Что должен уметь ребенок в 2 месяца
2 месяца ребенку: что он должен уметь делать и как выглядеть? Давайте посмотрим на характеристики роста и развития младенца в этом возрасте, его способности овладевать новыми навыками, чувствовать режим дня и ночи, воспринимать купания перед сном. О развитии совсем еще маленького ребенка и его потребностях рассказывает неонатолог Валерия Максимовна Щелкунова.
— Валерия Максимовна, расскажите, пожалуйста, про физиологические особенности развития ребенка в два месяца.
— Обычно к двум месяцам ребенок проходит период адаптации к условиям внеутробной жизни. У него формируются зрительные и слуховые рефлексы, экспрессивная и импрессивная речь, начинает развиваться интеллект, меняется психомоторное развитие. К этому возрасту ребенок может проявлять эмоции и общаться с родителями.
Физическое развитие ребенка в 2 месяца
мальчики |
|
девочки |
|
— Эти данные представлены в центильных таблицах, на которые ориентируются все педиатры при оценке гармоничности развития ребенка в соответствии с его возрастом. Например, если малыш отстает в росте, но вес его в пределах нормы, на это иногда можно не обращать внимания, поскольку такое может быть генетической особенностью. Превышение параметров, как правило, не так критично, как отставание.
— Каким является мышечный тонус в 2 месяца?
— Многие родители переживают за тонус. Но не нужно бить тревогу и срочно бежать к неврологам и массажистам, если в этом возрасте у ребенка тонус изменен. Он может сохраняться вплоть до шести месяцев.
Когда тонус мышц у ребенка в норме
- В два-четыре месяца — в ручках, со временем он будет угасать.
- До шести месяцев — в спине.
- До восьми месяцев — во сне, когда ребенок не контролирует свои движения.
На профилактических осмотрах невролог будет обращать внимание на активность движений, тонус в мышцах ребенка и при необходимости давать рекомендации. Но если вас что-то беспокоит, внеплановый визит к врачу не будет лишним.
— Правда ли, что два месяца — это время начала кишечных колик?
— Физиологические колики действительно чаще появляются в период двух-трех месяцев, когда ребенку уже нужно усваивать больший объем молока, чем в первый месяц. Что делать родителям в таком случае? Успокоиться: при таких коликах с ребенком ничего страшного не происходит. Снизить дискомфорт при коликах помогают массаж животика, газоотводная трубочка, тепло на животик, средства на основе симетикона.
— Чем развитие недоношенных детей в два месяца отличается от развития обычных детей?
— Все зависит от гестационного возраста, в котором родился ребенок. При этом чем меньше срок гестации, тем выше риск сопутствующей патологии, потому что маленькие дети очень хрупкие.
Например,
- 35-36-недельный ребенок считается недоношенным, но он может совсем не отличаться от рожденного в срок, будет догонять, а иногда даже перегонять его в развитии.
- до 30-й недели ребенок уже глубоко недоношен, его развитие будет отставать от развития сверстников; степень задержки обычно соответствует неделе гестации.
— Малышу 2 месяца. Его развитие и то, как с ним заниматься, — главное в нашей беседе. Расскажите, что умеет малыш в 2-месячном возрасте.
— Считается, что в два месяца ребенок должен лежать на животе и держать голову, но делать это умеют не все дети, что может быть и вариантом нормы, и патологией. Поэтому со всем, что беспокоит родителей, нужно всегда обращаться к специалисту. Например, гипотония мышц может выражаться в трудностях удерживать голову, что требует вмешательства невролога.
Что умеет ребенок в 2 месяца
Физические навыки |
|
Психомоторное развитие |
|
Речевые и социальные навыки |
|
Эмоциональные навыки |
|
Реакция на раздражители |
|
Различение предметов |
|
— Какое-либо отклонение от нормы всегда трактуется как отставание в развитии?
— Развитие вне нормы не всегда равно отклонению. Норма — это среднее значение, и большинство детей попадают в это диагностическое окно, но далеко не все. И если родители видят, что их ребенок не соответствует каким-то общепринятым стандартам, нужно обратиться к врачу. Но важно понимать, что врач ставит диагноз не по одному параметру, он комплексно оценивает состояние ребенка.
Не всегда один тревожный признак означает отставание в развитии. Поэтому лучше не искать информацию в интернете, не ставить диагнозы самостоятельно, а обратиться за медицинской помощью.
— Какой режим сна и бодрствования оптимален для детей этого возраста?
— Примерный режим в два месяца может выглядеть так:
- 7-8 кормлений каждые 2,5-3 часа;
- 1,5-2 часа — период бодрствования;
- 9-11 часов — ночной сон с перерывами на кормление;
- дважды дневной сон от 1 до 3 часов и четыре-пять раз от 1 ч до 30 минут.
График зависит от многого. Мама может примерно ориентироваться, сколько ребенок поел, сколько поспал, сколько времени у него для комфортного бодрствования. К ребенку нужно прислушиваться, следить за ним, и тогда не будет проблем с налаживанием режима.
- Если ребенок много спит в 2 месяца
— Если ребенок спит больше нормы, значит, ему так нужно. Можно будить малыша на кормление, и при этом все остальное время он будет спать. Но такой вариант встречается крайне редко и, как правило, после кесарева сечения. Чаще можно встретить жалобы, что ребенок спит плохо. Причинами могут быть младенческие колики, неправильный режим, слишком позднее укладывание.
- Беспокойный сон ребенка в 2 месяца
— Родителям нужно помнить, что если ребенок поспал меньше, чем нужно, это не значит, что от усталости он потом быстрее уснет. Когда ребенок переутомляется, активируются гормоны стресса, которые в последующем не дают ему уснуть. Малыш будет капризничать, хотеть спать, но уснуть не сможет. И даже если сон придет, при таком стечении обстоятельств он будет неглубоким, с просыпаниями.
— Какие рекомендации по купанию дают педиатры?
— Подмывание младенца должно быть частью ежедневных гигиенических процедур. Полноценно купать рекомендуется три-четыре раза в неделю, причем всего один раз с использованием моющего средства, чтобы предотвратить сухость кожи, сохранить нормальную микрофлору и не уменьшить ее защитные свойства.
В какой воде и как часто купать грудничка:
- не дольше 10 минут;
- температура воды — 37 градусов;
- в целях закаливания — при 26 градусах, но снижать температуру нужно постепенно.
Есть мнение, что при более длительном купании, купании перед сном с использованием отваров трав ребенок расслабится и будет лучше спать. На самом деле не на всех детей купание действует успокаивающе, некоторых оно весьма бодрит. Также не стоит делать ванну непосредственно перед укладыванием, потому что водные процедуры могут переутомить ребенка. Отвары трав не рекомендуются, поскольку их эффективность не доказана, они часто вызывают аллергические реакции.
— Как родители могут развивать двухмесячного малыша?
— Некоторые не знают, что делать с двухмесячным ребенком: кажется, что он только спит и ест. Но прогулка на свежем воздухе, простая гимнастика или водные процедуры — это уже первые развивашки для маленького человека, потому что все неопознанное и связанное с ним приобретение новых навыков, новых ощущений считается саморазвитием.
Как развивать младенца в 2 месяца
Общее здоровье, иммунитет |
|
Физическое развитие |
|
Речь, слух, эмоции |
|
Развивающие игрушки |
|
Капризы, плохое засыпание, поверхностный сон с частыми пробуждениями и необходимостью постоянно подкачивать, баюкать, брать на руки, кормить ребенка — часто являются следствием плохо построенного графика и переутомления.
— Некоторые родители фиксируют успехи своих детей на видео. Помогают ли такие записи оценить детское здоровье?
— Записанное видео принесет пользу на приеме у педиатра. Бывают ситуации, которые сложно описать, но с видео врач может наглядно посмотреть, что происходит, и оценить проблему. Кроме того, ребенок на приеме находится в стрессовой ситуации, и очень многое из того, что педиатр хотел бы увидеть, малыш может не продемонстрировать. Так, в этом возрасте часто бывают тремор, обильное срыгивание. Конечно, педиатру очень поможет, если родители покажут, что и как произошло.
Возраст два-три месяца особенный: уже закончился период адаптации ко внеутробной жизни, но еще не начался активный период, и ребенок находится в несколько «подвешенном» состоянии. Но это не значит, что с ним не нужно заниматься. Важно помогать малышу в развитии, следить за формированием его навыков и при подозрениях на патологию обращаться к врачу. В плане питания это тоже особый период. Ребенок много ест и много спит. При этом ближе к трем месяцам у мамы только завершается становление лактации, а дети на искусственном вскармливании адаптируются к молочной смеси. Начинает устанавливаться режим, возникают потребности и привычки в питании.
Неонатолог
Валерия Максимовна Щелкунова
*Идеальным питанием для грудного ребенка является молоко матери. ВОЗ рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 мес. МАМАКО® поддерживает данную рекомендацию. Перед введением в рацион малыша новых продуктов проконсультируйтесь со специалистом.
Умения и навыки 2-месячного ребенка занятие на Вачанге
Вашему крохе уже 2 месяца, и он уже многому научился.
Основные навыки и умения:
Движения
В 2-2,5 месяца малыш держит голову 1-2 минуты, если его взять вертикально на руки. Если же положить на животик, он будет поднимать голову, пытаясь удержать ее как можно дольше. Лежа на спине, малыш пытается приблизить ручки ко рту. Если осторожно приподнять его и поставить ножки на твердую поверхность, малыш будет упираться в нее. Если положить его на бочок, он сам сможет перевернуться на спинку. А если вложить в ладошку малыша предмет, он будет стараться удержать его в руке.
Зрение
Когда в поле зрения малыша попадает интересный, яркий и большой предмет, или лицо взрослого, он постарается зафиксировать на нем взгляд. Ребенок сможет следить за движущимся предметом, если передвигать его медленно и плавно. В 10-11 недель малыш будет отлично узнавать лицо своей мамы, а также те предметы, которые постоянно появляются перед его лицом (игрушки, бутылочка).
Слух
В конце второго месяца малыш начнет непродолжительно прислушиваться к громким звукам, стараясь повернуть голову в их сторону. Мамин голос он любит больше всего на свете. Примерно на 6-7 неделе малыш впервые улыбается в ответ на разговор.
Если ласково обратиться к ребенку, он будет радостно реагировать быстрыми движениями рук и ног, улыбкой и звуками. В этом же возрасте он начнет ощупывать свои ручки, позже и пытаться их рассмотреть.
Речь
В 2 месяца у ребенка возникают первые попытки лепетной речи. Общение с мамой приобретает характер обратной связи. Малыш умеет выразить, когда он раздражен, голоден, устал или ему одиноко. То есть звуки, которые издает кроха становятся более разнообразными и эмоционально окрашенными. В них различается голодный и раздраженный, нетерпеливый крик, удовлетворенное сопение, тихие звуки (кликанье), которыми малыш зовет маму проснувшись. Вы можете уже услышать заливистый смех, если малыша пощекотать или испуганный плач при виде незнакомца.
Загрузите в приложение фотографию крохи. Коротко напишите о его достижениях.
Что должен уметь ребенок в 2 месяца
Уже прошло два месяца с тех пор, как в семье появился маленький ребенок. Скорее всего для вас нет ничего умилительней, чем наблюдать за тем, как он растет и меняется прямо на глазах. Владение информацией о том, что должен уметь ребенок в 2 месяца, поможет сравнить достижения своего малыша со среднестатистическими данными и оценить его первые успехи.
Открываем двери в новый мир
Закончился первый месяц жизни ребенка, когда происходил важнейший период адаптации к новым условиям существования. Теперь это уже позади и младенец вступает во вторую (наиболее активную) фазу своего формирования, наконец-то начинается видимое изменение его тела, движений и психики.
Ребенок в период от 1 до 2 месяцев совершает большой скачок в своем развитии. Перемены заметны буквально во всех сферах его существования.
Жизнь начинает обретать для малыша смысл, и он пытается проявлять к ней свой интерес. Ребенок может уже воспринимать окружающий мир во всех красках и немного пугается его многообразия и непознанности.
Мама является островком безопасности – кроха узнает ее, осознано реагирует на ее появление. Часто, чтобы успокоить малыша, маме достаточно просто прижать его к себе и слегка убаюкать.
Если ребенок тревожен и его часто мучают колики, научитесь помогать ему естественными способами, не торопитесь применять аптечные средства, нарушающие работу незрелого желудка. Смотрите интернет-семинар “Мягкий животик” >>>
Но пока, мама – единственный человек, которого младенец выделяет среди остальных. Особенности развития ребенка в 2 месяца таковы, что он еще не разделяет окружающих людей на «своих» и «чужих». Малыш охотно идет ко всем на руки, никого не боится.
