Со скольки лет в садик ходят: С какого возраста берут в деский сад

В каком возрасте отдавать ребенка в детский сад?

Посоветовавшись со знакомыми, молодые мама и папа запутываются вконец. Опытные подруги советуют передоверить ребенка воспитателям как можно раньше. Дедушки и бабушки жалеют дитятко, предлагают помощь и отговаривают от садика вообще. Якобы там и с ребятами не церемонятся, и инфекции полно, и дурного легко нахвататься от детей из неблагополучных семей.

Приведем мнения специалистов.

Ясли в раннем возрасте: за и против

Некоторые крохи до полутора лет даже легче переносят расставание с родителями, без капризов остаются в яслях. Однако психологи предупреждают: не стоит разрушать привязанность годовалого создания к дому, родителям. В нежном возрасте она только формируется. Потеря ощущения семьи, раннее перемещение в незнакомую среду может впоследствии сказаться негативно.

Тесный, эмоциональный контакт с матерью – основная потребность ребенка вплоть до 3 лет. От этого общения зависит, сформируется ли у малыша доверие к миру и окружающим людям

. Большинство детей полутора лет разлуку с матерью переносят болезненно. С этого возраста лишь начинает ослабевать «сепарационная тревога». Малыш еще привязан к родителям, неохотно идет на контакт с чужими людьми. Если карапузу в детском саду некомфортно, лучше доверить его бабушке или няне.

Педиатры заявляют: к встрече с агрессивной средой иммунная система ребенка в 1 год не готова. Если защита от попавших в дом микробов уже выработана, то в садик каждый карапуз приносит свой «микробный набор», в результате неизбежны частые болезни.

Посещение детсада может стать серьезным стрессом для юного человечка. Приходится менять режим дня, рано вставать, привыкать к незнакомым детям и взрослым, к чужому месту, непривычной пище. Драматичные расставания, нехватка внимания и любви, шум и многолюдие в садике приводят к тревоге, подавленности, слезам. Ослабленный стрессом ребенок становится добычей для микробов, вирусов.

Пассивное сопротивление детскому саду, по мнению психологов, отражается на развитии малыша: интеллектуальном, эмоциональном, физическом. Исследования показали: воспитанники яслей с возрастом отличаются меньшей инициативностью, решительностью, реже берут на себя ответственность.

До полутора лет юный человечек недостаточно знаком со свойствами предметов, плохо чувствует опасность. Индивидуальный присмотр убережет его от травм.

Мнение единодушное: отдавать полуторагодовалого карапуза в ясли стоит лишь при крайней необходимости.

Отдавать ли малыша в детсад в 2–2,5 года?

После 2 лет с ребенком происходят разительные перемены. Он самостоятельно ест, научается выражать желания простейшими звуками, словами; просится на горшок. Стремительно развивается физически: быстрее и увереннее ходит, ползает, осваивает лестницы, вырабатывает чувство осторожности.

Если родители водят чадо на праздники, в гости, в игровые комнаты и развивающие центры,

ребенок привыкает к незнакомой среде, спокойно реагирует на чужих людей. Общепризнанный вывод: в этом возрасте кроха быстрее и легче привыкает к новым условиям.

Если садик в этом возрасте – необходимость, нужно укреплять иммунитет малыша. Важно, чтобы родители учили его простейшим навыкам самообслуживания: натягивать колготки, застегивать пуговки, надевать обувь. Тогда дочурка или сыночек лучше подготовятся к детсадовской жизни.

Психологи рекомендуют пристально понаблюдать за ребенком в первые недели после встречи с новым коллективом. Испытывает ли малыш страх перед уходом в группу, как он переживает расставание с близкими, меняется ли его настроение? Реакция не всегда явная. Нередко ребенок внешне послушен, но капризничает по вечерам, хуже засыпает, плачет по ночам, чаще болеет.

Если за несколько недель ситуация не улучшится, налицо проблемы привыкания. В этом случае психологи советуют не настаивать на переменах

, оставить ребенка дома.

Некоторые мамочки всерьез считают: в садике малыш лучше развивается. Но в коллективе из 15–20 детей воспитатель не может уделять каждой крохе столько внимания, сколько в семье. Активно познавать мир, учиться самостоятельности можно и под руководством мамы или бабушки.

Все же до 2,5 лет ребенок еще сильно привязан к домашним, весь мир для него сосредоточен в родных. Он мало интересуется другими детьми, не стремится к общим играм, не умеет взаимодействовать. В этом возрасте отрывать дитя от семьи, мамы – вопреки его психологическим потребностям.

Если матери не требуется срочно выходить на работу, лучше не спешить с садиком, отпрыск еще успеет привыкнуть к коллективной жизни.

Старше 2,5 лет

Если малыш достаточно общался с мамой в предыдущие годы, к 3 годам у него сформируется психологическая готовность к набору некоторой дистанции с домашними. В это время ребенок легче остается без родителей, самостоятельно одевается, прибирает вещи. Просыпается интерес к другим детям. Пора раздвигать границы знакомого мира.

Идеальный вариант – после 3 лет потихоньку знакомиться с группой, играть на площадке детского сада, затем приходить на пару часов, на полдня. Такое привыкание без жестких требований пройдет легче. Если при переходе на полный день возникают проблемы, стоит вернуться к щадящему режиму.

Психологи, педагоги единодушны: лучше всего определять ребенка в садик ближе к 3 годам. Педиатры солидарны с этим мнением.

Оптимальным они называют возраст в 3–4 года.

Более зрелая иммунная система лучше противостоит вирусным атакам. Ребенок становится устойчивее психологически, не чувствует себя оставленным родными, спокойнее вливается в новый коллектив.

Аргументы, которые стоит учесть

При поступлении в садик знайте: четверть детей, впервые переступающих его порог, называют «поздно стартующими». Их иммунная система развивается медленнее. Дома они здоровы, а в коллективе немедленно подхватывают вирусы. Такого ребенка стоит дольше воспитывать дома.

Важно и время года, когда легче приобщаться к детскому коллективу. Слякотной весной юный организм и без того подвержен простудам, дополнительный стресс ему ни к чему. Рассудительные родители летом укрепляют здоровье малыша водными процедурами и витаминами, чтобы осенний старт в детсад получился благополучным.

Многое зависит от того, насколько взрослые понимают серьезность перемен в жизни ребенка, как настраивают и поддерживают его. Повезет, если в группу назначат спокойную, доброжелательную и обаятельную воспитательницу.

Учитывайте темперамент малыша.

Дети-меланхолики более замкнутые, требуют внимания, не любят нововведений. С такими особенностями требуется больше времени для привыкания к изменившимся условиям жизни. Ребенка-меланхолика рекомендуется определять в детсад позже, лет с 5.

Спокойный и послушный флегматик непросто адаптируется в садике, но открыто не протестует. Его можно вводить в детский коллектив в 2–3 года.

Холерик легко идет на контакт, но конфликтует. В 3–4 года такой живчик стремится к коллективу, но уже знает, за какое поведение его накажут. Этот возраст для него подходящий, чтобы принять правила детского сада.

Любознательный и контактный сангвиник радуется новым впечатлениям, но устает от однообразия. Говорят, что он легко переносит перемены и вливается в коллектив в любом возрасте.

Все дети индивидуальны, каждый привыкает к садику по-своему.

Взрослые могут постараться, чтобы привыкание прошло безболезненно, чтобы детсад был не наказанием, а вторым домом.

Важно сказать малышу, что родители гордятся им, потому что он вырос и пошел в детский сад!

Нужен ли вообще детсад?

Психологи считают садики не очень естественным местом для пребывания детей. Лет сто назад лучшей воспитательной средой были большие семьи. Детей воспитывали мама с папой, дедушка с бабушкой, гувернантки. Странно находиться целый день в коллективе сверстников, не связанных родственными узами, а также подчиняться чужим взрослым людям.

Но если на этом этапе развития общества без детсадов не обойтись, в чем их преимущества? Здесь ребенок учится общаться со сверстниками, делиться игрушками, уступать. Без этого чадо вырастет индивидуалистом, замкнутым человеком. В детском саду формируются привязанности, появляются первые друзья. Следовать распорядку, соблюдать правила поведения, жить в коллективе – немаловажно для подготовки к школьной поре.

Занятия способствуют эмоциональному, физическому, интеллектуальному развитию детей. В детском саду с малышами работают логопеды, специалисты по физической культуре, педагоги по музыке. Ребенок учится общаться со взрослыми, слушаться педагогов. На праздниках, конкурсах, концертах дети приобщаются к искусству, получают положительные эмоции.

Детские сады, в которых создана благоприятная и творческая среда, помогают гармоничному развитию детей!

Нужно ли ребенку ходить в детский сад?

В последнее время многие родители задумываются над тем, нужно ли отдавать своего ребенка в детский сад. Многие считают, что дети, которые были воспитаны дома, тяжело адаптируются в школе, не могут найти свое место в коллективе и плохо учатся.

Всего несколько лет назад все считали, что именно детский сад является тем связующим звеном, которое необходимо для правильного развития малыша. «Домашние» ребятишки действительно достаточно сложно приспосабливались к правилам, урокам, общению со сверстниками. Данные трудности можно было объяснить тем, что в школе им встречались преимущественно дети, которые побывали в садике. Очень часто бывало, что малыши ходили сначала в одну группу в детском саду, а затем попадали в один класс. И когда в их устоявшуюся компанию попадает ребенок, которого многие годы воспитывали дома, то последнему, безусловно, бывает несладко. На сегодняшний день ситуация несколько поменялась. Все больше детей не посещает детские сады. Тем более что существуют разные возможности для воспитания малыша. Поэтому кто-то приходит в первый класс после обычного детского сада, кто-то после какого-либо центра развития, кто-то все годы сидел с няней. И вот тут начало появляться все больше утверждений: «домашние» дети ничем не хуже тех, кто воспитывался в садике.

---

Какие преимущества получает ребенок при посещении детского сада?

Возможность общения с детьми и другими взрослыми; знакомство с некоторыми правилами поведения; физическое и интеллектуальное развитие. Давайте рассмотрим все это поближе. Даже если вы, его родители, убежденные индивидуалисты, которые привыкли все свое время проводить в одиночестве, вам нужно понять одну истину: с трех лет любому ребенку необходимо общаться с детьми. И предоставить малышу такую возможность – необходимо. Еще одним преимуществом детского сада является то, что ребенок учится общаться не только с детьми, но и с взрослыми. Если он остается дома до первого класса школы, то авторитетом для него будут только родители. Но благодаря общению с воспитателями, малыш получает возможность избежать трудностей в общении с учителями. В детском саду ребенок столкнется с первыми в своей жизни важными правилами, что научит его их соблюдать. В современных садиках дисциплина не настолько серьезная, как это было раньше, поэтому малыши не получают негативных эмоций, связанных с ней. Возможность физического и интеллектуального развития – важный элемент обучения в детском саду. Во многих учреждениях приняты определенные программы, хотя их возможности часто ограничены. Именно поэтому каждому родителю необходимо дополнительно следить за развитием своего ребенка. Но это совершенно не означает, что «домашние» дети получают в этом плане больше. Зачастую их оставляют перед экраном телевизоров, где они не могут ничему научиться. Как правило, в детских садах занимаются физкультурой, рисованием, конструированием, лепкой, музыкой и развитием речи. Можно ли дома предложить ребенку подобные условия? Теоретически, это возможно. Но следует сразу же понимать, что перед вами будет стоять сложная и очень серьезная работа. При этом сложности возникают не в интеллектуальном или физическом развитии, ведь каждая мама постарается дать своему малышу только самое лучшее. Труднее создать ему все для правильного социального развития. «Домашние» дети должны больше времени проводить на детских площадках, где они смогут общаться со своими сверстниками. Также постарайтесь обеспечить ему друга, который будет часто с ним играться. Не забывайте и о другом моменте – ребенок должен научиться общаться с взрослыми. Нельзя ограничивать мир малыша только вашей персоной. Поэтому обязательно отдайте ребенка в какую-нибудь секцию или кружок.

---

Нужно ли отдавать ребенка в ясли?

