В 3 месяца пытается сесть: Пытается садиться в 3 месяца — 9 ответов на Babyblog

Содержание

Ребёнок пытается сесть в 3 – 4 месяца

Многим знакома ситуация, когда мама держит малыша на руках, лица более зрелого возраста делают замечание в адрес родителей, что нельзя присаживать ребёнка. Большинство мамочек, исправляют ситуацию, изменив положение малыша. Некоторые возражают, говоря в ответ, что малыш и сам уже давно хочет сидеть. Как бы они его не укладывали, ребёнок пытается сесть в 3 – 4 месяца. Что же делать. Как пережить этот период без труда. К каким хитростям нужно прибегнуть маме, чтобы свести ранние попытки сесть к нулю. А может не стоит пресекать желание малыша сидеть. Решение данных проблем изложено в настоящей статье.

Ранняя посадка с точки зрения врачей

Все педиатры против столь раннего стремления ребёнка сидеть. Дело в том, что кости и мышцы карапуза очень слабы. Если мама говорит, что ребёнок хочет сесть, поднимает корпус на 30 – 40 градусов, хватается за бортики кровати, это не значит, что если его посадить, он будет сидеть.

Приподнимая корпус, ребёнок тренирует мышцы живота. Обычно, в этом возрасте, ребёнок многое умеет. Например, держать уверенно голову и спину, переворачиваться с живота на спину и обратно. Мышцы четырёх месячного малыша достаточно окрепли, но нагрузку от сидения они ещё выдержать не в силах.

Чем опасны ранние попытки сидеть

Деформация позвоночника.
Чрезмерная нагрузка на тазовые кости.
Не правильно развитие половой системы малыша.
Опасность получить травму во время падения.

Нагрузка, безусловно, играет важную роль. Но и влияние на развитие половых органов, особенно у девочек, велико. Кости таза девочки очень податливы к разного рода изменениям. Создавая нагрузку на копчиковый отдел позвоночника и тазовую область, происходит сдавливание внутренних половых органов ребёнка. Результат – загиб матки. Все женщины знают опасность такой патологии, это трудности с зачатием и вынашиванием плода. Наверное, ни одна мама не желает таких проблем дочке.

Кроме того, ребёнок 3 – 4 месяцев не в силах контролировать происходящее. Реакция ребёнка не достаточно быстра, чтобы во время падения выставить вперёд ручки, и не удариться лицом о лежащие или стоящие рядом предметы и игрушки.

Что делать если ребёнок пытается сесть

Если мама является сторонником того, чтобы малыш сел в 4 месяца, ей придётся проявить смекалку, чтобы унять попытки ребёнка сесть.
Маленькие дети требуют особого внимания, а в данном случае, его стоит уделять в разы больше. Чтобы ребёнок не имел возможности сесть, нужно постоянно отвлекать его от этого желания. Выкладывание карапуза на живот, поможет уменьшить число попыток подняться. Хорошо приобрести яркий напольный коврик, имитирующий звуки.
Пусть малыш проводит больше времени на животе.
Не стоит провоцировать малыша на подъём. Многие мамы сами создают ребёнку благоприятные условия для того, чтобы он сел. Не нужно подкладывать под ребёнка подушку, обеспечивая ему полусидячее положение. Поверхность, на которой лежит ребёнок, должна быть горизонтальной и твёрдой.

Если малыш ухватился за бортик и пытается сесть, перехватите его ручку и направьте в сторону, чтобы он перевернулся на живот.
Не поднимайте изголовье коляски, чтобы снизить возможность малыша сесть.

Прибегая к различным уловкам, вполне можно пережить два месяца, до наступления возраста, при котором ребёнку будет разрешено сидеть. Если же мама всё таки настроена скептически и очень рада тому, что ребёнок предпринимает попытки сесть самостоятельно, в столь раннем возрасте, следует обеспечить малышу безопасность. Необходимо убрать все предметы, которые при падении могут нанести травму карапузу и разложить вокруг него подушки, которые помогут ребёнку не удариться об пол при падении.

этапы развития ребенка, возможные последствия, советы педиатров

Специалисты утверждают, что оптимальный возраст для начала присаживания младенца, независимо от пола — шесть месяцев. Однако нередки случаи, когда маленький ребенок начинает проявлять инициативу гораздо раньше общепринятых норм и пытается самостоятельно садиться. Именно поэтому многих новоиспеченных мам и пап интересует, нужно ли в подобных ситуациях бить тревогу и бежать за помощью к специалисту в детское медицинское учреждение или стоит всячески поощрять стремление малыша и оказывать ему помощь в изучении нового навыка.

Кроме того, новоиспеченным родителям необходимо знать и понимать, как помочь младенцу в усвоении нового навыка и сделать процесс максимально простым и легким.

Что делать, если ребенок в 3 месяца пытается сесть

Врачи не отрицают, что у некоторых малышей развитие происходит несколько быстрее. Как следствие, такие ребятишки начинают освоение нового навыка несколько раньше. Если ребенок в 3 месяца пытается сесть, не стоит мешать ему. Нужно проследить за поведением малыша и внимательно наблюдать за его действиями. Если он не испытывает дискомфорта и его поведение существенно не меняется, скорее всего, организм ребенка готов к освоению новых умений, и его позвоночник достаточно окреп для новых свершений. Родителям необходимо всячески помогать малышу, заботясь о снижении риска возникновения неприятных последствий и травм, следить, чтобы кроха не оставался в вертикальном положении на длительное время.

Мнение педиатров

По мнению специалистов, оптимальный возраст для начала присаживаний малыша — это шесть месяцев. Начинать сажать младенца раньше не стоит, поскольку позвоночник крохи еще не окреп и не готов к смене положения тела. Для трехмесячного ребенка нормальным и наиболее оптимальным является горизонтальное нахождение тела в пространстве. Однако если все-таки ребенок в 3 месяца пытается сесть, девочка или мальчик, нужно тщательно наблюдать за малышом. Нелишними будут упражнения на фитболе и массаж.

Специалисты в области детского развития до трех месяцев не рекомендуют использовать полюбившуюся многим родителям конструкцию «кенгуру» для переноски маленького ребенка.

Во сколько можно садиться малышам

Чтобы ответить на поставленный вопрос, нужно иметь представление о развитии позвоночника маленького ребенка.

В возрасте двух-трех месяцев у малышей происходит существенное укрепление шейных позвонков. Именно поэтому в этом возрасте младенец умеет не только держать головку, но и совершать ею простые движения. Эти действия формируют изгиб, которые необходим для правильного развития опорно-двигательного аппарата.

В 5-6 месяцев при нормальном развитии, без отклонений, младенец начинает предпринимать первые попытки сесть. Таким образом укрепляются позвоночные мышцы и формируется изгиб в грудном отделе позвоночника. Именно поэтому раньше шести месяцев педиатры не рекомендуют начинать присаживать младенца.

Как помочь ребенку сесть

Родители могут не только со стороны наблюдать за попытками малыша освоить новый навык, но и оказать младенцу помощь. Облегчить процесс помогут занятия в бассейне или упражнения на фитболе. Данные виды проведения досуга окажут благоприятное воздействие на организм малыша в целом, будут способствовать улучшению работы вестибулярного аппарата. Заниматься в бассейне можно, начиная со второго месяца жизни, когда полностью заживет пупочная ранка. Фитбол для занятий с малышом нужно выбирать с учетом его возрастных особенностей: роста и веса. Приобрести необходимый инвентарь можно практически в любом магазине детских товаров по очень доступной цене.

Укрепить мышцы младенца поможет массаж. Если он проводится в домашних условиях, рекомендуется обойтись легкими поглаживаниями кожных покровов и ни в коем случае не переходить к более сложным манипуляциям. Лучше всего обратиться к профессиональному массажисту, имеющему все необходимые сертификаты для работы с младенцем.

Последствия раннего присаживания ребенка

Ранние попытки сесть несут за собой серьезные последствия, о которых родители малыша непременно должны знать. Слишком раннее подсаживание может привести к:

деформации позвоночника, возникновению и развитию сколиоза и, как следствие, проблемам с опорно-двигательным аппаратом;
вследствие ранних попыток посадить ребенка возможна деформация тазовых костей и, как результат, неправильное расположение внутренних органов.

А вот популярное мнение о том, что раннее присаживание девочек может привести к загибу матки, является всего лишь мифом. Особенность строения женского органа обусловлена генетическими особенностями или инфекционными заболеваниями, которые перенесла представительница женского пола. Если ребенок в 3,5 месяца пытается сесть (девочка), к деформации матки это не приведет.

Родителям стоит понимать, что неприятные последствия могут возникнуть только в том случае, если организм малыша не готов к освоению навыка сидения, а вся инициатива исходит исключительно от родителей.

Заключение

Оптимальным для начала присаживаний малыша считается возраст полгода. Раньше этого срока начинать освоение нового навыка, по мнению специалистов, не стоит. Иначе возможно возникновение серьезных последствий, проблем с позвоночником и опорно-двигательным аппаратом, а также деформаций тазовых костей.

Если ребенок в 3 месяца пытается сесть, мальчик или девочка, родителям не стоит укладывать малыша назад. Необходимо обезопасить пространство вокруг младенца и внимательно наблюдать за его поведением и общим состоянием. Вполне возможно, что организм малыша достаточно окреп для изучения нового навыка сидения, и это никак не навредит здоровью крохи. Именно поэтому ребенок в 3 месяца садится. Такой вариант специалисты в области детского развития не отрицают. В подобном случае родителям малыша нужно оказать ему помощь в виде регулярного массажа и водных процедур. Нелишними будут занятия на фитболе, которые не только укрепят организм младенца, но и окажут благотворное влияние на вестибулярный аппарат маленького ребенка. Массаж можно проводить в домашних условиях или у профессионального массажиста.

Как дети пытаются сесть. Когда ребенок должен и начинает сидеть самостоятельно

Физиологическая готовность сидеть самостоятельно наступает у малышей в возрасте около шести месяцев. Но каждый ребенок индивидуален, поэтому со скольки месяцев сажают девочек — зависит и от конкретного ребенка. Одна девочка может научиться сидеть самостоятельно уже в пять месяцев, а другая — только в семь-восемь.

Ребенок начинает садиться самостоятельно, когда к этому готовы его костная и мышечная система. Раннее высаживание — это слишком большая нагрузка на позвоночник ребенка, которая может привести к деформации костей. Поэтому спешить с высаживаниями и торопить малыша не стоит, вне зависимости от его пола.

Во сколько можно сажать девочек?

В случае с ранним высаживанием девочек нагрузке подвергается не только позвоночник, но и мочеполовая система — это одна из причин, почему девочек нельзя рано сажать. Из-за раннего высаживания у девочек в будущем могут возникнуть патологии внутренних органов, например загиб шейки матки, поэтому с сидением на коленях у родителей или в стульчике девочкам лучше повременить.Сажать девочку можно, когда она сама, без помощи рук, сможет оторвать корпус от горизонтальной поверхности и сесть.

