Можно ли в 4 месяца сажать девочку: «У меня девочка, во сколько месяцев можно её сажать?» – Яндекс.Кью

Со скольки месяцев можно присаживать девочек. Когда можно сажать девочку: рекомендации молодым родителям

Когда можно присаживать девочек?

По мнению педиатров, если девочка нормально развивается, то:

• в 6 месяцев она уже садится с поддержкой взрослого;
• в 7 — способна самостоятельно держать спинку вертикально;
• а в 8 – без труда садиться из различных положений.

Мышцы брюшного пресса и спины у детей в 6 месяцев уже достаточно укреплены, поэтому такой возраст детские врачи определяют как оптимальный для того, чтобы начать присаживать девочек. Отклонения на месяц или полтора также являются нормой.

До шестимесячного возраста маленькую девочку запрещено искусственно присаживать

. Но если в 4 месяца ребенок способен сам принять полусидячее положение, то в таком положении его можно оставить на непродолжительное время. Нужно лишь следить за тем, чтобы девочка не сидела в такой позе в течение дня больше часа.

Если малышка, которой нет еще шести месяцев, способна сидеть с опорой, то такое положение она будет стремиться занимать все чаще и чаще, потому что так ей становится интереснее наблюдать за происходящим. Не стоит в этом случае укладывать ее в горизонтальное положение, так как она все равно займет удобную для себя позу. И кроме того это способно замедлить развитие малыша. Если девочка сидит длительное время, ее можно отвлечь игрушкой или взять на руки.

В первое время ребенок сидит неуверенно, все время заваливаясь на бок. Это не должно вызывать беспокойства, потому что мышцы еще слабые. Как только они окрепнут, ребенок будет сидеть гораздо ровнее. Также не рекомендуется сажать малыша и обкладывать его валиками из одеяла или подушками, так как ему будет труднее сменить позу, когда он устанет.

Во сколько можно сажать девочек и мальчиков

Если не предвосхищать события, то ребёнок сам будет пытаться сесть, как только полностью окрепнут его спинные мышцы, а организм будет, в целом, готов к таким переменам.

Это займёт определённое время и будет проходить поэтапно:

1. Сначала младенец пытается найти опору для ручек и, таким образом, учится потягиваться;
2. В процесс включаются плечи, которые помогают малышу сесть;
3. Посадка удаётся и в таком положении малыш остаётся 3-4 секунды, иногда чуть больше, после чего ребёнок падает на бочок;
4. Постепенно растёт время, когда грудничку удаётся удержаться в позе сидя;
5. В результате кроха сидит устойчиво и спинка, при этом выпрямлена.

Когда мышцы правильно развиты и достаточно крепки, спина малыша будет ровной, а сидеть у него получается уверенно. Вот почему не рекомендуется подгонять освоение навыка – чуть раньше или позже умение появится в соответствии с особенностями, заложенными природой.

Политика невмешательства – это не единственное, что остаётся родителям, переживающим за своё чадо. Им придётся помогать сыну или дочке на каждом этапе этого трудного для ребёнка пути:

• Обезопасить ребёнка от травм при падении на бок – для этого можно постелить на полу матрасик или толстое одеяло;
• В течение месяца ежедневно присаживать ребёнка, несколько минут поддерживая спинку;
• Постоянно наблюдать за малышом, и в случае необходимости, прийти ему на помощь.

Чего нельзя делать, так это поддерживать позвоночник малыша валиками и подушками, так он не сможет тренировать своё тело и укреплять костную мускулатуру. На первых порах достаточно одного часа для таких занятий. Более длительное время тренировки может отрицательно отразиться на состоянии его позвоночного столба.

Считается, что излишняя опека в этом вопросе, может даже замедлить физическое и эмоциональное развитие сына или дочери. Если же постоянно поддерживать спинку ребёнка, он никогда не сможет самостоятельно сохранять равновесие.

Зная, во сколько можно сажать девочек и мальчиков, и понимая, каким риском является ранняя посадка, родители уже не совершат такой ошибки. Однако они могут сделать всё для того, чтобы любимое чадо как можно лучше подготовилось к новым достижениям.

Если девочка в 7 – 8 месяцев не сидит: что делать?

Уже настал тот возраст, когда девочку без опаски можно сажать в коляску или на стульчик. Но что делать, если она никак не может находиться в положении сидя? В этом случае надо помочь ей, выполняя укрепляющую гимнастику, которая очень полезна недоношенным и слабым девочкам.

Упражнения, укрепляющие мышцы

Хорошо укрепляют мышцы спины следующие упражнения, которые рекомендуется выполнять на жесткой поверхности

.

• Девочку нужно положить на животик таким образом, чтобы она ногами упиралась в тело взрослого. Затем необходимо приподнять ребенка, одной рукой поддерживая его под грудью, а другой – под голенями. Ягодицы и спина малышки должны быть напряжены. Спустя несколько секунд ее нужно положить и повторить упражнение.
• При проведении воздушных ванн девочку выкладывают на живот и помещают перед ней яркую игрушку. Это должно побудить ее потянуться к ней. Такое действие отлично укрепляет мышцы пресса и спины, подготавливая малыша к положению сидя. Также можно купить небольшие кольца, которые вешают над детской кроваткой. Девочка будет стараться дотянуться до них, а ухватившись, попытается сесть. Если возраст малышки 7 – 8 месяцев, то ее можно на несколько минут сажать на колени.
• Ребенку, лежащему на спине, протягивают указательные пальцы. Когда он ухватится за них, то постарается сесть. Спина у малыша при этом отрывается от поверхности, а мышцы живота напрягаются. В таком положении его необходимо удерживать 20 секунд, после чего возвращают в горизонтальное положение.

Такие упражнения рекомендуется выполнять с ребенком каждый день, начиная с трехмесячного возраста

. Если в городе есть бассейн, позволяющего посещать его совместно с маленькими детьми, то желательно походить туда. Плавание замечательно укрепляет мышечный корсет и подготавливает девочку к присаживанию. При помощи квалифицированного специалиста можно выполнять водные упражнения и в ванной.

Хороший эффект оказывает массаж на ягодичную область и спину, который можно проводить самостоятельно или пригласить детского массажиста.

Если малыш стал сам садиться, нужно следить за тем, правильно ли он это делает

. Голова у ребенка должна немного наклоняться вперед, верхняя часть позвоночника и шея быть в разогнутом состоянии, поясница согнута, также должны быть согнуты тазобедренные суставы и наклонены вперед, ноги развернуты наружу и разведены. Руки должны располагаться впереди корпуса, которые ребенок использует в качестве опоры. Это важно учитывать, потому что благодаря такому положению тела начинают правильно формироваться естественные изгибы позвоночника, связки и мышцы.

Если мама не знает, во сколько можно сажать дочку, то ей необходимо проконсультироваться с педиатром. Оценив физическую готовность ребенка, врач объяснит, почему девочек не рекомендуется сажать до 6 месяцев. Когда малышка будет готова к такому новому положению, то родителям необходимо помочь ей сесть.

Большинство педиатров уверены, что если девочка сама не села до 6 месяцев, то нельзя искусственно присаживать ее. В этом возрасте позвоночник у ребенка еще не способен принимать вертикальное положение

, потому что это для него пока слишком большая нагрузка. Слишком ранее присаживание может нанести вред здоровью. У детей постарше это способно отразиться на состоянии осанки. Детскими ортопедами была установлена прямая связь между слишком ранним присаживанием и сколиозом в будущем.

Как показали медицинские исследования, если девочка начала садиться довольно рано, то может произойти деформация костей таза

. Такое нарушение способно привести в будущем к проблемам в родовой деятельности, потому что искривленные тазовые кости могут перекрыть родовые пути. Кроме того,
раннее присаживание влияет на психоэмоциональное состояние малыша
. Девочка в непривычном для себя положении чувствует страх и неуверенность.

Гимнастика, которая способна укрепить мышцы малыша

Укрепить мышцы спины поможет использование простой гимнастики, которая включает в себя определённые упражнения. Их стоит проводить на жёсткой поверхности:

пеленальный стол либо пол.

Такие упражнения стоит проводить каждый день

, начиная с возраста в три месяца.

Будет очень хорошо, если в городе есть центр с бассейном, который предназначен для совместного посещения с детьми грудничкового возраста. Плавание отлично поможет простимулировать процесс образования крепкого мышечного корсета, а также подготовит ребёнка к принятию вертикального положения. При помощи профессионального врача можно выполнять особые упражнения в ванной у себя дома.

Особый эффект принесёт массаж на спину и ягодицы ребёнка, который родители могут проделывать самостоятельно, либо доверить данную процедуру профессионалу в своём деле.

Заблуждение или реальность?

Бытует такое мнение, что у девочек, которых начали рано присаживать, происходит загиб матки. Но официальная медицина опровергает это. Отклонение матки кзади — это физиологическая особенность строения женских половых органов, которая стала следствием воспалительного процесса в малом тазу или генетической предрасположенности. Все врачи едины в том, что не существует никакой связи между ранним присаживанием и загибом матки.

Родители должны знать, что нельзя девочку пытаться сажать, если до 6,5 месяцев она сама этого не сделала. Не следует сажать малыша, обкладывая его подушками, на длительное время. Положение спинки коляски во время прогулки рекомендуется устанавливать в полулежачее положение

. Лучше всего не использовать переноску, в которой девочка будет находиться в положении сидя.

Таким образом, родители, которых волнует вопрос, во сколько месяцев можно сажать девочек, должны внимательно следить за своим малышом. Если ребенок крепкий и здоровый, то сядет сам в то время, когда его мышцы достаточно окрепнут. Его нельзя садить насильно. Обычно поздно садятся недоношенные дети и имеющие лишний вес. Девочка сама сядет и тогда, когда с ней не занимаются никакой гимнастикой.

Почему нельзя присаживать девочек до6 месяцев?

В статье будет рассказано о том, почему нельзя сажать девочек до 6 месяцев

, и к каким последствиям это может привести. Когда ребенок растет и развивается, его родителям нужно знать много информации, касающейся ухода за ним. Знакома ситуация, когда детки в трехмесячном возрасте начинают тянуть ручки вперед и стараться сесть. Позволять этого не стоит, ведь позвоночник еще не готов к таким нагрузкам. Особенно это касается девочек, которых рекомендуется присаживать только после полугода.

Как утверждают педиатры, то девочек лучше присаживать не ранее полугода, если она сама не проявляет интерес к такому положению. Все детки хотят поскорее сесть, ведь так они смогут лучше познавать мир и совершать какие-то действия.

Но раннее присаживание не рекомендовано малышке. Доктора говорят, если ребенок начал рано присаживаться, не стоит позволять ему сидеть более часа в день. Но ранее четырех месяцев ребенку не рекомендуется занимать полусидящее положение, так как оно может навредить здоровью. Когда малышка начинает сидеть, рекомендуется обезопасить место для игр и постоянно следить за ней.

Мышцы ребенка к самостоятельному сидению готовы только к шестимесячному возрасту. Идеальным считается следующий алгоритм:

• 6 месяцев
  – ребенок сидит с помощью взрослого;
• 7 месяцев
  – несколько секунд малыш сидит самостоятельно;
• 8 месяцев
  — ребенок может сам садиться с разного положения.

Но педиатры утверждают, что отклонения от нормы примерно в полтора месяца — нормальное явление, то есть если ребенок начинает присаживаться в 4,5-5 месяцев, то не стоит препятствовать процессу.

Но, как показывает практика, когда девочку научили присаживаться в четыре месяца – отучить ее от этого сложно и нереально. Ведь в сидячем положении интереснее, и уложить ребенка обратно не имеет смысла. Лучше отвлечь малыша, например, взять его на руки, или перевернуть на животик, чтобы он отвлекся от новой позы.

Что делать, если ребенок пытается садиться слишком рано?

Во сколько месяцев можно сажать ребенка? Если маленькому человечку еще нет даже полугода, но он начинает пытаться сесть, то его желание освоить это умение будет только усиливаться. Он быстро осознает, что смотреть на мир сидя удобнее и интереснее. В такой ситуации не нужно препятствовать и силой удерживать малыша в горизонтальном положении. Настойчивое укладывание взрослого способно отбить желание в освоении умения и замедлить нормальное развитие. Что же могут сделать родители в этой ситуации? Вот несколько рекомендаций от врачей:

• Обеспечить безопасную зону для игр. Следует учитывать, что малыш может упасть или резко лечь.
• Заинтересовать другим занятием, которым можно заниматься в лежачем положении.

Для того чтобы ребенок не плакал, когда его пытаются уложить, следует взять его на ручки. Только не стоит его сажать на руку или бедро. В любом случае поощрять раннее сидение и пытаться посадить на попу не стоит. Младенцу 5 месяцев и младше еще рано сидеть даже в полусидячем положении.

Младенец готов сидеть, когда он умеет:

1. Уверенно переворачиваться в обе стороны. Может сам лечь на спину или на живот.
2. Держать голову и дотягиваться до игрушки.
3. При сидении может держать позвоночник ровно.

Только если младенец умеет делать все вышеперечисленное, со спокойной совестью можете разрешить ему сидеть. Если какой-то из навыков еще не освоен, то лучше не торопиться. Помните, что дети, научившиеся что-либо делать чуть позже остальных, ничем не хуже своих сверстников.

Чем может быть опасно раннее высаживание девочки

Раннее высаживание девочки может принести ей проблемы в будущем. Педиатры рекомендуют не склонять к этому ребенка и помочь ему, когда он сам решится и будет готов сесть. И чем позднее это произойдет, тем лучше скажется на состоянии здоровья. Конечно, если ребенок самостоятельно сел, то вы уже ничего не сделаете.

Некоторые родители сами высаживают детей, делая неправильный шаг в развитии. Раннее высаживание девочки может привести к следующим последствиям

:

• Неправильно сформированный позвоночник, так как он еще не готов к нагрузкам;
• Деформация тазовых костей;
• Когда девочка повзрослеет, то раннее высаживание может сказаться на ее осанке;
• Может развиться загиб матки, о котором речь пойдет ниже;
• Психическое состояние ребенка, который боится нового положения;
• Развитие сколиоза.

Советы для родителей

Комаровский утверждает, что мамам и папам нужно учить детей плавать, гулять и закаливаться. Все остальные попытки соответствовать «норме» до года не несут никакого полезного эффекта для малыша.

Кроме того, что ребенок должен проходить профилактические осмотры у хирурга и ортопеда, не лишними будут:

• Лечебные массажи;
• Ежедневная гимнастика.

О том, как правильно массажировать и тренировать ребенка, может рассказать детский педиатр. На базе городской поликлиники находится специалист, который грамотно проведет курс укрепляющих и развивающих процедур.

Главный миф, который развенчивает доктор Комаровский – это мнение об особо трепетном отношении к девочкам. Все рекомендации, касательно того, когда садить ребенка, актуальны для малышей любого пола. Костная система одинаково не готова к положению сидя до полугода и у мальчика, и у девочки. А если грудничок отличается упитанным весом, то это дополнительно увеличивает нагрузку на позвоночник.

Как укрепить мышцы: 4 упражнения

Но порой возникают ситуации, когда ребенок достиг уже восьмимесячного возраста, а так и не умеет сидеть. В таком случае нужно обратиться к неврологу, чтобы тот осмотрел пациента и дал рекомендации.

Часто такие случаи встречаются у недоношенных девочек и у тех, кто при рождении имел маленький вес. Ниже будут описаны 4
упражнения, способствующие укреплению мышц
. Их нужно выполнять на жесткой поверхности:

1. Когда ребенок принимает воздушные ванны, перед ним нужно класть предмет, который может заинтересовать, чтобы он потянулся к нему. Это упражнения развивает мышцы живота и спины;
2. Нужно выложить малышку на живот, чтобы она уперлась ножками в вас. Затем одной рукой нужно держать ее под грудью, а второй под голенью. В таком положении ребенка нужно поднять и подержать несколько секунд. Затем девочку следует положить и спустя несколько минут повторить упражнение. Стоит отметить, что ягодицы и спина ребенка должны быть напряжены;
3. Когда ребенок лежит на спине, нужно дать ей пальцы, и потянуть вперед. Когда малыш будет тянуться, будут напрягаться мышцы живота, в сидячем положении первое время не рекомендуется пребывать более тридцати секунд.
4. Можно над кроваткой повесить кольца, за которые ребенок будет подтягиваться и научится сидеть.

Видео урок по укреплению мышц:

Эти упражнения можно выполнять, начиная с трех месяцев, подготавливая мышцы. Если есть возможность, то с раннего возраста рекомендуется посещать бассейн, в воде мышцы укрепляются, а опытный специалист научит ребенка плавать и чувствовать себя спокойно в воде.

Когда начинают сажать девочек в ходунки или прыгунки?

Поскольку дети в возрасте четырех-шести месяцев уже достаточно активны и не хотят лежать на месте, родители пытаются обеспечить им двигательную активность, покупая прыгункиили ходунки. На многих подобных приспособлениях написано, что использовать их можно с трех месяцев, но ортопеды и педиатры не рекомендуют рано сажать детей в прыгунки или ходунки. Девочке лучше вообще не пользоваться этими приспособлениями, пока она не научится сидеть самостоятельно.

Но даже если малышка уже умеет сидеть, надолго помещать ее в ходунки или прыгунки не рекомендуется — ходить она быстрее не научится, а вот неоправданные нагрузки на позвоночник и риск получить травму возрастут. Ортопеды рекомендуют пользоваться ходунками или прыгунками не более 15 минут в день.

Загиб матки из-за раннего присаживания

Бытует мнение, что раннее высаживание девочки может привести к загибу матки, но этот факт не доказан, это лишь доводы. Мнения специалистов разделяются: гинекологи говорят, что это может произойти, а другие врачи в голос твердят что эти два понятия никак не связаны между собой. Как утверждают доктора, то такое явление может быть из-за наследственности

и присаживание тут не при чем.

• Не стоит обкладывать его подушками, так ему будет неудобно менять положение;
• В качестве профилактики нужно делать ребенку массаж спины и ягодиц – его можно выполнять самостоятельно или приглашать специалиста на дом.
• Когда ребенку исполнится восемь месяцев, то его можно садить на коленки;
• Когда малыш заваливается на бок, то это не повод для переживания, ведь мышцы еще не окрепли и он не может долгое время занимать сидячее положение.

Выше было рассказано, почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев и приведены возрастные нормы, когда должен садиться ребенок. Если девочка сама садится, родители вряд ли смогут противостоять этому процессу. Все что в их силах – это не позволять ребенку много сидеть, нужно его чем-то занимать и отвлекать.

Из следующей статьи вы можете узнать про , каким питанием лучше кормить ребенка?

Видео о том, когда присаживать ребенка

Физиологические особенности женского организма создают предпосылки для множества вопросов касательно оптимального времени отработки обязательных детских навыков. Чаще всего неопытные мамочки уточняют у докторов и знакомых, во сколько месяцев можно сажать девочку. Родители с нетерпением ждут появления у ребенка новых способностей, нередко стараются приблизить момент их становления.

В большинстве случаев такой подход не приводит ни к чему хорошему. Специалисты считают, что все изменения в детском организме должны происходить в то время, когда системы к ним уже готовы и торопить естественные процессы не стоит. В случае с высаживанием и присаживанием грудничков женского пола это правило также необходимо соблюдать.

