Монтессори картинки для новорожденных: Черно-белые картинки для новорожденных

Существует ли Монтессори для младенцев? Развивашки по месяцам

Многие родители, которые приходят к нам, никогда не слышали о том, что занятия Монтессори можно проводить даже с детьми до года. И чаще всего они очень переживают, что упустили этот чудесный период для развития малышей. 

Педагоги детского Монтессори центра «Созвездие» спешат на помощь свежеиспеченным родителям. Сегодня мы подговорим о том, как же использовать идеи Монтессори педагогики для малышей от нуля до года. Но и родителям малышей постарше тоже будет что почитать, ведь многие занятия подходят и детям после года.

Почему стоит начинать Монтессори занятия ещё с грудничков?

Мы считаем, что встраивать в жизнь принципы Монтессори можно начинать с самого рождения. Ведь вы уже можете сделать так много для новорожденного: правильно взаимодействовать с малышом во время ухода, кормления и перед сном, разговаривать с ним, понимать его просьбы, а также организовать ему удобное пространства для роста и развития.

Первое, что нужно запомнить – дети бессознательно впитывают всё, что видят и чувствуют, так устроен их мозг. У них пока не развито произвольное внимание или память, следовательно, они не контролируют то, что запоминают, будь это хорошим или плохим. А это значит, что именно вашей задачей становится создать достойную среду для развития: окружите малыша красотой, заботой, уважением и любовью.  

В первые месяцы жизни закладывается очень много бессознательных убеждений о себе и о мире: безопасен ли мир вокруг меня, любят ли меня окружающие, важен ли я для них. Чтобы базовая картина мира сложилась позитивно, много говорите с малышом, будьте внимательны к его физическим потребностям, уважайте его тело и желания.

Монтессори развитие для грудничков от 0 до 2-3 месяцев

Только кажется, что новорожденный ещё ничего не может и только спит и ест, на самом деле его мозг начинает бурно развиваться, и вы можете помочь.

• Чаще берите малыша на руки и давайте ему рассматривать лица

Новорожденные по своей природе имеют очень плохое зрение и видят только очертания объектов. Но есть один объект, к которому чувствителен даже глаз грудничка, и это человеческое лицо. Старайтесь делать так, чтобы во время процедур по уходу и кормления малыш мог разглядывать ваше лицо на расстоянии где-то 30-40 сантиметров. Не закрывайте малыша пелёнкой и не отвлекайтесь на телефоны и другие гаджеты, когда ухаживаете за младенцем.

• Давайте ребенку возможность следить за движением объектов

Уже к концу первого месяца жизни младенцы учатся следить глазами за движущимися объектами. Вы можете легко использовать первые мобили (сперва черно-белый мунари мобиль, затем цветные варианты мобиля Октаэдры), сделанные самостоятельно или приобретенные в магазине

• Позволяйте малышу получать обратную связь от мира

По возможности не ограничивайте движения крохи и позволяйте ему получать обратную связь  от мира: старайтесь быть чуткими к его потребностям, давайте возможность касаться разных поверхностей, испытывать разнообразные ощущения (звуки, прикосновения, запахи и так далее)

Становимся старше. Монтессори активности для малышей от 3 до 6 месяцев

Очень сложно сделать разбивку Монтессори по месяцам для первого года жизни, так как в это время дети развиваются очень по-разному. Тем не менее, вы можете наблюдать за ребенком и предлагать ему сначала активности из списка выше, а затем переходить ко второму списку и следить за его реакцией. 

В этом списке мы собрали идеи для детей, которые совершили первую революцию в своём развитии и стали интересоваться миром вокруг себя. В этот период дети открывают для себя контроль над собственными руками, пытаются доставать до интересных им предметов и в какой-то момент осознают, как захватить его в свой маленький кулачок.

• Предложите контрастные картинки для разглядывания

Как мы уже писали, зрение малышей несовершенно, но всё же контрастные картинки даже им вполне по силам. Черно-белые и контрастные цветные изображения можно развесить по дому, а также предъявлять, когда вы выкладываете его на животик. Найти картинки можно в интернете и в специальных Монтессори книжках для малышей до года.

• Переходите на Гобби мобиль

В отличие от своих предшественников Гобби мобиль представляет собой идеальный предмет для первых осознанных движений рукой. Он приходит в движение, когда малыш задевает его и предлагает уже больше вариантов цветов

• Предложите маленький тактильный коврик

Малыш открыл для себя счастье владения маленькими ручками, а значит сейчас ему нужно помочь получить с помощью них как можно больше информации: предложите ребенку изучить на ощупь тактильный коврик с ленточками и разными наполнителями

• Обзаведитесь простым прорезывателем для зубов

Согласно Монтессори рекомендациям отдать предпочтение следует простым моделям из натуральных материалов. Например, деревянное кольцо с привязанными к нему лентами из натурального шелка

• Создайте первую корзинку с «интересными штуками»

Уже в возрасте до года Монтессори педагоги предлагают использовать первую корзинку с предметами: можно собрать набор из 5-6 мячиков разных на ощупь и предложить малышу исследовать 2-3 из них за один раз, пока он лежит на животике. Будьте готовы, что и сама корзинка может привлечь внимание ребенка, отдавайте предпочтение крепким моделям без мелких декоративных элементов.

• Приобретите погремушку из натуральных материалов

Деревянная погремушка с бубенчиком — одна из классических Монтессори активностей для развития детей до года. Такая игрушка может занять малыша надолго, ведь её можно схватить маленькими пальчиками, а на каждое движение она отзовётся звоном бубенца внутри. Чуть позже её удобная форма позволит ей укатываться от своего хозяина, стимулируя того на активные передвижения ползком. Другие погремушки из Монтессори серии также могут привлечь внимание малыша.

• Познакомьте малыша с зеркалом

Малыши любят рассматривать лица, поэтому обычно их очень привлекает рассматривать собственное отражение. Расположите специальное безопасное для ребенка зеркало рядом с местом для сна или в игровой зоне и дайте ему достаточно времени на исследование отражения.

• Закрепите деревянное колечко на резинке над малышом

Простое колечко на резинке здорово поможет развить координацию движений глаз и рук и надолго займёт малыша. 

• Не забывайте про прогулки

Гуляйте с коляской, а в тёплое время года смело берите малыша с собой на пикник и выкладывайте его на плед. Детям очень важно быть в контакте с природой: пение птиц, шелест листьев и плавное движение облаков не заменит ни одна игрушка.

Развитие ребенка до года по Монтессори: от 6 до 9 месяцев

Примерно в этом возрасте ребенок начинает сидеть, а, значит, у него появляется гораздо больше возможностей для манипуляции предметами, которые непременно нужно использовать.

• Крутящийся барабан

Игрушка из классического Монтессори набора, которая прекрасно развивает произвольность, координацию ребенка и учит его совершать разные действия над предметами. Для того чтобы сделать игрушку ещё более привлекательной, выбирайте модельку, где в одной из секций находится зеркало. 
Начинать предлагать такую игрушку стоит, когда малыш уже может держать себя на руках, лежа на животе и сможет освободить одну руку для игры, а самый разгар её придётся на момент, когда ребенок научился сидеть. 

• Деревянные колечки на палочке

Очень простая Монтессори пирамидка даёт ребенку огромное поле для экспериментов: как снять кольца с палочки и как вернуть их на место, что будет, если перевернуть пирамидку или кинуть её.

Деревянное яйцо в чашке также даёт ребенку больше знаний о взаимодействии предметов. Яйцо можно доставать из чашки и возвращать на место, и это целое открытие для малыша

• Простые пазлы-вкладыши

Деревянные пазлы-вкладыши одной формы становятся первыми игрушками на логику. Малышу предстоит найти каждому вкладышу своё место, а затем снова вытащить всё из пазов. Прекрасная задача на координацию и контроль движений руки. Не ждите, что малыш уже в этом возрасте сможет подбирать правильно фигуры, сейчас ребенку важно просто освоить захват предметов и научиться вытаскивать их

• Музыкальные игрушки

Погремушки, бубны и бубенцы на палочке отлично подходят детям этого возраста. Позвольте малышу изучать звуки, которые издают эти предметы

• Корзинки с предметами

Наборы фигурок животных (с естественными окрасами и пропорциями), подборка кухонной утвари (венчик, колотушка, ложка). Малышу важно знакомиться с разными формами и текстурами, пусть пока он и не поймёт значения этих предметов, ему наверняка понравится перебирать их руками.

К концу этого периода можно уже начинать и занятия по Монтессори «Вместе с мамой»

Методика развития Монтессори от 9 месяцев до года

К 9 месяцам ребенок  учится использовать свои пальчики и отрабатывает точность произвольных движений. К тому же малыши уже во всю передвигаются: ползают, пытаются вставать и даже ходить. В этом же возрасте они начинают по-настоящему понимать речь: узнают слова, понимают обращённую речь,  да и сами болтают на своём языке.

• Коробочка постоянства

Вот мы и подобрались к самому известному материалу по методике Монтессори для детей от 0 до 1 года. Идея коробочки постоянства в том, чтобы объяснить ребенку, что если что-то пропало из поля зрения, оно не обязательно пропало насовсем. 
После освоения коробочки постоянства можно перейти к деревянной копилке. Её отличие в том, что попадая в коробку, монета не сразу возвращается в поле зрения ребенка, а остаётся внутри, что усложняет задачу для малыша: теперь нужно понять, что монета в коробочке, даже если ты её не видишь. К тому же сами монеты становятся более сложными объектами для захвата маленькими пальчиками.

• Модуль для прогона фигур

Этот Монтессори модуль похож на коробочку постоянства, но здесь шарик не исчезает, а скатывается с уровня на уровень вниз. Эта игрушка может показаться дорогой, но дети не теряют к ним интерес вплоть до трёхлетнего возраста.

• Монтессори вкладыши и сортеры с разными фигурами

Ближе к году дети уже начинают распознавать разные фигуры и им можно предложить самые простейшие вкладыши и сортеры. Игры можно сопровождать словами: «Смотри, это квадрат, а это круг! Большой синий круг!»

• Каталки и тележки

Эти игрушки пригодятся для развития навыков ходьбы крохи. Дети обожают катать за собой деревянные машинки, а тележки и коляски помогут им поймать равновесие при первых неумелых шагах

Выводы

Сегодня мы познакомили вас с методикой развития Монтессори для детей до года. Как вы видите, занятия не требуют много усилий, но оказывают значительное влияние развитие ребенка. 

Первым делом убедитесь, что у малыша есть удобная зона для сна и занятий, а мама и папа находятся рядом и разговаривают с малышом так часто, как только могут. Уже после этого подберите крохе подходящие развивающие Монтессори материалы, но помните, дети от 0 до года развиваются по-разному, поэтому занятия следует подбирать исходя из интересов ребенка. Не переживайте, если малыш слегка отстаёт от предложенной нами разбивки по месяцам, уже через несколько недель он скорее всего догонит сверстников.

Заключение

Активное использование материалов из Монтессори класса начинается уже к 8-9 месяцам, когда малыши учатся перемещаться в пространстве и держать предметы в руках. 

Именно для этого возраста педагоги детского Монтессори центра «Созвездие» разработали программу «Монтессори вместе с мамой», где маленькие непоседы смогут открыть целый новый мир занимательных игрушек, а их родители смогут получить ценные советы педагогов и поддержку от других семей с детишками того же возраста. 

Даже в период эпидемии мы продолжаем работать и соблюдаем все меры безопасности, чтобы никакие проблемы не смогли помешать развитию малышей. Для записи на занятия заполните форму на сайте или просто позвоните нам. Мы будем ждать вас в нашем центре!

