Поделка в садик правила дорожного движения интересные идеи: Поделки в детский сад на тему правила дорожного движения (ПДД) своими руками + фото

Видео мастер классы для родителей и детей, познавательные мультфильмы
На сайте издательства «Просвещение» в разделе «Дошкольное образование» вы можете посмотреть:
Мастер-класс. «Необычные поделки из обычных вещей: Снегирь»
Необычные поделки из обычных вещей: мастер-класс

Физическое развитие дошкольников
Веселая зарядка для детей
Весёлая зарядка
Дружная зарядка
Зарядка для красивой осанки
Физминутка-минутка: 42 — Росиночка-Россия

Играем и занимаемся с ребёнком 2-3 лет
Подвижные игры для детей от 2 до 3 лет дома
Развивающие занятия с детьми 2-3 лет: учимся рисовать
42 поделки МАЛЫШАМ (для детей 1-2 лет).
Занятие для детей 2-3 лет
Развивающие игры для детей 1,5 года и старше. Развитие моторики и не только
Развивающие занятия с детьми 2-3 лет: учимся рисовать
Жили-были. Блог о развитии и воспитании детей 2-3 лет.
Подарите детям прищепки — у вас появится свободное время!
Во что поиграть с ребенком 2 и 3 года? Сюжетно-ролевые, режиссерские, дидактические, настольные и подвижные игры для детей 2 и 3 лет
Развивающие игры и занятия для детей от 1 года до 1 года 3 месяцев (подробный план — конспект)

Играем и занимаемся с ребёнком 3-4 лет
Развивающие игры для ребенка 3-4 лет дома с родителями. Примеры
Развивающие игры для детей 3 – 4 лет
Развивающие игры для детей 3-4 лет дома с родителями
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ (ПОЛЕЗНО ДЛЯ МАМ)
18 идей чем занять 3-летнего ребенка дома?
Развивающие игры для детей от трёх до четырёх лет в домашних условиях
Во что играть с ребенком 3-х лет
Развивающие игры для детей 3-4 лет дома с родителями
Чем занять 3-летнего ребенка дома?

Играем и занимаемся с детьми 4-7 лет
Чем занять детей во время карантина: 30 интересных идей
Источник Билетик Аэро: https://www.biletik.aero/handbook/blog/miks/chem-zanyat-detey-vo-vremya-karantina-30-interesnykh-idey/
Игры, в которые можно играть дома, для детей 7 лет
Развиваем речь ребенка: веселые скороговорки для детей 6-7 лет
30 скороговорок для развития речи
Развивающие игры онлайн для детей 5 лет
Развивающие детские игры «Играемся»
Карточки для игры «Найди тень»
Творческая мастерская с детьми
Пальчиковая живопись
https://gidrukodeliya.ru/podelki-dlya-detey-6-let

Дома нескучно: 5 способов, чем занять ребенка во время карантина

Академия занимательных наук для детей
Научные эксперименты для детей в домашних условиях
Академия занимательных наук для детей
Научные эксперименты для детей в домашних условиях: 15 поразительных и развивающих опытов с описанием и объяснением, идеи
Интересные опыты для детей в детском саду и дома

Безопасность и малыш
Развивающие машинки для малышей — Дорожные работы и правила дорожного движения
Уроки Тетушки Совы — Азбука безопасности на дороге (1 серия)
Правила безопасности — один дома. Развивающий мультфильм.
«Спас экстрим» — портал детской безопасности МЧС России

Музыкальное развитие детей
Музыкальное развитие дошкольников
Музыка в жизни детского сада. Игра «Угадай мелодию» для детей
Пластилинки. Музыкальные инструменты 1 сезон 1 серия — Ударные
Пластилинки. Музыкальные инструменты 1 сезон 8 серия — Дирижерская палочка
Музыкальное развитие детей
Чударики — Самолет ( детская зарядка, физминутка ) — Детские песни
7 самых добрых МУЗЫКАЛЬНЫХ СКАЗОК с хорошим концом, видео для детей.
Аудиосказки для детей
Музыкально-дидактическая игра «Три танца»
Сборник Аудиосказок
Эффект Моцарта
Пластилинки. Музыкальные инструменты 1 сезон 7 серия — Необычные инструменты
Караоша. Пой дома! Будь звездой
Колыбельные сказки от Баниласки!
Музыка для малышей
Музыкальное развитие детей дошкольного возраста
Музыкальные игры для детей

Детям о планете Земля (15 апреля Всемирный День Земли)
Планета Земля. Развивающий мультик для детей. Детям о Земле. О планете для детей
Инфоурок — НАША ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ. Строение атмосферы ЗЕМЛИ. Строение планеты ЗЕМЛЯ. Мультик о ЗЕМЛЕ
Планетарий детям
Сборник серий о планете Земля. Смешарики. Пинкод | Познавательные мультфильмы
Космос для детей. Система планет для детей. Развивающий мультик для малышей
Наука для детей — Все о космосе и звёздах. Смешарики
ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ! — БОЛЬШОЙ СБОРНИК О КОСМОСЕ — Профессор Почемушкин познавательные мультики
Красная книга Волгоградской области
Изучаем космос — ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ! Солнечная система для детей
Лунтик 🚀 День космонавтики 🌍 Сборник мультфильмов к 12 апреля
Расскажите детям о раздельном сборе мусора
Искусство из мусора :КАК СДЕЛАТЬ РОБОТА WALL-E СВОИМИ РУКАМИ
Астрономия для детей. Планеты солнечной системы

К 9 мая — 75 годовщине Победы.

В этом году исполняется 75 лет со дня победы в Великой Отечественной войне.
Возможно, праздник придется провести дома, но совершить экскурсии по военным музеям и ознакомиться с боевой славой России можно в онлайн-формате.

Виртуальный тур по Мамаеву кургану
Музей-панорама Сталинградской битвы
Центральный музей Великой Отечественной войны
Диорама «Курская дуга»
Видеоэкскурсия Поныровского музея Курской битвы
Мемориальный комплекс «Партизанская поляна»
Исторический музей. Экспозиция «Музей Отечественной войны 1812 г.
СТИХИ К 9 МАЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ — КОРОТКИЕ, С ПРОСТЫМ СЮЖЕТОМ И ЧЕТКИМИ РИФМАМИ
Мультфильмы и развитие речи
Как самостоятельно подготовить ребенка к школе

ЛЕТО ПОД ПАРУСОМ ПЛЫВЕТ.
Виды семейного досуга для детей и родителей – 10 идей активного и спокойного отдыха
«Из того, что под рукой». Рисуем с детками разными предметами.
Подвижная игра для детей своими руками.Идея для дома и улицы. Быстро, просто и весело
Воздушный змей своими руками
Заготовки для настольного театра
Поделки из пластиковых бутылок дл сада и огорода
Причудливый декор для креативного сада — 12 интереснейших идей для создания своими руками!
Летние идеи для игр
Цветные зонтики заставят улыбнуться в хмурую погоду
Радуга идей для детей
Поделки из втулок для детей своими руками
Бумажное солнышко. Идеи для детей
Поделки из спичечных коробочков
Игра «Что лежит на полке»
Развивающие игры с водой

Лучшие работы II Всероссийского конкурса, посвящённого безопасности дорожного движения «Светофор всегда на страже»​ | Центр гражданских и молодежных инициатив

Чекмарева Л. МКДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития воспитанников №6 «Рябинка» г. Вятские Поляны Кировской области. Номинация: ​«Везде и всюду правила, их надо знать всегда!» . Руководитель: ​Толпаева Т.А.

Круглова Ю. МАУ ДО ЦДТ «Импульс» г. Видное. Номинация: ​«Везде и всюду правила, их надо знать всегда!» . Руководитель: ​Проницкий А.В.

Кондратенко А. МАОУ «Гимназия № 6». Номинация: ​«Везде и всюду правила, их надо знать всегда!» . Руководитель: ​Шимохина О.Д.

Тобина Е. МДОУ детский сад п. Октябрьский Рыбинского района Ярославской области. Номинация: ​»Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». Руководитель: ​Носова М.М., Журавлева С.А.

Измайлова К. МБДОУ Детский сад № 144 г. Новокузнецка. Номинация: ​»Следуйте, дети, правилам этим!». Руководитель: ​Сарычева О.О.

Ярополова О.А. МБОУ Росток г.о. Самара. Номинация: ​Cвободная тема. 

Багрова С.И. МКДОУ Савинский детский сад №1. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». 

Леготина Т.В. МБДОУ детский сад № 32 АГО. Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный». 

Сказка для детей

Ночь. Тишина. На небе луна.

Звезды блестят, как брильянты.

Город сейчас уснул до утра.

С улиц его ушла суета,

Никто не спешит, никто не кричит,

И до рассвета лишь ветер шумит.

Вот этот ветер и ночной светофор

Между собой завели разговор.

«Я —  вольный ветер, гуляю везде.

И нет мне преград на дорогах нигде,

Знаков я ваших не замечаю,

Правил дорожных не соблюдаю.

Ну и никак я в толк не возьму,

Зачем тебе службу нести на углу?»

На что светофор, желтым глазом моргнув,

Историю ветру поведал одну.

«Случилась история эта давно,

Когда ветерком ты гулял средь лугов.

Тогда ты б не встретил знаков дорожных,

Да и разметок не было тоже.

 И на дорогах в те времена

Дорожные войны были всегда.

То вдруг машины столкнутся лоб в лоб,

То мотоцикл в кювет завернет.

То самосвал развернулся не там

И на дороге пробку создал.

Да, на дорогах, друг мой, тогда

Полная неразбериха была.

Водитель не мог по ней транспорт водить,

 А пешеход её перейти.

Все чаще и чаще в дорожной войне

Стали гибнуть и дети, и взрослые.

И страх поселился в сердцах у людей

За жизни свои и жизни детей.

 Они из домов выходить перестали,

И улицы сразу пустынными стали.

 Смолк во дворах смех детворы,

 Тоска и печаль поселилась в них.

Город стал серым, унылым и скучным

Радость жизни в нем стала не нужной.

Исчез  бы город с планеты Земля,

Да добрая фея на помощь пришла.

Жителям, что в этом городе жили

Волшебную книгу она подарила

В которой написаны четко и внятно

Дорожные правила все по порядку.

 Люди же правила те изучили,

Знаки дорожные изобразили.

Поставили знаки по краю дорог,

Чтоб видел водитель и пешеход.

И игнорировать знаки нельзя,

Иначе может случиться беда!

И службу свою на посту я несу,

Чтоб предотвратить на дороге беду.

Если горит у меня красный свет

Значит, вперед движения нет.

Желтый свет подождать всем велит.

А на зеленый свет можно идти!

И люди ту фею не забывают,

Феей дорог меж собой называют.

Тому ж, кто дорожные правила знает

И безупречно их выполняет,

Тем Фея дорог в пути помогает

Удачу в попутчики им посылает!

Коллектив детей старшей группы «Цветик-семицветик» МАДОУ детский сад 15. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Русинова Е.П.

Голошубова Е.Д. МБДОУ детский сад комбирнированного вида «Теремок» г. Болотного Болотнинского района Новосибирской области. Номинация: Кроссворд. «Светофор всегда на страже». 

Смотреть работу

Голосной А. МБДОУ детский сад «Солнышко» города Зернограда. Номинация: ​»Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». 

Чебыкина Л.П. МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка». Номинация: методические рекомендации «Маршрут безопасности». «Дети и родители-будьте на дороге бдительны!».

Смотреть работу

Беликова Ж.Ю. МКДОУ детский сад №9 «Солнышко». Номинация: методические рекомендации «Маршрут безопасности». Интерактивная игра «Правила дорожного движения».

Смотреть работу

Ломаткин И., Федоткин В. ГКОУ РМ «Саранская общеобразовательная школа- интернат для детей с нарушениями слуха. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». «Осторожно, дорога». Руководитель: Волкова Л.А.

Маврин А. ГКОУ РМ «Саранская общеобразовательная школа- интернат для детей с нарушениями слуха». Номинация: «Со светофором мы друзья». Руководитель: Глазкова Р.П.

Тимошкин Н. МБОУ «Шелепинская СОШ №27». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». «Поиграли?!». Руководитель: Чукарева Н.П.

Ветюгов Д. МДОУ «Детский сад № 2 о.в.» г. Магнитогорска. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». «Мой друг — светофор». Руководитель: Ибрагимова Г.Ф.

Козловская Я. МОУ-СОШ № 4 г. Унеча Брянская область. Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный». «Проказы бабки Ежки».Руководитель: Иваненко Т.А.

Смотреть работу

Казанцев Д. МБДОУ №27 «Сэсэг» г. Улан-Удэ. Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный». «Светофор». Руководитель: Павлова С.Я.

Светофор

На дорогах Светофор

Помогает с давних пор.

Знаешь правила движения –

путь пройдешь без напряжения.

Загорелся красный свет:

«Стоп, ребята! Хода нет!»

Мы стоим и не спешим,

Сейчас дорога для машин.

Желтый свет – ни да, ни нет!

Подождем зелёный свет.

Вот когда он загорит,

Тогда по зебре проходи.

И смотри по сторонам –

Путь открыт недолго нам!

Пронкаева Ц. МБОУ «Цаганаманская гимназия». Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный».  «Злополучный перекресток».

Смотреть работу

Кривокорытова Е. МОУ Школа № 32 г. Черемхово Иркутской области. Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный». Рассказ «Прав ли Федя?» Стихотворение «Вперед,друзья!Зеленый свет!». Руководитель: Горшкова А.В.

Прав ли Федя?

            Мама отправила Федю в магазин за хлебом. Федя уже большой: он учится в 1 классе, умеет писать и читать.