Полезное видео

Почему нельзя сажать девочек до 6 месяцев — довольно частый вопрос родителей. Шесть месяцев — это самый оптимальный вариант для присаживания девочек, но не стоит забывать, что каждая кроха — это отдельный индивидуум, который отличается от других детей. Поэтому очень важно родителям присматриваться к развитию своего ребенка, но ни в коем случае не вмешиваться в этот процесс.

Который приобрел умение , открывается множество новых возможностей. В сидячем положении он может не только более широко видеть обстановку, которая его окружает, но также имеет возможность играть различными предметами, взяв их в освободившиеся руки. Родители всегда ждут наступления такого значимого момента. Молодые мамы часто задаются вопросами: во сколько месяцев можно присаживать , когда лучше это делать и, что немаловажно, как правильно подготовить организм малютки к таким переменам. Именно об этом и пойдет речь далее.

Мифы, сопровождающие выработку навыка

Представители старшего поколения считают, что они все знают лучше других, особенно, когда дело касается выращивания детей. С их подачи в народе появился миф, гласящий, что если девочка начнет очень рано садиться, то это может привести к загибу матки. По этой причине не стоит стараться укреплять мышцы ребенка и присаживать его. Современные исследования по данному вопросу утверждают следующее:

• В научном мире не существует реальных доказательств данного факта. Утверждение основывается на догадках тревожных мам, которые не подтверждены ни исследованиями, ни статистикой.
• Загиб матки чаще всего бывает врожденным состоянием или возникает в результате слабости мышечных волокон таза, воспалительных процессов, дисфункции яичников. К тому же матка у грудной девочки настолько маленькая, что внешнее воздействие не способно привести к ее загибу.

Совет: Такая анатомическая особенность, как загиб матки, встречается нередко. Мамам с данным диагнозом, которых высаживали в очень раннем возрасте, не стоит проецировать ситуацию на своего ребенка. Генетически действительно может передаваться слабость мышечных волокон, но высаживание данное явление никак не стимулирует.

• Теоретически неправильная поза малышки в результате преждевременного высаживания все же может оказать негативное влияние на развитие репродуктивной системы, но это лишь неподтвержденная гипотеза.

Приведенные факты касаются только тех случаев, когда малышек пытаются высаживать и присаживать в возрасте, подходящем для этого с физиологической точки зрения. Если попытаться сделать это раньше рекомендованных сроков, негативные последствия действительно возможны, но они касаются мышечного аппарата в целом, а не только его специфических отделов.

Распространенные ошибки родителей

Врач Евгений Комаровский выделил несколько моментов, которых нужно постараться избегать:

1. Приучение малыша сидеть. Речь идет о том, когда родители без особого стремления ребенка высаживают девочку или мальчика в мягкие подушки и радостно хлопают в ладоши, что их чадо уже «умеет»;
2. Покупка прыгунков. В желании развивать двигательный аппарат, родители приобретают «полезный» инвентарь. Опасность заключается в том, что вертикальное положение без поддержки приводит к сколиозу и проблемам с осанкой. Кстати, это же характерно и для ходунков в раннем возрасте.

Реальное положение дел

На самом деле, представительницы прекрасного пола значительно опережают в развитии мальчиков. В первый год жизни детей эта разница может достигать 3-4 недель. Такая специфика обусловлена тем, что женский организм должен быть более зрелым и выносливым, ведь именно на него ложится обязанность по продолжению рода. По статистике девочки чуть раньше начинают держать головку, переворачиваться на живот, говорить, ползать и ходить. Примечательно, что при таких «заслугах» у них нет ни малейшего преимущества в плане того, в каком возрасте они начинают самостоятельно сидеть.

В идеале развитие в данном направлении происходит следующим образом:

• 6 месяцев. Малышка уже сидит, правда, не очень уверенно, постоянно заваливается на бочок. Иногда встречаются и такие дамы, которые уже в полгода способны уверенно сидеть в правильном положении и даже тянуться при этом вперед.
• 7 месяцев. Девочка чувствует себя уже более уверенно, способна сидеть, не поддерживая себя руками. Проще всего заданное положение она занимает из позиции на четвереньках.
• 8 месяцев. К этому времени у ребенка обычно не возникает проблем с навыком. Он способен садиться ловко и уверенно, независимо от того, в каком положении находился до этого, и держать корпус длительное время, не уставая.

Родители должны не только знать, когда , но и как выглядит правильное положение малышки. Головка чуть наклоняется вперед, верхняя часть позвоночника разогнута, поясница напряжена. Ножки разведены в стороны, чуть согнуты в коленных и тазобедренных суставах, ввернуты наружу. Ручки выставлены вперед и используются в качестве опоры. Только в таком положении сформируются изгибы в нужных отделах позвоночника, укрепятся мышцы и связки.

Навыки сидения у девочек

В таблице ниже приведены те навыки сидения, которыми обладает основная масса девочек, в соответствии с возрастом:

Возраст ребенка	Навыки, связанные с умением сидеть
6 месяцев	Неуверенное сидение с заваливанием набок. Бывают исключения, когда кроха в полгода может не только отлично удерживать равновесие и сидеть, но и, наклоняя корпус в нужном направлении, тянуться из сидячего положения к интересующим предметам и игрушкам.
7 месяцев	Более уверенное сидение. Способность держать равновесие, сидеть, не опираясь руками, а также занимать позицию сидя из положения на четвереньках.
8 месяцев	Чаще всего в этом возрасте крошки умеют уверенно садиться из любого положения, будь то спина, бок или живот, все это без посторонней поддержки. Также восьмимесячные девочки способны выдерживать долгое сидение и не уставать.

В 8 месяцев ребенок сидит вполне уверенно и не заваливается, сам принимает нужное положение (рекомендуем прочитать: )
Как видно из данных таблицы, уже в 6 месяцев многие детки женского пола обладают достаточно крепкими мышцами спины и брюшного пресса, чтобы сидеть. Именно в этом возрасте педиатры рекомендуют начинать уже не только присаживать ребенка полусидя, но и садить. Однако не исключено и отклонение от данного срока на 1-1,5 месяца, что тоже вписывается в рамки допустимого.

Иногда случается что малыш, которому только исполнилось 4 месяца, уже способен сам занимать полусидящее положение. Его разрешается оставлять в такой позе, когда он играется или когда с ним делают упражнения, но желательно на непродолжительный промежуток времени. Важно, чтобы на протяжение всего дня девочка не сидела больше часа (рекомендуем прочитать: ). Также необходимо принять все меры, чтобы сделать место, где сидит кроха, безопасным.

В том случае если малышка освоила навык сидения с опорой еще до полугодовалого возраста, не стоит препятствовать ее желанию и силой заставлять занимать горизонтальное положение. Во-первых, это просто бесполезно, так как ребенок сразу попытается вернуться в то положение, из которого ему интереснее наблюдать за окружающим миром. Во-вторых, может замедлиться процесс естественного развития.

При раннем умении сидеть важно следовать двум правилам:

1. Не давать сидеть слишком долго. Для этого следует переключать детское внимание с помощью игрушек или подержать ребенка на руках.
2. Следить, чтобы кроха сидела в правильном положении. В нем голова должна иметь наклон вперед, шею и верхнюю часть позвоночника ребенок обязан держать разогнутыми, поясницу согнутой, тазобедренные суставы согнутыми и наклоненными вперед, ноги разведенными и развернутыми наружу, а руки выставлять вперед как опору. Сидение в такой позиции способствует правильному формированию мышц, связок и изгибов позвоночника.

После того как крошка посидела самостоятельно, следует взять ее на руки и отвлечь, чтобы не перегружать позвоночник

Как правильно подготовить малышку с помощью присаживаний и упражнений?

Садить карапуза нужно только в том случае, когда его организм к этому готов. Если знать, во сколько месяцев можно присаживать девочку, и как это правильно делать, удастся правильно и качественно подготовить ее организм к предстоящим нагрузкам. По мнению специалистов, начинать лучше всего в 5 месяцев. Делать это рекомендуется регулярно, но на короткий период времени. Через какое-то время девочка сама захочет полностью и самостоятельно сесть.

Существует несколько манипуляций, способствующих укреплению у ребенка мышечного аппарата, в результате чего новое положение не будет вызывать у него никаких сложностей:

1. Упражнения на укрепление пресса. Регулярно поднимаем малышку за ручки, угол тела не должен превышать 30ºС. Девочка не должна садиться, только приподниматься. Это же упражнение можно выполнять из положения лежа на животе. Только спина должна лишь немного прогибаться в поясничном отделе позвоночника.
2. Упражнения на укрепление спины. Одну руку помещаем под грудную клетку малышки, лежащей на спине. Вторую располагаем у нее между ножек. Приподнимаем ребенка, чтобы его ножки уперлись нам в живот, а мышцы спины и ягодиц напряглись.
3. Ползание. Некоторые мамы считают, что дети сначала должны садиться, а только после этого начинать активно ползать. На самом деле, только после того, как малышка познает все тонкости специфического передвижения, настает тот момент, когда можно сажать девочку без всяких рисков. Движения способствуют укреплению мышечных волокон, да и из положения на четвереньках садиться намного удобнее.
4. Водные процедуры в комплексе с массажем. Плавание в большой ванне с последующим массажем конечностей и спинки должны присутствовать в режиме каждого ребенка. Это не только ускоряет развитие необходимых навыков, но и уменьшает риски неправильного становления мышечного и связочного аппаратов.

Подобные манипуляции нужно выполнять каждый день, но не стоит ими злоупотреблять. Малышка должна получать от сеансов удовольствие, только в этом случае они будут действительно полезны.

Как подготовить ребёнка к посадке

Многих родителей интересует, какие способы помогут укрепить мышцы маленького ребёнка, чтобы как можно лучше подготовить его к такому ответственному моменту, как сидячее положение.

Врачи рекомендуют специальные гимнастические упражнения и массаж, который можно делать прямо на столике для пеленания или на полу, застеленном ортопедическим матрасом или одеялом. Чрезвычайно полезным считается и фитбол с использованием специального мяча. Помимо этого, для развития мышечной ткани предписываются водные занятия с кругом.

1.Сеансы массажа

могут проводиться специалистом, а впоследствии и родителями, если они быстро освоят эту технику.

Порядок и основные приёмы:

• Массировать следует область спины и ягодицы ребёнка;
• Начинается процедура лёгкими поглаживающими движениями снизу вверх и от позвоночника;
• Далее те же движения делаются с небольшим нажимом;
• В конце снова следует успокаивающее поглаживание подушечками пальцев.

2.Укрепляющие упражнения

направлены не только на развитие спинки, но и животика, ручек младенца.

Упражнения очень просты:

• Чтобы ребёнок научился тянуться, следует положить его на животик, а в некотором отдалении разместить кубики или другие интересные предметы;
• В ручки ребёнка, лежащего на спинке, кладут свои пальцы, и осторожно подтягивают к себе, как только он начинает за них держаться;
• Погремушки можно подвесить над кроваткой малыша, преследуя аналогичную цель – подтягивание его ручек к игрушкам.

Регулярные занятия сделают малыша сильным и готовым к новым свершениям.

3.Занятия с помощью фитбола

лучше проводить в первой половине дня, через полтора часа после кормления. В это время малыш сыт, доволен и в хорошем настроении. Кроху потребуется раздеть, а мячик покрыть стерильной пелёнкой.

• Младенца следует поочерёдно класть на шар спинкой и животиком, одновременно придерживая в целях безопасности. В этом положении мяч должен слегка раскачиваться.
• Положив грудничка на животик и держа его ножки, фитбол нужно перемещать вперёд и назад.
• Можно нажимать на шар, чтобы он пружинил, ребёнок в это время находится на животике, а через некоторое время, на спинке.

Если ребёнок начал плакать и капризничать, лучше прекратить занятия, и продолжить их на следующий день.

4.Занятия по плаванью

проводятся специальными, детскими инструкторами, но их можно практиковать и в собственной ванне, используя круг для грудничков. Правда, разрешается это делать только детям старше одного месяца, после того, как у них заживает пупочек.

Со скольки месяцев можно сажать ребенка (девочек и мальчиков), поможет определить ведущий ребёнка педиатр. Несмотря на то, что у малышей разных полов примерно одни и те же сроки развития, врачи рекомендуют сажать мальчиков не позже шести, а девочек после семи месяцев.

Всегда следует помнить о вреде раннего сажания, грозящего нанести ребёнку непоправимую травму. Родители не имеют права вмешиваться в столь важный процесс, а могут только позаботиться о том, чтобы укрепить здоровье малыша и его физические возможности для дальнейшего успешного формирования организма.

Что делать, если малышка в 7-8 месяцев еще не садится?

Если малышка в возрасте 7-8 месяцев еще не желает самостоятельно садиться, это может свидетельствовать о недостаточной крепости ее мышц. В этом случае, в дополнение к уже проводимым процедурам вводятся следующие манипуляции:

• Выкладываем девочку на животик, ножками она должна упираться в тело мамы. Просовываем руки под голени и грудную клетку ребенка, слегка его приподнимаем до напряжения мышц спины и ягодиц. Так повторяем несколько раз.
• Каждый день по время принятия воздушных ванн выкладываем кроху на живот и прямо перед ней помещаем яркую игрушку, вынуждая тянуться. Через некоторое время начинаем высаживать малышку на колени всего на несколько минут в день.

Некоторые подходы, считающиеся традиционными, на самом деле приносят только вред. Вот самые распространенные ошибки родителей при выработке полезного навыка:

1. Форсирование событий активными упражнениями, пассивными движениями, создаваемыми искусственно. В случае с детьми допустимы только внешние побуждающие факторы.
2. Чрезмерная опека. Нередко ребенка женского пола ограждают от любых неприятностей. Это может быть даже заваливание на бок, выход из комфортной зоны. Не нужно постоянно держать малышку, она должна самостоятельно искать точку равновесия, занимать более удобную позу, подниматься из бокового положения.
3. Использование искусственной опоры. Главная ошибка родителей – использование валиков, подушек, одеял для придания телу вертикального положения. Такая искусственная нагрузка на неокрепший позвоночник очень вредна.

Если в процессе выработки у малышки нового навыка возникают вопросы, с ними лучше обращаться к профильным специалистам, а не искать ответы с помощью знакомых и родственников. Опытный врач быстро оценит состояние девочки и определит, есть ли повод для беспокойства или просто нужно немного подождать.

Когда младенец немного подрос и стал более активным, мамы мечтают о том, чтобы он поскорее научился сидеть. Стоит ли торопить события? По мнению опытных педиатров, новорожденный должен быть физиологически готов к присаживанию. Разберемся, когда можно присаживать ребенка.

Что может навредить?

Сыграть злую шутку может стремление родителей быстрее усадить кроху. Иногда девочки в 6-7 месяцев еще не хотят садиться. В этом случае нельзя вмешиваться в процесс и усаживать специально. Ребенок освоит этот навык сам. Достаточно стимулировать и внешне воздействовать на желание крохи сесть.

Также нежелательна искусственная опора. Подложенные под спину подушки и валики создают вертикальную нагрузку на неокрепший позвоночник, что только вредит. Наклон сидения в коляске или детском стульчике должен составлять 40-45°С, особенно если малыш любит проводить в них много времени.

(
3
оценили на
5,00
из
5
)

Физиологическая готовность сидеть самостоятельно наступает у малышей в возрасте около шести месяцев. Но каждый ребенок индивидуален, поэтому со скольки месяцев сажают девочек — зависит и от конкретного ребенка. Одна девочка может научиться сидеть самостоятельно уже в пять месяцев, а другая — только в семь-восемь.

Ребенок начинает садиться самостоятельно, когда к этому готовы его костная и мышечная система. Раннее высаживание — это слишком большая нагрузка на позвоночник ребенка, которая может привести к деформации костей. Поэтому спешить с высаживаниями и торопить малыша не стоит, вне зависимости от его пола.

Что говорит статистика

На протяжении первого года жизни развитие малыша характеризуется интенсивностью. Достижения данного возраста сменяют друг друга. Врачами-педиатрами разработаны схемы развития детей, где по месяцам и неделям расписаны ожидаемые достижения детей. Средняя статистика выглядит следующим образом:

• в 6 месяцев малыш способен сидеть с поддержкой;
• в 7 месяцев – уже без нее;
• в 8 месяцев – самостоятельно садится из лежачего положения или ложится из сидячего.

Но поскольку каждый ребенок индивидуален, у каждого свой путь развития и свои сроки достижений. Поэтому незначительные отклонения от показателей также считаются нормой. Так, в большинстве случаев дети начинают сидеть самостоятельно в 6 месяцев жизни. Ну, а если младенец начинает это делать в 4 месяца или же в 8 месяцев, это также не считают патологией.

Вот что говорит по этому поводу доктор Комаровский:

Что должно предшествовать присаживанию?

Можно ли присаживать ребенка принудительно? У взрослых позвоночник имеет естественные изгибы. Но младенцы рождаются с прямым позвоночным столбом, изгибы у них формируются позже. Мышцы детской спины не способны поддерживать позвоночник. А значит, позвоночник уязвим. Поэтому до определенного возраста нельзя присаживать малыша.

В 2-3 месяца младенец начинает приподнимать головку, лежа на животике, таким образом начинает формироваться шейный изгиб позвоночника. Когда малыш осваивает самостоятельные попытки сесть, формируется грудной отдел позвоночника. Ну а когда ребенок учится вставать на ножки и ходить, позвоночник приобретает привычную для нас форму. Поэтому правильная осанка сформируется у малыша только тогда, когда все этапы он освоит самостоятельно.

Если преждевременно начать присаживание, нагрузка на позвоночник возрастает. Мышечный каркас еще не работает и не поддерживает позвоночный столб. Последствия неграмотных действий взрослых могут привести к нарушениям опорно-двигательного аппарата. Негативное влияние сказывается на состоянии внутренних органов и органов дыхания.

Мышцы спины укрепляются во время двигательной активности младенца: держания головки, переворачивания, движений ручек и ножек. Эти, казалось бы, незначительные действия способствуют укреплению мышц спины. А укрепление этих мышц подготавливает малыша к присаживанию.

Когда можно начинать присаживать малыша ?

Когда грудничка можно начинать сажать? О времени присаживания должен говорить не возраст грудничка, а его физические навыки. Многие мамы интересуются, в каком возрасте можно присаживать ребенка? Если говорить о возрасте, то в среднем детки садятся в промежутке с 4 до 8 месяцев. На то, что малыш готов к присаживанию, указывают следующие показатели:

• ребенок уверенно держит голову и приподнимает ее с горизонтального положения;
• ребенок без проблем переворачивается с боку на бок, со спины на живот и наоборот;
• ребенок, хватаясь за пальцы взрослого, пытается придать своему телу вертикальное положение.

Если вы наблюдаете у своего малыша все эти признаки, значит, он скоро начнет присаживаться самостоятельно.

Обращаем ваше внимание на то, что даже если ребенок до 6 месяцев начал самостоятельно присаживаться, то в таком положении ему следует быть не более 1 часа в сутки. Иначе позже могут начаться проблемы с осанкой и другими системами организма.

Присаживание мальчика и девочки

Существует миф о том, что если слишком рано начать присаживать девочку, у нее сформируется загиб матки. Эта теория пока не подтверждается конкретными доказательствами. Если такая закономерность и существует, то загиб матки не влияет на зачатие, вынашивание и рождение малыша. Тем не менее, желательно девочку не присаживать раньше 6-7 месяцев.