Почему нельзя сажать девочек, мы уже рассмотрели, а вот что делать, если девочка пытается садиться раньше утвержденных педиатрами сроков, например уже в четыре месяца? Задача родителей в этом случае — не помогать девочке, выкладывать ее в стороне от бортиков кроватки или коляски, лишая возможности ухватиться за них и присесть. Не рекомендуется также подкладывать под спину девочки что-либо, удерживающее ее в сидячем положении.

Но если уж малышка даже при таких условиях научится садиться сама, без помощи бортиков кроватки или рук родителей, ранее шестимесячного возраста, во сколько сажают девочек обычно, препятствовать ребенку уже не стоит.

Когда начинают сажать девочек в ходунки или прыгунки?

Поскольку дети в возрасте четырех-шести месяцев уже достаточно активны и не хотят лежать на месте, родители пытаются обеспечить им двигательную активность, покупая прыгункиили ходунки. На многих подобных приспособлениях написано, что использовать их можно с трех месяцев, но ортопеды и педиатры не рекомендуют рано сажать детей в прыгунки или ходунки. Девочке лучше вообще не пользоваться этими приспособлениями, пока она не научится сидеть самостоятельно.

Но даже если малышка уже умеет сидеть, надолго помещать ее в ходунки или прыгунки не рекомендуется — ходить она быстрее не научится, а вот неоправданные нагрузки на позвоночник и риск получить травму возрастут. Ортопеды рекомендуют пользоваться ходунками или прыгунками не более 15 минут в день.

Как правильно сажать девочек?

Когда в возрасте пяти-шести месяцев ребенку становится скучно просто лежать в кроватке, он плачет и пытается поменять позу. Если ваша малышка еще не умеет сидеть самостоятельно, можно положить ее в шезлонг или специальные детские качели. Некоторые мамы вместо шезлонга используют дома автокресло. В шезлонге или автокресле группы 0+ девочка находится в полулежачем положении — это безопасно для позвоночника и не мешает нормальному развитию органов малого таза. При этом приподнятое положение корпуса не дает ребенку скучать, осматривая все вокруг или наблюдая за мамой, занимающейся домашними делами. Если вам кажется, что ребенок слишком глубоко «проваливается» в шезлонг или кресло, подложите ему под спинку свернутую пеленку, чтобы он не сидел, а именно полулежал.

Период, когда девочка уже хочет сидеть, но еще не может сесть самостоятельно, — очень короткий. Повремените с высаживанием месяц-другой, костная система малышки окрепнет, и она сядет сама. Не стоит торопить события, задаваясь вопросом: в каком возрасте сажают девочек? Лучший способ — просто довериться природе и дождаться, пока ребенок сам сядет, встанет у опоры, а потом и пойдет.

Каждый новый навык малыша – большая радость для его родителей. А уж такого достижения, как умение сидеть самостоятельно, все мамы ждут с огромным нетерпением. Ребенок, умеющий сидеть, смотрит на мир «под другим углом»: его уже можно усадить в стульчик для кормления, сидячую коляску, да и к тому же, детям очень нравится новое положение – сидя, они начинают играть сами. Но, к сожалению или к счастью, узнать заранее, во сколько месяцев сядет ваш ребенок, невозможно. Рассмотрим основные вопросы о нормах и сроках, тревожащие мам.

Когда ребенок начинает садиться самостоятельно?

Все дети очень разные, и теоретически каждый из нас об этом знает. Тем не менее, мамы всегда волнуются, насколько соответствует нормативам развитие их ребенка, а советы бабушек и подруг часто выбивают из колеи. «Ему полгода, а он не сидит сам? – Начинай присаживать!», «Девочкам нельзя сидеть до 8-9 месяцев!» и тому подобные реплики могут вызывать у мамы нешуточную тревогу. Стоит ли принимать такие слова на веру?

Даже у некоторых современных родителей в фотоальбомах можно увидеть фотографии симпатичных карапузов, сидящих в подушках. Педиатры и ортопеды в один голос твердят: «Не нужно этого делать!», но, к сожалению, не все к ним прислушиваются.

Чем старше становится ребенок, тем более индивидуальными темпами идет его развитие. За навык самостоятельного сидения ответственна не только

нервная система , но и степень зрелости костного и мышечного аппарата . Поэтому ответить, во сколько месяцев ребенок начнет садиться и сидеть сам, нельзя. А уж тем более нет такого понятия – «должен сидеть». Вы же не думаете, что кроха всегда будет просто лежать на животике?

Средний рубеж для приобретения навыка сидения – 6 месяцев. Точнее сказать, к полугоду у большинства детей позвоночник становится достаточно крепким, чтобы совершить попытку сесть самостоятельно. При этом многие малыши садятся сами только к 8 месяцам, и это является абсолютной нормой!

Согласно нормам отечественных педиатров, ребенок садится самостоятельно в 5-8 месяцев – на такие цифры и стоит ориентироваться мамам, ожидающим нового умения малыша. При этом стоит учитывать, что ребенок сперва будет сидеть очень неустойчиво и заваливаться на бочок или даже на спинку. Уверенно сидит малыш обычно

к 8-9 месяцам .

Садятся дети обычно так: они заваливаются на бочок и, опираясь на одну руку, высвобождают другую. Ноги при этом располагаются в форме буквы V.

Когда садятся девочки, а когда мальчики?

Больше всего разногласий на тему самостоятельного сидения и присаживания вызывает разница между мальчиками и девочками.

Если говорить о самом навыке, в среднем, девочки обычно садятся немного позже, чем мальчики. Однако попытки сесть у девочек обычно возникают чуть раньше.

Что касается присаживания, независимо от пола ребенка, дождитесь, когда он сядет сам. Это очень важно для правильного развития его позвоночника.

Ребенок 3, 4 или 5 месяцев хочет сидеть или сидит

Многие мамы быстро развивающихся детей терзаются сомнениями: «Когда ребенку можно сидеть?», потому что видят стремление своих крох подтянуться за ручки и принять сидячее положение. Если ваш малыш в возрасте 3-4 месяцев подтягивается, когда вы держите его за ручки или когда он лежит в чуть наклоненном вперед положении (например, у вас на руках или в шезлонге), – это отнюдь не говорит о его желании сесть или готовности организма к самостоятельному сидению. Такие «попытки» свидетельствуют о нормальном развитии и хорошем тонусе мышц ребенка. Наберитесь терпения, скоро кроха натренируется и сядет сам, тогда вопросов у вас наверняка не возникнет.

Некоторые дети действительно в 5 месяцев могут садиться сами, и в этом нет ничего страшного. Но это касается именно самостоятельного усаживания, а не «мы его посадили, и он сидит, как замечательно!». Облегчив себе жизнь, вы рискуете здоровьем неокрепшего позвоночника вашего ребенка.

Ребенок 6, 7, 8 месяцев не сидит сам или плохо сидит

Надо ли учить сидеть? Скорее нет, чем да. Другой вопрос, что развитию малыша можно помочь с помощью массажа, гимнастики и простых игр, стимулирующих навык сидения.

Ребенок 9, 10 месяцев не сидит

Если ваш малыш к 9 или даже 10 месяцам не сидит и не пытается сесть самостоятельно, это, как вы понимаете, не очень хорошо. В таком случае обязательно необходима консультация педиатра или невролога, которые подскажут вам, как действовать в такой ситуации и как помочь ребенку сесть.

Если же ребенок умеет переворачиваться, пытается ползать, но пока не сидит, скорее всего, вам порекомендуют провести с крохой курс специального массажа и выполнять ряд упражнений для обучения сидению.

Как научить ребенка сидеть самостоятельно? Упражнения для обучения малыша

Основные способы, чтобы помочь ребенку поскорее сесть, это меры, направленные на его общее физическое развитие:

Массаж – о его пользе знают все мамы;
Плавание, во время которого у крохи тренируются все мышцы;
Простые приемы гимнастики, включающие в себя сгибание и разгибание ручек и ножек.

Упражнения, помогающие научить ребенка садиться:

Протяните руки к малышу, лежащему на спине на твердой поверхности; кроха за них ухватится. Осторожно потяните его к себе. Начинать можно примерно с 3 месяцев, когда ребенок уже хорошо держит голову. Понемногу увеличивайте угол подъема и время, в течение которого вы придерживаете малыша. Это упражнение способствует развитию мышц его брюшного пресса.
Примерно с возраста 7 месяцев можно придерживать ребенка не за две руки, а за одну при подтягивании к себе. Другую его руку подставьте как опору. Это поможет малышу понять, как сесть самостоятельно.
Покачивайте кроху на фитболе, сгибая и разгибая поочередно его ножки.
Покажите ребенку, как вставать на четвереньки и покачиваться вперед-назад.
Когда вы кладете игрушку рядом с ребенком, пусть она будет находиться от него на небольшом расстоянии, чтобы попытка ее достать сопровождалась усилиями со стороны крохи. Это способствует развитию мышц и, соответственно, ускорению самостоятельного сидения.

Не торопите время! Организм каждого малыша развивается в собственном темпе. Если вы видите, что его умения совершенствуются с каждым днем, наверняка ваши переживания напрасны. Независимо от того, рано ваш ребенок сядет или попозже, чем у других, через какое-то время вы и думать забудете о том, как тревожила вас эта веха развития. Здоровья вашим детям!

Фото из фотобанка Лори

Самое интенсивное развитие человека происходит в первый год жизни. К пяти месяцам малыши уже осваивают большинство основных навыков. Они уверенно держат голову, переворачиваются на живот, узнают себя в зеркале и пытаются сесть. В этом возрасте некоторые дети уже начинают сидеть, а некоторые только делают попытки, чтобы из горизонтального состояния приподнять голову и опереться на локти.

Как поэтапно ребенок начинает садиться.

Для большинства родителей очень важно, чтобы их малыш развивался в соответствии с общепринятыми нормами. Современные педиатры придерживаются мнения, что каждый малыш индивидуален и нет смысла сравнивать их навыки и умения: в каком возрасте ребенок начинает сидеть, как быстро он научился ползать и т.д. Но некоторые принципы развития для детей до года все же есть:

В 5-6 месяцев младенец, как правило, еще не может сидеть. Малыш очень активно ведет себя в специальных качелях или шезлонге: крутит головой по сторонам, пытается дотянуться до интересующих вещей и игрушек, если что-то не нравится может активно выгибаться.
В 7 месяцев ребенок должен сидеть непродолжительное время, подтянувшись за ваши руки.
Маленький ребенок начинает сидеть самостоятельно примерно в 8 месяцев. Малыш может приподняться в сидячее положение. Оттолкнуться рукой из-за спины ему уже совсем несложно.
В 9 месяцев ребенок сидит уверенно: легко дотягивается до игрушек, поворачивается корпусом по сторонам и уже не заваливается набок. Вот примерно со скольки месяцев ребенок начинает уверенно сидеть самостоятельно.

Из этого положения малыш легко группируется и может быстро уползти от мамы. Также он уверенно хватается, например, за поручни кроватки и делает попытки подтянуться.

Важно!!! Когда ребенок самостоятельно садится в первый раз, нужно всегда подстраховывать его. Иначе все попытки сесть будут заканчиваться кувырками, т.к. мышцы спины еще недостаточно крепкие и не привыкли к такому положению.

