Пишем цифру 5 для дошкольников: Цифра и число «5» для детей – Практические задания – Развитие ребенка

«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке». — Участник Activity Room, Рэйчел

Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, организовать, купить расходные материалы и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделали что-то настолько организованное и простое в использовании. — Пользователь ранних летних планов деятельности, Мелисса К.

Это избавляет от необходимости рыскать по Интернету в поисках идей. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно, если смотреть в книгу на полке, чем беспокоиться о слишком большом количестве вариантов. — Пользователь планов действий в первые годы, Робин Дж.

Большое спасибо за эту деятельность. Мне доказали, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение.Спасибо!! — 7 Day Challenge, Кэти М.

Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, так как было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.

Вы изменили то, как я провожу время с ребенком, во многих положительных аспектах! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я собираюсь делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! — Джек С.

Трудно придумать что-то, что могло бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами. НЕБЕСА! — Карен И.

Помогите детям понять значение подсчета — Улучшение ухода за детьми — Расширение штата Пенсильвания

Обучение детей счету — это не просто помощь им в изучении чисел от одного до десяти.Он включает в себя помощь детям в понимании значения чисел.

Дети узнают значение чисел, когда они готовы к развитию. Например, дети в возрасте от двух до трех лет могут двигать предметы по мере их счета, но они могут считать до трех, перемещая четыре предмета. Это показывает, что, хотя они могут знать числа по порядку, они не могут использовать их для подсчета. В этом возрасте считать вместе с ребенком просто для удовольствия — это здорово. Вы можете считать шаги, когда поднимаетесь по ним, или автобусы, когда они проезжают мимо.Это помогает детям начинать приближаться к тому, чтобы сопоставить по одной вещи с числом, когда они его произносят.

Дети от трех до четырех лет все еще учатся понимать количество. Хотя они могут считать до пяти, их понимание того, что на самом деле означают числа, растет. В возрасте от четырех до шести лет дети могут сопоставить числа от одного до десяти с помощью десяти элементов; это означает, что они действительно считают со смыслом. Они могут решить простые проблемы, например, сколько файлов cookie вам нужно, чтобы у каждого человека был один.К тому времени, когда дети достигают возраста от пяти до семи лет, они могут считать предметы и сравнивать их; например, поставить пять штампов на пять букв.

Вы можете помочь своему ребенку научиться считать, сделав счет веселой частью своего дня. Считайте носки по мере их сортировки; пересчитайте коробки сока в холодильнике; посчитайте проезжающие машины и автобусы. Чем больше у детей опыта со счетом, тем больше они узнают значение чисел. Чтобы понять значение чисел, необходим опыт подсчета множества вещей, и вы можете помочь, регулярно давая своему ребенку этот опыт.

Изучение измерений

Предоставление вашему маленькому ребенку возможности измерить предметы поможет ему понять, как и почему люди измеряют предметы. Найдите настоящую измерительную работу, над которой будут работать дети. Подойдет ли этот стол здесь, в этом пространстве? Какой у тебя рост? Насколько крупнее растение, чем было месяц назад?

дюймы, футы и другие единицы измерения не имеют особого смысла для маленького ребенка. Научите ребенка измерять с помощью простого предмета, например обуви. Проверьте, какой длины коврик с обувью, или измерьте высоту растения кубиками.Затем дайте ей линейку для работы над задачами измерения. Насколько большой блок нам нужен, чтобы уместить это пространство?

Изучение шаблонов и сортировка

Вы можете помочь своему ребенку подготовиться к математике, дав ему возможность думать о закономерностях и сортировать вещи. Этот навык полезен и важен для изучения математики. Вы можете использовать вещи, которые вы можете найти снаружи: сосновые шишки, листья, палки и т. Д. Выложите узор с этими предметами (лист, лист, палка, палка, камень), а затем повторите узор и попросите ребенка сделать тот же узор .Эта простая игра нравится большинству детей.

Вы можете помочь своему ребенку развить навыки сортировки, когда вы занимаетесь домашними делами. Попросите ребенка сложить синие полотенца в одну стопку, а белые — в другую. По мере того, как дети растут, вы можете предложить им использовать два разных способа сортировки. Вы можете сказать: «Можете ли вы отсортировать эти полотенца по цвету, а затем сложить все большие полотенца в эту корзину, а все маленькие — здесь, на полку?»

Изучение форм и пространства

Найдите время, чтобы замечать формы и говорить о них со своими детьми.Формы повсюду. Простая прогулка — отличное время, чтобы поговорить о них — вы можете увидеть прямоугольники, образованные столбами забора, или круглые крышки люков. Когда вы будете выбирать формы, ваши дети тоже научатся это делать.

Дети лучше всего узнают о размерах, формах и о том, как предметы сочетаются друг с другом, играя. Блоки — отличная игрушка для обучения этим пространственным отношениям. Строительные конструкции помогают детям понять, как предметы могут сочетаться друг с другом. Они узнают, что означает удвоение вещей на практике, когда обнаруживают, что им нужны два блока, чтобы заполнить пространство.Когда дети понимают реальный смысл этих вещей, идея умножения на 2 становится понятной.

Количество родителей, декабрь 2007 г.

125+ Отличные задания для обучения детей числам

Сегодня у нас есть много заданий для обучения детей числам! Мы любим делать обучение интересным! Если у вас есть маленький ребенок, который начинает заниматься числами, эти упражнения идеально подходят.

Ниже вы найдете игры, бесплатные распечатки, поделки и даже закуски! Мы уверены, что вы найдете увлекательное учебное занятие, которое понравится вашему ребенку.

125+ заданий для обучения детей числам

Ваши дети будут в восторге от этой простой игры Math Detective Game !

Распечатайте разноцветных рыбок, чтобы играть Рыбалка с числами ! Эта игра от Powerful Mothering идеально подходит для дошкольников.

Как и в Twister, вы можете создать свой собственный Math Gam. e — это так весело и просто! Вам просто понадобятся игральные кости и стикеры.

Практикуйтесь в заказе, сделав Number Blocks с тюбиками из туалетной бумаги и наклейками.Такая забавная идея от Learn with Play at Home.

Сделайте своего малыша Pretend Parking Lot с идеей от Serving Pink Lemonade. Нарисуйте парковку на листе бумаги, пронумеруйте места и дайте им инструкции, на каком месте парковать машину!

Все любят Бесплатную распечатанную игру на совпадение ! Сопоставьте число на рожке мороженого с соответствующим количеством жевательных шариков.

С легкостью сделайте номерные доски Artsy Momma Number Board из листов пенопласта или простой бумаги.

Используйте старый набор домино, чтобы они посчитали, и соедините совпадающих чисел .

Создайте имитацию лифта и сделайте кнопки лифта из картона, используя эту идею из книги «Дом в лесу». Назовите, на какой этаж вы направляетесь! На этом веселье не заканчивается! У нас есть так много других забавных номеров, которые вы можете найти, нажав на ссылку ниже. Вы даже можете добавить свои собственные!

Связываясь, вы даете другим блогам разрешение ссылаться на ваш сайт и использовать одну фотографию в сводке новостей.Только семейные ссылки, пожалуйста.

Вот отличные игрушки для заучивания чисел для малышей! Их можно приобрести у нашего партнера, Amazon!

Дополнительные образовательные мероприятия для детей

Дети от природы любопытны и любят узнавать больше, чем просто числа! Развивайте их ум с помощью этих обучающих поделок и занятий !

Прокомментируйте ниже любимые числовые поделки и занятия вашей семьи!

математических навыков в возрасте от 4 до 5 лет | Oxford Owl

Развитие математических навыков в раннем возрасте

Эти идеи помогут вашему ребенку развить уверенность в счете, распознавании и использовании чисел.Они также помогут вашему ребенку изучить форму, модели и измерения в реальных условиях.

Что попробовать с ребенком

1. Поговорим вместе

Поговорите с вашим ребенком о математике , чтобы укрепить его уверенность и помочь ему увидеть, как математика используется в повседневной жизни. Попробуйте вместе следовать рецепту, обсуждая цифры в рецепте и подсчитывая ингредиенты: «Нам нужно 2 ложки муки. На каждый торт нам понадобится по 1 вишенке ». Вместе накрывайте стол и спрашивайте: «Кто сегодня будет обедать? Сколько вилок нам нужно? »

Хотите попробовать рецепт? Попробуйте эти фруктовые кексы>

2.Играем вместе

Играйте в игры с числами и счетом , например бинго, кости, домино и карточные игры. Поиграйте с магнитными числами, чтобы помочь вашему ребенку распознать числа. Настольные игры, такие как «Змеи» и «Лестницы», также отлично подходят для тренировки прямого и обратного счета.

Хотите поиграть в игры? Попробуйте эти математические игры>

3. Изучите форму

По возможности выделяйте различные формы вокруг себя .Спросите ребенка, сколько предметов на кухне квадратных или треугольных, и поищите формы в окружающем вас мире. Выберите «Фигуру недели» и посмотрите, сколько раз вы сможете заметить эту фигуру вокруг себя. Попросите ребенка описать вам форму. Играйте в «Shape Tickle». Нарисуйте формы на спине вашего ребенка и спросите, могут ли они угадать, какой это формы, на ощупь. Спросите: «Сколько у него сторон? Как вы думаете, сколько сторон имеют одинаковую длину? Вырежьте из журнала картинку и разрежьте ее на кусочки, чтобы получился лобзик.Используйте строительные блоки или конструкторы для создания фигур.