Статью подготовила Монтессори-педагог
Соколова Оксана

Билингвальный детский сад Монтессори — 🐣Картинки для разглядывания в первые месяцы жизни Ваш новорождённый малыш подрастает и развивается, а вместе с тем развивается и его зрение – важный орган в познании мира. Когда, примерно, к трём-четырём неделям кроха научится концентрировать взгляд на несколько секунд и досконально изучит лица папы и мамы – а это самые важные объекты для разглядывания в этом возрасте, предложите ему другие предметы, на которые малыш будет с удовольствием смотреть. Это могут быть чёрно-белые картинки с изображением линий, узоров или геометрических форм, а также довольно крупные игрушки, раскрашенные одним ярким цветом. Такие предметы способны надолго удерживать внимание новорожденных малышей, а умение концентрировать взгляд развивает зрение и усиливает мозговую активность. Месяцам к трем-четырем предложите ребенку более сложные по цвету и форме картинки – это могут быть рисунки или фотографии, изображающие людей, животных, транспорт. Важно, чтобы картинки были естественными, не перегруженные деталями и не слишком пестрые. Во время разглядывания картинок рассказывайте ребенку о том, что на них изображено. Такие упражнения можно назвать еще и подготовкой к первому совместному чтению. Малыш ловит ваш интерес и понимает, что картинка (книга) могут быть источником целых историй. В следующей статье мы расскажем о первых книгах для малышей от 6 месяцев. Да-да, даже в этом возрасте дети уже могут стать заядлыми читателями. Подробнее о том как создавать среду для развития ребенка в первый год жизни расскажет наш педагог группы Nido. Выберите время визита, когда малыш бодрствует и в хорошем настроении и запишитесь на ознакомительное бесплатное занятие www.deti-riga.ru/nido или по телефону 8-985-788-48-48 Занятия длятся 1,5 часа, проходят по вторникам и четвергам. Время начала занятий мы согласовываем с Вами индивидуально. #бенилюкс_малыши

Билингвальный детский сад Монтессори на Facebook. Если вам интересны новости Билингвальный детский сад Монтессори, регистрируйтесь на Facebook сегодня!

С первого мгновения жизни я люблю твое лицо, мама… / Журнал о педагогике Марии Монтессори: статьи, обзоры и новости

Елизавета Тилли

Не такая простая задача – быть новоиспеченной мамой: с одной стороны, как у человека, изучающего педагогику, у тебя много различных теоретических знаний, а с другой – совсем еще мало опыта и уверенности, что же действительно работает с твоим ребенком и где он, этот правильный путь воспитания? 

Чёрно-белые картинки

В Монтессори-педагогике впитывающий разум и подготовленная среда для ребенка являются ключевыми моментами его жизни. Изначально, когда метод зародился, подготовленная среда была разработана Марией Монтессори для детей 3-6-летнего возраста. Позже она  столкнулась с необходимостью подготовки специальной среды и подходов к ребенку от рождения до трех лет. 

Я выбрала для чтения книгу Паулы Полк Лилльярд «Монтессори-педагогика с самого начала», где подробно изложены принципы монтессори-педагогики и построения среды для самых маленьких. 

Мария Монтессори всегда призывала к эмпирическому подходу при работе с детьми и сама  много раз проверяла, насколько детям нравятся те или иные материалы, и уточняла среду. Мне было тоже интересно проверить, что будет работать в моем случае и окажется интересным и привлекательным для моего ребенка. Я придерживаюсь мнения, что с каждой конкретной семьей и каждым конкретным ребенком нужно все пробовать индивидуально, учитывая вкусы и интересы конкретного малыша и его родителей. В этом случае мы действительно соблюдаем свободу выбора ребенка и ориентируемся на него в наших педагогических действиях.

В книге Паулы Лильярд, а также и в других руководствах, пишется про организацию среды для новорожденных и говорится, что новорожденные младенцы любят смотреть на черно-белые картинки и лица людей. Я подготовила черно-белые картинки, распечатав их из интернета и вырезав из бумаги, изготовив специальные мобили.  Сделать что-то для ребенка своими руками намного интереснее, чем просто купить готовое. 

Почему же именно черно-белые картинки так интересны малышам? Что может обуславливать восприимчивость глаза именно к такому типу изображений? Тогда я подумала, что, возможно, это можно себе как-нибудь объяснить, обратясь к анатомии и принципам функционирования человеческого глаза. За функцию зрения у человека отвечает сетчатка глаза. Это слой нервных клеток, расположенных на глазном дне. Нервные клетки сетчатки делятся на два вида: это палочки и колбочки. Они улавливают световые волны, преобразуют их в электрический сигнал, который поступает в мозг, где и обрабатывается в специальных областях. В результате   мы видим окружающую среду.

В моих рассуждениях по поводу черно-белых картинок я, прежде всего, обратила внимание на палочки, и вот почему. Палочки составляют главную массу клеток сетчатки и располагаются по всей ее поверхности. Палочки реагируют на яркость, выполняют функцию ночного зрения, а также реагируют на черно-белый цвет и чувствительны к движению. Если посмотреть на их функции и преобладание в количестве, то можно сделать вывод, что у новорожденных младенцев именно они первыми включаются в работу, что и обуславливает привлекательность черно-белых картинок. По этому же самому принципу можно объяснить и то, что младенцы реагируют на движение и открывают  свои глазки только при приглушенном свете, то есть в полумраке, где работает функция ночного зрения.

Спирали и зигзаги на первом месте

Мы с мужем начали показывать нашему малышу подготовленные картинки через неделю после рождения. Мои ожидания и результаты наблюдений оказались не на 100 процентов подтвержденными. Я пришла к выводу, что ребенка, прежде всего, интересуют не картинки, а лица родителей или людей, непосредственно ухаживающих за ним. Я предлагала своему месячному сыну одновременно посмотреть на черно-белую картинку и лицо мамы или папы. И мой ребенок всегда отдавал предпочтение лицам родителей. 

По мере его взросления увеличился интерес к черно-белым изображениям, он стал дольше фиксировать на них взгляд, но предпочтение их лицам родителей оставалось по-прежнему.  Среди черно-белых картинок постепенно я выделила те, которые привлекали наибольшее внимание, например спираль или зигзаги. 

Возникает вопрос, почему именно лицо мамы так интересует ребенка? За этим должно стоять что-то важное, установленное самой природой. 

Что, если построить цепочку рассуждений следующим образом: человек является существом социальным и вырастает взрослым человеком только в соприкосновении и контакте с другими людьми. Без окружения взрослых становится невозможным прорастание в ребенке человеческого разума и реализация человеческого потенциалов, заложенных природой. Так что сама природа требует от младенца  проявления интереса к человеческому лицу, ибо лица его родителей являются для него проводником в мир человеческого социума и первоначальной опорой на пути развития потенциалов разума. 

Именно на лицах родителей отображена самая важная информация для построения внутренней структуры человеческого существа. Лицо является экраном, отображающим тонкую материальную составляющую человека. Именно на лице отображаются человеческие чувства и эмоции, которые, в свою очередь, являются центральными для развития детской психики. 

Мне все время хотелось посмотреть на моего малыша

В свою очередь и лицо младенца является чрезвычайно привлекательным для его родителей, и я смогла это почувствовать буквально с первых же минут появления на свет моего малыша.  Мне все время хотелось посмотреть на него, и, даже когда он спал, я все равно не могла оторвать от него глаз. Думаю, что множество мам испытывали то же самое чувство восхищения и какого-то таинственного притяжения при взгляде в лицо своего малыша. Сама природа спланировала так, что лица родителей привлекают ребенка, а лицо ребенка привлекает родителей, это позволяет им с первых же мгновений начать исследовать и познавать друг друга. При общении со своим ребенком родители ориентируются, помимо его крика, еще и на выражение его лица.  Я заметила, что, когда мой ребенок, например, собирается заплакать и эмоция вот-вот захлестнет его, он делает рот скобочкой и сводит брови, тем самым подавая мне ранний сигнал своего недовольства или огорчения.

Симон Соловейчик в книге «Педагогика для всех» пишет: «Еще не мыслишки в головке ребенка, еще никакого «Я», но он живой и, следовательно, желает и чувствует. Да еще как! Вы посмотрите на эти слезы по щекам – только чувство такой силы, какая нам недоступна, может их вызвать. Когда же маленький начинает понимать нашу речь, значит, душа его сложилась. Человеческий мозг без души работать не может. Разум и память включаются лишь после того, как природа в основном закончит работу над фундаментом психики. Мысль, говорил Выготский, рождается не из другой мысли, а в эмоционально-волевой сфере. Первые три года – самое важное время в истории человека не потому, что в эти годы человек получает столько то процентов информации, а потому, что в эти годы складывается самое ценное, самое важное, что определяет всю его жизнь: складывается его душа.

Он  запомнил мать «необыкновенной» памятью

Приведу еще в качестве подтверждения этой мысли цитату из романа Федора Михайловича Достоевского «Братья Карамазовы». «Оставшись после матери всего лишь по четвертому году, он запомнил ее потом на всю жизнь, ее лицо, ее ласки, «точно как, будто она стоит предо мной живая». Такие воспоминания могут запоминаться (и это всем известно) даже и из более раннего возраста, даже с двухлетнего, но лишь выступая всю жизнь как бы светлыми точками из мрака… Он запомнил один вечер, летний, тихий, отворенное окно, косые лучи заходящего солнца (косые-то лучи и запомнились всего более), в комнате в углу образ, перед ним зажженную лампадку, а перед образом на коленях рыдающую, как в истерике, мать свою. Алеша запомнил в тот миг лицо своей матери: он говорил, что оно было исступленное, но прекрасное, судя по тому, сколько мог он припомнить…»

Алеша Карамазов запомнил мать «необыкновенной» памятью, так сказать, эмоциональной памятью, и Достоевский указывает на это пометкой в скобках: косые-то лучи и запомнились всего более. То есть запомнилась яркая эмоциональная окраска ситуации, а лучи послужили тем якорем, благодаря которому общее эмоциональное состояние того момента отпечаталось в только что начинающейся развиваться механической памяти. 

Если мы внимательно посмотрим текст Достоевского, то отметим возраст, в котором Алеша лишился своей матери, он был по четвертому году, то есть в период, когда впитывающий разум ребенка находится на пике своей активности. 

А теперь возьмем с полки книгу  Марии Монтессори «Впитывающий разум ребенка», где она говорит, что ребенок обладает интеллектом бессознательного типа, который и вызывает эти чудеса развития. «Бессознательный разум, – пишет она, – может быть в высшей степени разумным. Описывая впитывающий разум, Монтессори подчеркивает, что впечатления не просто входят в разум ребенка, а они формируют его разум, воплощают себя в его разуме.

Итак, если собрать воедино все выше сказанные утверждения, можно сделать следующий вывод: говоря о среде для самых маленьких, прежде всего акцент необходимо сделать на психо-эмоциональной среде в том месте, где живет маленький ребенок. В этом возрасте материальная составляющая среды важна, но все-таки занимает второстепенное положение по сравнению с психо-эмоциональными базовыми элементами. Монтессори пишет, что мы, взрослые, храним впечатления в своем разуме, но сами не сливаемся с ними, подобно тому, как ваза не сливается с находящейся в ней водой. С ребенком же происходят преобразования, впечатления не просто входят в его разум, они воплощают себя в его разуме. Исходя из этого, можно сказать, что живое лицо человека с выражением различных эмоций представляет собой ключевой момент в построении тонких структур психики ребенка. 

Волшебная сила зеркала

Хочу сказать несколько слов о доме, куда приносят ребенка. На мой взгляд, вовсе не обязательно воплощать в нем все педагогические идеи, найденные в педагогических книжках. Внутренняя обстановка дома каждой семьи уникальна сама по себе, со всеми вкусами и предпочтениями родителей. 

Войдя в дом, мы можем легко составить впечатление о людях, проживающих в нем. То же самое делает и ребенок. Через окружающую его обстановку он отчасти познает и своих родителей, так как домашняя среда является отражением их внутреннего мира. Ребенку важно познать, какими являются его родители, на базе этого он будет строить и свои представления о мире.

Вот мои наблюдения. Я заметила, что сынишку интересует моя одежда или футболка папы, он может долго-долго рассматривать нас. Привлекательным местом для него является длинная горизонтальная полка у зеркала в ванной, на которой стоят шампуни, зубные щетки и другие банные принадлежности. Естественно, вещи на этой полке и их расстановка не подчиняются никаким специальным педагогическим правилам, поэтому поначалу я и не предполагала, что это может быть так интересно моему малышу. 

Монтессори рекомендует поместить напротив ребенка зеркало, и я согласна с ней. Действительно, зеркало привлекает малышей. Уж не знаю, что они там видят, но мой малыш может подолгу смотреть в зеркало и даже гулить при этом.

Итак, ребенку, прежде всего, важно познать своих родителей, и делает он это множеством разных способов, начиная с  тяги к рассматриванию лиц мамы и папы и заканчивая разглядыванием различных предметов, используемых в домашнем обиходе семьи, создающих уникальную атмосферу дома и семьи, куда вошел маленький человечек.

