Лепка пошаговая: Лепка из пластилина для детей 4-6 лет. Пошаговые уроки.

Слон из пластилина: как слепить слоника для детей по картинкам и по шагам, сделать поделку пошагово/поэтапно, фигурка пластилинового слона из легкого/скульптурного пластилина

Пластилин дает огромные возможности для детского творчества. Работая с ним, они получают не только удовольствие, но и тренируют мелкую моторику, развивают фантазию и творческие навыки. Дети любят животных и часто воплощают их в своих поделках. Занимаясь вместе с родителями, происходит их сближение и взаимное доверие. В качестве примера берется инструкция, как слепить слона из пластилина, которая представлена далее.

Пошаговая инструкция лепки слона

Создать миниатюрную копию гигантского животного довольно просто. Это оригинальная поделка, которая может быть сделана в любой сложности. В вопросах вместе с детьми лепим слона из пластилина пошагово, предлагается следующая последовательность:

1. Для работы приготовить пластилин синего цвета и небольшие кусочки белого и черного, а также спичку. Синий брусок разделить на две части разного размера и скатать из них ровные шарики.
2. Слепить оба шарика вместе, это голова и туловище животного. Отрезать от общей массы кусочки для хобота и ушей.
3. Хобот сделать из вытянутого жгута, проделав в нем отверстие спичкой. Для ушей подготовить круглые «лепешки». Размер деталей должен соответствовать задуманному размеру животного.
4. Приклеить уши к голове, чтобы они смотрели в разные стороны. Спереди головы прикрепить хобот. Из белой массы сделать небольшие бивни и прикрепить их снизу хобота.
5. Слепить небольшие цилиндры – это будут ноги животного. Раскатать небольшой кусочек в тонкий жгут – это будет хвостик. Приклеить детали на нужные места поделки.
6. Скатать из белого пластилина небольшие шарики и расплющить, приклеить их на мордочку – это основа для глаз. В центр приклеить крупинки черного цвета.
7. В завершении нужно сгладить все контурные места.

Яркий и веселый слон из пластилина стоит перед вами. Он получился замечательным, схожим с пластиковой игрушкой.

Видео мастер-классы создания слона из пластилина

Как по шагам сделать фигурку слона простым способом для малышей и начинающих «скульпторов», представлено подробно в видео подборке.

Правила лепки мелких элементов из пластилина и советы по работе с ним

Пластилин бывает нескольких видов: обычный, восковой, зернистый, легкий и скульптурный. Малышам для лепки лучше брать легкий. Он мягкий и с ним легко справиться ребенку двухлетнего возраста. Детям постарше подойдет обычный или другие виды материала для лепки. Перед работой его нужно сделать мягким, для чего нужно поместить в теплое место или размять в ладонях.

Рекомендации, как слепить слона из пластилина, представляются следующим образом:

1. Сначала нужно научиться основным приемам лепки: раскатывание, сплющивание, скатывание, прищипывание, заглаживание и прочее.
2. Для лепки осваивают выполнение базовых заготовок: валика, шара, «лепешки».
3. Начинают работу с разрезания бруска на кусочки нужного размера или отщипывания. Разрезать брусок можно стекой или ножом, отщипывать пальцами рук.
4. Скатывать шарики удобно вращательными движениями ладоней. Из заготовки можно вылепить валик, расплющить его в «лепешку». Соединять детали следует, прижимая их друг к другу и надавливая пальцами.

Чтобы мелкие детали были одинаковыми, нужно разрезать брусок массы на равные кусочки. Пластилин, использованный ранее, следует скатать в валик и разрезать на одинаковые части.

Работать лучше на клеенке или доске. Закончив лепку, необходимо вытереть руки и место работы сухой тряпкой.

Идеи и техники лепки слоников из пластилина

Слепить слоника из пластилина можно разными способами, выбирая для себя самую доступную и оригинальную технику.

Аппликация

Слоник из пластилина в виде картинки под силу воплотить в реальность самым маленьким детишкам. Для работы нужно приготовить основной материал разных цветов: серый, зеленый, коричневый, розовый, а также лист картона.

Пластилиновый слон поэтапно собирается следующим образом:

1. Кусочек серого цвета скатать в шар, превратить его в овал и слегка расплющить. Приклеить его на картон.
2. Из небольшого кусочка также скатать шар, расплющить и приклеить к туловищу – это будет голова.
3. Скатать жгутик и прикрепить его к голове – это будет хобот.
4. Из толстой «колбаски» сделать ноги, разделив ее пополам и приклеив к туловищу.
5. Для уха скатать шарик, расплющить и приклеить к голове. Сверху поместить «лепешку» розового цвета.
6. Хвост изготовить из тонкого жгута. Стекой сделать рот животному под хоботом. Глаз сделать из маленького шарика черного пластилина.

Закончить оформление картины следует обозначением границы песка и пальмой.

Объемные простые фигурки слона

С лепкой простых фигурок из пластилина справится даже малыш. Но сначала родители должны помочь ему обучиться. Из пластилиновой массы можно выполнить различные объемные фигурки слоников.

Слон из легкого пластилина может быть сделан ребенком дошкольником самостоятельно. Легкий материал очень удобен в работе, он пластичен и не образует трещин. Но масса быстро засыхает, поэтому нужно сделать сначала мелкие элементы, а потом остальные и быстро их склеить. Как все сделать правильно:

1. Скатать большой шар и сделать в нем выемку пальчиком, чтобы получились 4 ноги. Аналогично вылепляется хобот.
2. Скатать тонкий жгутик – это хвост, прикрепить его на место и немного загнуть.
3. Из небольших лепешек создать уши и приклеить их по бокам головы.

Готовую поделку оставить в покое для просушки, потом с ней можно играть.

Комбинированные поделки

Слон из пластилина для детей может быть сделан с элементами из другого материала. Например, поделку воссоздают с применением футляра для игрушки из «Киндер-сюрприза».

Слон из «Киндера» и пластилина, работа для ребятишек старшей группы:

1. Футляр полностью облепить пластилином – это туловище животного.
2. Из шарика меньшего размера слепить голову. Наклеить на нее глаза и слепить уши.
3. Скатать 4 цилиндра для ног и один жгут для хвоста. Собрать все элементы воедино.

Внутрь футляра можно поместить мелкую деталь, которая будет звенеть при встряхивании. Это будет замечательная погремушка для ребенка.

Часто для таких поделок используют шишки или каштаны. Выбирают два элемента разного размера и обмазывают их материалом. Из него также делается голова и туловище животного. Природные материалы можно и не залеплять массой, а оставить в естественном виде, поделка буде необычной.

На фото фигура слона из пластилина и плодов каштана:

Детализированные поделки

Более сложными поделками считаются фигурки животных из скульптурного материала, потому что большие изделия нужно делать с каркасом. Если захочется слепить слона из скульптурного пластилина, сначала необходимо соорудить каркас, на который и будет наноситься пластилин.

Сложной детализированной поделкой является композиция «слон и слоненок». Эти фигурки украсят любое помещение в доме, они уместны, как в детской комнате, так и в гостиной.

Пластилиновые фигурки животных – это творческая работа детей. Она вдвойне полезна, если выполняется совместно с родителями или друзьями. Потому что сближает их и помогает научиться общению с родителями и друзьями, развивать свое воображение и воплощать идеи в жизнь.

пошаговая лепка из пластилина для детей — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Расскажу вкратце про несколько видов пластилина, который нам удалось испробовать.

Алиса сейчас с удовольствием лепит, базовые принципы лепки она (да и я тоже) освоила с помощью книги «Секреты пластилина».

Книгу можно посмотреть в Лабиринте, в Озоне, в Май-Шопе.

Смысл в том, что там пошагово очень наглядно показано, что нужно слепить, каких размеров и как присоединить, чтобы получилось задуманное. Поняв основы, можно лепить кого угодно.

Часто мы с Алисой лепим вместе. Я уже говорила, что любое совместное дело очень помогает подстегнуть заинтересованность. Я с увлечением леплю своё, а Алиса — своё.

Вот такое мы делаем по книжке (здесь, конечно, в основном моя работа), у Алисы не так аккуратно:

Обычно я стараюсь показать ей разные виды лепки, чтобы простимулировать фантазию и научить нестандартно мыслить через выражение форм.

Поэтому я стараюсь показать не только то, что из пластилина можно вылепить любую форму, но и различные способы того, как это можно сделать. Часто я показываю ей, как красиво включить в поделку самые неожиданные посторонние предметы. Например, сделать красивый длинный хвост и плавники золотой рыбке из полиэтиленовой пленки, шипы динозавру из кленовых вертолетиков, украсить пластилиновый торт посыпкой из бисера и т.д.

Из последнего особым успехом пользуется пластилинография на листе бумаги — фактически пластилиновый барельеф. Мы лепим как животных и предметы, так и ландшафт для них. Чаще всего каждый лепит что-то свое, и мы с интересом наблюдаем друг за другом. Можно лепить одним цветом, можно делать цветную поделку, можно брать за основу цветной картон, наносить пластилин, размазывая пальцем по бумаге или лепить тонкие колбаски и выкладывать изображение полосками. А можно даже украшать все это сторонними предметами: целлофаном, бисером, пайетками, бусинами и природными материалами.

На изображении ниже я показала в одной композиции (справа дом — это моя работа, не пугайтесь))), как можно совместить разные виды лепки в одной картине. Алисе понравилось, и она решила сделать свой из бревнышек-колбасок.

Этот дом полностью ее идея и исполнение.

У меня нет задачи заставить Алису слепить так же, как и у меня. Всё, что я делаю — это показываю свою заинтересованность в процессе и каждый раз стараюсь придумать какой-то кардинально новый способ самовыражения с помощью пластилина. Рано или поздно почти всегда я вижу результат своей деятельности в работах Алисы. У нее накапливается пассивный опыт, и она начинает применять новые техники в своих работах.

Совсем недавно я слепила базар по мотивам нашей картины, которую мы привезли из Индонезии. Я решила за основу взять цветной картон и сделала простую аппликацию, которую впоследствии чуть приглушила белой краской и отдельно сделала землю:

Процесс:

Пока готова только половина. И здесь я показала не только как в одной работе смешать картон, краски и пластилин, но и как имитировать разные поверхности: апельсиновую корку, дерево, бахрому, плетение и пр.

И уже к вечеру Алиса, которая минимально участвовала в процессе лепки моей картины, продемонтсрировала мне картину под названием «Гардероб», где на цветном картоне она сначала нарисовала различные вещи на вешалке для своей куклы, а потом облепила их пластилином, где-то даже были попытки сымитировать бахрому и узоры. Правда, Алиса тут же подарила картину своей бабушке, так что я не успела ее сфотографировать.

А это пластилиновое безумие на столе, если не ошибаюсь, имело какое-то отношение к цирку. Вон там слева канат для канатоходцев, а дальше пальчиковые дорожки, по которым надо шагать)

В общем, не буду вам демонстрировать все наши поделки. Думаю, у каждого дома этого добра и без моих фото хватает. Теперь пора уже и о пластилине рассказать.

