружеских отношений между детьми разного возраста, уважения к другим;

способствовать проявлению инициативы в заботе о других, с благодарностью за помощь и знаками внимания;

развитие умения планировать свои действия и оценивать их результаты;

укрепление навыков детей вежливо высказывать свои просьбы, благодарить за оказанные услуги;

развитие стремления детей выражать свое отношение к окружающей среде, самостоятельно находить для этого различные речевые средства;

обучение детей методам решения спорных вопросов и разрешения конфликтов;

поощрение попыток ребенка сознательно поделиться с педагогом и другими детьми разнообразным опытом;

получение собственного жизненного опыта (смысловые образования) опытов, необходимых для самоопределения и саморегуляции.

Типы « Клубный час » :

«Бесплатно» — когда дети свободно перемещаются по детскому саду (в помещении или на улице) и самостоятельно организуют общение разновозрастных по своим интересам;

«Тематические» — которые входят в ситуацию месяца. Например, в ситуации «Космос» , это конкурс рисунков на асфальте на космическую тематику, строительство космического корабля, викторины «Космонавт» ;

«Активность» — когда самоопределение ребенка основано на самоопределении ребенка в выборе различных видов деятельности, то есть, например, в спортзале проводятся подвижные игры, в помещении — спектакль. мюзик-холл, в одной группе пекут пироги, в другой шьются кукольные платья и т. д.

Холдинг « Клуб час » предваряется большая подготовительная работа, особенно среди родителей и воспитателей … Родителей на собрании заранее предупреждают, что это мероприятие будет проводиться в дошкольной организации. Их информируют о том, как это повлияет на детей и как будет обеспечена их безопасность. Родителям предоставляется возможность проводить мастер-классы в течение « Клубный час ». , а так же предлагаю свои новые темы и т. Д.

Педагоги и специалисты предварительно обсуждают и определяют :

1. Тема « Клубные часы » , перспективный тематический план К. Ч. на пол года.

2. Определите частоту и продолжительность К.Ч., как правило, один раз в неделю в начале программы и 2-3 раза в неделю в дальнейшем. Одно из основных условий проведения К. Ч. Есть его продолжительность, а именно не менее 1 часа, так как иначе у детей не будет времени сформировать собственный жизненный опыт.

3. Определить правила поведения детей в период « Клубный час ».

4. Организационные аспекты К. Ч.

5. Определить порядок начала К.Ч. программа. Сколько групп примут участие в первом ЧЧ, какие группы, как подготовить детей к первому ЧЧ?

Определить правила поведения детей в период « Клубный час »

Произнесите «Привет» и «До свидания» при входе в другую группу.

Если вы взяли игрушку, чтобы поиграть, положите ее обратно, когда уходите.

Не берите игрушки у других детей, если они забрали их раньше.

Помогите провести урок, если кажется, что во время КК

Говорите спокойно.

Иди спокойно.

Вернуться в группу по мелодии звонка.

Если вы не хотите переходить в другие группы, вы можете остаться в своей группе или вернуться в нее, если вы устали.

Организационные аспекты деятельности К.Ч. в разработке:

Все сотрудники детского сада предупреждены о времени и дне проведения мероприятия.Во время « Клубный час » , входные двери в сад закрытые. Сотрудники находятся на своих рабочих местах и занимаются своими текущими делами, ожидая прихода детей. По возможности общаются с детьми, показывают им, рассказывают, чем они обычно здесь занимаются, предлагают детям помощь. Для этого заранее подготовлены различные мероприятия для будущих детей.

Воспитатели определяют сигнал окончания К.Ч., например, звонок звонка, когда ответственный человек проходит все этажи (группы, давая сигнал детям, что пора возвращаться в свои группы.

Определить порядок начала C.Ch. программа. Сколько групп примут участие в первом ЧЧ, какие группы, как подготовить детей к первому ЧЧ?

С детьми старшей и подготовительной групп, предварительная Работа :

· Сначала организуется дискуссия «Что такое « Клубный час » , зачем он нужен, что будем делать во время К.Ч. а кто хотел бы пойти на это? «

· Во-вторых, обсуждают, какие группы есть в детском саду.Возраст детей в этих группах и на каком этаже (крыло) они находятся.

· В-третьих, определяется, какие помещения есть в детском саду. Как их зовут, кто там работает, чем занимается и какую пользу приносит.

В-четвертых, выдается план (карта того, что, где происходит, если это «тематический» или «Активный» К. Гл.

Непосредственно перед первым C.C. дети обсуждают все правила, их кратко повторяют перед каждым C.C. Далее дается инструкция : «Дети, вы можете передвигаться по зданию в течение одного часа, соблюдая правила поведения. А когда прозвенит звонок, вы вернетесь в группу. «

После завершения К.Ч. все дети участников, каждый в своей группе, с учителем садятся в круг на ковре. Горит свеча, звучит медитативная музыка. Обсуждение начинается. Воспитатель следит за тем, чтобы дети не перебивали друг друга и говорили по очереди, терпеливо ожидая своей очереди.

Где был ребенок?

Что он запомнил?

Ребенок хочет туда снова и почему?

Он планировал пойти куда-нибудь перед KC? Удалось ли вам это сделать, а если нет, то почему?

У вас получилось соблюсти правила, если нет, то почему?

Воспитатель устраняет проблемы, возникающие у детей в процессе работы С.Ч. и обсуждает их с детьми и родителями (в удобное для этого время, находя способы их решения в совместной деятельности.

После каждого К.Ч. на педагогическом совете воспитателей, воспитателей и сотрудники обмениваются мнениями, о том :

Чем занимались дети, когда пришли на его территорию, что было особенного в поведении детей?

Как дети, оставшиеся в группе, реагировали, когда к ним приходили гости (вопрос воспитателям,

Соблюдали ли дети правила и что им мешало их соблюдать, были ли конфликты.

Какие задачи необходимо решить на грядущем К.Ч

Выход :

В целом регулярное проведение К.Ч. раз в неделю, уже в течение 5 месяцев, позволит зафиксировать следующие изменения у детей :

Они познакомятся с большинством детей детского сада, начнут относиться к ним более дружелюбно, станут более подробными и открытыми в отношении их потребностей не только своим воспитателям, но и другим сотрудникам детского сада.

Подводя итог вышесказанному, важно отметить, что с помощью аналогичных технологий в рамках социализации формируется представление ребенка о его ближайшем обществе, то есть принадлежности к определенной группе людей и т. Д.

7 декабря в рамках реализации акции месяца «Рождественский подарок» прошел клубный час «Ярмарка добрых дел». В декабре клубный час реализует задачи по приобщению детей к Рождеству, с народными традициями Рождества, учит дошкольников готовить хорошие подарки, помогать тем, кто не может позаботиться о себе (главная традиция Рождества).

В нашем детском саду клубный час начался с начала, когда сказочные герои: ленивая Марфушенька, добрая Настя и Зимушка вместе со своими детьми решили приготовить новогодние подарки для детей из детского сада «Квоздичка 112» школы №
.31 и пожилые люди, ветераны. Еще они придумали особые подарки для пернатых друзей, зимующих рядом с детским садом.

После зачатия ребята разошлись по группам, чтобы делать задуманные подарки. Каждый ребенок повязал на руке цветную ленту, символизирующую конкретное доброе дело, как напоминание о цели клубного часа. По окончании изготовления подарка дети вместе с учителями повязали цветные ленточки на волшебное «Древо добрых дел», и подарки были переданы адресатам.

В группе «Родничок» дети вместе с педагогом изготовили игрушки-кормушки для птиц.
Подвески разной формы из злаков, семян и сушеных ягод, развешанные на ветках, украсят деревья и привлекут птиц, которые с удовольствием получат удовольствие от приготовленного угощения.
Дети легко усвоили принцип изготовления кормушек: подготовили основу для крепления, замешали в нее подготовленную крупу, ягоды и залили формочки для печенья. Тесто готовили из муки, воды и сладкого сиропа.Полстакана воды, три четверти стакана муки, три столовых ложки сиропа. Все перемешать в миске до однородной массы, всыпать крупинки и месить руками до получения однородной массы. Вверху каждой кормушки нужно было проделать отверстие, чтобы можно было повесить готовый продукт на ветке, для этого в еще мягкую массу вставляли коктейльную трубочку.

Мы развесили готовые украшения-кормушки на деревьях на прогулочной площадке, а также не забыли про соседей, детишек из группы 1Б, пусть и понаблюдают за кормлением зимующих птиц!

Педагог группы «Родничок» — Дроздова С.№

9-10 декабря в детском саду прошел семинар. Семинар вели Наталья Петровна Гришаева, старший научный сотрудник ИС РАН, научный руководитель инновационной платформы для эффективной социализации дошкольников, и Струкова Любовь Михайловна, педагог-психолог детского сада Гимназии Святого Василия Великого. ответственный организатор инновационных платформ для эффективной социализации дошкольников.

Семинар предназначен для учителей, старших преподавателей, методистов, психологов, логопедов, руководителей структурных подразделений.В семинаре приняли участие воспитатели МБДОУ детского сада № 186 «Веснушка» и МДОУ ЦНИИ детского сада № 173 «Подснежник».

9 декабря с 9.30 до 10.30 воспитатели детского сада «Веснушка» провели открытую акцию «Клубный час», посвященную ролевым играм.

В каждой группе педагоги организовали ролевые игры: «Библиотека», «Парикмахерская», «Музей», «Кино», «Дом», «Больница», приглашая детей принять в них участие.

Определенные правила поведения во время «Клубного часа» разработаны и усвоены детьми:

Поздоровайтесь и до свидания, когда вы присоединитесь к другой группе.

Если вы взяли игрушку, чтобы поиграть, положите ее обратно, когда уходите.

Не берите игрушки у других детей, если они забрали их раньше.

Помогите провести урок, если он во время «Клубного часа».

Говорите спокойно.

Иди спокойно.

Вернитесь к группе по сигналу колокола.

Если вы не хотите переходить в другие группы, вы можете остаться в своей группе или вернуться в нее, если вы устали.

В каждой группе был проведен «Круг размышлений», где педагог следил, чтобы дети не перебивали друг друга, они говорили по очереди. Педагоги спрашивали детей, где каждый из них побывал, что запомнил, хотел бы ребенок снова туда попасть, удалось ли ему соблюдать правила поведения, что ему мешало и что могло помочь.

В ходе семинара были освещены вопросы социализации ребенка в современном мире, проблемы детско-родительских отношений, социализации ребенка в дошкольных образовательных учреждениях, рассмотрен аспект саморегуляции поведения детей.

10 декабря авторы затронули теоретические аспекты работы с родителями, причины конфликтов и способы их разрешения. Больше остановились на теориях развивающего общения с детьми, которые предполагают, что взрослый слушает ребенка, принимает его чувства, признает право ребенка на свои чувства и обсуждает границы дозволенного при безоговорочном взаимном уважении.

Подводя итоги в конце семинара, авторы размышляли над участниками. У каждого учителя была возможность рассказать, с чем он покидал встречу. Педагоги рассказали о том, как изменилось их восприятие проблемы социализации, отметили наиболее интересные технологии эффективной социализации для каждого, выразили благодарность организаторам семинара.

23 ноября в детском саду прошел «Клубный час» на тему «Моя Родина» … Он прошел весело и страстно. К нам в гости приехали ребята из групп «Стрекозы» и «Солнышко».

Все вместе мы сделали флаг России из цветной бумаги.

Вместе с гостями мы посмотрели презентацию «Памятники Архангельска».

После просмотра презентации мы сыграли в дидактическую игру «Наша Родина».

«Клубный час» нашим детям очень понравился.Саша, Денис, Алевтина, Полина К., Ксюша, Маша в группе «Стрекозы» сделали приложение «Наш город», а в группе «Солнышко» Лина, Виталина, Карина, Ира, Максим, Матвей, Полина Ш., Вероника расписала из бумаги фигурку дымковской росписи. Никита, Арина, Андрей, Максим, Игорь, Миша, Матвей, Паша играли в русские народные игры в спортзале. В общем, у всех ребят много новых впечатлений.

«Клубный час» в группе «Звезда» провела воспитатель 1 квалификационной категории Галина Степановна Мальцева.

В 2016-2017 годах в нашем детском саду реализуется проект по внедрению современных технологий эффективной социализации ребенка в дошкольном образовательном учреждении «Клубный час».

23 ноября «Клубный час» был посвящен теме «Моя Родина». Педагоги группы подготовили для детей занятия: беседы, викторины, выставки, творческие мастерские, мультимедийные презентации, хороводы и танцевальные игры.

Инструкторы по физической культуре Марина Алексеевна и Елена Николаевна очень весело встречали детей в спортзалах.Были организованы подвижные игры «Любимый вид спорта», общеразвивающие упражнения с флажками, русские народные игры.

Воспитатель группы «Облачко» Юлия Васильевна провела детскую викторину «Государственные символы России», дети рисовали на тему «Мой город — Архангельск», сыграли в народные хороводы «Моя северная земля».

В средней группе «Подсолнухов» гостей встречала учительница Дарья Владимировна со своими учениками. Больше всего ребятам понравилось делать макет флага, разговоры о гербе и символах государства Российского.

А какое самое интересное место в детском саду? Конечно же, кухня! Шеф-повар Татьяна Игоревна познакомила ребят с помещением, процессом приготовления русской кухни.

Не каждый ребенок решается пойти в кабинет менеджера!

Ирина Александровна, педагог-логопед, радушно встретила детей в своем кабинете. Она предложила детям красочные игры на тему «Моя Родина» на тему месяца.

Дети были повсюду — не обошли вниманием и документальный мастер дошкольного образовательного учреждения Мария Игоревна, подарившая ей флаги России, которые они сделали своими руками.

— освоение педагогами дошкольных учреждений технологии социализации дошкольников «Клубный час»;

— создание команды единомышленников и учителей.

Для решения поставленных задач создана рабочая группа учителей по внедрению технологии «Клубный час».На рабочих встречах педагоги изучали и обсуждали методическое пособие Н.П. Гришаева «Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольном образовательном учреждении». Мы ответили на вопросы анкеты об актуальности проблемы социализации детей. Разработан и утвержден план работы рабочей группы по внедрению технологии «Клубный час ». .

Задачи «Клубного часа»

воспитывать в детях самостоятельность и ответственность;

научить детей ориентироваться в космосе;

воспитывать дружеские отношения между детьми разного возраста, уважение к другим;

формировать способность проявлять инициативу в заботе о других, быть благодарными за помощь и знаки внимания;

для формирования умения планировать свои действия и оценивать их результаты;

научить детей вежливо выражать просьбу, благодарить за оказанную услугу;

развивать желание выразить свое отношение к окружающей среде, самостоятельно находить для этого различные речевые средства;

для формирования умения разрешать спорные вопросы и разрешать конфликты;

поощрять попытки ребенка сознательно делиться разнообразным опытом с учителем и другими детьми;

помогают обрести жизненный опыт (смысловые образования), переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции.

Следующим шагом стало информирование родителей (законных представителей) и педагогов дошкольного образовательного учреждения о проведении в дошкольном образовательном учреждении «Клубных часов», их вовлеченности в проект, обсуждение организационных вопросов: определение тематики «Клуба». часов », создание плана-карты детского сада, составление коллективных тематических планов по теме месяца.

Темы месяца

В группах детского сада воспитатели проводили беседы о правилах поведения, экскурсии по детскому саду, знакомство детей с планом-картой.

Первое мероприятие состоялось 28 октября «Клубный час» на тему «Давайте знакомиться!» .

В каждой группе были организованы детские встречи: беседа «Здравствуй, ты», игровые упражнения «Что такое дружба», клуб общения, хоровод с бубном «Веселое знакомство», коммуникативная игра «Давай познакомимся». »,« Вежливые загадки (правила этикета) », игра« Волшебный чемодан », дидактическая игра« Опиши друга », дидактическая игра« Считай звуки », рисование« Нарисуй портрет друга », игры на лоу. подвижность «Весело гуляем вместе», игра-разминка «Вежливые часы», игра «Вкусные имена», рисование ладонями «Дружба».ролевые игры, рисование «Мои друзья» и много других интересных игр и занятий.

Например, в группе «Родничок» ребята встретили гостей из группы Солнышко в коммуникативной игре «Интервью» и посетили творческую мастерскую «Солнечная Полянка». На память каждый ребенок забрал сделанное своими руками солнышко.

