С какого возраста грудничкам делают массаж: Детский массаж. Техники и методики, где сделать профессиональный массаж в Москве?

Содержание

Массаж грудничкам с какого возраста?

Массаж для грудничка является полезной процедурой, которая помогает ему правильно развиваться как физически, так и психически и также является своеобразной процедурой закаливания, которая укрепляет иммунитет.

Перед тем, как начать выполнять грудничку массаж, необходимо проконсультироваться с педиатром и выяснить, какой массаж необходим Вашему крохе – лечебный, специализированный, общеукрепляющий, а также с какого возраста делать массаж грудничку. При выполнении процедуры важно сохранять здравый смысл, владеть техникой массажных движений и тогда малыш получит от этого сеанса максимальную пользу.

Существуют определенные правила и требования к этой процедуре. Давайте, более подробно остановимся на одном из волнующих родителей вопросов – массаж грудничкам, с какого возраста лучше его проводить. Новорожденный ребенок – это ребенок от момента рождения до 28 дня жизни. Что происходит с ним в этот период и как отражается на нем процесс родов? Период новорожденности – это критический период в жизни маленького человечка, малыш переживает послеродовой стресс, т.к. он оказался в совсем новых для себя и непривычных условиях, он учится дышать самостоятельно, кушать у него очень уязвимая и неразвитая нервная система. Любое воздействие на новорожденного грудничка этого возраста может навредить ему, поэтому массаж таким деткам делать запрещается. В этот период Вы можете окружить малыша лаской и своей заботой, чтобы он чувствовал себя надежно и защищено.

После 28 дня жизни кроха переходит в другой период и называется грудным ребенком, этот возраст длится до 1 года и называется так из-за того, что идеальным для малыша этого возраста является грудное вскармливание. Таким деткам мама самостоятельно может делать поглаживающие движения всего тела, для того, чтобы начинать его знакомить с процедурой массажа, а также учить познавать мир через тактильные ощущения, которые, между прочим, развиваются у грудничка одни из первых. Попробуйте заговорить и улыбнуться малышу в возрасте 1 месяца – вряд ли он Вам ответит взаимностью, но стоит всего лишь прикоснуться к его щечки, как тут же Ваше

Чадо расплывется в улыбке, так он реагирует на прикосновения к его коже. Наиболее благоприятным возрастом для начала проведения курса массажа у грудничков, считается возраст от 2,5-3 месяцев, если нет определенных показаний к более раннему проведению массажа. В этом возрасте у малыша заканчивается послеродовой период адаптации, укрепляется его нервная система, снижается физиологический гипертонус в мышцах и он готов к восприятию и к участии в массажном процессе. Во время массажа обязательно разговаривайте со своим маленьким героем, пусть он чувствует и свое участие во всем процессе.

Лечебный массаж грудничкам с какого возраста лучше проводить? Лечебный массаж требует более внимательного подхода, но если нет показаний к срочному началу массажа, то 2,5 – 3 месяца – это также и идеальный возраст для начала проведения лечебного массажа. Но существуют некоторые врожденные состояния, которые требуют безотлагательного лечения и одним из ведущих методов является массаж. Наиболее распространенные состояния – это врожденная кривошея, косолапость или вальгусная деформация стоп, сильный тонус в мышцах сгибателях. При таких диагнозах массаж начинают проводить малышу на 3-4 недели жизни, чтобы избежать осложнений в старшем возрасте и не упустить момент, когда еще возможна коррекция с помощью массажных движений.

Для того, чтобы массаж приносил пользу Вашему крохе, соблюдайте необходимые правила и пусть малыш будет здоровым!

Детский массажист в медицинском центре «Аксон+» Красноярск

Многие считают, что массаж – не более чем приятная расслабляющая процедура. Но он применяется не только для релаксации, но и для лечения заболеваний, восстановления после травм, укрепления иммунитета, улучшения обмена веществ. При этом массаж назначают не только взрослым, но и детям.

Виды детского массажа

Детский массаж разделяют на профилактический и лечебный. В первом случае он укрепляет организм ребенка, его иммунитет, улучшает самочувствие, аппетит, сон. Во втором – является частью комплексного лечения заболеваний опорно-двигательной, нервной, дыхательной систем.

Чем детский массажист отличается от взрослого?

Детский массаж – один из разделов, изучаемых на курсах медицинского массажа. Поэтому многие специалисты работают и со взрослыми, и с детьми, техники массажа для пациентов разных возрастов во многом схожи.

Но при работе с детьми нужно не только контролировать силу воздействия на тело, но и учитывать особенности поведения маленьких пациентов. Детский массажист — это еще и психолог, он должен понимать детей, уметь успокоить малыша, найти с ним контакт, добиться, чтобы ребенок не боялся сеансов. Только тогда процедура будет эффективной.

Как выбрать хорошего детского массажиста?

Массажист должен иметь медицинское образование. Вы вправе ознакомиться с документами об окончании массажистом медицинского учебного заведения и курсов массажа, а также поинтересоваться опытом его работы.

Обратите внимание, как массажист общается с ребенком, старается ли наладить с ним контакт, как ребенок реагирует на его голос и движения. Если ребенок плачет во время массажа, жалуется на боль, отказывается посещать сеансы, вам следует отказаться от услуг данного массажиста.

С какого возраста детям делают массаж?

Массаж можно начинать делать малышам в возрасте пяти-шести недель. Процедура назначается педиатром или, в случае заболевания, узким специалистом, например неврологом или ортопедом. Очень полезен массаж недоношенным детям в первые месяцы жизни. Процедура ускоряет рост и развитие малыша, он быстро догоняет своих сверстников.

Профилактический детский массаж

Профессионально сделанный массаж улучшает работу многих органов и систем.

Кожа и подкожные ткани. Во время массажа кожа очищается от омертвевших клеток, излишнего кожного сала, становится более упругой и эластичной, улучшает жировой, углеводный, водно-солевой баланс, ускоряет обмен веществ.
Кровеносная и лимфатическая системы. Массаж ускоряет кровообращение, а также отток лимфы, благодаря чему продукты распада быстрее покидают организм.
Мышцы. Движения массажиста заставляют мышцы сокращаться, а следовательно – помогают им развиваться и лучше усваивать питательные вещества.
Нервная система. Любые приемы массажа – это внешний раздражитель для нервной системы, заставляющий ее развиваться. Мягкие поглаживающие движения успокаивают ребенка, помогают улучшить сон, снять агрессию, уменьшить раздражительность.
Желудочно-кишечный тракт. Массаж помогает справиться с повышенным газообразованием.
Дыхательная система. Массаж помогает развить и укрепить дыхательную мускулатуру.

Лечебный детский массаж

Массаж эффективен в лечении таких детских заболеваний, как:

Плоскостопие. Массаж при плоскостопии помогает устранить боль, снять напряжение и укрепить мышцы стопы, восстановить их амортизирующую (рессорную) функцию, нормализовать кровообращение.

Косолапость. Массаж – часть комплексного лечения косолапости, помогает исправить положение стопы (при косолапости подошвенная часть стопы приподнята, тогда как в норме ребенок должен опираться на нее при ходьбе), снять напряженность мышц бедер. Массаж при косолапости сочетают с лечебной физкультурой.

Гипертонус/гипотонус мышц (мышечный тонус выше или ниже нормы, при котором мышцы ребенка находятся в постоянном напряжении или, напротив, слишком расслаблены). При гипертонусе основная задача массажа – расслабить скованные мышцы. При гипотонусе – укрепить их.

Пупочная грыжа. При пупочной грыже массаж делают с целью укрепить мышцы живота.

Мышечная кривошея. При кривошее усилия детского массажиста направлены на улучшение кровотока и лимфотока, расслабление мышцы в пораженной области (с той стороны, где она недоразвита) и стимуляцию мышцы с противоположной стороны.

Врожденный вывих бедра (дисплазия тазобедренного сустава). Массаж помогает стабилизировать сустав, вправить вывих, укрепить мышцы, добиться того, чтобы тазобедренный сустав нормально двигался.

Сколиоз и другие формы искривления позвоночника. Массаж при искривлении позвоночника помогает снять болевой синдром, улучшить кровообращение, укрепить мышечный корсет спины, живота. В зависимости от того, в какую сторону искривлен позвоночник, массажист воздействует на разные группы мышц. В результате постепенно исправляется осанка, позвоночник возвращается в нормальное состояние. При искривлении позвоночника массаж сочетают с лечебной физкультурой и физиопроцедурами.

Длительность и число курсов массажа определяются индивидуально, в зависимости от возраста ребенка, его состояния и желаемого результата.

Можно ли делать массаж ребенку самостоятельно?

Врачи считают, что родителям не только можно, но и нужно делать массаж ребенку самостоятельно. Попросите своего детского массажиста показать вам простейшие приемы — поглаживания, постукивания, которые легко можно повторить дома.

Домашний массаж – это не только оздоровительная процедура, но и отличный способ показать свою любовь и нежность к ребенку, ведь осязание – одно из главных его чувств, и ваши прикосновения приносят ему удовольствие, успокаивают, дарят чувство защищенности.

Но это касается лишь профилактического массажа. Лечебный массаж делает только специалист, так как человек без специального образования и опыта не только не поможет ребенку, но и может навредить. Поэтому, если вашему ребенку прописан лечебный массаж, обращайтесь к профессионалам.

Как подготовить ребенка к массажу

Минимум за полчаса перед сеансом массажа и 40 минут после сеанса он не должен есть. Гулять с ним следует только через час-полтора после массажа. Не делайте массаж сразу после прогулки, а также сразу перед сном.

В каких случаях не рекомендуется делать массаж?

Отложите процедуру, если:

ребенок плачет, капризничает перед сеансом или во время него;
у ребенка высокая температура;
на коже появилась сыпь или воспаления;
у ребенка инфекционное заболевание.

Важно: не заставляйте ребенка идти на массаж, если он капризничает и отказывается. Вы настроите его и против массажиста, и против лечения вообще, каждый сеанс он будет воспринимать как наказание. А массаж может быть эффективен только тогда, когда ребенок расслаблен, чувствует себя уверенно и комфортно.

Хороший специалист по детскому массажу сможет найти общий язык с ребенком и сделать сеансы не только полезными, но и приятными.

Ищете детского массажиста в Красноярске? В клинике «Аксон +» работает специалист с большим опытом с детьми. Запишитесь на массаж по тел.: 8 (391) 205-03-33.

Помните: если педиатр или другой специалист назначил вашему ребенку массаж, ни в коем случае не откладывайте начало курса лечения. Многие детские заболевания, к примеру мышечная кривошея, поддаются лечению только в первые месяцы жизни ребенка. От того, насколько быстро вы обратитесь за медицинской помощью, зависит, будет ли ваш ребенок нормально развиваться и сможет ли жить полноценной жизнью.

Источник фото: © depositphotos.com/ evgenyataman

Детский лечебный массаж — Головоломка детский центр Новосибирск

Что такое Массаж?

Массаж — метод лечения и профилактики заболеваний, представляющий собой дозированное механическое воздействие на тело человека руками массажиста или специальными аппаратами с терапевтическими целями.
Массаж, существует уже несколько тысячелетий, а благодаря своей высокой эффективности, востребован и в настоящее время. В практике используется общий, сегментарный массаж.

Показания

Массаж назначается врачом неврологом детским по результатам осмотра и диагностики.
В зависимости от поставленных целей и задач определяется длительность курса массажа и зона воздействия.

Курс лечения в среднем включает 10-15 процедур.

помогает в устранении последствий родовых травм;
формирует основные моторные навыки у детей с рождения;
нормализует мышечный тонус, если он повышен или понижен;
является методом лечения и профилактики ортопедических нарушений;
нормализует кровообращение шейного отдела и головного мозга;
улучшает нейро-мышечную проводимость, укрепляет суставы и связки;
положительно влияет на психоэмоциональную сферу.

В целом, массаж благотворно влияет на нервную систему, улучшает кровообращение и нормализует мышечный тонус, оказывает общеукрепляющее действие на центральную нервную систему, а также повышает иммунитет и сопротивляемость организма различным инфекциям.
В лечебно-профилактических целях, массаж рекомендуется для улучшения физического развития, развития моторики и сенсорики с самого раннего детского возраста.

Для детей старшего возраста массаж неотъемлемая важная часть комплексной терапии при неврологических нарушениях, задержках психического, моторного и речевого развития.

Расслабляющие приемы массажа способствуют снятию нервно-мышечного напряжения, улучшению питания тканей, восполнению дефицита тактильных ощущений, усилению процессов торможения в центральной нервной системе. Расслабляющий массаж шейно-воротниковой зоны способствует нормализации внутричерепного давления, улучшению кровообращения и питания головного мозга. Это, в свою очередь, снимает головные боли, снижает нервное возбуждение, уменьшает церебрастенические проявления при органических поражениях головного мозга.
Стимулирующие приемы, напротив, мобилизуют и заряжают энергией тех, детей которым этого не хватает. В целом массаж способствует, поднятию жизненного тонуса ребенка, укреплению его иммунитета.

ЗДОРОВЫМ ДЕТЯМ показан профилактический, оздоравливающий массаж, он будет способствовать их дальнейшему гармоничному развитию. Повышенные нагрузки в современной школе, недостаточная физическая активность, загруженность внеурочной деятельностью истощают и ослабляют даже здоровых детей.

При работе с детьми, имеющими НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ, массаж наиболее эффективен в составе комплексной терапии. Часто при неврологических заболеваниях присутствует повышенный мышечный тонус и повышенное возбуждение, в этом случае массажист использует расслабляющие, успокаивающие приемы. Если мышечный тонус напротив снижен, то это будут тонизирующие, укрепляющие приемы. При сочетании повышенного тонуса в одних группах мышц и слабости в других мышцах массаж будет избирательным, направленным на нормализацию мышечного тонуса.

При ЗАДЕРЖКЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ и других проблемах связанных с речью применяется сегментарный массаж рефлекторных зон, нормализующих работу речевых центров, способствующих восстановлению функциональности рече-двигательной мускулатуры.

Особый вид массажа — логопедический массаж — проводится с акцентом на речевые зоны для улучшения кровообращения зон голосовых связок, языка, нормализации мышечного тонуса мимической и артикуляционной мускулатуры. Использование логопедического массажа помогает логопеду подготовить речевой аппарат к коррекции звукопроизношения и сократить время коррекционного воздействия.

При СИНДРОМЕ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ и ГИПЕРАКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ положительное действие оказывает классический расслабляющий и сегментарный массаж. Особенно продуктивными, являются первые часы после сеанса. В этот благоприятный период поведение ребенка становится более спокойным и хорошо сочетается с занятиями логопеда и психолога.

При нарушениях в работе ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА, таких как сколиотическая осанка, СКОЛИОЗ, КРИВОШЕЯ, ПЛОСКОСТОПИЕ и т.д., массаж наиболее эффективен в сочетании с лечебной физкультурой. ЛФК в нашем центре проводится в форме индивидуальных и малогрупповых занятий.

Массаж незаменим при таком серьезном неврологическом заболевании, как ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ. В составе комплексной терапии массаж оказывает благоприятное состояние на общее соматическое и неврологическое состояние ребенка.

Высокий уровень подготовки специалистов нашего Центра позволяет делать массаж детям всех возрастов. Более того, если родитель ребенка сам захочет пройти курс массажа, мы с радостью ему в этом поможем.

ЛФК и массаж у детей первого года жизни при нормальном развитии и при патологии

Двигательная активность у детей раннего возраста является мощным фактором, способствующим правильному развитию ребёнка. Применение физиологически обоснованных методик проведения гимнастики и массажа в раннем возрасте основано на знании состояния и развития опорно-двигательного аппарата и нервной системы у детей.

На первом году жизни ребенок развивается соответственно этапам (держит голову, садится, ползает, встаёт)которые имеют определённые временные критерии. ЛФК и массаж у детей грудного возраста должны выполняться для закрепления сформировавшихся навыков у ребёнка и подготовке его к следующему этапу развития.

С целью подержания правильного физического, умственного и психоэмоционального развития ребёнка ему необходимо выполнение ЛФК с общим массажем с первого месяца жизни. Если ребёнок развивается без отклонений, то ему целесообразно выполнение рефлекторной гимнастики соответственно его возрасту. В первые 3 месяца преобладает резкий гипертонус мышц-сгибателей верхних и нижних конечностей. Следует стимулировать самостоятельные движения ребёнка, связанные с разгибанием. Такая гимнастика включает упражнения на животе и на спине для туловища, шеи, рук и ног, в виде ползания, разгибания спины, упражнения в положении на боку, рефлекторные упражнения для стоп. Важными являются упражнения на воспитание ручной умелости, упражнения для мелких мышц кисти.

Гимнастика и массаж в первый год жизни имеет множество особенностей и нюансов. Поэтому выполнение её необходимо доверить специалисту. При выполнении упражнений существуют определённые методики захвата ручек и ножек ребёнка. Человеку, не имеющему навыка, правильно самостоятельно выполнять приёмы сложно. Все эти упражнения выполняются при непосредственном участии инструктора. От профессионализма выполнения упражнений зависит их результативность. Естественно такая лечебная физкультура выполняется индивидуально. Упражнения сопровождаются массажными приёмами.

ЛФК и массаж в этом возрасте являются обязательными условиями для развития костной системы, нервно мышечного аппарата, стимуляцией эмоциональной и умственной деятельности.

ЛФК и МАССАЖ у грудных детей способствует:

развитию двигательной активности туловищем и конечностями,
профилактике появления плоскостопия,
правильному формированию позвоночника и тазобедренных суставов,

правильному формированию конечностей и их функции,
правильному формированию головы, и шеи,
развитию зрения, слуха, обоняния, осязания,
своевременному развитию важных рефлексов
нормализации деятельности желудочно-кишечного тракта,
поддержанию нормального режима сна и бодрствования,
поддержанию аппетита и способности усваивать необходимые для развития белки, жиры, углеводы и витамины,
поддержанию хорошего настроения ребёнка,
укреплению иммунитета,
развитие деятельности головного мозга,
правильному функционированию эндокринной системы ребёнка.

