Учимся рисовать карандашом для детей поэтапно: Как нарисовать Сумеречную Искорку

Поэтапное рисование для детей

В период карантина, когда приходится много времени проводить дома, родители всячески стараются разнообразить досуг своих детей, чтобы те не скучали. В таких ситуациях на помощь приходит рисование! Все дети без исключений обожают рисовать. Конечно, не у всех это получается, однако есть способ научить ребенка художественному искусству легко и весело.

Редакция «Так Просто!» сделала подборку поэтапных схем рисования, которые помогут понять процесс создания любой картинки.

© Depositphotos

Поэтапное рисование для детей

Пошаговое рисование — отличный метод развития творческих способностей ребенка независимо от его природных данных. Уверена, постигать шаг за шагом мастерство рисования будет интересно не только детворе, но и родителям!

1. Кораблик

   Прекрасный вариант для маленьких любителей морской тематики. Ты видишь, что рисование предмета заключается в совершенно простых приемах.

   © Depositphotos
2. Кит

   Оказывается, даже огромного кита можно нарисовать буквально в несколько шагов. В самом начале лучше использовать карандаш, чтобы можно было легко подправить рисунок, а уже после придавать картинке цвет.

   © Depositphotos
3. Паровозик

   На первый взгляд рисунок кажется сложным. Но как просто перенести его на бумагу, когда видишь процесс создания от начала до конца.

   © Depositphotos
4. Мороженое

   Любимое лакомство всех детей теперь можно и нарисовать!

   © Depositphotos
5. Лошадка

   Первое время ребенку может быть сложно. Покажи малышу наглядно, как рисуешь ты, как пользуешься ластиком, убирая ненужные линии. Дети быстро схватывают новую информацию, так что результат не заставит себя ждать.

   © Depositphotos
6. Зайчик

   Для совсем маленьких такое пошаговое рисование зайчика

   может стать прекрасным дополнением к изучению названий животных. Почему бы не нарисовать парочку тех, с которыми вы только что познакомились? Польза только умножается.
   © Depositphotos
7. Муравей

   Следуй такой понятной инструкции, и не успеешь заметить, как с листа бумаги тебе улыбнется вот такой дружелюбный муравей. К тому же в процессе творчества с соблюдением определенного порядка действий у ребенка выработается определенный алгоритм действий, который позволит ему в будущем изображать многие вещи и без таких шаблонов.

   © Depositphotos
8. Бегемотик

   Теперь, когда ребенок попросит тебя нарисовать что-то, ты знаешь, как это сделать. Ведь иногда процесс тормозится из-за того, что мы не знаем, с чего начать рисунок.

   © Depositphotos
9. Котенок

   Ориентируясь на простую схему, можно нарисовать без ошибок любимого домашнего питомца. Так увлекательно следить за тем, как обычные фигуры, штрихи превращаются в цельную картинку!

   © Depositphotos
10. Крокодил

    Поэтапное рисование животных — замечательная тренировка моторики рук для деток. Таким образом мы учимся взаимодействовать с предметами и управлять ими.

    © Depositphotos

Обеспечь своего юного художника альбомом для рисования, карандашами, ластиком, и приступайте к созданию первых шедевров. Обязательно предупреди ребенка, что не стоит спешить, ведь всё получается только у самых старательных. Начинайте с простых изображений, постепенно переходя к более сложным. Захватывающие домашние дни и вечера обеспечены. Удачи!

Автор статьи

Инна Кирик

Инна мечтает побывать в каждой стране мира, чтобы в конце жизни не сожалеть о том, чего не успела увидеть. Считает, что путешествия в одиночку по-своему прекрасны. Хотела бы однажды вернуться в солнечную Италию. Тонко чувствующую девушку наполняет силами и вдохновением природа. Инна любит растения, ее дом — зеленый уголок. Наш редактор увлеченно рисует портреты и натюрморты акварелью или акрилом! Автор надеется, что со временем люди станут более экоосознанными и каждый будет делать всё возможное, чтобы сохранить планету для следующих поколений. Любимые книги Инны — «Маленький принц» Экзюпери, «Звездная бабочка» Бернара Вербера и «Парфюмер» Патрика Зюскинда.

Как научиться рисовать простым карандашом с нуля — инструкция для начинающих

Автор Наталья Юршина На чтение 16 мин. Просмотров 80.3k. Опубликовано 31.12.2020

Хотите научиться быстро и красиво рисовать простым карандашом? Я составила для вас подробнейшую инструкцию по рисованию карандашом с нуля + 5 поэтапных уроков по рисованию карандашом. Это действительно очень полезная и подробная статья, которая будет полезна всем, кто только начинает делать свои первые шаги в рисовании карандашом.

Введение в рисование простым карандашом

Рисование карандашом, пожалуй, самый простой вид рисования в живописи и в творчестве, связанном с изобразительным искусством. Но даже у такого, казалось бы, простого навыка, как рисунок, есть множество нюансов.

Ведь для того, чтобы ваш рисунок был похож на оригинал, не выглядел плоским, и вообще получился, нужно уметь не только правильно держать карандаш в руке, но еще знать разные техники рисования, правильно выполнять штриховку, а также, накладывать тень и световые блики.

А еще нужно быть готовым к тому, что, скорее всего, один и тот же рисунок придется перерисовывать не один, а может даже, и не один десяток раз. Это требует от художника определенных навыков – усидчивости, терпения, уверенности, что все это делается не просто так, и в конце концов, вы научитесь красиво рисовать простым карандашом!

Чтобы вам было проще ориентироваться в мире карандашного рисунка, я подготовила для вас небольшой теоретический блок, из которого вы узнаете:

• как правильно держать карандаш в руке, когда выполняешь рисунок;
• какой бывает штриховка и растушевка, и как правильно их делать;
• что вам вообще нужно, чтобы научиться рисовать карандашом с нуля;
• а также 5 простых поэтапных мастер-классов, как нарисовать птичку, вазу, розу, щенка и машину.

Надеюсь, что после прочтения этой статьи и выполнения всех пошаговых мастер-классов, вы освоите карандашный рисунок, и уже с полной уверенностью сможете нарисовать свой собственный рисунок чего угодно!

Особенности рисования карандашом

Правильно подбирайте материалы для рисования

Эта особенность, которую многие новички упускают из виду, а зря, ведь, как и в живописи – материалы играют очень большую роль.

Чтобы научиться красиво рисовать простым карандашом, вам понадобится, во-первых, несколько хороших наточенных карандашей разной степени жесткости, а во-вторых, качественная и плотная бумага, на которой ваш рисунок будет смотреться выгодно. Ниже я более подробно напишу, какие еще материалы вам понадобятся, чтобы начать уроки рисования с нуля самостоятельно.

Пример рисунков с моего онлайн-курса «Портреты карандашом для начинающих»

Делайте наброски рисунка

Нет ничего плохого в том, чтобы сделать несколько набросков формы будущего рисунка, без прорисовки каких-либо деталей. Так вы, во-первых, научитесь чувствовать пропорции предметов, а во-вторых, потренируетесь, чтобы в конечном счете сделать красивую работу.

Изучите теорию

Прежде чем приступать непосредственно к самому рисунку, вам следует выучить теоретическую часть, а именно, основы композиции и светотени, а также, несколько основных видов штриховки и тушевки.

Поверьте, зная основные принципы и правила, вы легко освоите рисование карандашом для начинающих поэтапно!

Более подробно о том, как начинать рисовать карандашом я рассказываю на своем БЕСПЛАТНОМ мастер-классе по портретной живописи! Мы разберем как правильно и с учетом всех пропорций построить лицо человека карандашом. А всем посетителям я ДАРЮ урок “Реалистичный глаз”

Зарегистрироваться можно здесь — https://nyschool.ru/mk_port?utm_source=seo&utm_medium=blog&utm_campaign=allseo

Что потребуется для рисования

Теперь поговорим об основных материалах, которые понадобятся вам при освоении рисунка карандашом.

Бумага

Ни в коем случае не берите для рисования простую офисную бумагу. Она недостаточно плотная и не подходит для рисования. Также, лучше не брать обычную бумагу из альбомов для рисования.

Наиболее оптимальным вариантом для уроков рисования будет плотная бумага, которая так и называется – «бумага для рисования». Как правило, она продается в папках, листами по 10-20 штук. Отличительным знаком будет логотип «Гознак» на упаковке. Такую бумагу обычно используют на уроках черчения.

Если таковой не будет, можно также воспользоваться бумагой для акварели. Она тоже довольно плотная и на ней хорошо будет рисовать простым карандашом. Для некоторых из наших мастер-классов мы брали именно такую бумагу – с плотной текстурой, белого цвета. Но помните, что если текстура у бумаги будет сильно выражена, то при штриховке это будет заметно.

Карандаши

Простые карандаши – еще один вид материала, к выбору которых нужно подойти со всей ответственностью. Дело в том, что для разных задач в рисунке, вам потребуется карандаш определенной жесткости и мягкости.

Так, например, набросок рисунка можно делать карандашом НВ, а вот нанесение теней и штриховки уже лучше делать более мягким и темным карандашом, например, 4В, 5В или 6В.

Маркировка простых карандашей по жесткости/мягкости обычно выглядит так:

Когда мы только учимся рисовать поэтапно, в арсенале лучше держать сразу несколько карандашей: НВ, 4В, 6В, 8В.

Ластик

Незаменимая вещь – ластиком можно не только стирать ненужные детали, но также делать блики света на определенных частях рисунка. Подойдет обычный ластик для карандашей, например, фирмы «Faber-Castell».

Канцелярский нож

Для хорошего рисунка все ваши карандаши должны быть хорошо наточены. В этом вам поможет обычный канцелярский нож. Можно, конечно, воспользоваться обыкновенной точилкой, но ножом вы сможете сами регулировать уровень заточки и следить за грифелем.

С чего начать учиться рисовать карандашом

Как правильно держать карандаш в руке при рисовании

В зависимости от того, что именно вы рисуете, какую технику применяете на данном этапе рисунка, вы будете держать карандаш в руке разными способами. Потренируйтесь держать карандаш по-разному, чтобы понять принцип работы каждого способа.

Универсальный способ «как при письме»

Простые линии мы рисуем, держа карандаш между большим, указательным и средним пальцами, а ладонь, тем временем должна быть повернута к бумаге с рисунком.

При тонировке рисунка, можно немного повернуть ладошку в сторону от бумаги, тогда вы сможете варьировать толщину карандашных линий.

Когда же вы уже почти доделали свой рисунок и хотите прорисовать оставшиеся мелкие детали, просто возьмите карандаш как пишущую ручку.

Держать карандаш за середину

Основное положение пальцев, как и у предыдущего способа. Преимуществом станет то, что, держа карандаш за его середину, вы можете захватить гораздо большее пространство рисунка, при этом практически не касаясь бумаги рукой, что очень важно, так как есть риск смазать карандаш и испортить рисунок.

Когда карандаш под рукой

Держите карандаш в такой позиции, когда хотите порисовать плоской частью грифеля карандаша. Также, таким способом удобно держать карандаш, при расположении листа бумаги вертикально, например, закрепленном на деревянном планшете. Зажмите карандаш между указательным и средним пальцами, поддерживая его снизу большим пальцем.

Копирование в рисовании

Копирование чужих рисунков, с целью отточить навыки рисования, поработать над какой-то техникой – очень хороший способ научиться рисовать, особенно он подходит новичкам.

Копировать можно как работы известных художников, так и просто какие-либо рисунки. Вы просто должны перерисовывать их, пока не получится рисунок, близкий к оригиналу. Раз за разом, повторяя и срисовывая, вы будете тренировать свою насмотреность и руку.

Копирование в зале Музея Императорской Академии художеств, начало ХХ века

При чем копировать можно как с натуры, например, так делают студенты ВУЗов, когда приходят в музеи делать копии известных картин.

Также можно копировать через кальку, перерисовывая контур и дополняя его мелкими деталями. И еще один распространенный способ копирования – на глаз.

Это один из самых полезных способов копирования. Ведь так вам придется самим определять пропорции и соотношения рисунка, относительно масштаба листа или холста, например. Вы развиваете не только глазомер, но и начинаете подмечать детали, ставите руку, начинаете чувствовать формат и объем произведения и вашей работы.

Техники рисования карандашом

Штриховка

Пример перекрестной штриховки

Штриховка – это техника нанесения небольших, как правило, коротких линий в рисунке. Штриховка помогает показать цвет и его насыщенность в изображаемом предмете. Для того, чтобы передать объемную форму предмета, нужно наносить как можно большее количество штрихов. И наоборот, если предмет достаточно светлый, штриховку необходимо накладывать меньшим количеством линий, делать ее реже.

По своему направлению штриховка может быть горизонтальной, вертикальной, а также идти по разным градусом углам.

Штриховку лучше делать прерывистыми движениями, отрывая периодически карандаш от листа бумаги. Также, в зависимости от вида штриховки, можно добиться разных эффектов. Например, если использовать перекрестную штриховку, где встречаются и горизонтальные и вертикальные штриховые линии, можно добиться большего объема и глубины у предмета.

Растушевка

Растушевка, как и штриховка, нужна для того, чтобы придать предмету объем. Новичкам будет полезно отточить навыки растушевки, ведь она так много где используется в рисунке.

Сначала вам нужно нанести простые штрихи, которые вы в последствии должны растушевать, например, бумажной салфеткой. Так, кроме объема, вы сможете показать, куда падает свет на рисунке, а также, где будет тень у предмета.

Так выглядит растушевка простого карандаша

Делайте растушевку вдоль основных линий штриховки, чтобы предмет выглядел натурально.

5 простых уроков рисования карандашом для начинающих

Как научиться рисовать карандашом? Если вы внимательно прочитали предыдущую часть статьи, то вам будет намного проще начать учиться рисовать по этим простым пошаговым урокам рисования, которые будут полезны как для взрослых, так и для детей!

Рисуем вазу для цветов карандашом

1 этап – намечаем основание вазы

Обозначаем ось симметрии, задаем высоту нашей с вами вазы. Далее, показываем разделение горловой части вазы и нижнюю широкую часть вазы. Эту часть делаем немного больше, чем горло вазы. Затем, нижнюю часть вазы делим пополам – это будет у нас разделение нижней части вазы, переход одной формы в другую. Также мы указываем ширину горла, самую узкую часть вазы – она будет равняться половине нижней части. Точно также и основание.

Потом мы показываем самую широкую часть вазы – она будет у нас равняться высоте нижней части. Горлышко делаем средним между самой узкой частью и самой широкой частью вазы.

2 этап – придаем форму вазе с помощью эллипсов

Обозначаем эллипсы. Верхний эллипс – горлышко, далее, рисуем переход горлышка в нижнюю, самую широкую часть вазы, затем рисуем эллипс самой широкой части вазы и эллипс основания вазы. Обращайте внимание на то, что эллипсы должны расширяться от верха к низу. Эллипс находящийся выше всех, на горлышке будет уже, а самый широкий эллипс будет в основании вазы.

Затем мы обозначаем форму вазы, имея уже подготовленные размеры – ширины и высоты. Также обращайте внимание, что верхняя часть вазы, где горлышко, имеет определенную толщину.

3 этап – обозначаем линии полутеней на вазе

Ластиком стираем линии построения, делаем легче ось симметрии и обозначаем границу собственной тени, небольшой край справа должен занимать рефлекс. Далее, обозначаем линию, где заканчивается у нас полутень, и слева показываем край легкой полутени.

4 этап – штриховка и добавление тени на вазу

На этом этапе меняем карандаш с НВ на 4B. Начинаем добавлять тон, собственная тень должна быть темнее, чем полутон. А полутон – чуть-чуть светлее, чем собственная тень. Также обозначаем тень в углублении горлышка вазы – тень идет от левого края, на легкое высветление к правому. Штрихи на самой вазе мы делаем полукруглые, в горлышке мы делаем по диагонали – с наклоном в 45 градусов.