            Федя хороший мальчик, только невнимательный. Часто бросает дело на полпути, — терпения не хватает.

            Вот и сейчас, — мама сказала: «Дождись, когда на светофоре загорится зеленый свет, тогда иди». А Федя ждать не стал – скучно.

            Побежал через дорогу, а навстречу, откуда не возьмись, большой красный автомобиль, прямо на Федю мчится. Шофер сигналит, притормозить пытается, но машина сильно разогналась, не может сразу остановиться. Еле-еле успел Федя из-под колес выскочить. Заскрипели тормоза, водитель из окошка высунулся, здоровенный дядька. «Хулиган»,- кричит, — «нарушитель! Вот я тебе!» — и кулаком грозит.

            На шум автоинспектор прибежал. Жезлом своим полосатым машет, на всю улицу свистит. Старушка какая-то мимо шла, головой покачала: «Какой  мальчик невоспитанный! Уже большой, а вести себя не умеет»».

            Дальше Федя слушать не стал, шмыгнул в подворотню и был таков.

            Домой возвращался расстроенный: сердито сопел и все бурчал себе под нос:

— И чего пристали: «хулиган, невоспитанный», что я такого сделал? Подумаешь, на красный цвет побежал! Откуда я знал, что этот вредный дядька на своем автомобиле примчится? Ведь ничего страшного не случилось. Да я так быстро бегаю, меня ни одна машина не догонит! И совсем я не виноват, вот. Так рассуждал Федя.

А вы, ребята, как думаете?

Стихотворение

Вперед, друзья! Зеленый свет!

Вперед, друзья! Зеленый свет!

Зеленый свет – свободный путь.

Не перепутай, не забудь

Шагаем мы на свет зеленый,

Такой же, как березки, клены,

Как кабачок и огурец.

«Зеленый» — значит «молодец!»

Горит зеленый свет – иди,

А красный – значит, «подожди».

Повремени, не торопись,

Терпенья лучше наберись.

Шагаем мы на свет зеленый,

На красный свет идти нельзя.

Нам машут яблони и клены:

«В счастливый путь, вперед, друзья!»

Чикусов М. МБДОУ «Детский сад № 12 г. Кировска». Номинация: «Следуйте, дети, правилам этим!». «Жизнью надо дорожить!». Руководитель: Харина С.В.

Владышникова К. МКДОУ «Детский сад № 468 комбинированного вида». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». «Пешеходный переход будушего». Руководитель: Владышникова О.С.

Осьмухина А. МБОУ СОШ с.Афанасьево Измалковского района. Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный». «Безграмотный кот». Руководитель: Осьмухина Е.В.

Безграмотный кот

Серенькая уточка во дворе жила.

Добрая и умная птичка та была.

Вывела весною семерых утят…

Подросли детишки, все гулять хотят.

А через дорогу реченька текла.

Тихое течение, и вода тепла.

И спешила уточка деток искупать.

Плавали, ныряли, в воду шли опять.

Каждый день через дорогу

Деток уточек вела.

Очень осторожная, умная была.

Поглядит налево – детям даст сигнал.

А потом направо – не едет ли кто там?

А когда дорогу перейдут они,

Помчатся, что есть мочи!

Попробуй, догони!

Однажды вслед за ними,

Пошёл соседский кот.

«Поймать бы мне утёнка

И отправить в рот»,-

Так мечтал бродяга,

Вперёд только глядел.

Вдруг со всего размаха

В машину он влетел.

От этого удара кружилась голова!

Ты правила не знаешь!

Услышал он слова.

То уточка ругалась,

Склоняясь над котом,

Смазывала ранку своим жирным пером.

Когда шагаешь в школу,

Ты не торопись.

Подойди к дороге, налево посмотри.

Если нет машины, не спеша иди.

Дойдя до середины, направо посмотри:

Далеко машина – дальше проходи.

Переходишь улицу – не беги вперёд,

Не то с бедою встретишься,

Как тот рыжий кот.

Куликов Я. МАДОУ «Детский сад № 267 «Рябинка». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». Руководитель: Надькина О.А.       

Козицына К. МАУДО ДДТ «Родник». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». «Неразлучные друзья». Руководитель: Фебенчук Л.П.

Иванова Т.В. МБОУ «СОШ №1» г. Камень-на-Оби Алтайского края. Номинация: «Надо жизнью дорожить».   «Азбука дорожных знаков».

Cмотреть работу

Мерзлякова Д. МБДОУ «Детский сад №22 » Родничок» Верхнесалдинского городского округа Свердловской области. Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный». «Светофор». Руководитель: Юркина Ю.А.

СВЕТОФОР

На дорожных перекрестках

Где гудит машинный рой

Светофор стоит огромный

Как дорожный постовой!

Смотрит строго красным глазом

— Так, ребята, всем стоять!

Постоим, его приказы

Надо точно выполнять!

Помигав немного умно

Засверкает желтый глаз

Светофор нам обозначил

Приготовиться сейчас!

И вот, зеленым озарился

Пешеходный переход

Светофор для нас трудился

Разрешая нам проход.

— Вот спасибо, светофорчик!

Не забудем мы сказать.

Значит, правила движения

Мы умеем соблюдать!

Маслакова  Е.,Скорынина К., Безрученкова К. МБОУ «СОШ №13» г. Сатка Саткинского района Челябинской области. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». «На свет зеленый мы идем». Руководитель: Оспанова Д.Д.

Скосарев О.Г. МБОУ Заветинская СОШ №1 Заветинского района Ростовской области. Номинация: «Шагаем мы на свет зелёный». «Басня о правилах дородного движения».

Басня о правилах дорожного движения

Как ныне сбирается Вадик крутой

Друзьям показать новый мотик.

— Ты ж правил не знаешь, куда ты, постой!

А он на нас даже не смотрит.

Он лихо свернул на проезжую часть,

Вперед как ракета несется.

За руль лишь одною рукою держась,

Того и гляди расшибется.

Он лучшего друга сзади посадил,

От встречной едва увернулся,

На красный он как метеор проскочил,

На трамвайных путях развернулся.

Печальным мог быть сей басни финал,

Но ГИБДД тут вмешался.

Он горе-наездника быстро поймал,

И звездный заезд оборвался.

Во-первых, мой друг, не садись на мопед,

Когда тебе нету 16 лет.

Сзади запрещается грузы возить

И мотик одной лишь рукою водить.

Поэтому, Вадик, хоть ты и крутой,

Рано садиться за руль, дорогой.

Как следует правила ты подучи,

Будет 16, садись и рули.

Ну, если честно, ребята, сказать,

Себя может в Вадике кто-то узнать.

Пункт 24 всем надо знать

И строго всегда его соблюдать.

Горелова Е., Борисова И. МБУ ДО «Центр детского творчества» г.о.Зарайск Московская область.  Номинация: Кроссворд. ЮИД и «Безопасное колесо». Руководитель: Горелова К.А.

Cмотреть работу

Асадова  И.В. МКДОУ детский сад № 6. Номинация: Кроссворд. «Умники на дороге».

Cмотреть работу

Грудинкина В. МБДОУ «Детский сад № 36 города Ельца». Номинация: «Велосипедист, будь бдителен!». Руководитель: Салькова Н.С.

Мухамадиева М. МБДОУ «Детский сад № 36 города Ельца». Номинация: «Помни, каждый пешеход про пешеходный переход». Руководитель: Копыльская Н.Н.

Штанько Я. МАДОУ № 31 «Аистенок» город Южно-Сахалинск Сахалинская область. Номинация: «Шагаем мы на свет зеленый». Руководитель: Меновщикова Р.И.

Евченко Л. МКДОУ г. НОВОСИБИРСКА ДЕТСКИЙ САД № 485.  Номинация: «ПО ГОРОДУ, ПО УЛИЦЕ, НЕ ХОДЯТ ПРОСТО ТАК. КОГДА НЕ ЗНАЕШЬ ПРАВИЛА ЛЕГКО ПОПАСТЬ ВПРОСАК!». Руководитель: ДЯГИЛЕВА Г.Н.

Зольников Р. МБОУ «Лицей №1». Республика Башкортостан, город Салават. Номинация: Кроссворд. Руководитель: Саляева Е.А.

Cмотреть работу

Перевозчикова В.В. МКДОУ д/с «Звёздочка» г. Слободского Кировской области. Номинация: «Светофор всегда на страже».

Масликова В. МБДОУ «Детский сад №47 «Лучик» г. Тамбова. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». «На перекрёстке». Руководитель: Стрельцова Г.Н.

Попова А. МБУДО Центр детскогого творчества городского округа Лосино-Петровский. Номинация: Везде и всюду правила, их надо знать всегда. «Дорога не для игр». Руководитель: Мандровская Н.В.

Шевелева М.В. МБДОУ Детский сад №17 «Малютка» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан.Номинация: методические рекомендации «Маршрут безопасности». «Викторина по ПДД «.

Смотреть работу

Фролова Г.Н. МБУДО «Центр дополнительного образования детей п. Авсюнино».Номинация: методические рекомендации «Маршрут безопасности». Игровая программа «Я шагаю по улице».

Смотреть работу

Букша С. МБДОУ «Детский сад № 28 города Ельца». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». «Мы по улице идем». Руппель Т.А.

Мережко С. ТОГБУ Центр психолого-медико-социального сопровождения «Приют надежды». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». «Жаль, в саванне нет светофора!»(поделка, цветной песок). Руководитель: Мережко С.В.

Болдырев А. ГБПОУ КО «Калужский кадетский многопрофильный  техникум». Номинация: Кроссворд. «Светофор всегда на страже». Руководитель: Савина Е.В.

Виноградова Ю. МОУ «Школа № 1 им. адмирала А.М. Калинина», п. Шексна, Вологодская область. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Виногадова Е.Н.

Родионова В. 4 года ГДО МБОУ СОШ №2 п.Добринка Липецкая область. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Шутилина А.А.

Дорофеева С. 4 года ГДО МБОУ СОШ №2 п. Добринка Липецкая область. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Дорофеева И.Н.

Титов Н. 4 года ГДО МБОУ СОШ №2 п.Добринка Липецкая область. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Долгих Е.В.

Лагодич К. 5 лет МБДОУ «Детский сад №107» Нижний Новгород. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Белова Г.В.

Краева И. 5 лет МБДОУ «Детский сад №107» Нижний Новгород. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Гурова Н.А.

Глушкова А. 6 лет МБДОУ «Детский сад № 70 г.Йошкар-Олы «Ягодка». Номинация: «Кроссворд». Руководитель: Куклина С.В.

Богданов И. ГБДОУ-детский сад №5 Выборгского р-на г Санкт-Петербурга. Номинация: «Кроссворд». Руководитель: Хаймерль И.С.

Смотреть работу

Коллектив 4 «Б» класса МБОУ СОШ №5 г. Великие Луки. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Максимова В.Е.

Канаков Д., 7 класс СП ГБОУ СОШ № 4 — Дом детского творчества г. о. Чапаевск Самарской области. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Тимошкина О.А.

Хлопкова Л., 4 класс СП ГБОУ СОШ № 4 — Дом детского творчества г. о. Чапаевск Самарской области. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Тимошкина О.А.

Кулагина Н., 5 класс СП ГБОУ СОШ № 4 — Дом детского творчества г. о. Чапаевск Самарской области. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Тимошкина О.А.

Дернов В. 16 лет МОУ «СОШ №1 п.Пангоды». Номинация: «Шагаем мы на свет зеленый». Руководитель: Лийв О.В.

Cмотреть работу

Косян А., Отт Л., Культурмиди Х. 5 лет МДОБУ детский сад № 87 г. Сочи. Номинация: «Надо жизнью дорожить». Руководитель: Семенцова С.С.

Cмотреть работу

Самойлов Н. 5 лет МАДОУ д/с №8 «Родничок» г. Грязи Липецкой области. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Семьянихина Д.А.

 Гущина С. 5 лет   Московская область г. Электросталь МДОУ «Детский сад №33 комбинированного вида». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Старшинова Е.А.

Долан М. 4 года МКОДУ «Детский сад № 3 п. Бреды». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Иванова С.Р.

Красносельский И. 4 года МКОДУ «Детский сад № 3 п. Бреды». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Хлыстова К.А.

Черемискин С., Канин Е. 9 класс МБОУ «Поломошинская СОШ Яшкинского МР Кемеровской области». Номинация: «Шагаем Свободная тема». Руководитель: Рябова Н.Н.

Смотреть работу

Синева М. 12 лет МБОУ «СОШ №3 г.Красноармейска Саратовской области им. дважды Героя Советского Союза Н.М. Скоморохова». Номинация: «Шагаем мы на свет зеленый». Руководитель: Роот С.Г.

Cмотреть работу

Картошкина А. 4 года МДОУ Детский сад комбинированнго вида № 26 «Звёздочка». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Булатова Е.С.

Полякова П. 2 класс «Центр внешкольной работы» г. Брянска. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Полякова Е.Г.

Черкасов Н. 5 лет МДОУ «Детский сад № 1 «Ромашка». Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда».

Делков Я. 13 лет МУ ДО «РЦДТ» с. Визинга. Номинация: «Кроссворд». Руководитель: Делкова О.В.

Cмотреть работу

Бузаева А. 14 лет МБОУ Лицей при УлГТУ (Кафедра дополнительного образования). Номинация: «Надо жизнью дорожить!». Руководитель: Корж С.В.

Смотреть работу

Сергеева С. 16 лет МБОУ Лицей при УлГТУ (Кафедра дополнительного образования). Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». Руководитель: Халимова Г.Н.

Шикина Е. 13 лет МБОУ Лицей при УлГТУ (Кафедра дополнительного образования). Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда!». Руководитель: Халимова Г.Н.