А ребенок – то подрос
Для большинства родственников, чуть ли не самыми важными показателями, по которым следят за развитием ребенка, считается его рост и вес. В течение первого года жизни эти параметры измеряются ежемесячно.
- В два месяца малыш активно набирает вес и в результате его прибавка за этот период является наибольшей, по сравнению с другими месяцами. В среднем малыш должен поправиться на 800 г и, в сумме с первым месяцем, быть на 1400 г тяжелее, чем на момент рождения. При маленьких прибавках в весе сделайте работу над ошибками в кормлении грудью и наладьте грудное вскармливание, действуя по методике из курса “Секреты грудного вскармливания” >>>
- Вторым параметром, по которому проверяется физическое развитие ребенка в 2 месяца, является его рост. За этот период он должен увеличиться на 3 см и в общей сложности добавка в росте составляет примерно 6 см. Одновременно с этим изменяются и другие основные показатели – объем груди и головы, в среднем на 2 см.
- В два месяца малыш все еще много спит (около 18 часов в сутки) и прикладывается к груди (особое внимание стоит уделить соблюдению всех основных принципов кормления грудью), но все остальное свободное время он проводит с максимальной пользой и делает «семимильные шаги» в своем психомоторном развитии.
Улыбаемся и машем
Маленький ребенок познает мир через свои ощущения. Поэтому так важно, чтобы формирование его двигательных навыков происходило в нормальном темпе, и каждый месяц появлялись свойственные ему навыки. Любая задержка в этом плане обязательно приводит и к проблемам с психическим развитием.
Двигательные навыки
В процессе развития ребенка второго месяца жизни у него постепенно угасают рефлексы и на смену им приходят осознанные движения, которые производятся более скоординировано, приводят к осмысленным действиям. Увеличивается их объем.
Теперь ребенок может лежать свободно с выпрямленными ножками, раскинутыми в стороны ручками. Он умеет сжимать и разжимать кулачки, разводит и поднимает вверх руки. На пеленальном столике малыш ведет себя довольно активно, одновременно шевелит ногами и руками.
- В 2 месяца у ребенка сохраняются навыки задержки дыхания и ритмичных движений конечностями, призванные миллионами лет обеспечить выживание ребенка попавшего по неосторожности в воду. Но эти рефлексы должны угаснуть, и не являются основанием к обучению ребенка плаванию в бассейне или большой ванне. Подробнее о рефлексах новорожденного>>>.
- На втором месяце ребенка продолжают купать в маленькой ванне, в пеленке, и с добавлением трав.
- При правильном ношении на руках, к двум месяцам у малыша хорошо укрепляются мышцы спины и шеи. Он может, находясь в вертикальном положении, самостоятельно удерживать голову. Данный навык сформирован еще не полностью, поэтому иногда голова ребенка может запрокидываться назад, и ее нужно поддерживать.
- В конце второго месяца ребенок уже не протестует, если его кладут на животик. Лежа на животе он может слегка приподнимать головку и грудь. Иногда даже получается приподнять ручки и ножки и шевелить ими в воздухе, касаясь поверхности только животом. В результате своих телодвижений карапуз может слегка сдвигаться в сторону. Узнайте, когда ребенок начинает ползать>>>
- Как правильно развивать ребенка, в какие игры и игрушки с ним нужно играть, а также о хитростях материнского искусства смотрите в интернет-курсе “Мой любимый малыш” >>>
Органы чувств
Психомоторное развитие ребенка в 2 месяца заметно прогрессирует. Он учится не только руководить своими движениями, но и может на их основе делать примитивные умозаключения.
- В 2 месяца, малыш начинает активно хватать руками все, что оказывается в поле его досягаемости.
- Более того, он уже осознано тянется к предметам, старается их зацепить, удержать в ладошке. Это первые попытки совершить зрительно-хватательную манипуляцию.
Несмотря на кажущуюся простоту такого действия, ребенку сделать это еще довольно трудно. Для того чтобы захватить какую-либо вещь, ему нужно определить направление движения и установить примерное расстояние до нее. На второй месяц кроха только начинает учиться этому приему.
- Но если брать предмет малыш еще не умеет, то крепко держать его в руках – это то, что должен делать ребенок в 2 месяца довольно уверенно.
Если вложить ему в руку погремушку, младенец будет ее удерживать. Наблюдая за своими движениями, он быстро поймет прямую зависимость между ними и появлением звука. Вскоре ребенок будет греметь игрушкой вполне осознано.
- Чуть позже, к концу второго месяца, малыш сможет установить еще одну звуковую закономерность. Кроха начинает понимать, что после того, как он издает звуки, к нему подходят и берут на руки.
Во второй месяц младенец наиболее яркую реакцию проявляет именно на звуковые раздражители.
Он умеет хорошо различать звук и следить за его направлением. Услышав звучание какого-либо предмета, ребенок сначала замирает, потом поворачивает голову в нужную сторону. Подробнее о том как и когда новорожденный начинает слышать>>>
- Кроме этого, он умеет узнавать голос близких ему людей и соответственно реагировать на него.
- Также малыш в этом возрасте учится наблюдать за предметами. Он пытается фокусировать свой взгляд на ярких вещах и уже может подолгу их разглядывать. Подробнее о том когда ребенок начинает видеть>>>
- Начинает уделять внимание движущимся предметам. Сосредоточенно следит взглядом за игрушкой, перемещаемой по дуге перед его лицом.
Эмоциональная сфера
Больше всего в психическом развитии ребенка в 2 месяца родителей радуют изменения в эмоциональной сфере. Именно в этот период малыш начинает пытаться установить контакт с окружающим миром.
- Самое милое, что умеет ребенок в 2 месяца – это улыбаться. И делает он это уже вполне осознанно, в ответ на голос мамы или чье-то агуканье. Читайте также: Когда ребенок начинает улыбаться?>>>
- Более того, иногда можно даже услышать, как ребенок смеется.
- На второй месяц у ребенка проявляется интерес к общению. Он начинает издавать первые звуки: сначала только гласные, потом «агу» или что-то подобное. Подробнее о том, когда ребенок начинает агукать>>>
- Еще одно заметное изменение в развитии ребенка в 2 месяц жизни – это появление умений пользоваться мимикой и интонациями. Кроме улыбки на лице можно увидеть, как малыш хмурится или морщит носик перед тем, как заплакать.
- Также он быстро научится менять интонации в голосе в зависимости от настроения. Свои эмоции ребенок передает через плач, который может быть и сердитым, и требовательным, и капризным.
Находясь рядом с младенцем ежедневно порой трудно заметить, что в его развитии что-то кардинально меняется и он уже многому сумел научиться. Чтобы не пропустить ничего из того, что делает ребенок в 2 месяца, можно регулярно записывать домашнее видео с малышом. Это поможет сравнить и оценить его развитие и первые успехи в освоении нового мира.
Что умеет ребенок в 2 месяца и как за ним ухаживать смотрите в видео:
Совсем крохи
Отдельно следует сказать о развитии недоношенных детей. В первые месяцы жизни по многим показателям они отстают в развитии от своих сверстников. По идее, на момент исполнения двух месяцев, такой малыш должен был только – только родиться. Естественно, что многие процессы находятся еще в заторможенном состоянии.
Следует учитывать, что показатели развития недоношенного ребенка в 2 месяца будут очень отличаться от обычных. Определять критерии их соответствия требуемым нормам может только детский врач, ориентируясь на жизненные параметры малыша при рождении и динамику нормализации жизненных функций.
В заключение хочется отметить, что ни в коем случае не стоит расстраиваться, а тем более паниковать, если какой – либо навык в развитии вашего малыша еще не проявился.
Уделите малышу больше внимания, поиграйте с ним, вложите в руку погремушку, помашите яркой игрушкой, и в скором времени вы увидите, как ребенок откликнется на ваши действия и порадует вас своими умениями. В ваших силах помочь своей крохе научиться чему-то интересному, подтолкнуть к новым открытиям.
Если ребенок плохо спит, засыпает с плачем и долгим укачиванием, самое время начать работать над его сном по методике из интернет-курса “Спокойный сон малыша от 0 до 6 месяцев” >>>
Читайте также:
Автор: Людмила Шарова
Что должен уметь ребенок в 2 месяца (мальчик, девочка): критерии развития
Каких-то два месяца назад вы находились в томительном ожидании появления своего крохи на свет. Сейчас же маленький человечек стал постоянным поводом для счастья и тревог одновременно. Понять, нормально ли развивается новорожденный малыш, родители вряд ли сумеют, если нет явных отклонений. Уже после 2 месяцев мамы и папы могут объективно оценить темпы прогресса и с гордостью рассказывать об успехах малютки друзьям.
За два месяца маленький человечек приобретает множество новых навыковФизические параметры
Рост и вес двухмесячного ребенка может очень сильно разниться. Это нужно четко знать и помнить постоянно, чтобы избежать ненужных тревог. Многое зависит от размера и веса при рождении, а также от наследственности.
Параметры роста, веса и объема головы ребенка 2 месяцев:
Пол | Вес, кг | Рост, см | Окружность головы, см |
Девочки | 3,9-6,6 | 53-61,1 | 35,8-40,7 |
Мальчики | 4,3-7,1 | 54,4-62,4 | 36,8-41,5 |
Одни детки уже при рождении имеют вес, который другие набирают в 3, а то и 5 месяцев. Слишком обращать внимание на абсолютные показатели не стоит, лучше проанализировать динамику прироста и привеса. По рекомендациям ВООЗ прибавка в весе за второй месяц в среднем составляет около 800 грамм, рост увеличивается на 3 см, окружность головы – на 1,5 см. С момента рождения до двух месяцев ребенок вырастает на 6 см, а поправляется почти на 1,5 кг.
Таблица прибавки в весе и росте используется ориентировочно. При этом необходимо учитывать тот факт, что дети развиваются по-разномуСуществуют доступные таблицы и графики, в которых обозначены верхняя и нижняя границы нормы веса. Они разработаны отдельно для девочек и мальчиков. Если ребенок находится в этом поле, то не нужно никакого дополнительного докорма, даже если малыш не набрал ни грамма за месяц. Ежедневные взвешивания и применение препаратов «для аппетита» просто категорически воспрещены. Как говорит доктор Комаровский во многочисленных видео о первых месяцах жизни, лучше купить на эти деньги успокоительного маме (бабушке), чтобы та отстала от дитя.
Моторное развитие
Физическое развитие малыша в первые месяцы жизни протекает постепенно. Поочередно ребенок должен научиться управлять головой, руками, корпусом, ногами. Появление характерных движений для того или иного возраста довольно условно, так как моторное развитие во многом обусловлено наследственностью. Рассмотрим, какие движения педиатры относят к характерным для 2-месячного возраста.
Движения головы
К 2-м месяцам ребенок умеет удерживать голову, находясь на руках у мамы. В положении лежа на животе малыш может поднимать головку и задерживать ее в таком положении до 1 минуты. Упор при этом происходит на предплечья, грудь приподнимается над поверхностью, ножки вытянуты. В вертикальном положении (столбиком) ребенок без поддержки может продержать голову около 30 секунд.
Головушку малыш может приподнимать всего на несколько секунд, и это хороший результат развития ребеночкаДвижения рук
После двух месяцев малыш начинает активно интересоваться своими руками. Происходит интенсивное нарастание количества осознанных движений:
- Ощупывание. Тактильные ощущение доминируют над всеми остальными. Ребенок гладит ладошками постель, окружающие предметы, ощупывает себя, теребит одежду.
- Хватание. Хватательный рефлекс угасает, на смену ему приходит осознанное движение. Еще неловко, но ребенок пытается захватить висящие над ним игрушки, вцепляется в предложенные погремушки и удерживает их до 10 секунд, пытается поднести пойманные предметы ко рту.
- Координация. Малыш с 2 месяцев начинает понимать, что он может управлять руками и всячески развивает этот навык. Он должен с интересом разглядывать ладошки, подносить их ко рту, хватать одной рукой другую, забавляя себя и окружающих. Если к концу 3-го месяца ребенок так и не заинтересовался собственными руками, скажите об этом своему педиатру.
Психоэмоциональное развитие
Психоэмоциональное развитие ребенка сильно зависит от окружения: от отношений между членами семьи, количества внимания, которое уделяется малышу. Если с ребенком разговаривают, улыбаются ему, детеныш в ответ делает то же самое: гулит, фокусируется на взрослом, мимикой реагирует на изменение интонаций.