Хотите прочитать электронную книгу о формах? Попробуйте это (вам нужно зарегистрироваться бесплатно или войти в систему, чтобы получить к нему доступ):

4. Точечные узоры

Ищите повторяющиеся узоры на шторах, обоях или одежде. Спросите ребенка: «Вы видите узор? Расскажи мне об этом. Что будет дальше? Начните выкройки с кубиков, бус, игральных карт или игрушек и предложите ребенку использовать выкройку, чтобы сделать ее длиннее.Вместе ищите закономерности во времени (например, сезоны, месяцы или распорядок дня) и говорите о том, что вы замечаете: «Мы всегда ходим в супермаркет в понедельник. Мы идем купаться во вторник ». Слушайте закономерности в песнях и хлопайте в ладоши или танцуйте в их ритме.

5. Практикуйтесь в формировании чисел

Помогите ребенку выучить цифры, исследуя их формы. Развлекайтесь, формируя числа на песке с помощью палки. Сделайте цифры из пластилина. Напишите числа, чтобы ваш ребенок мог их скопировать.Держите свою руку над их ладонью, пока они пишут номер, чтобы они могли почувствовать, как его записать. Попробуйте подержать их за палец и образовать число в воздухе. Начните побуждать ребенка писать числа самостоятельно.

Хотите развлечься и попрактиковаться в написании чисел?

Написание чисел

Посмотрите этот музыкальный анимационный фильм и загрузите лист занятий справа, чтобы помочь вашему ребенку написать свои числа.

Написание чисел

Попрактикуйтесь в написании чисел с помощью этого рабочего листа и музыкальной анимации слева.

6. Практикуйте слова позиции

Попрактикуйтесь с ребенком в словах положения , участвуя в поиске сокровищ. Следуйте подсказкам вроде «над скамейкой», «под деревом», «рядом с кустом». Нарисуйте карту, чтобы обозначить пройденный вами маршрут.
Хотите прочитать электронную книгу о позиционных словах? Попробуйте The Three Bears (вам нужно зарегистрироваться бесплатно или войти в систему, чтобы получить к нему доступ).

Три медведя

Помогите детям понять позиционные слова, такие как «В», «В» и «Внизу» в «Трех медведях».

7. Математические игры

Попробуйте эти забавные игры со своим ребенком, чтобы попрактиковать первые математические навыки и помочь ему развить уверенность в себе. Большинство детей любят играть в игры, и это простой способ поддержать их обучение.

Мой день

Посмотрите на картинки и перетащите их в правильном порядке.

Добавить к 10

Попрактикуйтесь в сложении числовых связей, перетаскивая числа, чтобы составить правильные числовые предложения.

Посетите нашу страницу забавных заданий по математике, где вы найдете ряд заданий и ресурсов, которые помогут вам заниматься математикой вместе с ребенком.

способов научить счет — PreKinders

• Facebook
• Твиттер
• Pinterest

Вот 15 способов научить навыкам счета в Pre-K.

Наборы для изготовления

Используйте учетные карточки для небольших счетных циновок. Дети отсчитывают наборы на каждой карточке. (На этом фото дети считали наборы по 2 штуки)

Подсчет ящиков для мусора

Я использовал доски для сухого стирания в качестве счетного «коврика», на котором дети могли класть свои счетчики. Я написал цифру на доске для сухого стирания каждого ребенка, затем попросил их определить цифру и отсчитать это количество счетчиков на своей доске. После того, как я проверил их работу, они могли стереть номер, а я написал новый номер на их доске.Каждый ребенок мог работать в своем собственном темпе и на своем уровне способностей. Некоторые дети работали над числами 1-5, а другие считали больше 10.

Для счетчиков математики можно собрать множество интересных материалов. Некоторые идеи — пластиковые ящерицы или жуки из долларового магазина, пластмассовые драгоценности, маленькие пенистые фигурки, ключи, ракушки.

Пунктирные карты

Карточки с точками изготавливаются из учетных карточек и наклеек с цветными точками. Я сделал карточку для каждого числа 1-10, с цифрой, написанной рядом с точками.Дети считают вслух вслух, ставя каждый математический счетчик на каждую точку. Они используют их, когда начинают учиться счету, чтобы помочь им разместить правильное количество математических фишек на карточке. Загрузите точечные карточки для печати.

Подсчет фруктов

Я наклеил точки наклеек на одноразовые пластиковые тарелки и покрыл середину прозрачной контактной бумагой. На каждой пластине разное количество точек. Дети считают точки на тарелке, произносят число, затем считают количество фруктов и кладут на тарелку.Если счетчики фруктов недоступны, можно использовать счетчики любого типа. Они похожи на карты с точками выше, за исключением того, что я не писал цифры рядом с точками, потому что в этой игре целью был подсчет и только однозначное соответствие, а не определение числа.

Путь Игры

Дети бросают игровой кубик и подсчитывают количество мест, на которые можно переместить свою игровую фишку. Игры с путями могут быть разработаны с учетом различных уровней навыков так же, как и игры с сеткой.

Игры на счет и совпадение

Я сделал этот набор из плаката, автомобильных наклеек и прозрачной контактной бумаги. Каждое число представляет собой две карточки. Дети считают машины на каждой карточке и сравнивают карточки с одинаковым количеством машин. Я позаботился о том, чтобы наклейки располагались по-разному, чтобы они не казались одинаковыми на первый взгляд (их действительно нужно пересчитывать).

Домино

Дети считают и сравнивают количество точек на домино.

Марки для лепки

Дети нажимают числовой штамп в пластилине и отсчитывают количество шариков, которое нужно вдавить в пластилин. (Эти марки для пластилина были доставлены из Лейкшор.)

Наборы нумерованных чертежей

Дети рисуют простые картинки (радуги, цветы, солнца, воздушные шары, человечки и т. Д.), Изображающие числа. Например, для числа 3 они могут нарисовать 3 солнца.

Рыбная ловля

Дети используют навыки числовой идентификации и счета, чтобы расположить числовую рыбку по порядку на синем фетре (пруд).Я сделал их, написав цифры на поролоновых рыбках из ремесленного магазина (вы можете использовать пенопласт любой формы).

Игра божья коровка

В этой игре 2 уровня. На одной стороне палочек написано число, на котором выбито количество божьих коровок. Дети идентифицируют число, затем кладут каждый жетон божьей коровки на божью коровку на палке, считая вслух. На оборотной стороне ручки есть цифра, написанная на ней, но не проштампованная. Более продвинутые дети могут использовать немаркированную сторону, а затем самостоятельно проверить свой ответ, проверив обратную сторону.

Счетные самолеты

Каждый месяц мы отслеживали, сколько самолетов пролетело над нашей игровой площадкой, пока мы были на улице. Когда дети видели на улице самолеты, мы в голове вели счет (обычно пролетало не более трех). Затем, когда мы заходили внутрь, мы добавляли столько самолетов к нашей карте. Детей часто видели на карте, считая, сколько мы уже видели.

Номерная книга

На фото сделанная нами книга для подсчета пауков.Дети определили число, затем отметили это количество кругов на странице маркером бинго. Карандашом нарисовали ноги и глазки. Я всегда убеждаюсь, что детям комфортно считать с помощью манипуляторов, прежде чем делать книгу с числами, чтобы они не разочаровались, пытаясь сделать книгу без ошибок.

Носки Mystery

Дети работают с партнером, чтобы играть в эту игру. Им понадобится один носок и 5 плоских цветочных шариков (плоские шарики отлично подходят для математических манипуляций, потому что они не скатываются).Один ребенок кладет в носок несколько шариков. Другой ребенок, не выглядывая, тянется к носку, считает шарики на ощупь и называет число. Затем дети могут вынуть шарики из носка, чтобы проверить правильность ответа.

Ювелирные изделия

Струны драгоценных камней — это струны цветных пластиковых драгоценных камней, которые разрезаны на сегменты по 1 драгоценному камню на струну, 2 камня на струну, 3 камня на струну и так далее (до 10). Каждому ребенку нужен один набор цепочек с драгоценными камнями 1–10 и набор карточек с цифрами 1–10.Дети берут из контейнера по одной нитке драгоценных камней, подсчитывают количество драгоценных камней на веревке и сопоставляют ее с правильной цифровой карточкой.

Узнайте больше о способах обучения счету здесь.

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

Чему должен научиться ваш ребенок перед детским садом

Вы должны быть уверены, что делаете все возможное, чтобы подготовить ребенка к детскому саду.Но — что на самом деле означает «подготовить к детскому саду» в наши дни?

Может быть, вы беспокоитесь, что, поскольку детский сад — это новый первый класс, вам нужно научить своего ребенка читать еще до того, как он пойдет в школу (вы этого не делаете). Или вы беспокоитесь, что если вы научите их слишком много, им будет скучно сидеть в школе. класс, где они знают все, но на самом деле недостаточно зрелы в социальном плане и в развитии, чтобы перейти на более высокую ступень.

Разные навыки детей

Прежде чем вы погрузитесь в то, чему вы можете научить своего ребенка, чтобы подготовиться к детскому саду, помните: воспитатели детского сада знают, что дети сильно различаются, когда они пойдут в детский сад.Классы детского сада предназначены для этой разнообразной группы детей.

Некоторым детям едва исполнилось пять, а другим почти шесть. Некоторые распознают всего несколько букв алфавита, а другие читают короткие слова. Все эти самые разные академические навыки подходят для поступления в детский сад.