Сценарий клубного часа «Традиции гостеприимства народов России, Армении и Азербайджана»
Участники и организаторы:
Головач Н.Е. — Искусство. педагог.
Коновалова Т.А. — муз. научный руководитель,
Шейкина Е.С., Дягина А.В., Баранова С.Н., Николаева Е.В., — воспитатели.
Тип клубного часа: тематический.
Дата и время мероприятия: 24.10.2016 с 10.00-11.00ч.
Цель: Развитие культуры личности старших дошкольников через развитие представлений о традициях, обычаях народов разных стран, воспитание толерантности.
Пред. Работа:
Изучение учителями различных источников информации о традициях, обычаях, достопримечательностях России, Армении, Азербайджана. Работа с интернет-ресурсами, энциклопедиями. Взаимодействие с родителями: сбор информации, опрос.
Вместе с педагогами обсудили организацию клубного часа, выбор стран, определили маршрут поездки и распределение обязанностей по подготовке.
Групповые залы и мюзик-холл оформлены в соответствии с национальными традициями представленных стран.
Литература : Гришаева Н.П., Струкова Л.М., «Педагогическая технология« Клубный час »как средство развития саморегуляции поведения дошкольников», М .: Вента — Граф, 2015.
Прогресс клубного часа:
Ведущий: Здравствуйте дорогие родители и дети. Мы рады приветствовать вас в нашем детском саду. Спасибо, дорогие родители, что нашли время прийти на наш день открытых дверей. Сегодня мы хотим провести его в рамках Клубного часа «Традиции гостеприимства народов России, Армении и Азербайджана».В нашей многонациональной стране — России проживает большое количество людей из разных стран. Мы все разные, совсем не похожи. Мы говорим на разных языках, у нас разные обычаи и традиции. Но нас всех объединяет одно — мы люди! Люди рождаются разными, непохожими.
Чтобы ты мог понимать других
Тебе нужно развивать в себе терпение.
Надо с добротой приходить к людям в дом.
Храните дружбу, любовь в своем сердце.
Среди воспитанников нашего сада есть дети разных национальностей. Все дружат, общаются, играют. Во время клубного часа мы познакомимся с традициями и играми трех стран: России, Армении и Азербайджана.
По старинному русскому обычаю Россия встретит нас хлебом-солью. Его представят дети старшей группы «Цветные ладони».
Воспитатель:
Мир вам, дорогие гости
Вы пришли в добрый час
Такая теплая встреча
Подготовлено для вас!
Хлеб и гостеприимство
Знаменита наша Родина!
Вот тебе русские песни
И каравай!
Будут игры, будут танцы
Песни будут хорошими
Ведь когда будет сбор
Был праздник души
Заходи, давай
Посмотри на нашу хижину!
Дети исполняют песню «Русская изба»
Воспитатель:
А теперь честные люди
Стань хороводом
Развлекай гостей
Покажи себя людям.
Хоровод «Мы были в хороводе, ай — лю-ли, мы были!»
Воспитатель:
Изба не красная по углам
А красная с пирожками
Сядем бок о бок на скамейке
А я с тобой сяду
Загадку загадываю
Кто умен я увижу!
Загадка: Дом вырос в поле
Дом полон зерна
Стены позолочены
Ставни заколочены
Дом трясется
На золотом столбе (Колоске)
У русского народа много загадок и пословиц.Какие пословицы вы знаете о хлебе?
Дети называют пословицы:
— Мать-земля — отцовский хлеб
— Хлеб — это жизнь
— Обед в капюшоне, когда хлеба нет
— Голодный крестный отец думает о хлебе
— Ты проживешь без золота, но ты без хлеба не проживешь
— Ржаной хлеб для дедушки пшеничный
— В хлебе вся власть!
-Много снега — много хлеба
— Хочешь есть булочки, не садись на плиту (Егор М.)
— Хлеб всему голова (Аня К.)
Учительница приносит буханку гостям.
Вот ароматный хлеб с перекрученной корочкой
Вот он теплый золотистый, словно залитый солнцем
Здоровье в нем, наша сила
В нем чудесное тепло
Сколько рук подняло, охраняло, защитило его
Там будет будет хлеб, будет песня
Будет хлеб, будут танцы
Будет хлеб, будет игра
Игра «Бабушка Ёжик» будет проходить
Ход игры: Баба Яга прыгает на одного ногой и пытается дотронуться до парней метлой.Кого он касается, тот останавливается и замирает на месте. Тот, кто останется в игре последним, становится Бабой Ягой.
А теперь мы приглашаем вас в теплую и красивую страну Армения. Его представят дети и родители подготовительной группы. «Смешарики».
Ведущая:
Сегодня наша группа будет представлять Армению. У всех детей прикреплен государственный флаг Армении. Имеет три цвета. Конституцией Республики Армения утверждены следующие значения цветов:
Красный цвет символизирует Армянское нагорье, свободу и независимость Армении.Синий цвет символизирует желание армянского народа жить под мирным небом. Апельсин символизирует творческий талант и трудолюбие армянского народа.
Звучит национальная музыка, представитель Армении входит в национальный костюм с детьми и приветствует гостей на их родном языке.
Исполняется национальный танец.
Рассказывает о стране, природе, богатстве, национальных блюдах (лаваш, толам).
Выступление детей коллектива: Армения — моя родная страна.Это страна Закавказья, страна высоких гор. У нас очень красивая природа. В горах, где воздух чистый, растут лекарственные травы, которые могут лечить многие болезни. Климат в Армении немного теплее, чем в России. В садах созревают персики, мандарины, хурма, лимоны. Лаваш и толма считаются национальными блюдами.
Толма имеет наибольшее сходство с голубцами — однако роль капустных листьев играют широкие виноградные листья. Самая распространенная начинка тоже похожа на голубцы — это фарш с рисом.Однако для виноградного «голубца» его нужно смешивать с большим количеством зелени. Рулетики с начинкой из листьев варят, тушат, тушат на пару или запекают до готовности и подают с чесноком
и йогуртовой подливкой.
Лаваш — это пресный белый хлеб, который готовится в виде тонкой лепешки.
Как правило, изготавливается из пшеничной муки и пользуется популярностью у кавказских народов. В англоязычных изданиях можно встретить такое название продукта, как «ломкий хлеб». Слово «лаваш» переводится с древнеасирийского языка как «месить».Традиционно это блюдо готовится в печи «тандыр». Он построен в земле, а стены облицованы глиной.
В качестве топлива используется сухой навоз или хворост.
Вместе с детьми проводят национальную игру «Тышкинак» — платок.
Описание игры: Дети садятся в круг. Ведущий с платком бегает по кругу под музыку. Когда музыка стихает, ведущий кладет платок одному ребенку на плечо. Этот ребенок должен взять платок и догнать вожака.Дети меняются ролями.
Ведущий: Азербайджан поделится своим гостеприимством. А дети и родители подготовительной группы «Почемучки»
Воспитатель: «Салам» — здравствуйте, сегодня мы пригласили вас рассказать о стране Азербайджан, ее традициях и обычаях. Надеемся, вам будет интересно.
Азербайджан — страна, свято соблюдающая свои многовековые национальные традиции. Традиции сопровождают азербайджанцев с момента рождения и на протяжении всей их жизни: сватовство, рождение детей, праздники, сбор урожая и многое другое.Кроме того, многие традиции Азербайджана воплощены в гостеприимстве исконных людей, их культуре, древних верованиях, национальной одежде, народных гуляниях и развлечениях.
На иллюстрациях можно увидеть множество традиций и обычаев, о которых нам расскажет мама Сабины.
(Рассказ о традициях страны, родителях).
Также сегодня мы представим вашему вниманию национальный танец Азербайджана.
(исполняется народный танец).
И, конечно, детская народная игра «Со спины лошади» будет очень интересна детям.
Цель игры: развитие ловкости глаз, укрепление прыжковых навыков, опорно-двигательного аппарата туловища, ног.
С помощью подсчета выбирается игрок, который ложится на коврик лицом вниз и надевает шляпу на спину. Остальные игроки по очереди прыгают через лежащего, надев шляпу на лежащего. Если во время прыжка кепка падает, то прыгун должен заменить лежащий, а если нет, то после прыжка он берет свою кепку, а следующий ребенок уже прыгает.
засчитывается проигрыш, если шляпа падает с лежащего ребенка на землю.
Воспитатель: А теперь мы просим вас отведать национальный деликатес Азербайджана — пахлаву.
Пахлава — это традиционная восточная сладость, история которой насчитывает более пятисот лет. Это многослойный десерт из тончайших слоев теста с нежнейшей ореховой начинкой, пропитанный сиропом на основе розовой воды, сахара или меда.
Ведущий: Спасибо за гостеприимство и угощение. Наш клубный час подходит к концу.Сигнал уже прозвучал. Мы приглашаем детей и родителей присоединиться к своим группам для обмена опытом. Всем спасибо за участие!

Пояснительная записка к календарно-тематическому плану.

Составлен календарно-тематический план клубного часа в детской школе МБДОУ «Аленушка» села Солнечный. Детский сад работает в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Для его реализации создан Клубный час проводится каждую пятницу по технологии Н.П. Гришаева. В детском саду эту технологию внедряют с января 2016 г. Основные требования стандарта в первую очередь касаются психического и физического здоровья ребенка. Сегодня на первом месте стоит личность дошкольника, его способности и возможности; его желания и взгляды.

Клубный час представлен тремя видами, творческая группа добавила четвертый вид — игровой, потому что в рамках клубного часа проводятся общественные мероприятия, а не клуб.(Открытие катка, квест-игры и др.)

Бесплатный клубный час — это когда дети свободно перемещаются по детскому саду (в помещении или на улице) и самостоятельно организуют общение разного возраста в соответствии со своими интересами;

Тематический клубный час — тема, включенная в ситуацию месяца. Например, в ситуации «Весна» это конкурс рисунков на весеннюю тему, строительство плота, чтение литературы на эту тему или заучивание стихотворения, выставка картин и т. Д.;

Клубный час активности — это когда он основан на самоопределении ребенка в выборе различных видов деятельности, например, в спортзале проводятся подвижные игры, в мюзик-холле проводится спектакль, проводятся эксперименты. в одной группе, в другой рисуют или склеивают и т. д.

Воспитатели и специалисты детского сада проводят клубный час, предварительно обсудив и определив вид, тему. В начале учебного года составляется расписание ответственных учителей для разработки сценария клубного часа.У нас девять клубов — задействованы все узкие специалисты и воспитатели старших и подготовительных групп (5). Участники — дети трех старших групп и двух подготовительных к школе. Дети выбирают занятия по интересам, для этого каждому клубу придумано свое название, эмблема, цвет смайлика, которые ученики получают после выполнения задания в клубе. После окончания клубного часа все дети, участники, каждый в своей группе, с учителем садятся в круг на ковре.Обсуждение начинается. Воспитатель следит за тем, чтобы дети не перебивали друг друга и говорили по очереди, терпеливо ожидая своей очереди.

Педагог фиксирует проблемы, возникающие у детей во время клубного часа, и обсуждает их с детьми и родителями (в удобное для этого время), находя пути их решения в совместной деятельности.

Проведя каждый час на педагогическом совете, педагоги, учителя и сотрудники обмениваются мнениями, достижениями, обсуждают возникшие трудности и пути их решения.

Цели клубного часа:

Развивать умение планировать свои действия и оценивать их результаты;

Приобретите на собственном жизненном опыте опыт, необходимый для самоопределения и саморегуляции.

Повышать самостоятельность и ответственность детей;

Научиться ориентироваться в комнате детского сада;

Развивать дружеские отношения между детьми разного возраста;

Закрепить правила поведения;

Обучать детей приемам решения спорных вопросов и разрешения конфликтов;

За нарушение правил клубного часа ученик теряет красный кружок, который у него в сумочке, их три, лишение всех кружков приводит к пропуску следующего клубного часа.

Клубный час начинается и заканчивается по сигналу колокола.

План представлен по тематике на учебный год. Для полного понимания раскрытия клубного часа сначала представлен подробный план, затем идентично планируются мероприятия для клубов по заявленной теме.

В конце — фотографии клубного часа.

Примерный календарно-тематический план клубного часа в детском саду «Аленушка» в поселке Солнечный.

мочалки

Логопед

(педагог-логопед)

Рядом

(учитель-

психолог)

Музыкальная

гостиная

(постановщики музыки)

Спорт-ная

карусель

(инструктор физкультуры)

Книжник

(учитель старшей группы «Смешарики»)

Световой клуб

(воспитатели сарша-группы «Гномы»)

Умные люди

группа «Светофоры»)

Опытная

(воспитатели старшей группы «Капель-ки»)

Любители

природа

(воспитатели подготовили к школе

группа «Цветик-семь-цветик»)

Открытие клуба час.

Задачи: Ознакомить с названием, эмблемой, деятельностью клубов. Определить свою деятельность, довести начатую работу до конца и получить клубные смайлы. (Цвет указан в названии ячейки)

Дополнительные речевые игры

Тимбилдинг игры

Игра на музыкальных инструментах

Дополнительные подвижные игры

Беседа «Зачем нам книги?» Заявление о книгах и чтении.

Конструкция из больших и маленьких конструкторов Lego

Дополнительные игры для логического мышления

Ознакомление с приборами и приборами для экспериментов, закрепление правил поведения

Знакомство с феей природы выполнение задания волшебного цветка «Семицветок»

Золотая осень пришла к нам в гости.

Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности.Исправить осенние приметы. Воспитывайте любовь к природе.

«Не бывает плохой погоды»

отметить состояние погоды, определить время года, отгадать загадки, подобрать слова-определения для слов «Солнце», «дождь».

Выберите слова, которые соответствуют настоящему, прошлому и предполагаемому действию.

Осенний этюд.

Игроки превращаются в лес (деревья, цветы, травинки, кусты …)

Дети должны изображать поведение того, кем они стали.

Слушать музыку

«Осенняя песня» П.И. Чайковский;

Музыкальные ритмические движения

« Полька

Н. Кузнецова; «Танец сидя»

Б. Савельев

Музыка-подвижная

игра

«Мы гуляем по лесу»

М. Леших

Осенняя эстафета

«Прыгай через лужу», «Собирай картошку ложкой»,

«Переноси урожай с поля», «Фрукты на веревочке»

Чтение стихов об осени, просмотр репродукций осенних пейзажей.Запоминание стиха:

A.S. Пушкин «Печальное время ….»

Конструкция из небольшого Лего-конструктора машин-помощников, для уборки урожая.

Подбор осенних листьев по цвету, форме.

Собрать целое из разных частей.

Осмотр почвы, просмотр видеоролика.

«Плодородная почва»

«Что такое почва»

«Где вода»

Осмотр осенних листьев, игры: «Найди похожее», «В чем разница», «Чьи дети, из какой ветки.»

Выходит из печати.

День дошкольника

Задачи: .Крепить знания детей о профессиях дошкольника, о средствах труда; отвечать на вопросы.

Игры:

«Кот в мешке», чтобы определить, кому это нужно?

«Что это?» мячом логопед называет обобщающее слово, ребенку это либо: фрукт, овощ, ягода и т. д.

Игры для развития зрительной памяти, развития словесного и логического мышления, развития внимания, развития мелкой моторики.

«Все дела хорошие», «Кому что нужно»

Слушаю музыку

«Любимый детский сад» К. Костин

Пою:

«Воспитатель»

Т. Чудова

Музыкальная подвижная игра

«Здравствуйте» дат.нр.мель.

Дидактическая игра

«Веселые палочки»

Игры с препятствиями: найдите и доставьте игрушки в детский сад.

Составление контактов

Рассказывание историй с помощью диаграммы; разучить стихотворение Гурина И. «Мама идет на работу» по мнемонической таблице.

Проектирование будущего детского сада.

Виртуальный детский сад.

Изготовление корзин.

Карточка учителя, корзина из квадратов и треугольников.

Изготовление шоколада.

Осмотр комнатных цветов в саду.

Обеспечение ухода за ними, их имена.

Мероприятие в рамках клубного часа: Открытие сказочной комнаты В.В. Воскобович.

Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности. Найдите комнату для героев пурпурного леса.

В каждом клубе детей ждал сказочный герой пурпурного леса, ребята выполнили задания героя и, собравшись в спортзале, торжественно открыли сказочную комнату В.Развивающие игры В. Воскобовича.

Kid Geo

Пчела Жужа

Паук Юк

Околесик

Медведь Мишик

Галчонок Карчик

Измеритель Raven

Вертушка Po

Лопушок

Цель: Подбор команды для ежегодного областного конкурса «Пути познания»

Событие в рамках клубного часа.

Задания: Продолжать обучать детей правильному питанию в игровой форме. Развивать внимание, речь, смекалку, скорость реакции, зрительное внимание, логическое мышление на основе полученных знаний и навыков.

Воспитывать чувство коллективизма и сочувствия к успеху коллектива, умение слушать товарищей. Научить детей делать выводы и выводы самостоятельно.

Помогают только узкие специализированные клубы, педагоги.

Игра 3.»Поразительнй». (отрезать вопросы, которые висят на ленте)

Игра 1. «Бочковые траблы».

(«Проблемы» — это деревянные бочки с номерами от 1 до 4.)

Получайте «неприятности», отвечая на вопросы по очереди.

Игра 2. Музыкальный номер. (Частушки) Исполнение частушки коллективом.

Необходимо дать как можно больше правильных ответов, если команда не знает ответа, она говорит: «Далее.«

Игра 4. «Темная лошадка».

Сборник книги, первая команда «Здоровое питание», вторая — книга «Бесполезные продукты».

Супермаркет игра

Задачи: Научить делать самостоятельный выбор клуба. Разработайте концепцию игры, уметь описать игру или игрушку.

Все клубы — это небольшие бутики, в которых дети должны покупать игру или игрушку, описывая их.По окончании клубного часа игра прекращается.

Магазин речевых дидактических игр

Магазин

игр для развития мышления, внимания.

Магазин музыкальных инструментов

Магазин спортивного инвентаря

Магазин

книги

Малая и большая строительная мастерская

Магазин

Умные игры

Магазин

автолюбителей, делая заправку

Магазин

Бакалея

В гости к дяде Степе милиционер

Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности… Закрепить правила поведения в дороге. Развивать зрительное восприятие, наблюдательность, развивать партнерские отношения, трудолюбие, творческую активность.

Составление рассказа по картинке. Образовывать обобщающее слово — транспорт, различать и называть отдельные детали и части предметов. Четко произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями. Выбирайте похожие слова.

Права ребенка:

Ознакомление детей с Конвенцией ООН о правах ребенка ; Формирование правовой культуры .

Прослушивание музыки

«Сигнал для автомобилей»

— «Сигнал для поездов»,

Пение: «Город полон движения».

«Веселые путешественники»

Лось. Старокодомский;

«Пешеходный переход»

муз. Л. Белых.

Подвижные игры:

«Воробьи и машина»,

«Красный, желтый, зеленый»

Рассмотрение иллюстраций по ПДД

Большой конструктор lego

Строим гараж

Маленькие автомобильные игры с макетом

Наблюдение за уроками тетушки Совы «Осторожно, светофор»

Изготовление плакатов

«Берегите окружающую среду»

NSticks: big and small »

Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности.Помогите запомнить названия некоторых птиц. Научитесь различать хищных птиц и насекомоядных.

Артикуляционная гимнастика: «Дятел».

Д / А «Чей детеныш?»

Распознать и назвать зимующих детенышей

птиц . Пополните свой словарный запас.

«Птичник»

Обучение детей выразительным движениям.

Формирование нравственных представлений у детей.

Коррекция поведения с помощью ролевой игры.

Слушать музыку

«Пение птиц»,

«Звуки природы»,

Пение движением

«Дятел» Муз.O.S.

Боромыко-

вой.

Игра на детских музыкальных инструментах

РНМ «Андрей воробей» (игра на металлофоне).

Подвижная игра «Сова-сова»;

«Птицы и кошка»;

«Мухи не летают»

Возможность прослушать стихотворение В.Берестов

«Сова и Синица». Драматизация стихотворения. СРЕДНИЙ. Аджи

Складывание пазла

«Лесные птицы»

Диск с интерактивной игрой «World of Birds»

Штрих

готовые выкройки разных птичек.

Что едят птицы?

Изучение строения клювов, как они помогают

принимать корм

Изготовление питателей из отходов

Зима

Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности.Исправьте зимние приметы.

Зимние загадки

Скороговорки

Артикуляционная гимнастика

«Путешествие по языку»;

Панно «Зима» со съемным материалом; картинки исключения (что для сезонов лишнее)

Эмоции. Дидактическая игра «Угадай настроение»

Решение конфликтных ситуаций.

Покажи настроение.

Слух

«Зимние» муз.А. Вивальди;

«Зимние» муз. ПИ. Чайковский;

«Вальс снежинок» Музы. ПИ. Чайковский;

«Снежинки» муз. А. Стоянова.

Музыкальные ритмические движения

Танец — импровизация

«Вальс снежинок»

Лось. ПИ. Чайковский

Поет:

— «Если пойдет снег» В. Семенов

Подвижные игры:

«Два мороза»

Пересказ Н.Калинина «О снежной булочке».

(Волчкова В.Н., с. 41)

Чтение художественной литературы

Тема: Повесть Н.Носова «На холме».

(Ушакова О.С., с. 123).

Учет жилищ Севера.
Строение из небольшого Лего-конструктора:.
Составление снежинок из геометрических фигур и счетных полочек.

Эксперименты

со льдом и снегом

Рисование зимнего пейзажа.

Животные

Деды Морозы разных стран

Мастерская Деда Мороза

День заповедников. Красная книга.

Транспорт.

День российской науки

День защитника Отечества.

Пришла пружина

Праздник мамы

Доброта. Не трогайте кошек.

День юмора.

Все о театре

Космос.

День весны и труда.

Книжный день.

Начало клубного часа.

Клубный час с общим собранием в мюзик-холле.

Создание книги по здоровому питанию. Квест-игра в рамках клубного часа.

Квест-игра в клубный час. Передвижение по детскому саду по путевым листам.

Спортзал.Квест-игра в рамках клубного часа.

«Бочки беды» Квест-игра в рамках клубного часа.

Квест-игра в клубный час. Музыкальный зал. Частушки о здоровом питании.

