Читать онлайн Детская познавательная литература и развивающие книги
Предоставление детям познавательной и развивающей литературы чрезвычайно важно для их дальнейшей успешной жизни. Педагоги, родители, родственники должны помогать ребёнку развить любовь к чтению и познанию окружающего мира.
Чтение обучающих книг незаменимо, так как передаёт важную информацию простым, понятным для них языком. В процессе обучения ребёнок вырабатывает способность креативно мыслить и расширяет кругозор.
Например, книги без текста, но с яркими рисунками могут научить самостоятельно строить предложения. Познавательная литература даст возможность узнать о своём культурном наследии и культуре других народов.
Для детей очень важно усвоить эти ценности, потому что это важно для социального и личного развития». Однако при выборе книг для детей стоит проявлять осторожность, ведь в них могут быть неточности и клише.
Это важно, ведь у ребёнка может сложиться определённый стереотип мышления, который потом будет трудно искоренить
Важно самим знать и правильно объяснять детям, в чём различия разных культур. Таким образом, они учатся понимать, что разные народности индивидуальны.
Почему важно читать обучающую литературу?
Детская развивающая литература очень ценная, так как развивает личность, которой придётся жить в обществе. Кроме знаний и впечатлений, дети становятся более дружелюбными. Психологи говорят, что те, кто прошёл хорошую обучающую программу менее эгоцентричные.
То есть учащиеся в дошкольных учреждениях и детских садах могут быть полностью сосредоточены на себе, но по мере того, как они становятся старше, начинают учитывать чувства и взгляды других. Литература побуждает принимать точку зрения других людей.
К тому же детская литература имеет ценность, потому что это хорошая традиция — передавать наследие от поколения к поколению . В школе и дома познавательная и развивающая литература крайне важна для всестороннего развития полноценной личности.
Какие книги стоит прочитать?
Детская познавательная и развивающая литература охватывает многие грани знаний и навыков. Она предназначена для детей, а также для преподавателей и родителей. На нашем сайте читайте такие популярные публикации:
Когда робот Роз впервые открывает глаза, она обнаруживает, находится одна на далёком необитаемом острове. Роз привязана к ящику верёвками. Вокруг неё разбитые останки других роботов. Как она сюда попала, она не знает, но ей не понадобится много времени, чтобы понять, что она остро нуждается в убежище и союзниках.
Роз не робот, созданный для улицы, но часть её программирования позволяет ей адаптироваться. Изучая языки обитателей леса, Роз сначала получает отпор (мягко говоря) от животных, живущих там. Через некоторое время она подбирает гусят, которые случайно осиротели, и
Читатель приглашается в путешествие по жизни Фиби и Бархатца, единорога, которые расскажут о трудностях в начальной школе, как они провели зимние каникулы и дали отпор хулиганам.
Пожалуй, самое интересное — это наблюдать, как удивительная дружба между очаровательным девятилетним мечтателем и тщеславным мифическим зверем навсегда меняет их обоих в лучшую сторону.
8 книг о развитии ребенка, которые нужно прочитать каждой маме
1. Методика раннего развития Марии Монтессори
Автор: Виктория Дмитриева
Мария Монтессори один из 4 педагогов, которых ЮНЕСКО назвал основоположниками педагогического мышления в 20 веке. Автор книги Виктория Дмитриева адаптировала методику Монтессори под современные реалии. В книге подробно написано, как организовать процесс развития ребенка с первых дней его жизни, даны игры и упражнения, которые не только обучают ребенка, но и радуют его.
Суть методики в том, что ребенку предоставляется свобода выбора и действий в установленных границах. Во время обучения, в специально оборудованном классе, ребенок сам выбирает для себя занятие и изучает что-либо не с помощью объяснений учителя, а при работе с учебными материалами.
