МБДОУ Детский сад №20 | ПДД
Схема движения транспорта по территории МБДОУ Д.с №20
План-схема района расположения МБДОУ Д/с №20, пути движения транспортных средств, воспитанников и родителей
Все, что нужно знать про безопасную перевозку ребенка в автомобиле
Безопасность детских удерживающих устройств
Пояснительная записка к информационному стенду «Дорожная азбука»
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад комбинированного вида №20 города- курорта Кисловодска
В целях пропаганды правил дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в холле МБДОУ Д/с №20 оформлен информационный стенд для педагогов, родителей и детей «Дорожная азбука», где размещены материалы по данной теме:
- План-схема района расположения МБДОУ Д/с №20, пути движения транспортных средств, воспитанников и родителей.
- Информация для детей по правилам катания на велосипеде, роликовых коньках, скейтборде и самокате.
- Консультация: «Внимание, родители!» о правилах поведения детей на дороге.
- Консультация « Вашему ребенку меньше 8 лет? У него может быть туннельное зрение!» Рекомендации для родителей как определить туннельное зрение у ребенка?
- Консультация «Детское автокресло!». Рекомендации для родителей, как выбрать и использовать правильно детское автокресло.
- Памятка для детей «Правила Дорожного Движения».
- Памятка для родителей и детей по светоотражающим элементам «Виден – значит жив!
- Так же на стенде изображены основные дорожные знаки: подземный переход, пешеходная дорожка, пешеходный переход, велосипедная дорога, пункт медицинской помощи, остановка автобуса, дорога автомобиля. На стенде дается краткая информация по правилам пешехода и указан номер полицейской службы 02.
Изображения на стенде яркие, красочные, информация доступна и понятна, обновляется по плану с периодичностью 1 раз в месяц. Педагоги родители имеют свободный доступ к ознакомлению с информацией и представленным рубрикам.
Месячник по Безопасности 13.03.2020 год
В связи с протоколом министерства образования Ставропольского края от 05.02.2020 года, по вопросам профилактики травматизма, обеспечение безопасности в МБДОУ Д/с №20 был объявлен «Месячник безопасности», с целью повышения безопасности детей, совершенствования навыков безопасного поведения на дорогах, в транспорте и в быту, а также адекватных действий при угрозе и возникновению пожаров. Был составлен план мероприятий по безопасности детей на период месячника. Мероприятиями были охвачены дети в возрасте от 3 до 7 лет.
В соответствии с разработанным в ДОУ планом месячника безопасности детей, мероприятия строились по нескольким направлениям, а именно:
- дорожная и бытовая безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;
- пожарная безопасность детей, их родителей, а также сотрудников детского сада;
- профилактика всех видов детского и производственного травматизма;
- антитеррористическая безопасность, безопасность психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.
Работа по безопасности была выстроена таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила безопасности.
Во время месячника была оформлена выставка детских поделок и рисунков «Школа безопасности».
В работе с детьми использовались разнообразные формы:
- Образовательная деятельность: проведение занятий с детьми по вопросам обеспечению пожарной безопасности, предотвращения детской шалости с огнем и электричеством, по правилам дорожного движения и по предупреждению различных чрезвычайных ситуаций. Работа с детьми по изучению правил дорожного движения ведется согласно программе «Зебра»;
- Беседы с детьми «Если в доме случился пожар», «Причины возникновения пожаров», «Спички не тронь – в спичках огонь», «Если ты один дома», «Правила дорожные знать каждому положено» и др.;
- Дидактические игры «Почему может возникнуть пожар?», «Правила дорожного движения», «Большая прогулка» и др.;
- Чтение художественной литературы: «Сказочка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки», «Рассказ о неизвестном герое» и др.;
- Просмотр мультфильмов на тему «Безопасность»;
- Театральное представление «Безопасность на дорогах»;
- Рассматривание плакатов и иллюстраций;
- Участие во Всероссийском конкурсе поделок по пожарной безопасности «Неопалимая купина», где наша воспитанница Яковлева Вероника заняла 1 место.
В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации по теме месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные и подвижные игры. В старших группах с интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы повели себя в сложившихся обстоятельствах.
Решающим условием безопасности детей является формирование с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, ребенок должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада в школу.
Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, спорили: «Огонь – он друг или враг?».
13.02.2020 года с большим интересом дети старших и подготовительных групп принимали участие в театральной представлении «Безопасность на дорогах, где вспомнили элементарные правила поведения на дороге, на проезжей части (пешеходный переход), на тротуарах, во дворе.
В соответствии с графиком проведения учебно- тренировочных занятий 12.03.2020года в 10.00 была проведена учебно-тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников МБДОУ Д/с №20 из здания детского сада. С момента подачи оповещения о необходимости эвакуации до сбора эвакуированных на территории детского сада прошло 7 минут. Сотрудники действовали быстро, согласно плана эвакуации. При подведении итогов учебно- тренировочной эвакуации педагогическим работникам и обслуживающему персоналу было предложено продолжать воспитывать в детях навыки быстрого реагирования при чрезвычайных ситуациях.
05.02.2020года в ДОУ прошел педагогический совет, на котором разобрали тему с педагогами «Создание безопасных условий, соблюдение техники безопасности детей во время учебно- воспитательного процесса в ДОУ».
Для родителей оформили памятки по профилактике детского травматизма и антитеррористической безопасности, педагоги провели индивидуальные беседы, а также прошли групповые родительские собрания по вопросам профилактики бытового травматизма, противопожарной безопасности, где разобрали вопрос ответственности родителей за жизнь и здоровье детей.
Наш детский сад оснащен системами безопасности и оборудованием. В целях соблюдения антитеррористической безопасности в детском саду имеется сигнал тревожной кнопки и видеонаблюдение, голосовое автономное сообщение.
Анализируя работу по проведению месячника безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформировался фундамент знаний правил безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.
▶▷▶▷ как сделать своими руками правило дорожного движения
▶▷▶▷ как сделать своими руками правило дорожного движенияИнтерфейс | Русский/Английский |
Тип лицензия | Free |
Кол-во просмотров | 257 |
Кол-во загрузок | 132 раз |
Обновление: | 21-03-2019 |
как сделать своими руками правило дорожного движения — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Как сделать книжку по правилам дорожного движения своими руками smotrikakru/kak-sdelatj-knijku-po-pravilam-dorojnogo Cached Как своими руками сделать теплицу и парник Наш проект живет и развивается для тех, кто ищет ответы на свои вопросы и стремится не потеряться в бушующем море зачастую бесполезной информации Поделки правила дорожного движения для детей своими руками фото wwwsvoimi-rukamycom/podborka-podelok-na-temu Cached Поэтому в этой статье мы решили привести для вас поделки на тему правила дорожного движения для детей Данные поделки детки запросто смастерят своими руками, если посмотрят на фото Как Сделать Своими Руками Правило Дорожного Движения — Image Results More Как Сделать Своими Руками Правило Дорожного Движения images Поделки правила дорожного движения своими руками tutknowru Рукоделие Как сделать светофор своими руками? Если дома завалялась сантехническая труба, да еще и есть погоны, фуражка, жезл полицейского, тогда можете сделать вот такого персонажа Поделки правила дорожного движения для детей своими руками svoimirukamycom/podelki-dlya-detej-na-temu-pddhtml Cached Как сделать поделки правила дородного движения, наглядное пособие правил, светофор в виде гаишника, детские поделки своими руками, пошаговый мастер-класс, видео Поделки на тему дорожного движения — Год 2019 2018-2018ru/podelki-i-tvorchestvo-2018/podelki-na-temu Cached Например, можно сделать поделку на тему безопасность, поделку на тему пдд, поделку на тему дорожного движения , детское движение, детский светофор или просто сделать машинку своими руками Детские поделки своими руками на тему пдд | Поделки для детей orebenkahru/podelki-dlja-detej/detskie-podelki-svoimi Cached А так же сказала, что необходимо участвовать в проведении недели безопасности дорожного движения , к которой и нужно сделать поделку своими руками Поделки на тему ПДД для детского сада своими руками luckymummyru/343-podelki-na-temu-pdd-dlya Cached Можно сделать аппликацию, используя обычную бумагу, пластилин или соленое тесто Хорошо будут смотреться поделки из крупы или макарон (как правило их красят красками) Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками» wwwmaamru/detskijsad/master-klas-maket-po-pr Cached Ольга Павлова Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками» Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу Малыши внимательно следят за сигналами светофора Поделка по ПДД своими руками womanadviceru/podelka-po-pdd-svoimi-rukami Cached Материнство Ребёнок и уход за ним Поделка по ПДД своими руками Поделка по ПДД своими руками Дети в младшем и среднем дошкольном возрасте не всегда серьезно относятка к правилам безопасного поведения на дороге Знаки ПДД своими руками — maamru wwwmaamru/detskijsad/znaki-pd-svoimi-rukamihtml Cached Салтыкова Екатерина Владимировна Знаки ПДД своими руками Обучать детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге нужно как можно раньше, чтобы ребенок мог их впитать на интуитивном уровне Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 44,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- — Тема нашей игры «Дорожное движение». — А что такое правила дорожного движения? (Это закон улиц и д
- орог). Людям машет: не ходи (Движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз) Все мы прекрасно понимаем необходимость научить детей соблюдать правила дорожного движения. Книжка раскладушка по прави