Грамотное и специализированное выполнение ЛФК и массажа у детей раннего возраста благоприятствует развитию практически всех органов и систем. Результаты наблюдений показывают, что дети, которым выполнялись упражнения в раннем возрасте, развиваются физически умственно и эмоционально более уверенно, чем их сверстники. Эти дети менее подвержены вирусным и другим заболеваниям.

Многие родители, без консультации специалиста и врачебного контроля начинают преждевременно форсировать появление тех или иных функций опорно-двигательного аппарата и нервной системы у детей первого года жизни. К примеру, ребёнка который ещё не готов к тому, что бы сидеть, родители начинают сажать. Ребенка, возраст которого не позволяет ещё стоять на ногах, родители начинают ставить с опорой на стопы. Делать этого категорически нельзя. Все этапы появления навыков у ребёнка заложены с формированием анатомических особенностей. Преждевременное присаживание ребенка ведёт к неминуемой перегрузке поясничного отдела и повреждению межпозвонковых дисков, так как позвоночник ещё не готов к формированию поясничного лордоза (изгиба позвоночника кпереди в поясничном отделе) необходимого для того, что бы правильно сидеть. При преждевременном положении сидя возрастает нагрузка на головки тазобедренных суставов, которые в возрасте до 4 месяцев у всех детей имеют мягкую хрящевую структуру. Раздавливание головок тазобедренных суставов приводит в дальнейшем к неправильному формированию сустава, а в последующем к раннему развитию артроза тазобедренного сустава, асептическому некрозу головки бедренной кости, болям и хромоте. Преждевременная установка ребенка на ножки с опорой на стопы так же ведёт к раздавливанию головки бедренной кости.

Появление всех физиологических признаков развития ребенка, прежде всего, обусловлено готовностью организма для освоения новой функции. Это заложено природой, и перехитрить её не возможно. Преждевременная, форсированная имитация появления тех или иных функций опорно-двигательной системы и нервного аппарата приводит к сбоям этой системы, анатомическим нарушениям с искажением дальнейшей функции.

У здоровых грудных детей необходимо лишь помогать организму, создавать условия, для правильного формирования косто-мышечной системы ни в коем случае не форсируя этот процесс. Это очень тонкая грань между грамотной помощью развития ребенка и неправильной стимуляцией. Поэтому данным вопросом должен заниматься специалист, владеющий методиками ЛФК и МАССАЖА ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ.

Возрастающее число заболеваний и нарушений развития костно-мышечной и нервной системы и детей первого года жизни обязывает к тщательному медицинскому контролю на первом году жизни. Данные заболевания могут быть следствием нарушения закладки костно-мышечной системы (нарушение формирование до рождения), и так же в результате неправильного развития после рождения.

Наиболее часто встречающихся заболеваний опорно-двигательно аппарата новорожденных является ДИСПЛАЗИЯ ТАЗОБЕДРЕННЫХ СУСТАВОВ (ДТБС) и более тяжёлая форма патологии ВРОЖДЕННЫЙ ВЫВИХ БЕДРА.

Случаев ДТБС действительно не мало, но иногда встречается и гипердиагностика данной патологии. При этом поликлинический ортопед безосновательно ставит диагноз дисплазии без видимых на то причин по принципу «на всякий случай». В данной ситуации врачу нужно быть более внимательным и при установке диагноза взвешивать все клинические и рентгенологические признаки ДТБС.

Ультразвуковая диагностика дисплазии тазобедренных суставов часто оказывается не совсем точной и много случаев расхождения рентгенологических и ультразвуковых данных. Поэтому, до сих пор, наиболее достоверным является рентгенологический метод обследования.

И то и другое заболевание обусловлено генетическими отклонениями развития сустава. Термин «ВРОЖДЕННЫЙ» обозначает, что в основе заболевания лежит генетически зависимое, неправильное формирование тазобедренного сустава.

ДИСПЛАЗИЯ ТАЗОБЕДРЕННЫХ СУСТАВОВ заключается в недоразвитии суставной впадины. При этом не создаётся должная опора головки бедренной кости на впадину тазобедренного сустава. При отсутствии лечения тазобедренный сустав не успевает сформироваться к тому моменту, когда ребёнок начинает ходить. Это создаёт условия для возникновения нарушения походки в виде хромоты, боли, косметическим дефектам — укорочения конечности. Далее в молодом возрасте развивается артроз тазобедренного сустава, что усугубляет течение болезни.

При ВРОЖДЁННОМ ВЫВИХЕ БЕДРА суставная впадина недоразвита настолько, что головка бедренной кости вообще находится вне впадины. При этом структура сустава настолько грубо нарушена, что если в течение первого года жизни не предпринималось должного лечения, то последствия данной патологии начиная с момента ходьбы и на всю жизнь очень серьёзные. Как правило, в дальнейшем это неоднократные реконструктивные операции на тазобедренном суставе и ранняя инвалидизация.

Родители детей, которым установлен диагноз дисплазии или врожденного вывиха бедра должны помнить, что при своевременно начатом грамотном лечении тазобедренные суставы можно полностью восстановить с отсутствием последствий. Ситуация требует времени и терпения от родителей и не терпит промедления. При посещении поликлиники родителям детей с ДТБС, как правило, дают рекомендации по ношению подушки Фрейка, выполнению физиопроцедур (электрофорез Кальция и Фосфора, парафино-озокеритовые аппликации, соляно-хвойные ванны), приём препарата «Вигантол». Все эти назначения, безусловно способствуют восстановлению сустава. Но основное в лечении ДТБС – это своевременно начатая и правильно выполняемая, регулярная гимнастика и массаж. Они являются основными факторами, способствующими правильному формированию тазобедренного сустава. Гимнастика должна выполняться тщательно и аккуратно с учётом анатомических особенностей сустава. Поэтому мгновенное обучение матери ребёнка в поликлинике выполнению упражнений дома практически не возможно. Массаж при ДТБС является специализированным стимулирующий для одних мышечных групп и расслабляющий для других. Грамотное и своевременное применение этих методов лечения даёт полное восстановление сустава.

Среди других достаточно часто встречающихся заболеваний выявляемых на первом году жизни надо отметить мышечную кривошею, детский церебральный паралич, косолапость, врождённый сколиоз, мышечную атонию или дистонию. Реже встречаются отклонения, обусловленные дородовой патологией нервной системы, или заболеваниями, связанными с родовыми травмами. Данные нарушения, как правило, проявляются наличием пареза (слабости) в какой либо из конечностей ребёнка, отставанием умственно-психического развития и т.д.

КРИВОШЕЯ встречается приблизительно у 5% рождающихся детей. Возникает она при врожденном недоразвитии грудино-ключично-сосцевидной мышцы или повреждениях во время родового акта. Проявляется патология ограничением поворота головы с односторонним её наклоном.

Порочное положение головы может быть и следствием непрвильно сформированного шейного отдела позвоночника – т.е аномалией строения позвонков.

Существует так же «ПРИВЫЧНАЯ КРИВОШЕЯ». При этом одностороннее положение головы ребенка обусловлено именно привычным её положением, зависящим от того, к какой стороне привлечено внимание ребёнка во время бодрствования. Соответственно если кроватки ребёнка расположена так, что с одной стороны её стена, а с другой комната и ребёнок большую часть бодрствования проводит лежа в кроватке, то формируется привычный поворот головы в сторону привлечения внимания.

В любом случае, для определения причин заболевания необходимо посещение специалиста.

При кривошее выполнение гимнастики и массажа позволяют восстановить функцию поврежденной мышцы и объём движений головой.

Нередко от врачей занимающихся мануальной терапией поступают предложения родителям о проведении сеанса мануальной терапии новорожденным при патологии шейного отдела позвоночника. Все подобные предложения являются свидетельством низкой квалификации специалиста. Применение мануальной терапии у новорожденных и детей раннего возраста не допустимо и не возможно! Нет показаний к применению мануальной терапии у детей первого года жизни. Все производимые манипуляции в этом возрасте в лучшем случае выдумка и фикция в худшем будут иметь негативные последствия.

При ВРОЖДЕННОМ СКОЛИОЗЕ в раннем возрасте массаж и гимнастика создают условия для поддержания спины и предотвращают нарастание деформации. Выполнение корригирующей гимнастики, той, что выполняется в старшем возрасте в раннем детском возрасте не возможно в силу отсутствия запоминания упражнения и их осмысленного выполнения. Поэтому здесь нужен специфический подход к выполнению возможных упражнений с учётом возраста для создания базы устойчивой спины, нормализации функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем, формированию правильной осанки, укреплению мышц туловища, выработке мышечного корсета.

При ДЕТСКОМ ЦЕРЕБРАЛЬНОМ ПАРАЛИЧЕ задачи массажа и гимнастики сводятся с расслаблению гипертонуса мышц, уменьшение гиперкинезов отдельных групп мышц, стимулирование функции паретичных мышц, снижение вегетативных и трофических расстройств, улучшение общего состояния ребёнка и работоспособности его мышц.

Уважаемые родители, помните! Компенсаторные возможности детского организма, возможности к его выздоровлению, а особенно у детей раннего возраста и первого года жизни колоссальны и безграничны. И порой результаты превосходят все ожидания в лечении заболевания. Главное в этой ситуации своевременное выявление патологии и вовремя начатое лечение, и профессиональный подход. Гимнастикой и массажем в этом возрасте при умелом их применении можно творить чудеса!

http://ortoped-centr.ru/

Массаж ребенку 3 месяца номер 10. Можно ли обойтись без массажа и гимнастики

Все мамы знают, насколько важен для их младенцев массаж. Он укрепляет мышцы и растущий скелет новорожденного, оздоравливает, способствует правильному развитию ребенка, запускает защитные процессы в детском организме и тем самым поднимает иммунитет, нормализует пищеварение. Также общий массаж для грудничков улучшает настроение и налаживает контакт младенца с родителями.

Массаж грудничку нужно проводить не только технически правильно, но и в определенном месте, в определенное время, с положительным настроем и в комфортной обстановке. Обо всем этом и не только вы узнаете из нашей статьи.

Лучшее место для процедур

Для начала нужно определиться с местом, где вы постоянно будете делать массаж грудничку. Нужно выбрать самое теплое помещение в доме, ведь малыши очень быстро замерзают, быстрее, чем взрослые. Эту комнату нужно проветрить перед проведением процедуры. Пеленальный столик или любой другой удобный стол поставить подальше от сквозняков (окон и дверей). Постелить на него клеенку, одеяльце и привычную для малыша пеленку, чтобы ему было комфортнее.

Рядом со столиком для массажа нужно разместить дополнительную тумбу или высокий стул, на котором будут лежать все необходимые предметы: еще одна пеленка, масло, подгузник, присыпка, крем, таймер и так далее.

Время, желательное для массажа

Педиатры предупреждают, что общеукрепляющий массаж для грудничков нельзя делать сразу после кормления. Должно пройти некоторое время (примерно 15-20 минут), чтобы ребенок успел выпустить воздух (срыгнуть), иначе есть риск того, что он во время массажа захлебнется.

Стоит отметить, что многие специалисты считают, что массаж на голодный желудок принесет только вред. А если ребенок покушал, то упражнения можно делать через час после кормления. У разных специалистов разные взгляды на массаж, поэтому вы сами должны прислушаться и присмотреться к своему ребенку: когда именно ему комфортно воспринимать упражнения, когда он чаще бывает в хорошем настроении и как он чувствует себя через 20 минут после кормления.

Все специалисты сходятся во мнении в том, что не стоит делать тонизирующий массаж перед самым сном, иначе нервная система перевозбудится, и ребенок будет долго бодрствовать.

Общие принципы массажа

Существует два вида массажа для младенцев: общий массаж для грудничков и лечебный.

Принципы общего массажа, который можно делать дома:

с новорожденными нужно обращаться очень осторожно, все движения делать плавно и мягко, без нажима. Ручками и ножками малыша двигать аккуратно, чтобы не повредить еще хрупкие косточки и слабые связки;
перед тем, как начать процедуру, обязательно нужно вымыть руки с мылом и снять все украшения;
движения нужно совершать по специальным массажным линиям. Старайтесь, чтобы ваши движения рук совпадали с ритмом лимфотока. Руки всегда должны быть теплыми, чтобы не причинить младенцу дискомфорт. Делайте все без сильного нажима, избегая области позвоночника, печени, сердца;
если хотите погладить животик, то делайте это только по часовой стрелке;
желательно не делать массаж в тишине. Можно, например, петь, рассказывать сказки или стихи, а можно включить классическую музыку или детские песенки.
полноценный массаж грудничку делают не более 1 раза в день. Все остальное — это могут быть легкие поглаживания спинки или животика;
обычно проводят курс массажей грудному ребенку в 10 занятий по 5-15 минут. Сеанс пропускать нельзя, особенно если вы уже взялись за курс. Более того, если врач сказал, что ребенку показаны подобные процедуры, а родители не начали вовремя их делать, то в дальнейшем это может негативно отразиться на здоровье малыша.

Именно общий массаж родители могут делать сами в домашних условиях

Массаж для всех групп мышц

Процедуру можно разделить на несколько этапов: массаж рук, ножек, животика, спины, бедер.

Руки. Начните ваш массаж с самого простого — общего поглаживания ручек ребенка. Это настроит младенца на дальнейшие упражнения и даст ему возможность расслабиться. Положите свой указательный палец ребенку в руку и начните поглаживания другой рукой от плечика к кисти руки. Повторите движение 5 раз. Теперь можно положить кроху на живот и повторить упражнение.

Ноги. Для укрепления мышц ног займитесь коленями и ступнями. Возьмите в свою руку стопу ребенка и пальцем другой руки рисуйте знак бесконечность — от пятки к пальцам и обратно. Далее поглаживайте полностью ножки, обходя аккуратно коленный сустав. Повторяйте упражнения по 5 раз.

Живот. Для этого упражнения можно слегка смазать руки маслом и начать с легкого поглаживания боков, а потом перейти к круговым движениям по часовой стрелке. Не применяйте силу, все должно быть легко и нежно. Чтобы лучше заживал пупок, вокруг него можно согнутым пальцем несколько раз провести круг.

Бедра. Уложите новорожденного на спинку, возьмите его ноги в свои руки, согните в коленях и аккуратно прижмите к животику. Теперь нужно аккуратно развести ножки в сторону. Данное упражнение предупреждает дисплазию.

Спинка. Упражнения необходимы для укрепления спины и получения в дальнейшем правильной осанки. Положите кроху на живот. Поглаживайте спинку, начиная с шеи и плавно передвигаясь к ягодицам. Затем нужно поглаживать в направлении от позвоночника к бочкам. Слегка помассируйте плечики.

Малыша также можно поместить в позу эмбриона, которую он еще помнит и любит. Для этого вам нужно одной рукой взять стопы и ручки ребенка, а другой, поддерживая шею, наклонить голову к грудной клетке. Теперь можно слегка покачать младенца. Упражнение, кстати, поможет успокоить ребенка, если он плачет или капризничает.

Во время массажа ни в коем случае нельзя применять силу, чтобы не покалечить кроху

Если вы хотите расслабить малыша перед сном, настроить его на спокойный лад, то лучше делать легкие и размеренные поглаживания, не разговаривать с ребенком, не растирать его и часто не переворачивать.

Желательно, чтобы дома был фитбол. Например, днем, когда вы будете делать массаж, завершить все упражнения можно катанием на большом мягком шаре. Это укрепляет вестибулярный аппарат, мышцы животика и спинки. Для этого вам нужно положить грудничка животом на фитбол и, держа за ножки, как бы перекатывать его вперед-назад, влево-вправо и круговыми движениями. Можно слегка постучать по шару, чтобы ребенок почувствовал небольшую вибрацию.

Какой массаж нужен двухмесячной крохе?

Если ваш ребенок уже весит 5 и более кг, то к общему массажу можно добавить растирания, легкие пощипывания, нежные движения ребрами ладоней.

Ягодицы малыша можно разминать кулачками, грудную клетку разминают, используя небольшую вибрацию, подушечками пальцев можно слегка простучать спинку. Но и не забывайте, что ребенок еще очень мал и усилия здесь ни к чему. Все движения должны быть легкими и без нажима!

Какой массаж нужен крохе в возрасте 6-12 месяцев?

Любой массаж начинается с поглаживания, далее подключаем растирание, легкое постукивание. Для деток в таком возрасте можно подключить похлопывания ладошками. В рамках сеанса, который может длиться уже 25-30 минут, вы можете заняться только одной частью тела или делать упражнения общего массажа.

Массаж младенцев при гипертонусе

Процедуры грудным детям при гипертонусе мышц несколько отличаются от самого простого общего массажа. Гипертонус у ребенка очень легко распознать, существует несколько признаков:

малыш часто плачет;
нервно реагирует на привычные звуки;
ребенок постоянно срыгивает после кормления;
новорожденный уже с рождения хорошо держит голову;
малыш постоянно поджимает ноги и руки;
частое выгибает или запрокидывает голову, особенно когда плачет.

Чтобы ослабить гипертонус, используют специальные упражнения во время сеанса массажа. Очень полезно упражнение «люлька». Ребенка нужно положить спинкой на пеленальный стол, подложить под голову и спинку руки, поднять его и немного покачать в разные стороны. Теперь нужно слегка сместить ваши руки на нижнюю часть туловища ребенка и также немного покачать. Ребенка также можно взять за подмышки и аккуратно раскачивать к себе и от себя.

При гипертонусе также используются растирания. Например, так называемые поршневые растирания необходимы для ручек и ножек. Нужно положить руку или ноги между своими ладонями и растирать то в одном, то в другом направлении. Не применяйте силу, делайте это легко, без нажима.

Необходимы потряхивания. Вложите свой палец в ручку ребенка, слегка отведите ее в сторону и очень легонько потрясите, поддерживая ручку своей второй рукой.

А вот чего нельзя делать при гипертонусе, так это использовать хлопающие и рубящие движения, они, наоборот, только усилят напряжение.