2. После трех уже поздно
Автор: Масару Ибука
Масару Ибука — инженер и один из основателей компании Sony (внезапно!) в 1971 году написал книгу, где поделился мыслями о воспитании детей в дошкольном возрасте. Его теория внесла изменения в традиционные методики воспитания, книга стала популярна в мире, ее называли «Книга века».
В 2011 году студия Артемия Лебедева переиздала эту книгу и она стала бестселлером на Ozon. В 2012 был издан сокращенный вариант книги для занятых пап. В 2016 году было напечатано 200 000 экземпляров, а скачали книгу 375 956 раз.
Идея книги заключается в том, что в течение первых трех лет жизни у ребёнка высокий потенциал к обучению, который нужно активно использовать. То, что в зрелом возрасте человек осваивает с трудом, ребенку удается намного легче. Главное знать, как и когда давать ребенку новые знания и опыт. Эта книга не практическое руководство о том, как заниматься развитием детей. Она объясняет, зачем это делать и как это повлияет на будущее ребенка.
3. 160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет
Автор: Пенни Уорнер
Если предыдущая книга — теория, которая поможет сформировать модель воспитания, то «160 развивающих игр» — это практические советы. Книга поможет мамам и папам реализовать идеи раннего развития, про которые пишет Масару Ибука.
В книге собраны и адаптированы работы мировых специалистов в области обучения детей с помощью игр. Какие-то игры покажутся знакомыми, а некоторые нестандартными и неожиданными, но каждая игра работает на развитие способностей и навыков. Автор учел все нюансы — от материалов и предметов, которые можно использовать для развивающих игр, до особенностей детской психики, которые необходимо учитывать, поощряя ребенка к новым достижениям.
4. Правила развития мозга вашего ребенка
Автор: Джон Медина
В этой книге молекулярный биолог-эволюционист простым и понятным языком рассказывает о том, как развивать мозг ребенка до и после рождения.
Джон Медина уделяет внимание как воспитанию и раннему развитию, так и здоровым отношениям в семье. Он развенчивает популярные мифы, например: «если во время беременности слушать классику, ребенок родится более развитым», «чем больше «полезных для мозга» игрушек, тем лучше» и другие.
Все рекомендации в книге основаны на последних научных достижениях в области развития мозга до рождения и в первые 5 лет жизни.
5. Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша, просто беседуя с ним
Автор: Дана Саскинд
Эта книга появилась благодаря детскому кохлеарному хирургу (восстановление слуха) Дане Саскинд и научному исследованию 1995 года. Исследование показало, что дети, которые слышали больше слов до 4 лет были лучше готовы к школе и впоследствии владели большим лексиконом, лучше читали и сдавали тесты.
Дана заинтересовалась этим исследованием, основала организацию Thirty Million Word Initiative, разработала программы для развития детей с помощью активного общения и начала тестировать их в разных демографических группах.
На основе своих исследований Дана вместе с коллегами написала книгу, где подробно рассказала, о том как правильно развивать речь ребенка, как раскрыть его потенциал.
Рекомендации в книге построены на трех тезисах:
- нужно слушать ребенка и активно разговаривать с ним о том, что ему интересно;
- использовать в речи описательные слова;
- вовлекать ребенка в беседу.
6. Эмоциональный интеллект ребенка. Практическое руководство для родителей
Авторы: Джон Готтман, Джоан Деклер
Эмоциональный интеллект — это умение распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные и способность управлять своими эмоциями и эмоциями других людей, чтобы решать практические задачи.
Автор книги — Джон Готтман, профессор психологии, основал Центр исследования семейных отношений в Сиэтле. За сорок лет он изучил тысячи супружеских пар и сделал открытия в области семейных отношений. Джон Готтман входит в список «Десять самых влиятельных терапевтов» по версии Psychotherapy Networker. Он автор 190 научных статей, а также автор и соавтор 40 книг.
Идея книги — задача родителя переживать эмоции ребенка вместе с ним, не подавлять негативные эмоции, а учить управлять ими. Все советы практические, и применимы к детям и взрослым. Книга легко читается, за счет того, что не перегружена терминами.