Я считаю, что при выборе пластилина надо соблюдать баланс. В самом раннем возрасте давать максимально мягкий пластилин, а еще лучше массу для лепки для пробы материала. В возрасте чуть старше, когда малыш научился работать с массой для лепки, и она уже не позволяет ему воплотить в реальность все фантазии в силу того, что не достаточно хорошо держит форму и детали не слишком хорошо склеиваются друг с другом, стоит перейти с массы на пластилин. Сначала на самый мягкий, а затем, по мере укрепления пальчиков, на более твердые «сорта», чтобы развивать мышцы рук и мелкую моторику. В итоге надо сохранять такой баланс, чтобы ребенку было не слишком трудно разминать пластилин и работать с ним, чтобы не отбить желание творить, но при этом создавать посильную нагрузку маленьким пальчикам.

Что касается самого пластилина, какого у нас только не было. Расскажу свои впечатления пока не забыла))

Располагаю их по степени мягкости от самого мягкого к самому упругому.

1. Play Doh (в Лабиринте, в Озоне, в Май-шопе)

Наш самый первый пластилин, конечно, был Play Doh. По сути это даже не пластилин, а соленая масса для лепки наподобие соленого теста. Он очень мягкий, подходит для неокрепшие пальчиков самых маленьких детишек, не прилипает к мебели, почти не пачкает обивку и ковры, не оставляет маслянистых следов. Если вдруг он попал на ткань, просто дождитесь, когда он высохнет, а потом удалите крошки. И да, у этого пластилина есть срок годности: он постепенно подсыхает. Для взрослых детей и сложных форм с мелкими деталями этот пластилин уже подходит не очень хорошо, так как не имеет нужной вязкости, чтобы детали приклеивались «намертво», но в качестве первой пробы материалов — идеален.

У Алисы до сих пор есть баночки с Play Doh — он удобен для игры в, скажем, пекаря. Когда не требуется мелкая проработка, а надо просто накатать куклам пирожков или налепить пельменей, ведь он продается отдельными баночками, и в каждой баночке его довольно много, около 160г. А еще он очень приятный на ощупь и имеет мягкий ненавязчивый аромат.

Помимо этого, Play Doh выпускают множество разнообразных наборов с формами для создания кулинарных и прочих лепных шедевров.

2. Jovi (в Лабиринте, в Озоне, в Май-шопе)

Испанский пластилин на растительной основе Jovi. Отличный пластилин как для самых маленьких, так и для детей постарше! Уже не такой мягкий как масса Play Doh, но очень легкий в работе, подойдет в качестве первого пластилина после Play Doh, и в отличие от массы, он не высыхает со временем, а сохраняет свои свойства.

Темные цвета могут слегка окрашивать руки или поверхности, но он легко смывается мылом, и в целом, если бы я не написала об этом, вы бы, может быть, даже и не заметили бы, потому что это проблема всех мягких пластилинов. К рукам не липнет, но хорошо приклеивается к бумаге и склеивается друг с другом, не надо разминать. Пластилин очень мягкий и податливый. В наборе 10 цветов по 50г (то есть общая масса 500г, его хватит надолго), а есть наборы и по 150г для тех, кто уже распробовал и лепит очень много. Цвета сочные и насыщенные, но палитра немного странная: отсутствует фиолетовый, коричневый очень светлый, зато два разных зеленых и синих оттенка. Хотя может быть что-то в этом есть, наверняка разработчики лучше знают, какие цвета ходовые у малышни. Плюсом выделю то, что нет черного цвета, в поделках он используется очень мало, и целый брикет был бы перебором. Мы очень довольны этим пластилином, дарим его всем младшим друзьям и сами периодически лепим. И, кстати, рисовать этим пластилином одно удовольствие, не зря его используют для создания мультфильмов. Считаю, что отлично подходит детям с 2 лет.

3. Луч Кроха (в Лабиринте, в Май-Шопе)

Еще один очень мягкий пластилин, который легко раскатывается. Он чуть плотнее, чем предыдущий Jovi, но настолько чуть-чуть, что можно назвать их поти одинаковыми. Отлично склеивается как между собой, так и приклеивается к бумаге, почти не окрашивает руки и поверхности, хотя после работы остается небольшое жирное ощущение на руках и хочется их вымыть. Ну и цвета очень даже приятные в наборе. Общая масса 200г, в наборе 10 цветов. В общем, в сочетании цена/качество просто отличный пластилин! Подойдет детям с 2 лет.

4. Idigo (в Озоне)

Итальянский пластилин на растительной основе Idigo. Один из лучших пластилинов по консистенции из всех, что мы покупали. Он более упругий, чем предыдущие Jovi и Луч. Разминается за два нажатия. Пластилин очень приятный, не оставляет жирного ощущения на руках, отлично подходит для поделок, при этом заставляет прорабатывать мелкую моторику, прокачивать уже окрепшие пальчики за счет определенной упругости. Пластилин дает небольшую нагрузку на пальчики, при этом не слишком плотный, поэтому ребенок не потеряет интерес уже в процессе разминания. Большая палетка из 12 цветов общей массой 720г — хватает надолго. К сожалению, мало где встречается в продаже.

Giotto Pongo (в Лабиринте, в Озоне, в Май-Шопе)

Это восковой пластилин, хотя у производителя есть и пластилин на растительной основе. Наверное, лучший из доступных пластилинов для детей старше 4-5 лет, которые достаточно много лепят и имеют достаточно сильные пальцы. Он плотный, что позволяет вылепливать из него сложные конструкции и реализовывать свои самые неожиданные фантазии. При этом он легко разминается, хорошо держит форму, не оставляет жирного ощущения на руках. В магазинах встречаются наборы с различными цветами, так что можно приобрести несколько разных и получить богатую палитру оттенков. Я бы сказала, что этот набор имеет смысл покупать, если ребенок любит лепить и лепит с удовольствием. Если ребенок только начал постигать азы лепки, то лучше начать с более мягкого пластилина, чтобы не отбить желание лепить. Чаще всего встречаются наборы массой 500г (10 цветов по 50г).

Silwerhof (в Лабиринте, в Май-Шопе)

Юбилейная коллекция российского производителя Silwerhof. Самый твердый пластилин из всех представленных в этом обзоре. Требует предварительного разминания. В наборе 18 цветов по 20г (общая масса 400г) плюс стек в подарок.

Все работы на следующем фото выполнены как раз из этого пластилина. И хотя я предлагала Алисе взять пластилин помягче, вспоминая ненависть к пластилину из своего детства из-за того, что разминание иногда длилось дольше, чем лепка. Но Алиса упорно не хотела, потому что колбаски из этого получаются самые прочные и не рвутся. В общем, пластилин тугой, но для таких упертых и увлеченных как моя дочь подойдет, тем более, что в нем очень удачные цвета, да еще и так много. Руки и поверхности не пачкает, жирность почти не чувствуется.

Напоследок хочу сказать, что ни один пластилин в этом обзоре меня не разочаровал. Все они не токсичны и обладают правильными свойствами, не имеют резкого запаха, у всех удачные и насыщенные палитры цветов. В общем, все они достойные, и смело можно брать, опираясь на возраст вашего ребенка и его готовность творить. Ну а если вы так и не поняли, с чего лучше начать, начните с самых мягких — они хороши для любого возраста от 2 и до 99.

Надеюсь, наш небольшой опыт был полезен. Всем удачной лепки!

Лепка из пластилина для детей 5-6 лет в детском саду. Пошаговые инструкции с фото

Лепка из пластилина позволяет детям 5-6 лет не только творить, но и развивать важные качества и навыки. Пошаговые мастер-классы по лепке помогают сделать это более увлекательным.

Особенности лепки с детьми 5-6 лет

Лепка из пластилина для детей 5-6 лет получила важное место в обучающих программах детских садов. Она является творческим процессом, ускоряющим выработку психофизических навыков у дошкольников.

Занятия лепкой помогают развитию:

• мелкой моторики;
• концентрации внимания;
• воображения;
• памяти;
• усидчивости;
• терпения;
• речевых навыков.

Лепка стимулирует отделы головного мозга, отвечающие за мелкую моторику, а также центр речи. Происходит создание нейронных связей, и дети быстрее осваивают речь.

Во время лепки дети учатся фантазировать и мыслить творчески, это будет полезно и в школьные годы и во взрослой жизни.

Что понадобится для поделки

Для занятий лепкой понадобятся специальные инструменты:

• Доска для лепки.
• Пластиковый нож.
• Стек обычный и зубчатый.
• Зубочистки.
• Стержень от ручки.
• Кисточка.
• Картон для композиций.

Для изготовления поделок подойдет обычный пластилин средней плотности.

Лепка из пластилина для детей 5-6 лет развивает мелкую моторику и речь

Необходимые цвета пластилина для представленных мастер-классов:

• “Тигр”: два бруска оранжевого пластилина, немного белого, черного, розового и зеленого цвета;
• “Пицца”: красный, бордовый, коричневый, бежевый, черный, зеленый.
• “Голова человека”: бежевый, коричневый, немного черного, розового, синего и белого.
• “Дракон”: яркие цвета оранжевого, желтого, зеленого, а также немного черного и белого.
• “Динозавр”: 2 бруска зеленого пластилина, немного коричневого, черного и белого.
• Композиция “Осень”:серый, черный, желтый, фиолетовый, синий, голубой, красный, оранжевый, бежевый, коричневый.
• Композиция “Снегирь”: голубой или синий, белый, черный, красный или розовый, коричневый, зеленый.

Как слепить из пластилина животных. Мастер класс

Лепка из пластилина для детей 5-6 лет уже не составляет труда, так как большинство технических приемов уже освоено. С помощью пошаговой инструкции ребенок такого возраста легко вылепит симпатичную фигурку этого тигра, состоящего из простых деталей.

Последовательность создания тигра следующая:

1. От бруска ярко-оранжевого пластилина отрезается 1/3 часть. Оба полученных куска скатываются в шары.
2. Маленький шар будет головой тигра. Из второго шара часть пластилина вытягивается в продолговатое туловище.
3. С помощью зубочистки или спички соединить голову и туловище вместе.
4. От второго бруска оранжевого пластилина также отрезается 1/3 часть, из которой изготавливаются задние лапы. Эту часть необходимо размять и разделить на 2 равных куска, которым придать форму, похожую на конус. С широкой стороны конуса сформировать ступни.
5. Для передних лап кусок пластилина скатывается в колбаску, затем разрезается на 2 части. Из них делаются лапы с утолщенными ступнями.
6. Прилепить лапы к туловищу тигра.
7. Скатать и прилепить к туловищу длинный хвост из тонкой колбаски.
8. Вылепить небольшие округлые ушки с углублениями и присоединить их к голове.
9. Белыми лепешками и носом из розового пластилина создать мордочку животного.
10. Глаза тигра делаются из круглых лепешек белого, зеленого и черного цвета, налепленных друг на друга. По краям глаза можно добавить блики.
11. На шею прикрепить белую грудку из полоски пластилина, на которой стеком прорисована шерсть.
12. На задние лапы приклеиваются белые лепешки в качестве подушечки и пальцев.
13. Теперь необходимо создать черные полоски. Из черного пластилина скатывается очень тонкая колбаска, короткие отрезки которой налепливаются по всему телу тигра. Также из них делаются когти на задних лапах и приклеиваются в сделанные стеком углубления подушек пальцев.
14. С помощью стека сделать надрезы для обозначения пальцев передних лап. 15 Зубочисткой проделать точки на белой части морды тигренка.