- нимаем необходимость научить детей соблюдать правила дорожного движения. Книжка раскладушка по правилам дорожного движения сделанная своими руками. Стенд quot; Правила дорожного движения… Поделка по пожарной безопасности. Плакаты в детский сад. Конкурс quot;Дядя Стёпа — ДПСquot; Все эти понятия ребенок усвоит более прочно, если его знакомят с Правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. — В общественном транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки какие-либо предметы. Для пешеходов на таких дорогах устраивают подземные переходы или мосты в целях соблюдения безопасности дорожного движения. Правила дорожного движения также относят к водителям погонщиков вьючных, верховых животных или погонщиков (пастухов) стада. ПДД Украины. Правила дорожного движения Украины — полный текст на русском языке. Водители, пешеходы и пассажиры обязаны быть в особенности внимательными к таким категориям участников дорожного движения, как дети, люди преклонного… Ни для кого не секрет, что большинство дорожно-транспортных происшествий происходит в вечернее время суток с наступлением темноты, и, как правило, на неосвещенных участках улиц, во время встречного разъезда автомобилей. И прежде всего, это касается маленьких участников дорожного движения – школьников. ГАИ.РУ — информация о дорожном движении. Информационный портал: автомобильные новости, оплата штрафов ГИБДД, форум автомобилистов, справочная информация для автовладельцев. Актуальные ПДД (правила дорожного движения) на 2015 год. Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения. Никто на свете так не может: Одним движением руки Остановить поток прохожих И пропустить грузовики. Сотрудники ГИБДД в преддверии новогодних каникул повторяют с детьми правила дорожного движения. quot;Пешеход, всегда будь готов!quot; Правилам дорожного движения начинают учить еще с детского сада. Севастопольские гаишники издали книжку-сказку о правилах дорожного движения. Средства фото и видеофиксации нарушений …
во время встречного разъезда автомобилей. И прежде всего
и
- пластилин или соленое тесто Хорошо будут смотреться поделки из крупы или макарон (как правило их красят красками) Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками» wwwmaamru/detskijsad/master-klas-maket-po-pr Cached Ольга Павлова Мастер-класс «Макет по правилам дорожного движения своими руками» Детям очень нравится переходить дорогу по пешеходному переходу Малыши внимательно следят за сигналами светофора Поделка по ПДД своими руками womanadviceru/podelka-po-pdd-svoimi-rukami Cached Материнство Ребёнок и уход за ним Поделка по ПДД своими руками Поделка по ПДД своими руками Дети в младшем и среднем дошкольном возрасте не всегда серьезно относятка к правилам безопасного поведения на дороге Знаки ПДД своими руками — maamru wwwmaamru/detskijsad/znaki-pd-svoimi-rukamihtml Cached Салтыкова Екатерина Владимировна Знаки ПДД своими руками Обучать детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге нужно как можно раньше
- easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 44
- поделку на тему дорожного движения
— Тема нашей игры «Дорожное движение». — А что такое правила дорожного движения? (Это закон улиц и дорог). Людям машет: не ходи (Движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз) Все мы прекрасно понимаем необходимость научить детей соблюдать правила дорожного движения. Книжка раскладушка по правилам дорожного движения сделанная своими руками. Стенд quot; Правила дорожного движения… Поделка по пожарной безопасности. Плакаты в детский сад. Конкурс quot;Дядя Стёпа — ДПСquot; Все эти понятия ребенок усвоит более прочно, если его знакомят с Правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. — В общественном транспорте не высовываться из окон, не выставлять руки какие-либо предметы. Для пешеходов на таких дорогах устраивают подземные переходы или мосты в целях соблюдения безопасности дорожного движения. Правила дорожного движения также относят к водителям погонщиков вьючных, верховых животных или погонщиков (пастухов) стада. ПДД Украины. Правила дорожного движения Украины — полный текст на русском языке. Водители, пешеходы и пассажиры обязаны быть в особенности внимательными к таким категориям участников дорожного движения, как дети, люди преклонного… Ни для кого не секрет, что большинство дорожно-транспортных происшествий происходит в вечернее время суток с наступлением темноты, и, как правило, на неосвещенных участках улиц, во время встречного разъезда автомобилей. И прежде всего, это касается маленьких участников дорожного движения – школьников. ГАИ.РУ — информация о дорожном движении. Информационный портал: автомобильные новости, оплата штрафов ГИБДД, форум автомобилистов, справочная информация для автовладельцев. Актуальные ПДД (правила дорожного движения) на 2015 год. Воспитывать культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила дорожного движения. Никто на свете так не может: Одним движением руки Остановить поток прохожих И пропустить грузовики. Сотрудники ГИБДД в преддверии новогодних каникул повторяют с детьми правила дорожного движения. quot;Пешеход, всегда будь готов!quot; Правилам дорожного движения начинают учить еще с детского сада. Севастопольские гаишники издали книжку-сказку о правилах дорожного движения. Средства фото и видеофиксации нарушений …
Поделки на тему — дорожные правила
Чтобы каждый ребенок раз и навсегда уяснил такие простые, но очень важные правила поведения на улице и проезжей части, почти в каждом детском саду и начальной школе ежегодно детки создают своими руками различные поделки на тему – дорожные правила. И надо сказать, что этот простой и достаточно увлекательный метод приносит свои положительные результаты. Ведь кроме того, что детишки проявляют при изготовлении подобных поделок все свои творческие способности, они также проговаривают и усваивают, благодаря такой своеобразной игровой практике, важные моменты поведения на дороге и в неординарных ситуациях, благодаря чему запоминают это на всю жизнь и делают ее максимально безопасной.
Какая же именно может получится поучительная поделка на тему – дорожные правила, и как изготовить некоторые из них расскажем вам ниже в нашей небольшой подборке мастер-классов на данную тему.
Итак, интересные поделки на тему — дорожные правила, мастер-класс с пошаговыми инструкциями.
1.
Поделки на тему — дорожные правила: мастер-класс по созданию светофора
Светофор – это один из важнейших объектов на дороге, который грамотно нормализирует ситуацию движения и обеспечивает безопасность, поэтому очень важно, в первую очередь, объяснить ребенку, по какому принципу он работает и к каким действиям призывает при переключении каждого своего светового сигнала. Именно поэтому многие педагоги рекомендуют создавать свои первые поделки поделки на тему — дорожные правила для детей, начиная со светофора.
Для того чтобы создать вот такой светофор, вам понадобятся такие материалы и вспомогательные инструменты:
— три старых СД-диска;
— три одинаковые закручивающиеся крышки от пластиковых бутылок, объемом пять литров;
— гуашевые краски красного, желтого и зеленого цвета;
— клей;
— картон;
— тесьма или лента;
— ножницы;
— простой карандаш или фломастер;
— кисточка для красок.
Пошаговое описание работы.
Первый шаг. Начнем с того, что возьмем закручивающиеся крышки от пустых пластиковых бутылок, объемом пять литров, они будут у нас выполнять функцию самых главных цветных деталей светофора. Подобрать такие крышечки совсем несложно, ведь подобный бросовый материал, как и сами пластиковые бутылки, которые кстати, также очень часто используют для создания различных детских поделок из бутылок и на тему дорожных правил в том числе, можно собрать где угодно. Если же вам не удалось найти именно такие крышки, можно использовать и те что поменьше, правда в этом случае ваш светофор будет не таким выразительным. Подобранные крышки окрашиваем в три цвета, одну в красный, вторую в желтый и третью в зеленый. Этот важный процесс вы можете поручить своим детям, им это занятие очень понравится.
Второй шаг. Окрашенные по цветам крышки, оставляем подсыхать, а сами займемся основной частью светофора, которая будет у нас состоять из трех круглых СД-дисков, тоже достаточно распространенного бросового материала. Все три диска выкладываем в вертикальный ряд друг за другом, так чтобы нижняя часть каждого верхнего немного накладывалась на верхнюю часть каждого нижнего. В этом месте и скрепляем наши диски последовательно при помощи супер-клея.
Третий шаг. Чтобы тыльная сторона нашей поделки, была более приглядной, полученную конструкцию будущего светофора, прикладываем на лист картона и при помощи простого карандаша или фломастера обводим ее всю по контуру.
Четвертый шаг. Дальше полученное изображение светофора на картоне аккуратно вырезаем ножницами по контуру. после чего полученную деталь обильно смазываем клеем и наклеиваем ее на заднюю часть нашего самодельного светофора.
Пятый шаг. Затем делаем из тонкой декоративной тесьмы или веревочки петельку, благодаря которой наш светофор можно будет подвесить на стенку и приклеиваем ее с тыльной стороны в верхней части детали. также для этих целей можно использовать тонкую атласную ленточку, которую часто используют в технике вышивки лентами.
Шестой шаг. Пока мы мастерили основную часть светофора, краска на крышечках полностью высохла и их можно смело наклеивать на заготовку. Для этого берем клей и промазываем им по краю крышки, образуя по кругу тонкую полосочку, после чего приклеиваем крышку по центру СД-диска, закрывая тем самым имеющееся в нем отверстие и создавая эффект настоящего светофора. С двумя остальными крышками проделываем тоже самое. Важно в правильной последовательности наклеить все крышки сверху вниз. Выполняя эту работу вместе с детьми, вы можете прямо в процессе в очередной раз закрепить знания вашего чада в отношении каждого сигнала светофора, что будет совсем нелишним.
Седьмой шаг. После того, как клей полностью высохнет наша поделка на тему дорожные правила – светофор будет окончательно готова. такая необычная вещь, может стать не только предметом для совместного творчества или необычным методическим материалом для обучения, но и стильным декором интерьера детской комнаты.
2.
Поделки на тему — дорожные правила из бумаги
Лучше уяснить, как вести себя в правильно на дороге поможет созданная в игровой форме ситуация, на примере небольшого макета города с проезжей частью, светофорами, тротуарами, зданиями и т.д. Создать такой макет из бумаги и картона совсем несложно, можно ограничиться только картонным полем, на котором выполнить в виде аппликации из бумаги нужные объекты и дополнить его игрушечными автомобильчиками, домика из конструктора, мелкими фигурками людей, животных или сказочных героев.
Можно также склеить из бумаги и картона целый город, с одной или несколькими дорогами, перекрестками, мостами, ж.д. путями и т.д., чем сложней и больше будет такой макет, тем более подробно на нем можно оговорить каждую ситуацию поведения на дороге и уяснить правила дорожного движении со всеми нюансами.