Голубева У. 3 класс МБОУ «Начальная общеобразовательная школа № 39» г. Череповец. Номинация: «Везде и всюду правила, их надо знать всегда». Руководитель: Межакова А.А.

Книжка малышка пдд в садик

Книжка-малышка по правилам дорожного движения

наталья дорошенко Книжка-малышка по правилам дорожного движения

Цель: Знакомство детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками, правилами поведения на дороге, во дворе. Знакомство со светофором, что означает каждый цвет, как себя вести.

При составлении книжки-малышки использовали картинки с изображением дорожных знаков, светофора, описание было составлено в стихотворной форме, чтобы лучше освоили, были подобраны дидактические игры для лучшего запоминания, Собери машинку, Собери дорожный знак. Дети с интересом рассматривают картинки, пытаются собирать светофор, макет машинок легковой и грузовой, запоминают цвета. Рассматриваем как правильно переходить дорогу в каких местах, можно ли играть рядом с дорогой. В виде пазлов сделали картинки с изображением дорожных знаков, на развёрнутой середине сделана дорога по которой проезжают машины,а обочины оформлены в виде зданий, реки,парка.

Интерактивная игра по правилам дорожного движения «Знает вся моя семья, знаю правила дорожного движения и я» Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах,.

Конспект НОД по правилам дорожного движения «Путешествие медвежонка в страну правил дорожного движения» Конспект непосредственной образовательной деятельности по правилам дорожного движения на тему: «Путешествие медвежонка в страну правил.

Конспект НОД по правилам дорожного движения «Путешествие в страну правил дорожного движения» Конспект НОД по правилам дорожного движения в старшей группе. Старший воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад №312 комбинированного вида».

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Путешествие в страну правил дорожного движения» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Цель занятия. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях.

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Путешествие в страну правил дорожного движения» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе «Путешествие в страну правил дорожного движения» Цель: Формирование осознанно-правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода. Задачи: • закреплять знания.

Консультация для родителей по правилам дорожного движения «Правила дорожного движения всем знать положено!» Уважаемые родители, как научить ребёнка правильно вести себя на дороге? Казалось бы, что это очень легко, надо только познакомить его с.

Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения в старшей группе «Путешествие по станциям дорожного движения» Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада. Тема: «Путешествие по станциям дорожного движения».

Презентация проекта по правилам дорожного движения во второй младшей группе «Правила дорожного движения» Актуальность проекта: Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства. Детей с.

Развлечение по правилам дорожного движения в старшей группе «Как дети научили Бабу-ягу правилам дорожного движения» Развлечение по правилам дорожного движения в старшей группе «Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения» Ведущая – Рассаживайтесь,.

www.maam.ru

Книжка-самоделка «Правила дорожного движения» для детского сада

Людмила Горцева Книжка-самоделка «Правила дорожного движения» для детского сада

В детском саду проходил конкурс книжных уголков. Хотелось придумать что-нибудь необычное.

Я решила сделать книжку–самоделку для мальчиков «Правила дорожного движения».

Взяла толстый картон обклеила боями, украсила тесьмой, закрепила листы на кольцах и началась работа над созданием книги.

На обложке сделала красочную картинку и написала название книги «П Д Д».

Первая страница посвящена светофору и назвала я её «Знать детям положено».

Дети учат стихи о знаках светофора, рассматривают автоинспектора с жезлом.

На второй странице наклеила фотографии мальчиков, они стали участниками этой книги.

С какой гордостью они рассматривают свои фотографии, рассказывают о дорожных знаках, светофоре, как правильно переходить проезжую часть.

На третьей и четвертой странице я сделала алфавит из названий автомобилей. Восторгу детей не было предела. Ребята быстро запоминают буквы и марки машин. Для подсветки страниц используем маленький светодиодный фонарик, который крепится на листе.

Пятая и шестая страница представляет современные автомобили. Здесь дети открывают альбом, рассматривают современные машины, воспитатель читает стихотворения о них.

На седьмой странице изображен город. Воспитанники рассматривают пешеходов, проезжую часть, дорожные знаки, запоминают обозначение каждого знака.

На восьмой странице ребята играют в лабиринт. Они выбирают себе героя и ведут по правильному лабиринту.

Девятая страница посвящена безопасности дорожного движения. В сумочке лежат картинки дорожных знаков, автомобилей, пешеходов для фланелеграфа.

Десятая страница – это фланелеграф. Дети выкладывают картинки дорожных знаков, автомобилей, пешеходов на фланелеграф. Они придумывают различные ситуации по правилам дорожного движения.

Эта книга интересна и полезна для детей. Наглядность – это лучший способ восприятия информации. С помощью этой книги дети знакомятся с правилами дорожного движения и безопасного поведения на улице. Учатся различать дорожные знаки, знакомятся с их назначением, используют навыки осознанного использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

www.maam.ru

Конспект презентации книжки малышки по ПДД

Надежда Радулева Конспект презентации книжки малышки по ПДД

Дети сидят и рассматривают книгу. Входит сказочный герой. Хатабыч – О, мудрейшие из мудрейших, чем вы занимаетесь? Дети: Мы рассматриваем книгу. Хатабыч: Где вы нашли эту волшебную книгу и что в ней интересного? Дети: Эту книгу сделали мы и наши родители. В ней много интересного о правилах дорожного движения. Хатабыч: Правила дорожного движения, как интересно расскажите и покажите мне свою книгу. Ребёнок: на первых страницах нашей книги написаны очень интересные и поучительные стихи. Послушайте их уважаемый Хатабыч. (Дети читают стихи о правилах дорожного движения) Хатабыч: О, какие красивые, а самое главное поучительные стихи. А что ещё интересного есть в вашей книге. Ребёнок: На следующих страницах книги загадки и ребусы. Вы можете отгадывать загадки уважаемый Хатабыч? Хатабыч: О, мои высоко почтенные ребята, я могу и очень люблю отгадывать всё неизвестное. Загадывай свои загадки мой юный друг. Ребёнок: Где бывает: человек стоит. Лестница шагает. (метро) Дом на улице идёт. На работу всех везёт. Не на тонких курьих ножках. А в резиновых сапожках. (автобус) Хатабыч: Да, загадки, очень сложные и интересные. А, что это за яркие картинки? Ребёнок: Это дорожные знаки, они помогают пешеходам и водителям соблюдать правила поведения на дороге. (Ребёнок показывает в книге дорожные знаки и рассказывает о них). Хатабыч: А вот эти картинки я видел, когда летел к вам. Ребёнок: Правильно Хатабыч, это улицы нашего села и на них светофоры. Хатабыч: Светофор, какое красивое имя. Ребёнок: Светофор регулирует движение на дороге. (Дети поют куплет о цветах светофора) Хатабыч: О, какой уважаемый ваш светофор. В вашей книге можно самому сделать самолёт и поиграть с наклейками? Какая умная книга. О, добрейшие из добрейших, давайте поменяемся, я дам вам свой ковёр самолёт, а вы мне свою волшебную книгу. Дети: Нет, мы вам её подарим. Хатабыч: Спасибо, о добрейшие из добрейших. До свидания.

www.maam.ru

Книжка своими руками для детского сада правила дорожного движения

• Поделки для малышей 2-3 лет своими руками фото.
• Книжки малышки пдд для детей, книжка малышка своими руками по пдд для детского сада.
• Книжка по, книжка по пдд для детского сада блог.
• Еще по теме: Тюнинг бампера своими руками е34, спойлер и губа своими руками » АвтоНоватор Тюнинг бамперов бмв е34 Тюнинг BMW E34 — передний, задний бампер Rieger style Тюнинг бамперов бмв.
• Книжки-малышки по пдд своими руками в детском саду пдд от а до я в картинках детские.

Детские книжки своими руками пдд, как сделать хрен с лимоном рецепт. Книжкималышки своими руками фото по пдд..

Приклеиваем все детали и получаем 2 автобуса. Светофор у нас необычный, домик и светофор, он может закрывать свои глазки которые в данный момент не горят..

Дима сам выбирает круги так как знает. Где указывает мама, мама подготовила такие заготовки, там. Что колесо всегда круглое макает свой пальчик в клей и мажет детали. Вырезала круги и квадратики.

А уж изготовить ее проще простого. Цветной картон бумага клей ПВА ножницы. Такая конструкция придаст устойчивости нашим деталям. Свернутый пополам, основной часть у всех элементов является лист цветного картона..

Но такие поездки у нас редкость. Район у нас небольшой, с помощью этой настольной игры, можно повторить или выучить с ребенком геометрические фигуры и цвета. А также познакомиться с основными правилами дорожного движения. Поэтому решили сделать настольный вариант дороги. Даже светофора нет.

Что я ему постоянно рассказывала, а потом с интересом наблюдала реакцию в маршрутке. Объяснял всем, когда двухлетний карапуз, что сейчас светофор красный и ехать нельзя. Когда поедем дальше, почему остановились, можно, а потом будет зеленый значит.

Дорога, она поможет мне выиграть книгу от издательства Манн. Надеюсь, настольная игра Транспорт, пДД мой сын Дима оченьочень любит играть машинками. Вот очередная идея, а еще больше ему нравится ездить на машине или автобусе. Иванов и Фербер..

5 года, я мама девушки Маруси 8 лет и мальчугана Димчика. Попав на блог Мир молодой мамы и решила поучаствовать в конкурсе Развивающие игры просто не могу остановиться. Меня зовут Ольга Шевцова..

Если вашим деткам нравятся машинки настольная игра Транспорт им обязательно понравится..

Так что не пропустите, развивающих игр все работы, наш конкурс закрывает статья. А сегодня, у нас с вами получилось создать действительно целый калейдоскоп прекрасных представленные на конкурс будут опубликованы в специальном обзоре уже в следующей статье..

К сожалению преждевременно, здравствуйте, вот и подошел к концу наш конкурс. Мои дорогие друзья, развивающие игры, хочу поблагодарить всех участников..

• Книжки малышки на правила дорожного движения и все обо всем.
• Аппликации и поделки с детьми 3 лет Поделки своими руками ребенку 5 лет Простые аппликации своими руками — Мастерим своими руками Фото поделок для детей.
• Книжки-малышки своими руками в детском саду по пдд.
• Книжка по пдд для дошкольников, изготовление книжки малышки своими руками по пдд Сделай больше.
• Книжка-малышка «ПДД для малышей»- фотоконкурс Конкурс «Я знаю правила дорожного движения».
• Пдд для детей в картинках книжка малышка.
• Развивающая книга своими руками по пдд.
• Книжка-малышка правила дорожного движения своими руками.

xn--80acmad3becikm9a8a.xn--p1ai

Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс

Светлана Даваева Самодельная книжка по правилам дорожного движения. Мастер-класс

Все бабушки на свете любят, обожают своих внуков. Я, не исключение, радуюсь их малейшим победам, успехам, огорчаюсь, сопереживаю горестям. Их у меня трое (об этом вы знаете из моих публикаций, при этом все девочки. На праздновании Дня защитников Отечества у второклассницы Сашеньки была премьера – выступление у нас в селе на сцене кинотеатра. А 1 июня в День защиты детей — у трехлетней внучки Альмины. Обе занимаются в танцевальной группе у одного хореографа. Девочки справились неплохо. Я горжусь ими!

Недавно мне на глаза попалась самодельная книжка «Тимоша».

Эту книжку я сделала Сашеньке, когда та ходила еще в детский сад. Воспитатель группы попросила родителей группы написать семейные проекты по ПДД.

Я решила поучаствовать в конкурсе вместе с внучкой. По правде говоря, у меня получился не проект, а книжечка. Увидев альбом для рисования со спиральной пружиной и игрушку машину, сразу определилась с вариантом формы книжечки.

Нарисовала контур автомобиля и вырезала. Стала заполнять страницы книжки различными сообщениями.

Дети смогут написать номера телефонов для закрепления.

А также поиграть

Нарисовать любую картинку по ПДД.

В итоге получилась многофункциональная книжка «Тимошка».

Физкультурный досуг по правилам дорожного движения в средней группе «Страна правил дорожного движения» Цель: — закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения; — продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;.

Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5–6 лет «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи» Конспект НОД по правилам дорожного движения для детей 5-6 лет Тема: «Уроки дорожного движения для тетушки Совуньи» Цель: Расширить и углубить.

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Азбука дорожного движения, или Путешествие в Солнечный город» Цель занятия: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление,.

Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» Мастер-класс по правилам дорожного движения «Веселый светофор!» «Веселый светофор» Для изготовления данной поделки «Веселый светофор» потребуется.

Проект по правилам дорожного движения Наименование проекта: «Правила дорожные, нужные, несложные» Актуальность. Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых.

Проект по правилам дорожного движения для детей средней группы «Для чего нам нужны правила дорожного движения?» Цель проекта :формирование у детей представлений о дорожных знаках. Задачи: ОО «Позновательное развитие»: Расширить и закрепить знания детей.

Сценарий семейного мастер-класса по правилам дорожного движения для детей и родителей «Дорога и дети» Цель: формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Задачи: — расширять знания детей и родителей о безопасном.

Совместная деятельность детей и родителей по правилам дорожного движения «Помни, знай, не забывай правила движения» Совместная деятельность детей и родителей по правилам дорожного движения. «Помни, знай, не забывай правила движения» Подготовительная группа.

Уголок по правилам дорожного движения Каждый год, оформляя уголок по правилам дорожного движения стараюсь придумать что-то новое. В этом году я сделала дорогу из картонных коробок,.