Что же такое  психо-эмоциональная среда младенца? Что сказано о ней в работах Марии Монтессори и других авторов? Об этом в следующий раз.

Статья из журнала «Монтессори-клуб» № 3 (33) 2012 г.

Развитие новорожденного ребенка — полезные советы для мам

Нужно ли развивать ребенка с рождения?

Автор: Имя автора

С появлением малыша ваша жизнь кардинально меняется. Теперь весь мир вращается вокруг вашего маленького чуда. Молодой маме предстоит многое узнать — как ухаживать за ребенком, как его кормить, купать и гулять. Но как только первый этап адаптации к новой жизни заканчивается, многие родители задумываются когда же нужно начинать развивать малыша и нужно ли это делать. Ответ однозначный — да развивать нужно и нужно с самого рождения. Но это не значит, что необходимо вооружиться грудами книг, выстроить график занятий и т. п. Нет! Ребенок развивается, познавая окружающий мир через органы чувств — зрение, слух, осязание и обоняние. Конечно, у новорожденного ребенка они находятся в зачаточном состоянии. И задача родителей просто помочь ему в этом. 

Читать дальше

Любимые потешки для малышей на все случаи жизни

Автор: Имя автора

Просыпаемся 

 

Потягушки-потягушечки 

От носочков до макушечки! 

Мы потянемся-потянемся, 

Маленькими не останемся! 

Вот уже растем, растем! 

Читать дальше

Первые игрушки для детей от 0 до 6 месяцев. Обзор

Автор: Имя автора

0 месяцев — игрушки с черно-белыми картинками. 

Как ни странно это звучит, но самая первая игрушка для малышей — это не погремушка и мобиль, а игрушки с черно-белыми картинками. Дело в том, что в первые месяцы зрительная система новорожденных детей еще не сформирована, поэтому малыши воспринимают только контрастные черно-белые цвета. 

Игрушки с черно-белыми картинками является отличным тренажером для стимуляции зрительной системы новорожденных, способствуют развитию внимания, любознательности, оказывает успокаивающее воздействие в периоды повышенной возбудимости. Малыши, которым с рождения показывают черно-белые картинки, как правило, более спокойные, уравновешенные, они легче усваивают новую информацию и активно включаются в обучающий процесс. 
 Игрушки с черно-белыми картинками можно купить, сделать самим. Также можно распечатать чтерно-белые картинки и располагать их в поле зрения малыша.  Читать дальше

5 лайфхаков для молодых мам или что не нужно покупать к рождению ребенка 

Автор: Имя автора

Молодые родители, готовясь к появлению сына или дочки, часто задаются вопросом — все ли необходимое они купили. И, как часто это бывает, в погоне за самым лучшим для ребенка скупают все, что им посоветовали и даже то, что не советовали. А потом не знают куда пристроить сгоряча купленные вещи. Я постараюсь поделиться своим опытом и помочь вам сэкономить. 

 1. Вам совсем не обязательно покупать накопитель для подгузников. Его легко заменит обычное ведро с крышкой. Тот же самый функционал, только в несколько раз дешевле. 

 2. Немного о купании. Вовсе не обязательно покупать всевозможны егорки, гамачки и подушки для купания. Самый лучший лежачок — это ваши руки. Итак, погружая ребенка в ванночку, вы должны его головку положить на свою левую руку и придерживать малыша этойже рукой за предплечье. В таком положении вы сможете полностью контролировать все движения ребенка и вовремя предотвратить ситуацию, при которой малыш мог бы нахлебаться воды. Правая же рука у вас остается свободной для мытья ребенка. 

Читать дальше

 20 способов утихомирить разбушевавшегося ребенка

Автор: Имя автора

 Если ребенок носится по квартире без остановки, кричит не своим голосом, катается по полу, совершает хаотичные движения руками и ногами и совершенно не слышит, что вы ему говорите – поймайте его, обнимите и тихим голосом предложите поиграть. 

1. Малыша попросите вспомнить, как кричит корова, лягушка, собака. Или показать свою руку, нос, коленку. Ребенку постарше предложите сосчитать от 1 до 20, а потом от 20 до 1. 

2. Замри-отомри. Вариаций этой игры множество. Например, по команде “День” ребенок прыгает, играет. А по команде “Ночь” притворяется спящим. Или пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете “Кошка идет!”. Вместо словесной команды, можно давать звуковую – хлопать в ладоши или звонить в колокольчик. С детьми постарше поиграйте в “Море волнуется”. 

3. Шторм-штиль. Вариация предыдущей игры. Не требует полного замирания, но “штиль” – это тихие, плавные движения, шепот. Что такое шторм, думаю, не надо объяснять. 

Читать дальше

 О методиках раннего развития

Автор:  Елена Данилова

 Предлагаю Вам познакомиться с наиболее выдающимися педагогами, посвятившими себя делу раннего развития детей. 

Мария Монтессори – удивительная женщина, целиком посвятившая свою жизнь детям, родилась в Италии в середине 19 века и была первой в истории этой страны женщиной-доктором медицины. Ее называли пророком, главным реформатором педагогики 20 века. Педагогика Монтессори родилась из живого наблюдения за детьми, их возрастными особенностями и потребностями. 

Читать дальше

 Роль тактильной памяти в развитии мелкой моторики руки

Автор: Имя автора

Совсем недавно в Японии, стране передовой по части разных новшеств, был отмечен следующий парадокс. Дети, сызмальства усаживаемые за компьютер и овладевающие письмом с помощью клавиатуры, перестали… разговаривать. 

Еще во II веке до нашей эры в Китае было известно о влиянии действий руками на развитие головного мозга человека. Древние китайцы утверждали, что упражнения с участием рук и пальцев гармонизируют тело и разум, положительно влияют на деятельность мозга. 

Японская культура — еще одно тому подтверждение. На кистях рук расположено множество рефлекторных точек, от которых идут импульсы в центральную нервную систему. Массируя определенные точки, можно воздействовать на внутренние органы, которые с этими точками связаны. Так, массаж большого пальца повышает активность головного мозга. Указательный палец связан с желудком, средний — с кишечником. Массаж безымянного пальца положительно сказывается на работе печени и почек, а мизинца — на работе сердца.  Читать дальше

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК у детей раннего возраста 

Автор: \сайт развитие ру

Все мамы знают, что у детей нужно развивать мелкую моторику рук. Но не все знают, как правильно это делать, да и вообще что является мелкой моторикой и какие особенности она имеет? Какие занятия, игры и упражнения стоит проводить с детьми для развития моторики? Рассмотрим подробно все эти вопросы.Общее понятие и особенности мелкой моторики детей 

 Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). 

Читать дальше

Как влияют черно-белые картинки на развитие детей?

Автор: Имя автора

 

Период от рождения до шести месяцев очень важен для развития зрения ребенка, потому что именно в этот период наиболее быстро и интенсивно формируется глазное яблоко, пути, идущие от него к мозгу, и участки мозга, отвечающие за прием и переработку визуальной информации. Психофизиологи говорят об этом периоде, как о критическом для формирования зрительной системы. Именно первые 6 месяцев жизни ребенка – самые благоприятные для внешней стимуляции и развития зрительной системы. Для этих целей лучше всего подходят черно-белые игрушки с четкими геометрическими узорами, поскольку в первые месяцы малыши могут видеть только контрастные черно-белые цвета. 

Делимся простыми упражнениями, которые помогут ребенку значительно улучшить зрительные функции: светоощущение, острота зрения, цветоощущение, контрастная чувствительность, поле зрения.

Читать дальше

Первые книги для малыша

В системе Монтессори детям не рекомендуется читать сказки до 3х лет.

Суть этого ограничения предельна проста. Задача первых лет жизни ребенка адаптироваться в этом мире. Ему еще неведомы многие явления и назначение предметов. Он сконцентрирован на значимом взрослом, и воспринимает все, что исходит от взрослого. И всю ту информацию, которую он от нас получает – ребенок принимает как норму, как точку отсчета.

Примерно, в первые три года жизни закладываются основы личности и первые базовые представления о мире.
Поэтому первые книги должны максимально правдиво передавать изображения реальных предметов. Через такие книги, ребенок начинает улавливать связь, что плоский объект на картинке – передает образ реального, объемного предмета. Через некоторое время, ребенок уже может делать предположения и о свойствах увиденного на картинке предмета, получать полезную информацию о мире. Затем, от первых предметов на картинке мы переходим к сюжетным картинкам и картинкам с сопроводительной фразой. А затем уже предлагаем простые истории.
Если же на страницах книги изображены животные в сарафанах, играющие на балалайках, строящие дом, поливающие цветы, то ребенок воспринимает эту информацию, как реально существующею, ведь он еще не может разграничить, что вымысел, а что реальность. Эта способность возникает у ребенка гораздо позже, а если быть точным, то после 3х лет.

Если обобщить, то можно выделить следующие критерии, по которым стоит выбирать первые книги для малыша.

• Первые книга – это книга-картинка, в которой изображены реально существующие предметы. В идеале – на белом фоне один объект.

Первые картинки должны быть знакомы малышу из реальной жизни. Предметы, которые есть в доме, животные, которых он видел, люди. Через некоторое время можно рассматривать и предметы, еще не известные ребенку.

 

• Книги-сюжеты. Книги, передающие сюжеты реальной жизни.
  
• До года – это книги-картонки, с плотными страницами, после года – начинается знакомство с тонкими страницами. Также после года, малышу понравятся книги с открывающимися окошками, и двигающимися элементами.
• Книга должна быть легкой, для того чтобы ребенок смог без помощи взрослого держать её в руках, при необходимости переносить.
• Выбирайте действительно красивые книги, поскольку именно сейчас у ребенка закладываются представления о красоте.

Также с самого начала организуйте уголок для чтения – для получения опыта чтения, как приятного занятия.
В статье «Как организовать уголок для чтения» можно почерпнуть идеи, как это сделать.

Как читать первые книги:
Рассказывать, что изображено на картинке, называть предметы, кратко описывать сюжет своими словами.
Читать текст, стихи следует до того момента, пока ребенок не захочет перевернуть страницу. Можно вообще не читать предлагаемый в книге текст, а обсуждать с ребенком рисунок.

Как оказалось даже в наше время огромного количества книг, очень сложно найти ту самую книгу, которая удовлетворяла бы всем критериям первой книги.

Ниже приведу небольшую подборку книг подходящую для первого и второго года ребенка.

 Первые книжки-картинки:

1. Серия фото-книг от Клевер. Преимущество именно этих книг — реальные фотографии на белом фоне.

     
Книги с мягким краем из ПВХ   

2. Серия книг Мэтью Ван Флит «Хрю» и «Гав». Сейчас, к сожалению, в наличии только книга «Хрю».

Эта книга была фаворитом многие месяцы. Преимущества книги — реальные фото-картинки домашних животных, есть тактильные, двигающиеся и звуковые элементы. Из минусов — не очень хороший перевод текста, но его можно ребенку и не читать, а просто рассматривать фотографии и рассказывать, что изображено.

3. Книги с тактильными элементами Анжелины Берловой из серии Давай играть!.
Эти книги оказались, достаточно интересными для ребенка. Малышу очень нравилось разворачивать странички и находить там спрятанного котенка или щенка, к тому же в этой книге есть тактильные вставки, на шерстке животного или, например, резина на колесах трактора.

4. Серия книг Развиваем малыша от Махаон.
Здесь целая серия книг с плотными страницами. Книги разбиты по возрастам 0-1, 1-2, 2-3. Книги охватывают все возможные темы, поэтому есть из чего выбрать. Книги хороши, но вот серия 2-3 мне не понравилась, формат книги маленький, а на одной странице изображений слишком много объектов, ребенку не комфортно рассматривать эти мелкие рисунки. Если и приобретать книги этой серии то серию — 0-1.

Книги с короткими и понятными ребенку историями. 

5.  Серия книг про Макса.
Не нужно приобретать всю серию, но вот 1-3 книги иметь здорово. В книге очень приятные иллюстрации пастельных тонов. Текста минимум, но годовалому малышу именно столько текста и нужно, ребенок легко схватывает сюжет и многократно его повторяет вновь и вновь. Когда ребенок начнет читать (5-6 лет), то эти книги также будут хороши для первоначального чтения. Страницы не картонные, поэтому подходят детям после года и под присмотром взрослого.
     