Тигр из пластилина готов.

Как слепить из пластилина еду. Мастер класс

Из цветного пластилина можно слепить любое кулинарное изделие. К тому же пластилиновую еду можно резать на кусочки, что гораздо интереснее игрушечных наборов еды, изготовленных из резины и пластмассы. Лепка пиццы с последующим разрезанием ее на части и угощением ею кукол и членов семьи будет ребенку очень интересна.

Пошаговый план лепки пластилиновой пиццы:

1. Смешать коричневый и белый пластилин до получения светло-коричневого цвета. Поделить кусок на 2 части.
2. Одну часть скатать в шар, затем сплющить ее в лепешку-корж. Другую часть раскатать в длинный жгут.
3. На светло-коричневый корж прилепить тонкую лепешку бежевого цвета. По ее краю прикрепляется жгут.
4. Далее для пиццы создается начинка. Для изготовления колбасы следует раскатать пласт пластилина бордового цвета и выложить на него белые тонкие жгутики.
5. Этот пласт необходимо скрутить в рулет и раскатать его в ладонях, чтобы он стал плотным.
6. Затем его нарезают кольцами.
7. Из красного пластилина создаются круглые лепешки, которые разрезаются пополам в качестве
8. помидорных ломтиков. На них стеком или зубочисткой прорисовывается фактура.
9. Из зеленого пластилина скатываются стручки спаржи.
10. На корж выкладывается колбаса, затем помидоры и спаржа.
11. Ломтиками шампиньонов лепятся из светлого пластилина. Стеком на них наносится рельеф гриба.
12. На колбасе для фактуры зубочисткой делаются многочисленные точки.
13. Из черного пластилина лепятся плоды маслин. Для блеска можно кое-где нанести на них бесцветный лак для ногтей. Он не должен попасть на другие ингредиенты.
14. Для луковых колец смешиваются кусочки розового и белого пластилина, затем из них раскатывается колбаска. Ее делят на небольшие фрагменты, которые скручиваются колечками, а затем сплющиваются.
15. Пицца украшается грибами, оливками и луковыми кольцами.
16. При желании ее можно разрезать.

Как слепить из пластилина голову человека. Мастер класс

Лепка из пластилина головы человека подсказывает детям 5-6 лет пропорции тела.

Пройдя с ребенком поэтапный мастер-класс по лепке мужской головы, можно развивать в ребенке детализацию, так как голова имеет множество деталей. Если что-то не получилось с первого раза, пластилин дает возможность исправить все недочеты.

Пошаговая лепка:

• Из бежевого или бледно-розового пластилина скатывается шар, которому придается форма человеческой головы и формируется овал лица с подбородком и лбом. Это делается с помощью приемов приминания и вытягивания пальцами в нужных местах.
• Со стороны лица плоской стороной пластикового ножа делаются симметричные выемки для глаз.
• В центре лица крепится небольшой кусок пластилина, из которого формируется нос. Начинать его следует от переносицы, плавно увеличивая бугорок. Места стыков носа с лицом необходимо загладить, затем проделать ноздри зубочисткой.
• Далее с помощью стека розовым пластилином прорисовываются губы.
• В глазные выемки крепятся овальные белки глаз.
• На глазные яблоки лепятся голубые кружки с и черными точками-зрачками.
• Из тонких колбасок прикрепляются верхние и нижние веки.
• К голове добавляются небольшие овальные уши.

• Накладываются коричневые брови.
• Из множества слегка сплющенных коричневых колбасок делается прическа, которая закрывает макушку, виски и затылок.
• Чтобы вылепить человека более старшего возраста, нужно с помощью стека добавить морщины на лице, а волосы маленькими мазками белого пластилина сделать седыми.

Как слепить из пластилина дракона. Мастер класс

Лепка из пластилина для детей 5-6 лет будет еще интереснее, если им предложить создание сказочного персонажа, например, дракона.

Пошаговая инструкция:

• Создание дракона начинается с головы. Для этого из зеленого пластилина скатывается шар.
• К этому шару крепится большой зеленый бугорок квадратной формы, который внизу разрезается стеком, чтобы сделать рот. На оставшейся части вверху сделать 2 вмятины для ноздрей.
• В выемки для ноздрей помещаются 2 маленькие оранжевые колечка.
• Над ноздрями прикрепляются овальные глаза с черными зрачками.
• Далее делается зеленое каплевидное туловище дракона.
• Из оранжевого пластилина раскатывается тонкая колбаска, которая нарезается короткими сегментами. Они прикрепляются рядом друг с другом на грудь и живот дракона.

• Соединить голову и туловище с помощью зубочистки.
• Лапы делаются из 2 зеленых треугольников, широкая часть которых надрезается в виде пальцев.
• На кончик каждого пальца добавляется шарик из оранжевого пластилина
• Лапки нижних конечности состоят из ступней и согнутых в коленях ногах. На ступнях ног также стеком делаются пальцы и прикрепляются оранжевые шарики.
• Верхние и нижнии лапки присоединяются по бокам туловища. Сзади добавляется длинный зеленый хвост.
• Из колбаски оранжевого цвета, завернутой в широкую желтую лепешку и разрезанной после этого колечками, формируются треугольные двухцветные чешуйки дракона.
• Эти треугольники крепятся по центру спины от макушки до кончика хвоста.
• Вылепить 2 оранжевых треугольных уха и прилепить их к голове.
• Слепить из красного пластилина лепешку и разрезать ее зигзагами на 2 равные части. Чтобы они были похожи на крылья дракона, необходимо стеком нанести на них соответствующие линии. После этого крылья можно прикрепить к спине.

Сказочный дракон готов!

Как слепить из пластилина динозавра. Мастер класс

Динозавры – необычные животные, жившие в далекие времена. В процессе лепки ребенку можно рассказать факты об их жизни и разновидностях.

Поэтапная схема лепки динозавра:

1. Отрезать треть от зеленого бруска пластилина, скатать из нее голову динозавра в форме шарика. Далее из шарика создается треугольная форма со мягкими углами.
2. Для туловища понадобится целый брусок пластилина зеленого цвета. Его необходимо хорошенько размять, затем придать ему овальную форму, которую следует преобразовать с помощью вытягивания в продолговатую каплю.
3. С помощью зубочистки обе детали соединяются вместе.
4. Для изготовления массивных лап динозавра необходимы 4 зеленых шарика одинакового размера.
5. Из шаров раскатываются колбаски, затем формируются ноги.
6. Лапы нужно соединить с туловищем, для этого их края следует немного расплющить.
7. Делаем для динозавра большой воротник. Для этого раскатывается лепешка из куска зеленого пластилина.
8. Из нее стеком вырезается дугообразная полоска, затем зубчатым стеком по краю создается зигзагообразный узор.
9. Воротник приклеивается к макушке динозавра, а зубчатый край красиво отгибается.
10. На голове около воротника прикрепляем пару бежевых рогов.
11. На нос наклеивается зеленый рог.
12. Вдоль спины и хвоста прикрепляются треугольные зеленые пластины.
13. Теперь необходимо изготовить двухцветную пластину. Для этого скатывается колбаской кусок коричневого пластилина, который затем оборачивается тонкой лепешкой черного цвета.
14. Из получившейся детали нужно сформировать прямоугольник и разрезать его на 7-8 полосок.
15. Прилепить их на спину динозавру и вдавить в туловище.
16. Прикрепить к голове белые глаза с черными зрачками.
17. По всей поверхности обратной стороны стержня шариковой ручки коже динозавра придается рельефность.
18. Стеком прочерчиваются полосы по воротнику, линия рта и кончикам лап.

Динозавр готов.

Композиции для лепки с детьми в детском саду на тему зима, осень, весна

Лепка из пластилина для детей 5-6 лет должна содержать композиции из разных времен года. Это позволяет ребятам узнать, понять и запомнить характеристики и различия природных сезонов.

Ниже представлены примеры осенней и зимней композиции.

Композиция «Осень»

Этот мастер-класс покажет, как передавать настроение и краски поздней осени:

• Чтобы изобразить свинцовое небо необходимо смешать темные и яркие цвета. Для этого соединяем следующие цвета пластилина: серый с черным, желтый с фиолетовым, синий с черным. Также понадобится кусок голубого цвета.
• Пальцами на бумагу начинаем с верхнего угла намазывать желто-фиолетовый пластилин, ниже проводится голубая полоса.
• Над голубым цветом размазать пальцем грязно-желтое пятно, растягивая его во все стороны как скудные лучи солнца.
• Заполнить небо полностью с помощью серо-черной и сине-черной смеси, изображающих нависшие тучи.
• По нижней части неба продлить голубую полосу для контраста.
• Для земли используется смесь коричневого, белого и желтого пластилина. Эту массу необходимо сначала размять в руках, затем намазывать на нижнюю часть картона.
• Полностью этой смесью заполнить пустое место до голубой полосы.
• Вылепить темно-коричневые ветки и плоский ствол дерева, а также листву желтого и оранжевого цвета.
• Прилепить ветки и ствол в качестве дерева слева и кустарника справа. Ветви должны быть наклонены вправо, будто их сгибает сильный ветер.
• На ветки и под дерево прилепить желтые листики.

• Придавить каждый листок стеком, чтобы осталась полоска в виде прожилки.
• Добавляем оранжевые листики на кустарник, и также проходимся по ним стеком.
• Лепим дополнительные детали: коричневый пенек, бежевые опята, черные птицы.
• Все они крепятся на картину.
• На кустарник добавить ягоды шиповника.

Осенняя композиция готова.

Композиция «Снегирь»

Этот мастер-класс по лепке яркой объемной композиции снегиря на ветке:

• Картон покрыть тонким слоем из смеси белого и голубого или синего пластилина. Голубой и белый пластилин не следует смешивать до полной однородности, необходимо, чтобы оставались видны мраморные разводы и вкрапления.
• Из коричневого бруска раскатать длинную колбаску, сужающуюся к одному краю и расширяющуюся к другому концу.
• В качестве иголок еловой ветки приготовить много тонких зеленых нитей из пластилина.
• Коричневую ветку прилепить примерно в центр картины примерно по диагонали.
• Далее от зеленых нитей отрываются фрагменты, сгибаются пополам и крепятся на ветку в качестве елочных иголок. Это единственный долгий и процесс в создании композиции.
• Всю ветку необходимо заполнить иголками.

• Можно добавить еще ветки ниже и выше основной, учитывая, что центральную часть картины следует оставить для снегиря.
• Для изготовления птицы необходимо вылепить 2 толстые лепешки: черная для туловища и красная для грудки. Придать им нужную форму.
• Также понадобится одно серое крыло с 4 тонкими белыми полосками.
• Скрепить туловище с грудью и прикрепить к нему крыло.
• К голове прилепить белый кружок глаза с черным зрачком и треугольный желтый клюв.
• Прикрепить снегиря к фону над веткой.
• Сделать коричневую лапку и прикрепить ее к птице и еловой ветке.

Зимняя композиция готова.

Лепка из пластилина — это хороший способ детям дошкольного возраста с пользой проводить часть своего свободного времени.