*
*
Выше мы предлагаем вашему вниманию несколько фотоидей создания таких поделок на тему дорожные правила в виде макетов дорог, и надеемся они помогут вам создать свой игрушечный город, благодаря которому ваши ребятишки раз и навсегда твердо запомнят все необходимые правила и обеспечат, тем самым, себе полную безопасность на дороге, а вам — покой и уверенность в своем чаде.
Как стать воспитателем детского сада: информация о карьере и заработной плате
Учителя детского сада обучают детей в первый год (или годы) их учебы. Они работают в государственных и частных школах, обучая детей основам, которые станут строительными блоками в последующие годы учебы в школе. Обучение в детском саду может быть одновременно одним из самых полезных и сложных заданий в школе. Это требует терпения и любви к детям. В этом руководстве представлена дополнительная информация о том, чем занимаются воспитатели детского сада, как им им стать, а также о типичной заработной плате и перспективах работы.
Воспитатель детского сада Описание работы
Воспитатель детского сада работает с маленькими детьми в возрасте от четырех до шести лет, содействуя академическому, физическому и социальному развитию учащихся. Они обучают студентов, используя увлеченные и практические методы обучения и инструменты, включая игры, музыку, искусство, книги и компьютеры. Детей учат общим правилам приемлемого поведения, чтобы воспитатель детского сада мог поддерживать порядок в классе. Они инструктируют своих молодых учеников индивидуально или в группах, адаптируя методы обучения к различным потребностям и интересам учеников.Воспитатели детских садов играют важную роль в развитии детей; работа требует, чтобы они могли легко общаться со своими учениками и вызывать доверие и уверенность.
Требования и общие задачи воспитателя детского сада
Воспитатели детского сада прививают простые, но важные навыки, такие как распознавание цвета, числа, формы и букв, фонетику, базовую личную гигиену и социальные навыки, такие как общение со сверстниками и взаимодействие с ними. Учителя часто будут читать своему классу вслух и демонстрировать упражнения, а также поощрять участие в классе.Используя различные материалы и ресурсы, они позволяют своим ученикам учиться путем исследования и практических открытий. Воспитатели детских садов готовят материалы, уроки и проекты для своих учеников, а также наблюдают и оценивают успеваемость, навыки, поведение и социальное развитие; они также следят за потенциальными проблемами, включая проблемы со здоровьем, развитием или эмоциональными проблемами. Они периодически встречаются с родителями детей, чтобы сообщить им об успехах и проблемах. Учителя и воспитатели детского сада обычно остаются в одном классе, за исключением случаев, когда они посещают собрания, обедают или проводят перемены.
Как стать воспитателем детского сада
Одним из основных требований для того, чтобы стать воспитателем детского сада, является получение степени бакалавра, которая включает утвержденную государством программу подготовки учителей. Программа, ориентированная на потребности и развитие молодых учащихся, например получение степени дошкольного образования, является типичной подготовкой к этой карьере. Учителям государственных школ также необходимо государственное свидетельство о преподавании. Многие программы также требуют завершения студенческой стажировки, прежде чем преподаватель может получить лицензию.Обычные шаги к тому, чтобы стать воспитателем детского сада, следующие:
- Получите степень бакалавра в области дошкольного образования или близкого предмета.
- Пройти стажировку в классе детского сада в рамках утвержденной государством программы подготовки учителей.
- Пройдите необходимые в вашем штате тесты для будущих воспитателей детских садов.
- Подать заявку на получение лицензии на преподавание.
- Начать подачу заявления о приеме на работу воспитателя открытого детского сада.
Потенциальные учителя, которые уже имеют степень бакалавра по предмету, отличному от образования, могут иметь право на получение сертификата учителя, получив степень магистра в области образования, которая ориентирована на потребности молодых учащихся и предназначена для проведения первоначальной сертификации. Воспитатели детских садов в частных школах обычно должны иметь как минимум степень бакалавра, но государственная лицензия на преподавание не всегда является требованием в частных школах.
Заработная плата и перспективы работы воспитателя детского сада
По состоянию на 2015 год средняя годовая заработная плата учителей детского сада составляла 54 550 долларов США. 1 Размер пособия зависит от конкретного работодателя. Заработная плата обычно увеличивается с выслугой лет. В этой сфере карьеры ожидается средний рост до 2024 года, при прогнозируемом росте рабочих мест около 6%. 1 Воспитатели детских садов могут найти работу в государственных начальных школах, частных школах и детских учреждениях.
Полезные навыки и опыт
В первую очередь будущие воспитатели детских садов должны любить детей. Большую часть своего дня они будут посвящать обучению, уходу за маленькими детьми и их воспитанию, и, будучи одной из главных авторитетных фигур в жизни этих учеников, они также будут одним из их первых образцов для подражания.Обучение в детском саду может быть стрессовым и полезным. Терпение, творческий подход и отличные коммуникативные навыки — важные навыки для людей, заинтересованных в том, чтобы стать учителем на уровне детского сада.
Дополнительные ресурсы
Часто задаваемые вопросы
Вопрос : Какие типы курсов я беру, чтобы стать воспитателем детского сада?
Ответ : Требуемые курсы будут различаться в зависимости от школы, но большинство будущих учителей детских садов завершат курсовую работу по дошкольному образованию, включая уроки детской психологии, а также базовые курсы математики, чтения и естествознания.
Вопрос : Есть ли у воспитателей детских садов летние каникулы?
Ответ : В зависимости от школы и ее расписания, большинство учителей на уровне детского сада получают 2 месяца отпуска летом. Учителя могут выбрать преподавание во время летней программы для получения дополнительного дохода.
Ссылки:
1. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя детских садов и начальных школ: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/kindergarten-and-elementary-school- учителя.htm
Обучение детей хорошим манерам и поведению
Беспокоитесь о хороших манерах у ваших детей? Найдите советы для родителей о том, как воспитать детей с хорошими манерами и поведением с помощью моделирования и обучения.
Идеально воспитанный ребенок (или взрослый, если на то пошло) — вероятно, мифическое существо. Человеку свойственно делать ошибки, общаясь с другими, и важно использовать это время как поучительные моменты для детей.
Воспитание заботливых детей с хорошими манерами может быть сложной задачей, но есть несколько основ, которые могут помочь проложить путь.
Ежедневные советы по обучению детей хорошим манерам
- Выразите благодарность. Научите ребенка тому, как важно благодарить людей за подарки и другие добрые дела. Например, предложите ему выразить свою признательность, сказав или написав личное благодарственное письмо за подарки на день рождения на специальных канцелярских принадлежностях или открытках. Дошкольник может продиктовать вам свои слова и нарисовать картинку или поставить свою подпись. Дети школьного возраста могут даже отправить электронное письмо, чтобы поблагодарить кого-нибудь.
- Сделайте свое сочувствие видимым. Помогите своему ребенку понять: дразнить друга или говорить недобрые вещи заставят других чувствовать себя плохо. Задайте такие вопросы, как: «Что бы вы почувствовали, если бы кто-то указал на вас и начал смеяться?»
- Похвалите за хорошее поведение. Дайте детям понять, насколько вы гордитесь, когда «ловите» их вежливость. Вскоре хорошие манеры станут для них второй натурой.
- Выразите свое неодобрение и объясните почему. Если наши ожидания уместны и понятны детям, а дети не оправдывают их, неодобрение — это не только нормально, но и важно.Когда дети плохо себя ведут, им нужно, чтобы мы сказали им, что мы ожидаем от них большего, и объяснили, что такое «больше».
Национальная ассоциация директоров начальной школы предлагает родителям следующие дополнительные идеи, чтобы помочь воспитывать детей с хорошими манерами:
- Помогите своему ребенку использовать слова, а не действия. Часто маленькие дети плохо себя ведут, потому что не знают, как еще выразить себя. Разыграйте некоторые ситуации, с которыми у вашего ребенка проблемы, и покажите ему, как реагировать спокойно и твердо словами, а не действиями.
- По очереди. Дети должны понимать, что им нужно ждать своей очереди, как и всем остальным. Игровая площадка дает образование в этой области: установите нулевую терпимость к поведению на игровой площадке, например к толканию, поломке линии или издевательствам. То же самое и с перебоями.
- Поделиться. Помогите своим детям понять, как важно делиться с другими в школе и в жизни. Поощряйте хорошее поведение, делая им комплименты, когда вы видите, что они делятся с другими.Но также дайте им понять, что вы ожидаете именно такого поведения.
- Обеспечьте отдых и полноценное питание. Дети, как правило, плохо себя ведут, когда они устали или голодны. Убедитесь, что они высыпаются и питаются.
- Будьте честны. Хотя детям иногда трудно и больно «признаться» в плохом поведении, они должны понимать, что честность — лучшая политика. Когда они признают, что сделали что-то не так, скажите им, что вы были бы более зол или разочарованы, если бы они не признали свою ошибку.
Мы все хотим, чтобы окружающие уважали и любили наших детей. Консультант по детским манерам Керри Престон объясняет: «Практикуйтесь, практикуйтесь, практикуйтесь. Лучший способ научиться иметь отличные манеры — это хорошо относиться к маме, папе, братьям и сестрам. Это когда большинство из нас находится в худшем состоянии». Развитие, демонстрация и обучение хорошим манерам — уроки на всю жизнь. Будьте терпеливы с ограничениями развития вашего ребенка. Дети дошкольного возраста только начинают понимать, что в мире есть довольно сложные ритуалы.Дети младшего школьного возраста все еще разбираются в том, что грубо и что чрезмерно. На совершенствование социальных навыков могут уйти годы.
Делая все, что в ваших силах, большую часть времени и ожидая от детей самого высокого под вашим нежным руководством, родители увидят хорошее поведение, которым они могут гордиться.