6. Серия книг про Машу и Мишу. В этой серии книг, в познавательной для малыша форме рассказывается про обычные житейские дела любого ребенка, этим они и привлекают детей от 1 до 3х лет. Маша и Миша умываются, одеваются, ложатся спать, учатся дружить. Страницы — картон

     

7. Дельво Нанси «Маша» . Серия книг про девочку Машу с короткими историями из бытовой жизни. Как Маша не хочет спать, кушать, умываться, как встречает праздник, гуляет, отмечает день рождения. Поскольку главной героиней является девочка — то больше эти истории будут актуальны девочкам.
      

Книги с сюжетом для разглядывания и для расширения словарного запаса

8. Книги Гёбель Доро
Мне кажется эти книги, как и книги Ротраут Бернер не нуждаются в представлении. Ближе к 1,5 малышу становится интересен сюжет и рассматривать происходящие на страницах действия.
Малыши их разглядывают с удовольствием и не выпускают из рук. Качество книг — на высоте. 

 

9. Книги Ротраут Бернер

 

10.Прекрасная серия книг Учим новые слова! для разглядывания, с приятной ценой и достойного качества. Охват тем очень широкий: весь существующий транспорт, строительство, дом и семья, прогулки, животные различных широт.
         

11. Минте-Кениг Бьянка Серия книг про времена года
   

12. Книга с окошками, которой сейчас нет в наличии. Техника. Это одна из любимых книг Тимофея и старшего сына. Книга качественная, плотный картон, крупные, четкие рисунки, ну и окошки, конечно!
Еще у нас есть несколько книг с окошками про животных, тоже хит, но в продаже их я давно не видела, а вот в магазине Ашан, как ни странно, такие книги бывают.

13. Книги Юсуке Енедзу
Простые, узнаваемые изображения. Окошки и закрывающиеся странички вызывают у ребенка дополнительный интерес. Эти книжки можно рассматривать еще до года, и конечно после.
  

А в следующей статье я сделаю обзор книг со стихами и рассказами для детей с 1 года.

Так же вам может быть интересно: Как сделать фото-книгу для малыша

Интеллектуальное развитие ребенка

По мере взросления малыша акцентируйте внимание на нарисованном животном, четко проговаривая его название. Лучше, если вы будете просматривать карточки 2-3 раза в день.

ТЕСТИРОВАНИЕ. Через неделю после занятий с одним набором ребенка можно протестировать. Для начала нужно выбрать 2 карточки с хорошо знакомыми животными, дождаться, когда у ребенка будет хорошее настроение, и, показав ему обе карточки, спросить об одной из них.

Например, Вы взяли карточки с «Собачкой» и «Кошкой». Покажите обе карточки и спросите «Где «Собачка»?». Карточки нужно держать на одинаковом расстоянии от глаз ребенка и не допускать никаких подсказываются действий.

Если ребенок правильно отвечает (смотрит на карточку или тянется к ней ручкой), то Вашей бурной радости по этому поводу не должно быть предела. Если же ребёнок ошибся, то самое разумное поведение с Вашей стороны: не заметить неправильного ответа вообще, а, пододвинув ближе к ребёнку карточку с правильным ответом, повторить вопрос по-другому: «Вот «Собачка», не так ли?». На такой «подсказывающий» вопрос, как правило, всегда отвечают положительно. И Ваша радость должна быть не менее бурной, чем в первом случае. Но про себя Вы отмечаете неудачу.

Если ребёнок раз за разом отвечает неверно, то прекратите его проверять и возобновите тестирование лишь через несколько дней. Если же он раз за разом отвечает правильно и охотно, то проверять его можно чаще.

Обращайте внимание на то, чтобы в Ваших действиях отсутствовала какая-либо закономерность. Нельзя трясти карточкой, о которой Вы спрашиваете, или всё время держать её в одной и той же руке и т.п.

Вы сможете получить объективные результаты только тогда, когда у Вашего ребёнка сформируется положительное отношение к диагностике.

Помните: ребёнка можно тестировать только тогда, когда он сам этого хочет.

Зачем и как правильно заниматься развитием ребенка — Российская газета

Соседский двухлетний карапуз, по словам мамы, уже читает по слогам и считает до 20, а мой только учится произносить первые слова и до 10 вряд ли досчитает. Сколько раз мы давали себе слово не сравнивать своего малыша с другими? Сколько раз зарекались не верить в сверхгениальные способности детей друзей и знакомых? Но в очередной раз, сверяясь с таблицей развития ребенка, мы почему-то сначала выискиваемым то, в чем, на наш взгляд, малыш безвозвратно отстал, и лишь потом радуемся его успехам.

Все мои знакомые мамы говорят одно: с ребенком нужно заниматься, правда, делают это по-разному. Кто-то закупается книжками, тетрадками, альбомами, пальчиковыми красками, карточками Домана и кубиками Зайцева и целыми днями придумывает занятия с детьми. Другие поступают проще и ведут свое чадо в детский развивающий центр, где тем же самым с детишками занимаются профессиональные или не очень педагоги. Третьи уверены, что природа свое возьмет, и позволяют ребенку познавать мир самостоятельно, привлекая его к домашним делам и таская всюду за собой.

В ожидании первенца я тоже изучала методики разного развития и готовилась начать обучать его сразу по приезде из роддома. На деле вышло, конечно, иначе. Но у нас появились «правильные» погремушки и мобили, которые должны были развлекать малыша и развивать мозг сочетанием черно-белых цветов и мелкую моторику всякими шуршаще-ребристыми поверхностями. Был у нас и развивающий коврик, куда же без него. На деле выяснилось, что пустые баночки и тюбики интересовали ребенка куда больше, потому что в них можно было насыпать фасолинки и греметь. Был закуплен внушительный запас развивающих книг, тетрадок для занятий и игрушек Монтессори. Мы рассматривали картинки, клеили наклейки, лепили, раскрашивали и читали сказки. А еще много разговаривали, вернее, я отвечала на вопросы: почему снег хрустит, почему лужа мокрая, а луна вкусная?

Потом я решила, что ребенку не хватает общения со сверстниками, и мы пошли на развивающие занятия. Ване тогда было год и восемь месяцев, и первое время он крепко цеплялся за меня и настороженно наблюдал, как я вместо него стучала в барабан, раскрашивала мячик или сортировала кубики по цвету. Постепенно он втянулся и даже стал получать удовольствие от занятий, особенно когда его громко хвалили перед всеми. Мне кажется, что эти занятия помогли нам быстрее привыкнуть к саду. Сад, кстати, у нас обычный, государственный, но там есть обязательные и дополнительные занятия за небольшую плату. Ваня выбрал рисование и бассейн.

Мой младший сын, как ни стыдно в этом признаться, развивается сам по себе. Ему скоро два, но он не соберет правильно пирамидку, потому что ему это просто неинтересно. Куда интереснее построить футуристическую «би-би» из «Лего», устроить с братом военное сражение на радиоуправляемых танках или проложить по всей комнате рельсы и гонять по ним паровозики. В последнее время мы часто играем в игру «Кто быстрее?»: кто быстрее соберет игрушки, оденется на прогулку, съест суп. И младший все чаще начинает выигрывать…

Если со старшим ребенком мы месяцами учили, где у Вани глазки, а где ротик, то Кирилл незаметно выучил сам. Мы были на плановом осмотре у врача, и пока я, потупив взгляд, объясняла, что мы этого не знаем, мой ребенок радостно показывал доктору, где у него лоб, а где пятка. В тот момент я поняла, что надо верить в своих детей.

Сейчас мы со старшим Ваней начали ходить на подготовку к школе. Делаем домашние задания, а младший с безразличным видом играет рядом. Что-то мне подсказывает, что скоро он удивит нас знаниями алфавита и основ математики.

Кстати

Популярные методики раннего развития ребенка

1. Методика Марии Монтессори. Главный девиз «Помоги мне это сделать самому» реализуется в создании специальной развивающей среды (Монтессори-материалов) вокруг ребенка, который самостоятельно, но с подсказками и помощью взрослого совершенствует физические навыки, сенсорную память, тактильные ощущения, учится сопоставлять предметы и явления.

2. Методика Глена Домана. Американский педиатр разработал методику визуальной и физической стимуляции с рождения. 3-4 раза в день ребенку показывают и проговаривают карточки из разных областей знаний. Физическое развитие по Доману составляет целую систему упражнений и подвижных игр с первых дней жизни малыша. Среди недостатков — пассивное участие ребенка.

3. Методика Николая Зайцева. Кубики Зайцева главным образом направлены на ускоренное обучение ребенка чтению, счету и письму. Основой методики является естественная потребность малыша в игре и систематичность преподнесения обучающих материалов. Звучащие кубики Зайцева — кубики разного цвета и размера с буквами, играя с которыми, малыш ищет ответ на поставленный вопрос.

4. Методика Никитиных. Методика раннего развития педагогов и родителей 7 детей Никитиных основана на играх детей и родителей. Решение различных головоломок способствует развитию у детей логического и образного мышления. В процессе игры ребенок должен решить определенный набор заданий, имея в наличии конструктор, игрушечные кубики и другие предметы.

Мнение эксперта

Наталья Киселева, детский психолог

— В первые полтора года жизни маленькому ребенку особенно нужна мама. Он учится у нее всему: ее мироощущению, восприятию, реакциям. Важно все: психологическая атмосфера в семье, цвет стен, теплая комната, звучащая музыка… Малыш потихоньку осваивает пространство: кроватка, комната, улица. Он ползает, ест, трогает ручками, наблюдает… Это и есть раннее развитие. Но рядом мама, которая беспокоится, особенно если ребенок первый, а правильно ли он развивается. К тому же мама устает от ежедневной рутины и начинает искать новые впечатления и общение. И тут возникают детские центры.

Ходить или не ходить? Дети — интроверты, самодостаточны и могут сами играть и занимать себя. Им достаточно занятий с мамой: читают книжки, рассматривают картинки, лепят, рисуют… Но есть очень живые дети, которым постоянно что-то нужно. Таких детей ближе к трем годам можно начать водить в группы раннего развития или спортивные секции. При выборе занятий для малыша обратите внимание на то, что они должны быть непродолжительными и построены в виде игры. Понаблюдайте за ребенком: с каким настроением он идет на занятия, нравится ли ему, не происходит ли психологических сбоев и слез.

Если ребенок ходит в детский сад, его жизнь и так наполнена новыми впечатлениями и знаниями. Тем более что большинство садов предлагают хорошо укомплектованную программу, в которой сочетаются игры, прогулки, общение и занятия. Если очень хочется, года в 4 можно начать водить ребенка на дополнительные занятия: танцы, рисование, хоккей, бассейн. Но не надо реализовывать за счет ребенка свои комплексы и несбывшиеся мечты, а тем более действовать по принципу: «Моя корова, что хочу, то и делаю». Конечно, хочется все попробовать, ничего не упустить, и вот мы начинаем водить ребенка туда-сюда. Устают родители, устает ребенок, и не остается сил на главное — гармоничный микроклимат в семье.

Отдельная тема — подготовка к школе. Детей, привязанных к дому и к маме, стоит поводить на подготовительные занятия непосредственно в школу. Если таких проблем нет, подойдет любая группа по подготовке к школе. Не менее важна и психологическая готовность к первому классу.

Не надо за счет ребенка реализовывать свои мечты и действовать по принципу: «Моя корова, что хочу, то и делаю»

Каждый ребенок индивидуален: один быстро напишет крючки и кружочки, другой потратит на это полчаса. Это не значит, что кто-то из них умнее. У каждого ребенка свой скоростной оборот, и это надо учитывать. Главное, в погоне за знаниями — не забыть о самом ребенке. Отдали в сад, стали водить на занятия, а ребенок вдруг стал часто болеть. Это сигнал: «Мама, обрати на меня внимание». Возможно, стоит на время снизить темп и от чего-то отказаться, потому что детский организм начал сопротивляться.

Как правило, к пятому классу нагрузка возрастает, лишние занятия отфильтровываются и остается что-то одно. Это неплохо, потому что учит ребенка концентрироваться.

Подготовка пространства для новорожденного Монтессори дома

Может быть очень непонятно, с чего начать подготовку дома, подходящего для Монтессори, для вашего будущего ребенка или новорожденного. Нет одного конкретного плана, которому вы должны следовать. Я подготовила детские пространства Монтессори для моих уже взрослых детей в младенчестве и для своей четырехлетней внучки Зои. У меня есть новое детское пространство Монтессори для моей месячной внучки Софии (сестры Зои). С марта Калеб также посетит наше детское пространство Монтессори!