С какого возраста малыша можно присаживать.

Большинство врачей педиатров сходятся во мнении, что присаживать малыша, можно, лишь, когда ребенок начинает сидеть самостоятельно. В общепринятом понимании «сидеть самостоятельно» означает способность малыша без посторонней помощи из состояния лежа переместиться в сидячее положение.

Важно!!! Если ребенок не садится сам, значит мышцы спины еще недостаточно развиты, чтобы он самостоятельно смог «посадить» себя в вертикальное положение. Сажая ребенка в подушки, на колени или в коляску с подъемом спинки больше 45 градусов, вся нагрузка идет не на мышцы, а на позвоночник.

Мальчики и девочки развиваются по-разному. Мнение о том, что именно девочек нельзя насильно сажать несколько ошибочно. При «высаживании» нагрузка на кости таза и позвоночник у всех детей одинакова и последствия уже в школьном возрасте чаще всего у мальчиков и девочек не отличаются: сколиоз, проблемы с крестцовым отделом позвоночника. В силу расположения внутренних органов, у девочек ко всему этому могут прибавиться еще и проблемы с половой системой.

Если малыш научился подтягиваться, ухватившись за ваши пальцы, и может удержать себя в этом положение какое-то время, можно постепенно усаживать ребенка в подушки или держать на коленях в полулежащем положении. До этого момента для увеличения обзора крохи лучше пользоваться специальными приспособлениями: шезлонги, качели, переноски. Спинка этих «помощников» находятся под оптимальным для неокрепшей спины углом, а благодаря специальной эргономичной формы сидения, грудничок чувствует себя максимально комфортно.

Почему ребенок не сидит.

То, что ребенок не сидит, может быть следствием нескольких очевидных факторов:

Такого рода проблемы могут привести к задержки моторного развития. Поэтому основными навыками малыш овладевает с некоторой задержкой.

Как помочь малышу сесть самостоятельно.

В первые несколько месяцев дети тратят очень много сил, чтобы овладеть основными умениями, соответствующими каждому этапу развития. Попытки присаживать ребенка специально могут навредить малышу. Но помочь его мышцам окрепнуть и потренировать детскую координацию и ориентацию в пространстве все же можно. Не важно со скольки месяцев маленький ребенок начинает сидеть, начинать помогать его мышцам крепнуть и формироваться можно с первых дней жизни.

Массаж. Прекрасный способ, который поможет нормализовать состояние мышц малыша. Из-за поэтапного развития какие-то группы мышц новорожденного находятся в сильном тонусе, а какие-то наоборот – в гипотонусе.
Гимнастика. Примерно с 3-х месячного возраста педиатры могут назначать занятия лечебной гимнастикой.
К пяти месяцем, малышам можно аккуратно помогать переворачиваться на спину из положения лежа на животе. Игрушки и погремушки прекрасно стимулируют к этому интерес малышей.
Тренировка баланса. Держать равновесие и научиться чувствовать свое тело в пространстве поможет следующее упражнение: взять ребенка на колени полусидя и подставить ему обе свои руки ладонями вверх. Интуитивно малыш станет опираться ручками о ваши руки.
Подать малышу указательные пальцы, чтобы он ухватился за них. Помогите малышу немного приподняться так, чтобы голова и спина образовывали одну прямую. Так он должен «повисеть» несколько секунд.

Упражнение «пловец» или «самолетик». Ребенка, который лежит на животе, приподнять, держа его под грудь одной рукой, а другой зафиксировать его ножки так, чтобы он опирался ими вам в живот. В таком положении у ребенка будут работать абсолютно все мышцы спины.

Всем малышам нужно время, чтобы освоить новый навык в процессе развития. Если же у вас есть сомнения или тревоги относительно состояния малыша, обязательно обратитесь за советом к специалисту.

Беспомощный и совершенно крошечный новорожденный малыш очень быстро развивается и растет. Он активно овладевает различными навыками, и мы иногда даже не замечаем этого: кроха учится узнавать голоса и лица, затем начинает различать цвета, узнает, что мир гораздо больше того, как он себе его представлял, и что в нем есть не только мама.

Одним из значимых и серьезных навыков младенца является способность садиться и умение самостоятельно сидеть. Такая перспектива открывает перед малышом огромные возможности, о которых он узнает, только овладев этим навыком. Но для мамы с папой умение сидеть отождествляется с нормальным своевременным развитием их чада, о чем переживают почти все родители. Вот почему многие задаются вопросом, во сколько ребенок должен сидеть и во сколько месяцев можно сажать ребенка.

Во сколько месяцев можно сажать ребенка?

Как бы нам ни хотелось, чтобы малыш уже мог играть, сидя, но торопить события ни в коем случае не стоит.

Во-первых, всему свое время. Маленький организм развивается и совершенствуется постепенно, и в этом процессе все должно происходить естественно, в гармонии и согласовании между системами и органами.

Во-вторых, пытаясь посадить ребенка раньше, чем он будет к этому готов, можно сильно навредить детскому здоровью. Главным образом, нарушить формирование позвоночника (спровоцировав его искривление и патологическое смещение позвонков) и мышечно-костных тканей, шеи, таза и опорно-двигательного аппарата в целом. Во-вторых, что касается девочек, то раннее высаживание может стать причиной формирования загиба матки, и в будущем у малышки могут возникнуть проблемы со здоровьем, самочувствием, зачатием, вынашиванием и рождением детей. Впрочем, данное предположение недавно было опровергнуто: современные врачи полагают, что вертикализация новорожденной девочки никак не влияет на развитие ее внутренних половых органов.

Более того, даже если малыш пробует сесть самостоятельно, то нужно доверить ему эту важную и занимательную задачу. Самостоятельное овладение данным навыком во всех смыслах пойдет ребенку только на пользу и ускорит его общее развитие. Все, что требуется от родителей, это создание безопасных условий в окружающем пространстве и личное присутствие возле «ученика», если он находится за пределами кроватки или манежа.

Настоятельно не рекомендуется в целях безопасности усаживать ребенка между подушками, пытаясь смягчить «боковые заносы». Напротив: будет полезно класть малыша в неудобную для него позу (конечно же, не оставляя его при этом самого), стимулируя его подниматься и менять положение. Чаще играйте с ребенком за границами кроватки и манежа, дурачьтесь на полу или большой кровати, чтобы он непроизвольно мог переворачиваться в разные стороны. И тогда ребенок сядет в свое время.

Другое дело, если малыш явно задерживается в развитии. В таком случае его нужно показать специалисту.

Когда же следует начать действовать?

Во сколько месяцев ребенок садится самостоятельно?

Очень многие детки начинают предпринимать попытки сесть в довольно раннем возрасте — начиная с 3-4 месяцев. Такие пробы ни в коем случае нельзя поддерживать. Более того, необходимо постараться ненавязчиво пресечь попытки малыша сесть. Впрочем, врачи полагают, что в действительности ребенок в таком раннем возрасте просто выгибает спинку и потягивается, что родители расценивают неправильно.

Все же чаще, и это является физиологической нормой, ребенок пробует садиться приблизительно с 6 месяцев. Безусловно, здесь не может быть четких временных рамок: малыш начнет садиться тогда, когда его мышцы и кости достаточно окрепнут и будут готовы к столь серьезному испытанию. Это время наступает как раз приблизительно в полгода или немного позже — после того, как новорожденный хорошо научиться переворачиваться набок и со спины на живот, вставать на четвереньки. Примечательно, что более крупные пупсы садятся немного позже крохотных. Кроме того, мальчиков можно присаживать немного раньше, чем девочек, считают некоторые педиатры, но побуждать к самостоятельному сидению все равно не стоит.

Следует учесть, что вначале ребенок учится лишь садиться с положения, лежа. Если 7-8-месячный малыш стоит на ножках, держась, к примеру, за поручни кроватки, но сесть с такого положения не может, то это не является нарушением или отставанием в развитии. Такому навыку карапузы обучаются гораздо позже — месяцев около 10 и дальше, и помогать им в этом тоже не рекомендуется.

Период обучения самостоятельному высаживанию может начаться и в 8-9 месяцев, поэтому не следует волноваться, если полугодовалый младенец не предпринимает никаких попыток сесть самостоятельно. Но если у родителей есть основания полагать, что 7-8-месячный кроха слаб, его мышечная ткань слабо развита, а он сам к 8-месячному возрасту и не пытается садиться, то тогда нужно обратиться за квалифицированной консультацией.

Помочь ребеночку сесть способны различные гимнастические и физические упражнения. Приблизительно с 2 месяцев, когда малыш научится хвататься ручками за Ваши большие или указательные пальцы, можно слегка пробовать приподнимать его вверх до полусидячего положения (сначала совсем немножко, затем чуть больше). Сыграют свою положительную роль в этом направлении и профилактические курсы массажа для новорожденных.

Если же ребеночек вполне здоров, крепок, бодр и весел, педиатр и родители считают, что он нормально развивается, то нужно дать ему право и время сесть, когда для этого наступит тот самый момент. Нормально развивающийся младенец в норме может сесть самостоятельно и в 5 месяцев, и в 9.

Но если у мамы возникает необходимость на мгновение присадить ребеночка, то это, считают современные врачи, вполне можно начинать делать с 4,5-5 месяцев, предварительно показав кроху ортопеду. Однако усаживать новорожденного на колени или стульчик раньше полугода все же не нужно.

Специально для — Лариса Незабудкина

Во сколько ребенок начинает сидеть в большинстве случаев? Что можно считать нормой, а что патологией? Как ускорить процесс усаживания ребенка и стоит ли это делать?

Все эти вопросы очень беспокоят будущих мам. Но они должны знать следующее — сажать детей в подушки, к себе колени и другими способами категорически нельзя, пока малыш не научился уверенно держать головку и приподниматься лежа на животике на вытянутых руках. Эти 2 признака говорят о том, что мышечный аппарат ребенка уже хорошо развит, и он скоро научится садиться.

Однако самостоятельно пытаться ускорять этот процесс не стоит. От родителей требуется только стимулировать физическое развитие ребенка. А к такой стимуляции можно отнести игры с ребенком, легкий массаж и гимнастику. Когда малыш достаточно окрепнет, можно выполнять с ним вот такое очень эффективное упражнение, пока тот лежит на спине — брать его за пальчики и потихоньку приподнимать. Когда ребенок начинает сидеть , приходит время этому навыку, он без труда поднимается и устойчиво, прямо держит головку в процессе упражнения, если только не балуется. Очень эффективно играть с ребенком, когда тот лежит на животе, можно держать недалеко от его глаз игрушку и потихоньку ее приподнимать, стимулируя приподнимание и ребенка. Это хорошая тренировка для мышц спины, рук и шеи.

Ребенок начинает ползать и сидеть не совсем обычным способом. Многие малыши переходят в вертикальное положение на первых порах не полностью, как бы сидят на боку, опираясь на одну или две ручки. Но это уже практически сидение. С этого момента малыша можно на короткое время усаживать в коляску, на детский стульчик, в подушки. Однако полулежачее положение все же безопаснее, если малыш будет в силах и захочет сидеть — пусть сделает это сам. Причем независимо от того, мальчик это или девочка.