Оформление статьи: Натали Подольская

Видео про лепку из пластилина

Лепка из пластилина для детей 5-6 лет:

Компьютерная программа Лепим из пластилина — «Процесс лепки из пластилина — невероятно полезное занятие для детей! В данном приложении, собрана целая коллекция пошаговых инструкций, следуя которым, дети создают различные поделки из пластина!»

Здравствуйте!

Отзыв посвящён приложению «Лепим из пластина». Процесс лепки из пластилина — невероятно полезное занятие для детей! Изготавливая из пластилина различные поделки, дети развивают мелку моторику рук. Ребёнок развивает творческие способности, создавая эпичные предметы из пластилина. В данном приложении, собрана целая коллекция пошаговых инструкций, следуя которым, дети создают различные поделки из пластина!

 

 

Категория: Развлечения

Обновлено: 6 февр. 2020 г.

Версия: 1.5.1.

Размер: 74,8 МБ

Ограничение: Возраст 4+

Семейный доступ: Да

Совместимость: Требуется iOS 8.0 и новее. Совместимо с iPhone, iPad и iPod touch.

Языки: русский, английский

 

 

🌈🙌🏼 В главном меню приложения существует три локации. В первой локации, представлена полная коллекция пошаговых инструкций. Во второй локации меню, пользователи получают ассортимент новинок. Коллекция с новинками, пополняется при обновлении приложения. Третья локация меню, предлагает функцию сохранения инструкций. В локации с названием «избранное», пользователи сохраняют понравившиеся инструкции.

 

🔹 Полная коллекция изделий из пластина

🔹 Новинки

🔹 Избранное

 

 

🌈🙌🏼 Давайте рассмотрим локацию с новинками. На текущий период, в локации представлено 5 новых инструкций. Каждая пошаговая инструкция, содержит материал определённой тематики. В ассортименте новинок, инструкции имеют индивидуальное наименование. Локации не содержат ограничений доступа, просто переходит к нужной инструкции!

 

🍭 Конфета (3 шт)

🐙 Осьминог

🏝 Попугай

🐑 Барашек Шон

🎆 Малина

 

 

🎆 Пошаговая инструкция поделки «Малина» 🎆

Рассмотрим инструкцию поделки из пластина! Выбираем фигурку под названием «Малина». На картинке показан результат работы: яркая и реалистичная ягода из пластина, дополненная элементами зелени. Интересно повторить работу и проверить инструкцию на собственном опыте.

 

 

🎆 В каждой инструкции изделий, существует таблица ингредиентов. Иными словами, в таблице указаны материалы для работы. Творческие материалы требуется для создания поделки. Подготавливаем предметы для лепки.

 

✔️ Пластилин

✔️ Лопатка для пластилина

✔️ Досочка для пластина

 

 

🎆 Материалы для лепки подготовлены, давайте перейдём к пошаговой инструкции. Информация об изготовлении поделки, предоставлена в пошаговых действиях с картинками. Каждое действие дополнено фотографией с примером. При выборе пластилина, уделяем внимание его цвету! Например, в процессе создания пластилиновой ягоды, нам потребуется пластилин двух цветов: розовый и зелёный. Создание поделки производится на специальной доске, а в помощь прилагается пластмассовая лопатка!

 

 

🎆 Инструкция содержит подробную информацию. Следуя полезному материалу, дети с лёгкостью создадут удачную поделку. Главная задача ребёнка — следовать пошаговой инструкции! И, конечно, проявить терпение и заинтересованность к творчеству!

 

 

🎆 В завершающем эпизоде инструкции, пользователю доступны картинки с результатом работы. Ребёнок получает прекрасную возможность, провести сравнение собственной работы с результатом на картинке! Конечно, поделка изготовленная ребёнком, может иметь отличия от результата на картинке. Но тем не менее, инструкция содержит подробный алгоритм действий, следуя которым, дети поэтапно создают разнообразные поделки!

 

 

🌈 Полная коллекция изделий из пластилина 🌈

В данной локации главного меню, собрана полная коллекция изделий из пластина. Каждая поделка содержит пошаговую инструкцию с полагаемыми картинками. В коллекции существуют тематические подгруппы. Инструкции рассортированы по различным локациям.

 

🐙 Морские обитатели

🐶 Животные

🌲 Растения

🕊 Крылатые

🚫 Несъедобное

🌈 Мультики и игры

 

 

🐶 Изделия из пластина «Животные» 🐶

Переходим в локацию с изделиями в тематике животного мира. В данной тематической подгруппе, существуют изделия животных, а также птиц и насекомых. Каждая поделка из пластилина, включает полноценную пошаговую инструкцию и картинки с примерами. В данной тематической коллекции, предусмотрены поделки героев из мульфильмов, если они являются представителями животного мира.

 

🐝 Пчела

🐦 Кар-карыч (Мультсериал «Смешарики)

🐌 Улитка

🐢 Черепаха

🏝 Попугай

🐽 Пеппа (Мультсериал «Свинка Пеппа»)

🐶 Собака

♨️ Ёжик

🐛 Гусеница

🐰 Крош (Мультсериал «Смешарики»)

🦉 Сова

🐑 Барашек «Шон»

🐷 Нюша (Мультсериал «Смешарики»)

🐞 Божья коровка

 

 

🐛 Пошаговая инструкция поделки «Гусеница» 🐛

Весьма занимательно производить поделки из пластилина! Например, ребёнок с интересом изучит инструкцию о лепке гусеницы. На картинке с результатом работы, изображена гусеница в салатовом цвете, у персонажа даже имеются глаза.

 

 

🐛 Чтобы изготовить поделку схожую с результатом на картинке, следует подготовить указанные материалы. Создание глаз для персонажа, осуществляется с использованием чёрного маркера.

 

✔️ Пластин

✔️ Маркер чёрный

✔️ Досочка для пластилина

✔️ Лопатка для пластина

 

 

🐛 Далее, следуем пошаговой инструкцией с картинками! Первоначально, образуем из пластилина несколько овалов, служащих телом для нашей гусеницы. Соединив пластилиновые овалы в единое тело насекомого, мы создаём глаза для гусеницы, используя пластилин белого цвета и чёрный маркер. В общем, пошаговая инструкция — наилучший способ изготовить удачную поделку!

 

 

🐛 В результате творческой работы, дети воспроизводят яркую поделку! Эпичная гусеница радует глаз ребёнка, а результат удачной работы — отличная мотивация для маленьких творцов!

 

 

🌷🌽 Изделия из пластилина «Растения»🌽🌷

Очень интересная подгруппа поделок, в тематике разнообразных растений. Ассортимент включает красочные изделия на выбор. В процессе творческой лепки, ребёнок развивает и умственное мышление!

 

🥗 Капуста

🌽 Кукуруза

🍇 Виноград

🌷 Цветок

🎄 Новогодняя ёлка

🎆 Малина

 

 

🌽 Пошаговая инструкция поделки «Кукуруза» 🌽

Меня невероятно заинтересовала кукуруза из пластилина, весьма реалистичного и эпичного внешнего вида! Результат изделия на картинке, вызвал наибольшее желание ознакомиться с инструкцией.

 

 

🌽 Для выполнения поделки, нам потребуются оптимальные материалы! Используем пластилин двух цветов: жёлтого и зелёного. И, конечно, не забаваем про вспомогательные инструменты для лепки из пластилина.

 

✔️ Пластилин

✔️ Досочка для пластилина

✔️ Лопатка для пластилина

 

 

🌽 Инструкция для создания кукурузы из пластина, включает 8 подробных этапов. Ребёнок соблюдает все указания инструкции, производя красочную и реалистичную поделку. Полагаю, у детей не возникнет затруднений в создании поделок. Пошаговая инструкция содержит подробный материал, а процесс включает простые действия.

 

🌽 Результат творческой работы ✔️

 

🌈🙌🏼 Я рекомендую данное приложение! Оцениваю содержание приложения на ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ звёзд. Творческое приложение для детей и взрослых!

 

Большое спасибо за внимание к отзыву!

Лепим из пластилина

Лепка из пластилина — это интересно и познавательно, развивает мелкую моторику деток, развивает их мышление и творческие способности.

Это приложение именно для Вас!

Да и вообще кто не хочет слепить героя своего любимого мультика!

Наше бесплатное приложение будет интересно как взрослым так и детям. У нас вы найдете пошаговую инструкцию, картинки, что бы было легче понять как слепить ту или иную фигурку из пластилина.

Это точно понравиться вашим детям, да и вы будете в восторге от того как быстро и умело смогли слепить осьминога, черепаху или новогоднюю елочку.

Вы найдете много интересных поделок из пластилина с пошаговой инструкцией, все просто и понятно.

Лепка поможет вам отдохнуть творчески и провести время со своим малышом, вылепливая забавных животных и яркие фрукты и овощи.

Ваш ребенок будет счастлив от того, что в итоге выйдет в процессе вашего совместного творчества.

Нашем приложении есть такие категории:

Животные

Крылатые

Мультики и игры

Морские обитатели

Растения

Несъедобное

Веселые фигурки, забавные поделки и всем этим можно потом играть!

Вы найдете инструкцию как слепить:

Морские обитатели

Кит

Осьминог

Улитка

Черепаха

Морская звезда

Животные

Пчела

Кар-Карыч

Улитка

Черепаха

Попугай

Пеппа

Собака

Ежик

Гусеница

Крош

Сова

Барашек Шон

Нюша

Божья коровка

Растения

Капуста

Кукуруза

Виноград

Цветок

Новогодняя елка

Малина

Крылатые

Пчела

Кар-Карыч

Попугай

Сова

Божья коровка

Несъедобное

Конфета

Конфета 2

Конфета 3

Мультики и игры

Кар-Карыч

Эндермен

Энгри бердс

Пеппа

Крош

Крипер

Барашек Шон

Нюша

Пикачу

Попробуйте и вам обязательно понравятся лепить фигурки! Скачивай и проводи время весело с нами!

Ⓒ Принтслон 2019

Пошаговая лепка Белый кролик из пластилина

Маленькие кролики – это такие же популярные зверушки, как котята или щенки. Белые пушистые комочки не создают больших неудобств, не требуют особого ухода, поэтому могут жить в доме, если этого захотят люди. Маленькую же копию белого кролика можно сделать своими руками.

Из пластилина получаются фигурки любых животных, стоит только показать отличительные черты копируемого объекта, чтобы поделка была узнаваема. Если вы хотите узнать, как слепить кролика из пластилина, то изучите эту статью.

Для лепки кролика подготовьте:

• белый пластилин;
• зубочистку:
• крошку розового и крошку черного пластилина.

Как слепить кролика – пошаговая схема лепки.

1. Если вы хотите слепить именно белого кролика, то вам понадобится один или два бруска пластилина этого цвета. Работать с белым пластилином нужно только чистыми руками, в процессе выполнения поделки пользоваться влажными салфетками, чтобы белоснежная фигурка оставалась таковой, выглядела аккуратно. Изначально разомните массу в руках, чтобы в дальнейшем работать с мягким пластилином.

2. Чтобы сделать туловище животного, возьмите мягкий пластилин, сделайте из него сначала шарик, а затем сдавите и разгладьте поверхность детали. Необходимо добиться того, чтобы она стала похожа на яйцо.