В клубе «Речевичок». Квест-игра в рамках клубного часа.

Клуб «Рядышком» Педагог-психолог

Отражение клубного часа «День защитника Отечества».Общий сбор в мюзик-холле.

Квест игра. Сбор ключей (общая головоломка).

Мероприятие в рамках клубного часа «Открытие катка»

Мероприятие в рамках клубного часа «Открытие катка». Взаимодействие с родителями.

Экспериментальный клуб. Эксперименты с водой.

Clever Club. Лесовичок предлагает умные игры

Clever Club.Выбор «умных» игр.

Клуб «Речевичок», у педагога-логопеда.

Клуб любителей книги. В старшей группе Смешариков.

Раздача смайлов за выполненное задание.

Анализ деятельности.

Анализ активности, смайлик не один.

Клубный час.«Доброта. Не обижаем кошек» Клуб «Рядышком»

Клубный час. «Доброта. Не обижаем кошек» Лыко Речевичок .

Клубный час. «Доброта. Не обижаем кошек» Клуб «Спортивная карусель»

Клубный час. «Доброта. Не обижаем кошек» Клуб «Книжников»

Клубный час. «Доброта. Мы не обижаем кошек». Общие сборы в мюзик-холле.

Клубный час. «Доброта. Мы не обижаем кошек». Использование ИКТ.

Бесплатный клубный час. Рядышком клуб

Свободное передвижение по детскому саду.

Мероприятие в рамках клубного часа «Открытие сказочной комнаты развивающих игр В.В. Воскобовича».

http: // xn-- j1ahfl.xn — p1ai / library / tematicheskij_klubnij_chas_v_detskom_sadu_133108.html ссылка на мою публикацию по открытию комнаты, в уроке. рф