Мои детские пространства Монтессори

У всех моих детских пространств было много общих черт, но все они были немного разными.Мое детское пространство Монтессори эволюционировало, когда у меня были ресурсы, чтобы улучшить его. Каждое детское пространство сработало замечательно. Так что не волнуйтесь, если у вас не может быть «идеального» детского пространства Монтессори.

Сегодня я делюсь идеями по приготовлению дома Монтессори для новорожденного. Я использую термин «новорожденный» для обозначения рождения примерно в 2 месяца.

У моих уже взрослых детей были детские комнаты Монтессори, а также детское пространство в нашей гостиной для сна и игр. Эти места показаны в моих сообщениях «Мои 3 главных принципа естественного воспитания» и «Как обустроить дом для ребенка с помощью принципов Монтессори.Первое детское пространство Зои показано в моем посте «Подготовка детского пространства Монтессори в вашей гостиной». Поскольку Зои и София живут не в моем доме, у меня нет для них отдельной детской комнаты.

Я забочусь о Зои (а теперь и о Зои и Софии) несколько раз в полдень и вечером каждую неделю, так что в гостиной София будет играть (делать свою «работу») и дремать. Чтобы помочь им развить и улучшить способность к концентрации, я следую принципу Монтессори: не прерывайте ни Зои, ни Софию, когда они концентрируются.Для Софии как новорожденной это означает, что я не перебиваю ее, когда она смотрит в зеркало, на черно-белое изображение или в свой мобильный телефон Мунари. Кроме того, я даю ей пространство, чтобы просто наслаждаться удовлетворенным взглядом. Мы также призываем Зои не прерывать работу Софии. Конечно, я готов поддержать Софию или позаботиться о ее потребностях, когда она укажет, что ей нужно мое внимание.

Раскрытие информации: этот пост содержит партнерские ссылки (бесплатно для вас).

Предметов, которые часто можно найти в детской комнате Монтессори:

• защищенное от детей пространство, в котором ребенок может безопасно двигаться и исследовать
• напольная кровать
• передвижная над полом кровать
• зеркало, прикрепленное к стене, или горизонтальное зеркало (Примечание: в программах для младенцев Монтессори зеркало не размещается у напольной кровати, чтобы отличать спальную зону от игровой.Мы спали вместе, когда наши дети были младенцами, поэтому у нас было только горизонтальное зеркало у напольной кровати, которое использовалось как игровой коврик и коврик для сна. Из-за ограниченного пространства для моих дедушек у меня была аналогичная установка. Это сработало хорошо и не мешало спать моим младенцам или дедушкам, но вам нужно решить, что лучше всего подходит для вашего детского пространства и вашего ребенка.)
• низкие картины на стены
• полки низкие
• Мебель детская
• натуральных материалов везде, где это возможно (Вы можете увидеть некоторые из моих любимых вариантов детских игрушек Монтессори в моем посте «Лучшие игрушки для детей: детские игрушки Монтессори».”)
• Ворота в дверном проеме, чтобы дверь можно было оставить открытой

Дополнительные ресурсы и примеры детских комнат Монтессори см. В разделе «Как подготовить детскую комнату Монтессори».

Подготовка места для новорожденного Монтессори в гостиной

Пространство для новорожденного Монтессори в гостиной

Товаров в нашем отделении для новорожденных Монтессори:

Детское пространство Монтессори в гостиной, очевидно, отличается от полной детской комнаты Монтессори, хотя в подготовленных мною помещениях было много таких же предметов.У меня нет обычных низких картин на стенах, потому что детские места в моей гостиной располагались посередине комнаты. Вместо настенных картинок я добавила милую вязаную крючком корзинку с черно-белыми контрастными картинками с изображением животных и пару детских книжек, которые я периодически меняю. Скоро добавлю в корзину репродукции шедевров искусства.

Черно-белые открытки с изображением животных для печати были бонусом к четырем мобильным телефонам Монтессори, которые я купил в комплекте с Bella’s Casa на Etsy.Карты прекрасны, и я научил Зои показывать их Софии и использовать первый период трехпериодного урока. Например, она поднимет панду и скажет: «Панда. Это панда ». Это очень мило и помогает Зои чувствовать, что ее работа старшей сестры очень важна.

Я нашла для Софии натуральный детский матрас, поэтому сменила на него хлопковый футон двойного размера, которым пользовалась с Зои. Он хорошо работает и дает место в комнате для детского спортзала.

Наслаждаемся специальным рождественским подарком для нашей семьи

Topponcino — прекрасное вспомогательное средство Монтессори для новорожденных, особенно важное, если у вашего ребенка есть старший брат или сестра.Вы можете прочитать об этом в моем сообщении «Добро пожаловать в нашу семью Монтессори».

Черно-белые изображения идеально подходят для переодевания новорожденных (в возрасте 3 недель)

Я использую напольную кровать как место для сна и игр Софии с топпончино или место для переодевания, используя пеленальный коврик из ее сумки для подгузников.

Наслаждаясь своим мобильным телефоном Монтессори Мунари (1 месяц)

Я добавил мобильный телефон Мунари примерно через 3 недели. У меня есть деревянный держатель для мобильного телефона, хотя я, вероятно, заменю крючок для растений на потолке.Я экспериментировал с разной высотой для мобильного телефона, хотя Софии нравится разная высота. По мере того, как ребенок становится старше, мобильные устройства должны находиться на разной высоте, поэтому я думаю, что потолочный крючок подойдет лучше всего.

Наслаждаясь своим детским тренажерным залом (1 месяц)

София уже любит свой детский спортзал. Мне нравится, что существует большое разнообразие детских игрушек для тренажерного зала, которые можно выращивать вместе с малышом.

Изменение детского пространства по мере роста ребенка

Я защищаю от ребенка всю комнату и закрываю двери или использую калитку на лестнице, чтобы ребенок был в безопасности.Я стараюсь сделать так, чтобы для ребенка было доступно как можно больше безопасного места для няни. Я не пользуюсь манежами, поэтому должна быть уверена, что вся территория безопасна на время, когда ребенок будет двигаться.

Наш дом имеет открытую планировку с совмещенными столовой, кухней и гостиной. Когда малыши становятся мобильными, в нашем детском пространстве Монтессори есть три доступные зоны:

• наша гостиная с ковриком и зеркалом для игр и сна, полками для игрушек, практических занятий и сенсорных материалов
• наша кухня, которая защищена от детей, и все шкафы заперты, кроме шкафа, который принадлежит младенцам
• наша столовая, в которой есть стол и стул для отъема Зои (скоро будут стол и стул для отъема Софии и Калеба)

Все мы любим новое детское пространство.Это очень легко приспосабливается. Я буду наблюдать за Софией (а затем и за Калебом), чтобы увидеть, когда нужно внести изменения.

Обновлений:

Вот зона Монтессори для новорожденных в доме моей дочери и зятя для моего внука Калеба:

Мы любим пространство Монтессори для новорожденных в нашей гостиной от ChrissyChitwood.com

Как использовать мобильные устройства Монтессори для поощрения развития и получения удовольствия новорожденного

Подготовка детского пространства Монтессори с полками дома

Как подготовить помещения для домашнего обучения Монтессори для младенцев — первоклассников

Как подготовить пространство Монтессори в гостиной для малышей до начальной школы

ПОДГОТОВКА ПОМЕЩЕНИЙ МОНТЕССОРИ В ВАШЕМ ДОМЕ

См. «Как создать дом, подходящий для Монтессори», где представлены идеи для нескольких уровней.Вот некоторые из моих основных сообщений о домашней обстановке здесь:

Узнайте больше о моей электронной книге « Монтессори дома или в школе: как это сделать». Учите благодати и вежливости !

Монтессори дома! Электронная книга и Монтессори дома! Электронная книга и комплект материалов — УДИВИТЕЛЬНЫЕ ресурсы! Вы можете узнать о них больше здесь. Купите их в магазине Living Montessori Now.

Если вы впервые посещаете Living Montessori Now, добро пожаловать! Если вы еще этого не сделали, присоединяйтесь к нам на нашей странице Living Montessori Now в Facebook, где вы найдете бесплатную распечатку дня и множество идей и идей для воспитания и обучения! И, пожалуйста, подпишитесь на меня в Pinterest (множество форумов, посвященных Монтессори, праздникам и темам), Instagram и YouTube.Вы также можете найти меня в блогах и Twitter.

И не забудьте один из лучших способов подписаться на мою еженедельную рассылку. В процессе вы получите отличные подарки!

Проведение Монтессори дома с малышом (новорожденный — 3 мес.)

«Величие человеческой личности начинается в час рождения».

Монтессори Поглощающий разум.

Стать родителем — один из самых сложных и приятных аспектов жизни.Дети даны нам как самый ценный подарок.

Есть немногое, что находится под нашим контролем, однако мы должны отдать себе должное за то, что приняли этот вызов и взяли на себя ответственность за их развитие, безопасность, интеллектуальное, духовное, эмоциональное и физическое благополучие. Я хотел бы поделиться некоторыми мыслями о том, как делать Монтессори с младенцами от новорожденного до 3-месячного возраста.

Во-первых, три месяца жизни ребенка могут быть чрезвычайно напряженными, особенно для мам и пап, впервые приехавших в школу.Научившись успокаивать маленьких детей, различать тоны их плача, отдайте себя 24 часа в сутки самоотверженно, чтобы быть со своим красивым, драгоценным, требующим безраздельного внимания и всех сил новорожденным ребенком.

«Все начинается со знания своего окружения. Как ребенок усваивает свое окружение? Он делает это исключительно благодаря одной из тех характеристик, которые, как мы теперь знаем, он имеет.

Это интенсивная и специализированная чувствительность, вследствие которой вещи в нем пробуждают такой интерес и такой энтузиазм, что они становятся неотъемлемой частью самого его существования.Ребенок впитывает эти впечатления не умом, а самой жизнью ». Мария Монтессори.

Метод Монтессори помогает получить совет и поддержку в установлении тесных отношений с вашим ребенком с самого начала, создавая среду, которая отвечает потребностям ребенка, изменяется и развивается вместе с ним.

Не каждый аспект подхода Монтессори будет соответствовать уникальному стилю каждой семьи и родительским убеждениям, но он, безусловно, обогатит и сделает ваш опыт воспитания ребенка более удовлетворительным.Просто выберите то, что резонирует в вашем сердце и соответствует вашей семейной жизни.

Детская домашняя среда

«У ребенка иное отношение к своему окружению, чем у нас… ребенок его поглощает. То, что он видит, не просто запоминается; они составляют часть его души. Он воплощает в себе весь мир вокруг себя, который видят его глаза и слышат его уши ». Мария Монтессори

Мария Монтессори подчеркнула важность окружающей среды.Он должен быть правильно организован, чтобы соответствовать способностям и желанию ребенка исследовать окружающий мир с самого рождения.

Основные характеристики Монтессори питомника :

• привлекательно и приятно для глаз
• не загромождено
• не слишком стимулирует
• интересно
• позволяет ребенку свободно двигаться

Часто вы найдете:

• напольная кровать
• передвижная
• зеркало, прикрепленное к стене
• мягкий коврик рядом с зеркалом
• художественная картина на стене (где ее видит ребенок)
• зона ухода за ребенком
• книги
• кресло для кормления
• погремушки

Напольная кровать

Напольная кровать Монтессори — обычно это просто матрас на полу — предназначена для детей, чтобы они могли свободно двигаться.Ребенку предлагается выбрать, когда идти спать, а когда просыпаться. Переход на напольную кровать из корзины Моисея обычно происходит, когда ребенку исполняется два месяца. Это может быть удобный вариант для тех, кто предпочитает спать вместе.

На выбор предлагаются напольные кровати различных стилей:

• детская кроватка
• одинарный или двойной матрац
• каркас напольной кровати
• деревянный каркас для кровати со снятыми ножками кровати
• детская кроватка

Существует множество удивительных примеров детской обстановки Монтессори.В этом видео Why Not Монтессори рассказывает о своей красивой детской Монтессори. Цвета и детали комнаты тщательно подобраны, каждый аспект представляет собой цель, а безопасность является главным приоритетом.