Еще один плюс — она имеет научную основу, все выводы сделаны на основании исследований 199 семей, приводятся в пример узнаваемые ситуации и модели поведения родителей и детей.
7. Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой
Автор: Джейсон Буг
В этой книге Джейсон Буг рассказывает о своем опыте обучения ребенка вовлеченному чтению. Свой опыт автор подкрепил мнениями не только специалистов по детскому развитию, но и учителей, библиотекарей, писателей и разработчиков приложений для цифровых устройств.
Идея интерактивного чтения с ребенком от главы к главе раскрывается все подробнее, сопровождается примерами и идеями, подходящими для детей разных возрастов. Если у родителей катастрофически нет времени на чтение, а воспитать «прирожденного читателя» хочется, Джейсон Буг вынес во введение к книге все ее основные идеи.
В качестве бонуса в конце:
- список книг для детей от 0 месяцев до 6 лет, изданных на русском языке от Ольги Мяэотс, заведующей отделом детской книги и детских программ Библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино;
- список книг, вышедших в России, для тех детей, которые не хотят читать.
8. Эйнштейн учился без карточек
Авторы: Кэти Хирш-Пасек, Роберта Михник Голинкофф
Главная идея книги — дети должны воспитываться в игровой форме. Здесь собрано 40 упражнений для развития детей от 0 до 6 лет. Навязчивое и преждевременное обучение не нужно и может оказаться вредным. Дети, которые посещают кучу секций и у которых нет времени на обычные детские игры, только страдают от этого. Вместо затрат на развивающие игры, направьте усилия на общение и игру с ребёнком.
Примерно эту мысль пытаются донести до читателя два профессора психологии, которые специализируются на изучении поведения детей. В каждой главе приводятся научные исследования по теме, потом вывод и советы.
Архивы Обучающая и развивающая литература
О.В. Узорова, Е.А. Нефедова Тренинговая тетрадь содержит 49 задач трёх уровней сложности. В конце тетради есть ответы для самопроверки. Cкачать: «Тренинговая тетрадь по математике 3-4 классы. Задачи на…
О.И. Крупенчук Эта книга поможет вашим детям научиться читать быстро тексты любой сложности. В основе данной методики лежит понятие об общих словах, не связанных с определённой темой. Эти…
М. В. Беденко Учебное пособие содержит более 500 задач по программе 1 класса. Эти задачи не простые, а сказочные, поэтому ребёнку будет не только полезно, но и интересно…
А.В. Ефимова, М.Р. Гринштейн Данное пособие содержит разноуровневые задания по всем программным темам 3 класса. Отличительной особенностью данной книги является наличие ответов на все задания. Cкачать: «213 задач…
В.Н. Рудницкая Данное пособие содержит тематические тестовые задания, которые позволят оценить успешность освоения программы по математике 4 класса. К каждому заданию предлагается несколько вариантов ответов. Cкачать: «Тесты по…
А.В. Ефимова, М.Р. Гринштейн В данной рабочей тетради представлены упражнения для повторения и закрепления материала по математике 2 класса. Пособие содержит изложенный в краткой и доступной форме теоретический…
О.Д. Ушакова Эта книга предназначена для того, чтобы вы могли проверить и закрепить знания, полученные на уроках математики. Cкачать: «Проверялочка. Математика. 2 класс.»
Зуева Л. Н. Данное пособие содержит занимательные игровые упражнения для развития речи детей старшего дошкольного возраста. Упражнения способствуют формированию правильного звукопроизношения, обогащают словарный запас, развивают логическое мышление и…
Н. Э. Теремкова Данное пособие предназначено для детей 5-7 лет с ОНР (общее недоразвитие речи). В нём Вы найдёте домашние задания по различным лексическим темам. Задания направлены на…
Н. Э. Теремкова Данное пособие предназначено для детей 5-7 лет с ОНР (общее недоразвитие речи). В нём Вы найдёте домашние задания по различным лексическим темам. Задания направлены на…
для малышей и дошкольников . Книги для самых маленьких
Содержание:
Как выбрать из огромного количества детских книг самые достойные издания? Те, которые не просто будут стоять на полке, а перечитываться и бережно храниться в детской библиотеке. Можно довериться собственной интуиции или мнению знакомых, а можно посмотреть, что пишут о той или иной книге другие родители.