Что касается мальчиков, то тут никаких специфических рисков не наблюдается.

Как определить готовность девочки сесть?

Чаще всего родители интуитивно понимают, что малютку можно присаживать. Поначалу приходит понимание, что кроху уже можно удерживать полулежа, таким образом позволяя ей видеть окружающий ее мир. Позже, по мере того как будет укрепляться опорно-двигательная система чада, можно будет учить его сидеть. Обращать особое внимание рекомендуется на некоторые моменты, которые подскажут, что девочка уже готова к присаживанию

:

• способен самостоятельно переворачиваться со спинки на живот и наоборот без особых трудностей, ему это нравится и легко получается;
• лежа на спине, малышка самостоятельно приподнимает голову и может уверенно удерживать ее в течение некоторого времени;
• ребенок держится руками за руки взрослого и старается подниматься на ноги, после чего некоторое время в таком положении стоит.

Стоит ли сажать ребенка в подушки?

Некоторым поколениям знакомо выражение «высаживать в подушки». Именно таким способом учили сидеть малышей наши бабушки. Разумеется, такой способ не является правильным, поскольку подобными действиями мы заставляем неокрепшую спинку малыша принимать вертикальное положение, вопреки физиологии. Несколько минут такого насильственного сидения может привести к появлению у малыша сколиоза в школьном возрасте. Правильно присаживать тогда, когда малыш сам начинает это делать.

Что еще делать нельзя, пока ребенок не сел самостоятельно:

• сажать в подушки;
• носить малыша в «кенгурушках» и «беби-систерах»;
• давать ему постоять и походить в ходунках;
• разрешать прыгать в прыгунках, сидеть на стульчике для кормления;
• держать у себя на руках в положении сидя;
• при перевозке в коляске или автомобиле использовать сидячее положение.

Важно отметить, что при всем этом не запрещается держать грудничка в полусидящем положении. В настоящее время существует множество моделей автокресел, качелей и других приспособлений, в которых спинка регулируется до полусидящего положения, напоминающего положение эмбриона в утробе матери.

Как помочь крохе сесть?

Если младенец в 7 месяцев не сидит, это вовсе не означает наличие у него патологии. Перед тем, как присаживать малыша, необходимо укрепить его спинку. Действия родителей должны быть направлены не на придание вертикального положения туловищу ребенка, а на подготовку малыша к присаживанию. Эта подготовка касается мышц спины, которые следует укреплять и тренировать. Как научить грудничка садиться самостоятельно? Гимнастика и массаж – замечательные методы развития мышечного аппарата малыша, которые помогут научить его сидеть.

При помощи массажа можно улучшить мышечный тонус. Желательно доверить массаж профессионалам, только они знают, как правильно массировать мышцы. Ну а если такой возможности нет, то в домашних условиях мама может поглаживать спинку, животик малыша, а также его ручки и ножки.

Что касается гимнастики, то ее можно проводить в домашних условиях и обязательно ежедневно. Вот примерный комплекс упражнений:

1. Младенец лежит на животике. Мама приподнимает кроху, придерживая одной рукой под грудью, а другой – под ножками. В таком положении мышцы спины и ягодиц напрягаются. Чтобы дать им расслабиться, необходимо положить малыша в исходное положение. А затем снова повторить упражнение.
2. Ребенок лежит на спине. Мама держит кроху за левую руку, а затем аккуратно тянет ее к правой ножке. Малыш оказывается в полусидящем положении. Затем мама придает ребенку исходное положение. То же самое проделываем с правой рукой. Это замечательное упражнение для тренировки боковых мышц спины.

1. Грудничок лежит на спине. Мама дает ему возможность ухватиться за свои пальцы. Затем начинает приподнимать кроху, притягивая руку к себе. Спина ребеночка оторвалась от поверхности кровати. Необходимо удерживать малыша в таком положении 15 секунд. Затем, после непродолжительного отдыха, необходимо снова повторить упражнение.

Если малыш уже готов присаживаться, мама может ему помочь, соблюдая следующие рекомендации:

• Первые попытки присаживания должны ограничиваться несколькими минутами.
• Резкий переход от вертикального положения к горизонтальному недопустим – присаживайте грудничка медленно и осторожно.
• Первые разы положение в «сидячем» состоянии должно быть не горизонтальным, а полулежа.
• Не начинайте присаживание на твердых поверхностях – стульчиках или полу.

Однако, следует понимать, что если вы будете помогать ребенку присаживаться, то он хуже будет развиваться физически. Гораздо лучше, если малыш сам будет «тренировать» свое тельце и сядет именно тогда, когда оно будет готово.

Тревожные признаки

Где же тот предел, когда маме стоит беспокоиться и бежать к врачу? Нужно волноваться, если:

• в возрасте 7 месяцев малыш сам не переворачивается;
• ребенок в 9 месяцев не садится сам;
• ребенок не может опереться на одну руку, чтобы другой рукой достать игрушку в 7-8 месяцев;
• в 7 месяцев кроха не гулит, не лепечет;
• младенец не улыбается, не смотрит в глаза мамы в 6 месяцев.

В любых сомнительных ситуациях нужно обратиться к врачу-педиатру или невропатологу.

Что делать, если ребенок не хочет садиться?

Если малышу уже 7-9 месяцев, а он все еще не предпринимает попыток присаживаться самостоятельно, то нужно обратиться за консультацией к врачу. Педиатр может дать направление к неврологу для исключения патологий. Если обследование не выявило отклонений, то уделяйте больше времени физической активности малыша.

Несложные гимнастические упражнения укрепят мышцы и помогут ребенку увереннее чувствовать себя в пространстве. Если врачи выявят проблемы, то вопрос присаживания решается отдельно в каждом конкретном случае.

Подведем итоги

Как правило, дети начинают самостоятельно сидеть в возрасте с 4 до 8 месяцев. Умение самостоятельно сидеть должно появиться у новорожденного само по себе. Для того, чтобы помочь малышу сесть, рекомендуется делать упражнения для укрепления мышц спины. Но ни в коем случае нельзя сажать кроху раньше срока, когда его спинка еще не окрепла. Поэтому если малыш еще не умеет сидеть, то нельзя пользоваться кенгурушками, прыгунками, ходунками, детским стульчиком и другими предметами, использование которых подразумевает вертикальное положение ребенка.

Подарить своему ребенку не только счастливое, но и безопасное детство – желание всех современных родителей. Но когда речь заходит, о готовности сидеть девочки, очень сложно определиться – чем руководствоваться. Своим опытом? Чужими советами? Рекомендациями врачей? А ведь не только чужие, но и свои дети растут быстро. Каждая неделя после рождения полна новостей, «умений» и, несомненно, вопросов: во сколько месяцев можно сажать девочек? Один из них, может возникнуть уже в 4 месяца, а иногда и раньше. Попробуем разобраться.

Итоги

Подводя итоги хочется еще раз донести мысль, что ранее развитие это совсем не обязательно ранее высаживание. На самом деле оно может сыграть злую шутку и сформировать с нарушениями вашу девочку, поэтому на извечный вопрос молодых родителей (особенно папы почему-то хотят побыстрее «оформить» дочку в подушки для раннего высаживания) «Во сколько месяцев девочки начинают сидеть самостоятельно и когда сажать девочек» нужно зарубить себе на носу, написать бумажку и повесить на холодильник – когда она будет готова!

Фото и видео: свободные источники Интернет

Поздравляем, у вас девочка! Пройдет совсем немного времени от рождения маленькой крошки, и она уже будет уверенно переворачиваться на животик и умилительно дрыгать ножками, пока, наконец, не поползет.

Для нее вокруг будет увлекательный новый мир, который необходимо будет рассмотреть, пощупать. Так что следующий этап после долгожданного переворачивания — научиться сидеть. На этом остановимся поподробнее, поскольку тут имеют место быть всевозможные теории, правдивые и не очень, относительно раннего присаживания девочек. Когда можно сажать девочку и что говорил об этом доктор Комаровский?

Бытует мнение, что благодаря раннему присаживанию малышек в возрасте 4 и менее месяцев, в будущем это приведет к неспособности зачать ребенка. Связывают это с тем, что якобы при таких ранних практиках происходит загиб матки, при котором беременность наступает очень трудно.

Мамам маленьких принцесс можно спокойно выдохнуть – это миф. Предрасположенность к такой деформации носит наследственный характер или является результатом воспаления.

Однако это не значит, что если рано начать , обойдется без проблем. Хоть существует два традиционных лагеря «за» и «против», присаживать ребенка до момента его естественной готовности категорически не рекомендуется. Такое мнение имеют многие детские врачи, и на это есть несколько серьезных причин.

Обратимся к ответу известного педиатра, доктору Евгению Комаровскому.

Как считает Комаровский, развитие дитя должно идти своим естественным образом. Сначала ребенок учится переворачиваться и, освоив этот навык, переходит к ползанию сначала на животе, а после – на четвереньках. В этот период мама может помочь девочке немного потренироваться, поднимая и опуская ее за ручки буквально на несколько секунд, но и только.

Вопреки советам опытных бабушек, ни в коем разе нельзя сажать девочек, пока они такие маленькие, насильно. Все дело в том, что при неподготовленной спине, при ранней посадке ребенка обеспечивается колоссальная нагрузка на позвоночник, создавая потенциал для его искривления.

Это чревато проблемами осанки и спины в целом в дальнейшем. Когда ребенок рождается, его позвоночник имеет дугообразную форму, а в прямое положение, как у взрослого человека, он встает по мере его роста и развития. Так что, сажая маленьких девочек в подушках, нарушается естественное развитие позвоночника и, как следствие, всей «ходовой части» малышки в целом, отмечает Комаровский.

Со скольки месяцев можно сажать?

Для начала определимся, правда ли в том, что нельзя рано сажать девочку? Издавна бытует мнение, что все дело в возможном загибе матки, т. е. слишком раннее присаживание девочки в будущем приведет к серьезным проблемам по гинекологической части.

Но современная педиатрия считает эти представления устаревшими, а загиб матки – следствием генетической предрасположенности или перенесенного воспалительного процесса. На самом деле все сводится к готовности организма воспринять новые нагрузки на позвоночник и органы малого таза.

Правильное формирование позвоночника и мышечного корсета малыша – эта задача одинаково актуальна и для девочек, и для . Имея в виду, что попытки девочки садиться, начинают проявлять в 4-5 месяцев, а формирование устойчивого навыка сидеть происходит в 6-9 месяцев, медики предлагают просто внимательней присмотреться к своему малышу.

Важнейший показатель того, что подошли сроки сажать – это первые попытки самой малышки. Если она активно машет ручками и ножками, переворачивается, пытается подниматься или садиться, цепляясь за мамины руки или окружающие предметы – значит, ребенок готов осваивать новый навык. Причем многие взрослые думают, что сажать девочек как и мальчиков – это первоочередное, хотя возможно, что сначала малыш будет активно ползать. Более того, по мнению педиатров, это даже правильней и полезней с точки зрения укрепления спинной мускулатуры.

Главные отличительные черты девочек в этом возрасте

В большинстве случаев девочки

начинают развиваться немного быстрее мальчиков, это распространённый факт. На первом году жизни малышка способна опережать мальчика в своём развитие на 4–5 недель, но такая разница не считается общепринятой. Ещё при рождении девочки уже более развиты по отношению к мальчикам.
Это объясняется тем
, что для выживания женского пола необходим высокий уровень приспособленности, для того чтобы совершать процесс продления рода.

У девочек чаще всего фиксируются ранние случаи удержания головы, переворачивания на живот, ползанья, а также они намного быстрее учатся говорить и ходить. Но быстрое развитие обладает особыми преимуществами, либо противопоказаниями по отношению ко времени присаживания ребёнка.

В принципе, совершать присаживание девочки

можно в таком же возрасте, как и мальчика, начиная с возраста в пять месяцев, но не на долгое время и лишь для того, чтобы хорошо натренировать мышцы перед процессом полноценного сидения. Сажать малыша полностью нужно не раньше, чем он сам захочет и будет способен сделать это самостоятельно.

Как долго можно сажать девочек на попу

Вспоминаем о физиологии процесса, влиянии на позвоночник и мышцы спины. К новой сложной нагрузке надо привыкнуть, то есть разбить процесс на временные отрезки. Такие отрезки могут быть 3-4 минутными и в сумме за сутки составлять не более часа.

Ограничивать надо аккуратно, нельзя просто сажать на попу девочек 5-6 месяцев, так можно замедлить формирование физического навыка и психологического развития в целом. Разумным будет отвлечь ребенка – показать новую игрушку, чтобы он перевернулся или пополз за ней без всякого стресса.

Висячее положение, раннее присаживание, навык сидеть на неокрепшие ножки – все это может очень плохо сказаться на здоровье девочки. Уделяйте больше внимания грудничковой гимнастике, одновременно не забывая развивать мелкую моторику и сенсорику ребенка.

• Материнские руки
  . На руках у мамы – это лучшее решение как учить присаживать девочку, по мнению доктора Комаровского. Сначала это может быть полусидящее положение, затем можно удерживать девочку на коленях, зафиксировав своим корпусом спинку так, чтобы копчик не опирался жестко – это может привести к деформации костей таза. Также запрещено полувисячее положение, удержание ребенка на руке или бедре.
• Детская кроватка
  . Еще одним мудрым решением, когда можно сажать девочек является кроватка, манеж или просто уютный ковер. Для ограничения нагрузок желательно, чтобы малышка лежала в центре, подальше от боковых стенок или бортиков, за которые можно уцепиться и приподняться. Но страшнее бортиков могут оказаться обычные подушки, которыми родители иногда обкладывают сидящего ребенка «для безопасности».

Такая фиксация может чрезмерно нагрузить позвоночник, ведь малыш не может самостоятельно сменить позу. Более того – ребенок может соскользнуть под подушки и даже погибнуть под их весом.

Смотреть видео на канале Доктора Комаровского

Особенности позднего развития навыков сидеть у девочек

Попытка научиться сидеть на попе – это не соревнование. Наоборот, существуют разумные причины, почему разные детки, делают эту попытку в разном возрасте:

• недоношенные, ослабленные или запущенные девочки будут садиться позже, чем их здоровые сверстники;
• детки, больные рахитом. Для их неокрепших костей существует особенная угроза деформации. Поэтому если возникает вопрос, во сколько можно начинать сажать таких девочек? Ответ однозначный, только по рекомендации лечащего врача;
• плотные телосложением, также начинают сидеть в очень позднем возрасте. Ведь большой собственный вес очень нагружает спинку.

Если девочка запаздывает (например, к 7 месяцам) с освоением навыка сидеть, помочь ей может не усаживание, а гимнастика, массаж и плавание. Все это назначается специалистом – ортопедом или невропатологом, который и подскажет основные приемы тренировок.

Как надевать кенгуру для новорожденных? С какого возраста использовать

Это связано с тем, что многие малыши предпочитают проводить время у мамы на ручках, а родители — как можно больше времени бывать с крохой. В некоторых случаях такие переноски приобретаются в качестве альтернативы коляске, иногда вместо нее.

Из всего многообразия таких помощников наиболее привычным остается кенгуру для новорожденных. Он представляет собой достаточно плотный карман из ткани с уплотнителем внутри. По размеру такой рюкзак соответствует размерам ребенка. Внизу имеются прорези для ножек. Малыш фиксируется плотным подголовником. Кенгуру для новорожденных имеет лямки с надежными застежками на плечах и талии родителя.

Перед тем как сделать покупку, родителям предстоит разобраться в нюансах эксплуатации данного помощника, его преимуществах и недостатках.

Кенгуру для новорожденных смотрится не столь экзотично, как слинги. Поэтому родители, которые не любят быть предметом внимания окружающих, выбирают именно данный вид переноски. Спортивный внешний вид и зачастую нейтральные цвета делают кенгуру для новорожденных привлекательными для пап.

Освоение такой сумки занимает буквально считанные минуты. Снимается и надевается она быстро и просто. Поместить туда ребенка или извлечь его также не составляет труда.

Плюсом данной конструкции является многообразие положений ребенка. Он может находиться вертикально лицом к родителю, спинкой, или же занимать горизонтальное положение.

Многие специалисты и сторонники слингов относятся скептически к такому функциональному помощнику. Связано это с тем, что положение крохи в кенгуру для новорожденных не физиологично, элементы рюкзака могут врезаться в тело. Ножки малыша болтаются. А самое главное — неокрепший позвоночник крохи может испытывать нагрузку, что категорически запрещено.

Однако все эти минусы легко устраняются при правильном выборе и эксплуатации рюкзака.

Когда можно использовать кенгуру для новорожденных? Такой рюкзак выручит, если необходимо сходить в магазин, поликлинику или в гости. Он отлично поможет в путешествии. Если малыш капризничает или плохо засыпает, кенгуру для новорожденных пригодится и дома.

Со скольких месяцев допустимо использовать кенгуру для новорожденных?

Данная переноска подходит для эксплуатации с самого рождения ребенка. У новичка это заявление вызывает непонимание. Ведь нежелательность нагрузок на позвоночник и рекомендации использовать кенгуру с самого раннего возраста противоречат друг другу. Оказывается, нет. Если малыш находится в горизонтальном положении, то и нагрузка на опорно-двигательный аппарат сведена к минимуму. Поэтому для новорожденного нужно выбирать рюкзак-кенгуру с возможностью располагать его лежа.

Начинать носить ребенка в кенгуру в вертикальном положении стоит только тогда, когда спинка крохи достаточно окрепнет. Происходит это ближе к 5–6 месяцам.

Ответ на вопрос, с какого возраста можно использовать кенгуру для новорожденных, напрямую связан с конкретной моделью. При наличии возможности использования в горизонтальном положении крохи — с рождения, без такового — с полугода или немногим раньше.

Когда вес ребенка достигает 10–12 кг, нагрузка на плечи родителя, использующего кенгуру, становится весьма ощутимой. Впрочем, возраст малыша при этом приближается к году. Кроха учится самостоятельно ходить, и необходимость в такой переноске постепенно отпадает.

Как правильно надевать кенгуру для новорожденных?

Каждый раз перед тем, как посадить ребенка в переноску, необходимо проверить прочность и исправность креплений.

Сначала родитель сам облачается в рюкзак. При необходимости производится регулировка размеров лямок под габариты родителя. Только потом в кенгуру помещается малыш.

Если малыш капризничает, можно походить или немного попружинить ногами, как бы пританцовывая. Обычно это успокаивает ребенка.

Очень важно помнить о том, как правильно носить кенгуру для новорожденных. Не подходите близко к горячим и острым предметам, пользуйтесь удобной одеждой и устойчивой обувью. Не носите ребенка более двух часов подряд. Только при соблюдении этих требований использование кенгуру будет удобным, безопасным и существенно облегчит жизнь родителям.

Понравилась статья?

Подпишись на наш канал в Яндекс Дзен!

Со скольки месяцев можно сажать ребенка в кенгуру?

Малыш растет, становится более активным и любознательным. Меняется ритм жизни и у мамы и папы крохи. Родителей все чаще и чаще интересует вопрос активных прогулок на свежем воздухе. Для таких случаев производители детских товаров придумали рюкзачки-переноски. Каждый родитель задумывался над тем, со скольки месяцев можно сажать ребенка в кенгуру, и не вреден ли такой вид «транспорта» для самого крохи.