Специалисты считают, что оптимальным возрастом для детского сада является четыре года. Ни в коем случае не отдавайте малыша раньше, если для этого нет каких-либо серьезных причин. Не слушайте никого, кто говорит: чем быстрее отдашь, тем быстрее он привыкнет. Это не правда. Современные ясли принимают детей с полутора лет, но это считается очень рано. В этом возрасте дети еще слишком сильно привязаны к своей маме, поэтому крайне негативно и болезненно будут реагировать на ее отсутствие, а также появление чужих людей, которые, тому же, постоянно к нему подходят. Поэтому, прежде чем отдавать ребенка в ясли, подумайте: возможно, вы найдете какой-либо другой вариант. К двум годам некоторые дети уже являются достаточно общительными, чтобы пойти в садик. Но вы должны быть максимально уверены в этом. Попробуйте отвести малыша в ясли и посмотреть на его реакцию. Если она негативна – ни в коем случае не продолжайте. Обратите внимание, что ребенок может и не показывать явным образом, что ему плохо в яслях. Многие дети ведут себя покорно и достаточно послушно, переживая все в себе. Но такие малыши часто простуживаются. Поэтому обязательно обратите на это внимание.

---

Когда лучше всего отдавать ребенка в детский сад?

На этот вопрос мы уже давали ответ чуть выше. Большинство психологов считают, что оптимальным возрастом является четыре года. Допустимо отдавать ребенка в детский сад в три, но никак не раньше. Настоящее удовольствие от общения с другими детьми он сможет получить только с четырех лет. Идеально – начать водить малыша в садик постепенно. Сначала ходите с ним на прогулки в то же время, когда и детсадовская группа, потом отдайте в садик на половину дня. Если вы увидите, что малыш с радостью идет в группу, играет с детьми, значит, вы можете спокойно отдавать его на весь день. Помните одну важную вещь: советы психологов, пособий и книг являются теоретическими. Вы все равно столкнетесь с определенными трудностями, ведь мало у кого есть возможности определить своего малыша в «семейный детский сад». А в государственные учреждения обычно стоит огромная очередь.

---

Что делать, если ребенок совсем не хочет в сад?

Многие родители задают один важный вопрос: можно ли любого ребенка приучить к детскому саду? Если говорить честно, то все малыши рано или поздно привыкают находиться в садике. Но иногда родителям нужно приложить слишком много усилий для того, чтобы приучить ребенка. Психологи разделяют всех детей на три группы: дети, у которых случается настоящий нервный срыв из-за того, что их оставляют в незнакомом месте; дети, которые не проявляют никаких эмоциональных особенностей, но часто болеют; дети, которые без особых сложностей привыкают к новой обстановке. Сегодня каждый второй или третий ребенок входят в 1-2 группы. Но стоит понимать, что проблемы в большинстве случаев можно решить, если приложить достаточно усилий. Что делать, если ребенок не может привыкнуть к садику, несмотря на старания родителей? Конечно, бывают случаи, когда даже огромная работа со стороны родителей, не помогает. Ребенок не может привыкнуть к детскому саду, продолжает капризничать или постоянно болеть, несмотря на все ваши старания. Здесь причин может быть предостаточно: у кого-то был негативный опыт с яслями, и дети помнят все плохие эмоции, связаны с этим местом; особый темперамент малыша. Постарайтесь понаблюдать за ребенком, расспросить воспитателя, как он проводит свои дни, с кем играет, что делает. Следует понимать, что темперамент очень сильно влияет на то, как будет себя вести малыш в группе. Флегматики никогда не смогут делать все быстро, а холерики могут часто ругаться с другими детьми. И это достаточно нормально.

---

А кого лучше оставить дома?

Во-первых, часто болеющих и слабых детей, а также тех, кто отличается неустойчивой психикой. Но это, конечно же, не означает, что таких малышей нельзя вообще никуда отдавать. Просто помните, что ваше чадо не слишком здоровое, поэтому отличается повышенной уязвимостью, чувствительностью, эмоциональностью. Более тщательно выбирайте садик для таких детей. Сегодня можно найти даже специальные оздоровительные учреждения для детей дошкольного возраста. Но на них также не стоит всегда полагаться. Если вы не желаете провести многие годы на постоянных больничных из-за частых болезней ребенка, не спешите с детским садом. Старайтесь самостоятельно развивать ребенка, оздоравливать его, воспитывать в соответствии с социальными нормами. Отдайте малыша в кружок, художественную школу, футбольную секцию, школу развития.

Ясли в москве 2021 с какого возраста

Когда отдавать ребенка в дошкольное учебное учреждение, решается каждой семьей индивидуально. Иногда садик становится вынужденной необходимостью. Родителям приходится выйти на работу, а оставить малыша не с кем. Хорошо, если домашнее воспитание продлится до окончания декретного отпуска. А что делать, если “дотянуть” до садика не получается. На помощь приходят ясли. Туда можно отдать малыша до достижении им 1,5 или 3-х лет. Выясним, как работают ясли, с какого возраста можно туда отдавать ребенка.

Понятие

Ясли — это учреждение государственного типа, в котором воспитываются дети раннего возраста – от 2 до 36 месяцев. Здесь проводятся мероприятия, способствующие правильному психическому, физическому развитию ребенка.

Ясли подразделяются на ведомственные и районные. Строятся детские дошкольные учреждения по типовым проектам: имеют специально оборудованный озелененный участок. Детские группы в них обособлены. В помещении предусмотрен пищеблок, административно-хозяйственная зона, изолятор.

В яслях в обязательном порядке присутствуют:

• Смотровая комната.
• Приемная.
• Детские комнаты (на одного ребенка положено не менее 2,5 кв.м.).
• Спальня (1,5 кв.м. – на ребенка).
• Туалеты.
• Веранда.

Некоторые мамы хотят записать как можно раньше своего малыша в ясли. С какого возраста можно отдавать ребенка? Существуют 4 возрастные группы:

1. Грудные дети (до 9 месяцев),
2. Ползунковая группа (для возраста 9-14 мес.),
3. Средняя (от 14 до 24 мес.),
4. Старшая группа (2-3 года).

Родители сами принимают решение, в какую ясельную группу отдать своего малыша.

Минимальный возраст

Многим мамам нужно выйти пораньше на работу, поэтому они начинают активно искать сады для самых маленьких. Для малышей младше 3-х лет предусмотрены ясли в Москве. С какого возраста принимают туда детей, можно уточнить у заведующей конкретного дошкольного учреждения. Но большинство муниципальных яслей записывают малышей в группы, когда им уже исполняется 1 год. В этом возрасте ребенок может ползать или ходить, некоторое время играть самостоятельно; многие детки уже приучены к горшку. Все это облегчает работу воспитателей.

Но есть и исключения, когда детей оформляют в ясли до достижения ими возраста 12 месяцев. В частных садах таких случаев больше, нежели в учреждениях государственного типа, которые принимают ребенка только по направлениям отдела здравоохранения (районного).

С какого возраста детей берут в ясли в Москве

Закон гласит, что в Москве каждый ребенок в возрасте от 3-х лет должен быть обеспечен местом в детском саду. На практике не все так просто. Очереди на запись, что в ясли, что в детсад, очень большие, записываться приходится едва ли не с рождения ребенка.

Ясли в Москве: с какого возраста

Согласно положению о дошкольных образовательных заведениях, на вопрос «С какого возраста ребенка берут в детский сад?» можно ответить так: если при садике есть ясельная группа, ребенка реально устроить в детский с возраста одного года. Существуют также заведения, в которые разрешается сдать ребенка по достижении им двухмесячного возраста. Но такие случаи – редкость. Если родители могут проводить время с малышом в таком раннем возрасте, лучше воспользоваться такой возможностью. В этот период иммунитет ребенка совсем не созревший, он регулярно будет подвергаться различным испытаниям.

Это интересно: 3 ндфл что это такое для физических лиц иностранцев в 2021 году

На вопрос, со скольки лет сейчас берут в ясли ответить однозначно сложно, поскольку некоторые учреждения готовы взять под свою опеку даже 9-месячных крошек, а другие стараются придерживаться среднего возраста — 1,5 лет. Это один из самых тревожных периодов в жизни ребенка, когда он особенно сильно нуждается в родительском присутствии и опеке, поэтому подготовку к яслям следует начать загодя.

С какого возраста берут в ясли — плюсы и минусы яслей

По статистике, сегодня каждая пятая московская семья испытывает проблемы при определении ребёнка в ясли. Строительство новых детских садов с ясельными группами и появление электронных очередей, которые упорядочили процесс записи в дошкольные учреждения столицы, частично решили проблему. При этом, нерешенным остаётся вопрос, с какого возраста отдавать ребёнка в ясли.

С какого возраста берут в ясли в году: нюансы приёма Размещено: Правовые вопросы , Психология и семья Просмотры: В детский сад берут с двухлетнего возраста. Содержание 1 Общие условия приема малыша в ясли 1. Детский сад нравится многим детям. Возможно вам также понравится: Как устроиться на работу беременной женщине в году?

Размещено: Правовые вопросы , Психология и семья. Для родителей детский сад является всегда актуальной темой. Законом мамочке разрешено находиться в декретном отпуске, пока малышу не исполнится 3 годика. Но современные мамочки не всегда придерживаются этого термина, и в силу различных причин выходят на работу раньше. На самом деле родители могут оформить ребенка в ясельную группу с 9 месяцев с условием, что он самостоятельно ходит на горшок и умеет кушать.

С какого возраста детей берут в ясли в Москве

Рождение ребенка, несомненно, одно из радостных событий в жизни каждой семьи. Однако воспитанию детей не всегда получается уделять должного внимания, поскольку родителям необходимо выходить на работу. Для этого до сих пор существуют ясли, которые принимают малышей и с 9 месяцев, и с полутора лет, однако при соответствии ряду требований. Об особенностях и условиях оформления ребенка в ясли написано в данной статье. На законодательном уровне не устанавливается четко определенного возраста, с которого детей принимают в ясли. Сегодня государственных учреждений стало меньше, отчего увеличилось число частных организаций, в которых могут принять малыша и с 8 месяцев, если родители будут оплачивать ежемесячные взносы. Есть ряд муниципальных яслей, в которых берут детей и с 9 месяцев.

По состоянию на 2021 год, дать дошкольное образование и взять в сад обязаны детей, которым 3 года и более (до 7 лет), при наличии в детском саду свободного места. Таким образом, вступление в законную силу нового приказа лишило возможности более миллиона семей предоставить детям возможность развиваться в детском саду, которым 3 года и более.

Режим дня

Выяснив, с какого возраста берут в ясли детей, родители начинают искать ответ на другие вопросы. Среди них – режим дня дошкольного учреждения. Все сады и ясли начинают занятия с детьми с 08.00. Ребенка можно приводить и раньше к моменту открытия группы. Но воспитатели начинают заниматься с малышами не ранее 08.00. Как правило, все начинается с утренней зарядки продолжительностью не более 15 минут. Затем наступает время для завтрака.

С 09.00 до 09.30 – период для развивающих занятий. Дети занимаются музыкой, лепкой, рисованием, танцами, физкультурой. Для каждого из занятий предусмотрен конкретный день.

С 09.30 или 10.00 начинается прогулка на свежем воздухе, которая может длиться 1 или 1,5 часа в зависимости от погодных условий.

В 11.30 наступает обеденное время. А после – в 12.00 – детей начинают готовить к дневному сну, который заканчивается к 15.00. В 15.30 малышей ведут на полдник, а после наступает время для активного бодрствования и разносторонних занятий.

В 16.45 – 17.00 начинается ужин, после которого дети играют и дожидаются прихода родителей.

Нормы питания

Наряду с вопросом о том, с какого возраста отдают в ясли ребенка, мамы хотят подробно знать, как и чем будут кормить ее кроху в группе. И это правильно. Дело в том, что повар и диетическая сестра составляют меню, согласно «Сборнику рецептур блюд для раннего и школьного возраста». Во всех учреждениях дошкольного типа проверяют, чтобы питание было полноценным и дифференцированным по возрасту. Учитывается и калорийность пищи: 25% рекомендуется на завтрак/ужин, до 40% — на обед, не более 15% — на полдник.

Обязательно в меню включаются блюда из овощей, зелени, фруктов. В каждом конкретном учреждении дошкольного образования имеется свой список «любимой еды». Но почти во всех яслях можно встретить картофельное пюре и мясную паровую котлетку, к которым привыкают малыши в домашних условиях.

Когда от яслей лучше отказаться

Как известно, ребенку всегда лучше с мамой. Размышляя над вопросом о том, с какого возраста можно в ясли отдать своего малыша и нужно ли это делать, следует обдумать некоторые моменты. Детские врачи рекомендуют не отдавать детей в ясли или сад как можно дольше. А все потому, что отрыв малыша от мамы в раннем возрасте – это большой стресс для него. Как результат, у ребенка снижается иммунитет, и начинаются частые заболевания простудного характера. Поэтому, прежде всего, мамам следует обратить внимание на здоровье своего крохи. Если он часто болеет, то в яслях ситуация может только усугубиться. Родители должны адекватно оценить здоровье малыша.