Когда малыш смотрит на маму, улыбается ей и пытается говорить пока только гласные звуки, это не может не нарадовать родителейЗрительные реакции
Двухмесячный малыш способен концентрировать взгляд на людях и предметах. Чтобы захватить внимание маленького человечка, объекты должны находиться на расстоянии не более 60 см от глаз. Оптимально – 30 см. Тогда, кроме фокусирования на вещи, ребенок проявляет и заинтересованное слежение. Если игрушка медленно движется по дуге, ребенок будет поворачивать головку вслед за ней.
На обращение к нему взрослых кроха поворачивается и смотрит в лицо говорившему в течение 10 секунд. Дольше всего карапуз может рассматривать свои руки: разглядывание ручек может длиться до 5 минут.
Формирование бинокулярного зрения, т.е. зрения, осуществляемого двумя глазами, приводит к получению единого стереотипного изображения и знаменует собой новый этап в развитии зрительно–ориентировочных реакций. Рассматривание ребенком своего кулачка говорит о появлении интереса к объектам внешнего мира, что является важным шагом в развитии интеллекта карапуза. Улыбка и рассматривание руки – это начальная стадия научения.
Развитие слуха
В 2 месяца ребенок обладает острым слухом. В этот период он начинает негативно реагировать на резкие и слишком громкие звуки: замирает на несколько секунд, широко раскрывает глаза, морщит личико и через 10-15 секунд начинает плакать.
На типичные окружающие звуки малютка реагирует поворотом глаз, а позже – головы. Если ребенок заинтересуется звуком во время еды, то активизирует или замедлит сосательные движения, а может прекратить кушать и повернуться в сторону шума.
Не удивляйтесь, если после громкого шума малыш заплакал, так как в два месяца ребенок обладает хорошим слухом и может легко напугаться от посторонних звуковРечь
Речь маленького ребенка неотрывно связана со слухом. Карапуз очень часто вслушивается в издаваемые звуки и потешно гулит. Может тихонько агукать или пронзительно пищать. Крики приобретают отчетливые интонации, по которым родители могут определить, раздражен ребенок или спокоен. Речь состоит из гласных в разных вариациях: а-а, а-у, у-э и т.д.
Эмоциональные проявления
К 2 месяцам кроха приобретает обширный арсенал вербальных и невербальных эмоциональных проявлений. В голосе проявляются не только требовательные, но и просительные интонации (возникает «просящий» способ коммуникации), крики сменяются восклицаниями с паузами, в которых малыш ожидает реакции на свои возгласы.
Приподнятое настроение ребенок показывает мимикой и улыбкой. Некоторые улыбаются едва заметно – одними кончиками губ; другие – более выражено, потешно морща носик и блестя глазами; отдельные «экземпляры» в хорошем настроении весело похихикивают. В состоянии спокойствия кроха серьезен и насторожен. Ощущения дискомфорта карапуз выражает хныканьем и сморщенным личиком.
Эмоции ребеночка в два месяца становятся все более разнообразны. Одни детки тихие и спокойные, что даже почти не улыбаются, а другие могут уже и хохотать начатьИнтеллект
В 2 месяца малыш четко осознает простейшие причинно-следственные связи. С появлением в поле зрения мамы, он прекращает плакать и замирает в ожидании начала кормления. Ребенок, находящийся на искусственном вскармливании, начинает открывать ротик и совершать сосательные движения, когда видит бутылочку.
К двум месяцам малыш достаточно подрастает и крепнет, чтобы совершать первые осознанные движения. С каждым последующим месяцем физическая активность возрастает быстрыми темпами. Не успеете оглянуться, как ваша ляля начнет ползать, а там и примет вертикальное положение, став окончательно похожей на взрослую человеческую особь. Развиваются не только физические умения, но и эмоции, и интеллект.
Эмоциональные изменения этого нежного возраста получили название «комплекс оживления». С его появлением у ребенка прослеживается четкая эмоциональная реакция на людей. При приближении близких наблюдается последовательное чередование замирания, двигательного оживления, улыбки и гуления, сопровождающегося пытливым взглядом в глаза. В 2 месяца маленький человек прочно встает на путь развития общение и задача родителей это желание удовлетворять и поддерживать.
Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »Поделитесь с друьями!
все что должен уметь делать малыш, физические параметры, а также особенности питания в год и два месяца
Малыш становится всё крепче физически и эмоционально.
Родители замечают, как дети делают большие рывки в развитии своих навыков – начинают ходить, говорят первые слова.
Как улучшить и разнообразить жизнь малыша в 1 год 2 месяца также волнует любого родителя.
Физические параметры в год и два месяца
Нормой ВОЗ для 14-ти месяцев были выработаны следующие показатели:
- Вес – 10-13 кг
- Рост 74-82 см
- Окружность головы – 46-48 см
- Обхват груди – 48-51 см
Важно! Допускаются небольшие отклонения от нормы. Не стоит переживать, если Ваш малыш немного крупнее или, наоборот, меньше окружающих детей. Каждый ребёнок развивается в разных условиях, неудивительно, что каждая его черта формируется по-своему.
Что умеет делать малыш
В этом возрасте дети уже ходят без посторонней поддержки.
Также дети могут сами подниматься по лестнице, присаживаться, забираться на невысокие препятствия, например на диван или кресло, а также спускаться с них.
Совершает несложные действия над предметами.
Он может расчесываться, открывать/закрывать дверки шкафа, кататься на игрушечной лошадке.
Если у него что-то не получается, он показывает на предмет и просит о помощи, умело имитирует поведение родителей, например, прикладывает что-нибудь к уху и «говорит по телефону».
Также может попросить родственников поиграть с ним в конкретную игру.
Вы можете заметить, что в это время малыш уже играется сам.
Особенности психоэмоциональной сферы
Сейчас наиболее ярко проявляется характер ребёнка.
Ребёнок уже не нуждается в круглосуточной родительской опеке, мама и папа всё чаще слышат от своего чада слово «сам» — малыш не принимает помощь и пробует делать некоторые вещи самостоятельно.
Это могут быть попытки самому кушать ложкой, строить пирамидки из кубиков, взбираться или спускаться по лестнице.
Малыш понимает родительские запреты и разрешения, слова «моё», «твоё», «чужое».
Но в то же время, неожиданно для родителей, он может отказать на просьбу не брать какую-либо вещь или закапризничать, услышав отказ.
Настроение у малыша варьируется от покладистости до упрямства. В этом возрасте с ребёнком сложно договориться, поэтому родителям важно выработать технику, с помощью которой они смогут найти общий язык с крохой.
Психологи не советуют кричать на ребёнка, доказывать его неправоту – этим Вы скорее всего спровоцируете истерику. Лучше мягко, но доступно и доходчиво объяснить ребёнку, где и в чём он сейчас не прав. Это получится не с первого раза, но постепенно малыш поймёт, что с помощью капризов он ничего не сможет добиться, нужно вести себя спокойнее. Осмысленный диалог родители начнут вести с малышом по достижению им 18-ти месяцев.
Также мама или папа могут заметить, что часто ребёнок разбрасывает всё на своём пути. Не ругайте его за это. Так он тоже познаёт мир – привыкает к своему вертикальному положению. Так как его координация ещё не до конца развита, то он, раскидывая предметы, учится правильно распределять нагрузку, при этом сопоставляя подобранные вещи по весу и размеру.
Речь
У ребёнка растёт пассивный словарный запас. Он без проблем выполняет несложные просьбы, сам называет некоторые. Также дети уже понимают то, что им говорят люди вокруг, если попросить их показать предмет, с которым они знакомы, то без труда покажут, будь это животное в книге или какая-то их игрушка. В основном, ребёнок произносит одно- или двусложные слова, может придумать для вещи своё название, исходя из её общих свойств.
Малыш подражает звукам животных, а также различает их. Теперь он может отличить голос близкого от голоса чужого.
Рацион питания в 14 месяцев: что можно кушать
Меню малыша в это время уже сильно изменилось.
Некоторые дети ещё остаются на грудном вскармливании, но это не значит, что их пищу не нужно стараться разнообразить.
У ребёнка уже появляются новые зубы, а это повод ввести в рацион новые продукты, не забывая при этом о сбалансированном питании.
Примерное меню:
- Завтрак: малышу лучше, как прежде, давать кашку, но при этом уже не измельчать её так сильно, а лучше разваривать крупу. Полезными для ребёнка будут овощи, творог, яйца, рыбные и мясные пюре. Попить предложите чай, морс или молоко.
- Обед: обязательно давайте супы – овощные, мясные, второе блюдо подавайте с гарниром, можете побаловать ребёнка сладким после основного приёма пищи, дать ему компота, суфле или киселя.
- Полдник: подайте малышу какое-нибудь кисломолочное блюдо с фруктами и печеньем, но не переусердствуйте. Если полдник будет слишком тяжёлым, то ребёнок будет мало съедать за ужином.
- Ужин: постройте на основе завтрака. Малышу не нужно набивать живот перед сном, пусть еда будет лёгкой и быстро усваиваемой.
Обратите внимание: Если Вы заметили, что перед походом в кровать ребёнок устал, можете устроить ему лёгкий перекус в виде какого-нибудь фрукта или творожка.
Рецепт блюда
Морковно-тыквенная запеканка.
Для детей такое блюдо лучше готовить на пару – в мультиварке или устроив водяную баню.
Вам понадобятся:
- Тёртая морковь — 200 мл
- Тёртая тыква — 200 мл
- Молоко — 100 мл
- Сахар — 1 стл. л.
- Манная крупа – 2 ст. л.
- Яйцо – 1 шт.
Кусочек тыквы почистите, промойте и натрите на тёрке, также натрите помытую и очищенную морковь. Старайтесь, чтобы моркови и тыквы было одинаковое количество.
Налейте молоко в кастрюлю и дождитесь его кипения на слабом огне, не забывайте помешивать. Положите в посуду тыкву и морковь, убавьте огонь для тушения овощей. Когда всё молоко испарится и впитается, снимите кастрюлю с огня и охладите.
Вбейте яйцо и добавьте сахар, хорошо перемешайте. Кладите сахар в зависимости от того, сколько его ест Ваш ребёнок. Положите манку и снова перемешайте так, избегайте образования комочков.
Возьмите небольшую глубокую тарелочку, переложите в неё половину теста. Налейте в кастрюлю 1,5-2 см воды поставьте в неё тарелочку с тестом, накройте крышкой и поставьте на небольшой огонь.
Не давайте воде сильно закипать, следите, чтобы брызги не попадали в тарелку. Не забывайте следить, чтобы вода полностью не выкипела, иначе тесто быстро впитает запах гари.
Дождитесь закипания воды, затем подождите еще около 20-25-ти минут. Запеканка готова. Если хотите подсластить, присыпьте сверху сахарной пудрой.
Режим дня и сна
Как и до 14-ти месяцев в распорядке дня малыша сохраняются главные положения: сон, питание, прогулки.
Вносите изменения, исходя их индивидуальных потребностей ребёнка.
В дневное время не забывайте о прогулках. Если за окном тепло, то планируйте день так, чтобы гулять с крохой два раза в день по 2-3 часа.
Зимой сокращайте время прогулок на улице до одного часа, если Вы видите, слишком холодно, то, возможно, стоит остаться дома.
Внимание: малышу понравятся прогулки перед сном примерно по полчаса. Ребёнку уже не нужно спать на улице, поэтому для него нормально бегать и исследовать окружающий мир. Плюс к этому, такие прогулки утомят малыша, его будет легче уложить спать.
Вы можете постепенно сокращать дневной сон с двух раз по 1- ,1,5 часа до одного на 1,5-2 часа. Присмотритесь к поведению малыша. Если он оба раза в день спит спокойно, то перемените с переходом, а если замечаете, что он, наоборот, постоянно просыпается и плохо спит, то это самое время сменить двухразовый сон на более длительный одноразовый.
Есть ли различия между мальчиками и девочками?
- В этом возрасте телосложение детей уже претерпевает изменения. Девочки остаются по показателям меньше мальчиков. Также особенностью психоэмоционального фона мальчиков является то, что они из-за лени могут начать ходить позже девочек.
- Также родители могут заметить, что у девочек раньше сформировываются и коммуникативные навыки. Они могут знать больше слов, распознавать больше эмоций.
- В этом возрасте мальчики более активны. Даже чтобы рассмотреть игрушку, они тратят больше энергии, чем девочки. Для детей очевиден выбор игрушек. Девочек уже привлекают мягкие и яркие, а мальчиков механические.
- Девочки проявляют больше желания общаться, чем мальчики.
Занятия с малышом
Сейчас дети охотно играют с различными развивающими игрушками – кубиками, пирамидками, книжками, конструктором и др.
Также малышу будет полезно узнавать, как работают предметы вокруг него, например, как щёлкать выключателем, втыкать вилку в розетку, застёгивать и расстёгивать молнию.
Для этой роли прекрасно подходит игровой комплекс нового поколения, именуемый бизибордом.