3. Дополнительно возьмите еще два кусочка белого цвета. Один кусочек будет маленький. Из этой порции скатайте шарик и прикрепите в качестве хвостика к задней части туловища. По окружности придавите шарик зубочисткой. Второй кусочек белого пластилина должен быть немного больше. Сделайте из него голову и прикрепите к туловищу с помощью зубочистки.

4. У кролика обязательно должны быть длинные уши, сделайте 2 каплеобразные лепешки. Приклейте лепешки к голове, разглаживая пальцами пластилин. Можно сделать так, чтобы голова зверушки была поднята вверх, а уши были сложены на спине.

5. Продолжайте формировать основные части тела кролика. Нас ждут еще 4 лапки. Сделайте верхние лапки простыми короткими колбасками из белого пластилина. Нижние лапки должны быть крупнее, форма их может напоминать валенки. Слепите подходящие детали.

6. Прикрепите конечности к туловищу, усадите своего кролика на задние лапки. Передние сложите, чтобы оставалось впечатление, что кролик что-то просит у своего хозяина. Мордочку кролика можно оформить самым простым способом. На выступающую часть верхней детали приклейте маленькую розовую бусинку. Чуть выше прикрепите 2 черные бусинки в качестве глаз. Для этого мы готовили крошки розового и черного пластилина.

7. Фигурка зверушки готова. Получился маленький белый кролик, который станет отличной игрушкой для ребенка. Тот факт, что модель выполнена своими руками, вызовет неподдельную радость у юного скульптора.

Лепка улитки из пластилина поэтапно. Пошаговый мастер-класс лепки улитки из пластилина.

Прочитав данную статью, вы узнаете, как слепить веселую улитку из пластилина и дракончика спортсмена. Лепите вместе с детьми! Очень интересно и весело.

Итак, для мамы улитки вам нужно подготовить один большой шарик розового цвета и три пары меньших. Три меньших шарика буду розового, белого и голубого цветов. Из большого розового шара слепите туловище улитки. А из маленьких рожки и глаза.

Теперь нужно изогнуть колбаску для туловища и прикрепить рожки. Далее нужно сплющить немного белые шары, а в их центр закрепить небольшие шарики голубого цвета для зрачков улитки. Носик проткните зубочисткой, а при помощи стека нарисуйте улыбку. Чтобы улыбка улитки была ровненькой, ее нужно сначала легонько наметить стеком. Просто проведите стеком и оставьте черту, но не вдавливайте. По образовавшейся ровной линии можно чуток разрезать пластилин.

Чтобы сделать домик улитки, вам нужно скатать большой шар из голубого пластилина. Этот шарик для домика улитки вам нужно раскатать в очень длинную колбаску, а потом скрутить ее в спиральку. Теперь этот домик можно закрепить на теле улитки.

Точно также можно сделать для этой девочки-улитки друга сердца. А для того, чтобы закрепить более мелкие детали, к примеру, рожки у детишек-улиток, вместо пальчиков пользуйтесь стеком.

Ну а теперь пришло время для Змея Горыныча – спортсмена.

Для него скатайте три зеленых шара, можно взять другие цвета. Далее каждую голову дракончика нужно потихоньку вытянуть. У вас должно получиться три длинных больших «головастика». Этих «головастиков» нужно загнуть как на рисунке. Это не две детали, а просто получится трансформация половинки, которая скатана в шар. Нужно осторожно вытянуть этот шар и сделать «хвост» длинным.

Для тела нашего Змея спортсмена нужно скатать еще один шарик и превратить его в большую капельку. Еще скатайте 4 зеленых шара для лап и раскатайте их в толстенькие колбаски и закрепите на туловище. Про голову тоже не забудьте!

Для крыльев скатайте два небольшого размера шара. Сплющите их и одновременно примните с обоих концов. Шарики у вас должны превратится в «листочки» и их нужно закрепить на спине.

· ,

Ирина Молоткова
Конспект занятия по лепке «Улитки»

Цель : Дать представление об улитке .

Задачи : — учить детей лепить улитку конструктивным способом из разных по форме и размеру деталей;

Развиваем умение делить пластилин на части;

Воспитываем умение добиваться при лепке наибольшего сходства с образцом.

Ребята давайте вспомним, что мы лепили в прошлый раз. (Грибы) .

А кто ещё любит грибы?.

Отгадайте загадку и узнаете, кто ещё любит грибы.

Две антенны на макушке,

А сама сидит в избушке,

На себе ее везет,

Очень медленно ползет.

(Улитка )

Чем питается улитка ?

Улитка — травоядное животное. Что это значит? Как вы понимаете значение слова «травоядная» ? Травоядная — значит та, которая питается травой и другими растениями. Улитка поедает зеленую листву разных растений, листья капусты и грибы.

Давайте рассмотрим улитку .

Надежный ли у улитки домик — раковина ?

Если улитку потревожить , она скрывается в раковине. Хотя раковина улитки довольно прочная . Она защищает улитку от врагов .

Зачем улитке рожки ?

У улитки рожки-усики — это глаза. Рожки-усики улиток очень чувствительны : если они случайно касаются какого либо предмета, то улитка моментально убирает их внутрь. Помните об этом. Некоторые дети любят ткнуть улитку и смотреть , как она спрячет рожки. Никогда так не делайте! Никому не может нравиться, если ему тычут в глаза.

Как зимует улитка ?

Осенью, когда на улице становится прохладно, улитки закапываются в почву на зимовку. Весной, когда потеплеет, пробуждаются и покидают свое зимнее убежище. Вот одна улитка приползла к нам в гости.

Как двигается улитка ?

Вам приходилось не раз наблюдать за улиткой , как вы считаете, улитка двигается быстро или медленно? Действительно, улитка движется очень медленно.

Вот послушайте какое стихотворение написал Я. Аким

Улитка- улитка ,

Шагаешь ты прытко :

От калитки до меня

Ты ползешь четыре дня.

Садимся на места.

Ребята нашей улитке скучно , все друзья уснули. Как нам помочь ей?

Показ способа лепки : делим пластилин на 2 части. Скатываем длинную тонкую палочку. Это домик улитки – ракушка . Вторую часть пластилина делим на 2 части – это будет голова, и тело улитки . Голова какой формы у улитки – (шар) . Как нам сделать шар. Скатать между ладонями, круговыми движениями. Оттягиваем рожки-усики – это глаза улитки . Теперь приступаем к туловищу. Раскатываем столбик между ладонями, толстый, а один конец зауживаем – это хвостик. Соединяем голову и туловище, примазываем, ставим на тело ракушку и немного надавливаем, чтобы домик держался.

Раздаю пластилин. Лепка .

Анализ : Давайте познакомим нашу улитку с друзьями : Маша как зовут твою улитку ?.

У кого получилась самая большая улитка

…маленькая (не весь пластилин использвала)

…аккуратная

…глазастая

…у кого самый большой домик

Все использовали весь пластилин…. а почему у тебя остался?

У нас тепло, поэтому улиткам будет весело играть вместе.

Добрый день, мои дорогие читатели!

Недавно Юля играла с улиткой игрушечной, а потом решила вылепить улитку из пластилина. И сейчас мы вам покажем, что у нас получилось. Юля в природе улиток видела, наблюдала за ними, даже в руки брала. Помните,как дети говорят улитке:»Равлик-Павлик, высунь рожки, дам тебе кусок картошки.» Детям нравится наблюдать за этими маленькими существами, которые носят свой домик на себе. Скоро потеплеет и можно будет рассмотреть улиток. А пока мы играем с игрушечной улиткой и лепим ее из пластилина.

А другие наши работы из пластилина можно посмотреть здесь:

У детей надо воспитывать любовь и интерес к окружающему миру. В этом нам помогут и наблюдения, и отгадывание загадок про улитку и чтение интересных А лепка развивает мелкую моторику руки и развивает у детей творческие способности и воображение.

Наша игрушка-улитка

Что нужно взять для работы:

• пластилин цветной:
• дощечку для лепки:
• кусочек цветного картона для полянки.

Приступаем к работе.

1. Сначала мы выбираем пластилин нужного цвета, какой больше нравится, чтобы сделать домик для улитки. Юля выбрала розовый. Отрезаем кусочек, почти половину, от бруска.

2. Пластилин нужно хорошо в руках размять, чтобы он был мягкий и из него удобно было лепить.

3. Размяли и начинаем делать колбаску. Раскатываем ее ладошкой, а не пальцами. Один конец сделаем потоньше.

4. Затем украшаем колбаску колечками из цветного пластилина. Отрываем совсем маленькие кусочки белого, желтого или другого цвета, раскатываем тоненькие жгутики. А затем оборачиваем ими нашу колбаску. Вот получились такие колечки белого и синего цвета.

5. Теперь начинаем скатывать колбаску в спираль. Начинаем с тоненького конца. Свернули-получился домик для улитки-раковина.

6. Приступаем к лепке самой улитки. Берем кусочек желтого пластилина, тоже раскатываем в небольшую колбаску. Сплющиваем ее с одной стороны. Крепим к туловищу улитки домик.

7. Затем делаем глазки улитке, ротик, рожки, отрывая маленькие кусочки пластилина.

8. Домик можно украсить шариками из цветного пластилина, чтобы он был красивее.

Вот какая получилась у нас улитка нарядная и красивая.

Сделаем для нее полянку из зеленого картона. На полянке Юля прилепила цветочки из разноцветного пластилина. Получилась такая улитка на полянке с цветами.

Улитка на полянке

Юля с ней играла. Я ей загадала загадки про улитку и прочитала стишки.

Сегодня загадки я вам напишу, какие мы отгадывали, а стихи-в другой раз.

Загадки про улитку

Весь день ползу я по дорожке-

То выпущу, то спрячу рожки.

Ползти домой я не спешу-

Зачем спешить мне по-пустому?

Свой дом всегда с собой ношу-

И потому всегда я дома. ()

Кто на себе свой домик носит?

Сама ползет,

На себе свой дом несет. (

Теремок, гляди, ползет,

На себе его везет

Хозяюшка богатая,

Хозяюшка рогатая. )

У меня девиз простой-

»Все свое ношу с собой!»

Две антенны над калиткой,

Домик свой несет…(улитка)

Что за зверь, скажите, братцы,

Может сам в себя забраться? (улитка)

По дорожке лезут рожки-

Вы не будете бодать?

Я потрогал их немножко-

Рожки спрятались опять.

Вот такое было у нас занятие. На улице стало холодно. И такие занятия можно проводить дома с детьми в плохую погоду.

1. Вылепили из пластилина улитку.
2. Прочитали и отгадали загадки про улитку.
3. Мы еще посмотрели фотографию, которые делали летом, когда наблюдали за улиткой.

Можно еще нарисовать ее на бумаге карандашами, если есть желание. А в следующий раз мы прочитаем про улитку веселые детские стихи.

Обычно, поделка из пластилина улитка считается вариантом для самых маленьких детей. Способов создать ее существует очень много. И экономить материал можно, если использовать ореховую скорлупу вместо панциря. Но в данном мастер-классе приведен урок лепки, который с удовольствием будут практиковать и дети старше четырех-пяти лет. Естественно, комбинации цветов могут быть разными, главное, это полная свобода действий для ребенка и помощь от родителей, если она необходима. Сегодня Вы узнаете, как слепить улитку из пластилина, в конструкции которой, помимо пластилина, мы будем использовать ещё и две обыкновенные спички.