Важнее всего не то, что ваш ребенок уже знает, когда пойдет в детский сад, а то, что ваш ребенок готов учиться.

Стандарты общих ядер

Конечно, наличие некоторых предварительных подготовительных навыков может значительно облегчить переход в детский сад.Этот ресурс был создан после обзора Общих государственных стандартов в области языковых искусств и математики, чтобы узнать, что изучают детские сады по всей стране.

Ниже приведен упрощенный список навыков детского сада по каждому основному предмету (математика, чтение и письмо). После списка навыков предлагается обучающая деятельность для подготовки или ознакомления с идеей или концепцией.

Во многих случаях достаточно просто ознакомиться с навыком или концепцией, вашему ребенку не нужно будет осваивать их до детского сада.

Цель этого списка — просто подготовить вашего ребенка к детскому саду. Если вы думаете, что ваш ребенок готов научиться большему, чем здесь, вы, безусловно, можете научить своего ребенка не только здесь, не беспокоясь о том, что он каким-то образом испортится для детского сада.

Идея здесь состоит в том, чтобы представить минимум для того, чтобы ребенок был очень хорошо подготовлен. Дополнительные сведения не повредят и могут даже облегчить переход вашего ребенка в детский сад.

Стандарты по математике

Что касается математических навыков, в детском саду дети учатся:

• Сложить и вычесть в пределах пяти
• Считать по единицам и десяткам
• Описывать предметы, используя измерения — длина и вес предметов
• Распознавать двумерные и трехмерные формы — треугольники, квадрат, прямоугольник, ромб, круг, пирамиду, куб, призму и сферу
• Научитесь сравнивать два объекта — например, больше / меньше, больше / меньше
• Сортировка и категоризация объектов
• Считать до 100
• Поймите, как складывать и вычитать, чтобы получить десять

7 математических заданий

Ниже предлагаются учебные задания, которые помогут вам познакомить вас с ключевыми математическими концепциями дошкольного возраста.

1. Сосчитайте до 20 Это может быть просто запоминание слов один, два, три …
2. Научитесь считать предметы до десяти . Например, считать до десяти игрушек. Вы также можете разложить группу предметов (не больше 10) и попросить ребенка посчитать их. Если ваш ребенок не готов, попросите его пересчитать вместе с вами.
3. Если ваш ребенок освоил счет до 20 устно, продемонстрируйте счет с пропуском по два . Вы можете выстроить в ряд десять пар обуви, чтобы продемонстрировать это.Сначала посчитайте туфли одну за другой, затем сделайте это еще раз, пропуская счет только на два с каждой парой. Опять же, вашему ребенку не нужно осваивать эту идею, вы просто вводите концепцию.
4. Расскажите о различиях между плоскими и твердыми формами . Плоский бумажный круг по сравнению с мячом, квадрат по сравнению с блоком. Регулярно говорите об именах форм. Описывайте вещи названием формы, пицца — это форма круга. Опять же, вашему ребенку не нужно это запоминать.Достаточно представить идею.
5. Поговорите с вашим ребенком о различных измерениях Покажите им, что предметы можно измерять по весу. Вы можете взвесить себя, а затем своего ребенка на весах, чтобы продемонстрировать это. Вы также можете показать им линейку, и что предметы можно измерить по длине. Укажите на числа на часах и скажите им, что часы измеряют время. На этом этапе вы просто указываете, что числа используются для разных типов измерения, а не учитесь измерять
6. Что большее количество может быть достигнуто меньшим количеством. Например, если у вас есть пять игрушек, сосчитайте их до пяти. Затем разделите игрушки на две и три игрушки, сосчитайте две и три, сложите их и сосчитайте до пяти. Не беспокойтесь о том, сможет ли ваш ребенок полностью понять это, просто покажите ему это, чтобы зажечь идею.
7. Используйте позиционные слова при разговоре с ребенком . Обращайте на них внимание и говорите об обратном, то есть впереди / позади, сверху / снизу, рядом и сбоку. Ваш ребенок узнает значение, услышав, как вы говорите об этом понятии в контексте.Бонус к этому — это еще и навык чтения.

Стандарты чтения

В детском саду дети осваивают следующие навыки чтения:

• Как читать односложные слова
• Как слова читаются слева направо и сверху вниз на странице.
• Долгие и короткие гласные
• Слова, разделенные пробелом, и произнесенные слова, представленные письменными буквами и языком
• Полные прописные и строчные буквы алфавита и звуки, которые каждая буква составляет
• Чтобы определить главных героев, место действия и события в рассказе
• Чтобы читать и понимать читателей очень начального уровня, т.е.е. «акустические считыватели» или «выровненные считыватели»
• Для распознавания распространенных типов текста, например сборников рассказов и стихов
• Для распознавания названия, автора, иллюстратора, а также лицевой, оборотной и титульной страниц книги
• Чтобы понять, как иллюстрации поддерживают текст в рассказе

5 занятий по чтению

Многие из сегодняшних родителей слышали о важности регулярного чтения для вашего ребенка, чтобы развить хорошие навыки перед чтением. Ниже представлены идеи для занятий, которые познакомят вашего ребенка с концепциями чтения в детском саду:

1. Читайте своему ребенку разные книги .Прочтите им сборники рассказов, сборники стихов и стихов, научно-популярные книги с фактами о животных или природе, книги, описывающие реальные события и ситуации. Распространяйте их с течением времени, чтобы не перегружать себя или своего ребенка.
2. Учите своего ребенка стихотворениям и детским песням , чтобы помочь ребенку распознавать образцы языка. Вы можете спросить их послесловия, какие слова рифмуются, или могут ли они напевать мелодию рифмы.
3. Научите ребенка узнавать не менее десяти букв .Лучше всего начать с букв их имени, так как они будут очень интересны вашему ребенку. Вы также можете использовать буквы своего имени, имена домашних животных, любимые предметы или продукты. Идея состоит в том, чтобы ввести буквы, которые ваш ребенок может связать с тем, что ему интересно. Чтобы научить их узнавать букву, вы можете попросить ребенка найти ее на знаках или предметах вокруг вашего дома. Вы также можете получить набор магнитных букв или головоломку с алфавитом и поместить буквы, на которых вы фокусируетесь, в сумку.Наугад вытягивайте буквы и посмотрите, сколько их знает ваш ребенок.
4. Научите ребенка петь песню на алфавите . Это познакомит вашего ребенка с названиями всех букв, а использование мелодии облегчит его запоминание. Многие из сегодняшних родителей выучили алфавит на мелодию Twinkle, Twinkle Little Star. Если вашему ребенку нравится смотреть детское шоу PBS «Superwhy», ему может понравиться выучить алфавит под мелодию, используемую в каждом эпизоде ​​шоу.
5. Читая книгу, время от времени указывайте на некоторые из основных правил чтения . Одно правило — читать книгу от корки до корки. Вы также можете отслеживать под словами время от времени, когда читаете, и объяснять, что, поскольку буквы и слова на странице представляют слова, которые вы читаете вслух, вы читаете слова в том порядке, в котором они находятся на странице. В качестве глупого упражнения попробуйте прочитать слова на странице в обратном порядке или случайным образом, чтобы показать, что они не имеют никакого смысла, если не читать слева направо.На этом этапе достаточно просто показать это своему ребенку, чтобы проявить пиковое любопытство.

Стандарты письма

В детском саду дети обычно осваивают следующие навыки письма:

• Опишите знакомые места, людей и обстановку с некоторой помощью.
• Узнайте, как использовать цифровые инструменты для создания и публикации письменных материалов с помощью взрослых.
• Написание простых односложных слов.
• Поймите, что такое вопрос и что такое вопросительные слова, что, когда, где, почему и как.
• Используйте рисунок, речь или письмо, чтобы объяснить, что произошло в рассказе или тексте, который был прочитан ребенку.
• Используйте рисунок, письмо или речь, чтобы объяснить события, например, что они делали в выходные или на мероприятии.
• Правильно используйте существительные, глаголы и предлоги.
• Получите поддержку, ответьте на вопросы и добавьте детали к рисунку / разговору / написанию рассказа или события.
• Работайте в группе, чтобы ответить на вопросы или объяснить событие, используя рисунок, устную или письменную речь.
• Напишите все прописные и строчные буквы алфавита.

5 письменных заданий

На этапе дошкольного образования навыки чтения и письма во многом совпадают. Упражнения по чтению выше напрямую поддерживают навыки письма до школы. Ниже приведены идеи, которые можно сделать с вашим ребенком, чтобы подготовить его к письму в детском саду:

1. Предложите ребенку раскрашивать и рисовать картинки . Знакомство с инструментами для письма и умение рисовать даже простые рисунки подготовят их к использованию рисунков для рассказа истории.
2. Позвольте вашему ребенку использовать несколько цифровых инструментов перед посещением школы . Игра в игры на планшете или мобильном телефоне познакомит вашего ребенка с цифровыми медиа, которые подготовят его к новому стандарту использования цифровых медиа для создания и публикации письменных работ.
3. Поболтайте со своим ребенком много . Задайте им всевозможные вопросы, которые заставят их задуматься над ответом. Спросите их: «Какие ваши любимые истории, цвета, одежда или животные?» Спросите их, как они себя чувствуют и что из-за этого они почувствовали себя так же.Не стесняйтесь предлагать несколько предложений, если кажется, что у них нет слов, чтобы выразить себя. Это не только даст им базовые навыки письма, но также может улучшить ваши отношения с вашим ребенком.
4. Задайте ребенку конкретные вопросы о знакомых вещах, которые имеют для него порядок , например: «Что вы делали сегодня?» «Что ты делал на свидании с другом?» вы можете распространить это на книги, которые вы читали своему ребенку, попросив его рассказать вам, что произошло в сборнике рассказов.
5. Научите ребенка писать свое имя . Есть несколько способов научить ребенка писать свое имя. Как только ваш ребенок научится писать свое имя, он сможет писать свое имя в школьных заданиях. Многие дети очень гордятся тем, что могут написать свое имя, и получают удовольствие от практики. Один из способов научить этому — сесть рядом с ребенком и дать каждому из вас по листу очень широкой линованной бумаги. Напишите каждую букву медленно и попросите ребенка скопировать и следовать по тексту.первые несколько раз вам, возможно, придется останавливаться и показывать им каждую букву или штрих по несколько раз.