Карта сайта
ufakatok.ru
ufamama.ru
ufaperila.ru
ufaprivet.ru
ufaroller.ru
ufarzd.ru
ufasds-yandex.ru
ufavendcom.ru
ufayurist.ru
ufc-205.ru
ufotent.ru. ru
ugadn34.ru
ugadn63-tu-rostransnadzor.ru
ugansk9-2.ru
uganskmail.ru
ugavtomatika.ru
ugaxod.ru
ugfood.ru
ugg-australia24.ru
ugg-бренд.ru
ugg76.ru
uggi-kemerovo.ru
uggi-snow.ru
uggimagazin.ru
uggworlds.ru
ugiraf.ru
ugli-mielnb.ru
uglitskih.ru
ugol-shakty.ru
ugolok. ru
ugonov-net.ru
ugorsk.ru
ugorsksovetsk.ru
ugra-samotlor.ru
ugra-trans-service.ru
ugrainvest.ru
ugrakpk.ru
ugs-d.ru
ugtehmeb.ru
ugtime- info.ru
ugyjuxe.ru
uhastiki.ru
uhgjfhfy.ru
uhiah.ru
uhkak-gotovim-sami.ru
uidchecks.ru
uilkoksdevid.ru
uistelecom.ru
uitl72.ru
ujyicewav.ru
uk-baykal.ru
uk-centralnaya.ru
uk-dus32.ru
uk-group.ru
uk-ipt.ru
uk- ir.ru
uk-kc.ru
uk-malinovka.ru
uk-nd.ru
uk-nedelya.ru
uk-stimulnn.ru
uk-tc.ru
uk-vp.ru
uka-auto. ru
ukcbt.ru
ukcvs.ru
ukdezbogorodskoe.ru
ukdgs63.ru
ukdobro.ru
ukdom83.ru
ukekk.ru
ukelement.ru
ukhta-city.ru
укидсалон.ru
ukik76.ru
uking.ru
ukiyo.ru
ukka-gelendzik.ru
ukkalina.ru
ukkvant59.ru
ukms-project.ru
ukonline.ru
ukpr-osetia.ru
ukr-dvd.ru
ukrainskiy.ru
ukritstol.ru
uksaudit.ru
ukscc.ru
uksivt.ru
uksoft.ru
ukst2018.ru
ukstarkt.ru
ukuniversal.ru
ukupca.ru
ukuytdom-nn-smart-uk.ru ukvtm.ru
ul-royal-bank.ru
ul-volkhonka-6s1.ru
ula-fm.ru
ulan-ude-rossko.ru
уландов.ru
ulanovsfoto.ru
ulanude-onlineshop.ru
ulderevo.ru
uldez73.ru
uldormedia.ru
uledu.ru
ulena.ru
ulflex.ru
ulgrib.ru
ulianaryzhova.ru
ulinemebelfab.ru
. ru
uliza.ru
ulklad.ru
ulkor.ru
ulkronos.ru
ulmaa.ru
ulmartn1.ru
ulmebels.ru
ulovesales.ru
ulstatus.ru
ultra-home.ru
ultra-mobile.ru
ultramarafon.ru
ultraswim.ru
ultravitamins.ru
ульянагромова.ru
ulyanazubova.ru
ulyanovsvet.ru
ulyanovsk-220-volt.ru
ulyses.ru
ulzzang-shop.ru
umalinka.ru
umarex-guns.ru
umc-daryal.ru
umedrasp.ru
umelec vrn.ru
umiinvest.ru
umiku.ru
umilenie-grad.ru
umimotors.ru
umk-anatomy.ru
umkkk.ru
umkmetall.ru
umlove.ru
ummaonline.ru
umnimaster.ru
umnimaster.ru
umnimaster.ru
umnimaster.ru
. ru
umnyevorota.ru
umnyi-prazdnik.ru
umorka.ru
umprog.ru
умра-тур.ru
umsite.ru
umskras.ru
umtso.ru
umz2-cran.ru
unaffected.ru
unbanalworld.ru
uncfin.ru
unsuming.ru
under-com.ru
under-fit.ru
undercare. ru
undergentleman.ru
underlate.ru
undermusic.ru
underwatexplorers.ru
underwearnsk.ru
undos.ru
unearthed-arcana.ru
uneedme.ru
uneffaer.ru
unecehyei.ru
unfaithogging.ru. ru
ungar.ru
uni-force.ru
уни-воронка.ru
unica-24.ru
unican.ru
unicc-credit-card-site.ru
unichel24.ru
uniclinic-kpfu.ru
unicomm-forum.ru
unicorneli.ru
unicornia.ru
unicum-plus. ru
unicumkids.ru
unidef-vektor.ru
unifest.ru
unigym73.ru
uniimpex.ru
unikalnyi.ru
unikma-season.ru
unikron.ru
unikulma.ru
unikum18.ru
unilast.ru
unilidstypestore.ru
unimama.ru
unimat100.ru
unimed-quant.ru
unimorf.ru
union-a.ru
union-cs.ru
union-mebel.ru
union-om.ru
unionproducts.ru
unionres.ru
unionsouz.ru
uniontrade-spb.ru
uniontreyd77.ru
uniplit. ru
unipsiblog.ru
uniqmuse.ru
unirich.ru
unisait.ru
unisod.ru
unitedlawyers.ru
unitki.ru
unity-kzn.ru
univer-food.ru
univerpast.ru
универс-банк. ru
universaltest.ru
universal-reklama.ru
universal-pereezd.ru
универсал-мир.ru
Universeofcars.ru
Universe-project.ru
Universitet-aspirantura.ru
University-checklist.ru
Universitety-ssha.ru
Universitet-hotel.ru
University-tularegion.ru
Universmotret.ru
Univest-Realty. ru
uniwersytet.ru
unix-com.ru
unknown-source.ru
unlacerdbp.ru
unlim-me.ru
unlimzone.ru
unlockstore.ru
undefined-violence.ru
unperspektiva.ru
unstoppabledomains.ru
unstyle.ru
unti03.ru
unubijou.ru
unzer-oil.ru
uo-serov.ru
uoldid.ru
uopk-perm.ru
uos24.ru
uoshard.ru
up-doctor.ru
up-om.ru
up-rp.ru
up-to-track.ru
up-workers.ru
upahar.ru
upakkomfort.ru
upakovka-sklad.ru
upakovka-tara.ru
upakovkas.ru
upakovkastavropol.ru
upakovkin24.ru
upay-service. ru
upclientstudio.ru
upclinica.ru
update-it.ru
update-royalquest.ru
upforsite.ru
upgradevrn.ru
upliveon.ru
upm-volga.ru
uporotayacase.ru
upperway.ru
uprava-ms.ru
upravsite.ru
upravsvet.ru
upresurs.ru
uprofsolutions.ru
ups-sale.ru
upseo24.ru
upsriello. ru
uptk-23.ru
uptodatetech.ru
ur-offer.ru
ur-profy.ru
ur-spravki.ru
ura-tur.ru
urafruit.ru
urahim.ru
ural-2020.ru
ural-air.ru
ural-dez.ru
ural-drive.ru
ural-liner.ru
uralavtokomplekt.ru
уралавтогид.ru
uralbandy.ru
uralbankrr.ru
uraldubldom.ru
uralelectro74.ru
uralfonds.ru
uralgreifer.ru
uralheat.ru
uralkor.ru
uralmetobrabotka.ru
uralmolokraovo.ru
uralmolokralo347. ru
uraltp.ru
uraltraveler.ru
uralvektorpto.ru
uralwi.ru
urarerea.ru
urban-sk.ru
urbanfight.ru
urbanfriends.ru
urbanmediagroup.ru
urbanproperty.ru
urbansciencesbech-olutions.ru
urbansciences-olutions.ru кмв.ru
urcenterfakel161.ru
urdepconsalting.ru
uremilkupit.ru
urenergocenter.ru
urengoit.ru
urexspb.ru
urfindzhus.ru
urfo-energo.ru
urfo01.ru
urist-energo.ru
urist-energo.ru
urrist-energo.ru
urist-energo.ru
urist-ru7den.ru hot-line.ru
urist-orenburg.ru
uristadvocat.ru
uristavtoonline.ru
uristbriz.ru
uristdolgih.ru
uristocrat.ru
urival.ru
urkab24.ru
url-abonent-megafon.ru
url- oauths.ru
urlanoffa.ru
urlcomment.ru
urletti.ru
urlos.ru
urmancheev.ru
urmirpvsutbp.ru
urocontrol.ru
urok-life.ru
uroki-gitary.ru
uroki-mugestva.ru
urokivyazania.ru
urolog21.ru
47. ru
urozhency.ru
urres96.ru
urteks-bk.ru
ururushki.ru
uryukrest.ru
us-200.ru
us-ae-aliexpress.ru
us-mebel.ru
usability-testing.ru
usabuy.ru
usachina.ru
usadba-sad.ru
usadba-sov.ru
usadebka44.ru
usaexport.ru
usaonlinerx.ru
usb-production.ru
usd-oms-sudrf.ru
used-electronics.ru
users-moscow-megafon.ru
usethe.ru
useybrain.ru
usezlo.ru
usg66.ru
ushak.ru
ushu-academy.ru
usigsm.ru
usinsk-style.ru
usk73steklo.ru
uslugaplus.ru
uslugi-ekaterinburg.ru
uslugi-info-gos.ru
uslugi-programmista-1s.ru
usm-rf.ru
usmanka.ru
usovohome.ru
uspech.ru
uspehbaby.ru
успешные-дети.ru
uspevaha.ru
uspinner.ru
uspk38.ru
uspsmost.ru
usr-gto.ru
ussah.ru
ussurybank.ru
ust-nsk.ru
ustanovite24.ru
ustanovka-zabor-nn.ru
ustanovka-dverei-moskva-i-oblast.ru
ustanovka-okon-v-dome.ru
ustanovka-plintusa.ru
usvsosh2.ru
uswheels.ru
usynovi-moskva.ru
uszn-eniseyskogorayzng.ru
. ru
ut-systems.ru
uta-clinic.ru
utallauto.ru
utaomsk.ru
utatapidra.ru
uteplippu.ru
utileko-dom.ru
utilita.ru
utilities-1-5.ru
utkibali.ru
utkin-af.ru
utkonoa.ru
utmrl.ru
uts102.ru
utstore.ru
uvelir585.ru
uvelirlend.ru
uveliry.ru
uvmap.ru
uvprinting.ru
uvsline.ru
uwant.ru
uwca-apd.ru
uwcom.ru
uweb-studio.ru
uwi-jana.ru
uwrc-betta. ru
ux-store.ru
uxytoweew.ru
uxzavod.ru
uytmsk.ru
uytniydom78.ru
uytspalen.ru
uyut-iteplo.ru
uyut-ugolok.ru
uyuthostel.ru
uz-mts.ru
uzakona.ru
uzamajo.ru
uzao-mos.ru
uzaorx.ru
uzbechka22.ru
uzhas-uzhasny.ru
uzinv.ru
uzis66.ru
uzitoy.ru
uzmusics.ru
uznat-telefon.ru
uznm-group.ru
uzormagazine.ru
uzserfat.ru
uztarona.ru
uzxxx-lark.ru
v-amurchek.ru
v-amurchek.ru bakulin.ru
v-baza.ru
vd-mail.ru
v-fruits1.ru
v-gta.ru
v-here.ru
vin.ru
vip-lang.ru
v-investor.ru
v-kassu.ru
v-kislovodske.ru
v-kulikov.ru
v-kupe.ru
v-lot.ru
v-novostroi.ru
v-pokemon-go. ru
v-pride.ru
vsi.ru
vs-mail.ru
v-smartw.ru
v-spbokna-ceny78.ru
v-systema.ru
v-to4ku.ru
v-uralsrb-яндекс. ru
v-volochek-krirpo.ru
v-yanchuk.ru
v-yeisk.ru
v00d00.ru
v128862ds2.ru
v1net-ip.ru
va91m.ru
vabneft.ru
vaboncex.ru
vac63. ru
вакцина-спутник.ru
vachadrsu.ru
vachta.ru
vacuumbot.ru
vadimfrolikov.ru
vadimvik.ru
vadimvip.ru
vaganto.ru
vagapoveldar.ru
vagnerfilmec.ru
vagon67.ru
kran7 vagonong. ru
vagonka13.ru
vagowner.ru
vaguwea.ru
vahvahvah.ru
vaido.ru
vajitamin.ru
vakansii-mfts.ru
vakubaku.ru
val-solj.ru
valbor.ru
valena-rozetki. ru
valenki-mail.ru
valenta.ru
valentina-flowers.ru
valentinaosadchenko.ru
valentina-dresses.ru
valeohomo.ru
valerabet.ru
valeriakarat.ru
valeriashop34.ru
valery-welcome.ru
valerymilovanov.ru
valesad.ru
valguspror.ru
valitova.ru
valiy.ru
vallek.ru
vallex-beauty.ru
Valleylove.ru
vallox-freshair.ru
valnina.ru
valocordin-doxylamin.ru
valor-rp.ru
valorantmarket.ru
vals- hotel.ru
valshop.ru
valsovdep.ru
valueclickmedia.ru
valuedevelopment.ru
valuejob.ru
valvite.ru
valwood.ru
vam-kvartira.ru
vam-pomojem.ru
vamaspb.ru
vamdodoma.ru
vamkassa.ru
vamod.ru
vampee.ru
vampovezet777.ru
vamsv.ru
vanavto.ru
vancouh.ru
vanda-decor.ru
vanessa-beauty.ru
vanessa1.ru
vankof.ru
vanna-chel.ru
vannafoto.ru
vannanovorossiysk.ru
vanny42.ru
vans-murmansk.ru
микроавтобусов-саратов.ru
vansrent.ru
vantaa-ufa.ru
vantaa.ru
vanvan.ru
vape-trade.ru
vapedeal.ru
vapenic.ru
vaper-russia.ru
vaping-devices.ru
varakuta74.ru
varanger.ru
varedax.ru
vareniki-galushki.ru
varezhki.ru
option-irk.ru
variant-kadr.ru
varicoseinfo.ru
varikozlive.ru
variks.ru
varilux-x.ru
варимнапа. ru
varismm.ru
varnote.ru
varoli.ru
varta-ufa.ru
vartec.ru
варушкины.ru
varvarashchetinina.ru
varvarovka-hills.ru
varyag40.ru
vas58gl.ru
vasap.ru
vasatee.ru
vase-decor.ru
vash-elektro-master.ru
vash-personal.ru
vash- remont63.ru
vashakarta.ru
vashbuhgalter27.ru
vashdvs.ru
vashedostoyanie.ru
vashenkoandrey.ru
vashepravo72.ru
vashestrahovanie.ru
vashfinplan.ru
vashgazprom7 vashme.ru
vashgazprom.ru
vashgazprom.ru
vashgazprom.ru volosy.ru
vashkofe.ru
вашмастер.ru
vashmetal.ru
vashplus.ru
vashtrafik.ru
vashvizit.ru
vashzakonnik.ru
vashznahar-narod.ru
vasi1y.ru
vasilisa-furs.ru
vasilykossiy.ru
vasily7.ru vaspull.ru
vasvylechim.ru
vasyavagcom.ru
vatnikrussia.ru
vatoo.ru
vatvg.ru
vavada-moscow3.ru
vavada1-casino.ru
vavada86-russkiy.ru
vavas.ru
ужас vavik. ru
vaviloncraft.ru
vavilov24.ru
vaxozyypo.ru
vaytovar.ru
vaz2111.ru
vazenmiller.ru
vb-mobayl.ru
vb-plitka.ru
vbaturin.ru
vbclab.ru
vbfoto.ru
vbg24.ru
vbiosadu.ru
vbnd.ru vbp1f4x0xg.ru
vbuh76.ru
vc-vent.ru
vcamwork.ru
vcd96.ru
vcgame.ru
vcleanshop.ru
vclikbe.ru
vclkz.ru
vcomputere.ru
vcs-roscosmos.ru amort.ru
vd-dela.ru
vd-indesign.ru
vdesignpro.ru
vdiet.ru
vdohnovenielaif.ru
vdpo-kurgan.ru
vdrova159.ru
vdsgn.ru
vdv-istra.ru
vdv-site.ru
vdvizhke.ru
vdvorovo.ru
ve-nerolog.ru
veb-kamera.ru
veb- media.ru
vebracing.ru
vecheraproject.ru
vecherdress.ru
vechernie-platja.ru
vechnayaroza.ru
vechnaya-mebel.ru
vechno20.ru
veckam.ru
vecktor-tk.ru
vecol.ru
vector-broker.ru
vector-don.ru
vector-ecology.ru
vector-optics.ru
вектор-право.ru
vector-vtb24.ru
vectorboom.ru
vectorma.ru
vectortrade.ru
vecyzuyte.ru
ved-v-spb.ru
veda-tuva.ru
vedasek.ru
vedason.ru
vedenieberemennosti.ru
vederce.ru
vedicallen.ru
vedichi.ru
vediural.ru
vedunya-mag.ru
vedunya-kseniya.ru
veduruu.ru
veduschiynakorporativ.ru
veduschij-na-svadbu-hotkoveear.ru
vederce.ru
vederce.ru veflygopro.ru
veg-alliance.ru
veg-eda.ru
vega88.ru
вегагалерея.ru
vegalux.ru
vegan-navigator.ru
veganguide.ru
veganprotein.ru
Vegetablerecipes.ru
veggies.ru
vegnatali.ru
vegujia.ru
veieup.ru
vek-crimea.ru
veka-shop. ru
vekbrusok.ru
veklichstanislav.ru
vekrus.ru
vektor-a30.ru
vektor-print24.ru
vektor-rostov.ru
vektorbank.ru
vektorkontext.ru
vektorn.ru
vektorsib.ru
vel. ru
velena-help.ru
veles-torg.ru
велес37.ru
velesite.ru
velessb.ru
velez.ru
velikij-novgorod.ru
velikoffnet.ru
velikolepnyj-vek-onlain.ru
velior72.ru
velisto67.ru
velkom-setant.ru
vell33.ru vellavida-2050.ru
velmentina.ru
velo-eurosport.ru
velo-man.ru
velo-revda.ru
velo-school.ru
velobayk-com.ru
velobaza-shop.ru
velojeep.ru
velokraft.ru
веломоторколесо.ру
velopeople.ru
velopokupka.ru
велосамара.ru
velosipedonline.ru
velosiped-remont.ru
velotutti.ru
velozakaz.ru
velscom.ru
velton-electro.ru
velza.ru
venactiv.ru
venceva.ru
vending-forum.ru
vending24. ru
vendingmsk.ru
vendomir.ru
vendora.ru
veneratour.ru
veneziatrend.ru
vengria-doma.ru
vengrov.ru
veniniart.ru
venoknsk.ru
venom-uzbek-tilida-ok.ru
venta-house.ru
venta-lw.ru
ventan.ru
ventanamsk.ru
ventc.ru
venticlim.ru
ventiko.ru
ventiprofi.ru
ventistore.ru
ventluft.ru
ventservice-pro.ru
ventsm.ru
ventzone.ru
venusgc.ru
vepers.ru
ver- kom.ru
vera-i-svet.ru
verako.ru
veras-nn.ru
verasemenova.ru
verawithlove.ru
verbaart.ru
verbapp.ru
verbiczkij74.ru
verblud.ru
verdikt19.ru
verdums.ru
vereia.ru
verfarm.ru
verfittools.ru
verich.ru
проверено-возврат.ru
veritas-school.ru
verlibre.ru
verly.ru
vernadskogo-41-1.ru
vernemdolg24.ru
verni-cash.ru
vernier.ru
vernindfl.ru
verno-info-karta.ru
verolikop.ru
verona-bank.ru
verona-soft.ru
veronica-bmc.ru
versal-restoran.ru
versat.ru
vershina-pravosudiya.ru
versoni.ru
verst111.ru
verst77.ru
vert-mi8.ru
vert-travel.ru
vertagear.ru
vertex-design.ru
verticalagency.ru
verticalsk.ru
vertical-stroy.ru
vertikal-smr.ru
vertikal63.ru
vertiknife.ru
vertolety-mi.ru
vertsnab.ru
vertuozo.ru
verumoption.ru
verus.ru
малолетних подростков. ru
verybook.ru
verynicesite.ru
verzo.ru
ves70.ru
veschibeznacenki.ru
vescoaudit.ru
veselcom.ru
veseloft.ru
veselopizdec.ru
veske-vladimir.ru
vesna-live.ru
vesna-na-arbate.ru
vesna-tc.ru
vesna42.ru
vesnacompany.ru
vesnapansionat.ru
vesnavsegdakzn.ru
vesnfapikfi.ru
vesovoi.ru
Vesselife.ru
vessvetza10let.ru
vest-t.ru
vesta-baby.ru
vesta-ceramica.ru
vesta-eurasia vesta-potolki.ru
vestalochka.ru
vestapaper.ru
vestasaratov.ru
vestateks.ru
vestelcom-shop.ru
vestirf.ru
vestisdressbar.ru
vestnewpriz2019.ru
vesttop.ru
vest34.ru
vesttop.ru
vest34.ru df.ru
vet-klinik.ru
vet-lebedi.ru
вет-подольск.ru
vet-semia.ru
vet24vet.ru
vet777.ru
veta-garant.ru
veter-plus.ru
veteranngs.ru
veterinarnaya-kurkino53.ru
veterinarnayapomoshch34.ru
veterinarnayaprokat.ru
veterinarnayaprokat347 vetexpress.ru
vethorse.ru
vetomkz.ru
vetreg.ru
vetrova81-09-mail.ru
vetrusha.ru
vetsak-capetown.ru
vetvzglyad.ru
vezd-vyezd.ru-za-migracionnoj-kartoj vezefio.ru
vezem-na-dachu.ru
vezemavto63.ru
веземслона.ru
vezet22.ru
vezoro.ru
vezu43.ru
vezuelku.ru
vezugruz.ru
vfaile.ru
vferme.ru
vflegal.ru
vg102.ru
vgastronome.ru
vgnspb.ru
vgosta vhalkidiki.ru
vhclinic.ru
vhleb-megaplan.ru
vhod-odnoklassniki.ru
vhomeopt.ru
vhsdigital.ru
vhutemas.ru
vi-com.ru
vi-deo.ru
vi-talservice.ru
vi-vprave.ru
via-leto.ru
via-ravia.ru
viagraonlineshop.ru
viagraplus400mgrx.ru
viagrapricesousa.ru
viagry.ru
vialekc.ru
vialet-zone.ru
vianek.ru
viartroom.ru
viasal.ru
viatel.ru
viatim.ru
vibe-store.ru
vibely4dxpresscontrols.ru
vibro-vector.ru
vibrohvost.ru
vibroplitakostroma.ru
Vicea.ru
Viceloo.ru
vichuga-job.ru
vichy.ru
vicoll.ru
vicontessa-shop.ru
victoria-m-inbox.ru
victoria-vrn.ru
victoriaganga.ru
victorygames.ru
victoryprint.ru
victorytrade.ru
vid-43.ru
vidalczezarevich.ru
vidbasa.ru
video-31.ru
video-alex.ru
video-basket.ru
video-cardvr.ru
video-chat.ru
video-dvr.ru
video-kulinari.ru
video-nabludenie123.ru
video-remonta.ru
video-rosreserv.ru
video-selfie67.ru
video-thumbnail-maker.ru
video-vesta.ru
video-vyazanie.ru
video-warnax.ru
videobloging.ru
videoca.ru
videocam74.ru
видеочатру-ком.ru
videocomedy.ru
videoconverto.ru
videodetlektor.ru
videoedits.ru
videofalcon.ru
videofine.ru
videofree42.ru
videogroupforyou.ru
videoindex.ru
videokolon.ru
videolive.ru dushoy.ru
videomoto.ru
videoparadise.ru
videoparkovka.ru
videoregistrator-sochi.ru
videoshi.ru
videosonline24.ru
videotop24.ru
videotube24.ru
videoture.ru
videovector.ru
videovolga.ru
videoyaro.ru
vidip.ru
vidislettu.ru
vidno-vse.ru
vidohomes.ru
vidprod1.ru
vielna.ru
viennaproperty.ru
vietnam-vietnam.ru
viewcreative.ru
view.ru
viewjob.ru
viewmodel.ru
views4yu.ru
vigodamail.ru
vigoneew.ru
vigvamsalon.ru
vihodnoy.ru
vika2lucky.ru
vikatka.ru
viki-riki.ru
vikingrussia.ru
vikingwool vikmet-chel.ru
viko-led.ru
vikshina.ru
vikstr.ru
viktor-sib.ru
viktorbizjaev.ru
viktordemyan.ru
viktorhifi.ru
viktori1997.ru
viktoriaovcharenko.ru
viktoriakamen.ru
viktoriya-zoositter.ru
viktork734 viktorkoriktor.ru
viktork734 vikunaalpaca.ru
vikup-skupka-bu.ru
vikup125.ru
vikyp-avto.ru
vilkailozhka.ru
vilkonvl.ru
villa-elisa.ru
villabecker.ru
villadomjavea.ru
villeroy7bouis. ru
vimanas.ru
vimcomfo.ru
vimeco.ru
vimeworid.ru
vimgoods.ru
vimpel-perm.ru
vimperor.ru
vimvalid.ru
vincover.ru
vindelpoolsite.ru
winebox.ru
vinela.ru
vingleshop.ru
vinishkotyan. ru
vinnic.ru
vinnichenko-gallery.ru
vinogradsochi.ru
vinogradov-nv.ru
vinogradonline.ru
vinogradary.ru
vinomir.ru
vinov.ru
vinovatovino.ru
vintage-lounge.ru
vinteri. ru
vintexgroup.ru
vintstrop.ru
винилкодирование.ru
vinyllica.ru
vio-group.ru
viola-health.ru
viola174.ru
violacompetition.ru
violapetra.ru
violetmag.ru
violettadmitry.ru
violetta-80-mail.ru
viorello.ru
vip-adler.ru
vip-atomy.ru
vip-avtotransfer.ru
vip-control.ru
vip-diamonds.ru
vip-eurodomfb.ru
vip-extrasens.ru
vip-graff.ru
vip- izuminka.ru
vip-mdk.ru
vip-montage.ru
vip-proger.ru
vip-razborki.ru
vip-ремонт-работы.ru
vip-selfie.ru
vip-strahovka.ru
vip-vlk.ru
vip-vzlom.ru
vip1vam.ru
vip4vip.ru
vip57.ru
vipboilers.ru
vipbox777.ru
vipcat.ru
vipcold.ru
vipdecor64.ru
vipereskariot.ru
viperviu.ru
vipfonbet1.ru
vipgem.ru
vipgosti.ru
vipitfit.ru
vipkanikuly.ru
vipkarjera.ru
viplate.ru
viplate.ru
viplate.ru
viplate.ru
viplate.ru ru
viplistinfo.ru
viploveufa.ru
vipmolokootsos.ru
vippani.ru
vippiv.ru
vippodbor.ru
viprelax24.ru
viprepa.ru
viprescueside.ru
vipresnichka.ru
vipryanik.ru
vipscan.ru
vipserviceinfo.ru
vipstil36.ru
vipty.ru vipusknoy-prazdnik.ru
viquvyo.ru
vira-express.ru
viralchart.ru
viralvideo.ru
virastil.ru
virdowestol.ru
virey-pulscen.ru
virga-tlt.ru
virgin-club.ru
virgin-wow.ru
virginmail.ru
virgojewel.ru
viroxynolspray.ru
virtahealth.ru
virtualacademy.ru
virtualboxru.ru
virtualbus.ru
virtualbg.ru
virtualhunters.ru
virtualissimo.ru
virtualmedicalhelp.ru
virtualtravels.ru
viruprotect.ru
virus-hacker. ru
virus-lab.ru
vis-stroy.ru
visa-italy24.ru
visa-t.ru
visa-v-msk.ru
visa03.ru
visa2000.ru
visa23.ru
visabride.ru
visaforchine.ru
visagorod.ru
visal1.ru
visapro24.ru
visaryadom.ru
visatourist.ru
visavis-online.ru
viscontact.ru
visconti-nn.ru
visosis-travel.ru
vishap.ru
vishera-rafting.ru
vishivka-v-murino.ru
vishnev.ru
vision-park.ru
visionpromarket.ru
visionqc.ru
visiostudio.ru
visit22.ru
visitbelgia.ru
visitclinic.ru
visitimatra.ru
visittuva.ru
viskazivania.ru
vislovo.ru
visokie-rose.ru
visor2-locarus.ru
висота-сочи.ru
vissarova-1017151.ru
vistahouse.ru
vistavochniy-tsentr.ru
vistoil.ru
vita-home.ru
vitaccitest.ru
vitakin.ru
vital-mail.ru
vitaliyboevets.ru
vitaliykot.ru
vitaliylopatin.ru
vitaliynaumov.ru
vitaliytaradin.ru
vitalysokolovsky.ru
vitamax-21vek.ru
vitamedicalsystems.ru
vitamenu.ru
Vitamedicalsystems.ru
vitaminkadress.ru
vitaorganica.ru
vitar-s.ru. ru
viteum.ru
vitgruver.ru
vitibet.ru
vitimstroika.ru
vitrazhi-tiffani.ru
vitrinatov.ru
vitrostroi.ru
vittopikujert.ru
vitualbeauty.ru
vitya-chalenko.ru
vityazevomore.ru
viva-tech.ruolor347 viva-tech.ru krasky.ru
vivadenqi.ru
vivakofe.ru
vivatballet.ru
vivatprogress.ru
vividgift.ru
vivoreg.ru
vivozkamusora.ru
vivstroy07.ru
vixter.ru
vizaboze.ru
vizaboze.ru
vizaboze.ru
vizaboze.ru
vizaboze.ru. ru
vizhivivsegda.ru
vizit-ufa.ru
vizitdoc.ru
vizitka-region.ru
vizitka05.ru
vizitmania.ru
vizitok.ru
vizitrus.ru
vizitvomsk.ru
vizor-pro33.ru
vizor24.ru
vjvgvik-
vjvgvie.ru text-vk-l10n.ru
vk-21.ru
vk-future-pe.ru
vk-group-2891.ru
vk-group-2841.ru
vk-my-stranica.ru
vk-программа. ru
vk-sim.ru
vk-webcam.ru
vk-xoz.ru
vkarchidea.ru
vkarmaneleads.ru
vkaruselke.ru
vkbnsad.ru
vkcoin-майнинг.ru
vkcombo.ru
vkdouble.ru
vkgametnt.ru
vkhit.ru
vkiro.ru
vklass64.ru
vklyucheno.ru
vkoffice.ru
vkomb.ru
vkontakte-ru-boys.ru
87 vkontakte34 vkontkt.ru
vkphotography.ru
vks-hotel-rostov.ru
vks11.ru
vksaver-install.ru
vktoppost.ru
vkukumba.ru
vkumir.ru
vkursedela.ru
vkusateka.ru
vkusdela vkusdyma.ru
vkusmeda.ru
vkusniatinainfo.ru
вкусные-букеты.ru
vkusniyobed.ru
vkusno-shef.ru
vkusnobox.ru
vkusnoepolezno.ru
vkusnoiveselo.ru
vkusnoved.ru
vkusometria.ru
vkuzminki.ru
vkusnoivel.ru
vkyzovel-
vkyzovel.ru
vkyzovel.ru
ru
vl-samara.ru
vla-mail.ru
vlabimir-mail.ru
vlad-1976-kim-mail.ru
vlad-kp.ru
vlad-steel.ru
vladaslime.ru
vladbaik.ru
vladimirkid.ru
vladimirpozdeev.ru
vladimir24.ru
vladimirivankov.ru
vladislavna.ru
владкирпиченков.ru
vladkolbasov.ru
vladman.ru
vladmitrov.ru
vladpozdnyakov.ru
vladromm.ru
vladserver.ru
vladsity.ru
vladspectex.ru
vlashabakery.ru
vladspectex.ru
vlashabakery.ru
vlasta1.ru
vlastorg.ru
vlasta1.ru
vlastorg34 vlbay.ru
vlbush.ru
vld-invest.ru
vldiplom.ru
vlg-energoaudit.ru
vlg2019.ru
vlgregion.ru
vlncoy.ru
vls63.ru
vlyubitsya.ru
vlz-remont. ru
vm-33.ru
vm201476.ru
vmagazino.ru
vmamelodia.ru
vmartynovich.ru
vmassi.ru
vmecte-cn.ru
vmemo.ru
vmeste-stroim.ru
vmeste24h.ru
vmestemall.ru
vmestenameste.ru
vmestesomnoi.ru
vmfood.ru-
группа vmgfood.ru. ru
vmimasa.ru
vmireintima.ru
vmrsud-dnr.ru
vmt-osetia.ru
vmyatinoff.ru
vnbstudio.ru
vnclinic.ru
vnedorog18.ru
vnedr-crm.ru
vneznanii. ru
vniims-yaroslavl.ru
vniizt.ru
vnn-fun.ru
vnskk.ru
vnukovoschool.ru
vnutridivana.ru
vobmen24.ru
Dictionarybuild.ru
vod-club.ru
voda-box.ru
voda-dom-plus-mail.ru
voda-v-tveri.ru
voda48-shop.ru
voda9.ru
vodadapejgo.ru
vodanvrsk.ru
vodaprovod.ru
vodatambov.ru
vodavtule.ru
vode-da.ru
vodka-vysota.ru
vodkamazaltov.ru
vodokanal347 vodokanal-yandex.ru
vodokanal347 vodokanal-yandex.ru vodomatik.ru
vodomatm24.ru
vodomer-prokoly.ru
vodoroy.ru
vodotop.ru
водовозчиков.ru
vodpohod.ru
voennyibilet.ru
vogrm13.ru
voicie.ru
voikovskay-mail.ru
voip-trade.ru
voip74.ru
voipbackbonewnet.ru
voipexlibris.ru
vokrugit.ru
vokrugsveta. ru
vokzalkrasnoyarks.ru
vol-maslo.ru
volace.ru
volareband.ru
volazzi.ru
volcantes.ru
volche.ru
volen-sportpark.ru
volga-bis.ru
volga-penates.ru
volga-sluh.ru
volgabns.ru
volgads.ru
volgamarket.ru
volgariver.ru
volgastan.ru
volgmarina.ru
volgofss.ru
volgofraht.ru
volgofss.ru
volgogradskii-prospekt.ru
volgograd-free.ru
volgogradbeton.ru
volhhovleb.ru
volhleb.ru 9634. ru
volhovec-torex.ru
voljskaya37-bk.ru
volk-ga7m77.ru
volkbags.ru
volkova-permanent.ru
Volkswagen-avtoservice.ru
volkswagen77.ru
volktoys.ru
vollare-cosmetic.ru
volmantech.ru
volnamart.ru
вологда-смк.ru
vologdaart.ru
vologdaauto.ru
vologdacomp.ru
vologdatourist.ru
vologodtorg.ru
volokpark.ru
volonteritest.ru
volontermira.ru
vols-market.ru
volspravka.ru
volt volt23.ru
Voltage-news.ru
volterdrev.ru
volts-servise.ru
voluting.ru
volutpat.ru
volvediaak.ru
volvo71.ru
volvo850-narod.ru
volvoselected.ru
волжский-трэвел. ru
volzhsktime.ru
vomed.ru
vonkeller.ru
vonwitte.ru
vooox.ru
voowpok.ru
vopros-krasotkapro.ru
vopros-otvet.ru
voprosi-otveti.ru
voprosiklassnie.ru
voprosy-pochemu.ru
voraxgroup.ru voronezhcrm.ru
voronezh-kondicioner.ru
voronezht.ru
voronin-k.ru
vorontsovskie-prudy.ru
vorota-abs.ru
vorota-alugate.ru
vorota-evpatoria1.ru
vorota-347ivan.ru vorota-sevastopols.ru
vorotacenakupit.ru
vorotar21.ru
ворот.ru
vorotnyimir.ru
vortell.ru
vortex-car.ru
vortex-pumps.ru
vosbizns.ru
voselectro-msk.ru
voshod-eljur.ru
voskhod-msc.ru
voskobovich.ru
voskrekre Taxi.ru
voskstroy.ru
vosmoe.ru
vospitateljam.ru
vostbankgo.ru
vostochkaberdsk.ru
vostochnyy-cvetok.ru
vostoctanec.ru
vostokdal.ru
vostoctanec.ru
vostokdal.ru
vostokparts25.ru
vostokparts25.ru 96chos347 Голосовать-z.ru
vote2019.ru
Голосоватьx-Зубр.ru
votpusk-tour.ru
vottiv.ru
vounb.ru
vovanbear.ru
vovocka.ru
vovograff.ru
vovremja-beremennosti.ru
voxyslab.ru
voyageservice.ru
voyenzaya.ru
voyenzaya.ru
voyenzaya.ru
voyenzaya.ru
voyenzaya.ru ru
vozduh-vozduh.ru
vozim-nosimmoscow.ru
voznesenskycenter.ru
voznesenie-shop.ru
vozok.ru
vozrodim-spb.ru
vozrogdeniekraya.ru
vozvedenie-domov.ru 96-347 vozvedenie-domov.ru 96-347 vozvedenie-domov.ru vozvrat-0560.ru
vozvrattovarov.ru
vpestovo.ru
впетрозаводск.ru
vpk-msk.ru
vpk-msk.ru
vpk1664.ru
vplatezhe.ru
vpmcapital.ru
vpnuz.ru
vpoiske.ru
vpoiskeistiny.ru
vpoiskeraboty.ru
vpolote.ru
vport. ru
vpr-site.ru
vpresnyakov.ru
vpriozerske.ru
vprokatalog.ru
vprokopevske.ru
vps-zonefx.ru
vpsone.ru
vptu-mail.ru
vr-head.ru
vr-logistics. ru
vr-shopping-mall.ru
vr-technology.ru
vr-universe.ru
врач-косметолог-москва.ru
vrachoftalmolog.ru
vradiusm.ru
vrata.ru
vrboxplus.ru
vrdays.ru
vremia-tur.ru
vremyachasov.ru
vremyapatriota.ru
vremyarek.ru
vremyatelase.ru
vremyatelase.ru
. ru
vrgta.ru
vrigra.ru
vrlogistics.ru
vrmpvol.ru
vrn-grills.ru
vrnagrostroy.ru
vrnconf.ru
vrngr.ru
vronkiy.ru
vroznicu.ru
vrprovide.ru
vrprovide.ru
vrprovide.ru ru
vrsoloviev.ru
vrtcl.ru
врузаевке.ru
vs-album.ru
vs-miel.ru
vs-okna.ru
vs-village.ru
vsandco.ru
vse-chasi-darom.ru
vse-com.ru
все-для-ауди. ru
vse-na-otdyh.ru
vse-okna-msk.ru
vse-osteoporoz.ru
vse-otzivi.ru
vse-pechati.ru
vse-portfolio.ru
vse-rko.ru
vse24- 7.ru
vsebanki59.ru
vsebluda.ru
vsebolit.ru
vsechopy.ru
vsechp.ru
vsededmorozy.ru
vsedlastroiki-kzn.ru
vsedveriomska.ru
vsee-sort.ru
vseformati.ru
vsegdavppersi.ru
vsegei-com.ru
vsego-net74u.ru
vsego-pomalenku.ru
vseigolki.ru
vsejurnali.ru
vsekitchen.ru
vselena35.ru 9634i vselote.ru
vselena35.ru 9634i vselote.ru osago.ru
vsema.ru
vsemat.ru
vsemdobra24.ru
vsemedia.ru
vsemppt.ru
vsemsuvenir.ru
vsemu-svetu.ru
vsemultivarki.ru
vseojkt.ru
vseomatseki.ru vseopolah.ru
vseosemye.ru
vseoshinax.ru
vseoslove.ru
vsepaketi24.ru
vsepaneli.ru
vsepartnerki.ru
vsepodguzniki.ru
vsepesni.ru
vsepodguzniki.ru
vseproekt.ru
vseprofy.ru
vseproservice.ru
vseprostitukov34 vseshlangi.ru
vseteatri.ru
vsetravmy.ru
vsevdom-nv.ru
vsevofic.ru
vsevofis.ru
vsevsem37.ru
vsevsp.ru
vsevweb.ru
vseznan.ru
vsevweb.ru
vseznan.ru
vseznan.ru
vseznan.ru vsg-свадьба.ru
vshanghai.ru
vshivtsev.ru
vshody-school.ru
vshokle.ru
vshop8.ru
vsk-es.ru
vsk-style.ru
vskritiedverei.ru
vskrytie-zamkow.ru
vskrytiezamkov24.ru vskshowroom.ru
vslegal.ru
vsmeb.ru
vsozhkt.ru
vssignal.ru
vstrechi-easy.ru
vsudeurist.ru
vsvet.ru
vsvsv.ru
vsyaavtohimiya.ru
vsyopo.ru
vt-auto. ru
vt-groups.ru
vtb-collection.ru
vtb-obo.ru
vtb-pr.ru
vtb1000bonus.ru
vtb1000monney.ru
vtbni.ru
vtbprofsoyuz.ru
vtbyou.ru
vtelecome.ru
vtirb.ru
vtnum.ru
vtopchike.ru
vtorm.ru
vtormet-ryazan.ru 96project347 vtormet-ryazan.ru 96project347 vtor347 vtormet-ryazan.ru vtouduid.ru
vtrahe-tv.ru
vts-cargo.ru
vudejonga.ru
vufgb74.ru
vuichance.ru
vuily.ru
vulcan-mega1.ru
vulcannewclub.ru
vulkan-big-win.ru
vulkan-joyy428.ru
vulkan-platinum-ru.ru
vulkan18.ru
vulkan222.ru
vulkan24-официальный-сайт.ru
vulkan8754-awesome.ru
vulkangold01.ru
vulkanrussia163.ru
vulkanslotwin.ru
vulkansport-official.ru
vulkanstavka777.ru
vulkantaxi.ru
vullca.ru-official-bonsu4500kindy347 vundermedia.ru
vunedsaz.ru
vuqelyi.ru
vuvoz-mysora.ru
vuzege.ru
vv-tts.ru
vvb-sport.ru
vvbvu.ru
vvdi2.ru
vvlasov.ru
vvoip.ru
vvoshod.ru
vvozdyx.ru
vvppnn.ru
vvshpak.ru
vvstudio1964.ru
vvulkans.ru
vvv13.ru
vvvityaz.ru
vvvm-online.ru
vxodttps.ru
vyacheslavermolin86.ru
vyaponii.ru
vyatka-instrument.ru
vyatkina.ru
vyatkoe.ru. ru
vyazma-vega.ru
vyaznikov-digital.ru
vyborgsg.ru
vyezdnoy-personal.ru
vyfebqe.ru
vygoda-septik.ru
vyjevau2.ru
vykup-avtomobile7- vyrk.ru dolgami.ru
vylechityjix.ru
vypechka-tm.ru
выпрямление-рзн.ru
vysotagrup.ru
vytal.ru
vytas1333.ru
vytraining.ru
vyunov.ru
vyvezti-musor.ru
vyvod-iz-zapoya-yaroslavl.ru
vyvod-iz-zapoya-perm24.ru. ru
vyzov-psihiatra.ru
vz-med.ru
vz-stroy.ru
vzamoskvorechye.ru
vzdorovya.ru
vzlom-i-remont.ru
vzlom-s.ru
vzlomqiwihack.ru 96scoursehcourse347 vzlomqiwihack.ru ru
vzorchelovek.ru
vzroslye-znakomstva.ru
vzvar-minzdrav.ru
wcg.ru
w-play.ru
w-proofing.ru
w-today.ru
w-tool.ru
www-portal-rosreestr.ru
www-rt.ru
www-woman.ru
w0mens-watches.ru
w3eaytg3eqawytghew.ru
w3yw3yw3yw.ru
w8951nd.ru
wa-termilab.ru
wacesoe.ru
wacommunity.ru
wagemajecrit.ru
wagner-krasnodar.ru
wahahasit.ru
wahkadnow7office.ru
traffic-trainer. ru
Waisttrainer-office.ru
wake-climb-fit.ru
wake36.ru
waldex.ru
waliseopt.ru
walkcreator.ru
walkingtour.ru
walksafe.ru
walktheroom.ru
wall-125532738-24230.ru
wall-racer-original.ru
wall2.ru
wallet-sys.ru
walletwatch.ru
walll. ru
wamaka.ru
wampirus.ru
wanli.ru
wanlongstone.ru
wanutoe.ru
wap-24.ru
wap-lowe.ru
wap-me.ru
wap-uz.ru
wap4ka.ru
wapkachka.ru
wapler.ru
wapspace.ru
wapti.ru
war-faced.ru
warbeast.ru
wardess.ru
warez-prog.ru
warezbaza.ru
warface-actions.ru
warface-youtube.ru
warfarjqyz.ru
warframe-wiki.ru
warhammer-40-000.ru
warmcustomer.ru
warpzone.ru
warsface.ru
warshawa-s-mishkoj.ru
wartechnics.ru
wasabiarts.ru
wasabirolls.ru
wash-repair.ru
washlist.ru
washsputnik.ru
wastart.ru
отходы-ground.ru
отходов- pro.ru
Wasylum.ru
wasylum.ru
watafuk.ru
часы-8-раз.ru
watch-market24.ru
watch30.ru
watchable.ru
watcharmy.ru
watchday.ru
watch-chelny.ru
watchexpo.ru
watchfileshow.ru
watchminer.ru
watchtimer.ru
watchwrist.ru
water-monitoring.ru
water54.ru
wateralert.ru
waterbed.ru
watercraft.ru
waterdrone.ru
waterfilter.ru
waterfilters.ru
waterpools.ru
waterpot.ru
watershop63.ru
watertrip.ru
waterwind.ru
ватинос-лабиринт.ru
watt-mos.ru
wattpad-ru.ru
watusi.ru
wauwa.ru
wave-result.ru
wavegear.ru
wavesandgems.ru
wavetour.ru
wattpad-ru.ru
waychamp.ru
waymom. ru
waypoints.ru
wayteam.ru
waytohealth.ru
waytruck.ru
wb-shipping.ru
wb-top.ru
wb-youla.ru
wbs67esdfsdp.ru
wbtruck.ru
wbusinesswfr.ru
wbx- khv-gov.ru
wcfservice.ru
wclass-ufa.ru
wd-life.ru
wd-store.ru
wdcraft.ru
wdfin.ru
wdservice.ru
we-med.ru
we-sail.ru
Richworlds.ru
wearabletherapy.ru
weareanimals.ru
weareib.ru
weareteam-consulting.ru
wearethefuture-rusff.ru
wearsub.ru
weavester.ru
web-air.ru
web-bb.ru
web-compressor.ru
web-cr.ru
web-cube3.ru
web-dostup.ru
web-hostinger.ru
web-ka.ru
web-kamen.ru
web-katelok.ru
web-lesek.ru
web-navisar.ru
web-net-admin.ru
web-position.ru
web-preparat.ru
web-prk.ru
web-reports.ru
web-sales-pro.ru
web-site-best.ru
web-stroy.ru
web- teen.ru
web-workz.ru
web23.ru
webassto.ru
webasto-sale.ru
webbez.ru
webbizcard.ru
webbox-online.ru
webcam-lady.ru
webcamerymira.ru
webclear. ru
webcpafed2.ru
webcreato.ru
webcut-digital.ru
webdent.ru
webdevice.ru
webdevportfolio.ru
webdevs.ru
webdezayn.ru
webelife.ru
webgonec.ru
webicat.ru
webindicators.ru
webintercom.ru
webkasta.ru
webkoi.ru
webkonkurs.ru
weblebee.ru
weblogins.ru
webludi.ru
webmail-consultant.ru
webmasterrodion.ru
webmaster66.ru
webmaster-vrn24.ru
webmediasystem.ru
webmonument.ru
webnino.ru
webpokupka.ru
webportrait.ru
webprovodnik.ru
webrisesll.ru
. ru
websemantics.ru
webset-studio.ru
webshpargalka.ru
website-leader.ru
website-vzfei.ru
websitetranslater.ru
websmit.ru
webspl.ru
webstandards.ru
webstrip.ru
webstroj
webstudio- idea.ru
webstudio-chameleon.ru
webtoshop.ru
webuchenik.ru
webuspex69.ru
webvyboryrussia.ru
webwatsapp.ru
webwinter.ru
webznatok.ru
wecafe.ru
wecountry.ru
wedding-line. ru
weddingmood.ru
wediamond.ru
weep-shop.ru
weetymarket.ru
wego-pe.ru
wegoprefills.ru
wehepting.ru
wehobby.ru
weidipolo-2019.ru
weimar.ru
weipyqaxr.ru
weirdesign.ru
weisstour. ru
weitllfposevl.ru
welat.ru
welcome-zone.ru
welcome24.ru
welcomeway.ru
welcomeworld.ru
Weldingsiberia.ru
weldlines.ru
welfarejnb.ru
welikedigital.ru
welkorm.ru
well- amulet.ru
well-filters.ru
well-lamzac.ru
wellldoneshop.ru
wellgallery.ru
wellnessgirl.ru
wellotpusk.ru
wells-gold.ru
wellstroy39.ru
welman-vision.ru
welog.ru
welove-night.ru
weltonex.ru
goclimat.ru
gokasccin. ru
wepcat.ru
werasinod.ru
weride.ru
werizool.ru
werotuga.ru
wertore.ru
wertwer-ario.ru
wesedaso.ru
wessex.ru
westedstore.ru
westeny.ru
westside.ru. ru
westwerk39.ru
westyork.ru
wesvascergrever.ru
wetengo.ru
wetplatephoto.ru
wetransferhttps-ya.ru
wevidyo.ru
wezawya.ru
wezoo.ru
wf-mail-pts.ru
wf-mts.ru
wfmailshop.ru
wg-auth. ru
wgforum.ru
wh-aim-dlja-css.ru
wh-combat-arms.ru
whaaat.ru
what-i-need.ru
whatilove.ru
whatsapp-download-free.ru
whatsyourmeme. ru
whatwhat.ru
whcall.ru
whealth.ru
wheelive.ru
wheredoibuycialis.ru
wheretobuymetronidazolee.ru
whhack.ru
whietesmile76.ru
white-dog.ru
white-story.ru
white-teeth.ru
white1.ru
white555.ru
whiteadvertising.ru
whiteandblue.ru
whitecapital.ru
whitehouserestaurant.ru
whitekings. ru
whitelabelpub.ru
whiteliststudio.ru
whitepaw.ru
whiterabbits.ru
whitetigersoft.ru
whitetree.ru
whnews.ru
whoiswhovip.ru
wholesaleaaajerseys.ru
whoppercoin.ru
whnews.ru
whoppercoin.ru
whnews.ru.ru
wialonsoft.ru
wibberis.ru
wicity.ru
wickedblog.ru
wiedi.ru
wieltontrans.ru
wifi-tks.ru
wifi-zagorod.ru
wifi5.ru
wifight.ru
wifikaraoke.ru
wifiman.ru
wifimesh.ru
wifitambov.ru
wifsmosolog.ru
wihooks.ru
wikepedia.ru
wiki-dv.ru
wiki-dom.ru
wiki-mikrotik.ru
wiki-prom.ru
wiki- public-relations.ru
wiki-sberservis.ru
wiki-xxx.ru
wikihelps.ru
wikile54456akstre.ru
wikilx.ru
wikimattress.ru
wikinavigator.ru
wikiwhy.ru
wikiwords.ru
wikoneud.ru
wild-roofs.ru
wild-way.ru
wild-web.ru
wildbean.ru
wildberrstore. ru
wildberries24.ru
wildflow.ru
wildgym.ru
wildkenya.ru
wildlotus.ru
wildorganic.ru
wildprofit.ru
wildraven.ru
wildthrill.ru
will-group.ru
will-lnternet.ru
will-sell.ru
willazancheevteodor.ru
willberry.ru
williament.ru
williaqqqi.ru
willwhdf.ru
willysarovbazil.ru
wilma24.ru
wimarya.ru
win—w.ru
win1bet.ru
windeta.ru
windowastra.ru
windows-7-все-в-одном -iso-en.ru
windows-web.ru
windows-7-ultimate-sp1-x86.ru
windows-8-rtm-msdn.ru
windows-10-by-kulhunter.ru
windowsxp-sp3-x86 .ru
windsurf-magic.ru
windsurfmarket.ru
windy31.ru
wineaxe.ru
winemakerdiary.ru
wineprof.ru
winerepublics.ru
winestream.ru
winetricks.ru
winevino.ru
wineyards.ru
winfilm.ru
wingadget7.ru
wingsofrussia.ru
winkeys.ru
winkle.ru
winlaine.ru
winline41.ru
winlineluxury.ru
winnestyle.ru
victory-bet.ru
winnn.ru
winplay-rox717.ru
winplay-pm70.ru
winstavka1000.ru
winterlands.ru
wintertimes.ru
wintopskin.ru
winultimate.ru
winwinatelier.ru
winwinmarking.ru
winzpl.ru
wiostun.ru
wip-business.ru
wipe-new.ru
wiponmato.ru
wipucei.ru
wirecapital.ru
wireless-usb.ru
weakfab.ru
Wipegame.ru
wish-woman.ru
wishauto.ru
wishbaby.ru
wiskas. ru
wistawka.ru
witches-kristina-olga-1.ru