Обратите внимание, что если ребенку исполнилось 6 месяцев и больше, а признаки гипертонуса все еще наблюдаются, то нужно обязательно обратиться к врачу и рассказать о всех симптомах

Гипертонус может сказаться на развитии ребенка и спровоцировать:

нарушение в координации движения;
формирование неправильной походки;
появление проблем с речью;
отставание в развитии и другие проблемы со здоровьем.

Помимо лечебного массажа врачи назначают другие процедуры — электрофорез, теплолечение, лечебная физкультура, плавание и даже медикаментозное лечение. Но все это зависит от возраста ребенка, его состояния, сопутствующих заболеваний. Поэтому ни в коем случае не назначайте никаких препаратов и процедур самостоятельно.

Польза стандартного массажа для деток

Общий тонизирующий массаж для новорожденных — это не только приятно, но и полезно:

массаж способствует улучшению обменных процессов;
активизирует работоспособность;
помогает сконцентрировать внимание;
расслабляет малыша;
снимает нездоровую сонливость;
улучшает работу сердечно-сосудистой системы;
стимулирует работу мозга.

Кроме того, массаж способствует правильному развитию опорно-двигательного аппарата ребенка, помогает предотвратить различные болезни и усиливает связь малыша с родителями

Когда нельзя массажировать

Вот список некоторых противопоказаний и случаев, когда не рекомендуется делать массаж ребенку:

если малышу менее 20 дней;
если вы наблюдаете у ребенка расстройство пищеварения;
не делайте массаж, если у грудничка обнаружена инфекция. Организм ребеночка будет занят борьбой с ней;
если у младенца обнаружены на коже сыпь, потница, покраснение, то лучше воздержаться от массажа;
когда у ребенка есть температура;
наличие каких-то обострений или аллергия;
порок сердца, нарушение кровообращения;
если у ребенка есть большая грыжа;
нарушение работы печени или почек;
наличие болезни, которая придает ломкости костям;
если вы обратили внимание, что сын или дочка капризничает, то не настаивайте на массаже;
если вы сами раздражены, чувствуете усталость, беспокойство, то лучше также отложить это мероприятие.

Общий массаж для грудничков — это всегда приятно, полезно, это необходимо и незаменимо на первых порах жизни ребенка. Вы всегда можете делать массаж дома своими руками, даря малышу радость и заботу, ласку и защиту. Самые простые и легкие поглаживания маминых рук способны творить чудеса. Если вы все же боитесь сами делать общий массаж, то лучше доверить процедуру профессионалу. Он вместе с вами будет делать массаж малышу, подскажет тонкости и правила, научит, как правильно держать младенца во время сеанса.

Массаж назначается каждому новорожденному, так как это отличный способ положительно воздействовать на весь организм ребенка , а также существуют специальные массажные движения, которые помогут малышу в нужное время начать переворачиваться, ползать, ходить.

Благодаря этой процедуре движения ребеночка становятся более четкими и сложенными, подготавливается речевой аппарат к речевой деятельности, развиваются физические возможности, а также улучшается эмоциональная связь между матерью и новорожденным.

Перед его проведением всегда стоит консультироваться со знающим специалистом , так как некоторые техники может повторять исключительно медицинский работник. В противном случае можно причинить ребенку сильный вред своими действиями.

Массаж номер 10 для грудничков вполне возможно провести дома самостоятельно.

Массаж номер 10 для грудничков вполне возможно провести дома самостоятельно , но все – таки желательно иметь для этого медицинское образование. Ведь нужно уметь не только массажировать тело малыша, но правильно, уверенно его держать. А молодым родителям это сделать довольно сложно.

В каких случаях данную процедуру рекомендовано проводить в домашних условиях самостоятельно:

— когда до больницы ехать очень далеко или нет возможности принять медицинского работника у себя ;

— когда малыш во время массажа постоянно плачет и капризничает ;

— если он неважно себя чувствует или целый день не в настроении . В таком случае ни себя, ни младенца насиловать не нужно – хорошего результата это не прибавит, а отвращение ко всему действию у обоих участников вызовет.

Если же массаж делает специалист, то мама все равно должна постоянно находиться рядом и помогать при необходимости. К тому же, в таком случае ребенок не будет чувствовать себя брошенным, будет в хорошем настроении и знать, что в случае чего мама рядом.

Помещение, в котором проводится процедура, должно быть довольно светлым и проветренным. Ребенка должны укладывать на удобный столик или кроватку, которые не вызовут дискомфорта или не приведут к случайным травмам.

Зачем делается массаж номер 10 для грудничков

Родители должны понимать, что такой вид массажа нужен не только для того, чтобы расслабить ребенка, повысить его выносливость или избавить от коликов . В данном случае все массажные движения способствуют :

— развитию мышечной массы рук и суставов ;

— развитию всех мышц туловища ;

— развитию мышц ног , которые со временем помогут ребенку принять сидячее положение;

— развитию мышц спины и живота .

За счет хорошего физического развития повышаются и интеллектуальные способности ребенка.

За счет хорошего физического развития повышаются и интеллектуальные способности ребенка , это, не говоря о том, что жизнь малыша станет более разнообразной. Поэтому, если родители пропустят рекомендации врача по поводу проведения массажа номер 10 для своего ребенка, то со временем они сильно об этом пожалеют и будут слишком много времени проводить в поликлиниках.

В числе болезней может оказаться и потница у грудничка, лечение которой вы можете узнать, пройдя по ссылке. Хотя вызывают эту болезнь другие причины, неправильный массаж может усугубить проблемы со здоровьем ребенка.

Указанную процедуру назначают примерно с двухнедельного возраста и аж до шести месяцев – примерно в это время подросший малыш начинает самостоятельно сидеть, а некоторые дети даже совершают свою первую попытку первого шага.

В идеале процедуру повторяют каждый день, в некоторых случаях несколько раз в сутки (только по назначению врача), но, как уже говорилось ранее, если у младенца плохое настроение и все действия сопровождаются истерикой, то лучше подождать более благоприятного момента.

Если можно так выразиться, десятый массаж для грудничков растет вместе с ребенком, так как в процессе его взросления добавляются новые упражнения , которые маленький человечек не мог выполнить в более раннем возрасте.

Для выполнения новых упражнений необходимо использовать любимые игрушки малыша и разные подручные средства.

Для их выполнения необходимо использовать любимые игрушки малыша и разные подручные средства , которые он должен будет опускать на пол и самостоятельно до них дотягиваться. К тому же, всевозможные цацки отвлекут младенца от не самых приятных действий и помогут поднять настроение во время и после массажа.

В случае, когда ребенок становится тяжелым и самостоятельно выполнять рекомендации врача становится тяжело, то стоит подумать о «страховке», то есть о человеке, который будет находиться рядом , когда проводится процедура и сможет помочь при необходимости. То же самое относиться и к очень активным детям, что постоянно крутятся, хватают все подряд и довольно сильно выматывают.

Ежедневные нежные касания матери просто необходимы для малыша. Но, к сожалению только этого не достаточно для правильного развития новорожденного. Ежедневный и вот что действительно необходимо. Это не только предоставит удовольствие ему, но и поможет правильному развитию, укрепит еще слабые мышцы и поможет развить еще не умелые движения. Мы расскажем вам о правильной помощи развития навыков и укрепления здоровья высшего малыша.

Регулярный массаж способствует улучшению кровообращения, устраняет нервные и ортопедические недостатки. Великая польза от массажа так же в том, что с его помощью намного быстрее устраняются неумелые остаточные рефлексы, которые благодаря массажу должны перейти в приобретение навыков и умений.

Доказано что проведение регулярных сеансов массажа повышает защитные функции еще маленького и слабого организма, иммунитет стабильно начинает «активизироваться» и противостоять заболеваниям, пищеварительная система более благоприятно начинает реагировать на пищу.

Стоит ли делать массаж самому?

Прогулки на свежем воздухе это безусловный плюс. Но все, же если вы захотите обратиться к специалисту, то придется столкнуться с большими очередями в медицинских учреждениях с предварительной записью на массаж.

Однако такие посещения не всегда являются возможными за неимением свободного времени у молодых мам. В этом случае можно, самостоятельно проводить не теряя, драгоценного времени на поездки в больницу.

Массаж назначают практически всем младенцам. И это совершенно не из-за того имеются ли у ребенка какие либо отклонения. В течении года рекомендуется провести три сеанса массажа с небольшими перерывами. Все это помогает малышу адаптироваться в окружающей среде.

Назначение педиатром «Массажа №10»

Вы посещали педиатра, и она назначил вам ? Не стоит пугаться. Это совершенно не означает того что вам нужен какой-то особый специалист и какой-то особый лечебный сеанс. Данное назначение подразумевает собой проведение (обычного) общеукрепляющего массажа длительностью в 10 дней.

Проведение этого массажа совершенно не требует особых медицинских навыков или познаний. Но все-таки если вам назначен именно лечебный массаж, то правильнее будет обратиться к специалисту.

Обязательная подготовка перед выполнением массажа

Что бы не оставлять ребенка одного без присмотра, заранее стоит подготовиться. Проветрите комнату, затем прогрейте ее — то приемлемой для ребенка температуры 20-22°С. Не стоит забывать о том, что маленькие дети остывают, очень быстро и нуждаются в постоянном тепле.

Подготовьте место, на котором планируете проводить . Нужно постелить мягкий плед или байковое одеяло, выполнять массаж можно только на ровной поверхности.

Так же нужно подготовить все необходимое, что потребуется во время массажа и после него. Во время упражнений пользуйтесь специальным маслом или детским кремом. Нанесите нежными движениями на кожу малыша средство для массажа. Кожа слегка должна разогреться. Руки матери при выполнении массажа должны быть теплыми мягкими и чистыми.

Не забывайте о том, что у младенца довольно нежная кожа, и повредить ее очень легко. Перед провидением массажа стоит остричь ногти — так что бы они ни царапались, снять кольца и браслеты.

Лучшим временем для проведения массажа будет период – когда малыш в хорошем настроении и не склонен ко сну.

Во избежание срыгивания учтите, что проводить процедуру стоит за 30 минут до кормления либо по истечении 30-45 минут после еды.

Когда нельзя проводить массаж?

Конечно, вы бы не хотели причинить вред своему малышу. Поэтому имеется ряд временных причин, при наличии которых процедуры стоит на время отложить:

Не рекомендуется делать массаж младенцам , не достигшим 20 дней;
Если у малыша наблюдается рвота, расстройство пищеварения;
При проявлении сыпи, опрелости либо потнички;
Так же не стоит тревожить малыша, если у него повешена температура, из-за сделанной прививку, режущихся зубов, или болезни.

Массаж для грудничков

Обязательно нужно помнить, что ни в коем случае нельзя сильно надавливать на любые еще не до конца сформированные части тела малыша. Ведь мышцы еще ослаблены и не все кости еще окрепли и набрались кальция. Так же на начальных стадиях развития малыша стоит избегать массажа в области шеи и области головы. Движения можно производить лишь плавные и мягкие. При этом, не сминая кожу ребенка.

Так же стоит уделить свое внимание, на состояние ребенка , реакцию его тела и выражение лица. Если малыш выражает недовольство массаж стоит лучше всего перенести на другое время или отложить на следующий день. Если же ваши действия будут правильными соответственно и реакция ребенка будет положительной.

Несколько полезных правил:

Выполняя массаж, врачи рекомендуют соблюдать поочередность действий массируемых зон. Начинайте с нижних конечностей, переходя к рукам, после животик, грудь и спинка;
Нельзя массировать внутреннюю поверхность бедра, ведь там находится довольно много нервных окончаний и она более чувствительна;
Колени еще не сформированы. Ограничьтесь любыми воздействиями на них из-за опасности нанесения травмы;
Зоны особенно важных органов. То есть сердца и печени при нужно не затрагивать. Ведь органы расположены достаточно близко в поверхности тела, прямое воздействие может нанести великий вред здоровью ребенка;
Зону позвоночника так же рекомендуется не затрагивать, такое воздействие может оказаться болезненным для малыша;
Зону половых органов и молочных желез массаж затрагивать не должен.

Расслабляющий массаж для грудничков:

Легкими и плавными движениями начинаем массаж стоп, а так же тыльных и боковых сторон плавно переходя к кончикам пальцев на ножках младенца;
Поглаживание руки, начиная с пальцев и постепенно двигаясь к плечам;
Поглаживание рукой производится легко и плавно по движению часовой стрелки в зоне животика;
Массаж грудной клетки от животика до плеч и обратно;
Спинку гладим тыльной стороной ладони от позвоночника к бокам и от ягодиц к плечам.
Такой массаж можно делать, ежедневно начиная с сеанса по 3-5 минут, после чего увеличивая время до 10 минут. Массаж делать на протяжении 4-х месяцев.

Расслабляющий массаж для успокоения грудничков:

Лицо малыша погладьте мягкими движениями пальцев в зоне бровей и на крылышках носа.

Сейчас важно начать более активные упражнения с добавление гимнастики. Так же на данном этапе развития малыша от 4 месяцев жизни добавляют упражнения:

Велосипед — подготовит малыша к ползанию и укрепит мышцы ног;
Ванька встань-ка — является подготовительным упражнением для сидения.

Ведь тонус мышц уже пришел в норму у ребенка. Пассивную гимнастику рук и ног – во времени уже стоит увеличивать. Уделите около получаса на упражнения, все движения нужно повторять не более 3 раз. Помните и о том, что все же не стоит производить резких, дергающих движений ручек и ножек.

Хоть мышцы и окрепли – все же не осторожными движениями можно навредить малышу.

Начинать упражнения стоит с легких поглаживаний и нежных растираний. После того как тело малыша разогрето приступайте к упражнениям.

Массаж ног и стоп:

Слегка приподняв ножку малыша, разглаживающими движениями руки растирайте только наружную и заднюю часть стороны голени и бедра;
Игра «Велосипед» — обхватив своими руками, голень малыша, согните и разогните ножку. Проделайте это и на следующей ноге;

Таким образом, вы разрабатываете и укрепляете коленные суставы и мышцы – способствующие дальнейшему движению ног.

Массаж рук:

Поднимите ручку малыша. Мягкими движениями ладони начинайте растирать ручку от кисти к плечу, слегка сдвигая кожу. На данном этапе развития уже можно усиливать движения во время массажа, такая манипуляция укрепит мышцы ребенка;

Вложите в ладонь ребенка большой палец вашей руки. Он по инерции сожмет его. Тогда обхватите ладонью его кисть, сгибайте ручку ребенка в локте, после скрещивая ее у груди, а затем верните в исходное положение. Данное действие можно проводить одновременно с двумя руками малыша.

Массаж брюшной полости:

Как и ранее массаж производится легкими поглаживающими движениями по ходу часовой стрелки;

Продолжайте ту же самую манипуляцию, что и ранее слегка усилив нажим ладони, поле двигайте ладонью вверх и вниз, в сторону правого и левого бока.

«Ванька встань-ка»

Вложите большой палец руки в ладонь младенца, малыш должен быть в положении лежа. Затем обхватите ладонью его запястье и потяните руки вверх. По инерции голова и плечи малыша должны приподняться.

Данное упражнение стоит проводить 3-4 раза. Оно производится не только для того что бы подготовить ребенка к сидению, но и заменяет массаж шеи, укрепляя шейные мышцы.

Поверните ребенка на живот. Так как и ранее поглаживающими движениями ладони разотрите ягодицы и спинку ребенка сверху в них и наоборот;

Слегка усилив нажим движений, кончиками пальцев разомните спинку ребенка.

Не забывайте о том, что стоит избегать области почек и позвоночник.

Заключение

Малыш нуждается в постоянном внимании матери. Способствуйте этому и развивайте своего малыша. Проводите, с ним развивающее комплексы занятий гимнастики и тогда ваш малыш будет, сильным и жизнерадостным.

Статью подготовил и отредактировал: врач-хирург

Массаж является незаменимым элементом ухода за грудным ребенком, так как способствует правильному формированию его органов, а также весьма благоприятно воздействует на физическое развитие малыша.

При этом одним из самых распространенных является массаж номер 10, который подробно будет рассмотрен в настоящей статье. Также мы расскажем, как влияет массаж на организм малыша.

Что это такое и зачем необходимо его делать?

Массаж номер 10 представляет собой универсальную технику разминки для грудничков, которая не имеет никаких противопоказаний и подходит практически всем новорожденным. При этом число «10» означает стандартное количество сеансов, которые входят в 1 курс массажа.

Следует отметить, что первый год жизни малыша носит для него познавательный характер . Именно в данный период ребенок учится держать головку, хватать игрушку, садиться, вставать на ножки, ползать, делать первые шаги, произносить первые невнятные слова. В связи с этим очень важно оказать малышу поддержку и помочь овладеть всеми умениями.

Данный вид массажа способствует гармоничному и здоровому развитию малыша, оказывая благотворное влияние, как на физическое развитие ребенка, так и на состояние нервной системы.

Справка! Когда мама самостоятельно делает массаж ребенку, это способствует установлению между ними тесной эмоциональной связи.

С какого возраста показан, можно ли выполнять в 3 месяца и раньше?

Обычно такой массаж назначается каждому новорождённому. Причем проводится он либо в лечебных целях, либо для профилактики.

Как правило, многие педиатры рекомендуют начинать делать ребенку массаж в 3, 6, 9, а также 12 месяцев . Однако допускается проведение массажа и в более раннем возрасте (2-3 недели), при условии, что ребенок здоров и пребывает в хорошем настроении.

Прежде чем приступить к осуществлению массажа номер 10 рекомендуется проконсультироваться с педиатром, ортопедом и невропатологом. Специалисты должны осмотреть малыша и подобрать правильные упражнения.

Пошаговая инструкция по проведению

Условно, весь процесс осуществления общего массажа можно представить в виде 3 шагов.