Подробнее по этой теме
Milestone Moments | Центры по контролю и профилактике заболеваний, узнайте признаки.Акт Ранний | |
сайт | Дети младшего возраста и семьи максимально используют игровое время | Национальный центр для детей младшего возраста от нуля до трех |
видео | Как я узнаю, что мой ребенок прогрессирует? | 40-минутный веб-семинар: PACER Center |
Как эффективно общаться со специалистами в области дошкольного воспитания | PACER Центр | |
сайт | Понимание процесса специального образования: обзор для родителей | PACER Центр |
сайт | Услуги специального образования для дошкольников с ограниченными возможностями | Центр информации и ресурсов для родителей |
сайт | Help Me Grow — Надежная информация, ресурсы и мероприятия для родителей, которые помогут вашему ребенку расти, развиваться и учиться | Помогите мне расти |
сайт | Руководства PACER | PACER Центр |
сайт | Переход в детский сад: руководство к успеху для родителей | Национальная ассоциация образования |
В школу: подготовка вас и вашего ребенка к переходу в детский сад | Информационный бюллетень PACER для детей младшего возраста | |
Как подготовить ребенка-инвалида к детскому саду | Советы родителям | |
Переход в детский сад | PACER Центр | |
сайт | Сделать отношения приоритетом | PaulaKluth.com |
сайт | Идеи для развития детской дружбы через отдых | Институт интеграции сообществ (ICI), информационный бюллетень Impact |
Истерики, слезы и вспыльчивость: поведение — это общение | PACER Центр | |
сайт | Нарушения обучаемости: советы родителям | LD Онлайн |
Планируйте успех в учебе заранее, используя контрольный список встреч IEP | PACER Центр | |
Как я узнаю, что мой ребенок прогрессирует? | PACER Центр | |
сайт | Опоры, модификации и приспособления для студентов | Центр информации и ресурсов для родителей |
Миннесота Руководство по приспособлениям, Инструмент 2.1 | Инклюзивные потребности, которые могут потребовать приспособлений | |
сайт | Оценка в масштабе штата: учащиеся с ограниченными возможностями | Министерство образования Миннесоты |
сайт | Обустройство и переоборудование школ | Центр информации и ресурсов для родителей |
сайт | Молодые люди и льготы: узнайте, как управлять школой, работой и льготами | Пособие по инвалидности Миннесоты 101 (DB101) |
видео | Плавный переход от старшей школы к взрослой жизни: успешное сотрудничество; Записанный веб-семинар | PACER Центр |
сайт | Ресурсы для перехода к послесреднему образованию | Национальный центр PACER для родителей по вопросам перехода и занятости |
сайт | Подготовка учащихся с умственными недостатками к поступлению в колледж: советы родителям и учителям | Think College, Воздействие: тематический выпуск на послесреднее образование и студентов с ограниченными интеллектуальными возможностями, пороками развития и другими нарушениями |
сайт | Варианты зачисления в высшее учебное заведение | Министерство образования Миннесоты |
Программы колледжа или профессионального обучения: как принимать решения | PACER Центр | |
сайт | «Подготовка к трудоустройству: в тылу» | Национальный центр среднего образования и переходного периода (NCSET) |
сайт | На пути к работе: Семья | Национальное сотрудничество по вопросам рабочей силы и инвалидности (NCWD) |
сайт | Помощь молодежи в развитии мягких навыков для успешной работы: советы родителям и семьям | NCWD |
сайт | Подготовка к трудоустройству | Национальный центр для родителей по вопросам перехода и занятости PACER |
сайт | Ресурсы самоопределения для молодежи переходного возраста | Национальный центр для родителей по вопросам перехода и занятости PACER |
Как вы можете помочь своему ребенку научиться быть хорошим самозащитником | PACER Центр | |
Будь своим лучшим адвокатом | PACER Центр |
Муравьи — Тема и мероприятия
Издатель исходного кода HTMLRupture de ligne
НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ
(Открытые тематические плакаты-Муравьи) Печать, ламинирование и демонстрация всех видов плакатов.
Обучайте-декорируйте-Муравьи
(Open Educa-decorate-Ants) Распечатать, вырезать и ламинировать. Используйте эти предметы, чтобы украсить стены детского сада и задать настроение теме.
Обучающие-темы-Муравьи
(Open Educa-theme-Ants) Распечатайте и ламинируйте предметы, которые представляют тему. Используйте их, чтобы представить тему своей группе (и родителям), украсив свой детский сад.
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
Этот специальный инструмент был создан в ответ на полученный специальный запрос.(Открытая групповая идентификация — Муравьи) Распечатайте и ламинируйте плакаты и иллюстрации, чтобы идентифицировать детские места и вещи.
ВРЕМЯ ОБРАЗА
Обучающие-чат-Муравьи
(Open Educa-chat-Ants) Распечатайте и ламинируйте карточки. Вопросы помогут детям развить наблюдательность, словарный запас, навыки мышления, научатся ждать своей очереди и уважать говорящего ребенка, а также дадут им возможность добиться успеха.Этот инструмент поможет вам вести круговые обсуждения при изучении вашей темы.
Предлагаемые вопросы:
- Вы когда-нибудь видели муравья?
- Назовите особые характеристики муравья.
- Вы можете назвать других насекомых?
- Вас когда-нибудь кусало насекомое?
- Какого цвета муравьи?
- Муравьи кусаются?
- Вы когда-нибудь видели муравейник?
- Опасны ли муравьи?
ИЗОБРАЖЕНИЕ ИГРЫ
(Открытая игра с картинками-Муравьи) Используйте картинки, чтобы украсить свой детский сад или зажечь беседу с вашей группой.Печатайте, ламинируйте и храните изображения в сумке Ziploc или в тематической корзине.
Память игры-Муравьи
(Открытая игра с картинками-Муравьи) Распечатайте картинки дважды и используйте их для традиционной игры на память.
ОПИСАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(Откройте листы активности-Муравьи) Распечатайте и следуйте инструкциям.
ПИСЬМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(Открытые письменные задания — А как муравей) Распечатайте для каждого ребенка или ламинат для использования с маркером сухого стирания.
Educa-nuudles-Ants
(Open Educa-nuudles-Ants) Распечатать для каждого ребенка. Попросите детей раскрасить лист. После этого они могут использовать Magic Nuudles, чтобы превратить раскраски в трехмерные произведения искусства. Вариант: если у вас нет Magic Nuudles, попросите детей заполнить места, предназначенные для Magic Nuudles, маркерами или наклейками бинго. Заказать Magic Nuudles.
РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ-Ants
Строительные / строительные блоки:
- Предлагайте только черные и красные блоки и используйте их для создания гигантских муравьев.
- Сборочные игры (K-Nex или Magnetix) дети могут использовать для создания гигантских муравьев или глупых насекомых.
- Соломинки для питья, которые можно вставлять встык, чтобы создать мосты для муравьев.
Декоративно-прикладное искусство:
Пластиковые насекомые и краска. Дети могут делать отпечатки, заставлять насекомых ходить по бумаге и т. Д. Прикрепите к удочке пластмассовых муравьев (или желейных червей) и окуните их в краску, чтобы сделать отпечатки на бумаге. Делайте муравьиные короны! Используйте полоску черной бумаги и добавьте усики.Рулон туалетной бумаги, средство для чистки трубок для усиков и небольшое количество краски легко могут превратиться в муравья.
- Модель муравья и скомканные кусочки папиросной бумаги, которые можно наклеить.
- Форма муравья, начертанная на прозрачном пластиковом покровном листе, разноцветном песке и клее, создает забавный витраж.
- Две коробки для яиц, извивающиеся глаза, черная краска, крылья и усики для создания очаровательного муравья.
- Дыроколы в форме насекомых (скрапбукинг).
- Нарисуйте муравья светящейся в темноте краской.
- Используйте ряд секций коробки для яиц, чтобы изобразить муравейник.
Чертеж:
- Трафареты для насекомых, муравьев и муравейников.
- Раскраски Насекомые.
Ролевая игра:
- Создайте уголок муравейника в своем детском саду. Вам понадобятся несколько пластиковых муравьев (или других насекомых) и большая квадратная коробка, представляющая ваш муравейник.
- Обустройте садовый участок, укомплектованный садовыми принадлежностями (игрушками), лейками, пустыми цветочными горшками и т. Д. Добавьте перчатки, шляпу от солнца, старый шланг и наколенники.
- Нарядитесь как муравей. Идеи костюмов можно найти в разделе декоративно-прикладного искусства.
Предварительное чтение:
- Книги о насекомых и муравьях.
- Картины с муравьями для украшения стен вашего района.
Предварительная запись:
- Соедините точечные действия, чтобы нарисовать муравьев.
- Занятия охотой и поиском.
- Рабочие листы, в которых дети должны найти отличия или ошибки.
- Рабочие листы, относящиеся к теме.
- Игры с обучающими карточками со словами.
Двигательные навыки:
- Дети могут притвориться муравьями, гуляющими под дождем.
- Полоса препятствий со стульями, под которыми дети должны ползать, как муравьи в муравейнике.
- Саймон говорит… действовать как насекомые.
- Охота за сокровищами.
- Помашите скакалкой вперед и назад, и пусть дети перепрыгивают через нее, не касаясь ее.
- Я летаю, как насекомое.
- Дети ползают по детскому саду, кладя ноги на плечи ребенка позади них.
Сенсорные бункеры:
- Наполните большую емкость грязью и добавьте настоящих червей!
- Наполните большую емкость песком и спрячьте в ней пластиковых или желейных червей.
Наука:
- Наполните старый аквариум или пластиковый контейнер предметами, встречающимися в природе, которые представляют собой виварий.
ЯЗЫКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Словарные карточки-Муравьи
(Открытые карточки со словом-Муравьи) (Открытые карточки со словом-Муравьи) Печать. Словесные карточки можно использовать, чтобы зажечь разговор с вашей группой, в уголках для чтения и письма или для обозначения тематических разделов.муравей, муравейник, гнездо муравья, черный муравей, красный муравей, песок, царица, усики, ноги, насекомые, колония, рабочие
Давайте поговорим
(Открытые карточки со словами-Муравьи) Распечатайте и ламинируйте карточки со словами. Пусть каждый ребенок выберет по карточке. Они могут по очереди представлять группе выбранное слово. Обсудите со своей группой каждый пункт. Задайте детям вопросы, чтобы побудить их поделиться тем, что они знают о каждом из них.