Разновидности рюкзаков-кенгуру для детей

Есть несколько видов рюкзачков-кенгуру:

1. Переноски–трансформеры. Это новые виды рюкзачков-кенгуру, которые позволяют носить ребенка в разных положениях: сидя и лежа. Данный вид предусмотрен для прогулок с малышом с рождения. Это позволит маме или папе постоянно быть в контакте со своим крохой, ведь в первые месяцы жизни это особенно важно.
2. Переноски с одним положением. Это рюкзачки, в которых детки располагаются сидя. В инструкциях к этим переноскам написано, с какого возраста можно сажать ребенка в кенгуру – с 4-х месяцев.

Обратите внимание, что если по какой-то причине в 4 месяца ваш малыш не держит голову или слаб здоровьем, посоветуйтесь с педиатром, когда можно сажать вашего ребенка в кенгуру и сколько по времени он может находиться в рюкзачке. Врачи придерживаются мнения, что в 4 месяца кроху уже можно усаживать в переноску. Однако, более оптимальный возраст – это ближе к 6 месяцам. Ведь в этом возрасте малыши начинают уже самостоятельно сидеть.

Теперь, несколько слов хотелось бы сказать о времени провождения ребенка в рюкзачке. Начинать носить малыша нужно с 10-15 минут в день. Это нужно для того, чтобы кроха привык к новому виду «транспорта» и у него не затекали ножки. Со временем, беспрерывное ношение ребенка может увеличиться до двух часов и более.

Подводя итог, можно сказать, что время, во сколько месяцев ребенка можно сажать в кенгуру — период от 4-х месяцев до полугода. Это самый оптимальный возраст для знакомства малыша с рюкзачком-переноской в положении сидя. Если у вас кенгуру-трансформер, то с самого рождения. Носить деток в переноске не вредно, если вы выдерживаете временные границы нахождения ребенка в рюкзачке и малышу в кенгуру комфортно.

 

Доктор и Лиза: в Швеции изъяли из российской семьи младенца из-за депрессии | Статьи

В Швеции годовалую Лизу Шишину изъяли из семьи, после того как узнали о том, что ее мама консультировалась по поводу ее здоровья с российскими врачами. После того как шведские врачи неоднократно отказывались обследовать ребенка, женщина решила сходить к педиатру во время визита в родной Череповец. Когда об этом узнали сотрудники социальной защиты в Стокгольме, в семью немедленно приехали представители органов опеки и полиция, которые изъяли ребенка. Ситуация уже находится на контроле посольства России в Швеции и уполномоченного по правам ребенка при президенте. С чем связано изъятие младенца из кровной семьи и есть ли шансы на возвращение Лизы — разбирались «Известия».

Пять минут на сборы

Решение об изъятии ребенка было принято на семейном суде. Жалоба поступила от шведского врача, который ранее обследовал девочку. Российские врачи на основе проведенных анализов пришли к выводу, что причиной длительной кишечной инфекции стала непереносимость молочного белка. После того как мама показала шведскому медику результаты анализов, проведенных в России, он сделал вывод о том, что родитель чрезмерно беспокоится о здоровье младенца. А это, в свою очередь, стало причиной развития депрессии у годовалого ребенка.

Безо всяких экспертиз шведские специалисты из опеки на глазок диагностировали у матери «делегированный синдром Мюнхгаузена» — заболевание, которое используют сценаристы практически в каждом скандинавском детективном сериале. При этом заболевании родитель симулирует симптомы какого-либо заболевания у ребенка, чтобы постоянно его лечить.

За этим последовали немедленные действия со стороны органов опеки: родителям дали пять минут на то, чтобы одеть ребенка, приготовить с собой бутылочку и игрушку.

Фото: Depositphotos

— У нее не только непереносимость лактозы, но и аллергия на молочные белки. Когда я поняла, что у ребенка серьезные проблемы с кишечником, мы обращались за 4 месяца около 12 раз. Но они мне говорили, что ребенок у меня не ест, потому что я всё время расстроена. Шведские врачи не сделали ничего вообще. Социальная служба, не имея никакого образования, поставила младенцу диагноз «депрессия».

Когда я получила результаты анализов, то сама им рассказала. Они же мне врали, что у ребенка всё хорошо. Сказали, что российские лаборатории умеют только на деньги разводить, а ребенок плохо ест, потому что мы его в России не кормили, — рассказала «Известиям» мама девочки Елена Шишина.

В настоящий момент девочка находится в социальном центре. Изначально родителям сказали, что разрешат видеться с ребенком до момента опубликования плана от социальной защиты, но обещание не выполнили и вместо этого предложили навещать ребенка раз в три недели. Родители отказались подписывать этот документ. Отец девочки, к которому у опеки нет претензий, предложил оставить девочку с ним, но получил отказ.

— Они уверены, что в таком случае мама всё равно будет влиять на ребенка. Дело всё в том, что им просто нужна Лиза. Никакие доводы их не убедят, предлагали любые варианты, но они ничего не рассматривают. Такое ощущение, что кто-то уже положил глаз на ребенка. Дети в таком возрасте быстро забывают родителей, поэтому им нужно удержать Лизу у себя

, — добавила мама девочки.

Как вы могли сомневаться

Девочка родилась в Швеции, оба родителя имеют двойное гражданство. В семье есть старший ребенок, который живет в Череповце. Семья считается благополучной: оба родителя работают и имеют собственное жилье, рассказала координатор движения «Русские матери» Ирина Бергсет.

— Мама заметила, что ребенку больно. Это не просто колики, которые сами пройдут, а серьезные проблемы со стулом. Поэтому решили сдать анализы, когда приехали в России. Никаких госпитализаций и специфического лечения. Нет там никакой паранойи. Заключение давала профессор, доктор медицинских наук. Шведский врач это расценил как недоверие к шведской медицине, — пояснила Бергсет.

Заседание по изъятию ребенка из семьи было принято без участия рдителей в сжатые сроки. Ребенка поместили в приют по неизвестному адресу. В ситуацию вмешалась уполномоченный по правам ребенка Анна Кузнецова, которая обратилась в консульство с просьбой оказать содействие.

Фото: Depositphotos

— На полном серьезе в документах написано, что обращение к российскому врачу привело младенца к депрессии. Консульство готово присутствовать на всех судебных заседаниях. Это нужно, потому что дети до года пользуются спросом для усыновителей. Огромные дотации из государственного бюджета на их содержание в приемных семьях, — добавила координатор «Русских матерей».

Согласно официальной статистике, публикуемой в Швеции, в 2019 году из семей российского происхождения было изъято 324 детей в возрасте от нуля до 18 лет. Шансы родителей вернуть ребенка в случае, если на семью обратили внимание органы опеки в скандинавских странах, достаточно призрачные, однако огласка их существенно увеличивает.

— Оправдаться, что ты хороший родитель, невозможно. Девочку начали опять кормить коровьим молоком, из-за чего могут возникнуть абсолютно необратимые последствия для организма. В Швеции пытаются детей передать в приемную семью практически сразу после изъятия из родной. Но в случае с Лизой мы не позволим сделать это втихую. Времена, когда каждый барахтался сам за себя, прошли. Никто не готов подарить своего ребенка за право ходить в шведский супермаркет или жить в пятиэтажке в Стокгольме. Отобрать могут у любого: за запах кошки в квартире, немытый дуршлаг, помятые груши, неправильно приготовленный омлет — не по-шведски. Дотации за детей настолько велики, что проще пойти не в банк, а в опеку, — подчеркнула Бергсет.

Страна доносов

Примеры скандинавских стран на протяжении нескольких десятилетий показывают самую жесткую форму ювенальной юстиции, когда ребенка могут изъять без следствия и суда, по подозрению или анонимному доносу. При этом опека действует из своих собственных интересов, которые далеко не всегда связаны с заботой о благополучии и безопасности ребенка, считает председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец.

— Была ситуация, когда у ребенка выпал молочный зуб, он рассказал, что мама помогла этот зуб вытащить, и после жалобы воспитательницы его немедленно изъяли и передали в другую семью. На его содержание другой профессиональной приемной семье выделяют по €300–500 в день. Система права настроена совсем иначе: если у нас нужно доказать, что родители ведут себя недобросовестно, то в Швеции, наоборот, все находятся под подозрением и нужно приложить неимоверные усилия, чтобы доказать, что ты достоин воспитывать своего ребенка, — отметила Волынец.

Фото: Global Look Press/Keystone Press Agency/Maxim Thore

Учитывать эти особенности не лишне и при планировании поездки в Скандинавские страны с детьми, считает Волынец. Если какой-то жест со стороны родителя будет воспринят кем-то из окружающих как жестокое отношение, ребенка не выпустят из страны.

— При этом если родитель будет упорствовать, то меры будут применяться еще более жесткие. Ребенка поселят в неизвестное безопасное место, а родным будет запрещено с ним переписываться и общаться любым возможным способом. Для того чтобы ребенок слишком не привыкал к новым родителям, их меняют между фостерными семьями. Излишняя привязанность к матери в их менталитете считается способом манипуляции, и это тоже карается. Всё, что составляет основу нашей культуры, считается нарушением шведского жизненного уклада, — добавила глава Национального родительского комитета.

«Известия» направили запрос руководителю департамента опеки комунны Ханинге Йенсу Давидсону. Его представитель ответил, что материалы дела Елизаветы являются конфиденциальными и он неправомочен давать комментарии согласно шведскому законодательству. Редакция следит за развитием ситуации.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Рекомендации по лечебному уходу за детьми с ДЦП в домашних условиях

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛЕЧЕБНОМУ УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМИ ПАРАЛИЧАМИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

Лечение детей с церебральными параличами продолжается много лет и не ограничивается пребыванием ребенка в стационаре, санатории или приемом отдельных процедур в поликлинике. Повседневная организация жизни больного ребенка способствует правильному развитию его движений, психики и речи. Первыми помощниками врача в организации лечебного ухода в домашних условиях являются родители. Врач должен объяснить им, в результате чего возникла патология, как проводить занятия с ребенком и почему важна активная терапия в раннем возрасте, когда нервная система обладает большими компенсаторными возможностями и еще не выработался и не закрепился патологический двигательный стереотип, который трудно преодолеть.

Родители должны знать, насколько важен тесный контакт с ребенком, начиная с рождения. В процессе повседневного ухода создастся положительный эмоциональный комплекс на лицо, голос, прикосновение матери, ребенок чувствует безопасность, комфорт. Общение с матерью способствует его психическому развитию, приобретению опыта, познанию окружающего. При недостаточном контакте со взрослыми ребенок становится апатичным, снижается мотивация, появляются стереотипные движения, формируется вторичная задержка психического развития. При общении с другими детьми и взрослыми он приобретает жизненный опыт, учится подражать, устанавливать социальные контакты. Родителям следует объяснить, что наряду с постоянной заботой о ребенке нужно максимально развивать в нем самостоятельность, необходимую для социальной адаптации в зрелом возрасте. Родители не должны изолироваться от друзей, родственников, соседей, которые охотно помогут в уходе за ребенком и сделают их жизнь более полноценной. Мать, находящаяся после рождения ребенка в течение 1,5—2 лет дома, может оказать существенную помощь в проведении терапевтических мероприятий. С этой целью ее необходимо обучить методам лечебного ухода и тренировки двигательных, психических и речевых навыков, доступным в домашних условиях.

Как одеть ребенка. Одежда для детей с церебральными параличами должна быть простой, свободной, не вызывающей дополнительных затруднений при одевании. Одевать ребенка, особенно раннего возраста, удобнее всего в положении на животе на коленях у матери, при котором максимально выражена флексия конечностей. Если ребенка одевают в положении на спине, голову и плечи следует приподнять, положив под них жесткую подушку, что создает условия для выведения рук вперед и сгибания бедер. При выраженном экстензориом тонусе ребенка можно одевать в положении на боку; при этом уменьшается приведение бедер, облегчается сгибание стоп и одевание штанишек, обуви. Лежа на боку, ребенок видит, что с ним происходит, действия взрослых стимулируют его к самостоятельной активности. В более старшем возрасте желательно одевать ребенка в положении сидя перед зеркалом, чтобы он мог наблюдать за этим процессом. Мать при этом называет части тела, предметы одежды и производимые действия. Если ребенок самостоятельно не сидит, его сажают спиной к себе и слегка наклоняют, при этом выдвижение рук вперед и разведение ног становится более свободным. Ребенка можно также посадить на маленький стул спереди от сидящей матери, лицом к спинке стула или в угол комнаты. При недостаточном равновесии в положении стоя ребенок в процессе одевания может держаться за шведскую стенку, перекладину или спинку утяжеленного стула. Самостоятельное одевание детей с гиперкинезами облегчается посредством опоры стопами о стену; такая поза более стабильна и уменьшает гиперкинез. Начинают одевание с более пораженной стороны. Не следует распрямлять конечности насильно. Спастически согнутую руку вначале выпрямляют потряхивающими движениями, а затем продевают в рукав. Ребенок не должен во время одевания держать что-либо в руке, это усиливает ее сгибание. Прежде чем одеть ботинок, ногу сгибают, так как в выпрямленном состоянии стопа ригидна. В процессе одевания ребенок должен научиться соотносить части тела с одеждой. Мать сопровождает свои действия инструкцией: «Просовывай руку через рукав, голову через ворот, одень ботинок на ногу» и т. д. Когда ребенок начинает говорить, его просят сопровождать все действия словами. Родители должны знать, что формирование навыка самостоятельного одевания – длительный процесс, связанный с устойчивым контролем головы, сохранением равновесия, координированными движениями рук. Даже у здоровых детей автоматизм одевания вырабатывается в течение 4-5 лет.

Как накормить ребенка. Трудности кормления детей с церебральными параличами связаны с дискоординацией дыхания, сосания и глотания, нарушениями контроля головы, реакций равновесия, зрительно-моторной координации, невозможностью удерживать туловище в вертикальном положении, недостаточной функцией оральных и артикуляционных мышц, чрезмерной выраженностью тонических шейных и лабиринтного рефлексов. При кормлении грудного ребенка необходимо следить за тем, чтобы он не запрокидывал голову во избежание разгибания туловища еще до того, как соску или ложку поднесут ко рту. Не следует насильно исправлять положение головы при помощи руки, положенной под затылок. Это усилит разгибательную позу. Чтобы препятствовать запрокидыванию головы, мать заводит свою руку сзади вокруг плеч ребенка, выдвигая их вперед и внутрь. Удобно для кормления положение спереди от матери лицом к ней. Ребенка: располагают на специальном сидении либо под спину подкладывают клин, подушку. Такая поза симметрична, что исключает влияние АШТ-рефлекса, обеспечивает хороший зрительный контакт с матерью и освобождает ее руки для кормления. Ребенка с достаточным контролем головы можно кормить, держа на коленях; при этом мать одну ногу ставит на подставку, чтобы согнуть бедра ребенка и тем самым предупредить разгибание ног. Если во время еды ребенок сидит на стуле, следят, чтобы спина была выпрямлена. При «круглой» спине подбородок выдвигается вперед, затрудняя глотание. В положение сидя бедра и колени должны быть под прямым углом, ноги слегка разведены. Во время кормления дополнительно контролируют область рта. Руку располагают таким образом, чтобы подбородок находился между указательным и средним пальцами, большой палец-на челюстно-лицевом суставе. Давление указательного пальца способствует открыванию рта, давление среднего пальца на диафрагму рта облегчает глотание. При другом расположении пальцев давление на подбородок наряду с облегчением глотания предотвращает разгибание головы. Чтобы заставить ребенка с церебральным параличом принимать полутвердую пищу с ложки, нужно оказывать давление ложкой на язык. Это препятствует его выталкиванию вперед и способствует захвату пищи верхней губой. Как только ложка вынута изо рта, следят, чтобы ребенок закрыл рот. При обучении питью из чашки ребенок должен сидеть с небольшим наклоном головы и туловища вперед; кружку подносят спереди и чуть снизу, а не сверху. Чтобы избежать запрокидывания головы в конце питья, в пластмассовой кружке вырезают треугольник, в который во время наклона кружки входит нос. Удобно пользоваться чашкой с двумя ручками. Обучая ребенка самостоятельно есть, следят за правильной позой, контролируя положение плеч, головы, и учат его супинировать кисть, поворачивая ее у основания большого пальца. У детей с церебральными параличами часто открыт рот, слюна вытекает изо рта. Если мать в течение дня периодически оказывает давление пальцем между носом и верхней губой, ребенок постепенно научится закрывать рот и проглатывать слюну. Аномальный способ приема пищи, начиная с рождения, препятствует формированию предречевых и речевых навыков.

Как носить ребенка. Если ребенок в положении на спине находится в разгибателыюн позе, то прежде чем поднять его, ему придают симметричную сгибательную позу сидя, держа под мышки и разводя своими локтями его колени. Затем ребенка берут па руки, лицом к себе, ноги вокруг талии. Как только он научится удерживать равновесие, поддержка матери должна быть минимальной. Детей с преобладанием сгибательного тонуса следует носить спиной к себе на боку с разведенными ногами и руками пли лицом вниз, привлекая внимание интересными предметами, игрушками. Такое положение помогает разогнуть голову, верхнюю часть туловища и конечности. Ребенка также можно носить вертикально спиной к себе, разводя руками его бедра. Старших детей, у которых преобладает флексорная поза, могут носить двое взрослых: один из них разводит бедра и ротирует их кнаружи, при этом большими пальцами надавливает на ягодицы, стимулируя активное разгибание спины и головы. Разгибание можно активизировать и другим способом ношения. Ребенка с мышечной гипотонией следует носить с приведенными ногами, стабилизируя нижнюю часть туловища рукой. Это способствует более активному разгибанию головы и спины. Ношение на руках должно быть сведено до минимума, так как оно ограничивает самостоятельность ребенка. В то же время следует максимально стимулировать активное передвижение, поскольку только таким путем больной ребенок приобретает собственный опыт, жизненно необходимый для выработки навыков. Положение в кровати в период бодрствования и сна – важный этап лечебных мероприятий, особенно в раннем возрасте. Расположение кровати ребенка зависит от характера двигательных нарушений. При преимущественном повороте головы вправо все стимулы (окно, свет, игрушки, цветы) должны располагаться слева, родители также подходят слева, и наоборот. В противном случае ребенок фиксируется в патологической позе, развиваются спастическая кривошея, деформации позвоночного столба и бедер. Дверь должна находиться спереди от кровати, чтобы ребенок, следя за входящими взрослыми, не запрокидывал голову. В период бодрствования детей с первых дней жизни следует приучать лежать в кровати в различных положениях, не обязательно комфортабельных. Важна также правильная поза во время сна. Если в положении на спине преобладает экстензорный тонус, под голову подкладывают подушку. Это уменьшает разгибание бедер и стоп. При выраженном флексорном тонусе ребенка лучше класть в кровать без подушки. В случаях, когда переразгибание головы и верхней части туловища сопровождается запрокидыванием рук, пояс верхних конечностей следует обернуть пеленкой так, чтобы руки были приведены и находились немного спереди от туловища. В течение дня таких детей укладывают в гамак, надувной круг, на губчатые поверхности (толстый поролон), которые придают ребенку легкое полусогнутое положение. В положении на боку значительно снижается тоническая активность, поэтому ребенок может согнуть голову, повернуть ее, приблизить руки к средней линии, манипулировать с предметами. Если поза асимметрична, больного кладут на тот бок, где больше выражена внутренняя ротация ноги. Начиная с периода новорожденное™, детей следует приучать лежать на животе, поскольку именно это положение оптимально для развития реакций выпрямления и равновесия. Многократное изменение позы ребенка в течение дня оказывает положительное влияние на формирование психомоторных функций. Обучение гигиеническим навыкам. Лучший способ привития навыков опрятности – регулярное высаживание ребенка на горшок через строго определенные интервалы времени. Больные дети, сидя на горшке, плохо удерживают равновесие из-за недостаточного разведения бедер, неполной опоры па стопы, общего мышечного напряжения. Для предотвращения падения горшок помещают в деревянную коробку, внутрь перевернутого табурета. Основание горшка должно быть широким, задняя часть приподнята в виде спинки, вокруг краев горшка можно расположить пористую резину пли пенопласт, повысив тем самым устойчивость ребенка в позе сидя. Следует подчеркнуть, что для правильного психосексуального развития мальчики с самого начала воспитания навыка опрятности должны мочиться стоя. Для этого можно использовать специальный горшок с поднятыми сторонами, держась за которые, ребенок чувствует себя более устойчиво и преодолевает страх падения. Доставать горшок, снимать и надевать штаны удобнее, держась одной рукой за перекладину. Взрослые должны обязательно похвалить ребенка, когда он проявил навык опрятности, и не очень ругать, если этого не случится. Грубость взрослых порождает у ребенка беспокойство и, вызывая эмоциональный стресс, разрушает навык.