На сайте Интернет-магазина «Лабиринт» покупатели оставляют отзывы к приобретенным и прочитанным книгам, обсуждают самые разные аспекты, от замысла автора до типографского исполнения. Чем интереснее издание, тем больше отзывов оно имеет.
Мы выбрали книги с самым большим количеством читательских рецензий, разделив их на три группы: книги для малышей, книги для дошкольников и книги для детей 7-10 лет, чтобы рассказать, почему именно эти издания пользуются наибольшей любовью родителей и детей.
Что читают самым маленьким?
Малыши еще не умеют читать и не воспринимают большие и сложные тексты. В возрасте до 4 лет родители делают упор на развитие ребенка, доверяя авторам-педагогам и книгам с обучающей направленностью. Такие книги развивают образное и пространственное мышление, словарный запас, рассказывает ребенку об окружающем мире. «Моя первая книга. Самая любимая», выпущенная «Белым городом», стала настоящей «палочкой-выручалочкой» для тех, у кого подрастают дети 3-6 лет. Книга полюбилась многим за доступность изложения и лаконичность. Родители называют издание полезным. «Ребенок в возрасте полутора лет знает геометрические фигуры, отличает пожарную машину от грузовой, кран от экскаватора, знает и различает фрукты, овощи и ягоды», — пишет одна из мам.
Не меньшей популярностью пользуются у родителей книги серии «Школа семи гномов» издательства «Мозаика-Синтез» и «Умные книжки» для детей 2-3 лет издательства «Махаон». С этими книгами узнают первым буквы и слова, определяют время, знакомят с азами логики и математики. Обучение детей в доступной и игровой манере — основной принцип развивающих книг для малышей, а доступность изложенного материала, прежде всего, ценят родители.
Книжки-игрушки, которые совмещают и литературную, и обучающую, и игровую функции, покупают всем малышам. Например, книжку-погремушку «Мои первые слова, Мама и детки» можно и трясти, и даже кусать. Главные требования, которые предъявляют родители книжкам-игрушкам, — качество, безопасность и прочность материалов.
Некоторые издательства предлагают новые и концептуальные подходы развития творческих способностей — книга французского художника Эрве Тюлле как раз из таких. Реакция неоднозначна: одни испытывают восторг, другие выказывают скептицизм. Книга предлагает совершенно новый и, в тоже время, давно забытый формат интерактива без применения каких-либо цифровых устройств и прочих технических средств. Главный инструмент — воображение ребенка.
Родители не только учат малышей буквам и словам, но и читают им стихи и сказки.
Книги современных авторов не уступают привычной классике. Сказка Елены Ракитиной с рисунками Виктории Кирдий «Сережик» о приключениях маленького ежика нравится родителям ничуть не меньше, чем детям. Рифмованные истории Джулии Дональдсон так же популярны, как и рассказы про ослика Мафина Энн Хогард. Стихотворная или прозаическая форма — неважно, главное, что эти книги учат добру.
Отечественная детская классика так же востребована родителями. Особенно популярны качественные переиздания старых советских книг. С одной стороны — это привет из собственного ушедшего детства, с другой стороны — действительно достойный образец хорошего текста и иллюстраций под одной обложкой.
«Кошкин дом» Самуила Маршака с иллюстрациями Юрия Васнецова или «Кот Василий» украинского поэта Алексея Крылова — книги, которые пахнут не только свежей типографской краской, но и воспоминаниями из собственного детства.