Ассоциирующие слова и изображения
(Открытые гигантские карточки со словами-Муравьи) Распечатайте, ламинируйте и разместите карточки со словами на стене, во временной области круга или на большом куске картона, который можно перемещать.Назовите слово. Дети по очереди определяют соответствующую карточку со словом.
МАРШРУТЫ И ПЕРЕХОДЫ
Игра-Это мое место-Муравьи
(Откройте мой путь муравья) Распечатайте две копии. Ламинируйте и вырежьте карточки. Приклейте на стол по одному экземпляру каждой открытки с помощью клейкой бумаги. Остальные копии положите в сумку. Дети по очереди выбирают карточку, чтобы определить свое место за столом в течение дня. Вы также можете использовать карточки, чтобы определить места для сна или для своего поезда.
Путь муравья
(Откройте мой муравейник) Распечатайте, ламинируйте и разместите фотографии на полу, создав путь в вашем детском саду. Дорожка может вести к различным областям, которые дети часто посещают в течение дня, таким как ванная, гардеробная и т. Д. Если хотите, используйте картинки, чтобы обозначить границы ваших мастерских.
МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Фотографии муравьев
Соберите несколько разных картинок и иллюстраций муравьев.Приклеивайте их туда и сюда в течение всего детского сада. Разместите их на стенах, шкафах и даже на полу. Младенцы будут получать удовольствие, обнаруживая их, пока они ползают.
ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И МОТОРНЫЕ НАВЫКИ
Охота на муравьев
(Открытые миниатюрные муравьи) Печать и ламинат. Прячьте муравьев в детском саду и приглашайте детей поохотиться на них. Ребенок, нашедший больше всего муравьев, может спрятать их в следующем раунде.
Муравейник
Это занятие можно выполнять на открытом воздухе.Установите на пол несколько обручей. Под звуки музыки дети переползают от одного хула-хупа к другому. Когда музыка стихает, они должны быстро встать внутри хула-хупа (муравейника).
Муравьиные гонки
Дети стоят на четвереньках в очереди в конце вашего детского сада или двора. Когда вы подадите сигнал, гонка начнется. Они должны доползти до финиша.
Собираемся в муравейник
Разделите вашу группу на две команды.Дети из каждой команды выстраиваются в линию, держа ребенка за плечи перед собой. Когда вы подадите сигнал, гонка начнется. Каждая команда движется к финишу, синхронизируя свои шаги (левая, правая).
НАРУЖНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Голодные муравьи
Вам понадобятся четыре неглубоких контейнера. Добавьте в каждую емкость один из следующих ингредиентов: сахар, кленовый сироп, соль и муку. Установите контейнеры в том месте, где вы видели муравьев, и понаблюдайте за ними со своей группой, чтобы увидеть, какой контейнер им понравится.Привлекает ли тот же контейнер других насекомых?
Где прячутся муравьи?
(Открытые миниатюрные муравьи) Печать и ламинат. Спрячьте нескольких муравьев среди игрушек в детском саду. Каждый раз, когда ребенок находит муравья, он должен передать его вам и сказать: «Я нашел муравья!»
Муравейник в вашей песочнице
Поощряйте детей играть в вашей песочнице. Объясните, как муравьи роют свой дом в песке. Они роют ямы и прячутся в них.Дети могут выкопать ямки, изображающие муравейники.
Шаг муравья
Помогите детям пристегнуть тяжелый рюкзак к спине и побудите их пройти полосу препятствий, как муравьи. Дети могут ходить по песку. Если они устали, они могут лечь отдохнуть, прежде чем преодолевать полосу препятствий.
КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Подсчет муравьев
(миниатюрные муравьи) Принт и ламинат.Вам понадобится десять стаканов для питья из пенополистирола. Пронумеруйте их от 1 до 10. Дети должны добавить на каждый стакан соответствующее количество муравьев.
Муравьи в муравейнике
(Открытые муравьи-дичи) Распечатайте и ламинируйте иллюстрации для долговечного и экологичного использования. Перед началом спрячьте муравейники у себя во дворе. Дайте каждому ребенку по муравью. Когда вы подаете сигнал, дети должны искать муравейник того же цвета, что и их муравей. Эту игру также можно проводить в помещении.
Учусь считать
(умею посчитать-муравьев) Печать муравьиный ламинат. Приклейте кусочки липучки к каждой части и к каждому муравью после их вырезания. Дети по очереди наклеивают на каждый муравейник нужное количество муравьев.
Сенсорный ящик
На протяжении всей темы в вашем детском саду должен быть стол с песком. Предложите пластиковым или ламинированным муравьям, с которыми дети могут поиграть в песке.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РЕЛАКСАЦИИ
Муравей вас кусает, вы засыпаете
Перед сном скажите детям, что вы поймали особенного муравья. Он особенный, потому что, когда он их укусит, они мгновенно заснут. Попросите детей закрыть глаза. Переходите от одного ребенка к другому, осторожно постукивая по ним указательным пальцем и издавая мягкий звук ртом, изображающий укус насекомого.
РАННИЕ НАУКИ
Лаборатория наблюдения за насекомыми
Создайте небольшую лабораторию по наблюдению за насекомыми в своем детском саду.Разместите изображения различных видов насекомых на стенах детского сада и обеспечьте чистыми контейнерами и крошечными сетками, которые дети могут использовать для ловли насекомых, когда они выходят на улицу. Сравните найденных насекомых, помогая детям определить их различия и сходства. Вам понадобится:
- Ясная тара
- Лупа
- Пинцет
- Кусочки тюля или ширмы
- Изображения различных видов насекомых
Наш виварий
Превратите старый аквариум в виварий.Сложите грязь на дно. Добавьте таз с водой и различные предметы, встречающиеся в природе. Сверху положите кусок тюля или ширмы, чтобы насекомые не сбежали. Дети могут добавлять насекомых в ваш виварий на протяжении всей темы.
ИСКУССТВО И РЕМЕСЛО
Пальчиковые куклы-Муравьи
(Раскрытые пальчиковые куклы-Муравьи) Распечатайте макеты на картоне. Пусть дети украсят их и вырежут. Покажите им, как они могут вставлять пальцы, чтобы двигать куклы.
Модели-Муравьи
(Открытые модели-Муравьи) Распечатайте модели и используйте их для различных поделок и занятий по теме.
Маски-Муравьи
(Открытые маски-Муравьи) Распечатайте и обведите модели на картоне. Дети могут украсить свою маску по своему желанию.
Муравьиные глаза
Вырежьте коробку для яиц так, чтобы по две секции для каждого ребенка склеились. Попросите детей нарисовать свои муравьиные глаза черной краской для плакатов.Вырежьте отверстие в нижней части каждой секции картонной коробки для яиц и прикрепите устройство для очистки труб с обеих сторон, чтобы создать очки. Пусть дети украшают свои муравьиные глазки, как им заблагорассудится.
Усики муравья
(Раскрытые муравьиные усики) Распечатайте каждому ребенку. Попросите их вырезать и покрасить усики, прежде чем наклеить их на повязку (скрепленную полосу бумаги).
Крошечный муравей
Раздайте каждому ребенку коробку для яиц. Пусть они раскрасят его черной краской для плакатов.Когда краска высохнет, можно добавить ножки и антенны для чистки труб, а также извивающиеся глаза.
Рисунок песком
Попросите детей нарисовать муравья на листе бумаги с помощью белого клея. Когда они будут готовы, они могут посыпать свой рисунок песком. Пусть они пройдут этот шаг через мусорное ведро, чтобы собрать песок, который не прилипает к их рисунку. Вы можете попросить детей приклеить крошечные кусочки мятой черной папиросной бумаги внутрь формы муравья, чтобы завершить свой проект.
Трафареты для насекомых
(Открытые трафареты для насекомых) Распечатайте и обведите формы на картоне. Покажите им, как они могут размещать фигуры на бумаге и использовать губку, чтобы нанести краску по контуру каждой из них, чтобы выявить насекомых.
РАСКРАСКИ
Раскраски тема-Муравьи
(Открытые раскраски тема-Муравьи) Распечатать каждому ребенку.
ПЕСНИ И РИФМЫ
(Открывает песни и стихи-Муравьи)
Автор: Патрисия Моррисон
Муравьи
Муравьи не длинные
Но они сильные
Муравьи маленькие
Но они могут ползать
Тяжелые грузы, они могут нести
Они заняты, как пчелы, только не так страшно
Развлекайтесь
Команда Educatall
Mettre à jour Annuler
10 способов помочь вашему ребенку добиться успеха в начальной школе (для родителей)
Поддержка родителей — ключ к успеху детей в учебе.Вот 10 способов, которыми родители могут помочь своим детям стать успешными учениками.
1. Посещайте вечерние занятия в школе и собрания родителей и учителей
Дети лучше учатся в школе, когда родители вовлечены в их академическую жизнь. Посещение вечера возвращения в школу в начале учебного года — отличный способ узнать учителей вашего ребенка и их ожидания. Администрация школы также может обсудить общешкольные программы и политику.
Посещение родительских собраний — еще один способ оставаться в курсе.Обычно они проводятся один или два раза в год в отчетные периоды. Конференции — это возможность начать или продолжить беседу с учителем вашего ребенка, а также обсудить стратегии, которые помогут вашему ребенку добиться наилучших результатов в классе. Встреча с учителем также дает вашему ребенку понять, что все, что происходит в школе, будет делиться дома.
Если у вашего ребенка есть особые потребности в обучении, можно запланировать дополнительные встречи с учителями и другим школьным персоналом, чтобы рассмотреть возможность создания или пересмотра индивидуальных образовательных планов (IEP), 504 образовательных планов или образовательных планов для одаренных детей.