Уголок по правилам дорожного движения Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию макет по ознакомлению детей подготовительной группы с ЗПР с правилами дорожного движения (ПДД).

www.maam.ru

Подборка поделок на тему: Правила дорожного движения

К сожалению, дети достаточно часто становятся участниками различных ДТП. И происходит это все потому, что многие из них не знают основные правила. Заучить правила дорожного поведения на дорогах и улицах города несложно. В этом деле ребенку должны помочь родители и работники учебных заведений. В учебных заведениях достаточно часто проводятся уроки ПДД. И заканчиваются эти уроки тем, что дети мастерят на них разнообразные поделки. Поэтому в этой статье мы решили привести для вас поделки на тему правила дорожного движения для детей. Данные поделки детки запросто смастерят своими руками, если посмотрят на фото.

Какие поделки смастерить на тему: Правила дорожного движения

Светофор — простая поделка. Несколько вариантов.

Самый простой вариант поделки — это светофор. Действительно, такую поделку сможет сделать даже ребенок, который посещает детский садик. В процессе создания такого изделия не забывайте напоминать ребенку о том, что означают цвета светофора.

В качестве основы поделки будет — альбомный лист. Его необходимо разукрасить в черный цвет. Еще на листе можно нарисовать прямоугольник и разукрасить соответствующим образом. Из цветной бумаги вырежьте кружочки и приклейте их к своему светофору.

Светофор можно сделать из коробки.

Кроме этого, для создания светофора можно использовать старые СД-диски. Добрый светофор, который выражает свои эмоции наглядно сможет объяснить правила поведения на светофоре.

Очень интересно смотрится светофор, который имеет голову полицейского. Приделайте светофору ручки и ножки.

Старая бутылка — это отличный вариант для изготовления поделки. Вы ее просто раскрашиваете в базовый цвет, рисуете на ней кружочки светофора. Еще не забудьте к бутылке прикрепить ножки. Из бумаги вырежьте ручки и вставьте в них основные атрибуты полицейского.

Аппликации на тему ПДД.

Следующими несложными поделками являются аппликации. С этой задачей также справятся малыши дошкольного возраста. Аппликации могут быть из цветной бумаги и картона.

Еще аппликации можно сделать из пластилина. В начале стоит на плотную бумагу нанести рисунок, после чего украсить его следует пластилином.

Еще одна картина из пластилина. Выглядит она очень необычно и ярко.

Фигурки из бумаги.

Поделка правила дорожного движения для детей должна быть интересной. Из бумаги можно смастерить множество разнообразных поделок на эту тему. И все они будут по-своему интересными.

Сложные аппликации.

Стоит сказать о том, что поделки про правила дорожного движения для детей могут быть не только простыми. И если детки воспользуются помощью родителей, то у них получиться вместе с ними сделать более сложные аппликации, которые наглядно объяснят правила поведения на дорогах.

В заключение

Как видите, делать поделки на тему ПДД очень просто. В таком случае ребенок фантазирует и запоминает важные правила, которые в дальнейшем помогут ему сохранить его здоровье и жизнь.

www.svoimi-rukamy.com

Книжка-малышка по правилам дорожного движения. Мастер-класс своими руками с пошаговыми фото

Когда настало время знакомить ребенка с правилами дорожного движения, помимо печатных детских изданий можно сделать вот такую .

Для изготовления книжки по правилам дорожного движения нам потребуются такое оборудование и материалы:

Книжка по ПДД своими руками мастер-класс.

Сгибаем листы пополам.

Выполняем прорези используя технику оригами, для того, чтобы книга была объемной ( формат 3D).

Привлекаем родителей для помощи в изображении сложных элементов (у нас папа Костя рисует машинки).

Раскрашиваем героев и вырезаем их.

Прикрепляем героев согласно сюжету к , так, чтобы открыв ее, они смогли быть объемными. книжка по правилам дорожного движения

Автор: Либерт Влада (7 лет), г-к.Анапа МБОУ СОШ № 1

Руководитель: Колочкова Н.Ю. классный руководитель

1masterclassy.ru

Поделки дорожного движения.

Конецков Анатолий Иванович

Как научить детей серьезности и дать им напутствия? Конечно, нужно найти доступ к их сознанию и показать, каким образом, правила дорожного движения могут повлиять на жизнь любого человека.

Любители делать поделки могут получить очень большие возможности для участия в конкурсах по правилам дорожного движения. Возможности создания детских поделок бывают разными, как и идеи, которые можно реализовать при помощи картона и прочих материалов.

Для того, чтобы сделать поделку по ПДД, необходимо воспользоваться разными ресурсами. Нам подойдет обычная, цветная бумага, которая будет использоваться в качестве основного компонента. Кроме того, подойдут акриловые краски, которыми можно будет украсить вашу поделку. Более того, стоит воспользоваться пластилином в качестве ещё одного компонента для того, чтобы сделать поделку более объемной.

Итак, можно сделать крарточки. Для этого стоит воспользоваться предварительной заготовкой шаблона светофора. Дальше, нам понадобятся белые листы из бумаги типа А4. Затем, стоит воспользоваться картоном и ножницами, благодаря которым можно будет реализовать декоративные элементы. Также стоит воспользоваться цветной бумагой и цветными карандашами, либо красками для украшения.

Далее, шаблон нужно нанести на черную бумагу и обвести при помощи карандаша, ручки. Затем, нужно вырезать форму светофора и обрисовать три круга на черной бумаге, которые в последствии — нужно вырезать. Далее, нужно вырезать три квадрата цвета красной, зеленой и желтой бумаги, которые внутри будут иметь круги диаметра нужной формы. Их также необходимо вырезать.

На черный круг наклеивается макет цветного круга. Затем, необходимо согнуть полученный круг пополам. К сфетофору необходимо приклеить три круга. На половинку намазываем только половинку круга. Это значит, что другой половиной можно будет закрывать индикатор светофора. таким образом, можно будет провернуть интерактивный конкурс, либо рассказать детям по правила использования светофора.

Существует ещё очень много идей для обработки дорожных движений. Большое количество разнообразных идей и материалов поможет вам обучить любого ребенка правилам дорожного движения.

Таким образом, все разнообразие идей можно использовать для того, чтобы рассказывать молодой аудитории о том, каким образом себя вести на дорогах.

Одна такая идея может существенно помочь в реализации правил.

svoimi-rukami-club.ru

ulas-vladimir.ru

Начало | Детский сад №3

Одной из задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса. В целях формирования у воспитанников и сотрудников детского сада навыков безопасного поведения и практической отработки действий в случае возникновения пожара в МКДОУ ЦРР «Д/С №3 «Дюймовочка» прошла очередная плановая противопожарная эвакуация воспитанников . В соответствии с утверждённым порядком дошкольники прошли по эвакуационным путям организованным рядом. По окончании эвакуации ответственный за противопожарную безопасность доложила заведующему ДОУ об успешно проведённой эвакуации. Подобные мероприятия, проводимые в детском саду, позволяют формировать у детей осознанное и ответственное отношения к выполнению правил пожарной безопасности, а также развивают знания, умения и навыки, необходимые для правильного поведения в экстремальных ситуациях Практическая отработка планов эвакуации — является основной формой контроля подготовленности персонала к действиям при чрезвычайных ситуациях. Во время тренировок у персонала вырабатываются навыки быстро находить правильные решения в условиях пожара и чрезвычайных ситуациях, и помогает наглядно объяснять детям, как, не поддаваясь панике, в случае опасности быстро покидать помещение.

РАСПОРЯЖЕНИЕ

о работе муниципальных ДОУ в летний период 2019 года.

9 мая — День Великой Победы — один из главных праздников нашей страны, всеми любимый, самый трагичный и скорбный, самый трогательный, прекрасный и светлый! День Победы – это День — символ гордости за тех, кто отстоял свободу и независимость нашей страны, символ решимости, воли русского народа, символ достоинства России! 9 мая 1945 года… Все дальше и дальше теперь от нас эта дата. Но мы помним, какой ценой досталась нашим дедам эта великая Победа. (далее…)

8 Марта в детском саду —  праздник, который символизирует собой приход весны. 8 марта – международный женский день, праздник нежности, ласки и красоты. Восьмое марта — день, когда мы поздравляем самых любимых и самых лучших — наших дорогих мамочек и бабушек. В этот прелестный день ни одна женщина не остается без внимания и подарков. Маленькие детишки обязательно должны участвовать в этом прелестном празднике, ведь нет ничего трогательнее, чем милый стих о маме или бабушке, произнесенном устами малыша. Детская искренность и непосредственность, несомненно, порадует родителей в этот день.(далее…)

Трубы громкие поют –

Нашей Армии салют!

В космос корабли плывут –

Нашей Армии салют!

На планете мир и труд –

Нашей Армии салют!

Под таким девизом в нашем детском саду  прошел музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. На празднике воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, танцевали. Интересно и весело прошли эстафеты. Увлекательным для детей и родителей был конкурс «Собери картинку». Дети и родители показали всю свою ловкость, силу и смекалку. Все участники хорошо подготовились к состязаниям и поэтому, победила дружба. Все получили эмоциональный заряд и желание служить в рядах российской армии! (далее…)

   

   Вот и наступили самые красивые, сказочные и весёлые новогодние праздники, которые принесла с собой красавица-зима и одарила всех подарками! А для наших детей и их родителей в гостеприимных стенах нашего сада с 27 по 28 декабря 2018 года прошли новогодние утренники.

  Ребята веселились с Дедом Морозом и Снегурочкой, с увлечением рассказывали стихи о зиме, вместе со сказочными героями пели, танцевали, участвовали в весёлых играх и хороводах. Все получили новогодние подарки и чудесное праздничное настроение!(далее…)

Постановление №55-П

О закреплении муниципальных образовательных учреждений за конкретными территориями МО «Город Кизилюрт»

02.11.2018г. традиционно в нашем детском саду прошли осенние праздники у детей средней и старшей группы.  На дворе слякоть и холодно, а у нас в группе царила теплая, доброжелательная атмосфера. Дети с нетерпением ждали встречи с осенью.  На празднике дети перевоплощались в разных персонажей: в тучку, солнышко, овощей, а также в персонажей из сказки «Золушка»; пели песни, исполняли танцы, играли в веселые игры, отгадывали осенние загадки, рассказывали стихи. (далее…)

 

18.10.2018г. и 22.10.2018г. в ДОУ прошли занятия с показом слайдов по обучению персонала мерам пожарной безопасности , а также  внеплановый инструктаж работников на случай пожара.(далее…)

 

 

23.10.2018г. В детском саду «Колокольчик» прошло мероприятие, посвящённое 95- летию со дня рождения дагестанского поэта Расула Гамзатова. В котором приняли участие наш педагог Нуцалова Гульнара Мавлетовна и воспитанница старшей группы Алибекова Ясмина Алиевна. (далее…)

Осень — чудесная пора, которая своей красотой вдохновляет на создание чего-то прекрасного! В нашем детском саду уже стала традицией организация ежегодной выставки на осеннюю тему. Вот и этот год не стал исключением. 18 октября в холле детского сада прошла выставка осенних поделок на тему «Что нам осень подарила», в ней приняли участие все возрастные группы.     Дети и родители с большим удовольствием несли в детский сад поделки из природного материала, сделанные своими руками. Поделки были сделаны из овощей, веточек, коры деревьев, из ягод, травы. Было видно, что все поделки сделаны с желанием, с удовольствием, очень аккуратно, с фантазией. (далее..)

Среди не меркнувших профессий,

На вечность предъявляющих права,

Учителям, как вдохновенным песням,

Жить на земле, пока живёт Земля.

   Ежегодно 5 октября  отмечается прекрасный праздник – День Учителя. Именно в этот день нашим дорогим педагогам говорят слова благодарности, дарят цветы и подарки, устраивают концерты.(далее…) 

27 сентября в детском саду прошёл праздничный концерт для всех сотрудников детского сада, на котором выступали дети старшей группы. Они пели песни, читали стихи и танцевали. Все номера были яркие, интересные, красивые. Сотрудники не остались в стороне и приняли активное участие в поздравлении коллег. Свои творческие способности и таланты они проявили в музыкальных номерах.(далее…)

 

День знаний – удивительный и прекрасный праздник. После долгой разлуки, отдыха с родителями, после летних развлечений, дети вновь встретились со своими друзьями и со своими педагогами. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, умные игры и занимательные эксперименты, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться.

Кто-то первый год как пришел в садик, кто-то бежит на встречу со своими друзьями, а у ребят старшей группы – это последний перед школой год – ответственный, насыщенный, сложный. 

Мы поздравляем всех – родителей, детей, сотрудников нашего детского сада, а также всех посетителей сайта с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!

С Днем знаний! (далее…)

Время быстро пролетело, 

Для садика дитя созрело.

Тебя поздравим с 1ым днем: 

Пусть интересно будет в нем! 

Пусть будут вкусными обеды, 

В соревнованиях — жди победы, 

Друзей найди средь детворы.

           Пусть будут няни к вам добры! (далее…)

 

Сегодня — Международный день защиты детей. Педагоги детского сада постарались, чтобы этот день оставил яркие воспоминания и добрые улыбки в сердцах их воспитанников. Только мы, взрослые, можем сделать детство ярким и беззаботным.

В празднике принимали участие дети всех возрастных групп. Они играли в подвижные игры, пели любимые песни, рассказывали стихи, а также для них проводились различные конкурсы. (далее…)

31 мая 2018г. в нашем саду  прошел выпускной бал.

 Пришло время сказать «До свидания!» воспитателям, успевшим стать за это время такими родными, своей группе, любимым игрушкам.