Подготовка

Данный этап предполагает создание комфортных условий для проведения массажа. Необходимо придерживаться следующих рекомендаций:

Массаж следует делать за полчаса до еды, либо спустя полчаса после того, как малыш поел.
Ребенок и мама должны быть спокойны и расслаблены.
Температура в комнате должна быть не ниже 23-25 градусов, так как малыш будет полностью голый.
Важно! Если в комнате все же прохладно, то те части тела, которые в данный момент не массажируются, можно чем-то накрыть.
Ребенка следует положить на мягкую поверхность, где он будет себя чувствовать максимально комфортно (можно использовать несколько подушек).

Осуществление

Прежде чем приступить к выполнению массажа, руки необходимо смазать детским кремом и потереть друг о друга. Так они станут теплыми и более мягкими, что будет успокаивать малыша и расслаблять.

Массаж номер 10 следует делать, начиная от головы и двигаясь к пальцам ног , соблюдая следующую последовательность:

голова и лицо;
плечи и руки;
грудная клетка;
живот;
ноги.

Все прикосновения должны быть максимально нежными и легкими. Малыш не должен испытывать дискомфорт . Небольшие участки тела следует массажировать подушечками пальцев. Если же участок большой, то можно делать массаж ладонью.

Голова

Движения должны имитировать процесс намыливания головы шампунем. Общая продолжительность времени на выполнение всех приемов составляет 2-3 минуты.

Данный вид массажа следует делать очень аккуратно. При этом массаж головы лучше всего поручить грамотному специалисту .

Шея

Все приемы следует повторять 3-4 раза.

Руки

Каждый прием повторять 3-4 раза.

Живот

Массаж живота следует делать 2-3 минуты.

Ноги

Всю комбинацию приемов повторять 3-4 раза.

Справка! Внутреннюю поверхность ног не стоит трогать.

Завершение

Завершить массаж следует медленными поглаживаниями малыша , начиная от головы и двигаясь к ступням.

Идеальным вариантом является ежедневное осуществление массажа номер 10. При этом в некоторых случаях данная процедура проводится несколько раз в день (только, если назначил врач).

Полезное видео

Как воздействует на организм?

Польза от проведения массажа номер 10 неоспорима. Он воздействует на организм грудничка следующим образом:

Помогает устранить, возникшие у малыша, ортопедические и нервные нарушения (например, гипертонус мышц, косолапость и т.д.).
Убирает «остаточные рефлексы» («рефлексы Моро», «рефлексы Бабинского»).
Улучшает лимфатическую систему новорождённого.
Способствует развитию костно-мышечной системы.
Благоприятно влияет на нервную систему ребенка.
Развивает все группы мышц, за счет чего ребенок быстрее научиться держать голову, садиться, делать первые шаги.

Несмотря на огромную пользу общеукрепляющего массажа, существует ряд предостережений, которыми не стоит пренебрегать :

Желательно, чтобы вначале грамотный специалист показал маме, как правильно делать каждое упражнение. При этом если массаж назначен в лечебных целях, то соответственно лучше поручить эту процедуру профессиональному детскому массажисту.

Также при выполнении массажа номер 10 следует придерживаться следующих рекомендаций :

Массаж лучше всего проводить утром, при этом в одно и то же время. Это позволит формировать режим дня.
Комната, где будет выполняться массаж, должна быть светлой и проветренной.
Для массажа следует выбирать момент, когда ребенок пребывает в хорошем настроении (в противном случае пользы будет мало).
В ходе выполнения упражнений можно использовать любимые игрушки малыша.

Подводя итог, следует отметить, что массаж номер 10 играет огромную роль в развитии и росте ребенка, оказывая благоприятное воздействие на его здоровье. При этом важно строго соблюдать все рекомендации, предварительно проконсультировавшись с грамотным специалистом.

Массаж для грудничков необходим для развития двигательных навыков и формирования мышечного тонуса. Это отличный способ установления контакта с малышом и общения. Если каждый день выполнять серию упражнений, это поможет укрепить здоровье малыша и предупредить различные заболевания.

Грудничковый массаж лучше всего делать в момент, когда ребенок в хорошем настроении, не голоден и не хочет спать. Не рекомендовано использовать различные косметические средства (кремы, масла, лосьоны). Прежде чем делать массаж ребенку, помещение нужно проветрить. Руки вымыть с мылом и согреть. Температура воздуха должна быть комфортной (+21 градус).

Особенностью массажа, который делают ребенку от 3 до 6 месяцев, является расширение количества видов движения рук. Курс включает не только поглаживающие движения, добавляются растирание, разминание.

Когда делают массаж, все движения сопровождают счетом, можно рассказывать ребенку стишки ласковым голосом. Сколько длится общеукрепляющий массаж? Процедура не должна быть больше 30 минут. Когда массаж закончится, малыша нужно тепло одеть. Сколько дней нужно делать массаж? Курс обычно рассчитан на 10 дней.

Общий массаж для грудничков в период с 3 до 6 месяцев проводят с целью формирования нормального тонуса рук и ног, обучения изменению положения тела (переворачивание, самостоятельное сидение), подготовки мышц рук к умению захватывать и удерживать игрушку, стимулирования речевой деятельности.

Курс массажа ребенку от 3 месяцев можно делать и в лечебных целях, например, при бронхиальной астме, пневмонии, при гипертонусе или запорах.
Курс массажа, который проводят ребенку от 3 до 6 месяцев, имеет свои противопоказания:
гнойничковое поражение кожи;
заболевания кровеносной системы;
острая фаза любых заболеваний;
патологические изменения в работе и строении сердца;
при повышенной нервозности малыша;
когда у него высокая температура тела.
Противопоказаны сильные надавливающие и ударные движения, похлопывания. Этим вызывается излишнее возбуждение нервной системы и раздражение рецепторов.
Техника массажа на различных частях тела
Стопы
Грудничковый массаж стоп начинается с поглаживаний.
Затем от пяточки к пальчикам проводят тыльной и наружной стороной кисти несколько раз.
Большим пальцем делаются волнообразные движения.
Растирается наружная и внешняя часть пяточек.
Затем переходят к легким постукиваниям подушечками пальцев. Достаточно будет по 8 легких ударов по каждой стопе.
После этого можно сгибать и разгибать стопу.
Ноги

Живот
Начинают с легких круговых поглаживаний по часовой стрелке.
Делают одновременные поглаживания двумя руками в противоположные стороны.
Ладони обеих рук направляются друг к другу.
Растирание подушечками пальцев. Можно делать в любом направлении: по часовой стрелке, по диагонали, в виде спирали.
Грудная клетка
Легкое поглаживание поверхности грудины.
Растирание подушечками пальцев от середины до подмышечной области.
Затем по средней части снизу вверх и в сторону плеч.
Темп можно прибавить. Надавливая подушечками пальцев, продвигаются от середины к боковой поверхности.
Заканчивают массаж поглаживающими движениями.
Руки
Начинают массаж рук с кистей. Для этого кисть одной из рук фиксируют ладонью и делают круговые движения.
После этого массируется каждый пальчик от основания к кончику.
Следом массажируются плечи. Их поглаживают в направлении от кисти к плечу. Потом можно сделать кольцевое растирание.
Гимнастика для рук позволит укрепить мышцы и навыки хватания. Большой палец руки вкладывается ребенку в ладонь. После этого плавно поднимаются и опускаются руки.
Руки ребенка разводят в стороны, а затем соединяют и перекрещивают на груди.
Вытянуть ручки малыша вперед. Затем одну ручку согнуть, другую одновременно разогнуть.
Спина
Поглаживание и растирание начинают с нижней части спины. Растирание можно осуществлять по часовой стрелке, а можно в разные стороны от позвоночника обеими руками.
Когда ребенку будет 4 месяца, можно делать движение «пиление». Ладони устанавливаются тыльной стороной на спинке малыша на небольшом расстоянии друг от друга. Движения осуществляются в противоположных направлениях.
Подобный курс массажа длится 10 дней. Нельзя забывать про стишки, песни и простое общение.
Придание тонуса или расслабление
Тонизирующий массаж, который делают маленькому ребенку, длится намного меньше, чем обычный. Сколько по времени он должен продолжаться? Желаемый эффект от массажа заметен практически сразу же. Продолжительность массажа не больше 15 минут. В основе всех упражнений лежит вибрирующее движение. Также присутствуют разминание, поглаживание, постукивание. Начинают обрабатывать сначала мышцы спины, плавно переходя к мышцам рук и ног.
Массаж начинается с поглаживания и растирания. Этот этап необходим для разогрева тела и перехода к другим упражнениям.
Разминание. Усиливает кровоток и поднимает жизненный тонус.
Похлопывания, поколачивания улучшают работу внутренних органов.
Вибрация закрепляет и дополняет все остальные манипуляции.
Курс массажа ребенку до 6 месяцев помогает улучшить обмен веществ, повышается активность, снимается сонливость, нормализует сердечно-сосудистую и умственную деятельность.
Если ребенка 3 месяцев нужно, наоборот, успокоить, поможет расслабляющий массаж. Имеет смысл делать курс массажа перед сном. Желательно, чтобы подобные упражнения делались в одно и то же время. Сколько по времени длится подобный массаж? Его нужно делать не больше 15 минут.
Расслабляющий массаж включает в себя легкие поглаживания, постукивания, растирания. Его может делать любой член семьи. Лучше всего расслабляющий курс упражнений делать после купания.
Расслабляющий массаж нужно начинать с лица. Поглаживающими движениями переходить от области лба к скулам и подбородку. Касаться нужно слегка подушечками пальцев. Все движения делаются медленно. Можно остановиться на мочках ушей и помассировать их.
Затем захватываются ручки ребенка и разводятся в стороны, потом скрещиваются на груди. Подобное упражнение полезно для мышц грудины. Переходят к спинке. Кистями рук поглаживать спинку сверху вниз, не затрагивая позвоночник. Животик массируется круговыми движениями по часовой стрелке.
Покачивание тела поможет снять напряжение. Малыша поднимают за подмышки и качают в вертикальном положении, придерживая головку.
Расслабляющий массаж нужно сопровождать разговором с ребенком, рассказывать стишки, петь песни, можно включить тихую спокойную музыку. Правильно выполненный расслабляющий массаж настроит малыша 3–6 месяцев на крепкий и здоровый сон, а также обеспечит хороший аппетит.
Расслабляющий курс массажа номер 10 делают не только с целью настроить малыша на сон. При гипертонусе (чрезмерное напряжение мышц) показан подобный вид массажа. В результате мышцы быстро приходят в норму.
Общий массаж разрешено делать в домашних условиях. Но предварительно нужно обговорить все упражнения с участковым педиатром.

Как самостоятельно делать массаж ребёнку (грудничку) в 1 месяц

Лучшее место для процедур

Самомассаж животика и упражнение для спинки

1. Выкладывание на животик

После массажа ребенка необходимо выложить на животик на жесткую поверхность пеленального столика, накрытую пелёнкой.

Важно, чтобы малыш держал грудную клетку высоко, упираясь ручками в стол, делал попытки ползти. Надо его к этому стимулировать, разговаривая с ним, показывая интересные игрушки. Под ступни ребенка можно подставлять ладони, чтобы он упирался ножками — это дополнительно развивает мышцы ног, спинки и животика, подготавливая ребенка к ползанию.

Время, желательное для массажа

В целом, рекомендуется делать массаж грудному малышу дважды в день: утром после туалета и днем, как раз перед приемом пищи, примерно за 20 минут

Как найти и выбрать массажиста для грудничка?

Лучше всего обращаться к специалистам работающим в медицинских организациях. Почему? Медицинский центр или поликлиника это своего рода фильтр от шарлатанов, людей без образования, и недобросовестных специалистов у которых просроченные сертификаты, медицинские книжки. Массажист по рекомендации от знакомых или подруг тоже не гарантия успеха. Дети разные, бывает, что ребёнок не принимает человека. Да и сравнить не с кем, может этот массажист вовсе не так хорош в работе, как о нем рассказали. По настоящему определить хороший массажист или так себе могут специалисты более высокой квалификации в данной области.

Общие принципы массажа

Существует два вида массажа для младенцев: общий массаж для грудничков и лечебный.

Принципы общего массажа, который можно делать дома:

Советуем почитать:Как правильно брать на руки новорожденного ребенка

с новорожденными нужно обращаться очень осторожно, все движения делать плавно и мягко, без нажима. Ручками и ножками малыша двигать аккуратно, чтобы не повредить еще хрупкие косточки и слабые связки;
перед тем, как начать процедуру, обязательно нужно вымыть руки с мылом и снять все украшения;
движения нужно совершать по специальным массажным линиям. Старайтесь, чтобы ваши движения рук совпадали с ритмом лимфотока. Руки всегда должны быть теплыми, чтобы не причинить младенцу дискомфорт. Делайте все без сильного нажима, избегая области позвоночника, печени, сердца;
если хотите погладить животик, то делайте это только по часовой стрелке;
желательно не делать массаж в тишине. Можно, например, петь, рассказывать сказки или стихи, а можно включить классическую музыку или детские песенки.
полноценный массаж грудничку делают не более 1 раза в день. Все остальное — это могут быть легкие поглаживания спинки или животика;
обычно проводят курс массажей грудному ребенку в 10 занятий по 5-15 минут. Сеанс пропускать нельзя, особенно если вы уже взялись за курс. Более того, если врач сказал, что ребенку показаны подобные процедуры, а родители не начали вовремя их делать, то в дальнейшем это может негативно отразиться на здоровье малыша.

Именно общий массаж родители могут делать сами в домашних условиях

Выбор времени

В какое время делать массаж ребенку в 1 месяц — зависит от цели процедуры и индивидуальных особенностей грудничка. Если планируется расслабляющий сеанс, лучше время сеанса после купания и перед сном. Тонизирующий сеанс проводится в первую половину дня. Первый массаж для ребенка в 1 месяц длится около 10 мин, с постепенным увеличением до 20 мин. Благодаря массажу, который делает мама, укрепляется ее связь с ребенком. Новорожденный малыш очень раним, поскольку происходит его адаптация к жизни. Контактируя с мамой, ребенок будет спокойнее. Все это положительно скажется на его гармоничном развитии.

Массаж для всех групп мышц

Процедуру можно разделить на несколько этапов: массаж рук, ножек, животика, спины, бедер.

Руки. Начните ваш массаж с самого простого — общего поглаживания ручек ребенка. Это настроит младенца на дальнейшие упражнения и даст ему возможность расслабиться. Положите свой указательный палец ребенку в руку и начните поглаживания другой рукой от плечика к кисти руки. Повторите движение 5 раз. Теперь можно положить кроху на живот и повторить упражнение.

Ноги. Для укрепления мышц ног займитесь коленями и ступнями. Возьмите в свою руку стопу ребенка и пальцем другой руки рисуйте знак бесконечность — от пятки к пальцам и обратно. Далее поглаживайте полностью ножки, обходя аккуратно коленный сустав. Повторяйте упражнения по 5 раз.

Живот. Для этого упражнения можно слегка смазать руки маслом и начать с легкого поглаживания боков, а потом перейти к круговым движениям по часовой стрелке. Не применяйте силу, все должно быть легко и нежно. Чтобы лучше заживал пупок, вокруг него можно согнутым пальцем несколько раз провести круг.

Бедра. Уложите новорожденного на спинку, возьмите его ноги в свои руки, согните в коленях и аккуратно прижмите к животику. Теперь нужно аккуратно развести ножки в сторону. Данное упражнение предупреждает дисплазию.

Спинка. Упражнения необходимы для укрепления спины и получения в дальнейшем правильной осанки. Положите кроху на живот. Поглаживайте спинку, начиная с шеи и плавно передвигаясь к ягодицам. Затем нужно поглаживать в направлении от позвоночника к бочкам. Слегка помассируйте плечики.

Во время массажа ни в коем случае нельзя применять силу, чтобы не покалечить кроху

Возникает вопрос, а как же быть?

Прежде чем приглашать задайте массажисту вопросы: Какое образование? Котируется только медицинское училище или медицинский институт, у массажиста обязательно должен быть диплом о высшем или среднем медицинском образовании. Срок обучения не менее 3-х лет. Заканчивал ли курсы массажа в педиатрии? Должно быть в наличии свидетельство о прохождении курсов (288 часов, а не 144) 144 часа пишут только при повторном повышении квалификации. В общем то стаж детского массажиста можно отсчитывать по этому свидетельству. Сертификат по медицинскому массажу, его продлевают каждые 5 лет, там всегда есть отметка до какого числа годен. Эта триада должна быть, и специалист должен быть готов принести их и показать, и никакие отговорки не принимаются, и какая бы подруга не посоветовала. Во вторую очередь стоит спросить про мед. сан. книжку. Узнайте где, сколько, на какой должности работал человек (40 лет частной практики вообще не катит), с какими заболеваниями работал? Вы почувствуете фальш, если она есть.

Массаж младенцев при гипертонусе

малыш часто плачет;
нервно реагирует на привычные звуки;
ребенок постоянно срыгивает после кормления;
новорожденный уже с рождения хорошо держит голову;
малыш постоянно поджимает ноги и руки;
частое выгибает или запрокидывает голову, особенно когда плачет.

При гипертонусе также используются растирания. Например, так называемые поршневые растирания необходимы для ручек и ножек. Нужно положить руку или ноги между своими ладонями и растирать то в одном, то в другом направлении. Не применяйте силу, делайте это легко, без нажима.

Гипертонус может сказаться на развитии ребенка и спровоцировать:

нарушение в координации движения;
формирование неправильной походки;
появление проблем с речью;
отставание в развитии и другие проблемы со здоровьем.

Основные техники воздействия

В данном возрасте методика массажа имеет свои особенности. Техника массажа для месячного младенца состоит из легких растираний и поглаживаний, переходящих в слабые надавливания. При грамотном проведении процедуры малыш оживится, его кожа порозовеет. В этом возрасте можно легко навредить ребенку, поскольку кости находятся на стадии формирования.

Запрещаются:

Похлопывания.
Ударные движения.
Сильные и резкие надавливания.
Нажимы на грудную часть.

Избегать массажных действий в области паха, на внутренней стороне бедра, на коленях, локтях, родничке, почках, в подмышечных впадинах. Запрещается какой-либо массаж сразу после кормления и пробуждения. Действия зависят от цели: расслабляющий массаж успокаивает малыша, улучшает его сон, бодрящий дает позитивный заряд, поднимает настроение.