Имейте в виду, что родители или опекуны могут запросить встречи с учителями, директорами, школьными консультантами или другим школьным персоналом в любое время в течение учебного года.
2. Посетите школу и ее веб-сайт
Зная физическую планировку школьного здания и территории, вы сможете общаться со своим ребенком, когда будете говорить о школьном дне. Полезно знать расположение главного офиса, школьной медсестры, кафетерия, спортзала, спортивных площадок, детских площадок, аудитории и специальных классов.
На сайте школы можно найти информацию о:
- школьный календарь
- Контактная информация сотрудников
- предстоящих событий, таких как экскурсии
- даты испытаний
Многие учителя поддерживают свои собственные веб-сайты, на которых подробно описываются домашние задания, даты проведения экзаменов, а также классные мероприятия и поездки. Специальные ресурсы для родителей и учащихся также обычно доступны на веб-сайтах округа, школы или учителя.
п.
3.Поддержка ожиданий домашнего задания
Домашнее задание в начальной школе укрепляет и расширяет возможности обучения в классе и помогает детям практиковать важные учебные навыки. Это также помогает им развить чувство ответственности и трудовую этику, которые принесут им пользу за пределами классной комнаты.
Помимо того, что ваш ребенок знает, что вы считаете домашнее задание приоритетом, вы можете помочь ему, создав эффективную учебную среду. Подойдет любое хорошо освещенное, удобное и тихое рабочее место с необходимыми принадлежностями.Также может помочь избегание отвлекающих факторов (например, фонового просмотра телевизора) и установка времени начала и окончания.
Хорошее практическое правило для эффективного домашнего задания и / или периода учебы — примерно 10 минут на каждый уровень начальной школы. Например, четвероклассникам следует ожидать, что у них будет около 40 минут домашних заданий или занятий каждый вечер в школе. Если вы обнаружите, что это часто занимает значительно больше времени, чем указано в руководстве, поговорите с учителем вашего ребенка.
Пока ваш ребенок выполняет домашнее задание, будьте доступны для толкования инструкций по заданию, подсказок, ответов на вопросы и обзора выполненных работ.Но не поддавайтесь желанию давать правильные ответы или выполнять задания самостоятельно. Учиться на ошибках — это часть процесса, и вы не хотите лишать ребенка этого.
4. Отправьте ребенка в школу готовым к обучению
Питательный завтрак наполняет детей энергией и готовит их к новому дню. В целом дети, которые завтракают, обладают большей энергией и лучше учатся в школе. Дети, которые завтракают, также реже пропускают занятия и реже ходят к школьной медсестре с жалобами на желудок, связанными с голодом.
Вы можете помочь ребенку увеличить объем внимания, концентрацию и память, предоставив ему продукты для завтрака, богатые цельными злаками, клетчаткой и белком, а также с низким содержанием добавленного сахара. Если утром ваш ребенок опаздывает, отправьте ему свежие фрукты, орехи, йогурт или половину бутерброда с арахисовым маслом и бананом. Многие школы предлагают сытный завтрак еще до первого звонка.
Детям также необходимо достаточное количество сна, чтобы быть бдительными и готовыми к обучению в течение всего дня. Большинству детей школьного возраста требуется от 10 до 12 часов сна в сутки.Трудности перед сном могут возникнуть в этом возрасте по разным причинам. Домашние задания, спорт, внеклассные занятия, телевизоры, компьютеры и видеоигры, а также напряженный семейный график могут способствовать тому, что дети не высыпаются.
Недостаток сна может вызвать раздражительность или гиперактивность, а также затруднить внимательность детям в классе. Очень важно иметь постоянный распорядок дня перед сном, особенно в школьные вечера. Обязательно оставьте достаточно времени перед сном, чтобы дать ребенку расслабиться до того, как погаснет свет, и ограничьте стимулирующие развлечения, такие как просмотр телевизора, видеоигры и доступ в Интернет.
п.
5. Обучение организационным навыкам
Когда дети организованы, они могут оставаться сосредоточенными вместо того, чтобы тратить время на поиски вещей и отвлекаться.
Что значит быть организованным на начальном уровне? Для школьных заданий это означает наличие тетради и папки с домашними заданиями (во многих школах они есть), чтобы отслеживать домашние задания и проекты.
Проверяйте записную книжку и папку с домашними заданиями вашего ребенка каждый вечер в школе, чтобы вы знали задания и не отставали от ребенка.Установите корзину для бумаг, которые нужно проверить или подписать. Кроме того, держите специальную коробку или корзину для завершенных и оцененных проектов и бросайте ненужные вам бумаги.
Поговорите с вашим ребенком о том, чтобы держать его или ее в порядке за школьной партой, чтобы документы, которые нужно доставить домой, не потерялись. Научите ребенка пользоваться календарем или личным планировщиком, чтобы оставаться организованным.
Также полезно научить ребенка составлять список дел, чтобы помочь расставить приоритеты и добиться результатов. Это может быть так просто:
- домашнее задание
- футбол
- убрать одежду
Никто не рождается с большими организаторскими способностями — их нужно изучать и практиковать.
6. Обучение навыкам обучения
Подготовка к тесту может быть пугающей для маленьких детей, и многие педагоги предполагают, что родители будут помогать своим детям в начальные годы школы. Приобщение вашего ребенка к обучению сейчас окупится хорошими привычками к обучению на протяжении всей жизни.
В начальной школе дети обычно сдают тесты по математике, орфографии, естествознанию и общественным наукам. Обязательно знайте, когда запланирован тест, чтобы вы могли помочь своему ребенку учиться заранее, а не накануне вечером.Вам также может потребоваться напомнить своему ребенку, чтобы он приносил домой подходящие учебные материалы, такие как заметки, учебные пособия или книги.
Научите ребенка разбивать общие задачи на более мелкие, управляемые части, чтобы подготовка к тесту не была утомительной. Вы также можете познакомить своего ребенка с уловками, такими как мнемонические устройства, которые помогут вспомнить информацию. Помните, что перерыв после 45-минутного периода обучения — важный способ помочь детям обработать и запомнить информацию.
Ваш ребенок, вероятно, пройдет стандартизированное тестирование в начальной школе.Хотя студенты не могут готовиться к стандартным тестам, некоторые учителя проводят практические тесты, чтобы облегчить их беспокойство.
В общем, если учеба и тестирование становятся источником стресса для вашего ребенка, обсудите ситуацию с учителем или школьным консультантом.
п.
7. Знать дисциплинарную политику
Школы обычно ссылаются на свою дисциплинарную политику (иногда называемую кодексом поведения учащихся) в справочниках для учащихся. Правила охватывают ожидания и последствия несоблюдения ожиданий в отношении таких вещей, как поведение учащихся, дресс-код, использование электронных устройств и приемлемый язык.
Политика может включать подробные сведения о посещаемости, вандализме, мошенничестве, драках и оружии. Во многих школах также есть особая политика в отношении издевательств. Полезно знать школьное определение издевательств, последствий для хулиганов, поддержки жертв и процедур сообщения об издевательствах.
Вашему ребенку важно знать, что ожидается в школе, и что вы будете поддерживать школьные последствия, когда ожидания не оправдываются. Учащимся проще всего, когда школьные ожидания совпадают с ожиданиями дома, поэтому дети воспринимают обе среды как безопасные и заботливые места, которые работают вместе, как одна команда.
8. Примите участие
Независимо от того, идут ли дети в детский сад или в последний год начальной школы, у родителей есть много веских причин для волонтерства в школе. Это отличный способ показать родителям, что они заинтересованы в образовании своих детей.
Многие старшеклассники любят видеть своих родителей в школе или на школьных мероприятиях. Но следуйте подсказкам вашего ребенка, чтобы узнать, насколько взаимодействие работает для вас обоих. Если вашему ребенку неудобно ваше присутствие в школе или ваше участие во внеклассной деятельности, подумайте о более закулисном подходе.Дайте понять, что вы здесь не для того, чтобы шпионить — вы просто пытаетесь помочь школьному сообществу.
Родители могут принять участие по:
- быть помощником в классе или родителем
- организация и / или участие в мероприятиях по сбору средств и других специальных мероприятиях, таких как продажа выпечки, мойка автомобилей и книжные ярмарки
- экскурсии с сопровождающими
- класс планирования партии
- посещение заседаний школьного совета
- присоединение к родительско-педагогической группе школы
- работает помощником в библиотеке
- чтение рассказа классу
- выступает с докладом на день карьеры
- посещение школьных концертов или спектаклей
Посетите веб-сайт школы или учителя, чтобы найти возможности волонтерства, которые подходят вашему расписанию.Даже несколько часов в учебном году могут произвести на вашего ребенка сильное впечатление.
п.
9. Серьезно относитесь к посещаемости
Больным детям следует не ходить в школу, если у них жар, тошнота, рвота или диарея. Детям, которые теряют аппетит, прилипчивы или апатичны, жалуются на боль или которые просто не ведут себя «сами по себе», также могут получить пользу от больничного дня.
В противном случае важно, чтобы дети приходили в школу каждый день вовремя, потому что необходимость наверстывать упущенное с работой в классе и домашними заданиями может вызывать стресс и мешать учебе.
Если ваш ребенок много пропускает школу из-за болезни, обязательно уточните у учителя любую работу, которую необходимо выполнить. Также неплохо знать правила посещаемости школы.
Иногда ученики хотят не ходить в школу из-за проблем с одноклассниками, заданиями, оценками или даже учителями. Это может вызвать настоящие симптомы, такие как головные боли или боли в животе. Если вы считаете, что в школе возникла проблема, поговорите со своим ребенком — а затем, возможно, с учителем, — чтобы узнать больше о том, что вызывает беспокойство.Школьный консультант или школьный психолог также могут помочь.
Также старайтесь не ложиться спать поздно, поскольку это может привести к опозданию и утомлению учащихся. Последовательный график сна также может помочь студентам.