Соединение матрасов с SID

На стороне примечания. Не многие люди знают о связи между токсичными газами в матрасах и СВДС:

Джеймс Спротт, OBE, новозеландский ученый и химик, утверждает, что смерть детской кроватки вызвана токсичными газами, которые могут выделяться из матраса ребенка.Он говорит, что химические соединения, содержащие фосфор, мышьяк и сурьму, добавляются в матрасы в качестве антипиренов и для других целей с начала 1950-х годов. Грибок, который обычно растет в подстилке, может взаимодействовать с этими химическими веществами, создавая ядовитые газы (Richardson 1994).

Эти газы тяжелее воздуха концентрируются тонким слоем на матрасе ребенка или рассеиваются и рассеиваются в окружающей атмосфере. Если ребенок дышит или поглощает смертельную дозу газов, центральная нервная система отключается, останавливая дыхание, а затем и сердце.Эти газы могут смертельно отравить ребенка, не разбудив спящего ребенка и без каких-либо усилий со стороны ребенка. Обычное вскрытие не выявило бы никаких признаков отравления ребенка (Sprott 1996).

подробнее об этом здесь.

Новозеландская компания, похоже, нашла ответ на эту проблему. Помимо покупки экологически чистого матраса для вашего ребенка, что может быть очень дорогостоящим, они предлагают обернуть матрас ребенка, чтобы избежать контакта с токсинами. Невероятно, но, судя по этой статье, они имели стопроцентный успех.Если вы хотите купить такой — вот где вы можете его найти: Наматрасник Toxin Shield.
Я лично твердо верю в огромную пользу совместного сна. В нашем случае мы нашли наматрасник, который подходит для большого матраса и защищает нашего ребенка от токсичных настоев. Если вы скептически относитесь к этому, я предлагаю прочитать эту книгу: «Прикрытие смерти от детской кроватки» Эта информация предназначена только для образовательных целей. Он не предоставляет медицинских консультаций. Информация, представленная здесь, призвана побудить вас принимать собственные решения на основе ваших собственных исследований.

Зеркало на стене в детской

Зеркало на стене дает ребенку прекрасный вид. Он или она может оглянуться, увидеть себя в зеркале. В дополнение к мобильным играм, игровая площадка на полу является развлекательным местом для малышей, поскольку им становится скучно.

Кроме того, когда ребенок лежит на полу, его поощряют смотреть по сторонам, вверх на мобильный телефон и в зеркало. Эта поза идеальна, так как создает безопасную среду, в которой ребенок может свободно двигаться и развиваться, а также помогает избежать синдрома плоской головы.

Картины в детской

Живопись и рисунки . Поместите их там, где их будет видеть ваш ребенок — над пеленальным столиком, перед автокреслом, прикрепите к мобильному телефону. Вначале младенцы могут видеть только от 20 до 30,5 сантиметров и не могут различать тона цветов, следовательно, месячные младенцы могут сосредотачиваться на черно-белых и красных картинках. В месяц ДВА они могут сосредоточиться на основных цветах, и более сложных формах.

Посмотрите на эти великолепные детские рисунки акварелью

Детские мобильные

Мобильные телефоны играют очень важную роль в подходе Монтессори в качестве образовательного инструмента для обучения младенцев с целью развития их фокусировки и концентрации внимания. Соответствующие мобильные телефоны можно использовать с самого начала.

Мобильные устройства помогают младенцам в развитии концентрации, зрительной фокусировки на разных расстояниях, развитии когнитивного порядка и сравнений, дифференциации размеров, обнаружении изменений в освещении, восприятии расстояния, координации рук и глаз, моторном контроле, различении формы и линии, различении цвета.

Вы можете приобрести набор мобильных Монтессори или создать свой собственный.
Если у вас есть старшие братья и сестры, это отличная возможность для них сделать мобильный телефон для своего младшего брата или сестры:

• нарисуйте маленькие веточки
• дайте краске высохнуть,
• сделайте крест, связав ветки вместе,
• попросите ребенка вырезать несколько разноцветных фигур, например бабочек
• повесьте их на мобильный телефон
• прикрепите мобильный безопасно для вашего маленького сокровища.

Детские мобильные своими руками

Вот пара идей для детских мобильных телефонов своими руками:

Пожалуйста, не забывайте размещать мобильный телефон над грудью ребенка, а не его лицом из соображений безопасности, и никогда не оставляйте ребенка без присмотра.

Детские книжки

Педиатры призывают родителей читать своим детям с рождения, так как это важно для их речи и развития мозга. Монтессори-сообщество настоятельно рекомендует книги с реалистичными картинками, картинки с черно-белыми узорами, книги с лицами людей.

Вот некоторые из наших любимых книг:
Первая мягкая книга
Первые 100 слов
Детеныши животных Черное и белое
Пятна и точки
Черно-белое
Искусство для ребенка
Лица для ребенка

Нет ничего в этом мире, что могло бы доставить столько удовольствия вашему херувиму, сколько видеть ваше лицо рядом с ним, наблюдать за вами и взаимодействовать с вами.

Разговаривать с малышом, когда он бодрствует, очень важно время на улице, когда он на чем-то концентрируется.Когда ребенок смотрит на выражение вашего лица, он учится распознавать разные эмоции и относиться к ним.

Уход за ребенком

Детский массаж

Массаж — прекрасный способ сблизиться с ребенком. Soft-touch — сенсорная стимуляция, успокаивающая ребенка. Прикосновение важно для развития мозга и важно для контакта кожа к коже.

Использование массажных масел помогает сохранить кожу ребенка увлажненной. Вот наш любимый детский массаж, который мы делаем каждый день. Я бы порекомендовал использовать для массажа натуральные масла — лучше всего подходят миндальное, кокосовое и горчичное масла.

Время смены подгузников и детская повязка.

Когда вы меняете ребенка, разговор вполне естественен. Это лучшее время, чтобы уделять ребенку все внимание.

Когда надеваете одежду — показывайте каждую деталь перед тем, как надевать ее, и говорите, когда одеваете ребенка. Всегда сообщайте им, что вы собираетесь делать — обсуждайте их на каждом этапе процесса.

Для семей со старшими братьями и сестрами это прекрасная возможность включить практическую жизнь и пригласить старших братьев и сестер, чтобы они помогали заботиться о ребенке под присмотром родителей, например:

• сложите одежду
• сделайте массаж
• подберите подгузники и салфетки для пеленального столика
• выберите одежду для ребенка
• сделайте сенсорные игрушки (убедитесь, что нет незакрепленных деталей)
• очистите матрас для пеленания
• выберите музыку для ребенок слушать

Младенец и природа

Походы на природу очень приятны для самых маленьких.На открытом воздухе предоставляется такой богатый спектр познавательных сенсорных ощущений — звуки пения птиц, ударов волн о берег, травы в пальцах ребенка.

Если вашему ребенку нравится проводить время с животиком, ему или ей может понравиться лежать на боку на коврике для пикника на пляже или в парке, где он или она будет чувствовать траву или песок пальцами.

Сообщений, которые вы можете прочитать:

Выполнение Монтессори дома с вашим ребенком (4-6 мес.)

Выполнение Монтессори дома с вашим ребенком (7-9 месяцев)

Вам понравится

* Этот пост может содержать партнерские ссылки на продукты, которые я использую или рекомендую.Спасибо за посещение. Не стесняйтесь оставлять свои комментарии ниже.

10 акварельных открыток Монтессори для младенцев. В духе природы

При рождении ваш ребенок видит только черное, белое и оттенки серого. Глаза новорожденного не могут приспосабливаться (фокусироваться на близких предметах). Исследователи считают, что младенцы предпочитают большие и высококонтрастные стимулы. Она может видеть только от 8 до 20 или 30 сантиметров. Их зрение быстро развивается. К трем месяцам она обычно может отслеживать объекты глазами, не поворачивая головы, видеть красный, оранжевый, а также высококонтрастные цвета и основные цвета.

Эти причудливые акварельные открытки нарисованы вручную талантливым художником для вашего любимого человека!

Метод Монтессори предполагает, что младенцев особенно привлекают черно-белые картинки, которые успокаивают их и способствуют развитию фокусировки глаз! В этой печатной форме для малышей, вдохновленных природой, вы найдете 4 черно-белых, 3 черных, белых и красных и 3 желтых, красных и синих цветных изображения.
Художник создал 10 великолепных реалистичных открыток , вдохновленных природой , используя акварельные краски.В этой коллекции вы найдете десять карточек: мордочка ребенка, цыпленок, одуванчик, щенок, дерево, слоненок, земля, колибри и бабочка.

Используйте эти карты по-разному. Разместите их на расстоянии 15-25 см от лица ребенка. Вы можете прикрепить их к фотомобилю, использовать для отдыха на животе, прикрепить над пеленальным столиком, перед детским автокреслом; или обрамите их и повесьте на стену, чтобы ваш ребенок мог их видеть. Позже, когда он или она станет старше, вы сможете распечатать два набора и использовать их для игр на совпадение или запоминания.

Моя малышка полностью ими очарована. Мне нравится слышать его сладкое воркование, когда он внимательно рассматривает эти фотографии. Мы используем их время от времени на животике, над его зеркалом и как часть мобильного телефона над пеленальным столиком.

«Я считаю изображения очень привлекательными; полная деталей и в то же время мягкость. Я чувствую, что и черно-белые, и цветные изображения будут интересны новорожденному и маленькому ребенку, и мне нравится качество живости, которое передано в рисунках.Добавление цвета к некоторым частям изображения действительно привлекает внимание и привлекает внимание к этим частям рисунка. Цветные изображения четкие и привлекательные, но с мягкими цветами… .. очень красиво! »
— Памела, Служба беременности и родов · Консультант по вопросам образования
Детский дом Ананды Монтессори

«Это такие милые рисунки, идеально подходящие для детской среды Монтессори! Я скачал их и привезу в следующий визит к моему новому внуку, которому 6 недель! Не могу дождаться, чтобы повесить их рядом с его одеялом «время животика»! Спасибо за такую ​​замечательную загрузку и за ваш очень вдохновляющий сайт! »
— Кэролайн — Компания волшебного движения.

* Этот пост может содержать партнерские ссылки на продукты, которые я использую или рекомендую. Спасибо за посещение. Не стесняйтесь оставлять свои комментарии ниже.

Как черно-белые контрастные изображения помогают вашему ребенку расти [СКАЧАТЬ своими руками] — Компания Topponcino

Изображение из The Kavanaugh Report

Как партнер Amazon, мы можем зарабатывать на соответствующих покупках.

Визуальная стимуляция — важная часть обучения и развития ребенка.Чем больше они задействуют свои чувства, тем больше они могут узнать об окружающей среде и концепциях за пределами детской.

Многие родители осознают важность использования сенсорных игрушек Монтессори для сенсорной и оральной стимуляции, чтобы способствовать обучению младенцев. Но визуальное вовлечение часто упускают из виду или неправильно понимают. Здесь могут помочь черно-белые контрастные карты.

Использование настенного искусства и других предметов с визуальной привлекательностью в детской Монтессори

Обучение Монтессори поощряет независимое исследование чувств и концепций на раннем этапе.Таким образом, это помогает, если дети могут взаимодействовать с визуальными стимулами на уровне глаз.

Картина в рамке стандартной высоты не очень поможет. Вместо этого красивый жирный принт у пола — это именно то место, где ваш ребенок может ползать и наслаждаться изображением.

Самое приятное то, что они работают в идеальном единстве с использованием зеркала Монтессори.

Почему мы должны использовать черно-белые изображения для развития ребенка?

Изображение из The Kavanaugh Report

Мы привыкли использовать бледные тона и пастельные тона в нашей детской комнате, потому что эти цвета вызывают то ощущение мягкости и спокойствия, которое мы хотим от нежной детской.Однако эти цвета мало что делают для новорожденных, поскольку их зрение все еще развивается, а мягкие цвета им трудно разглядеть.

Цветовое зрение развивается медленно, и младенцы, вероятно, не оценят весь спектр, пока им не исполнится пять месяцев. Лучшее, что вы можете сделать для развития зрения вашего ребенка, — это использовать высококонтрастный монохромный подход, чтобы выделить четкие линии и формы.

Отличное видео с дополнительной информацией от Play with Purpose:

Черно-белые контрастные карты — отличный инструмент для развития мозга и глаз

Изображение предоставлено PICDESIGNcz (Etsy)

Хотя высококонтрастные настенные рисунки отлично подходят для добавления интереса в комнату, мы должны помнить, что глаз ребенка не может хорошо фокусироваться в течение первых нескольких месяцев.Итак, либо вам нужно отвести ребенка к искусству и поработать с ним поближе, либо использовать более портативное решение в более подходящем диапазоне.