Не забудьте попытаться развить установку на рост, работая с вашим ребенком над вышеуказанными навыками.

Хотя ваш ребенок может уже гордиться, когда он что-то знает или когда навык дается легко, очень важно поощрять вашего ребенка, когда он находит задачу сложной или не знает чего-то сразу.

Вы можете указать на то, как здорово, что они узнают что-то новое, если еще не знают названия буквы.Хвалите их за практику, которую они вложили в написание своего имени. Напомните им, что если они будут продолжать учиться и работать над обучением, они получат больше знаний, а не только те навыки, с которых они начали.

Слово Verywell

Хотя этот список основан на строгих стандартах для детских садов, используемых на всей территории Соединенных Штатов, не существует единой жесткой линии в отношении готовности к детскому саду. Опять же, вашему ребенку не нужно овладевать всеми навыками из приведенного выше списка, чтобы быть готовым к детскому саду.

A Книга «Научитесь писать, чтобы практиковать рукописный ввод цифр» для детей от 2 до 5 лет | Отслеживайте большие числа от 1 до 20, … Научитесь писать и считать рабочие тетради): Press, The Macaw: 9798664857368: Amazon.com: Books

НОМЕРА 1-20 TRACE BOOK | НАУЧИТЬСЯ НАПИСАТЬ И СЧИТАТЬ РАБОЧУЮ ТНИБУ | ОТЛИЧНО ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-5 лет

Ваш малыш начал проявлять интерес к письму? Вы готовитесь к дошкольному или детскому саду? Ваш ребенок уже считает 1-2-3?

Подарите своему ребенку нашу забавную рабочую тетрадь по написанию чисел 1–20, которая станет прочным основанием для написания и понимания чисел.

Книга разделена на разделы, которые помогают повысить уверенность, развитие мозга, развитие мышц, навыков памяти и играют важную роль в основе обучения.

Четыре раздела:

1. Большие буквы — простые инструкции по отслеживанию чисел 1-20
2. Маленькие числа — повышение уверенности в практике повторяющегося письма
3. Практика написания и счета чисел — усиление обучения отслеживанию числа и номера правописания во время счета и раскраска
4. Раскраски — увлекательный способ закрепить цифры, полученные во время игр, чтобы закрепить знания

Бонус: Сертификат достижений

Мы включили специальный сертификат, который вы можете с гордостью показать, когда ваши маленькие ученики будут отслеживать свои числа.Отличный способ поощрить и отметить их прогресс.

ХАРАКТЕРИСТИКИ:

♥ 8,5 x 11 (21 x 28 см) дюймов, большой размер и место для ваших детей

♥ 100+ страниц на белой бумаге

♥ Номера направлений, чтобы помочь понять, с чего начать и где остановиться в отслеживании

♥ Сертификат достижений

♥ Высококачественная глянцевая обложка для чистой и профессиональной отделки

♥ Профессиональный переплет для книг

♥ Разработан в США

ЭТА УПРАВЛЕНИЕ ИДЕАЛЬНО ДЛЯ:

♥ Возраст 2-5, которые готовятся учить буквы

♥ Домашние школьники и дошкольники, которым нужна практика письма

♥ Родители и учителя, желающие ввести и закрепить практику письма и цифр от руки

♥ Отлично подходят для домашнего обучения, дошкольного или детского сада

ИДЕИ ПОДАРОК ​​ДЛЯ:

♥ Летние каникулы

♥ Сувениры

♥ Подарки на день рождения

♥ Подготовка к prescho ol, Детский сад

♥ Уроки рисования

♥ Уроки письма

♥ Веселые школьные проекты

♥ Конструктивное времяпрепровождение

Все в одном месте, ваш малыш наверняка будет занят, поскольку он учится считать и писать, развлекаясь!

Урок для детского сада Как писать числа?

В начале урока я показываю видео с песнями пяти маленьких уток.Мне нравится именно этот видеоролик, потому что он считает уток и показывает числа.

Когда песня закончится. Я рисую 1 точку на белой доске и прошу студентов сосчитать вместе со мной точку. Затем я пишу на доске цифру 1. Я говорю студентам: « Это номер 1.» Я продолжаю цифрами 2, 3, 4 и 5. Я говорю студентам, что сегодня мы будем читать рассказ под названием Пять маленьких уток . Я использую версию песен Раффи для чтения , иллюстрированную Хосе Аруэго и Ариан Дьюи.Мне нравятся иллюстрации в этой книге и то, как легко считать уток.

К сожалению, в этой книге нет цифр, поэтому я попросил пятерых студентов подойти и держать белые доски. Во время рассказа я останавливаюсь, чтобы ученики посчитали, сколько уток изображено на картинке. Затем я прошу ученика с этим числом на доске поднять его так, чтобы все ученики могли увидеть это число и нарисовать его пальцем в воздухе.

Я говорю студентам, что мы будем практиковать числа 4 и 5 на рабочем листе «Написание чисел 4 и 5».Я показываю студентам листок и говорю: « Мы будем работать над этим листом вместе. Вам нужно достать карандаш и написать свое имя на листе бумаги. Когда ваше имя будет на листе, держите карандаш в воздухе, дайте мне знать, что вы готовы начать «. Мне нравится, когда ученики поднимают карандаши или кладут руки на голову, когда они заканчивают задание. Это позволяет мне легко увидеть, кто готов, а также удерживает студентов от переписывания своих работ, пока они ждут, пока другие студенты закончат.Я вручаю каждому студенту лист бумаги, чтобы они могли вернуться на свои места, и, пока студенты пишут свои имена, я включаю проектор и камеру для документов и отображаю рабочий лист на SMARTBoard. Когда все ученики поднимают карандаши, я говорю: «». Указания на этой бумаге гласят: «Подсчитайте предметы. Обведите и запишите число». Направьте свой карандаш на первое солнце. Укажите на каждое солнце, когда мы будем считать их вместе. Сколько там солнц? » Я обращаюсь к студенту, который тихонько поднимает руку.Я прошу ученика подойти и указать на каждое солнце, пока они считают вслух. Затем я моделирую, как написать число 4. Я повторяю эту рифму, когда пишу ее «Вниз, снова и снова, вот так мы получаем четверку». Рифмы, которые я использую для написания чисел, я выучил у другого учителя, и они отлично работают, чтобы помочь ученикам запомнить, как писать числа. Я продолжу это вторым вопросом о лунах. При моделировании числа 5 я говорю: «Прямая линия вниз, затем вокруг.Шляпа сверху и пятерка — это клоун ». Я говорю, « Следующий набор указаний гласит: «Подсчитайте предметы. Написать номер.’ Вы можете закончить работу самостоятельно ». Когда они закончат, они кладут свои бумаги в лоток для бумаги перед классом и получают свой центр.

Способы обучения счету — PreKinders

Вот 15 способов обучать навыкам счета в Pre-K.

Наборы для изготовления

Используйте учетные карточки для небольших счетных циновок.Дети отсчитывают наборы на каждой карточке. (На этом фото дети считали наборы по 2 штуки)

Подсчет ящиков для мусора

Я использовал доски для сухого стирания в качестве счетного «коврика», на котором дети могли класть свои счетчики. Я написал цифру на доске для сухого стирания каждого ребенка, затем попросил их определить цифру и отсчитать это количество счетчиков на своей доске. После того, как я проверил их работу, они могли стереть номер, а я написал новый номер на их доске. Каждый ребенок мог работать в своем собственном темпе и на своем уровне способностей.Некоторые дети работали над числами 1-5, а другие считали больше 10.

Для математических счетчиков можно собрать множество интересных материалов. Некоторые идеи — пластиковые ящерицы или жуки из долларового магазина, пластмассовые драгоценности, маленькие пенистые фигурки, ключи, ракушки.

Пунктирные карты

Карточки с точками изготавливаются из учетных карточек и наклеек с цветными точками. Я сделал карточку для каждого числа 1-10, с цифрой, написанной рядом с точками. Дети считают вслух вслух, ставя каждый математический счетчик на каждую точку.Они используют их, когда начинают учиться счету, чтобы помочь им разместить правильное количество математических фишек на карточке. Загрузите точечные карточки для печати.

Подсчет фруктов

Я наклеил точки наклеек на одноразовые пластиковые тарелки и покрыл середину прозрачной контактной бумагой. На каждой пластине разное количество точек. Дети считают точки на тарелке, произносят число, затем считают количество фруктов и кладут на тарелку. Если счетчики фруктов недоступны, можно использовать любой тип счетчика.Они похожи на карты с точками выше, за исключением того, что я не писал цифры рядом с точками, потому что в этой игре целью был подсчет и только однозначное соответствие, а не определение числа.