10. Найдите время, чтобы поговорить о школе
Обычно легко поговорить с учениками начальной школы о том, что происходит в классе, и о последних новостях в школе. Вы, вероятно, знаете, какие книги читает ваш ребенок, и знакомы с математикой, над которой работаете. Но родители могут занять себя и забыть задать простые вопросы, что может повлиять на успехи детей в школе.
Найдите время, чтобы поговорить с вашим ребенком каждый день, чтобы он знал, что то, что происходит в школе, важно для вас. Когда дети узнают, что родители интересуются их академической жизнью, они тоже серьезно относятся к школе.
Поскольку общение — это улица с двусторонним движением, то, как вы говорите и слушаете своего ребенка, может повлиять на то, насколько хорошо ваш ребенок слушает и реагирует. Важно внимательно слушать, смотреть в глаза и избегать одновременного выполнения нескольких задач. Обязательно задавайте вопросы, выходящие за рамки ответов «да» или «нет».
Помимо семейных обедов, хорошее время для разговора — это поездки на машине (хотя зрительный контакт здесь, конечно, не нужен), прогулка с собакой, приготовление еды или стояние в очереди в магазине.
Эти первые годы обучения в школе — важное время для родителей, чтобы они знали и поддерживали образование своего ребенка, а также закладывали основу для развития и роста детей в раннем возрасте.
72 + Идеи наград для детей
Выбор наград безграничен! См. Наш большой гигантский список ниже для идей.Есть отличная идея для другой награды? Нам бы очень хотелось это услышать.
У каждого родителя своя философия вознаграждений, и у каждого ребенка будет своя «валюта вознаграждения» — это нормально. Некоторые не захотят использовать еду в качестве награды. Другие не одобрят телевидение или электронику. Эта «валюта вознаграждения» будет уникальной для вашего ребенка и вашей семьи.
Какие награды работают лучше всего?
Kudo Banz уравновешивает внешние и внутренние награды.Когда ребенок получает кудо, он получает признание и похвалу. Они также получают осязаемые чары Кудо, напоминающие им об их успехах. Затем, когда они наполняют свой браслет, они снова получают признание и похвалу, а затем — награду по вашему выбору.
Этот баланс похвалы (внутреннего) и вознаграждения (внешнего) — сильная формула для изменения негативного поведения на позитивное. Придется ли мне вознаграждать вечно?
Что такое внешние награды?
Внешние награды — это «конкретные» награды, материальные награды, которые кто-то получает.Повышение бонусов и подарки — все это примеры внешних вознаграждений.
Что такое внутренние вознаграждения?
Внутренние награды — это награды «для хорошего самочувствия», награды, которые не являются материальными. Обратная связь, признание и доверие — все это примеры внутреннего вознаграждения.
Какие виды вознаграждений лучше всего подходят для моего ребенка / семьи?
Подумайте о том, что важно для вашего ребенка. У каждого ребенка будет своя «валюта вознаграждения». Не волнуйтесь, это не деньги.Если ваш ребенок любит животных, вместо награды «поездка в зоопарк» попробуйте «поиграть в зоопарк с мягкими игрушками» или «погулять с собакой». Также помните, что время с мамой и папой бесценно. Награды, такие как чтение книги или игра, часто бывают лучшими. Создавайте награды, которые наиболее важны для вашего ребенка, но достаточно просты, чтобы их можно было вручить в разумные сроки.
Когда вы работаете над изменением или формированием поведения, многие маленькие награды часто лучше, чем одна большая награда. Вначале ваш ребенок будет более успешным в изменении поведения, если ему будет предоставлена возможность зарабатывать небольшие вознаграждения каждый день.С самого начала поощряйте поведение каждый раз, когда оно происходит. Потом со временем давайте награду реже.
Идеи наград, зависящих от времени:
1.Дополнительная книга перед сном
2. Дополнительное время за пределами
3. Сыграть в настольную игру
4. Семейный танец в стиле фриз
5. Собери пазл
6. Люфт на качелях
7. Ловушка
8. Play-doh fun
9. Раскрасьте вместе
10 игровых вагонов / поездов
11.Перейти в парк
12. Время мела
13. Поиграйте с любимой игрушкой
14. Сборка Legos
15. Играть в мягкие игрушки или куклы
16. Семейный фильм / шоу
17. Время изготовления
18. Играть в воображение
19. Play dress up
20. Постройте полосу препятствий.
21. Готовим вместе
22. Выпекать вместе
23. Занятия спортом
24. Научный эксперимент
25. Прокатитесь на велосипеде
26.Игра на воде
27. Иди купайся
28. Воспроизвести тег
29. Спринклерное развлечение
30. Накрасьте ногти
31. Вы выбираете — любое игровое занятие
32. Время пузырей
33. Поделитесь добротой вместе
34. Чаепитие с плюшевым мишкой
35. Игральные карты
36. Постройте форт из одеял
37. Играть в simon say
38. Играть «Makeover»
39. Lipsync или пойте вместе
40.Играем вместе на музыкальном инструменте
41. Играть в прятки
42. Украсить печенье
43. Покормить уток
44. Краска
45. Спектакль «Школа»
46. Сделайте кому-нибудь открытку
47. Поужинайте «шикарно»
48. Конкурс бумажных самолетиков.
Несвоевременные идеи вознаграждений:
49. Возьмите любую награду с колеса
.50. Поиграйте с другом
51. Взять библиотечную книгу
52.Дополнительное угощение после ужина
53. Леденец на палочке
54. Специальный завтрак
55. Работы по дому не проходят
56. Выбери из призовой коробки
57. Бесплатный пропуск при получении игровой комнаты
58. Дополнительное время по электронике
59. Вы выбираете ужин
60. Мороженое
61. Перейти к рассказу в библиотеке
62. Получите наклейку
63. Дополнительный перекус
64. В гости к бабушке
65. Выбери из сундука с сокровищами
.66.Каша на ваш выбор в магазине
67. Новая книга
68. Вы выбираете, что надеть день
.69. Работа по дому «выходной»
70. Один жетон на большую награду
71. Завтрак на ужин день
72. Дополнительное угощение в их ланч-боксе
Есть отличная идея для другой награды? Нам бы очень хотелось это услышать.
Помощь по четырем основным проблемам поведения
Наличие маленького ребенка в школе может быть неоднозначным благословением для родителей. Вы можете почувствовать облегчение от того, что ваш ребенок находится в рутине, и вам больше не нужно организовывать для него свой день.Но если у вашего ребенка проблемы с поведением, школа может внезапно стать серьезным стрессом для вас, вашего ребенка и всей вашей семьи.
Если ваш маленький ребенок не может приспособиться к школе, вы не одиноки. Я часто слышу от родителей, которые обеспокоены и обеспокоены своими маленькими детьми в школе.
Ниже приведены 4 самых распространенных вопроса, которые родители задают мне о своих маленьких детях в школе. Большинство родителей сталкивались с одной из этих проблем. Описанные мною практические советы могут помочь вам решить эти проблемы, чтобы вы и ваш ребенок имели счастливую и продуктивную школьную жизнь.
1. Мой ребенок агрессивен
«Моя 5-летняя дочь пойдет в детский сад в этом году, и мы боимся, что она разыграется. Ее выгнали из двух дошкольных учреждений из-за ударов, укусов и других проблем с общением с другими детьми. В детстве она была агрессивна даже по отношению к учителям. Я говорил с ней о ее поведении, но мы не достигли хороших результатов, потому что ей все равно. Что я должен делать?»
Во-первых, я хотел бы, чтобы вы думали о вашей дочери, идущей в детский сад, как о новом начале для вас обоих.
Для вашей дочери это будет новая школа, новые друзья и учителя, а также новая среда.
Для вас это будет означать начало новой главы в вашей родительской жизни, наполненной повторным обретением контроля над своим домом, сообщением дочери о том, что вы отвечаете за нее, и созданием среды, в которой ваша дочь будет чувствовать себя в безопасности, в безопасности и готов взяться за детский сад.
Многие маленькие дети агрессивны, главным образом потому, что они не знают, как еще действовать в ситуации, которая вызывает у них стресс или беспокойство.Некоторые дети от природы спокойны и могут саморегулировать свое настроение и действия. Другие борются с этим.
Поскольку ваш ребенок ведет себя более агрессивно, совершенно необходимо, чтобы вы отстаивали свой авторитет как взрослый и чтобы он знал, что вы серьезно относитесь к делу.
Это можно делать с любовью, когда вы устанавливаете определенные поведенческие ожидания, а она учится успокаиваться. Начните с разговора с дочерью, когда она спокойна. Вы можете ей сказать:
«Я так рада, что вы пошли в детский сад! В новой школе вам будет очень весело.Но прежде чем вы начнете, мы сделаем несколько новых вещей, чтобы у вас был отличный год ».
Затем создайте таблицу правил для школы и повесьте ее на видном месте. Спросите ее мнение о правилах и добавьте их в свой список.
Вот некоторые примеры: «Не бить», «Не кусать», «Будьте добры к учителям», «Будьте добрыми».
Объясните ей, что теперь она большая девочка, она идет в школу для взрослых, и ей придется соблюдать эти правила.
Затем создайте «Таблицу хорошего поведения» и разложите красочные стикеры или ручки, на которых она сможет ставить отметки каждый раз, когда ее поймают на хорошей школе или дома.
Попробуйте использовать одну из бесплатно загружаемых диаграмм поведения с сайта EmpoweringParents.com .
Использование диаграммы поведения и наклеек побудит ее реагировать по-разному и побудит ее проявлять хорошее поведение, потому что каждый ребенок, даже если он волевой, любит положительное подкрепление.
Объясните своей дочери, что, когда она пойдет в школу, у нее будет возможность наклеить наклейку на свою таблицу, если она покажет, что может следовать правилам.
Собрав столько наклеек, ваша дочь получает награду, которая может включать в себя то, что она не ложится спать на 20 минут той ночью, дополнительное время с вами, возможность посмотреть фильм или все, что, по вашему мнению, ей понравится.