5 этап – штриховка и утемнение частей вазы

Вертикальными штрихами начинаем утемнять собственную тень и немного полутон. Также показываем, что край собственной тени должен быть темнее, чем рефлекс и чем полутон. Добавляем легкий тон на световую часть, в нижней части вазы, где идет перелом формы и немного утемняем переход от основания – нижней части вазы, в горлышко, снизу-вверх, и горизонтальными штрихами утемняем горлышко вазы.

6 этап – штрихуем и добавляем блики

Снова меняем карандаш. Теперь берем карандаш НВ и начинаем обобщать: полностью полукруглым штрихом заштриховываем всю вазу. Показываем переломы формы – те формы, которые идут во внутрь, мы утемняем, те формы, которые идут к нам ближе, более выпуклые, мы ослабляем штрих, делая их более светлыми. В самом конце ластиком обозначаем легкие блики, на самых выпуклых частях вазы.

Рисуем машину простым карандашом

1 этап – эскиз рисунка машины

Начинаем намечать рисунок нашей машины. Задаем высоту и ширину будущего кузова. Высота кузова вкладывается у нас три раза в ширину. Далее мы разделяем кабину, переднюю часть машины, где находится капот, и заднюю, где находится у нас багажник. Ширина передней части, где у нас находится капот, будет равняться высоте нашей машины. Ширина же кабины, будет равняться полутора высоты нашей машины.

2 этап – прорисовываем основные части машины

Намечаем контуры кабины, капота, багажника, и показываем углубления, где у нас будут находиться колеса.

3 этап – рисуем колеса машины

На третьем этапе рисуем задние и передние колеса. Делаем акцент на том, что заднее колесо должно быть немного больше располагаться чуть-чуть выше, чем верхняя часть переднего колеса. После этого, мы обозначаем заднюю и переднюю фары, лобовое стекло, и немного уточняем форму бампера.

4 этап – рисуем оставшиеся части машины, убираем лишние детали и линии

Рисуем шины машины, прорисовываем диски, добавляем окна, двери и переднюю решетку радиатора. В конце рисунка убираем все ненужные линии – стираем их ластиком, как показано на втором рисунке ниже.

Рисуем щенка, поэтапно, простым карандашом

1 этап – рисуем основные части щенка: голову, лапы, туловище

Как всегда, начинаем рисунок с наметки основных деталей. Голову щенка изображаем в форме круга, тело в форме овала. Далее, намечаем грудку овалом, также лапы овалом передние и задние. Также намечаем форму пальчиков передних и задних лап – и точно также рисуем их в форме овала.

На этом же этапе немного рисуем хвост щенка, а также уши, делая их более треугольной формы. Обозначаем ось симметрии нашей головы. При этом ось должна иметь полукруглую форму и располагаться под наклоном приблизительно в 45 градусов. Точно также, мы делим голову щенка приблизительно пополам, где нижняя часть головы будет немного меньше, чем верхняя часть, и на этой оси мы располагаем наши два глаза.

2 этап – рисуем глаза и другие мелкие части щенка

Обозначаем глаза и зрачки щенка, а также блики, носик, щечки, и нижнюю челюсть собаки. Затем прорисовываем и уточняем форму ушей, головы, лап и добавляем пальчики к лапкам.

3 этап – штриховка глаз и носа

Стираем резинкой лишние детали построения, еще раз уточняем форму щенка, затем заштриховываем глазки и носик нашей собачки.

Рисуем птичку карандашом

1 этап – рисуем основные части птицы

Намечаем голову нашей птички овалом, грудку рисуем в виде круга, а остальное туловище тоже рисуем овальной формы. Кроме этого, на первом этапе, намечаем крыло, в форме капельки, веточку, лапку полукругом, которая и будет обхватывать нашу ветку. Также рисуем хвостик птички.

2 этап – убираем лишние линии, прорисовываем детали

Стираем ластиком лишние линии, уточняем форму, обозначаем расположение нашего глаза. Глаз будет круглой формы. Также немного уточняем форму клюва, намечаем и рисуем перья и хвост.

3 этап – наполнение рисунка темным, контрастным цветом, деталировка рисунка

Еще раз уточняем и прорисовываем конечную форму нашей птицы, убираем ластиком все лишние линии, которые нам не нужны. Теперь, когда все лишнее убрали, мы начинаем затемнять верхнюю часть птицы карандашом 4В: верхнюю часть головы, макушку, немного клювик, глаз, лапку, нижнюю часть крыла. Хвостик должен у нас получиться темнее крыла. Далее, немного утемняем грудку, показывая перья. Плоской стороной карандаша начинаем немного показывать оперение нашей птички. При этом, сильно на карандаш давать не нужно, для того, чтобы перья не отвлекали внимание от головы.

Рисуем цветок розы карандашом

1 этап – набросок формы бутона

Начинаем рисунок с наброска формы бутона будущей розы. Сначала показываем центральный бутон, дальше, сердцевину и начинаем от сердцевины рисовать наши лепестки.

2 этап – добавляем лепестки к первому бутону

Уточняем форму основного, самого крупного, центрального бутона, и добавляем еще лепестки, которые находятся снаружи. Обращайте внимание на то, что некоторые лепестки имеют переднюю плоскость лепестка, которая в дальнейшем будет светлой.

3 этап – рисуем стебель и листья розы

На третьем этапе дорисовываем самые крайние лепестки, которые находятся на переднем плане. После этого, рисуем стебель розы и листья.

4 этап – начинаем выполнять штриховку розы

Накладываем штрих, используя карандаш НВ. При этом, где-то мы немного давим на карандаш, а где-то, совсем легко прикасаемся карандашом к бумаге. Преимущественно, мы используем диагональный штрих. В некоторых моментах, например, на бутоне, мы используем полукруглую штриховку, чтобы показать округлость формы бутона.

5 этап – подчеркиваем мягким карандашом все неровности и прожилки лепестков

На последнем этапе нашего рисунка, используя карандаш 4В, начинаем утемнять листики, показываем на них неровности и прожилки. Далее, этим же карандашом, мы подчеркиваем нижний край лепестков, которые находятся ближе к нам. То есть, светлую часть снизу мы подчеркиваем.

Также, на этом этапе начинаем утемнять некоторые углубления. Это значит, что, когда листик уходит вовнутрь, он становится темнее, а когда он выходит ближе к нам, наружу, он становится светлее.

В заключение

Итак, поздравляю! Вы дошли до конца одной из моих самых полезных статей – «Как научиться рисовать простым карандашом». Я очень надеюсь, что вы не только прочли теоретическую часть, но также выполнили, хотя бы, пару поэтапных уроков по рисованию.

Рисовать карандашом можно научиться в любом возрасте, главное начать с простых уроков, купить хорошие карандаши и бумагу, и рисовать постоянно. Ведь именно частая периодичность поможет вам натренировать навык рисования – совсем как мышцы в спортзале!

Да, скорее всего, сначала вам придется сделать очень много набросков и изрисовать не один десяток черновиков. Но ведь вы хотите научиться, и чтобы ваш рисунок вас радовал? Тогда не переживайте, если на один рисунок будет 20-30 черновиков. Это опыт, который вам нужно пройти, чтобы стать художником!

Если у вас остались какие-либо вопросы о рисовании карандашом, смело задавайте их в комментариях, отвечу каждому!

Хочу пригласить вас на БЕСПЛАТНЫЙ МК, на котором мы научимся рисовать портреты карандашом с нуля!

Думаете, что у вас нет таланта, рисовать это дорого и сложно, дано не каждому, и вообще на обучение нужно много времени? Такие убеждения ошибочны, и я это докажу.

Я готова пообещать вам, что уже через час после моего бесплатного вебинара по портретам у вас на столе будет лежать ПЕРВЫЙ ИДЕАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ! Вы будете шокированы и обрадованы!

Этот мастер-класс уже прошли многие начинающие художники, и теперь они рисуют настоящие портреты и получают от этого удовольствие! А кто-то даже сделал это своим источником дохода!

Вы Готовы открыть в себе талант и понять, что вам не хватало Карли решительности и одного хорошего педагога?

Вебинар БЕСПЛАТНЫЙ!

Вот ссылка на регистрацию — https://nyschool.ru/mk_port?utm_source=seo&utm_medium=blog&utm_campaign=allseo

Уроки рисования карандашом поэтапно. Урок рисования карандашом для детей Рисование для детей 10 лет поэтапно

Техника обучения ребенка рисованию. Картинки, помогающие научиться рисовать предметы, животных и человека.

• Каждой маме хочется вырастить из своего малыша, как минимум талантливого и успешного человека. На пути к этой мечте женщины стремятся всесторонне развивать своих крох, вкладывать в них максимум знаний и обучать их как можно большему количеству навыков и умений
• Одним из таких навыков является умение рисовать. Многие малыши из-за отсутствия в них таланта художника довольно сильно расстраиваются
• В данной статье мы попытаемся выяснить, как научить кроху рисовать те или иные вещи и одушевленные предметы

Как поэтапно научить ребенка рисовать в 3-4 года?

Поэтапное обучение рисования малыша карандашом или ручкой:

1. В возрасте 3-4 лет кроха еще не может достаточно сильно давить на карандаш, потому подбираем для него мягкие карандаши. Такие карандаши способны оставлять за собой следы даже после совсем слабого нажатия
2. Демонстрируем ребенку, как нужно правильно держать карандаш в руке. Если у малыша не получается самостоятельно так взять в руки карандаш, помогаем ему в этом. Впоследствии постоянно следим за тем, чтобы кроха правильно держал ручку или карандаш в руке
3. Первым этапом обучения будет прививание навыка прорисовывания ровной и четкой линии. В таком возрасте малыши еще достаточно неуверенно держат карандаш в руке. Потому их линии получаются неровными и прерывистыми. Учим кроху прорисовывать линию уверенно и ровно
4. Желательно приобрести ребенку специальную тетрадь для обведения картинок. В таких тетрадях все рисунки изображены с помощью многочисленных точек. Крохе нужно всего лишь соединить все точки одной линией. В результате получается красивый рисунок
5. На первых порах помогаем малышу обводить картинки, направляя его кисть своей рукой. Позже даем крохе самостоятельно соединять все точки на листке
6. На следующем этапе учим малыша рисовать простейшие геометрические фигуры — круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, трапецию
7. Когда малыш научится изображать простые фигуры, учим его создавать из них рисунки. К примеру, с помощью квадрата и треугольника рисуем домик, с помощью круга и прямых линий — солнце, с помощью прямоугольника и кругов — автобус и т.д
8. Можно приобрести или распечатать из интернета детские пособия для рисования. В таких пособиях поэтапно изображены разные, знакомые детишкам животные и предметы, созданные из простых фигур. Впоследствии малыш сам научиться разбивать все предметы на фигуры и создавать с помощью этой техники целые картины

• Если к пятилетнему возрасту малыш уже прошел обучение владением карандашом, описанное выше, можно приниматься за следующие этапы развития навыков рисования
• Теперь можно расширить возможности творчества крохи с помощью цветных карандашей, фломастеров и красок. Нужно объяснить ребенку, что сделав эскиз рисунка карандашом, он может разукрасить его
• На большом листе бумаге малыш теперь может создавать целые композиции и взаимосвязанные сюжеты
• Прекрасным подспорьем для развития фантазии ребенка может стать обычная прогулка на улице. Нужно попросту попросить кроху запечатлеть в памяти интересные ему картины для последующего отображения их на листе бумаге. Малыш тогда будет очень внимательно и пристально рассматривать окружающие его предметы с целью их запоминания. Родители могут давать своему чаду некоторые подсказки. Для этого можно задавать ему наводящие вопросы по типу: «Какого цвета тот или иной предмет? Каковые его размеры? Каково соотношение размеров нескольких предметов, приглянувшихся малышу? Каковы наощупь, по мнению крохи, предметы?»
• Все это поможет ребенку, как можно лучше отпечатать в его памяти интересные моменты, а затем выразить их на бумаге

• По приходу домой с прогулки желательно без лишних отлагательств выдать крохе все необходимые для рисования предметы и предоставить ему удобное для творчества место
• Если у малыша вдруг будут какие-то вопросы, нужно обязательно помочь ему найти на них ответы
• Родителям можно и самим задавать крохе вопросы по поводу того, что он намеревается изобразить. Можно поинтересоваться, какие ощущения испытывает ребенок, стараясь нарисовать увиденное им ранее
• На подобных занятиях можно давать малышу право выражать свои эмоции и проявлять их через рисунок. К примеру, можно попросить кроху нарисовать его любимое животное в разных настроениях. То есть задание ребенка заключается в том, чтобы показать, как собачка смеется, как она злиться, как она чего-то боится. Такие уроки будут развивать фантазию малыша и заодно выражать состояние его психики

Как научить рисовать дерево?

Как научиться рисовать дерево?

• Любое дерево всегда состоит из ствола, веток и зелени
• Начинать рисунок дерева необходимо со ствола. Стоит отметить, что ствол дерева расширяется сверху вниз. Другими словами, внизу основание дерева толще, а к верху оно сужается
• То же касается и веток дерева — у основания они толще, а к своему окончанию становятся уже
• Толщина ствола зависит от породы дерева. Если вы хотите нарисовать березу, то ствол должен быть тонким с изгибами, если рисуется дуб, то ствол должен быть толстым и массивным

• После того, как ствол нарисован, необходимо укрыть его ветками. Как правило, ветки у дерева начинаются не от корня, а с четверти его высоты. Нижние ветки обычно изображаются шире, нежели верхние
• Направление веток всегда вверх — они как бы тянутся к солнцу
• На крупных ветках можно дорисовывать более мелкие ветки
• Крону можно нарисовать сплошной массой с помощью красок, а можно прорисовать карандашом в виде отдельных листочков
• Когда все элементы дерева нарисованы, остается лишь его закрасить. Для изображения дерева потребуются как минимум два цвета: ствол и ветки — коричневый или черный, крона — зеленый

Как рисовать животных?

Как говорилось выше, для простоты рисования животных их тело необходимо визуально разбить на простые геометрические фигуры. Поочередно прорисовав каждую из фигур, нужно соединить их плавными линиями. Вот так и получаются животные.

Рисунок машины

Как научить ребенка рисовать человека?

Казалось бы, рисовать человека очень сложно. Однако, если придерживаться определенной схемы, то справиться с этим заданием сможет даже малыш дошкольного возраста. Итак, поэтапное рисование человека:

1. Рисуем овал. Овал впоследствии станет человеческой головой
2. Под овалом рисуем прямоугольник, который будет выступать в роли верхней части человеческого тела (до пояса)
3. Овал и прямоугольник соединяем двумя плавными линиями. Таким образом прорисовываем шею
4. Впритык к прямоугольнику пририсовываем второй прямоугольник. Ширина его должна ровняться ширине первого прямоугольника, а вот по длине он будет несколько более продолговатым
5. Второй прямоугольник разбиваем пополам линией, проходящей ровно по центру сверху вниз. Эта линия поможет создать нам некое подобие ног
6. Вдоль первого прямоугольника рисуем еще по одному тонкому прямоугольнику. Таким образом мы прорисовываем руки
7. Верхнюю часть прямоугольников сглаживаем плавной линией — это будут плечи
8. Теперь изображаем горловину свитера, треугольник на штанах, обувь и кисти рук. Все лишние линии нужно стереть ластиком

Видео: Как научить ребенка рисовать?

Рисуем животных Смешарики Рисование от 4-х лет от 4-х лет от 5 лет от 2-х лет Новый год Рисование от 5-и лет Развивайка Рисуем предметы Скетчинг Рисование от 1 годика от 1-ого года Рисование от 6-и лет Рисование от 2-х лет от 6-и лет

В данном разделе собраны авторские уроки рисования для детей . Благодаря понятной структуре вы сможете найти учебные материалы для ребенка любого возраста. Каждый урок разделен на небольшие этапы, и шаг за шагом мама с малышом будут рисовать свои первые шедевры.