Топ-20 для малышей с самым большим количеством рецензий
- «Моя первая книга. Самая любимая. От 6 месяцев до 3 лет» — 365 рецензий
- Ракитина Е. «Сережик» — 129 рецензий
- Земцова О. «Грамотейка. 2-3 года» — 116 рецензий
- Дональдсон Д. «Улитка и Кит» — 66 рецензий
- «Школа семи гномов. Полный годовой курс занятий до 1 года» — 65 рецензий
- Тюлле Э. «Живая книга» — 55 рецензий
- Теплюк С. «Книга-мечта о том самом Зайке, о днях рождения, о большом и маленьком и тихих стихах. Детям от 1-3» — 54 рецензии
- Хогарт Э. «Мафин и его веселые друзья» — 52 рецензии
- Земцова О. «Развиваем внимание 2-3 года» — 50 рецензий
- Маршак С. «Кошкин дом» — 47 рецензий
- Колдина Д. «Учимся лепить. Художественный альбом для занятий с детьми 1-3 лет» — 45 рецензий
- Карганова Е. «Книжки-пышки с пазлами/Мамы и детки» — 43 рецензии
- Развивающий плакат-игра с многоразовыми наклейками. «Едем, плывем, летим» — 41 рецензия
- «Первая книга малыша. Энциклопедия для детей от 6 месяцев и старше» — 41 рецензия
- Розен М., Оксенбери Х. «Идем ловить медведя» — 40 рецензий
- «Неваляшки-погремушки/Мои первые слова/Мамы и детки» — 32 рецензии
- Овсепян К. «Я иду в детский сад. Проблемы адаптации» — 32 рецензии
- «Школа малышей. Умные наклейки для детей 2-х лет. Развивающая книга с наклейками» — 31 рецензия
- Громова О., Павлова Л. «Еще про зайку» — 29 рецензий
- Карганова Е. «Чуня» — 29 рецензий
Книги для дошколят
Книги на полке становятся более разнообразными: больше сказок, народных и авторских, зарубежных и отечественных, больше рассказов для детей и детских стихов, детские энциклопедии и книги из жанра «Детский досуг».
«Секреты пластилина» Рони Орена уже не первый год находятся на вершине всевозможных списков популярности. Эта книга о том, как из кусочка пластилина создать удивительный, фантастичный и, в то же время, реалистичный мир. Кажется, что по книге Орена взрослые лепят с таким же удовольствием, что и дети. «Секреты пластилина» — больше, чем книга — это организатор семейного досуга, книга, за которой дети забывают про телевизор, компьютер и прочие «вредности», которые так беспокоят современных родителей.
С миром литературы детей знакомят через стихи и сказки Корнея Чуковского, произведения Александра Волкова, Эдуарда Успенского, Юрия Дружкова, Владимира Сутеева, Бориса Заходера и других, таких знакомых всем авторов.
Впрочем, родители не пренебрегают и современными именами, к примеру «Сказки от слез» Марии Кутовой родители хвалят не меньше, чем «Винни-Пуха».
Некоторые родители признаются, что покупают детям книги «на вырост»: например, «Ветер в Ивах» Кеннета Грэма или «Балладу о маленьком буксире» Иосифа Бродского.