Начинался выпускной с торжественного выхода выпускников — дети как — то сразу повзрослели: красивые, нарядные, они стали похожи на школьников. А потом радость, веселье, шутки, песни, танцы. поздравляли выпускников дети младшей группы. Они напомнили нашим выпускникам — какими они пришли когда — то в детский сад. 

В конце праздника не смогли сдержать слез и дети, и родители, и воспитатели. (далее…) 

08.05.2018г. в детском саду прошел научно — методический семинар, посвященный 73-й годовщине Великой Победы, на тему «Патриотическое воспитание детей в условиях дошкольной образовательной организации», который завершился просмотром тематической непосредственно — образовательной деятельности в старшей группе по патриотическому воспитанию детей «Никто не забыт, ничто не забыто!». 

    Организаторами семинара были: ГБУ РД «Дагестанский научно — исследовательский институт педагогики им. А.А. Тахо — Годи», сектор культуры и искусства народов Дагестана; ФГБУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет», факультет дошкольного образования; Управление образования Администрации г. Кизилюрта; МКДОУ ЦРР «Д/С №3 «Дюймовочка».   

    Участниками семинара являлись: сотрудники ДНИИ педагогики им. А.А. Тахо — Годи; сотрудники ДГПУ; руководители, воспитатели ДОУ г. Кизилюрт.

    Байрамбековым Маратом Мирзоевичем — зав. сектором культуры и искусства Дагестана, доктором педагогических наук была вручена Магомедовой Туайте Магомедовне Благодарность от ГБУ РД «Дагестанский научно — исследовательский институт педагогики им. А.А. Тахо — Годи» за многолетнюю эффективную работу в реализации этнокультурного содержания дошкольного образования в практику детского сада.

В честь Дня Победы 05.05.2018г. в поселке Бавтугай прошла акция «Бессмертный полк».

Сегодня 04.05.2018г. в младшей группе Исаева Зайнап Насрудиновна провела открытое занятие по театрализованной деятельности «Заюшкина избушка».

О работе муниципальных дошкольных образовательных учреждений в летний период 2018 г.

В детском саду стало традицией накануне дня Победы посещать ветеранов. Вот и сегодня ребята старшей группы посетили Устарханова Камиля Устархановича. 

21.04.2018г. в нашем детском саду прошел субботник с родителями по благоустройству детских площадок.  Огромное спасибо всем родителям, принявшим участие в субботнике. Помощь неравнодушных родителей – это просто неоценимый вклад в развитие нашего детского сада! От всей души желаем всем крепкого здоровья и благополучия, надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество. С большим уважением, весь коллектив детского сада! (далее…)

28.03.2018г. в нашем детском саду прошла Акция памяти по погибшим в кемеровском торговом центре «Зимняя вишня». Очень больно говорить об этом, и нет слов такое описать! Этого не должно было случиться! И нет слов описать чувство людей к происходящему! Это слишком больно… страшно… тяжело… Сегодня день траура. Так что давайте поддержим тех людей, которые остались без своих любимых детей и родственников. (далее…)

27.03.2018г. наш детский сад посетили воспитанники Школы искусств п. Бавтугай с музыкальным руководителем. Воспитанники выступили со своей программой. 

Бумаева Зайнаб — Гедике  «Плясовая»

Магомедова Сабина — «Лезгинка»

Алиева Милана — Кулау «Сонатина», Гасанов «Прелюдия № 10″ , Хачатурян «Две смешные тетеньки поссорились»

Будайчиева Рисалат — Шуман «Порыв»

В детском саду прошли праздничные мероприятия, посвященные чудесному весеннему празднику — 8 Марта. (далее…)

01.03.2018г. в рамках проекта «Безопасные дороги детям» воспитатели старшей группы Кураева Л.Д. и Гасанова А.Г., вместе с родителями организовали экскурсию в город в сопровождении инспектора ГИБДД Юсупова К.Ю.. Инспектор показал ребятам, как нужно вести себя на проезжей части дороги.(далее…)

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. (далее…)

К замечательному празднику Дню защитника Отечества в нашем детском саду проводился конкурс рисунков. Дети и их родители приняли активное участие  (далее…)

И взрослые, и дети с нетерпением ждут новогодние праздники. Ведь Новый год — это веселье, исполнение желаний, много – много волшебства, сказочные подарки от Дедушки Мороза! Прошли Новогодние мероприятия в детском саду, дети и родители веселились, пели новогодние песни, играли в зимние игры. Мы желаем нашим детям, их родителям, педагогам счастья,  здоровья, исполнения всех желаний!  (далее..)

5.12.2017г. в детском саду №11 «Колокольчик» прошел конкурс чтецов, посвященный 85-летию Фазу Алиевой. Наш детский сад представили музыкальный руководитель Нуцалова Гульнара Мавлетовна и воспитанник старшей группы Магомедов Шамиль Магомедович, которые прочитали стихи на аварском и русском языке и заняли первые места (далее…)

Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски, звонкий смех воспитанников,  море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень унылая пора, но дети как никто другой, способны  радоваться шороху золотистых опавших листьев под ногами,  дождику, под которым так интересно гулять под зонтиком, обув резиновые сапожки. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых  у нашей детворы (далее…)

13.10.2017г. в нашем саду прошло открытое занятие воспитателя Кураевой Лейлы Дибировны по проекту: «Путешествие в страну «Математики» (далее…) 

27 сентября в России отмечается общенациональный праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. Идея этого праздника — помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом (далее…)

Сегодня день рождения Великого Расула Гамзатова и один из самых поэтичных праздников в России – это, без сомнения, День Белых Журавлей, отмечаемый в нашей республике (далее…)

День знаний в детском саду №3 «Дюймовочка» прошел, как и всегда очень интересно: дети стали на год взрослее, а значит что теперь их ждут более сложные, но не менее интересные игры и занятия (далее…)

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке взимания родительской платы за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях г. Кизилюрта.

01.06.2017г. состоялось открытие исламского садика «Ангелочек», на которое были приглашены дети с нашего детского сада. Наши дети исполнили танец «Ангелочков».

Сегодня день открытия у вас,

И мы желаем дружно «В добрый час!»

Пусть в деле будет мудрость и азарт,

Пускай удачным будет этот старт!

 

Пусть этот старт вас выведет на взлет,

И вы рванете смело ввысь, вперед,

С успехом подружитесь навсегда,

Чтоб ахнули вокруг: «Вот это да!» 

 

1 июня – это Международный День защиты детей и сохранения мира на земле. Этот день посвящен всем детям! 1 июня в нашем детском саду прошел праздник, который получился ярким, веселым и интересным. Звучали детские песни и стихи, выполнялись музыкально-ритмические  упражнения в группе, украшенной яркими флажками и  шарами. Дети с удовольствием принимали участие в соревнованиях и эстафетах, а также получили массу положительных эмоций (далее….)

В жизни каждого ребенка должны быть яркие моменты, которые с удовольствием всплывут в памяти и подростка, и взрослого человека спустя долгие годы. Выпускной символизирует окончание важного этапа в жизни дошкольника. В детском саду ребята встретили первых друзей, научились общаться и жить в коллективе, приобрели знания, необходимые для поступления в школу.

03.05.2017г. в поселке Бавтугай прошла акция «Бесмертный полк», в котором и наш детский сад принял участие. Мы чествовали ветерана ВОВ Устарханова Камиля Устархановича, честь и слава ему.

На протяжении десятилетий День Победы 9 мая остается в России самым трогательным, самым душевным праздником и славной датой. Никакие другие праздники не смогут сравниться с ним.

9 мая — День Победы — святой для каждого из нас праздник и мы, сегодняшние граждане страны, обязаны передать память о Победе, сами традиции празднования Дня Победы будущим поколениям.(далее…)

Этот день наполнен светом, ароматом белых роз И весенним тёплым ветром с нежным запахом мимоз. Своих чувств мы не скрываем, вы прекрасны, как всегда! С 8 Марта поздравляем! Счастья вам, любви, добра!

7 марта у нас в саду прошли утренники,  посвящённые международному женскому дню 8 марта. К ребятам младшей группы пришли  гости :  красавица Весна и веселая Матрешка. Они пели, играли, забавляли малышей, которые с удовольствием веселились вместе с ними. (далее…)

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. (далее…)

Акция «Пятерка за световозвращатель».

Социальная акция по правилам дорожного движения «Пятерка за световозвращатель» проводилась в МКДОУ ЦРР д/с №3 «Дюймовочка» с 17.01.2017г. по 27.01.2017г. на занятиях: «Окружающий мир», «Основы безопасности жизнедеятельности».  В ходе проведения занятий использовали мультипликационных героев и фотоматериал. Проводили беседу, для чего нужны световозвращающие элементы, необходимость их использования и как они работают (далее…)

Новый Год — это время чудес! Это праздник, который ждут с большим нетерпением и взрослые, и дети. Это время радости и веселья, озорных шуток и увлекательных игр (далее…).

В Бавтугае есть чудный дом

В нём живёт совсем не гном,

А весёлые ребята,

Фантазёры, дошколята!

Любят все они играть,

Петь, гулять и рисовать!

В садике своём родном

Интересно мы живём!

Мы хотим Вас пригласить

 Сайт детсада посетить!

 Дорогие  мамочки и папочки, бабушки и дедушки, посетители нашего сайта! Наш детский сад – мир общения ребёнка с людьми, мир предметов, мир познания. Наш детский сад – дом добрых взаимоотношений, тепла и ласки. Мы любим детей и рады им. Добро пожаловать в наш детский сад!

Викторина по правилам дорожного движения «Умный пешеход»

Эту увлекательную викторину в редакцию «ДДД» прислали А.А. Магильная и М. С. Чистякова, педагоги МБОУ «Школа коррекции и развития VIII вида № 31» г. Брянска. В этой школе обучаются «особые» дети. Такую викторину в ней проводят для учащихся 5-9 классов. Уважаемые педагоги! Данный сценарий вы можете использовать для контроля знаний учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ.

Цели: — Проверить и закрепить знания Правил дорожного движения для пешеходов и водителей велосипедов, а также правил пользования маршрутным транспортом. — Воспитывать у учащихся культуру поведения.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по Правилам дорожного движения, светофор, кружки красного, желтого, зеленого цвета, мультимедийный проектор (для показа заданий), минусовки мелодий.

Оформление: выставка тематических поделок учащихся; на доске – дорожные знаки, светофор, изображение инспектора ГИБДД.

Ход викторины: Звучит музыка, дети рассаживаются в зале.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам безопасного поведения на дорогах «Умный пешеход». В нашей игре будут принимать участие команды «Светофорик» и «Пешеход».

С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов внимания и ответственности.

Выходят капитаны, одетые в форму инспекторов ДПС, читают стихи.

Капитан команды «Светофорик»: Город, в котором мы с вами живём, Можно по праву сравнить с букварём. Азбукой улиц, проспектов, дорог Город дает нам все время урок. Вот она, азбука, над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда. Капитан команды «Пешеходы»: Правила дорожные можно не любить, Но каждый сам решает: жить или не жить. И, правила нарушив раз, другой и третий. Задумайся, разве тебе плохо жить на этом свете? Чтоб не было изломанных судеб, Чтоб к вам не пришла беда, — Соблюдайте правила движения, Соблюдайте их всегда! Ведущий предоставляет слово инспектору ГИБДД. Инспектор ГИБДД знакомит ребят с обстановкой на дорогах района, рассказывает о том, какие аварии произошли на дорогах по вине детей, напоминает о правилах безопасного поведения на дорогах.

Ведущий:

Мы покажем вам программу интересную, Хоть и тема всем покажется известная. Изучают все сегодня, без сомнения, В школах Правила дорожного движения. А вы знаете, что в России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года? Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить».

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Ребята, вы готовы показать нам свои знания? Вы готовы к конкурсу?

Команды хором отвечают «Да!»

Ведущий. Готовясь к викторине, каждая команда выбрала себе девиз. Сейчас ребята его нам назовут.

Команда «Светофорик» (хором): Ради жизни на Земле изучайте ПДД.

Команда «Пешеход» (хором): Знай правила движения, как таблицу умножения!

Ведущий представляет членов жюри.

1. Разминка «Разрешается – запрещается»

Ведущий: Ребята, наше первое задание называется «Разрешается – запрещается». Я буду называть различные дорожные ситуации, с которыми каждый из нас может столкнуться в повседневной жизни. И если пешеходу или пассажиру так разрешается поступать, то поднимите зелёный кружок, а если запрещается – то красный. Итак, начнём!

— Играть на проезжей части…(запрещается) — Переходить улицу при зелёном сигнале светофора…(разрешается) — Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается) — Идти большой компанией по тротуару…(разрешается) — Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается) — Переходить улицу при жёлтом сигнале транспортного светофора…(запрещается) — Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается) — Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается) — Идти по тротуару слева…(запрещается) — Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается) Молодцы! 2. Конкурс «Знаки».

Командам предлагается распределить знаки (они показываются на экране проектора или раздаются на карточках) по группам и записать их номера в лист для ответов.

3. Конкурс «Блиц-прос на дороге»

Каждой команде предлагается 10 вопросов, За правильный ответ на вопрос команда получает 1 балл. Если команда отвечает неправильно, вторая команда может попытаться ответить на этот вопрос и заработать 1 балл.

Вопросы для команды «Светофорик»:

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.) 2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.) 3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.) 4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.) 5. Транспортное средство, которое очень любят дети и для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.) 6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.) 7. Дом для автомобиля. (Гараж.) 8. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.) 10. Дорога для трамвая. (Рельсы.) Вопросы для команды «Пешеход»: 1. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.) 2. Изгиб дороги. (Поворот.) 3. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.) 4. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.) 5.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.) 6. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.) 7. Полосатая разметка перехода. (Зебра.) 8. Место пересечения улиц. (Перекресток.) 9. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.) 10. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.) 4. Конкурс «Перевернутые слова»

Ведущий: Перед вами слова, в которых буквы перепутаны местами. Попробуйте восстановить их в нормальном порядке.