Если поведение не исчезнет, немедленно поговорите с учителем. Это показывает учителю, что вы заинтересованы в том, чтобы помочь своей дочери измениться. Учителя с большей вероятностью будут работать с вашей дочерью и помогать ей, если они знают, что вы принимаете меры, чтобы помочь ей преодолеть это препятствие.
Обратите внимание, когда ваша дочь ведет себя хорошо, и похвалите ее. Не менее важно, чтобы она знала, когда у нее все хорошо, как и то, что она знает, когда у нее нет.
2. Моему ребенку трудно заводить друзей
«Мой сын идет в первый класс, и мы очень переживаем за его социальную группу.В прошлом году он был очень тихим и, казалось, отставал от других детей в социальных ситуациях, например, заводил друзей или играл на переменах. Его приглашали только на одну вечеринку по случаю дня рождения в течение года, хотя другие дети, казалось, собирались чаще на вечеринки и игровые мероприятия. Это разбивает мне сердце, и я хочу, чтобы этот учебный год был лучше ».
Очень сложно наблюдать, как ваш ребенок не так социально активен, как другие дети, особенно когда кажется, что его исключают.Все родители хотят, чтобы их дети вписывались и принимались.
Но я хотел бы, чтобы вы обдумали несколько вещей. Во-первых, говорили ли вы со своим сыном о том, что он думает о своей общественной жизни?
Часто, когда дети проводят время с одним или двумя другими детьми, родители считают, что они несчастны, хотя на самом деле многие дети предпочитают игру один на один безумной суете, которая часто сопровождает детские игровые группы.
Так что убедитесь, что ваш сын рассматривает это как проблему, прежде чем вы решите, что это проблема.
Во-вторых, в эти нежные годы многие родители проецируют свои детские тревоги на своих детей, пока те учатся в школе.
Нередко родители, которые, возможно, испытывали социальные трудности или были застенчивы, рассматривают социальные ситуации своих детей как проблемные, хотя на самом деле это больше связано с их чувствами по поводу того, как с ними обращались сверстники в детстве.
Тогда задайте себе вопрос: «Это проблема моего ребенка или моя?» Если это ваша проблема, не делайте это проблемой вашего ребенка.Просто отступите и работайте над собой.
Наконец, учтите, что ваш ребенок может просто иметь другой темперамент, чем вы. Интроверты, замкнутые или застенчивые дети, как правило, чувствуют себя подавленными в больших группах и предпочитают более тихую игру одного приятеля.
Сказав это, если ваш ребенок изо всех сил пытается найти друзей и несчастен, сейчас идеальное время, чтобы помочь ему.
Подумайте о том, чтобы пригласить одного или двух детей, с которыми ваш ребенок будет общаться после школы или поиграть на выходных.Постарайтесь делать это регулярно и знакомьтесь с другими родителями, чтобы вашего ребенка тоже могли пригласить к ним домой.
Если ваш ребенок хочет больше друзей, но ему не хватает социальных навыков, чтобы заводить их, помогите ему развить эти навыки. Просмотрите, как представиться, как попросить кого-нибудь присоединиться к игре или как поделиться. Советы по созданию друзей могут включать: назначить свидание после школы, сформировать команду на перемене или выявить детей, у которых есть общие интересы.
Наконец, убедитесь, что ваш ребенок не раздражает других детей.Многие дети, которым не хватает социальных навыков, непреднамеренно делают вещи, которые затрудняют установление дружеских отношений. Ваш ребенок может быть чрезмерно властным, он может не хотеть делиться или быть чрезмерно чувствительным к своему окружению. Мягко, но честно обсуждая с ребенком потенциально раздражающее поведение, вы можете помочь ему создать лучшую среду для поиска друзей.
3. Мой ребенок не может сосредоточиться
«Моему ребенку сложно сосредоточиться. В этом году он пойдет в 3-й класс, и я слышал, что стало намного больше читать и писать, и что им каждый вечер приходится заниматься математикой.Он предпочел бы бегать по комнате или раскрашивать, чем делать что-либо из вышеперечисленного. Есть ли у него СДВГ, и нужно ли мне сдавать анализы ».
На этот вопрос нет точного ответа, так как потребуется время, чтобы выяснить, действительно ли ваш сын страдает СДВГ или он просто типичный мальчик третьего класса с большим количеством энергии.
Большинство мальчиков этого возраста предпочитают бегать, прыгать и играть, чем сидеть в классе и учиться. Тем не менее, способность сидеть на месте — необходимая часть его развития. Помогите ему улучшить этот навык.
Начните с конференции с его учителем. Расскажите учителю о ваших конкретных проблемах. Это позволит учителю наблюдать за поведением вашего сына и его успеваемостью, что будет крайне необходимо, если вы все-таки поручите ему оценку профессионала.
Кроме того, если учитель 2-го класса вашего сына все еще учится в школе, посмотрите, сможет ли она присоединиться к конференции, чтобы выразить свою точку зрения. Независимо от того, страдает ли ваш сын СДВГ или нет, навыки, которым он научится у вас, и структура, которую он получит от своего учителя, помогут ему на протяжении всего его обучения и развития.
Затем составьте план, который поможет вашему сыну организоваться. Часто проблема для маленьких детей с проблемами концентрации — не обязательно диагноз СДВГ, а недостаток организации. Купите ему ежедневник, чтобы он мог писать задания, заметки или делать то, что ему нужно делать дома, например, подписывать разрешение.
Полезно, чтобы учитель каждый день подписывал свой ежедневник, чтобы убедиться, что он записал правильные вещи или добавить что-нибудь, что он мог забыть.
Кроме того, попросите вашего сына раз в неделю чистить свой письменный стол, рюкзак и место для отдыха.Установите день каждую неделю, когда ваш ребенок складывает тетради, раскладывает карандаши, выбрасывает бумаги, избавляется от старых заданий и приносит домой бутылки с водой или пластиковые контейнеры.
Дома выделите тихое место для вашего сына, чтобы он мог делать уроки, и имейте под рукой необходимые материалы (ручки, карандаши, точилку, бумагу и т. Д.).
Если ваш сын полон энергии, дайте ему отдохнуть после школы, чтобы он мог побегать, расслабиться и перекусить, прежде чем он приступит к работе.
Постарайтесь максимально соответствовать его распорядку работы, объясняя, что он должен выполнять свою работу каждый день в одно и то же время.Разбейте его работу на небольшие сегменты, установив для каждой таймер. Например, вы можете сказать:
«Я собираюсь установить таймер на 20 минут, и вам нужно сесть и закончить математику. Когда таймер закончится, можно сделать 10-минутный перерыв ».
Затем снова установите таймер для своего перерыва. Это делает домашнее задание более управляемым.
Как всегда, следите за тем, чтобы ваш сын высыпался каждую ночь, имел минимальный доступ к электронике и телевидению в течение учебной недели и имел по крайней мере час каждый вечер, когда перед сном не было электроники.
4. Мой ребенок не хочет ходить в школу
«Моя 5-летняя дочь никогда не хотела ходить в детский сад, и теперь, когда она идет в детский сад, она не только сказала, что не пойдет, но и боится пойти в новую школу со всем новым. дети и учителя. Как я могу помочь ей приспособиться? »
Начало детского сада может быть одним из самых страшных моментов в развитии маленького ребенка. Большинство родителей тоже не в восторге от этой идеи.
Это обряд, при котором ребенок покидает безопасное и удобное дошкольное учреждение и поступает в большую школу с несколькими классами и большими классами.Хорошая новость заключается в том, что большинство детей прекрасно адаптируются, даже если на это уходит несколько недель или месяцев.
Если ваш ребенок еще не пошел в детский сад, выясните, есть ли в школе вашего ребенка ориентированный на детский сад детский сад, который он может посещать. В идеале ориентация даст ей возможность предварительно ознакомиться с классом, а также совершить экскурсию по самой школе.
Если нет ориентации, вы можете позвонить в свою школу, объяснить потребности вашего ребенка и попросить индивидуальную экскурсию.
Многие школы устраивают встречи для детсадовцев перед началом учебного года или в течение первых нескольких месяцев в школе.Спросите, делает ли это ваша школа, и если нет, подумайте о создании такой группы. В вашей школе также должен быть список детей из класса вашего ребенка, и было бы полезно позвонить нескольким родителям и спросить, не хотят ли они собраться вместе, чтобы помочь детям познакомиться до начала года.
Дома вы можете многое сделать. Во-первых, расскажите о детском саду в восторженных тонах, например: «Как хорошо, что в детском саду есть такая классная игровая площадка на перемене!» или любые другие преимущества, которые может предложить школа.
Постарайтесь, чтобы ваш ребенок был в восторге от того, что он станет «большой девочкой» и пойдет в «школу для больших девочек». Вы можете создать диаграмму «Теперь я большая девочка», в которой перечислены все ее новые обязанности, связанные с посещением школы. Вот несколько примеров: одеться; есть завтрак; приготовьте рюкзак; пристегнуться к машине; ходить в класс каждый день.
Каждый раз, когда она выполняет задание на графике, позвольте ей наклеить наклейку, и после того, как она заработает так много, она получит награду.
Наконец, постарайтесь придерживаться постоянного расписания дома в начале учебного года.Это должно включать одно и то же время отхода ко сну каждый вечер, питательные блюда и закуски, ограничение доступа к технологиям и достаточное количество упражнений в игре или спорте.
Заключение
Первые несколько лет в школе могут быть волнующими и мучительными как для детей, так и для родителей. Попадание нескольких ударов по пути — нормальная часть начала чего-то нового, поэтому обязательно дайте себе передышку, если вначале вы и ваш ребенок немного боретесь. Приложив немного усилий и подготовки, вы обнаружите, что у вас есть инструменты, которые помогут вашему ребенку добиться успеха.
Материалы по теме:
Боитесь встреч родителей с учителями? Попробуйте этот новый подход
«Мой ребенок отказывается делать домашнее задание» — как остановить ночную борьбу за школьную работу