1. Любой урок творчества всегда начинается с отбора материала для работы. Выберите несколько брусочков пластилина из набора, желательно, чтобы был белый, черный и желтый. Также в процессе создания улитки еще понадобится две спички.

2. Сформируйте из желтого брусочка удлиненную деталь, по форме напоминающую каплю. Это будет тело улитки, которую она постоянно прячет в панцирь-домик.

3. Более острую часть подготовленного конуса загните вверх, а широкий конец примните пальцами, формируя плоскую лепешку.

4. Возьмите два небольших кусочка пластилина разного цвета, например, коричневого и оранжевого.

5. Скатайте из этого материала две колбаски одинакового размера.

6. Перекрутите две длинные детали между собой. Разровняйте общую деталь.

7. Из полученной двухцветной колбаски слепите спираль, напоминающую по форме раковину.

8. Прикрепите полученную раковину к спинке улитки.

4.4.1. Каковы основные шаги для разработки эффективной модели процесса?

4. Моделирование процессов 4.4. Анализ данных для моделирования процессов 4.4.1. Каковы основные шаги для разработки эффективной модели процесса?
Базовые шаги обеспечивают универсальную структуру	Основные шаги, используемые для построения модели, одинаковы для всех моделей. методы.Детали несколько различаются от метода к методу, но понимание общих шагов в сочетании с типичными основные предположения, необходимые для анализа, обеспечивает основу, в которой результаты практически любого метода могут быть истолкованным и понятым.
Основные этапы построения модели	Основные этапы процесса построения модели: выбор модели примерка модели, и проверка модели. Эти три основных шага используются итеративно до тех пор, пока не появится подходящая модель для данные были разработаны. На этапе выбора модели графики данных, знания о процессе и предположения о процессе используются для определения форма модели, которая будет соответствовать данным. Затем, используя выбранную модель и возможно информация о данных, соответствующий метод подгонки модели используется для оценки неизвестных параметров модели. Когда параметр были сделаны оценки, затем модель тщательно оценивается, чтобы убедиться, что предположения, лежащие в основе анализа, кажутся правдоподобными.Если предположения кажутся верными, модель может быть использована для ответа на научные или инженерные вопросы это побудило усилия по моделированию. Если проверка модели выявляет проблемы с текущей моделью, однако, процесс моделирования повторяется с использованием информация из этапа проверки модели для выбора и / или установки улучшенного модель.
Варианты основных шагов	Три основных шага моделирования процесса, описанные в параграфе выше Предположим, что данные уже собраны и что тот же набор данных может использоваться для соответствия всем моделям-кандидатам.Хотя это часто бывает в ситуации построения модели, один вариант базового построения модели последовательность возникает, когда требуются дополнительные данные для соответствия новой гипотезе модель на основе модели, подходящей к исходным данным. В этом случае два дополнительных шаги, экспериментальный дизайн и сбор данных, может быть добавлен к базовой последовательности между выбором модели и подгонкой модели. На приведенной ниже блок-схеме показана базовая последовательность подгонки модели с интеграция связанных этапов сбора данных в построение модели процесс.
Последовательность построения модели
	Примеры, иллюстрирующие последовательность построения модели в реальных приложениях, могут можно найти в тематических исследованиях в Разделе 4.6. Конкретные инструменты и методы, используемые на основных этапах построения модели: описано в оставшейся части этого раздела.
План первоначального эксперимента	Конечно, учитывая выбор модели и примерку, прежде чем собирать исходные данные — тоже хорошая идея.Без данных гипотеза о как будут выглядеть данные, необходимо для того, чтобы угадать исходный модель должна быть. Гипотеза исхода эксперимента не всегда возможно, конечно, но усилия, приложенные на самых ранних стадиях проекта часто максимизируют эффективность всего процесса построения модели и результат в лучших возможных моделях процесса. Подробнее об экспериментальном дизайн можно найти в разделе 4.3 и в Глава 5: Улучшение процесса.

Объем этапа 1 для пошагового моделирования (адаптировано из…

Контекст 1

… преобладающая структура для моделирования системной динамики, в частности, была разработана Стерманом [43] и разделена на пять шагов: первые два шага (т. Е. Постановка задачи; формулирование динамических гипотез) касаются качественного моделирования, в то время как три других шага (т. е. составление имитационной модели; тестирование; разработка политики и оценка) относятся к компьютерному моделированию для количественного моделирования. Общий исследовательский проект будет следовать за всеми пятью шагами процесса моделирования, показанного на Рисунке 3, но будет завершен в два отдельных этапа с более исследовательским этапом 1, описанным в данной статье.Объем этапа 1 состоял из двух этапов, а именно: (a) этап 1, определение проблемы: определение объема проблемы, которую необходимо решить; и (b) Шаг 2, разработка концептуальной модели: проектирование качественной модели, которая представляет проблему и взаимодействия в системе с использованием взаимодействия с заинтересованными сторонами и структурного анализа. …

Контекст 2

… Объем этапа 1 состоял из двух этапов, а именно: (a) этап 1, определение проблемы: определение объема проблемы, которую необходимо решить; и (b) Шаг 2, разработка концептуальной модели: проектирование качественной модели, которая представляет проблему и взаимодействия в системе с использованием взаимодействия с заинтересованными сторонами и структурного анализа.В данном случае завершенные результаты Этапа 1 поддержат дальнейшее завершение мероприятий Этапа 2 (Рисунок 3), а именно построение модели системной динамики (Шаг 3), тестирование модели (Шаг 4) и моделирование (Шаг 5). В частности, этот исследовательский проект сосредоточен на исследовательской деятельности для понимания и количественной оценки взаимосвязей между компонентами системы, которые необходимы для обеспечения возможности окончательной разработки модели операционных систем. …

Контекст 3

… Ранее упоминалось, что эта статья является частью продолжающегося исследования, которое состоит из двух взаимосвязанных этапов исследования. Результаты настоящего исследования обеспечивают основу для продолжения работы в рамках Этапа 2 (Рисунок 3), который будет сосредоточен на построении, тестировании и моделировании всеобъемлющей модели системной динамики. Схема случайного цикла важна в качестве начального шага в моделировании. …

Моделирование шагов моделирования — AcqNotes

Объявления

Моделирование системы — это работа модели системы; «Имитационная модель».Шаги, необходимые для разработки имитационной модели, проектирования имитационного эксперимента и выполнения имитационного анализа: [1]

Рекламные объявления

• Шаг 1. Определите проблему: Перечислите проблемы с существующей системой. Составьте требования к предлагаемой системе.
• Шаг 2. Сформулируйте проблему : Выберите границы системы, проблемы или ее части, которые необходимо изучить. Определите общую цель исследования и несколько конкретных вопросов, которые необходимо решить.Определите показатели эффективности — количественные критерии, на основе которых будут сравниваться и оцениваться различные конфигурации системы. Кратко определите на этом этапе интересующие конфигурации и сформулируйте гипотезы о производительности системы. Определите временные рамки исследования. Определите конечного пользователя имитационной модели.
• Шаг 3. Сбор и обработка реальных данных системы: Соберите данные о технических характеристиках системы, входных переменных, а также о производительности существующей системы.
• Шаг 4. Сформулируйте и разработайте модель: Разработайте схемы и сетевые диаграммы системы. Переведите эти концептуальные модели в приемлемую форму программного обеспечения для моделирования. Убедитесь, что имитационная модель работает должным образом. Методы проверки включают трассировки, изменение входных параметров в допустимом диапазоне и проверку выходных данных, замену случайных величин константами и ручную проверку результатов, а также анимацию.
• Шаг 5. Проверка модели: Сравните характеристики модели в известных условиях с характеристиками реальной системы.Выполните тесты статистического вывода и получите модель для проверки системными экспертами. Оцените доверие, которое конечный пользователь возлагает на модель, и устраните проблемы, если таковые имеются.
• Шаг 6. Документируйте модель для будущего использования: Подробно задокументируйте цели, допущения и входные переменные. Задокументируйте экспериментальный план.
• Шаг 7. Выберите подходящий план эксперимента: Выберите показатель производительности, несколько входных переменных, которые могут на него повлиять, и уровни каждой входной переменной.Как правило, в стационарных системах представляет интерес стационарное поведение переменной отклика. Определите, подходит ли запуск имитационного моделирования с завершением или без завершения. Выберите длину пробега. Выберите подходящие начальные условия. При необходимости выберите продолжительность периода прогрева. Определите количество независимых прогонов — каждый прогон использует другой поток случайных чисел и одни и те же начальные условия — с учетом размера выборки выходных данных. Размер выборки должен быть достаточно большим (не менее 3-5 прогонов для каждой конфигурации), чтобы обеспечить требуемую уверенность в оценках показателей производительности.В качестве альтернативы используйте общие случайные числа для сравнения альтернативных конфигураций, используя отдельный поток случайных чисел для каждого процесса выборки в конфигурации. Определите выходные данные, которые с наибольшей вероятностью будут коррелированы.
• Шаг 8. Установите экспериментальные условия для прогонов: Решите вопрос о получении точной информации и максимального количества информации от каждого прогона. Определите, является ли система стационарной (показатель эффективности не меняется со временем) или нестационарной (показатель эффективности изменяется со временем).
• Шаг 9. Выполните прогоны моделирования: Выполните прогоны в соответствии с шагами 7-8 выше.
• Шаг 10. Интерпретация и представление результатов: Вычислить численные оценки (например, среднее значение, доверительные интервалы) желаемого показателя производительности для каждой интересующей конфигурации. Проверьте гипотезы о производительности системы. Создавайте графические изображения (например, круговые диаграммы, гистограммы) выходных данных. Документируйте результаты и выводы.
• Шаг 11. Рекомендовать дальнейшие действия: Это может включать дальнейшие эксперименты для повышения точности и уменьшения смещения оценок, для проведения анализа чувствительности и т. Д.

Хотя это логическая последовательность шагов в исследовании моделирования, может потребоваться множество итераций на различных подэтапах, прежде чем цели исследования моделирования будут достигнуты. Не все шаги могут быть возможными и / или обязательными. С другой стороны, могут потребоваться дополнительные шаги. [1]

Для получения более подробной информации см .: Информационный документ — Введение в моделирование и симуляцию от Ану Марии

Рекламные объявления

AcqLinks and References:

Обновлено: 21.07.2021

Рейтинг: G1

Объявления

Как стать моделью за 5 шагов

Итак, вы хотите стать успешной моделью? Моделирование может быть захватывающей и прибыльной карьерой, если вы делаете это хорошо, сталкиваетесь с правильными возможностями и готовы вкладывать время, тяжелую работу и энергию.

5 советов, которые помогут вам в моделировании

Вот пять советов, которые помогут вам успешно приступить к моделированию.

1. Начните профессионально фотографировать себя.

Первый шаг к тому, чтобы стать моделью, — это сделать профессиональные фотографии, которыми вы можете поделиться с клиентами и агентствами в будущем. Вы захотите начать создавать портфолио, чтобы показывать его клиентам и агентствам, поэтому было бы разумно собрать книгу или онлайн-коллекцию ваших фотографий.