В первые несколько месяцев этот диапазон составляет не более 8-11 дюймов. Поэтому установка черно-белых контрастных карт в игровой зоне — идеальный вариант.

Нет ограничений на количество изображений, которые вы можете использовать на этих картах, если они имеют высокую контрастность. У вас могут быть карточки с интересными формами и узорами, которые помогут вашему новорожденному распознавать формы.

Или вы можете предпочесть идею изображений животных, транспортных средств или других объектов, которые связаны с другими игрушками в их игровой зоне.

Изображение предоставлено PICDESIGNcz (Etsy)

Наблюдение за фигурами в этом диапазоне с высокой контрастностью позволяет вашему младенцу легко сосредоточиться на этой точной форме, укрепить свои глазные мышцы и создать соединения с похожими формами вокруг них.

Также помогает, если карты чередуются между черным фоном с белым изображением и белым фоном с черным изображением.Это поможет младенцам различать изображения в ряду.

Найдите лучшие черно-белые изображения для вашего ребенка

Изображение: Lovevery

В сети есть компании и дизайнеры, которые продают колоды карточек с действительно интересными чередующимися изображениями.

Вы можете получить толстые карточки, которые складываются, как книжка-гармошка, и встают сами по себе. Они отлично подходят для самостоятельного обучения — еще одной важной части воспитания Монтессори — потому что вы можете поставить их рядом с топпончино вашего ребенка в игровой зоне и позволить им «изучать» изображения в свое время.

Проверьте этих продавцов в Интернете:

Загрузите и распечатайте свой собственный:

Кроме того, вы всегда можете найти способы создать свои собственные карточки дома. Если вы умеете пользоваться кистью или хотите распечатать какие-то конкретные изображения дома, вы можете воспользоваться этим подходом, сделанным своими руками.

Легко следить за видео на YouTube от студии eewoo:

Добавьте в детскую комнату несколько черно-белых контрастных карт, чтобы по-новому взглянуть на визуальную стимуляцию

Эти черно-белые карты могут показаться нам не столь интересными по сравнению с чем-то более красочным.Однако нам нужно попытаться увидеть мир развивающимися глазами новорожденного.

Эти карточки могут оказаться очень интересными для вашего ребенка и существенно повлиять на его обучение и физиологическое развитие.

Хотите узнать больше? Ознакомьтесь с другими нашими руководствами и статьями ->

ЧЕРНО-БЕЛЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ

Когда рождаются младенцы, они не видят так, как дети и взрослые. Чтобы их видение развилось, нужно время.Вот почему они любят простые высококонтрастные изображения.

Я поделился в своем Instagram, как много мы использовали высококонтрастные карты, когда Тори была младенцем. Эти карты и светлячок Фредди * (см. Ниже) были единственными «игрушками», которые мы использовали в течение почти первых 3 месяцев.

С этими картами можно сделать так много всего:

• Покажите их своему ребенку и посмотрите, как развивается его зрение, поскольку вы сможете увидеть, как он / она фокусируется на них.

• Как только они смогут сфокусироваться, начните их очень медленно двигать, чтобы помочь им научиться вращать головой.Это отличное упражнение, которое помогает развивать мышцы шеи и помогает избежать плоской головы. Убедитесь, что вы делаете это, лежа на плоской поверхности, чтобы получить хороший диапазон движений.

• Во время живота. Я обычно клала карточки перед ней, чтобы она подтянула шею.

• Если у вас есть ребенок, который не любит проводить время с животиком, вы можете поднести его по бокам. Взгляд в сторону во время пребывания на животе по-прежнему считается временем на животе! Если у вас есть ребенок, который хорошо себя чувствует во время пребывания на животе, кладите его по бокам, чтобы стимулировать вращение головы из стороны в сторону.

• Когда они станут старше и научатся понимать свое зрение, заставляйте их двигаться вперед и назад, чтобы они могли начать ощущать расстояние и движение (всегда начинайте медленно и двигайтесь вперед, когда вы видите, как они реагируют).

Пара советов: начните с очень простых изображений, а затем переходите к более сложным. Наконец, вы можете начать вводить цвета и посмотреть, насколько они заинтересованы в обновлении.

Подобные изображения очень распространены в среде Монтессори, однако позже мы хотим предоставить только изображения «реальных вещей».На этом этапе ребенок обладает «поглощающим умом» и не использует абстрактную информацию. Поэтому, если вы хотите следовать Монтессори, эти изображения предназначены только для первых месяцев и с целью развития зрения.

На фотографиях выше Тори использует свой игровой тренажерный зал Lovevery * (который идет в комплекте), однако с этими картами вы можете полностью заняться своими руками, что подводит меня к следующему пункту.

Версия для печати!

Мир переживает тяжелые времена, и я думала, что я могу сделать, чтобы помочь некоторым новым мамам.Это может быть немного, но вы найдете здесь 3 бесплатных загрузки набора карт, вдохновленные природой (я хотел создать что-то, что принесет счастье).

Уровень 1 — Простой черно-белый

Уровень 2 — Комплексный черно-белый

Уровень 3 — Комплексный набор цветов

Вы можете распечатать их и использовать на досуге.

Существуют некоторые фототовары, предназначенные для детей, в которые вы можете поместить их.У меня нет ни одного из них, поэтому я не могу рекомендовать, но я свяжу их здесь (*), если вы хотите взглянуть.

---

Заявление об отказе от ответственности: Некоторые ссылки на этой странице созданы в рамках партнерской программы и отмечены *. Хотя я ценю любую покупку, совершенную по этим ссылкам, я делюсь только нашим реальным опытом работы с продуктами .

Монтессори для детей в возрасте 1 месяца / новорожденного

Монтессори от новорожденного до 1 месяца с вашим ребенком — это создание подготовленной среды .Он менее сосредоточен на попытках заставить их «делать» что-либо осознанно и более сосредоточен на пространстве, с которым ваш ребенок будет взаимодействовать и поглощать.

Как объяснила Мария Монтессори, дети в этом возрасте обладают «бессознательно поглощающим разумом». Младенцы естественным образом впитывают все, что находится в их окружении.

Вот как можно реализовать Монтессори дома с новорожденным / месячным ребенком.

(Этот пост может содержать партнерские ссылки, по которым я получаю небольшую комиссию за вашу покупку бесплатно для вас.Не стесняйтесь проверить мое раскрытие для получения дополнительной информации! )

Детская Монтессори для новорожденных и 1 месяца

Комната Монтессори для новорожденных должна быть спокойным, подготовленным пространством, которое позволит им полностью погрузиться в жизнь и сосредоточиться. Вы хотите создать для своего ребенка оптимальную среду и учитывать цель всего, что вы ему даете.

Есть 4 основные области, которые необходимо учитывать при создании детской комнаты / ясли Монтессори.

Спящий

• Разрешить обзор комнаты
• Подготовлено для фокусировки при пробуждении
• SID Safe Bed

Выберите место в комнате, которое позволит вашему ребенку видеть свою комнату и привыкать к окружающей среде.Их глаза могут быть не в состоянии различать все более тонкие черты других предметов в комнате, но их расплывчатое расположение и цвет станут тем, что они узнают как свое пространство.

Многие семьи выбирают напольную кровать , продвигаемую Марией Монтессори, которая дает ребенку свободу движений и позволяет изучать границы своего пространства для сна.

Со времен Марии было проведено больше научных исследований безопасных способов сна для младенцев.Важно взять эту информацию и найти способ встретиться посередине.

Некоторые варианты для рассмотрения,

• Сначала люлька, затем вставьте напольную кровать
• Использование детской кроватки
• Напольная кровать ( с вниманием к )

Изменение

Зона общей необходимости для вашего малыша. Вы можете использовать пеленальный столик или сделать организованную сумку со всеми необходимыми предметами для переодевания на коврике на полу.

Для визуального вдохновения «Как мы, Монтессори» сотрудничали с другими родителями и разместили фотографии разных младенцев Монтессори, раздевалки .

Было бы неплохо подумать о долгосрочной перспективе и сделать спальню безопасным местом для ребенка, когда он сможет двигаться / карабкаться позже по дорожке. Это может сделать использование сменного стола невыгодным.

Тканевые подгузники / подгузники

Рекомендуется использовать тканевых подгузников / подгузников для вашего ребенка.Это позволяет ребенку чувствовать себя грязным и, таким образом, сообщать о своих потребностях, а также помогает ему позже понять свое тело с ощущением влажности после акта мочеиспускания.

Выбор одежды также помогает приучить ребенка пользоваться туалетом в возрасте 18 месяцев и старше.

Мы использовали несколько отличных опций, включая:

• Чехлы Thirsties со вставками Osocozy
• Моноблоки Thirsties
• Карманы других производителей со вставками из бамбука и микроволокна

Если вы новичок в использовании тканевых подгузников, комплект тканевых подгузников на

008 дюймов »Может быть гораздо более доступным вариантом для того, чтобы собрать притон.

Кроме того, вы можете получить пробных пакетов , которые позволят вам немного опробовать их, прежде чем переходить к одному стилю.

Кормление

Если вы кормите ребенка грудью или из бутылочки, вы будете сидеть, пока кормите ребенка.

Подумайте, куда будет смотреть ваш ребенок, можете ли вы подготовить эту область для визуального компонента фокусировки?

Вы можете повесить картину за креслом-качалкой, как описано в книге « Монтессори с самого начала ».

Убедитесь, что это место, где вам будет комфортно и спокойно, так как это позволит ребенку чувствовать себя в безопасности.

Действия

Подготовьте место в комнате вашего ребенка, чтобы он мог глубоко погрузиться в процесс и позволить его разуму впитывать окружающую среду. Окружающая среда является их комнатой, поэтому вы также можете выделить другие места в своем доме для активного отдыха.

Мобильный телефон, предназначенный для развития их зрительных способностей, — отличное занятие по Монтессори, с которого можно начать в возрасте 1 месяца.

Мобильный телефон с черным / белым — отличное начало, поскольку контраст цветов стимулирует их глаза для фокусировки.

Детский игровой зал (см. Выше) — отличный вариант, так как он растет вместе с вашим ребенком и имеет разные игрушки, которыми можно поменяться по мере их роста и развития.

Лучшая книга для младенцев Монтессори для начала

Итак, мы затронули 4 основные сферы жизни новорожденного.

Вы говорите себе: «Что теперь?»

Что ж, если вы уже решили воспитывать детей по методу Монтессори и хотели бы получить современную книгу, которая дает вам все конкретные «Как сделать», я рад сообщить вам, что теперь она здесь!

После долгого ожидания « The Montessori Baby » в соавторстве с Симон Дэвис выходит в этом году и может быть предварительно заказан на Amazon.

Это следует за хорошо известной и любимой книгой « Малыш Монтессори », получившей оценку 5 звезд и более 6000 отзывов. Мне понравилась эта книга, и я ОЧЕНЬ рад, что теперь они выпускают « The Montessori Baby. “

Если бы я порекомендовал ОДНУ книгу для нового родителя, начинающего Монтессори со своим ребенком, это была бы книга .

Почему Монтессори от рождения?

Я думаю, что Захра из MontiKids отлично объяснила это в своем видео.

Полка Монтессори на 1 месяц

В этом возрасте еще не нужно устанавливать «полку», так как ваш ребенок не мобильный и не сможет получить к ней доступ самостоятельно в ближайшее время.

Что вы можете сделать, так это приготовить небольшую корзинку с несколькими предметами, чтобы представить вашему ребенку.

Отведенная игровая площадка с этой корзиной и мобильным телефоном — отличная идея для установки. Это то место, где ваш ребенок может непрерывно и целенаправленно заниматься.

Чем заняться с младенцем Монтессори в 1 месяц

На этом этапе жизни ваш ребенок большую часть времени ест и спит. Во время периода бодрствования вы можете приготовить несколько вещей, которые можно с ним сделать.

Есть занятия, которые вы можете подготовить для своего новорожденного, которые могут быть легко доступны в любое время в его детской комнате, что сокращает время на подготовку.

Кроме того, вы можете заниматься с ними своей обычной практической деятельностью, такой как стирка, приготовление пищи, уборка и т. Д.когда они наблюдают за вашими действиями либо на полу, либо в переноске.