Также следует обратить внимание на темперамент ребенка. Шумным, неугомонным, легко возбудимым детям очень тяжело будет привыкнуть к коллективу. Психологи предупреждают, что холерики чаще других не испытывают страх и стремятся залезть в то место, которое кажется им интересным. Педагоги, воспитывающие 20-30 детей, не в состоянии уследить за очень активным малышом.

Не рекомендуется отдавать в ясли и сад замкнутого ребенка, для которого коллектив – это настоящий стресс. Дошкольное упреждение не принесет ему никакой пользы, а навредить психике может.

Маме следует учесть вышеперечисленные пункты, ну а потом можно выбирать подходящие ясли. С какого возраста отдать своего кроху, родители решают сами и договариваются с руководством садика.

Порядок зачисления детей в детский сад

Направление должно храниться у заведующего дошкольной образовательной организацией. Родители должны в указанный срок посетить детский сад для заключения договора. Если родители в данный срок не пришли, то их место в очереди подлежит аннулированию.

Как правильно написать заявление

• дата рождения ребенка;
• желаемый период зачисления в детский сад;
• персональные данные заявителя;
• адрес, по которому ребенок проживает;
• сведения о причитающихся льготах;
• детский сад, который является приоритетным, а также два других.

05 мая 2021 uristgd 420

Поделитесь записью

Похожие записи
• Образец Заявления На Поверку Счетчиков Воды
• Санатории минобороны рф в крыму 2021
• Ооо Окопф 2021
• Оплата За Садик В Челябинске 2021

Необходимые навыки

Большинство учреждений дошкольного образования принимают детей с 1 или 1,5 лет. Это касается садов государственного типа. Кроме возрастных ограничений, там обращают внимание и на навыки, которыми обладает ребенок. В ясельную группу могут не зачислить, если:

1. Кроха не умеет пользоваться ложкой и кружкой.
2. Использует соску.
3. Малыш не умеет умываться, вытираться полотенцем.
4. Не приучен к горшку.
5. Ребенок не может объяснить воспитателю, чего хочет.
6. Малыш не в состоянии самостоятельно играть и постоянно требует к себе внимания.

Когда мамы и папы отдают детей раньше 1,5 лет, то многие из вышеперечисленных навыков им еще не присущи. Они не могут выполнить то, что от них требуют воспитатели и нянечки. Как следствие, у ребенка возрастает нелюбовь к садику. Поэтому нужно выбирать подходящие для конкретного ребенка ясли. Какой возраст детей там предпочтительнее, лучше выяснять заранее, чтобы малыш впоследствии чувствовал себя комфортно в коллективе.

Возраст детей в яслях — со скольки лет отдавать ребенка

Перед большинством родителей хотя бы раз встают вопросы, отдавать ли свое чадо в ясли и какой возраст для этого наиболее оптимален? Прежде чем дать ответы на них, мамам и папам стоит взвесить все «за» и «против», а также узнать мнение специалистов. Иногда, защищая своего ребенка от любых возможных жизненных проблем, родители держат его дома до последнего, в результате чего малышу трудно адаптироваться в яслях и найти общий язык со сверстниками. Но бывают и другие случаи, когда в поисках самостоятельности кроху отправляют в новый незнакомый коллектив в тот момент, когда он совсем не готов к переменам. Чтобы избежать подобных проблем, стоит максимально подробно изучить этот важный вопрос.

• Если удалось найти хорошие ясли с достойным коллективом, то для крохи от них будет много пользы. Родители смогут спокойно заниматься своими делами, зная, что об их малыше качественно заботятся профессионалы. Во время занятий дети учатся общаться друг с другом, а также приобретают новые знания. В результате они вырастают более общительными и уверенными в себе, чем «домашние» сверстники. В дальнейшем они смогут легко вливаться в новый коллектив и знакомиться с новыми людьми.
• Ясли положительно влияют на развитие детей обоих полов. Научиться многим полезным вещам гораздо проще, наблюдая за сверстниками. Да и постоянное пребывание в одной и той же комнате с одними и теми же людьми. В яслях малыша ждет постоянное интересное разнообразие и новые друзья.
• И, конечно же, не менее важный плюс – много свободного времени для мамы. Она сможет заняться работой, домом, уделить время близким и даже попробовать что-то новое в творчестве. Это ведь так необходимо для каждой представительницы прекрасного пола.

Мнение психологов

Специалисты в области детской психологии придерживаются единого мнения – при отсутствии веских причин, лучше не отдавать ребенка в садик до достижения им 3-х лет.

Если же ясли – это единственный возможный вариант, то родители должны понять, что им придется больше времени уделять своему малышу после работы. Это необходимо, чтобы ребенок не чувствовал себя брошенным и в будущем не замыкался в себе.

И еще одно ценное правило. Если мама или папа дают обещания, они должны их выполнять. Если родители сказали малышу, что заберут его до дневного сна, то так и нужно сделать. В противном случае, у ребенка будет развиваться недоверие к родителям, обида и опять же — замкнутость.

Лучше выбирать близкие к дому ясли. С какого возраста в них принимают ребенка, лучше уточнить заранее.

Частные ясли

Муниципальные дошкольные учреждения принимают не всех. Чтобы туда попасть, нужно иметь направление из районного управления образования. Поэтому родителей, у которых есть финансовые возможности, интересует вопрос о том, с какого возраста отдают детей в ясли частного типа. Практически с любого. В частных яслях предусмотрены группы для самых маленьких. Количество воспитанников там минимальное, что дает возможность воспитателю уделить внимание каждому ребенку.

Для оформления в частные ясли не требуется направление из управления образования. Единственный минус таких садов – высокая стоимость посещения.

В Москве с сентября 2014 года будут ликвидированы ясли

Кроме того, дети с временной регистрацией теперь не просто официально отодвинуты в конец очереди. Их направление в детские сады данными правилами просто не предусмотрено

(см. раздел 7 «правил»). Они учитываются только лишь
«в целях прогноза общего количества детей, нуждающихся в услугах дошкольного образования»
(см. раздел 5 «правил»).

Рекомендуем прочесть: Регпалата договора аренды нежилого помещения в самаре

Московский департамент образования ликвидирует ясли и подсылает полицию к возмущающимся. Семьям с маленькими детьми нынче созданы все условия для падения в нищету: до трехлетнего возраста ребенку теперь может быть предоставлена только группа кратковременного пребывания. Зато к 1 сентября 2014 года московское руководство отрапортует Президенту: «Очереди в детские сады – ликвидированы!»

Нововведения 2021 года

Будут ли продолжать функционирование ясли? С какого возраста станут принимать туда детей? Министерство образования внесло изменения в закон о детских садах. Они предусматривают, что ребенку обязаны предоставить место в дошкольном учреждении образования по достижению им возраста 3-х лет. Но есть одна оговорка – при наличии свободных мест. Обязанность приема детей в сады наступает, когда им исполняется 3 года. Новые поправки приведут к постепенному ликвидированию яслей муниципального типа. На их смену придут учреждения, работающие на коммерческой основе.

Сад получил право отказать в оформлении даже 3-летнего ребенка, если свободные места в нем закончились. Но родители имеют право получить место в другом дошкольном учреждении муниципального типа, предварительно встав в очередь.

Описание закона о детских садах

• Консультационные центры должны быть интегрированы в образовательную систему. Сотрудники подобных центров предоставляют помощь тем, кто нуждается;
• Планируется сократить количество групп, которые постоянно содержатся в полтора раза;
• Обеспечить бесплатными услугами детей. В частности, такие услуги направлены на образовательную сферу.

Порядок зачисления детей в детский сад в РФ по закону

Закон гласит, что опекуны или родители могут привести своего ребенка в любое дошкольное учреждение, которое закреплено по месту проживания или жительства. Ребенка обязаны принять. Государственные и муниципальные образовательные учреждения гарантируют бесплатность и общедоступность. В Российской Федерации положения о детских садах регулируется законом «Об образовании.»

Еще почитать —> С какого числа действует новый бланк регистрация по месту пребывания для иностранных граждан 2021

Следует помнить, что после составления жалобы и проведения проверок надзорными органами взаимоотношения родителей и воспитателей детского сада будут не лучшими, что может негативно отразиться на ребенке, поэтому необходимо вести себя сдержанно и вежливо.

Действуют районные комиссии, в компетенцию которых входит комплектование дошкольных образовательных организаций. Именно они осуществляют учет заявок и регистрируют их в специальных базах или же ведут журнал.

Электронная очередь

Бланк заявления можно взять в детском саду и заполнить его в соответствии с образцом на месте. Использование официального сайта Госуслуг поможет существенным образом упростить процесс подачи заявления и сэкономить время.

В ответ на заявление выдают расписку в его получении. Затем нужно получить документ о постановке ребенка в очередь в детский сад. Если подавать заявление через МФЦ, за уведомлением о постановке в очередь обычно можно прийти через три дня, в некоторых МФЦ больше. Главное в этом документе — номер регистрации заявления. По нему можно узнать место ребенка в очереди на сайте госуслуг или муниципальных образовательных услуг.

Ясли в Челябинске

С какого и до какого возраста ребенок ходит в ясли, а не в садик?

Прежде всего разберемся, а что это вообще такое – ясли. Где грань между ясельками и детским садом? В большинстве случаев при отправлении малыша в ясли речь идет о ясельных группах коммерческих детских садов. Государственные учреждения отошли от практики советских времен и предоставляют места в детских садах преимущественно детям, достигшим трехлетнего возраста. При этом оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком длится всего полтора года. Вот и возникает у мам логичный вопрос: что делать, сидеть дальше дома, рассчитывая на заработок мужа, или возвращаться на работу и отдавать ребенка в ясли, обычно на коммерческой основе. 

Со скольки месяцев или лет берут в ясли – однозначного ответа на этот вопрос нет. Существуют редкие заведения, предоставляющие такую услугу даже для 9-месячных малышей. Но обычно нижняя планка ясельного возраста – это полтора-два года. В этом возрасте детки уже имеют минимальные навыки самообслуживания: просятся на горшок, умеют есть и пить без помощи взрослых. 

Считается, что ясли – это группа детского дошкольного учреждения для детей раннего возраста, а именно до 3 лет. Трехлетние малыши уже считаются официально дошкольниками, и посещают они с этого возраста не ясли, а детский сад.

Ясли: за и против

Спорить о плюсах и минусах раннего отправления малыша в мир можно бесконечно, но некоторые моменты очевидны даже для самых ярых сторонников той или иной позиции.

Плюсы яслей

1. Мама может выйти на работу. Пожалуй, это главное преимущество раннего отрыва малыша от дома. Но период адаптации к новому месту пребывания наверняка будет сопровождаться болезнями, и первые месяцы, вполне возможно, вы вместе с ребенком часто будете дома на больничном.

2. Мама имеет возможность сменить обстановку и «отдохнуть» на работе. К сожалению, усталость от ребенка – это жалоба, пусть часто и анонимная, в Интернете, очень многих женщин, находящихся в декретном отпуске. Лучше, если решение, отдавать ли ребенка в ясли, будет все-таки принято не по подобному мотиву.

3. Режим в яслях. Вы можете быть уверены, что день ребенка организован с учетом возрастных норм. Малыша покормят, уложат спать и выведут на прогулку по строгому расписанию. Детям предоставляется сбалансированное питание, а за едой таких крох обычно докармливают.

4. Прогресс в развитии. Многие мамы хвалятся, что именно раннее отправление в ясли спровоцировало скачок в речи, улучшение навыков самообслуживания, научило кроху общаться со сверстниками. Другой вопрос, что происходит это всё в стрессовых условиях, когда малыш не просто копирует действия сверстников, а вынужден учиться новому в ускоренных темпах, напуганный незнакомой обстановкой.

5. С детьми занимаются и играют. Вы можете быть спокойны за наличие у ребенка адекватной возрасту развивающей игровой среды. Именно занятия для самых маленьких возможны редко, в раннем возрасте малыши еще очень неусидчивы: они в основном играют с игрушками и бегают туда-сюда. Основная функция воспитателя младшей дошкольной группы – уследить за физическими нуждами детей, предупредить опасности и помочь в случае затруднения.

6. Закалка для иммунитета. Этот плюс несколько спорный, но некоторые специалисты утверждают: для нормального иммунитета ясли не помеха, а первые, «адаптационные» болезни – временное явление. После того, как кроха привыкнет к яслям, его иммунитет в конечном итоге будет лучше «натренирован», чем у домашнего ребенка. Но все же, задумайтесь, а нужна ли малышу такая серьезная иммунная нагрузка именно в полтора-два года?