Играя с ним, малыш будет иметь представление о том, как совершать простейшие вещи в будущем, плюс, он может попробовать разобраться с ним сам, и родители в это время могут заниматься своими делами, просто приглядывая за ребёнком.
Существует множество способов разнообразить игры:
- Чтобы развить речевые навыки, разучивайте с малышом стишки и песенки, озвучивайте свои действия, когда готовите, убираете или кормите кроху. Читая книжки, объясняйте ребёнку, что изображено на картинках.
- Изучайте свойства предметов. Показывайте, что шарик катится, а из кубиков можно что-то построить. Покажите малышу, что бумага может порваться, а воду можно переливать из одной кастрюльки в другую. Также 14 месяцев подходящий возраст, чтобы дать ребёнку карандаши и бумагу, но следите, чтобы он не перешёл на стены.
- Учите с малышом базовые слова такие, как «привет», «пока», «спасибо» и «пожалуйста». Показывайте, как надо делиться игрушками и едой.
- Хоть малыш уже и ходит, продолжайте развивать его навыки передвижения. Пусть он учится преодолевать препятствия, ходить по ровной линии и собирать игрушки в ящик.
- Не забывайте о мелкой моторике ребёнка. Стройте вместе с ним пирамидки, пересыпайте крупу из одной чашечки в другую, следя, чтобы малыш не потянул её в рот, нацепите прищепки на подушку и позвольте малышу снять их вернуть на место.
Медицинское сопровождение
1 год 2 месяца – время, когда малыш продолжает всё исследовать. Не отказывайтесь от правил безопасности, которым Вы следовали в прошлом месяце. Если Вы еще не приобрели фиксаторы на окна и шкафы, силиконовые накладки на углы, то самое время это сделать.
Важно: внимательно смотрите, что малыш тянет в рот. Таблетки и бытовую химию уберите подальше от его глаз и рук.
Следите за ребёнком на детской площадке. Не давайте ему есть песок и самому залазить на горку и карабкаться по лестнице.
Такие простые правила безопасности и родительская внимательность помогут уберечь малыша от беды.
На нашем сайте также есть материалы про следующие периоды жизни малышей: в год и 3 месяца, год и 4 месяца, год и 5 месяцев, год и 6 месяцев, год и 7 месяцев, год и 8 месяцев, год и 9 месяцев, год и 10 месяцев, год и 11 месяцев.
Полезное видео
Рекомендуем вам посмотреть также видео по данной теме:
Советы родителям
Стремитесь проводить с крохой больше времени, ведь Вы никогда не знаете, когда он откажется от Вашей помощи и предпочтёт гулять и играть самостоятельно.
Ловите и запоминайте каждое мгновение с малышом, но не перегните с опекой. Всё-таки у ребёнка должно быть пространство для изучения мира.
Развитие ребенка в 2 месяца — вес, рост и что должен уметь?
Некоторым может показаться нелогичным употребление понятия «режим» по отношению к грудничку на втором месяце жизни. На что способен новорожденный кроме еды и сна? В какой-то мере это справедливо, так как до 4-месячного возраста младенцы руководствуются в основном физиологическими потребностями. Но даже в этих нехитрых проявлениях возможно выявить склонности крохи и применить их для его развития. Кроме того, подобные наблюдения дадут маме шанс выполнить некоторые дела по дому, подстроившись под ритм малыша. Рассмотрим подробнее из чего состоит режим дня ребенка в 2 месяца.
Сон малыша
Самый животрепещущий вопрос – сколько спит ребенок в 2 месяца? Сон новорожденного этого возраста занимает около 17 часов в сутки. Дневной отдых чередуется с бодрствованием, а по ночам дети пробуждаются, только чтобы покушать.
Стоит учесть, что спит ребенок в 2 месяца на грудном вскармливании довольно нестабильно, а уснуть один, вообще, не может. Идеальным вариантом для него является засыпание на груди у мамы.
Если мамочка наблюдает беспокойный сон у своего крохи, стоит исключить влияние следующих факторов:
- физический дискомфорт – ребенок голоден или хочет чистый подгузник,
- несоблюдение температурного режима в комнате (норма – 20-23оС),
- лишний шум (уличные звуки или громко вещающий телевизор),
- излишек света (в дневное врем лучше загородить ребенка от солнечных лучей плотными шторами, а в ночное – ограничиться использованием ночника),
- боль – в 2 месяца младенца все еще беспокоят колики, и нужно помочь избавиться от них.
Что умеют дети в 2 месяца
В этом возрасте младенцы еще не могут похвастастаться существенными успехами в развитии. И все же определенные умения и навыки у них уже есть:
- Удерживание головки в вертикальном положении. Малыш может ее поворачивать в сторону источника звуков. Так дитя реагирует на слуховые раздражители и голоса близких людей.
- Улыбка. Это показатель развития эмоциональной сферы. Первую улыбку мама может заметить, когда дитя спит. А во время бодрствования малыш выражает радость от общения с близкими.
- Развитие интонации, мимики. В этом возрасте расширяется диапазон эмоциональных реакций крохи. Плач уже может содержать нотки возмущения, требований кормления. Мышцы лица все больше отображают эмоциональное состояние.
Кормление
Распорядки дня у малышей на грудном и искусственном питании несколько различны. Грудное вскармливание рекомендуется осуществлять по требованию. Малыши со временем сами устанавливают режим питания и едят с интервалом в три часа. Однако во время болезни кроха может «висеть на груди» часами.
Младенцев, питающихся смесью, следует кормить четко по часам, так как даже наиболее качественной смеси нужно время на переваривание. В среднем за сутки младенец должен питаться 5-6 раз по 120-140 мл смеси. Спит ребенок в 2 месяца на искусственном вскармливании по ночам довольно спокойно, так что вскоре можно будет перейти к питанию с интервалом в 4 часа.
Объем и кратность питания недоношенных детишек на искусственном вскармливании определяет педиатр.
Уход — важная часть в развитие ребенка в два месяца
В два месяца ребенок становится более активным, и увеличиваются промежутки между сном. То есть он начинает более длительное время находиться без сна. Хотя пока что еще режим дня новорожденного не меняется. Днем малыш спит четыре раза. Режим начинает постепенно сдвигаться с трех месяцев, и дальше идет переход на трехразовый дневной сон. Увеличивается время бодрствования, и увеличивается продолжительность развивающих игр с малышом.
Уход за двух месячным ребенком пока остается прежним
- Гигиенические процедуры. Утренний туалет, регулярная смена подгузников и подмывание, ежедневное купание 5 – 10 мин.
- Прогулки. Они по-прежнему совмещаются с дневным сном. Лучше всего спать на свежем воздухе. Поэтому гулять с малышом рекомендуется в любую погоду. Продолжительность будет зависеть от природных условий. Доспать ребенок может и дома. А можно иногда укладывать его на балконе.
- Закаливание. Если дома тепло, или на улице лето, то для полноценного развития детей в 2 месяца их нужно как можно больше держать практически без одежды. Или, по крайней мере, раздевать всякий раз после сна, перед кормлением и во время него.
Есть видео с рассказом о гигиены малыша. Занимательное видео для тех, кто не знает, как это надо делать.
Купание
Есть ряд основополагающих рекомендаций для купания грудничка. Во-первых, моющие средства нужно использовать только раз в неделю, а в остальные дни достаточно простой воды. Для купания детишек с кожными проблемами можно использовать травяные отвары (например, из ромашки).
Во-вторых, нужно учитывать предпочтения малыша относительно времени купания. Традиционно принято отводить этой процедуре вечернее время. Но отнюдь не всем деткам по душе такой расклад. Если младенец капризничает и плохо засыпает после купания, лучше перенести моцион на день.
В-третьих, вода для купания не должна быть горячее 37 C⁰. Если, погрузив в ванночку локоть, мама чувствует приятное тепло, то температура воды оптимальна.
Занятия для развития
Для стимуляции физического развития малыша родители должны использовать:
- Массаж и легкую гимнастику.
- Воздушные ванны. Кроху нужно уложить на пеленальный столик и полностью раздеть, оставив лежать без одежды. Начинайте с 1 минуты такой ванны, а затем постепенно повышайте длительность до 10 минут.
- Прогулки на свежем воздухе в течение 2-4 часов ежедневно (длительность зависит от погодных условий).
- Частое выкладывание на животик, чтобы ребенок тренировался удерживать голову.
Носите малыша на руках, держа его «столбиком», показывая окружающие предметы и знакомя младенца с другими людьми. Дайте возможность малышу изучать лица и голоса взрослых и других детей. Обеспечьте возможность крохе изучать собственное тело, а также лицо родителей на ощупь.
Чтобы ребенок учился удерживать предметы, улучшал тактильную чувствительность и моторику, в его ручки регулярно вкладывают небольшие шарики из разного материала (дерева, резины, пластмассы и другого) с разным весом. Такие шарики могут быть мягкими и твердыми, гладкими или рельефными. Вам нужно вложить предметы в раскрытые ладошки ребенка и добиться, чтобы кроха рефлекторно их схватил. Шарики можно привязать к ленточкам и опускать их к ребенку, а когда малыш схватит предметы, тянуть их к себе, тем самым стимулируя ухватить шарики крепче. Шарики можно заменить палочками (гладкими или ребристыми) и вкладышами разной ткани.
Попробуйте сделать упражнение «Вот подарок малышу», которое показывает Татьяна Лазарева в следующем видео.
Для развития слуха младенца стоит использовать тихую классическую музыку, погремушки и колокольчики. Уложите кроху на спинку, возьмите в руку колокольчик и, держа его в 60-70 сантиметрах от груди малыша, сделайте несколько звоночков. Дождавшись затихания звука, сделайте еще два-три звоночка. Также можно привязать к колокольчику леску и перемещать его, стимулируя кроху искать глазами источник звука. Такие тренировки слуха можно проводить несколько раз в день, но после 3-4 дней занятий стоит сделать перерыв на неделю.
Физические параметры
Параметры роста, веса и объема головы ребенка 2 месяцев:
Одни детки уже при рождении имеют вес, который другие набирают в 3, а то и 5 месяцев. Слишком обращать внимание на абсолютные показатели не стоит, лучше проанализировать динамику прироста и привеса. По рекомендациям ВООЗ прибавка в весе за второй месяц в среднем составляет около 800 грамм, рост увеличивается на 3 см, окружность головы – на 1,5 см. С момента рождения до двух месяцев ребенок вырастает на 6 см, а поправляется почти на 1,5 кг.
Существуют доступные таблицы и графики, в которых обозначены верхняя и нижняя границы нормы веса. Они разработаны отдельно для девочек и мальчиков. Если ребенок находится в этом поле, то не нужно никакого дополнительного докорма, даже если малыш не набрал ни грамма за месяц. Ежедневные взвешивания и применение препаратов «для аппетита» просто категорически воспрещены. Как говорит доктор Комаровский во многочисленных видео о первых месяцах жизни, лучше купить на эти деньги успокоительного маме (бабушке), чтобы та отстала от дитя.
Развитие ребенка в 2 месяца. Второй месяц жизни младенца – это итог предыдущего, полного забот периода. Малыш уже адаптировался к окружающему миру и занял свое место в вашей семье, проявляя первые признаки характера. В периоды бодрствования некоторые малыши спокойно могут лежать в кроватке, а некоторые неугомонно требуют осмотра квартиры, сидя на ваших руках. Вы привыкли к бешеному распорядку дня, удивляясь, сколько можно успеть сделать за 24 часа.
Физическое развитие
За второй месяц ребенок набирает в среднем 800г. Но этот прирост может варьироваться в пределах 100-200г. Длина тела увеличивается на 3 см.
Двигательная активность
Нервная система продолжает совершенствоваться. Постепенно исчезают врожденные рефлексы, а появляются приобретенные рефлексы и навыки. Движения уже более координированные, но не целенаправленные. Ручки и ножки еще согнуты, но все чаще малыш раскидывает в стороны ручки и выпрямляет ноги. Сжатость кулачков постепенно проходит и до конца второго месяца можно увидеть раскрытую ладошку.
Головка все еще «тяжелая», но шейные мышцы уже частично контролируются. К концу второго месяца кроха, лежа на животе, должен удерживать голову 15-20 секунд. Чем чаще класть ребенка на живот, тем крепче будут его мышцы. Тренируйте деток!
Большинство малышей получают наслаждение от купания. А для вас настал период, когда перед купанием вашего сыночка или дочки стоит надеть непромокаемую одежду. Ведь так весело бултыхать ножками, окатывая водой все вокруг. Купите крохе специальный круг на шею для новорожденных и запускайте в большую ванну. Плавание стимулирует двигательную активность малыша и укрепляет мышечный корсет.