Для какого возраста уроки рисования?

Данный раздел содержит учебные материалы для детей дошкольного возраста, начиная с рисования пальчиками для двухлетних малышей и заканчивая созданием витражей для детей 5-7 лет. Однако, деление по возрасту здесь условно. Ребенок дошкольного возраста может рисовать все рисунки по очереди, так он сможет развивать в себе способности рисования и глубокую творческую личность.

Чем полезно рисование для детей от 1 до 7 лет?

1. Развивается творческое мышление ребенка. Он начинает проявлять фантазию, в результате чего формируется собственное мнение.
2. Развивается мелкая моторика. Ребенок координирует свои движения со зрением.
3. Развивается самостоятельность, организованность, а также появляется желание совершенствовать свои произведения искусства.
4. Развивается талант. Возможно, таланту нельзя научиться. Но его можно вырастить!
5. Поэтапные уроки рисования для детей научат правильно делать декомпозицию творческой цели.

Данный раздел постоянно пополняется новыми уроками по рисованию для детей от 2 до 7 лет. Цель нашего портала осветить все темы рисования по этапам, чтобы каждый урок приносил для вас много пользы и хорошее настроение.

Мастер-класс: Декоративная композиция «Цветы»с пошаговым фото.

Мастер-класс по рисованию пальчиками с использованием зубной пасты.

Автор: Наталья Александровна Ермакова
Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская области.

Здравствуйте, дорогие гости!
Рисование зубной пастой необычный вид творчества, который раскрывает художественные способности ребенка и приносит ему огромное удовольствие. Такая забава еще и успокаивает, расслабляет. Помогает ребенку избавиться от своих страхов, стать более внимательным и добрым, раскрыть свой внутренний потенциал, развивает зрительную память, пространственное мышление и способность к образному мышлению. Запахи управляют настроением, успокаивают перевозбуждённую нервную систему, повышают работоспособность.

Описание: работу можно выполнить с детьми 8-9 лет, упрощая или усложняя задачу. Материал может быть полезен родителям, воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования.

Назначение: такие работы могут украшать интерьер помещений, а так же служить прекрасным подарком для родных и друзей.

Цель: создание декоративной композиции «Цветы»

Задачи:
-научить детей технике работы с многослойной зубной пастой;
-совершенствовать навыки построения композиции;
-научить ребенка самовыражению, умению управлять эмоциями.

Материал:
-лист бумаги А4
-зубная паста двух видов(разные цветовые сочетания)
-цветочный опрыскиватель
-акварельные краски
-кисть №3
-карандаши цветные
-баночка для воды
-салфетки (для пальчиков)

Ход мастер-класса.

Начинаем работу с рисования цветов, предположительно у нас их будет три главных, вокруг которых будет строиться вся композиция. Рисовать будем пальчиками, разовыми мазками. Для этого берём трёхслойную зубную пасту (синий-красный-голубой) и выдавливаем маленькую каплю на пальчик, можно просто прижимать пальчик к пасте и слегка надавливать на тюбик. Выбираем исходную точку-центр цветка и делаем мазки в разные стороны. Каждый мазок делается один раз, и на каждый новый лепесток -новая капелька пасты.

Получаются живописные рельефные лепестки с разными оттенками. Все следующие мазки делаем вокруг центральных, стараясь их не смешивать.

Второй цветочек делаем иначе, рисуем большие лепестки, а по верх них рисуем более мелкие-второй ряд, он будет в центре цветка. На каждый лепесток -новая капелька зубной пасты.

Ромашки будем рисовать так же, но уже другой двухслойной зубной пастой (синий и зелёный).

Цветы разместили-добавляем листики.

Простые листья рисуем двумя мазками. Большие листья рисуем из простой формы добавляя по краям мазки и соединяя их в середине.

Дальше работаем с палитрой (лист бумаги), смешиваем зубную пасту-каждую в отдельности.

Сиреневым цветом с палитры добавляем цветовых пятен, рисуем пальчиком методом «тычка».

Вот такая композиция получилась. По мере высыхания зубная паста теряет свою яркость, поэтому рекомендую покрыть лаком. Можно использовать лак для волос, он не так таксичен и менее безопасен в работе с детьми, сохнет моментально.

На самом деле рисование зубной пастой необыкновенное занятие. Невозможно остановиться, в буквальном смысле отдыхаешь душой и телом. Для любящих эксперименты, жаждущих творчества людей предлагаю продолжить и усложнить работу.
Дальше будем рисовать по сырому фону, для этого используем цветочный опрыскиватель, обильно покрываем всю поверхность работы водой. Преимущество зубной пасты в том, что композиция останется не изменой. Обильно, не боясь вливаем зелёный цвет между соцветиями и листьями, работаем акварелью и кистью.

Рельефные края цветочной композиции направят краску в нужном направлении, ну или вовремя её остановят.

В некоторых местах вливаю красный и капельку чёрного цвета, также по сырому фону. Пальчиком добавляю желтых оттенков.

Теперь работаю кистью, рисую чёрной акварельной краской контуры лепестков.

При желании можно дополнить работу, прорисовать детали цветными карандашами. Рисуя ими по мокрому фону создаётся эффект работы акварельными карандашами.

Нам с детьми очень нравится эта техника, вот ещё несколько вариантов композиций нарисованных с помощью зубной пасты.

Пальчиковая палитра с дорисовкой гуашью.

Пальчиковая палитра.

Пальчиковая палитра.

Пальчиковая палитра+монотипия.

Конструирование из бумаги+пальчиковая палитра.

Кто сказал, что настоящее искусство – это краски и холсты? Мы готовы вам рассказать о направлении в художественном творчестве, которым хорошо владели и владеют такие мэтры, как Врубель или Брайан Duey. Они в совершенстве выполняли рисунки простым карандашом. И эти работы волнуют, радуют и приносят наслаждение. Можно ли перенять их технику и научиться рисовать подобным методом? Конечно, можно! Но, как и что для этого надо?

1. Для начала, давайте поговорим, почему стоит уделить вниманию этому направлению.
2. Следующий важный вопрос, на котором мы остановимся, это – секреты рисования.
3. И завершим этот экскурс в мир, где царствуют черно-белые изображения небольшим, но приятным подарком.

Монохромные рисунки карандашом

Говоря о величии и гениальности всего простого, нельзя не вспомнить об обычном карандаше. Кто из нас не знаком с ним и не держал его в руках. Все мы с детства хорошо владеем им. Конечно, для начинающих, для совсем крохотных деток, кажется, что так просто взять карандаш в руки и начать «творить» каляки-маляки.

Но ребенок растет, и он видит, что спектр применения карандаша огромный, да и пользоваться им можно по-разному. Кто-то города, мосты и дома им строит на бумаге. Другой – прокладывает им на карте маршрут кругосветного путешествия. А третий пишет стихи или рисует портрет любимой.

Вот так легко и просто карандаш вошел в нашу жизнь и стал нашим помощником и другом. А картинки, нарисованные карандашом – это уже целое направление, стильное и имеющее свой неповторимый шарм.

Отличительной их особенностью является то, что они абсолютно универсальны. А потому и возможности их безграничны. Нарисованные простым карандашом, они:

• Подходят для любого возраста. И маленьким деткам интересно рассматривать их, и взрослым нравится их использовать в своих записях в соцсетях.
• Нет ограничивающих критериев для их использования. Девушкам и парням интересно будет выставить подобные красивые картинки, как статус или же подарить их своему другу.
• Их можно копировать или же легко научиться самому исполнять (срисовать).
• Разный характер изображений. Это могут быть милые картинки с няшными пушистиками, могут быть веселыми и забавными, или же, иметь схожесть с фотографиями.

А главное, карандашный рисунок невероятно привлекательно и убедительно выглядит. Он может украсить не только ваш профиль на страничке в соцсетях, но и утро, и весь день приятными воспоминаниями.

Варианты срисовки простых изображений

Самый основной секрет, почему рисунки карандашом прикольные, оригинальные и обращают на себя внимание, заключается в том, что они выглядят, словно живые. Нарисовано все так реально и точно, что кажется, что люди вот-вот заговорят или, засмеются, заплачут, а предметы можно взять и пользоваться ими.

Почему они такие классные и все так натурально выглядит? Что их оживляет? Присмотритесь, сквозь легкие штрихи заметно, что мастер продумал не только точность линий, передающих образ и силуэт, он уделил особое внимание одному малюсенькому нюансу, благодаря которому изображения не только красивые, но и почти материальные. Что это? Свет и тень.

Мастерски работая над светотенью, художник добивается кажущегося объема. Перед нами, как и были, простые чёрно-белые картинки для срисовки. Но, когда появилась тень, например, от ниспадающего на лицо локона, или на столе от вазы, все вдруг ожило.

Сможете так же сделать? А хотите научиться? Хотите, чтобы ваши приобрели реалистичный вид? Тогда вы правильно к нам заглянули!

Поэтапные мастер-классы

Легко сказать: «нарисуйте», а как действительно можно это сделать, если никогда этому не учился и кажется, что и нет таланта? Команда нашего сайта дарит всем своим друзьям удивительную возможность научиться выполнять рисунки карандашом поэтапно. Без учителей вы сами в состоянии стать художником и радовать себя и своих любимых своим творчеством. Как? Если вы примете наши подсказки, по которым можно освоить срисовку, технику повторения. Она абсолютно не сложная. Да и результат порадует.

Чтобы нарисовать ребенка, нужно конечно же знать некоторые особенности, и первое что черты и пропорции в размерах ребенка очень отличаются от взрослого, на протяжение взросления пропорции ребенка очень сильно меняются и приступая к рисованию сначала обязательно прочтите про особенности и только потом переходите к разделу Как нарисовать ребенка поэтапно или Рисуем карандашом малыша в сидячем положение .

Особенности рисования маленьких детей

Если присмотреться внимательнее, дети отличаются от взрослых не только своими размерами. Пропорции тела и лица у детей совсем не такие, как у взрослых людей.

Основное отличие — размеры головы. У маленьких детей лобная часть по отношению к лицу значительно больше. Череп у маленького ребенка еще не сформирован полностью, поэтому лицо пока еще небольшое.

Подбородок у детишек пока еще тоже развит не до конца. Рисуя личико малыша в профиль, этот факт надо учитывать. Подбородок не должен выступать до уровня верхней губы. При этом у детей часто имеется то, что взрослые называют вторым подбородком.
Если посмотреть на картинку ниже, то вы увидите, как меняется голова в процессе взросления. Вы заметите что у ребенка брови расположены довольно близко к носику из-за того, что лицо само по себе занимает небольшую площадь. И только радужка глаз уже имеет полноценные размеры, благодаря чему глаза детей кажутся такими большими.

Само тело по отношению к голове кажется непропорционально небольшим по сравнению с телом взрослого человека. На самом деле разница в соотношении не так велика, но ее нужно учитывать. Еще отметим, что у детей пока не вытянулась длинная «лебединая» шейка из-за чего голова опять же кажется намного крупнее.

Как нарисовать ребенка поэтапно

Лицо ребенка имеет некоторые особенности: у него широкий лоб, за счет чего глаза, нос и губы смещены в нижнюю часть, большие щеки, да и вообще все черты лица крупные. На срединной горизонтальной линии (без подбородка) расположены брови. Нос — широкий, но невысокий.
Для рисования головы воспользуйтесь таким поэтапным наброском:

1. Рисуем овал и через центр проводим горизонтальную и вертикальную линию.
2. Затем ниже горизонтальной линии делим пространство на промежутки ещё тремя горизонтальными линиями — этим мы обозначим где будут находится глаза, нос, губы.
3. Рисуем.

По такой схеме можно нарисовать голову с разных ракурсов, примеры показаны на картинке:

Рисуем карандашом малыша в сидячем положение

Первое, что вам потребуется сделать — это нарисовать контуры тела, головы, ручек и ножек малыша. Советуем вам, обратить внимание на иллюстрацию, чтобы понять, как именно расположить голову, ведь это одна из самых важных частей тела ребенка. Мы нарисуем его в сидячем положении с ручками на полу. На примере отчетливо видна поза, поэтому постарайтесь изобразить такой же чертеж у себя на листке. Делайте легкие отрывистые движения карандашом, не надавливая на него. Проведите по центру овала (головы) вертикальную полосу, чтобы обозначить середину лица.

Прорисуйте детали головы, сделайте ее овальной с небольшими щечками и маленьким подбородком. Проведите примерно чуть ниже центра горизонтальную полоску и на ней обозначьте глаза, отметку для носа, а еще ниже — рта. Нарисуйте носогубные складки, как это показано на рисунке. Дальше нужно сделать плавный переход к плечам и ручкам. Изогнутыми линиями можно показать, складочки, которые присутствуют на тельце ребенка. Остальные части пока не трогайте.

На голове вам следует нарисовать маленькие ушки. Они расположены на уровне глаз. Теперь перейдите к конечностям. Сначала начертите плавными линиями миниатюрные пальчики на руках и ногах. Сотрите все ненужные детали ластиком, чтобы увидеть все ли вы правильно нарисовали. Сделайте еле заметные линии на груди малыша — на примере видно, где они находятся. Наш карапуз сидит в трусиках, поэтому в нужной области дорисуйте две изогнутые полосы.

4. Заканчиваем рисунок

Это последний этап в процессе появления ребенка на бумаге. Он необходим для того, чтобы закончить рисунок и внести в него несколько важных деталей. Сначала дорисуйте глаза — закрасьте их в темный цвет и подправьте очертания. Вверху легкой прерывистой полосочкой сделайте бровки, немного приподнятые вверх. Курносый нос, как у всех малышей будет замечательно смотреться на детской мордашке. Ротик расплылся в искренней улыбке. На лбу нарисуйте несколько завитушек волос — эдакий чубчик. Сотрите лишние контурные линии, добавьте тень на ножки — рисунок готов!

Учимся рисовать котёнка поэтапно — урок рисования карандашом для начинающих детей и школьников / Уроки рисования карандашом для начинающих — как научиться рисовать, учимся вместе / Ёжка

Сейчас будем учиться рисовать котенка с самого начала, причем ручками. Если научитесь рисовать его карандашом — нарисуете чем угодно.

Вот такого.

Шаг 1
Для того, чтобы правильно его нарисовать, нужно разобраться, из чего же он сделан. Из чего, из чего, из чего сделаны наши котятки?.. Естественно, из головки, тушки, лапок (4 шт.) и хвостика.

Все формы очень простые: туловище и передние лапки напоминают сардельки, задние лапки – сардельки с приделанными к верхней чечевицами, голова – сплюснутый шарик, ушки – закругленные треугольники.

Шаг 2
Теперь соединяем части воедино. Естественно, не тупо прикладываем одна к другой – это не советский того изготовления игрушечный мишка! И лапы у котенка не гвоздями прибиты. Их нужно прирастить. Представьте себе, что лепите его из пластилина – вы делаете тело, лапку, а потом верхней частью вдавливаете ее в тело и смазываете пальцем место соединения. Так и здесь. Переход от тела к лапкам должен быть плавный, не забывайте, что котенку на них еще ходить и прыгать! Если мордочка вполоборота, то дальнее ушко нужно повернуть: оно станет Уже, и внутренности ушка почти не будет видно.

Чтобы картинка смотрелась более живой: не рисуйте прямыми линиями! Также, не рисуйте весь объект одной простой дугой. Посмотрите на ближнюю переднюю лапку: она не прямая, не вогнутая и не выгнутая, она изгибается в обе стороны!

Шаг 3
Теперь пририсовываем глазки и носик. Рисуем их в нижней части головы, оставляя котенку побольше места для мозгов (мозги ему в жизни пригодятся). Глазки рисуем почти на одном уровне с носиком, фактически внутренние уголки глаз и нижний угол носа образуют тупоугольный треугольник. Не забываем о том, что голова не круглая, а шарообразная. То есть, объемная, поэтому даже при малейшем повороте будут небольшие искажения.