Что же касается возраста, то самостоятельно сидеть ребенок начинает с 6 месяцев , но нередко этот срок сдвигается в одну или другую сторону. Конечно же, позже начинают садиться детки, которые появились на свет раньше срока. Но запаздывать в физическом развитии могут и те детки, которым родители не предоставляют должный простор для движений, а также дети, быстро набирающие вес. Как показывает статистика, худенькие детки (но попадающие в нормы по прибавке веса) более активны, быстрее начинают садиться, ползать, стоять и ходить.

Начать беспокоиться (это не касается недоношенных детей) нужно в том случае, если ребенок к 6 месяцам не научился уверенно держать голову и подниматься на руках в положении на животе. Это базовые навыки, не овладев которыми ребенок не сможет ползать, сидеть и двигаться в положении стоя.

24.01.2020 18:12:00 Эти продукты вызывают усталость и апатию Чувство усталости не всегда является следствием нехватки сна. Оно может быть связано с питанием! Некоторые продукты способны вызвать апатию, лишить энергии и даже действовать как снотворное.
24.01.2020 07:19:00 7 ошибок, мешающих похудеть Есть тысяча причин похудеть. Иногда это проблемы со здоровьем, иногда особый случай или простое желание чувствовать себя более комфортно в собственном теле. Независимо от причины, по которой вам нужно снизить вес, постарайтесь не совершать следующие ошибки.
23.01.2020 15:25:00 8 советов, чтобы наконец-то похудеть Потеря веса – на самом деле не такая трудная задача, но только при условии, что вы знаете, как это сделать. Мы дадим вам 8 простых советов для правильного похудения.

23.01.2020 06:38:00

развитие ребенка, возможные последствия, советы педиатров — selminaz.com

Что делать, если ребенок в 3 месяца пытается сесть

Мнение педиатров

Во сколько можно садиться малышам

Как помочь ребенку сесть

Последствия раннего присаживания ребенка

деформации позвоночника, возникновению и развитию сколиоза и, как следствие, проблемам с опорно-двигательным аппаратом;
вследствие ранних попыток посадить ребенка возможна деформация тазовых костей и, как результат, неправильное расположение внутренних органов.

Заключение

хочет сидеть, но еще не ползает.

Прошла консультация и некоторое время. И родители задают вопросы: «Олег, добрый день! Очень нужен ваш совет. Максим очень хочет сидеть. При этом он ещё не ползает. Сидеть пытается в шезлонге, пытается сесть в конце кормления (ГВ), сидит на коленях. Можно его уже сажать в стульчик? Или не надо? Если не сажаем, то начинает ныть. Ему явно очень интересно сидеть».

В таких случаях я обычно прошу перезвонить.

Состоялся короткий разговор по телефону:

– Сколько ребенку сейчас месяцев?

– Пять месяцев. В этом возрасте можно уже высаживать, или он еще не готов?

-Рановато, конечно, но я предлагаю посмотреть на ваш вопрос немного по-другому. Если я вам скажу, что нельзя сажать, то ребенок будет постоянно ныть и просить, а вы, в итоге, выть. Это не выход. У ребенка есть желание и интерес. Положение сидя дает ему больше возможностей. Лично для меня это очень весомый аргумент со стороны ребенка. Не дадите – убьете его активность. Это не просто, но возможно.

– Согласна.

– Давайте решать: не можно или нельзя, а как сажать, чтобы не навредить ребенку. И ребенок будет счастлив, и вы довольны. Первое, что я должен отметить – мышцы развиваются только в состоянии нагрузки. Если он будет лежать, то и мышцы не приготовятся. Ползать пока не торопится. Значит, нужно ребенка высаживать дробно. Не надолго, а на короткое время. Так и мышцы будут укрепляться, и ребенок будет удовлетворять свой интерес. А у вас будет возможность не таскать его на руках, а поесть пока он сидит. Пусть даже и со скоростью пылесоса. Постепенно его мышечный корсет будет укрепляться, и он сможет безопасно для себя сидеть подольше. И в положение на четвереньки выйдет из положения сидя. Немного задом наперед, но ничего критичного.

Итак:

• Вы готовите «веселое» пространство, где ребенку будет, чем заняться лежа.
• Как только просит его высаживать, сажаете на короткое время и потом перекладываете на пол в «веселое» место. Время можно условно ограничить 2-3 минутами, но оно может сильно изменяться от состояния ребенка. Иногда побольше, а иногда поменьше. Без фанатизма и спорта. Постепенно увидите, что он сможет совершенно спокойно сидеть дольше.
• На первое время лучше, чтобы пространство было ограничено: стульчик для кормления, шезлонг, ваше тело. Потом можно будет высаживать на пол. Но вот именно тут за ним нужно следить, так как раньше вы мне писали, что он, лежа на животе, иногда выгибается. Может и сидя выгнуться, а тогда это падение головой.

– Спасибо, Олег.

Так и порешили.

Именно с этим ребенком и этой мамой все будет хорошо. Я видел ребенка и уже несколько раз общался с мамой по телефону. Я знаю, что месяца через три-четыре она пришлет мне фото с вопросом, можно ли ему уже вставать. Или позовет меня в гости. И на удивление у него будет прямая спина и не перекошенный таз.

«Мамы и малыши», — так я решил назвать полезную неделю с 18 по 25 октября, посвящённую тем, кто заботится о самых маленьких.

Я все время говорю про правильную расстановку «акцентов». На неделе про малышей ударение мы будем ставить на три важных пункта:

Спокойствие. Чем важнее задача, тем больше страх ошибки. Я хочу узнать у вас, мам малышей, моих подписчиц, что вас тревожит, из-за чего вы переживаете. Обсудим, что даёт нам уверенность в себе и когда действительно стоит волноваться.

Своевременность. «Как ничего не упустить?» и «Можно ли навредить ранним развитием?» — я часто слышу эти вопросы от одних и тех же родителей. Нужен баланс. На неделе мы спросим, о чем жалеют мамы уже подросших детей. Поговорим о бесполезности чувства вины за прошлое и возможностях улучшить ситуацию в будущем.

Осознанность. Маму малыша можно сравнить с магнитом, притягивающим полезные советы. Редкий человек не поделится опытом, что уж говорить о ближайшем окружении, которое зачастую настаивает. Сразу скажу, следовать всем советам невозможно. Обсудим, что делать с хорошими и одновременно противоречивыми рекомендациями.

Участники недели с 18 по 25 октября будут получать полезную информацию про малышей, напоминания об эфирах, ссылки на эфиры в записи. Особенно рекомендую зарегистрироваться тем, кто с нами недавно.

Об авторе

Олег Леонкин, детский реабилитолог, иппотерапевт, специалист по сенсорной интеграции и детскому массажу, муж и отец 5-х детей.

Уже больше 25 лет я работаю на стыке 3 наук: медицины, педагогики и психологии, из них 18 лет с “особыми детьми”.

Наблюдая за ребенком, я анализирую порядка 40 факторов, вижу этап развития, чувствую потребности ребенка и знаю о его проблемах. Слушаю родителей и верю им. Думаю, делаю выводы, соединяю и объясняю. Перевожу с детского языка на взрослый.

развитие ребенка, возможные последствия, советы педиатров

Что делать, если ребенок в 3 месяца пытается сесть

Мнение педиатров

Во сколько можно садиться малышам

Как помочь ребенку сесть

Последствия раннего присаживания ребенка

деформации позвоночника, возникновению и развитию сколиоза и, как следствие, проблемам с опорно-двигательным аппаратом;
вследствие ранних попыток посадить ребенка возможна деформация тазовых костей и, как результат, неправильное расположение внутренних органов.

Заключение

Реакции положения

Реакции положения в кинезиологии развития

Давно известные в неврологии грудных детей рефлексы положения представляют собой рефлекторные позы и рефлекторные движения, вызываемые определёнными изменениями положения тела. Они модифицируются в зависимости от достигнутой ступени развития, то есть они протекают в несколько фаз. Эти фазы являются объективными вехами развития.

Так как речь идёт о сложных реакциях, с точки зрения терминологии будет лучше вместо «рефлексов положения» говорить о «реакциях положения».

При нормальном развитии фазы реакций положения соответсвуют достигнутой ступени развития фазной моторики и локомоторного онтогенеза. Необходимо это подчеркнуть, так как реакции положения при неврологическом обследовании позволяют быстро составить показательну картину степени развития ребёнка.

Отношение модели реакций положения к идеальному двигательному развитию ребёнка на примере пробы на тракцию

Регулярно находят применение семь реакций положения, которые могут использоваться уже в период новорожденности. Они описаны ниже в порядке их информативности.

Реакция Войты
(Войта 1966/67/69)
Проба на тракцию
(модифицированная по Войте)
Вертикальное подвешивание по Пейперту
(Пейперт-Исберт 1927)
Вертикальное подвешивание по Коллису
(Коллис 1954) (вертикальное по Коллису, модифицировано Войтой)
Горизонтальное подвешивание по Коллису
(Коллис 1954) (горизонтальное по Коллису, модифицировано по Войте)
Реакция Ландау
(Ландау, А., 1923)
Аксиллярное подвешивание

Реакция Войты

Вызывание: поднятие ребёнка из положения на животе и быстрое опрокидывание набок из вертикального положения в горизонтальное.

1-ая фаза: 1-ая — 10-ая неделя

С точки зрения клинической применимости более важной является оценка верхних конечностей.

При этой реакции оцениваются находящиеся сверху конечности:

Обхватывающее движение обеих рук наподобие рефлекса Моро, обе кисти открыты.
Сгибание верхней ноги в тазобедренном и коленном суставах, со сгибанием назад в голеностопном суставе.
Пронация ступни и веерообразное разведение пальцев.
Выпрямление нижней ноги со сгибанием назад в голеностопном суставе, супинацией и сгибанием пальцев.

1-ая фаза: 11-ая — 20-ая неделя

Обхватывающее движение наподобие рефлекса Моро ослабевает, руки ещё отводятся, кисти открыты.
К концу 1-ой переходной фазы:

руки согнуты без напряжения (только при повторении или волнении ещё происходит отведение рук наподобие рефлекса Моро).
Ноги постепенно принимают согнутое положение.
Пальцы верхней ноги больше не разведены.

2-ая фаза приблизительно с 4,75 месяца до конца 7-го месяца

Все конечности принимают согнутое положение без напряжения.
Кисти открыты или свободно закрыты.
Ступни отогнуты назад, большей частью повёрнуты наружу.
Пальцы в срединном положении или согнуты.

2-ая переходная фаза после 7-го месяца до конца 9-го месяца

Руки согнуты без напряжения, позже вытягивание вперёд и в стороны без напряжения.
Ноги заметно вытянуты вперёд, сгибание в коленном суставе уменьшается.
Ступни отогнуты назад.
Пальцы в срединном положении.

3-ья фаза после 9-го месяца до 13-го / 14-го месяца

Конечности, находящие вверху, вытянуты в стороны.
Ступни отогнуты назад.
После достижения способности стоять реакцию Войта у здоровых детей больше почти невозможно использовать. Ребёнок может произвольно изменять позу несмотря на массивный афферентный приток.