С ростом числа детсадов снизится и возраст приема детей — глава Сената – Газета.uz

По мере роста числа детских садов снизится и возраст приема в них детей, заявила председатель Сената Олий Мажлиса Узбекистана Танзила Нарбаева.

«В советское время дети ходили в детский сад с шести месяцев в ясельные группы. Сейчас этот возраст — три года из-за отсутствия [достаточного количества] детских садов. Конечно, с увеличением количества детских садов возрастная граница снизится, и женщина сможет отдать своих детей в детский сад в любом [дошкольном] возрасте. Но для этого мы должны немного подождать», — сказала глава верхней палаты парламента.

Она признала, что в результате «многих упущений» появилось поколение, которое не получило дошкольного образования и испытало на себе недостатки системы образования в школах, колледжах и лицеях.

«Сегодня они выросли и женились. Эти молодые люди, у которых нет правовой культуры, нет воли, они не готовы к жизни. Это не вина одной организации, а вина всего нашего общества», — считает Танзила Нарбаева.

Теперь, отметила она, политика государства нацелена на непрерывность обучения, а система образования включает в себя школы «Темурбеклар мактаби» и президентские школы.

«Дай бог, у нас еще будут Мирзо Улугбек, Нодирабегим, Тумарис, но нам нужно немного времени, [чтобы обучить] еще одно поколение. Поколение хорошо образованное, волевое, трудолюбивое, которое никому не отдаст свое слово», — заключила Танзила Нарбаева.

Напомним, положение, согласно которому дети принимаются в государственные дошкольные организации с 3 до 7 лет, было утверждено Кабинетом Министров в июле 2017 года. Прежде этот возраст составлял 2−6 лет, в некоторых случаях допускалось посещение до 7 лет.

Охват детей Узбекистана дошкольным образованием по итогам первого полугодия достиг 40,5%, что составляет 1,1 миллиона детей. Рост охвата с начала года составил 2,8%. К концу года этот показатель планируется увеличить до 44,5%.

ВНИМАНИЕ! УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! В 2020 году право на получение подарков имеют дети в возрасте от 2-х до 15-ти лет включительно.

---

Дата: 08.12.2020 09:52

В 2020 году право на получение подарков имеют дети в возрасте от 2-х до 15-ти лет включительно.

·        Школьники (в том числе обучающиеся на дому) в возрасте до 15 лет включительно, получат новогодние подарки в школе.

·        Воспитанники детских садов в возрасте от 2-х лет получат новогодние подарки в садике.

·        Дети, состоящие в очереди на зачисление в детский сад в возрасте от 2-х лет, будут проинформированы о месте получения подарков по телефону работником детского сада. Информацию о месте получения подарка также можно получить по телефонам «Горячей линии» Департамента образования 332 – 48 – 79, 333 – 32 – 21.

·        Дошкольники в возрасте от 2-х лет, посещающие группы в учреждениях дополнительного образования и не состоящие в очереди на зачисление в детский сад, получат новогодние подарки по месту формирования группы.

·        Дошкольники от 2-х лет

-НЕ ПОСЕЩАЮЩИЕ образовательные учреждения;

-НЕ СОСТОЯЩИЕ в очереди на поступление в детский сад;

-НЕ ПОСЕЩАЮЩИЕ группы дошкольников в учреждениях дополнительного образования получат новогодние подарки в районных подразделениях ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа» по месту регистрации ребенка.

·        Дети в возрасте от 16 до 17 лет включительно, относящиеся к категории детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из многодетных семей, детей-инвалидов получат новогодние подарки в районных подразделениях ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа» по месту регистрации ребенка.

В районных подразделениях ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа» новогодние подарки для детей будут выдаваться родителям (законным представителям) детей.

При обращении в ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа» за получением новогодних подарков родителям (законным представителям) ребенка необходимо ИМЕТЬ ПРИ СЕБЕ:

— свой паспорт;

— свидетельство о рождении (либо паспорт) ребенка;

— справку с места регистрации (либо свидетельство о временной регистрации) ребенка на территории г.о. Самара;

— документ, подтверждающий статус ребенка – сироты, ребенка, оставшегося без попечения родителей, ребенка из многодетной семьи, ребенка-инвалида (для детей в возрасте 16-17 лет).

АДРЕСА РАЙОННЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»

Учреждение	Адрес	Телефон
Железнодорожное подразделение ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	ул.Урицкого,14	266-39-37
Кировское подразделение ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	ул. Победы, 168	993-21-27
Красноглинское подразделение ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	п.Мехзавод, Квартал 13, д.13	957-29-53 957-01-23
Куйбышевское подразделение ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	ул. Фасадная, 17а	330-69-52
Октябрьское подразделение ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	Волжский пр.,47	242-27-62
Промышленное подразделение ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	пр. Кирова, 242	956-46-66
Самарское-Ленинское подразделение ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	ул.Фрунзе, 111	333-33-60
Советское подразделение ГКУ СО ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»	ул. Победы, 91	995-40-23

Время выдачи подарков в районных подразделениях

ГКУ СО «КЦСОН Самарского округа»

Понедельник – четверг с 9.00. до 20.00

Пятница с 9.00 до 19.00

Суббота с 09.00 до 12.00

Официальный интернет-сайт муниципалитета г.Томска: «Развитие дошкольного образования»

Вопрос : У меня двое детей, старший ходит в сад, ему 4,5 года, младшей 2 года, могу ли я забрать старшего из сада, а на его место отдать младшую? Ответ : В юридическом смысле нет. Вы можете его забрать, но Вы обязаны предоставить освободившееся место другому очереднику, тому, кто раньше вас встал на очередь.

Вопрос : Идёт ли довод детей в детские сады в течение года, после основной комплектации? Ответ : Конечно, возможно кто-то выбыл, кто-то переехал в другой город,…но мест таких очень мало.

Вопрос : По какому номеру телефона мне обратиться, чтобы спросить про очередь и про путёвки. Мы проживаем в Октябрьском районе. Ребёнку 1,6 года, я с ней живу одна, у нас папа в свидетельстве есть, но брак не зарегистрирован, мне чтобы выйти на работу надо ребёнка отдать в ясли. А она говорит, что наш случай даже ещё не рассматривали, хотя я знаю, что в нашем садике №95 места есть, и мы бы туда попали. Ответ : На сегодняшний день очередь по комплектованию на учебный год уже имеется, Вы — ещё раз перезвоните и уточните. Вы можете прийти к нам на приём лично.

Вопрос : Скажите, пожалуйста, есть ли такая информация по районам, сколько человек стоит на очереди, чтобы по возрастам было видно? Ответ : Есть сайт администрации города Томска [email protected]. Там найдёте вкладку – подразделение администрации — департамент образования — дошкольное образование, в этом разделе есть информация об учреждениях, конкретно по каждому садику, ещё там есть раздел консультации, там тоже есть правила приёма и информация.

Вопрос : Рассматривается ли вопрос об отмене муниципальных льгот? В каком порядке вносятся предложения? Если случится так, что останутся только федеральные льготы, то получится, что их лишится самая незащищённая категория населения, в частности, матери-одиночки? Ответ : На сегодняшний день ни одна муниципальная льгота не отменена. Федеральные льготы, безусловно, и в новом проекте и в действующей редакции имеются. Что касается тех льгот, которые федеральным законодательством не предусмотрены, они на сегодня действуют.

Вопрос : Как и где можно встать на очередь в детский сад? Ответ : Для того, чтобы встать на очередь Вам необходимо обратиться по адресу Роза Люксембург,8. При себе надо иметь копию свидетельства о рождении ребёнка и собственные документы, заявление для постановки на очередь Вам дадут там же.

Вопрос : Будет ли работать комиссия, созданная при администрации города Томска круглогодично? Или она временно существует в период весенней комплектации детских садов? Ответ : Комиссия будет работать круглогодично, потому что в течение года некоторые места в ДОУ освобождаются и заполняются также в порядке очереди. Первоначально — это граждане льготой категории и далее по спискам.

Вопрос : Скажите, пожалуйста, а в предпраздничные дни, например, сегодня, длительность рабочего дня в детских садах сокращается? Мы ходим в детский сад №35, воспитатель настоятельно рекомендовала забрать ребёнка пораньше. Мне что с работы отпрашиваться? Ответ : Нет, сегодня полный рабочий день, учреждение работает по уставу столько, сколько положено, мы позвоним и выясним этот вопрос.

Вопрос : У меня ребёнок инвалид, у него ДЦП. Осенью ему исполнится пять лет, я одинокая мама. Помогите определить ребёнка в специализированный детский сад №6. Ответ : Я передам Вашу просьбу специалисту вашего района, и он выйдет с Вами на контакт для разрешения этого вопроса

Вопрос : Cкажите, пожалуйста, помощь в обмене места в школе-саде №62 на более близко расположенный садик, потому что мы проживаем в районе Фрунзе -Тверская и нам далеко добираться. Ответ : Мы рассмотрим Вашу просьбу и если есть такая возможность, то постараемся Вам помочь.

Как определить лучший возраст детского сада для вашего ребенка

Детский сад зависит от множества сложных факторов, из-за которых родителям сложно решить, когда их детям следует пойти в детский сад. В большинстве школьных округов есть правила, касающиеся самого раннего детсадовского возраста, но это не означает, что рекомендуемый возраст обязательно подходит для всех детей, потому что даже в детском саду дети сильно различаются по своим способностям развития. Итак, сколько лет детсадовцам в идеале?

Детсадовский возраст и «Redshirting»

Многие дети обладают социальными, физическими и элементарными академическими навыками, необходимыми для того, чтобы пойти в детский сад к 5 или 6 годам, но для детей, родившихся незадолго до окончания срока обучения или испытывающих легкое недомогание. задержка, может лучше подождать год.Необходимые навыки не ограничиваются только учебой, они также включают уровень самодостаточности, которого ребенок должен достичь в этом возрасте.

Это решение отложить начало формального школьного образования, называемое «красной рубашкой», стало популярным, но это не означает, что это лучший выбор для каждого ребенка, — говорит доктор Кэтрин Гарфорт. Гарфорт имеет докторскую степень. Имеет степень специалиста по образованию и является консультантом по образованию, который проводит оценку готовности к детскому саду в своей частной практике.«Первый вопрос, который я рекомендую родителям задать себе, это:« Чем будет заниматься мой ребенок вместо детского сада? »- говорит Гарфорт. «Если у ребенка есть дополнительные потребности, которые будут лучше удовлетворены за пределами школьной среды с помощью других служб поддержки, то отсрочка поступления в детский сад может быть правильным выбором. Если ребенок будет продолжать делать то, что делал раньше, без дополнительной поддержки, которая помогла бы ему подготовиться к детскому саду, то отсрочка поступления, вероятно, не лучший вариант ».

Оценка готовности к детскому саду

«К тому времени, когда дети пойдут в детский сад, они должны быть в состоянии заниматься самообслуживанием, например кормить себя, ходить в туалет и самостоятельно надевать одежду и обувь», — говорит Гарфорт.«Эти навыки следует практиковать с раннего возраста, и для школы следует подбирать подходящую одежду, чтобы они могли пользоваться ванной и самостоятельно надевать куртку».

Умение пользоваться ванной — очевидный критерий для того, чтобы стать достаточно зрелым для детского сада, даже если дети не обязательно тщательно дворники. И подходящая одежда имеет смысл для ребенка, который все еще пытается завязать шнурки или застегнуть куртку: воспитатель детского сада не может помочь 22 детям подготовиться к перемене, поэтому обувь без шнурков или без галстука имеет смысл.Однако моторика — не единственные навыки, которые необходимы ребенку для подготовки в детском саду. Детям необходимо обладать множеством социальных навыков.

Эмоциональная готовность

«Эмоционально дети должны уметь отделяться от родителей, уметь по очереди, делиться и играть с другими», — объясняет Гарфорт. И у родителей, и у ребенка могут быть проблемы с разлукой, но эти навыки можно развить еще до детского сада. «Родители могут поддерживать эти навыки, заставляя своих детей играть с другими детьми, — говорит Гарфорт, — записывая их на программы в общественных центрах и практикуя, оставляя их с семьей или друзьями, которым они доверяют, на длительное время.”