Шаг 4
Пририсовываем зрачки, следуя уроку Caracal. Аккуратно наводим носик, глазки, намечаем бровки и ротик (так можно придавать делать мордочку более выразительной).

Шаг 5

Теперь контур и черты лиц… морды! готовы. Но он же не должен быть лысый! Это не сфинкс, это обычный котенок. Нужно сделать его шерстяным. Поэтому, прежде чем рисовать шерсть, я подтираю четкий темный контур котенка. Ну и раскрашиваю глазки, я люблю это делать Сверху темным, внизу светлая дуга, вверху белый блик.

Шаг 6
Теперь можно сделать контур шерстяным. Рисуем на месте старого контура шерстинки.

Внимательно рисуем хвостик. Многие любят сразу пририсовывать метелку, шобы было пышнее и красивее. На самом деле тоненький, сужающийся к концу хвостик смотрится намного трогательнее!

Шаг 7

Самая нудная часть – заштриховываем котенка шерстинками. При этом следим, чтобы шерстинки росли в правильную сторону, не продолжали друг друга и не сливались. Можно сделать несколько полосок на хвосте и оставить белую грудку.

Шаг 8
Шерстяной, но плоский. Как будто покрытый текстурой. Некрасиво. Нужно добавить объем! Добавляем его по краям лапок, тела, головы, аккуратными полукруглыми штрихами. Штрихуем от края к середине по дуге! Выделяем дугообразные полоски. Дальнюю лапку нужно делать темнее ближней. Также, можно положить тени на лапах над пальцами и над носиком треугольную. Закрашиваем ушки в глубине.

Шаг 9
Вот, уже красиво! Теперь усиливаем все тени, потому что их пока мало. Если где-то получилось очень темное место, осветлите клячкой. А по краям добавляем беспорядочных тонких шерстинок, чтобы оживить картинку. Не забываем про усы: они растут на мордочке возле носа, на бровях и в ушах. Ну и нужно его поставить на поверхность, тут нам на помощь придет тень, если нет времени или желания придумывать что-то еще

Шаг 10
Из этих же простых форм, комбинируя их, изгибая, можно составлять различные позы. Ничего, если эскизы будут неаккуратные, всегда можно нарисовать 5 штук, отобрать наиболее удачный и перерисовать на чистовик.

Взято из сайта

Нарисовать зверюшек карандашом. Учимся рисовать животных поэтапно

Рисование начинает интересовать детей с самого раннего возраста. Остановить начинающих художников может только несоответствие картинки на бумаге с тем, что они хотели изобразить. Поэтому родителям стоит показать малышам, как можно поэтапно нарисовать разных животных.

Главная ошибка начинающих художников — они в первую очередь рисуют отдельно взятую часть главного объекта своей картины. Рисунки большинства карапузов — это изображения животных.

Почему-то практически все карапузы начинают воспроизведение своего зверя с головы. Рисуется овал, который обрастает ушами, глазами, усами, рогами — в зависимости от того, какое именно животное хочет нарисовать карапуз.

Но на этом у крохи возникает ступор: а что делать дальше? Как к этой великолепной голове приладить все остальное? Зачастую малыш не придумывает ничего лучше, как приделать несколько сосисок — ног или лап, и хвост.

Чтобы научить наследника правильно рисовать, нужно объяснить ему, что такое поэтапное рисование, как выстраивается схема рисунка. Ну а если вы и сами не очень умелый художник, тогда вам предоставляется уникальная возможность научиться этому искусству вместе со своими детьми.

Из этой статьи вы узнаете

С чего начать

Как пошагово изобразить животных так, чтобы они легко узнавались, можно объяснить и трехлетнему малышу, и школьнику. Конечно, схема детсадовца будет отличаться от инструкции ребенка 12 лет, но некоторые общие черты прослеживаться будут.

• Чтобы научить ребенка поэтапно изображать зверей, нужно объяснить, из каких фигур (круги, овалы, прямоугольники) состоит то или иное животное.
• Покажите, как делать наброски, которые впоследствии будут обрастать деталями.
• Начинайте обучение начинающих творцов с несложных сюжетов. Мы учимся по ходу процесса, поэтому не ожидайте, что у малыша сразу все получится. Постепенно малыш будет учиться пошагово воссоздавать более сложные объекты.

Перед тем, как переходить к процессу, запаситесь бумагой, ластиком и карандашами: простым для создания наброска и цветными для раскрашивания.

Картинки для малышей

Вы можете показать своему крохе, как поэтапно нарисовать тех зверюшек, с которыми он уже знаком. Самая простая техника рисования — круги. Правда для этого нужно, чтобы ваше чадо освоило эти простые фигуры.

Есть простой алгоритм обучения крошек рисованию основных фигур: нужно взять детскую руку в свою и начертить карандашом круг. Если карапуз освоил начертание круга, покажите ему, как с помощью этой фигуры можно нарисовать забавных зверюшек:

Таким образом можно научиться изображать не только смешных кошечек и собачек, но даже любимых героев мультиков (например, смешариков).

Рисование для детей 4-7 лет

В таком возрасте ребята умеют чертить разные геометрические фигуры, а их рисунки по природным мотивам уже достаточно узнаваемы. Сейчас непоседа в состоянии осмыслить, как пошагово рисовать животных.

Схема не особо сложная: учимся рисовать несколько кругов (голова и туловище), которые послужат основой; затем схематично изображаем лапы (ноги), после добавляем детали и ластиком стираем вспомогательные линии.

Вам стоит учить начинающих художников тому, что первым этапом работы должно стать определение композиции: где будет располагаться главный объект, какие предметы будут на переднем плане, а какие — на заднем.

Как видите, рисунки животных все еще достаточно упрощены, не отягощены деталями. Все эти нюансы нужно будет объяснить рыцарям карандаша и бумаги, когда они немного подрастут.

Рисуем с детками среднего школьного возраста

Начиная с 8-10 лет, мальчикам и девочкам гораздо интереснее изображать не только домашних, но и диких животных. В этом возрасте можно учить детей придавать зверям реалистичности.

Зайчик для детсадовского ребенка был мультяшно-кругленьким и состоял преимущественно из кругов. Зайца для детей постарше мы учимся рисовать поэтапно немного по-другому: у него длинные лапы с когтями, пропорции тела соответствуют реальным, шкурка не однотонная, а с прорисованной шерстью.

Аналогично учимся изображать и других зверей: сначала — набросок, затем основные фигуры дополняются. После стираем линии наброска, детализируем рисунок.

Последний штрих — придание рисунку объема с помощью штриховки (если это рисунок простым карандашом, как лошадка) или закрашивание зверя сообразно его реальной расцветке (лев).

Обязательно стоит учить ребенка работать с простым карандашом. Если какие-то линии вышли не совсем удачно, их можно легко стереть. Освоив технику рисунка простым карандашом, начинающий творец может переходить к более сложным методам рисования.

1 вариант — Как нарисовать волка для детей поэтапно

Исходник

Милый воющий волчонок. Давайте его нарисуем.

ШАГ 1

И так, начнем, для основания головы и тела, мы рисуем два простых круга, как это изображено ниже.

ШАГ 2

Следующим шагом мы приступаем к мордочке и ушкам нашего волка. Здесь стоит уделить пристальное внимание красивой и пушистой шерсти волка, так что постарайтесь сделать линию шейки пушистой и красивой.

ШАГ 3

Теперь, мы рисуем закрытые глаза нашего волка. И после этого, как вы выполните эту задачу приступайте к волосам на грудке и лапкам. Затем прорисовываем спинку нашего зверя, его задние лапы и бедра.

ШАГ 4

Итак, вот и завершающий этап нашей работы. Завершаем нашу работу мы хвостом волчонка, здесь главное помнить, что он должен быть густым и пушистым. Можете стереть ошибки и наслаждаться результатом.

РЕЗУЛЬТАТ

Вот уже и настоящий волк красуется перед вами. Самое время приступить к раскраске животного. Надеемся урок по тому как нарисовать волка карандашом по этапам оказался полезным и увлекательным для вас и вашего ребенка. Успехов!

3 вариант — Как нарисовать пантеру в прыжке поэтапно

Исходник

Мы продолжаем рассказывать о том, как правильно рисовать кошек. На очереди одна из самых ловких представительниц семейства кошачьих — пантера. Попробуйте изобразить эту опасную хищницу по нашему уроку.

ШАГ 1

Нарисуйте три круга в качестве оснований головы, предней и задней части туловища. Наметьте продолговатые очертания передних лап, а также линии задних. Потом нарисуйте линию хвоста.

ШАГ 2

Начните прорисовывать детали морды.

ШАГ 3

На третьем этапе особое внимание уделите пасти, чтобы добавить нашей хищнице свирепости. Начните рисовать спину.

ШАГ 4

Нарисуйте мощные передние лапы. Детально прорисуйте подушечки.

ШАГ 5

Дорисовываем задние лапы. Обязательно добавляем острые когти.

ШАГ 6

Вы почти закончили. Осталось дорисовать часть задней лапы, хвост и стереть всё лишнее.

РЕЗУЛЬТАТ

Поздравляем! Теперь вы сможете научить других рисовать такую грозную и величественную хищницу!

4 вариант — Как нарисовать простого жирафа поэтапно

Исходник

Жираф является самым высоким представителем млекопитающих. Обитает это миролюбивое животное в саваннах Африки. Нарисовать жирафа по нашему уроку смогут даже юные художники.

ШАГ 1

В верхней части листа нарисуйте небольшой круг и придайте ему вытянутую форму, как показано на рисунке. Это будет морда жирафа. Обозначьте рожки и уши. Ниже нарисуйте круг побольше и соедините его с мордой длинной линией. Нарисуйте ноги, наметив копыта и места сгибов коленей. Добавьте линию хвостика

ШАГ 2

Теперь начните делать рисунок объёмным. Более детально прорисуйте голову, добавив глаза, а также форму ушей и челюсти.Придайте объём шее, не забывая, что в нижней части она становится толще. Дорисуйте переднее копыто, часть бедра, и детали хвостика.

ШАГ 3

Теперь закончите рисовать копыта. Так как они прямые, сделать это будет очень просто.

ШАГ 4

Осталось набросать по телу жирафа пятна разных форм и размеров. После этого сотрите лишние линии.

РЕЗУЛЬТАТ

Вот такой жираф у нас получился. Можете раскрасить ваш рисунок.

6 вариант — Как нарисовать гуляющего леопарда поэтапно

Исходник

ШАГ 1

Для начала сделайте набросок головы и тела.

ШАГ 2

ШАГ 3

Теперь частично обозначьте передние и задние лапы и наметьте кончик морды, как показано на рисунке.

ШАГ 4

Сделайте набросок двух других лап и хвоста.

ШАГ 5

Детально прорисуйте морду и добавьте усы, складки на макушке и когти.

ШАГ 6

Рисунок почти готов. Сотрите вспомогательные линии.

РЕЗУЛЬТАТ

Вот такой грациозный представитель семейства кошачьих у нас получился. Нарисуйте пятна, не забывая, что они должны быть разных форм и размеров. Потом раскрасьте ваш рисунок.

7 вариант — Как нарисовать легкого кенгуру для детей поэтапно

Исходник

Помните милого Крошку Ру из мультфильма про Винни-Пуха? А теперь попробуйте вместе с нами нарисовать вот такого забавного кенгуру!

ШАГ 1

Нарисуйте два круга и соедините их, как показано на рисунке.

ШАГ 2

Теперь нарисуйте контуры ушек (они немного похожи на кроличьи). Наметьте вытянутую мордочку.

ШАГ 3

Теперь нарисуйте вот такие милые дружелюбные глазки и наметьте контуры шеи и носа.

ШАГ 4

ШАГ 5

Нарисуйте задние длинные лапы. У передних лап прорисуйте пальчики.

ШАГ 6

Почти готово. Осталось дорисовать хвост и задние лапы.

РЕЗУЛЬТАТ

У вас получился вот такой забавный малыш. Желаем вам творческих успехов!

9 вариант — Как нарисовать игривого тигра поэтапно

Исходник

Хотите нарисовать этого милаху? Давайте начнем.

ШАГ 1

Начинаем мы с рисования первого базового круга для будущей мордашки, затем изображаем линии, как на рисунке.

ШАГ 2

Теперь рисуем форму мордочки нашего тигра, постарайтесь повторить все так, как это изображено на рисунке. Щечки, лоб и ушки должны иметь округлую форму.

ШАГ 3

Основываясь на базовых линиях, нарисуйте большие глаза, которые по форме должны напоминать арки. Дорисуйте носик, рот, подбородок, бровки и усы тигра. Теперь на щечках тигра вы можете нарисовать две черные полосы. Голова зверя завершена.

ШАГ 4

Рисуем туловище нашего тигренка. Дорисовываем задние и передние лапки, обращая внимание, что тигр находиться в сидячем положении, так что повторите картинку ниже.

ШАГ 5

Приступаем к заключительном этапу, рисуем хвостик, подушечки лап и прорисовываем ушки. Теперь самая главная часть, мы рисуем полосы тигра. В случае ошибок просто сотрите их ластиком и перерисуйте, так как нарисовано ниже.

РЕЗУЛЬТАТ

Поздравляем! Вот вы и научились рисовать чудесного тигренка и теперь знаете, как нарисовать тигра поэтапно карандашом. Желаем вам творческих успехов!

10 вариант — Как нарисовать простого слона поэтапно

Исходник

Нарисуем веселого слона.

ШАГ 1

Начинаем мы с основы и базовых линий нашего рисунка. Рисуем два больших круга для будущего туловища и один поменьше для будущей головы. Затем делаем две линии для ног и хобот млекопитающего.

ШАГ 2

Начинаем рисовать форму головы, рта и хобота слона, опираясь на основу первого шага. После этого рисуем одну переднюю лапу.

ШАГ 3

Заканчиваем голову слона большим ухом животного, глазом и бивнем. Изобразите морщинки слона так, как это показано на рисунке. Дорисуйте вторую переднюю лапу.

ШАГ 4

Итак, вот и время закончить тело слона. Рисуете спинку, заднюю часть туловища и задние лапы. Теперь мы просто добавляем морщины на колени и дорисовываем ногти.

ШАГ 5

Ну вот и все, теперь дорисовываем хвостик и стираем базовые линии и ошибки предыдущих этапов.

РЕЗУЛЬТАТ

Поздравляем! Благодаря нашему поэтапно у уроку теперь вы можете легко и без лишних усилий нарисовать слона самостоятельно. Желаем творческих успехов!

12 вариант — Как нарисовать тигра для детей поэтапно

Исходник

Еще один милый тигренок,больше похож на котенка.

ШАГ 1

Для начала мы рисуем две фигуры, первая круглая фигура для головы, а вторую яйцевидной формы для туловища зверька. Затем мы прорисовываем форму головы так, как это показано на рисунке.

ШАГ 2

Теперь вы можете продолжить рисовать голову и добавить ушки и пушистые щечки тигренка.

ШАГ 3

На этом этапе нам нужно вытянуть форму глазок и их закрасить. Далее рисуем носик, рот и губы животного.

ШАГ 4

Теперь вы можете провести более чёткие линии и прорисовать грудную клетку, туловище и шею нашего тигра.

ШАГ 5

Дорисовываем туловище тигра, рисуем задние и передние лапки, а также хвостик.

ШАГ 6

Теперь на лапках нашего тигра нам нужно нарисовать полосы, как на рисунке ниже.

ШАГ 7

Мы переходим к добавлению усов на мордочке тигра и ещё более толстыми линиями прорисовываем и раскрашиваем полосы. Наш тигр почти завершён, теперь можем стереть все ненужные линии и ошибки.