Указание
Перед выполнением манипуляции ребёнку нужно обязательно открыть ладони. В противном случае, особенно в перинатальный период, а также в раннем грудном возрасте, принимается стереотипное согнутое положение рук, которое может быть неправильно оценено как анормальное.

Проба на тракцию Данная проба десятилетиями используется в диагностике для оценки положения головы ребёнка, которого из положения на спине подтягивают в вертикальное сидячее положение. Если же ребёнка тянуть вверх под наклоном (прибл. 45 градусов к горизонтальной плоскости), то в этом неустойчивом положении можно наблюдать реакцию всего тела и конечностей.

Необходимо обратить внимание на то, чтобы задействовать хватательный рефлекс рук. Для этого кладут палец в ладонь ребёнка с локтевой стороны. Другим пальцем берут дистальную часть предплечья, не дотрагиваясь до тыла кисти. Это экстероцептивное раздражение затормозило бы хватательный рефлекс.

Исходное положение: на спине, голова в срединном положении.
Вызывание: ребёнка медленно тянут наверх под углом до 45 градусов.

1-ая фаза с 1-ой до конца 6-ой недели

Голова свешивается назад.
В перинатальный период ноги согнуты и слегка отведены.
После перинатального периода: инертное согнутое положение ног (схожее с тем, что наблюдается при аксиллярном подвешивании или при реакции Ландау в 1-ый триместр).

2-ая фаза с 7-ой недели до конца 6-го месяца

Наклон головы со сгибанием всего туловища.
Сгибание ног

Фаза 2а (по прошествии 3 месяцев жизни):

Голова и туловище находятся на одной линии.
Средняя степень сгиба ног.

Фаза 2b (по прошествии 6 месяцев жизни):

Голова максимально наклонена вперёд.
Ноги максимально поджаты к туловищу.

3-ья фаза в 8-ом и 9-ом месяце

После 7-го месяца постепенно уменьшается сгибание шеи, туловища и ног. Начиная с этого времени при манипуляции происходит активный толчок со стороны ребёнка в направлении «подтягивания». На ногах уменьшение сгибания лучше всего можно наблюдать в коленных суставах. (Колено наполовину разогнуто.) Ягодицы становятся точкой опоры: центр тяжести – активно – смещается в направлении ягодиц.

4-ая фаза с 9-го / 10-го месяца до 14-го месяца

Ребёнок подтягивается кверху.
Голова остаётся на линии верхней части туловища.
Сгибание в основном совершается в переходной пояснично-крестцовой области.
Ноги отведены и без напряжения выпрямлены в коленных суставах.

Примечание:
для оценки 3-й и 4-й фазы ребёнок должен находиться в уравновешенном настроении, так как при крике туловище часто совершает опистотонические прогибания.

Вертикальное подвешивание по Пейперту (Пейперт-Исберт 1927) Исходное положение: В первые 4-5 месяцев положение на спине, затем на животе. Голова в срединном положении, кисти должны быть раскрыты.
Вызывание: У новорожденных и детей в младшем грудном возрасте захватывают наиболее проксимальную часть бедра, у более старших грудных детей и детей младшего возраста – дистальную часть бедра или коленные суставы. Затем резко переворачивают ребёнка в вертикальное положение головой вниз.

1-ая фаза с 1-й недели до конца 3-го месяца

В первые 6 недель развития:

Обхватывание руками наподобие рефлекса Моро (фаза 1а).

Затем (фаза 1b):

Неполный рефлекс Моро в руках (без «обхватывания»).
Затылок выпрямлен, таз наклонён.

2-ая фаза с 4-го до 5-го / 6-го месяца

Руки вытянуты в стороны и наполовину подняты.
Кисти раскрыты.
Затылок и туловище вплоть до перехода от груди к пояснице выпрямлены.
Наклонное положение таза уменьшается.

3-ая фаза с 7-го до 9-го / 10-го / 12-го месяца

Руки вытянуты вверх.
Кисти раскрыты.
Симметричное выпрямление затылка и туловища в плоть до перехода от поясницы к крестцовому отделу.

4-ая фаза прибл. с 9-го месяца

Ребёнок пытается активно держаться за проводящего обследование и подтянуться наверх.

В 1-й триместр плечо расположено перпендикулярно к оси тела. Во 2-ом триместре этот угол постепенно увеличивается с 90 до 135 градусов. В конце 3-го триместра он достигает приблизительно 160 градусов.

Общие замечания относительно вызывания реакции Пейперта-Исберта

Оценка реакции проводится в момент поднятия ребёнка.
Перед каждым обследованием кисти должны быть раскрыты, особенно это относится к новорожденным и детям в раннем грудном возрасте.
У детей младше 5 месяцев обследование должно обязательно проводиться из исходного положения на спине, чтобы учесть ещё имеющийся наклон таза.

Детей старше 6 месяцев удобней обследовать из исходного положения на животе, так как тогда у них меньше возможностей держаться за проводящего обследование.

Вертикальное подвешивание по Коллису (Коллис 1954) (вертикальное по Коллису, модифицировано Войтой) Исходное положение: на спине.
Вызывание: ребёнка держат за колено (детей в раннем грудном возрасте – за бедро рядом с тазобедренным суставом) и резко переворачивают головой вниз в вертикальное положение.

1-ая фаза с 1-й недели до конца 6-го / 7-го месяца

Свободная нога принимает согнутое положение
в тазобедренном, коленном и голеностопном суставах.

2-ая фаза с 7-го месяца

Свободная нога в коленном суставе принимает ненапряжённое
вытянутое положение, тазобедренный сустав остаётся согнутым.

Горизонтальное подвешивание по Коллису (Коллис 1954) (горизонтальное по Коллису, модифицировано по Войте) Выполнение: Ребёнка держат за плечо и за расположенное на той же стороне бедро в проксимальной части рядом с суставом. Во избежании перекручивания суставной сумки плечевого сустава необходимо дождаться «вмешательства» ребёнка, то есть когда он попытается притянуть к телу удерживаемую руку.

1-ая фаза с 1-й недели до конца 12-й недели

В первые 6 недель движение свободной руки наподобие рефлекса Моро.

С 7-й по 9-ую неделю вытягивание руки в сторону наподобие рефлекса Моро.

С 10-й по 12-ую неделю ненапряжённое согнутое положение свободной руки.

Примечание: ненапряжённое дрыганье свободной ногой в этот период является нормальным.

2-ая фаза с 4-го до 6-го месяца

Пронация свободного предплечья.
В конце 2-й фазы: Перенос нагрузки на опорную кисть.
Нога остаётся в согнутом положении.

Примечание:
2-ая фаза – пронация свободного предплечья – начинается только, когда ребёнок при симметричном выпрямлении затылка в положении на животе будет в состоянии опираться на локти. Пронация предплечья всегда связана с дорсальным сгибанием кистевого сустава и ослаблением сжатой в кулак кисти. Полная опора на кисть (без напряжённого выпрямления в локте) относится к тому же периоду, когда исчезает хватательный рефлекс кисти и ребёнок становится в состоянии совершать фазные хватательные движения с лучевой стороны.

3-ья фаза с 8-го до 10-го месяца

Отведение свободной ноги в тазобедренном суставе.
Опирание на наружный край стопы (8-й месяц, верхнее изображение).
Опирание на всю подошву (начало 4-го триместра, нижнее изображение).

Примечание:
3-ья фаза начинается одновременно с появлением «опорной реакции». Она указывает на фазу развития клинически выраженной вертикализации. Теперь ребёнок может самостоятельно садиться и пытается подтягиваться вверх.

Реакция Ландау (Ландау, А., 1923) Выполнение: ребёнка держат ладонью под животом в строго горизонтальном положении.

1-ая фаза с 1-й недели до 6-й недели

Голова немного опущена.
Туловище немного согнуто.
Руки и ноги согнуты без напряжения.

2-ая фаза с 7-й недели до 3-го месяца

Симметричное выпрямление затылка до линии плеч.
Слегка согнутое положение туловища.
Ненапряжённое согнутое положение рук и ног.

3-ая фаза начинается в 6 месяцев

Дальнейшее симметричное выпрямление туловища вплоть до перехода от груди к пояснице.
Ноги слегка отведены и согнуты без напряжения (тазобедренный и коленный суставы прибл. под углом 90°).
Руки держатся без напряжения.
Уменьшение сгиба ног после 7-го месяца.

4-ая фаза начинается в 8 месяцев

Ноги выпрямлены без напряжения.
Руки согнуты без напряжения

Указание:
При выполнении данной реакции положения вновь необходимо строго следить за тем, чтобы ребёнок был спокоен. Проявляющиеся при крике выпрямленное положение ног или опистотоническое положение туловища не имеют информационной ценности. По завершении 2-й фазы ребёнок в положении на животе в состоянии выполнять симметричное опирание на локти и симметричное выпрямление затылка. При этом нужно обращать внимание на любую асимметрию в положении туловища. Завершение 3-й фазы также означает прямолинейное положение позвоночника. В это время ребёнок уже должен уметь совершать фазные хватательные движения с лучевой стороны и в положении на животе, опираясь на один локоть, совершать хватательные движения вперёд.

Аксиллярное подвешивание

Выполнение: Вертикальная поза. Ребёнка удерживают за туловище головой вверх и спиной к проводящему обследование. Необходимо следить за тем, чтобы

плечевой пояс ребёнка не провисал,
чтобы проводящий обследование не касался своим большим пальцем нижнего края трапециевидной мышцы ребёнка, так как это проприоцептивное раздражение вызывает разгибание ног.

1-ая фаза

Ноги в инертном согнутом положением (схоже с 1-й фазой при реакции Ландау и при пробе на тракцию после перинатального периода).

2-ая фаза

Ноги притянуты к телу – синергизм сгибания ног (поза схожа с той, что наблюдается при реакции Ландау и при пробе на тракцию во 2-й фазе).

3-ья фаза

Ноги в ненапряжённом выпрямленном положении.
Ступни отогнуты назад.

Указание
Подтягивание ног к животу во 2-й фазе соответствует фазе развития спонтанной моторики, когда ребёнок в положении на спине подтягивает ноги к животу и начинает захватывать ступнёй ступню. 3-ья фаза начинается во время подготовки опорной реакции.

Оценка в 2–3 месяца: приседание и сидение

Приведение в положение сидя
В течение 2–3 месяцев младенцы начинают предвидеть воздействие на голову, когда их заставляют сидеть, и начинают активировать мышцы-сгибатели шеи при подготовке к подъему.

На этом этапе они могут удерживать голову на одной линии с туловищем во время маневра «тянуть-чтобы-сесть».

Когда туловище находится в вертикальном положении, младенец может удерживать голову на одном уровне с туловищем в течение короткого периода времени, особенно при поддержке визуального внимания к интересному событию (например, к анимированному лицу).

Абонентам : Разработка ПТС с видео

Метод

Чтобы оценить реакцию PTS, возьмите младенца за руки и медленно прижмите его к сидячему положению.