Уже опасно оставлять ребенка без присмотра на диване или пеленальном столике. Пусть даже вы уверены, что малыш не может передвигаться, это может случиться неожиданно. Если все же малыш упал – не паникуйте. Успокойте ребенка, последите за его реакцией. Чаще всего обходится испугом, но если ребенок плачет больше часа, вырвал или подозрительно долго спит, то езжайте в больницу.
Сон
Только вы почувствовали, что начинаете превращаться в «зомби» от недосыпания, как малыш, жалея вас, начинает спать лучше. Сон длится в среднем 7-8 часов, если конечно не мучают колики.
Некоторые дети любят менять в своем режиме день и ночь, выбирая дневной длительный период сна и активное поведение ночью. Лучший выход – это будить ребенка через 3-4 часа непрерывного сна днем, тем самым предлагая сменить режим. Может на несколько дней семья потеряет покой и сон, но цель оправдывает средства.
Часто именно на втором месяце происходит деформация черепа ребенка. Это последствия лежания в одном положении. Меняйте положение ребенка в кровати. Если малыш поворачивает голову только в одну сторону, проконсультируйтесь с хирургом, чтобы не пропустить возможное последствие родовой травмы. Еще педиатр посоветует принимать витамин Д2 или Д3, нехватка которого делает кости мягче. Чаще всего головка выравнивается, когда начинается «сидячий период».
Слух и зрение
Второй месяц проявляется улучшением слуха и зрения. Ребенок может проследить глазами за предметом, который вы водите из стороны в сторону, сверху вниз, по кругу на расстоянии не меньше 50 см. Малыш внимательно разглядывает лица. Если его вывозят на прогулку, с интересом следит за движением листьев. В этом возрасте дети различают только два цвета: черный и белый. Для развития зрения и интеллекта малыша показывайте ему в течение дня контрастные картинки. Это могут быть ломаные линии, геометрические фигуры, спирали, схематические изображения лиц. Можно нарисовать самому черной краской, а можно напечатать. Скоро малыш начнет узнавать и реагировать на особо любимые картинки, добавляйте новые изображения.
Теперь малыш начинает распознавать звуки. Он поворачивает головку в сторону источника звука, прислушивается. И основное – кроха начинает вокализировать. Одинокие гортанные звуки постепенно складываются в лепетание.
Крик
Он по-прежнему остается главным способом общения, но появляются оттенки. Мама уже может распознать, чем недоволен ее кроха.
- Крик от голода обычно имеет приказной характер. Ребенок крутит головкой, шевелит губами, как бы сосет. Помолчав немного, прислушиваясь, поняли ли его, опять плачет, пока не начнется кормление.
- Крик из-за неудобства или скуки — ноющий. И, если вы разгадали этот ребус и убрали мокрую пеленку, лишнее одеяло, давящую резинку или взяли на руки, малыш сразу успокаивается.
- Крик от колик – пронзительный и сопровождается беспокойством: малыш перебирает ножками, выгибается у вас на руках, выпускает газы, живот надутый.
Колики у малыша
Колики у ребенка это частый «атрибут» второго месяца жизни. Вот некоторые советы, которые помогут избавиться от колик или уменьшить боли.
- Старайтесь кормить малыша в спокойной обстановке, в тихой комнате, стараясь, чтобы ребенок не заглатывал воздух.
- После каждого кормления подержите несколько минут малыша вертикально, прислонив животиком к груди, а головку положив на свое плечо. Дождитесь, когда воздух отойдет через рот.
- Если кормите грудью, то пересмотрите свой режим питания. Кофе, крепкий чай, капуста, бобовые могут причинить образование колик.
- Хорошо помогает массаж животика. Легко погладьте живот по часовой стрелке, похлопайте подушечками пальцев, обходя область печени. Пузырьки воздуха перемещаются ближе к выходу и спазмы успокаиваются.
- Положите малыша на живот и дайте пососать пустышку. Это тоже стимулирует кишечник.
- Положите на животик теплую грелку или нагретую пеленку.
- Можно между кормлениями давать чай от колик на основе трав или укропа, «Эспумизан» детский в каплях.
Чувствительная кожа
У детей первого года кожица очень чувствительная. Начиная примерно с 5 недели, у малыша появляется сыпь на шее, груди, животике. Причинами этого являются незрелость потовых и сальных желез. Избегайте перегревания малыша. Причиной сыпи также может быть пищевая аллергия на смесь или продукт, который съела мама. Пересмотрите питание малыша. Травяные ванночки с чередой и ромашкой помогут успокоить кожу младенца. Хорошо помогает крем «Бепантен».
Частой жалобой этого периода является появление коже головы чешуек кожи. Это явление физиологичное. Это из-за незрелости обмена веществ, желез. Как от них избавиться? За 30-40 минут до ванночки густо намажьте кожу головы детским маслом. Перед самым купанием осторожно снимите чешуйки ватным тампоном, а после купания детской щеточкой расчесывайте волосики назад ото лба к затылку минут 5.
Итак, что умеет делать ребенок в 2 месяца?
- Лежа на животе, приподнимает голову и грудь и некоторое время удерживает их в этом положении
- Следит за медленно движущимся предметом
- Исчезает рефлекс ползания
- Реагирует на звук поворотом головы
- Пускает слюни и пузыри
- Сосет кулак и пальцы
Чем заняться с грудничком?
Малышу нужно не только видеть маму, но и общаться с ней. Погремушкой он потрясет несколько секунд, и игрушка ему надоест, а «беседовать» с любимыми людьми может подолгу. При таком общении можно не только развлекать малыша, но и развивать его память, мышление и внимание. Говорите с ним разными голосами, спрячьтесь за дверь или занавеску и позовите кроху. Приобретите ему погремушки с разным звучанием, одну ярко-красную, другую – желтую. Со временем ребенок начнет понимать, откуда доносится мамин голос, какая игрушка сейчас пошумела. Он и сам будет хватать погремушку и трясти, чтобы услышать колокольчик или шум перекатывающихся камешков.
Покупайте игрушки только в специализированных магазинах, на рынке вам могут продать товар из вредных материалов или с нестойкой окраской. Ребенок обязательно потянет погремушку в рот – она должна быть безопасной.
Для физического развития ребенку необходимы гимнастика и массаж. Если врач заметит какие-то отклонения в мышцах или суставах, он может направить грудничка на процедуры к специалисту.
Обязательно выкладывайте младенца на животик, он будет двигать ручками и ножками, поднимать голову. При таких упражнениях получают нагрузку все мышцы тела. В теплые летние дни занятия лучше проводить на свежем воздухе. Когда вы держите грудничка вертикально, он несколько секунд может удерживать головку в правильном положении. Не забывайте, что шея еще недостаточно окрепла, до 3 месяцев придерживайте затылок, чтобы голова не запрокинулась.
Следите за гигиеной младенца. Подгузник всегда должен быть сухим, а кожа – чистой. Регулярно проводите водные процедуры. Это может быть обычное купание или занятия по раннему плаванию. Если после рождения вы правильно приучали малыша к ванне, сейчас он с восторгом идет купаться. Ребенок с удовольствием колотит ручками и ножками по воде, радуется брызгам.
Особенности развития к 2 месяцам
Продолжение формирования нервной системы ребенка уменьшает реакцию рефлексов от рождения. Ребенок учится запоминать навыки движений, развивается координация. Новые привычки помогают двигательной активности. Нельзя оставлять ребенка в период бодрствования одного. Он вполне способен:
- перевернуться;
- упасть со столика или кровати;
- высовывать ручки из пеленки;
- выталкивать ножки.
Движения перестают быть хаотичными, они приобретают целевую направленность. В утробе мамы до рождения корпус плода согнут. Поэтому кроха длительное время прижимает ножки, ручки к телу, пальчики сжаты. Периодически карапуз:
- распрямляет конечности;
- может потянуться;
- разжимает пальчики на руках.
К концу второго месяца жизни ребенок осваивает полное раскрывание кисти, может ее не напрягать. Идет быстрое развитие плечевого пояса и шеи. Для ускорения укрепления группы мышц нужно постепенно выкладывать кроху на животик. Детская кроватка для него только место для сна или безопасного бодрствования.
Спокойный сон
Умения, формирующиеся у ребёнка до 3 лет
В период от года до трёх – огромная веха в развитии вашего ребёнка. В это время он становится совсем большим, самостоятельным человеком. Рассмотрим подробнее, какие социальные умения формируются у малыша в этот возрастной период.
В 1 МЕСЯЦ РЕБЁНОК
- Может несколько секунд удерживать головку.
- Слегка поднимает головку, стараясь оглядеться вокруг.
- Смотрит на разговаривающего с ним человека.
- Умеет фиксировать взгляд.
- Следит за игрушкой.
- Поворачивает голову на звук.
В 2 МЕСЯЦА РЕБЁНОК
- Ловит ваш взгляд.
- Улыбается разговаривающему с ним человеку.
- Лёжа на животе уверенно поднимает голову на 45 градусов.
- Следит взглядом за двигающимся человеком.
- Появляются первые звуки «лепета»
- Пытается удерживать в руке погремушки.
В 3 МЕСЯЦА РЕБЁНОК
- Умеет удерживать головку в горизонтальном и вертикальном положении.
- Хорошо контролирует положение головы.
- Рассматривает игрушку, которая находится у него в руке.
- Появляется интерес к окружающим, узнает маму и папу.
- Громко и весело смеётся.
- Ориентируется на голос, может определить местоположение говорящего человека.
- Упирается ножками, находясь в вертикальном положении.
В 4 МЕСЯЦА РЕБЁНОК
- Захватывает игрушки, играет с ними.
- Увеличивает количество звуков, использует их в «разговоре» со взрослыми.
- Может поворачиваться со спины на живот.
- Лёжа на животе, приподнимается, опираясь на ладони.
В 5 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Сопровождает свои действия лепетом.
- Повторяет звуки, подражая взрослому.
- Улавливает интонацию говорящего.
- Точно схватывает предметы, даже одной рукой.
- Перекладывает игрушки из руки в руку.
- Переворачивается с живота на спину и обратно.
- Лёжа на животе, приподнимается, отрывая от поверхности грудь и часть живота.
- Брыкается.
- Хорошо знает маму и папу, отличает их от других людей.
В 6 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Сидит без посторонней помощи.
- Произносит слоги ма, па, ба и т.д.
- Берёт вторую игрушку, не бросая первую.
- Любит играть с шуршащими предметами.
- Сам удерживает бутылочку.
- Пьёт из чашки, если взрослый поднесёт её к губам.
- Тянет ручки, просясь на руки.
- При поддержке в вертикальном положении может переступать ножками.
В 7 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Сидит ровно, может наклоняться и выпрямляться.
- Подолгу рассматривает свое отражение в зеркале.
- Имитирует действия и звуки взрослого.
- Откликается на имя.
- Сжимает губы и качает головой, когда не хочет есть.
- Отчётливо узнаёт близких людей, боится чужих.
В 8 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Свободно и быстро ползает.
- Понимает запрет.
- Отталкивает руку мамы, если она хочет выполнить нежелательное действие, например вытереть нос.
- Произносит звукосочетания типа дай-дай-дай, та-та-та.
- Повторяет за взрослыми движения (хлопает в ладоши, качает головой, машет «до свидания» и т.д.).
- Встаёт в кроватке, держась за прутья.
- Следит за движущимися фигурами в телевизоре.
- Проявляет интерес к животным.
- Реагирует мимикой и звуками на музыку, новые игрушки и предметы.
В 9 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Уверенно стоит, держась за опору.
- Ходит, держась за опору.
- Карабкается на мебель (кресло, диван, стул).
- Совершает действия с игрушками (рассматривает, катает, перебирает).
- Прячет руки если не хочет чего-то делать.
- Звуками выражает своё отношение к происходящему.
- Понимает слова нельзя, дай, брось, иди сюда и т.п.
В 10 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Ходит, держась за одну руку.
- Поднимается и пытается стоять без опоры.
- Может взять маленький предмет (шарик, горошину).
- Снимает кольца с пирамидками.
- Знает по имени близких людей, показывает на картинках окружающие предметы и животных.
- Привлекает внимание взрослого, теребя его одежду.
- Берёт и отдает предметы по просьбе взрослого.
- Пытается выразить свои желания с помощью звуков.
В 11 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Складывает игрушки в коробку.
- Составляет вместе 2 кубика, делая «башню».
- Листает и рассматривает книжку.
- Бросает игрушки и просит, чтобы их подняли.
- Самостоятельно садится, встаёт, нагибается, пытается ходить.
- Произносит первые слова (мама, папа, баба, деда и т.п.).
- Показывает пальцем части лица.