Путь Игры

Дети бросают игровой кубик и подсчитывают количество мест, на которые можно переместить свою игровую фишку. Игры с путями могут быть разработаны так, чтобы соответствовать различным уровням навыков, так же, как и игры с сеткой.

Игры на счет и совпадение

Я сделал этот набор из плаката, автомобильных наклеек и прозрачной контактной бумаги.Каждое число представляет собой две карточки. Дети считают машины на каждой карточке и сравнивают карточки с одинаковым количеством машин. Я позаботился о том, чтобы наклейки располагались по-разному, чтобы они не казались одинаковыми на первый взгляд (их действительно нужно пересчитывать).

Домино

Дети считают и сравнивают количество точек на домино.

Марки для лепки

Дети нажимают числовой штамп в пластилине и отсчитывают количество шариков, которое нужно вдавить в пластилин.(Эти марки для пластилина были доставлены из Лейкшор.)

Наборы нумерованных чертежей

Дети рисуют простые картинки (радуги, цветы, солнца, воздушные шары, человечки из палочек и т. Д.), Изображающие числа. Например, для числа 3 они могут нарисовать 3 солнца.

Рыбная ловля

Дети используют навыки числовой идентификации и счета, чтобы расположить числовую рыбку по порядку на синем фетре (пруд). Я сделал их, написав цифры на поролоновой рыбе из магазина для рукоделия (вы можете использовать любую форму поролона).

Игра божья коровка

В этой игре 2 уровня. На одной стороне палочек написано число, на котором выбито количество божьих коровок. Дети идентифицируют число, затем кладут каждый жетон божьей коровки на божью коровку на палке, считая вслух. На оборотной стороне ручки есть цифра, написанная на ней, но не проштампованная. Более продвинутые дети могут использовать немаркированную сторону, а затем самостоятельно проверить свой ответ, проверив обратную сторону.

Счетные самолеты

Каждый месяц мы отслеживали, сколько самолетов пролетело над нашей игровой площадкой, пока мы были на улице.Когда дети видели на улице самолеты, мы в голове вели счет (обычно пролетало не более трех). Затем, когда мы заходили внутрь, мы добавляли столько самолетов к нашей карте. Детей часто видели на карте, считая, сколько мы уже видели.

Номерная книга

На фото сделанная нами книга для подсчета пауков. Дети определили число, а затем отметили это количество кругов на странице маркером бинго. Карандашом нарисовали ноги и глазки.Я всегда убеждаюсь, что детям комфортно считать с помощью манипуляторов, прежде чем делать книгу с числами, чтобы они не разочаровались, пытаясь сделать книгу без ошибок.

Носки Mystery

Дети вместе с партнером играют в эту игру. Им понадобится один носок и 5 плоских цветочных шариков (плоские шарики отлично подходят для математических манипуляций, потому что они не скатываются). Один ребенок кладет в носок несколько шариков. Другой ребенок, не выглядывая, тянется к носку, считает шарики на ощупь и называет число.Затем дети могут вынуть шарики из носка, чтобы проверить правильность ответа.

Ювелирные изделия

Струны драгоценных камней — это струны цветных пластиковых драгоценных камней, которые разрезаны на сегменты по 1 драгоценному камню на струну, 2 камня на струну, 3 камня на струну и так далее (до 10). Каждому ребенку нужен один набор цепочек с драгоценными камнями 1–10 и набор карточек с цифрами 1–10. Дети берут из контейнера по одной нитке драгоценных камней, подсчитывают количество драгоценных камней на веревке и сопоставляют ее с правильной цифровой карточкой.

Узнайте больше о способах обучения счету здесь.

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

5 советов, как учить детей в детском саду числам

Один из первых уроков, которые мы усваиваем в детстве, — это считать числа. Открывая дверь в математику, изучение чисел — важный навык, которым нужно овладеть в первые годы обучения.

При обучении числам многие стратегии могут помочь детям чувствовать себя уверенно при самостоятельном счете. Важно не только научиться считать. Понимание чисел поможет детям в будущем развить математические навыки. Обучение числам не должно быть сложной задачей. Благодаря терпеливому подходу и увлекательному плану уроков ваши дети скоро начнут считать!

Когда детям следует начинать учить числа?

Дети сталкиваются с числами в самом начале своей жизни, будь то распознавание образов или способность различать количественные суммы.При этом дети могут начать учить свои числа еще в дошкольном возрасте. Поскольку математика встречается с нами каждый день, есть много возможностей для поощрения удержания числа у детей, которые не уверены в своих числах.

5 советов по обучению числам

В «Учимся без слез» мы знаем, что существует множество стратегий обучения детей младшего возраста числам. Мы считаем, что при наличии надлежащего плана каждый ребенок может быть уверен в своих знаниях чисел.Рассмотрите пять основных советов по обучению цифрам, которые помогут вашим малышам добиться успеха в математике.

1. Начните с формирования числа

Вам нужно обучить или исправить только десять символов (0–9). Подумайте об этом, всего 10.

Многие из наших детей имеют имена, состоящие более чем из 10 символов, особенно если подумать о том, чтобы написать их имя и фамилию. Гораздо проще научить десять цифр вместо 26 строчных букв и 26 прописных или прописных букв.Кроме того, числа не должны быть прописными и строчными. Они всего одного размера. Это упрощает обучение числам в первый раз или исправление чисел, поскольку все они имеют одинаковый размер.

Щелкните здесь, чтобы загрузить бесплатную копию нашей Таблицы формирования чисел.

2. Начните сверху с чисел

Очень многие дети не могут решить, с чего начать буквы или цифры, когда они пишут. Обычно они образуют буквы и числа непоследовательно, иногда начиная сверху, в следующий раз начиная снизу, а в следующий раз начиная с середины.Результатом этих непоследовательных начальных моделей и привычек обычно являются буквы или цифры, которые плохо сформированы и их трудно распознать или прочитать.

Все числа начинаются сверху. Это легко запомнить. Благодаря подходу «Почерк без слез» у нас есть песня «Где ты начинаешь свои письма». Что ж, один из куплетов этой песни гласит: «Где вы начинаете свои числа? Наверху!» Да! Все числа начинаются сверху.

Если вы не знакомы с нашей песней, вы можете найти ее в наших альбомах, наших рабочих тетрадях, на нашем веб-сайте и как часть наших интерактивных обучающих инструментов.Детям очень нравится эта песня. У нас есть короткая и более длинная версии, которые действительно заставляют детей двигаться, когда они узнают о начале, вершине и низе. Песня даже учит их, как «встряхнуть посередине», что очень весело для маленьких детей. Пожалуйста, не забудьте проверить это. Вам тоже понравится эта песня!

3. Создание числовых историй для последовательности

Подумайте, как на самом деле формируются числа в процессе записи. Мы называем это началом и последовательностью.Теперь мы знаем, что все числа начинаются сверху. Но что будет дальше? Мы называем эту последовательность.

Чтобы помочь маленьким детям научиться писать числа, мы разработали так называемые «Рассказы о числах» для каждой из них. Это умные способы помочь нашим маленьким детям запомнить, как правильно составлять числа. Мы используем ссылочные слова о том, где будет начинаться число, за которыми следуют ссылочные слова последовательности, чтобы обеспечить автоматичность формирования числа.

Эти истории можно найти в наших учебниках для студентов и преподавателей, на нашем веб-сайте и как часть наших интерактивных обучающих инструментов.Наши страницы для формирования номера бесплатны, и их можно найти на нашем веб-сайте. У нас даже есть они на испанском!

4. Используйте понятную терминологию

В «Учимся без слез» мы используем термины «Большая линия», «Маленькая линия», «Большая кривая» и «Маленькая кривая». Все числа можно нарисовать с помощью этих четырех основных штрихов или форм.

Для наших детей младшего возраста мы строим числа с помощью деревянных фигурок «Почерк без слез». По мере того, как они прогрессируют и учатся владеть письменным инструментом, мы используем маленькие классные доски и мел, чтобы научить их правильному составлению чисел.Затем мы вводим маленькие цветные карандаши и серые блоки, чтобы обеспечить визуальное руководство не только для формирования числа, но и для размера и размещения. Наконец, они будут использовать карандаш и серые блоки для получения чисел, в конечном итоге переходя к единой базовой линии в своих рабочих тетрадях или на бумаге.

У нас даже есть приложение для iPad под названием Wet-Dry-Try, которое помогает обучать, практиковать и, в конечном итоге, научиться формировать числа. Это отличный способ включить технологии и добавить дополнительные мультисенсорные техники для расширения возможностей обучения детей.Приложение Wet Dry Try также можно использовать с заглавными и строчными буквами.

Проверьте это! Вашим детям очень понравится использовать этот инструмент.

5. Обучение по номеру

Размещение чисел на бумаге — это тоже то, чему мы должны научить и решать во время наших летних уроков по числам. Я уже упоминал некоторые из наших техник и стратегий ранее.

Все числа должны быть правильно размещены на одной базовой линии.С молодыми писателями мы используем грифельную доску, чтобы обеспечить четкое визуальное и тактильное представление базовой линии. Это также включено в приложение Wet-Dry-Try для iPad.