Типично развивающийся младенец

Младенец держит голову на уровне туловища
Начинает удерживать руки для помощи при маневре PTS.
Началось сгибание бедра.

Нетипичная застройка

Младенец не ожидает маневра PTS — нет упреждающей активности мышц-сгибателей шеи.
Голова отстает от туловища при поднятии туловища младенца.
UE не прогибается, чтобы помочь
Нет связанного движения в LE.

Сидение с опорой — опора на уровне таза

В течение 2-3 месяцев младенцы учатся поддерживать туловище в полусидячем положении в течение более длительных периодов времени. Для этого задействуют разгибатели шеи и туловища.

Абонентам : Разработка сидения с видео

Метод

Чтобы оценить сидение с опорой, позвольте младенцу сесть на твердую поверхность и обеспечьте ручную поддержку вокруг таза и бедер.

Типовая разработка

Младенец способен разгибать шею и позвоночник — активность мышц-разгибателей шеи и туловища поддерживается за счет втягивания плеча.
Младенец может поддерживать вытянутый ствол в течение короткого периода времени.

Нетипичная застройка

Младенец не может вытягивать туловище, сидя с опорой на таз и нижнюю часть туловища.
Младенец сгибает туловище.

Управление головой сидя: с опорой вокруг туловища

При наличии поддержки вокруг туловища 2-3-месячный младенец может удерживать голову на вертикальном торсе в течение продолжительных периодов времени. Способность стабилизировать голову на туловище усиливается, когда младенец обращает визуальное внимание на интересный объект или событие на уровне лица, которое способствует визуальной стабилизации.

Младенец также может сохранять прямое положение головы при наклоне туловища назад или вперед.

Абонентам : Разработка сидения с видео

Метод

Пусть младенец сядет на твердую поверхность с ручной опорой вокруг туловища. Когда младенец смотрит на вас, вы можете выровнять свое лицо на уровне лица младенца, чтобы обеспечить стимул для постоянной визуальной фокусировки.

Затем слегка наклоните младенца вперед и назад, чтобы оценить способность поддерживать лицо в вертикальном положении при наклоне туловища.

Типовая разработка

Младенец может удерживать голову прямо в течение длительного периода времени.
Infant сохраняет лицо прямо при наклоне туловища вперед или назад.

Нетипичная застройка

Младенец не может держать голову прямо даже в течение короткого периода времени.
Младенец не выпрямляет голову, когда туловище наклонено назад, вперед или в стороны. .

Почему младенцы перестают плакать, когда вы встаете, согласно науке

Новорожденные ненавидят, когда вы садитесь.Они похожи на крошечных сержантов-инструкторов, заставляющих молодых родителей стоять по стойке смирно или маршировать взад и вперед по гостиной, чтобы они перестали пинаться и плакать. Но почему младенцы плачут, когда их кладут на землю? Какая разница для младенца, стоишь ты или сидишь, и почему раннее воспитание детей — это больше игра, состоящая из непрерывных усилий, чем спокойного сидения и объятий?

Почему младенцам нравится, когда их держат на руках

Ответ полностью связан с реакцией полета, которую человек развил после пары тысячелетий, потраченных, по крайней мере частично, на то, чтобы быть съеденным очень большими кошками.Когда человек, держащий вас, встает, готовый к бегу, имеет смысл оставаться неподвижным, чтобы не мешать его бегству.

Какой вы родитель? ПРОЙТИ ВИКТОРИНГ!

«Успокаивающая реакция младенца на вынашивание матери представляет собой скоординированный набор центральных, моторных и сердечных регуляторов», — согласно авторам исследования 2013 года в журнале « Current Biology », которые наблюдали, как матери человека и мыши пытались успокоить свою суетливость. новорожденные. «Младенцы в возрасте до шести месяцев, носимые ходящей матерью, немедленно прекращали произвольные движения и плач, и у них наблюдалось быстрое снижение частоты сердечных сокращений.«Это может быть утомительным для родителей, но это также может быть благом для эволюции. «Успокаивающие реакции могут увеличить вероятность выживания младенца в случае экстренного побега диады мать-младенец», — добавили исследователи.

Наука, объясняющая, почему младенцы плачут, когда их кладут

Для исследования ученые прикрепили ЭКГ к 12 здоровым младенцам и попросили их матерей положить их в кроватку, подержать в сидячем положении или носить по комнате в течение 30 секунд. Результаты подтверждают то, что уже знает большинство родителей: младенцы счастливы, когда вы гуляете, раздражены, когда вы сидите, и совершенно несчастны, когда вы кладете их в кроватку.Но в этом исследовании были привязаны цифры к родительскому образцу и отслеживалось, как частота сердечных сокращений каждого младенца замедлялась до расслабляющего клубного дубляжа, когда их мамы вставали.

«Анализ вариабельности сердечного ритма показал, что снижение сердечного ритма было значительно выше во время ношения, чем во время удержания», — пишут авторы. «Эти данные свидетельствуют о том, что младенцы были более расслаблены во время ношения, чем во время удержания, не только в поведении, но и в физиологическом отношении».

Вот видео одного из этих экспериментов.Обратите внимание на то, как, когда мать ходит, сердцебиение ее ребенка замедляется. (График в нижней части экрана показывает интервал между ударами, который является обратным частоте сердечных сокращений, поэтому более высоких пиковых значений на графике представляют более низких частот пульса . Мы знаем, что сбивает с толку.)

То же самое явление, по-видимому, существует у мышей. Исследователи обнаружили, что детеныши мышек успокаиваются, когда матери поднимают их за шею, и что, как и человеческие родители, мышам трудно удерживать свое потомство, когда они шевелятся или становятся неестественно хромыми.Для авторов этого исследования это наблюдение дало ключ к разгадке того, почему младенцы перестают плакать, когда их держат на руках. Родителям легче держать расслабленного ребенка на руках, а это значит, что они оба могут быстро убежать, если возникнет опасность.

После спасения нескольких своих здоровых потомков в следующем видеоклипе, мать-мышь обнаруживает, что один из ее пометов неестественно хромает, когда она пытается его поднять (вините исследователей — они накачали мышонка для эксперимента).В конце концов, у нее появляется мышонок, но только после нескольких попыток:

Полученные результаты имеют непосредственное значение для отцов, ищущих научно надежный способ успокоить своих детей после болезненных прививок или страшных гроз: начать ходить. Выбрав путь эволюции, столь же старый, как наши самые далекие родственники млекопитающие, вы можете снизить их частоту сердечных сокращений и помочь им успокоить. Увы, для родителей, которые до сих пор не могут сесть, чтобы не вызвать слезы, урок теоретической эволюционной биологии (в исследовании с участием всего 12 детей, не меньше) может стать холодным утешением.

«Научное понимание этой физиологической реакции младенца могло бы предотвратить чрезмерную реакцию родителей на плач младенца», — пишут авторы с надеждой. «Такое понимание принесет пользу родителям, уменьшив разочарование, потому что неудержимый плач является основным фактором риска жестокого обращения с детьми».

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Учимся сидеть — BabyInfo

Учимся сидеть

Увидеть, как ваш ребенок сидит в вертикальном положении, — великая веха.Это означает, что они развивают координацию, моторику и физическую силу, но это также означает, что они становятся более любопытными!

Когда ваш ребенок начинает самостоятельно сидеть, вы обнаружите, что он быстро начинает искать, чем заняться, и это один из шагов, ведущих к тому, что он научится ползать. Это захватывающее событие, и есть несколько вещей, на которые следует обратить внимание, чтобы убедиться, что вы поддерживаете их в достижении этой цели.

Когда мой ребенок начнет самостоятельно сидеть?

Это может немного отличаться у разных младенцев, но обычно вы можете ожидать увидеть, как ваш ребенок пытается самостоятельно сесть в любом месте в возрасте от 4 до 9 месяцев.Это довольно большая разница в возрасте, и важно знать, что если ваш ребенок начинает сидеть в любое время между этими этапами, это совершенно нормально — будь то раньше, в 4 месяца, или позже, в 9 месяцев.

Что важно, когда вы видите, что ваш ребенок начинает пытаться самостоятельно сидеть, так это то, что он достиг еще одной важной вехи — способности поддерживать голову и контролировать шею. Обычно это примерно 3 месяца.

Какие этапы обучения сидению?

По мере того, как ваш ребенок станет сильнее и разовьет свои моторные навыки и координацию мышц, вы начнете видеть, как он проверяет, на что он способен.Вы, вероятно, также заметите, что они начинают расстраиваться, когда не могут сделать это сразу!

Некоторые этапы обучения сидению, которые, как вы заметите, выполняются вашим ребенком, включают:

1. Tummy Time Push Up — Ваш ребенок должен иметь много времени на животик, чтобы помочь ему накачать мышцы живота и развить силу спины и рук. По мере того, как ваш ребенок набирает силу, вы заметите, что он руками отталкивает голову и туловище от пола и оглядывается. Это хороший признак того, что они наращивают мышцы, необходимые для сидения.

2. Поддержка — Ваш ребенок может попытаться подпереть себя вертикально, в полусидячем положении, прислонившись к мебели или игрушкам. Вы, вероятно, войдете в их комнату утром и обнаружите, что они прислоняются к своей кроватке. Опять же, это хороший знак того, что они хорошо развиваются и им становится все более любопытно, что они могут делать и что их окружает.

3. Шаткое сидение — Как только ваш ребенок начнет овладевать вышеупомянутым, вы увидите, как он пытается самостоятельно сидеть прямо — сначала ему, вероятно, удастся сделать это только в течение пары секунд, прежде чем покачиваться. и ложусь обратно, и это совершенно нормально.Они развивают свои навыки равновесия, которые отличаются от их физического развития.

4. Сядьте на штатив — Перед тем, как сесть в вертикальное положение самостоятельно, большинство детей принимают «позу штатива» — в этом случае они в основном сидят прямо, но выставляют руки перед собой, чтобы удержаться. Вы, вероятно, будете видеть, как ваш ребенок делает это неоднократно, поскольку он продолжает выстраивать необходимый ему баланс и сидеть вертикально самостоятельно в течение длительных периодов времени.

Некоторые дети могут пройти все эти этапы, некоторые — только один или два, каждый ребенок индивидуален, и если вы не замечаете эти этапы, это естественно! Важно то, что вы заметите, что ваш ребенок становится все более любопытным по мере роста и начинает видеть, на что он способен со своим телом.

Как я могу помочь своему ребенку научиться самостоятельно сидеть?

Важно, чтобы ваш ребенок учился и развивался в своем естественном темпе, чтобы он получал удовольствие от опыта и самостоятельно осваивал новые навыки. Это важно, поскольку помогает им естественным образом переходить на другие стадии развития. Тем не менее, есть несколько отличных способов поддержать вашего ребенка на каждом этапе его развития, включая обучение сидению.

Некоторые упражнения и занятия, которые вы можете попробовать со своим ребенком, чтобы помочь ему научиться сидеть, включают:

1.Много времени на животик — примерно с 3 месяцев вы можете побудить своего ребенка начать больше узнавать о своей подвижности и развивать силу и движения, проводя достаточно времени на животике. На животе младенцы будут больше экспериментировать с руками и ногами и подталкивать себя вверх.