Польза стандартного массажа для деток

Общий тонизирующий массаж для новорожденных — это не только приятно, но и полезно:

массаж способствует улучшению обменных процессов;
активизирует работоспособность;
помогает сконцентрировать внимание;
расслабляет малыша;
снимает нездоровую сонливость;
улучшает работу сердечно-сосудистой системы;
стимулирует работу мозга.

Противопоказания

Начинать делать массаж новорожденному нужно очень аккуратно. Запрещается проводить массажные сеансы грудничкам при:

Болезнях крови.
Повышенной температуре тела.
Кожных болезнях.
Заболеваниях в острой форме (цистит, пиелонефрит).
Гепатитах, пуповой грыже.
Тяжелой форме рахита.
Кровотечениях, повреждениях кожи, конечностей.
Пороке сердца.
Костном туберкулезе.
Чрезмерной нервозности малыша.

Перед тем, как приступать к самостоятельному массажу малыша, необходимо проконсультироваться с доктором, уточнив сколько раз нужно проводить процедуру.

Когда нельзя массажировать

Вот список некоторых противопоказаний и случаев, когда не рекомендуется делать массаж ребенку:

если малышу менее 20 дней;
если вы наблюдаете у ребенка расстройство пищеварения;
не делайте массаж, если у грудничка обнаружена инфекция. Организм ребеночка будет занят борьбой с ней;
если у младенца обнаружены на коже сыпь, потница, покраснение, то лучше воздержаться от массажа;
когда у ребенка есть температура;
наличие каких-то обострений или аллергия;
порок сердца, нарушение кровообращения;
если у ребенка есть большая грыжа;
нарушение работы печени или почек;
наличие болезни, которая придает ломкости костям;
если вы обратили внимание, что сын или дочка капризничает, то не настаивайте на массаже;
если вы сами раздражены, чувствуете усталость, беспокойство, то лучше также отложить это мероприятие.

Общие правила проведения в домашних условиях

Массаж является отчасти мануальной терапией, так как данная процедура направлена на контакт с телом и кожным покровом человека, в нашем случае с ребенком. Необходимо понимать разницу между детским организмом и организмом взрослого человека.

При осуществлении массажа своими руками нужно понимать, что окостенение организма ребенка еще только начинается. Нельзя сдавливать и оказывать какое-либо сильное воздействие. Абсолютно все прикосновения должны быть максимально аккуратными и легкими.
Специалисты в области педиатрии советуют начинать делать профилактический массаж нижней части ножек новорожденного уже со второго месяца жизни. На первых этапах проведения массажа используются легкие поглаживания ступней ребенка. Этот период является адаптацией для ребенка и он привыкает к данной процедуре. Занятие такого типа продолжается лишь пару минут.
В четыре-пять месяцев к процедуре добавляются легкие надавливания, но необходимо помнить, что они должны быть деликатными. Такое нововведение ведет к тому, что кровообращение в организме улучшается. Этот возраст также позволяет увеличить время, выделенное на процедуру. Еще рекомендуется при проведении массажа рассказывать какую-то добрую сказку.
С достижением ребенка возраста восьми-девяти месяцев добавляются новые упражнения. Теперь это легкое покручивание пальчиков. Массаж в таком возрасте направлен в первую очередь на подготовку детей к становлению на ноги. Само собой увеличивается и время упражнения. Длительность времени достигает десяти минут.
При достижении ребенка одного года длительность массажа соответственно повышается. Уже к таком возрасту нога у ребенка увеличивается в своих размерах. За счет этого предоставляется возможность осуществлять массаж отдельными зонами, а не сразу всю ногу.

Очень важно оказывать воздействие на пяточки ребенка и на своды стоп. На таком этапе можно осуществлять постукивание ступней и переходить на обработку сухожилья.

Также уже можно применять в легком виде растирания и разминания.

Логопедический массаж | Детский Клинико Диагностический центр в Домодедово

15.03.2015

Что такое логопедический массаж?

Логопедический массаж – это разработка мышц лица и языка.

У одних детей может быть вялый язык, у других, наоборот, повышен тонус. Некоторые дети просто не могут повернуть или поднять язык – все эти проблемы влияют на речевое развитие. Логопедический массаж активизирует мышцы лица, губ, и языка, что позволяет «разговорить» неговорящих или плохо говорящих детей.

Чем отличается ручной логопедический массаж от зондового?

При ручном массаже логопед разминает лицо и язык ребенка рукой. При зондовом массаже используются специальные логопедические зонды Новиковой. Зонды позволяют одновременно воздействовать на лицо, губы и язык. Данный вид массажа считается инновацией, его неоспоримым преимуществом является удобство для ребенка – ведь маленький зонд во рту доставляет гораздо меньше неприятных ощущений, чем большая рука взрослого человека. Логопед проводит массаж в игровой форме, предварительно сняв страх ребенка перед зондом: для каждого зонда существуют «ласковые названия» — например, игольчатый зонд мы называем «ежик». Маленький пациент сначала может прикоснуться к нему своей рукой и почувствовать, что прикосновение совсем не является болезненным. Затем «ежик» отправляется в рот к малышу – искать грибочки и яблочки.

Для чего нужен логопедический массаж?

Логопедический массаж нужен для активизации речевого аппарата, для повышения или понижения тонуса мышц лица, для увеличения объема движения языка. Логопедический массаж нужен прежде всего неговорящим детям, чтобы провоцировать их на говорение. Логопедический массаж необходим детям с задержкой речевого развития (неговорящие дети до трех лет) и алалией (неговорящие дети после трех лет).

Что используется в комплексе с логопедическим массажем?

Обычно на занятии мы применяем комплекс логопедических методов:

— зондовый массаж

— артикуляционная гимнастика: различные движения для языка. Необходимо для активизации языка и изучения его правильного положения для произнесения различных звуков.

— дыхательная гимнастика: ребенок дует на различные предметы: вата, лист бумаги, вертушка. Это необходимо для активизации ротового выдоха, так как именно на ротовом, а не носовом выдохе мы говорим (у некоторых же детей преобладает носовой выдох).

— голосовая гимнастика: пропевание гласных звуков

После этого можно переходить к звукоподражанию: просить маленького пациента повторять за логопедом различные слова.

Сколько по времени продолжается занятие у логопеда?

Продолжительность занятия зависит от усидчивости и возраста ребенка. Минимальная продолжительность занятия с логопедом – 30 минут. 3-летний ребенок позволяет делать массаж в течение 7-10 минут, 4-летний – в течение 10-15 минут, 5 летний – в течение 20 и более минут. Прочее время, отведенное для занятия, мы чередуем различные виды методик: артикуляционную, дыхательную и голосовую гимнастику. Также мы подключаем пальчиковые игры, так как доказано, что воздействие на нервные окончания, имеющиеся в наших пальцах, напрямую связано с развитием мозга.

Записаться на прием к логопеду О.А. Фроловой можно по телефонам +7 (496) 797-01-70, +7 (495) 518-83-86, +7(925)518-83-86

Возврат к списку

В каком возрасте лучше всего заниматься детским массажем? — воспитание

Когда я впервые обсуждаю с родителями, интересующимися детским массажем, почти всегда возникает один вопрос: когда их ребенок может ходить на занятия — будет ли его малыш слишком молод или слишком стар?

Как и в случае со многими решениями в жизни (особенно в отношении родителей!), Здесь нет жестких правил — все зависит от вас и вашего ребенка. В этой статье я обрисовал некоторые вещи, которые вы, возможно, захотите учесть при определении того, что подходит вам и вашему ребенку.

Во-первых, позвольте мне подчеркнуть, что то, о чем мы здесь говорим, относится к посещению групповых занятий детского массажа — , а не самого детского массажа. В общем, для массажа младенцев не бывает слишком молодых или слишком старых! Во многих традиционных культурах массаж начинают с момента рождения ребенка и продолжают делать это ежедневно. И вы можете продолжать до тех пор, пока вы и ваш ребенок оба счастливы, просто регулируя то, что вы делаете соответственно: даже подростки могут быть счастливы, если вам растирают ступни, пока они сидят вместе с вами и смотрят телевизор, или быстрый массаж плеч в качестве перерыва. от того, чтобы наклониться над своим домашним заданием. Лучше всего думать о массаже как о продолжении позитивных, любящих прикосновений между вами и вашим ребенком — и для этого нет никаких возрастных ограничений.

Однако посещение курса детского массажа подразумевает проведение массажа в определенном месте в определенное время с другими людьми, а это означает, что нам необходимо учитывать дополнительные факторы.

Обдумывая приведенные ниже проблемы, постарайтесь иметь в виду, что посещение классов детского массажа, независимо от возраста ребенка, — это то, что мы делаем с наших малышей, а не с на их — это партнерство.Это один из причин того, что это особенное время! Но это также означает, что нам нужно иметь реалистичные ожидания и понимать, что, независимо от возраста, нашему ребенку не всегда нужен часовой массаж прямо в этот момент — он может захотеть покормить или поспать, чтобы его взяли на руки, чтобы он мог выглядеть или просто обнимитесь. Это совершенно нормально и уместно, и мы работаем над этим — все занятия проводятся с детьми, поэтому вы просто отвечаете на потребности своего ребенка, когда и когда вам нужно.

Начиная с

Самый младший возраст для занятий — 4 недели, у многих младенцев начинается около 6 недель.

В таком молодом возрасте есть много преимуществ.

Основная причина в том, что вы и ваш ребенок как можно раньше получаете преимущества детского массажа. Детский массаж показал множество положительных результатов, включая улучшение сна, помощь при проблемах с животом и улучшение развития. Придя на занятия по массажу, когда ваш ребенок еще маленький, вы сможете раньше насладиться этими преимуществами! Хотя я не хочу обещать волшебную палочку, многие родители все же комментируют, как их ребенок спит лучше, что может быть огромной помощью в этом возрасте.
Младенцы в этом возрасте постоянно получают множество новых впечатлений, поэтому они, естественно, принимают массаж как один из них.
Он сразу же строится на той ранней связи между родителем и ребенком.
Это дает вам возможность научиться массажу на раннем этапе вашей жизни в качестве родителя для этого ребенка, а затем вы можете использовать его как часть своей общей жизни и распорядка в течение более длительного времени.
Иногда это может быть трудным временем для родителей — физически и эмоционально требовательным, но, возможно, не полностью освоенным в своей новой жизни — и поддержка других родителей может быть неоценимой.
Было доказано, что детский массаж повышает уверенность родителей и помогает уменьшить послеродовую депрессию — опять же, большие преимущества на этой ранней стадии.

Младенцы в этом возрасте, как правило, проводят много времени за кормлением и сном и меньше — в фазе бодрствования / бодрствования. Это может означать, что мамы считают, что они могут пропустить время учебы, если их малыш спит или ему нужно покормить. Однако важно помнить, что час, который вы проводите на уроке детского массажа, — это только один элемент опыта — у вас будет множество возможностей массировать своего ребенка дома в удобное для вас время.У меня всегда есть запасная демонстрационная кукла, которую мамы могут использовать, если их ребенок спит, чтобы они все еще могли практиковать движения и наращивать мышечную память, когда они тренируются дома. Что касается кормления, большинству младенцев в какой-то момент во время урока понадобится кормление или смена подгузников! Все занятия проводятся с младенцами, поэтому вы можете в любое время откликнуться на его потребности.

Другой вопрос, который следует рассмотреть на этом этапе, — это вы! Для некоторых молодых мам выход из дома на определенное время может быть довольно стрессовым, в то время как для других, у которых есть небольшая рутина, выход из дома и общение с другими мамами может быть спасательным кругом и ярким событием их недели.Также убедитесь, что вы физически готовы прийти на занятия — это не особенно сложно, но мы сидим на полу во время занятия.

Как ни странно, из моего опыта преподавания массажа младенцев, я склонен обнаруживать, что для младенцев, которые приходят на мои занятия в 5-6 недель, мамы могут не делать много массажа в первую неделю, но к концу курса их младенцы самые расслабленные!

Младенцы старшего возраста

Классы детского массажа предназначены только для тех, кто еще не ползет.Основная причина этого заключается в том, что младенцы, которые начали двигаться, обычно любят много практиковать свои захватывающие новые навыки, и сложнее научиться массажу на постоянно ползающем ребенке! Также может быть менее расслабляющим для всех, если у нас есть более крупные младенцы, которые ползают по маленьким, когда им делают массаж.

Однако, если ваш малыш еще не начал ползать, приведение в класс более старшего ребенка может принести много пользы.

, когда ваш ребенок бодрствует, но не нуждается в корме, обычно будут более длительные периоды времени, поэтому вы с большей вероятностью получите удовольствие от полного сеанса массажа в классе.
Вы вполне могли привыкнуть к более привычному распорядку, возможно, даже стали немного больше спать, так что выходить и гулять будет легче.
Младенцам, у которых развился лучший контроль над головой и верхней частью тела, понравится демонстрировать это во время массажа спины. Руки также более открыты, и их легче массировать.
Родители часто более уверены в себе и готовы овладеть новым навыком
Поскольку кормление может происходить реже, родителям нравится новый способ физической связи и контакта кожи с кожей со своим ребенком.

Не беспокойтесь, если ваш ребенок немного шевелится и переворачивается — для этого можно отрегулировать множество движений. Однако вам может потребоваться немного больше терпения и готовности к творчеству!

Если вы все еще не уверены, что подходит вам и вашему ребенку, свяжитесь с нами, чтобы обсудить вашу конкретную ситуацию.

Мы также можем организовать занятия 1: 1 в вашем собственном доме, что означает, что мы можем адаптировать сеанс к вашим индивидуальным требованиям, и это также означает, что мы можем охватить более широкий диапазон возрастов.

Независимо от возраста вашего ребенка, не упустите преимущества, которые массаж может принести вам обоим!

Почему детский массаж должен быть частью вашей повседневной жизни: 5 советов для начинающих

Touch — это один из первых способов познать мир младенцами. Они не только общаются с вами посредством прикосновения, но вы также можете передать им свою любовь и заботу с помощью детского массажа.

Детский массаж дает массу преимуществ! Вот несколько:

Вы заинтересованы в преимуществах, но не знаете, с чего начать? Вот 5 простых советов и техник, которые помогут вам начать путь к блаженству детского массажа.

1. Время решает все

WebMD рекомендует начинать массаж в любое время через 10–14 дней после рождения, но массаж может иметь значение для детей любого возраста.

Начав заниматься массажем, выберите постоянное время дня и тщательно спланируйте, чтобы получить от него максимум пользы. Если вы хотите увидеть долгосрочные преимущества детского массажа, сделайте его частью своего распорядка, чтобы поддерживать последовательность.

Подождите не менее 45 минут после кормления — вы не хотите, чтобы срыгивание во время массажа происходило! Хорошей идеей было бы связать ваш массаж с другой частью вашего дневного распорядка, например, перед сном или после сна.

2. Подготовьте комфортную среду

Создайте настроение и сделайте среду для вашего малыша максимально комфортной. Выберите теплую комнату, повернув термостат еще на несколько градусов. Затем создайте массажную поверхность, положив одеяла или полотенца на стол, пеленальный столик или столешницу. Поверхность не имеет большого значения, если она ровная и мягкая.

Единственный другой массажный материал, который вам понадобится, — это лосьон или масло. Некоторым мамам нравится детское масло, но подойдет любой лосьон, созданный для возраста вашего ребенка.

3. Спросите разрешения

Может показаться смешным спрашивать разрешения у вашего ребенка, но сигналы языка тела могут многое сказать о том, следует ли вам продолжать массаж. Используя теплые успокаивающие тона, поговорите с ребенком и сначала осторожно прикоснитесь к нему, слегка увеличивая давление, если ребенок хорошо проводит время. На протяжении всего массажа старайтесь проявлять постоянное разрешение. Они все еще счастливы и расслаблены? Ваш ребенок может не сказать «да», но нет сомнений, что он скажет вам, когда пора остановиться.

4. Начать сверху

Осторожно потрите пальцами круговые движения, начиная с головы ребенка и медленно продвигаясь вниз по остальному телу.

Сделайте паузу, двигаясь вниз, и сосредоточьтесь на каждой части тела: щеках, шее, плечах, спине.

5. Коммуникация — ключ к успеху

Не стесняйтесь говорить, петь или рассказывать истории во время массажа.

Помимо вербального общения, все время обращайте внимание на язык тела. Если ваш ребенок остается счастливым и расслабленным, это признак того, что вам следует продолжать массировать его.Если нет, то пора прекратить массаж на сегодня и повторить попытку в другой раз.

Итог

Наслаждайтесь этим качественным временем со своим малышом и не переживайте, если сначала все пойдет не так, как вы планировали. Детский массаж — это процесс обучения для родителей и малыша, так что вы оба научитесь лучше с практикой.

Влияние лечебного массажа на развитие детей, рожденных с синдромом Дауна

Цель . Определить краткосрочное влияние детского массажа на развитие у детей с синдромом Дауна. Материалы и методы . В исследовании сравнивали две группы (интервенционную и контрольную), в каждой по 16 детей с синдромом Дауна в возрасте от 4 до 8 месяцев. Переменные возраст развития и коэффициент развития измеряли в двух разных временных точках, на предварительном тесте и через 5 недель, с использованием пересмотренной шкалы психомоторного развития в раннем детстве Брюне-Лезина. Эта шкала измеряет переменные возраста и коэффициента развития частичным образом (моторная, зрительно-моторная координация, язык и социальное развитие) и в глобальном масштабе.Экспериментальная группа получала детский массаж, который применяли родители в течение этих 5 недель, ежедневно в течение не менее 10 минут. Протокол массажа был основан на методике, созданной Вималой МакКлюр. Контрольная группа получила его через 5 недель. Результат . Все переменные развития были улучшены в экспериментальной группе, но не в контрольной группе. Между двумя группами были значительные различия в возрасте развития, и этот результат был лучше в экспериментальной группе ().Дисперсионный анализ смешанной модели 2 на 2 указывает на статистически значимое межгрупповое взаимодействие для всех коэффициентов развития, как частичных, так и глобальных (), которое было значительно выше в экспериментальной группе, чем в контрольной группе. Заключение . Детский массаж в краткосрочной перспективе улучшает развитие детей с синдромом Дауна.