Когда дети переходят в рабочую тетрадь ученика, у них есть наглядное изображение серого блока, чтобы направлять их размещение. Следующий шаг — разместить числа, начиная сверху, на единой базовой линии. В конце концов, на математических работах у студента не будет строки для размещения чисел. На этом уровне они «увидят» линию в своем уме и разместят на ней числа.Это требует времени и большой практики, чтобы дети смогли это сделать. А пока используйте классные доски, планшеты, серые блоки и линии, чтобы научить и исправлять расположение чисел.

Обучение без слез может помочь научить числа!

Наша цель в «Обучение без слез» — помочь предоставить надежные академические ресурсы и продукты для родителей и учителей, которые помогут подготовить детей к росту и успеху. Мы знаем, что каждого ребенка можно научить их числам, но мы хотим, чтобы обучение числам было интересным и полезным занятием.Как один из первых строительных блоков для математики и будущего обучения, обучение числам — это урок, к которому следует подходить со ссылками и поддержкой, которые мы в «Обучение без слез» более чем рады предоставить.

Если вам интересно, как лучше всего научиться обучать числам, в «Учении без слез» есть все, что вам нужно. Мы предлагаем обширную коллекцию образовательных продуктов и ресурсов, которые заставят вашего ребенка считаться в кратчайшие сроки. Благодаря разнообразному выбору предметов, которые помогут учащимся всех типов обучения, мы уверены, что каждый ребенок сможет извлечь пользу из обогащающих обучающих инструментов, предлагаемых на «Обучение без слез».Ознакомьтесь с нашей подборкой бесплатных ресурсов сегодня, чтобы узнать больше!

Учиться без слез Наша миссия в Learning Without Tears — сделать обучение и преподавание легкими и увлекательными. Время от времени вы будете видеть, как мы используем наш профиль автора «Обучение без слез», чтобы делиться новостями компании или приглашать сторонних участников делиться своими историями в нашем блоге.

Распознавание чисел — 16 лучших обучающих игр (+ советы) — Раннее обучение

За десять лет, которые я провел, обучая маленьких детей в возрасте от 3 до 5 лет, один из самых важных секретов, который я открыл, — это как научить распознавать числа.

Некоторые дети просто усвоят это из-за воздействия чисел в их окружении. Однако для большинства детей это длительный процесс, требующий реальных знаний и стратегий, чтобы научить их уверенно распознавать числа. Вот тут-то и пригодится эта статья!

Итак, вкратце, как научить детей распознавать числа?

Научите детей распознавать числа, используя забавные рассказы или песнопения для каждого числа. Потренируйтесь писать числа в воздухе, рисовать пеной или другими грязными игровыми субстанциями, а также составлять числа в поделках.Очень важно видеть числа на протяжении всей их игры.

Это простая версия, но это еще не все!

В этой статье я объединил десять лет проб и ошибок в 17 опробованных и проверенных стратегий, которые вам действительно стоит попытаться научить детей распознавать числа.

Практически все эти игры можно использовать в школе, детском саду или дома. Удачи!

1. Используйте истории для каждого числа

Отличный способ представить истории для начала — это повествование.

Истории отлично подходят для обучения множеству различных навыков, так как рассказы действительно задействуют у детей чувство любопытства и внимания, как и многое другое.

Один из способов сделать это — иметь сумку с несколькими предметами. Например, если вы представляете номер 3, вы можете сказать что-то вроде: «Это номер 3. Сегодня это было приключение. Нашло 3 волшебных камня. (Достаньте из сумки). «Он потер камни, и из него выскочили 3 лягушки». (Вытащите игрушечных лягушек из мешка).

Хорошо провести время во время рассказа, глядя на то, как выглядит цифра, и заставлять их рисовать ее в воздухе или на руке.

2. Числовые камни

Красивые материалы помогают в обучении чему угодно, и эти числовые камни, безусловно, являются фантастическим природным ресурсом.

Все, что вам нужно для этого, — это несколько камешков. Случайно я нашла отличные белые блестящие камни, которые очень нравятся детям.

Идея состоит в том, чтобы написать или нарисовать числа на некоторых камнях. Есть и другие вещи, которые вы можете делать, например, создавать камни с большим количеством камней. Например, я создал эти камни с разным количеством ошибок на:

Эти камни отлично подходят для следующих целей:

• Поиск объектов, таких как 3 сосновые шишки, и сопоставление с правой цифрой

• Сопоставьте числовые камни с количеством камней, например.грамм. 4 ошибки на номер 4

• Пытаюсь скопировать числовую строку и расставить их по порядку.

Это задание — лишь один из многих увлекательных способов использовать камни и гальку для обучения. Чтобы узнать больше, вы можете ознакомиться с этим подробным руководством о том, как использовать камни истории.

3. Используйте песнопения

Есть маленькие забавные частушки и песнопения, которые вы можете использовать для каждого числа.

Например, число 3:

Завиток тебе и локон мне

Вот как получается номер три! Я использовал песнопения, которые только что нашел в Интернете.Например, в этом видео есть несколько отличных, которые вы можете использовать:

Также детям очень нравится эта песня, когда дело касается образования чисел:

4. иметь количество действий

Многие дети учат буквы через действия, когда они занимаются фонетикой, так почему бы этому процессу не работать с числами?

Хорошая новость — это действительно работает!

Мультисенсорное обучение определенно подходит, когда вы обучаете таким вещам, как распознавание чисел или звуков.Если смешать движения, звук и визуальные эффекты, это активизирует гораздо больше мозга.

Числовые действия, которые я использую, я только что изобрел. Они идут так:

0 — Сделайте круг пальцами

1 — Поднять одну руку вверх

2 — Две руки вверх

3 — Это как уши Микки Мауса на боку. Наклоните голову набок и положите сверху уши Микки Мауса (честно говоря, боковые уши действительно похожи на уши мыши)

4 — Я заставляю их сжимать рты обеими руками и кричать «Четыре!» Это похоже на то, когда гольфист теряет мяч и кричит «вперед!»

5 — Показать пять пальцев

6 — Поднимите два пальца высоко в воздух.Это сигнал в крикете на «шестерку». Приношу извинения моим американским друзьям, которые, как я знаю, толпами читают этот блог! Если вы не понимаете, что это значит, смело придумывайте свой экшен на шестерых.

7 — Сделайте салют рукой. Ваша рука примет форму «семерки».

8 — Представьте, что держите два яблока, одно на другом. Поднесите их ко рту и скажите «восемь» (как будто вы только что «съели» яблоки)

9 — Положите руку вертикально под голову, положив пальцы на подбородок.Похоже, твоя голова лежит на руке, как леденец. Я немного похож на девятку — палка и круг

10 — Две пары вытянутых вперед рук (с десятью пальцами)

Использование подобных действий отлично подходит для обучения числам, а также является отличным способом обучения фонемам (звукам).

5.Напишите числа на небе

Skywriting — еще один отличный мультисенсорный опыт.

Будет хорошо, если вы сможете показать им, как числа выглядят на чем-нибудь — может быть, на классной доске, интерактивной доске или написано на больших листах бумаги.

Самый простой способ писать в небе — это встать и провести пальцем по воздуху, чтобы нарисовать числа. Сделайте их как можно больше! (т.е. попросите детей согнуть колени и, соответственно, высоко потянуться)

Вы можете сделать впечатления еще более захватывающими:

• Использование лент или лент для рисования чисел в воздухе

• Используйте куклы или игрушки в руках, чтобы писать с помощью

6. Свяжите числа с книгами

Книги — еще один способ разжечь детское любопытство и интерес.

Идея этой стратегии состоит в том, что вы находите в книгах возможности для подсчета или нахождения чисел, а затем говорите об этом. Вы можете написать числа, которые вы найдете, или связать одну из других стратегий, описанных в этой статье, с числами (например, записать числа, которые вы найдете).

Есть несколько книг, которые вы можете использовать:

• Многие книги явно посвящены математике, да и вообще в них много цифр. Они действительно хорошо работают.

• Некоторые книги не имеют никакого отношения к счету, но вы все равно можете связать их числами.Вы можете, например, посчитать гномов в «Белоснежке» и написать число. Вы можете посчитать собак в «Волосатом маклари».

7. незакрепленные детали по номерам

Украшение цифр и превращение цифр в забавные художественные занятия — отличный способ научить детей узнавать их.

Один из способов — использовать отдельные части для экспериментов с формированием чисел.

Все, что вам нужно сделать, это создать где-нибудь несколько больших чисел, а дети положить на них множество незакрепленных деталей, таких как крышки от бутылок, драгоценные камни и другие предметы, чтобы придать им форму.

Вы могли бы:

• Нарисуйте числа на большой бумаге

• Приклейте их мелом на полу снаружи

Хорошие незакрепленные части включают такие вещи, как ракушки, камни, шурупы, деревянные полоски, колышки, помпоны и все, что вы можете найти. Если вы ищете идеи о том, какие другие материалы можно использовать для незакрепленных деталей, то я написал статью, содержащую не менее 100 идей, с которыми вы можете ознакомиться здесь.

8. номер строки

Числовые линии отлично подходят для детей, чтобы начать визуализировать, как выглядят числа в последовательности.Они также отлично подходят для распознавания чисел.

Вот несколько отличных способов их использования для этой цели:

• Художественное оформление числовых линий. Дети могут их украсить, наклеить числа на палочки или что-нибудь подобное.

• Они могут расположить числа в пустой строке, скопировав числовую строку.