- Хорошо ориентируется в комнате.
В 12 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Самостоятельно ходит.
- Владеет указательным жестом.
- Произносит и придумывает отдельные слова, называет словами-метками предметы.
- Выполняет действия по просьбе взрослого (приносит игрушки, залезает и слезает и дивана, нажимает на кнопки и т.п.).
- Играет рядом с другими детьми, но не вместе с ними.
1 ГОД 3 МЕСЯЦА РЕБЁНОК
- Может пройти 5-10 метров.
- Воспроизводит показанные взрослым действия.
- По просьбе даёт названные предметы.
- Произносит часто слышимые, несложные слова.
- Сопровождает свои действия «речью»: лепетом и словами.
1 ГОД 6 МЕСЯЦА РЕБЁНОК
- Понимает смысл целых предложений.
- Начинает повторять фразы.
- Понимает изображение предметов и действий.
- Облегчение слова начинает заменять правильными (мяу-мяу – кошка, гав-гав – собака и т.п.).
- Проявляет интерес к другим детям, их действиям и игрушкам.
- Играет рядом с другими детьми, параллельно с ними.
1 ГОД 9 МЕСЯЦЕВ РЕБЁНОК
- Легко произносит слова и предложения.
- Различает и называет основные цвета.
- Понимает несложный сюжет картинки.
- Во время игры обозначает словами свои действия.
- Полностью владеет основными правилами гигиены.
2 ГОДА РЕБЁНОК
- Речь становится средством общения: ребёнок может задавать вопросы, использовать прилагательные и местоимения.
- Появляются первые сюжетные игры и игрушками, ребёнок пытается играть вместе с другими детьми, однако пока не использует единый игровой сюжет.
- Рисует на бумаге штрихи и закруглённые линии.
- Рассказывает несложные стихи (четверостишия).
2-2,5 ГОДА РЕБЁНОК
- Совершенствуется точность движения рук.
- Становится богаче и выразительней мимика.
- Речь используется не только как средство общения, но и как средство познания окружающего мира.
- Задает вопросы: «Как?», «Где?», «Зачем?», «Почему?».
- Ребёнок легко запоминает и с удовольствием рассказывает стихи и поёт песенки.
- Трудно сосредоточивается на однообразной, скучной деятельности, в процессе увлекательной игры долго может оставаться внимательным.
- В игре использует предметы не по их прямому назначению, проявляет фантазию.
- Обозначает свои действия словами.
- Для запоминания нового движения или действия малышу достаточно 1-2 объяснений или показов.
- Начинает проявлять интерес к мультфильмам и детским телепередачам.
- Начинает проявлять самостоятельность в выборе своих действий.
2,5-3 ГОДА РЕБЁНОК
- Без специального заучивания может воспроизвести ранее услышанные стихи и песенки.
- Говорит сложными предложениями.
- Понимает рассказ взрослого о событиях, которые не происходили при его личном опыте.
- Рассказывает об увиденном несколькими предложениями.
- По вопросам передаёт содержание прочитанных сказок и историй.
- С удовольствием рисует, лепит из пластилина.
- Проявляет упорство в выборе интересующего занятия, отказывается выполнять то, что не хочет.
- Самостоятельно рассматривает картинки в книжках, пытается «читать» по памяти, пересказывая содержание рассказа или сказки.
- Осознаёт себя, отделяя от окружающих взрослых.
- Начинает говорить о себе в первом лице, употребляя местоимения: я, мой, мне ит.п.
- Фантазирует, переносит на себя увиденные или услышанные события и рассказывает о них, как будто это случилось с ним самим.
- Хорошо запоминает различные события (особенно эмоционально окрашенные), может вспомнить и рассказать то, что было несколько месяцев назад.
15 навыков, которые можно освоить за месяц
Взрослому человеку может быть страшно пытаться узнать что-то новое. Хотя причины могут быть разными, мы обычно предполагаем, что нам не хватает времени. Это правда, что на то, чтобы по-настоящему преуспеть в определенных вещах, могут потребоваться годы, но это не значит, что вы не можете получить новую базу знаний за относительно короткий период. Ознакомьтесь с 15 навыками, на освоение которых может уйти меньше месяца.
1. ПРИГОТОВЛЕНИЕ
Хотя это удобно, еда на вынос может быть дорогостоящей и подозрительной с точки зрения питания.Научиться заботиться о себе на кухне может стать отличным способом сэкономить деньги и даже улучшить свое здоровье. Месяц — это достаточно времени, чтобы научиться правильно варить макароны (уровень воды имеет значение), когда регулировать температуру и как готовить овощи, чтобы вы действительно с нетерпением ждали их.
2. КОДИРОВКА
Базовые навыки работы с HTML не так страшны для понимания, как можно предположить из некоторых руководств размером с телефонную книгу. Изучение того, как создаются веб-страницы, может пригодиться в следующий раз, когда в заявлении о приеме на работу вас спросят, есть ли у вас опыт проектирования.
3. ПЛАВАНИЕ
Не все дети овладевают этим ценным — и потенциально спасающим жизнь — навыком, особенно для части взрослых, которые опасаются погружения в воду. Но вам не нужно чувствовать себя ограниченным жизнью, связанной с греблей на собачьих упряжках: может потребоваться всего восемь 30-минутных уроков, чтобы научиться чувствовать себя комфортно в воде.
4. КПР
Что бы вы сделали, если бы кто-то не дышал или у него остановилось сердце? Если вы не уверены, вы, вероятно, кандидат на уроки сердечно-легочной реанимации или сердечно-легочной реанимации.Чтобы научиться этому экстренному реагированию, чтобы поддерживать циркуляцию крови до прибытия помощи, потребуется всего несколько занятий.
5. ПРИВОД ТРАНСМИССИИ РУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Вам когда-нибудь хотелось водить спортивный автомобиль друга, но потом вы признались, что никогда не учились управлять рычагом переключения передач? Поверьте, это не так уж и сложно. Практика с выключенной машиной, а затем на бездорожье, может помочь вам обрести уверенность при выезде на улицу.
6. РЕДАКТИРОВАНИЕ ФОТО
Редактирование цифровых фотографий — это не только развлечение, но и талант, который становится все более востребованным на рынке труда.Хотя освоение программного обеспечения для редактирования фотографий может занять много времени, всего несколько онлайн-классов помогут вам освоить основы обрезки, фильтров и коррекции изображений.
7. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ КАРТ
Завидуете тому, как профессиональные карточные дилеры могут сделать тасование карт искусством? Вы можете научиться правильно тасовать и раздавать колоду карт всего за несколько сессий — как только они будут освоены, можно будет изучить более сложные расклады карт.
8. ОТБОР ЗАМКОВ
Нет, мы не призываем вас научиться быть преступником за четыре недели.На самом деле существует субкультура поклонников взлома замков, которым нравится взламывать замок. Что еще более важно, существует избыток висячих замков и других устройств безопасности, у которых отсутствуют ключи или забытые комбинации. Это умение, которое в конечном итоге поможет вам сэкономить на использовании болторезных станков.
9. ЧЕРТЕЖ
Вопреки распространенному мнению, для освоения основ рисования не требуется врожденного таланта. Вы можете научиться делать больше, чем просто рисовать, с помощью ежедневной практики и помощи из онлайн-руководств или руководств по книгам, которые охватывают тени, технику освещения и некоторые геометрические формы, составляющие основу иллюстрации.
10. СЕРФИНГ
Хотя это не подготовит вас к профессиональному туру, месяц уроков серфинга может дать вам базовые знания о безопасности океана, балансировке доски и о том, как поймать себя на набегающей волне.
11. САМОЗАЩИТА
На получение черного пояса по боевым искусствам могут уйти годы, но вам не понадобится столько времени, чтобы изучить и практиковать некоторые базовые (но эффективные) техники самозащиты, которые могут пригодиться, если вы когда-нибудь окажетесь в опасной ситуации.
12.УЗНАТЬ ПЕСНЮ
Некоторые инструкторы клянутся, что вы научитесь играть на музыкальном инструменте за месяц. В этом нет ничего невозможного, но, возможно, вам лучше будет выучить мелодию или всю песню на выбранном вами инструменте, чтобы понять, хотите ли вы погрузиться дальше.
13. НОТАРИАЛЬНОЕ УВЕДОМЛЕНИЕ
Это не просто изящное дополнение к вашему резюме, стать нотариусом также может быть полезно, если вы решите, что хотите немного подзаработать, подписывая документы.В то время как государственные требования могут быть разными, в большинстве случаев требуется всего несколько часов обучения.
14. ПОЛУЧИТЕ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Вероятно, вы не выучите беглый язык за 30 дней, но вы будете удивлены тем, сколько вы сможете узнать, если посвятите себя обучению каждый день в течение месяца. Существует ряд бесплатных приложений и веб-сайтов, которые помогут вам улучшить свои навыки. Или вы можете отказаться от старой школы и сделать стопку словарных карточек.
15. ЖОНГЛИРОВАНИЕ
Может быть, вы не планируете ходить в цирк, но жонглирование все же может помочь улучшить координацию рук и глаз.Опытные жонглеры считают, что требуется около месяца, чтобы освоить так называемый каскад с тремя шарами, чередующийся метод подбрасывания и ловли, при котором вы будете держать в воздухе три объекта.
Восемь навыков, которые можно выучить за месяц или меньше бесплатно или дешево
Все мы знаем, что в большинстве случаев, чем шире наши навыки, тем выше наша ценность на рынке труда. Но идея изучения новых навыков может быть пугающей, потому что у кого есть на это время или деньги?
Вам делать!
Вот восемь навыков, которые вы можете получить за месяц или меньше, бесплатно или дешево, и которые повысят вашу привлекательность для потенциальных работодателей.
Базовое кодирование. Некоторые из нас хотели научиться программировать около десяти лет и никогда не собираются этого делать. Но даже базовое кодирование поможет вам во многих работах. Это означает, что когда что-то идет не так с CMS, вам не нужно звонить в пожарную службу (или коллегу), и вы можете просто исправить это самостоятельно. Это означает, что вы можете вносить основные изменения в веб-страницы и многое другое. И если вы поймете, что у вас это хорошо получается, тогда вы можете пойти дальше и стать экспертом. Изучите основы программирования в Интернете с помощью Codecademy и во многих других местах.
Разговорные основы нового языка. Добавление еще одного языка в ваш арсенал навыков не только увеличивает вашу ценность, но и помогает сохранить бодрость вашего мозга и повышает его эффективность. Не уверен, где начать? Duolingo — прекрасное приложение для изучения новых языков. Это весело и легко — и бесплатно. Выберите родной язык и посмотрите, сможете ли вы быстро развить базовые разговорные навыки.
Редактирование фотографий. Редактировать фото намного проще, чем кажется.И это может быть очень полезно, когда дело касается корпоративных коммуникаций, маркетинга и всего, что связано с дизайном, включая создание забавных мемов, чтобы развлечь ваших коллег или когда вам скучно. Adobe предлагает бесплатные онлайн-уроки по Photoshop. Photoshop Essentials — еще один вариант. Их много, так что просто начните поискать в Google и посмотрите, что вы найдете.
Публичные выступления. Публичные выступления могут быть действительно классным навыком, если кому-то когда-либо понадобится представлять вашу организацию на конференции или семинаре.Это также поможет вам проводить презентации и интервью и придаст вам смелости выступить на собраниях, если у вас возникнут проблемы. Навыки публичных выступлений также облегчат вам работу в профессиональных сетях и социальных ситуациях. Поищите в местном клубе Toastmasters и узнайте, сможете ли вы заполучить книгу Дейла Карнеги «Искусство публичных выступлений».
Социальные сети. У вас, вероятно, есть учетная запись в Facebook, Twitter и / или Instagram. Но знаете ли вы, как на самом деле их использовать? Социальные сети предназначены не только для мемов, политических скандалов и пустой траты времени.Это мощный сетевой инструмент, который может помочь вам в карьере. Навыки в социальных сетях также делают ваше резюме более привлекательным, потому что все больше и больше компаний ожидают, что сотрудники будут участвовать в совместном использовании и создании корпоративного контента. Изучите основы с помощью простых онлайн-уроков или развивайте более продвинутые навыки в маркетинге в социальных сетях с помощью чего-нибудь вроде Social Media Explorer.