witchlife.ru
withatomy.ru
withdog.ru
withgraaor.ru
withhedet.ru
witholic.ru
wittygames.ru
wiwiries.ru
wizard- com.ru
wizard-dvd.ru
wizard-promo.ru
wizardcards.ru
wizardforum.ru
wizardknife.ru
wizitshop.ru
wladiweber.ru
wmcoinx.ru
wmmani.ru
wmn-m15eb.ru
wmnotes.ru
wmr-master.ru
wn-spinner.ru
wo0man.ru
wobeauty. ru
woconsulting.ru
wodituty.ru
wognark.ru
wokeda.ru
wokusebo.ru
woland-steel.ru
woldinskon.ru
wolf-nn.ru
wolfagency.ru
wolfgreen.ru
wolford-shop. ru
wolfsstudio.ru
wolfsun.ru
wolpappery4.ru
woman-555.ru
женщина-клуб-почта.ru
woman-point.ru
womanboss.ru
womancentr.ru
womandress.ru
womanet.ru
womanh.ru
womansan.ru
womanshock.ru
womanstuff.ru
women-ads.ru
womengift.ru
womengoods24.ru
womens-cafe.ru
womenscentr.ru
womensjournall.ru
womenuseful.ru
womhealth50.ru
wondera.ru
amazing-alice.ru
amazinggames.ru
amazingbook.ru
wonderhaus.ru
wondernail. ru
wonderslides.ru
wondertown.ru
wonderwomen18.ru
wonw24.ru
wood-52.ru
wood-forum.ru
wood-gifts-sochi.ru
wood-guns.ru
woodalp.ru
woodandcolor.ru
wooday.ru
woodborn. ru
woodchipstudio.ru
Woodenmiracle.ru
woodinstyle.ru
woodmagazine.ru
woodmarket.ru
woodpa.ru
woodships.ru
woodskill.ru
woodvek.ru
woodwoork26.ru
woody-bear.ru
woodyscrap. ru
Wooldesing.ru
Woolmill.ru
Woolteam.ru
Wooltobuy.ru
wootiful.ru
word-football.ru
word-impulse.ru
wordcatcher.ru
wordpot.ru
wordpressposhagovo.ru
wordpressim.ru
wordpress-joomla.ru
work-company.ru
работа-фрилансер. ru
work-powernet-com.ru
work-zill.ru
work2u.ru
workathomeiseasy.ru
workcamps.ru
workcarer.ru
workerok-time.ru
workerr.ru
workmonye.ru
workngia.ru
workoutor.ru
works-electric.ru
masterbusiness.ru
мастерская-дерево.ru
shopsever.ru
worksi.ru
workz-illa.ru
world-class-nametkina.ru
world-crimea.ru
world-gadgets.ru
world-leds.ru
world-man.ru
world- medicina.ru
world-naruto-ucoz.ru
world-no-1-tv.ru
world-of-anime.ru
world-of-tenders.ru
world-of-bobtails.ru
мир-ли. ru
worldblogi.ru
worldcompanyjob.ru
worldcup-russia.ru
worldinfo36.ru
worldinternetbank.ru
worldmet.ru
worldofaligners.ru
worldofdating22.ru
worldofgame.ru
worldofkids.ru
worldoforiflame.ru
worldofprints.ru
worldoftanjs.ru
worldoftanks-test.ru
worldofwomen.ru
worldoptic.ru
worldperfumery.ru
worldposterap34.ru. ru
worldremituk.ru
worldtracker.ru
worldwin.ru
worldwine.ru
worosfaturi.ru
woskva.ru
wot-team.ru
wottanchyk.ru
wow-factor.ru
wow-formula.ru
wow- items.ru
ого-кресло.ru
wow-to-go.ru
wow-world-of-warcraft.ru
wowcircle-shop.ru
wowdance.ru
wowgad.ru
wowinfobiz.ru
wowleader.ru
wowloft.ru
wowrocket.ru
wowskidki24.ru
wp-fishki.ru
wp-global.ru
wp-lichnyblog.ru
wpagency.ru
wpc-vl.ru
wporsche.ru
wppulse.ru
wps-office-linux.ru
wpstar. ru
wptechmoscow.ru
wq-unnsbac.ru
wrehold.ru
wrightyjqx.ru
wrinklshop.ru
write-easy.ru
writeread.ru
wriza.ru
wrlaw.ru
wronvowkq.ru
wrweb.ru
ws-124.ru
wsbgroup.ru
wscroll.ru
wsecredity.ru
wseth.ru
wsm-group.ru
wsr-alania. ru
wsrcenter.ru
wsrobot.ru
wssbrand.ru
wsteel.ru
wstroy-podryad.ru
wsyachina-narod.ru
wtalks.ru
wtfbank.ru
wtiles.ru
wtsenreat.ru
wttech.ru
wu-demo.ru
wufanoy.ru
wulmoolt.ru
wumabotu.ru
wurldtech.ru
wuvdelrrbw.ru
wuzkadwiav.ru
ww-avito.ru
ww-avtomir.ru
ww-expert.ru
ww-on-tv.ru
wwclothes.ru
wwldwvlep.ru
wwstudio.ru
www-03-nalogi. ru
www-09-nalogi.ru
www-15-58m-11.ru
www-16-gai.ru
www-22-rm.ru
www-32-rospotrebnadzor.ru
www-3d-life. ru
www-5-tv.ru
www-66-game.ru
www-9-may-mail.ru
www-als.ru
www-a-spas.ru
www-ab-sneg.ru
www-adm-akhtubinsk.ru
www-aero-express.ru
www-aero-pak.ru
www-afrodita-dance.ru
www-agro-mir.ru
www-ai-f.ru
www-airport-tambov.ru
www-aksiok-support-fsin.ru
www-akson.ru
www-alaska-group.ru
www-aleks-ss.ru
www-alta-moda.ru
www-an-moidom.ru
www-an-rus96.ru
www-anapa-djemete.ru
www- animal-planet.ru
www-anime-smotret.ru
www-anvar-ganiev.ru
www-aquatika-dv.ru
www-aquarium-omsk.ru
www-arbitr-chita.ru
www-argo- group.ru
www-ariadna-hobby.ru
www-aristotel-rnd.ru
www-arsenal-aleado.ru
www-art-fasad.ru
www-as-ka.ru
www-asabella-life.ru
www-atelier.ru
www-atoll-travel.ru
www- audi-namoskovskom.ru
www-auto-electrik.ru
www-auto-prezent.ru
www-avito-avto.ru
www-avto-kortej.ru
www-avto-bratsk.ru
www-azeri- seks.ru
www-bc-group.ru
www-blt.ru
www-b-soft.ru
www-babies-svp.ru
www-batray-snack.ru
www-bel-zan.ru
www-best-color.ru
www-bestyle-fashion.ru
www-bf-samara.ru
www-big-bob.ru
www-blocker-dly.ru
www-bmk-deti.ru
www-booking-mosturflot.ru
www-bormental-penza.ru
www-bosch-club.ru
www-brigantina-swim.ru
www-buh-proff.ru
www-cin.ru
www-cactus-media-net.ru
www-cafe-pushkin.ru
www- capital-d.ru
www-catdog-priyt-narod.ru
www-catter-group.ru
www-chayka-hotel.ru
www-cher-city.ru
www-chita-46.ru
www- chulki-i-kolgotki.ru
www-citi-box.ru
www-citroens-club.ru
www-com-hom.ru
www-connection-centre.ru
www-corp-safaripark-25.ru
www-corp-bashkortostan-mts.ru
www-creative- i.ru
www-cska-football.ru
www-czn-gov35.ru
www-d-2-d.ru
www-da-ok.ru
www-da-ra.ru
www-dao- kungfu.ru
www-dav-avto.ru
www-dent-art.ru
www-design-mebel.ru
www-devki-golie.ru
www-dex-donate.ru
www-dez-myuk. ru
www-difa-avk.ru
www-discovery-kmv.ru
www-diva-foto.ru
www-do-master.ru
www-doctor-special.ru
www-dog-training.ru
www-doktor-penza.ru
www-domodedovo-city.ru
www-door-dom.ru
www-doors-fort.ru
www-dp-spb.ru
www-drevo-info.ru
www-dub-ok.ru
www-dv-opt.ru
www-e-ser.ru
www- e-ten.ru
www-ec-group.ru
www-edesign-omsk.ru
www-edu-dosaafcentr.ru
www-egmont-book.ru
www-egorova-n.ru
www-elegance- hotel.ru
www-eotchet-narod.ru
www-etk-sms.ru
www-eva-tours.ru
www-fr.ru
www-favorit-school.ru
www-fc-sibir.ru
www-fedorovskoe-adm.ru
www-ffvo-spb.ru
www-film-onlain.ru
www- finland-watch.ru
www-fish-box.ru
www-fishgun-spb.ru
www-fk-kredline.ru
www-forum-gps.ru
www-forum-tuapse.ru
www-foton- motor.ru
www-fytbolki-optom.ru
www-g-set.ru
www-gaz-pskovregiongaz.ru
www-gazprombank.ru
www-gc-rrg.ru
www-getwab-love.ru
www-giper-sklad.ru
www-gk-strs.ru
www-globus-leasing.ru
www-globus-tours.ru
www-gold-card.ru
www-grant-otel.ru
www-gta-brutal.ru
www-gym-master.ru
www-hanhi-finlandia.ru
www-hot-tour.ru
www-hotel-prichal.ru
www-https-szfsg-megafon.ru
www-http-nsk-narod.ru
www-hyundai-vnukovo. ru
www-i-cofe.ru
www-icon-art-info.ru
www-ideya-biznesa.ru
www-idpo-kostroma.ru
www-ih-nk.ru
www-imac-shop. ru
www-internetmagazin-mebel.ru
www-invest-anapa.ru
www-irc-35.ru
www-istra-holidays.ru
www-istra-paracels.ru
www-ivanovo-prof.ru
www-izh-carpets.ru
www-job-42.ru
www-ka4ka-seks.ru
www-kak-zaberemenet.ru
www-kami-kadze.ru
www-kapital-ins.ru
www-kaprolon-alvis.ru
www-kassir-nn.ru
www- kazak-kadet.ru
www-kia-help.ru
www-kik-boxing.ru
www-kino-torrent.ru
www-kino-iskra.ru
www-klin-17-narod.ru
www- konditer-tomsknet.ru
www-konti-nnov.ru
www-kosa-sport.ru
www-kot-foto.ru
www-kovka-metall.ru
www-kuhni-vardek.ru
www-kuma-kursk.ru
www-kupalniki-shop.ru
www-kuz-hleb.ru
www-leh.ru
www-lw.ru
www-laminat-nk.ru
www-laptop-nnov.ru
www-law-msu.ru
www-lead-communal. ru
www-legenda-mebel.ru
www-legion-techno.ru
www-lg-p500.ru
www-lib-smr.ru
www-lib-42.ru
www-lich-perspektiva-mo. ru
www-link-files.ru
www-lk-eldorado.ru
www-m-ars.ru
www-maharaja-house.ru
www-mailnbox.ru
www-mango-s.ru
www-manual-free.ru
www-market-da.ru
www- market-pol.ru
www-max-games.ru
www-may-hit.ru
www-meb-shik.ru
www-mebel-olesya.ru
www-mebel-nov.ru
www-mebel- triumph.ru
www-med-konfitur.ru
www-mercedes-gema-truck.ru
www-mercedes-zvezdanevy.ru
www-metall-ural.ru
www-mf-danilamaster.ru
www-miheev- ucoz.ru
www-мишка-дача.ru
www-mk-unium.ru
www-mo-roskazna.ru
www-modeus-pprog.ru
www-model-motors.ru
www-modnoe-derevo.ru
www-money2-mobile.ru
www-moodle-bsatu-by.ru
www-mordovia-sport.ru
www-mos-yoga.ru
www-mosarchiv-mos.ru
www-moscow-painters.ru
www-mosfincentr.ru
www- mramor-kamin.ru
www-mts-yaroslavl.ru
www-my-100-megabit.ru
www-my-happy-family.ru
www-my-shop.ru
www-my-servers.ru
www-my-ttk.ru
www-my-zoomag.ru
www-n-radio.ru
www-nuc.ru
www-nalog-73.ru
www-naruto-zone.ru
www-nashe-rodnoe.ru
www-nata-zamorina.ru
www- natural-silk.ru
www-ners-forum.ru
www-new-linguistics.ru
www-new-decor.ru
www-newmail-mid.ru
www-niki-market.ru
www-nil- 15-newmail.ru
www-nissan-largo.ru
www-nissan-note.ru
www-nmz-boom.ru
www-nogi-v-ruki.ru
www-noor-tea-promo.ru
www-notarius-zolotova.ru
www-nt-russia.ru
www-ntv-sport.ru
www-nws-tools.ru
www-ogonek-baza.ru
www-olshaniki-hotel.ru
www-olvid-fish.ru
www-onlinegames-alawar.ru
www-onlyart-rus.ru
www-only-paper.ru
www-ont-orsk.ru
www-ooo-alt.ru
www-original-tabak.ru
www-orion-sport.ru
www-oskol-zan.ru
www- otvety-2021.ru
www-otzyv.ru
www-page-nix.ru
www-panorama-szr.ru
www-park-evrika.ru
www-parnas-vologda.ru
www-paul-mitchell. ru
www-pda-fssprus.ru
www-petr-350.ru
www-pfrf-ryazan.ru
www-philips-prfshop.ru
www-photo-land.ru
www-piboc-dvo.ru
www-play-guitar.ru
www-poezia-k.ru
www-porno-dom-2.ru
www-porsche-asc.ru
www-portal-54.ru
www-post-art.ru
www-potolok-centr.ru
www-ppu-mts.ru
www-prima-promstroy.ru
www-proekt-ek.ru
www-profil-d.ru
www-promo-med.ru
www-prostate-cancer.ru
www-ps-gkh.ru
www- psp-now.ru
www-ptk-sp.ru
www-r-job.ru
www-r54-fss.ru
www-r61-fss.ru
www-ra-mebel.ru
www-radius-group.ru
www-rambler-top100.ru
www-red-rose-hotel.ru
www-region-capital. ru
www-rgs-live.ru
www-riv-gosh.ru
www-rodina-kuban.ru
www-rolf-altufievo.ru
www-rtr-online.ru
www-ru-biathlon.ru
www-ru-trad.ru
www-rus-toys.ru
www-russian-platinum.ru
www-ruukki-krovlya.ru
www-samara-club.ru
www-sapfir-cats-narod.ru
www-scooby-doo.ru
www-sea-dir.ru
www-seltex-iv.ru
www-seminar-kadry.ru
www-service-tehnosad.ru
www-service-fms-gov.ru
www-sex-game.ru
www-sex-hentai. ru
www-sf-sro.ru
www-sgasu-smr.ru
www-shared-media.ru
www-shashlik-spb.ru
www-show-uralskie-pelmeni.ru
www-signia-слушание. ru
www-sika-spb.ru
www-sk-blagostroy.ru
www-sklad-master.ru
www-slava-m.ru
www-slavyanka-baltros.ru
www-slzn-cap.ru
www-small-aqua.ru
www-soda-kirov.ru
www-sodols-ur.ru
www-soft-sibnet.ru
www-sp-obuv.ru
www-spb-mramor.ru
www-spb-123.ru
www-spiral-m.ru
www-sport-foods.ru
www-sputnik-narod.ru
www-sro-omsk.ru
www-srr-donpac.ru
www-stanki-vrn.ru
www-standart-kuban.ru
www- start-m.ru
www-sterh-corp.ru
www-stock-planet.ru
www-stom-s.ru
www-stp-nn.ru
www-strip-cats.ru
www-stroymir- mos.ru
www-studio-t.ru
www-style-provence.ru
www-supermarket-m2.ru
www-sursil-ortho.ru
www-sushi-panda.ru
www-svao-mos.ru
www-syas-school1.ru
www-tarif-spb.ru
www-tas-ix.ru
www-taxi-orange.ru
www-tbe-tom.ru
www-td-irma.ru
www-tehno-a.ru
www-tele-avito.ru
www-teplo-service.ru
www- thailand-dream.ru
www-to72-rosreestr.ru
www-tools-trade.ru
www-top-download.ru
www-toyota-tomsk.ru
www-trip-camp.ru
www-truck- game.ru
www-tuning-tula.ru
www-tv-программа.ru
www-tverond-parking.ru
www-ufa-narod.ru
www-ugkh-agidel.ru
www-univer-smotri.ru
www-uz-sochi.ru
www-v-cvet.ru
www-v-klapan.ru
www-v-seti.ru
www-vdv-kavkaz.ru
www-vegalab-forum.ru
www-vest-news.ru
www-vgi-volsu.ru
www- vip-27.ru
www-vip-master.ru
www-vix-auto.ru
www-vk-mob.ru
www-vk-porn.ru
www-vodka-kalinka.ru
www-vortice- russia.ru
www-vpk-name.ru
www-vr-g.ru
www-vw-mariauto.ru
www-wap-4-ik.ru
www-we-love.ru
www-we-play.ru
www-wot-xvm.ru
www-wrestling-world.ru
www-wwe-1. ru
www-x-libri.ru
www-y-andex.ru
www-ya-odarennost.ru
www-ya-russkiy.ru
www-ya-yo.ru
www-youla-casa.ru
www-z-produkt.ru
www-zagorodnye-doma.ru
www-zakupki-gazprom.ru
www-zel-mir.ru
www-zoloto-15.ru
www-zolotye-ribki.ru
www1mebeli. ru
www24power.ru
www2game.ru
wwwadidas.ru
wwwadskargo.ru
wwwagentvizavi.ru
wwwalkes.ru
wwwaquamarin24.ru
wwwart-expertise.ru
wwwasonika-online.ru
wwwayaks-eng.ru
wwwberia1.ru
wwwbigpowernews.ru
wwwblisterprom.ru
wwwbongacams.ru group.ru
wwwdilcom.ru
wwwdotcreative.ru
wwwe96.ru
wwwerga.ru
wwwerh.ru
wwweuropecentre.ru
wwwf-dv.ru
wwwfish-alliance.ru
wwwfmkboat.ru
wwwgalereya-santehniki.ru wwwgermanworld.ru
wwwgk-otradnoe.ru
wwwgrandvodostok.ru
wwwheptachor.ru
wwwinfobox.ru
wwwjfservice.ru
wwwjv.ru
wwwk-dsk.ru
wwwk-mechte.ru
wwwkafedramtai.ru
wwwkillallhippies.ru
wwwkolesa-daromle.ru. ru
wwwmasterelli.ru
wwwmaximsharov.ru
wwwmedspravki.ru
wwwmelkombinat3.ru
wwwmera-pt.ru
wwwmos-clinics.ru
wwwnewsanatory.ru
wwwnordavia.ru
wwwpa-pro.ru
wwwpere347 wwwpa-pro.ru
wwwpere ca.ru
wwwrosinfocominvest.ru
wwwrostype.ru
wwwrtkran.ru
wwwsberdahk.ru
wwwser122-mail.ru
wwwsmilain.ru
wwwsociometry.ru
wwwsolo-center.ru
wwwspr-journal.ru
wwwstarcomsystems.ru
wwwodiastraining.ru microtest.ru
wwwtribalmagazin.ru
wwwunilog.ru
wwwuvelirsoft.ru
wwwvaluyki.ru
wwwves.ru
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222232 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261263263265 266267 269 270 271272273274 275 276 277 278 279 280 281282283284 285 286 287 288 289 290 29129 229 329 429 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 3
400 401 402 403 404 405 406 407 408 409410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 42242 4234 42 542647 428 429 430 431434 433434435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461462463464 46646 467 468 469 470 47147247347447 47647 478 479 480 484 484 483 483 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 52652758 529530 531 532 533 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 56456656 567 568 569 570 57157257354 5745 57657 578 579 580 58458258 585586587 588589 590 55
5
59859
01602603604605606607608609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 62633 627 628 629 630 631632 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683685 686 687 688 689 690 6
6695 696 697 698 699 700701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726727 728 729730 731 732 732 725 726727728 729730 731 732 732 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750751 752 753 754 755 756 757 758 759760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 7707717727737775 776 77777877
781 782 782 785786787 788789 790 7
7
7
7 798 799 800801 802 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 834 832 832 826 827 828 829 830 831 832 832 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 846 847 848 849 850 851 852 853 85485856857858859860 861 862 83864 865 866 868 869 870 871 872 873874875 87687 8788879880 881 882 882 885 886 887 888 889 890 891 892 8
895 896 897 898 899 900 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917 918 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 933
5 936 937 938 939 940 941 942 943 944 945 946 947 948 949 950
2
4957
9960 961 962 963 964 965 966 968 969 970 971 972 973 974 975 976 977 978 979 3804 982 982 982 982 985 986 987 988 989 990 991 992 993 994 995 996 997 998 999 1000 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 1020 1021 1022 1023 1024 1025 1026 1027 1028 1029 1030 1031 1032 1032 1035 1036 1037 1038 1039 1040 1041 1042 1043 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1051 1052 1053 1054 1055 1056 1057 1058 1059 1060 1061 1062 1063 1064 1065 1066 1067 1068 1069 1070 1071 1072 1073 1074 1075 1076 1077 1078 1079 1080 1084 1084 1082 1082 1085 1086 1087 1088 1089 1090 1091 1092 1093 1094 1095 1096 1097 1098 1099 1100 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1112 1113 1114 1115 1116 1117 1118 1119 1120 1121 1122 1123 1124 1125 1126 1127 1128 1129 1130 1134 1132 1132 1135 1136 1137 1138 1139 1140 1141 1142 1143 1144 1145 1146 1147 1148 1149 1150 1151 1152 1153 1154 1155 1156 1157 1158 1159 1160 1161 1162 1163 1164 1165 1166 1167 1168 1169 1170 1171 1172 1173 1174 1175 1176 1177 1178 1179 1180 1181 1182 1183 1184 1185 1186 1187 1188 1189 1190 1191 1192 1193 1194 1195 1195 1198 1199 1200 1201 1202 1203 1204 1205 1206 1207 1208 1209 1210 1211 1212 1213 1214 1215 1216 1217 1218 1219 1220 1221 1222 1223 1224 1225 1226 1227 1228 1229 1230 1231 1232 1233 1234 1235 1236 1237 1238 1239 1240 1241 1242 1243 1244 1245 1248 1249 1250 1251 1252 1253 1254 1255 1256 1257 1258 1259 1260 1261 1262 1263 1264 1265 1266 1267 1268 1269 1270 1271 1272 1273 1274 1275 1276 1277 1278 1279 1280 1281 1282 1283 1284 1285 1286 1287 1288 1289 1290 1291 1292 1293 1294 1295 1295 1295 1298 1299 1300 1301 1302 1303 1304 1305 1306 1307 1308 1309 1310 1311 1312 1313 1314 1315 1316 1317 1318 1319 1320 1321 1322 1323 1324 1325 1326 1327 1328 1329 1330 1331 1332 1333 1334 1335 1336 1337 1338 1339 1340 1341 1342 1343 1344 1344 13451348 1349 1350 1351 1352 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1360 1361 1362 1363 1364 1365 1366 1367 1368 1369 1370 1371 1372 1373 1374 1375 1376 1377 1378 1379 1380 1381 1382 1383 1384 1385 1386 1387 1388 1389 1390 1391 1392 1393 1394 1394 1395 1398 1399 1400 1401 1402 1403 1404 1405 1406 1407 1408 1409 1410 1411 1412 1413 1414 1415 1416 1417 1418 1419 1420 1421 1422 1423 1424 1425 1426 1427 1428 1429 1430 1431 1432 1433 1434 1435 1436 1437 1438 1439 1440 1441 1442 1443 1447 1445 1448 1449 1450 1451 1452 1453 1454 1455 1456 1457 1458 1459 1460 1461 1462 1463 1464 1465 1466 1467 1468 1469 1470 1471 1472 1473 1474 1475 1476 1477 1478 1479 1480 1481 1482 1483 1484 1485 1486 1487 1488 1489 1490 1491 1492 1493 1494 1495 1498 1499 1500 1501 1502 1503 1504 1505 1506 1507 1508 1509 1510 1511 1512 1513 1514 1515 1516 1517 1518 1519 1520 1521 1522 1523 1524 1525 1526 1527 1528 1529 1530 1531 1532 1533 1534 1535 1536 1537 1538 1539 1540 1541 1542 1543 1547 1545 15451548 1549 1550 1551 1552 1553 1554 1555 1556 1557 1558 1559 1560 1561 1562 1563 1564 1565 1566 1567 1568 1569 1570 1571 1572 1573 1574 1575 1576 1577 1578 1579 1580 1581 1582 1583 1584 1585 1586 1587 1588 1589 1590 1591 1592 1593 1594 1595 1591 1592 1593 1594 1595 1598 1599 1600 1601 1602 1603 1604 1605 1606 1607 1608 1609 1610 1611 1612 1613 1614 1615 1616 1617 1618 1619 1620 1621 1622 1623 1624 1625 1626 1627 1628 1629 1630 1631 1632 1633 1634 1635 1636 1637 1638 1639 1640 1641 1642 1643 1644 1645 1645 1648 1649 1650 1651 1652 1653 1654 1655 1656 1657 1658 1659 1660 1661 1662 1663 1664 1665 1666 1667 1668 1669 1670 1671 1672 1673 1674 1675 1676 1677 1678 1679 1680 1681 1682 1683 1684 1685 1686 1687 1688 1689 1690 1691 1692 1693 1694 1694 1695 1698 1699 1700 1701 1702 1703 1704 1705 1706 1707 1708 1709 1710 1711 1712 1713 1714 1715 1716 1717 1718 1719 1720 1721 1722 1723 1724 1725 1726 1727 1728 1729 1730 1731 1732 1733 1734 1735 1736 1737 1738 1739 1740 1741 1742 1743 1744 17451748 1749 1750 1751 1752 1753 1754 1755 1756 1757 1758 1759 1760 1761 1762 1763 1764 1765 1766 1767 1768 1769 1770 1771 1772 1773 1774 1775 1776 1777 1778 1779 1780 1781 1782 1783 1784 1785 1786 1787 1788 1789 1790 1791 1792 1793 1794 1794 1795 1798 1799 1800 1801 1802 1803 1804 1805 1806 1807 1808 1809 1810 1811 1812 1813 1814 1815 1816 1817 1818 1819 1820 1821 1822 1823 1824 1825 1826 1827 1828 1829 1830 1831 1832 1833 1834 1835 1836 1837 1838 1839 1840 1841 1842 1843 1847 1845 1845 1848 1849 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 1857 1858 1859 1860 1861 1862 1863 1864 1865 1866 1867 1868 1869 1870 1871 1872 1873 1874 1875 1876 1877 1878 1879 1880 1881 1882 1883 1884 1885 1886 1887 1888 1889 1890 1891 1892 1893 1894 1894 1895 1898 1899 1900 1901 1902 1903 1904 1905 1906 1907 1908 1909 1910 1911 1912 1913 1914 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 1922 1923 1924 1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935 1936 1937 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 1946 1
48 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 2033 2034 2035 2036 2037 2038 2039 2040 2041 2042 2043 2044 2045 2046 2047 2048 2049 2050 2051 2052 2053 2054 2055 2056 2057 2058 2059 2060 2061 2062 2063 2064 2065 2066 2067 2068 2069 2070 2071 2072 2073 2074 2075 2076 2077 2078 2079 2080 2081 2082 2083 2084 2085 2086 2087 2088 2089 2090 2091 2092 2093 2094 2095 2098 2099 2100 2101 2102 2103 2104 2105 2106 2107 2108 2109 2110 2111 2112 2113 2114 2115 2116 2117 2118 2119 2120 2121 2122 2123 2124 2125 2126 2127 2128 2129 2130 2131 2132 2133 2134 2135 2136 2137 2138 2139 2140 2141 2142 2143 2144 2145 21452148 2149 2150 2151 2152 2153 2154 2155 2156 2157 2158 2159 2160 2161 2162 2163 2164 2165 2166 2167 2168 2169 2170 2171 2172 2173 2174 2175 2176 2177 2178 2179 2180 2181 2182 2183 2184 2185 2186 2187 2188 2189 2190 2191 2192 2193 2194 2194 2195 2198 2199 2200 2201 2202 2203 2204 2205 2206 2207 2208 2209 2210 2211 2212 2213 2214 2215 2216 2217 2218 2219 2220 2221 2222 2223 2224 2225 2226 2227 2228 2229 2230 2231 2232 2233 2234 2235 2236 2237 2238 2239 2240 2241 2242 2243 2244 2245 2248 2249 2250 2251 2252 2253 2254 2255 2256 2257 2258 2259 2260 2261 2262 2263 2264 2265 2266 2267 2268 2269 2270 2271 2272 2273 2274 2275 2276 2277 2278 2279 2280 2281 2282 2283 2284 2285 2286 2287 2288 2289 2290 2291 2292 2293 2294 2294 2298 2299 2300 2301 2302 2303 2304 2305 2306 2307 2308 2309 2310 2311 2312 2313 2314 2315 2316 2317 2318 2319 2320 2321 2322 2323 2324 2325 2326 2327 2328 2329 2330 2331 2332 2333 2334 2335 2336 2337 2338 2339 2340 2341 2342 2343 2344 23452348 2349 2350 2351 2352 2353 2354 2355 2356 2357 2358 2359 2360 2361 2362 2363 2364 2365 2366 2367 2368 2369 2370 2371 2372 2373 2374 2375 2376 2377 2378 2379 2380 2381 2382 2383 2384 2385 2386 2387 2388 2389 2390 2391 2392 2393 2396 2394 2395 2398 2399 2400 2401 2402 2403 2404 2405 2406 2407 2408 2409 2410 2411 2412 2413 2414 2415 2416 2417 2418 2419 2420 2421 2422 2423 2424 2425 2426 2427 2428 2429 2430 2431 2432 2433 2434 2435 2436 2437 2438 2439 2440 2441 2442 2443 2444 2445 2445 2448 2449 2450 2451 2452 2453 2454 2455 2456 2457 2458 2459 2460 2461 2462 2463 2464 2465 2466 2467 2468 2469 2470 2471 2472 2473 2474 2475 2476 2477 2478 2479 2480 2481 2482 2483 2484 2485 2486 2487 2488 2489 2490 2491 2492 2493 2494 2495 2495 2498 2499 2500 2501 2502 2503 2504 2505 2506 2507 2508 2509 2510 2511 2512 2513 2514 2515 2516 2517 2518 2519 2520 2521 2522 2523 2524 2525 2526 2527 2528 2529 2530 2531 2532 2533 2534 2535 2536 2537 2538 2539 2540 2541 2542 2543 2544 2545 25452548 2549 2550 2551 2552 2553 2554 2555 2556 2557 2558 2559 2560 2561 2562 2563 2564 2565 2566 2567 2568 2569 2570 2571 2572 2573 2574 2575 2576 2577 2578 2579 2580 2581 2582 2583 2584 2585 2586 2587 2588 2589 2590 2591 2592 2593 2594 2595 2595 2598 2599 2600 2601 2602 2603 2604 2605 2606 2607 2608 2609 2610 2611 2612 2613 2614 2615 2616 2617 2618 2619 2620 2621 2622 2623 2624 2625 2626 2627 2628 2629 2630 2631 2632 2633 2634 2635 2636 2637 2638 2639 2640 2641 2642 2646 2644 2644 2645 2648 2649 2650 2651 2652 2653 2654 2655 2656 2657 2658 2659 2660 2661 2662 2663 2664 2665 2666 2667 2668 2669 2670 2671 2672 2673 2674 2675 2676 2677 2678 2679 2680 2681 2682 2683 2684 2685 2686 2687 2688 2689 2690 2691 2692 2693 2696 2694 2695 2698 2699 2700 2701 2702 2703 2704 2705 2706 2707 2708 2709 2710 2711 2712 2713 2714 2715 2716 2717 2718 2719 2720 2721 2722 2723 2724 2725 2726 2727 2728 2729 2730 2731 2732 2733 2734 2735 2736 2737 2738 2739 2740 2741 2742 2743 2747 2744 27452748 2749 2750 2751 2752 2753 2754 2755 2756 2757 2758 2759 2760 2761 2762 2763 2764 2765 2766 2767 2768 2769 2770 2771 2772 2773 2774 2775 2776 2777 2778 2779 2780 2781 2782 2783 2784 2785 2786 2787 2788 2789 2790 2791 2792 2793 2794 2794 2795 2798 2799 2800 2801 2802 2803 2804 2805 2806 2807 2808 2809 2810 2811 2812 2813 2814 2815 2816 2817 2818 2819 2820 2821 2822 2823 2824 2825 2826 2827 2828 2829 2830 2831 2832 2833 2834 2835 2836 2837 2838 2839 2840 2841 2842 2843 2844 2845 2848 2849 2850 2851 2852 2853 2854 2855 2856 2857 2858 2859 2860 2861 2862 2863 2864 2865 2866 2867 2868 2869 2870 2871 2872 2873 2874 2875 2876 2877 2878 2879 2880 2881 2882 2883 2884 2885 2886 2887 2888 2889 2890 2891 2892 2893 2894 2895 2898 2899 2900 2901 2902 2903 2904 2905 2906 2907 2908 2909 2910 2911 2912 2913 2914 2915 2916 2917 2918 2919 2920 2921 2922 2923 2924 2925 2926 2927 2928 2929 2930 2931 2932 2933 2934 2935 2936 2937 2938 2939 2946 2945 2941 248 2949 2950 2951 2952 2953 2954 2955 2956 2957 2958 2959 2960 2961 2962 2963 2964 2965 2966 2967 2968 2969 2970 2971 2972 2973 2974 2975 2976 2977 2978 2979 2980 2981 2982 2983 2984 2985 2986 2987 2988 2989 2990 2991 2992 2993 2994 2995 2995 2998 2999 3000 3001 3002 3003 3004 3005 3006 3007 3008 3009 3010 3011 3012 3013 3014 3015 3016 3017 3018 3019 3020 3021 3022 3023 3024 3025 3026 3027 3028 3029 3030 3031 3032 3033 3034 3035 3036 3037 3038 3039 3040 3041 3042 3043 3044 3045 3045 3048 3049 3050 3051 3052 3053 3054 3055 3056 3057 3058 3059 3060 3061 3062 3063 3064 3065 3066 3067 3068 3069 3070 3071 3072 3073 3074 3075 3076 3077 3078 3079 3080 3081 3082 3083 3084 3085 3086 3087 3088 3089 3090 3091 3092 3093 3096 3094 3095 3098 3099 3100 3101 3102 3103 3104 3105 3106 3107 3108 3109 3110 3111 3112 3113 3114 3115 3116 3117 3118 3119 3120 3121 3122 3123 3124 3125 3126 3127 3128 3129 3130 3131 3132 3133 3134 3135 3136 313741 3138 3139 3140 3140 3144 31473148 3149 3150 3151 3152 3153 3154 3155 3156 3157 3158 3159 3160 3161 3162 3163 3164 3165 3166 3167 3168 3169 3170 3171 3172 3173 3174 3175 3176 3177 3178 3179 3180 3181 3182 3183 3184 3185 3186 3187 3188 3189 3190 3191 3192 3193 3197 3194 3195 3198 3199 3200 3201 3202 3203 3204 3205 3206 3207 3208 3209 3210 3211 3212 3213 3214 3215 3216 3217 3218 3219 3220 3221 3222 3223 3224 3225 3226 3227 3228 3229 3230 3231 3232 3233 3234 3235 3236 3237 3238 3239 3240 3241 3242 3243 3244 3245 3245 3248 3249 3250 3251 3252 3253 3254 3255 3256 3257 3258 3259 3260 3261 3262 3263 3264 3265 3266 3267 3268 3269 3270 3271 3272 3273 3274 3275 3276 3277 3278 3279 3280 3281 3282 3283 3284 3285 3286 3287 3288 3289 3290 3291 3292 3293 3295 3295 3295 3298 3299 3300 3301 3302 3303 3304 3305 3306 3307 3308 3309 3310 3311 3312 3313 3314 3315 3316 3317 3318 3319 3320 3321 3322 3323 3324 3325 3326 3327 3328 3329 3330 3331 3332 3333 3334 3335 3336 3337 3338 3339 3340 3341 3342 3343 3344 33453348 3349 3350 3351 3352 3353 3354 3355 3356 3357 3358 3359 3360 3361 3362 3363 3364 3365 3366 3367 3368 3369 3370 3371 3372 3373 3374 3375 3376 3377 3378 3379 3380 3381 3382 3383 3384 3385 3386 3387 3388 3389 3390 3391 3392 3393 3394 3394 3395 3398 3399 3400 3401 3402 3403 3404 3405 3406 3407 3408 3409 3410 3411 3412 3413 3414 3415 3416 3417 3418 3419 3420 3421 3422 3423 3424 3425 3426 3427 3428 3429 3430 3431 3432 3433 3434 3435 3436 3437 3438 3439 3440 3441 3442 3443 3447 3445 3448 3449 3450 3451 3452 3453 3454 3455 3456 3457 3458 3459 3460 3461 3462 3463 3464 3465 3466 3467 3468 3469 3470 3471 3472 3473 3474 3475 3476 3477 3478 3479 3480 3481 3482 3483 3484 3485 3486 3487 3488 3489 3490 3491 3492 3493 3497 3495 3498 3499 3500 3501 3502 3503 3504 3505 3506 3507 3508 3509 3510 3511 3512 3513 3514 3515 3516 3517 3518 3519 3520 3521 3522 3523 3524 3525 3526 3527 3528 3529 3530 3531 3532 3533 3534 3535 3536 3537 3538 3539 3540 3541 3542 3543 3544 35453548 3549 3550 3551 3552 3553 3554 3555 3556 3557 3558 3559 3560 3561 3562 3563 3564 3565 3566 3567 3568 3569 3570 3571 3572 3573 3574 3575 3576 3577 3578 3579 3580 3581 3582 3583 3584 3585 3586 3587 3588 3589 3590 3591 3592 3593 3597 3595 3595 3598 3599 3600 3601 3602 3603 3604 3605 3606 3607 3608 3609 3610 3611 3612 3613 3614 3615 3616 3617 3618 3619 3620 3621 3622 3623 3624 3625 3626 3627 3628 3629 3630 3631 3632 3633 3634 3635 3636 3637 3638 3639 3640 3641 3642 3643 3644 3644 3645 3648 3649 3650 3651 3652 3653 3654 3655 3656 3657 3658 3659 3660 3661 3662 3663 3664 3665 3666 3667 3668 3669 3670 3671 3672 3673 3674 3675 3676 3677 3678 3679 3680 3681 3682 3683 3684 3685 3686 3687 3688 3689 3690 3691 3692 3693 3696 3695 3695 3698 3699 3700 3701 3702 3703 3704 3705 3706 3707 3708 3709 3710 3711 3712 3713 3714 3715 3716 3717 3718 3719 3720 3721 3722 3723 3724 3725 3726 3727 3728 3729 3730 3731 3732 3733 3734 3735 3736 3737 3738 3739 3743 3740 3744 37413748 3749 3750 3751 3752 3753 3754 3755 3756 3757 3758 3759 3760 3761 3762 3763 3764 3765 3766 3767 3768 3769 3770 3771 3772 3773 3774 3775 3776 3777 3778 3779 3780 3781 3782 3783 3784 3785 3786 3787 3788 3789 3790 3791 3792 3793 3794 3794 3795 3798 3799 3800 3801 3802 3803 3804 3805 3806 3807 3808 3809 3810 3811 3812 3813 3814 3815 3816 3817 3818 3819 3820 3821 3822 3823 3824 3825 3826 3827 3828 3829 3830 3831 3832 3833 3834 3835 3836 3837 3838 3839 3840 3841 3842 3843 3847 3845 3848 3849 3850 3851 3852 3853 3854 3855 3856 3857 3858 3859 3860 3861 3862 3863 3864 3865 3866 3867 3868 3869 3870 3871 3872 3873 3874 3875 3876 3877 3878 3879 3880 3881 3882 3883 3884 3885 3886 3887 3888 3889 3890 3891 3892 3893 3894 3895 3898 3899 3900 3901 3902 3903 3904 3905 3906 3907 3908 3909 3910 3911 3912 3913 3914 3915 3916 3917 3918 3919 3920 3921 3922 3923 3924 3925 3926 3927 3928 3929 3930 3931 3932 3933 3934 3935 3936 3937 3938 3
3945 3944 3944 3944 3944 3941 3
48 3949 3950 3951 3952 3953 3954 3955 3956 3957 3958 3959 3960 3961 3962 3963 3964 3965 3966 3967 3968 3969 3970 3971 3972 3973 3974 3975 3976 3977 3978 3979 3980 3981 3982 3983 3984 3985 3986 3987 3988 3989 3990 3991 3992 3993 3994 3995 3995 3998 3999 4000 4001 4002 4003 4004 4005 4006 4007 4008 4009 4010 4011 4012 4013 4014 4015 4016 4017 4018 4019 4020 4021 4022 4023 4024 4025 4026 4027 4028 4029 4030 4031 4032 4033 4034 4035 4036 4037 4038 4039 4040 4041 4042 4043 4044 4045 4048 4049 4050 4051 4052 4053 4054 4055 4056 4057 4058 4059 4060 4061 4062 4063 4064 4065 4066 4067 4068 4069 4070 4071 4072 4073 4074 4075 4076 4077 4078 4079 4080 4081 4082 4083 4084 4085 4086 4087 4088 4089 4090 4091 4092 4093 4094 4095 4098 4099 4100 4101 4102 4103 4104 4105 4106 4107 4108 4109 4110 4111 4112 4113 4114 4115 4116 4117 4118 4119 4120 4121 4122 4123 4124 4134 413 413 413 413 413 413 413 413 413 413 414 413 414 413 413 413 413 414 413 414 413 413 413 413 414 413 413 414 413 414 413 413 413 413 413 413 414 413 413 413 414 413 413 413 413 413 413 413 41444148 4149 4150 4151 4152 4153 4154 4155 4156 4157 4158 4159 4160 4161 4162 4163 4164 4165 4166 4167 4168 4169 4170 4171 4172 4173 4173 4174 4175 4176 4177 4178 418 419419 419 419 419 419 419 419 419 419 419 419 419 418 418 419418 419418 4196 418 4196 418 4196 418 4196 418 4196 418 4196 418 4196 418 4196 418 419418 4196 419418 4196 4195 418 4195 418 4196 419418 4198 4199 4200 4201 4202 4203 4204 4205 4206 4207 4208 4209 4210 4211 4212 4213 4214 4215 4216 4217 4218 4219 4220 4221 4222 4223 4224 4225 4226 4227 4228 4229 4230 4231 4232 4233 4234 4235 4245 4236 4237 4238 4239 4240 4241 4242 4243 4244 4244 4248 4249 4250 4251 4252 4253 4254 4255 4256 4257 4258 4259 4260 4261 4262 4263 4264 4265 4266 4267 4268 4269 4270 4271 4272 4273 4274 4275 4276 4277 4278 4279 4280 4281 4282 4283 4284 4285 4286 4287 4288 4289 4290 4291 4292 4293 4294 4295 4295 4298 4299 4300 4301 4302 4303 4304 4305 4306 4307 4308 4309 4310 4311 4312 4313 4314 4315 4316 4317 4318 4319 4320 4321 4322 4323 4324 4325 4326 4327 4328 4329 4330 4331 4332 4333 4334 4335 4336 4337 4338 4339 4343 4340 4345 4340 4336 4337 4338 4339 4340 43444348 4349 4350 4351 4352 4353 4354 4355 4356 4357 4358 4359 4360 4361 4362 4363 4364 4365 4366 4367 4368 4369 4370 4371 4372 4373 4374 4375 4376 4377 4378 4379 4380 4381 4382 4383 4384 4385 4386 4387 4388 4389 4390 4391 4392 4393 4397 4394 4395 4398 4399 4400 4401 4402 4403 4404 4405 4406 4407 4408 4409 4410 4411 4412 4413 4414 4415 4416 4417 4418 4419 4420 4421 4422 4423 4424 4425 4426 4427 4428 4429 4430 4431 4432 4433 4434 4435 4436 4437 4438 4439 4444 4445 4445 4444 4448 4449 4450 4451 4452 4453 4454 4455 4456 4457 4458 4459 4460 4461 4462 4463 4464 4465 4466 4467 4468 4469 4470 4471 4472 4473 4474 4475 4476 4477 4478 4479 4480 4481 4482 4483 4484 4485 4486 4487 4488 4489 4490 4491 4492 4493 4494 4495 4495 4498 4499 4500 4501 4502 4503 4504 4505 4506 4507 4508 4509 4510 4511 4512 4513 4514 4515 4516 4517 4518 4519 4520 4521 4522 4523 4524 4525 4526 4527 4528 4529 4530 4531 4532 4533 4534 4535 4536 4537 4538 4539 4540 4541 4542 4543 4547 45454548 4549 4550 4551 4552 4553 4554 4555 4556 4557 4558 4559 4560 4561 4562 4563 4564 4565 4566 4567 4568 4569 4570 4571 4572 4573 4574 4575 4576 4577 4578 4579 4580 4581 4582 4583 4584 4585 4586 4587 4588 4589 4590 4591 4592 4593 4594 4595 4595 4598 4599 4600 4601 4602 4603 4604 4605 4606 4607 4608 4609 4610 4611 4612 4613 4614 4615 4616 4617 4618 4619 4620 4621 4622 4623 4624 4625 4626 4627 4628 4629 4630 4631 4632 4633 4634 4635 4636 4637 4638 4639 4642 4645 4640 464 4648 4649 4650 4651 4652 4653 4654 4655 4656 4657 4658 4659 4660 4661 4662 4663 4664 4665 4666 4667 4668 4669 4670 4671 4672 4673 4674 4675 4676 4677 4678 4679 4680 4681 4682 4683 4684 4685 4686 4687 4688 4689 4690 4691 4692 4693 4694 4694 4695 4698 4699 4700 4701 4702 4703 4704 4705 4706 4707 4708 4709 4710 4711 4712 4713 4714 4715 4716 4717 4718 4719 4720 4721 4722 4723 4724 4725 4726 4727 4728 4729 4730 4731 4732 4733 4734 4735 4736 4737 4738 4739 4746 4740 4741 47414748 4749 4750 4751 4752 4753 4754 4755 4756 4757 4758 4759 4760 4761 4762 4763 4764 4765 4766 4767 4768 4769 4770 4771 4772 4773 4774 4775 4776 4777 4778 4779 4780 4781 4782 4783 4784 4785 4786 4787 4788 4789 4790 4791 4792 4793 4796 4795 4795 4798 4799 4800 4801 4802 4803 4804 4805.