• Ссылайтесь на числовые строки, когда вы поете песни или распеваете. Чем больше они их используют, тем лучше они получат.

9.Соответствующие игры

Некоторые старые игры на запоминание отлично подходят для распознавания чисел. Например, пары. Имейте два набора карточек с номерами. Я бы просто сосредоточился на числах, которым вы пытаетесь научить, так что это могут быть числа 1-5 или 0-10.

Разложите пары карт и по очереди переверните две карты и попытайтесь найти пары.

Еще одна похожая игра — это бинго с номерами.

Подобные игры просто отлично подходят для памяти в целом.Если вы хотите узнать исчерпывающий список лучших дошкольных игр на память для детей, тогда ознакомьтесь с этим.

10. Номер Гольф

Им действительно нравится этот! Многие дети действительно увлекаются спортом, поэтому, если вы можете этим увлечься, дерзайте!

Есть разные способы сделать это, но один из простых — использовать большую бумагу. Нарисуйте по всей бумаге большие круги — это лунки для гольфа. Напишите числа в этих лунках для гольфа.

Тогда все, что вам нужно, это клюшка и мяч.Обычно я использую небольшой шарик из пластилина, который вы катите сами, а дубинка может быть чем-то вроде палочки для леденцов (эскимо).

Бейте мячом по полю для гольфа и пытайтесь попасть в лунки. Это отлично подходит для распознавания чисел. Вы также можете:

• Идите по порядку, как на настоящем поле для гольфа

• Распознавайте числа за пределами десяти

• Попробуйте большую уличную версию, используя большие резиновые мячи и огромные круги, нарисованные мелом. Вы можете пинать или катать мячи.

Такие игры с пластилином идеально подходят для мелкой моторики.

11. Формирование беспорядочного числа

Чем запутаннее числа, тем лучше!

Идея здесь в том, чтобы получить какую-то грязную поверхность, на которой дети могли бы делать цифры.

Вы можете использовать:

1. Пена для бритья
2. Гель для бритья
3. Овсяная каша
4. Блеск (если вы чувствуете себя храбрым, это будет очень грязно!)
5. Мука
6. Песок

Приготовьте для них большие числа, чтобы посмотреть и копировать.Дети пытаются записать числа в беспорядке! Часы веселья.

12. Цифры на конструкторах

Еще одна хорошая стратегия обучения числам — это выяснить, чем детям все равно нравится заниматься, и просто добавить к этим упражнениям несколько чисел.

Хороший пример — конструкторы. Многим детям нравится использовать лего, строительные блоки и многое другое. Почему бы не добавить цифры к этим ресурсам?

Например, вы можете написать несколько чисел на некоторых старых строительных блоках.Могут ли они их привести в порядок?

Могут ли они строить числа из конструкторов?

Могут ли они построить башню, используя количество блоков, соответствующее числовой карточке?

Учет интересов — один из ключевых способов мотивации маленьких детей. Если вы хотите узнать исчерпывающий список вещей, которые вы можете сделать, чтобы сосредоточить внимание дошкольников, взгляните на эту статью, которую я написал о 15 лучших стратегиях.

13. Номера на автомобилях

Транспортные средства — еще одна вещь, которая очаровывает многих маленьких детей.Они предлагают множество возможностей, в том числе:

• Сделайте автостоянку. Возьмите большой кусок картона или бумаги и нарисуйте на нем несколько парковочных мест с цифрами. Даже лучше, если на машинах есть номера! Вы можете сопоставить числа

• Участвуйте в гонках и поместите победителей на подиум с некоторым описанием, помеченным 1, 2 и 3

• Расставьте автомобили с номерами по порядку, возможно, по числовой строке

14. Числа в среде

Это действительно важный способ, которым многие дети учат числа — сталкиваясь с ними в окружающей среде.

Есть много вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь процессу:

• Укажите числа, которые вы или дети можете найти в своем окружении, и поговорите о них. Примерами могут быть числа на дверях или урнах, числа на футболках, числа на знаках

• Поощряйте детей считать и записывать свои действия. Например, построить башню и считать блоки. Сделайте модель инопланетянина и посчитайте оружие.

• Включите числа на дисплеи вокруг комнаты

15.Числовые игры в кости

Соревнования и игры с кубиками уже сейчас действительно помогают детям научиться распознавать числа.

Повторение просмотра чисел снова и снова действительно помогает, а также небольшое соревнование действительно сосредотачивает умы некоторых.

Некоторые отличные игры, связанные с цифровыми кубиками, включают:

• Бросьте кубик числа и выполните указанное количество действий — например, хлопать, прыгать, прыгать и т. д.

• Ударить тесто! Это фантастическая игра для пластилина, которую они действительно любят.Вы просто делаете много-много маленьких шариков из пластилина. Затем вы бросаете кости и выбиваете это количество шаров! Это отлично подходит для распознавания чисел и подсчета 1: 1. Playdough — один из самых интересных ресурсов, который вы можете использовать для ранней математики. Если вы хотите узнать больше о математических играх, то посмотрите эти.

16. Рыбалка

Это простая игра для взрослых, которая им действительно нравится.

Возьмите какие-нибудь карточки с номерами и приклейте к ним большую скрепку.Возьмите палку, например, метлу, и привяжите к ней веревку. На конце веревки привязан магнит.

Идея состоит в том, чтобы расположить карточки с цифрами в центре круга детей лицом вниз. Один ребенок идет первым и пытается поднять карточку с помощью магнита. Надеюсь, магнит будет достаточно сильным. Если у вас возникли проблемы с их поднятием, приклейте на карточки еще скрепки!

Поймай карту и узнай, что это такое!

Верно, это конец из 16 лучших игр, которые я знаю, чтобы научить распознавать числа.Я собираюсь закончить некоторыми ключевыми вопросами, которые задают многие люди о распознавании чисел.

Ответы на общие вопросы по распознаванию номеров

Почему так важно знать названия номеров?

Распознавание чисел — фундаментальный навык ранней математики. Важно развиваться, прежде чем вы сможете перейти ко многим другим навыкам.

Некоторые примеры навыков, которые невозможно применить без предварительного распознавания чисел, включают:

• Номера для заказа любым способом

• Поиск пропущенных чисел в последовательности

• Умение складывать и вычитать с помощью письменных числовых предложений

Как научить чисел детям с особыми потребностями?

Многие из тех же стратегий применимы, если вы пытаетесь научить чисел детям с особыми потребностями.

Постарайтесь сделать стратегии максимально мультисенсорными. Действия и физические движения хороши для поддержки распознавания чисел.

Имейте в виду, что возраст и скорость, с которой дети будут учить числа, будут сильно различаться, если у них есть какие-либо недостатки.

Некоторые дети, например с аутизмом, могут выучить числа в очень раннем возрасте, и распознавание чисел может быть исключительным навыком для многих аутичных детей.

В каком возрасте дети должны узнавать числа?

Это сложный вопрос, и он действительно будет отличаться для разных детей.

В целом, дети начнут учиться распознавать числа в возрасте от 2 до 5 лет. Трудно быть более точным!

Тот факт, что ребенок учится числам позже, чем другой, не означает, что его прогресс в будущем будет медленнее. Это скорее вопрос развития ребенка, чем показатель интеллекта.

Когда дети будут готовы распознавать числа?

Обычно дети показывают несколько знаков, прежде чем они начнут распознавать числа.К ним относятся:

• Интерес к числам в окружении

• Они начинают механический подсчет (или уже хорошо владеют этим навыком)

• Начинают считать предметы

Вы учите буквы так же, как числа?

Определенно есть параллели между стратегиями, которые хорошо работают для обеих. К ним относятся:

• Сделайте его мультисенсорным — чем активнее и увлекательнее процесс, тем больше у них шансов изучить его

• Используйте песни, песнопения и книги, чтобы помочь процессу

• Повторяйте и практикуйте то, что вы узнали

Узнайте больше о том, как преподаются буквы и звуки здесь.

Заключение

Чем более мультисенсорным вы научитесь распознавать числа, тем лучше. Разбудите детей интересными материалами, научите их танцевать, двигаться и петь, и процесс станет увлекательным и эффективным. Удачи в обучении этим числам!

Если вам понравилась эта статья, то почему бы не попробовать одну из этих:

Мартин Уильямс

Привет, я Мартин Уильямс, создатель блога Early Impact Learning.Я дошкольный и младший педагог с десятилетним опытом, а также провожу практические курсы для детских садов и школ.

Недавние сообщения

14 забавных зум-игр (для всех возрастов)

Нам всем нужно посмеяться, а забавные игры Zoom не только возможны, но и очень полезны во многих отношениях. Я был учителем в течение последнего десятилетия, и все следующие игры Zoom вышли…

5 МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ПРИНИМАЕМЫЕ ДЕТЯМИ В ШКОЛУ | Подводя итог: помощь детям в изучении математики

Fuson, K.C., Smith, S.T., & Lo Cicero, A.M. (1997). Поддержка десятиструктурированного мышления латиноамериканских первоклассников в городских классах. Журнал исследований в области математического образования , 28 , 738–766.

Гельман Р. (1990). Первые принципы организуют внимание и изучение соответствующих данных: число и различие между живым и неодушевленным в качестве примеров. Когнитивные науки , 14 , 79–106.