Топ-40 для дошколят с самым большим количеством рецензий
- Рони О. «Секреты пластилина» — 573 рецензии
- Пляцковский М. «Ромашки в январе» — 185 рецензий
- Дональдсон Д. «Груффало. Сказка в стихах» — 153 рецензии
- Кутовая М. «Сказки от слез» — 129 рецензий
- Усачев А. «Жили-были ежики» — 109 рецензий
- Петрановская Л. «Что делать, если…» — 100 рецензий
- Карл Э. «Очень голодная гусеница» — 100 рецензий
- Маршак С. «Стихи и сказки для самых маленьких» — 98 рецензий
- Жукова Н. «Букварь. Учебное пособие» — 97 рецензий
- Козлов С. «Трям, Здравствуйте! И другие сказки» — 89 рецензий
- Бернер Ротраут С. «Зимняя книга» — 87 рецензий
- Чуковский К., Сутеев В. «Книга сказок В. Сутеева» — 84 рецензии
- «Пианино-караоке/Зимние песенки» — 81 рецензия
- Колдина Д. «Чудесные наклейки. Любимые сказки» — 81 рецензия
- «Великая книга о Зайке, или полезные истории и беседы по картинкам для тех, кому еще не исполнилось 5» — 78 рецензий
- Малкович И. «Большой город, маленький зайчик, или мед для мамы» — 76 рецензий
- Януш К. «Как я появился на свет» — 71 рецензия
- Бахтина Е. «Букварь для малышей от 2 до 5» — 67 рецензий
- Махотин С. «Прогулки по лесу» — 66 рецензий
- Поттер Б. «Ухти-Тухти» — 64 рецензии
- Сутеев В. «Сказки» — 62 рецензии
- «Ладушки. Энциклопедия детского фольклора» — 62 рецензии
- «Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все» — 61 рецензия
- Волков А. «Волшебник Изумрудного города» — 59 рецензий
- Бродский И. «Баллада о маленьком буксире» — 58 рецензий
- Михалков С. и др. «Стихи и сказки для малышей в рисунках В.Сутеева» — 57 рецензий
- Чуковский К. «Сказки Чуковского в картинках Владимира Сутеева» — 57 рецензий
- Скарри Р. «Город добрых дел» — 55 рецензий
- Гауф В. «Маленький Мук» — 54 рецензии
- Лунин В. и др. «Вежливый слон» — 54 рецензии
- Грэм К. «Ветер в ивах. Сказочная повесть» — 54 рецензии
- Бернер Ротраут С. «Летняя книга» — 53 рецензии
- Дональдсон Д. «Хочу к маме» — 53 рецензии
- «Чудесные наклейки: Цветные картинки» — 53 рецензии
- Столбова А. «Сказки от капризов» — 51 рецензия
- Андерсен Х. «Дюймовочка» — 48 рецензий
- Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья» — 48 рецензий
- Заходер Б., Милн А.А. «Вини-Пух и Все-все-все» — 44 рецензии
- Андерсен Х. «Гадкий утенок» — 44 рецензии
- Дружков Ю. «Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка» — 44 рецензии
Книги для детей младшего школьного возраста
В возрасте 7-10 лет дети уже сами начинают активно читать, хотя и чтение взрослыми детям остается, как семейной традиция. Спектр выбираемой художественной и познавательной литературы становится более широким. Одни и те же издания могут соперничать между собой по качеству иллюстраций, печати, пересказов и переводов. Какая «Алиса в Стране чудес» лучше? С иллюстрациями Роберта Ингпена в переводе Нины Демуровой или с иллюстрациями Виктора Чижикова в пересказе Бориса Заходера?
Одни родители ориентируются только на свой вкус, другие предлагают сделать выбор ребенку, третьи собирают коллекцию из самых разных изданий Льюиса Кэрролла.
Дошкольники с удовольствием читают про Буратино или Пиноккио, Карлсона, Незнайку и других классических героев детства. Именно в возрасте 7-10 лет родители стараются познакомить ребенка с «золотым» фондом детской литературы, книгами, которые запоминаются на всю жизнь, составляют определенный пласт культуры и даже перечитываются взрослыми.
Курс многих детских издательств на выпуск переводных детских книг симпатичен большинству родителей. Ведь некоторые книги, ставшие уже давно классикой за рубежом, только сейчас появляются на русском языке. Сегодня у маленького читателя есть шанс познакомиться со всем разнообразием мировой художественной литературы: Яном-Олафом Экхольмом, Кейт ДиКамилло, Гудрун Мебс, Ротраут Сюзанной Бернер и многими-многими другими.