Трудно судить о надлежащей социализации; родителям нужно будет наблюдать, как их ребенок ведет себя среди сверстников и насколько хорошо он соблюдает правила вне дома, например, в библиотеке или в доме друга. Дети также должны иметь возможность защищать себя, потому что ребенок, который не может попросить о помощи, переживает тяжелые времена.

Причины отсрочки поступления в детский сад

«Если ваш ребенок страдает тревожностью, отсрочка поступления в детский сад может принести больше вреда, чем пользы», — объясняет Гарфорт.«Разговор со специалистом по тревоге может дать вам соответствующие стратегии, которые вы сможете использовать с вашим ребенком, чтобы подготовить его к школе».

Ребенок может вести себя надлежащим образом в парке, на вечеринке или дома, но все же может быть эмоционально не готов к большим переменам в детском саду. «Даже дети, которые на бумаге кажутся готовыми к детскому саду, могут столкнуться с трудностями при переходе», — говорит Гарфорт. Тем не менее, если ребенок нервничает по поводу школы, красная рубашка может быть не лучшим вариантом.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Готов ли ваш ребенок пойти в детский сад? — Клиника Кливленда

Вы хотите, чтобы ваш ребенок хорошо начал учебу в школе. Но вы можете задаться вопросом, как определить, когда пора начать.

Клиника Кливленда — некоммерческий академический медицинский центр. Реклама на нашем сайте помогает поддерживать нашу миссию. Мы не поддерживаем продукты или услуги, не принадлежащие Cleveland Clinic. Политика

Требования к возрасту поступления в детский сад изменились за последние 40 лет. В 1975 году только девять штатов требовали, чтобы ребенку было 5 лет до зачисления. К 2010 году это требование действовало в 37 штатах, и многие другие страны следуют его примеру. Теперь все больше родителей даже думают подождать, пока ребенку исполнится 6 лет, прежде чем идти в детский сад.

Но хронологический возраст — не единственный фактор, определяющий готовность ребенка к детскому саду. Врач семейной медицины Эрик Боуз, доктор медицины, говорит, что родители должны учитывать множество социальных и физических факторов.

Как оценить готовность к детскому саду

В целом, большинство школ помогают с оценкой, когда вы регистрируете своего ребенка.

«Ребенок может делать одни вещи, а другие — нет», — говорит д-р Боуз. «Они должны обладать определенными навыками мелкой моторики, например, резать ножницами и держать карандаш, чтобы написать свое имя.”

Они должны уметь сидеть спокойно, обращать внимание и взаимодействовать со сверстниками. Если у вашего ребенка есть следующие дополнительные признаки готовности, он, скорее всего, подготовлен к детскому саду:

• Следует простым указаниям.
• Использует туалет.
• Распознает несколько букв.
• Адекватная крупная моторика.
• Управляет эмоциями.
• Проявляет интерес к обучению.

Что делать, если ваш ребенок рожает слишком рано?

Хотя ребенок, не готовый к поступлению в детский сад, редко проходит проверку, это может случиться.

В таких случаях, говорит доктор Боуз, многие школы предлагают дополнительное обучение, чтобы помочь ребенку догнать одноклассников. Дополнительная инструкция предусматривает повторение и часто помогает ребенку избежать повторения в детском саду.

А сдерживать ребенка — хорошая идея?

Решение отложить регистрацию до возраста 6 лет, часто называемое «академической красной рубашкой», является сложным, — говорит доктор Боуз.

У мальчиков позже развиваются социальные навыки, и они могут не проявлять интереса к сосредоточению внимания или изучению букв.Еще год до детского сада может принести им пользу.

Родители, обеспокоенные спортивными достижениями, иногда предпочитают откладывать занятия, надеясь, что дополнительный год улучшит их физический рост и координацию. Эти преимущества могут привести к увеличению игрового времени и развитию навыков.

«Если вы поставите мальчика младшим в своем классе, он может развиваться физически вовремя для своего возраста, но он все равно может отставать от всех остальных», — говорит д-р Боуз. «Он мог бы быть самым маленьким ребенком в команде, пока не догонит его.”

Иногда девочки получают социальную выгоду, ожидая год, прежде чем пойти в школу. По словам доктора Боуз, у девочек обычно раньше развиваются социальные навыки, они лучше следуют правилам и правильно взаимодействуют в более раннем возрасте, но старшие девочки могут запугивать и подвергать остракизму девочек младшего возраста.

В целом, по его словам, социальные и академические способности у всех детей даже в третьем классе. Пособие по спорту не проявляется среди ученых, потому что все получают равные инструкции, а существующие исследования показывают, что дети, поступающие в детский сад позже, с меньшей вероятностью закончат его или получат более высокую степень.

Не задерживайтесь по неправильным причинам

Решение о том, когда записать ребенка в школу, является индивидуальным решением, и родители должны делать выбор в лучших интересах своего ребенка.

Например, детский сад с полным рабочим днем ​​может принести пользу работающим родителям, но им следует заниматься этим только в том случае, если ребенок к этому готов. По его словам, также следует избегать принятия решения исключительно на основе экономии на дневном уходе.

Родители также должны избегать сдерживания своего ребенка из-за гиперконкуренции.Некоторые предпочитают откладывать занятия, надеясь, что ребенок добьется большего успеха в спорте или учебе, чем его или ее сверстники. Но имейте в виду, что добавленный год созревания отнимает год у рабочей силы позже, уменьшая потенциал заработка.

Зачисление ребенка в 6 лет также может поместить его или ее в класс с младшими, менее зрелыми детьми, которые пошли в детский сад «вовремя». Различия в развитии могут помешать обучению более старшего ребенка.

В конечном итоге, говорит доктор Буз, родители должны решить, что, по их мнению, лучше всего для их ребенка.

«Все сводится к знанию своего ребенка. Каждый ребенок в семье индивидуален. Доверяйте своей интуиции, и если вы чувствуете, что они не готовы, нет ничего плохого в том, чтобы их сдерживать », — говорит он. «Некоторым детям это может быть подарком, если у них будет дополнительный год взросления в дошкольных учреждениях или дошкольных учреждениях».

Прекращение регистрации в детском саду штата Индиана вызывает недоумение у родителей

Как выглядит современный класс детского сада?

Noble Crossing Учительница начального детского сада Дженей Берк рассказывает о гибкой расстановке сидений в ее классе, которая позволяет ученикам выбирать места для наилучшей совместной работы при выполнении поставленной задачи.

Jenna Watson / IndyStar

Leer en español

Стефани Грэм знает, что ее дочь готова к детскому саду — она ​​прошла два года дошкольного образования, — но из-за причуды в законе Индианы, будет ли она возможность поступить во многом зависит от того, где живет Грэм.

В то время как традиционное ограничение для поступления в детский сад — это дети, которым к 1 августа исполнится 5 лет, несколько лет назад штат заявил, что покроет расходы на обучение учеников детского сада, если им исполнится 5 лет к октябрю.1.

Некоторые округа, например школы Франклина, изменили правила приема в школу, чтобы отразить новую дату, и теперь принимают поступающих в детский сад учеников, если к октябрю им исполнится 5 лет. Другие, например North West Hendricks, придерживаются традиционной даты окончания — 1 августа.

Ваш ребенок подходящего возраста для детского сада ?: Определите даты окончания обучения в Центральной Индиане

Изменения в политике были направлены на то, чтобы помочь школам после того, как в законе штата была закрыта лазейка, которая означала, что школы зачисляли учеников детского сада с днем ​​рождения после августа.У меня не было государственного финансирования на их обучение. Но некоторые районы обеспокоены тем, что четырехлетние дети, входящие в классы детских садов, могут быть не готовы ни в учебе, ни в социальном плане. Большинство из них предлагают какую-то оценку для детей, находящихся на пороге допуска.

Однако это привело родителей в замешательство относительно того, могут ли они записать своих детей, которым скоро исполнится 5 лет.

Грэм сказала, что было трудно выяснить, сможет ли ее дочь, которой 25 сентября исполнится 5 лет, записаться в детский сад.Они живут в районе государственных школ Индианаполиса, в котором число зачислений ограничено 1 августа, но дети, которым исполнится 5 лет, будут приняты к 1 сентября по просьбе их семьи. Дети, дни рождения которых наступают после 1 сентября, должны сначала пройти обследование, чтобы узнать, готовы ли они. Вместо того, чтобы бросать кости и проходить оценку, Грэм сказала, что вместо этого она может рассмотреть возможность зачисления своей дочери в один из ближайших школьных округов городка.

«Я чувствую, что она готова к детскому саду», — сказал Грэм.

Что готовит ребенка к детскому саду?

В большинстве школьных округов есть какой-то процесс оценки, чтобы определить, готовы ли дети младшего возраста к детскому саду. Некоторые округа, такие как Centre Grove Community School Corp., оценивают всех поступающих в детский сад учеников на предмет их готовности и зачисления.

Округ Браунсбурга использует экзамен, чтобы помочь с размещением в классе, но не позволяет учащимся поступать раньше.

«Мы поговорили с воспитателями детского сада об их опыте общения с младшими учениками в классе, — сказал суперинтендант Джим Снапп.«Мы также проанализировали данные о студентах и ​​обнаружили, что во многих случаях наши младшие ученики боролись с поведением, соответствующим их возрасту, также как и преподаватели».

IndyStar обнаружил, что в большинстве центральных округов Индианы существует какой-то процесс, позволяющий семьям запрашивать ранний вход для детей, близких к отсечке, но которые могут быть готовы. Этот процесс обычно включает оценку академического, физического и социального развития.

Это было целью изменения закона, позволить детям, которые были готовы к детскому саду, но еще не достаточно взрослые, чтобы иметь право пойти в школу.Изменение было законодательным приоритетом для бывшего государственного суперинтенданта общественного просвещения Дженнифер Маккормик на законодательной сессии 2019 года. Годом ранее законодатели закрыли лазейку, которую школы использовали для отправки учеников в возрасте от 4 лет в детский сад, заставляя их повторять класс, чтобы заставить государство заплатить за то, что по сути было подготовительным годом.

Политики регистрации: «Прямая сегрегация»: родители IPS, директора просят изменить

Маккормик утверждал, что августовский.В 1 крайний срок не учитывались дети, чьи дни рождения приближались к дате окончания и были готовы пойти в школу. Некоторые школы, в том числе IPS, все еще принимали детей, которые не достигли совершеннолетия к установленному сроку, но были готовы к школе, а это означает, что округ не получал государственных денег за этого ребенка.

«У нас много школ, которые берут этих детей, потому что это правильно, — сказал тогда МакКормик, аргументируя это изменение, — и мы не получаем ни цента».

IPS по-прежнему будет принимать детей, которые полны решимости пойти в детский сад, даже если их день рождения наступит после октября.1, и округ не будет получать государственные доллары на их обучение. Но сейчас детей стало намного меньше, — сказала Кэндис Хюлс, координатор профессиональных навыков по IPS.

В этом году они приняли одного студента с ноябрьским днем ​​рождения, сказал Хюлс. Округ покроет расходы на этого ребенка, но она сказала, что у большинства из тех, кто имеет право на раннюю госпитализацию — а их немного каждый год — есть сентябрьские дни рождения.

«Приятно иметь гибкость, — сказал Хюлс. «Есть ученики, которые действительно очень талантливы и готовы пойти в детский сад на год раньше.

Заставить детей ждать может привести к поведенческим проблемам, сказал Хюлс, которые облегчаются, когда они находятся в надлежащей академической среде.

Итак, как выглядит «готовый» детский сад?

Huehls сказал, что они ищут как академические, так и социальные показатели, а также физическое развитие ребенка. Могут ли они пропустить? Как они держат карандаш? Они не только хотят, чтобы дети знали свои буквы, формы и цвета, но также, если ребенок независим — комфортно ли им находиться вдали от родителей и общаться с оценщиком.

«У нас были дети, которые привыкли вставать и двигаться, и сидение в течение 20 минут — это борьба для них», — сказала она.

Все это учитывается, по ее словам, для того, чтобы ребенок был настроен на успех в критически важный учебный год.

Меры предосторожности в школах: Школы в Центральной Индиане переходят на использование масок по желанию, но пока не выбрасывайте их

В предстоящем году

Многие школы готовятся к тому, что в этом учебном году классы детского сада будут потенциально больше, чем обычно. .В прошлом году посещаемость детских садов снизилась, поскольку некоторые родители предпочли оставить своих детей дома в целях безопасности или подождать год, а не начать обучение своих детей в Интернете.

В школах общины Зайонсвилля в прошлом году несколько детей получили право на раннее поступление в детский сад, но из-за пандемии ждали. В этом году в округе наблюдается больший интерес к раннему входу, чем обычно.