Есть множество фотографов, которые тоже только начинают работать, и им нужны модели для создания собственных портфолио.Присоединяйтесь к группам на Meetup и платформах социальных сетей, таких как Facebook, разместите рекламу на Craigslist и поделитесь со своими социальными кругами, чтобы связаться с другими единомышленниками, которые будут готовы помочь вам за небольшую плату или бесплатно (и вместо этого обменять).

2. Свяжитесь с агентствами и выберите одно, ценности которого совпадают с вашими.

Начать связываться с агентствами, чтобы представлять вас. Самые успешные модели поддерживаются агентствами. Однако важно найти агентство, ценности которого совпадают с вашими.Это потому, что ваше агентство найдет вам возможности, и вы хотите убедиться, что это те возможности, которыми вы захотите воспользоваться. Хотя вы должны сказать «да» возможностям (см. Ниже), вы не хотите навешивать себе ярлык нишевой модели, если вы пытаетесь перейти в другие категории. Точно так же вы не хотите быть повсюду, когда вы пытаетесь брендировать себя определенным образом.

Некоторые ведущие модельные агентства включают следующее:

• IMG Models
• Premier Model Management
• Storm Model Management
• Next Management
• Models 1 Agency
• Q Management
• Marilyn Agency

Есть также тонны альтернативные модельные агентства появляются по всему миру.Альтернативные и нетрадиционные модельные агентства включают Anti-Agency, STATE, No Agency и The Ugly Modeling Agency, и это лишь некоторые из них.

3. Пройти курсы моделирования.

Запишитесь на курсы моделирования, которые помогут вам улучшить свои навыки. Вы всегда можете стать лучше, и посещение курса, независимо от того, на каком уровне вы уже находитесь, поможет вам развить новые навыки и отточить существующие навыки, чтобы вы могли быть лучшей моделью, которой вы можете быть. Вы будете учиться у других студентов-моделистов в аналогичной обуви, и вы также будете общаться с этими людьми из вашей отрасли.

Также может быть хорошей идеей проверить страницы вышеупомянутых модельных агентств (и других агентств, с которыми вы, возможно, захотите работать!), Чтобы понять, как работают их модели. Многие из них, например, IMG Models, имеют страницы с советами и ресурсы для перспективных моделей.

Уникальная программа наставничества IMG Models, Model Prep, например, «где профессионалы отрасли и опытные модели делятся знаниями и опытом с нашими новыми талантами». «Беседы за круглым столом охватывают широкий круг вопросов, таких как кибербезопасность и уход за кожей, с упором на получение практической информации и жизненных навыков, а также на построение сообщества с другими моделями и менеджерами IMG.«

4. Скажите« да »возможностям.

Правило номер один: нищие не могут выбирать. Когда вы только начинаете заниматься моделированием, говорите« да »возможностям! Вам нужен опыт. Конечно, будут некоторые предложения. с которыми вам просто некомфортно или которые идут вразрез с вашими ценностями и моральным духом, и нормально говорить «нет», когда вам нужно. Но, вообще говоря, делайте все возможное, чтобы сохранять непредвзятость и принимать все, что встречается у вас на пути. для начала где-то

5. Сеть.

В мире моделирования сетевое взаимодействие играет ключевую роль. Посещайте семинары, устраивайте счастливые часы, появляйтесь на отраслевых мероприятиях и присутствуйте. Чтобы добиться успеха, вы должны выставить себя на всеобщее обозрение. Итак, сеть, сеть, сеть.

Какой у тебя должен быть рост, чтобы быть моделью?

Вопреки распространенному мнению, не существует общей спецификации высоты для превращения в модель. В то время как у разных агентств могут быть разные требования, а модели подиумов и высококлассные редакционные модели могут в основном показаться более высокими, есть много работы для моделей, которые не очень высокие! По мере того, как разнообразие образа тела становится все более важным в средствах массовой информации (и к этому стремятся все сильнее!), Будут приниматься модели любого роста и телосложения.

Например, супермодель Кейт Мосс известна как одна из первых успешных моделей, рост которых составляет всего 5 футов 6 дюймов.

«Скорее всего, вы услышите, что для того, чтобы быть моделью, вам нужно быть красивой, высокой и стройной с идеальными пропорциями; теперь это, безусловно, верно для моделей высокой моды, где дизайнеры хотят один тип модели, который, по их мнению, демонстрирует их дизайн. наилучшим образом », — утверждает Model Management. «Однако, если вы не подходите под эти критерии, не отчаивайтесь, поскольку есть много других областей, в которых вы можете успешно и прибыльно работать в качестве модели.Модельная индустрия нуждается в самых разных формах и размерах. Он варьируется от моделей, которые требуются для подиумов Парижа и Милана, до моделей, которые можно увидеть на фоне телевизионных рекламных роликов. Вам нужно найти то, что подходит вам и вашему месту в отрасли ».

Сколько получают модели?

Модели получают разные суммы в зависимости от типа моделирования, которым они занимаются, их опыта, их агентства, где они работают, и для кого они работают. Тем не менее, модель будет получать среднюю зарплату от 32 000 до 48 000 долларов, в зависимости от их уровня владения, по данным Recruiter.Модели, как правило, зарабатывают больше всего в Калифорнии, где они могут получать среднюю зарплату около 42 180 долларов.

Сколько денег вы зарабатываете в качестве модели, может варьироваться, но, вложив в нее работу, вы можете сделать из нее прибыльную карьеру.

Не пропустите подобные статьи. Подписаться!

—

Анна-Мари Хулис — феминистка, журналист-фрилансер и страстная поклонница приключений, склонная к импульсивным одиночным путешествиям. Она целыми днями пишет о расширении прав и возможностей женщин со всего мира.Вы можете следить за ее работой в ее блоге HerReport.org и следить за ее путешествиями в Instagram @her_report, Twitter @herreport и Facebook.

10 шагов к тому, чтобы стать моделью

Моделирование — это разнообразная отрасль с множеством карьерных путей и вариантов. Есть много способов стать успешной моделью. В конце концов, вам нужно много работать!

Конечно, быть моделью может быть гламурно и весело. Когда вы зарекомендуете себя, вы сможете путешествовать по всему миру, зарабатывать кучу денег и носить последние тенденции моды.Однако, прежде чем вы дойдете до этого момента, вы должны потратить время и усилия.

В этом посте мы поговорим о первых шагах, которые нужно сделать, чтобы стать успешной моделью. Прочтите внимательно и подумайте, что вам нужно сделать. Вы хотите спланировать свою карьеру модели, чтобы она была долгой и плодотворной!

10 главных шагов к тому, чтобы стать моделью:

1. Типы исследовательского моделирования

При любом карьерном пути вам необходимо провести небольшое исследование. Найдите соответствующую информацию, которая поможет вам решить, каким модельным бизнесом вы хотите заниматься и какие карьерные пути лучше всего подходят для вашей личности и внешности.

Для кого-то высокая мода и подиум будут лучшими вариантами. Некоторые люди просто имеют внешность и телосложение, чтобы вписаться в эту область. Другие люди могут захотеть выполнять больше коммерческих работ для компаний.

Рекламное моделирование и моделирование каталогов могут быть правильным шагом для некоторых. У других людей может быть не самое красивое лицо, но у них красивые волосы или руки. Моделирование деталей также возможно.

Действительно, мы предлагаем уделить время изучению каждого варианта моделирования, чтобы вы могли прийти к наилучшему для себя решению.

2. Выберите свой стиль и путь

После того, как вы выбрали свой путь, начните планировать свой внешний вид и стиль. Когда вы делаете снимки головы и другие фотографии для своих учетных записей в социальных сетях, вам нужно иметь какое-то направление. В большинстве случаев вы просто хотите выглядеть естественно и хорошо собранно.

Однако не помешает создать свой собственный стиль, взращивая внешний вид самого себя. Это особенно полезно для внештатного моделирования и моделирования в Instagram.

Плюс, уверенность в себе и план того, как вы будете выглядеть, должны помочь вам выделиться, когда вы посещаете кастинги и агентства!

3.Создайте учетную запись Instagram

Социальные сети становятся все более важной частью моделирования. Наличие онлайн-присутствия и количество подписчиков в Интернете могут только повысить ваши шансы получить работу модели. Вы можете познакомиться с агентами, модельными компаниями и брендами, разместив в Интернете свои модельные фотографии.

Предлагаем создать себе аккаунт в Instagram. Это поможет вам встать на путь моделирования. Множество профессионалов отрасли и компаний ищут моделей в Интернете.Никогда не знаешь, когда тебя заметят!

4. Ищите модельное агентство

Публикация в Instagram должна помочь вам найти агента. Но если вас не замечают достаточно быстро, обратитесь в агентства сами. Свяжитесь с модельными агентствами и подайте заявку на собеседование с ними. Будьте готовы предоставить свои фотографии и основную информацию.

Местные агентства должны быть вашим первым выбором, которые помогут вам сузить круг вариантов.

5. Обращайте внимание на свое здоровье и внешний вид

Моделирование — это все о том, как вы выглядите.Этот важный факт нельзя отрицать. Личность и уникальность играют важную роль в вашей карьере. Однако вам нужно хорошо выглядеть, чтобы вас наняли в качестве модели. Поэтому убедитесь, что вы хорошо выглядите, прежде чем публиковать фотографии в Интернете и участвовать в кастингах.

Вы хотите в первую очередь сосредоточиться на основах. Поддерживайте форму тела с помощью упражнений и приличной диеты. В модельном бизнесе приветствуются многие типы телосложения, но вы действительно хотите быть активными и здоровыми. Затем посмотрите на свои волосы, ногти и кожу. Оцените, нужно ли что-то изменить в этих областях.

Примите меры, если вам действительно нужно улучшить визуальные эффекты. Убедитесь, что вы хорошо выглядите вместе!

6. Практикуйтесь перед камерой

Помимо заботы о своей внешности, практикуйте также свои навыки моделирования. Вы хотите регулярно фотографировать себя и позировать перед камерой. Также почувствуйте себя комфортно, когда вас фотографируют другие.

Вы даже можете узнать мнение своих знакомых или друзей. Просто попрактикуйтесь в позе и ходьбе. Это вам очень поможет!

7.Ищите Modeling Gigs

Вы должны приложить усилия, чтобы получить работу моделирования. Итак, если у вас еще нет агентства, которое вас поддерживает, не ждите, пока появятся возможности для моделирования. Идите туда и начните сами ходить на кастинги.

Чем чаще вы будете заниматься моделированием, тем больше обратных вызовов вы получите.

Найдите вакансии рядом с вами и убедитесь, что вы собираетесь принимать законные вызовы.

8. Попробуйте работать в сети с другими моделями.

Работа в сети сделает вашу жизнь намного проще.Самостоятельно заняться моделированием может быть непросто. Так что попробуйте обратиться к другим, более авторитетным фигурам в модельной индустрии. Есть много способов сделать это.

Вы можете лично прийти на модельные мероприятия. Вы можете разговаривать с людьми во время кастинга и подружиться с ними. Вы можете даже DM моделей и фотографов онлайн для совместной работы. Просто покажи себя там!

9. Оставайтесь добрыми и дружелюбными

Помимо общения, вы хотите сохранять позитивный настрой.Если вы будете дружелюбны и добры, вам будет легче заводить связи с другими моделями и кастинг-директорами. Не забывайте, что любой, кого вы встретите, может дать вам большой перерыв.