РЕЗУЛЬТАТ

Поздравляем! Только посмотрите какой красивый тигр у нас вышел. Теперь вы прошли наш урок и знаете, как нарисовать тигра поэтапно.

13 вариант — Как нарисовать легкую обезьяну для детей поэтапно

Исходник

сли вы ещё не показывали ребёнку советские мультики про обезьянок, самое время это сделать. А потом попробуйте вместе нарисовать эту непоседливую, но очень симпатичную мартышку. Наш урок вам в этом поможет.

ШАГ 1

На первом этапе, как обычно, начните с контуров тела обезьяны.

ШАГ 2

ШАГ 3

Прорисуйте детали мордочки и добавьте уши.

ШАГ 4

Начиная с задней части, нарисуйте контуры тела и добавьте линии будущих лап.

ШАГ 5

Теперь дорисуйте передние лапы, добавив очертания пальцев.

ШАГ 6

То же самое делаем с задними ногами.

ШАГ 7

Нарисуйте хвост и сотрите лишние линии.

РЕЗУЛЬТАТ

У нас получилась вот такая смешная маленькая обезьянка. Можете раскрашивать!

15 вариант — Как нарисовать медведя поэтапно

Исходник

Нарисуем сурового медведя.

ШАГ 1

Для начала следует нарисовать базовые линии, по которым мы будем прорисовывать нашего косолапого мишу. Сделайте передние лапы в форме арок, а затем туловище и задние лапы. Когда туловище и лапы будут готовы, приступайте рисовать голову. Сделайте так, как показано на рисунке.

ШАГ 2

Теперь необходимо придать медведю мохнатый вид. Для этого начните с головы наносить по базовым линиям штрихи, имитирующие шерсть, как на нашей картинке. Сделайте мохнатыми уши и спину медвежонка. Обратите внимание, что шерстка не длинная, в противном случае мишка не будет похож на настоящего.

ШАГ 3

Начинаем рисовать лицо медведя. Для этого карандашом сделайте ему небольшие глаза и обязательно подчеркните их с помощью зарисовки шерсти, как на картинке. Когда глаза будут готовы, нарисуйте рот и нос.

ШАГ 4

Осталось совсем немного. По базовым линиям сделайте текстуру шерсти и нарисуйте медведю лапы с когтями.

ШАГ 5

Теперь нам осталось повторить 4 этап, только на этот раз вам следует сделать структуру шерсти для лап и туловища.

РЕЗУЛЬТАТ

Ну вот и все, ваш рисунок готов. Осталось только его раскрасить, а можно и оставить таким, какой он есть. Вы теперь знаете, как поэтапно нарисовать медведя карандашом, это оказалось совсем не сложно.

16 вариант — Как нарисовать легкую лису поэтапно

Исходник

В этом уроке рисуем милую лисичку.

ШАГ 1

Начинаем мы с базовых линий, для этого мы рисуем большой круг для головы и два поменьше для туловища зверька, соединив их так, как это показано на изображении ниже. После этого мы рисуем базовые линии для будущих лапок и хвоста. На лапках рисуем четыре овала. Всё это послужит основанием нашего рисунка.

ШАГ 2

Приступаем к контуру нашей лисы. Рисуем по базовым линиям мордочку, туловище, глаза, уши, лапки и хвост. Стоит обратить внимание, на то как все это выполнено на нашем рисунке, и постараться нарисовать лисичку подобным образом.

ШАГ 3

Не забываем о том, что лиса- пушистое животное, так что добавляем побольше шерсти. Желательно, попытаться повторить это так, как это изображено ниже. Затем мы рисуем зрачки для глаз, носик, рот, бровки и уши нашей лисицы. Когда морда будет завершена, рисуем коготки на лапках.

РЕЗУЛЬТАТ

Поздравляем! Примерно такой рисунок должен получиться у вас, когда вы его завершите. Теперь, вы знаете, как можно поэтапно нарисовать красивую лису и сможете сделать это самостоятельно, благодаря нашему занятию. Настало время раскрасить нашего зверька в сочные и яркие цвета.

18 вариант — Как нарисовать царя зверей льва поэтапно

Исходник

Ни для кого не секрет, что лев является царем зверей. Это животное не только одно из самых красивых представителей семейства кошачьих, но и самое крупное. Дети и начинающие художники наверняка хотели бы узнать, как поэтапно нарисовать льва с помощью карандаша. Для них мы подготовили этот урок и с удовольствием расскажем и покажем, как научиться рисовать льва.

ШАГ 1

Для того, чтобы нарисовать льва, для начала следует начертить базовые линии для головы, туловища и ног, которые облегчат нам рисование. Нарисуйте один маленький круг, а другой побольше и соедините их в области шеи, как это показано на рисунке. Затем сделайте базу для туловища, ноги и хвост. Когда все будет готово, переходите к следующему шагу.

ШАГ 2

Начнем рисовать лицо нашему льву. Обратите внимание, что очертания лица имеют ярко выраженные линии рта и щек, которые подчеркивают, что лицо пушистое. Затем наносим линии спины и задней части, как это сделано на картинке.

ШАГ 3

На этом этапе перед вам стоит самая ответственная задача, это нарисовать гриву льва, как на рисунке. Обратите внимание, как грива плавно облегает туловище, лицо и свисает до колен. Когда грива будет готова, начинайте рисовать ушки, выглядывающие из под гривы льва, а также глаза и нос. Переходим к следующему этапу.

ШАГ 4

Здесь вам необходимо подчеркнуть элементы лица, а для этого рисуем усы. Затем детализируйте уши, глаза и щеки. Когда мордочка будет готова, приступайте рисовать передние ноги и лапы, а также живот.

ШАГ 5

Теперь нарисуйте карандашом задние ноги нашего льва. Посмотрите на нашу картинку, и обратите внимание, как сделаны лапы и подчеркнуты когти льва. После того, как ноги будут готовы, сделайте хвост с пушистым окончанием.

РЕЗУЛЬТАТ

Все дети любят рисовать. И это неудивительно: ведь данный творческий процесс интересен, с восторгом юные художники осваивают карандаши и краски. Сначала это, по выражению самих детей, каляки-маляки. Малышам нравится сначала просто изучать цвета. Дальше юный художник изображает свою семью и все, что видит вокруг. Можно учить детей рисовать разными техниками: пусть испробуЮт карандаши, краски, фломастеры… А часто бывает, что широкой фантазии негде разгуляться — разве можно что-то выразить на альбомном листе? Тогда в ход идут обои, стены, столы и разные другие поверхности, находящиеся в зоне опасности, куда может достать ребенок. Просто дайте ему задание, в любом случае, занять малыша чем-либо — безопасно для него и для мебели, а еще полезно и увлекательно. Например, покажите ему, карандашом поэтапно — по всем правилам. Сначала, конечно, может не получиться, но тренировка — залог успеха. Итак, мы рисуем животных поэтапно: все очень просто и быстро.

Этап первый: подготовка к работе

Конечно, можно просто нарисовать животное в центре белого листа и оставить в альбоме. А можно сделать это произведение настоящей гордостью. Сначала определитесь, чем вы будете рисовать: для красок, например, лучше сделать эскиз побольше. Научите ребенка пользоваться кисточкой или точить карандаши и стирать ненужные линии ластиком. Затем выберите, какое животное вы хотите изобразить. Если художник проявляет интерес к какой-то определенной зверушке, то нарисуйте ее. В процессе рисования можете рассказать ребенку об этом звере. Дальше решите, на каком фоне вы изобразите животное. Если это, например, кошка, то создайте домашнюю атмосферу, рядом поместите клубок. А вот если приходится изображать царя зверей — льва, то нарисуйте его в саванне. Волк будет жить на картинке в а вот дельфин — в водах теплых морей. В интернете можно найти множество мастер-классов на эту тему. Есть и уроки в иллюстрациях, которые советуют, животных поэтапно — но их тоже нужно озвучивать, чтобы художник понимал, зачем он чертит те или иные линии. Можно срисовывать, а можно придумывать изображение самому. Итак, мы рисуем животных поэтапно. Рассмотрим урок на примере нескольких зверушек.

Учимся рисовать животных поэтапно. Шаг второй: раз кружочек, два кружочек…

Никто не начинает рисовать кошку с глаз. Поэтому для начала создайте каркас. Его основа всегда проста. Одна фигура — тело, вторая — голова. У собаки, например, прямоугольное тело и такая же угловатая голова. А вот у кошки тельце вытянутое или круглое. Совсем круглые формы у свиньи. А у рыбы — овал. Для того чтобы нарисовать на первом этапе черепаху, изобразите полукруг в качестве части панциря. Для удобства наметьте линии симметрии на мордочке. При этом учитывайте позу животного, наклон и поворот головы и так далее. А для начала не перестарайтесь со сложностью фигуры зверя. Дальше дело идет за лапами. У кошки они мягкие: сделайте небольшие изогнутые полуовалы, а на них — еще 4 маленьких кружочка-пальчика. У собаки они обычно длиннее, и сама ступня прямоугольная. А вот у поросенка — копытца. У нарисованной черепашки лапки расширяются книзу. Вспомните, какой формы хвост может быть у зверя. Для вспомогательных линий, когда мы рисуем диких животных поэтапно, используйте или же не давите на бумагу сильно. Ведь их все равно потом придется убрать.

Этап третий: долой все лишнее!

Так как мы рисуем животных поэтапно, то не спешите с изображением всего зверька. Когда готов контур, объедините все фигуры плавной линией. Не забывайте о складках кожи. Не следуйте вспомогательным линиям слепо: они только подсказывают. На этом шаге, когда мы рисуем животных поэтапно, можете стереть линии, где лапки соединяются с телом. Прорисуйте шею. Если вы изображаете котенка или любое животное с шерстью, то подумайте, сделать ли щеки гладкими (тогда подкорректируйте вспомогательный круг) или добавить шерсти (тогда щека будет треугольной). Нужно помнить и об ушах: ведь одна и та же мордочка без них или с ушами разной формы может принадлежать лягушке, собаке, кошке, лисе или медведю. Прорисовывая глаза, постарайтесь много внимания уделить зрачкам и бликам. Если вы рисуете то глаза должны быть большими. В целом же, достаточно кружка правильной формы (для размещения глаз воспользуйтесь перекрестными кривыми линиями на лице) и еще одного полукруга внутри — зрачка. Примерно на пересечении этих линий постройте носик: закругленный у собаки, треугольный у кошки или круглый пятачок у свинки. Вниз от носика идут рот и щеки. Можно сделать это при помощи двух загнутых линий. Не забудьте о выражении лица вашего зверя. Когда все основное проработано, можете смело стирать вспомогательные линии и приступать к более мелким деталям и проработке фона.

Рисуем животных поэтапно. Шаг четвертый: красота в деталях

Если с мордочкой покончено, то придумайте, что бы вы хотели видеть непосредственно возле зверушки: миску, игрушку, кость, ветку дерева… Может, в зубах ваш котенок держит мышь или в шерсти собаки — репейник? Или для полноты картины не хватает цветов? Далее проработайте фон: лес, двор, аквариум, пляж. Очень важно помнить — когда мы рисуем животных поэтапно, то изображать деревья, камни, горы нужно соразмерно зверю, надо учитывать, насколько далеко эти объекты находятся. Когда же вы уверенно отложили простой карандаш, приступайте к разукрашиванию.

Шаг пятый: вот мы взяли краски в руки…

Здесь для начала, когда мы только учимся рисовать диких животных поэтапно, легче всего использовать карандаши. Научите ребенка не выходить за контуры тела животного. Пусть он не старается захватить как можно больше пространства. Расскажите, что шерсть растет в определенном направлении, поэтому гораздо лучше смотрится, когда волосинки могут выделяться, и при этом быть опрятными и аккуратными. На складках шерсть темнее, на выдающихся местах — светлее. Затем приступайте к фону. Начните работу сверху. Небо разукрасьте равномерно и горизонтально, чтобы не было видно штрихов. Для листвы попробуйте всевозможные спирали, загогулины.

Создай свой зоопарк!

Главное, когда мы учимся рисовать животных, — усвоить, что важно построение, которое всегда имеет одинаковую основу и принципы. Переходите с ребенком от простых зверей к более сложным. Попробуйте изображать их в движении, совмещайте насколько особей на одном рисунке: рыбки и дельфины, играющие котята. Вскоре ваш зоопарк разрастется, а фантазия юного художника не иссякнет.

У зайца не всегда белого цвета мех. Серую «шубку» он меняет на белую только зимой, чтобы не выделяться на снегу и не привлекать внимание лисы и волка.

В этом уроке мы будем рисовать обезьяну гориллу поэтапно. Если вам нужен рисунок обезьяны другого вида, можно нарисовать ее по фотографии.

Давайте попробуем правильно нарисовать это удивительное и красивое животное. Это очень грациозное животное и начинающий художник должен в первую очередь в рисунке грацию ягуара.

Эта картинка бобра выполнена мной на планшете и ее вы можете использовать, чтобы раскрасить бобра красками. Но вначале давайте нарисуем бобра простым карандашом поэтапно.

Рисовать тигра можно только с картинки или фото. Увидеть Уссурийского тигра вживую не удастся. Это исчезающий вид животных (не более 500 особей), и к тому же тигр — это острожный хищник. Тигры бывают нескольких видов, но мы выберем для нашего рисунка Уссурийского тигра, живущего в Дальневосточной тайге.

Медведь коала — очень симпатичное животное и поэтому на любой картинке коала выглядит всегда таким симпатичным и добрым, что вызывает улыбку у каждого человека. Если вы умеете рисовать животных обязательно попробуйте нарисовать коалу.

Рисунок жирафа для вас не будет сложным онлайн уроком, если вы до этого пробовали нарисовать животных по фото, таких как лошадь или зебра.

Рисунок медведя требует определенной подготовки, практики рисования животных. Дело в том, что кроме внешнего сходства, в первую очередь в рисунке животного нужно отразить его характер.

Рисунок королевской кобры, выполненный на графическом планшете, может стать хорошей картинкой для оформления рабочего стола вашего компьютера.

Как правило, лисы имеют небольшой размер тела и коротенькие, приземленные лапы. Их туловище слегка вытянуто как у таксы. Все это необходимо помнить, чтобы научится детям правильно рисовать это животное.

С помощью этого урока вы можете нарисовать мультяшную лису. Если вам нужно нарисовать реалистичную лису, посмотрите другой урок, как рисовать лису шаг за шагом на моем сайте.

Оскал волка может выразить характер дикого зверя на вашем рисунке. Дикие животные всегда опасны для людей и в реалистичных картинках животных нужно это учитывать. На этом уроке мы научимся рисовать волка поэтапно карандашом.

Слон имеет очень большое тело и отличные от других животных конечности. Его большие уши, простые на вид, очень сложно нарисовать, чтобы они соответствовали реальности. Но у слона есть простые для рисования части — это его ноги и туловище.

Когда олень встревожен чем-то, ноги его должны быть слега согнуты, готовые к прыжку. Рисунок оленя даже поэтапно может оказаться сложным для начинающих, поскольку нужно обязательно суметь отразить грациозность его движений и форм.

Цветные картинки несуществующего животного — дракона, да еще в китайском национальном стиле, безусловно, рисовать сложно. По сути дела, дракон — это симбиоз ящерицы и птицы и в рисунке дракона нужно обязательно отразить пластику этих двух животных.

Рисунок этого животного с первого урока рисования может и не получиться. Присмотритесь тогда вначале к вашей кошке и даже нарисуйте ее, тогда вам легче будет выполнить рисунок льва.

Для урока рисования этого животного мы выберем паука — птицееда. У этого паука мохнатые конечности и тело черно-белой окраски, поэтому рисунок можно не раскрашивать красками, достаточно сделать тоновую окраску мягким простым карандашом.

Змея, многим внушает панический страх, поскольку некоторые змеи очень ядовиты. Но на самом деле, это обычное животное из семейства пресмыкающихся, использующее яд для самообороны.