Большинство школьных округов Центральной Индианы заявили, что рост числа учащихся приближается к уровню, предшествующему пандемии, но ожидают, что он вырастет в июле, который традиционно является самым загруженным месяцем для приема в детские сады.В общественных школах Шеридана уже наблюдается рост числа учащихся, возможно, из-за пандемии или просто из-за растущего сообщества. Школы городка Декейтер находятся на пути к тому, чтобы вернуться туда, где это было раньше, до пандемии.

«Мы приближаемся к тому, что обычно видим», — сказал Мэтт Прусецки, суперинтендант Decatur. «В июле многое может измениться».

Декейтер — один из округов, в котором установлен крайний срок 1 августа, но он будет оценивать детей на предмет раннего поступления, если родители попросят об этом.«Все дело в том, чтобы дети были настроены на успех», — сказал Прусецки.

«Если у родителей есть ребенок, которого они хотят пойти в детский сад, мы проведем оценку, чтобы убедиться, что они не принимают неправильное решение», — сказал он.

Это не решение родителей или ребенка, а оценка того, насколько лучше всего будут удовлетворены потребности этого учащегося. По словам Прусецки, если ребенок не готов к посещению детского сада, в округе есть своя собственная программа подготовки к детскому саду, которая поощряет семьи воспользоваться ее преимуществами.

Год пандемии также означает, что у многих детей, вероятно, было меньше школьного опыта или других социальных взаимодействий. Зачисление в дошкольные учреждения было осуществлено и в прошлом году.

Для поступающих в детский сад школ Martinsville есть много возможностей познакомиться со школой до начала года.

В округе, который установил дату окончания приема в школу 1 октября, весной и летом проводится ряд мероприятий, предшествующих первому дню в школе для новых учеников.Они объединяют февральскую ярмарку детских садов, апрельскую ориентацию и августовский детский садовый лагерь, чтобы поселить новых воспитанников в школу и определить их общее размещение.

Февральская ярмарка детских садов, которую директор начальной школы Paragon Райан Кокс охарактеризовал как «полноценное участие общества», представляет собой мероприятие на цирковую тематику в Центральном образовательном центре, цель которого — познакомить воспитанников и их родителей с доступными им ресурсами.

«Это как бы позволяет им узнать о каждой из школ, — сказал Кокс, — и позволяет родителям определять, что лучше всего подходит для их учеников.«

Школьные медсестры, консультационные службы и местные организации — все они организуют кабинки и мероприятия, а учителя и администраторы детских садов всех семи начальных школ посещают встречи с семьями», — сказал Кокс. Каждая начальная школа в Мартинсвилле имеет разную академическую направленность, поэтому у родителей есть возможность узнать об академических возможностях своего ребенка.

«Мы хотим убедиться, что ученика поместят в такое место, которое принесет ему успех», — сказал Кокс. «Мы не хотим ставить их в ситуацию, которая будет для них подавляющей.”

Апрельская ориентация детского сада дает учащимся и родителям возможность впервые посетить свою начальную школу. Из-за ограничений COVID-19 в этом году эти посещения происходили по предварительной записи. По словам Кокса, семьям была предоставлена ​​возможность наблюдать за текущими занятиями в детском саду, и учителя встречались с детьми, чтобы больше узнать о поступающих в школу учениках.

Детские сады будут проходить 2-6 августа этого года в соответствующих начальных школах. По словам директора Бруклинской академии STEM Дженнифер Тир, учащиеся проводят два часа в день, изучая, «каково это быть в школе».В течение этого времени учащиеся пройдут короткую индивидуальную оценку с учителем, чтобы определить их размещение и то, что учащиеся могут знать, а могут и не знать, приходя в детский сад. Они также практикуют основы, такие как прогулки по коридорам и посещение кафетерия.

«Мы обнаружили, что это вселяет в них уверенность в первый день в школе, — сказал Тир, — потому что они уже знакомы с некоторыми процедурами и тем, как выглядят классы».

Практика этих основ, таких как ходьба по коридору, сидение и сосредоточение внимания на одной задаче в течение 20 или 30 минут за раз, — одни из лучших способов убедиться, что ребенок готов к детскому саду, когда придет время.Хюлс, высококвалифицированный координатор в IPS, сказал, что лучшее, что могут сделать родители, чтобы подготовить своих детей, — это отработать базовые навыки и поработать над развитием критического мышления.

«Помимо тяжелых навыков, я всегда рассказываю родителям все, что заставляет детей задуматься», — сказала она. «Все время разговаривайте с ними, разгадывайте головоломки, разбирайтесь, когда пытаетесь решить проблему. Такие навыки применяются во всех академических областях».

Чтобы узнать о правилах приема в детский сад в вашем школьном округе, см. Список IndyStar.

Репортер IndyStar М.Дж. Слаби внес свой вклад в создание этой статьи.

Позвоните корреспонденту IndyStar по вопросам образования Арике Херрон по телефону 317-201-5620 или напишите ей по адресу [email protected]. Следуйте за ней в Twitter: @ArikaHerron.

Напишите по электронной почте IndyStar нашим детям, Бриджит, по адресу [email protected]. Следуйте за ней в Twitter @bridget__early.

Почему мы ждем до 6, чтобы начать

Детский сад Redshirting: Почему мы ждем до шести, чтобы начать.

Я никогда особо не задумывалась о последствиях дней рождения в конце лета, пока не забеременела Беном. Он должен был быть в конце августа, так что конец летнего дня рождения. Это означало, что нам, возможно, придется принять важное решение.

Пусть наш ребенок пойдет в детский сад в возрасте 5 лет, или мы пойдем в детский сад еще на один год, отложив посещение детского сада, а Бена начнем на год старше, в 6 лет? Есть над чем подумать.

Не только мы стоим перед этим решением, и мы много думали над ним.Вот что мы решили насчет детского сада «красный цвет».

Что такое Redshirting?

Redshirting — это термин для удержания ребенка в школе на год. На самом деле это термин, используемый в студенческом футболе, когда тренеры не разрешают первокурснику играть в течение года. Они сохраняют право на участие в этом году, но у них есть время, чтобы улучшить свои навыки.

Академическая красная рубашка задерживает учеников в школе. У них больше времени для умственного и эмоционального развития, и они будут одними из старших учеников, если не самыми старшими учениками в своем классе.

Для воспитанников это означает, что ребенок не начинает ходить в детский сад, пока ему не исполнится 6 лет. Таким образом, они пойдут в школу на год позже, и им будет 7 в первом классе, 8 во втором и т. Д.

Redshirting чаще всего делают с детьми, у которых дни рождения отмечаются в конце лета, прямо перед началом учебного года. Технически им исполняется 5 лет к крайнему сроку поступления в детский сад, но вместо этого их родители решают не отправлять их.

Плюсы и минусы детского сада Redshirting

Почему вы хотите удерживать своего ребенка? Есть несколько очень веских причин для академической красной рубашки, и есть несколько очень веских причин, по которым вы не захотите этого делать.

Плюсы удержания ребенка назад

Плюсы довольно очевидны. У вашего ребенка больше времени на развитие, и он будет среди старших в своем классе. У вашего ребенка будет больше времени для академического, эмоционального и физического развития. В этом есть ряд реальных преимуществ.

Если вы станете старше, у вашего ребенка будет больше уверенности и самоуважения, что может привести к успеху. У них также есть раннее преимущество в легкой атлетике, поскольку дети более старшего возраста, как правило, более развиты с точки зрения физических способностей.И они просто больше, что может быть большим профессионалом в некоторых видах спорта.

В целом дети, которые пойдут в детский сад позже, как правило, более зрелые и просто лучше способны решать стоящие перед ними задачи.

Минусы удержания ребенка назад

Это не идеальная ситуация, есть некоторые минусы, которые следует учитывать.

Быть старше не означает, что ваш ребенок всегда будет умнее, быстрее или лучше всех в школе.Они могут никогда не стать такими, и старение может оказать на них ненужное давление.

Ваш ребенок всегда будет старше многих сверстников. В старшем возрасте им может быть трудно общаться с младшими друзьями, особенно в средней школе. Да, вам нужно подумать о половом созревании, чтобы вы скоро пойдете в детский сад. Быть одним из старших сверстников означает, что ваш ребенок может развиваться одним из первых, а это может быть сложно.

Удержать ребенка по академическим причинам может быть непросто.5 и 6 настолько молоды, чтобы предсказывать успехи в учебе. Вашему ребенку действительно нужно время, чтобы развиваться умственно и справляться со школьной работой, или он просто не заинтересован / не мотивирован, потому что он так молод?

В целом вам нужно помнить, что старение длится на протяжении всего обучения. Быть почти на год старше других учеников детского сада может быть преимуществом, но поможет ли это через несколько лет? А как насчет старшей школы?

(Прочтите этот пост, чтобы узнать больше о плюсах и минусах -> Плюсы и минусы Redshirting)

Мальчики и девочки

Еще одно соображение — разница между мальчиками и девочками.Нет, мы не хотим, чтобы здесь были сексисты, но между полами существуют разные соображения.

Мы говорим здесь в общих чертах, никогда не знаешь, что будет с вашим ребенком. И да, некоторые из этих проблем в обществе требуют решения. Но когда мы принимали это решение, мы должны были учитывать то, что есть в мире, в котором мы живем, а не только то, чем мы хотели быть.

Мальчики, как правило, преуспевают в красной рубашке. Им выгодно быть старше и крупнее.Спорт дает мальчикам большую уверенность в себе, и физическое развитие в первую очередь помогает в этом.

Девушкам будет труднее, если они будут одними из первых, кто физически развивается. Опять же, это может быть несправедливо, но об этом следует помнить. Они с большей вероятностью станут первыми из своих друзей, у которых разовьется грудь и начнутся месячные. Это может быть сложно.

Девочки, как правило, эмоционально созревают раньше мальчиков. Таким образом, мальчики могут преуспеть, будучи старше своих сверстников, у них будет больше времени, чтобы достичь вехи зрелости.Девочке может быть трудно достичь эмоциональной зрелости в возрасте 5 лет, но собирается ли она прыгнуть вперед, когда станет старше и не сможет общаться со своими сверстниками в средней или старшей школе?

Я знаю, что никто не может предсказать будущее, но об этом стоит подумать.

Наше решение переодеться в красную рубашку нашему детскому саду

Красим Бена. Конечно, я так не думаю. Это решение не для создания несправедливых преимуществ, а для того, чтобы помочь Бену.Наша цель — добиться успеха на протяжении всей своей школьной карьеры.

Итак, как мы пришли к такому решению? Вот мой мыслительный процесс для нашего решения.

Мы начали думать об этом рано

Мы начали думать об этом еще до того, как родился Бен. Да, я люблю беспокоиться о вещах раньше, чем это необходимо.

Мы знали, что у Бена будет ребенок в конце августа. Я очень надеялся, что он не опоздает и родится до 1 сентября, чтобы мы могли определиться с его академической стезей.Но я знал, что нам будет над чем подумать.

Так что вы не сошли с ума, если думаете о вариантах красной рубашки до того, как вашему ребенку исполнится пять лет. Это серьезное решение.

Мы знали, куда мы наклонялись рано

Еще до рождения Бена мы склонялись к тому, чтобы начать его в детском саду с 6-летнего возраста. Почему? Я имею в виду, как мы могли принять такое решение в отношении ребенка, еще до того, как мы с ним познакомились?

Проще говоря, потому что он был мальчиком.Мы знали, что мальчики, как правило, добиваются большего успеха, когда идут в детский сад в 6 лет, а не в 5-летнем возрасте. Это означало, что мы были готовы начать позже.

Наконец, Пэт учила детский сад, когда я была беременна Беном. Он из первых рук видел детей, которые пошли в детский сад только когда исполнилось 5, и тех, кто пошел в 6. По его опыту, тем мальчикам, которые начали в 6 лет, было легче. Они лучше приспособились к школе, лучше ладили со сверстниками и в целом добились большего успеха в детском саду.

Теперь я знаю, что успехи в детском саду не полностью предсказывают общие успехи в школе. Но, конечно, не повредит, если первый год вашего ребенка в реальной школе будет удачным. Уверенность в себе и позитивное отношение к школе могут иметь большое значение с точки зрения помощи детям в успешных школьных годах.

Наблюдения в детстве

Это может показаться мне сумасшедшим, но я все же помнил о том, чтобы пойти в детский сад на протяжении всего раннего детства.Нет, я не делал заметок или чего-то еще, но я наблюдал за Беном и замечал, как он развивается. И мысль о том, чтобы пойти в детский сад в 6 лет, казалась хорошей идеей.