Аниш (шина) Шиамна (машина) Хоредеп (переход) Нипскерто (инспектор) Пеешдох (пешеход) Сверфото (светофор) 5.Сценка для болельщиков

Пока работают команды, дети, которые не участвуют в игре, разыгрывают сценку перед болельщиками.

В троллейбус заходит девочка. У нее в руках мороженое. Девочка садится на свободное место, ест мороженое и смотрит в окошко. В салон заходит старушка с сумками. Девочка не замечает старушку.

Вопросы для болельщиков

— Как вы считаете, правильно ли поступила девочка? А как поступили бы вы? (Неправильно. Во-первых, мороженым можно испачкать других пассажиров, а во-вторых, воспитанные дети уступают место пожилым людям.)

— Как вы думаете, почему нельзя есть в транспорте? (Есть надо за столом, предварительно помыть руки. Также в транспорте можно испачкать других пассажиров.)

— Что нужно сделать, чтобы пройти к выходу?(Спросить у тех пассажиров, которые стоят ближе к дверям, выходят ли они. Если не выходят, то постараться поменяться с ними местами. Необходимо быть осторожными и держаться за поручни, чтобы не упасть.)

6. Конкурс «Разгадай фразы»

Каждая команда получает задание на карточке. Цель – разгадать цифровую головоломку. Ключ к шифру показывается на экране проектора или вывешивается на доске.

Задание для команды «Светофорик»: 16,8,18,6. 6,5,6,18,19 — 5,1,10,19,18,6 2,17,5,6,18,19 (Тише едешь — дальше будешь.) Задание для команды «Пешеходы»: 15,12,2,10,20,5,1,9,16,6 13,14,1,3,8,10,1. 5,12,14,12,7,11,12,4,12. 5,3,8,7,6,11,8,21. (Соблюдай правила дорожного движения) Ключ к шифру: А-1, Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж-7, И-8, Й-9, Л-10, Н-11, О-12, П-13, Р-14, С-15, Т-16, У-17, Ш-18, Ь-19, Ю-20, Я-21 7. Игра с болельщиками «Перекрёсток загадок»

Ведущий загадывает загадки. Тот болельщик, который даёт правильный ответ, получает от ведущего зелёный кружок, который в конце игры отдать той команде, которую он поддерживает. 1 зелёный кружок = 1 балл в копилку команды.

Этот конь не ест овса, Вместо ног – два колеса. Сядь верхом и мчись на нём. Только лучше правь рулём. (Велосипед) Что за чудо этот дом! Пассажиров много в нём. Обувь носит из резины И питается бензином. (Автобус) Несётся и стреляет, Ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться За этой тараторкой. (Мотоцикл) Не летает, не жужжит — Жук по улице бежит. И горят в глазах жука. Два блестящих огонька. (Автомобиль) Чтоб тебе помочь, дружок, Путь пройти опасный, День и ночь горят огни — Зеленый, желтый, красный. (Светофор) Тихо ехать нас обяжет, Поворот вблизи покажет, И напомнит, что и как, Вам в пути… (Дорожный знак). Что за “зебра” на дороге? Все стоят, разинув рот. Ждут, когда мигнет зеленый, Значит это…(Переход). Пьет бензин, как молоко, Может бегать далеко. Возит грузы и людей, Ты знаком, конечно, с ней. Обувь носит из резины, называется…(Машина). Есть педали, руль и спицы, Он летит вперед, как птица. (Велосипед) 8. Автомульти «Каждый за себя»

Звучит музыка. На экране кадр из мультфильма (например, кот Леопольд на велосипеде)

Ведущий задаёт командам вопросы на знание мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Для ответа игроки поднимают руку. Правильно ответивший игрок приносит своей команде 1 балл.

На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед) Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем) Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед) Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету) На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолёте) Личный транспорт Бабы Яги? (Ступа) На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд) На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре) На чём катался Кай? (На санках) 9. Конкурс капитанов «Найти ошибки»

Капитанам команд предлагается найти ошибки или нарушения Правил дорожного движения на картинках с дорожными ситуациями. Картинки показываются на экране проектора или раздаются капитанам на карточках.

10. Конкурс «Один за всех и все за одного».

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1) В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (Красный, жёлтый, зелёный.)

2) Что обозначает красный свет светофора? (Стоп.) 3) Как еще называется разметка «Пешеходный переход»? («Зебра».) 4) С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части дороги? (С 14 лет.) 5) Где могут ездить велосипедисты? (По велосипедной дорожке, велопешеходной дорожке, полосе для велосипедистов.) 6) Как пешеходу нужно двигаться по загородной дороге? (По обочине, навстречу движущемуся транспорту.) 7) Как нужно обходить трамвай? (Никак! Нужно подождать, пока он отъедет от остановки, чтобы он не закрывал обзор, затем дойти до пешеходного перехода и перейти дорогу по нему, соблюдая все правила дорожного движения.) 8) А автобус или троллейбус? (Никак! Нужно подождать, пока он отъедет от остановки, чтобы он не закрывал обзор, затем дойти до пешеходного перехода и перейти дорогу по нему, соблюдая все правила дорожного движения.) 9) Как нужно вести себя в транспорте? (Войдя, не задерживаться у дверей, проходить вглубь салона, держаться за поручни, оплачивать проезд, не шалить, не безобразничать, уступать место пожилым пассажирам.) 10) Что такое перекрёсток? (Пересечение улиц.) 11) Как регулируется движение на перекрёстке? (Светофором или регулировщиком.) 12) Чем отличаются знаки 1.22 и 5.19, которые оба называются «Пешеходный переход» (показать знаки)? (Синий квадратный знак (5.19) обозначает то место, где пешеходам разрешено переходить проезжую часть; треугольный с красной каймой (1.22) – предупреждает водителя, что впереди находится пешеходный переход, но он не разрешает переходить дорогу в том месте, где он установлен.) Заключительная часть

Выходят капитаны команд и ученица

Капитан команды «Светофорик» Мир, в котором мы живем, Огорчает нас порой. Сделать безопасной нашу жизнь Очень нужно нам с тобой. Капитан команды «Пешеход» Давай друг друга уважать, Простым законам подчиняться, Тогда забудут про печаль и боль И будут все вокруг смеяться. Ученица читает стихотворение: Движеньем полон город: Бегут машины в ряд. Цветные светофоры И день, и ночь горят. И там, где днём машины Спешат со всех сторон, Нельзя ходить, зевая! Нельзя считать ворон! Шагая осторожно, За улицей следи – И только там, где можно, Её переходи И сегодня все клянёмся, Что всегда, во всём, везде Будем выполнять мы строго Предписанья ПДД. Ведущий предоставляет слово жюри. Члены жюри называют победителей и вручают призы и грамоты участникам игры-викторины.

Ведущий подводит итог мероприятия, задает вопросы командам и болельщикам.

— Как называлась наша викторина? — Любого ли пешехода можно назвать умным пешеходом? — Какие конкурсы вам понравились? — Что нового вы узнали для себя?

Другие статьи по теме: Для детей

 

Мероприятия по безопасности и развлечения для детей

Вы попали в нужное место, если ищете веселых, увлекательных и захватывающих Мероприятия по безопасности для детей ясельного, дошкольного и детского возраста. Нашей деятельностью широко пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и многие другие!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.

Пламенные краски с мрамором
Материалы: желтая и красная темперная краска в маленьких чашках или мисках; мрамор; крышка коробки и манильская бумага.Пусть дети положат в крышку коробки лист манильской бумаги. Выложите на бумагу одну-три небольших капли пинты и поместите один или несколько шариков в крышку. Если немного наклонить крышку, шарики будут катиться по краске и образовывать «пламенеющие» узоры. Если хотите, добавьте еще несколько ложек краски, чтобы улучшить смешивание цветов.

Пожарная машина
Предварительно вырезанные из плотной бумаги круглые и прямоугольные формы. Попросите детей наклеить вырезанные фигурки на лист плотной бумаги, чтобы они напоминали пожарную машину.Они могут добавить пряжу или веревку для пожарного шланга и использовать соломку, чтобы сделать лестницу.

Fire Painting
Используя цвета, связанные с огнем (красный, оранжевый), брызните или нарисуйте толстые линии на бумаге и добавьте несколько капель черной краски туда и сюда. Прижмите прозрачную полиэтиленовую пленку к бумаге и смажьте краской скребком. Снимите пластик с бумаги, используя сильное вертикальное тянущее усилие. (Это приведет к тому, что краска будет выглядеть как огонь.) Когда краска высохнет, попросите детей приклеить черный вырез дома (вырезанные окна) и / или черный вырез пожарной машины.

Кем я хочу быть
Материалы: большая белая мясная бумага, калька, мелки или краски, ножницы. Попросите каждого ребенка лечь на большой кусок мясистой бумаги и очертить тело. По завершении попросите детей «одеться» в соответствующую одежду, чтобы они были такими, какими они хотят быть, когда вырастут. Пожарный? Им понадобится красный костюм, тяжелые черные ботинки и пожарная фуражка. Вырежьте изображения в натуральную величину и установите их для демонстрации.

Одежда пожарного
Сделайте пожарные шапки из красной плотной бумаги.Сделайте куртки из бумажных пакетов.

Светофор
Сделайте стоп-сигнал и выходить из обувных коробок. Приклейте крышку к дну коробки. Накройте коробку черной плотной бумагой и попросите детей разместить на коробке зеленые, желтые и красные кружки в правильном порядке. Красные круги сверху, желтые в середине, зеленые снизу.

Знак
Знаки офицерские изготовить из бумаги, накрыть фольгой.

Коллаж первой помощи
Материалы: предметы первой помощи.Создайте коллаж из предметов первой помощи, используя бинты разных размеров, марлю, средства для отжимания языка, тампоны и ватные шарики.

Аптечка первой помощи
Материалы: белая плотная бумага, красная плотная бумага, клей, обувная коробка, веревка и предметы первой помощи, такие как пластыри, ватные шарики и т. Д. Накройте обувную коробку белой бумагой. Украсить красным крестиком из красной бумаги. Приклейте одну сторону крышки к коробке липкой лентой, чтобы получился шарнир. Добавьте веревочную ручку. Положите ватные шарики, пластыри и все, что вы найдете в сумке для врачей, чтобы дети могли играть.

Safety Walk
Прогуляйтесь с детьми по дому / школе и посчитайте, сколько предметов безопасности они могут найти. (аптечка, огнетушитель и т. д.). На обратной стороне вы можете попросить детей указать все небезопасные предметы (открытые дверцы шкафов, где кто-то может удариться головой, игрушки на полу, где они могут споткнуться и т. д.)

Драматический спектакль
Попросите всех детей надеть толстовки и повесить на них оранжевые фетровые * огоньки *.Затем они демонстрируют, как прикрывать ковер, останавливаться, падать и кататься, чтобы погасить пламя. (Я добавил * прикрытие *, чтобы научить их закрывать лицо руками во время катания.) (Я не говорю им, что они должны быть на ковре. Не дай бог, они горят и бегают, пытаясь найти ковер, чтобы катиться. включен, но лучше снять войлок.)

Снаряжение пожарного
Если вы знаете пожарного, вы можете дать ему / ей понять, что вы очень заинтересованы в пожарной безопасности.Сообщите им, что вы были бы очень заинтересованы в приобретении какого-нибудь старого бывшего в употреблении оборудования (настоящая шляпа, насадка и короткая часть шланга, куртка и т. Д.) Для вашей театральной сцены.

Пожарная часть
Предложите детям построить пожарную часть. Пусть игрушки для верховой езды превратятся в пожарные машины, машины скорой помощи и машину начальника пожарной охраны. Обустроить спальную зону, рядом с кроватью можно установить сапоги с брюками. Подарите детям колокольчик, чтобы они забили тревогу и дайте волю своему воображению!

Идеи для практики эвакуации при пожаре
· Заколите простыню вокруг комнаты, примерно в 2 футах от пола, и потренируйтесь ползать низко под «дымом».”
· Выключите свет, чтобы потренироваться выходить из дома в темноте.

Горячий и холодный
Я беру крошечные наклейки с красными и синими точками в магазине канцелярских товаров и беру некоторые вещи в детский сад, чтобы дети могли использовать их с ними. Мы ставим красные точки на горячие предметы, а синие точки на холодные.

Красный свет, зеленый свет
Пусть дети бегают вокруг, и кто-нибудь кричит «красный свет», и дети должны прекратить то, что они делают, пока они не услышат «зеленый свет».”

911 Для детей младшего возраста
Для тех, кто еще не узнает свои номера, наклеите наклейку с красными точками на цифру девять и наклейку с зеленой точкой на цифру один. В экстренной ситуации им будет легче запоминать «красный, зеленый, зеленый»

911 Практика
Имейте в классе несколько телефонов и обсудите с детьми, что им говорить, когда звонит телефон и ребенок отвечает. Научите их правильным и безопасным вещам, например: не называть свое имя, говорить человеку по телефону, где они живут, или если они одни.Вы даже можете попросить каждого ребенка подойти к телефону, так как вы притворяетесь, что звоните по телефону и становитесь незнакомцем. Это также хорошее время, чтобы набрать 911 в случае чрезвычайной ситуации.

Пожарные машины
На закуску мы сделали пожарные машины для крекеров Грэхема! Используйте 1 целую крекер (двойной квадрат) для корпуса и 1/2 (1 квадрат) для кабины. Используйте «ritz bitz» для колес, палочки для кренделя для лестниц, шнурки из лакрицы для шлангов и вишню для красного света.Используйте глазурь для клея!