Кенгуру — уникальное животное. Во-первых, кенгуру живет только в Австралии, и во-вторых, мама кенгуру для выкармливания детеныша имеет «сумку» на животе, в которой он сидит, пока не подрастет. Отличительной чертой этого животного являются огромные мощные задние ноги и длинный толстый хвост.

Рисунок для детей простым карандашом лучше делать поэтапно, вначале наметив лишь общие контуры лягушки. А после, шаг за шагом, нарисовать и всю картинку.

Пчелы имеют много мелких деталей, что усложняет рисование, но зато рисунок пчелы — хороший урок для детей увлекающихся рисованием, поскольку развивает внимательность и умение выдерживать пропорции.

Если вам нужно сделать иллюстрацию к басне или нарисовать это насекомое для урока биологии, я предлагаю вам выполнить это задание вместе.

Как нарисовать это необычное животное, например, для иллюстрации мультфильма Ежик в тумане или для рисунка на тему «Из жизни леса», ведь у него столько много иголок? Давайте попробуем сделать это поэтапно карандашом. И возможно это урок для вас покажется совсем легким.

Этот урок рассчитан для детей, желающих нарисовать панду. Рисунок выполнен поэтапно простым карандашом. При желании, он может помочь вам нарисовать панду из известного мультфильма.

Крокодил очень опасное и хищное животное и чтобы передать характер этого животного на картинке, в первую очередь нужно нарисовать открытую длинную пасть, широко расставленные лапы и согнутый от напряжения хвост.

Когда вы рисуете человека, он вам позирует, и вы можете его спокойно наблюдать, изучать, обдумывать. А как рисовать животных, они-то позировать не будут? Что общего в их строении со строением человека? Большим мастером изображения животных и знатоком всех этих вопросов является советский художник-анималист В. А.

Ватагин. Строение всех позвоночных животных сходно. Скелеты лошади или козы, петуха или даже ящерицы в принципе состоят из тех же основных частей, что и скелет человека, разница только в пропорциях. Чтобы это лучше усвоить, полезно зарисовать скелеты нескольких позвоночных животных. Постоянные зарисовки животных и наблюдения за ними в различных позах и движениях дадут понятие об основах их анатомического строения. Изучив по скелету места соединения костей, вы почувствуете их расположение и в живом животном, и это поможет постепенно выяснить основные анатомические точки его тела, благодаря которым вы все вернее будете схватывать облик изображаемого животного. Рисовать животных лучше всего так. Художник на относительно большом листе начинает делать небольшую зарисовку животного. Вдруг оно меняет позу. Художник оставляет неоконченный набросок и начинает новый. Положим, снова изменилась поза — художник начинает третий рисунок и так далее. Наконец животное при очередном изменении положения занимает одну из предыдущих поз, и художник сейчас же возвращается к соответствующему незаконченному рисунку. В результате получаются более или менее законченные зарисовки одного животного в разных положениях.

В такие зарисовки можно внести исправления и дополнения уже дома по свежей памяти. Проработав так достаточное время, вы изучите животное и подметите его наиболее характерную позу, в которой его уже можно будет изобразить на отдельном листе. Продолжая дальнейшие наблюдения, можно еще более уточнить этот рисунок, дополнить его характерными деталями и довести до наибольшей выразительности. Для зарисовок с натуры Ватагин рекомендует работать непременно пером, которое приучает к смелому и ответственному штриху. Рисунок с натуры не обязательно должен быть только аналитическим, он может стать и творческим — художник волен отбирать и подчеркивать то, что ему хочется, обобщать форму, стремясь к передаче своего понимания, своего отношения к изображаемому животному.

Примеры, как нарисовать животных:

1. Рисуем овалами — голову, туловище, лапки.
2. Далее нам нужно нарисовать ушки, дорисовать овалами лапки и кружком хвостик.
3. Лишние линии стираем, рисуем глаза и носик.
4. Разукрасим нашего зайчика.

Другие рисунки:

Слон со своим хоботом

Довольная свинка

Быстрый конь

Уточка

Белочка с грибом

Высокий жираф

Как научиться рисовать карандашом, учимся рисовать поэтапно

Основные правила поэтапного рисования карандашом.

Линии(на образце), которые наносятся на каждом этапе рисования, показаны более жирными, чем остальные, для того чтобы вам легче было ориентироваться. В своей работе делайте линии значительно тоньше.

Внимательно и без нажима срисуйте карандашом первый контур. Во всяком случае, этот шаг, который кажется наиболее лёгким, должен быть сделан особенно тщательно. Второй контур добавляется к первому тоже без нажима и так же тщательно. Третий элемент рисуйте прямо поверх первых двух. Продолжайте таким образом до последнего.

Вам может показаться странным, что надо быть очень внимательными в начальных, казалось бы, наиболее лёгких шагах, но это особенно важно, поскольку ошибки из-за невнимательности в начале могут исказить в конечном счёте всё изображение. Когда срисовываете, следите не только за направлением линий, но и за расстоянием между ними, старайтесь, как можно больше приблизиться к образцу. После каждого шага вы можете, если хотите, очистить рисунок ластиком от предыдущих набросков.

Вот некоторые предложения: после нескольких первых набросков, даже если всё кажется абсолютно правильным, было бы неплохо посмотреть на свою работу в зеркало. В нём отразится любое искажение, допущенное вами. Поэтому полезно потренироваться, рисуя овальные и круглые формы, просто чтобы заставить карандаш двигаться в нужном вам направлении.

Не унывайте: чем больше вы практикуетесь, тем послушнее будет становиться ваш карандаш.

Всё, что вам необходимо, — мягкий или средней твёрдости карандаш, бумага, ластик и, если хотите, линейка, перо или кисточка и тушь (или фломастер) для завершения рисунка.

Запомните: есть много других путей и методов научиться рисовать. Наш сайт показывает один из них. Почему бы вам не поискать других путей у преподавателей, в библиотеках и, что более важно… в самих себе?

Современные методы обучения в искусстве (свобода выражения, экспериментирование, самооценки способностей и роста) обеспечивают энергичный, дерзкий подход, которому мы все должны быть благодарны.

Тем не менее, новые идеи и методы не должны полностью исключить старые, к одному из которых относится метод поэтапного рисования. Метод «шаг за шагом» приносит удовлетворительные результаты даже тогда, когда значения действия не полностью поняты учеником. В результате гордость за выполненное могут быть значимыми средствами в обеспечении интереса к обучению.

Подражание — необходимая предпосылка для развития творческих способностей. Подражая, мы узнаём о наших возможностях. И уже потом мы можем их использовать для творчества.

Образцы взяты из книг Ли Дж. Эймиса, Р. Уильямса, В. Запаренко, Г.И. Шалаева, В.П. Пеновой

 

Пожелания, замечания, предложения

с пометкой «Поэтапное рисование»

😃 Как легко нарисовать карандаш поэтапно для детей и взрослых

Как легко нарисовать карандаш поэтапно для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандаш вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивый карандаш.

Каждый ребенок и каждый человек в своей жизни начинает рисовать карандашом, в течение своей жизни люди много пользуются карандашами, их используют для рисования, для черчения, для чертежных работ и так далее.

Как можно нарисовать карандаш поэтапно на бумаге? Как нарисовать карандашом поэтапно?

Возьмите лист бумаги и карандаш. Сейчас вы будете рисовать карандаш, карандашом.

Посмотрите на карандаш, который нарисован на картинке, он длинный с разными концами на краях.

Сначала надо нарисовать на листе бумаги две длинные линии, они должны быть нарисованы горизонтально и параллельно друг другу.

Теперь с левой стороны нарисуйте острый угол -это будет кончик карандаша, которым надо рисовать и проведите волнистую линию между двумя параллельными прямыми — это будет конец заточки карандаша.

В конце карандаша справа проведите изогнутую линию, которая будет соединять верхнюю прямую и нижнюю.

Дальше надо закрасить кончик карандаша черным цветом — это будет заостренный грифель карандаша.С правой стороны отступите немного от края и нарисуйте две изогнутые полоски параллельно друг другу.

Теперь посмотрите на картинку карандаша. Карандаш на картинке не круглый, а с гранями.Нарисуйте чуть заметные грани карандаша горизонтально и параллельно самому карандашу.

Теперь нарисуйте грани по середине карандаша, горизонтально самому карандашу.

На кончике карандаша напишите 2В, а на самом карандаше напишите надпись раскрасьте карандаш или заштрихуйте его.

Посмотрите какой красивый получился у вас карандаш полюбуйтесь своим рисунком.

Смотрите далее:

Нарисовать рисунок поэтапно карандашом:

Курсы для развития интеллекта

Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:

Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

После прохождения курса ребенок сможет:

1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
2. Научится запоминать на более длительный срок
3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации

---

Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)

---

Супер-память за 30 дней

Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.

---

Как улучшить память и развить внимание

Бесплатное практическое занятие от advance.

---

Деньги и мышление миллионера

Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.

---

Скорочтение за 30 дней

Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

1. Научиться очень быстро читать
2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу

---

Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.

---

Заключение

Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования карандаша поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать красивый карандаш. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.

Захват для карандашей

Прохождение различных этапов развития владения карандашом — важная часть развития ребенка.

Существуют принципы развития, называемые « от большого к маленькому » и « проксимально. к дистальному отделу ”(Майерс)

В основном это означает, что дети развивают контроль над более крупными мышцы туловища и рук, которые находятся ближе к центру тела (проксимальный) перед более мелкими мышцами кистей, которые являются дистальными (дальше от центра тела).

Таким образом, умение управлять карандашом или мелком руками и пальцами в некоторой степени зависит от того, насколько «сильными и устойчивыми» являются мышцы плеча и руки .

По мере того, как ваш ребенок физически развивается и принимает участие в большом количестве увлекательных массовых двигательных действий такие как ползание / ползание, лазание и толкание, мышцы плеч и рук станет сильнее и устойчивее, а это может положительно сказаться на развитии мелкой моторики, в том числе и владения карандашом.

Подробнее о различных этапах ниже:

Этапы развития хватки

Подробнее о захвате для карандашей вашего ребенка

(как действительно сложно сделать хорошие фотографии детских рук в действии, большинство нижеприведенных этапов показаны взрослые, держащие карандаш в руках.)

Этапы развития хватки

1) Кулак

Кулак

Когда ваш малыш впервые берет толстый мелок и кладет его на бумагу (надеюсь, не к вашим стенам!), это то, что вы могли видеть.

Это «хватка кулаком» , и ваш малыш будет использовать движение от плеча , чтобы заставить мелок перемещаться по бумаге.

2) Ладонный захват

Ладонная хватка

По мере того, как ваш малыш получает больший контроль над руками и мышцами кисти, вы увидите, как используется этот «ладонный хват» .

Здесь карандаш лежит на ладони, а локоть вашего ребенка немного выставлен в сторону.

Ладонный захват (малыш)

Мышцы плеча более устойчивы, и ваш ребенок использует мышцы рук , чтобы перемещать карандаш вокруг , а также мышцы плеча.На этой фотографии изображен малыш, использующий ладонный карандаш для карандашей.

3) Карандаш с пятью пальцами

Карандаш с 5 пальцами

Это иногда ошибочно называют «незрелым» 5-пальцевым захватом для карандашей — он незрелый, потому что это не 3-х пальцевый захват, который используется в школе, а идеально зрелый захват для 4-х пальцевого захвата. лет от роду!

Как видите, карандаш держится 5 пальцами.

Этим захватом для карандашей с пятью пальцами запястье обычно не отрывается от стола. и запястья используются для раскраски.

Мелок часто держат сначала очень плотно, но по мере развития мышц рук вы должны увидеть появляются небольшие движения пальцев.

Карандаш на 5 пальцев (для малышей)

Эта малышка-левша развила хватание карандаша на 5 пунктов, соответствующее ее возрасту.

4) Штатив для карандашей

Карандаш для динамического штатива

К 5-6 годам или даже немного позже с некоторыми детьми они должны чувствовать себя комфортно, используя рукоятку для карандашей на штативе , , когда большой, средний и указательный пальцы сжимают карандаш или мелок.

Сначала пальцы будут держаться жестко, и ваш ребенок все еще может использовать движений запястья для рисования и раскрашивания, но по мере того, как мышцы пальцев станут более умелыми, ваш ребенок сможет использовать движений пальцами , чтобы рисовать и формировать письма.

Вернуться к началу

Можно ли держать карандаш более чем одним способом?

Хотя ручка штатива для карандашей традиционно считалась быть «лучшим» хватом карандаша, потому что он позволяет пальцу движений, существует других способов удержания карандаша, которые также позволяют делать некоторые хорошие движения пальцами .

Прочтите мою страницу о функциональных захватах для карандашей , чтобы просмотреть фотографии и описания других захватов для карандашей, которые могут подойти вашему ребенку, в том числе захваты для карандашей D’Nealian Pencil Grasp.

Карандаш D’Nealian полезен для детей, которые борются со слабыми руками, низким мышечным тонусом и / или болями в суставах.

В начало

Захваты переключения

Не удивляйтесь, если вы увидите, что ваш маленький ребенок переключается между захватами карандашей .

По мере того, как мышцы плеча и рук становятся сильнее и устойчивее, ваша ребенок должен переключаться все реже и реже.

Мы можем сравнить это с обучением ребенка ходить — когда ноги устают ходить, он возвращается к ползанию, но по мере того, как его выносливость и навыки улучшаются, он будет ходить все больше и больше!

Так не отговаривайте ребенка вернуться к прежним знаниям; вместо этого поощряйте развитие правильного владения карандашом и выносливости с помощью , работая над лежащими в основе основами для хорошего развития мелкой моторики .

В начало

Как помочь ребенку развить хватку карандаша

Пожалуйста, сделайте НЕ , заставляйте вашего малыша держать карандашом, как школьник, тремя пальцами на карандаше — ты может принести больше вреда, чем пользы. Плохой карандаш очень сложно «отучить» сцепление позже в жизни!

Когда ребенка заставляют использовать «правильный» карандаш с до , мышцы плеча и руки готовы для поддержки, вы можете найти возникают проблемы с мелкой моторикой, например, если держать карандаш в «странном» способы, грязная работа и даже отказ от рисования и раскрашивания.

Этот захват подходит для маленького ребенка — не заставляйте взрослый захват, пока ребенок не будет готов!

Итак, не торопитесь заставлять ребенка рисовать или раскрашивать «правильно».

Информационный ресурс о рукоятке карандаша

У вас есть вопросы о том, как ваш ребенок держит карандаш, или о том, что является плохим хватом карандаша?

Это печатный ресурс призван помочь, отвечая на общие вопросы, которые учителя и родители рассказывают, как следует держать карандаш ребенку.

Многие думают, что динамическая рукоятка штатива это единственный функциональный способ держать карандаш, но на самом деле там Есть несколько вариантов рукоятки штатива , которые также могут быть функциональными — I покажите их, а также фотографии неисправных захватов и отзывы о каждом.

Посмотреть мою ручку для карандашей Загрузить сейчас!

Однако если у вашего ребенка есть задержка в развитии или другие трудности, ему / ей может потребоваться дополнительная помощь и поощрение в прохождении этапов развития хватки карандаша, так что Если вас что-то беспокоит, проконсультируйтесь со своим местным врачом .

В начало

Get Your OT Mom Free Printable ^TM !

В ответ на популярный запрос я сделал бесплатную загрузку для печати этой страницы Pencil Grasp Development, которую можно использовать как распечатанный раздаточный материал.

Чтобы получить доступ к этой информации и для бесплатной печати на испанском языке , посетите мою страницу на испанском / испанском языках.

Заполните эту форму, чтобы получить бесплатный подарок прямо сейчас! У вас также есть возможность подписаться на мою рассылку через эту форму!

Скачать бесплатно Pencil Grasp

Если эта страница была полезной, поделитесь ею с друзьями!