2. Получите поддерживающую модель — сначала вашему ребенку удобно держать голову и поддерживать шею, затем вы можете опробовать его в поддерживающем детском кресле, в котором он будет сидеть вертикально. Это поможет им привыкнуть к вертикальному положению и даст им возможность попрактиковаться в балансе, оказывая поддержку.Вы также можете попробовать усадить их в угол стула или дивана, опять же, чтобы они привыкли к вертикальному положению, но также получили поддержку, поскольку они учатся балансировать.

3. Сделайте их удобными — поместите подушки и подушки вокруг вашего ребенка, когда вы видите, что он проходит через стадию шатания, пытаясь сесть, это обеспечит им безопасность и удобство, если они все-таки упадут, и побудит их продолжать попытки .

4. Поощряйте их. — улыбайтесь и устно поощряйте ребенка продолжать попытки.Небольшая поддержка с вашей стороны может иметь большое значение для поддержки их в достижении вех в их развитии.

Что мне делать, если мой ребенок не начинает самостоятельно садиться?

Как упоминалось выше, важно знать, что не все дети достигают основных этапов своего развития одновременно и одинаково.

Большинство наставников сидят вертикально самостоятельно к 7 месяцам, но если к 9 месяцам вашего ребенка еще не будет, ваш врач, вероятно, не будет слишком обеспокоен.Если к 9-10 месяцам ваш ребенок все еще не садится или вы заметили, что у него проблемы с равновесием, поговорите со своим врачом или акушеркой, которая вас успокоит и при необходимости проведет дополнительные анализы.

Как обеспечить безопасность вашего ребенка

Как только ваш ребенок научится самостоятельно сидеть прямо, важно помнить о его безопасности, когда он начнет исследовать то, что его окружает:

1. Никогда не оставляйте ребенка без присмотра — это особенно важно, если вы позволяете ребенку попрактиковаться в сидении на стуле или диване.Они могут легко потерять равновесие и упасть, поэтому убедитесь, что вы находитесь рядом и готовы обезопасить их в случае необходимости.

2. Сделайте комнату безопасной для детей — как только они научатся сидеть, ваш ребенок начнет двигаться и смотреть, во что он может залезть! Уберите любые опасные предметы из рук, в том числе электрическое оборудование, такое как DVD-плееры или игровые приставки, которые часто находятся в низком положении.

3. В машине — хотя ваш ребенок достаточно силен, чтобы самостоятельно сидеть, он еще не готов к использованию автокресла, обращенного вперед.Убедитесь, что вы держите их в безопасности во время движения с сиденьем, обращенным против движения, до достижения им как минимум 2-летнего возраста, но также проверьте рекомендации по безопасности для конкретного веса и роста.

Как и на всех этапах развития, пока ваш ребенок вовлечен, активен и пробует свои новые способы передвижения, он будет развивать мышцы, силу и координацию, чтобы прогрессировать от ползания до бега — еще до того, как вы это заметите!

Вехи развития ребенка

Обучение: контроль головы и шеи

Обучение: преодолеть

Обучение: сидеть

Обучение: сканировать

Обучение: ходить

Как развивается зрение вашего ребенка

Как развивается слух у вашего ребенка

Как развивается мозг вашего ребенка

Помогите ребенку научиться говорить

Мой младенец не ставит ступни, чтобы встать

Примерно с 6-7 месяцев большинство младенцев начинает опускать ступни, становиться жесткими и переносить некоторый вес, когда их держат вертикально, ступни на твердой поверхности .Некоторым младенцам это нравится, и они предпочитают стоять, а не сидеть на коленях у опекуна.

Здесь вы видите, как Уилл (8 месяцев) сначала сгибает ноги, а затем разгибает их, готовясь встать, когда его поднимают.

Некоторые младенцы не выпрямляют ноги, чтобы стоять на ногах

Есть группа младенцев, которые не выпрямляют ноги, чтобы перенести тяжесть на ступни. Когда вы поднимаете их, они сгибают ноги и могут даже держать их прямо вперед, как если бы они сидели в воздухе.Нет хорошего объяснения того, почему некоторые младенцы делают это, и в большинстве случаев они в конечном итоге начинают проявлять интерес к тому, чтобы стоять на ногах.

Все младенцы, которых я видел, были гипермобильными, так что может быть какая-то связь с гипермобильностью. И ходьба задерживается.

Что вы можете сделать, чтобы побудить вашего ребенка начать стоять

Уловка состоит в том, чтобы приучить ребенка ставить ступни на пол и прикладывать к ним некоторый вес, а затем начинать подтягиваться и вставать.

Начните с практики сидя на низкой ступеньке

Наилучший способ добиться этого — заставить ребенка брать на себя некоторый вес на ступнях, когда он сидит на низкой ступеньке, поставив ступни на пол.

Теперь поиграйте в игры, которые побуждают младенца наклоняться вперед, чтобы подобрать, стучать, тянуть, толкать или опрокидывать игрушку.

На этих фотографиях показано, как Уилл в 8 месяцев наклоняется вперед, чтобы схватить меня за руки. Вы можете видеть, как это действие переносит его вес на ноги. (Здесь он сидит на 10-сантиметровом пеноблоке высокой плотности.)

Движение вперед переносит часть веса на ступни и дает первый опыт нажатия на пол ступнями в вертикальном положении.

Возможно, вам понадобится некоторая поддержка, чтобы ноги не свалились в стороны.

Для этого можно использовать руки или позволить младенцу сесть между двумя коробками, которые удерживают ноги на месте.

Здесь вы видите, как я поддерживаю бедра, чтобы они не шлепались боком, а также немного надавливаю на его ступни, чтобы он привык переносить вес через ступни.

Сидение на более высокой поверхности способствует большему переносу веса на ноги

Здесь вы видите, что Toesies наклоняется вперед намного дальше. Поскольку он сидит на более высокой поверхности, на его ноги приходится больше веса. Я поддерживаю его бедра, чтобы они не двигались. Удерживая ноги в таком положении, мягко растягивает напряженные мышцы по бокам бедра.

Первоначально вам также может потребоваться некоторая поддержка лодыжек, чтобы стопы стояли на полу.Я предпочитаю не использовать маленькие сапоги для поддержки лодыжек, поскольку они ограничивают наклонное движение вперед в лодыжке, необходимое для вставания, а поддержка, обеспечиваемая ботинками, означает, что мышцы не стимулируются для работы, чтобы обеспечить поддержку лодыжки.

Младенец, который отказывается ставить ступни на твердую поверхность

Если ваш младенец не любит ставить ступни на пол, вам нужно потратить некоторое время на снижение чувствительности ступней. Вот несколько идей.

Начните с того, что младенец сидит на низкой ступеньке.Я использую очень твердый пеноблок высотой 10-15 см. Пара телефонных книжек, склеенных вместе, тоже будет хорошим шагом.

Сядьте перед младенцем, поддерживая ступни чуть выше лодыжек. Теперь вы можете играть в игры с топанием — поочередно топайте ногами по полу, как будто они маршируют. Спойте походную песню или посчитайте в веселой игровой форме.

Попробуйте босиком или в обуви, в зависимости от того, что лучше всего подходит вашему младенцу.

Вы также можете попробовать позволить своему младенцу сидеть босиком на разных поверхностях, например на подушке, мягком коврике, траве или песке, чтобы ребенок привык к этим ощущениям.

Поощряйте малыша вести активный образ жизни, сидя на полу

Младенцы, которые переходят из положения сидя в положение ползания или вставания на колени, используют ноги в качестве рычага и часто кладут их плашмя на пол. Это не только помогает укрепить мышцы ног, но и помогает младенцу отталкиваться от пола ступнями.

На рисунках ниже показаны пальцы ног, переходящие из положения сидя в положение, в котором он поддерживает себя на руках и ногах различными способами

Поощряйте ребенка вставать и вставать

Есть разные способы сделать это.Вы можете позволить младенцу сидеть лицом к низкому столу или прочному стулу для столовой, который можно использовать в качестве опоры для вставания, а также для равновесия при стоянии.

Младенцы любят вставать лицом к лицу с опекуном

Вставать из положения сидя на низкой ступеньке легче, чем из положения сидя на полу, и помогает укрепить мышцы ног.

Это помогает начать с того, что младенец сидит на более высокой ступеньке, чтобы было легче встать. Мне нравится использовать ногу, чтобы вначале немного приподнять.

Здесь вы видите, как Роан натягивает меня и мою одежду, чтобы удержаться в равновесии.

Лучше не помогать младенцу вставать

Пусть она сама сделает всю работу. Если вы поможете ей, она не научится координировать свои мышцы туловища и ног, чтобы действовать правильно.

Игры, которые позволят вашему младенцу тянуться и подтягиваться

Попробуйте эти идеи, когда вы поощряете ребенка вставать, используя вас для поддержки.

Наденьте шляпу на голову или любую игрушку, которая будет лежать на голове.
Наденьте одежду малыша на голову — им это обычно смешно.
Игры в прятки с шарфом через голову.
Держите игрушки во рту — младенцы находят это очень забавным и будут их хватать.
Оберните бусины вокруг шеи — убедитесь, что они достаточно прочные, чтобы не сломаться при натяжении.

Как приучить малыша хорошо падать

Почему ваш ребенок ползает во сне

Вы когда-нибудь смотрели на экран радионяни и видели, как ваш ребенок ползет… пока он спит? Или видели, как они переворачивались спереди назад, назад вперед, снова и снова?

Это совершенно нормально.Навыки двигательного развития часто обрабатываются во время фазы сна, называемой REM (когда наши глаза быстро бегают вперед и назад, и мы видим более глубокие сны). Ваш спящий ребенок на самом деле обрабатывает навыки ползания и перекатывания, которые он изучал и практиковал в часы бодрствования.

Может быть мило смотреть, как ваш ребенок сидит посреди дремоты, но немного менее восхитительно, когда он на самом деле просыпается. Исследование, проведенное в 2015 году Обществом исследований в области развития детей, показало, что начало ползания может быть особенно разрушительным для сна ребенка, поскольку эти важные двигательные вехи требуют много практики и большой обработки.

Попробуйте следующее, если начало ползания мешает вашему ребенку спать⁣:

Помогите им попрактиковаться в этом навыке во время бодрствования, особенно в том, как вернуться в удобное положение для сна. Например, если они могут откатиться в одну сторону, а в другую — нет, дайте им возможность и поощрение откатиться назад.
Если ваш ребенок может сидеть, но не может лечь (или наоборот), потренируйтесь вместе с ним в игре «сесть / сесть». Возможно, это не звучит как самая захватывающая игра в мире, но на самом деле она может доставить массу удовольствия и избавить вас и вашего ребенка от ночной грусти.
Если вы все-таки пойдете помогать своему ребенку ночью или во время сна, посмотрите, сможете ли вы направлять его словами и мягкими жестами, а не исправлять позу за него.
Подождите. Терпеть сложно, но иногда нашим детям просто нужно немного места для практики. Затем в один прекрасный день кажется, что переключатель был включен, и внезапно они могут ползать, сидеть, ходить, переворачиваться или выполнять любые другие навыки, над которыми они постоянно работают ❤️

Ресурсы

Сон как зеркало изменений в развитии в младенчестве: случай ползания (Общество исследований в области развития детей)

Ваши дети, которые всегда сидят на вас, на самом деле так же сладко, как и сводят с ума, говорят эксперты

Для тех из нас, кто какое-то время работал из дома с маленькими детьми, это может быть не новостью для нас, но для людей, которые недавно работали из дома, вы наверняка что-то заметили.Никакой мебели недостаточно, если ваш ребенок всегда может сесть на вас. Они всегда хотят быть в ваших руках, особенно когда вы пытаетесь работать, и это почти как будто они просто не могут подойти достаточно близко и хотят физически залезть в ваше тело. Почему они так одержимы тобой?