1. Введение

Синдром Дауна — наиболее распространенное нарушение развития, связанное с умственной отсталостью [1].На развитие детей с синдромом Дауна влияет наличие дополнительной информации в хромосоме 21, а аномальная экспрессия генов приводит к изменениям функции мозга [1–3].

В процессе развития происходят глобальные изменения, которые влияют на поведенческие, моторные, языковые, когнитивные, автономные и социальные фенотипы. Изменения, обнаруживаемые в разных областях развития, не всегда пропорциональны, поскольку каждая область влияет и влияет друг на друга [4]. Когнитивное развитие людей с синдромом Дауна характеризуется ограниченными умственными способностями и трудностями в обработке информации [5].Интеллектуальный дефицит вызывает изменения во внимании, памяти, овладении языком и других умственных способностях. Ограничения в изучении окружающей среды также напрямую влияют на развитие языка и коммуникабельность [4]. У детей с синдромом Дауна также наблюдается задержка моторного развития, что может повлиять на их движения. Генерализованная гипотония и повышенная дряблость связок сильно влияют на двигательное развитие, поскольку эти условия ухудшают движения и поддержание позы [6, 7].

Существует множество исследований массажа младенцев, применяемого для недоношенных детей, которые показывают, что он, помимо прочего, сокращает продолжительность пребывания в больнице и улучшает сон [8, 9].

У детей с синдромом Дауна, Hernandez-Reif et al. [10] описали усиление мелкой и крупной моторики и менее выраженную гипотонию после лечебного массажа. Это исследование было проведено на выборке из 21 ребенка с синдромом Дауна (средний возраст: 2 года), которые применяли детский массаж в экспериментальной группе и читали рассказы в контрольной группе.Частота применения массажа составила 0,5 часа два раза в неделю в течение двух месяцев. Purpura et al. [1] также сообщили, что детский массаж, по-видимому, положительно влияет на созревание зрительных функций у детей с синдромом Дауна. Их выборка состояла из 20 детей в возрасте от 2 до 4 месяцев, применявших технику Vimala McClure (Международная ассоциация детского массажа). Интенсивность аппликации составляла 15 минут в день родителями в течение 2 месяцев. Лима [11] оценила детский массаж у детей с синдромом Дауна как методику улучшения двигательного развития, добившись значительных результатов с помощью техники Шантала.В данном случае выборка небольшая, методика применяется всего в 5 диадах мать-ребенок. Silva et al. [12] также исследовали влияние детского массажа на развитие моторики у детей, в том числе у детей с синдромом Дауна. Техника цигун основана на китайской медицине для очистки каналов. Результаты также были положительными при использовании этого метода, который проводился на выборке из 14 детей с синдромом Дауна в возрасте до 4 лет. Эту технику также применяют родители, которые ранее научились ей тренироваться в течение 5 месяцев.Время также тратится на объяснение адаптаций и возможных реакций, среди прочего, родителям.

При этом детский массаж может быть частью профилактической физиотерапии, как дополнение к программам раннего ухода, обеспечивая общее развитие ребенка, например, грубую двигательную функцию [13, 14].

Целью этого исследования было определить влияние применения детского массажа на общее развитие детей с синдромом Дауна, чтобы сравнить эффект в различных областях развития.Предыдущие исследования рассматривали только конкретную область развития. Исследователи считают, что важно ограничить возрастной диапазон первыми месяцами развития со значительной выборкой, где эволюция идет быстрее.

2. Материалы и методы

2.1. Дизайн исследования

Предлагается аналитическое, продольное, проспективное, экспериментальное и многоцентровое исследование. В этом рандомизированном контролируемом клиническом исследовании оценивалось влияние детской массажной терапии, применяемой родителями, на развитие детей с синдромом Дауна.Это исследование было зарегистрировано в клинических испытаниях в соответствии с протоколом No. NCT03084497.

2.2. Выборка и объем исследования

Выборка состояла из детей с синдромом Дауна, посещающих различные учреждения и центры раннего вмешательства. Эти центры предназначены для лечения людей с нарушениями развития с помощью психологии, физиотерапии и логопедии.

2.3. Критерии отбора

2.3.1. Критерии включения

Были включены дети с синдромом Дауна в возрасте от 4 до 8 месяцев, которым проводилось вмешательство в раннем детстве.В основном моторное развитие происходит на первом году жизни. Оценка ребенка до 4 месяцев ненадежна с точки зрения развития. Выполнение детского массажа детям, которые научились сидеть, довольно сложно, потому что они хотят исследовать и двигаться. Поэтому возраст исследования был ограничен диапазоном от 4 до 8 месяцев.

2.3.2. Критерии исключения

Младенцы с синдромом Дауна с нелеченными патологиями сердца или почек или заболеваниями пищеварительной системы, младенцы с синдромом Дауна с другим нарушением развития, приемные или приемные дети с синдромом Дауна, недоношенные дети с синдромом Дауна и семьи, ранее получавшие курс детской массажной терапии были исключены.

Последовательная, не вероятностная выборка была проведена путем контакта с 43 семьями, из которых восемь не участвовали, потому что младенцы были старше 8 месяцев на момент первой оценки. Три другие семьи были исключены после начала исследования: двое младенцев были госпитализированы, поэтому вторая оценка не могла быть проведена через 5 недель после первой; в другом случае семья не посещала все занятия курса. Из этих трех семей две принадлежали к экспериментальной группе, а одна — к контрольной (рис. 1).

Таким образом, размер выборки составил 32 ребенка с синдромом Дауна. Бесплатное программное обеспечение G ∗ power версии 3.1 использовалось для расчета требуемого размера выборки. Предоставленные данные: α ошибка 0,05 (уровень достоверности [ДИ] 95%), ß ошибка 0,2 (мощность исследования 80%), большой размер эффекта Коэна (1,56) с использованием пилотного исследования [14 ], соотношение размеров выборки двух групп (N2 / N1), равное 1, и двусторонняя гипотеза. В этих условиях предполагаемый размер выборки составил 28 детей (по 14 в каждой группе).Величина эффекта была уменьшена до 1,05, поскольку было включено в общей сложности 32 субъекта (по 16 в каждой группе). Размер выборки этой работы согласуется с другими аналогичными исследованиями, такими как популяция, описанная Purpura et al. [1].
Участники были распределены в каждую группу (вмешательство или контроль) путем случайной выборки, стратифицированной по полу. Скрытое выделение производилось методом последовательно пронумерованных запечатанных непрозрачных конвертов. Лицо, вводящее данные (оценщик), оставалось слепым к назначению лечения.
Средний возраст 32 детей составлял 155,72 ± 39,46 дней, минимум 117 дней и максимум 235 дней. Из 32 новорожденных 21 (65,6%) — мальчики и 11 (34,4%) — девочки.
2.4. Переменные исследования
2.4.1. Независимая переменная
Массаж для младенцев в сравнении с отсутствием массажа для младенцев с синдромом Дауна.
2.4.2. Зависимые переменные
Следующие дискретные количественные переменные измерялись с использованием пересмотренной шкалы психомоторного развития Брюне-Лезина в раннем детстве: (1) общий возраст развития в днях, (2) возраст моторного развития в днях, (3) возраст зрительно-моторной координации в дней, (4) возраст развития языка в днях, (5) возраст социального развития в днях.Следующие непрерывные количественные переменные измерялись как функция возраста развития в днях с использованием пересмотренной шкалы психомоторного развития Брюне-Лезина в раннем детстве: (1) общий коэффициент развития, (2) коэффициент моторного развития, (3) коэффициент зрительно-моторного развития. , (4) коэффициент языкового развития и (5) коэффициент социального развития.
2,5. Измерительные приборы
Использовалась пересмотренная шкала психомоторного развития детей раннего возраста Брюне-Лезина [15]. Шкала предназначена для оценки детей в возрасте от 2 до 30 месяцев по следующим направлениям развития: двигательное развитие, зрительно-моторная координация, речь и общительность.Для детей в возрасте от 2 до 30 месяцев можно рассчитать четыре отдельных показателя коэффициента развития. Общий показатель коэффициента развития получается на основе комбинации промежуточных оценок по шкале Брюне-Лезина со средней нормой 100.
Выбор пунктов основан на хронологическом возрасте ребенка. В зависимости от возраста ребенка применяется серия тестов (10 заданий) соответствующего уровня, возвращаясь к более низким уровням в случае неудачи (даже в одном задании) и продолжаясь в противном случае, пока не произойдет полный провал в тесте. возрастной уровень (10 пунктов).
Перед тем, как начать исправление, необходимо упомянуть, что протокол шкалы служит для сообщения результатов ребенка с точки зрения одобрения (+) или неодобрения (-). Он также служит для подсчета баллов, возраста развития и коэффициентов развития, а также для создания профиля.
После введения шкалы баллы начисляются путем сложения пунктов, полученных в каждой подшкале. Общие баллы получают путем сложения баллов по четырем подшкалам. Для расчета возрастов развития используется таблица перевода баллов в частичные и глобальные возрасты развития.Для получения коэффициента развития используется следующая формула: (возраст развития / хронологический возраст) × 100.
Что касается значений чувствительности к изменениям в исследовании, проведенном авторами шкалы [15], большие величины эффекта были получено для всех подшкал и для глобального масштаба. Сравнивались измерения последовательных возрастных пар от 4 до 8 месяцев. D Коэна по подшкале развития моторики составляет от 1,11 до 2,55. В случае подшкалы зрительно-моторной координации d Коэна находится между 1.73 и 2.55. Для языковой подшкалы значения находятся между 1,26 и 1,78, а для социальной подшкалы от 1,20 до 1,93. Для глобального развития значения варьируются от 1,94 до 2,96. Эти данные показывают, что шкала чувствительна к изменению оценок.
Авторы также определили надежность ретеста через коэффициент стабильности. Они нашли значения 0,89 для QD моторики, 0,74 для QD зрительно-моторной координации, 0,87 для QD языка, 0,73 для социальной QD и 0.89 для глобальной QD. Среднее значение составляет 0,82, измеренное в популяции из 79 человек. Результаты показывают высокую стабильность во времени, поскольку коэффициент 0,70 считается удовлетворительным, а значение выше 0,80 указывает на хорошую стабильность.
Была рассчитана внутренняя согласованность, определяющая значение альфа-коэффициента Кронбаха. Высокая корреляция была получена в возрасте 4 месяцев в диапазоне от 0,69 до 0,87. Эти данные показывают, что тест надежен с 4-месячного возраста.
2.6. Процедура исследования
С семьями, которые соответствовали критериям отбора, связались через центры раннего ухода и Ассоциацию родителей детей с синдромом Дауна Испании. С этими семьями связались по электронной почте и по телефону, чтобы узнать, обладают ли их дети желаемыми качествами. Данные исследования были отправлены в центры опеки для информирования семей. С семьями, заинтересованными в участии в исследовании, связались по телефону, чтобы предоставить дополнительную информацию и прояснить сомнения.Семьи, которые приняли условия исследования, попросили подписать информированное согласие. После этого семьи были случайным образом распределены в группу вмешательства или в контрольную группу с использованием техники запечатанного конверта. Во время включения в каждую группу следующие данные были собраны и перенесены в подготовленный для этой цели регистрационный лист: личные данные ребенка и родителей, личный анамнез ребенка, центр вмешательства в раннем детстве, в который был назначен ребенок, учебная группа, к которой был отнесен ребенок, и таблицы с баллами оценок.Обе экспериментальные и контрольные группы оценивались в два момента по одной и той же шкале с разницей между измерениями в 5 недель. В течение этих пяти недель экспериментальная группа еженедельно проходила уроки детского массажа под руководством физиотерапевта и ежедневно применялась их родителями дома. Контрольная группа не получала этого вмешательства. Обе группы продолжали посещать еженедельные сеансы вмешательства в раннем детстве (один сеанс физиотерапии в неделю в рамках раннего ухода, ориентированного на семью).Исследователь, который не участвовал в вмешательстве с детским массажем, использовал шкалу Брюне-Лезина, пытаясь представить более объективную точку зрения о влиянии проблем в отношениях на младенцев.
Если считать, что массаж полезен для младенца по этическим соображениям, семьям из контрольной группы было рекомендовано принять участие в курсе после исследования.
2.7. Содержание и применение детского массажа
После первоначальной оценки младенцы из экспериментальной группы вместе со своими родителями прошли 5-недельный курс детского массажа, как описано ниже.
Курс, проводимый физиотерапевтом, состоит из пяти занятий (по одному в неделю) продолжительностью 90 минут, с теоретическими занятиями и практическими занятиями детского массажа. Родители практиковали это дома ежедневно. Первые 15 минут каждого занятия используются, чтобы спросить о практике родителей дома, а также разрешить возможные сомнения предыдущих недель. Впоследствии соответствующей технике обучают все семьи. Терапевт должен подтвердить, что все его выполняют правильно.Осталось время попрактиковаться. Это соответствует 45 минутам сеанса. Наконец, объясняется теория детского массажа (преимущества, детские рефлексы, возникающие во время массажа, противопоказания и адаптация для детей старшего возраста через игру). Разрешены и новые сомнения. Это примерно 30 минут сеанса.
Протокол массажа был основан на методологии и программе Международной ассоциации детского массажа (IAIM), созданной Вималой МакКлюр [13]. В результате общее время массажа составило примерно 10–15 минут.Протокол массажа был адаптирован физиотерапевтом, сертифицированным IAIM. Масло сладкого миндаля первого отжима использовалось для облегчения контакта кожи с кожей во время массажа с умеренным давлением. Во время массажа каждый младенец получал по 2 повторения каждого движения. Массаж выполнялся с интервалом в 1 минуту с применением 10 ударов, продолжительностью примерно 3 секунды каждое, для каждой области тела, получавшей массаж. Массаж проводился на напольной подушке в следующей последовательности: когда ребенок лежал на спине, его гладили (1) от ступни до бедра обеими ногами, (2) по животу по часовой стрелке, (3) по груди, (4) ) от плеча к руке, (5) на лице ото лба до подбородка и, когда ребенок лежит на животе, (6) от головы до конца спины.Родители получали один сеанс в неделю обучения детскому массажу в течение 5 недель. Каждую неделю родители ежедневно выполняли массаж, который выучили дома, в течение 10 минут. Все родители, прошедшие полный курс, утверждали, что практикуют его ежедневно. На каждом занятии их просили объяснить, что они практиковали с предыдущей недели. Кроме того, они получили буклет с описанием и изображениями движений, которым они научились после каждого занятия, чтобы практиковать их дома.
После завершения курса лечебного массажа младенцев подвергали заключительному обследованию.
2,8. Анализ данных
Данные были организованы и проанализированы с использованием SPSS версии 24.0 для Windows (SPSS, Чикаго, США). Эффективность примененного вмешательства сравнивалась между двумя группами. Для этого оценки проводились в начале (предварительный тест) и в конце вмешательства (после 5 недель терапии (посттест)). Тест Шапиро-Уилка использовался для оценки нормальности переменных. Зависимые и социально-демографические переменные были проанализированы описательно.Качественные переменные были выражены как количество и пропорции, тогда как количественные переменные были выражены как средние и стандартные отклонения или медианы и межквартильные диапазоны. Также была проанализирована однородность зависимых переменных при предварительном тестировании и распределение выборки по полу, возрасту, наличию братьев и сестер и родителей, которые активно участвовали в терапии и ответили на интервью. Тест Стьюдента t для независимых выборок или тест Велча t использовался для количественных переменных с нормальным распределением, а критерий Манна – Уитни U использовался для количественных переменных с ненормальным распределением.Для качественных переменных использовался критерий хи-квадрат Пирсона или точный критерий Фишера. Знаковый ранговый тест Вилкоксона и тест Стьюдента t для связанных выборок использовали для оценки различий между предварительным и последующим тестами в каждой группе. Различия в переменных, относящихся к частичному и общему возрасту развития, между предварительным и последующим тестами («переменные различия») в двух группах были рассчитаны с использованием теста Манна – Уитни U . Наконец, для изучения влияния лечения на коэффициенты развития как зависимые переменные использовались отдельные смешанные модели анализа 2 на 2, с группой (вмешательство или контроль) в качестве переменной между субъектами и временем (до и после тестирования) в качестве переменная внутри субъектов.Представляла интерес гипотеза о взаимодействии между группами по времени с априорным альфа-уровнем 0,05. Величина эффекта наблюдаемых различий была оценена путем вычисления частичного квадрата этажа ( η ²). Эффекты применяемого вмешательства оценивались для каждого протокола. Все статистические тесты были выполнены с использованием 95% доверительного интервала ().
3. Результаты
Не было значительных межгрупповых различий в переменных, проанализированных до вмешательства; я.е., две группы были однородными при предварительном испытании (таблица 1).
9025 9025 902 дней 136,00 (124,50–206,75) 0,669 )
Переменная Контрольная группа n = 16 Экспериментальная группа n = 16 значение
141,00 (124,00–162,75) 0,836 ^a
Пол, n (%) Мальчики 11 (68.7%) 10 (62,59%) 0,710 ^b
Девочки 5 (31,3%) 6 (37,5%)
Siblings, Siblings %)
Нет 8 (50,0%) 7 (43,7%) 0,723 ^b
Да 9 (569 9025%) %)
Опрошенные родители, n (%)
Отец 2 (12.5%) 2 (12,5%) 0,700 ^c
Мать 14 (87,5%) 14 (87,5%)
Возраст предварительного развития медиана (IQR) 75,00 (57,75–138,00) 82,50 (66,75–106,50) 0,669 ^a
Возраст предварительного тестирования двигателя, медиана 9025 (60,00 ) –146,25) 75.00 (62,50–107,50) 0,985 ^a
Возраст предтестового развития зрительно-моторной координации, медиана (IQR) 85,00 (50,00–137,50) 89,00 (80,00–80,00) 0,564 ^a
Возраст дотестового языкового развития, медиана (IQR) 60,00 (60,00–146,25) 97,50 (60,00–116,25)
Возраст социального развития до тестирования, медиана (IQR) 70.00 (48,75–137,50) 70,00 (60,00–90,00) 0,926 ^a
Коэффициент предварительного глобального развития, среднее значение (стандартное отклонение) 57,67 (16,82) 0,949 ^d
Коэффициент предварительного развития двигателя, среднее (стандартное отклонение) 58,95 (16,66) 54,92 (12,32) 0,443
Коэффициент развития зрительно-моторной координации до теста, средний (СО) 57.68 (18,57) 62,61 (11,47) 0,375 ^e
Коэффициент развития языка до тестирования, среднее (стандартное отклонение) 56,96 (17,19) 0,6259 ^d
Коэффициент социального развития до тестирования, среднее значение (SD) 55,86 (18,97) 50,10 (12,42) 0,318 ^d
Использовался тест Манна – Уитни U .^b Использовался критерий хи-квадрат Пирсона. ^c Использовался точный критерий Фишера. ^d Тест Стьюдента t был использован для независимых выборок. ^e Использовался тест Велча t . IQR: межквартильный размах.
Эффекты массажа младенцев для экспериментальной группы и различия между двумя измерениями для контрольной группы на возраст развития показаны в таблице 2. В контрольной группе наблюдались значительные различия между предварительным и посттестом для глобального возраста развития. , возраст моторного развития, возраст зрительно-моторной координации и возраст языкового развития.Однако достоверных различий в возрасте социального развития в этой группе не было. В экспериментальной группе были достоверные различия по всем исследуемым переменным. Возраст развития во всех случаях был выше в экспериментальной группе ().
9025 9025 902 902 Контроль
Переменная Группа Предварительное тестирование
медиана (IQR) Посттест
медиана (IQR) Значение внутри групп
для сравнения