Имя устройства	Цена	Преимущества	недостатки
МАКС-МИН	600 рублей	Оборудован термометром и будильником. Можно подключить дополнительный датчик.	Минусов нет.
Цифровой влагомер с выносным датчиком.	250 рублей	Влажность от 10 до 99%. Батарея LR44 в комплекте. Используя устройство, вы можете работать удаленно.	Слишком большая погрешность измерения — 7-8%. Более того, устройство быстро выходит из строя.
Стэнли 0-77-030	6000 рублей	Имеет противоударный корпус, жидкокристаллический дисплей, имеет небольшие размеры.	Высокая цена.
HP-2GD	600-700 рублей	Дружественный интерфейс, простой в использовании.Достаточно нажать кнопку и выбрать нужный вариант.	Некачественный материал корпуса.
Ryobi Phoneworks RPW-3000	2200 рублей	В сочетании с работой смартфона данные могут быть получены прямо на экране телефона.	Минусов нет.
DC-206	300 рублей	Модель имеет компактные размеры, может использоваться в небольших инкубаторах.	Корпус легко деформируется от механических воздействий.
HTC-2	600 рублей	Имеет встроенный термометр и часы.	№
TA308	700 рублей	3 в одном: датчик влажности, часы и термометр.	Высокая погрешность показателей: более 5%.