Что ж, причина заставит вас почувствовать себя немного виноватым за все раздражение. Доктор Элизабет Бергер, детский психиатр и автор книги «Воспитание детей с характером », говорит Romper, что это довольно просто.Они просто любят тебя. Ой. Но также перестань прикасаться ко мне.

С другой стороны, для них это тоже хорошо. «Для детей полезно сидеть на своих родителях — они ищут привязанности, тепла, объятий, физической связи и хотят, чтобы им уделяли внимание», — говорит Romper лицензированный семейный терапевт Кэти Зискинд. Она также говорит, что они просят внимание и продемонстрировать свои потребности в физическом внимании, сидя на коленях у взрослого.

Это также просто основной способ для людей и животных общаться друг с другом, по словам доктора.Лаура Фогель, лицензированный психолог и директор терапевтических услуг в Momentous Institute в Далласе. И это начинается, как только они рождаются. «В младенчестве дети проводят много времени у нас на руках и на коленях. В это интимное время вместе детей кормят, развлекают и утешают. Наши колени становятся безопасным пространством, связанным с теплыми, любящими эмоциями. Здесь дети учатся управлять своим телом и успокаивать сильные эмоции. Мы видим, как дети возвращаются к нам на колени, чтобы соединиться или получить момент успокоения », — говорит она.

urbazon / E + / Getty Images

Фогель добавляет, что в большинстве случаев причины, по которым наши дети постоянно пытаются усидеть на наших коленях, очевидны. Но в других случаях «почему» менее очевидно, что заставляет родителей чувствовать себя немного подавленными и разочарованными. Когда вы чувствуете разочарование, Фогель говорит, что есть положительные способы изменить их поведение, и говорит, что в первую очередь важно учитывать возраст вашего ребенка. По словам Фогеля, если им меньше трех лет, им действительно нужны или человек.«Они все еще учатся справляться со своими эмоциями, и им нужен взрослый, который их поддержит».

Но по мере того, как ваш ребенок становится старше, Фогель говорит, что есть способы дать ему эту уверенность и связь, но при этом научить его личному пространству «Один из подходов — просто сказать:« Сейчас мои колени предназначены не для того, чтобы сидеть, но вы можете сесть рядом со мной ». В это время действительно сосредоточьтесь на своем ребенке. Обнимите их, установите зрительный контакт — дайте им то, что они ищут. Если вы перенаправите их, чтобы они сели рядом с вами, а затем продолжили то, что вы делаете, ваш ребенок, естественно, будет искать больше связи — это означает, что они, скорее всего, будут ползать у вас на коленях », — говорит Фогель.

Но если вы вернетесь к тому, почему дети ищут нас и дают им эту связь, позволяя им сидеть рядом с вами , эта «потребность» восполняется по-другому.

Cavan Images / Cavan / Getty Images

Это может потребовать много практики, потому что привычки меняются через некоторое время, — говорит Фогель. «То, что я обычно вижу — и, возможно, даже в том или ином случае я был виноват, — это разочарование и подавленность родителей, которые ругают своего ребенка за то, что тот ползает к ним на коленях.Как правило, это приводит к тому, что ребенок чувствует смущение, расстройство и, возможно, даже страх. А чего хотят дети, когда они так себя чувствуют? Связь с родителями. Таким образом, неудовлетворительное перенаправление может на самом деле увеличить желание ребенка быть у нас на коленях «. Так что злиться на них за то, что они постоянно должны быть рядом с вами, приводит к неприятным последствиям и заставляет их хотеть быть с вами еще больше.

К счастью, если просто позволить им сидеть у вас на коленях, когда бы они ни были, они минимальны — по крайней мере, для ребенка.По словам Фогеля, со временем они захотят большей независимости и научатся саморегулированию. Такое изменение в поведении обычно происходит, когда им 3 или 4 года, но она говорит: «Также будут времена, когда дети старшего возраста будут естественно искать наши места. Обычно мы видим это перед сном и в другие моменты, когда мы замедляемся. Есть также индивидуальные различия в том, как долго дети будут хотеть этого соединения ».

Но не паникуйте по поводу того, почему ваш ребенок хочет быть у вас на коленях, или думать, что что-то не так.Бергер говорит, что это абсолютно нормально и здорово, просто иногда это бывает много для родителей, которые устали быть личным спортзалом своего ребенка. «Отношения с детьми — даже с детьми размером с одного или двух человек — это улицы с двусторонним движением. Дети заслуживают уважительного отношения и дружеских слов о том, что взрослым уже достаточно».

Эксперты:

Элизабет Бергер, детский психиатр, автор книги «Воспитание детей с характером»

Кэти Зискинд, лицензированный семейный терапевт

Лаура Фогель, Ph.D., лицензированный психолог, директор терапевтических услуг в Momentous Institute

Как стимулировать катание — ростки + процветание

Если ваш ребенок суетится на полу во время животика, помогите ему перевернуться. Ребенок часто суетится из-за того, что застрял и расстроен. Отвечая на коммуникационный сигнал ребенка о суете и помогая ему / ей мягко перекатываться с животика на бок или назад, вы укрепляете ребенка в том, что, когда он / она зовет вас, вы отвечаете. Когда ваш ребенок успокоится, осторожно перекатите его / ее на животик еще на несколько минут.Повторите это, равномерно перекатываясь в обе стороны, пока не увидите, что вашему ребенку нужен перерыв (например, возня без легкого успокоения, сжимание рук, выгибание спины и т. Д.)

Помогите ребенку перекатиться вправо, переместив правую руку в более вытянутую «Сделайте высокое 5-дюймовое положение с вытянутой рукой, но перед телом», затем помогите ему / ей медленно выполнить перекат. Вы же не хотите просто перевернуть ребенка и плюхнуться ему на спину. Медленное движение является ключевым моментом, потому что оно заставляет мышцы ребенка напрягаться и помогать в движении.Ребенок больше всего работает на полпути на боку. Если ваш ребенок будет стоять в стороне и играть какое-то время, займитесь этим с книгой или корчите глупые рожи. Помните, что всегда старайтесь перекатывать одинаковое количество раз влево и вправо.

Над чем работает ребенок:

Непрерывное катание по полу, чтобы добраться до человека или предмета
Использование двух сторон тела дополнительным образом для выполнения задачи
Дотянуться и играть с игрушки с обеими руками на животе, спине и в сидячем положении
Предварительные навыки ползания и ходьбы

Используйте наши контрольные списки этапов, чтобы отслеживать навыки и прогресс вашего ребенка, и всегда говорите со своим педиатром, если вас беспокоит состояние вашего ребенка. двигательное развитие.

Ребёнок пытается сесть в 3 – 4 месяца

Ранняя посадка с точки зрения врачей

Чем опасны ранние попытки сидеть

Что делать если ребёнок пытается сесть

этапы развития ребенка, возможные последствия, советы педиатров

Что делать, если ребенок в 3 месяца пытается сесть

Мнение педиатров

Во сколько можно садиться малышам

Как помочь ребенку сесть

Последствия раннего присаживания ребенка

Заключение

Как дети пытаются сесть. Когда ребенок должен и начинает сидеть самостоятельно

Во сколько можно сажать девочек?

Когда начинают сажать девочек в ходунки или прыгунки?

Как правильно сажать девочек?

Когда ребенок начинает садиться самостоятельно?

Когда садятся девочки, а когда мальчики?

Ребенок 3, 4 или 5 месяцев хочет сидеть или сидит

Ребенок 6, 7, 8 месяцев не сидит сам или плохо сидит

Ребенок 9, 10 месяцев не сидит

Как научить ребенка сидеть самостоятельно? Упражнения для обучения малыша

Как поэтапно ребенок начинает садиться.

С какого возраста малыша можно присаживать.

Почему ребенок не сидит.

Как помочь малышу сесть самостоятельно.

Во сколько месяцев можно сажать ребенка?

Во сколько месяцев ребенок садится самостоятельно?

развитие ребенка, возможные последствия, советы педиатров — selminaz.com

Что делать, если ребенок в 3 месяца пытается сесть

Мнение педиатров

Во сколько можно садиться малышам

Как помочь ребенку сесть

Последствия раннего присаживания ребенка

Заключение

хочет сидеть, но еще не ползает.

«Мамы и малыши», — так я решил назвать полезную неделю с 18 по 25 октября, посвящённую тем, кто заботится о самых маленьких.

Об авторе

развитие ребенка, возможные последствия, советы педиатров

Что делать, если ребенок в 3 месяца пытается сесть

Мнение педиатров

Во сколько можно садиться малышам

Как помочь ребенку сесть

Последствия раннего присаживания ребенка

Заключение

Реакции положения

Оценка в 2–3 месяца: приседание и сидение

Сидение с опорой — опора на уровне таза

Почему младенцы перестают плакать, когда вы встаете, согласно науке

Почему младенцам нравится, когда их держат на руках

Наука, объясняющая, почему младенцы плачут, когда их кладут

Учимся сидеть — BabyInfo

Учимся сидеть

Когда мой ребенок начнет самостоятельно сидеть?

Какие этапы обучения сидению?

Как я могу помочь своему ребенку научиться самостоятельно сидеть?

Что мне делать, если мой ребенок не начинает самостоятельно садиться?

Как обеспечить безопасность вашего ребенка

Вехи развития ребенка

Мой младенец не ставит ступни, чтобы встать

Некоторые младенцы не выпрямляют ноги, чтобы стоять на ногах

Начните с практики сидя на низкой ступеньке

Возможно, вам понадобится некоторая поддержка, чтобы ноги не свалились в стороны.

Сидение на более высокой поверхности способствует большему переносу веса на ноги

Младенец, который отказывается ставить ступни на твердую поверхность

Поощряйте малыша вести активный образ жизни, сидя на полу

Поощряйте ребенка вставать и вставать

Младенцы любят вставать лицом к лицу с опекуном

Лучше не помогать младенцу вставать

Игры, которые позволят вашему младенцу тянуться и подтягиваться

Как приучить малыша хорошо падать

Почему ваш ребенок ползает во сне

Попробуйте следующее, если начало ползания мешает вашему ребенку спать⁣:

Ресурсы

Ваши дети, которые всегда сидят на вас, на самом деле так же сладко, как и сводят с ума, говорят эксперты

Как стимулировать катание — ростки + процветание

Добавить комментарий Отменить ответ