Гельман Р. (1993). Рационально-конструктивистский подход к раннему изучению чисел и предметов. В Д.Л. Медин (Ред.), Психология обучения и мотивации: Vol. 30. Успехи в исследованиях и теории (стр. 61–96). Сан-Диего: Academic Press.

Гельман Р. и Галлистель К. Р. (1978). Распознавание ребенка числа . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Гельман Р. и Мек Э. (1983). Счет дошкольников: принципы важнее навыков. Познание , 13 , 343–359.

Гельман Р., Мек Э. и Меркин С. (1986). Числовая грамотность детей младшего возраста. Когнитивное развитие , 1 , 1–29.

Гинзбург, Х. (1989). Детская арифметика (2н и изд.). Остин, Техас: Pro-Ed.

Гинзбург, Х.П., Кляйн, А., и Старки, П. (1998). Развитие математического мышления детей: соединение исследований с практикой. В I.Sigel & A.Renninger (Eds.), Справочник по детской психологии: Vol. 4. Детская психология и практика (5 изд., С. 401–476). Нью-Йорк: Вили.

Гриффин, С., Кейс, Р., и Зиглер, Р. (1994). Rightstart: Обеспечение основных концептуальных предпосылок для первого формального изучения арифметики учащимся, подверженным риску школьной неуспеваемости.В К. МакГилли (ред.), Классные уроки: объединение когнитивной теории и классной практики (стр. 25–49). Кембридж, Массачусетс: MIT Press / Bradford Books.

Хейман, Г.Д., и Двек, К.С. (1998). Дети думают о своих чертах: влияние на суждения о себе и других. Развитие ребенка , 69 , 391–403.

Heyman, G.D., Dweck, C.S., & Cain, K.M. (1992). Уязвимость маленьких детей к самообвинению и беспомощности: отношение к убеждениям о добре. Развитие ребенка , 63 , 401–415.

Хьюз, М. (1986). Детский и номер . Оксфорд: Блэквелл.

Huttenlocher, J., Jordan, N.C., & Levine, S.C. (1994). Ментальная модель для ранней арифметики. Журнал экспериментальной психологии: Общие , 123 , 284–296.

Ifrah, G. (1985). От единицы к нулю: универсальная история чисел . Нью-Йорк: Викинг.

Джордан, Северная Каролина, Хаттенлочер, Дж., И Левин, С.С. (1992). Дифференциальные расчетные способности у детей раннего возраста из средне- и малообеспеченных семей. Психология развития , 28 , 644–653.

Джордан, Северная Каролина, Левин, С.С., & Хаттенлочер, Дж. (1995). Расчетные способности у детей раннего возраста с различными моделями когнитивного функционирования. Журнал нарушений обучаемости , 28 , 53–64.

Меннингер, К. (1969). Числовые слова и цифровые символы: Культурная история чисел (P. Broneer, Trans.). Кембридж, Массачусетс: MIT Press. (Оригинальная работа опубликована в 1958 г.).

Миллер К.Ф., Смит К.М., Чжу Дж. И Чжан Х. (1995). Дошкольное происхождение межнациональных различий в математической компетентности: роль систем именования чисел. Психологические науки , 6 , 56–60.

Миллер, К.Ф. и Стиглер Дж. (1987). Подсчет на китайском языке: культурные различия в основных когнитивных навыках. Когнитивное развитие , 2 , 279–305.

10 песен для обучения детей подсчету

Песни о счетах — это интересный способ научить детей считать вперед и назад, а также помочь им развить в их развитии понятие числа и начальные математические навыки.

В этой статье я поделюсь 10 забавными стишками.

Как дети учатся на песнях с числами?

Песни с числами помогают детям запоминать порядок чисел от 10 и выше, а также произносить числа в обратном порядке.

Детей не нужно заставлять заучивать числа скучно, потому что они будут учиться случайно через пение.

Ритм в песнях и стихотворениях, а также повторяющиеся стихи помогают детям легко запоминать числа, и выстраивается представление о значении чисел.

Когда дети поют песню о 5 из чего-то, которая затем превращается в 4, когда один уходит, а затем в 3, они узнают, что число — это не просто слово, но оно представляет собой значение.Они узнают об индивидуальной переписке.

Любая форма обучения, включающая развлечения и игры, эффективна в раннем детстве. Это естественный способ обучения детей.

Раннее академическое обучение неэффективно и может причинить вред даже в дошкольном возрасте.

10 песен для детей-подсчет

Вот 10 забавных стишков, которые можно научить своих детей. Некоторые из них — старые фавориты, а некоторые — новые рифмы.

Некоторые из них обучают механическому счету вперед или назад (например,грамм. повторение от одного до 10) и некоторые концепции обучающих чисел (например, было 5, один упал, теперь их 4).

Муравьи маршируют один за другим
Ура, ура
Муравьи маршируют один за другим
Ура, ура
Муравьи маршируют один за другим
Малыш останавливается, чтобы пососать большой палец
И все они маршируют к земля, чтобы спастись от дождя
Стрела Стрела Стрела

Повторите стихи, изменив количество муравьев и линию действия:

Муравьи маршируют по двое
Маленький останавливается, чтобы связать свой ботинок

Муравьи маршируют втроем
Маленький останавливается, чтобы залезть на дерево

Муравьи маршируют вчетвером
Маленький останавливается, чтобы закрыть дверь

Муравьи маршируют пять на пять
Малыш останавливается, чтобы нырнуть

Муравьи маршируют шесть на шесть
Малыш останавливается, чтобы подобрать палки

Муравьи маршируют семь на семь
Маленький останавливается, чтобы помолиться небу

Муравьи маршируют восемь на восемь
Малыш останавливается, чтобы покататься на роликах

Муравьи маршируют девять на девять
Маленький останавливается, чтобы проверить время

Муравьи маршируют десять на десять
Маленький останавливается и кричит: «Конец!»

Слушайте мелодию на YouTube

Десять зеленых бутылок
На стене
Десять зеленых бутылок
На стене
И если одна зеленая бутылка
Случайно упадет
Будет девять зеленых бутылок
На стене

Девять зеленых бутылок…

Восемь зеленых бутылок…

Повторяйте стихи, пока не кончатся зеленые бутылки:

Одна зеленая бутылка
На стене
Одна зеленая бутылка
На стене
Если та одна зеленая бутылка
Должна случайно упасть
Зеленых бутылок не будет
На стене

Слушайте мелодию на YouTube

Раз, два
Пристегни мою обувь
Три, четыре
Закрой дверь
Пять, шесть
Поднимай палки
Семь, восемь
Не опаздывай
Девять, десять
Сделай это снова!

Слушайте мелодию на YouTube

Десять мизинцев, десять мизинцев на ногах,
Два маленьких ушка и один носик
Два маленьких глазка, которые так ярко сияют
И один маленький ротик, чтобы поцеловать маму на ночь.

Слушайте мелодию на YouTube

В постели их было десять
И малыш сказал:
«Перевернись! Перекатывать!»
Так они все перевернулись и выпал
один

В постели было девять…

В постели было восемь…

Повторяйте стихи, пока в постели не останется ни одного:

Был один в постели
И малыш сказал:

«Наконец-то один!»

Слушайте мелодию на YouTube

Пять жирных сосисок, шипящих на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них взорвалась!

Четыре жирные сосиски, шипящие на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них взорвалась!

Три жирные сосиски, шипящие на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них взорвалась!

Две жирные сосиски, шипящие на сковороде
Смазка стала горячей — и одна из них взорвалась!

Одна жирная сосиска шипит на сковороде
Смазка нагрелась — и она взорвалась!

Жарить на сковороде не жирные сосиски.

Слушайте мелодию на YouTube

Пять маленьких крапчатых лягушек
Сели на крапчатом бревне
Поели самых вкусных жуков.
НЯМ! НЯМ!
Одна прыгнула в бассейн,
Где было красиво и круто,
Потом были четыре крапчатые лягушки!
GLUB! GLUB!

Четыре крапчатых лягушки…

Три крапчатых лягушки…

Повторять стихи, пока не останется пятнистых лягушек:

Маленькая крапчатая лягушка
Села на крапчатое бревно
Ест самых вкусных жуков.
НЯМ! НЯМ!
Прыгнул в бассейн,
Где было красиво и круто,
Тогда не было крапчатых лягушек!

Слушайте мелодию на YouTube

Вот еще веселые песни про животных для дошкольников.

Один, два, три, четыре, пять,
Однажды я поймал рыбу живой,
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Затем я снова отпустил ее.
Почему ты это отпустил?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец укусил?
Этот мизинец у меня справа

Слушайте мелодию на YouTube

Пять маленьких снеговиков, стоящих в ряду
Один, Два, Три, Четыре, Пять
Так хорошо
Растопи на солнышке со вздохом
Увидимся в следующем году
Пока, пока!

Четыре маленьких снеговика, стоящие в ряду
Один, Два, Три, Четыре
Так хорошо
Растопи на солнышке со вздохом
Увидимся в следующем году
До свидания!

Повторять стихи, пока не кончатся снеговики:

Маленький снеговик, стоящий в ряду
Один
Так хорошо
Растопи со вздохом на солнышке
Увидимся в следующем году
Пока, пока!

Слушайте мелодию на YouTube

Кролики-кролики 1 2 3
Ты пойдешь со мной поиграть?
Верблюды-верблюды 4 5 6
Почему у вас такой горб?
Обезьяны-обезьяны 7 8 9
Ты научишь меня лазать?
Когда я досчитаю до десяти
Слон говорит, теперь начни снова.