Купание. Во время купания у детей с церебральными параличами возможны дистонические атаки, резкое разведение рук в момент погружения в воду, нарушение равновесия. Для облегчения купания применяют приспособления, удерживающие ребенка в полулежачем положении или стабилизирующие позу сидя. Маленьких детей с выраженным рефлексом Моро моют над ванной, держа под живот лицом вниз, или медленно опускают в воду в позе сидя с легким наклоном вперед. Тяжелобольных моют на деревянных щитах. Детей с гиперкинезами фиксируют широкими повязками. Во время купания с ребенком необходимо играть, стимулируя двигательную активность и способствуя развитию узнавания частей тела. Можно создавать различные обучающие ситуации, чтобы ребенок понял разницу между сухим и мокрым, горячим и холодным, большой струей и маленькой и т. д. Ребенку показывают, как стирать полотенце, мыть куклу. Купание должно доставлять радость ребенку и родителям.

Тренировка функциональной активности рук. Нервно-психическое развитие тесно связано с формированием исследовательской, опорной, защитной и манипулятивнон функций рук. У детей с церебральными параличами уже с первых месяцев жизни нарушено тактильное и кинестетическое восприятие частей своего тела и окружающих предметов. В дальнейшем это приводит к задержке психического и речевого развития. Родителям объясняют необходимость стимуляции разнообразных движений рук, начиная с периода новорожденности. С целью тренировки функции рук наряду с упражнениями, приведенными в разделе «Коррекция двигательного развития», можно рекомендовать и другие приемы, которые целесообразно использовать в домашних условиях.

1. Ребенок в положении на спине. Приблизив его стопу к руке, дают ее ощупать, при этом голова не должна запрокидываться, так как это приведет к разгибанию ног.

2. Мать держит ребенка па руках лицом к себе с разведенными вокруг туловища ногами и, взяв его руки, прикасается к ярким бусам и другим различным по форме и консистенции предметам, которые висят у нее на шее.

3. Мать лежит на спине, валик под головой, чтобы приблизить свое лицо к лицу ребенка, которого она кладет себе на живот. В таком положении тренируется подъем головы и выпрямление спины. Одной рукой ребенок опирается на руку матери, другой ощупывает ее лицо, при этом мать называет части тела.

4. Мать лежит на спине с согнутыми ногами, ребенок сидит с разведенными ногами, опираясь стопами о пол. Она берет его руки и стимулирует ощупывание лица, сопровождая действия словами. Ребенка учат также захватывать кисти матери, выпрямляя руки впереди себя. Тренируют реакции равновесия посредством ответного толкания руками друг друга, покачивая ребенка в одну и в другую сторону.

5. Ребенок сидит па полу с разведенными ногами напротив матери, она прижимает его ноги к полу в области коленных суставов. Эта поза особенно полезна детям, у которых затруднено сидение с разогнутыми ногами. Взяв ребенка за руки, она учит его раскрывать ладони, прикасается к различным частям тела.

6. Чтобы манипулировать руками, ребенок должен сохранять равновесие. Если эта функция нарушена, его можно посадить в надувной круг или круг из поролона, сидя в котором он играет с предметами, не опасаясь упасть.

7. Функции рук и реакции равновесия тренируют, когда ребенок находится на наклонной плоскости.

8. Ребенок сидит на стуле лицом к углу комнаты, с обеих сторон которого расположены панели с крючками. Он вешает кольца или другие предметы, ротируя при этом туловище. Упражнение тренирует захват и зрительно-моторную координацию. Совмещение одинаковых рисунков способствует развитию понимания цели.

9. Упражнения с вертикальными палками подавляют АШТ-рефлекс и учат захвату независимо от положения головы. Палки фиксируются по сторонам от сидящего ребенка на уровне вытянутых рук. Мать стабилизирует его бедра, способствуя сохранению равновесия и предотвращая разгибание ног: а) голова по средней линии, тренируют захват и отпускание одновременно обеих палок и поочередно каждой из них; б) голова повернута в сторону руки, которая захватывает и отпускает палку; в) голова повернута в сторону, противоположную руке, осуществляющей захват. Палку можно раскрасить различными цветами и просить ребенка взять рукой ту или иную часть ее. Располагая палки спереди, стимулируют выдвижение рук вперед.

10. Для тренировки автоматической опоры на руки и захвата, а также реакций равновесия ребенка помещают в коробку, которую мать двигает по комнате.

11. Ребенок держится за полотенце или палец взрослого, которые последний двигает во всех направлениях. Постепенно ребенок учится делать эти движения своей рукой.

12. Движения руки вперед и назад тренируют через кольцо.

13. Сидя на стуле, ребенок снимает и надевает через голову плавательный круг. Это упражнение подготавливает его к самостоятельному надеванию вещей через голову. Поднимая пластмассовое кольцо с пола до пояса, ребенок учится надевать трусы и брюки.

Игра. В игре ребенок познает себя и окружающий мир с его сложными взаимоотношениями, приобретает опыт, учится на своих ошибках. У него формируются понятия размера, массы, формы, пространства, консистенции, приятного и неприятного и т. д. Для детей с церебральными параличами игра имеет еще более важное значение, чем для здоровых, поскольку ее можно использовать как средство для тренировки двигательных, речевых и психических навыков. Увлеченность игрой, положительный эмоциональный фон способствуют расслаблению ребенка, уменьшению гиперкинезов, содружественных реакций. Иногда в игре значительно быстрее, чем при целенаправленной тренировке, вырабатываются и закрепляются двигательные стереотипы, необходимые для преодоления имеющегося дефекта. Во время игры ребенок двигается, гримасничает, лепечет, подражает, т. с. создаются условия для его всестороннего развития. Необходимо объяснять родителям, что игры являются важным компонентом лечения ребенка, особенно в первые годы жизни. Основные принципы игры для детей с церебральными параличами такие же, как для здоровых. Однако родители должны проговаривать с ребенком вес производимые действия, настойчиво вырабатывать ассоциации между действием и словом, стремиться к получению определенного результата и чувства удовлетворения. Имитация в игре разнообразных жизненных ситуаций важна для дальнейшей социальной адаптации ребенка, ограниченного возможностями общения. Во время игры больные дети испытывают трудности, связанные с нарушениями мышечного тонуса, координации движений, дефектами речи, слуха, зрения. Такой ребенок нуждается в постоянной помощи и руководстве взрослых. Для игры выбирают оптимальную позу, при которой облегчены разнообразные движения рук. Наряду со многими приспособлениями и поддержками, описанными в главе «Коррекция патологических поз», в домашних условиях можно применить и ряд более простых приемов:

14. В положении на животе манипулятивная деятельность рук облегчается, если под грудь положить валик или если ребенок опирается па ноги матери.

15. Если во время игры ребенку трудно сохранить равновесие сидя, то на обе йоги выше колен следует положить валик. Это поможет держать ноги выпрямленными.

16. В положении стоя на коленях и на ногах позу ребенка во время игры может контролировать мать своими ногами.

17. Для детей с гиперкинезами можно использовать кольцо, стабилизирующее положение рук во время игры.

18. Кольцо, внутри которого находятся мать и ребенок во время игры, препятствует запрокидыванию головы.

19. Следят, чтобы во время игры ребенок с гемипарезом находился в симметричном положении, иначе усиливаются содружественные движения в пораженной руке. Во время сидения нужно равномерно опираться на обе ягодицы и на оба предплечья,

20. Подносить игрушку детям с гемипарезом надо по средней линии несколько ближе к пораженной стороне. Это уменьшает синкинезии в паретичной руке.

21. Больному с гемипарезом не следует давать для игры в футбол маленький легкий мяч. При ударе по нему паретичной ногой усиливается разгибательный тонус в ноге и сгибательный в руке. В то же время толкание тяжелого мяча, который оказывает сопротивление разгибанию пораженной ноги, является хорошим упражнением: нога сгибается и туловище при этом подается вперед.

22, В позе стоя во время игры следят, чтобы опора па стопы была равномерной. Во время игры и ходьбы у детей с церебральными параличами часто нарушается равновесие, что нередко приводит к падению. С целью предотвращения травм головы рекомендуется надевать детям специальный шлем с козырьком на поролоновой основе. Лямка, удерживающая подбородок, способствует закрыванию рта и уменьшению слюнотечения.

Стимуляция речи . Постоянный речевой и эмоциональный контакт матери с больным ребенком, тренировка статических и локомоторных навыков, обучение жеванию, самостоятельной еде способствует выработке у ребенка нормального типа дыхания, координированных движений рта и языка, создают предпосылки для развития речи. Разговаривая с ребенком, мать должна придать ему комфортабельную позу, способствующую улучшению контроля головы и выпрямлению туловища, во время занятий – есть напротив ребенка, чтобы он мог наблюдать за выражением ее глаз, движением губ. Надавливание ладонью на нижнюю часть грудной клетки способствует более устойчивому удержанию головы. Для стимуляции координированных движений губ и языка можно использовать ряд приемов: постукивать по нижней и верхней губе, двигать язык ребенка из стороны в сторону и показывать ему собственным языком, как это делается, взявшись пальцами за нижнюю челюсть, открывать и закрывать ребенку рот, чтобы вызвать цепь звуков «абаба», «бабаба». Такие упражнения должны быть непродолжительными и приятными для ребенка, не надо заставлять его форсировать звук, так как это приведет к нарастанию спастики. Чтобы рот ребенка был закрыт во время сна, бодрствования и жевания, многократно в течение дня надавливают на верхнюю губу или постукивают по нижней, не акцентируя на этом его внимания. Закрывание рта необходимо для тренировки дыхания через нос, правильной координации глотания и дыхания. В повседневной жизни следует максимально поощрять произношение любых звуков, даже если они фрагментарны, невнятны и непонятны для окружающих. Если родители угадывают каждое желание ребенка по его жестам, это подавляет потребность в речевом общении, и важная сенситивная фаза развития речи не формируется. Следует терпеливо ждать звукового ответа, поскольку у детей с церебральными параличами он может возникать значительно позже, чем в норме. Важно помнить, что ребенок с церебральным параличом не может правильно произносить звуки вследствие сенсомоторных нарушений. Поэтому родители основные усилия должны направить на тренировку двигательных возможностей ребенка, а не на отработку изолированных звуков, слогов. Эти подготовительные для формирования речи мероприятия следует включать в повседневную жизнь ребенка с раннего возраста. Созданию так называемого внутреннего языка, как основе будущей речи, способствует широкое общение больных детей с окружающими людьми. Чтение книг, объяснение картинок, описание предметов, игрушек, частей тела более полезно для развития ребенка, чем прослушивание радио, пластинок, магнитофонных записей и просмотр телевизионных передач. Личный контакт матери с ребенком, постоянное речевое общение – залог успеха формирования речевой функции.

Взросление: Информация для девочек о половом созревании

Что такое половое созревание?

Половое созревание — это время, когда ваше тело претерпевает множество изменений: вы физически и эмоционально превращаетесь из ребенка в подростка, а затем и во взрослого.

Хотя половое созревание наступает не у всех в одно и то же время, у девочек оно обычно начинается в возрасте от 8 до 13 лет. Это не что-то, что происходит в одночасье, а процесс, который занимает несколько лет.

Чтобы помочь вам понять, как работает ваше тело:

• Половое созревание контролируется гормонами, которые представляют собой естественные химические вещества, вырабатываемые в вашем организме. Гормоны, важные для девочек в период полового созревания, вырабатываются мозгом и яичниками.
• Ваши яичники — это две маленькие железы, расположенные по обе стороны от матки. Начиная с периода полового созревания, ваши яичники ежемесячно выделяют одно или несколько крошечных яйцеклеток.
• Матка — это небольшой орган в нижней части живота рядом с мочевым пузырем.Когда женщина беременеет, именно здесь растет ребенок.
• Фаллопиевы трубы — это трубчатые структуры, которые ведут от яичников к матке. Они переносят яйца, выпущенные из яичников, в матку.
• Гормоны, вырабатываемые яичниками, называются эстрогеном и прогестероном. Они несут ответственность за большинство изменений, которые произойдут в вашем теле за это время.

Изменения в вашем теле будут происходить постепенно, в течение многих лет:

• Сначала ваша грудь начнет развиваться.Это начинается с небольшой припухлости под соском. Чтобы достичь полного размера груди взрослого человека, потребуется несколько лет.
• Ваше тело становится более изогнутым, а бедра и бедра становятся немного шире. Набирать вес в период полового созревания — это нормально и здорово.
• У вас начнут расти волосы под мышками, на ногах и в области лобка.
• Ты тоже вырастешь в высоту. Этот «всплеск роста» происходит очень быстро. В среднем во время скачка роста девочки вырастают примерно на 8 см в год.Девочки обычно перестают расти примерно через 2 года после начала менструального цикла.
• Ваши гены (код информации, унаследованный вами от родителей) будут определять многие вещи в это время, в том числе: ваш рост, ваш вес, размер вашей груди и даже количество волос на вашем теле.

Что такое менструация?

Обычно примерно через 2 года после начала формирования груди у вас начинается первая менструация. Во время менструации (также известной как «период») у вас будет кровотечение из влагалища.У некоторых девочек первые месячные возникают уже в 9 или 10 лет, в то время как у других они возникают позже, в подростковом возрасте.

• «Цикл» — это промежуток времени от начала одного менструального цикла до начала следующего. У большинства девочек менструальный цикл длится от 21 до 35 дней. Кровоточащая часть цикла обычно длится неделю или меньше.
• Когда у вас впервые начинается менструация, менструация может быть нерегулярной. У вас может быть несколько менструаций с интервалом в 30 дней, а затем пара месяцев вообще без менструации.Это нормально. Чтобы цикл стал более регулярным, может потребоваться до 2 лет.
• Количество крови, выходящей из влагалища (менструальный «поток»), у всех разное. Хотя вы никогда не сможете измерить это, количество кровотока довольно мало — от нескольких ложек до менее ½ стакана крови.

Каждый менструальный цикл следует этой схеме:

• Яйцо созревает и выпускается одним из двух ваших яичников. Это называется овуляцией.
• За несколько дней до овуляции уровень эстрогена увеличивается, и в вашем теле образуется толстая слизистая оболочка матки, состоящая из крови и тканей. Так матка готовится к возможной беременности.
• Если вы занимаетесь сексом примерно в это время и яйцеклетка оплодотворяется спермой, она переместится в матку и прикрепится к мягкой стенке. Затем он медленно превращается в ребенка.
• Если яйцеклетка не оплодотворена, она не прикрепляется к стенке матки. Матке не нужна дополнительная тканевая подкладка, поэтому она ее сбрасывает.
• Кровь, ткани и неоплодотворенная яйцеклетка покидают матку, выходя из вашего тела через влагалище. Это ваш период.

Менструация — это нормальное и здоровое явление для женщины, и она не должна влиять на вашу повседневную деятельность. Вы по-прежнему можете заниматься спортом и другими видами деятельности. Упражнения могут даже помочь облегчить боль и дискомфорт при спазмах. Некоторые лекарства, например ибупрофен, могут облегчить боль при спазмах. Если ваши судороги настолько болезненны, что мешают вам заниматься другими делами, например ходить в школу или гулять с друзьями, поговорите со своим врачом.

Могу ли я ожидать других изменений?

• Еще больше пота. Поскольку пот может вызывать неприятный запах тела, полезно принимать ванну или душ каждый день.
• У некоторых девочек появляются угри (прыщи). Очень важно мыть лицо утром и вечером обычным мылом и водой без отдушек. Если у вас появились прыщи, вам могут помочь лосьоны от прыщей, кремы и специальное мыло. Если они не работают, поговорите со своим врачом о других методах лечения.
• Достопримечательности. Многие люди в это время начинают испытывать романтическое и сексуальное влечение к другим.

Чувствую ли я себя по-другому?

Гормоны не только вызывают физические изменения в вашем теле, они также могут влиять на ваше самочувствие. Эмоции в период полового созревания могут напоминать американские горки. Вы можете:

• Бойтесь изменений в своем теле в одну минуту и ​​будьте в восторге от них в следующую.
• Чувствую себя неловко или растерянно.
• Смейтесь в один момент и плачьте в следующий.
• Сражайтесь и сражайтесь с хорошими друзьями в один день.
• Временами злиться.
• Почувствуйте себя сегодня взрослым, а завтра — ребенком.

Иногда эти изменения могут быть ошеломляющими. Ты не одинок. Как и другие подростки, вы переживаете переходный период в своей жизни. Это может быть одновременно и страшно, и захватывающе.

Как я могу позаботиться о себе в период полового созревания и на протяжении всей жизни?

Спящий режим

Вашему изменяющемуся телу нужен сон — много его. Половое созревание отнимает много энергии. Большинству подростков необходимо как минимум 9 часов сна каждую ночь.Некоторым нужно даже больше.

Еда и упражнения

Поскольку растущее тело нуждается в пище, вы часто будете голодны. Сбалансированная диета, включающая все группы продуктов, и физическая активность важны для вашего здоровья. Постарайтесь сделать физическую активность частью своего распорядка дня. Вот несколько идей для начала:

• Будьте активны и проводите меньше времени за экранами.
• Больше гуляйте — в школу, в торговый центр, в дом друга.
• Используйте лестницу вместо эскалатора или лифта.
• Выгуливайте собаку, разгребайте листья или сгребайте снег (родители будут вам благодарны).
• Какие виды деятельности Вам нравятся: катание на коньках, плавание, езда на велосипеде, бег. пр.
• Следуйте Руководству по продуктам питания Канады.

Если вы беспокоитесь о своем весе или хотите получить совет о здоровом образе жизни, поговорите со своим врачом. Ваш врач может посоветовать вам программу здорового питания и физических упражнений.

Что еще мне делать?

• Период полового созревания может вызвать у вас множество разных чувств и эмоций.Поговорите с людьми, которым вы доверяете, включая ваших родителей, которые уже проходили через это раньше. Это может помочь вам справиться с происходящими изменениями.
• Держитесь подальше от алкоголя, наркотиков и табака. Все это может нанести вред вашему телу и вызвать привыкание.
• Поговорите с кем-нибудь, кому вы доверяете, о здоровых отношениях и влечении.
• Безопасное использование социальных сетей.