У нас также был план в отношении дошкольного образования. Многие дети идут в дошкольные учреждения в 3 года, в PreK — в 4, а затем в детский сад в 5 лет. Начиная с 6 лет, вы получаете дополнительный год.

Наш первоначальный план после разговора с дошкольными учителями заключался в том, чтобы Бена начать учиться в дошкольном учреждении в 3 года, пройти два года по программе для 3-летних детей, затем пройти курс PreK, а затем — в детский сад в 6 лет.Мне понравился этот план, потому что он пойдет в детский сад в 3 года, и если в течение этих первых двух лет мы почувствуем, что он готов к детскому саду в 5, мы могли бы пойти дальше и записать его. Он просто получит бонусный год.

Потом жизнь свершилась, и мы переехали по пересеченной местности прямо перед тем, как Бену исполнилось три года. К тому времени, как мы устроились, мы не могли найти дошкольное учреждение, которое нравилось бы, было бы в нашем бюджете и у Бена была возможность начать работу в середине года.

Не беспокойтесь, у нас был бонусный год.Итак, он начал в 4 года и сейчас находится в PreK, ему исполнилось 5 лет в самом начале учебного года. Это сработало для нас так хорошо, но я думаю, что он бы хорошо справился с 3 годами дошкольного образования.

Индивидуальные соображения

Чтобы принять подобное решение, нужно смотреть на каждого ребенка индивидуально. Вместе с Беном я рассмотрел три большие области.

Академики

Где был Бен в учебе? Честно говоря, он был готов пойти в детский сад в 5 лет по академической успеваемости.Он умный ребенок!

Но мы не волнуемся, что Бену в конечном итоге надоест или его не бросят в учебу. Его отец — учитель, и я очень люблю учиться. Я уверен, что мы сможем найти для него академические вызовы, если это необходимо, так что это было неплохо, что он был готов и будет ждать, чтобы начать.

Физическое развитие

Честно говоря, Бен из длинной череды людей невысокого роста. Мы вроде как хоббиты. Так что Бен вряд ли будет супервысоким.

Должно ли это иметь значение в жизни? Нет. Рост, это просто факт генетики, не должен влиять на то, как с ним обращаются. Но в реальном мире это может стать проблемой. (Опять же, жестокая честность.) Мальчикам может быть трудно быть меньше своих сверстников. Если бы Бен пошел в детский сад в 5 лет, он был бы одним из самых молодых в своем классе, что сделало бы эту разницу еще более заметной.

Часть меня думает, что это укрепит характер и пойдет ему на пользу. Но разве плохо, если он может быть старше, а не самым маленьким? Я так не думаю.

Sports тоже пришла в голову с этим. Мы не ожидаем, что наши дети станут звездными спортсменами. И мы точно не начинаем Бена поздно, думая, что он собирается сделать спорт своей жизнью. Но спорт может стать областью, в которой многие дети, особенно мальчики, могут обрести уверенность в себе. А занятия спортом — это здорово для детей.

Есть так много положительных жизненных уроков о командной работе, о том, чтобы делать все возможное, красиво проигрывать и побеждать и многое другое. Мы хотим, чтобы наши дети испытали это на себе и получили шанс участвовать в соревнованиях по спорту, если они готовы потратить на это время и усилия.

Если вы не самый маленький, то у Бена будет больше шансов, по крайней мере, быть лучшим в плане спорта. Он может быть не лучшим, но у него больше шансов не быть худшим, потому что он меньше других мальчиков.

Социальные навыки

Логично, что у старших детей больше жизненного опыта и лучше социальные навыки. Все дети должны научиться заводить друзей, и если начинать позже, у Бена будет больше времени для развития этих навыков.

Но как только Бен пошел в детский сад, его социальные навыки резко упали. (Конечно, это была его первая по-настоящему стабильная социальная группа сверстников, так что это помогло.) Если бы мы заметили, что у него проблемы в этой области, то было бы лучше начать с опоздания.

Так что для нас это не было проблемой. Дошкольное учреждение дало ему необходимые социальные навыки, и у него много друзей. Но это еще одна область, на которую стоит обратить внимание с точки зрения детского сада с красной рубашкой.

Эмоциональная зрелость

Это был большой вопрос для нас, был ли Бен эмоционально готов к детскому саду? Или ему лучше начать с 6?

Как я уже сказал, девочки обычно более зрелы в эмоциональном плане, чем мальчики.Бену в этом не поможет начало младшего школьного возраста. А эмоциональной зрелости нельзя научить так легко. Я думаю, что есть вещи, которые можно сделать, чтобы над этим поработать, но это не так просто, как нанять академического репетитора или поработать над физическими навыками.

Я думаю, это самое главное, на что нужно смотреть родителям. Гораздо легче научиться, если ваш ребенок понимает, что нужно сидеть спокойно. Гораздо легче заводить друзей, если ваш ребенок понимает и понимает, что у других людей тоже есть чувства.И гораздо легче справляться с физическим развитием, когда ваша эмоциональная зрелость находится в нужном месте.

Я не хочу намекать на Бена что-то плохое, но он, как правило, находится на более молодой стороне с точки зрения эмоциональной зрелости. Все, о чем мы беспокоимся или думаем, не является проблемой. Мы просто думаем, что ему будет лучше, если он пойдет в детский сад в 6.

Наше решение

Наше решение одеть Бена в красную рубашку уже принято. Ему 5 лет, он в PreK. На самом деле ему исполнилось 5 примерно 3 дня в учебном году, так что да, он самый старший в своем классе.

Я знаю, что мы приняли правильное решение.

У него нет академических проблем (что мы и предсказывали). Он знает свое дело, но пока не скучает. И, как я уже сказал, я уверен, что мы сможем отстаивать его интересы и добиться академического удовлетворения его потребностей.

Еще рано говорить о различиях в физическом развитии. Но он тут же играет с другими детьми. Он всегда был осторожным ребенком, и у него есть шанс обрести еще большую уверенность в таких вещах, как игровое оборудование.

Что касается его эмоциональной зрелости, я знаю, что мы сделали правильный выбор. Он получает возможность поработать над этими навыками без давления детского сада. Его дошкольные учителя и я можем поработать с ним над этими навыками и полностью подготовить его к трудностям, которые принесет детский сад.

Заключение

Выбрав красную рубашку нашему детскому саду, мы сделали правильный выбор. Это решение непросто. Об этом мы думали годами.

Думаю, мы сосредоточились на самом главном — эмоциональной готовности. Бен находится на своем уровне, будучи в PreK, и это помогает ему преуспевать в школе.

Redshirting — важное решение. Обдумайте это и посмотрите на своего ребенка как на личность. Я так доволен своим выбором.

Больше постов, которые вам понравятся!

Как помочь разочаровавшемуся дошкольнику

Лучшие книги по STEM для дошкольников и детсадовцев

Время отдыха для дошкольников: почему это так важно

Часто задаваемые вопросы о детском саду Redshirting

Что означает красная рубашка в детском саду?

Redshirting — это термин, означающий, что вы удерживаете своего ребенка, который может пойти в детский сад и пойти в него через год.Это означает, что вашему ребенку исполнится 5 лет до даты окончания детского сада, но вы ждете и начинаете его, когда ему исполнится 6 лет.

Должен ли мой ребенок пойти в детский сад в 5 или 6 лет?

В отдельных штатах действуют разные законы в отношении возрастных ограничений для поступления в школу, но, как правило, дети могут пойти в детский сад, когда им исполнится 5 лет. Они не обязаны это делать, но когда ребенку исполняется 6 лет, обучение в школе является обязательным.

Начать ребенка в 5 или 6 лет — это решение, которое каждая семья должна иметь возможность принять для своего ребенка, исходя из нескольких факторов, включая социальную, эмоциональную, физическую и академическую готовность.

Когда нужно ходить в детский сад в красной рубашке?

Наиболее распространенное время для детского сада с красной рубашкой — это день рождения ребенка от нескольких недель до месяца до окончания детского сада. Тем не менее, нет определенного периода времени для принятия решения удерживать ребенка или нет. Родители должны взглянуть на своего ребенка и принять за него лучшее решение.

Можно ли пойти в детский сад в 4 года?

Возможность рано пойти в детский сад — это то, что варьируется от места к месту, поэтому вам нужно будет проконсультироваться с вашей школьной системой, чтобы узнать, возможно ли это.Важно смотреть на готовность с точки зрения социальной, эмоциональной, академической и физической готовности.

Наряду с определением готовности в молодом возрасте родители также должны учитывать будущие годы, поскольку этот ребенок всегда будет моложе своих сверстников. Возможно, это не окажет большого влияния на начальную школу, но когда-то наступит период полового созревания.

Что лучше: быть старшим или младшим в классе?

На уровне детского сада старшие ученики (те, кто начинает обучение ближе к 6 годам), как правило, успевают лучше, чем младшие ученики.Со временем это, конечно, уравновесится. Что касается долгосрочного обучения, то определенно есть разница между старшим и самым младшим в классе. Эти различия — это то, что семьям следует тщательно учитывать, решая, надевать ли красную рубашку своему детскому саду.

Связанные

Ньюсом предлагает детский сад для 4-летних — NBC Los Angeles

По новому предложению губернатора Калифорнии все 4-летние дети могут посещать детский сад бесплатно.Администрация Гэвина Ньюсома, часть нового широкого пакета расходов на образование, стала возможной благодаря неожиданному профициту бюджета штата.

Этот профицит означает, что у Калифорнии есть дополнительные 17,7 миллиарда долларов, которые можно потратить на государственное образование, деньги, рассчитанные по формуле, одобренной избирателями.

Ньюсом объявит в среду, что он хочет потратить часть этих денег на расширение государственной программы переходных детских садов для всех четырехлетних детей к 2024-25 учебному году. Подробности плана были предоставлены официальным лицом администрации, который сказал на условиях анонимности, поскольку план еще не был официально объявлен.

Ньюсом и руководители законодательных органов штата изначально думали, что Калифорния будет иметь огромный дефицит бюджета в этом году из-за пандемии коронавируса.

Но недостатка не было. Пандемия в основном затронула работников с более низкой заработной платой, в то время как работники с более высокой заработной платой сохранили свои рабочие места и продолжали платить налоги. В сочетании с растущим фондовым рынком и прогрессивной налоговой структурой штата Ньюсом объявил в понедельник, что штат будет иметь профицит в 76 миллиардов долларов.

Законодательные органы и Ньюсом утвердили бюджет в прошлом году, в котором были повышены налоги и сокращены расходы, чтобы покрыть этот дефицит, включая задержку более чем на 12 долларов.5 миллиардов платежей в государственные школьные округа. Дополнительное финансирование в размере 17,7 миллиарда долларов прибавляется к примерно 88 миллиардам долларов, уже гарантированным школам в предстоящем бюджете.

План

Ньюсома в конечном итоге откроет двухлетнюю программу переходных детских садов в Калифорнии для учащихся, начиная с 4-летнего возраста. Это предложение соответствует обещанию Ньюсома и законодательных лидеров оплатить универсальный детский сад для 4-летних детей в Калифорнии.

В переходный детский сад сейчас обучается около 91 000 учеников.Хотя неясно, сколько еще студентов будут иметь право участвовать в программе Ньюсома, согласно законодательному анализу, аналогичное предложение в Собрании штата будет обслуживать еще 266 000 четырехлетних детей.

Предыдущие предложения касались некоторых местных школьных чиновников, которые выразили опасения, что у них не хватит учителей. Согласно пенсионной системе учителей штата Калифорния, выход на пенсию учителей во второй половине 2020 года увеличился на 26%. Государственный опрос показал, что 56% вышедших на пенсию указали на трудности обучения во время пандемии коронавируса.

План

Ньюсома решит эту проблему, выделив некоторым школьным округам 1,1 миллиарда долларов для найма большего количества сотрудников. Чтобы иметь право на получение денег, по крайней мере 55% учащихся округа должны составлять либо учащиеся с низким доходом, либо дети, изучающие английский как второй язык, либо дети в приемных семьях.

Калифорния не требует, чтобы кто-либо ходил в школу до 6 лет. Но школьные округа обязаны предлагать программу детского сада для учащихся, которым исполняется 5 лет ко 2 сентября каждого года, и двухгодичную программу переходного детского сада для учащихся, которым исполнится 5 лет к декабрю. .2. Согласно плану Ньюсома, в конечном итоге все дети, которым исполнится 4 года к 1 сентября, будут иметь право на переходный детский сад.