Связанные страницы ручки для карандашей

Список литературы

• Бенбоу М. Нейрокинестетический подход к функции руки и почерку . Альбукерке: взгляд врача, 1995
• Майерс, Беверли. Метод проприоцептивной нервно-мышечной фасилитации (PNF). Трудотерапия при физической дисфункции. Балтимор: Уильямс и Уилкинс, 1995.
• Селин, А-Ю. Карандашная ручка: описательная модель и 4 эмпирических исследования (диссертация). Abo Akademi University Press, 2003. ISBN 951-765-130-9

Наверх

Не нашли то, что искали? Попробуйте поискать по моему сайту!

Эта функция требует, чтобы JavaScript был переведен с на .

Навыки готовности к письму (до написания) — Развитие чувства ребенка

Что такое навыки письменной готовности (предварительной записи)?

Предварительные навыки письма — это основные навыки, которые необходимо развить детям, прежде чем они начнут писать. Эти навыки способствуют развитию у ребенка способности держать карандаш и пользоваться им, а также способности рисовать, писать, копировать и раскрашивать. Основным компонентом навыков подготовки к написанию являются формы подготовки к написанию. Это карандашные штрихи, из которых состоит большинство букв, цифр и ранних рисунков.Как правило, они осваиваются в последовательном порядке и до возрастного уровня. Эти штрихи включают следующие штрихи: |, -, O, +, /, квадрат, \, X и Δ.

Почему важны навыки готовности к письму (предварительная запись)?

Навыки предварительного письма необходимы ребенку, чтобы он мог развить способность держать карандаш и двигать им быстро и эффективно и, следовательно, писать разборчиво. Когда эти навыки недостаточно развиты, это может привести к разочарованию и сопротивлению из-за того, что ребенок не может писать разборчиво или «не отставать» в классе из-за усталости.Это может привести к снижению самооценки и успеваемости.

Какие строительные блоки необходимы для развития готовности к письму (предварительной записи)?

• Сила рук и пальцев: Способность оказывать силу против сопротивления с помощью рук и пальцев, что обеспечивает необходимую мышечную силу для контролируемого движения карандаша.
  
• Пересечение средней линии: Способность пересекать воображаемую линию, идущую от носа человека до таза, которая разделяет тело на левую и правую стороны.
• Захват карандаша: Эффективность удержания карандаша, позволяющая генерировать движение карандаша в соответствии с возрастом.
• Координация рук и глаз: Способность обрабатывать информацию, полученную от глаз, для управления, направления и направления рук при выполнении такой задачи, как почерк.
• Двусторонняя интеграция: Использование двух рук вместе с ведущей одной рукой (например, удерживание и перемещение карандаша доминирующей рукой, в то время как другая рука помогает, удерживая бумагу для письма).
• Сила верхней части тела: Сила и стабильность, обеспечиваемые плечом, позволяют контролировать движения руки для хорошего управления карандашом.
• Манипуляции с предметами: Способность умело манипулировать инструментами (включая удерживание и перемещение карандашей и ножниц) и контролируемое использование повседневных инструментов (таких как зубная щетка, щетка для волос, столовые приборы).
• Визуальное восприятие: Способность мозга интерпретировать и понимать визуальные образы, видимые глазами, например буквы и цифры.
• Доминирование рук: Последовательное использование одной (обычно одной и той же) руки для выполнения задания, что позволяет развивать отточенные навыки.
• Разделение руки: Использование только большого, указательного и среднего пальцев для манипуляций, при этом четвертый и мизинец остаются в ладони, стабилизируя другие пальцы, но не участвуя.

Как я могу определить, есть ли у моего ребенка проблемы с подготовкой к письму (подготовкой к письму)?

Если у ребенка проблемы с подготовкой к письму, он может:

• Имейте неудобную хватку карандаша.
• С трудом владеют карандашом при раскрашивании, рисовании или письме.
• Показывать тенденцию использовать для манипулирования объектами всю руку, а не только несколько пальцев.
• Имеют слабую выносливость для занятий карандашом.
• Отображать неаккуратный и / или медленный почерк.
• Трудно держаться в пределах линий при раскрашивании.
• Прикладывайте к бумаге неподходящее давление для работы с карандашом (либо слишком тяжелое и часто ломает карандаш, либо слишком легкое и «паучье»).
• Имеют слабую силу верхних конечностей (слабые плечи).
• Имеют трудности с координацией обеих рук при выполнении задач двумя руками.
• Плохая зрительно-моторная координация.
• Обладает навыками устной речи, но ему трудно показать это на бумаге (например, писать, рисовать или раскрашивать).
• Не соответствует ожиданиям перед написанием, изложенным ниже.

Возраст	Ожидание до записи
1-2 года	Случайно набрасывает Самопроизвольные каракули в вертикальном / горизонтальном и / или круговом направлении Имитирует горизонтальное / вертикальное / круговое направление
2-3 года	Имитирует горизонтальную линию Имитирует вертикальную линию Имитирует круг
3-4 года	Копирует горизонтальную линию Копирует вертикальную линию Копирует круг Имитирует + Имитирует / и \ Имитирует квадрат
4-5 лет	Копии a + Обводит линию Копирует квадрат Копии a / и \ имитирует X Имитирует Δ Захватывает карандаш в положении для письма
5-6 лет	Копий X Копии Δ Распознает между большой и маленькой линией или кривой

Какие еще проблемы могут возникнуть, если у ребенка есть трудности с навыками готовности к письму (до написания)?

Когда ребенок испытывает трудности с подготовкой к письму, он также может испытывать трудности с:

• Поведение: Может избегать или отказываться от занятий карандашом и других задач, связанных с мелкой моторикой.
• Самоуважение: , когда они сравнивают свою работу с работой своих сверстников.
• Академическая успеваемость: Им труднее и медленнее выполняют эти задачи, что способствует более медленному приобретению навыков (например, учится писать свое имя или рисовать человека).
  
• Уход за собой: Способность (соответственно возрасту) овладевать независимостью в повседневной деятельности (например, одеваться, принимать пищу, чистить зубы, чистить волосы).
• Избегание: Предпочтение, чтобы другие выполняли мелкую моторику за них под их руководством, а не на самом деле делать себя (например,грамм. «Папа, нарисуй мне дом», или «Построй мне ракету», с отказом сделать это самим).

Что можно сделать для улучшения навыков готовности к письму (предварительной записи)?

• Доминирование руки: Определение и усиление доминирующего использования руки при точном выполнении задач.
• Опыт: Поощряйте участие в занятиях, связанных с захватом и манипулированием небольшими объектами, такими как рисование, головоломки, открытие контейнеров, создание потоков или другие связанные задачи.
• Тыкать и указывать: Практикуйтесь в задачах, которые выполняются одним или двумя пальцами (не всеми сразу), например ковыряться в играх.
• Похвалите и подбодрите, когда ваш ребенок занимается мелкой моторикой, особенно если они настойчивы, когда находят что-то трудным.
• Сила рук и пальцев (например, скручивание, бумага, использование пинцета, пластилин, колышки).
• Сенсорная игра упражнения (например, игра с рисом, рисование пальцами), способствующие развитию тактильной осведомленности.
• Зрительно-моторная координация: Практикуйтесь в упражнениях, которые включают зрительно-моторную координацию (например, бросание и ловля) и пересечение средней линии (например, движение через тело, чтобы поднять предметы).
• Сила верхних конечностей: Поощряйте игровые действия, которые развивают силу верхних конечностей (например, подъем по лестнице, ходьба на тачке).

Какие действия могут помочь улучшить навыки готовности к письму (предварительное письмо)?

• Заправка и шнуровка шнурками разных размеров.
• Play-doh (пластилин) действия, которые могут включать катание руками или скалкой, прятание таких предметов, как монеты, в пластилине или просто творческое строительство.
• Scissor проекты, которые могут включать вырезание геометрических фигур, а затем их склеивание для создания изображений, таких как роботы, поезда или дома.
• Щипцы или соковыжималки для пакетиков для захвата предметов.
• Рисование или письмо на вертикальной поверхности.
• Ежедневные занятия , требующие силы пальцев, например открывание контейнеров и банок.
• Формы перед написанием : Потренируйтесь рисовать формы перед написанием (l, -, O, +, /, квадрат, \, X и Δ).
• Игры для пальцев: , в которых отрабатываются определенные движения пальцев, например, Incy wincy Spider .
• Ремесло: Делайте вещи из старых коробок, картонных коробок для яиц, шерсти, бумаги и липкой ленты.
• Конструкция: Построение из duplo, lego, mobilo или других конструкторов.

Зачем мне обращаться за терапией, если я замечаю трудности с подготовкой к письму (предварительным письмом) у моего ребенка?

Терапевтическое вмешательство в помощь ребенку с трудностями в готовности к письму важно для:

• Повышение способности и настойчивости в выполнении задач мелкой моторики для успеваемости.
• Повысьте навыки подготовки к школе для эмоционального комфорта вашего ребенка и легкости перехода в школу.
• Помогите ребенку разработать соответствующие возрасту задания по уходу за собой, например застегивать пуговицы и молнии.
• Не допускайте, чтобы мой ребенок отвлекался от учебы из-за трудностей с раскрашиванием, рисованием и письмом.
  
• Избегайте разочарований, которые испытывают родители, учителя и дети, когда ребенок изо всех сил пытается оставаться вовлеченным в академическую деятельность.
• Помогите развить и поддерживать у моего ребенка позитивное чувство благополучия, веря в его навыки рисования при выполнении академических и игровых задач.
• Убедитесь, что мой ребенок не отстает от своих сверстников в развитии почерка или рисунка.

Если не лечить, к чему могут привести трудности с подготовкой к письму (предварительной записи)?

Когда у детей возникают трудности с подготовкой к письму, они могут также испытывать трудности с:

• Соответствие (дошкольные или школьные академические критерии из-за плохих навыков владения карандашом и быстрой утомляемости.
• Трудности освоения букв и цифр.
• Учимся писать собственное имя или рисовать картинки, соответствующие возрасту (дошкольный возраст).
• Чрезмерное давление и беспокойство у ребенка школьного возраста из-за того, что ему трудно «успевать» в классе.
• Заполнение рабочих листов или тестов из-за трудностей с ответом на все письменные вопросы в отведенное время.
• Низкая самооценка, когда ребенок сравнивает свои способности со сверстниками.
• Сложность манипулирования предметами для строительства (пазлы, лего).

Какой вид терапии рекомендуется для трудностей с подготовкой к письму (pre-writing)?

Если у вашего ребенка есть трудности с навыками готовности к письму (предварительной записи), рекомендуется проконсультироваться с терапевтом.

Ступени для карандашей для детей от 1 до 7 лет — Firesara

По мере взросления ваши дети, естественно, по-разному держат карандаш и мелки. Развитие хватки карандаша у малышей может быть очень сложным процессом. То, как они держат карандаш и мелки, показывает, насколько устойчивы их мышцы рук. Для любого родителя важно знать, как лучше держать карандаш и мелки в соответствии с возрастом их детей.

Вы всегда должны помнить, что идеальный захват карандаша / ручки позволит вашему ребенку лучше писать.

Для правильного развития навыков владения карандашом у детей нужно руководить малышом с детства. Если ваш ребенок схватывает предметы на ранней стадии роста, то он более способен развить хорошее сцепление с карандашом на ранней стадии. Техника захвата у каждого ребенка в разном возрасте разная.

Карандаш для ребенка 1-2 лет

У каждого ребенка разные этапы развития владения карандашом.Дети в возрасте 1-2 лет обычно используют технику захвата кулаком . В этой технике удержания они просто берут карандаш и карандаш и, вероятно, держат их в сжатом кулаке. Это самый начальный этап развития у ребенка владения карандашом. В этом ребенке для рисования и раскрашивания используйте плечо, которое представляет собой движение руки.

В возрасте от 3 до 9 месяцев ваш ребенок должен уметь держать или греметь мелкие предметы. В этом возрасте ваш ребенок не может держать карандаш большим пальцем.Это также считается примитивной техникой захвата. На этом начальном этапе удержание карандаша инициируется движением плеча и локтя.

Карандаш для ребенка 2-3 лет

По мере того, как ребенок растет, он все больше контролирует мышцы плеч и рук. В возрасте 2-3 лет ребенок использует технику захвата ладонью , чтобы держать карандаш или мелок.При этом ваш ребенок будет держать карандаш пальцами.

В его типе схватывания рука обычно обращена вниз к бумаге во время каракулей или письма. При этом ваш ребенок будет продолжать использовать все движения руки для каракулей.

Также известен как техника переходного захвата. Раскрашивание и рисование связаны с движением крупных мышц, поэтому у них больше контроля, чем у техники захвата ладони.

Карандаш для ребенка 3-4 лет

В этом возрасте ребенок использует статический захват для штатива , чтобы держать карандаш или мелки.В этом типе схватывания ребенок держит карандаш тремя пальцами. Обычно он использует указательный палец для захвата, средний и большой палец. Иногда, используя этот метод захвата, ребенок может использовать безымянный палец, который может лучше удерживать карандаш. Это также известно как статический захват, при котором пальцы двигаются независимо.

На этом этапе, когда ребенок что-то рисует или пишет, движение начинается с более крупных суставов рук, локтей и плеч. В этом возрасте палец остается неподвижным, а рука движется как 1 единица.На этом этапе вы увидите, как дети держатся за штатив.

Когда ребенок работает на бумаге, он чувствует себя более уверенно и комфортно с техникой статического захвата со штатива. Около 50% детей на этом этапе могут использовать метод статического штатива.

Точно так же у немногих детей в этом возрасте развивается статическая хватка четвероногих. Эта техника удержания очень похожа на технику статического штатива. Здесь три пальца используются для сжимания рук во время письма, а один палец используется для поддержки пишущего инструмента.Статическое четвероногое животное функционально и подходит для маленьких детей.

Карандаш для ребенка 4-6 лет

В этом возрасте ваш ребенок использует технику динамического захвата штатива , чтобы держать карандаш. Считается зрелым способом схватывания карандаша или ручки. Пальцы двигаются независимо, что позволяет более точно писать и рисовать. Когда пальцы двигаются независимо, мизинец сгибается в ладонь.Эта техника схватывания также считается самой идеальной формой удерживания карандаша.

Этот динамический захват дает больше поддержки при письме и раскрашивании. На этом этапе ребенок находится в одном шаге от того, чтобы научиться писать формальный почерк.

Карандаш f или ребенок 6-7 лет

6-летний ребенок достаточно взрослый, чтобы держать карандаш тремя пальцами.Захват на этом этапе известен как штатив , карандашный захват . В начале этой стадии пальцы могут быть жесткими, но когда движение запястья и мышц увеличивается, мышцы становятся более устойчивыми и сильными.

В возрасте 7 лет у ребенка развивается координация рук и глаз. Ребенок будет держать карандаш тремя пальцами одновременно. Ребенок 7 лет более активен в двигательной активности. Используя координацию рук и глаз, он может писать и рисовать разные структуры.

Захваты переключения

Иногда на ранней стадии вы можете увидеть, что ваш ребенок переключает карандаш между хватками. Когда мышцы плеча и рук становятся сильнее, ребенок может переключить захват.

Вам не нужно отговаривать ребенка, если он поменял хватку между ними. Вы должны научить вашего ребенка правильному владению карандашом.

Заключение

Дети поэтапно учатся овладевать эффективным хватом карандаша.Когда вы видите, как дети неловко держат карандаш, не стоит беспокоиться, поскольку они еще только учатся эффективно держать карандаш. Тем не менее, родители / учителя также должны уделять время тому, чтобы научить детей правильно писать и больше поощрять их. Почему дети всегда жалуются на боль в руке во время письма? Одна из важных причин заключается в том, что они неправильно держат карандаш, а другая в том, что они пишут в течение длительного периода времени. Какой бы ни была причина, вы можете взять ручку для карандаша, чтобы уменьшить боль при письме у детей.