Дополнительная информация в CPS

Проверено следующими комитетами CPS

• Комитет здоровья подростков
• Консультативный комитет по государственному образованию

Фонд MAGIC

Сотни медицинских проблем могут повлиять на рост вашего ребенка.Фактически, патология роста часто является самым ранним признаком основного заболевания. Важно отслеживать рост вашего ребенка дома не реже двух раз в год. Если вы думаете, что ваш ребенок не растет должным образом, это идеальное место для начала. Ранние признаки аномального роста включают износ обуви до того, как она перерастет; носить одну и ту же одежду или пальто более одного года; младшие братья и сестры догоняют или превышают рост вашего ребенка; постепенно отстает от одноклассников.Иногда наблюдается обратное, когда ваш ребенок растет слишком быстро. Поддержание нормального режима роста — хороший показатель общего хорошего здоровья ребенка. На рост влияют многие факторы, такие как наследственность, генетические или врожденные факторы, болезнь и лекарства, питание, гормоны и психосоциальная среда. Более важным, чем фактический или прогнозируемый рост ребенка, является то, следует ли он нормальному образцу роста или нет.

Графики роста

	График роста мальчиков 2-20 лет Используйте эту диаграмму, чтобы отслеживать рост вашего мальчика в возрасте от двух лет до взрослого возраста.
	График роста девочек 2-20 лет Используйте эту диаграмму, чтобы отслеживать рост ваших девочек в возрасте от двух лет и до зрелого возраста.

Измерение роста, роста и веса на графике роста — недорогая услуга, которую должны предлагать все поставщики медицинских услуг. Кроме того, также важно, чтобы они выполнялись правильно и включались в состав посещений больного, а также осмотров «здорового ребенка».Нормальные темпы роста меняются в зависимости от возраста. Дети первого года жизни должны вырасти на 7-10 дюймов. Во второй год рост замедляется в среднем до 5 дюймов в год. В течение третьего года рост в среднем составляет 3 дюйма в год. С 4 лет до полового созревания рост должен быть не менее 2 дюймов в год. Пубертатные изменения вызывают скачок роста от 2 ½ до 4 ½ дюймов в год у девочек, обычно начиная с 10 лет. Однако у мальчиков и половая зрелость, и этот всплеск роста наступают позже — обычно начиная с 12 лет и в среднем от 3 до 5 дюймов в год.После завершения пубертатных изменений и срастания концов костей дальнейший рост невозможен.

Измерение вашего ребенка дома

Следуйте этим инструкциям, чтобы правильно измерить ребенка:

• Достаньте твердую книгу и карандаш
• Идите в комнату с твердым полом (без ковра) и ровной стеной.
• Поставьте ребенка к стене
  • Обязательно снимите носки, обувь и громоздкие предметы (банты для волос, пальто, куртки).
  • Оружие должно быть рядом.
  • Лицом к лицу лицом прямо, без наклона вверх или вниз.
  • Каблуки должны касаться стены.
  • Ноги ровные, не стоя на цыпочках!
• Положите книгу им на голову
  • Убедитесь, что сторона книги, касающаяся стены, полностью прилегает к стене, а не наклонена.
• Еще раз проверьте, ровно ли ступни на полу
• Отметьте стену там, где голова вашего ребенка встречается с книгой.
• Попросите ребенка отойти. Это важно, потому что вам действительно нужно измерить точное расстояние от пола до этой отметки
.
• Запишите точное расстояние от пола до отметки на стене.
• Повторите этот процесс, чтобы убедиться, что вы правильно измерили своего ребенка. Продолжайте повторять, пока ваши измерения не будут очень близки друг к другу.
• После измерения роста нажмите, чтобы перейти на страницу графиков роста, чтобы загрузить их для печати.

Понимание графиков роста

Диаграммы роста показывают, как ваш ребенок сравнивается с другими детьми его возраста. Чем больше у вас записанных измерений, тем лучше! Наблюдая за «моделью» роста за несколько лет, вы сможете понять, как прогрессировал ваш ребенок. Большинству детских эндокринологов (специалистов по росту) требуется не менее 12 месяцев (не менее двух регулярных измерений) для определения модели роста.

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: Если вы получаете записи измерений из других источников — ОБЯЗАТЕЛЬНО будьте осторожны! Если они измеряли вашего ребенка неправильно (в обуви или с «предметами» в волосах, ступни не совсем плоские или не заставляли их полностью растягиваться и т. Д.) — это будет иметь большое значение на их диаграмме роста, поскольку она построена. Так что не паникуйте, если некоторые измерения не совпадают правильно.

Понимание диаграммы роста (на примере роста)

Диаграмма роста показывает, как рост ребенка сравнивается с ростом других детей того же возраста и пола. После двухлетнего возраста большинство детей сохраняют относительно стабильный рост до достижения половой зрелости. Как правило, они следуют примерно тому же процентилю, который был у них в возрасте 2 лет.Дети старше 2 лет, которые отходят (теряют или набирают более 15 процентильных баллов) от своей установленной кривой роста, должны быть тщательно обследованы и наблюдаться врачом, независимо от их роста. Вот пример диаграммы роста и объяснение того, как ее читать / вычислять.

Как мне узнать, в каком процентиле находится мой ребенок?

На каждом графике роста есть серия линий, отклоняющихся из нижнего левого угла и поднимающихся вверх в правую часть графика.Эти линии помогают людям следовать (так сказать), чтобы вы могли видеть, где ваш ребенок попадает на кривую роста.

Процентили — это наиболее часто используемые маркеры для определения размеров и моделей роста детей. Процентили ранжируют ребенка, показывая, какой процент детей был бы ниже или выше вашего ребенка. Если ваш ребенок находится в 5-м процентиле, 95 из 100 детей того же пола и возраста будут выше вашего ребенка. Если ваш ребенок находится в 70-м процентиле, он или она выше 70 из 100 детей того же возраста и пола.

Имейте в виду, что процентиль вашего ребенка не обязательно показывает, насколько хорошо он растет. Ребенок с 5-м процентилем может расти так же хорошо, как и ребенок с 95-м процентилем. Более важно следить за ростом вашего ребенка с течением времени. Если он / она всегда был на 5-м процентиле, то, вероятно, он / она растет нормально. Было бы опасно, если бы ваш ребенок раньше находился на 50-м или 75-м процентилях, а теперь опустился до 25-го или ниже процентиля.

Дети в возрасте до 2 лет нередко меняют процентили. Однако в возрасте от 2,5 до 3 лет дети должны достаточно внимательно следить за своей кривой роста. Опять же, обсудите любые проблемы со своим педиатром.

Имейте в виду, что на рост детей влияет множество факторов, включая их генетический потенциал (рост их родителей и других членов семьи), основные медицинские проблемы (например, врожденные пороки сердца, заболевания почек, синдромы и т. Д.).), и их общее питание играет большую роль в росте и развитии каждого ребенка.

Если вас беспокоит рост или вес вашего ребенка, поговорите со своим педиатром. Продолжайте ежегодно наблюдать за ростом (или чаще, если вы видите, что ваш ребенок опускается ниже нормы). Также важно убедиться, что ваш ребенок не пересекает процентили в восходящем движении, потому что это тоже может представлять проблему (см. «Преждевременное половое созревание»).

Пример диаграммы роста

Нашему воображаемому ребенку Салли Сью 6 лет, и ему 45 лет.5 дюймов (115 см) в высоту для этого примера.

Если вы посмотрите в самый низ таблицы, вы увидите числа, начинающиеся с цифры 2. Эти числа — возраст ребенка. В этом примере мы перечислили девочек в нашей выборке как 6-летние. Следовательно, ее рост находится на этой линии внизу.

Затем мы нашли отметку в левой части страницы, которая соответствовала ее росту 45,5 дюймов (115 см).

После того, как мы узнали ее рост и возраст…мы сопоставили эти две точки и поместили синюю точку там, где эта информация совпадала.

Теперь … видите изогнутые линии, идущие из нижнего левого угла вверх к правой стороне? В этих строках тоже есть номера. Если вы увеличите изображение, вы увидите, что самая нижняя линия — это 3-й процентиль, а верхняя изогнутая линия — 97-й процентиль. Этот график показывает, что Салли Сью находится на 50-м процентиле. Это означает, что из 100 девочек того же возраста половина выше, а половина ниже ее.Если бы она была на 10-м процентиле, это означало бы, что она была выше 10 девочек и ниже 90 девочек того же возраста. На 50-м процентиле (после линии до возраста 16 лет или около того) вы можете УГАДАТЬ, что ее окончательный взрослый рост будет где-то между 63,5 и 64,5 дюйма. Но это верная догадка! Генетика и многие факторы играют огромную роль в этом процессе.

Ресурсы

Руководство для детей в возрасте 4, 5 и 6 месяцев — ежемесячное развитие и вехи

Вы заметите, что личность вашего ребенка становится еще более ярко выраженной.К концу 4-го месяца она может громко смеяться и пробовать свои разговорные навыки, когда вы разговариваете с ней голосом.

Она говорит на вашем языке — вроде

Сейчас ваш ребенок развивает языковые навыки и понимание, и он ждет от вас помощи. Вот несколько способов поощрить ее продвижение:

• Часто разговаривайте с ребенком, когда одеваете, кормите или купаете его
• Обеспечить тишину (выключить радио и телевизор)
• Поощряйте ребенка поворачивать голову на звуки
• Часто повторяйте звуки и постарайтесь заставить ребенка имитировать их

Это маленькое тело требует много питания

Этот возраст важен для того, чтобы иммунная система вашего малыша получала такую ​​же любовь, как и она.Независимо от того, выбрали ли вы грудное вскармливание или кормление смесью, это поможет узнать ценность различных питательных веществ, которые работают вместе, чтобы помочь укрепить иммунную систему ребенка:

• Углеводы, белки и липиды — это макроэлементы, которые поставляют энергию, обеспечивают структуру клеточной мембраны и способствуют росту и развитию.
• Витамины и минералы необходимы для многих ключевых метаболических процессов, происходящих в нашем организме. Например, цинк играет жизненно важную роль в нормальном росте и функционировании многих клеток и тканей, включая иммунные клетки.
• Нуклеотиды — важные вещества, которые помогают строить и восстанавливать клетки. Они особенно важны в периоды быстрого роста и развития, например, в младенчестве.

Важность 2’-FL олигосахарида грудного молока * (HMO)

Младенцам нужны пребиотики, которые питают полезные бактерии в кишечнике, а в кишечнике находится 70% иммунной системы. 2’-FL HMO — это иммуно-питательный пребиотик, ранее обнаруживаемый в значительных количествах только в грудном молоке, а также в формулах Similac ^® , таких как Similac Pro-Advance ^® .

Хотя грудное молоко является лучшим питанием для вашего ребенка, если вы выберете искусственное вскармливание, SimilacPro-Advance может помочь укрепить иммунную систему вашего ребенка, чтобы она была больше похожа на иммунную систему ребенка, находящегося на грудном вскармливании. Он обеспечивает полноценное питание ребенка в течение первого года жизни, включая поддержку развития его мозга и глаз.

Режим сна в 4 месяца

• Ваш ребенок может спать от 12 до 15 часов в день, включая дремоту.
• Она может начать переворачиваться и просыпаться.Если возможно, дайте ей несколько минут, чтобы посмотреть, сможет ли она снова заснуть самостоятельно.

ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ : Не допускайте попадания в кроватку ребенка толстых одеял, стеганых одеял, подушек и мягких игрушек.

Ваш ребенок закладывает основу для речи с каждым ворчанием и шуткой, которые он издает. Продолжай с ней разговаривать.

Растущее осознание ребенком вас как отдельного человека теперь может проявляться в некоторой тревоге, связанной с разлукой. Хороший способ убедить ее в том, что исчезновение из поля зрения не означает, что она находится вне ее контроля, — это поиграть в игры «подглядывать».

Время игры — время обучения

Каждый ребенок развивается по разному графику, но к концу 6-го месяца ваш ребенок, скорее всего, сможет сидеть без поддержки и использовать этот новый навык, чтобы исследовать свой мир.

• Исследует текстуры и формы, находя предметы и кладя их ей в рот. (Держите небольшие предметы, которые могут вызвать удушье, вне досягаемости вашего ребенка.)
• Подбирать предметы, «сгребая» их пальцами. (Теперь вам нужно быть еще более осторожными с тем, что вы оставляете в доме.)

Дайте ей твердое начало

Проконсультируйтесь с лечащим врачом вашего ребенка, чтобы определить, готов ли ваш ребенок к тому, чтобы вы включили в его рацион твердую пищу. Когда вы все же вводите твердую пищу, начинайте ее постепенно и по очереди, чтобы проверять наличие аллергических реакций. Если у нее серьезная реакция на определенную пищу, обратитесь к своему врачу.

В этом возрасте вы можете рассматривать эту твердую пищу в дополнение к грудному молоку или детской смеси:

• Обогащенные железом детские каши (рис, ячмень, овес)
• Мясное пюре (полностью приготовленная говядина, свинина, курица)
• Пюре или процеженные фрукты (бананы, груши, яблочное пюре, персики)
• Пюре или протертые овощи (авокадо, хорошо прожаренная морковь, кабачки, сладкий картофель)

Узнайте больше о том, как начать твердую пищу.

Режим сна в 6 месяцев

• В этом возрасте ваш ребенок, вероятно, будет спать всю ночь, время от времени просыпаясь.
• Если она не перестает просыпаться несколько раз каждую ночь, поговорите со своим лечащим врачом о возможных причинах и решениях.
• В дневное время 6-месячный ребенок будет бодрствовать и активен в течение продолжительных периодов времени. Два или три коротких сна общей продолжительностью от 3 до 4 часов — все, что ей нужно.

Есть вопросы о СВДС?
Узнайте о СВДС в Американской академии педиатрии.

Получите весь зуб о прорезывании зубов, новых вариантах питания и развитии вашего 7-месячного ребенка в статье следующего месяца. Читайте дальше, к 7 месяцу.

Ахондроплазия у детей | Сидарс-Синай

Не то, что вы ищете?

Что такое ахондроплазия у ребенка?

Ахондроплазия — это редкое генетическое заболевание костей. Ахондроплазия — наиболее частый тип этих нарушений.Это приводит к тому, что прочная и гибкая ткань, называемая хрящом, не превращается в кость, как обычно. Это вызывает ряд признаков, таких как короткие руки и ноги и большая голова. Это состояние раньше называлось карликовостью. Мальчик с этим заболеванием достигает среднего роста взрослого около 4 футов 4 дюйма (52 дюйма). Девочка с этим заболеванием достигает среднего взрослого роста около 4 футов 1 дюйм (49 дюймов). Люди с ахондроплазией имеют нормальный интеллект и нормальную продолжительность жизни.

Что вызывает ахондроплазию у ребенка?

Ахондроплазия — это генетическое заболевание.Это аутосомно-доминантное заболевание. Это означает, что только один аномальный ген, унаследованный от одного из родителей, приводит к заболеванию. Большинство случаев ахондроплазии связано с мутацией нового гена в семье. Это означает, что родители среднего роста и не имеют аномального гена.

Какие дети подвержены риску ахондроплазии?

Наличие родителя с ахондроплазией увеличивает риск рождения с этим заболеванием. Но у большинства детей, рожденных с этим заболеванием, нет семейного анамнеза.

Какие признаки ахондроплазии у ребенка?

Признаки могут возникать у каждого ребенка по-разному. Они могут включать:

• Голова большого размера с большим лбом
• Спинка сплющенная
• Скушенные или кривые зубы
• Короткие руки, ноги и пальцы, но туловище нормального размера
• Плечи и бедра более укороченные
• Искривленные голени
• Искривление нижнего отдела позвоночника (лордоз или раскачивание), которое может привести к горбуну (кифоз)
• Небольшая горбинка у плеч, которая обычно проходит после того, как ребенок начинает ходить
• Короткое и широкое плоскостопие
• Дополнительное пространство между средним и безымянным пальцами (рука-трезубец)
• Плохой мышечный тонус и расшатывание суставов
• Короткие периоды замедленного или остановленного дыхания (апноэ)
• Часто возникающие инфекции среднего уха, которые могут привести к потере слуха
• Отсроченные вехи развития, такие как ходьба, в возрасте от 18 до 24 месяцев вместо 12 месяцев
• Небольшие каналы в костях позвоночника, вызывающие проблемы с дыханием

Признаки ахондроплазии могут быть такими же, как и при других заболеваниях.Убедитесь, что ваш ребенок посещает своего врача для постановки диагноза.

Как диагностируют ахондроплазию у ребенка?

Ахондроплазию можно диагностировать до рождения с помощью УЗИ плода. В этом тесте используются звуковые волны и компьютер для создания изображений ребенка, растущего в утробе матери. Тест ДНК также может быть проведен до рождения, чтобы подтвердить результаты УЗИ плода.

Заболевание также можно диагностировать после рождения при физическом осмотре.Вы можете отслеживать рост вашего ребенка на наличие любых признаков замедления. В частности, обратите внимание, отличается ли это от того, как росли ваши другие дети.

Как лечат ахондроплазию у ребенка?

Нет лечения для изменения состояния. Но для облегчения проблем, вызванных этим заболеванием, можно применять разные виды лечения.

Операцию можно сделать по телефону:

• Лечить горбатого (кифоза)
• Удлинить ноги, в некоторых случаях
• Лечить искривление ног

Другие процедуры могут включать:

• Устранение стоматологических проблем. Ребенку может потребоваться лечение у ортодонта. Это стоматолог со специальной подготовкой по исправлению положения зубов.
• Немедленное лечение ушных инфекций. Это сделано для того, чтобы избежать потери слуха.
• Тесты для выявления проблем с костями. Необходимо проверить позвоночник, чтобы предотвратить проблемы с дыханием. Проблемы с дыханием могут возникнуть, если сдавить верхний конец позвоночника. Необходимо проверить другие кости, чтобы предотвратить боль в ногах или потерю функции.

Лечение гормоном роста не сильно влияет на рост человека с ахондроплазией.

Какие возможные осложнения ахондроплазии у ребенка?

Проблемы со здоровьем часто встречаются у детей и взрослых с ахондроплазией. Не все из перечисленных ниже проблем встречаются у каждого ребенка с ахондроплазией. Каждую проблему может решить медицинская бригада вашего ребенка. Проблемы могут включать:

• Кратковременное отсутствие дыхания (апноэ). У младенцев часто бывают приступы апноэ. Операция по удалению миндалин и аденоидов часто решает эту проблему.
• Регулярные ушные инфекции. Может потребоваться лечение ушными трубками.
• Накопление жидкости в головном мозге (гидроцефалия). Может потребоваться дренирование или регулирование с помощью трубки, называемой шунтом.
• Проблемы с осанкой. У младенцев может быть небольшая горбинка в верхней части спины (кифоз). Это часто проходит, когда ребенок начинает ходить.Но ходьба часто приводит к изгибу поясницы внутрь (лордоз). С этой проблемой может помочь физиотерапия.
• Стоматологические проблемы. Скушенные или искривленные зубы, возможно, потребуется лечить у ортодонта.
• Ожирение. Лечащий врач вашего ребенка может посоветовать, как сохранить здоровый вес вашего ребенка.