Данные сухого термометра	Разница между показаниями термометра в градусах
	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Относительная влажность в процентах
15	100	92	80	71	61	52	44	36	27	20
16	100	90	81	71	62	54	45	37	30	22
17	100	92	81	72	64	55	47	39	32	24
18	100	91	82	73	65	56	49	41	34	27
19	100	91	82	74	65	58	50	43	35	29
20	100	91	83	74	66	59	51	44	37	30
21	100	91	83	75	67	60	52	46	39	32
22	100	92	83	76	68	61	54	47	40	34
23	100	92	84	76	69	61	55	48	42	36
24	100	92	84	77	69	62	56	49	43	37
25	100	92	84	77	70	63	57	50	44	38

мочалки	Логопед (педагог-логопед)	Рядом (учитель- психолог)	Музыкальная гостиная (постановщики музыки)	Спорт-ная карусель (инструктор физкультуры)	Книжник (учитель старшей группы «Смешарики»)	Световой клуб (воспитатели сарша-группы «Гномы»)	Умные люди группа «Светофоры»)	Опытная (воспитатели старшей группы «Капель-ки»)	Любители природа (воспитатели подготовили к школе группа «Цветик-семь-цветик»)
Открытие клуба час. Задачи: Ознакомить с названием, эмблемой, деятельностью клубов. Определить свою деятельность, довести начатую работу до конца и получить клубные смайлы. (Цвет указан в названии ячейки)
	Дополнительные речевые игры	Тимбилдинг игры	Игра на музыкальных инструментах	Дополнительные подвижные игры	Беседа «Зачем нам книги?» Заявление о книгах и чтении.	Конструкция из больших и маленьких конструкторов Lego	Дополнительные игры для логического мышления	Ознакомление с приборами и приборами для экспериментов, закрепление правил поведения	Знакомство с феей природы выполнение задания волшебного цветка «Семицветок»
Золотая осень пришла к нам в гости. Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности.Исправить осенние приметы. Воспитывайте любовь к природе.
	«Не бывает плохой погоды» отметить состояние погоды, определить время года, отгадать загадки, подобрать слова-определения для слов «Солнце», «дождь». Выберите слова, которые соответствуют настоящему, прошлому и предполагаемому действию.	Осенний этюд. Игроки превращаются в лес (деревья, цветы, травинки, кусты …) Дети должны изображать поведение того, кем они стали.	Слушать музыку «Осенняя песня» П.И. Чайковский; Музыкальные ритмические движения « Полька Н. Кузнецова; «Танец сидя» Б. Савельев Музыка-подвижная игра «Мы гуляем по лесу» М. Леших	Осенняя эстафета «Прыгай через лужу», «Собирай картошку ложкой», «Переноси урожай с поля», «Фрукты на веревочке»	Чтение стихов об осени, просмотр репродукций осенних пейзажей.Запоминание стиха: A.S. Пушкин «Печальное время ….»	Конструкция из небольшого Лего-конструктора машин-помощников, для уборки урожая.	Подбор осенних листьев по цвету, форме. Собрать целое из разных частей.	Осмотр почвы, просмотр видеоролика. «Плодородная почва» «Что такое почва» «Где вода»	Осмотр осенних листьев, игры: «Найди похожее», «В чем разница», «Чьи дети, из какой ветки.» Выходит из печати.
День дошкольника Задачи: .Крепить знания детей о профессиях дошкольника, о средствах труда; отвечать на вопросы.
	Игры: «Кот в мешке», чтобы определить, кому это нужно? «Что это?» мячом логопед называет обобщающее слово, ребенку это либо: фрукт, овощ, ягода и т. д.	Игры для развития зрительной памяти, развития словесного и логического мышления, развития внимания, развития мелкой моторики. «Все дела хорошие», «Кому что нужно»	Слушаю музыку «Любимый детский сад» К. Костин Пою: «Воспитатель» Т. Чудова Музыкальная подвижная игра «Здравствуйте» дат.нр.мель. Дидактическая игра «Веселые палочки»	Игры с препятствиями: найдите и доставьте игрушки в детский сад.	Составление контактов Рассказывание историй с помощью диаграммы; разучить стихотворение Гурина И. «Мама идет на работу» по мнемонической таблице.	Проектирование будущего детского сада. Виртуальный детский сад.	Изготовление корзин. Карточка учителя, корзина из квадратов и треугольников.	Изготовление шоколада.	Осмотр комнатных цветов в саду. Обеспечение ухода за ними, их имена.