Младшие школьники включены в активные социальные процессы, им нужно находить общий язык со сверстниками, старшими детьми, взрослыми, педагогами и родителями, круг интересов детей расширяется. Теперь им нужен не только окружающий предметный мир, но и науки, человеческие отношения, собственная психология и физиология. На самые разные детские вопросы отвечают познавательные энциклопедии. Красочные иллюстрации, интересные тексты, максимум информативности — ребенка нужно не только заинтересовать, но и удерживать его внимание.
На идеальной книжной полке в детской есть место самым разным книгам: современным авторам и классическим произведениям, причем, последние — в приоритете у родителей, все- таки классика проверена временем. Многим родителям нравится заниматься творчеством вместе с детьми: лепить, рисовать, конструировать и т.д., поэтому книги, посвященные детскому творчеству, выбирают и покупают не реже, чем сказки. Чтение — это не просто развлечение или обучение. Таким образом, хорошая книга объединяет детей и родителей и становится настоящей семейной реликвией.
Топ-40 для детей 7-10 лет с самым большим количеством рецензий
- Экхольм Я.-О. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие» — 135 рецензий
- Шмидт А. «Саща и Маша. Рассказы для детей» — 131 рецензия
- Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес» — 93 рецензии
- ДиКамилло К. «Удивительное путешествие кролика Эдварда» — 89 рецензий
- Баллод И., Румянцева И. «Про маленького поросенка Плюха» — 84 рецензии
- Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» — 81 рецензия
- Левин В. «Глупая лошадь» — 76 рецензий
- Орен Р «Секреты Пластилина. Динозавры» — 71 рецензия
- Сабитова Д. «Мышь Гликерия. Цветные и полосатые дни» — 63 рецензии
- Андерсен Х. «Снежная Королева» — 59 рецензий
- Козлов С. «Ежикина радость» — 53 рецензии
- Грачева М. «Учись, рисуй, выдумывай: раскраска для фантазеров и озорников» — 52 рецензии
- Зощенко М. «Леля и Минька» — 51 рецензия
- Симон Ф., Буэ М.-Л. «Жизнь города» — 49 рецензий
- Барто А. «Я расту. Стихи» — 48 рецензий
- Носов Н. «Фантазеры» — 46 рецензий
- Лешермейер Ф. «Принцессы» — 44 рецензии
- Кинг-Смит Д. «Леди Дейзи» — 42 рецензии
- Яхнин Л. «Площадь картонных часов» — 41 рецензия
- Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода: Повесть-сказка» — 41 рецензия
- Мебс Г. «„Бабушка!“ — кричит Фридер» — 40 рецензий
- Коллоди К. «Приключения Пиноккио» — 38 рецензий
- Сапгир Г. «Стихи» — 37 рецензий
- Снегирев А., Снегирева Н. «Кешка в центре внимания» — 36 рецензий
- «Большая детская энциклопедия» — 36 рецензий
- Толстой А. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
- Лобе М. «Бабушка на яблоне» — 34 рецензии
- Хокинг С. «Джордж и тайны вселенной» — 34 рецензии
- Носов Н. «Приключения Незнайки и его друзей» — 34 рецензии
- Барановский М. «Я воспитываю папу» — 33 рецензии
- Раскатов М. «Пропавшая буква» — 33 рецензии
- Новичкова Е., Беляева Е. «Ледовое побоище» — 33 рецензии
- Пушкин А. «Сказки Пушкина» — 33 рецензии
- Усачев А. «Правила дорожного движения для будущих водителей и их родителей» — 33 рецензии
- ДиКамилло К. «Как слониха упала с неба» — 32 рецензии
- Грибачев Н. «Заяц Коська и его друзья» — 32 рецензии
- Усачев А. «Сказки и рассказы о животных» — 31 рецензия
- Нильсон-Брэнстрем М. «Цацики идет в школу» — 30 рецензий
- Лаврова С. «Занимательная химия для детей» — 30 рецензий
- Драгунский В. «Денискины рассказы» — 30 рецензий
Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]