Действия Монтессори для детей в возрасте 1 месяца

Munari Mobile

Мобильный телефон с контрастными черно-белыми цветами — это занятие, которое вы можете подготовить для своего новорожденного, которое будет визуально стимулировать его. Мобильный телефон — это первая работа вашего ребенка.

munari mobile — это первая ступень 4-ступенчатой ​​мобильной системы для младенцев Монтессори.

Корзина с сенсорными предметами

Поставьте небольшую корзинку рядом с местом для занятий вашего ребенка, наполненную от 1 до 3 небольших предметов, чтобы вы могли использовать их в качестве сенсорного упражнения с вашим ребенком.

В этом возрасте схватывание — это еще одна рабочая деятельность, в которой ваш ребенок может участвовать. Поместите в эту корзину предметы, которые ваш ребенок сможет схватить, и испытать различные сенсорные ощущения.

Примеры предметов:
— Деревянная ложка
— Металлическая ручка венчика
— Мягкая игрушка

Чтение

Чтение вашему ребенку всегда полезно, от рождения до детства.Чтение для вашего ребенка улучшает языковые навыки вашего ребенка, поскольку он слушает слова и тона, которые вы используете.

Где взять детские игрушки Монтессори?

У вас есть несколько вариантов получения материалов Монтессори для вашего ребенка. Если вы ищете самый простой вариант, есть несколько вариантов коробок для подписки, которые отлично подходят для предоставления вам необходимых материалов и подробностей о том, как их использовать с вашим ребенком.

Montikids — отличный ресурс для приобретения коллекции материалов, соответствующих возрасту, в одной коробке, которая будет использоваться вашим ребенком в течение нескольких месяцев за раз.

Более бюджетный вариант, ориентированный на Монтессори, — это Lovery Play Kits . При цене менее 40 долларов в месяц (эквивалент 1 семейного обеда вне дома) вы получаете комплект материалов, которые можно использовать, чтобы вовлечь ребенка в целенаправленную «работу» или игру.

Кроме того, если вам нужен универсальный магазин для мобильного телефона и навесного оборудования без необходимости покупать отдельные насадки или делать что-либо, у них есть игровой тренажерный зал с включенными игрушками для варианта по мере роста, который может упростить задачу те, кто изо всех сил пытается не забыть получить «все».

Игра — это работа ребенка.

Мария Монтессори

Практическая жизнь в возрасте 1 месяца

Практическая жизнь Монтессори с 1-месячным ребенком — это, по сути, брать ребенка с собой, когда он занимается повседневными делами, и позволять ему наблюдать.

Подготовьте место на полу, чтобы они могли лежать и наблюдать, а тем временем также растянитесь и задействуйте все движения мышц.

Переноска-переноска — отличный вариант для облегчения повседневных дел, включая вас в возрасте 1 месяца.

Игра на открытом воздухе с возрастом 1 месяц

Проведение новорожденного на свежем воздухе позволяет ему получить конкретный практический опыт. Это закладывает фундамент понимания того, что дерево, которое они видят из окна, — это объект, который они могут потрогать и услышать.

Очевидно, что ваш ребенок не поймет полностью в возрасте 1 месяца, но этот опыт закладывает основу для понимания мира.

Возьмите своего новорожденного на прогулку и дайте ему возможность видеть, а не просто накрывайте коляску тканью на все время ваших совместных прогулок.Остановитесь, разложите одеяло на несколько дней и положите ребенка на край одеяла, чтобы он мог видеть, чувствовать запах и слышать растения (траву) и животных (птиц) вокруг себя.

Монтессори в одежде для новорожденных

Скидка 10% на первый заказ на Beco & Boba Carriers! (как выше)

Еще один отличный способ вывести новорожденного на улицу и исследовать его — это надеть детскую одежду .

Это отличный способ для родителей выйти из дома и подышать свежим воздухом всей семьей.

Мы возили нашего новорожденного на длительные прогулки на природе в переноске, а нашего годовалого — в коляске. Это была отличная однодневная поездка на выходных для всех. Для некоторых походов мы использовали переноску для каждого из них, мой малыш в твите Boba carrier на спине отца.

Программа для младенцев Монтессори (пример)

Для всех, кто любит видеть, как может выглядеть подготовленный день с вашим новорожденным, вот пример распорядка Монтессори для ребенка.

Этот рутинный пример с новорожденным Монтессори призван дать вам представление о действиях, которые вы можете выполнять в эти временные рамки в течение дня.

Каждый день в вашем доме может выглядеть по-разному, поэтому используйте это как отправную точку и приспосабливайтесь к тому, что подходит вашей семье и ребенку. Не забывайте следить за ребенком , следите за ним, когда он наиболее бодрствует и заинтересован в игре, а когда ему нужно вздремнуть.

В этом возрасте ожидается, что ребенок будет кормить ребенка по требованию и дать ему поспать, когда он станет сонным.

Пример программы для новорожденных:

1. 7:00 — 9:00 : Кормить, отрыгивать, обниматься и болтать | Время активности с мобильным телефоном
   
2. 9:00 — 11:00 : Прогулка | Практическая жизнь с опекуном
3. 
   11.00 — 12.00: Prep Lunch & Eat Lunch

   12pm — 14:00 : Захватывающие занятия из корзины | Время живота

5. 14:00 — 16:00 : Поручни | Практическая жизнь с опекуном

   16:00 — 18:00 : обниматься и болтать / петь / читать | Prep Dinner

   18:00 — 20:00 : Ужин | Баня | Спокойная деятельность

Чего ожидать от ребенка в возрасте 1 месяца

Движения тела

Вначале ребенок будет естественно обнимать руками.Вы можете погладить руку ребенка и позволить ему сжимать пальцы.

Со временем вы можете попытаться позволить им сжимать другие предметы, например деревянную ручку ложки, металлическую ручку ложки, мягкую игрушку и т. Д. Различные предметы дадут им разные сенсорные ощущения.

Вы можете укрепить голову и шею, проводя время на полу на животе, а также держа ребенка вертикально лицом к себе, удерживая заднюю часть его головы одной рукой для поддержки. Улыбайтесь и болтайте с малышом во время этих занятий.

Когда лицо или объекты медленно движутся в поле их зрения, они на короткое время фокусируются и следуют за ними.

Имея ребенка в переноске, они будут смотреть и искать близко ваше лицо или крупные предметы (например, деревья).

Социальные сети и эмоции

Ваш ребенок использует плач и воркование, чтобы выразить свои потребности и эмоции. Если им что-то нужно, они будут плакать, чтобы сообщить вам, что у них есть потребность.

Как упоминалось ранее, улыбайтесь и болтайте с малышом, чтобы научить его говорить разными тонами.Говоря с малышом, используйте мимику и радостные тона.

Ваш ребенок будет реагировать на успокаивающие голоса, которые ему знакомы, будь то родители, бабушки и дедушки или другие опекуны.

Язык

Пение и разговор с малышом при зрительном контакте — отличный способ помочь ему в развитии языка .

• Хотите больше информации? Вот список лучших книг Монтессори для родителей !
  
• Хотите сделать покупки игрушек свободными от стресса? Оцените доступные варианты из LOVEVERY , игрушки, вдохновленные Монтессори, прямо к вашему порогу. Безопасный вариант покупки для новорожденных.

Сохранить для последующего чтения

Монтессори дома с месячным ребенком

Занятия для младенцев: от рождения до 12 месяцев

В эти долгие дни, когда многие из нас оказываются дома в поисках занятий с малышами, иногда бывает трудно найти новые, стимулирующие и соответствующие развитию занятия. Кто знал, что поиск способов развлечь ребенка может быть такой сложной задачей?

Хорошая новость в том, что существует множество забавных способов стимулировать обучение и развитие вашего ребенка, не покупая много новых игрушек (если вы действительно этого не хотите!).

Вот 6 занятий для младенцев в духе Монтессори, которые помогают развитию вашего малыша.

---

Чтение

Подходит для: Любой возраст, начиная с рождения
Навыки: Язык и социальное / эмоциональное развитие

Лучшие книги для младенцев содержат простые, реалистичные изображения и очень мало слов, но вскоре вы можете перейти к настольным книгам с большим количеством слов и подробными изображениями. Педагоги Монтессори выбирают книги, которые постепенно переходят от простого к сложному, добавляя задачи и уровни по мере развития детей.

Сделав ежедневным ритуалом чтение своему ребенку, начиная с того момента, когда он совсем новорожденный, ваш малыш начнет ассоциировать чтение с уютом и чувством защищенности, в то же время вырастая на всю жизнь любовь к чтению. Чтение также является отличным способом для вашего партнера с самого начала сблизиться с вашим ребенком.

Сенсорное исследование живота

Подходит для: 4-7 месяцев под наблюдением
Навыки: Крупная и мелкая моторика

Сенсорные упражнения — отличный способ развлечь ребенка — и есть так много способов вовлечь его в сенсорную игру, что у вас никогда не заканчивается идеи.Вот несколько простых сенсорных упражнений, которыми вы можете заниматься с ребенком во время пребывания на животе:

Наполните сумку Ziploc несколькими каплями краски, водой с небольшим количеством пищевого красителя или даже несвежими Cheerios. Хорошо заклейте пакет скотчем по краям, а затем прикрепите малярным скотчем к полу. Предложите малышу поиграть на животике, когда он коснется сумки, чтобы изучить различные текстуры, звуки и цвета. Вашему малышу будет очень весело изучать эти новые текстуры всеми органами чувств, поскольку они объединяют и связывают то, что слышат, с тем, к чему прикасаются.Если вы чувствуете себя смелым, вы можете даже попробовать противень с небольшим слоем воды, чтобы весело брызгать водой! Обязательно подложите под него полотенце или одеяло для облегчения очистки.

Хлопните и остановите песню

Подходит для: 6 месяцев и старше
Навыки: Социальное / эмоциональное обучение, грубая и мелкая моторика

Начинайте петь своим лучшим голосом: «Хлопайте, хлопайте, хлопайте и СТОП! Хлопайте, хлопайте, хлопайте и СТОП!» Хлопайте, когда вы говорите хлопайте, и останавливайтесь каждый раз, когда вы говорите стоп, делая паузу перед следующей строкой, чтобы ваш малыш мог усвоить и отреагировать.Со временем ваш ребенок начнет повторять с вами и покажет признаки волнения, чтобы практиковать остановку. Эта игра адаптирована из игры Николь Кавано из The Kavanaugh Report и подготовит вашего ребенка к годам, когда ему нужно будет быстро «остановиться». Это упражнение также поможет им в дальнейшем развить свою способность выполнять действия в последовательности.

Игра «дотянись и потяни»

Подходит для: 6 месяцев и старше или ребенка, который хорошо сидит без опоры
Навыки: Крупная и мелкая моторика

Используйте малярную ленту, чтобы прикрепить предметы к стене на высоте чуть выше головы вашего малыша, когда он сидит.Это может быть пара их любимых маленьких игрушек, таких как кольца, кусочки пазла, копии животных или даже пустые тюбики от туалетной бумаги с набитыми внутри шарфами. Ваш ребенок будет соблазнен потрогать, схватить и опустить игрушки. Когда они вытягивают руки вверх, они бросают вызов своему равновесию и развивают основные мышцы.

Серфинг на диване для игрушек

Подходит для: От 9 месяцев и старше или после того, как ребенок самостоятельно подтягивается, чтобы встать
Навыки: Общая моторика и социальное / эмоциональное обучение

Когда ваш малыш успешно потянется к подставке, вы можете поощрить его отправиться в круиз, поставив несколько любимых игрушек вдоль дивана и наблюдая, как они работают ногами и телом, чтобы перейти к каждой игрушке.По ходу игры они, скорее всего, бросят игрушки по пути или оставят их для следующего раунда. Замените все, что упало, и наблюдайте, как они переключаются между своими игрушками, наслаждаясь ими на этой новой высоте! Если позволяет пространство, ваш малыш может попрактиковаться в плавании по перекладине на стене. По пути повесьте фотографии членов семьи, чтобы они узнали.

Открывающаяся и закрывающаяся корзина для сокровищ

Подходит для: 9 месяцев и старше
Навыки: Мелкая моторика

Отправляйтесь на поиски сокровищ вокруг своего дома в поисках безопасных, легко открываемых контейнеров и коробок (например, пластиковые контейнеры для еды, мешочек на молнии, шкатулка для драгоценностей с застежкой) и положите 5–6 в корзину для ребенка.