медиана (IQR) Оценка межгрупповых изменений
значение
Возраст глобального развития Контроль 75.00 (57,75–138,00) 102,00 (74,25–174,75) <0,001 ^a 13,50 (9,00–29,25) <0,001
93,38 (36,33) ^b 146,62 (35,66) ^b <0,001 ^c 49,50 (39,75–68,25)
Контроль 75.00 (60,00–146,25) 110,00 (75,00–182,75) <0,001 ^a 20,00 (14,75–37,50) <0,001
75,00 (62,50–107,50) 135,00 (110,00–188,00) <0,001 ^a 52,50 (41,00–65,00)
координация
Контроль 85.00 (50,00–137,50) 115,00 (65,00–170,00) 0,001 ^a 10,00 (10,00–30,00) <0,001 ^{a 9025} 9025 100,56 (34,07) ^b 147,75 (36,63) ^b <0,001 ^c 41,50 (29,50–67,25)
60.00 (60,00–146,25) 105,00 (90,00–172,50) 0,001 ^a 26,25 (16,88) <0,001 ^{c средняя разница CI (13,64; 40,74)}
Exp 96,56 (37,14) ^b 150,00 (39,49) ^b <0,001 ^c

Возраст социального развития Контроль 70.00 (48,75–137,50) 80,00 (70,00–147,50) 0,068 ^a 14,69 (29,52) ^b <0,001 ^c средняя разница = c 41,87 CI (24,11; 59,64)
Exp 70,00 (60,00–90,00) 130,00 (122,50–147,50) <0,001 ^a 9024 56,5
^a Использовался тест Манна-Уитни U .^b Показаны среднее и стандартное отклонение (SD). ^c Тест Стьюдента t был использован для связанных выборок. ^d Показаны различия между группами и их доверительный интервал (ДИ). IQR: межквартильный размах. Опыт: экспериментальная группа.
Не было значительных различий в переменных (частичных и глобальных) для коэффициентов развития в контрольной группе (см. Таблицу 3). Напротив, в экспериментальной группе были значительные различия в этих переменных.Более того, дисперсионный анализ смешанной модели 2 на 2 указывает на статистически значимое взаимодействие между группами по времени для всех коэффициентов развития (глобальных и частичных) ().
7 (16,82) 0,00 10659 9025 9025 -Развитие моторной координации
Переменная Группа Предварительное тестирование
среднее (стандартное отклонение) Среднее значение после теста
(SD) Внутригрупповое изменение оценок баллов между 2 смешанная модель by-2
Средняя разница CI значение Средняя разница CI Время предварительного теста и посттеста
F
значение
η ² Главный эффект группы F
значение
η ² Эффект взаимодействия
F

значение η ²
Коэффициент глобального развития
57,97 (15,66) 0,30 (-4,45; 5,05) 0,894 ^a 17,29 (9,19; 25,39) F =

η ² = 0,40 F = 767,84 <0,001
η ² = 9065 9065 9016 .9 <0,001
η ² = 0,39
Exp 57,35 (11,42) 74,94 (10,38) 17,59 ^a
Коэффициент развития мотора Контроль 58,95 (16,66) 61,03 (15,17) 2,08 (-2,24; 9025,09) 0321 ^a 18,32 (9,71; 26,92) F = 28,42
<0,001
η ² 9013 901 902 780,61
<0,001
η ² = 0,96 F = 18,88 <0,001 18,88 .39
Exp 54,92 (12,32) 75,32 (11,15) 20,40 (12,51; 28,27) <0,001 ^a
Control 57,68 (18,57) 56,96 (16,68) -0,72 (-7,14; 5,69) 0,814 ^a 13,64 (3,99; 23,28) 2 6.68
0,015
η ² = 0,18 F = 734,14

0,96
F = 8,35
0,007
η ² = 0,22
Exp.61 (11,47) 75,53 (10,94) 12,92 (5,17; 20,67) 0,003 ^a
языка 4 60,41 (16,51) 3,44 (-1,84; 8,73) 0,185 ^a 13,74 (4,79; 22,67) F = 22,22
0,00 ² = 0.43 F = 607,81
<0,001
η ² = 0,95 9017 9017 9017 9017
η ² = 0,25
Exp 59,65 (15,32) 76,83 (14,10) 17,18 (9,49; 24,87) <0254001 ^a
Коэффициент социального развития Контроль 55,86 (18,97) 53,47 (19,28) -224,39; 23,65 (13,45; 33,84) F = 14,29 0,001 η ² = 0,32 F 46
<0,001
η ² = 0,94 F = 22,43 9024 9024 0,43
Exp 50,10 (12,42) 71,36 (13,24) 21,26 (13,92; 28,59) <0,001 ^a
^a Тест Стьюдента t был использован для связанных выборок.SD: стандартное отклонение. ДИ: доверительный интервал. Опыт: экспериментальная группа.
На следующих рисунках мы можем наблюдать предельные средние значения контрольной и экспериментальной групп по отношению к глобальному и частичному коэффициенту развития (рисунки 2–6).

4. Обсуждение
Что касается результатов между предварительным и последующим тестом для частичного и глобального возраста развития, 5-недельная терапия привела к значительным изменениям в общем возрасте развития, возрасте моторного развития, зрительном восприятии. возраст моторной координации и возраст языкового развития.Существенных отличий в возрасте социального развития от контрольной группы не было. Однако в экспериментальной группе наблюдались существенные различия в частичном и общем возрасте развития. Эти результаты показывают, что в обеих группах наблюдались улучшения в период исследования независимо от того, получали детский массаж или нет. В контрольной группе также были улучшения по причинам эволюции, потому что дети со временем взрослеют. Более того, обе группы продолжали посещать занятия по раннему уходу, чтобы улучшить различные аспекты развития ребенка.
Напротив, наблюдались значительные различия в показателях (общее развитие, двигательное развитие, зрительно-моторная координация, языковое развитие и социальное развитие) в экспериментальной группе, но не в контрольной группе. Эта разница в возрасте развития (частичный и общий) и коэффициенте развития (частичный и глобальный) объясняется тем, что каждый коэффициент развития по пересмотренной шкале психомоторного развития Брюне-Лезина рассчитывается путем деления возраста развития на хронологический возраст ребенка. , умноженное на 100.Известно, что младенцы из контрольной группы имели улучшения в возрасте развития, но это улучшение не сопровождало хронологический возраст, и, таким образом, коэффициент развития был значительно увеличен. Напротив, в экспериментальной группе возраст развития был увеличен в той же степени, что и хронологический возраст, и по этой причине коэффициенты развития также были увеличены, вероятно, из-за массажа младенцев, выполняемого в этой группе.
Детский массаж показал значительные различия в экспериментальной группе по сравнению с контрольной группой.В экспериментальной группе наблюдались существенные различия во всех переменных, учитывая возраст (глобальное развитие, двигательное развитие, зрительно-моторную координацию, языковое развитие и социальное развитие) и коэффициенты (глобальное развитие, моторное развитие, зрительно-моторная координация, языковое развитие и т. Д.). и социальное развитие). Этот результат указывает на то, что возраст развития был значительно выше в экспериментальной группе по сравнению с контрольной группой. В контрольной группе коэффициенты развития не увеличились, а коэффициент социального развития в этой группе снизился.Причина снижения коэффициента социального развития в контрольной группе неизвестна. Однако наши результаты показывают, что детский массаж эффективен для увеличения возраста и коэффициента развития детей с синдромом Дауна. Кажется, что общение и ласки, взгляд, общение и время, уделяемое родителям, улучшают развитие детей с синдромом Дауна. Во время массажа младенца присутствуют все элементы эмоциональной связи, которые могут запускать механизмы, способствующие изменению развития ребенка [13].
Насколько нам известно, на сегодняшний день существует несколько исследований, посвященных детскому массажу у детей с синдромом Дауна, что ограничивает возможность сравнения между исследованиями.
Эрнандес-Рейф и др. [10] оценили эффективность детского массажа у 21 ребенка с синдромом Дауна со средним возрастом 24,5 ± 9,5 месяцев, разделенных на группу вмешательства и контрольную группу. Экспериментальная группа получала детский массаж по 0,5 часа два раза в неделю, в то время как контрольная группа получала сеансы чтения в течение того же периода.Авторы наблюдали изменения у всех оцениваемых детей, потому что все дети посещали программу раннего ухода. Однако в экспериментальной группе мелкая и крупная моторика была лучше, чем в контрольной. Эти авторы предложили, чтобы будущие исследования гарантировали, что контрольная группа не получит никакого вмешательства и что эта группа должна быть внесена в список ожидания. В этом исследовании изменения наблюдались в обеих группах, поскольку все дети получали вмешательство в раннем детстве, как сообщили Hernández-Reif et al.[10]. В настоящее время отказ от оказания помощи в раннем детстве контрольной группе считается неэтичным, поскольку известно, что эти программы способствуют развитию детей, и поэтому они обычно не остаются в списке ожидания в течение длительного времени. В настоящем исследовании вмешательство по раннему уходу за младенцами с синдромом Дауна контролировалось методом постоянства, поскольку младенцы обеих групп посещали эту программу.
Campos Serrano et al. [16] обнаружили, что детский массаж не оказывает значительного влияния на психомоторное развитие здоровых детей.Хотя наша выборка состояла из детей с синдромом Дауна, детский массаж может повлиять на психомоторное развитие, потому что в экспериментальной группе были значительные изменения в частичном и общем возрасте развития, а также в частичных и глобальных коэффициентах развития по сравнению с контрольной группой. В этом отношении Purpura et al. [1] наблюдали, что детский массаж влияет на развитие детей с синдромом Дауна, ускоряя развитие, особенно зрительных функций. Обогащение окружающей среды в испытанной форме детского массажа, по-видимому, влияет на созревание зрительных функций у всех младенцев, включая младенцев с нарушениями развития, поскольку оно применяется в период высокой пластичности мозга.
Лима [11] оценила преимущества массажа Шантала у детей с синдромом Дауна. Выборка состояла из пяти пар мать-ребенок. Автор заметил, что массаж способствовал возникновению определенных движений у младенца раньше, чем ожидалось, что указывает на то, что их возраст развития улучшился, и эти результаты согласуются с нашими. Техника применялась с той же частотой, что и в нашем исследовании, и с очень похожими движениями, хотя и в меньшей выборке. Аналогичным образом Silva et al. [12] сообщили, что массаж цигун улучшает показатели двигательного развития у детей с синдромом Дауна и является альтернативным вмешательством для уменьшения воздействия инвалидности.
Сильной стороной этой работы, в отличие от других исследований детского массажа и синдрома Дауна, является то, что мы проанализировали все области развития у очень маленьких детей с синдромом Дауна. Это имеет большое клиническое значение для образовательных и медицинских программ для семей с младенцами с синдромом Дауна. Детский массаж постулируется как средство улучшения развития ребенка в первые месяцы жизни, как дополнение к программам ухода за детьми младшего возраста.
4.1. Ограничения и перспективы
Одним из ограничений данного исследования является отсутствие сравнения результатов, основанных на уровне образования матери, а также социально-демографической ситуации в семьях с синдромом Дауна.Еще одно ограничение — незнание эффекта длительного массажа младенцев в этой популяции.
С другой стороны, предлагается расширить исследования массажа младенцев за счет анализа новых переменных, которые также могут влиять на развитие и созревание детей, например, с помощью нейровизуализационных тестов.
Доступность данных
База данных, используемая для подтверждения результатов этого исследования, ограничена Законом о защите данных в целях защиты конфиденциальности пациентов. Данные доступны из E.Пинеро-Пинто ([email protected]) или Х.- Дж. Хименес-Реджано ([email protected]) для исследователей, которые соответствуют критериям доступа к конфиденциальным данным.
Конфликт интересов
Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Дополнительные материалы
Контрольный список CONSORT состоит из 25 пунктов. Пункты этого контрольного списка посвящены описанию того, как исследование было спланировано, проанализировано и интерпретировано. (Дополнительные материалы)
Детский массаж: часто задаваемые вопросы и ответы
Вы здесь: Домашняя страница> Детский массаж: часто задаваемые вопросы и ответы
Ниже вы найдете подборку часто задаваемых вопросов и ответов.Если у вас есть вопрос, которого нет ниже, отправьте его нам через страницу «Свяжитесь с нами», и мы постараемся дать ответ в течение 48 часов.
Для получения конкретной информации о датах, времени и месте проведения курсов, пожалуйста, свяжитесь с вашим местным инструктором по детскому массажу IAIM. Нажмите здесь, чтобы найти местного инструктора
В каком возрасте я могу начать делать своему ребенку массаж?
Что можно использовать для массажа ребенка?
Где можно сделать массаж?
Когда лучше всего делать массаж ребенку?
Сколько времени длится массаж?
Следует ли мне делать массаж ребенку каждый день?
Бывают ли случаи, когда мне нельзя делать массаж?
Подходит ли массаж всем младенцам?
В каком возрасте я могу начать делать своему ребенку массаж?
Нет жесткого правила относительно минимального возраста для посещения класса.Хотя заботливые прикосновения можно давать с рождения, многие дети могут найти формальный структурированный массаж чрезвычайно стимулирующим в самые первые недели.
Иногда вам может быть трудно взять на себя обязательство посещать занятия в первые недели занятий. Каждый новый родитель знает, что даже если вы, возможно, не спали с 6 утра, попасть куда-нибудь вовремя к 14 часам может быть непросто! Многие родители предпочитают посещать занятия примерно через 6 недель, когда их ребенок может быть более привычным, а его поведение более предсказуемым.
Подход IAIM состоит в том, чтобы побудить родителей признать потребность их ребенка в заботливых прикосновениях с самого рождения. Некоторые из наших инструкторов работают в отделениях для новорожденных, помогая семьям прикоснуться к своим детям и держать их на руках, чтобы удовлетворить инстинктивное желание родителей установить связь со своим новорожденным, а также помочь удовлетворить потребность каждого ребенка в прикосновении, что может помочь им оптимально. разработка.
Наши инструкторы обучены оказывать поддержку родителям при первой же возможности, при этом обучение проводится с момента рождения до достижения ребенку одного года или одного года развития.Мы продвигаем массаж как навык воспитания на всю жизнь, чтобы он мог продолжаться в семье бесконечно долго, а наши инструкторы научат вас, как адаптировать позы и поглаживания для растущего ребенка.
Что можно использовать для массажа ребенка?
Растительное масло без запаха, предпочтительно органическое и холодного отжима. Одним из примеров легкодоступного и приемлемого масла в вашем супермаркете является подсолнечное масло. Оливковое масло не рекомендуется использовать на детской коже.
Где можно сделать массаж?
Желательно, чтобы вы и ваш ребенок могли расслабиться и не отвлекаться.Где-нибудь в тепле с естественным дневным или приглушенным освещением. Наши инструкторы покажут вам различные способы сидения и положения ребенка, чтобы вы чувствовали себя комфортно и чтобы он чувствовал поддержку.
Когда лучше всего делать массаж моему ребенку?
Лучшее время для массажа — это когда ваш ребенок спокойно бодрствует, лежит без сна, заинтересован в том, что происходит вокруг него, и готов взаимодействовать с вами.
Мы рекомендуем родителям привыкнуть к привычке спрашивать разрешения у ребенка перед началом массажа, используя определенные слова и действия, которые ребенок очень скоро узнает.Младенцы быстро узнают, что за этими словами и действиями следует чудесный опыт, и они будут положительно реагировать на них. Если ребенок не готов к массажу, они сообщат вам об этом.
Сколько времени длится массаж?
Пока этого хочет ребенок! Наши классы полностью ведутся с младенцами.
По мере того, как младенцы с возрастом и опытом становятся более терпимыми, они захотят, чтобы их массировали дольше. Наши инструкторы могут помочь вам определить уникальные сигналы вашего ребенка, после чего вы сможете решить, продолжать ли ему отдых или дать ему отдых.На наших занятиях родителям присваивается статус эксперта — вы знаете своего малыша лучше, чем кто-либо!
Следует ли мне массировать ребенка каждый день?
Массаж может стать частью вашего распорядка дня, например, сочетая массаж ног и живота со сменой подгузников или массаж до или после ванны. В идеале ежедневный массаж был бы отличным, но найдите то, что работает для вас и вашей семьи. Вы можете делать массаж чаще, чем один раз в день, если это то, что вы хотите делать, и, что более важно, если вашему ребенку это нравится.Руководствуйтесь своим малышом.
Бывают ли случаи, когда мне нельзя делать массаж?
Мы не рекомендуем массировать ребенка, когда он не спит или говорит «нет» массажу. Безопасность обеспечивается чтением сигналов вашего ребенка. Вы узнаете о репликах, когда посетите классы массажа.
Массаж для всех младенцев?
Совершенно верно. Наш подход заключается в том, что, независимо от каких-либо заболеваний или дополнительных потребностей ребенка, ребенок все еще нуждается в прикосновении и общении.Мы не ограничиваемся физическим состоянием и удовлетворяем эмоциональную потребность в прикосновении. Мы смотрим на ребенка, чтобы показать нам, когда, где, как долго и при каком давлении он счастлив получать заботливые прикосновения и массаж. Если ребенок достаточно здоров, чтобы его можно было купать и вытирать полотенцем, то он обычно достаточно здоров, чтобы получать массажные движения, которым обучают в наших классах.
Младенцам в больнице нужно будет адаптировать распорядок дня в соответствии с их индивидуальными потребностями. Некоторые из наших CIMI специализируются на такой неонатальной помощи.
Чтобы найти ближайший к вам CIMI, нажмите здесь
преимуществ массажа для детей и младенцев | Лучший способ массажа и иглоукалывания | Беллингем
При работе с любым клиентом-педиатром массажная терапия помогает не только лечить его физические недуги, но и заботиться об эмоциональном состоянии. Даже если у вашего ребенка нет никаких проблем со здоровьем, он все равно испытывает академическое и социальное давление больше, чем когда-либо прежде.Даже в младенчестве массажная терапия — это способ общения с младенцем, укрепляющий доверие и понимание.
Есть очень четкие различия между двумя методами массажа младенцев и педиатрического массажа. Детский массаж обычно ограничен возрастом от 0 до 12 месяцев. Возраст от рождения до 18 лет обычно считается педиатрическим. Важно знать, как каждый метод может помочь вашему ребенку и почему важно начинать массаж как можно раньше.
Преимущества детского массажа
Когда ребенок рождается, родителей и опекунов поощряют как можно скорее использовать заботливые прикосновения.Преимущества детской массажной терапии заключаются в эмоциональном, когнитивном и физическом развитии. Родители и опекуны, которые проводят детский массаж, должны пройти обучение у сертифицированного учителя детского массажа. Учителя младенческого массажа учат использовать техники мягкого массажа, понимать сигналы своего ребенка и понимать методы общения.
С медицинской точки зрения массаж может помочь в увеличении веса, улучшении иммунной функции, оптимальной неврологической функции, улучшении пищеварения и снижении гормонов стресса.Исследования показывают, что недоношенные младенцы / младенцы с низкой массой тела при рождении, которые получали ежедневный массаж, показали улучшенный набор веса и более короткое пребывание в больнице по сравнению с контрольными группами, которые не получали ежедневный массаж. В дополнение к пользе для здоровья детского массажа, массаж может успокоить общий дискомфорт, способствовать спокойному сну ребенка и укрепить привязанность.
Преимущества детского массажа
Детям нужны заботливые прикосновения, чтобы расти и полностью раскрывать свой потенциал. В исследованиях, проведенных исследователями массажной терапии, регулярный массаж помогает детям больше спать, снимать стресс, меньше болей при росте, снижает уровень гормонов стресса, повышает IQ, улучшает концентрацию, снижает беспокойство, повышает концентрацию внимания и снижает агрессию.
Для детей с заболеваниями массаж и заботливые прикосновения не могут решить проблему, но могут принести ребенку множество физических и психологических преимуществ. Известно, что детский массаж помогает детям с многочисленными проблемами со здоровьем, включая (но не ограничиваясь ими): аутизм, переломы и переломы, муковисцидоз, депрессию, ВИЧ / СПИД, ювенильный ревматоидный артрит, мышечную дистрофию, сколиоз и растяжения связок.
Исследователи обнаружили, что у детей с аутизмом меньше стереотипного аутичного поведения, они более общительны и внимательны, у них меньше отвращение к прикосновениям, повышается концентрация и меньше беспокойства после массажа.Детский массаж может расслабить, снять стресс и успокоить мышечные спазмы. Со временем ребенок обычно больше привыкает к тактильной стимуляции, и регулярное вмешательство в педиатрический массаж может быть полезным для уменьшения невнимательности, отвращения к прикосновениям и замкнутости.
Для детей, находящихся в состоянии сильного стресса, которые пережили потерю, подвергаются давлению со стороны сверстников и издевательствам, имеют расстройства обучения, когнитивные и тревожные расстройства и подвержены более высокому риску депрессии, симптомы депрессии обычно включают чувство безнадежности, печали и перемен. по настроению и поведению.Помните, что симптомы депрессии у каждого ребенка различаются.
Массажная терапия помогает обеспечить безопасность, доверие и открытое общение между педиатрическим клиентом и терапевтом. Не массажист должен диагностировать какое-либо состояние здоровья, но мы должны всегда использовать наши лучшие навыки, чтобы поддерживать возможности, когда необходима эмоциональная поддержка. Если вы не знаете, как массаж может помочь вашему ребенку, позвоните мне. Вместе мы можем определить, как массажная терапия может положительно повлиять на жизнь вашего ребенка.
Что произойдет, если я не буду массировать своего ребенка?
Массаж малыша — прекрасный способ укрепить связь с ним, а также помочь ему успокоиться и расслабиться. Это время драгоценно, чудесно и полно любви. Если вы не массируете своего ребенка, вы оба можете упустить это! Массаж может буквально помочь вашему ребенку развиваться, поскольку физическое прикосновение имеет решающее значение для его сенсорного развития. Вот 5 общих вопросов и ответов, которые помогут вам начать работу.
1. В каком возрасте я могу начать массаж своего ребенка?
Вы можете начать делать массаж своему ребенку с рождения, но вы можете начать в любом возрасте.
2. Какое детское массажное масло самое лучшее?
Моим любимым маслом для массажа ребенка является масло сладкого миндаля. Однако вы можете использовать любое органическое масло холодного отжима . Обязательно используйте масло без эфирных масел, так как запах может помешать процессу склеивания, а также может быть невыносимым для новорожденного.Обязательно держите подальше от имеющихся в продаже «детское масло», поскольку они часто имеют нефтяную основу и закупоривают поры вашего ребенка, в результате чего кожа перестает дышать должным образом.
3. Почему мне следует массировать ребенка?
Польза от массажа ребенка настолько велика, что, когда вы слышите о ней, может показаться небрежным не массировать ребенка.
Ваш ребенок также более расслаблен, поэтому он лучше спит. При массаже центральная нервная система ребенка стимулируется и выделяет гормон серотонин.Серотонин, как известно, регулирует гнев, температуру, аппетит и многие другие функции, влияющие на качество сна.
Массаж стимулирует дыхание, кровообращение, пищеварение и выведение, а также помогает уменьшить газообразование, колики и заложенность. Это особенно важно, если у вашего ребенка часто бывает расстройство желудка, особенно по ночам.
Массаж может помочь вашему ребенку в обучении, концентрации, координации и равновесии. В их теле развиваются более сильные пути в мозгу, которые участвуют в обработке новой информации.
Если эти преимущества еще не убедили вас, возможно, вы захотите узнать, что массаж дает вашему ребенку огромный импульс для иммунной системы и снижает стресс. Если вы регулярно делаете массаж, ваш ребенок с меньшей вероятностью заболеет.
4. Когда мне следует делать массаж ребенку?
Хороший вопрос! Да, когда в жизни занятая мама находит время, чтобы массировать своего малыша?
Если ваш ребенок — ваш первый ребенок, вы, вероятно, сможете без особых усилий вписать массаж в его распорядок дня.Если вы, как и я, являетесь вашим третьим или последующим ребенком, попытка найти время, чтобы приспособиться к массажу, заставляет ваш мозг болеть.
Как и во всем, мы уделяем время тому, что важно для нас. Если вы считаете важным массировать ребенка, вы сможете найти время, даже если это будет только раз в несколько дней или даже раз в неделю.
Я считаю, что лучше всего делать массаж ребенку после купания, прежде чем одевать ребенка. Они уже раздетые и теплые. Ваш ребенок получит пользу, даже если вы сможете приспособиться всего за пару минут.Вероятно, вы обнаружите, что в одни дни вы можете заниматься более длительным массажем, а в другие — более коротким.
На самом деле не имеет значения, когда вы массируете своего ребенка, если он счастлив, бодр и не ел последние 30 минут или около того.
5. Как мне массировать ребенка?
Найдите в доме теплое место вдали от сквозняков и возьмите мягкое полотенце или что-то подобное, чтобы уложить ребенка. Разденьте ребенка, если хотите, оставив на нем подгузник.
Обязательно массируйте своего ребенка только в том случае, если он счастлив, что вы это делаете, если он отстраняется или действительно встревожен, лучше попробовать еще раз в другое время.
Прежде чем массировать ребенка, убедитесь, что ваши руки теплые, и согрейте масло в руках. Круговыми движениями массируйте ступни и ноги, кисти и руки. Массировать область живота ребенка нужно осторожно по часовой стрелке. Это может помочь пищеварению и облегчить запор.
Мягко помассируйте спину и плечи ребенка круговыми движениями, а затем помассируйте его лицо и кожу головы, если хотите и если ваш ребенок все еще счастлив. Помните, что общение или пение ребенку во время массажа также является отличным способом укрепить вашу связь с ним.
Если вы хотите научиться успокаивающим техникам детского массажа, вы можете найти инструктора в вашем районе, который проведет уроки для родителей и малышей, или вы найдете бесчисленные обучающие видео в Интернете. Вы можете найти много ценных ресурсов по методам детского массажа на Amazon. Ниже я привожу короткий видеоролик, в котором рассказывается о методах успокаивающего массажа живота.
Каковы ваши впечатления от массажа младенцев? Мы будем рады услышать от вас — оставьте нам комментарий ниже.
Счастливого массажа!
Желаю вам BerryBest!
Хизер и команда BerryBest Baby ™