Письмо. Письмо — один из самых востребованных навыков для соискателей, который значительно повысит вашу ценность практически на любой должности.Навыки письма необходимы как для внешних, так и для внутренних коммуникаций, включая отчеты, презентации, блоги, веб-контент, официальные документы и многое другое. Даже если у вас это хорошо получается, вы, вероятно, сможете поправиться. Мы всегда можем стать лучше. Прочтите книгу Уильяма Зинссера «О хорошем письме» и попробуйте что-нибудь вроде этого онлайн-курса академического и делового письма от Калифорнийского университета в Беркли. https://www.edx.org/course/academic-and-business-writing
Создание веб-сайта. Создание веб-сайтов — ценный навык. Наличие собственного веб-сайта — полезный способ продемонстрировать свое портфолио, материалы для приложений, тексты и многое другое. А возможность создавать сайты сделает вас более привлекательными для менеджеров во многих отраслях. В Интернете есть много конструкторов веб-сайтов, таких как WordPress, с помощью которых вы можете научиться основам бесплатно — вы можете создать базовый сайт примерно за час. Или вы можете научиться писать код самостоятельно, шаг за шагом, с помощью Codecademy. Это займет немного больше времени.
SEO. SEO означает поисковую оптимизацию и является одним из наиболее важных способов продвижения бизнеса на рынок. По сути, это именно то, на что это похоже — оптимизация ваших веб-страниц для отображения в результатах поиска Google, чтобы люди находили вас. Начните с чего-нибудь вроде Учебного центра MOZ SEO.
Знаете ли вы о навыке, который повысит ценность на рынке труда, и где мы можем о нем узнать? Дайте нам знать!
Как улучшить свои социальные навыки за 2 месяца Выберите мозг
Получил это письмо от читателя вчера, может быть, вы можете рассказать:
«Для меня наиболее трудными являются следующие вещи: взаимодействие с людьми / знакомство с новыми людьми, возможность быть самим собой среди других людей / позволять другим людям узнать, что мне нравится (музыка, фильмы и т. Д.).И быть независимым ».
У меня были те же проблемы со знакомством с новыми людьми на протяжении всего моего детства, но, наконец, я преодолел страх за пару месяцев усилий. Теперь я могу разговаривать практически с кем угодно и вести себя искренне с ними.
Быть комфортным с тем, кто вы есть, и использовать этот комфорт для общения с людьми, как будто они уже друзья, — один из самых ценных навыков, которые вы можете получить.
Если вы хотите вырваться из своей зоны комфорта и научиться лучше разговаривать с людьми, я бы порекомендовал сделать то, что сделал я:
1.Прочтите, как разговаривать с кем угодно, Лейл Лаундес
Книга в основном дает вам набор рекомендаций, которые можно использовать при общении с людьми. Чтобы построить базовый уровень, , я взял каждое предложение и попытался воплотить его в один разговор в день . Я использовал свой круг друзей, потому что не хотел общаться ни с кем новым.
После пары месяцев практики быть собой и поиска способов поведения, которые мне нравились (те, которые также вызывали желаемую реакцию людей), я был готов перейти к следующему шагу:
2.Разговаривайте с тремя незнакомцами каждый день в течение 30 дней
Я ходил в торговые центры, подходил к случайным людям и здоровался.
Это было ужасно, но я рассказал своим друзьям, что делаю, и они заставили меня продолжать движение, они даже присоединились к некоторым подходам.
Вы можете говорить с новыми людьми о чем угодно: в большинстве случаев я начинал со слов «это классная рубашка, где вы ее взяли?» и позвольте их реакции / обратной связи вести беседу. Вот где действительно окупается практика, начатая с первого шага.
Пройдя оба шага, я стал намного лучше знакомиться с новыми людьми и делиться с ними интересами. Тренинг, который я описал выше, сделал меня друзьями, деловыми контактами и подругами. Вы можете получить те же результаты, если сделаете что-то подобное.
Надеюсь, это поможет!
Дайте мне знать в комментариях: Вам когда-нибудь было трудно встретиться и общаться с незнакомцами? Если да, то какие стратегии вы использовали, чтобы поправиться?
Alex Berman работает «Следуя правилам», сайтом, который поможет вам жить более богатой и полноценной жизнью сразу после колледжа.Ознакомьтесь с его бесплатным путеводителем «20 жизненных (и дешевых) впечатлений», которые можно получить в следующие три месяца, и начните доминировать в своем списке желаний.
ПОЛУЧИТЕ КНИГУ ОТ
ЭРИНА ФАЛКОНЕРА! Эрин показывает перегруженным, перегруженным женщинам, как делать меньше, чтобы они могли достичь большего. Традиционные книги по продуктивности, написанные мужчинами, почти не затрагивают клубок культурного давления, которое женщины испытывают, когда обращаются к списку дел. Как получить дерьмо научит вас, как сосредоточиться на трех сферах вашей жизни, в которых вы хотите преуспеть, а затем он покажет вам, как разгрузить, передать на аутсорсинг или просто перестать наплевать на прочее.
8 жизненно важных навыков, которые можно освоить менее чем за 6 месяцев
Как рекрутер я встретил и проинтервьюировал сотни кандидатов, которые понятия не имеют, кто они.
Без личного бренда кандидатам сложно ответить на вопрос: «Расскажите мне о себе — кто вы?» Они не имеют представления о том, кто они, в чем их сильные стороны и как они могут повысить ценность компании. Они представляют свое резюме, полагая, что его резюме является ключом к их карьерному успеху.В некотором смысле ваше резюме все еще используется. Однако на сегодняшнем рынке труда вам нужно больше, чем резюме, чтобы выделиться из толпы.
По словам Селин Да Коста:
«Персональный бренд — это, по сути, ваш золотой билет к налаживанию контактов с нужными людьми, найму на работу мечты или созданию влиятельного бизнеса». Она считает, что «сильный личный бренд позволяет вам выделиться на перенасыщенном рынке, знакомя желаемую аудиторию с вашим видением, набором навыков и личностью, что стратегически согласуется с вашими карьерными целями.”
Персональный бренд открывает в вашем мире столько возможностей для карьерного роста, о которых вы никогда бы не узнали, имея только свое резюме.
Какой у вас личный бренд?
«Персональный брендинг — это то, как вы четко продвигаете свою уникальность». —Бернард Кельвин Клайв
Сегодня рынок труда очень конкурентный и жесткий. Наличие отличного резюме позволит вам зайти так далеко, потому что у всех есть резюме, но ни у кого больше нет вашего индивидуального бренда! Это ваш личный бренд, который отличает вас от всех остальных, и это то, что люди покупают — вы.
Ваш личный бренд — ваш знак в мире. Это то, как люди, с которыми вы общаетесь, и мир видят вас. Это ваше наследие — оно важнее бизнес-бренда, потому что ваш личный бренд существует вечно.
Я тренировал людей, которые сделали очень успешную карьеру, и они приходят ко мне, потому что внезапно обнаруживают, что у них нет возможностей или разговоров, которые могли бы побудить их к их следующей роли. У них происходит то, что я называю «крахом карьеры», все потому, что у них нет личного бренда.
Персональный бренд помогает вам осознавать свои отличия и свою уникальность. Это позволяет вам позиционировать себя так, чтобы выделяться из толпы, особенно среди других потенциальных соискателей.
Не поймите меня неправильно, важно иметь хорошее резюме и хороший профиль в LinkedIn. Однако есть несколько шагов, которые вы должны предпринять, чтобы иметь резюме и профиль в LinkedIn, соответствующие тому, кто вы есть, той ценности, которую вы предлагаете рынку, и личной гарантии того, что вы дадите результаты.
Создание личного бренда — это стратегическое, творческое и профессиональное представление того, что делает вас собой. Понимание того, кто вы есть, и ценность, которую вы приносите, позволяет вам быть более информированными, гибкими и адаптироваться к меняющемуся динамичному миру работы. Вот как вы можете избежать серии неудач в карьере.
Ваш личный бренд важен для вашей карьеры
В своей статье «Почему личный брендинг важнее, чем когда-либо» Кэролайн Кастрильон описывает ключевые причины, по которым личный бренд важен для успеха в карьере.
Согласно Кастрийону,
«Одна из причин заключается в том, что рекрутеры чаще используют социальные сети во время собеседования. Согласно опросу CareerBuilder 2018 года, 70% работодателей используют социальные сети для проверки кандидатов во время процесса найма, а 43% работодателей используют социальные сети для проверки текущих сотрудников ».
Первое, что я делаю как рекрутер, когда хочу проверить кандидата или коучингового клиента, — это искать их в LinkedIn или других социальных сетях, таких как Facebook, Instagram и Twitter.Ваш цифровой след — это окно, которое показывает миру, кто вы есть. Когда у вас нет контроля над тем, как вы хотите, чтобы вас видели, вы совершаете большую ошибку, потому что оставляете на усмотрение кого-то другого судить за вас, кто вы есть.
Как однажды сказал Джефф Безос, основатель Amazon: «Ваш бренд — это то, что люди говорят о вас, когда вас нет в комнате».
В своей книге «Становление» Мишель Обама пишет о важности личного бренда и своем пути к определению своего личного бренда.Она написала, что:
«Если ты не выйдешь и не определишь себя, тебя быстро и неточно определят другие».
Когда у вас есть личный бренд, все в ваших руках. Вы точно знаете, что люди скажут о вас, когда вы выйдете из комнаты.
Магия личного бренда в том, что он дает вам контроль над тем, как вы хотите, чтобы вас видели в мире. Ваша уверенность и вера в себя позволяют использовать возможности и принимать обоснованные решения о своей карьере и своем будущем.Вы больше не испытываете разочарований из-за краха карьеры или на распутье, не зная, что делать дальше со своей карьерой или своей жизнью. С личным брендом у вас есть цель, ясность и стратегия, чтобы двигаться вперед к будущему успеху.
Создание личного бренда не происходит в одночасье. Это требует много работы и саморефлексии. Ожидается, что вы выйдете из своей зоны комфорта не один раз, а много раз.
Хорошая новость в том, что чем больше времени вы проводите за пределами своей зоны комфорта, тем больше вам там нравится.Находясь вне зоны комфорта, вы можете проверить жизнеспособность своего личного бренда и настроить его.
5 ключевых шагов к созданию личного бренда
Эти пять шагов помогут вам создать личный бренд, который принесет вам желаемые результаты в карьере и в жизни.
1. Ставьте личные цели
Чем вы хотите заниматься в следующие пять лет? Чем вы в будущем будете заниматься в следующие пять-десять лет? Что для тебя важно? Если вы можете ответить на эти вопросы, значит, вы на правильном пути.Если нет, то вы должны начать думать о них.
2. Создайте свое уникальное ценностное предложение
Создайте свое уникальное ценностное предложение, задав себе следующие четыре вопроса:
- Каковы ваши черты характера? Какую пользу вы предлагаете людям?
- Кто вы и почему людям нравится с вами работать?
- Что вы делаете и что люди хотят, чтобы вы для них сделали? Как вы решаете их проблемы?
- Что отличает вас от таких, как вы?
Ответы на эти вопросы дадут вам информацию, необходимую для создания вашей профессиональной истории, что является ключевым шагом к созданию вашего личного бренда.
3. Напишите свою профессиональную историю
Знание того, кто вы есть, чего вы хотите, и той уникальной ценности, которую вы предлагаете, имеет важное значение для создания вашей профессиональной истории. Люди помнят истории. Ваша личная история включает ваше ценностное предложение и рассказывает людям, кто вы есть и что делает вас уникальным. Это то, что люди будут помнить о вас.
4. Определите, какие платформы будут поддерживать ваш личный бренд
Решите, какие учетные записи в социальных сетях и онлайн-платформы лучше всего будут представлять ваш бренд и позволят вам поделиться своим мнением.В профессиональном плане наличие профиля в LinkedIn и резюме, отражающего ваш бренд, является ключом к вашему позиционированию в отношении ролевых возможностей. Люди будут связываться с вами, потому что им понравится история, которую вы рассказываете.
5. Получите признание за то, что поделитесь своими знаниями и опытом
Отличный способ продвигать себя — делиться знаниями и помогать другим. Здесь вы доказываете, что знаете свое дело, и получаете за это признание. Вы можете сделать это через социальные сети, писать, комментировать, видео, вступать в профессиональные группы, нетворкинг и т. Д.Найдите свой собственный стиль и уникальность и используйте его для привлечения клиентов, возможностей или желаемой работы.
Важность личного бренда никуда не делась. Фактически, это единственный способ выделиться и стать уникальным в сложном меняющемся мире работы. Если у вас нет личного бренда, кто-то сделает это за вас. Если вы позволите этому случиться, у вас не будет контроля, и вам может не понравиться история, которую они создают.
Чтобы выделиться среди других, нужно время и инвестиции.Большинство людей не могут внести изменения сами, и здесь можно рассмотреть возможность привлечения личного тренера по бренду.
Как личный тренер по бренду, я люблю работать с моими клиентами над созданием их личного бренда. Мне нравится тот факт, что мы можем работать вместе, чтобы создать личную историю, которая точно определяет, что люди скажут, когда вы выйдете из комнаты.