Не нужно целенаправленно подлизываться к людям, но не помешает быть профессионалом и проявлять к людям доброту. Так что имейте это в виду, когда будете заниматься моделированием.

10. Работайте усердно и будьте открыты для отказа

Моделирование не будет легким. Вы часто будете сталкиваться с отказами и критикой. Однако, если вы сохраните надежду и серьезность, вы сможете попасть в жестокий мир моделирования.Работайте в меру своих возможностей и принимайте отказ с изяществом и профессионализмом.

Этапы и критерии моделирования

Этапы и критерии моделирования E. Основные этапы и решения для моделирования [LR]

Основные этапы исследования моделирования
Применение моделирования включает определенные шаги для исследования моделирования быть успешным. Независимо от типа проблемы и цели исследования, процесс моделирования остается постоянным.Ниже кратко описаны основные этапы процесса моделирования [6, 7]:

1. Определение проблемы
   Начальный этап включает определение целей исследования и определение того, что необходимо решить. Далее проблема определяется посредством объективных наблюдений за изучаемым процессом. Следует позаботиться о том, чтобы определить, является ли моделирование подходящим инструментом для решения исследуемой проблемы.
2. Планирование проекта
   Задачи по завершению проекта разбиты на рабочие пакеты с ответственным лицом, назначенным для каждого пакета.Указаны вехи для отслеживания прогресса. Этот график необходим, чтобы определить, достаточно ли времени и ресурсов доступно для завершения.
3. Определение системы
   Этот шаг включает в себя определение компонентов системы, которые должны быть смоделированы, и предварительных мер, которые необходимо проанализировать. Часто система очень сложна, поэтому для ее определения требуется опытный симулятор, который может найти соответствующий уровень детализации и гибкости.
4. Формулировка модели
   Понимание того, как ведет себя реальная система, и определение основных требований модели необходимы для разработки правильной модели.Создание блок-схемы того, как работает система, облегчает понимание того, какие переменные задействованы и как эти переменные взаимодействуют.
5. Сбор и анализ входных данных
   После формулировки модели определяется тип данных для сбора. Собираются новые данные и / или собираются существующие. Данные соответствуют теоретическим распределениям. Например, скорость поступления конкретной детали на завод-изготовитель может соответствовать кривой нормального распределения.
6. Перевод модели
   Модель переведена на язык программирования.Выбор варьируется от языков общего назначения, таких как fortran, или программ моделирования, таких как Arena.
7. Проверка и проверка
   Проверка — это процесс проверки правильности поведения модели, обычно путем отладки или анимации. Верификация необходима, но недостаточна для валидации, то есть модель может быть верифицирована, но недействительна. Валидация гарантирует, что между моделью и реальной системой не существует значительных различий и что модель отражает реальность.Подтверждение может быть достигнуто посредством статистического анализа. Кроме того, фактическая достоверность может быть получена путем проверки модели и ее поддержки экспертом.
8. Эксперименты и анализ
   Эксперименты включают разработку альтернативной модели (моделей), выполнение прогонов моделирования и статистическое сравнение производительности альтернативной системы с характеристиками реальной системы.
9. Документация и внедрение
   Документация состоит из письменного отчета и / или презентации.Обсуждаются результаты и последствия исследования. Выявлен, рекомендован и обоснован лучший курс действий.

Решения для моделирования
Завершение необходимых шагов моделирования моделирования устанавливает вероятность успеха исследования. Хотя знание основных этапов моделирования важно, не менее важно понимать, что не все проблемы следует решать с помощью моделирования. В прошлом имитационное моделирование требовало специальной подготовки программистов и аналитиков, посвященных очень большим и сложным проектам.Теперь, из-за большого количества доступного программного обеспечения, моделирование иногда используется ненадлежащим образом лицами, не имеющими достаточной подготовки и опыта. Когда моделирование применяется ненадлежащим образом, исследование не даст значимых результатов. Неспособность достичь желаемых целей исследования моделирования может побудить обвинить сам подход моделирования, когда на самом деле причина отказа заключается в неправильном применении моделирования [8].

Чтобы определить, является ли моделирование правильным подходом к решению конкретной проблемы, перед принятием решения о проведении исследования необходимо оценить четыре элемента:

1. Тип проблемы
2. Доступность ресурсов
3. Затраты
4. Доступность данных

Тип проблемы : Если проблема может быть решена здравым смыслом или аналитически, в использовании моделирования нет необходимости.Кроме того, использование алгоритмов и математических уравнений может быть быстрее и дешевле, чем моделирование. Кроме того, если проблема может быть решена путем проведения прямых экспериментов с оцениваемой системой, то проведение прямых экспериментов может быть более желательным, чем моделирование. Чтобы проиллюстрировать это, недавно Департамент транспорта UH провел полевые исследования по расширению системы маршрутных такси университетского городка. Для проведения эксперимента в выходные сотрудники отдела использовали собственный персонал и автомобили.Напротив, разработка имитационной модели для системы шаттла заняла у одного студента несколько недель. Однако один фактор, который следует учитывать при проведении экспериментов по управлению, — это степень нарушения работы реальной системы. Если произойдет серьезное нарушение работы реальной системы, тогда может потребоваться другой подход. Сама реальная система играет еще один фактор при принятии решения о моделировании. Если система слишком сложна, не может быть определена и непонятна, моделирование не даст значимых результатов.Такая ситуация часто возникает, когда речь идет о человеческом поведении.

Доступность ресурсов : Люди и время являются определяющими ресурсами для проведения имитационного исследования. Опытный аналитик является наиболее важным ресурсом, поскольку у такого человека есть способность и опыт, чтобы определить как соответствующий уровень детализации модели, так и то, как проверить и подтвердить модель. Без обученного симулятора можно разработать неправильную модель, которая даст ненадежные результаты. Кроме того, выделение времени не должно быть настолько ограничено, чтобы симулятор вынужден был сокращать время при проектировании модели.График должен предусматривать достаточно времени для внесения любых необходимых изменений, а также для проверки и валидации, чтобы результаты были значимыми.

Затраты : Следует учитывать затраты на каждый шаг в процессе моделирования, приобретение программного обеспечения для моделирования, если оно еще не доступно, и компьютерные ресурсы. Очевидно, что если эти затраты превышают потенциальную экономию при изменении существующей системы, то моделирование не следует проводить.

Доступность данных : Необходимые данные должны быть идентифицированы и расположены, и если данные не существуют, то данные должны быть собираемыми.Если данные не существуют и не могут быть собраны, продолжение моделирования в конечном итоге приведет к ненадежным и бесполезным результатам. Результаты моделирования нельзя сравнивать с реальной производительностью системы, которая имеет жизненно важное значение для проверки и подтверждения модели.

Основные шаги и решения для исследования моделирования включены в блок-схему, как показано ниже:

Этапы и решения для проведения исследования моделирования

После того, как моделирование было определено как предпочтительный подход к решению конкретной проблемы, решение о реализация курса действий, предложенного результатами моделирования, не обязательно означает конец исследования, как показано на блок-схеме выше.Модель может поддерживаться для проверки реакции системы на изменения, испытываемые реальной системой. Однако степень, в которой модель может поддерживаться, во многом зависит от ее гибкости и от того, для решения каких вопросов она изначально была разработана.

Вернуться к содержанию

Определение модели STEP и ее важность

Вы могли столкнуться с аббревиатурой STP или STEP при изучении или работе над проектами, включающими автоматизированное проектирование.Но что именно? Файл STEP — это файл 3D-модели, отформатированный в STEP, что означает «Стандарт для обмена данными о продуктах». Файлы STEP используются для хранения данных 3D-изображений в формате ASCII в соответствии со стандартами, определенными в ISO 10303-21, введенном комитетом ISO в 1994 году. Эта спецификация создала файловую структуру, которая может быть распознана несколькими программами моделирования, таким образом улучшая возможность обмена проектными данными.

С момента своего создания файл STEP стал самым популярным форматом обмена, поскольку пользователям не нужно использовать одну и ту же программу моделирования для совместной работы.Например, когда компания отправляет производителю 3D-модель для производства детали, обе компании могут использовать разные программы, но могут работать вместе, обмениваться инструкциями и идеями, а также передавать модели туда и обратно для оценки.

История файла STEP

До появления файла STEP файлы спецификации обмена исходной графикой (IGES) были наиболее популярным форматом, используемым для обмена данными. IGES был разработан как нейтральный формат для обмена моделями САПР и впервые был опубликован в январе 1980 г.С. Национальное бюро стандартов.

Хотя он все еще используется в различных отраслях обрабатывающей промышленности, после первоначального выпуска STEP в 1994 году интерес к дальнейшему развитию IGES снизился, и версия 5.3 стала последним опубликованным стандартом в 1996 году. Файлы IGES в САПР, файлы STEP, как правило, представляют собой твердотельные модели, тогда как файлы IGES чаще представляют собой модели поверхностей, которые могут иметь зазоры и отсутствующие грани.

Формат IGES не обновлялся более 20 лет.STEP — это новейшая технология, которая используется и постоянно развивается более 20 лет во всем мире.

Типы файлов STEP

На изображении ниже вы можете видеть, что существует множество типов файлов, в которых можно сохранить 3D-модель. STEP позволяет пользователям сохранять файлы в двух форматах: AP203 и AP214.

Пример типов файлов STEP AP203 и AP214.

Протоколы приложений (AP) по существу определяют, какой тип данных будет содержать файл.Файл STEP AP203 определяет геометрию, топологию и данные управления конфигурацией твердотельных моделей для механических деталей и сборок. Файлы STEP AP214 определяют все, что делает файл STEP AP203, с добавлением цветов, слоев, геометрических размеров и допусков, а также замысла проекта. Важно, чтобы пользователь системы САПР выбрал правильный тип файла AP на основе того, какие детали модели являются наиболее важными, в противном случае файл может не экспортировать требуемые данные.

Возможности файла STEP

Еще один важный момент, на который следует обратить внимание: при совместном использовании или импорте сборок в вашу программу CAD, сборка STEP не может быть разбита на отдельные части, как это может быть исходный файл.Если говорить конкретно о моем опыте работы с SolidWorks, отдельные части сборки STEP отображаются в сборке как твердые тела, но их нельзя перемещать или редактировать. Сборка STEP импортируется как единая модель. Это может быть хорошо, если вы отправляете модель и не хотите предоставлять другому человеку доступ к отдельным деталям сборки. Однако это может вызвать проблемы при попытке проанализировать сборку, полученную в формате STEP.

К счастью, есть способ обойти это.Просто откройте Параметры системы, нажав на значок шестеренки в верхней части экрана. Затем нажмите вкладку Импорт .

Пример возможностей формата файла STEP в SolidWorks.

После этого щелкните раскрывающееся меню «Формат файла» и выберите «STEP / IGES / ACIS».

Пример параметров формата файла STEP в SolidWorks.

Здесь вы найдете параметры в разделе «Сопоставление структуры сборки». Выберите «Импортировать сборку как составную часть тела» и нажмите «ОК».

Отдельные детали, составляющие модель сборки, можно будет редактировать, как если бы вы построили модель самостоятельно, и это может быть очень полезно при попытке проанализировать модель и понять замысел проекта.

Сводка

Файл STEP изменил среду передачи данных в мире автоматизированного проектирования.