Мероприятие в рамках клубного часа: Открытие сказочной комнаты В.В. Воскобович. Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности. Найдите комнату для героев пурпурного леса. В каждом клубе детей ждал сказочный герой пурпурного леса, ребята выполнили задания героя и, собравшись в спортзале, торжественно открыли сказочную комнату В.Развивающие игры В. Воскобовича.
	Kid Geo	Пчела Жужа	Паук Юк	Околесик	Медведь Мишик	Галчонок Карчик	Измеритель Raven	Вертушка Po	Лопушок
Цель: Подбор команды для ежегодного областного конкурса «Пути познания»

Событие в рамках клубного часа. Задания: Продолжать обучать детей правильному питанию в игровой форме. Развивать внимание, речь, смекалку, скорость реакции, зрительное внимание, логическое мышление на основе полученных знаний и навыков. Воспитывать чувство коллективизма и сочувствия к успеху коллектива, умение слушать товарищей. Научить детей делать выводы и выводы самостоятельно. Помогают только узкие специализированные клубы, педагоги.
	Игра 3.»Поразительнй». (отрезать вопросы, которые висят на ленте)	Игра 1. «Бочковые траблы». («Проблемы» — это деревянные бочки с номерами от 1 до 4.) Получайте «неприятности», отвечая на вопросы по очереди.	Игра 2. Музыкальный номер. (Частушки) Исполнение частушки коллективом.	Необходимо дать как можно больше правильных ответов, если команда не знает ответа, она говорит: «Далее.«	Игра 4. «Темная лошадка». Сборник книги, первая команда «Здоровое питание», вторая — книга «Бесполезные продукты».
Супермаркет игра Задачи: Научить делать самостоятельный выбор клуба. Разработайте концепцию игры, уметь описать игру или игрушку. Все клубы — это небольшие бутики, в которых дети должны покупать игру или игрушку, описывая их.По окончании клубного часа игра прекращается.
	Магазин речевых дидактических игр	Магазин игр для развития мышления, внимания.	Магазин музыкальных инструментов	Магазин спортивного инвентаря	Магазин книги	Малая и большая строительная мастерская	Магазин Умные игры	Магазин автолюбителей, делая заправку	Магазин Бакалея
В гости к дяде Степе милиционер Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности… Закрепить правила поведения в дороге. Развивать зрительное восприятие, наблюдательность, развивать партнерские отношения, трудолюбие, творческую активность.
	Составление рассказа по картинке. Образовывать обобщающее слово — транспорт, различать и называть отдельные детали и части предметов. Четко произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями. Выбирайте похожие слова.	Права ребенка: Ознакомление детей с Конвенцией ООН о правах ребенка ; Формирование правовой культуры .	Прослушивание музыки «Сигнал для автомобилей» — «Сигнал для поездов», Пение: «Город полон движения». «Веселые путешественники» Лось. Старокодомский; «Пешеходный переход» муз. Л. Белых.	Подвижные игры: «Воробьи и машина», «Красный, желтый, зеленый»	Рассмотрение иллюстраций по ПДД	Большой конструктор lego Строим гараж	Маленькие автомобильные игры с макетом	Наблюдение за уроками тетушки Совы «Осторожно, светофор»	Изготовление плакатов «Берегите окружающую среду»
NSticks: big and small » Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности.Помогите запомнить названия некоторых птиц. Научитесь различать хищных птиц и насекомоядных.
	Артикуляционная гимнастика: «Дятел». Д / А «Чей детеныш?» Распознать и назвать зимующих детенышей птиц . Пополните свой словарный запас.	«Птичник» Обучение детей выразительным движениям. Формирование нравственных представлений у детей. Коррекция поведения с помощью ролевой игры.	Слушать музыку «Пение птиц», «Звуки природы», Пение движением «Дятел» Муз.O.S. Боромыко- вой. Игра на детских музыкальных инструментах РНМ «Андрей воробей» (игра на металлофоне).	Подвижная игра «Сова-сова»; «Птицы и кошка»; «Мухи не летают»	Возможность прослушать стихотворение В.Берестов «Сова и Синица». Драматизация стихотворения. СРЕДНИЙ. Аджи	Складывание пазла «Лесные птицы»	Диск с интерактивной игрой «World of Birds» Штрих готовые выкройки разных птичек.	Что едят птицы? Изучение строения клювов, как они помогают принимать корм	Изготовление питателей из отходов

Зима Задачи: Обучить выбору самостоятельной деятельности.Исправьте зимние приметы.
	Зимние загадки Скороговорки Артикуляционная гимнастика «Путешествие по языку»; Панно «Зима» со съемным материалом; картинки исключения (что для сезонов лишнее)	Эмоции. Дидактическая игра «Угадай настроение» Решение конфликтных ситуаций. Покажи настроение.	Слух «Зимние» муз.А. Вивальди; «Зимние» муз. ПИ. Чайковский; «Вальс снежинок» Музы. ПИ. Чайковский; «Снежинки» муз. А. Стоянова. Музыкальные ритмические движения Танец — импровизация «Вальс снежинок» Лось. ПИ. Чайковский Поет: — «Если пойдет снег» В. Семенов	Подвижные игры: «Два мороза»	Пересказ Н.Калинина «О снежной булочке». (Волчкова В.Н., с. 41) Чтение художественной литературы Тема: Повесть Н.Носова «На холме». (Ушакова О.С., с. 123).	Учет жилищ Севера. Строение из небольшого Лего-конструктора:.	Составление снежинок из геометрических фигур и счетных полочек.	Эксперименты со льдом и снегом	Рисование зимнего пейзажа.
Животные
Деды Морозы разных стран

Мастерская Деда Мороза

День заповедников. Красная книга.
Транспорт.
День российской науки

День защитника Отечества.
Пришла пружина
Праздник мамы

Доброта. Не трогайте кошек.
День юмора.
Все о театре
Космос.

День весны и труда.

Книжный день.

0.0125 Коврограф «Ларчик» (комплект + методика) | Игры Воскобовича | Авторские методики | Каталог

Коврограф Ларчик + комплект методик (Воскобович)

Картотека игр к коврографу «Ларчик » В.

Коврограф Воскобовича «Ларчик»(комплект+методика)

Коврограф Воскобовича «Ларчик»(комплект+методика) — Описание

Коврограф Воскобовича «Ларчик»(комплект+методика)

Коврограф Ларчик Воскобовича Полный комплект — vos_039

Мастер -класс для воспитателей » Развивающие игры Воскобовича» » Коврограф Ларчик»

Коврограф «Ларчик». Пособие В. В. Воскобовича

Воскобович техника в детском саду. Самые известные партии Воскобовича. С его помощью

Ход игры: разыгрывание различных дорожных ситуаций.

Геймплей: каждая команда решает, какая машина будет

Ход игры: На игровом поле установлены дорожные знаки на различных

Ход игры: Первые члены команды держат руль в руках, за голову

Ход урока

Ролевые игры по правилам дорожного движения для детей среднего дошкольного и старшего дошкольного возраста

Страшный квест на день рождения 15 лет. Квест для группы подростков на день рождения

О наборе

С помощью этого набора вы можете:

Дизайн комплекта

Описание задач

в контакте с

Детектив квест

Космический квест

(адаптация для любого возраста от 8 до 45 лет)

Квест «Танцующие мужчины»

Подробности программы

В стандартную стоимость программы входит:

машинных игр.Автомобильные игры Гоночные игры везде, где возможно

Что под капотом?

Все на тренировку!

Расы разные

Конспект НОД «В гости к письмам»

Организационное время

Вступительная часть

Основная часть

Физкультура

Упражнения на запоминание образа буквы «Т»

Заключительная часть

Изготовление гигрометра в домашних условиях. Выбор и использование гигрометра для инкубатора

Принцип действия

Типы гигрометров-инкубаторов

Как правильно выбрать гигрометр, на что обращать внимание

Модели гигрометров

Как сделать гигрометр своими руками

Клубный час как эффективная технология позитивной социализации дошкольников.Технология «Клубный час» в детском саду

Карта сайта

Добавить комментарий Отменить ответ