Отправить поздравление

Два года – удивительный возраст, в котором ребёнок уже умеет довольно многое. С другой стороны, если что-то было упущено в его развитии взрослыми, то времени исправить остаётся уже немного, до трёх лет. После будет уже гораздо сложнее.

Так на что же стоит ориентироваться мамам и папам? Есть несколько показателей: речь, движения, навыки и роль в игре.

Речь двухлетнего малыша

Пожалуй, это самое очевидное, по чему взрослые могут судить о том, занимаются ли конкретным ребёнком мама с папой или нет. В два года у ребёнка уже достаточно развитая речь, сильно отличающаяся от бессвязного лепета в годик или до года. В два года ребёнок с хорошим развитием уже способен говорить фразами, пусть короткими – в три-четыре слова, но всё же это уже целые предложения.

Дети очень любят чипсы. А между тем, употребление чипсов оказывает крайне негативное влияние на ребенка. Причем речь идет не только о проблемах с ожирением и ЖКТ, но и об умственном развитии малыша. О том, насколько серьезна ситуация со злоупотреблением детьми чипсами, рассказали британские ученые.

Как удалось выяснить сотрудникам Британского университета, если есть чипсы в определенном возрасте, то это может привести к необратимым изменениям работы мозга.

Исследователи провели масштабную работу, в которой приняли участие 14 тыс. маленьких британцев. Ученые изучали рацион питания малышей на протяжении пяти лет: в 3-летнем, 4-летнем, 7-летнем и 8-летнем возрасте. Как выяснилось, рацион питания трехлетнего ребенка оказывает громадное влияние на его дальнейшее умственное развитие.

Маленькие дети обычно с интересом относятся к посещениям ранее неизвестных мест, их увлекают новые занятия, но первый визит в парикмахерскую может быть воспринят ребенком очень болезненно.

Если некоторые дети реагируют спокойно, то для других первый опыт посещения парикмахерской может закончиться истерикой. И каждый последующий визит будет проходить в не менее нервной обстановке.

Но если вы правильно преподнесете вашему малышу такое удивительное событие, как первый поход в парикмахерскую, то в будущем он будет с удовольствием откликаться на предложение постричься.

Дети до трех лет очень часто говорят о себе в третьем лице, называя самого себя по имени: «Дай Маше кушать», «Степа хочет играть», и т.д. По мнению психологов и педагогов, использование такой формы обращения объясняется тем, что дети до определенного момента не осознают собственное я.

Способствует такому поведению ребенка и то, что взрослые часто говорят о себе в третьем лице: «Кто пришел? Мама пришла», «Обними папу!», а малыш учится строить фразы на их примере, копируя такие обращения.

Лишь когда ребенок минует кризис трех лет и начнет осознавать свою самость, он ощутит себя как личность и начнет говорить о себе в первом лице (я, меня, мною и т.д.).

Казалось бы, ваш малыш только недавно научился ходить, и вот, ему уже пора идти в детский сад. Это очень важный этап в жизни ребенка, ведь именно в детском садике он обзаведется первыми друзьями, ему предстоит выполнять общий для всех малышей режим, оставаться надолго без мамы. К этим изменениям в жизни малыша нужно подготовить, чтобы ему было как можно легче освоиться в новом коллективе.

Крохе будет легче найти общий язык с другими ребятами, если и до посещения детского садика у него будет хотя бы небольшой опыт общения со сверстниками. Легче всего найти товарищей для игр среди детей ваших друзей, поэтому почаще ходите к ним в гости с ребенком.

Молодых родителей всегда очень тревожит, правильно ли развивается их ребенок, вовремя ли он начал ходить, говорить, понимать разговоры взрослых. Так что же должен уметь малыш в годик? Какими умениями он должен обладать? Давайте поговорим об этом.

Малыш умеет ходить

Чаще всего ребенок в годик уже хорошо стоит на ножках, он ходит, держась за руку взрослого или без, даже сам взбирается по ступенькам. Кроха умеет нести что-то двумя руками, к примеру, куклу или машинку. Недоступных мест в доме для него практически нет. Он бодро шагает по комнатам и залазит на диван, охотно лезет под стол. Малышу любопытны шкафы, он пытается открыть двери и рассмотреть их содержимое.

Каждая мама мечтает о том моменте, когда ее малыш сам, без посторонней помощи, сможет ходить на горшок. Поэтому многие родительницы в надежде приблизить это долгожданное событие мучают своих чад бесконечными высаживаниями на горшок.

Но, несмотря на все усилия, до определенного этапа своего развития ребенок не может им пользоваться, так как не в состоянии управлять процессом. У него все происходит само по себе. Таким образом, научить ребенка пользоваться горшком не получится, а вот отпугнуть его от этого безобидного предмета можно. Так что лучше всего малыша оставить в покое и подождать, пока он подрастет.

В нашем доме поселился...

Приучать ребенка к горшку до того времени, как ему исполнится год-полтора, просто бессмысленно. Только к этому времени завершится формирование нервной и мышечной системы организма, в задачи которых входит контроль за дефекацией и мочеиспусканием. Только после полутора лет малыш уже может осознать позыв и выполнить схему, которую ему задала мама: добежать до горшка, обязательно снять штаны и сесть на горшок.