Знаки остановки
8-сторонние крекеры, арахисовое масло и желе на крекере

Знаки урожайности
Треугольные крекеры и желтый сыр

Fireman Shake
Пожарные должны быть очень сильными. Приготовьте здоровый молочный коктейль для своих маленьких мальчиков и девочек.
1 стакан клубники 2 ч. мед 4 больших ложки ванильного мороженого 1 1/2 стакана молока В блендере или кухонном комбайне взбейте ягоды в пюре с медом, добавьте мороженое и молоко.Разлить по стаканам и подавать.

Energy Chews
Материалы: мерные ложки, чашка, изюм, арахисовое масло, мед, яблоко и овсянка
Процедура: Дайте каждому ребенку чашку и смешайте следующее: 1 ст. арахисовое масло, 1/2 ч. л. меда, 1 ст. изюм, 1 ч. нарезанное яблоко, 1 ст. сырая овсянка. Мыть руки. Затем каждый ребенок перемешивает смесь и скатывает ее в шарики. Смесь можно охладить на некоторое время или сразу же съесть. Пожарным нужна большая энергия.

Пожарный
(поется на «Eensy Weensy Spider»)
Пожарный помогает нам изучить наши правила безопасности.
Играть спичками только дуракам.
Если увидишь огонь: «Помогите, кричите и кричите!» Наберите 911.
Пожарный потушит его

Светофор мерцает
(поется «Мерцание маленькой звездочки»)
Светофор мерцает мерцает
Стоит на углу ярко
Когда зеленеет, пора иди
Когда он красный, это остановка, ты знаешь
Мерцай, мерцай светофор
Стоя на углу ярко

Знаете ли вы полицейского
(поется «Человек-маффин»)
О, вы знаете полицию офицер полицейский офицер полиции
О, вы знаете полицейского, который помогает мне перейти улицу
(заполните другие стихи здесь …….помогает мне, когда я заблудился, или кто помогает однажды перейти улицу и т. д.)

Четыре занятых пожарных
Четыре занятых пожарных не могут уйти на пенсию
Потому что им, возможно, придется тушить пожар.
Первый позвонил в большой медный колокол.
Второй сказал: «Это Гранд-отель!».
Третий сказал: «По шесту спустимся».
Четвертый сказал: «Готовься к езде».
Сирена сказала: «Убирайся. пути! »
« Мы должны потушить пожар сегодня! »
Красная пожарная машина мчалась к огню,
Поскольку большое желтое пламя становилось все выше и выше.
Swish потекла вода из излива пожарного шланга
И в мгновение ока огонь погас.

Я пожарный
(поется на песню «Я маленький чайник»)
Я — пожарный, одетый в красное.
С моей огненной шляпой на голове.
Я умею водить пожарную машину, тоже бороться с огнем,
И помогать тебе обезопасить себя.

Десять маленьких пожарных
Десять маленьких пожарных
Спят в ряду
Динь-дон звонит в звонок
И они спускаются вниз по шесту
Давай, двигатель ох! ой! ой!
Пользуемся большим шлангом так, так, так
Когда огонь погас, домой ооочень медленно
Возвращаемся в постель все подряд.

Пять маленьких пожарных
Пять маленьких пожарных сидят неподвижно. (Поднимите пять пальцев)
Пока они не увидели огонь на вершине холма.
Номер один звонит в звонок, динь-дон. (Согните большой палец)
Номер два натягивает свои большие ботинки. (согнуть указательный палец)
Номер три сразу забирается на грузовик. (наклоняет средний палец.)
К нему присоединяется номер четыре — никто не может ждать. (согнуть безымянный палец)
Номер пять подгоняет грузовик на пожар. (согните мизинец)
Большое желтое пламя поднимается все выше и выше.(развести руками)
УУУ – ОУ! Ух-у! Услышьте, как пожарная машина говорит (Имитируйте сирену)
Когда все машины уезжают с дороги.
Тссс! течет вода из носика пожарного шланга. (Потрите ладони вместе)
И быстрее, чем мигом, огонь погас! (Хлопают в ладоши.)

Песня пожарных
(поется на «Фермер в лощине»)
Пожарные храбры. Пожарные смелы.
Эй-хо, что ты знаешь, пожарные храбрые.

Остановись, посмотри и послушай
Остановись, посмотри и послушай,
Перед тем, как перейти улицу.
Сначала используйте глаза и уши.
Затем используйте ноги!

Светофор
Красный свет означает остановку
Зеленый свет означает движение
Желтый свет означает осторожность
Это вы должны знать.

Пожарный
Этот пожарный звонит в звонок. (thumb)
Этот пожарный так хорошо держит шланг. (указатель)
Этот пожарный соскальзывает с шеста. (посередине)
Этот пожарный проделывает дыру. (кольцо)
Этот пожарный поднимается все выше и выше.(мизинец)
И все пожарные потушили пожар!

Мы в безопасности
(поется на «Mulberry Bush»)
Так мы в безопасности мы в безопасности мы в безопасности
Так мы в безопасности каждый день в году

Так мы переходим улицу, смотрите налево, затем направо, налево направо
Так мы переходим улицу, смотрите налево направо для безопасности t

Так мы едем в машине, сядьте прямо, пряжите ремень
Так мы ездим в машине, пристегиваем ремень для безопасности

Пожарная безопасность
(поется на «Frere Jacques»)
Никогда, никогда, не играй со спичками
Если да, то да
Вы можете обжечь пальцы,
можете обжечь пальцы
Это не годится, это не годится.

Никогда, никогда, не играйте спичками (или не стреляйте)
Если вы это сделаете, если вы это сделаете,
Вы можете сжечь свой дом,
Вы можете сжечь свой дом,
Это не годится, это не годится .

(можно сжечь лес — другой стих)

Пожарный
Лан, лязг идет к пожарной машине, когда она мчится.
Пожарные приложат все усилия, чтобы потушить пожар.
Со своими шлангами и лестницами они отвечают на пожарный вызов.
Когда пожарные тушат пожары, Они действительно всем нам помогают.

Пожарный номер 8
Пожарный номер восемь (2 круга друг над другом руками)
Ударился головой о ворота (соприкоснуться головой и хлопнуть ладонями ладонями) путь) Ворота распахнулись (в другую сторону)
Так они тушили огонь (туда и обратно в обе стороны)
Аварийная ситуация, аварийная ситуация 9-1-1 (маршируем, скажем, в 3 раза все быстрее и быстрее)

Firefighter Finger Play
Пять храбрых пожарных, Спят так, (поднимите руку пальцами на ладони)
Звонит пожарный колокол, Они идут вниз по шесту (откройте руку и сделайте движение вниз)
Прыгайте в пожарную машину , Спешите по улице.Поднимитесь по лестнице (заставьте его пальцы взобраться)
Почувствуйте жар огня. (вытирайте пот со лба)
Пять храбрых пожарных (поднимите пять пальцев)
Тушите огонь. (сделайте вытирающее движение)
Бедро! Бедро! Ура! Все кричат! (крик)

Песня пожарного
(поется на «Я маленький чайник»)
Я пожарный; меня зовут Джон.
Надеваю сапоги и каску на
Спешу к костру и кричу.
Вспышка воды, пожар потух

Пожарные
(поется на «Поп идет ласка»)
Двигатель идет вниз по улице
Пожарные тушат пожар
Вверх по лестнице со своими шланг
Погаснет огонь.

Что произойдет, если случится пожар
(поется в «Бинго»)
Что произойдет, если случится пожар?
Вы знаете, что делать? Ой !
ВЫЙДИТЕ! БЫСТРО, ВЫБИРАЙТЕСЬ! Убирайся ! Быстро, уходи! Убирайся ! БЫСТРО, уходи!
Оставайся очень низко и уходи. ИДТИ !

Что произойдет, если случится пожар?
Вы знаете, что делать? Ой!
ОСТАВАЙТЕСЬ! НЕ ВЕРНУТЬСЯ! оставайся в стороне ! Не возвращайся! оставайся в стороне ! Не возвращайся!
Не возвращайся в дом.Нет !

Что произойдет, если случится пожар?
Вы знаете, что делать? Ой !
ПОМОЩЬ! ЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ ! получить помощь ! звать на помощь ! получить помощь ! звать на помощь !
позвоните 911 за помощью! ой!

Списки ChildFun

Контрольные списки безопасности

(большинство до 5,00 долларов США, щелкните заголовки, чтобы получить дополнительную информацию)
Ники посещает пожарное депо
A Посещение пожарной части Street Firehouse
Безопасность детей стала проще
Основы защиты детей
Родительская книга по безопасности детей
Незнакомая опасность — как обезопасить ваших детей
Безопасность на велосипеде
На заметку и бдительность (Мое сообщество, полицейский)
Barney & B.Дж .: Иди в пожарную часть (Барни Перейти к серии)
Медведи Беренштейна узнают о незнакомцах (первая книга)
Динозавры, осторожно! : Руководство по безопасности
Безопасность пищевых продуктов (Настоящая книга)
Я в безопасности в воде (Серия «Я в безопасности»)
Нетерпеливая Памела говорит: «Узнай, как звонить по телефону 9-1-1

» Обсуждения
Вот некоторая информация от Пожарной службы США: Используйте следующую информацию по пожарной безопасности и предотвращению пожара, чтобы вести обсуждения.
Ограничьте доступ детей к огню:
* Не допускайте попадания спичек и зажигалок в руки детей. По возможности храните эти источники огня в запираемых ящиках. Подумайте о покупке только зажигалок, защищенных от детей, но имейте в виду, что ни один продукт не является полностью защищенным от детей.
* Дети в возрасте от двух лет могут зажигать спички и зажигать.
* Никогда не оставляйте детей без присмотра рядом с работающими плитами или зажженными свечами, даже на короткое время.
* Учите детей не брать в руки спички или зажигалки, которые они могут найти.Вместо этого они должны немедленно рассказать об этом взрослому. Пожарная безопасность в доме:
* Детекторы дыма должны быть установлены на каждом этаже дома, особенно возле спальных зон.
* Дымовые извещатели следует очищать от пыли, регулярно чистя их пылесосом.
* Заменяйте батарейки в детекторах дыма не реже одного раза в год. И замените весь блок через десять лет эксплуатации или в соответствии с рекомендациями производителя.
* Семьи должны спланировать и отработать два пути эвакуации из каждой комнаты своего дома.
* Регулярно осматривайте дом на предмет пожарной опасности. * Если в доме есть курящие взрослые, им следует использовать тяжелые безопасные пепельницы и выбрасывать пепел и окурки в металлические, герметичные контейнеры или унитаз.
* Если в доме есть камин, все отверстие должно быть закрыто тяжелой защитной перегородкой. Дымоход следует ежегодно профессионально осматривать и чистить.

Предупреждающие знаки Дети могут экспериментировать с огнем — если вы заметили:
* Свидетельства игры с огнем, например обгоревшие спички, одежда, бумага, игрушки и т. Д., или если вы чувствуете запах дыма в волосах или одежде.
* Неуместный интерес к пожарным и / или пожарным машинам, например частые, неправильные звонки в пожарную часть или службу 9-1-1.
* Ребенок просит или пытается зажечь сигареты или свечи для вас или других взрослых.
* Спички или зажигалки в карманах или комнатах.
Channel Curiosity Превратите интерес детей в безопасные результаты:
* Спокойно и уверенно поговорите со своим ребенком или учениками о пожарной безопасности.
* Рассмотрите возможность посещения пожарного депо, если дети очень интересуются пожаротушением и / или пожарными машинами (сначала запишитесь на прием).Попросите пожарного рассказать о своей работе и об опасности пожара.
* Для родителей: создайте возможности для изучения пожарной безопасности дома. Например, когда вы готовите, позвольте ребенку достать вам подставку для посуды; когда вы пользуетесь камином, позвольте ребенку принести вам дрова или инструменты; а если вы используете свечи, пусть ребенок проверяет, плотно ли сидит подсвечник.
Что делать, если вы подозреваете, что ваш ученик / ребенок играет с огнем:
* Поговорите с ребенком о его или ее действиях.Еще раз объясните, что огонь — это инструмент, предназначенный только для взрослых, и что он очень опасен для детей.
* Многие школы и пожарные депо имеют программы для детей, которые неуместно заинтересованы в пожаре или подожгли.
* Во многих полицейских участках есть программы для детей, которые начинают поджигать несовершеннолетних.
ПРИМЕЧАНИЕ. Посетите сайт Управления пожарной охраны США и просмотрите викторины, руководство для родителей / учителей, списки доступных материалов для загрузки или заказа, ссылки на другие сайты по пожарной безопасности.http://www.usfa.fema.gov/prevention/outreach/children.html

Идеи Национальной недели профилактики пожаров
· Организуйте доставку пожарной машины в школу с каретой скорой помощи.
· Прочтите рассказы о пожарных машинах и пожарных учениях.
· К нам зашел полицейский, чтобы поговорить о незнакомой опасности.
· Мы собираемся научиться правильно пользоваться сиденьем.
· Мы будем играть в бинго с уличными знаками, так как дети смогут узнать о знаках и «прочитать» их)

Контрольный список безопасности на велосипеде
· Пройдите курс по безопасности на велосипеде от в вашей местной школе или общественной группе.
· Используйте велосипед подходящего размера, поскольку слишком маленький или большой велосипед может привести к потере контроля над ним или потере контроля над ним.
· Всегда были в наличии средства безопасности во время езды, такие как: шлем, наколенники и налокотники.
· Удерживайте любые незакрепленные предметы, такие как сумочка на стойке для велосипеда или внутренний рюкзак, надетый на спину, чтобы предметы не упали и не зацепились за спицы колеса, что может привести к переворачиванию велосипеда.
· Сдерживайте свободные днища брюк резинкой или заправляйте носок внутрь, чтобы не зацепиться за велосипедную цепь.
· Проверяйте велосипед перед поездкой на предмет возможных требований к техническому обслуживанию, таких как неисправные обрывы, ослабленная цепь или спущенные шины.
· Используйте велосипед, когда едете рядом с движением по велосипедным дорожкам или по обочине дороги, идущей в потоке машин.
· Соблюдайте правила дорожного движения и освещения.
· Будьте внимательны к пешеходам. У них всегда есть преимущественное право.
· Используйте ручные сигналы, чтобы указать, когда вы планируете повернуть или остановиться, чтобы предупредить автомобили, идущие позади вас.
· Всегда следите за тем, куда вы идете и что происходит позади и вокруг вас.