Карандаш для проявки

Мы подумали, что повторим эту серию статей из-за большого количества вопросов, которые мы получаем о ручках для карандашей и о том, что в порядке, а что нет.

Что такое эффективный захват карандаша?

«Держатель для карандашей, обеспечивающий скорость, удобочитаемость и удобство, со временем не повредит суставы руки. Если холд удовлетворяет этим критериям, нет необходимости его менять »

(Benrow 2002, цитируется: Фонд педиатрической практики для ассистента по трудотерапии , 2005)

В указанной выше публикации и в публикациях, перечисленных в конце статей, объясняется, что существует три эффективных ручки для карандашей для рукописного ввода:

1.Динамическая рукоятка штатива по-прежнему является наиболее подходящей рукояткой для рукописного ввода (на прошлой неделе мы рассматривали эту возможность, используя метод «подъемного моста») для людей с хорошей мелкой моторикой, поскольку он позволяет пальцам свободно двигаться; так писатель может формировать буквы более плавно.

2. У Quadrupod Grip этот захват немного более ограничен, потому что пальцы не могут двигаться так же свободно, как при использовании штатива.

3. Адаптивная рукоятка для штатива, , разработанная бельгийским неврологом Каллевартом в 1963 г. (цитируется по Ann-Sofie Selin 2003), является функциональной рукояткой для рукописного ввода, хотя и необычной.Этот захват часто более подходит для детей с низким мышечным тонусом или повышенной подвижностью суставов пальцев. Это также может принести пользу детям старшего возраста, которые продолжают держать карандаш слишком крепко или слегка держат карандаш кончиками пальцев (часто пишут движениями всей руки), а также тем детям, которые держат карандаш, обхватив большим пальцем вокруг и поперек. карандаш и указательный палец.

В ближайшие пару недель мы более внимательно рассмотрим ручки 2 и 3.

Библиография

Ann-Sofie Selin, 2003: Pencil Grip Описательная модель и четыре эмпирических исследования ; Издательство Abo Akademi University Press

A Wagenteld, J. Kaldenberg (соредакторы), 2005: Фонд педиатрической практики для помощника по трудотерапии ; Паб: Slack Incorporated, ISBN-10: 1-55642-629-1

Веб-сайтов:

https://www.ot-mom-learning-activities.com/correct-pencil-grasp.html

https: // www.otplan.com/articles/pencil-grasp-patterns.aspx

https://www.pediastaff.com/resources-pencil-grasp-patterns–may-2009

Amazon.com: Как рисовать растения — Цветы — Объекты — Простыми шагами для детей — Для начинающих Пошаговые инструкции CD Учебный комплект для рисования: карандаш 2B, 12 цветных карандашей и ластик

Научиться рисовать может быть легко, если вас с самого начала показывают правильно. Так почему бы не поучиться у главного учителя, который, как считается, вдохновил Уолта Диснея начать рисовать и продолжить свою карьеру аниматора.Автор и иллюстратор Эдвин Джордж Лутц — человек, известный своим методом разбиения сложных иллюстраций на простые пошаговые этапы, которым может следовать каждый. Многие прекрасные художники и иллюстраторы на протяжении десятилетий использовали его технику, и классические учения, содержащиеся на этом компакт-диске, также покажут вам, как это сделать. В этом замечательном курсе вы научитесь рисовать фантастический набор растений, цветов и других объектов (полный список всего, что вас научат рисовать, см. В содержании изображений продуктов в верхнем левом углу этой страницы).

Курс нацелен на обучение детей (хотя он отлично подходит для любого новичка, независимо от возраста), а подборка картинок разработана таким образом, чтобы увлечь ребенка. Можно нарисовать более сотни картинок, и этот метод дает волшебный опыт, делая рисование простым и восхитительно интересным. Это пошаговая система, которая фиксирует объект в памяти и естественным образом развивает физические навыки и запоминаемое знание пропорций и формы. Изображения разбиваются на простые ключевые линии, которые затем строятся с помощью четких пошаговых инструкций, в результате чего получаются впечатляющие рисунки.

Инструкции очень краткие, так как ключевые линии каждого объекта рассказывают свою собственную историю, и ребенок очарован результатами, полученными вскоре. Самый младший ребенок может уловить волшебный прогресс этого способа работы, и он или она быстро научится рисовать картинку естественно и хорошо. Мы думаем, что любой, кто применяет знания, содержащиеся в этом курсе, будет доволен их результатами, а также скоростью и легкостью, с которой они их достигают.

Видео: Развитие хватки карандаша | TheSchoolRun

Как у вашего ребенка развивается хватка карандаша

С раннего возраста хватка карандаша у детей значительно меняется.Дети обычно сначала развивают контроль над большими мышцами, а затем над более мелкими. Это объясняет, почему крупная моторика маленьких детей обычно более развита, чем их мелкая моторика — например, трехлетнему ребенку легче запрыгнуть на одну ногу, чем застегнуть пуговицу.

Маленькие дети обычно развивают хватание карандаша в следующей последовательности:

1. Ладонный хват: здесь вся рука ребенка обхватывает карандаш, так что он сжимается в ладони.Обычно это происходит от 12 до 18 месяцев.
2. Захват «Рука поверх карандаша»: Здесь ребенок начинает сжимать карандаш пальцами, повернув запястье так, чтобы его рука оказалась сверху, а ладонь была обращена к бумаге. Они начинают контролировать свои движения с локтя, а не с плеча, и начинают копировать простые формы, такие как линии и круги. Дети обычно достигают этой стадии в возрасте от двух до трех лет.
3. Статическая рукоятка штатива: Где-то в возрасте от трех с половиной до четырех лет дети начинают держать карандаш элементарным трехпалым хватом, сжимая большим и указательным пальцами карандаш со средним пальцем сзади.Безымянный палец и мизинец остаются неподвижными, что ограничивает движения их рук, но они могут лучше контролировать свой карандаш, писать поверх пунктирных букв и рисовать простых людей.
4. Динамический захват для штатива: Это идеальный захват для карандаша для плавного, плавного и легкого письма, который развивается примерно к пяти годам. Большой и первые два пальца держат карандаш, а безымянный и мизинец сгибаются в ладонь, создавая круговой захват. Движение карандаша контролируется пальцами, а не запястьем или локтем.Теперь дети могут практиковать и совершенствовать свое буквенное образование.

Важно не заставлять ребенка развивать правильную хватку карандаша до того, как он будет готов, независимо от того, насколько неуклюже или неудобно его захват. Развитие хорошего владения карандашом — естественный процесс, и впоследствии будет трудно отучиться от неправильного владения карандашом.

Как правильно держать карандаш?

Вы когда-нибудь задумывались, как правильно держать карандаш?

Сложно научить держаться за карандаш, если дети сначала учат его неправильно.Важно научить детей правильно держать карандаш, поскольку это очень важно для них, особенно когда они начинают ходить в школу.

Каждый ребенок в конечном итоге выберет держатель для карандашей, который лучше всего подходит для данного человека, представляя стандартную ручку стабильности (сжимание большим и указательным пальцами, лежа на центральных пальцах) — хорошее место для начала. Тем не менее, это может показаться невероятным, когда вы работаете с детьми пяти и шести лет. Они должны иметь удобную ручку для письма, чтобы они могли писать без страданий долгие часы.Их нужно научить, как сгибать руки и продвигать стержень карандаша в пространство или зазор, где их первые два пальца встретятся.

В нынешней ситуации, когда большинство опекунов начали отправлять своих маленьких детей в школу. Это может заставить задуматься о том, что является идеальной возможностью для обучения или когда научить ребенка держать карандаш. Ребенок с коротким карандашом даст ему законную силу и прекрасные способности держать карандаш до четырех лет. В возрасте пяти-шести лет ребенок может понять, как эффективно задействовать мышцы рук, держа карандаш.Таким образом, во время тренировочного периода короткий карандаш может показать, как правильно брать карандаш.

Чтобы узнать больше о подобном содержании, вы также можете посетить их, как сделать водопад и как выращивать бобы Лимы.

Как держать карандаш для рисования

Рисование обычно не дает линий, которые нужно писать. Для черчения хват сверху — один из самых популярных.

Рукоятка для карандашей. Вернувшись в начальную школу, мы научились сжимать карандаши, чтобы начать делать заметки.Эта стратегия дала нам координацию для определения небольших границ и изгибов, чтобы формировать буквы и цифры. При обучении детей захвату карандашей обязательно держите их за карандаш, чтобы они учились быстрее и легче.

Возьмите карандаш между большим, указательным и средним пальцами. Рисуйте всей рукой, а не просто запястьем. Старайтесь не держать запястье на рабочем месте или на поверхности для рисования. При прочих равных, вам нужно двигать и рукой, и предплечьем, когда вы рисуете, так как это даст вам контроль, не устанавливая себя, что вызывает больше спонтанных изгибов в ваших линиях и тонкостях.Когда вы рисуете, позвольте костяшкам пальцев вашего мизинца скользить по бумаге. При этом ваша нижняя часть руки будет поднята, а карандаш немного наклонен в сторону, чтобы вы могли выбрать толщину линий — острием или краем грифеля.

Скрытый метод — чтобы линии стали длиннее и ровнее, нам нужно перейти к альтернативному хвату. Рисуя от локтя и удерживая карандаш по-другому, вы на самом деле захотите построить объем прямых линий, которые вы можете нарисовать.Это называется скрытой техникой, и на то, чтобы с ней познакомиться, должен пройти значительный промежуток времени, однако, когда вы это сделаете, вам действительно захочется нарисовать что угодно.

Чтобы сделать более длинные линии, держите карандаш между указательным и средним, центральным и безымянным пальцами большого пальца. Во время рисования костяшки безымянного пальца и мизинец должны скользить по бумаге. Используйте руку, предплечье и локоть, чтобы делать подавляющее большинство движений во время рисования, удерживая карандаш и пальцы в неподвижном состоянии.Это позволит вам оставаться последовательными, поскольку вы будете делать более длинные и устойчивые линии.

Как держать карандаш без боли?

Вы когда-нибудь писали экспозицию и рано или поздно забывали о ней? Хотя это может показаться незначительным ухудшением, некоторая неприемлемая поза и хватка могут в долгосрочной перспективе вызвать ужасные проблемы. Чтобы сделать письмо максимально дружелюбным и избежать травм руки, вам следует отложить некоторые усилия, чтобы научиться пользоваться лучшим методом письма и советами, которые уменьшат боль.

Самый идеальный способ захвата карандаша длинными ногтями — это захватить его дальше по стволу с помощью параллельной рукоятки штатива, которая дает больше места для ногтей и позволяет правильно управлять карандашом. Чтобы использовать параллельную рукоятку штатива, мы берем карандаш так, чтобы указательный и средний пальцы и большой палец пересекали ствол.

Выберите простую ручку или карандаш — Как правило, ищите более обширный ствол с мягкой рукояткой. Убедитесь, что карандаши не заедают, не пропускают и не перетаскивают страницу.Старайтесь не покупать карандаши, которые стучат или оставляют пятна чернил. Легкий карандаш легче настраивать, что делает его удобнее для письма в течение длительного времени.

Держите карандаш, когда начинаете использовать новые ручки — Если вы использовали опрометчивый хват и просто начинаете привыкать к другому, обычно начинайте медленно. Чтобы ваша мышечная память начала расти, потребуется некоторое время, поэтому постепенно переходите к более быстрым темпам.

Держите запястье неподвижно и двигайте всей рукой, используя локоть и плечо (как если бы вы писали на доске).Постарайтесь не задействовать мышцы пальцев, это может показаться нелогичным, но три пальца следует использовать, чтобы удерживать ручку или карандаш.

Наиболее широко используется захват между первым и средним пальцами, когда большой палец используется для захвата ручки или карандаша. Другой способ — поставить указательный и средний пальцы сверху, используя большой палец для захвата ручки или карандаша. Каллиграфы сжимают свои пишущие инструменты указательным и средним большим пальцем, аккуратно кладя перо на костяшки своих указателей.

Как держать карандаш для левой руки

Держите карандаш для отличного почерка. В первом положении сядьте на сиденье с ровным сиденьем и спинкой. Затем при необходимости измените высоту сиденья. Вы должны уметь легко чувствовать пол у своих ног. Выберите подходящую высоту сиденья или стола в соответствии с вашими потребностями. В случае, если это нецелесообразно, используйте изменения на сиденье, чтобы увеличить или уменьшить высоту сиденья. Рабочая зона должна быть около 2 дюймов (5.08 см) выше или выше ваших локтей. На этом этапе поработайте над композицией ручки карандаша. Возьмите карандаш на левый палец или руку, держа его на дюйм выше, чем это сделал бы правша. Расслабьте нижнюю руку, поместив ее на уровне стола. Затем поверните руку, чтобы взять карандаш, и чтобы ваш мизинец наклонился или прижал бумагу. Слегка согните запястье так, чтобы указательный и средний пальцы без сомнений легли на карандаш, при этом указатель касается кончика и центрального пальца.Держа карандаш по этим линиям, сделайте свободный, выровненный внутренний зазор между рукой и карандашом. Нижняя часть карандаша должна опираться на верхнее положение безымянного пальца. Затем слегка наклоните карандаш, когда пишите на левой стороне. Следите за тем, чтобы запястье было свободным, держитесь подальше от него, чтобы оно не превратилось в ловушку. Затем поверните бумагу до некоторой степени в одну сторону, чтобы увеличить проницаемость страницы.

При написании на витой доске для рисования вы можете использовать отдельные скрученные блокноты, предназначенные для эссеистов-леваков.Эти блокноты имеют край слева и намотку, идеально подходящую для сочинения. Но если вам трудно достать эти типы записных книжек, вы можете использовать блокнот для создания переплета без намотки. Еще один нормальный метод расследования для левых журналистов — ухмылка. Избегайте появления пятен на бумаге, сдвинув ее вправо. Затем правильно поместите карандаш в точку, чтобы начать писать. Писатель-левша также нуждается в практике так же, как и писатели-правши, чтобы развивать отличный почерк.

Какие странные способы держать карандаш?

Увеличивается количество соображений относительно того, как специалист должен держать карандаш. Попытка заставить себя использовать фальшивый захват (захват), по-видимому, является одной из самых заметно ужасных вещей, которые вы можете выполнить для своего рисунка. Это просто оказывает давление и нарушает регулярное продвижение вашей линии. Вы можете найти правильный способ держать карандаш, который лучше отражает ваши природные склонности.

Базовый хват эквивалентен тому, что вы практикуете при письме.Тот, который можно приспособить, чтобы оторвать руку от бумаги, что даст вам больше возможностей. Вы также можете подготовиться к использованию захватов сверху и снизу, которые идеально подходят для быстрого рисования и скрытия. В этой статье мы должны изучить каждую ручку карандаша и выяснить, как лучше всего держать карандаш и когда вы можете использовать каждую из них.

Базовая рукоятка штатива: наиболее широко признанная техника рукоятки карандаша. Похожая ручка, которую вы, вероятно, используете для письма, является основной рукояткой штатива.Большой и указательный пальцы от треугольника со средними пальцами, структура поддерживается безымянным пальцем и мизинцем. Этот захват позволяет жестко управлять карандашом, поэтому отлично подходит для рисования мелких деталей, когда точность важна. Вертикальное положение карандаша учитывает точное затемнение, используя кончик вместо стороны карандаша. При использовании рукоятки штатива используйте указательный и средний пальцы большого пальца, чтобы развернуть карандаш. Для тонкой работы ваша рука может лежать на странице.Используйте дополнительный лист бумаги, чтобы на вашем рисунке не было пятен и кожных жиров.

Расширенная рукоятка штатива — Еще один полезный способ правильно держать карандаш — это удлиненная рукоятка штатива. В этой стратегии используется аналогичный захват, например, в виде треугольника, обрамленного большим, указательным и средним пальцами. Однако хватка ложится дальше на карандаш.