У ребенка с этим заболеванием также могут быть небольшие позвоночные каналы. Это пространства внутри костей позвоночника. Это может привести к сдавлению спинного мозга по мере взросления ребенка.В редких случаях ребенок с ахондроплазией может внезапно умереть в младенчестве или раннем детстве во время сна из-за сдавления верхнего конца спинного мозга. Компрессия в этой области вызывает проблемы с дыханием.

Можно ли предотвратить ахондроплазию у ребенка?

Большинство случаев заболевания происходит в семьях, в анамнезе которых не было заболевания, и их невозможно предотвратить. Если у одного из родителей есть ахондроплазия, генетический консультант может предоставить вам информацию о возможности передачи этого заболевания вашему ребенку.

Как я могу помочь своему ребенку жить с ахондроплазией

Приходите на прием к врачу, чтобы за его здоровьем можно было регулярно следить. Постоянно составляйте список вопросов и приносите их с собой на прием к ребенку.

Жизнь с ахондроплазией означает не только приспособиться к низкому росту в мире, созданном в основном для более высоких людей. Это также означает наблюдение за возможными осложнениями и решение возникающих проблем. Медицинская бригада, которая работала с этим заболеванием, может помочь вам удовлетворить физические и эмоциональные потребности вашего ребенка.Такие группы, как Little People of America, могут оказать поддержку и информацию вашей семье и вашему ребенку.

Ваш ребенок также будет пользоваться особой защитой в государственной системе образования. Эту защиту обеспечивают Закон об американцах с ограниченными возможностями и Раздел 504 Закона о реабилитации 1973 года. Просмотрите онлайн-ресурсы и узнайте в школьном совете своего штата или местного округа о том, когда и как запрашивать изменения в классе и другие школьные изменения, которые могут потребоваться вашему ребенку. Вы станете самым важным помощником вашего ребенка в школьной системе.

Когда мне следует позвонить поставщику медицинских услуг для моего ребенка?

Если у вашего ребенка ахондроплазия, позвоните поставщику медицинских услуг, если у вашего ребенка:

• Боль в спине
• Покалывание или слабость в руках или ногах
• Проблемы с дыханием
• Новые симптомы или симптомы, которые усиливаются

Основные сведения об ахондроплазии у ребенка

• Ахондроплазия — это редкое генетическое заболевание костей.Это приводит к тому, что прочная и гибкая ткань, называемая хрящом, не превращается в кость, как обычно.
• Люди с ахондроплазией имеют нормальный интеллект и нормальную продолжительность жизни.
• Ахондроплазия — это генетическое заболевание. Большинство случаев ахондроплазии связано с мутацией нового гена в семье. Это означает, что родители среднего роста и не имеют аномального гена.
• Признаки могут включать короткие руки и ноги, большую голову и приплюснутую переносицу.
• Ахондроплазия может быть диагностирована до рождения с помощью УЗИ плода.
• Для облегчения проблем, вызванных этим заболеванием, можно проводить различные виды лечения.
• Жизнь с ахондроплазией означает наблюдение за возможными осложнениями и решение возникающих проблем.
• Федеральные законы защищают право вашего ребенка на бесплатное и надлежащее государственное образование.
• Группы, такие как Little People of America и Magic Foundation, могут оказать поддержку и информацию вашей семье и вашему ребенку.

Следующие шаги

Советы, которые помогут вам получить максимальную пользу от посещения лечащего врача вашего ребенка:

• Знайте причину визита и то, что вы хотите.
• Перед визитом запишите вопросы, на которые хотите получить ответы.
• Во время посещения запишите название нового диагноза и любые новые лекарства, методы лечения или тесты. Также запишите все новые инструкции, которые ваш поставщик дает вам для вашего ребенка.
• Узнайте, почему прописано новое лекарство или лечение и как они помогут вашему ребенку. Также знайте, каковы побочные эффекты.
• Спросите, можно ли вылечить состояние вашего ребенка другими способами.
• Знайте, почему рекомендуется тест или процедура и что могут означать результаты.
• Знайте, чего ожидать, если ваш ребенок не принимает лекарство, не проходит обследование или процедуру.
• Если вашему ребенку назначен повторный прием, запишите дату, время и цель этого визита.
• Знайте, как вы можете связаться с лечащим врачом вашего ребенка в нерабочее время. Это важно, если ваш ребенок заболел и у вас есть вопросы или вам нужен совет.

Не то, что вы ищете?

Уход за 4-месячным ребенком

Вашему малышу уже 16 недель! В это может быть трудно поверить, поскольку кажется, что ваш четырехмесячный ребенок родился всего несколько дней назад.Время летит незаметно, особенно когда вы недосыпаете.

Хотя вы, безусловно, стали экспертом в большинстве задач по уходу за ребенком, таких как купание малыша и смена грязных подгузников, у вас может возникнуть несколько вопросов о развитии вашего 4-месячного ребенка. Младенцы быстро растут, и иногда трудно понять, что является нормальным.

В одну минуту, они всего несколько дюймов в высоту, спят от 16 до 18 часов в день и почти не видят вас издалека. И вдруг они спят меньше часов, больше кормят грудью и быстро изнашиваются своей новорожденной одеждой.

С помощью всех этих новых разработок вы хотите, чтобы ваш ребенок рос здоровыми темпами. Вот для чего здесь работают эксперты по младенцам из Mustela!

В этом посте мы объясним все факты о развитии, чувствах, моторике, графике питания, привычках сна и вакцинации вашего 4-месячного ребенка. Затем мы закончим некоторыми общими советами по уходу за детьми и несколькими потенциальными предупреждающими знаками, о которых следует помнить.

Уход за 4-месячным ребенком

За четыре коротких месяца ваш маленький пучок радости почти удвоился в весе и стал гораздо более активным в часы бодрствования.Теперь ваш 4-месячный ребенок может лепетать, корчиться, пинаться и хвататься.

Давайте посмотрим на все основные аспекты роста вашего ребенка.

Развитие вашего 4-месячного ребенка

Раньше держать ребенка на руках было легко, но через четыре месяца это может быть чем-то вроде тренировки. Ваш ребенок рос невероятными темпами последние 120 дней.

В среднем четырехмесячные девочки весят от 13 фунтов (5,9 кг) до 15,2 фунтов (6,9 кг) и от 23,8 дюймов (60,5 см) до 25 дюймов (63.5 см) в высоту. Мальчики немного больше в возрасте четырех месяцев, в среднем весят от 14,2 фунтов (6,45 кг) до 16,5 фунтов (7,5 кг), а рост варьируется от примерно 24,6 дюймов (62,5 см) до 25,7 дюймов (65,2 см). .

Что произойдет, если ваш малыш не сможет правильно набрать эти числа?

Имейте в виду, что эти цифры представляют собой среднее 50 процентов младенцев. Определенно не проблема, если ваш ребенок больше или меньше цифр, которые мы упомянули. Как и взрослые, младенцы сильно различаются по росту и весу.

На вес вашего ребенка также может влиять множество различных факторов, в том числе его вес при рождении, время кормления грудью, их гены и то, кормят ли они смесью или нет.

Отличный способ отслеживать физический рост вашего малыша — это его диаграмма роста. С самого рождения врач вашего ребенка записывает его длину, вес и размер головы во время каждого посещения. Это помогает им гарантировать, что ваш ребенок растет здоровыми темпами.

Если вы еще этого не сделали, попросите врача показать вам диаграмму.К настоящему времени вы должны увидеть, как развивается кривая роста.

Итак, даже если ваш ребенок может быть немного ниже или выше среднего веса и роста, пока он продолжает расти по этой кривой со здоровой скоростью, не о чем беспокоиться!

Чувства вашего 4-месячного ребенка

Когда ваш ребенок родился, его чувства были очень простыми. Чувства вашего малыша немного развились, и они стали гораздо бдительнее.

Прицел

Ваш 4-месячный ребенок может хорошо видеть на расстоянии до 12 футов.Это означает, что они смогут узнавать знакомые лица на большем расстоянии. Они могут различать похожие цвета, а также различать формы.

Кроме того, вы заметите, что у вашего малыша больше не появляется косоглазие, когда он фокусируется на разных объектах, что, возможно, часто случалось, когда он был моложе.

Вы можете еще больше стимулировать зрение вашего ребенка, изменив ему обстановку. Представляя новые красочные игрушки или выходя на прогулку, ваш малыш будет продолжать исследовать и познавать удивительный мир вокруг него.

Слух

Слух у вашего 4-месячного ребенка быстро развивается. Это отличная новость, потому что слух — важная часть обучения речи!

Когда ваш ребенок был младше, они понимали тон вашего голоса. Например, если они плакали, а вы говорили с ними успокаивающим голосом, это могло бы помочь им перестать плакать.

По мере того, как слух вашего малыша продолжает развиваться, он скоро сможет распознавать и реагировать, когда вы произносите его имя.

Вкус

Поскольку ваш ребенок все еще потребляет только грудное молоко или детскую смесь, его вкусовые ощущения еще не сильно развиты.

Запах

Обоняние вашего 4-месячного ребенка развивается каждый день. Чем старше они становятся, тем лучше понимают разницу в запахах.
Прямо сейчас они могут обратиться к запахам, которые им нравятся, и отвернуться от запахов, которые им не нравятся.

Сенсорный

Наконец, осязание вашего ребенка становится более развитым, поскольку он приобретает способность удерживать предметы.Вы заметите, что у вашего малыша развивается любопытство, потому что он будет пытаться трогать все, что находится в поле зрения.

Это было бы отличное время, чтобы представить игрушки с разной текстурой во время игры. Будь они мягкими, гладкими или пушистыми, вашему малышу будет приятно прикасаться к ним и чувствовать их.

Пока вы занимаетесь этим, не забывайте быть осторожными со своими волосами и украшениями, так как ваш малыш может попытаться провести по этим вещам.

Развитие навыков вашего 4-месячного ребенка

Навыки моторики

Удивительно, как быстро развиваются моторные навыки в первые несколько месяцев жизни ребенка.Ваш 4-месячный ребенок, возможно, уже развил ряд моторных навыков, в том числе способность:

• Поддерживать голову в сидячем или удерживаемом положении
• Лежа на животе, поднимать голову и плечи над землей
• Брать и удерживать мелкие предметы руками
• Пинайте ногами и толкайте ступни вниз, когда держите их близко к земле
• Перекатываться от живота к спине и наоборот
• Приносить кулаки или другие предметы, которые они держат ко рту

Важно отметить, что не все дети достигают своих рубежей в четыре месяца.Так что, если, например, ваш ребенок еще не перекатился с животика на спину, беспокоиться не о чем.

Просто дайте своему малышу побольше времени на животике, и он начнет кататься и ползать, прежде чем вы это заметите.

Знание языков

В то время как ваш малыш еще не может говорить слов, он определенно может издавать звуки. Вы, вероятно, слышите много основных согласных и гласных звуков, таких как «бах», «мух» и «ду».

Весь этот детский лепет означает, что скоро будут первые слова вашего 4-месячного ребенка!

Вы можете часто разговаривать со своим ребенком, чтобы помочь ему развить навыки общения.Они могут не понимать всего, что вы говорите, но они начинают понимать, как работает вербальное общение.

Если ваш ребенок шумит, отвечайте так, как будто вы понимаете и ведете настоящий разговор.

График кормления вашего 4-месячного ребенка

В возрасте около четырех месяцев ваш ребенок, вероятно, ест реже, чем в предыдущие месяцы. Это потому, что желудок вашего малыша стал больше, что позволяет ему потреблять больше во время каждого кормления.

Тем не менее, вашему 4-месячному ребенку по-прежнему необходимо кормить каждые четыре часа или около того. Если вы кормите грудью, вашему малышу, возможно, придется есть чаще, чем если вы кормите его смесью. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, могут голодать каждые три часа.

Это совершенно нормально. Просто кормите своего малыша, пока он не станет доволен. Если вы даете ребенку смесь, ему нужно около четырех унций каждые четыре или пять часов.

Это совершенно нормально. Просто кормите своего малыша, пока он не станет доволен.Если вы даете ребенку смесь, ему нужно около четырех унций каждые четыре или пять часов.

Важно отметить, что это общие рекомендации. Не бойтесь обращать внимание на то, когда вы их кормите, не бойтесь использовать свои инстинкты, чтобы определить, голоден ваш ребенок или нет.

Вы можете сделать это, ища подсказки, которые они могут вам передать. Они суетливы, облизывают губы, высовывают язык или постоянно сосут костяшки пальцев? Вот несколько общих сигналов для голодного ребенка.

Многие родители задаются вопросом, подходит ли твердая пища для четырехмесячного ребенка. Медицинские работники рекомендуют подождать до шестимесячного срока, прежде чем вводить твердую пищу в рацион вашего ребенка.

А как насчет воды? Неужто пора познакомить их с каким-нибудь h3O?

Что ж, то же самое и с водой — вашему четырехмесячному ребенку вода еще не нужна. Грудное молоко или детская смесь обеспечивают все питательные вещества и гидратацию, в которых нуждается ваш малыш.

Спящие привычки вашего 4-месячного ребенка

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится четыре месяца, он, вероятно, будет хорошо спать всю ночь.Большинство 4-месячных младенцев спят по семь-восемь часов подряд ночью. Это дает вам возможность отдохнуть, в которой так давно нуждается!

Младенцы часто спят в общей сложности 10 часов ночью с одним большим пробуждением, чтобы перекусить или сменить подгузник.

В дополнение к 10 часам сна ночью ваш ребенок, вероятно, спит еще четыре-пять часов в течение дня. Обычно это бывает два сна: утром и днем. В общей сложности ваш 4-месячный ребенок должен спать около 15 часов в день.

Разве это не похоже на привычки сна вашего ребенка? Опять же, мы хотели бы подчеркнуть важность того, чтобы не слишком беспокоиться о достижении каких-либо конкретных цифр. Это просто средние значения, и их следует рассматривать как общий ориентир.

Если ваш ребенок плохо спал, вы можете предпринять некоторые меры, чтобы улучшить ситуацию. Например, подумайте о приобретении аппарата белого шума, который может улучшить качество сна вашего малыша.

Эти машины подавляют любые мешающие или мешающие шумы, которые могут исходить из другой комнаты в доме (если у вас есть дети старшего возраста, вы знаете, о чем мы говорим!) Или снаружи (если вы живете на оживленном перекрестке или дороге).

Ваш малыш также может суетиться и с трудом уснуть, когда в его комнате слишком жарко или если его одежда неудобна. В этом случае отрегулируйте термостат и дайте им спать в свободной и удобной одежде.

Прививки вашего 4-месячного ребенка

В возрасте четырех месяцев ваш малыш уже должен был сделать несколько прививок.

Это включает два раунда вакцины против гепатита B, а также один раунд вакцины против полиомиелита (IPV), ротавирусной вакцины (RV), дифтерии, столбняка и бесклеточной коклюшной вакцины (DTaP), вакцины против Haemophilus influenzae типа B (HIB) и пневмококковой вакцины. конъюгированная вакцина (ПКВ).

Если вашему 4-месячному ребенку не сделаны прививки, как можно скорее запишитесь на прием к врачу. Лучше увязаться сейчас, пока ваш малыш не слишком сильно отстал от прививок.

Если ваш ребенок принимает прививки, то в четыре месяца он будет готов ко второму циклу прививки:

• Ротавирусная вакцина (РВ)
• Вакцина против дифтерии, столбняка и бесклеточного коклюша (АКДС)
• Вакцина против Haemophilus influenzae типа B (HIB)
• Пневмококковая конъюгированная вакцина (ПКВ)

Иммунизация чрезвычайно важна для здоровья вашего ребенка, поэтому старайтесь придерживаться графика.

Общие советы по уходу за детьми

Время воспроизведения

Чем старше станет ваш малыш, тем больше он сможет провести время за игрой. Самое лучшее в игровом времени на этом этапе — это то, что это не только развлечения и игры. Чем больше ваш малыш играет, тем больше он получит физического, умственного и социального развития!

Итак, хотя это может занять много времени, не забудьте выделить всего несколько минут в день, чтобы помочь вашему малышу продолжать расти и развиваться.

Вот несколько забавных игр, в которые можно поиграть со своим малышом:

Следуйте за движущимся объектом

Ваш малыш недавно развил способность следовать за объектом из стороны в сторону.Но это движение может быть немного резким и не совсем плавным.

Чтобы помочь им и дальше развивать этот навык, возьмите цветной шар и медленно перемещайте его из стороны в сторону. Они не смогут устоять перед ними!

Отражение от зеркала

Чтобы зрение вашего ребенка продолжало развиваться, позвольте ему поиграть с небьющимся зеркалом для кроватки. Увидеть в зеркале разные цвета, формы и даже собственное отражение будет для них увлекательно, а вам будет интересно смотреть!

Пой своему малышу

Поскольку музыка отлично помогает развить социальные и познавательные навыки вашего малыша, сейчас самое время начать петь ему все забавные детские стишки (если вы еще не пели).

Во время пения не забывайте использовать жесты рук и тела, а также анимированные выражения лица, чтобы мгновенно привлечь внимание вашего ребенка.

Старайтесь часто повторять рифмы, так как это поможет вашему малышу запомнить мелодию, а когда он начнет говорить позже, он тоже будет знать слова!

Меры безопасности

Ниже приведены несколько важных советов по безопасности ребенка, о которых вы всегда должны помнить.

• Никогда не оставляйте ребенка без присмотра, ни на мгновение
• Держите маленькие предметы вне досягаемости вашего ребенка, так как он будет пытаться засунуть все в рот, а мелкие предметы представляют серьезную опасность удушья.
• Защитите свой дом от младенцев, чтобы его окружение было безопасным
• Всегда укладывайте ребенка спать на спине, а не на животике.

Уход за кожей

Уход за кожей — это то, что многие люди могут легко упустить из виду. Однако у вашего ребенка мягкая нежная кожа, поэтому важно использовать безопасные средства по уходу за кожей.

Mustela предлагает широкий ассортимент товаров для детей, изготовленных из натуральных ингредиентов, таких как очищающие средства и шампуни, масла, увлажняющие кремы и лосьоны.

Кожные заболевания, такие как детские прыщи, экзема и колыбели, наиболее распространены в районе четырех месяцев, поэтому использование щадящих и безопасных средств по уходу имеет первостепенное значение.

Когда следует беспокоиться

Если вы регулярно читаете наш блог, то знаете, что мы часто подчеркиваем важность понимания того, что ваш ребенок будет следовать своему собственному росту и развитию.

Хотя важно не сравнивать своего ребенка с другими детьми, потому что каждый ребенок уникален, вы также должны знать о признаках задержки в развитии.

У вашего 4-месячного ребенка может быть задержка в развитии, если они:

• Не улыбайтесь и не смейтесь
• Не могут выдержать вес собственной головы
• Не узнать вас и вашего партнера в лицо
• Не реагировать на громкие звуки
• Кажется, не может отслеживать близкие объекты глазами
• Не смотреть вам в глаза, когда вы находитесь в непосредственной близости

Забота о себе

Как родитель четырехмесячного ребенка, велика вероятность, что вы мало о себе думали последние несколько месяцев.А если у вас есть дети постарше, то, наверное, дольше!

Получаем. Наши дети значат для нас все!

Хотя важно, чтобы ваш малыш был в безопасности и был здоров, не менее важно заботиться о себе. Помните, что чем вы здоровее и счастливее, тем легче вам будет заботиться о своем малыше.

Сон

Трудно спать достаточное количество часов, когда вы являетесь родителем ребенка, которому все время нужно ваше внимание, но вам все равно нужно отдыхать.