План будет разворачиваться поэтапно, что позволит большему количеству детей ежегодно посещать детский сад до тех пор, пока план не будет полностью реализован в 2024-25 учебном году. Администрация Ньюсома заявляет, что к тому времени это будет стоить 2,7 миллиарда долларов в год.

По плану губернатора также будет израсходовано 3,3 миллиарда долларов на расширение программ поощрения учителей, включая программу, по которой учителям, работающим в особо нуждающихся государственных школах, предоставляются субсидии в размере до 20 000 долларов.

Кроме того, Ньюсом хочет оплатить внеклассную программу и шесть недель летней школы для районов с высокой концентрацией учащихся с низким доходом, детей, которые учатся говорить по-английски, и детей, находящихся в приемных семьях. Программы будут доступны для учащихся до 6 класса.

Это будет стоить 5 миллиардов долларов к тому времени, когда оно будет полностью реализовано в 2025–26 учебном году, и будет применяться примерно к одному из каждых трех учащихся государственных школ или примерно к 2,1 миллионам детей.

Калифорния также должна получить миллиарды долларов в виде финансирования помощи в связи с коронавирусом от федерального правительства в рамках пакета помощи в размере 1,9 триллиона долларов, подписанного президентом Джо Байденом в начале этого года.

Ньюсом хочет использовать 2,1 миллиарда долларов из этих денег для открытия сберегательных счетов колледжей для студентов из малообеспеченных семей и студентов, которые учатся говорить по-английски или находятся в приемных семьях. На счет каждого студента будет по 500 долларов. Бездомным детям или детям, находящимся в приемных семьях, будет выплачиваться 1000 долларов.

Около 3,8 миллиона студентов будут иметь право на получение денег в этом году. Со следующего года государство начнет оплачивать программу. Администрация Ньюсома заявила, что его содержание будет стоить около 170 миллионов долларов, и каждый год будет приходить около 320 000 студентов.

Одаренных детей и раннего поступления в детский сад

Одаренные дети часто готовы пойти в школу в возрасте четырех лет. Возможно, они уже читают или готовы читать. Они могут решать математические задачи, складывать и вычитать в уме.Хотя законы штата требуют, чтобы дети подождали, пока им исполнится 5 лет, чтобы попасть в детский сад, отдельные школы обычно могут отменить это требование.

Родители детей дошкольного возраста задаются вопросом, следует ли им подавать заявление об отказе от прав и рано начинать обучение своего ребенка в школе или подождать, пока их ребенок не достигнет требуемого возраста. Родители иногда будут мучиться из-за этого решения, особенно потому, что большинство школ активно противодействуют такой практике.

Подходит ли одаренным детям раннее поступление в школу? Чтобы ответить на этот вопрос, полезно немного взглянуть на историю образования и аргументы против и за раннее вступление.

История

В 1800-х годах большинство детей посещали школу в однокомнатной школе. Один учитель отвечал за обучение от 30 до 40 учеников, от самых младших до самых старших. Иногда учитель учил старших, более продвинутых учеников, а эти ученики, в свою очередь, учили младших.

Предполагалось, что учащиеся изучат определенные навыки и факты (уровни обучения), и по мере их изучения они переходили к следующему навыку или следующему набору фактов, которые необходимо было усвоить.

Когда были приняты законы, обязывающие учеников посещать школу, школы стали переполнены. Пришлось строить новые и большие школы, школы с более чем одной комнатой. Студентов нужно было как-то разделить для размещения по разным комнатам, и было принято решение разделить их по возрасту.

В целом решение использовать возраст как основу для разделения детей по разным классам было правильным. Ведь у детей разного возраста, как правило, разные потребности. Изначально, однако, классы были разновозрастными: с 1 по 3 классы были вместе, а с 4 по 8 — вместе.Студенты все еще могли продвигаться вверх по мере овладения навыками и концепциями.

В конце концов, количество учеников выросло до такой степени, что ученики были разделены по возрасту и помещены в индивидуальные классы. Детям, овладевшим навыками и знаниями, стало намного труднее перейти на следующий уровень, поскольку теперь для этого требовался переход в новый класс.

Чтобы все учащиеся имели наилучшие шансы на успех, были установлены минимальные возрастные требования для поступления в школу.

Поскольку большинство детей считались готовыми к школе к 6 годам (в детский сад к 5 годам), это стало минимальным возрастом. Это возрастное ограничение не предназначалось для одаренных детей.

Родители одаренных детей могут думать, что их дети рано готовы к школе, но беспокоятся о том, что они находятся в классе, полном детей старшего возраста, и задаются вопросом, что произойдет позже. Они спрашивают, является ли раннее поступление в школу хорошей идеей для их детей.

Аргументы против

Есть несколько аргументов против досрочного зачисления.

Социальная и эмоциональная зрелость

Один из наиболее распространенных аргументов против раннего поступления в детский сад — то, что четырехлетний ребенок еще недостаточно зрел, чтобы пойти в школу. Ожидается, что воспитанник будет в состоянии обращать внимание на учителя, следовать указаниям и соблюдать правила, а все это требует определенной степени зрелости.

Ожидается, что воспитанники детского сада будут сидеть и слушать рассказы, сосредоточиваться на задаче, понимать разницу между работой и игрой и знать, когда каждая из них подходит.Социальная незрелость может затруднить правильное взаимодействие ребенка с другими детьми.

Физическая зрелость

Еще один аргумент против досрочного поступления в детский сад — ребенок может быть физически не готов к школе.

Физическая подготовленность включает развитие крупной и мелкой моторики, а также физических размеров.

Если ребенок рано пойдет в школу, у него может не быть мелкой моторики, чтобы правильно держать карандаш и хорошо писать.Кроме того, дети, которые рано идут в школу и меньше других, могут столкнуться с социальными проблемами, в том числе с поддразниванием со стороны других детей.

Влияние на подростковый возраст

Несколько других аргументов против раннего поступления вращаются вокруг того влияния, которое раннее зачисление окажет на жизнь ребенка в старшей школе. Ребенок, который рано пойдет в школу, будет последним, кто получит право водить машину, и не станет достаточно зрелым, когда его одноклассники будут встречаться.

Это может заставить ребенка почувствовать себя изгоем и неудачником.Кроме того, ребенок, который рано пойдет в школу, может быть не в состоянии заниматься спортом из-за своего небольшого роста. Когда другие подростки собираются в лагерь или участвуют в других летних программах, ребенок, который рано пошел в школу, может не соответствовать возрастным требованиям и не сможет посещать или участвовать.

Аргументы за

Сторонники раннего вступления приводят следующие аргументы:

Социальная и эмоциональная зрелость

Одаренные дети могут быть достаточно зрелыми в социальном и эмоциональном плане, чтобы рано идти в школу.Они часто предпочитают компанию старших детей и часто имеют меньше проблем с поведением, когда их одноклассники старше их.

Физическая зрелость

Из-за асинхронного развития физическое развитие одаренных детей может отставать от их эмоционального и интеллектуального развития. Ожидание, пока их физическое развитие догонит, может вызвать у них проблемы в учебе и обществе. Также одаренные дети известны плохим почерком.

Они могут думать быстрее, чем писать, что заставляет их записывать вещи так быстро, как они могут. Это не приводит к аккуратному почерку. Ожидание еще одного года не решит эту проблему.

Что касается физических размеров детей, то нет никакой гарантии, что ожидание еще одного года заставит ребенка расти быстрее.

Если удержать ребенка на год дольше, он может вырасти того же размера, что и старшие дети, но через пару лет они могут перерасти их.(Интересно отметить, что мы не пропускаем школу, если ребенок крупный для своего возраста, даже если его размер может вызвать насмешки. В этом случае понимается важность академических потребностей.)

Влияние на подростковый возраст

Дети, даже не одаренные, взрослеют по-разному. Ребенок того же возраста, что и его одноклассники, может быть недостаточно социально или эмоционально зрелым, чтобы встречаться. Невозможно точно узнать, готов ли ребенок, который рано начинает занятия, более или менее, чем дети на год старше.

Что касается вождения, это решение родителей. Не все 16-летние водят машину, независимо от того, когда они пошли в школу. Не все одаренные дети тоже интересуются спортом, поэтому решение о зачислении в класс на основании возможного будущего желания не обязательно. Некоторые виды спорта тоже не зависят от физических размеров, например, бег.

Разрешение

Легкого решения этой проблемы не существует. Решение отдать ребенка в школу пораньше — мучительное.Родители беспокоятся о том, какой вариант позволит их ребенку лучше всего соответствовать другим детям. К сожалению, ни один из них не может быть идеальным. Если ребенок не готов к школе социально или эмоционально, ему может быть трудно приспособиться.

Иногда ожидание этого дополнительного года может сделать академическую среду невыносимой.

Кроме того, даже если очень одаренный ребенок социально, эмоционально и академически готов рано пойти в школу, темпы и глубина обучения все равно могут быть слишком медленными и поверхностными.

Нет ответа, который подходит всем одаренным детям. Родители должны учитывать эмоциональную и социальную зрелость своего ребенка, но они должны рассматривать это с точки зрения хронологического возраста ребенка. Одаренный четырехлетний ребенок может мыслить как шестилетний или семилетний, но иметь эмоции и социальные навыки пятилетнего ребенка.

Из-за этого они могут выглядеть слишком незрелыми для школы, хотя на самом деле они соответствовали бы другим пятилетним детям, по крайней мере, эмоционально. В интеллектуальном плане они все равно были бы впереди.

Следует также учитывать, насколько далеко впереди одаренный ребенок.

Чем более одарен ребенок, тем лучше он пойдет в школу раньше.

Фактически, в какой-то момент ребенка, возможно, придется снова продвинуть. Каждый год следует контролировать успеваемость ребенка и пересматривать его размещение.

Слово от Verywell

Одна из самых важных вещей, которую должны понять родители, — это то, что данные о раннем поступлении и других видах ускоренного обучения одаренных детей в подавляющем большинстве случаев положительны.Практически нет доказательств в пользу того, чтобы удержать одаренного ребенка обратно — если он социально и эмоционально готов.

Однако, как сказал бы Шекспир: «В этом загвоздка». Определить, насколько ребенок социально и эмоционально готов, не всегда легко. Родители могут поговорить с воспитателем дошкольного учреждения своего ребенка и педиатром своего ребенка за помощью в этой оценке.

В каком возрасте начинать детский сад по штатам 2021

Детский сад — это год обучения на дому, в детском саду или дошкольном учреждении и начальной школе, подход которого включает игры, пение, практическую деятельность и социальное взаимодействие.Детские сады возникли в 18 веке в Баварии и Эльзасе, чтобы обеспечить детям место, где они могут ходить в течение дня, пока их родители работают.

Немецкий педагог Фридрих Фребель признал, что у детей есть уникальные потребности и возможности, и создал концепцию детского сада. Немецкое слово «детский сад» можно перевести как «детский сад». И концепция, и название прижились, особенно в Соединенных Штатах.

В Соединенных Штатах детский сад обычно является частью образовательной системы K-12 и в большинстве юрисдикций начинается с начального образования (начального образования).В большинстве государственных и частных школ дети посещают детский сад в течение одного года, начиная с пятилетнего возраста.

американских детских садов существуют уже около 150 лет, начиная с того момента, когда Элизабет Палмер Пибоди открыла первый в США детский сад с английским языком. Первый детский сад государственной школы открылся в Сент-Луисе в 1870-х годах, и вскоре их были сотни по всей стране.

штатов США имеют разные законы и требования к детскому саду. В большинстве штатов требуется, чтобы ребенку исполнилось 5 лет на указанную дату.По состоянию на 2018 год 18 штатов требуют посещения детского сада детьми, желающими продолжить обучение в начальной школе.

Ниже указаны возрасты поступления в детский сад для каждого штата. В штатах, которые назначены местным образовательным агентством (LEA), указано, что местный школьный совет контролирует и реализует политику в области образования, установленную федеральным правительством.

• Миннесота — 5 9 января или ранее (школьный совет может принять политику раннего приема)
• Нью-Джерси — вариант LEA (школьные округа могут принимать детей в возрасте 4-5 лет, и они должны принимать детей в возрасте 5-6 лет.Дата окончания должна быть после 1 октября)
• Нью-Йорк — вариант LEA (учащимся должно быть от 4 до 6 лет)
• Огайо — вариант LEA (Округа могут принять постановление, устанавливающее 1 августа вместо 30 сентября в качестве требуемой даты, к которой учащиеся должны достичь указанного возраста
• Пенсильвания — вариант LEA (учащимся должно быть от 4 до 6 лет.