Infant vs.Детский массаж: в чем разница?
В чем разница между детским и детским массажем? Есть ли разница на самом деле? Все зависит от того, как вы определяете термин «младенец» и «педиатрия». Если вы работаете в педиатрической больнице или в медицинском учреждении, некоторые скажут, что слово педиатрический — это «зонтичный» термин, охватывающий всех пациентов в этом учреждении от рождения до возраста выписки из больницы (часто до 18 лет). . Другие полагают, что в медицинских учреждениях есть педиатрические группы, но категория младенцев ограничена возрастом от 0 до 12 месяцев и поэтому часто требует различных этапов лечения.Когда дело доходит до массажной терапии, существуют очень четкие различия между двумя методами массажа младенцев и педиатрического массажа.
Что такое детский массаж?
Детский массаж — это древняя традиция заботливого прикосновения как способа общения и установления связи с младенцем. Массаж может помочь укрепить взаимное доверие и понимание между воспитателем и ребенком. Детский массаж состоит из техник, которые используются с младенцами примерно с трехнедельного возраста и могут быть адаптированы в дальнейшем.Да, безусловно, родители и опекуны должны заботиться о своем ребенке сразу после его рождения. Специализированные техники массажа используются для недоношенных детей. Однако, вообще говоря, для здоровых детей мы использовали бы трехнедельный стартовый период.
Детский массаж для здоровых младенцев обычно проводят родители и опекуны, прошедшие обучение у сертифицированных учителей детского массажа на частных и групповых занятиях. Учителя младенческого массажа учат родителей и опекунов использовать техники мягкого массажа, понимать индивидуальные сигналы своего ребенка и методы общения, чтобы получить множество преимуществ, меняющих жизнь.Клинические исследования показали, что массаж ребенка может помочь в его здоровом росте и развитии, может облегчить общий дискомфорт, способствовать спокойному сну для ребенка (и, в свою очередь, для тех, кто за ним ухаживает), а также может укрепить здоровую привязанность и привязанность.
Доказательства также показали, что младенцы, получающие массаж, увеличивают набор веса, улучшают иммунную функцию и снижают уровень гормонов стресса. Когда родители делают массаж, у их младенцев могут наблюдаться оптимальные неврологические функции и улучшенное пищеварение.Преимущества, достигаемые с помощью детского массажа, необходимы для поощрения соответствующего эмоционального, когнитивного и физического развития.
Что такое детский массаж?
Несколько легче думать, что ребенку, который был госпитализирован или у которого было диагностировано изнурительное заболевание, может быть полезно использование массажной терапии. Но столько же показаний к детскому массажу и у здоровых детей. Детям нужны заботливые прикосновения, чтобы расти и полностью раскрывать свой потенциал.С помощью массажа мы помогаем их спокойному сну, уменьшаем стресс и успокаиваем боли роста. В исследованиях, проведенных исследователями массажной терапии, сообщаемые преимущества для типично развивающихся детей также включают улучшение концентрации, повышение внимания и снижение агрессии. Некоторые исследователи даже сообщают, что у детей, которые регулярно получали массаж, может наблюдаться повышенный IQ.
Исследования показали, что массажная терапия может облегчить как физические симптомы, так и эмоциональный дискомфорт, связанный с заболеваниями детей.Сразу после массажа у детей с ювенильным ревматоидным артритом от легкой до умеренной отмечается снижение уровня тревожности и гормона стресса (кортизола). У молодых пациентов с аутизмом после массажа уменьшается их отвращение к прикосновениям, а способность сосредотачиваться возрастает. Педиатрические пациенты с муковисцидозом сообщают о том, что они менее тревожны, а их способность дышать и легочные функции улучшились.
Как включить детский и детский массаж в свою практику
Младенческий и детский массаж предлагают возможности для расширения вашей практики и в то же время помогают привить в наше будущее заботливое прикосновение, уважение и заботу.Получение статуса сертифицированного учителя массажа младенцев (CIMT) дает вам возможность предоставлять семьям информацию и практические уроки, чтобы родители чувствовали себя уверенно, предоставляя массаж своему ребенку. Когда мы учим опекунов правильно пользоваться массажем, мы даем им инструменты и методы, чтобы еще больше укрепить их связь с ребенком. В то же время родители учатся использовать массаж, чтобы успокоить своего ребенка, помочь ему уснуть и даже устранить распространенные детские дискомфорты, такие как прорезывание зубов, заложенность носа и запоры.Когда мы даем родителям эти инструменты, мы поощряем и поддерживаем взаимное уважение, общение и понимание на всю жизнь.
При педиатрической массажной терапии важны безопасность и знания. Существует распространенное заблуждение, что дети-клиенты такие же, как и взрослые, только меньше по размеру. Это неправда. Следует подумать о многих аспектах развития. Независимо от того, хотите ли вы добавить педиатрический массаж в свою частную практику, спа или клинику или расшириться до медицинского учреждения, важна сертификация педиатрического массажиста.При педиатрическом массаже вы используете научно обоснованные методы для наилучшего ухода за ребенком, которому может потребоваться здоровое прикосновение, как средство ослабления стресса и беспокойства, связанных с издевательствами в школе, или для минимизации боли из-за их конкретного медицинского диагноза. Этот профессиональный метод использует уникальные методы общения и связи, чтобы помочь детям почувствовать себя в безопасности, уважаемыми и открытыми для получения заботливого прикосновения.
Многие массажисты ищут способ специализироваться в своей практике и часто комбинируют два метода, чтобы создать лучший опыт для младенцев, детей и их семей.Вот почему область детского и детского массажа так интересна. Теперь два метода, о которых раньше не говорилось, начинают пользоваться доверием в медицине. Это принятие позволяет массажисту по-настоящему следовать своей страсти.
Ссылки :
Сигалес, М., Филд, Т., Ланди, Б., Куадра, А., Харт, С. (1997). Массаж способствует восстановлению от привычки у нормальных младенцев. Поведение и развитие младенцев , 20, 29-34.
Каллен, К., Филд, Т., Эскалона, А., и Хартсхорн, К. (2000). Взаимодействие отца и ребенка улучшается с помощью массажа. Развитие и уход за детьми в раннем возрасте , 164, 41-47.
Диего, М., Филд, Т., Эрнандес-Рейф, М., Шоу, Дж., Роте, Э., Кастелланос, Д., и Меснер, Л. (2002). Агрессивным подросткам полезен массаж. Подростковый возраст , 37, 597-607.
Диего, М.А., Эрнандес-Райф, М., Филд, Т., Фридман, Л. и Шоу, К. (2001).У ВИЧ-подростков улучшается иммунная функция после массажа. Международный журнал неврологии , 106, 35-45.
Дитер, Дж., Филд, Т., Эрнандес-Рейф, М., Эмори, Э. и Редзепи, М. (2003). Стабильные недоношенные дети набирают больше веса и проводят меньше времени во сне и больше времени в состоянии сонливости после 5 дней лечебного массажа. Журнал детской психологии , 28, (6) 403-411.
Escalona, A., Field, T., Singer-Strunck, R., Cullen, C., & Хартсхорн, К. (2001). Краткий отчет: улучшение поведения детей с аутизмом после лечебного массажа. Журнал аутизма и нарушений развития , 31, 513-516.
Филд, Т. (2002). Насилие и лишение прикосновений у подростков. Подростковый возраст , 37, 735-749.
Филд, Т., Хардинг, Дж. Солидей, Б., Ласко, Д., Гонсалес, Н. и Валдеон, К. (1998). Прикосновение к детским, ясельным и дошкольным учреждениям. Развитие и уход за детьми в раннем возрасте , 98, 113-120.
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Найти:
Рубрики
Как научить
Как приучить
Кормлен
Кормление
Малыш
Малыши
Питан
Питание
Разное
Совет
Советы
Советы психолога
Упражнен
Упражнения
Уход
© 2025 «МАМА - КМВ»