Итак, лучшее решение — обратиться за помощью. Обсудите это со своим партнером и посмотрите, сможете ли вы прийти к соглашению, в котором вы оба получите необходимый отдых.

Кроме того, близкие родственники и друзья уже любят вашего малыша и в большинстве случаев не прочь присмотреть за ним несколько часов.

Ешьте и пейте хорошо

Сбалансированная диета поможет вам зарядиться энергией и телом, и разумом. Хотя всегда сложно получать нужное количество питательных веществ, попробуйте каждый день употреблять в пищу разнообразные фрукты и овощи.Кроме того, пейте много воды, чтобы поддерживать водный баланс.

Забота о себе очень важна. В дополнение к хорошему питанию и питью большого количества воды, несколько раз в неделю занимайтесь спортом простой быстрой прогулкой.

Наконец, если вы кормите грудью, воспользуйтесь бальзамом для комфорта для кормления Mustela, который успокоит и защитит ваши соски.

Последние мысли об уходе за 4-месячным ребенком

Ваш 4-месячный ребенок достигает невероятных успехов.Это захватывающее время для них (и для вас)!

Продолжайте заботиться о своем малыше, не забывая при этом использовать безопасные для детей продукты с натуральными ингредиентами, например крем для подгузников Mustela с оливковым маслом и алоэ, который является как органическим, так и без отдушек.

Иногда уход за малышом может быть сложной задачей. В такие дни не забывайте делать перерыв. Вы делаете потрясающую работу!

Чтобы узнать больше об интересных разработках, через которые пройдет ваш малыш, загляните в наш блог!

моделей среднего роста детей, находящихся на грудном вскармливании • KellyMom.com

Келли Бонята, BS, IBCLC

Карты роста и рост ребенка на грудном вскармливании

Я слышал о многих младенцах, находящихся на грудном вскармливании (в том числе и о моем собственном), чей врач в какой-то момент был обеспокоен тем, что ребенок не набирал вес достаточно быстро, даже несмотря на то, что он был в пределах параметров набора веса младенцев на грудном вскармливании. Проблема в том, что многие врачи не знакомы с обычными моделями набора веса у детей, находящихся на грудном вскармливании, и слишком полагаются на карты роста более старшего возраста, которые основаны на росте детей, находящихся на искусственном вскармливании.В 2006 году Всемирная организация здравоохранения выпустила пересмотренные графики роста, которые репрезентативны для здоровых детей, находящихся на грудном вскармливании, во всем мире. Пока врачи не ознакомятся с ними, мы должны держать сами в курсе, чтобы врачи не подрывали нашу уверенность в том, что кормят наших детей грудью.

Здоровые младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, обычно растут быстрее, чем их сверстники, вскармливаемые смесью в первые 2-3 месяца жизни и менее быстро с 3 до 12 месяцев. Все графики роста, доступные до 2006 г. (которые до сих пор используются многими поставщиками медицинских услуг в США), включали данные о младенцах, которые не получали исключительно грудного вскармливания в течение первых 6 месяцев (включая младенцев на искусственном вскармливании и тех, кто начал принимать твердую пищу до рекомендованных 6 месяцев) .Поскольку многие врачи не знают об этой разнице в росте, они видят, что ребенок падает в процентилях на диаграмме роста, и часто приходят к ошибочному выводу о том, что ребенок не растет должным образом. На этом этапе они часто рекомендуют матери (без необходимости) принимать пищевые смеси или твердую пищу, а иногда рекомендуют вообще прекратить грудное вскармливание. Даже если мама понимает, что ее ребенок совершенно здоров, и не выполняет эти ненужные рекомендации, она в конечном итоге беспокоит без причины (а маме не о чем беспокоиться дополнительно!).

В феврале 2012 года Американская академия педиатрии в своем заявлении о политике Грудное вскармливание и использование грудного молока заявила, что «рост младенцев следует контролировать с помощью Стандартов кривой роста Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), чтобы избежать ошибочной маркировки младенцев как детей с недостаточным весом. или не в состоянии развиваться ». Центры США по контролю за заболеваниями также рекомендуют использовать диаграммы роста ВОЗ для детей в возрасте от 0 до 2 лет.

Даже если врачу сообщают о различиях в моделях роста, он может не захотеть слушать…

«Когда я сказала педиатру своей дочери, что читала, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, набирают вес медленнее, чем указано в диаграммах роста, и спросила, что она думает, она ответила, что не верит, что это правда, и продолжила спрашивать меня. вес дочери.Она отказалась взглянуть на статью из журнала Pediatrics [см. Ссылку ниже] , которую я принес ей в офис. Меня это несколько удивило, так как она кормила грудью собственных детей. В итоге я сменил врачей, и у моего нового врача не было никаких проблем с темпами набора веса моей дочери ».

Примечание о графиках роста

Диаграмма роста — это не тест, в котором вы стремитесь довести своего ребенка до 100-го процентиля. Графики роста показывают нам статистического распределения веса, роста и т. Д.в определенной группе младенцев (или детей, или взрослых). Таким образом, если ребенок находится в 50-м процентиле по весу в диаграммах CDC, это означает, что половина здоровых детей того же возраста в США тяжелее, а половина легче; если ребенок находится в 10-м процентиле по росту, то 90% детей того же возраста в США выше и 10% ниже. Здоровые дети, как и взрослые, могут быть всех форм и размеров — ребенок в 3-м процентиле может быть таким же здоровым и нормальным, как и ребенок в 97-м процентиле.На графике роста врачи обычно ищут, чтобы ребенок оставался относительно стабильным в своем образе роста (см. Выше, почему этого может не произойти с более ранними графиками роста). Однако графики роста — это только одна часть головоломки, и ее необходимо оценивать вместе с другими факторами, в том числе:

• Какой размер у родителей ребенка? Каковы были их модели роста в младенчестве? А как насчет братьев и сестер ребенка или других членов семьи? Генетика играет большую роль в размере ребенка, поэтому не игнорируйте ее.
• Ребенок прибавляет постоянно, даже если он не изгибается?
• Достигает ли ребенок вех в своем развитии намеченных или близких к цели?
• Ребенок бдительный, счастливый, активный?
• Показывает ли ребенок другие признаки адекватного потребления молока?

Сравнение графиков роста

[нажмите, чтобы увидеть большую версию]

Средние модели роста младенцев, находящихся на грудном вскармливании Точки, нанесенные на диаграмму роста CDC 2000 года, представляют собой предварительные данные ВОЗ по среднему весу к возрасту для небольшой группы мальчиков и девочек, которые находились на грудном вскармливании как минимум 12 месяцев.Обратите внимание на то, как рост здоровых младенцев, находящихся на грудном вскармливании (отмечен красным), на графиках роста CDC замедляется. Я занимаюсь обновлением этого рисунка, чтобы показать данные из окончательно доработанных диаграмм ВОЗ.

Диаграммы роста CDC США за 2000 год: Центры США по контролю за заболеваниями пересмотрели свои стандартные графики роста в 2000 году, основываясь на более свежих данных, которые «репрезентативны для населения Соединенных Штатов и отражают культурное и расовое разнообразие нации».” Согласно часто задаваемым вопросам по диаграмме роста CDC: Подходят ли эти таблицы для детей, находящихся на исключительно грудном вскармливании? Таблицы роста 2000 CDC могут использоваться для оценки роста детей, находящихся на исключительно грудном вскармливании, однако при интерпретации модели роста необходимо учитывать, что режим кормления грудных детей может влиять на рост ребенка. Как правило, младенцы, находящиеся на исключительно грудном вскармливании, обычно быстрее набирают вес в первые 2–3 месяца. Младенцы от 6 до 12 месяцев, находящиеся на грудном вскармливании, как правило, весят меньше, чем дети, вскармливаемые смесью. Контрольная группа населения Таблицы роста CDC за 2000 год включает данные как для детей, вскармливаемых, так и на грудном вскармливании, пропорционально распределению детей, вскармливаемых грудью и грудным вскармливанием, в популяции. В течение последних двух десятилетий примерно половина всех младенцев в Соединенных Штатах получала грудное молоко, а примерно одна треть находилась на грудном вскармливании в течение 3 месяцев или более. Рабочая группа Всемирной организации здравоохранения собирает данные в семи международных исследовательских центрах для разработки нового набора международных диаграмм роста для младенцев и дошкольников в возрасте до 5 лет.Эти графики будут основаны на росте детей, находящихся исключительно или преимущественно на грудном вскармливании.

Таблицы роста за 1977 год: Диаграммы роста детей в возрасте до 2 лет за 1977 год были основаны на исследовании, проведенном в Огайо с 1929 по 1975 год. Детей в этом исследовании: получали в первую очередь смесь или комбинацию грудного молока и смеси часто начинали твердую фазу до 4 месяцев В результате графики роста 1977 г. не являются надежным индикатором роста детей, которые: только на грудном вскармливании задерживает твердую фазу примерно до шести месяцев, как сейчас рекомендуют многие организации здравоохранения.

Насколько хорошо Диаграммы роста CDC 2000 года оценивают рост детей, находящихся на грудном вскармливании?

де Онис и Оньянго (2003) использовали измерения веса и длины для выборки из 226 здоровых младенцев, находящихся на грудном вскармливании, для оценки новых диаграмм роста CDC 2000 года и справочных данных о росте Национального центра статистики здравоохранения / Всемирной организации здравоохранения (NCHS / ВОЗ).Они обнаружили, что существуют «заметные различия в траектории роста детей, находящихся на грудном вскармливании», и пришли к выводу, что «для правильной оценки моделей роста детей, находящихся на грудном вскармливании, требуется эталон, основанный на здоровых младенцах, находящихся на грудном вскармливании». Щелкните, чтобы увидеть диаграмму, иллюстрирующую это различие.

Список литературы

Секция грудного вскармливания Американской академии педиатрии. Грудное вскармливание и употребление грудного молока. Педиатрия.2012 Март; 129 (3): e827-41. Epub 2012 27 февраля

Стандарты роста детей ВОЗ: Женева, Швейцария, опубликовано 27 апреля 2006 г.

Диаграммы роста

CDC: США, опубликовано 30 мая 2000 г.

Рабочая группа ВОЗ по росту младенцев. Оценка роста ребенка: резюме анализов, проведенных в рамках подготовки к Комитету экспертов ВОЗ по физическому статусу: использование и интерпретация антропометрии. (WHO / NUT / 94.8). Женева: Всемирная организация здравоохранения, 1994.

.

Дополнительная информация о графиках роста

Средняя прибавка в весе у детей, находящихся на грудном вскармливании

Учебные модули с графиками роста по точному взвешиванию и измерению младенцев и детей от Бюро здоровья матери и ребенка США

Учебные модули по диаграмме роста CDC

Диаграммы роста ВОЗ

Стандарты роста детей ВОЗ: Женева, Швейцария, опубликовано 27 апреля 2006 г.

Iota Charts — это бесплатная веб-служба для отслеживания роста вашего ребенка с помощью диаграмм роста ВОЗ.

Стандартные графики роста

Диаграммы клинического роста CDC. Вес для возраста и длина тела для возрастных диаграмм гораздо менее важны, чем вес для длины (скорость роста). Если ваш ребенок остается относительно стабильным в таблице веса и длины, то он, вероятно, будет отлично расти.

Диаграммы роста от KidsGrowth.com. Текущие диаграммы роста CDC, а также диаграммы для детей, рожденных недоношенными, а также детей с синдромом Дауна, синдромом Тернера и церебральным параличом.

Диаграммы роста ребенка, рост, вес и индекс массы тела от halls.md. Диаграммы роста, доступные на этой веб-странице, основаны на данных NHANES III (всестороннее обследование американского населения за 1988–1994 годы). Эти данные были повторно проанализированы и перенесены на графики роста halls.md.

Диаграммы роста и младенцы, находящиеся на грудном вскармливании

Модели роста детей, находящихся на исключительно грудном вскармливании, обсуждает и отображает различия в диаграммах роста CDC и рост детей, вскармливаемых исключительно грудью (может потребоваться бесплатная регистрация в Medscape)

Почему CDC рекомендует использовать графики роста ВОЗ в США.С. для детей до 2 лет

де Онис М., Гарза С., Виктора К.Г., Бхан М.К., Норум К.Р., изд. Многоцентровое эталонное исследование ВОЗ по вопросам роста (MGRS): обоснование, планирование и реализация.

de Onis M, Onyango AW. Центры по контролю и профилактике заболеваний 2000 графики роста и роста детей, вскармливаемых грудью. Acta Paediatr. 2003 апр; 92 (4): 413-9.

Заключение: Как и в случае, если сравнивать со справочными данными NCHS / ВОЗ, наблюдаются заметные различия в траектории роста грудных младенцев, исследованных по сравнению с справочными данными CDC.Ссылка, основанная на здоровых младенцах, находящихся на грудном вскармливании, необходима для правильной оценки моделей роста младенцев в соответствии с международными рекомендациями по кормлению.

DeOnis M, Garza C и Habicht JP. Время для новых ссылок на рост. Педиатрия. 1997: 100 (5) e8.

Рабочая группа ВОЗ по росту детей грудного возраста: публикации и рецензируемые статьи

10 эффективных советов по росту волос у младенцев

Наша цель FirstCry Parenting — предоставить вам наиболее полную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает несколько уровней рецензирования как нашей редакционной командой, так и экспертами. Мы приветствуем ваши предложения по повышению полезности этой платформы для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

.

Последнее обновление 13 марта 2020 г.

Нет сомнений в том, что младенцы и дети — подаренные нам ангелочки. Независимо от их внешнего вида, они обязательно будут выглядеть восхитительно.Однако, как родитель, вы также не можете избавиться от ощущения, что скудные волосы на голове вашего ребенка должны быть исправлены до того, как он вырастет.

В этой статье мы даем несколько советов, которые помогут вашему ребенку получить красивые волосы. Однако эти советы лучше рекомендовать младенцам в возрасте от 6 месяцев. Если ваш ребенок младше, то, вероятно, сейчас не время для вас использовать эти советы.

Также читайте: 10 основных советов по уходу за волосами ребенка

Видео: Как быстрее отрастить волосы у ребенка?

Как быстрее отрастить волосы у младенца?

Существует несколько способов решения проблемы скудных волос у вашего ребенка, некоторые из которых включают следующие.

1. Витамин E

Исследования показали, что витамин Е не только полезен для кожи, но и способствует хорошему росту волос и используется во многих продуктах по уходу за волосами.

2. Используйте мягкое полотенце

Вытирая волосы ребенка насухо грубым полотенцем, можно повредить волосяные фолликулы и вызвать истончение и выпадение волос. Вместо этого возьмите мягкое полотенце и слегка потрите влажные волосы ребенка, чтобы не повредить его кожу и волосы.

Также читайте: 5 причин регулярно чистить волосы ребенка

3.Миндаль

Миндаль — отличный источник белков и незаменимых аминокислот. Попробуйте давать малышу 2–3 стручка миндаля в день, чтобы ускорить рост волос. Вы также можете использовать миндальное масло для массажа головы ребенка.

4. Утюг

Железо — еще одно важное питательное вещество, которое помогает улучшить рост волос, поскольку оно предотвращает ломкость прядей, что приводит к получению более густых и длинных волос. Включите в рацион ребенка ингредиенты, богатые железом, например зеленые листовые овощи, бобы, тыкву и многое другое.

Также читайте: Выпадение волос у младенцев

5. Уход

Если просто аккуратно провести расческой по коже головы ребенка, это также поможет улучшить рост волос. Он также может улучшить кровообращение в коже головы. Вы также можете подстричь волосы, чтобы они выглядели аккуратно. Однако стрижка или бритье не обещают ускоренного роста. Стрижка только поможет сделать их аккуратнее и придаст им более густой и пышный вид.

6. Регулярно стирайте

Лучше всего мыть волосы ребенка детским шампунем один раз в два-три дня, чтобы уменьшить скопление грязи и сохранить кожу головы чистой.Всегда используйте теплую воду, не слишком горячую и не слишком холодную, чтобы ребенок не испытывал дискомфорта.

7. Смажьте волосы маслом

Смазка и массаж помогают улучшить кровообращение и обеспечивают необходимую влажность для здорового роста волос. Для достижения наилучших результатов вы можете использовать чистое органическое кокосовое масло или любое другое масло, которое вам нравится.

Также читайте: Оливковое масло для детских волос — преимущества и применение

8. Кондиционер

Если у ребенка слишком вьющиеся и густые волосы, можно использовать кондиционер.Удобный для детей кондиционер может не только помочь в уходе за волосами, но и обеспечить кожу головы необходимыми питательными веществами. Это также помогает в удалении хлопьев. Рекомендуется попробовать натуральные кондиционеры, такие как яйца, гибискус и йогурт. Они не содержат вредных химикатов, которые могут нанести вред ребенку и творить чудеса в смягчении волос.

9. Алоэ Вера

Всем известно, что алоэ вера творит чудеса с кожей, но также может значительно помочь в росте волос. Вы можете нанести сок алоэ вера прямо на кожу головы ребенка или смешать его с шампунем или кондиционером для достижения наилучших результатов.

Также читайте: Волосы на теле у новорожденных

10. Попробуйте разные продукты

Волосы бывают разных типов и текстур. Хотя один шампунь и кондиционер подходят для вьющихся волос, он может не подходить для прямых волос. Кроме того, товары, предназначенные исключительно для младенцев, не содержат химикатов и безопасны в использовании. Попробуйте разные продукты, пока не найдете тот, который идеально подходит для волос вашего ребенка, вместо того, чтобы придерживаться одного продукта. Купите пакетики с разными шампунями и кондиционерами и попробуйте использовать новый каждую неделю.Со временем вы узнаете, какой из них лучше всего подходит вашему ребенку.

Также читайте: Как мыть волосы ребенка

Разные советы

Некоторые другие дополнительные советы включают:

• Если вы решили завязать волосы ребенку, завяжите их свободно. Плотные пони и косы могут повредить корни и вызвать выпадение волос.
• Дайте ребенку достаточно воды, чтобы он оставался гидратированным. Вы также можете включать фруктовый или овощной сок один раз в день.
• Поищите различные домашние средства для ухода за волосами вашего ребенка.

Также читайте: Бритье головы ребенка для более густых волос — факт или миф

Способствует ли бритье головы (Mundan) здоровому росту волос?

Хотя это широко распространенная практика во всем мире, особенно в Индии, бритье головы ребенка, или мундан , не подтверждается наукой. Многие люди считают, что бритье головы приведет к здоровым, густым и сочным волосам в будущем, что не соответствует действительности.Качество волос человека определяется генетикой, питанием и другими факторами. Текстура и качество волос не меняются после бритья головы, но это определенная возможность, если телу и волосам правильно питать. Младенцы часто теряют волосы после рождения, так как новые волосы имеют другую текстуру и даже цвет. Однако это основано на генетике. Родители могут паниковать, если снова отрастают другие волосы, что требует «ритуала бритья».Прежде чем сбрить кудри ребенку, попробуйте дать ему правильное питание, необходимое для прекрасной кожи и волос, и почувствуйте разницу.

Каждый ребенок уникален и неповторим. Точно так же их волосы имеют разные потребности и по-разному реагируют на различные продукты и методы. Будьте терпеливы, делайте все медленно, и в конечном итоге вы добьетесь результатов.

Также читайте: Личная гигиена для детей

.