Ознакомьтесь с нашей страницей по безопасности велосипедного шлема

Контрольный список химической безопасности
В домашних условиях и в детских садах существует множество химических опасностей. Ниже приведены способы позаботиться о безопасности своих семей.
· Храните все чистящие средства в недоступном для детей и животных.
· Храните все пестициды и гербициды для газонов и садоводства в недоступном для детей / животных месте в хорошо вентилируемом помещении.
· Храните все краски и чистящие растворы в недоступном для детей и животных месте.
· Храните антифриз в недоступном для детей и домашних животных, так как он может быть прохладным помощником.
· Храните все батарейки в недоступном для детей и домашних животных.
· Храните жидкость для стеклоочистителей в недоступном для детей и животных месте.
· Если необходимо выбросить химическое вещество или его контейнер, позвоните по номеру, указанному на контейнере, чтобы узнать, нужно ли соблюдать особые процедуры. Помните об этом для батарей, а также для отработанного масла.
· Если ребенок проглотил химическое вещество, или попал ему в глаза, или получил химический ожог кожи, позвоните в токсикологический центр, чтобы определить, какие действия следует предпринять в экстренных случаях.
· Как правило, попадание химиката в глаза можно промыть прохладной водой. Но всегда вызывайте токсикологический контроль, прежде чем реагировать на прием химического вещества выпиванием воды. Это может вызвать серьезную реакцию с некоторыми химическими веществами. Во всех случаях обращайтесь в отделение неотложной помощи для лечения.
· Разместите номер телефона местного токсикологического центра рядом с каждым телефоном в вашем доме и в доме постоянного тока.
· Сообщите всем пострадавшим семьям о чрезвычайной химической ситуации, когда обратились за помощью.
· Соблюдайте инструкции для каждого химического вещества, которое используется для обеспечения безопасности, включая использование защитного снаряжения, такого как: средства защиты глаз, перчатки или и то, и другое в хорошо вентилируемом помещении.

Контрольный список «Опасность для незнакомца»
· Незнакомец — это тот, кого вы не знаете. Невозможно отличить хороших парней от плохих по тому, как они выглядят.Вы несете ответственность за безопасность, когда находитесь наедине с собой.
· Вы несете ответственность за себя. Вы не несете ответственности за заботу о взрослых. Взрослые, которым нужна помощь, должны обратиться к другому взрослому.
· Инстинкт — это способ общения природы с вами — прислушайтесь к этому внутреннему голосу.
· Иметь «пароль», который не сообщается НИКОМУ за пределами вашей семьи. Когда кто-то, даже хорошо известный, просит или говорит ребенку, что они должны пойти с ним, потому что «Твоя мама или папа сказали…», спрашивают пароль.НЕ УХОДИТЕ, если они не знают пароль.

Ресурсы
Программа дошкольного образования «Учимся не сжигать» Национальная ассоциация противопожарной защиты One Batterymarch Park Quincy, MA 92269-9101 1-800-344-3555 Руководство для учителя и материалы по 8 основным правилам пожарной безопасности для детей дошкольного возраста (воспроизводимые материалы включены в сборник материалов для учителей). гид)

* Предложение: обратитесь в местную пожарную службу, чтобы узнать, есть ли у них какие-либо учебные материалы, которые вы можете взять или позаимствовать. Вы также можете проконсультироваться с вашим начальником пожарной службы штата относительно материалов.

Stranger Collage
Закрепите журнальные фотографии самых разных людей. Сделайте фотографии студентов и сотрудников, чтобы их скопировать или отсканировать на компьютер и распечатать. Попросите детей разделить картинки на две группы: «люди, которых мы знаем» и «люди, которых мы не знаем». Напишите каждый из этих заголовков на отдельном листе цветной бумаги. Студенты приклеивают картинки под соответствующими заголовками.

Карты All About Me
рост, вес, цвет волос, глаз, отпечаток пальца….написать подпись ребенка… или они могут, если они умеют (Сделайте что-то вроде на открытке или что-то в этом роде)

Красная Шапочка
Мы используем историю Красной Шапочки, чтобы научить незнакомца опасности. Мы меняем историю, потому что дети разыгрывают ее. Волк запирает бабушку в шкафу. Волк гонится за Рэдом вокруг стола. Лесник слышит, входит и прогоняет волка. Реквизит: красная накидка с капюшоном для Рыжих (сделанная из красного халата), бабушка: ночная шапка и ша, волк: волчья шляпа (взяла домашнюю тапочку волка, вырезана и приклеена к бейсболке горячим способом), лесоруб: фланель. Рубашка.

Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из комментариев читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, занятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.

Обучать детей правилам безопасности дорожного движения этими интересными занятиями

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения обычно хлопотно и требует много времени.Небольшое веселье и планирование могут легко преодолеть эти проблемы и сделать учебные уроки эффективными.

Вот несколько интересных занятий, которые вы можете попробовать, чтобы научить детей понимать важность правил безопасности дорожного движения.

Обязательно к прочтению:

10 важных правил безопасности дорожного движения для обучения ваших детей

1. Посещение автопарка.

Ничто не может сравниться с удовольствием от прогулки, особенно для детей.Планируемое посещение может быть веселым и информативным, если вы включите в свой маршрут местный транспортный парк. Не забудьте проверить время, чтобы правильно спланировать.

Парковки движения обычно создаются соответствующими отделами дорожного движения, чтобы привлечь внимание широкой общественности. Как правило, они состоят из имитаций вывесок, сигналов и дорожных знаков для повышения осведомленности о правилах безопасности дорожного движения.

2. Игры на дорожных знаках и символах безопасности

Многие сложные концепции можно сделать простыми и понятными для детей с введением игрового режима.Дети любят играть, и их забавные кости можно использовать для создания игр, таких как викторины, прыжки через скакалку с ответами на каждый знак безопасности, угадывание знака с помощью глупых шарад и т. Д.

3. Изготовление макетов и знаков безопасности дорожного движения

Практические занятия, такие как изготовление моделей и знаков безопасности дорожного движения, могут значительно облегчить задачу обучения детей правилам безопасности дорожного движения. Сенсорные стимулы, особенно зрение и осязание, могут помочь детям понять концепции без особых усилий.Любая деятельность, стимулирующая чувства, обязательно вознаградит усилия по обучению детей правилам безопасности дорожного движения.

4. Проведение митингов по повышению осведомленности о дорожном движении

Это еще один отличный способ на повысить осведомленность о правилах безопасности дорожного движения не только среди детей, но и среди местного населения. Лозунги будут лучше услышаны общественностью, если они исходят из необычных источников, таких как дети, а также на такие тривиальные темы, как безопасность дорожного движения. Кто, вероятно, проигнорирует громкие заявления о правилах безопасности дорожного движения со стороны маленьких чудес и правителей нашего будущего?

Вам также может понравиться:

25 советов по безопасности школьного автобуса для детей

5.Создание короткометражного фильма о правилах безопасности дорожного движения

Влияние СМИ на общество нельзя недооценивать, особенно когда мир переживает технологическую революцию. Создание короткометражного фильма с детьми на борту в качестве сценаристов, режиссеров или актеров может быть многообещающим. Дети постарше могут даже редактировать видео и аудио части с технической помощью наставников. Такая возможность предоставит широкие возможности для раскрытия их творческих способностей в обучении правилам безопасности дорожного движения. Поскольку средства массовой информации имеют далеко идущие последствия, от этого выиграет и общество в целом.

6. Показ специальных фильмов по безопасности дорожного движения для детей

Фильмы, ориентированные на детей, которые способствуют повышению осведомленности общества о правилах безопасности дорожного движения, могут быть показаны в школах, детских садах и аналогичных учреждениях в учебных или образовательных целях.

7. Имитация реальных жизненных ситуаций в классе с помощью заданий

В классных комнатах можно проводить много веселых занятий. Одно из них — имитация реальных жизненных ситуаций.Создать имитацию случайной ситуации и попросить детей найти неплательщика может оказаться сложной задачей, а также познавательной задачей при обучении правилам безопасности дорожного движения.

Указанные мероприятия не являются исключительными или исчерпывающими. Разбудите свой мозг, чтобы разгадывать более сложные головоломки и способы повышения осведомленности о правилах безопасности дорожного движения. И усилия никогда не пропадут даром.

Обучение детей правилам дорожного движения в целях их безопасности и поведения на дороге

«Безопасность прежде всего — это безопасность всегда» — Чарльз М.Hayes

Обеспечить безопасность детей при ходьбе по дорогам — непростая задача. Родители обеспечивают полную безопасность своих детей, когда они находятся дома, но в некоторых случаях игнорируют правила безопасности при ходьбе по дорогам. Как родитель, вы можете не знать о проблемах безопасности дорожного движения детей, пока не начнете водить их на остановку школьного автобуса или в местные магазины. Они очень взволнованы в определенной ситуации и могут потерять контроль, что приведет к дорожно-транспортным происшествиям. Важно с самого начала обучать детей дорожному движению и безопасности дорожного движения.Создание правил дорожного движения для детей важно и подталкивает их к их соблюдению.

Как родитель, вы должны создать для своих детей безопасную среду, которая будет оставаться в их памяти по мере взросления. Родители обычно выбирают школьный автобус для безопасного передвижения, но важно сделать больше, чтобы дети знали правил безопасности, которые необходимо соблюдать.

Важность правила безопасности дорожного движения для детей:

В отличие от взрослых, детям не хватает зрелости и понимания сложных правил.Без присмотра взрослых и без знания правил ходить по дороге детям опасно. Не должно быть никаких компромиссов в отношении безопасности детей. Расскажите детям о правилах безопасности дорожного движения , когда они вырастут, и научите их понимать их важность.

Эта статья представляет вам советов и правил дорожного движения для детей , которые вы можете установить и дать ответственное воспитание.

Ниже приведены некоторые важные правила безопасности дорожного движения, которым должны следовать дети:

• Помощь детям в обучении дорожным знакам :

Существуют разные знаки для остановки, движения, пешеходной прогулки и т. Д.Зеленый означает «Иди». Красный означает «стоп», желтый означает «Притормозить», знак «Идущий человек» означает переходить дорогу, а «Не иди» означает, что никогда не переходите дорогу. Расскажите детям о таких дорожных знаках, которые запомнятся им, когда они вырастут и будут ходить по дороге.

Одно из правил безопасности дорожного движения — проверять оба направления при переходе дороги. Скажите своим детям стоять на одной стороне дороги, пока они не почувствуют себя комфортно при переходе. Для них важно обратить внимание на такие правила направления.

• Обратите внимание и слушайте:

В некоторых случаях дети могут не видеть приближающийся автомобиль, особенно когда они стоят на повороте. Поэтому им важно держать уши открытыми и концентрироваться на дороге во время перехода.

Бег при переходе дороги — самое опасное, потому что транспортное средство может избежать остановки, что приведет к аварии. Это одно из важных правил безопасности при переходе, чтобы научить детей.Дети быстры и склонны к бегу, о чем нужно заботиться. Учите их, что бегать при переходе дороги может быть слишком опасно.

Переход «зебра» делается на дороге, чтобы пешеходы могли переходить дорогу, а транспортным средствам необходимо останавливаться в нескольких дюймах от перехода. При переходе детьми и людьми важно соблюдать правила безопасности . Вы можете сказать своим детям, чтобы они смотрели в глаза водителям, чтобы полностью сосредоточиться на дороге.

Дети остаются в игривом настроении и могут продолжать играть, даже переходя дорогу.Одно из важных правил дорожного движения , которым следует научить детей , — не находиться в игривом настроении при переходе дороги. Если вы вместе со своими детьми, то, конечно, вы должны держать их за руки.

• Обучение детей правилам дорожного движения в школах:

Школы теперь включают правила дорожного движения и уроки безопасности дорожного движения для обучения детей. Учителя обучают правилам дорожного движения для учеников с помощью знаков и различных методов, помогая детям быстро учиться и следовать им по мере роста.От вывесок до практических занятий детям важно тренироваться в раннем возрасте.

• Игры и мероприятия по безопасности дорожного движения в школе:

Учителя могут обучать правилам дорожного движения учащихся , следя за играми и мероприятиями по безопасности дорожного движения, создавая забавную ситуацию. Вот некоторые из заданий:

• Обсуждение
• Нарисуйте раскраски дороги и дорожные знаки
• Поиграйте в угадайку
• Используйте рабочие листы цветов

Сделайте изучение правил дорожного движения для детей веселым занятием, или иначе дети могут несерьезно следовать правилам.Родители могут сотрудничать с учителями, чтобы сделать учебное занятие более интерактивным. Создавать в их уме воображение — лучший способ научить дорожному движению и безопасности дорожного движения.