Истории других людей
Слушать рассказы других людей — отличный способ учиться. В своей статье 7 TED Talks About Personal Branding Рафаэль Дос Сантос представляет лучшие выступления Ted Talks, в которых докладчики делятся своими историями о том, «почему», «что» и «как» личного брендинга.((GuidedPR: 7 TED Talks о личном бренде))
Найдите время, чтобы послушать, как эти докладчики делятся своими историями и мыслями о личном бренде. Вы определенно узнаете так много о том, как начать свой путь определения себя и взятия под контроль своей профессиональной и личной жизни.
Ваш личный бренд, без сомнения, является вашим секретным оружием на пути к успеху в карьере. Как сказала Мишель Обама,
«Ваша история — это то, что у вас есть, что у вас всегда будет.Это то, чем нужно владеть ».
Итак, поделитесь своей историей. Отправьтесь в путь, чтобы создать свой личный бренд, который определяет, кто вы есть, подчеркивает вашу уникальность и ценность, которую вы предлагаете миру.
Кредит на представленную фотографию: Остин Дистел через unsplash.com
Мелкая и крупная моторика: от рождения до 12 месяцев
Первый год ребенка — время удивительных перемен. При рождении ваш ребенок может только смотреть по сторонам, кормить грудью и двигать руками и ногами.К своему первому дню рождения ожидайте, что они будут активно ползать — возможно, даже начать делать шаги — играть с погремушками и игрушками и переходить к питью из чашки. Вот что можно ожидать:
0–3 месяца
- Сфокусируйте взгляд на объектах на расстоянии около 12 дюймов
- Поднять голову в положении лежа на животе
- Прыгайте при громком шуме
- Улыбайтесь в ответ, когда вы улыбаетесь им
- Смотреть, как двигаются свои руки
- Подержите погремушку несколько минут
3–6 месяцев
- бить ногами и махать руками, когда они видят или слышат кого-то, кого они знают
- Досягаемость игрушек или людей
- Перевернуть
- Повернитесь к знакомому голосу
- Удерживать головку неподвижно
- Обратите внимание на мелкие предметы
- Отжимание руками на животе
- Сядьте прямо с помощью
- Начните сосредотачиваться на черно-белых узорах
6–9 месяцев
- Сядьте без посторонней помощи
- Встаньте, держась за руки
- Встань на колени и подпрыгни
- Узнай знакомый голос
- Начинает ползать и может подъехать к мебели
- Съешьте крекер сами по себе
- Играть в пирожные
- Игра руками и ногами
- Возьмите хлопья (например, Cheerios) и попробуйте положить в рот
9–12 месяцев
- Ползание, подъем, круиз (перемещение, держась за поддерживающие предметы, мебель и т. Д.)
- Сделать шаг навстречу одному
- Исследуйте предметы и обращайтесь с ними: махайте, встряхивайте, крутите, поворачивайте, сжимайте, толкайте и даже кладите их в рот
- Ползать с игрушкой в руках
- Брать мелкие предметы между большим пальцем и одним или двумя пальцами (хотя и не с легкостью)
- Делай шаги в одиночку; ходить как робот
- Потяните за шнурок, чтобы получить игрушку на другом конце
- Перемещайте игрушку из одной руки в другую
- Держите две игрушки одновременно; может ударить их вместе
- Поднимитесь по лестнице
- Ходьба с удержанием одной или обеих рук
- Поднимитесь, чтобы встать, и двигайтесь, держась за мебель (движение)
- Начать пить из пластиковой чашки для питья вместо бутылки
Помогите своему ребенку развить двигательные навыки
Почему важны моторные навыки?
Двигательные навыки необходимы для физической силы и движения ребенка
Двигательные навыки используются каждый день на протяжении всей нашей жизни.Они помогают нам двигаться и делать все, от подъема тяжелых предметов до набора текста на клавиатуре. Моторные навыки и контроль над моторикой начинают развиваться после рождения и будут прогрессировать по мере роста детей.
Хороший контроль моторики также помогает детям исследовать окружающий мир, что может помочь во многих других областях развития.
Моторные навыки делятся на две категории: грубая моторика, и мелкая моторика. Овладение и тем, и другим важно для роста и самостоятельности ребенка.
Общая моторика — это движения, связанные с большими мышцами, такими как ноги, руки и туловище.
Мелкая моторика — это движения с участием небольших групп мышц, например кисти и запястья.
См. Руководство для родителей по сравнению высоких и больших моторных навыков:
Двигательные навыки: знание основ
Зачем моему ребенку моторика?
- Чтобы иметь возможность самостоятельно передвигаться и выполнять задания
- Чтобы иметь возможность исследовать мир вокруг себя, что способствует когнитивному, речевому и сенсорному развитию
- Чтобы дать им уверенность и независимость, что способствует развитию таких навыков, как исполнительные функции
- Для достижения вехи развития
- Чтобы, возможно, помочь предотвратить раннюю задержку моторики и состояния, которые могут прервать развитие
Когда моему ребенку следует начать развивать моторику?
Как новорожденный! Они начнут развивать основные моторные навыки, как только начнут двигаться.Подпишитесь на Календарь детских игр или посетите нашу страницу Детские игры, чтобы узнать больше о физических упражнениях, соответствующих возрасту вашего малыша, чтобы помочь ему еженедельно улучшать свои двигательные навыки.
Как часто мой ребенок должен работать над моторикой?
Короткий ответ: каждый день!
По мере взросления ваш малыш будет каждый день развивать свои моторные навыки, просто занимаясь своим распорядком дня и более активно участвуя в делах! Однако младенцам и детям ясельного возраста может потребоваться дополнительная стимуляция для развития их моторики.Убедитесь, что вы ежедневно поощряете физическое движение и развитие этих навыков.
Какие важные моторные вехи?
Важны все моторные вехи! Это означает, что очень важно, чтобы ваш ребенок достиг своих целей. Вы можете найти все вехи развития автомобильной отрасли или узнать больше в брошюре Assure the Best.
Достижение одной вехи ведет к другой. Так, например, хотя младенцы обычно не ползают до 7-9 месяцев, до этого они достигают множества других этапов, чтобы у них были силы и уверенность, чтобы ползать.
Узнайте больше о том, как побуждать вашего ребенка ползать!
Вехи развития автомобилестроения
Отметьте вехи развития моторики вашего ребенка с помощью нашей полезной и БЕСПЛАТНОЙ брошюры и контрольного списка!
Узнайте больше о вехах развития моторной системы ребенка из брошюры Assure the Best .
Загрузить брошюру
Контрольный список этапов помогает родителям отслеживать двигательные, сенсорные, коммуникативные и кормовые вехи своих детей от рождения до трех лет. Также доступно на нескольких языках.
Загрузить контрольный список
Почему сон имеет значение для развития моторики
Изменение направления сна ребенка может помочь укрепить мышцы шеи ребенка и усилить контроль головы
Изменение направления головы может помочь предотвратить позиционную плагиоцефалию (плоскую голову) и позиционную кривошея, поощряя ребенка двигать головой и укрепляя шею с обеих сторон.Когда ребенок лежит лицом в разные стороны, он также меняет направление поворота головы в ответ на шум (например, когда родитель входит в комнату). Это укрепляет мышцы шеи более равномерно с обеих сторон и меняет места, где ребенок давит на голову во время лежания.
Узнать больше
Двигательная деятельность
Отличные возможности для ежедневной тренировки моторики детей!
Большая часть мелкой и крупной моторики вашего ребенка может происходить прямо дома! Узнайте больше о том, как поддерживать их в движении каждый день.
Помогите ребенку развивать моторику каждую неделю!Подпишитесь на Календарь детских игр или посетите нашу страницу детских игр, чтобы узнать больше о физических упражнениях, соответствующих возрасту вашего малыша.
Зарегистрируйтесь сегодня
На что обращать внимание
Какие поведения, которых следует остерегаться, могут повлиять на моторику моего ребенка?Дети перерастают многие виды поведения, которые могут нарушать двигательное развитие.Вот некоторые общие, на которые следует обратить внимание:
Посмотрите, что такое w-sit и почему это важно:
Развитие типичных и нетипичных двигателей
Поведение двигателя, которое необходимо устранитьКак выглядит типичное и нетипичное развитие? Как должно выглядеть, когда ребенок начинает сидеть, ползать и ходить? На приведенных ниже рисунках показано, как выглядит типичная и нетипичная разработка.Типичное развитие отмечено синим цветом и означает, что ребенок идет правильным путем; атипичное развитие отмечено желтым цветом и означает, что у ребенка может быть задержка моторики.
Если вы подозреваете, что задержка двигается, обратитесь к врачу-младенцу, чтобы узнать, что может быть причиной этой задержки. Раннее вмешательство необходимо для решения проблем развития и предотвращения дальнейших задержек.
Развитие навыков Малыши от 24 до 36 месяцев
ABC Academy фокусируется на поощрении навыков личного развития, а также навыков когнитивного развития у детей младшего возраста от 24 до 36 месяцев!
Ниже приведены рекомендации по развитию когнитивных, моторных и личностных навыков, которым они могут научиться и развить.
Развитие сенсорной моторики
Навыки малых мышц — Дети от 24 до 36 месяцев могут:
- используйте цветные карандаши, удерживая их пальцами, чтобы рисовать простые линии,
- построить башню из семи-десяти блоков,
- перелистывать страницы по одной,
- снимает бумажную обертку с мелких предметов и
- Нанизывайте длинные бусины.
Большие мышцы Навыки — Дети от 24 до 36 месяцев могут:
- останавливаться, начинать движение и менять направление во время ходьбы,
- ходить на цыпочках,
- прыжок на обе ноги,
- приседания без падений,
- встать из приседа без отжимания руками,
- удар большим мячом,
- бросить мяч без падения,
- толкай игрушку и веди ее,
- краской с маленькой кисточкой и
- пробег.
Самопомощь Навыки — Дети от 24 до 36 месяцев могут:
- обычно остаются сухими всю ночь,
- снимают с них штаны, но может потребоваться помощь, чтобы их поднять,
- расстегнуть одежду,
- тянуть простую одежду,
- снять одежду,
- вымыть и высушить руки,
- расческа и расческа для волос,
- помогите убрать вещи,
- использовать вилку или ложку, чтобы есть, и
- налить из небольшого кувшина, но все еще может пролиться.
Дети дошкольного возраста от 24 до 36 месяцев могут:
- используйте простые предложения из трех слов, например «Смотрите, папа идет»,
- назовите свое полное имя, включая псевдонимы,
- используйте слова, чтобы показать, что они счастливы, грустны или зол,
- часто разговаривают сами с собой во время игры,
- начинают употреблять множественное число слов,
- слушать и запоминать простые детские стишки,
- задать много вопросов,
- делают их голоса мягкими и громкими,
- использовать «я», «я» или «мой» для обозначения самого себя,
- используют «вы» и «ваш» для обозначения других, а
- следуйте простым инструкциям.
Дети в возрасте от 24 до 36 месяцев могут:
- иметь чувство юмора, получать удовольствие от сюрпризов, разыгрывая трюки,
- легко расстраиваться и проявлять гнев, бросая предметы на пол,
- гордятся своим трудом,
- защитить свои вещи от других,
- любит делать одно и то же снова и снова и может сопротивляться переменам,
- начинают подражать взрослым,
- быть постоянно активным,
- исследуй и трогай все возможное,
- называют себя «я» или «меня», а других — «вы»,
- смотрят, как играют другие дети, и иногда присоединяются к ним на несколько минут,
- помогают складывать свои вещи, а
- начинает действие после того, как предложение сделано.
Детей в возрасте от 24 до 36 месяцев сейчас:
- разбирать простые предметы на части и снова складывать их вместе,
- вспомнить, где много вещей хранится и как их достать,
- может учиться на собственном опыте и помнить, что происходило раньше,
- называть части тела животного, человека или себя,
- знает, для чего используются части тела,
- понять значение слова «другой»,
- знают, что можно есть, а что нельзя,
- знают, для чего используются некоторые предметы,
- может соответствовать цвету, размеру, форме или текстуре,
- узнают себя и знакомых взрослых на снимках,
- может делать простой выбор,
- может сказать вам, является ли другой ребенок мальчиком или девочкой, а
- понимает «сколько» или «два».
Ссылка: Michigan Department of Social Services
ABC Academy помогает вашему ребенку овладеть этими навыками развития для малышей от 24 до 36 месяцев!
«Академия ABC…отличное место для вашего ребенка, чтобы расти, учиться и добиваться успеха!»
Свяжитесь с нами или позвоните по телефону 517-784-9161, чтобы узнать больше сегодня!
.